教师月份工作总结。
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教师月份工作总结(篇1)
一学年来，本人在教育教学工作中，始终面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
认真学习，遵守国家的法律法规，关心国家大事，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
在__年度__县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的__同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(_)班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
4、及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师月份工作总结(篇2)
我是来自教学一线的小学教师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进行比较系统的思考和研究，因此感到工作中压力巨大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电，自从我市实施新课程，由于课程、课标、大纲有较大的变动，对应教材也有很多的新增内容及很大的变化，因此如何正确理解课标的理念，如何在整体把握初中数学课程的基础上，理解教材的编写意图，处理新旧教材的关系，如何用新课标的理念实施教学，如何以新理念评价学生的学习结果、学习过程等等，这些都是摆在我面前具有挑战性的课题。所以我努力参加工作室及本学科举办的活动，踏实学习，努力提升自己。
一、静心读书
本学期我重点潜心学习了名师工作室购买的书籍《有效备课、上课、听课、评课》。学习后我认真撰写了读书笔记。
二、在听课活动中提升自己的教学水平
虽然我本学期教学任务较重，但凡有公开课教研活动我皆努力参加。本学期我参加了章从玲老师执教区级研讨课，刘树龙老师执教市级安全教育公开课。在听课活动中，我认真学习，努力提高自己的课堂教学水平。我始终怀着饱满的热情，积极学习，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，吸取精华。能积极主动思索，真心探讨。
三、聆听专家讲座
本学期我听了市教研大组成员的专家讲座。专家讲座，对于我来说是值得珍惜的充电机会。专家讲座对于如何实施素质教育，如何进一步提高教学水平，提高教学科研能力，给予了解答，让我茅塞顿开。
回顾这学期研修的足迹，发现自己的教育理论观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。
教师月份工作总结(篇3)
小学教师月工作总结
一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
时光如水，岁月如歌，转眼间，又一学期即将成为记忆。用心品味每一个忙碌、充实的日子，发现每一个画面、每一个瞬间都没有模糊，追梦、前进、收获、失落、微笑、困惑??依然清晰如昨，蓦然发现自己在这半年里的悲喜与惊叹、感悟和启示绝不是三言两语和寥寥几笔所能表达的，沉淀心底的不仅仅是感动和收获，还有那足以丰满我人生的磨砺和挫折。
因此，我更希望把这些酸甜苦辣看做是一个新的开端，更愿意把这些挫折转化为思考，把激情燃烧成力量。为了让自己在今后成长的路上走的更淡定、更从容！在这个短暂征程的最后，我含泪回首、用心记录这几个月来属于我的故事、我的心情??
二月，天气还有点冷，我们的校园里却已春意浓浓，1000多个小精灵们又回到了这个温馨的大家庭，9日8点开学典礼召开的同时，我校的教学之春也随之拉开了帷幕。全体老师激情满怀的参与了新学期新一轮的“名师示范课”、“骨干公开课”、“新教师展示课”、“各种形式的研讨课”活动，历时一个月的课堂教学展示活动充分发挥了教研组的龙头作用、骨干教师的帮带作用，又一次为老师们撘建了一个展示、交流、探索、共享的平台，同时也让我们欣喜的看到了一支激情的、活力的、奋进的、成长的聚源教师团队。在这个教学活动月里，老师们互相鼓励、互相学习，在互动中分享着学习的快乐，在展示中反思着成长的困惑，在交流中感悟着碰撞的惊喜；问题在探讨中明朗，资源在汇集中后共享；大家在忙碌中播撒着智慧的种子，在汗水中体会着成长的艰辛，在奋进中收获着成功的喜悦。
充实的二月，让我难忘。
三月，有太多的东西值得回味。月初，我校成立了聚源路小学第一届家长委员会，之后是由教务处组织的每周六一次的聚源路小学各年级家长学校交流会。周六，本该是休息和放松的时间，但为了孩子们的健康成长，忙碌了一周的老师和家长却都准时坐在了学校的交流会现场。发自内心的感动和感谢无以言表，但是今天、在这里、我还是要对支持教务处工作、每期家长交流会都到场参加、督促的王校长，精心挑选家长发言代表并协助家长组织发言稿的班主任老师，临时委派的主持人毛艳、刘荷英、李金锦老师，自始至终为会议服务、拍照的殷亮老师以及分年级参与的任课老师表达我最真切的感动和最真诚的感谢！感谢你们给予我工作的支持和帮助。
三月里的第二个感动是21日上午9点在多功能厅举行的聚源路小学第一届“春之韵”教师诗文朗诵会。这项仍旧是由教务处组织的为更好推动我校教师文化建设、构建和谐语言生活、展示教师文学素养能力以及个人表现力的朗诵活动，让我们兴奋、欣喜、幸福、感动的同时也看到了聚源路小学这支积极、奋进、阳光、向上、多才多艺的教师队伍是那样的朝气蓬勃，一如当时那涌动着无限灵气和生命力的季节。除此之外，我们还在三月有幸聆听了郑州市教科所张五敏 主任为我校老师准备的校本研究选题专题讲座，有幸和北师大教材编委会成员位惠女老师肩并肩听课、面对面评课，聆听名师的教诲，感悟教学的真谛！
忙碌的三月，让我累并快乐着。
四月，足以让我铭记一生。早春的四月是春意浓浓、花红柳绿的，早清明的3
日下午，带孩子们到北郊空军某部参观的路途上，不经意间闯入眼帘的白色花海让孩子们情不自禁的欢呼，也让尤其渴盼春天的我瞬间被那片洁白所震撼，心情也如春日般的阳光和灿烂。接下来我和全体语文老师一起见证了宁喜平、张志猛、冯娜老师在4月7日举行的郑东新区小学语文优质课大赛上获奖的艰辛和喜悦，更为值的一提的是幕后为之献计献策、字斟句酌的语文组的全体老师们，正是由于大家的齐心协力，才有了三位老师的收获和成长，我想参与后收获的幸福应该是大家最多的共鸣吧！这个四月里的惊喜还远不止这些，4月13日我校青年教师李景璞执教的《分数的初步认识》一课在郑东新区数学优质课评比中不负众望，一举夺魁；4月18日，管城区创新街小学，第三届校迅通书香班级郑汴地区颁奖大会上，我校一五班、二一班、二三班、三一班和三二班五个班级荣获“校迅通书香班级”，苗俊婷、陈平、冯娜、任雪莹、宁喜平五位老师荣获“优秀辅导教师”，一一班曲鹏飞和三一班的孟一丁两位同学荣获“书香家庭”，我校也因此被评为“校讯通阅读示范学校”。
如果30天的月圆月缺包含都是成绩和快乐的话，我想再多的艰辛我也愿意承受和面对。可生活就是这样，成功也岁月，坎坷也岁月，让人始料不及又无可奈何。4月中下旬，我糊里糊涂的经历了我36年来最为耻辱和痛苦的一段阴霾，这些不以个人意志为转移的无奈让我几乎无力承受，如果冠冕堂皇的伤害让我欲哭无泪的话，朝夕相处的情意背后的幸灾乐祸真的让我心如刀割。一时间，酸辛和屈辱、人情的冷暖、时世的沧桑、莫名其妙的是是非非，让我真切体会到“惨淡的人生”真的是“鲜血淋漓”、荆棘密布。可面对这些，除了“正视”和“直面”，我别无选择。
如果说生活中遭遇挫折、遭遇打击是一种不幸的话，沉沦和毁灭就是最愚蠢的自我伤害了。4月下旬，北京学习充电后，我又全力投入到安排4月30日的“家长开放日”活动中，印发“家长邀请函”、“家长意见反馈表”、落实每班的三节课、第四节的家长会、临时调整个别任课教师、个别展示科目、统计当日各班活动情况、最后的“家长意见反馈表”回收、汇总等等，一连串的忙碌让我顾不上考虑其他，老师们的理解和体谅、辛苦和付出给予我的除了感动，还是感动。只是，忙碌过后，夜深人静之时，心还是滴血的痛。
所以，四月，我选择遗忘。
五月，我懂了什么叫情意无价。如果说挫折是天意的话，那么面临挫折和磨难我不孤单。亲人和朋友的浓浓深情与直抵心灵的温暖，让我懂得了真爱无价、情义无价的份量。徐徐柔风、暖暖花香里的母亲节，齐聚父母家里的我所有的亲人们又一次用血浓于水的亲情融化了我心中所有的郁闷和冰冷。如果亲情的无私包容和疼爱让我眷恋、让我幸福、让我感恩的话，真挚的友情绝对是“感谢”两字无以表达的。纯净、心意相通的理解和关怀让我情不自禁的一次次沉醉在感动和真情的包围中。沉甸甸的亲情和友情柔柔的浓浓的流在我的血液里，感激却无从表达，真的想磕长头在路上，不为感恩，只为能在下一个轮回里延续这滋养我、温暖我、包容我的亲情与真情！这一刻，我知道勇敢和坚强是我对亲人最好的承诺，也是对所有爱护我、关心我、支持我、理解我的所有人们的最好回报。
就在我挣扎着要站起来重新昂首阔步的时候，心力交瘁让一直体质弱、低血压、贫血的我开始频繁心慌、头晕、失眠、甚至恍惚。拿着已经两次建议我调休的病例诊断书，我又一次陷入无所适从的境地。遵医嘱休息？此时此刻我开不了口；坚守阵地？我又有些力不从心。慎重权衡来权衡去，最终我选择了继续，选择了小车不倒只管推。坚持，让我有机会和全体师生一起在汶川地震一周年的当天再
次感悟生命脆弱、大爱无言、爱惜生命、快乐生活；让我有机会和孩子们一起欢度快乐的六一儿童节，用童心去追忆那永远留在记忆深处的孩提时的快乐时光；也让我有机会亲临“第一届郑州教育服务大会”现场，去近距离感受郑州教育的最新动态和发展潮流、去触摸郑州教育跳动的脉搏、去汲取百家教育同行的营养精髓、去丰富成长路上需要不断积累的知识网络。
五月，温馨而又美丽。
六月，我学会了从容面对。六月是至纯至美的栀子花怒放的季节，淡淡的花香里弥漫的是夏天的味道、考试前的味道、也是学期即将终止的结束的味道。是该结束的时候了！努力了一学期的孩子们，辛苦了一学期的老师们??一切的一切都到了该结束的时候了，不结束怎么能有新的开始？不结束又如何进入下一个驿站？人生，就是这样，有得必有失，有始必有终，有快乐必有痛苦，有开始也就必有结束。所以，在这个裙裾飞扬的六月里，我终于释怀！也学会了懂得！是啊！没有伤痛何来的成长？没有挫折又怎能做到坚强？正所谓“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？
所以，这个学期最后的一个月里，除了释怀，我还要感谢！感谢亲情，让我明白血浓于水！感谢友情，让我知道有一种温暖弥足珍贵！感谢挫折，让我愈挫愈坚！感谢逆境，让我在挣扎中重生！感谢生活，让我在感悟中成长??
如果经历是一种财富得话，这个尚未走完的春、夏积累起来的财富足以让我铭刻一生、受益一生、品味一生。如果回首是一种伤感的话，我还是要翘首回望，因为要前行、要展望，怎能遗忘来时的路？
六月，我心如夏花。
时间是无声的脚步，当记忆都已成为往事，曾经的一切也渐行渐远，今天，这学期就要结束的时候，我在这里盘点半年来我的欢喜和忧愁、失去和拥有，之后我将尘封这些日子里所有的伤感和无奈，用久违的快乐重新书写我下一个征程中新的故事和心情！
教师月份工作总结(篇4)
暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②词记忆：从开学起，坚持对课文中的生新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生 既学到知识又品质良好发展。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生词、练习中的成语记得似是而非;
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!
四五月份教师工作总结5
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
教师月份工作总结(篇5)
三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：
一、教育教学方面：
1、日常教学工作
⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。
⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数和汉。大部分的幼儿都能正确书写汉玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉，并重点指导个别儿童。
⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。
②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。
③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。
⑷墙饰的开展
我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如：
①幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了”的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。
②响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的秘密”通过对3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
⑸天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动，本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习，进行了体能测试的初测，并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比一比，接力赛，你投我接，移动的靶子，一网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习，皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。
教师月份工作总结(篇6)
在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的x位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面
因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将四月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子。游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做。与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒x小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面
开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。
教师月份工作总结(篇7)
回忆九月份的匆匆走过，心里反问自己收获了什么？是否与自己心中的目标有所差距。我想从以下两个方面做一个总结。
第一：对孩子性格与相处。经过一个月多的认识和接触对孩子们的情况基本了解。对于不听课的学生，经过多次提醒依然管不住自己的孩子我目前依然没有很好的方法去管理。也正在不断的学习中。对于一二年级的孩子来说，注意力集中40分钟对于他们来说是做不到的，在课堂上40分钟的安排也是需要合理讲究的。后面5分钟一定要让孩子做一些轻松的事，或者是动起来。因为这个时候还让他们死呆呆的坐着，对于他们来说是低效的。对于调皮的孩子不是每一个你对他严肃他就乖乖的，有的孩子用句俗话说是：吃软不吃硬。确实是这样的，你越是对他严厉他越是跟你唱反调。针对这样的孩子我以鼓励为主，多给与他们肯定，多提问他们，或者担任一些小领导，让他有事可做，这样他就觉得他有责任在身。但是有的孩子，你该对他严厉的时候必须严厉，要不然他是安静不下来的，这样反而他会成长。在课堂上我教会他们打招呼的礼貌，所以在课后我享受着孩子们对我亲切的称呼，对别的老师热情的打招呼，我感觉心里乐呵呵的。一个月过去了，我发现他们有规矩了，也懂事了不少，他们成长了，我也成长了。
第二：对于我的教学工作。攀登的教学简单的说是听碟，其实质却需要做很多的工作。如何把这样看似听碟的工作上的有趣活泼是一门不简单的艺术。课堂的调控，把握，以及灵活应变都是需要具备的。每一个环节都有一套路子。在歌曲童谣部分，孩子们特别容易兴奋，因为有音乐伴奏，但这个部分的watch and listen孩子有些不太愿意，如果跟读部分做不好，follow环节没有办法进行，在跟读环节一定要多给予鼓励让孩子时刻保持注意的集中，保持课堂的秩序。还有什么更好方式的鼓励，然需要探索。针对日常英语部分，应该尽量设计场景，生搬硬套让孩子跟读孩子会迷惘，也没有目的性，只是重复的操练，所以场景非常重要，如在第二和第三单元中may I comein？And I want to go to the wash room、对话是有链接性的，申请完上洗手间之后需要进门说may I comein？这时全部学生可以回答。正因为场景的日常实用性很强，所以这两个单元的日常英语孩子把握的非常好，也会经常地开口去说。所以日常英语的场景和实用性事很重要的。对于迪士尼英语部分，孩子们可喜欢了。每次一到这一个部分他们都安安静静地，但看归看，如何引导孩子们获得上面的信息是关键。在repeat部分，孩子们说只要大胆开口说都有加分，以此鼓励孩子积极发言，哪怕说错也没有关系，如果不会英文先说中文再帮他翻译。一个星期上一个单元的迪士尼，时间也充足，用不同方式引导每一次的发言，就会有不同的收获。
在未来的日子里，我希望我收获更多，每天进步一点点。
教师月份工作总结(篇8)
小学教师八月份个人工作总结
八月份，是一个充满欢乐和挑战的月份，也是我作为小学教师度过的第一个暑假。在这个月里，我充分利用了自己的时间，带领学生参加各种活动，同时也不断提升自己的教育能力。下面，我将详细总结我在八月份的个人工作情况。
首先，我花费了大量的时间参加各种专业培训和研讨会。我利用假期参加了多个教育研讨会，例如“优化课堂教学技巧”、“学生自主学习的实践与探索”等。通过这些培训和研讨会，我不仅了解到最新的教育理论和方法，还学到了许多实用的教学技巧。这些知识和经验对于我提高教学效果、改进教学方法非常有帮助。
其次，我积极参与了学校组织的各种夏令营和活动。在八月份的假期里，学校举办了许多有趣的夏令营，例如绘画夏令营、手工制作夏令营等。我作为指导老师，与学生一起参与并指导活动。通过这些夏令营，我发现每个学生都有独特的才华和潜力，只要给予他们合适的引导和机会，他们就能够展现出自己的特长。
除了参与各种活动，我还积极与学生和家长进行沟通。在暑假期间，我利用微信和电话等工具与学生和家长保持联系，了解他们的学习和生活情况，并给予他们必要的指导和鼓励。通过与他们的交流，我能够更好地了解每个学生的特点和需求，从而能够更有针对性地进行教学。
此外，我还制定了科学合理的教学计划。在八月份的工作中，我根据年级教学大纲和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。我合理安排了学习内容和教学方法，确保每个学生都能够有效地掌握知识。同时，我也鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的思维能力和创造力。
最后，我对我的工作进行了自我评估。每个月结束时，我会仔细回顾和评估自己在教学过程中的表现，找出自己的不足之处并制定改进计划。例如，我发现有些学生在课堂上不够专注，于是我采取了一些激发学生学习兴趣的方法，例如通过小组合作、实践操作等。这些改进措施有效提高了学生的学习积极性和主动性。
总之，八月份是一个充实而又充满挑战的月份。在这个月里，我充分利用时间参加各种培训和研讨会，提升了自己的教育能力。同时，我也积极参与学校组织的夏令营和活动，与学生一起度过了一个有意义的假期。通过与学生和家长的沟通，我能够更好地了解每个学生的需求和特点。此外，我还制定了科学合理的教学计划，并持续对自己的工作进行评估和改进。相信在接下来的工作中，我会更加努力，更加有针对性地进行教学，为学生的发展贡献自己的力量。
教师月份工作总结(篇9)
一月份已经过去了，回首这段时间，我深刻地体会到幼儿园教师这个职业的重要性和责任感。在这个月里，我全身心地投入到工作中，为了让孩子们得到更好的教育，我做了很多工作总结，下面就让我来为大家介绍一下。
首先，我们幼儿园注重孩子们的身体健康，我们每天都会进行必要的体温测量和健康检查。而且，在这个特殊的时期，我们更要增强健康防护意识，加强卫生清洁工作，保证孩子们的健康安全。此外，我们还有饮食管理、营养健康等方面的教育，让孩子们养成好习惯，从小就学会爱护自己的身体。
除了身体健康外，孩子们的思维、语言和情感等方面的培养也很重要。在这个月里，我们针对孩子们的年龄特点，制定了多项教育课程，如思维启蒙、语言交际、情感教育等。其中，情感教育是我们非常注重的一个方面，我们通过各种互动游戏、绘画、手工、音乐等活动，让孩子们愉快地学会沟通、合作、分享和感恩的价值观，让孩子们在快乐中成长。
此外，在幼儿园的教学过程中，我们也十分重视亲子教育，鼓励家长积极参与孩子的教育过程，让家长深刻地认识到自己在孩子成长中的重要性。我们通过多种方式和形式，与家长们开展了亲子教育活动，包括开放日、亲子游园会、家长讲座等，让家长们与孩子们一起体验亲子教育的快乐。
最后，作为一名年轻的幼儿园教师，我还需要加强自身的专业素质。在这个月里，我通过自学、交流、研讨等方式，积极学习相关的教育教学知识和技能，以提高自己的能力和水平。同时我也不断地反思自身的工作，寻找不足之处，以便更好地服务于孩子们。
总之，这个月的工作中我收获颇丰，不管是在教育引导方面或是个人成长方面，我都有了很大的提高和进步。我也相信，在未来的工作中，我会继续发挥自己的专业素质，努力为孩子们的成长教育添砖加瓦。
教师月份工作总结(篇10)
五月份，我们主要做好了以下几件事：
一、校园文明礼仪规范教育
为规范师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了《校园文明礼仪规范》，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项(穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪)。学生人手一册，人人书写体会，班班进行讨论，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。
二、抓好毕业班工作，做好班主任工作计划
通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议，研究复习方法，为学困生能够进1分而努力。
三、抓好非毕业班末复习工作。
(1)、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出勤情况;每天上下午进教室查班一次;每天对所包教师听课一次;每周查一次复习教案;每周验收一次所包年级的教学质量(可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式)。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。
(2)、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。
四、抓好了校本教研和校本培训工作
组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织教师认真学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作计划，为提高教育教学成绩打下基础。
五、抓好了几项活动
1、认真带领师生加强体育锻炼，特别重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间，增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。
2、开展第二课堂，培养学生学习兴趣，在乡举行的版画制作中，我校取得第三名的好成绩。
3、继续开展读书活动。
学生继续深入背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文;教师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，位居龙王乡小学第一。
4、计划安排好了“安全生产月”活动，做好安全工作总结。
上是本月工作的简单汇报，点滴的成绩说明了我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作计划，争取办好龙王一流教育。
教师月份工作总结(篇11)
本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，在这个月，我经常到教室对他们进行突击检查，监督学生不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否干净，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。
安全教育一直是学校工作的重要部分，我经常利用晨会、班会，对学生进行安全教育。对校内外出现的安全隐患及时跟学生交流、反馈，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名安全监督员，对不同时段、地段进行安全监督。做好五一假期前的安全教育，围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动。同时，要求学生不要提早到校，放学后及时回家。
在学习上，几乎所有的学生，包括成绩好的学生也一样，他们仍然不去主动学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平时的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的认识和转变。Gz85.cOM
这一个月，我又和学生共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高学生的学习自觉性。完善班级干部管理制度，定期召开班干部会议，及时了解班级学生的思想动态，不断改进管理方法。
平时一发生什么问题就及时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。
结合学校开展的“大课间跳绳活动”积极为学生开展丰富多彩的体育活动，使学生感受到了学校生活的快乐，也增强了体质。
教师月份工作总结(篇12)
开学以来，热爱教育事业，忠于教育事业，服从领导安排，团结同志，做到互相帮助。本年度里，我认真参加政治学习和业务学习，学习内容有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新课程标准》等，通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素质上提升很快。平时工作中，热爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上处处关心爱护学生。
一、认真抓好本职工作，不断提升工作能力。
本年度里，我担任三年级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。
教学工作上，从不马虎。一个月来，认认真真备课、批改作业，耐心辅导学生，上好每一节课。积极参加教学研究活动，主动听课、评课。积极参加业务学习和听媒体资源优质课，积极撰写教学论文、案例。
二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。
这个月里，从不因为个人私事耽误工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参加每周星期四开展的教研活动，按时参加每周的例会，准时参加每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。
三、正视不足，以利改进。
常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改进，没有与有经验的老师进行探讨;由于性格决定，我不善言谈;对有的留守学生还不够了解等。因此，今后多与老师、学生沟通;注重组织教学，严格要求学生;注重基础知识的落实;运用多种技巧教学，培养学生学习语文的兴趣等。
总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了一定的成绩，在今后的工作中，不断总结经验，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素质，以适应新形势下的教育教学工作。