自由作文。
这是我为您准备的“自由作文”相信它会让您满意，作文是从心灵深处抒发出作者情感和思想的心流之作，写作带给我们启迪和鼓舞去发现更多的美好。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，你是不是正在为写作文感到迷惑？
自由作文【篇1】
自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为"自由"这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。
望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解；这种不知疲倦值得我们学习；这"不知疲倦"蕴涵的伟大足以让我们为之震撼！可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。
我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个最好的例子吗？他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗？济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。
俗话说："三百六十行，行行出状元"。文凭并不是唯一开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。
请让我们孩子去做自己喜欢的事吧！有一种执着在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往！也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的.时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的！我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。
常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人！指导教师：江河
简评：该文立意深远，作者的呐喊为我们所有家长和老师所动容，还孩子一片自由的天空，让他们尽情地翱翔吧！
自由作文【篇2】
以前欧洲人说过，自由就是你的拳头可以乱挥，但必须停止在我的鼻子之前。是的，这就是自由，自由不是为所欲为，因为如果这样，那世界就是一群野蛮的人在打架。所以自由是有限度的，是有规则的。
人们在人生每个阶段都有着根深蒂固的观念束缚着。应该怎么学习，怎么生活，怎么为人处世。毫无疑问，一般来说大多数人认同的东西都是对的，但有时候有些东西并不是，尤其是一些有创造性的东西，包括思想，方法。乔布斯说过，如果我们都按照顾客的要求去生产，那世界永远不会进步，我们要带着顾客去发现新的东西。的确，有高见的人并不多，有时候在某些东西，或者说好的东西，并不是很多人都认为的东西。那些伟人发现的真理都验证了这一点。很多人都站一边并非都是好事，如果他们站在同一只船的一边的话。
没有人是不喜欢自由的，但没有谁做到真正的自由，就像做不到逍遥那样，有时做不到并不是能力的问题，而是自由就像是一个像理想国一样的东西，他是可以被阐述得很明确，清晰，但却难以被实现的。精神境界高如梵高，毕加索，都尚且要先解决温饱问题，而不能凭借那些精神力量去让自己自由地翱翔于艺术的国度里。何况一般人呢，就像完美一样，你可以趋向完美，追求完美，但你永远达不到完美，自由也是，你要有所顾忌地自由，你可以言论自由，但覆水难收时你要付出代价。你可以为所欲为，但不能触犯道德和法律，如果非说有真正的自由，那就是这样的人，它愿意为他的言行负责并毫不后悔，且继续为所欲为，甚至可以为了自由，摆脱一切他不喜欢的世俗事物，哪怕付出生命。那么这算是真正自由了吧。但有这样的人吗？伯夷叔季也只能说是接近而且。所以芸芸众生也就更别说了。人们也就像在海边捡贝壳一样去获得自由，看谁捡得比较多而已。
虽然自由是不可完全达到的，但追求自由对于一个人要说却是很重要的，先不论人云亦云的坏处，一个没有自由的人就是一个没有思想的人，当然，所谓的自由是心灵而不是肉体的。现实就是一个模型，没有自由，没有思想的人就被一个个按照模型生产出来，让那些传统的东西束缚着，为了分数，生活，金钱，名誉。使自己疲于奔命，整天忧心忡忡，却没有想过是因为大部分人认为需要这些东西，还是自己真的需要这些东西。自由是在一定的规则下，范围內追求自己喜欢的东西，而不是追求别人都认为的东西，否则我们永远不会快乐，幸福，更不会觉得自己的人生有意义，这就是现在为什么现在那么多人不快乐的原因，不是因为他们追求不到什么，而是他们追求了错的东西，即使得到了，他们也不会快乐，更何况得不到呢。而如果人们在自由的心灵世界里追求喜欢的东西，即使追求不到，过程也是幸福的，而且兴趣是最好的老师，追求喜欢的东西也更利于成功得到自己喜欢的东西。所以，追求自由对于人生来说是很重要的。
自由作文【篇3】
人要走出沙漠，这是生存的前提条件，也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说，在自由之前，首先有着不自由的束缚。
旅行者常视穿越沙漠为一种束缚，一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中，若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展，就必须有纪律或是规则在其中起作用，并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁，那么它就是非理性的，或者说，是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由，但若官员无视规章以权敛财，记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度，那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此，若没有不自由，自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠，他们就能在此过程中，实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值，达到道德之境，从而自我实现。
明确要走出沙漠后，方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力，那么自由就能够被达到，人作为人的身份是绝对的，其能力也是被限制的。但在萨特的观点里，人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有云：“做什么事，成什么人。”即我们有改变与成长的自由。而陶身体舞团则在人体的大部分保持静止的情况下，不断挖掘每个部分运动的可能性，提高其自由度。词人填词亦是如此，在同一个词牌下，词人运用不同的手法与内容进行填充，所得之物可以是家国之思，也可以是儿女情长。可见，不自由并不一定会限制自由。
对绿洲的渴望能激发其前进，合理的不自由能促进自由的实现。当今社会，一个重要的自由便是言论自由。互联网让言论的自由程度前所未有的高，这也得益于匿名的发言制度。那么，又为什么会有人呼吁网络实名制去限制这种自由呢？因为过分的自由让言论容易变得偏激，许多不实言论无法被追究责任，造成许多批评变成抹黑，科普变谣言的现象。当然，处理这种情况并非只有实名制一途。值得强调的是，对自由的限制有时能提升自由的品质。
自由与不自由，并不是截然相反的两个概念。后者并不否定前者，甚至可以使前者有序化。归根结底，都是为了实现和谐但多元的状态，两者是相互依存且辩证统一的。
自由作文【篇4】
一直以来，寂寞都是我最好的借口，它为我分担了所有的不开心、不快乐、真实却不美的回忆，以及无数的任性而为。不用上课的日子里，除了写文字。听音乐、看书、发呆、无定时地吃一些毫无意义的食物之外，我找不到人来陪我。当然这是我自己造成的，我宁愿寂寞也不愿让不相干的人进驻我的内心。那天做心理测试，说我是个太自我的人我想这也是长久以来我寂寞的根源吧。但我自己一直否认我的寂寞，直到那个晚上，月光斜射进屋，一缕惨白的光线抹在被子上，像是一种拥抱和挤压，那光线似乎拥有重量和质感，拥有呼吸和温度。这时候外边起风了，瑟瑟的，于是我被这风声惊醒了，看到那抹白光，再也睡不着。
风越刮越大，我试图找本书来看，可灯一开却刺得我睁不开眼睛。放弃看书的念头后我坐在床上，脑子里东奔西走地不知在想些什么。
不一会儿就听见了雨声，滴滴嗒嗒地渐渐变成淅沥哗啦的一片。没有关窗，风把窗户摇得直响。真正起风了，狂风呼啸着从没关的窗户前探探头又走了，我抱着膝盖蜷曲着身子，看那风嚣张地把窗帘吹起又落下，眼泪就涌出来了。
这样的夜晚应该是有个人在旁边陪着我的，但是没有。
当世界全部寂静下来，我听到心碎的声音。当所有的回忆都已归来，我想到散落在风里曾经的梦想。回忆回忆，是谁心伤过后的痕迹？梦想太远而记忆太近，逃不开意念象一把刀，残忍地宰割着那些不曾离开的往事。
有歌声隐隐传来，是什么样飘渺的歌声啊？我寻声看去，却看不清歌者的样子。那样孤单身影，一路行来，歌声伴云同在，伴随他的是寂寞的影子。岁月的故事，风月的遐想，在这样的歌声里，都幻化成为梦的希冀，在心的角落暗暗滋长。
这样的期望太高，那样的浪漫，象一个梦想。如此安宁的画面，是谁梦寐的.归处？寂寞灯影里，闪烁不定的火花，象极了百合的心思。很希望找到，那上好的宣纸，羊毫的毛笔，绘，淡色的荷，浅色的湖，淡蓝的心情，和说不清的模糊的故事。
我是湖边的看客，走不出那写意的风格。于是，让春秋在手中，翻成飞花细雨。然后微笑着离开。没有什么可以永恒的，没有什么是最难忘的。尘世间是谁在飞奔？向着阳光的方向？为了梦，什么都可以忘记，为了梦，什么都可以放弃！
你是寂寞的的树林，而我却是那轻轻拂过的风。怕我偶尔轻轻地路过，会惊醒你一场美丽的梦幻。于是，不再说什么相逢，也不再说什么离开，就这样静静的相对无语，焚香、祈祷、叹息，笑了、哭了、闹了，最后终究还是要分了，何必、何必、何必？让一样的尘埃在风中堆积？
自由作文【篇5】
人生，就是走在不断战胜挫折的路上的。
对于每个年龄段的人，对挫折都有不同的理解。二三岁的幼儿，挫折就是学步的摔倒；七八岁的小孩，挫折就是学习的失利；十五六的青少年，挫折就是对未来的迷茫；二十三四的挫折，就是工作的失败……每个年龄段，都有各种各样的挫折。
可是对于个人的角度，每个人的挫折类型也不同。挫折，有失败性的，也有毁灭性的。
失败性的，只要战胜了，便是人生的垫脚石。
可是对于一个懦弱的人，失败是萎靡之父。一旦失败，便是放弃，一蹶不振，没有半点重头来过的勇气。他们是不想成功吗？不，人人都想成功。只是有的人，在半路被绊脚石绊的摔了一跤，痛的再也不想起来。
这只是失败性的挫折。仅仅是失败，就能让人仿佛坠入地狱底层。那么毁灭性的呢？我认为最让人觉得惊奇的是毁灭性的挫折。比如：音乐家失去了听觉、画家失去了视觉、歌唱家失去了声音……这样的挫折，已经不是努力就可以战胜的了。
转向他处是一个非常常见的方法。比如失声，这对于一个歌唱家来说是毁灭性的打击。失声等于失去了这份职业。可是歌唱家选择了转行，并获得了成功。这就是战胜毁灭性挫折的方法。
强行突破一直是一个让人们感到惊异的方法。音乐家失去了听觉，简直就是失去了职业。贝多芬失去了听觉，他却咬着木棍感受钢琴的震动，感受音乐的节奏。他是聋子，但是他也是一个伟大的音乐家。这震惊世界的一点无可否认。
没有无法战胜的挫折，只有无法战胜的自己。
自由作文【篇6】
我曾在一本书上看过这样的几句话：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”。
我觉得，这几句话说的很好，生命的可贵众所周知，无人不晓，而爱情的价值忽高忽低，有时卑微的如一粒沙子，有时却比生命价值还高，但假如没了自由，那自己就不是自己了，爱情和生命也就没了价值。
倘若有人在我面前摆两个选项，一个是生命爱情，一个是自由，那我一定毫不犹豫地选择后者。说真的我其实很想要自由，现在学习压力就如同一个巨大的牢笼，使我挣脱不开，有时候，这牢笼的门会打开，但后面会有一根绳子捆在我身上，使我总要回来，有时我想以死来挣脱这个牢笼，倘若我死了，一定会有许多人伤心流泪。
我真的很羡慕，羡慕那些在天空中自由自在的鸟儿，羡慕那些仍处于儿童期的孩子。
自由呀!自由，对于我来说那么的遥远，我知道就算我长大了，自由也会越来越远。
自由作文【篇7】
自由，能让我尽情玩耍，不受任何拘束；自由，能让我不用受父母的唠叨和责骂；自由，能让我像欢乐的小鸟一样在天空中尽情飞翔；自由……哎，自由，你为什么跑那么快呢？你为什么不过来呢？啊！我抓住你的尾巴了。但是，父母的唠叨让我极不情愿地放开了你的尾巴。自由，所有的孩子都需要你啊！如果孩子们没有了你，生活将会暗淡无光。我要呼吁，我要向全中国的人呼吁：我们所有的孩子都需要自由！
风，不知为什么，又吹走了我的自由。记得有一件事情，有一次，我刚刚从外面学习回来，一回到家里，我就迫不及待坐在沙发上，拿起了遥控器，开起了电视机，津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈过来了，见我在看电视，非常的生气，对我说：“快一点去写作业，怎么就知道看电视！”我说：“我刚刚学习回来，看一会儿电视，放松一下，怎么不可以？”妈妈无言可对了，只好拿出自己的“陈年老谷子”，说：“马上就要考试了，赶紧复习，还放松什么呢？”我听了，只好放下遥控器，想着又要做练习了，这让人心烦的作业像小山似的压得我喘不过气来。我生气地走到房间，“砰”得一声，把门关上了。写着写着，小伙伴们的欢声笑语不停地传入我的耳朵；小伙伴们的嬉戏玩耍的场景不断地映入我的眼帘……最后，我趴在桌上睡着了，梦见自己正在快乐地玩耍……这时，一阵凉风把我吹醒，我不禁自言自语道：“如果我真的拥有自由，该多好啊！”妈妈，多希望您能满足我这个小小心愿啊！
哎，为什么父母就不能给孩子一点广阔的自由空间？我渴望自由，渴望蓝天，渴望所有的孩子都有一片属于自己的广阔天空。
