写偏见的作文11篇。
通过作文学生能够更好地发掘自己的潜力和特长，作文可以激发我们对事物的独特想象力和思考方式。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，如何把去写好一篇优秀的作文呢？这篇文章将深入探讨“写偏见的作文”的多个方面，想了解更多请查看我们的网站！
写偏见的作文(篇1)
暖暖的阳光，透过窗柔柔地照进来，桌子立刻变成金色。奶茶杯在桌子上投下影子，从窗户吹进来的风，乱翻着书桌上摊开的一本书，最后又将它合上，书的封面上，五个金色的字体反射着太阳的光——-《傲慢与偏见》。
这本小说，在世界名著中排名第四。在英国，简·奥斯汀的粉丝和莎士比亚的粉丝数量不相上下。可以说，简·奥斯汀名至实归。虽然《傲慢与偏见》完全可以被称作是言情剧的最佳范本，但是奥斯汀对于人物的心理和语言的细腻刻画，渗透进她个人和她这个时代的价值观，使这部名著在一定层面上上升到人性的角度。引起了读者的共鸣，所以才能几百年经久不衰。
书中有四条线，以伊丽莎白和达西的爱情为主线，中间穿插进另外三对情侣的爱情，包括婚姻。夏洛特和柯林斯利益至上的婚姻，莉迪亚和威克姆年少轻狂的婚姻，简和宾利的两情相悦的婚姻，伊丽莎白和达西一波三折的婚姻。四对夫妻，两对悲剧，两对喜剧。书中，各种不同的思想碰撞，组合，檫出火花，靠的就是两个字——-沟通。不仅仅是爱情，还有婚姻，还有人生。
从这本书中，我学到了沟通，不仅是沟通的方法，技巧，更是沟通的重要性和沟通带来的思想的碰撞。虽说沟通的内容是本书的闪光点，但是学会沟通于我们而言也是重要的一课。
现实生活中，经常有因为意见不合而吵架甚至导致更严重的后果。这是还没有掌握沟通的艺术的一个最典型的表现。夏洛特和伊丽莎白差点因为夏洛特和柯林斯的婚姻断交，但是她们能够坐下来好好沟通并且理解对方的思想，才让她们的关系没有恶化。这是200年前的书，而200年后的现在我们是不是已经忘记了沟通的方法？在生活中，在和身边的人沟通的过程中，思想不同是很正常的一件事情，因此我们才更要坐下来谈谈。在我的身边，就有一个朋友，我们之间有很多的观念是不同的，像伊丽莎白和夏洛特一样。我们没有因为思想的不同而就此断交，形同陌路，反而更多的通过沟通交汇了我们的思想。在我们的沟通中，我们知道了互相的想法，也会更多的站在对方的立场上考虑问题。正是沟通这一架心灵的桥梁，引导我走向更加开阔的心灵空间。
写偏见的作文(篇2)
钟表在转，人在成长。
十五岁，这个本该充满激情充满活力的年龄，但对我却夹杂着一些多愁善感，我无法避免这波温柔的杀戮，慢慢变得感性起来。
当我走在路上，瑟瑟的秋风吹透了我的毛衣，我会想到是否有可怜的乞丐穿着单薄，衣服破旧，正遭遇着这秋风无情地吹进他的身体，吹进他的骨头缝里，我会记得遇到乞丐时，把身上的零钱全给他们，这是我的感性化作了同情，温暖了乞丐早已冻结的心灵。
当生活中一次一次遭遇挫折，我也常会像陈后主一样的感叹：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”我会为一件不愉快的事，眉头不展，一度沉默，几天茶饭不香，尽管心中的忧愁无法释怀，可我还是向往着：车到山前必有路，这又让我学会坦然地面对生活，理性地看待问题的得失，“因祸得福”这个道理大概也是感性的表现吧？
十五岁，我懂得了家人的疼爱，父母的牵挂，在感性中我渐渐地理解了他们。
我很感谢十五年人生对我的磨砺，寂寞和伤痛不再属于我，感动和理解与我拉短了距离，它们让我得到重生。
岁月的流逝，可能会带走一些东西，人心灵也永远不可能一尘不染，可我真心的希望十五岁永驻人心！
写偏见的作文(篇3)
这让我想起了知乎上的一个话题：“不可论断”。其内涵与人的秉性相对，恰是带了个人的总结经验。无可厚非的说，有些人除了偏见，甚至只能相信自己愿意相信的可能。
评价他人，总带着那点僭越性。能看到他人眼里的肉刺却察觉不到自己心口的梁木，马太福音称：“你们这些假冒伪善的人，不如先去掉自己眼里的梁木，才能看的清楚。”所以意即在于，判断他人其实是对自身的反应，并且不在于对象是谁，而在于你是谁。
古文有云：“意见乃害心之蟊贼；聪明乃障道之屏藩。”在评价别人时并没有想到那句“不是你看到的那样”，而是先否定了事实再去相信被自己情绪加工过的结果，正是以这种独断专行的方式获得下定结论的快感，所以在得出结论之前，是不是应该先看看自己有没有被恶性情绪怂恿。在现实社会、网络和生活中，恶性评论屡见不鲜，我相信大多数人是在人性丑陋情绪的感染下才下出了“子非鱼，安知鱼之乐”的结论。
与偏见并列的来说，自作聪明也是个值得深究的话题。究竟是“聪明”还是“自作聪明”？难度等同于区分“愚蠢”和“大智若愚”。在被广泛承认的智慧和剑走偏锋中寻找根源，不由让我感到头皮发麻，这无疑是要在人性本质的善恶中权衡。但我只最后将其终结在一句话：人不需要太聪明，重在勤奋。
在心灵的窗口中，总结以上两点，与人交往时，我们很容易看到他人的缺点，看不到自己存在的问题。过分自信往往会带来双重结果，既将罪行欲加于他人，又暴露出自己的短板，带来的影响恐怕不止停留在尴尬的地步了。所以莫把别人对你的容忍当成是自己情商高所致，多检讨自身的不足，将自己心灵的窗子擦亮。
奥斯丁告诉我们：生活就是这样，你需要的是清醒的现实主义。其实奥斯丁最好的作品是《傲慢与偏见》，在这中有一个很明显的例子。达西有教养、高尚、优秀、聪明、英俊洒脱，他确有权利去骄傲，甚至可以坦率的，不顾任何人的说出自己的见解。于是，他用他惯有的作风评价同样高尚的伊丽莎白：“她很漂亮，但差强人意。”对于听到一个十分不友好的人向自己发出蔑视的伊丽莎白来说，她难免在以后的日子里对达西保留偏见。作者奥斯丁最优秀的地方，是她具有清醒的现实主义态度又与感性的高贵相结合。
在不同人眼中会有不同的奥斯丁，一百种奥斯丁带有一百个人的感情色彩。我们当认清现实，更要认清自己——你若盛开，清风自来。
写偏见的作文(篇4)
那足发生在五年级一堂作文课上的事。那天，天气晴朗，阳光 和煦，我像一彡丨快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑向教室。一进丨’】，看见 问学们议论纷纷，我猜想，班里一定有什么好新闻。上课铃响了， 老师卨兴地对我们说：今天，我朗读儿篇作文给大家听听，希望你 们评析一下它们的优劣。”老师的脸丨：泛起微笑。荖师朗读的作文 屮，也冇我的一篇。当老师用嘹亮的声昔，有声有色地朗读完我的 作文《我的小表弟》时，声调还在教室里凹荡。同学们用羡慕、赞许 的口光望笤我。这时，我心里甜滋滋的，脸卜还餺出得意的笑容。 突然间，老师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否丨 是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得 鸦诺无声，问学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我 心想：老邮，你怎么对我有偏见呢了我心里觉得好委屈。我又想， 可能自己过忐水平低，老师起『疑心吧？可这明明进我通过观察、 思考写出来的，怎么足抄人家的呢？这太不公平了！ 26双眼睛都 用怀疑、嘲笑的目光盯着我。我的心像吊着十五只吊桶，七下八 下。望宥这令人小快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的 教学楼格外宁静。同学们都没有理睬我，我只有自己声着书包，拖 着沉重的脚步在回家的路上六祌无主地走着。我的。像打翻厂五 味瓶，说不出是什么滋味。
从那以后，我的内心便对老师产生广吋厌和不满的情绪。这 件事重重地挫伤了我幼小的心灵，使我难以忘怀。
老师啊！老师，作为学生，我曾经那么尊重您，您为我们点滴 进步呕心沥血，兢兢收处地忘我工作。可我不知道，您为什么这样 猜疑我呢？您知道吗？这样不知会伤透多少像我这样同学的心 呀？ 一个学生的过去，不等于他的今后，只要他勤奋努力学习，一 定能够写出好的作文。
写偏见的作文(篇5)
在一本书里，看到这样一个细节。
历来，谈论起虎门硝烟，我们会说，这场硝烟是中国人民的伟大胜利，或者说，是中华民族的伟大胜利。但是历史书里，忽略了一个细节，这个细节并没有写在历史书上，但深刻研究了历史的人应该是知道的，不过终究没写在书上，原因恐怕是这个细节让本来屈辱的中国人再次蒙受了侮辱。所以，历史学家们无奈地摇了摇头，算了吧，他们已经够可怜了。于是就把这一笔给划过去了。
但我想，现在有把真相重新说出来的必要了。因为我向来以为，对历史不认真的民族，历史必然会在他们身上重演。
真相的细节在于，那些被雇佣来焚烧鸦片的壮丁们手中的竹竿。竹竿的竹节处被壮丁们弄出一些小洞，这样，当他们用力在石灰池中搅拌要焚烧的鸦片时，液态的鸦片就流进了竹竿。这场举世问闻名的硝烟结束后，壮丁们拖着灌满鸦片的竹竿离开了。硝烟禁烟的原因，似的鸦片更加值钱了。而壮丁们则偷偷将鸦片卖给了无烟可抽，涕泪交加的瘾君子们后面的话，就不用说了。因为他们是不得以而为之。他们已经够可怜了。
不过我对此做了一个大胆的设想。这场硝烟运动的领导者，林则徐，也许是知道这个细节的。虽然外国的传教士有记载，说一个穷人要是试图偷走身边的一点鸦片卖钱，被发现后就立刻收到了严惩，这种正面的宣传效果自然是好的。但这些迫于生计的壮丁们，有这样的行为，也一点不让人觉得奇怪。林则徐即使知道，也不大可能因此将这些壮丁一一缉拿归案。按照温良的中国人一贯的想法，会重复那样一句话：算了吧，他们已经够可怜的了。
我再次阐明这样一个细节，当然不是为了原谅他们。为了生计如果现代人能体会那个时代的饥惨，也就可以理解这种行为背后的无奈了。古人云仓廪实而知礼节，衣食足而知道荣辱，衣不蔽体，食不果腹的年岁，很难说要人们遵纪守法。但如果这种行为可以原谅，便自然引发另一个问题，在我们这样一个法制文明的时代，如果有人因饥寒交迫做出了违法乱纪的事，我们可以原谅他吗？但是显然，违了法，犯了罪，在依法治国的年代，就必须接受法律的审判。历史没有追究，不代表现代人不追究；但既然现代人追究了，历史也就不能放过。即使是为了生计，这种行为依然是不能原谅的，否则带来的，就是以此为借口的动乱。所以也因此，我对底层的劳动人民，在心怀感激的同时(因为在我看来，至少大多数还处在贫困线上的人民，依然在艰难的坚守着明确的是非道德，他们隐忍着生活中遭遇的不平，生存着，挣扎着)，又心怀恐惧(他们忍无可忍的爆发，道德的集体沦丧，也许是生存斗争的必然，却会引发社会动乱)。但如果首先社会没有给予他们平等与尊重的基本的生存环境，又如何有资格依靠正义的法律，再去剥夺他们反抗的权利呢？
这个历史的细节，让本已有了历史屈辱的人，再一次蒙受了侮辱。即便如此，想到德国人宁愿挨冻也不去砍伐无人看守的森林取暖，我却不得不对他们的行为说：我可以理解，但无法原谅。
写偏见的作文(篇6)
我在图书馆看到这一本书《公主驾到》，里面具体说的是，有一位货真价实的公主来到了艾梅儿她们的班。刚开始，她们对这位公主有点偏见。觉得公主肯定有公主架子， 而且一次投票，就连桃乐乐和米小西都投给了这位公主。艾梅儿很不服气，在在一次运动会时，报了长跑比赛1200米！只为了不让其他人看不起自己。但是艾梅儿的运动神经很差，每天都在练跑步，而那位公主也是每天都来陪她训练。渐渐地，艾梅儿对那位公主的偏见也消失了。发现她并不是自己想的那样，在运动会上，这位公主还帮自己加油打气呢！两个人就成为了好朋友。
我发现，这个班长不是全能的。并不是说他在学习上不是全能的，而是在生活上。艾梅儿一直认为这位公主是装模作样的，却没想到，这是她自己的本性。
不要以外表来看人，其实她不一定真的像你脑子里想的那么难堪。在生活中看见好的一面，也要看到缺点。就好像这位公主为什么会让艾梅儿的好朋友桃乐乐和米小西都把票投给她，那就是这位公主肯定是这个方面更加胜任艾梅儿。多多看看别人的优点，也许她真的是值得你学习。
写偏见的作文(篇7)
某种意义上的美德，它的实际影响可能已经背叛了它的初衷。
比如宽容。汉代风云人物韩信，曾受跨下之辱。在他功成名就之后，当年侮辱他的人都很恐惧，心想当年我们那样对他，现在他位高权重，我们岂不是要倒大霉了？所以都主动去请罪。但是韩信对当年侮辱他的人不仅没有报复，反而予以了重赏。由此我们认为韩信是真正的大丈夫，能屈能申，他的宽容也显示了他作为一个本色英雄所具有的气魄与胸怀。但是我认为，他的这种做法并不正确。
为什么？韩信的做法其实给了人一种错误的暗示：侮辱一个人不仅是廉价的，还是超值的，这不仅无碍于施辱的人的生活，当被侮辱的人功成名就之后，还会感激你！既然如此，何了而不为呢？可以说，韩信的做法使得一些有一定地位与权利的人更加颐指气使，使得一些贫困，地位低下的人遭到了更多无理由的压迫。因为按我们的理解，这不是在给这些有志气的人创造磨练他们的苦难环境吗？
显然，宽容已背离了它的初衷。为什么我们常常会觉得，作为一个人难以得到应有的尊重？这种尊重与一个人的身份背景无关，它是超越了地位的平等。作为孩子，不是家长互相攀比的筹码；作为学生，不是老师相互竞争的工具；作为下属，不是上司相互利用的机器。隐约中我们之间应该拥有的平等与尊重，反而因为我们的宽容失去了。但是，如果以韩信为例，那群仗势欺人的无赖们受到了极其残酷的惩罚，那么谁还敢轻易去轻视他认为卑贱的人？他会因为畏惧被侮辱者的报复，而不得不小心对待，尊重每一个人。这样做，会暗示人们端正自己的行为，因为侵犯人最基本权利的人，会为此付出沉重的代价。
所以，宽容是有前提的，它的前提是平等与尊重。没有这个前提，我们所期待的美德带来的影响，反而会成为生活中不和谐现象产生的原因。
再比如乐于助人。我们常以为出于一个人善意的帮助是不必接受回馈的。几千年钱的孔子却认为，一个人做了好事是需要回报的。如果一个人乐于助人，不求回报，我们就认为这样很高尚，这是应该发扬的美德；那么一旦有人接受了回报，人们就会认为他不高尚，不会表扬他，甚至会指责他。既然帮助一个人得不到好处，甚至要受到职责，谁会总是牺牲自己的利益来干这种吃力不讨好的事呢？人不都是自私的，但也不是都那么无私。在人的社会道德意识并不是全都尽善尽美的国度，帮助他人，接受回馈也许应该成为普适的社会要求，如果没有相应的回报作为对好心人的鼓励，我们也许最终会发现，好人越来越难当，好人越来越少。
我的理解是，很多事，尤其是很多看似美好的事，带来的影响不会总如我们所期望的那样美好。我们并不能总是以善良的情感去对决那些看似我们难以接受的行为，比如当初韩信严惩了当年侮辱他的人，比如一个人做了好事不加推辞接受了回报，而是应以更理性的态度去分析，解决矛盾产生的缘由。当事实的本质得到了清晰的认识，也许我们最终会发现，那些感情上我们难以接受的行为，用理性的眼光看，是需要被接受并予以肯定的。
写偏见的作文(篇8)
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。
当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
写偏见的作文(篇9)
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
写偏见的作文(篇10)
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。初见时，达西先生傲慢寡言，天生带有着贵族人的优越感，这让出生在小地主家庭却又拥有自己独立思想的伊丽莎白厌恶，由此产生偏见，爱情背道而驰。这之后来自于周围的流言蜚语以及韦肯的恶意中伤都让伊丽莎白对达西先生的误会越来越深，然而除
却他傲慢的态度，达西先生真是一个完美的丈夫人选，他睿智，大度，博学，偶尔风趣，对家庭也不甚关心。当然，最重要的还是当他感知到自己对于伊丽莎白的感情之后，他努力改变自己的，去包容自己所爱的女人的一切，哪怕与之阶级完全不一样，哪怕要承受来自家族内部的压力与不看好。与之相比，彬格莱与贤淑的吉英之间的感情就显得容易的多。与其相对应的她们的妹妹的婚姻就是一种建立在金钱上的而错误的婚姻，不仅如此，他们的婚姻伤害了家里人。小说中通过班耐特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。
婚姻与爱情，跨越千年来仍旧是现如今讨论的中心问题，跨入现代以来，离婚率逐年升高，人们似乎习惯了不合适就分开的游戏规则，不再将婚姻看作是神圣的选择，然而，一段健康而完善的婚姻关系是社会稳定的前提，不合谐并最终导致破裂的婚姻为社会的动乱埋下了伏笔。就拿现在王宝强和马蓉的事件来说，也许是因为婚姻的初心就不同，以至于行至中途便分道扬镳了吧。
我们看过很多恋人，有的爱的轰轰烈烈，恨不得将电视剧里那一套搬上生活的舞台，有的爱的平淡如水，几多真情，冷暖自知，但似乎很多都绕不过毕业季，也绕不过七年之痒这些字眼，诚然可笑，却也让人深思。所以，若我们最终的选择是婚姻，如何作出正确的选择是每一个人都应该做好的功课，同样也是我们的责任与义务。
写偏见的作文(篇11)
我们驱车回到了老家，我注视着这空荡荡的房屋 ，心中有一些落寞与难过 这里没有了以往的欢笑声 ，也没有以往叽叽喳喳的聊天声，更没有了我那位年老的奶奶。以往我们驱车回到老家时 ，奶奶大老远就向我们招手 ，向我们喊着 ：恁可回家了，也不跟我说一声，我都没给恁做饭。以往每每我听到这句话时 ，我的眼里都充满了不屑，认为这只是假惺惺的客套话。因为在奶奶无人抚养的时候 ，是爸爸抚养了她，但是奶奶最亲的还是我的姑姑，而不是我的爸爸。但一到有事的时候，找得却不是我姑姑，而是我爸爸。但是现在我多么想再听到这个声音啊!这个声音包含了再见到远在城市的游子的欢喜 。
一次在老家二楼打扫卫生时 ，我在房间里欢欢喜喜地哼着歌儿 ，踮着脚尖像芭蕾一样扫着地 ，这时，奶奶突然在楼下扯着大嗓门喊:昊昊、昊昊听到这个沙哑的声音，我不曾理会，仍按部就班地扫着地 。可当我不理会时 ，爸爸突然想一直暴怒的豹子似的 ，跳起来抽走我的扫把 ，怒吼道：咋?恁奶奶叫你，你没听见?快点儿下去 。我的心里充满了委屈 ，认为我被爸爸训 ，都是因为奶奶。下去后，奶奶竟让我去扔垃圾 ，垃圾桶就在家门口，她还把我从二楼叫下来，让我去扔垃圾 。我没好声好气的说 :知道啦 。可爸爸突然出现在我后面 ，说:你这对奶奶什么说话态度，啊?我心虚的说：以后再也不这样了 。说完我就一溜烟儿似的跑了 。晚饭的时候 ，奶奶问我 :昊昊，你喝不喝粥?我没抬头，说:不喝 。奶奶说 :不喝拉倒 我一听这话，心里的火轰的窜起来 。但爸爸在旁边 ，我只能压下这团火苗，埋头吃起饭来。
还有一次，我在奶奶家看完电视后，没有将奶奶看的频道调回来，我就回家了。到家后，妈妈突然打来电话，说：你上哪去了，快点过来，给你奶奶调回频道来 。我有些怒，道 :你不会调回频道来，再说了都这么晚了，明天再说吧。可妈妈说 :不行，你快点过来 。我听见电话那一边有一些怒了 。只好挂断电话，飞快的奶奶家那里跑 。到奶奶家后，我调回频道来，头也不回的跑了。跑着跑着就有些怒了，心中好像有一团火，怎么也压不下去 。妈妈突然在后面跟我一起跑着，他双手搭在我的肩上 ，说：怎么了，还在生你奶奶的气啊。我没好声好气的说 :对 。妈妈突然笑了 ，但立刻严肃的说：你奶奶她身体不行，所以每次有事，总把你叫过来 ，毕竟老人家已经年纪这么大了，手脚也不利索了 。你奶奶呢，她这么老了 ，说话一点儿也不忌讳 ，有那么一点心直口快 ，你要多多包容他她。人老了就需要晚辈带她多享享清福，外面也要多享受、愉快一下 ，毕竟已经忙活了大半辈子了。你知道你爸爸为什么老是给奶奶买这买那，买鱼买肉的吗?。我说：因为那是他妈呗 。我的心里突然亮堂了起来 ，我明白了因为这是他的母亲，没有了就再也没有了。
当看到奶奶躺在冰冷的棺材里时，我的心里冰冰凉凉 ，眼里充满了惭愧和不舍 。我看到爸爸在那里撕心裂肺的哭着，我的心里很不是滋味。脑海里闪过我对奶奶的一切，我的心中涌上了浓浓的内疚感 。
今天又是星期天，我们一家又驱车来到了老家，看到空荡荡的房屋里没有一丁点笑声，也没有以往回家时的招呼了，也没有我的奶奶了，再也没有了。果然失去才知道其珍贵，我多么想返回时空去，好好的照顾、帮助奶奶。
对不起，奶奶 。
