茶活动方案(经典5篇)。
上帝喂养鸟儿时，将食物给予了它们，而不是放在它们的巢里。制定一个方案能够清晰地界定工作目标。针对“茶活动方案”，工作总结之家整理了一些有用的信息，希望您能够阅读并将本文收藏起来！
茶活动方案【篇1】
1)风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?——高启《送陈秀才还沙上省墓》
2)可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月近清明》
3)二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
4)帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》
5)况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》
6)百草千花寒食路，香车系在谁家树。——冯延巳《鹊踏枝几日行云何处去》
7)谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。——冯延巳《鹊踏枝清明》
8)恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》
9)清明上巳西湖好，满目繁华。——欧阳修《采桑子清明上巳西湖好》
10)童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》
茶活动方案【篇2】
一、背景分析
面对国际国内风云变幻的发展形势，该镇镇于7月6日召开经济形势分析座谈会。镇领导强调：要进一步坚定信心，积极寻找有力的应对措施，保持经济实现平稳较快增长，着重是要做到四个“千方百计”：一是要千方百计增加投资，拉动经济增长；二是要千方百计稳定现有企业，实现增资扩产；三是要千方百计挖掘潜力，加快增收；四是要增加消费，扩大内需，增强经济增长的拉动力。同时，要进一步强化政府服务，减轻企业负担，帮助企业克服困难，发展生产；要做好该镇投资环境的推介工作，积极开展高端服务的招商活动，加快高端服务业的发展，确保如期实现全年经济增长的目标任务。
作为酒店餐饮业最为发达的商务休闲名镇，据不完全统计，该镇共有酒店旅馆约130家，其中五星级酒店3家，四星级酒店8家，全镇客房总数近万间，每天能同时接15000名游客入住，年接待旅客超过200万人次。2公里长的康乐南路繁华商业街远近闻名，汇集了国内外众多美食，200余家酒楼食肆星罗密布，有“台湾风情街”之称，在珠三角地区具有较高的知名度。酒店业和会展业是该镇镇两大特色产业，生机勃勃的会展业推动了酒店服务业的快速发展，该镇镇正在从加工业之城迈向酒店、会展之都。由酒店业带动的旅游服务业在该镇第三产业的比例占了60%以上，是该镇绝对的龙头产业。分析这个颇具优势的餐饮酒店产业，无疑是实现四个“千方百计”使命中的“增加消费，扩大内需，增强经济增长的拉动力”的重要突破口。
然而，该镇酒店业地位在东莞乃至珠三角范围内虽无可厚非，但缺乏系统性强、周期频繁的活动推广来获得相关美誉，而空有一个“全国闻名”的模糊形象与知名度，未能像该镇家具产业和会展业那样誉满全国乃至全球。因此，为加大推广酒店业在当地的知名度与美誉度，打造一个长久不衰的行业盛会，该镇镇有条件也有必要以“中华（该镇）美食节”作为活动主题，借10月底第八届中国东莞国际鞋展.鞋机展和“第二届世界鞋业发展论坛”隆重举办之势，一举奠定该镇作为“会展名镇 美食天堂”在全球客商心目中的印象和地位，并拉动酒店餐饮业的相关消费。
二、活动目的
1、继“东方家具之都”、“中国会展名镇”、“世界鞋业之都”三大美誉后，籍此盛会将该镇镇打造成“美食天堂”，进一步丰富该镇镇“休闲之都”的内涵。本项内容可作为该镇镇长期的城市运作活动，不强调必须在本年度内实现。
2、依托该镇繁荣的酒店餐饮业，借助发达的展会业和毗邻广州的传统商务休闲客源吸附能力，以美食节的成功举办为契机，千方百计增加消费，扩大内需，增强经济增长的拉动力。
3、增强该镇餐饮酒店业的关注度和媒体的宣传力度，扩大该镇在珠三角范围的知名度，争取在美食节期间吸纳100～300万的消费者。
4、籍此盛会打造一个凝聚该镇餐饮酒店行业、汇聚业界智慧、促进行业发展的有效平台，树立行业品牌，扶持该镇的餐饮酒店行业以及带动其他第三产业往更高层面发展。
三、美食节活动构思
中华（名镇）美食节
——会展名镇·美食天堂
本届美食节将以“会展名镇·美食天堂”为主题，通过发动经普查核实资格并统一“挂牌”的该镇上百家酒店和上规模餐饮店、特色店的积极参与，以美食节开幕式、十大餐饮名店、十大特色名菜等系列活动形式，加以“东莞餐饮设备及用品展览会”，为云集该镇的国际国内商务休闲客人创造一个浓郁的美食消费氛围，同时努力塑造该镇餐饮企业品牌，塑造该镇餐饮企业更加完整鲜明的行业形象，打造一个开放式、持久性的美食盛会。
（一）组织机构
主办单位：主管市局和国家烹饪协会
承办单位：镇政府
协办单位：东莞市餐饮行业协会、东莞市烹饪协会该镇各大酒店/餐饮名店等
策划单位：正太联合策划机构
特邀出席嘉宾：
市政府主管领导及国家和省市各级餐饮协会领导……
名 称：中华（该镇）美食节
时 间：20xx年10月01日～ 20xx年10月31日
地 点：除开幕式选择该镇的五星级酒店举行以外，本次盛会不设主会场，分布在各大酒店食肆中。主要以**南路、**街以及周边的餐饮聚集中心。各酒店、餐饮名店在该镇经贸办发布推广方案的统一要求前提下，设置参与美食节的统一标识后，可自行按各自特点组织美食节推广活动。
参与群体：该镇各大酒店、知名餐饮企业
效果预测：作为该镇镇首次举办的美食节，配以高格调的“东莞餐饮设备及用品展”，必将受到镇委镇政府以及社会各界人士的高度重视。我们希望通过活动内容、形式等方面的突破，实现赞助单位与参与单位的经济双赢，办成具有中国风味、该镇特色、荟萃世界美食的盛会。同时从相关奖项评选和餐饮美食的消费刺激两方面获得相关各方的积极参与。
（二）主体活动构想
1、确定该镇美食特色定位
该镇的酒店餐饮行业闻名中外，其中酒店的密集度全国罕见，港澳台和国内风味美食亦享誉一方。因此，特建议整合该镇各大餐饮和酒店同仁的资源、借助该镇“会展名镇”的特色，确定出该镇在餐饮酒店方面的定位。
目前该镇拥有“中国会展名镇”、“中国家具之都”、“世界鞋业之都”等称谓，尤其是“会展名镇”之称，跨越行业、涵盖面广；建议以会展带动商务旅游、以餐饮吸引八方食客汇集该镇，因此，建议在全镇广泛推广以下定位主题口号——
“会展名镇 美食天堂”
2、美食节活动建议
（1） 简单而隆重的开幕仪式
首届美食节的开幕式，建议在该镇镇现有三家五星级酒店中选择一家举行。鉴于本次美食节选择在国庆节期间，并在第八届中国东莞国际鞋展.鞋机展及“第二届世界鞋业发展论坛”同期举办，因此建议本次美食节开幕式在嘉华大酒店举行。
（2） “美女厨房”评选“女煮角”
借鉴香港著名美食节目《tvb美女厨房》的做法，邀请著名的美食专家如蔡澜或《食神》影视剧主角郑则仕做“名厨”，邀请该镇各大酒店或食肆推荐一名女孩子做企业代表，在嘉华酒店与展览中心之间的“家具大道”上，现场举行“美女厨房”活动，并现场评选出“女煮角”。
此活动新颖独特、必将能吸引众多媒体和嘉宾的关注和传播。
（3） 该镇“十大美食名店”评选
由“广东省食品行业协会”根据各大酒店、餐饮企业的规模、环境、出品、服务等因素，在该镇范围内评选出十大美食餐饮名店，并颁发官方证书予以嘉奖。
（4） 该镇“十大特色名菜”评选
本届美食节特推出“该镇十大特色名菜”的发布，并在美食节开幕式当天向广大消费者进行参选名菜展示；同时，在各大酒店、食肆设立名菜推荐展示，并以“名菜特色宴”招徕顾客，吸引更多的顾客光顾。美食节组委会将组织有关专家、评委对企业参展的经典特色菜点进行评选，最终评出金牌获奖菜品，在闭幕式上颁发证书。
（5） 该镇“十大名厨”评选
根据“该镇十大特色名菜”的评选结果，列出总厨名单，授予“该镇十大名厨”称号，并颁发奖牌。
（6） 该镇“美食使者”评选
为推动我镇餐饮酒店服务人员的素质，在此次美食节期间还将举办一次别开生面的“美食使者”大赛。每个参与本次美食节的酒店、餐饮名店推举1名佳丽，参与“美食使者”的评选。在开幕式当天举行见面会，进行推介。美食节期间，在各参与单位的酒店餐饮名店中进行拉票。于美食节闭幕式上进行表演及评选。
（7） “美食大赢家”评选
凡参与本次美食节活动的消费者，在消费时均可领取一份《20xx该镇美食指南》，该刊物尾页附一张“消费记录卡”，卡中明示消费单位、消费项目、消费金额等内容。待活动结束时，凭消费金额参与 “美食大赢家”的评选活动，前十名者依名次获不同金额大奖。
（8）中华（该镇）美食节闭幕仪式暨“美食使者”大赛
当天晚上将总结本次美食节期间的活动盛况，公布“十大名店”、“十大名菜”“十大名厨”和“美食大赢家”的结果。同时举办“美食使者”的评比活动，通过海选、短信评比和现场评比相结合的方式，选出第一届的“十大美食使者”和冠亚季军等名次。把本次美食节推向一个新的高潮。
备注：以上所有获奖单位及个人均以不同形式在相关新闻媒体中报道。
（9）推出《20xx中华（该镇）美食节.美食指南》与企业顾客多方共赢
为整合推广该镇的美食及酒店业，激发各餐饮酒店企业的高度关注和积极参与推广，本次美食节将在开幕式前制定一本集合该镇镇介绍、交通指南、餐饮酒店行业发展历程、饮食文化和企业推广于一体的《20xx中华（该镇）美食节.美食指南》精美手册。本手册将通过展会派发、餐饮酒店企业派发等方式，在全市以其他地方进行广泛宣传。
本指南将把本次美食节的所有活动安排进行详细介绍，尤其是各大参评单位的内容。更邀请各餐饮酒店企业共同参与，以“产品推介”和“回报让利消费者”为主题活动，集合各大餐饮酒店企业的“美食礼品券”，顾客凭券即可到各大餐饮酒店优惠品尝特色美食或其他消费。
美食节期间，将发动镇内各大餐饮和酒店企业借用本次盛会，加大宣传，推出特色美食、服务或嘉年华活动，共同营造全镇的美食节日氛围，真正打造一次“无处不在”的美食盛会。
（三）经费筹措
本届美食节将在市经贸局的指导、依托该镇庞大的餐饮酒店行业举办，将是一次政企协作，实现多方共赢的活动。因此，在经费方面，将来源于两大部分：
1、来自市政府、经贸局对本次活动的支持。
2、通过为餐饮酒店企业创造更多的宣传机会和方式，获得企业的赞助。一方面，通过《20xx中华（该镇）美食节.美食指南》的广告发布形式与企业合作；另一方面，各餐饮酒店自身利用本次美食节的机会的宣传推广活动，由各企业自行负责。
为了统一全镇美食氛围，由该镇经贸办协助发文要求各企业制定详细的推广方案，并协助施行。
四、筹备工作
（一）筹备工作的开展
1. 前期工作：落实机构与人员
u 基础工作：保证美食节筹备工作有序开展
2 制定活动方案，提前与东莞市经济贸易局、中国烹饪协会及相关协会进行沟通，落实主办、协办单位以及相关参与组织工作。
2 组建筹备机构，全面培训所有工作人员，明确分工。
2 全面整合媒体资源，沟通落实支持媒体以及相关合作事宜。
2. 中期工作：宣传及组织
u 8月下旬—9月下旬启动宣传：
2 组织各大餐饮酒店企业，举办美食节的“动员大会”，介绍活动，听取各企业的建议，鼓励企业参与本次活动。
2 组织各赞助企业，设计制作《20xx中华（该镇）美食节.美食指南》。
2 组织申请称号的资料，邀请专家考察。
2 举办新闻发布会，向外界传递本次活动主要日程安排信息，同时推出《20xx中华（该镇）美食节.美食指南》。
2 在该镇镇各主要交通干线上，借用企业或餐饮酒店的户外广告位置发布活动形象广告，提前营造节日氛围。
u 10月中下旬强势宣传：
2 与《该镇报》、该镇电视台等作为长期合作，要求进行专栏介绍和跟踪报道。
2 与东莞电视台“十全十美”栏目、《美食导报》或《南方都市报》等合作，启动“该镇美食寻宝”系列宣传活动，不断给活动加温。
2 在各大美食网站上发布活动信息内容。
2 配合各餐饮酒店策划特色活动及宣传工作。
2 美食节的筹备工作。
3. 活动后期：跟踪报道
2 通过邀请明星进驻名店、品尝美食等事件，集中各大电视台、报纸媒体、网站、专业杂志进行深度放大报道，进一步扩大活动的宣传推广延伸力与影响力。
五、信息传播（媒体运作）
首届美食节规模宏大，作为树立行业形象，拉动餐饮酒店业消费的重要活动，加之活动内容的丰富、多样和广阔的范围，诸多亮点因素必定引起各大强势媒体的高度关注。借助雄厚的媒体资源鼎力支撑，多元化的活动定位更能突显出各界多赢的目标，势必使首届该镇美食节成为弘扬饮食文化与周边经济发展的双重动力，必定成为各大强势媒体的关注焦点。
（一）运作原则：相互补充、相互促进、交叉整合、立体渗透、软硬兼施、力求信息传播最大化。
（二）媒体组合：
1、电 视 台：该镇电视台——专辑报道
广东电视台、东莞电视台——以新闻形式报道。
2、大众媒体：该镇报——为期一个月的相关主题专栏报道
南方日报、东莞日报、东莞时报、南方都市报、广州日报、东莞时尚——以新闻形式报道。
3、行业杂志：东莞餐饮、美食导报、中国饭店杂志、中国酒店杂志、中外酒店杂志、现代餐饮杂志、广东烹饪。
4、行业网站：南方美食网、广东美食网、东莞阳光网、东莞美食网。
（三）宣传内容：
1. 深入挖掘该镇的餐饮酒店发展历程，对典型的事件或人物进行全方位报道，以丰富该镇餐饮酒店名镇的内涵。
2. 对该镇餐饮酒店的特色美食或消费，进行图文并茂式宣传，以吸引更多的顾客关注该镇、光顾该镇。
3. 挖掘该镇镇举办本次美食节的深层次原因：以举办该镇美食节为契机、打造该镇“休闲之都”，为产业升级创造良好的营商氛围。
茶活动方案【篇3】
1、活动主题：
双泉端午·绿色假期
2、主办单位：
双泉农庄·绿色空间风景区
3、活动时间：
20xx年6月8日
4、活动地点：
二七区侯寨乡双泉农庄·绿色空间风景区
5、比赛内容：
5、1创意粽子争霸赛
5、1、1比赛内容：
包粽子比赛的参赛者，需要利用双泉农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。
5、1、2比赛分区：
5、1、2、1原料自助区：供参赛者领取所需原料。
5、1、2、2粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。
5、1、2、3粽子加工区：双泉负责将参赛者的粽子加工熟。
5、1、2、4比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。
5、1、3
比赛规则：
1、参赛者2人一组进行比赛;
2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;
3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;
4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得××;
5、参赛作品分值达到10分的参赛者，即可获得××。
7、餐饮活动
7、1千人粽子宴(有机绿色餐饮)：
7、1、1活动时间：6月8日12点
7、1、2活动地点：双泉农庄餐厅
7、1、3活动内容：双泉农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。
7、2烧烤party：
7、2、1活动时间：6月8日10点–
16点7、2、2活动地点：双泉农庄烧烤区
7、2、3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金)，双泉农庄提供现场演出活跃气氛。
8、入园有礼·香囊相赠
8、1活动内容：凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一个。
茶活动方案【篇4】
一、活动主题
酒吧万圣节活动策划方案
二、活动目的
提升__酒吧的市场知名度
三、活动时间
20__年_月_日
四、宣传广告
__酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、_的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
五、活动宣传形式
1、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
六、活动注意事项
1、电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2、歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
3、酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
4、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
5、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
七、活动操作流程
2、广告宣传必须在_日前完成并进行市场推广;
3、活动现场布置所需物品必须提前入库;
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传;
5、10月31日下午开始酒吧现场布置;
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.
茶活动方案【篇5】
小班——自己的事情自己做
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的.爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
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经典诵读比赛活动方案5篇
为明天做准备的最佳方法是将所有智慧集中起来，制定出重要的方案，以促进组员之间更好的配合。必须根据具体情况预先制定活动方案，这不仅可以加快工作进度，还可以确保工作效率的提升。希望这份"经典诵读比赛活动方案"能够增进您对相关问题的清晰认识，并对您的内容产生积极影响！
经典诵读比赛活动方案(篇1)
一、活动宗旨
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。
二、组织单位
1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校三、活动对象
1.全市中小学学生；2.全市中小学教师
四、活动形式
1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。
2活动形式分为两个单元，一个是学生单元，另一个是教师单元。
三。活动内容：古今古典诗词，适合朗诵。
4.本次活动将评出
1、 二等奖、三等奖、优秀指导奖、优秀组织奖等，由市语委颁发相关证书。
五、活动时间及其他
1.报名时间：9月15日；
2.参赛时间：9月20日；
3.参赛地点：市少年宫
经典诵读比赛活动方案(篇2)
石壁中心学校“品味客家文化,诵读客家童谣”活动方案
为弘扬客家精神，传承客家文化，深入开展客家文化教育，根据学校创优创特活动安排，我校组织以“品味客家文化，诵读客家童谣”为主题的诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读客家童谣、谚语，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的客家文化教育氛围，同时将客家文化教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。
一、比赛时间：３月３０日
二、参加对象：全校全体学生
三、参赛要求
1每各班准备一个节目，随机挑选一名学生参加比赛。各班准备的可以是个人、或是集体。表演的形式不限。
2比赛内容要与客家文化教育主题密切相关，选好健康的客家童谣、谚语参加比赛。各班要以此次活动为契机，努力营造诵读客家民谣、山歌的浓厚氛围，积极推动客家文化教育和六个一工程活动能够深入、持续发展的长效机制。。
四、评奖办法
根据班级自备节目和抽取学生的得分相加，按总分从高到低取
1-3年级：一等奖1名，二等奖2名；4-6年级：一等奖2名，二等奖3名。
六、未尽事宜另行通知。
4、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准。（20分）
② 正确把握诗歌的节奏，朗诵富有魅力和表现力。（30分）
③精神饱满，姿态得体大方。（20分）
④ 真挚的感情，自然的表达，能正确把握诗歌的意境、声音和情感，可以配合**朗诵，力求表现形式多样化。（30分）
经典诵读比赛活动方案(篇3)
雅言传承文明经典浸润人生
--永正县初中经典阅读竞赛项目
一、指导思想
认真贯彻《国家通用语言文字法》，提高全校学生语言文字规范意识和用语用字水平。以普通话和标准汉字为载体，以语文教学和课外阅读为主要阵地。通过诵读比赛弘扬中华民族精神，传承祖国优秀文化，深入实施素质教育，创建我校良好的校园文化，营造浓郁的学习氛围。
二、活动主题
雅言传承文明，经典浸润人生
3、组织分工
1. 领导小组
组长：王宪怀
副组长：樊晓军张海刚
2.活动分工
① 主持：学生（4名）
负责人组长：杨曙辉
成员：张若红刘庆宁
② 评委
秦亚东、秦正儒、习占民、王玲、许贞祥、梁萌、杨婷婷
③ 会场规划与布置
路康张建锋
④ 分数汇总与统计
苏新剑白文睿
抽题：路忠刚
音响：学校安排
摄像：学校安排
四、比赛时间
4月18日15时
五、比赛地点
学校“励志楼”前
六、活动方式
1. 个人诵读。每班选出1名学生参赛，采用现场抽题的方式进行。2. 集体诵读。各班学生全体参与，以班级为单位集体诵读。
3.上下场：东边上场，西边下场
七、奖励办法
1集体奖励：去掉最高分和最低分。总成绩的其余部分将被划分为该班的竞赛成绩，每一级将选出一名学生。奖励班级和指导老师。
2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
八、诵读内容及要求
1班级竞赛的阅读内容：中国古典诗词和优美的文章，可以是教材的内容，也可以是课外读物。主题鲜明，内容健康正面。
2. 仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，不丢字，不添字，停顿适当，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。
九、几点要求
1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2全体语文教师要精心选材，精心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。
三。在活动中，要求全体学生参加活动，要求全体学生站在舞台上，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。
4.竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。
十、活动流程
1.学校领导致开幕词
2.主持人入场
3.个人抽题诵读
4.集体诵读
5.总结
6.宣布比赛结果并颁奖
7.自由讲话
8.散会
附录1。评分标准（个人和集体）
1背诵时间（1分）：2-7分钟，不足或超时视情况扣分。
2. 作品演绎（3分）：理解作品内容，准确再现作品所表达的思想和情感，感情饱满、真挚，声情并茂，生动感人。
三。语音表达（2分）普通话标准，发音清晰，声音洪亮，音色优美，富有感染力。
4. 朗诵效果（2分）：脱稿朗诵，朗诵内容与**配合得当。
5. 仪表仪态(2分)：精神饱满，自然大方，动作、表情与古典诗词、美文特定情境相贴切。
附2.必背篇目
七年级：
《木兰诗》《爱莲说》 《陋室铭》《白雪歌送武判官归京》《观沧海》《长歌行·青青园中葵》《龟虽寿》《宣州谢朓楼饯别校书叔云 》
八年级：
《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》《渔家傲·塞下秋来风景异》《茅屋为秋风所破歌》《生于忧患，死于安乐》《月下独酌·花间一壶酒》《念奴娇·赤壁怀古》《石壕吏》
九年级：
《水调歌头·明月几时有》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 《江城子·密州出猎》《行路难》《蒹葭》《关雎》《三峡》《蒿里行》
永正初中政语教研组
2018年4月9日
经典诵读比赛活动方案(篇4)
官垸乡中学“中华经典诗文”诵读比赛活动方案
一、活动主题：
诵读经典诗文，传承华夏文明。
二、活动目的：
为了积极创建“书香校园”，为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典“同经典相伴，与圣贤同行”，陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。同时可以促进普通话的应用，激发阅读热情，加强经典诗歌的积累。特举办本次“中华经典诗文”诵读比赛，现就比赛的具体事项安排如下：
三、活动时间与地点安排：
时间：4月29—30日。
地点：多**教室、大礼堂
四、比赛形式
1．中华经典诗文基础知识笔试
2．中华经典诗文诵读表演比赛
五、比赛内容：
学校拟定的《官垸乡中学中华经典诵读篇目》中应掌握的诗文以及学过的应该积累的古文名句等。
六、参赛对象：
全校七～九年级参加比赛,每班选5人参赛,其中3人自选,另2人在班级其他学生中随机抽取。（4月27日由各班团支书到政教处抽签决定）
七、比赛办法：
（1） 中国古典诗文基础知识笔试：（4月29日晚饭后）
1每各年级的5名学生都要参加比赛。问题包括填空、连接线、多项选择、判断等，时间为30分钟。
2笔试成绩包括个人和团体比赛。
（2） 中国古典诗词朗诵表演比赛：（4月30日下午）
1. 中华经典诗文诵读表演比赛：作品由比赛选手事先准备好一首诗诵读表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。
2每位选手的自选作品阅读时间不得超过3分钟。
三。比赛的顺序是抽签。比赛开始前，请语文老师挑选诗文，认真指导。
4. 诵读表演比赛评分标准：
（1）普通话声、韵、调准确，语言流畅(4分)；
（2）处理符合作品意境，感情丰富，有表现力(4分)；
（3）现场效果好，包括语音语速，朗诵形式，整体配合，精神面貌等(2分)。
八、奖项设置及评审办法
这次比赛有团体和个人两个奖项
1、团体奖按成绩取一等奖2名，各奖10分；二等奖3名，各奖8分；三等奖6名，名奖5分。
（1）成绩按笔试赛和诵读表演赛两个成绩相加；
（2）笔试赛和诵读赛各占50％。
2、个人奖设一等奖4名；二等奖6名；三等奖12名。（现场评奖）
三。比赛采用现场阅卷制。去掉最高分和最低分累积总分。
八、人员安排：
主持：雷劲松
评委：方芹、汪梅华、王良琼、刘雯冰、梁宇
统计：梁娱
官垸乡中学团委会
官垸乡中学政教处
2009年4月15日
经典诵读比赛活动方案(篇5)
某某中心小学
经典诗文诵读展示活动方案
为弘扬和传承中华民族优秀文化，培养学生良好的道德情操，提高中小学生人文素质，丰富校园文化生活。坚决贯彻南郑县教育体育局《关于南郑县中小学经典诗文诵读展示活动实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在全校小学生中组织开展经典诗文诵读活动。为使活动收到实效，特制定本实施方案。
一、目的意义
中国古典文化思想博大精深，内容丰富，文字精炼，凝聚了中华民族几千年的智慧。弘扬中华民族灿烂文化是培育和弘扬民族精神的重要载体；它是培养学生情操、体验意志、树立远大理想的重要手段；它是丰富学校德育内容，提高学生道德素质的有效途径。让这些传统文化根植于学生的心灵，对于加强未成年人思想道德建设、培养学生人文素养、促进学生健康成长，全面发展具有重要的现实意义。
二、活动主题
读经典，传承文化，陶冶情操。
三、活动对象
全体小学生
四、活动内容
诵读内容主要包括《三字经》、《**规》、《增广贤文》、《论语》、唐诗、宋词、民俗谚语、对联佳句、教材选编的古诗文篇章、当代优秀文学作品等。
五、组织机构
组长：副组长：
成员：六、成员分工
1、某某负责宣传动员。
2xx负责起草活动实施计划，并监督检查实施情况。
3、某某负责筹备、组建、训练参赛队伍。
4朱睿负责队伍的准备、组建和训练。
5、某某负责**伴奏。
七、活动要求
1每堂课一定要保证每天30分钟经典诵读，老师做好指导工作。学校将于四月举办全校经典阅读比赛。
2成立南海区古典诗文阅读比赛竞赛队。队伍必须在3月8日前完成；每天至少培训一节课（上午自学），3月20日前培训到位。参赛队伍由80人组成。
五（1）班30人；五（2）班30人；四（1）班10人；四（2）班10人。男女人数各占一半。
3.参赛队必须穿着**。
4背诵内容必须与活动内容一致，展示时间控制在10分钟以内
5.所有老师必须高度重视这项活动，以确保经典阅读的良好效果。
2011.2.25
经典活动方案九篇
您可以考虑阅读一下“经典活动方案”或许会有所启发，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所启发。做好准备能让我们胸有成竹，我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，在一个方案中，系统的、清晰的表述是最重要的。
经典活动方案【篇1】
1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买内容由xxx负责);粽叶(由食堂购买)。
2、器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。
3、处理材料
糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。
粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全体员工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：
取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可
在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
(3)制作结束
由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。
经典活动方案【篇2】
适用范围
毕业前夕
活动目的
使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。
活动准备
1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。
2、请一位在工作中较为出色的校友，请他做好如何适应工作的发言准备。
3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。
4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。
活动过程
1、班长介绍来宾和本次活动目的.。
2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。
3、请老师和校友回答同学提问。
4、感谢老师和校友的光临指导。
注意事项
1、老师发育应有真实性，避免喊口号。
2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。
3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。
经典活动方案【篇3】
一、指导思想：
二、总体目标和具体目标
1、总体目标
我校是**指定的农民工子弟学校，80%的学生是农民工子弟。而大多数农民工因为没有文化，为了生计，他们每天工作的时间长，因此，他们既无力也无时间加强子女的养成教育、情感态度价值观方面的教育。为此，我校计划通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，使进城务工子女的人文素质得到全面地发展，提高我校办学品位和办学特色。
2、 具体目标
培养小学生的注意力和记忆力。
帮助小学生养成良好的行为习惯，学以致用，心向往之，修身养性，身心健康，和谐可持续发展。
提高学生的语文水平，培养良好的语文素养。
开阔学生的文化视野，激发学生学习优秀文化的积极性，培养学生的阅读兴趣。
三、 责任分工
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处、德育处、年段长、语文备课组长为主要成员的诵读领导小组。教育部和德育部负责整个活动的策划和指导，包括材料的印刷和分发；教务处负责文言文阅读方案的确定和诵读课程的安排；德育部负责日常课堂阅读的监督和实施；语文备课组长负责本年段经典诵读计划的拟定、内容的遴选，以及每月经典诵读的小结，各班语文教师以月为单位安排本周诵读的内容；科长负责活动的组织实施、人员分工、职责明确、资料整理归档。
四、诵读内容
主要诵记内容新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《**规》、《千字文》、《大学》、《论语》、《论语》、《中庸》等，按年级分6年完成。
六年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文1至75首和《论语、《中庸》。
主要阅读内容为中外经典著作。原则上，我每学期读两本课外书。
五、活动原则
模糊性原则：不求清楚的理解，只念成背诵。
差异性原则：认识学生在记忆和思维上的差异。
自主性原则：允许学生在指定阶段完成所需内容外，多阅读经典著作并给予相应的评价。
鼓励原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
六、具体措施
1、灵活安排，确保诵读时间。
a、 晨读：在早读课上，我们用10分钟的时间背诵诗歌和文章，每周背诵一首经典诗歌和三两段经典语录。
b、 下午阅读：每天下午第一节课前10分钟读经典。
c、路诵： 每天中午、下午放学，以班级为单位，齐背诗文，走出校门。
2、充分利用课堂
充分利用上午、下午经典诵读10分钟进行经典诗词阅读指导。
综合实践活动课：将古典诗歌阅读活动与综合实践活动紧密结合。
三。少先队活动把读古典诗词和育人结合起来。
少先队每天检查每节课的阅读情况，将学生的阅读情况纳入文明课堂分数，评选“优秀阅读课”
抓好经典诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展读书活动的目的，不仅是让学生记住名著，更是要找到民族精神和现代文明的根。在阅读古诗文时，要弘扬优秀的民族传统文化，丰富学生的人文底蕴。
总之，经典阅读是一项灵魂工程。坚持很难，但要踏实。我们希望通过我们的努力，让我们的学生继承传统，发扬传统，创造更美好的未来！
经典活动方案【篇4】
活动时间：
3月8日下午3点
活动地点：
幼儿园游艺厅内
活动准备：
桌子10张、椅子80把(每张桌子4位小朋友4位家长)、红花(幼儿上午制作的手工)、ppt课件、绘画纸张、水彩笔、油画棒、胶棒、展示板。
活动目标：
⒈、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
⒉、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
⒊、通过表演节目——欣赏绘画作品——和妈妈一起绘画、游戏，表达对妈妈的祝贺。
活动程序：
孩子们演唱歌曲《我的好妈妈》——送红花给妈妈——祝福的话语说给妈妈——大家一起欣赏小朋友的画(解读画、用完整的语言表述)——一起绘画——展示作品——游戏“木头人”(用表情、肢体动作逗妈妈开心，使大人们感受到孩子们的天真、活泼、可爱，并鼓励孩子们)——活动结束(整理物品、有序排队离园)。
活动反思
今天下午我班幼儿应到40人，实到39人，(因：中午有位小朋友肚子疼，家长接走了，没有参加本次活动)。孩子的'妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，个别妈妈工作走不开有的让奶奶、姥姥或爷爷、爸爸代替来我园参加活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。
经典活动方案【篇5】
一、指导思想
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子终生受益，同时为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展小学生经典美文诵读系列活动，意在把学生引入经典美文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。
二、诵读内容
各年级的诵读内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《小学生语文读本》中“读读背背”的内容，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的'小学必备篇目制定。
三、具体措施：
1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。
2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。
3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。
4、选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。
5、积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
四、具体安排：
三月份
1、布置经典美文背诵材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。
2、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角。
四月份
1、开展一次手抄报展示活动。诗配画、画题诗，各班以经典美文为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织一次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。
2、以班级为单位组织一次经典美文诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发“经典美文诵读小能手”的喜报。
五月份
1、开展经典美文考级竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典美文等级证书。
2、积极准备经典美文诵读比赛活动。
六月份
1、组织经典美文团体竞赛。以班级为单位进行经典美文诵读展示，优胜班级颁发证书。
2、学期课题研究的阶段小结，各项经典诵读资料整理归档。
经典活动方案【篇6】
一、指导思想
以经典诵读活动为载体，营造经典诵读氛围，积极构建学习型校园。促进学校精神文明建设，走学校内涵发展之路。
二、诵读措施
营造经典诵读氛围，树立书香立人，书香建校意识，通过经典诵读，使学生认识到诵读的必要性和重要性，激发诵读兴趣，养成诵读习惯。改变阅读质量，提升阅读品味。
1、低段目标：能准确、流利诵读诗歌或童谣，做到字正腔圆，富有韵律。学会在规定时间内准确无误背诵有关篇目，并做到精神饱满，乐于识记和背诵。注意培养学生的注意力和记忆力。
2、中段目标：能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。初解诗文大意，富有想象力，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，培养持之以恒的毅力和百折不饶的信心。
3、高段目标：能能准确、流利、富有感情诵读传统诗文或经典美文，做到情真意切，声韵悠长。理解诗文大意，感受经典美文内蕴，能有兴趣地比赛背诵，有一定背诵速度，初步了解行文特点并模仿写作。提高文学作品鉴赏能力和书面语言表达能力。
三、活动具体措施
（一）明确职责抱团协作
为保证诵读实验正常运行，学校各科室需明确职责，相互配合协调，认真做好诵读工作。学校工作计划中要突出诵读工作的安排，协同各科室共同完成学生诵读的常规管理、比赛、评价、考核、策划诵读大型活动。开展多种形式的诗文诵读活动，注意激发学生诵读的兴趣，评价学生的纵向发展，在学生的成长记录手册中填写好相关的内容。
（二）建立较为完善的诵读评价机制
1、建立以班级为考核单位的评价激励机制，根据每日诵读情况，每周评出五星诵读班级，三星诵读班级。每学期评出五到七个明星诵读班级。
2、评价内容:把古诗文诵读的“量”和“质”作为对学生评价的一项重要内容（可采用发喜报的形式表扬学生诵读经典诗文成绩），强调学生的熟诵，务使学生脱口而出，采用“下要保底，上不封顶”策略。从学生诵读动机兴趣、努力程度、数量、熟记程度、表现形式等评价为主。
3、评价方式：本学期诵读评价以教师评、家长评为主，学生自评、互评为辅，建立学生自主诵读氛围，评价以激励为主。
（三）诵读时间及方式
1、诵读时间：a、晨读时间为7：50——8：20，自由背诵时间
b、午读时间为12：30——1：00，检查背诵时间
c、诗文诵读综合实践课由班主任自主选择诵读内容
d、放学回家时间：由班级诵读员带领齐诵古诗词。
2、诵读方式
⑴各班级可根据总课题组提供的实验读本《中华诗文诵读精品》采用读、背、吟、唱、画、说、写、改编、书写等一种或几种方式开展活动。
⑵各班级根据实际情况开展一次“主题诗文”诵读活动，内容丰富多样，可整合各科教材内容，根据名人、季节、时令、风格、色彩、不同品格、儿童生活等展开活动。
⑶大队部可以组织班级办诗文小报，还可以在高年级成立学生诵读社团，全方位开展诗文诵读活动。
⑷学校将诗文诵读和学生的书法学习和美术教学在有条件的情况下进行整合。
3、诵读口号：诵经典育新人
（四）、评价方式
⑴班级内评出“朗诵之星”，由老师发喜报或在班级展示台中展示。
⑵根据每日诵读情况量分表，结合班内诵读实际情况，每周评出五到七个五星诵读班级。大队部给予授牌。
⑶在各类比赛活动中获奖的班级，给予一定物质和精神奖励。
⑷每学期期末组织一次“诗文诵读节”，集中展示学生的诗文诵读成绩，奖励诗文诵读优秀的`同学，表彰开展诗文诵读工作成绩显著的教师。
瓯北五小xx年上学期经典诵读工作行事历
周次
日期
活动内容
主持
2
3.1～3.7
1、制定本学期新经典诵读活动方案
2、校本教材《金色悦读》第二轮汇编工作
邵谧白
3
3.8～3.14
1、课题研究报告
2、辩课活动（桥头举行）
3、第十二届校读书节开幕式
余艺苑
邵谧白
4
3.15～3.21
1、课题组成员第一次工作会议
2、“诗文共读”班容班貌第一次布置
朱丽娟
各班主任
章金力
5
3.22～3.28
1、3-6年级阅读考级活动
黄晓宁
6
3.29～4.4
1、课题组成员第二次工作会议（理论学习）
余艺苑
邵谧白
7
4.5～4.11
1、“经典诵读”黑板报评比
2、班级诵读活动计划
邵谧白
各班主任
刘超雄
8
4.12～4.18
1、“诗文共读”班容班貌第二次布置
2、课题组成员第三次工作会议（上课、评课）
章金立
刘超雄
9
4.19～4.25
1、学生诵读比赛
2、班级经典诗文手抄报收集
朱丽娟
章金力
10
4.26～5.2
1、经典诵读黑板报评比
2、课题组成员第四次工作会议（汇报班级诵读情况）
邵谧白
各班主任
11
5.3～5.9
1、诵读实验第一次检测（学生）
2、教师诵读活动
黄秀娥
12
5.10～5.16
1、“瓯越之春”辩课活动
2、班级诵读手抄报评比
邵谧白
胡小红
13
5.17～5.23
学校“经典诵读”大型活动计划制定
邵谧白
14
5.24～5.30
1、课题组成员第五次工作会议（经典朗诵比赛）
2、教师成长记录册检查、评选优秀组员
刘超雄
15
5.31～6.6
学校“经典诵读”大型活动启动
朱丽娟、邵谧白
16
6.7～6.13
1、《金色童年成长足迹》收集
2、评选班级诵读之星书香班级
朱丽娟
17
6.14～6.20
课题组成员第六次工作会议（总结）
刘超雄
经典活动方案【篇7】
携手十年共创新篇
-------20xx年终总结会暨春节晚会
本人张新伟，实际运营一个**学***，自己也经历过操办年会的事宜，而且也整理过大量的有关年会相关资料，如年会策划方案、主持词串词、年会创意节目等，今天整理这篇文档也是希望对公司的行政人员有所帮助吧！
一、 年会目的：
20xx年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，公司特别筹备年会暨“20xx年终总结会暨春节晚会”。希望通过这次年会，总结一年来工作的成绩和不足，展望新一年的发展目标和工作计划；同时，先进的个人和团队鼓励落后的员工，进一步增强公司的集体荣誉感和凝聚力。
今年也是公司十周年庆典，所以借助于公司年会庆典激发全体员工在新的一年里团结一致，奋发图强，再创新年新的辉煌。
二、 年会主题：
“携手十年共创新篇”
20xx年终总结会暨春节晚会
三、年会时间：
14： 20xx年xx月xx日星期日下午00-21:00
四、年会地点：
北京国际大饭店
5、 20xx年会预计参会人员：
六、年会筹备倒计时工作安排：
1、年会策划及准备期（ 20xx年xx月xx日-至20xx年xx月xx 日），这个时间段主要完成年会的通知工作、节目的收集、节目的编排、背景板、横幅、指示牌的制作、年会主持人的确立、参会人员、特邀嘉宾的邀请以及住宿酒店安排等事宜。
2、年会协调及进展期（ 20xx年xx月xx日至xx日）这个时间段主要完成主持人串词、董事长致辞、创意节目的编排、礼仪小姐及现场工作人员确定、宴会期间的菜单、音响、灯光、服装租赁确定、相关物品购买等事宜。
3、年会倒计时期（20xx年 xx月xx日）这个时间段主要完成年会事项的全过程确定（包括节目单、演员、参会人员、现场工作人员、菜单、酒水、会场布置、道具、物品、奖品、住宿安排、接待车辆等的确定）。虽然这是一个倒计时阶段，但没有细节。因此，要落实好每一个环节，确保年会期间全部到位。
七、公司年会节目报名方式：
1集团公司按部门报名或推荐优秀项目。
2各分公司以本公司为单位报名或推荐优秀项目。
三。以上单位推荐的优秀项目不少于2个。
4集团办公室联系人：******
5、 ****：*******x
八、年会节目要求：
1、舞蹈类：
（1） 积极而有意义的舞蹈。
（2） 富有时代气息的创意舞蹈。
（3） 舞蹈结合时代背景，如今年的小苹果等。
2、歌曲类：
（1）喜庆的歌曲。
（2）阳光积极向上的 。
（3）跟公司主体相关的。
以上是歌曲类的要求。
3、相声、小品、三句半（这个自由发挥）
4、曲艺类：
（1） 传统曲艺经典节目（戏曲、话剧、说书等）。
（2） 其它曲艺节目（乐器）。
5各部门、分公司申报的项目必须是经过评选并获得好评或好评的优秀项目。
6节目奖项设置（对受到好评的节目组给予一定奖励）
（1）第一个奖项重点还是希望能表彰优秀的团队及个人，他们为公司的发展贡献了力量，关于如何奖励需要各部门配合，将优秀的团队及个人推荐给集团总部，总部会做出考评。
（2）共有六个奖项，不分歌曲，舞蹈和曲艺类别。
（3）**环节
九、年会议程安排
本次年会的议程安排包括以下二个部分：14:00-17:00年终总结大会、17:30-21:00晚宴时进行文艺演出及幸运**。
1年终总结会议程安排（14:00-17:00）
14:00前会务组人员将大会会场前期准备工作组织完毕。
14： 30日前，所有参会人员提前到达酒店指定地点，按照指定宴会桌的编号和座位号入座。
14： 出席会议的领导人在30-14:40就座。
14： 40-15:10，公司领导致辞，对20xx年公司及20xx年公司工作计划进行了总结。
15：10-15：30特别嘉宾，例如行业协会领导人
15:30——16:20 集团分管副总（***总、***总、）及分公司总经理（***总）分别作20xx年度工作述职报告。
16： 20-16:50阅读20xx年度优秀管理者、优秀团队、优秀员工名单；优秀管理者、优秀团队、优秀员工上台领奖；公司领导为优秀团队颁发了荣誉证书、红包和合影。
16： 50:00-17:00，优秀员工代表发表获奖感言。
17:00 大会结束。
2晚餐、艺术表演和现场幸运**安排（17:30-20:30）
17： 30-17:35晚宴领导入场
17：35-17：40董事长致辞
17:40——20:10 晚宴、文艺演出、评委对节目表演者进行现场打分评选、领导现场给参会员工间隔进行幸运**。
20:10——20:30 领导对获奖表演者颁奖及合影，获奖者在台上领唱，全体员工在台下合唱歌曲【明天会更好】，晚会结束。
十、参会人员桌位座次安排：
1、每桌10人，根据参会人员定桌。
2前排主桌为领导及特邀嘉宾预留，后排餐桌子由布置。
十一、工作组成员分工：
1、策划组负责人：***
（1）负责整体活动策划；
（2）负责现场布置；
（三）负责撰写董事长会议演讲稿和宴会吐司；
（4） 负责撰写年终大会和演出演讲稿；
（5） 负责会议主持人和文艺演出主持人的选拔。
2后勤保障组负责人：*****
（1） 负责与酒店联系对接，确定宴会桌位、菜单细节等；
（2） 负责酒店宴会厅音响、照明设备的租赁、安装、调试管理；
（3） 负责背景板、led显示屏、标牌拱门等的制作和安装；
（4） 负责彩排场地的提供和节目歌曲的准备；
（5） 负责拟定礼仪小姐及员工名单。
（6） 负责确定嘉宾、集团公司、项目公司、xx公司参会人员名单；
（7） 负责集团公司演员服装的租赁，酒店演员化妆间、化妆间的确定和安排；
（8）负责活动结束后的善后处理工作。
3、接待组负责人：***
（1）负责活动现场公司领导、嘉宾及参会员工会场签到与接待；
（2） 负责活动现场的桌牌布置；
（3） 负责领导、嘉宾、人员、表演者、参会人员的座位引导；
（4）负责公司车辆的调配及领导、嘉宾、员工的接送；
（5） 负责客人、项目公司领导和员工的住宿安排
（6） 负责现场突发事件车辆管理。
4、采购组负责人：***
（1） 负责活动所需奖品、证书、道具、横幅、鲜花、饮料、糖果等物品的采购和订制；
（2） 负责幸运奖品的发放和管理。
5、宣传摄影组负责人：***
（1） 负责年会背景板的设计；
（2）负责酒店迎宾区域及走廊、现场指示牌的设计与张贴；
（3） 负责活动现场的摄影和摄像工作。
6、临时调动组负责人：***
（1）负责提交受人员名单；
（2） 负责组织优秀员工代表撰写获奖感言稿；
（3） 负责现场评委评分的统计计算。
（4） 负责活动现场所需流动人员的调配和管理。
十二、会场布置：
1、会场外：
（1） 酒店入口：20米宽拱门，带横幅，酒店大门处有led滚动屏幕。
（2） 酒店入口：迎宾区及走廊悬挂迎宾标志；宴会厅门口搭建气球拱门。
2、会场内：
（1） 舞台背景：主题背景是喷漆。
（2）鲜花：领导贵宾就餐主桌、主持台、舞台鲜花根据要求现场搭配。
十三、年会费用预算：
1宴会现场的费用需要与酒店协调后再做详细说明，这需要财务人员的配合。
2优秀团队的奖励还需要确定什么样的奖金，然后再做详细说明，这些都会加到预算中。
3、优秀节目表演奖
4、幸运**活动费用
5、礼仪、道具租赁及制作费用
6项目公司宾客、员工、领导住宿费
7、年会合计费用
以上七项为年会所涉及的费用。请在各部门的配合下，列出一份详细的清单。
***x集团****
20xx年xx月xx日
经典活动方案【篇8】
各年级诵读内容附后。
五、诵读活动基本时间安排
确保学生有不少于20分钟的阅读时间。
1、早读：班干部诵或看书吟诵
2、语文课前3分钟。 语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。
3、课后班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
六、活动方法
1开放古典阅读课和活动课。每周，语文老师就是老师。通过开展晨读、早读、大课间活动和课外活动，使学生积极参与经典阅读活动。
利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。
2要充分发挥师生的积极性，组织学校各类文艺社团积极参加读书活动。利用板报、橱窗、广告牌、校园广播宣传中华优秀传统文化经典读物活动；
三。开展国学经典诵读实践。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。
学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
六、活动要求
1提高认识，阐明活动的意义。中国古典诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的生命智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵??
经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是新形势下开展思想道德建设的有效途径，也是开展青少年素质教育的具体举措。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。
2精心组织，注重活动实效。开展“中华诵??经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。
开展“中华诵??经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵??
经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。
三。创新形式，争取活动丰富多彩。以班级为重点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵??
经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
4学校将制定经典阅读评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。
学校将对这次活动进行总结，对优秀的教师、班级和学生进行表彰。
新学期，我校积极开展“诵经典、品美文、享乐趣”读书活动。活动开展以来，全校师生迅速行动起来，校园内出现了读书代言的热潮。学校制定了阅读活动计划，每各班级都根据学校的计划制定了自己的阅读计划。
几个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。
大量的识字，打开阅读的大门，我们相信童年时培养阅读兴趣的最佳时期，从小树立阅读兴趣将受益终生。然而，识字已成为儿童阅读的最大障碍。因此，我们从大量识字入手，为学生打开阅读的大门。
新学期我们以《情趣识字》为教材，开展大量识字教学，我们的目标是：在小学低年级就完成的识字任务，扫除阅读障碍，为学生的阅读打下坚实的基础。经过半个学期的试验，效果显著
经过测试，全年级311人，认识以上的学生211人，占总人数的68%，识字最少的也在以上，远远高于教材的要求，照这样计算，小学低年级完成小学阶段的识字任务是没有问题的。
背诵经典，回归积累的记础是13岁以前的记忆阶段。在这期间，学生的记忆力很强，效果很好。因此，我们在学校各个年级广泛开展朗诵活动。低年级我们以背诵古诗、《三字经》、《百家姓》为主要内容；中年级我们以背诵《论语》及《四书》、《五经》的有关篇章为主要内容；高年级以《古文观止》为主要内容。
因为所选内容均为经典，学生天天与大师对话，取法乎上，所以学生的受益肯定很大。为了保证学生的诵读时间，我们安排了早读时间，开设了经典诵读课，并定期举行经典诵读展示和背诵大王评比活动。通过这一系列措施，激发了师生参与的积极性。
一些低年级的学生背诵了100多首古诗词；三年级学生背诵《论语》百余则；六年级学生背诵古文50余篇。大量的积淀将注入学生未来的发展中。
阅读中外经典，师生共同成长，让阅读成为一种习惯是我们不懈的追求。为此我们大力开展读书活动。我们为各个年级精选了部分经典书目，供各班选用，经典书目分为名著类、科普类、历史类、现代文学类、中国古典名著类等。
我们要求各班制定好自己的读书计划，为了保证读书的效果，要求师生同读一本书，教师参与其中，充分发挥教师的示范带动作用；并定期开展阅读交流展活动，学校规定每周五下午一节课作为阅读交流时间。届时，每堂课都会交流阅读成果、阅读经验，并推荐好书、畅谈阅读收获等活动。通过阅读活动，书籍已成为学生的重要伙伴。中外名著已进入学生日常生活，良好的阅读习惯正在形成。
未来，有计划的阅读活动成效日益显现，但毕竟阅读活动才刚刚起步，需要规范，措施有待加强。今后，我们将进一步总结读书活动的经验，虚心向兄弟学校学习。
经典活动方案【篇9】
负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的安排同学们进行清理工作
四、订桌：在已知参与人数的情况下，于聚餐前到自炊点定好位置，谈好价钱
五、活动具体人员安排：买菜、自炊点打扫卫生及准备工作、买水果、洗菜、做饭
具体安排：买菜人员：4人（确定参与人数后再行调整） 自炊点打扫卫生及准备工作：2人
洗菜：2人（由于时间不冲突，可与前面的人重复） 做饭：谁会做谁上(到时候再行安排)
六、活动前的食材准备：1、包水饺：a、需购买材料：猪肉（在购买点磨碎）、芹菜、生姜、豆腐（各个地方口味不同，可不加）、葱、饺子皮
2、吃火锅：a、需购买材料：蔬菜、火锅底料、火锅食材（蔬菜与火锅食材另行决定）
班委在自炊点做好场地和道具等相关准备工作；
班上同学在自炊点集合；
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以数字或颜色命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样的动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明，有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白
萝卜蹲‘白萝卜蹲，白萝卜蹲完红胡萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜堆们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其它三个人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
每桌-----元，共-------桌，合计------元；
人数------人，预计------元|人；
1、在统计参与人员时，要全面考虑，要及时回复，统一参与的人员请务必赶到：
2、如有特殊原因，则可另行通知；
3、购买食物价格不要太高，好吃就行，饭后零食为水果、瓜子，多余的饮料和；
4、饭后及时付账，对于未带钱的，个人先垫上；
5、饭后回寝室路上注意安全。
2023茶活动方案
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，撰写活动总结也已经变得刻不容缓了。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长。写活动总结时可以把自己想说的写进去。那你知道好的活动总结应该怎么写吗？于是，小编为你收集整理了2023茶活动方案。还请你收藏本页以便后续阅读。
茶活动方案 篇1
一、方案目的： 嘛呢经会祈福直通车方案
为景区创收，增加人气，扩大宣传力度。
二、针对人群：
**市及周边城市所有市民 ，旅行社同行客人
**市及周边各大酒店入住的外来人群
三、方案施行计划：
1、针对各大旅行社、酒店宣传，销售部门把工具（单页广告、景区展架及直通车计划），大面积覆盖，派发到旅行社，分发到酒店房间，密切与各单位负责人沟通。
2、 针对市民宣传，通过电子商务、美团网、拉手网、报纸、传单等媒介把活动
推广出去。
3、 设专属报名电话，出发前一天统计总人数订车。
4、 在行车路上导游讲解景区开发前景及规模，
5、 集合时间、地点：8月30-9月5日共7天，每天限发2班巴士.
巴士集合地点及时间：
自驾集合地点及时间：
8:00一宫广场集合：8:20出发
6、行程安排：途经赵长城讲解拍照，11：00进入景区，导游带领大家全程讲解五
当召的渊源文化，进入寺庙游览，11:30-12:30到活佛府期待活佛摸顶祈福。
13:00联谊中餐，大家在游戏中相互认识，增进感情，有奖登山比赛，进庚毗沟，登敖包山，17:00庙前广场布粥，18:00开始转庙，19:00集合，返回温馨的家！
四、做些关于景区的小礼品赠送给客人：
方案费用预算：
门票+导服套票：48元/人
保险费：3元/人
车费：30元/人
餐费：30元/人
礼品：2元/人
活动经费：20元/人
成本预计：133元/人
对外统一报价：150元/人
由于接待条件限制，停车场及餐厅的接待数量有限，按每天最多收200人，7天1400人，共收入28万元，纯收入7万元，而广告宣传
如果有广告的费用，外请人员的费用，总体成本增加后，对外报价也一样要增加，所以总体收入不变。
茶活动方案 篇2
在每年的11月1日是西方传统的'“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
万圣节英文：halloween。
活动时间：20xx.xx.xx
活动场所：全园。
活动目的：
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
需要准备的事项：
1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
3、万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4、奇装异服的装扮比赛
活动流程：
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。
2、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等
4、制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。
6、最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
茶活动方案 篇3
为开展好20xx年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人、贫困人群、空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制，特制订本次活动实施方案：
一、活动时间
20xx年x月1日至x月6日
二、活动资料
（一）活动主题。
关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
（二）活动范围。
全街道留守儿童（六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
（三）活动方式。
以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
（四）活动资料。
对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，经过结对帮扶，为他们分别供给发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮忙。主要围绕以下几个方面展开工作：
1、对留守儿童进行家访。
经过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。进取为留守儿童供给作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮忙等服务。
2、为空巢老人组织文化、生活服务。
热心陪同老人聊天解闷，帮忙空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并进取动员空巢老人参与街道、村（居）各类文艺团体和文化娱乐活动。
3、街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情景，对辖区需要关爱人群送温暖。
茶活动方案 篇4
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
20xx年x月x日
xxx
（一）热身――大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序：
1.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.教师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3.教师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4.教师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
（二）主题活动
活动名称――盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤：
1.工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2.以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
3.多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6.各组成员分享自己的活动感受。
7.分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8.领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
父母为领路人
1、被领路者：
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）
2、领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）
孩子为领路人
1、被领导者：
被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2、领导者：
由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
3.尾声
请用一句话说说今天的感受。
茶活动方案 篇5
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1)17：45-18：15学生参观南瓜灯。
2)18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。
3)18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
茶活动方案 篇6
一．活动目的
1、介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；
2、激发学生的活动热情，加强交流合作；
3、丰富课余生活。
二．可行性及意义
1、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；
2、具有创以及趣味性，能吸引学生参与；
3、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；
4、以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三．资源需要
地点：
人力资源：工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序；主持人两位；礼仪2~3人（装扮成天使和恶魔）；舞蹈演员5人左右
物力资源：各种装饰（如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品），南瓜数个（为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~~），彩色糖果，工具（具体在活动方案中会提到），奖品，闪光胸针（后面会提到它们的用处）
四．活动展开
（一）前期宣传
制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光；在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用，主要以在控制参与活动的人数（说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针，没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的.惩罚）
（二）场地联系装饰
联系好场地及大屏幕
将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场，在树上挂上几个小灯，及纸质的巫婆帽及扫把（比较轻），旁边的“露天食堂”也做相应修饰
（三）流程
1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
活动1：南瓜灯制作大赛
共有五组，两人一组，由各人胸前的胸针决定合作对象（比如有五个同学有同一款胸针，另五个有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票，每组前有一个投票箱，以糖果为票。的糖果数最高的获“最佳美南”称号，并颁发奖品。最低者留下接受“treat or trick”挑战，即回答关于万圣节的一个问题，答对则拿到鼓励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番
活动2：猜南瓜灯谜
分两组对抗赛，每组四个人。将题目分成各个板块，如学科、文化、娱乐等。优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚
活动3：糖果大派送
将自己的糖果包入自己的“大糖纸”中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念
活动4：万圣节祈福活动
基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福
活动5：群魔乱舞，迎接新的生活
现场教几个简单的舞蹈动作，集体起舞，随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥，晚会在热闹的气氛中结束
注：活动中大屏幕上放映PPT，并与活动同步展开（及伴随着PPT中介绍万圣节传统来展开这一系列活动）
（四）后续工作
结束时动员参与者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物，以便分享，一边开一次小结会议。
五．活动预算
飘带10元；小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元；闪光胸针平均约1。2元一个 计划人数80人 96元；蜡烛15—20元；南瓜灯及南瓜装饰物50—60元；巫婆帽2—3个约 15元；礼仪头饰、道具、服装100元以内 奖品50—60 大糖纸、笔 15—20元
（以上物品均可网购，邮费预算20元左右）
南瓜5个（按市场价，估计二三十元）彩色糖果四五十元
总体预算在400元左右
六．注意细节
1、由于露天场地，对天气要求较高，若出现大雨天，则活动需提前获延后，所以必须提前关注天气情况
2、现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右，理论上还是比较容易控制的。
3、安全问题
由于活动中有使用到刀，所以主持人必须提醒参赛者注意安全，并被一些应急物品，如邦迪。在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品。
茶活动方案 篇7
(一)活动背景
现任体育部对上学期体育嘉年华的总结反思中，我们发现体育活动应该让尽可能多地让学生参与，这样才能推进我院优良的体育传统继续发展。在部长的积极倡导下，我体育部员未不太热衷于运动的同学(尤其是女同学)度身订做了这场户外趣味活动嘉年华系列活动。
(二)活动介绍
如果说上个学期的体育嘉年华的活动没有普及到每一位同学的话，那么这个户外趣味活动嘉年华将会照顾到每一位同学。因为我们要办的活动是无论高矮肥瘦、男女老少都适宜的户外趣味活动，这样的活动只需约上三五好友，找一块小空地，带上轻便、简单的活动器材即可展开。
①活动目的
(1)继续发扬我院优良的体育文化传统
(2)如此趣味横生的活动旨在丰富我院学生的课余生活，培养学生对体育活动的兴趣，以达到德智体全面发展的目的
(3)在活动中可以增强班级集体凝聚力,培养学生灵活应变、团队合作等能力
②活动口号
今天趣味了吗?
③活动对象
xx旅游学院全体学生
④活动时间
20xx.4.17(星期六)和20xx.4.22(星期四下午)
⑤活动内容：趣味运动会
(1)争分夺秒之铁人四项 (2)连环飞镖计 (3)齐心协力 (4)你的地盘我做主 (5)趣味足球
⑥活动场地
(1) 英东体育馆
(2) 学院篮球场
⑦活动主办方：体育部
协办方：公关部、宣传部
(三)活动分析(见附录一)
(四)活动概况
一、经费预算：
①奖品
②通讯费
比赛用具:
(五)、比赛内容
(1)“争分夺秒之铁人四项”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：三人一组(自由组队，必须男女混合，可2男1女也可1男2女)，比赛时分为3场同时进行，预计有30组参赛队伍
④比赛场地：学院篮球场
⑤赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22号下午4：30
⑥比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约6分钟
⑦比赛规则：见附录二
⑧细节安排：见附录三
⑨工作人员：见附录四
(2)“连环飞镖计”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，每班各派出3男3女共6人组成一队，每级6队(商英1、2班合成一队)，共24支参赛队伍
④比赛场地：英东体育馆
⑤场地布置：(1)赛道长40米：用粉笔画上起点，在离起点XX米、20米、25米处分别放置跨栏(分别调到0.8M，1.0M，0.8M高)
(2)在30米处划终点线，把桌子安放在30米处，桌面放有飞镖3个，纸箱一个，抽签纸(写有1~7其中一个号码)
(3)32米处挂有飞镖盘
⑥赛程安排：(1)比赛时间：20xx年4月17日下午2：30-4：00
(2)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取单赛形式，一场需时约6分钟
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(3)“齐心协力”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，两个班级组成一队(商英1、2合为一队)，每队由5男5女共XX人组成，共12队
④比赛场地：学院篮球场
⑤场地布置：
(1)在距离起跑线5米、5米、25米处各放一张椅子
(2)在3张椅子中间随意放置2个气球,2朵鲜花
⑥赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(4)“你的地盘我做主”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位(商英1、2班合成一队)，每队由4男6女共XX人组成，共24队
④比赛场地：英东体育场
⑤场地布置：(1)以一个羽毛球场大小为比赛场地
(2)把比赛场地划为两部分，并在两者相隔XXm处分别平铺XX张报纸
⑥赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(5)“趣味足球赛”
①比赛用具：见附录五
②经费预计：见附录六
③参赛形式：以班为单位组成球队(商英1、2班合为一队)，每班至少出2个人，共24支球队
④比赛场地：学院篮球场
⑤赛程安排：(1)比赛时间：20xx年4月17号下午2：30- 4：00
(2)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑥比赛赛制：单赛制
⑦比赛规则：见附录二
⑧细节要求：见附录三
⑨工作人员：见附录四
(六)、前期准备工作
前3-4周
1. 向6楼黄美东老师提交场地修复申请表，向电工房了解场地的借用细节
2. 跟公关部联系赞助问题
3. 做好各项宣传工作： 1口头宣传;2海报宣传;3校园BBS宣传;4各QQ 群 宣传(注意突出这次活动的新鲜和亮点)
4. 召开体委会议，说明比赛形式，由体委通知各班
5. 抽签得出组队情况后召开队长会议，确保各队清楚赛制及规则并通知各队进行赛前训练
6. 组织裁判人员选拔及培训工作
前1-2周
1. 安排并公布赛程，准备应急赛程安排方案
2. 确定物资看管、赛程安排、看场、摄影、医疗、通讯人员的安排
3. 准备并确认比赛所需设备物资是否齐全，进行场地布置，继续宣传工作
4. 开会落实各个工作人员的工作岗位，期间工作见细节安排附录
(七)、后期工作
1. 颁发奖项
2. 场地的还原和设备物资的归还
3. 意见收集，开会总结经验
4. 经费上报
5. 后期宣传，和宣传部协商出海报
6. 每个裁判写上总结，总结自己出现的错误，并提议改善方法
茶活动方案 篇8
一、 产品概况
美国强生(Johnson & Johnson)成立于1886年，是世界上规模大、产品多元化的医疗卫生保健品及消费者护理产品公司。强生玻璃贴膜也在世界占领了强势品牌！据《财富》和《商业周刊》97年公布的结果，强生公司市场价值指标评比名列全球第20位，并位居全美十大最令人羡慕的公司之列，1999年全球营业额达275亿美元。目前强生在全球57个国家建立了230多家分公司，拥有约11万6千余名员工, 产品销售于175个国家和地区。
强生面向全球市场的开展策略始于1919年，在加拿大成立了第一家分公司。
强生邦迪创口贴在1920年问世，由一名叫作迪克逊的强生员工发明，起初他只是作为自己平日炊事发生小创伤时备用，后来成为了强生世界闻名的消费产品。
至今，强生邦迪创口贴生产量已经超过一千亿片。
强生婴儿爽身粉生产于1893年，是强生著名世界性消费品之一。 强生的医药设备创新、市场销售与发展速度皆在世界同行业领域中遥遥领先。
强生视力健商贸有限公司是世界隐形眼镜生产的领导者。
官方统计，强生开展全球性慈善事业始于1906年，强生为在圣弗郎西斯科大地震与火灾中的受害者提供医药品供给。
强生荣获《财富》2006年度评选最受赞誉公司，并且在医药品领域获得排名第一的殊荣。
由哈维斯商业杂志在《华尔街之旅》2005年度评选中发表文章，称强生公司连续七年被评为最具声誉合作伙伴企业。
强生在2006年《财富》500强中位居第32。
强生在2006年《财富》世界500强中位居第104。
强生在2007年《财富》世界500强中位居第112。 强生在2008年《财富》世界500强中位居第107。 强生在2009年《财富》世界500强中位居第103。 强生在《商业周刊》评选的“五十个最佳行动力公司”中排名第26。
强生被西班牙女性、职业女性、残疾人、制药业工作者视为最佳雇主之一。
二、分析环境
对强生的SWOT的分析法
S(优势)；不管是无色隐形眼镜还是美瞳，强生隐形眼镜都用产品的优质与健康赢得了消费者的欢迎。目前，市场上隐形眼镜品牌之间的竞争尤为激烈，护肤产品，婴幼儿产品。
W(劣势)；市场上的美瞳，护肤，婴幼儿产品居多。
O(机会)；百年老店，有很好的声誉与知名度，消费者耳熟能详的名字，有很强的品牌价值。
T(威胁)；市场上的同类产品，如宝洁公司，与强生产品强强竞争，
三、确定目标客户
一个市场由购买者所构成，强生医药市场也是有不同的购买者构成。不同的购买者可能有不同的欲望、不同的资源、不同的购买态度或不同的购买行为，正是因为这些差异，一个公司在进入一个市场之前，就一定要先对市场进行细分，而那些所存在的差异就是市场细分化的基础，据此，将一个总体的市场细分为若干个消费者群体，每个消费群便是一个细分市场。
强生邦迪创口贴：面向全世界小型外伤消费者；
强生婴儿爽身粉：中低档产品，面向少年儿童及婴幼儿；
强生的医药设备市场：主要面向医院和小诊所；
强生隐形眼镜：中高档产品，面向所有近视的人群；
强生护肤系列：中档产品，面向学生，年轻女性。
四、制定营销策略
1、实施知识营销提升品牌价值
知识营销是指企业在营销过程中注入知识含量，帮助广大消费者增加商品知识，提高消费者素质，从而达到销售商品，开拓市场的目的。强生的知识营销是很典型的，在营销过程中打造一系列的概念。
2、强生的广告策略
（一）定位策略
产品定位策略的决策是一个关键性、核心性的环节，产品定位是否合理，直接关系到广告运动最终的效果，而产品定位的内容，则决定着广告的诉求重点。
（二）诉求策略
强生公司的产品广告有着明确的一致的诉求对象，诉求重点和诉求方法。
强生的诉求方法偏重于理性的诉求。“理性诉求”指的是广告定位于受众的理智动机，通过真实、准确、推理等思维过程，理智地作出决定。强生的广告正是通过这种方式告诉消费者如果购买宝洁产品会获得什么样的利益，以达到劝说消费者购买的目的。
（三）表现策略
广告多运用示范式，采用消费者的现身说法。广告片一般采用现身说法，让经常使用该产品的人，一般为家庭主妇，来直截了当的用平实而熟悉的语言向消费者进行诉求，向消费者提供一个或多个利益点，来直接阐述商品的特点，用产品的特殊功能来理智的打动消费者。
（四）媒体策略
主要采用电视广告，打开电视，几乎每天都可以看见宝洁公司商品的广告片。虽然宝洁公司在报纸、杂志等主要媒体都投入广告费，但鉴于其主要生产大宗低利的家庭用品，它把大部分广告费投放在电视这一最大众化的媒体上。它的这一媒体策略在中国也十分明显。同时电视媒介的可视性也更能充分展示宝洁产品的功能。
（五）投放策略
在常年做广告的.同时配合不同的促销方式，综合运用。强生的广告是常年无间断进行的。几乎每天我们都可以在电视上看到强生的产品在进行宣传。这与其他品牌不同。其他品牌一般使用跳跃式的广告或是在产品市场导入期及销售旺季到来之前进行广告宣传。强生的无间断广告策略和其产品有关系。作为日用医疗，是普通家庭的日常使用的消耗品，属于消费者经常购买的商品。如邦迪、止痛药、感冒药等，消费者几乎每隔一段时间就要采购一次。常年的广告首先使消费者认知强生的品牌，长期的广告也会引起消费者尝试购买的欲望，加之产品的较高品质使消费者对产品产生认同感，逐渐使消费者成为宝洁的固定消费群，强生的市场占有率进一步提升。