观察的周记(实用13篇)。
周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？下面的“观察的周记”相关内容主题，是由工作总结之家为您提供的，如果你觉得这个资源可以帮助到你的朋友请不要吝啬分享给他们！
观察的周记 篇1
以前，我总是觉得蜗牛爬的很慢，可是通过今天的观察，我发现，蜗牛爬的并不是那么慢。
下午，雨终于停了，天依然是阴沉沉的。我在马路边的花池旁捡了几只蜗牛，我拿着蜗牛，把它们放在墙角，仔细的看着，想看看这些小家伙到底怎么爬。小蜗牛紧紧的把身体贴到墙壁上，背着它的重重的壳，伸出脑袋看了看，大概它的眼睛也看不到我的吧，然后就爬了起来。一会儿的时间，蜗牛已经爬到了我的头顶。嗬，蜗牛并不是人们说的那么慢。
通过这次观察，我知道了，人们经常说的一件事情也不一定是正确的，不能道听途说，经过自己的实验，得出的结果才是最真实的。
观察的周记 篇2
几天前，老师让我们回家写一篇观察日记，回到家我就去柜子里拿了几颗小绿豆，放进了一个有清水的小碗里，到了晚上泡绿豆的水，变成了嫩绿色的了，绿豆也长大了不少，还变得轻了一些，这几天我不断的观察绿豆，绿豆一天比一天大。
9月19日
今天早上我一起床就去看我的小绿豆，我小声的说你快发芽吧，我都等不了了，妈妈对我说，傻孩子，绿豆不会很快发发芽的，你逮有耐心，要不然什么事也干不成的，又到了晚上我的小绿豆的外皮被撑开了，露出了嫩黄的小小的小牙，我高兴极了。
10月2日
这几天我连续的观察我的绿豆终于发芽了，妈妈问我，你的绿豆能吃吗？我说不知道，我真是高兴极了，我的绿豆发芽了。
观察的周记 篇3
由于科学暑假作业上有一项作业是要去观察蚂蚁怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小区寻找蚂蚁窝。我们东找找，西找找，终于在一棵大树脚下找到一个蚂蚁窝。
我和爸爸先拿出事先准备好的白糖，刚开始只有二、三只，后来十来只，再后来这些蚂蚁像赶集似的聚拢来把白糖一颗一颗地搬回去，如果遇到较大颗粒的白糖，它们会很自觉的三、四只蚂蚁一起抬回去。等它们白糖搬得差不多了，我们又拿出饼干放在附近，刚开始也是二、三只，后来十来只，再后来就是上百只、上千只看来比刚才搬白糖时的蚂蚁要多得多了，因为饼干要比白糖大的多，因此它们抬得比较吃力，但是它们非常的团结，每个蚂蚁都在拼命的抬。最后，我们又在旁边放了一些食盐，结果没有一只蚂蚁过来搬。
从这个实验中，让我懂得了蚂蚁不喜欢吃食盐的知识，还懂得了团结就是力量的道理。
观察的周记 篇4
周四早饭过后，蓝蓝的天空中出现了一朵朵白云，有厚厚的、有散散的，还有大大小小的。
天上的云很多很多，白乎乎的，好像一只只小绵羊在跑来跑去，可爱极了。
今天的云变化特别多，一会儿天空出现了一个小姑娘，她戴着一顶帽子，帽子上还有一个蝴蝶结，肩上背着书包，好像刚刚放学。忽然前面跳出一只黑白相间的小狗，小姑娘连忙跑去追它，她跑得很快，跑着跑着，小姑娘不见了，小狗也不知跑道哪儿去了。
过了一会儿，天上的云变得好像豆腐脑似的。密密麻麻的，有时变勺子，有时变蝴蝶，可是很快就又变了，再也找不到那块巨大的“豆腐脑”了。
但后面还有更多各种各样的云，最有趣的的就是鱼鳞般的云了，这种云一小片一小片的，又像鱼鳞，又像浪花，又像叶子，又像绵羊，真是一个“四不像”。
云一会儿变这个，一会儿变那个，让我看得眼花缭乱，不得不停下来休息一下，好好地做一下眼保健操。可它却偏偏不等我，自己悄悄地变成了蓝天的一部分，等我回来时，早已不知去向了。
观察的周记 篇5
大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是他们的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，就像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，就像他不是一个搬运队的首领，而是一个x队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他就像知道错了，又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。
从蚂蚁搬家的现象中，我明白了团结就是力量，它比铁还硬；比刚还强；比金还贵，蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
观察的周记 篇6
有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢调皮的小猴，还有人喜欢忠心耿耿的小狗，而我却喜欢活泼的小金鱼。
今天我闲来无事，倒不如观察我的小金鱼吧！我家的小金鱼有有双玻璃球似的双眼，一张又宽又大的嘴巴，一张一开一合的腮。一个又大又美丽的尾巴，像仙女纺纱的布。它身上有一排排的鳞片，在水里闪闪发光，美丽极了。
金鱼不但漂亮，而且还是一个出了名的演奏家呢，他经常在水里吐泡泡，它每吐一个泡泡就会发出嘭的声音，有时它好像在对我说：小主人，我吐的泡泡好看吗。它玩累的时候就会睡大觉，有一次我从他身边走过，发现它一动不动，它不是死了，我问自己。我去问妈妈：妈妈，妈妈我们家的小金鱼一动不动，是不是死了呀！好宝贝你去查一下资料吧，妈妈说，我查了资料，知道了，它原来是在睡觉，因为它没有眼皮，所以眼睛是睁着的。
观察小金鱼，让我知道了，只要用心观察和思考，才能发现事物的奥秘。
观察的周记 篇7
树下，蚂蚁在一个扁蝽面前发了愁，想搬吧又搬不动，放弃好像又舍不得，左右为难，因为扁蝽太大了，虽说蚂蚁可以搬得动比它自身重四倍的东西，但一看这只扁蝽比蚂蚁大“一百倍”都多了！再说了那蚂蚁可是一只乌木举腹蚁啊！长度才一厘米不到！
忽然，一只黄猄蚁出现了，它生性凶猛，从不畏惧任何强大的对手，自然就把扁蝽抢跑了，它在蚂蚁界可算上是最厉害的掠食者了，也是大巨人啊，有两厘米长！比大拇指指甲还大一毫米。乌木举腹蚁似乎还要夺回这只扁蝽，但是黄猄蚁生性凶猛，哪肯让步，于是乌木举腹蚁被黄猄蚁击败，受了重伤，逃回了蚁窝。
这就是我今天观看科教频道《蚂蚁特工队》的收获！
观察的周记 篇8
今天，妈妈买了两个石榴，一放学我就迫不及待地跑回家准备吃石榴。听妈妈说，它具有清热解毒，补血，活血止泻之功效，是大多数人的最爱。
我刚进屋，就看见桌子上躺着两个圆溜溜的石榴，挺着大肚皮，红红的脸膛，裂开一张小嘴，仿佛等待着给你打招呼。我拿起一个笑得合不拢嘴的石榴，从裂开的小嘴中能若隐若现的看到红牙齿，我顺着裂缝使劲一掰，咔嚓一声，石榴被我分成两瓣，几粒饱满的石榴宝宝蹦蹦跳跳地出来了，没等我反应过来，它们就调皮地跳到地上。看看它们个个都很可爱，想弯腰捡起，可它们全身已沾满灰尘，只好不理它们了。
我看着手中的这一半石榴，它们的孩子是那么多，紧紧地簇拥在一起，看上去那么亲密，几百个孩子住在不同的房间里，并且每一间房子都用一层黄色的薄膜隔开，每个孩子晶莹剔透，让人看了直流口水。我连忙抠掉几粒放进嘴里，甜甜的，但还有一点坚硬的东西，不咀嚼就咽不下去，我使劲嚼，感觉像嚼猪脆骨头那样硬，嚼了几口还是咽不下去，正要吐掉，突然想起妈妈曾经说过，那东西咽进肚子里有帮助化食之功效，不能吐出来。于是，我强迫自己咽下去。
吃石榴籽时，如果不下心把那一层黄色的薄膜放进嘴里，嘴苦涩得张不开，所以吃时要小心。
不过我从中得到一个道理：苦涩见甜蜜。我们的日子也不是像吃石榴一样吗？先苦再甜。
观察的周记 篇9
今天科学老师让我们回去观察小金鱼，于是妈妈给我买了几条小金鱼。
一回家我就开始观察这些小家伙们，金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分，用鳃呼吸，身上长有鳞片，靠鳍游泳。
一天，我趁妈妈不在家时就偷偷地给小金鱼换水，谁知，我在换水时，金鱼那落叶般大小的尾巴一甩，水就像喷泉般似的，哗哗把我溅了一身，让我哭笑不得。于是我激动地说：啊！太好了，我总算是费了九牛二虎之力把它搞定了！可金鱼却理都不理睬我一下，只朝我瞪了几眼，好像在说：小主人，知不知道鱼离开水会很难受啊！
我爱我的小金鱼，它就像是我的一位好朋友，我每天给它喂食、换水。
观察的周记 篇10
今天，老师给我们布置了一道有趣的作业——回家泡绿豆并观察绿豆的生长情况。所以大课间的时候，老师给我们每人都发了一些绿豆。这些小东西硬硬的，颜色是深绿色的，绿豆中间还有一个白色的小点，小点外面还有一圈黑色的东西，但是我不知道那圈黑色的是什么东西。
我高高兴兴地拿着我的小绿豆回家去了。我回到了家以后，我马上拿了一个一次性的纸杯，先拿一张纸巾放进去，然后，把绿豆放进去，一个一个小心翼翼地摆好，再往小绿豆的上面再放上一张纸巾，最后把它们拿到卫生间里面去浇一点水。就这样，我的小绿豆宝宝们的生命就从这一刻开始了。
第二天，我去看了看我的绿豆宝宝。呀！不看不知道，一看吓一跳，我的绿豆宝宝都长出芽儿来了，一个个嫩黄色的小芽儿可爱极了，有点像一根细针，有点像一个问号，还有的像小蝌蚪。可爱的豆芽儿们是刺破那深绿色衣裳才长了出来的，所以啊！它们的那深绿色衣裳啊，都已经破得差不多了呢！
时间过的很快，我已经有好几天没有看我的绿豆宝宝了。今天，我又去看一下我告别已久的小绿豆宝宝啦！呀！告别的这几天你们怎么都长得这么高啦！不知道以后你们还要有多少惊喜给我呢！
我爱我的小绿豆宝宝，因为是它们让我的童年变得更加丰富多彩！
观察的周记 篇11
我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问妈妈：“妈妈，这些大蒜还能吃吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以试试。”我兴奋地说：“好。”
妈妈告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前，妈妈接着说，然后挖些小坑，我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个痛快的澡。
最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。
通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。
观察的周记 篇12
星期四阴
今天老师布置了一项特殊的作业，观察绿豆芽的生长过程。
放学后，我兴奋的跑到厨房里找到了绿豆，把绿豆放在盒子里，放入适量的水泡了一会儿后，再把水倒掉，让后蒙上湿纱布，好了，一切都做完了，我期待着绿豆发芽了!
第二天早上，我兴奋的跳下了床，跑到厨房去看心爱的小豆豆们。我发现小豆豆们都有变化，都胖了一圈儿，我心想这可能是它们喝水喝太多了吧！
第三天小豆豆们又有新的变化了，绿色的外衣裂开了一道缝，露出了白色的小嫩芽，弯弯的，每一个都非常可爱。
接下来几天里，给小豆豆们换水是我最重要的事情，现在有的小嫩芽已经长7、8厘米高了，我拿给妈妈看，她高兴的说:你已大功告成，可以炒菜吃了，这时我非常的高兴!
观察的周记 篇13
早晨，我到花园去散步，刚来到花园，就闻到玫瑰花的香味。我赶紧往玫瑰花坛跑去。
玫瑰花已经开了不少了，她们用最甜蜜的微笑望着我，让我感到十分开心。她们有的是红玫瑰，像一团火焰；有的是黄玫瑰，像太阳一样灿烂；有的是白玫瑰，像一朵朵的雪花。每一朵玫瑰都婀娜多姿，每一朵玫瑰都娇嫩欲滴，让人爱不释手。玫瑰花坛散发出阵阵幽香，我在花间流连，不时地俯下身子闻一闻。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，身穿美丽的裙子，站在花坛里，和各色各样的玫瑰花一起比美。蜜蜂飞过来，“嗡嗡”歌唱着，让我欣赏它的“演唱会”；蝴蝶也飞过来，为这场“演唱会”伴舞。我也引不住想要翩翩起舞了……
不久，蜜蜂和蝴蝶都飞走了，“演唱会”也结束了，我才想起我不是玫瑰花，只是欣赏玫瑰花的人。
