丢手绢作文5篇。
资料的定义范围较大，可指代生产资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，关于资料你了解哪些内容呢？因此，栏目特意整理了丢手绢作文5篇，或许你能从中找到需要的内容。
丢手绢作文【篇1】
一天，下课了，老师带我们到操场上玩丢手绢。
到了操场，老师让同学围成一圈，还让同学脸朝圈内，而自己走到小明面前，说：“你借我一下我红领巾好吗？”“好！”说着，小明把红领巾给了老师。老师又让小朋友唱丢手绢的歌，同学们就唱起来：“丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点，快点抓住他~~~~”老师自己走到小刚后面做了个“假动作”，小刚飞快地转过头来，正想扑上去时，才发现手绢不在他背后，老师在圈外走得时快时慢，把我们搞得晕头转向~~~过了一会儿，大家发现老师手中的手绢没了，都转过头来看看背后，突然小明一个箭步冲了上去，大家都叫着：“加油！加油~~~~”就快追到老师时，老师又坐到了小明的位子上，小明只好继续丢手娟~~~
我们继续玩着，笑着。叫声回荡在操场上。
丢手绢作文【篇2】
今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。
老师让金佳琪先丢。金佳琪一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追金佳琪，可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨雅茜的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨雅茜的身后，我急忙往前走，杨雅茜突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨雅茜的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊！
丢手绢作文【篇3】
下课了，同学们跑到操场，操场上顿时沸腾起来了。
我和季杨娇、吴钠、留微妙、何伟微等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手，先围成一圈，然后把手放开，像小鸡一样蹲在那里。丢手绢、丢手绢我们唱起了歌。轮到我丢了，我一面唱，一面走。我想：吴钠跑步比较慢，那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后，她似乎有些发觉我的意图，头微微转了一下，我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个假动作，然后若无其事的走开了。
吴钠不放心，头转到后面，不住的找手绢。大家看了都哈哈大笑起来，正在他们大笑的时候，我轻快的把手绢丢在何伟微身后。何伟微警觉性很高，马上被她感觉到了。她拿起手绢就拼命追赶我，我虽然是短跑冠军，可紧急情况下却乱了阵脚，两脚不听使唤。何伟微越追越近，就差一步了，我巴不得马上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何伟微已经牢牢抓住我了。
要罚！要罚！大家齐声起哄。我没办法，就给大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟着我唱，我们又蹦又跳，开心极了！
快乐的一天就这么过去了。
丢手绢作文【篇4】
今天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情也跟随着天气的变化。今天下午第一节上的是体育课，朱老师说：先带队跑上两圈，然后自由活动。我十分高兴，竟连东南西北也分不清了，我们跑呀跑，跑了好一会就跑完了，朱老师一声令下解散但要注意安全，不要打闹。我说：谁玩丢手绢？我玩！我玩！好多女生说我们先手拉手围成一个大圈，然后推荐出一名同学丢手绢，最后推荐出来的是曹仁凤，她先围这这个大圈跑了两圈，嘴里还唱着丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面只见她轻手轻脚地若无其事的把手绢轻轻地放到了刘俊丽的后面，然后若无其事的轻轻的哼着歌跑了起来，可刘俊丽一点也没有发觉，我们都目不转睛的看着刘俊丽，快看曹仁凤要抓住刘俊丽了，就在这紧急关头，李晨旭，轻轻的咳嗽了一声，刘俊丽这才知道手绢在自己后面，赶紧站起来。叮铃铃下课了。我边走边看那晴朗的天空，看那明媚的阳光，心里里美滋滋的。
丢手绢作文【篇5】
一天，体育老师让我们玩丢手绢，我好高兴啊。我和同学坐在地上，李红跑来跑去，把手绢丢在王刚的身后，本来他想给李丽，一不小心给了王刚。王刚是我们班的跑步冠军，他用五秒钟跑回了自己的“座位”，坐了下来。李红输了，他上中间背了一首古诗“草”，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又吹。”我们听了都哈哈大笑，我站起来说：“应该是春风吹又生。”李红只好回到了自己的“座位”上。
第二个是李丽，她把手绢丢给我，我一下子超过了李丽。不过李丽真会动坏脑筋！她假装爬在地上，哇哇大哭起来。我见她哭了，连忙过去扶她，她一下子冲起来，跑到了我的“座位”上，我只好背了一首“春晓”。这节课我玩得真高兴！
