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调查研究方案

发布时间: 2023.07.30

调查研究方案。

本文作者经过整理为你编辑了“调查研究方案”,希望这些案例能够激发出你的创造力。一项工作,首先要具有计划,才会有后续的开展,为了帮助活动能够顺利的结束。优秀的方案是必不可少的,学生们应该先建立起学习方案,再朝着一个目标进行努力。

调查研究方案 篇1

二、职责单位及职责人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×;教育局、××街道、××街道。

三、目的:

透过对全区教育资源分布的调查研究,深刻分析新形势下教育资源布局的基本特点,努力探索做好打造优质教育品牌、扩大优质教育资源覆盖面的新方法,新路子。

四、实施过程:

1、制作、发放问卷调查表,了解基本状况,6月27日前完成;(职责人:黄×、张×)

3、深入基层、学校了解状况,召开座谈会,7月28日××街道、××学校7月29日××街道、××学校;(职责人:张×、王×、范×、黄×、张×)

4、分析、交流调研状况,初步总结对策推荐,8月21日前完成;(职责人:×副区长、张×、王×、范×)

5、综合调研材料,拟订调研报告,9月22日前完成;(职责人:×副区长、黄×、张×)

6、调研课题组讨论、修改调研报告,9月28日;(职责人:×副区长、张×、王×、范×、黄×、张×)

7、调研课题结题,10月10日前完成。

调查研究方案 篇2

心理学研究表明:六、七岁的小学生正处于智力开发的最佳期,求知欲强,既具有丰富的情感,又善于形象思维,正是口头语言向书面语言的过渡时期,个人课题研究方案。因此,把写话教学提前到低年级是科学和必要的。但是,现实存在的困难是这个时期的学生缺乏必要的写作知识、技能,大量会讲的字词不会写、不会用,会写的字又不能满足完整表达的需要。如何解决这样的问题呢?

新课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出了自己对周围事物的认识和感想。”日记是最自由的书面表达形式,绘画是小学低年级学生已经具备的表达的形式。我发现,用“图文结合”的形式来帮助孩子开始写话,不仅充分尊重了低年级儿童的心理特点,满足他们的心理需要,又能降低写话书写表达的难度,更快地促使他们口头和书面语言发展。

图文日记的形式激发了学生写话兴趣,降低了日记的写作难度,建立了学生写话的信心和恒心。在研究中,教师通过引导学生学会仔细观察周围的人、事、物,把所见所闻,所思所想,通过叙事或抒情、议论等方式在日记中表达出来,逐步培养学生细心观察,勤思考,多练笔的好习惯。通过写日记探索出有效提高小学低年级学生写话能力的路径,为中、高年级的习作打下良好的基础。

小学生日记的界定:小学生日记,即指小学生把每天的所见,所闻,所思,所想记下来。

图文日记:以画面为主,以文字为辅的初级“写话”形式,孩子用这种形式把每天的所见,所闻,所思,所想用笔记下来。

(一)、课题研究的内容:

1、研究用图文日记提高小学低年级学生的写话能力的方法。

2、研究图文日记促进小学低年级学生多元智能的发展的方法。

3、探索适合低年级学生写话训练的形式和方法。

(二)、课题研究方法:

1、文献法。通过专题辅导,自学讨论,认真学习作文教学的学术论文,夯实课题研究的理论基础。

2、检测法。通过前期检测,了解实验前小学低年级学生作文能力的实际情况,通过实验后的检测,掌握具有说服力的数据,用以证实实验的效果。

3、行动研究法。通过对实验班前后的比较,从中归纳出实验所取得的优势。

4、经验总结法。对在实践中搜集的材料进行归纳总结,从而,探索图文日记的具体操作方法。

从即日起至xx年6月,工作日利用午休时间读1小时书,暑假期间利用每天下午时间读书。

xx年6月——xx年7月完成《多元智能教与学的策略》的阅读。

xx年8月——xx年9月完成《图解语文》的阅读。

xx年10月——xx年1月完成相关篇目的阅读。(根据课题研究的所需选择更多书籍)。

4.每天读书1小时,每月写两篇读书笔记。

**年6月完成课题研究,申请结题。

研究结果以论文或报告的方式表现,规划方案《个人课题研究方案》。

调查研究方案 篇3

研究题目:云南某所大学雨花校区11级学生对于自身所扮演的角色认知状况的研究

一、调查背景

随着社会的进步与发展,人口的增加,大学生扩招人数也逐年增加,在校大学生越来越多。与此同时,大学生失业率也不断的增加,给社会带来了很大的压力……而当代大学生是将来社会的建设者,是社会的主体,从而改变当今大学生面貌已成为社会的一种趋势。

二、调查目的通过对云南民大雨花校区11级学生对于自身所扮演的角色认知状况的调查研究,让学生更加明白自身的责任与义务,通过个方面的努力,制定出培养高品质、高水平、高素养的大学生的方案,从而让更多的学生在今后出去社会之后有所作为,为社会献出自己的一份力量。

三、调查对象

云南民大雨花校区11级学生

四、调查内容

从学生自我评价、对周围环境的看法、自身所处的学习生活状况、对当今社会的看法及对于自身所承担的责任与义务的认识展开调查。

五、调查方式、方法及具体实践

1、以问卷调查为主,具体实施方法如下:

在完成调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。

2、以访谈为辅助调查,具体实施方法如下:

由于调查形式的不同,对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、最后对于收集回来的资料进行统计分析:

认真对待所收集到的资料,不可编造事实,要以科学严谨的态度对待所进行的研究,通过分析之后认真地撰写实验研究报告。

六、调查程序及时间安排

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

4、总结阶段:将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来,并进行评估。

按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排:调研方案、问卷的设计…………2周左右

调研方案、问卷的修改、确认…………1周 项目准备阶段(人员培训、安排)…………1周实地访问阶段…………1周 数据统计分析阶段…………1周 调研报告撰写阶段…………1周 论证结段…………1周七、经费预算

调查费用…

资料费用…

...八、附录:

调查研究方案 篇4

为更好地集中精力对当前全市党风廉政建设和反腐败工作的重点问题进行研究,抓调研、解难题、促创新,推动全年各项工作顺利完成,经市纪委会研究决定,20XX年确定6个课题,由陈正祥同志领题,委局其他领导协助,相关室牵头负责开展研究,同时对20XX年陈正祥同志领题的4个课题继续深入研究。为此,制定如下工作方案:

一、课题调研任务及分工

1、加强执纪监督和延伸拓展,深化作风建设问题研究。杨金贵同志协助,市纪委党风政风监督室牵头负责;配合单位:办公室、市政府办公室、市财政局、市机关事务管理局、随县。

子课题:

(1)落实中央八项规定和六条意见、纠正“四风”的阶段性成果和有益经验;

(2)当前规避中央八项规定和六条意见的主要表现及治理对策;

(3)纪检监察机关开展作风建设执纪监督的思路和途径;

(4)如何向强化党性修养和人格力量、向解决突出问题、向基层、向民风社风延伸。

2、加大党内审查和处置力度,坚决遏制腐败滋生蔓延势头问题研究。张学清同志协助,市纪委法规案件管理室牵头负责;配合单位:市纪委第一至第四纪检监察室、案件审理室、信访室,市法院、市检察院、市公安局、市审计局、广水市。

子课题:

(1)现阶段加强党内审查的重要意义;

(2)如何规范党内审查程序,健全审查制度;

(3)如何完善组织协调机制,强化反腐败工作合力。

3、完善责任追究制度,推进党委主体责任和纪委监督责任落实问题研究。任建华同志协助,市纪委案件审理室牵头负责;配合单位:市纪委党风政风监督室、法规案件管理室,督查室、曾都区。

子课题:

(1)党委的主体责任、纪委的监督责任、其他相关职能部门的责任分别有哪些;

(2)如何健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条;

(3)如何实行“一案双查”。

4、深入推进党的纪律检查工作双重领导体制具体化、程序化、制度化问题研究。任建华同志协助,市纪委干部室牵头负责;配合单位:市纪委法规案件管理室,组织部、市编办、大洪山风景名胜区。

子课题:

(1)线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时向上级纪委报告的具体工作办法;

(2)各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主的具体操作办法及程序;

(3)对纪委书记、副书记进行调整、交流的具体办法;

(4)强化上级纪委对下级纪委的领导,建立健全报告工作、定期述职、约谈汇报等制度。

5、推进巡查工作方式方法创新问题研究。潘军同志协助,市纪委监察综合室牵头负责;配合单位:市纪委干部室、市纪委派出第一至第四纪工委。

子课题:

(1)如何加强力量、加快节奏,推进巡查工作全覆盖;

(2)如何创新组织制度和方式方法,提高巡查工作效能;

(3)如何健全巡查工作成果运用机制,促进巡查成果转化。

6、作风建设检查考核评价问题研究。汪祥运同志协助,市纪委党风政风监督室牵头负责;配合单位:组织部、随州职业技术学院。

主要任务:参与全省《加强作风建设情况检查考核办法》和《党政领导干部作风状况评价指标体系》两个规范性文件的制定,并拟定出台我市的相关文件。

7、县级纪检监察派出(派驻)机构改革进展及运行情况研究。刘国顺同志协助,市纪委干部管理室牵头负责;配合单位:市编办、随县、广水、曾都区。

主要任务:参与全省《县级纪检监察派出(派驻)机构管理办法》的制定,并在全市推广,进一步推进和规范县级纪检监察派出(派驻)机构工作。

8、深入推进纪检监察机关“三转”,探索实现治理能力现代化问题研究。刘耘禾同志协助,市纪委办公室牵头负责,配合单位:市纪委监察综合室、干部室。

子课题:

(1)进一步明确职责定位,创新工作方式,加强对职能部门履行职责的“再监督”,提高工作成效;

(2)加快调整机关内设机构,理顺职责关系,科学配备人员力量,把主业、主责、主力转到执纪监督上来;

(3)用铁的纪律加强对纪检监察干部的监督管理,完善内部监督机制;(4)探索实现治理能力现代化。

9、“清廉随州”建设问题研究。钱赛同志协助,市纪委宣调室牵头负责;配合单位:宣传部、党校、市发改委、市住房和城乡建设委员会、市交通运输局、市文体局、市法制办、市广电局。

主要任务:全面调研清廉随州建设情况,起草制定全市加强清廉随州建设的有关规范性文件。

10、加强党风廉政建设、促进开发区快速健康发展问题研究。钱赛同志协助,市纪委宣调室牵头负责;配合单位:市发改委、市住房和城乡建设委员会、市城乡规划局、市国土资源局、党校、随州经济开发区。

主要任务:参与全省加强开发区党风廉政建设规范性文件的修改完善和制定,在随州经济开发区开展纪检监察机构建设、廉政风险防控、提高政务服务效能等工作试点。

二、课题研究方式

1、理论联系实际。把课题研究与实践工作结合起来,加强对全市工作情况、试点经验、典型案例的调研分析,力争拿出一批理论成果、实践成果和制度成果。

2、坚持问题导向。着眼于当前工作中存在的突出问题、亟须解决的问题,合理确定课题研究主要内容,不搞面面俱到,通过课题研究,找准问题的症结及原因,提出有针对性的对策措施,推动工作的深入开展。

3、形成工作合力。加强组织协调,把相关市直单位、基层单位、高校、研究机构的力量利用起来,形成工作合力,提高课题研究水平和质量。

三、有关工作要求

1、明确职责任务。各调研课题均由陈正祥同志任课题组组长,委局分管领导为副组长。宣调室负责总体联络协调,抓好陈正祥同志参加各课题调研活动的联络安排和课题进展督促。牵头单位发挥综合指导、沟通协调和督办落实作用,室主任亲自负责,指定专人具体抓。配合单位发挥积极作用,完成好协助配合任务。

2、精心组织安排。4月15日前,各课题牵头单位制定具体方案,明确配合单位及课题研究的方向、重点、方式方法、进度安排、试点工作安排和拟出台的有关制度等,做到科学安排、有序推进。6月底前,各课题原则上完成调研任务。9月底,各课题组提交研究成果,交宣调室统一汇总。11月份,召开课题成果交流会。

调查研究方案 篇5

为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神,县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作,充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下:

一、开展的主要工作

一是制定实施方案,明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组,由主要负责人任组长,局分管同志为副组长,明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。

二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。

三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报,以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传,营造“垃圾分类,从我做起”的良好氛围。

四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶,投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所,共计投放约40只。

二、存在不足

截至目前,我局已与环卫处签约,实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清,全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放,生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成,应当说取得了一定成效,但是与群众期望达到的效果还有不小差距,一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况,特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍,说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。

三、下一步打算

一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动,在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围,同时扩大宣传范围,在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报,引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。

二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺,针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况,及时进行检查通报,并采取问责等刚性措施。

三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系,征求指导意见,及时上报垃圾分类工作开展情况,确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。

调查研究方案 篇6

为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案:

一、研调总体原则

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

二、调研时间

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、调研分组

院领导班子成员带领相关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

四、调研重点

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题;

2、当前学校发展中存在的突出问题;

3、教职员工、学生最期望解决的问题;

4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。

五、调研方式

调研工作可根据实际需要,采取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

六、工作要求

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上,提出解决问题的对策推荐。同时,按照边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发现并能协调解决的问题,采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮忙基层和群众解决难题,取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上,认真分析状况,查找问题,提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施具体,针对性强。

4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

调查研究方案 篇7

为了深入贯彻落实党的精神,大兴深入实际调查研究之风,提高财政管理工作水平,更好地为领导科学决策服务,推动财政经济持续健康发展,结合财政工作实际,制定本方案。

一、指导思想

按照“为国理财、为民服务”宗旨,紧紧围绕“保增长、压支出、惠民生、化债务、促改革、强队伍”的财政工作重心,结合全市社会、经济、财税等各个方面的实际情况,深入开展调查研究,查找、剖析存在的问题,寻求解决问题的对策或建议,不断提升财政干部的理论研究能力和领导决策服务水平。

二、总体要求

(一)全局上下要高度重视和广泛参与课题调研工作,始终把调查研究作为一项基础工作,作为指导实践、服务决策、推动工作、解决问题的有效途径常抓不懈。培养干部勤于调研、勤于思考的良好习惯。

(二)每位局领导每年至少独自完成一篇调研课题、每位科长至少独自完成一篇调研课题、科室成员可独自完成课题也可组成课题组共同完成。本方案确定的调研课题负责人对该项课题全面负责。科研所具体负责课题调研工作的总体联络、跟踪督查和成果收集工作。

(三)注重质量、力求精品。本着“为财政中心工作服务、为财政决策服务”的原则,研究解决财政工作中的重点、热点、焦点和难点问题,力求对全市财政工作有较强的现实指导意义。要注重积累、善于发现、超前思维、打造亮点,力争多出经验、多出精品。调研报告的撰写要清晰、透彻、简练,字数一般控制在6000-8000字为宜,具体格式规范参照《调研报告撰写要求》。

三、时间安排

本年度重点课题调研工作的总体进度安排是:3月底前形成实施方案,4月初开始入题,11月30日之前结题并将成果上报科研所。各调研组可根据工作实际,在总体进度安排时限内自行安排调研工作进度和调研成果完成及上报时间。

四、评比选送

将对调研课题进行汇总选编出版《市财政局重点课题调研报告集》,选送精品课题在《内蒙古财会》、《中国财政》等重要刊物发表。年终将对所有课题进行评比奖励。调研成果将作为科室和个人年终工作实绩考核的重要依据。

五、课题内容

1、加强财政干部教育培训工作的思考

课题负责人:乔景平

参加单位:办公室

2、试论资源税改革与鄂尔多斯煤炭经济发展

课题负责人:何春雷

参加单位:税政科

3、加强保障性住房资金管理研究

课题负责人:刘志坚

参加单位:综合科

4、彩票公益金支持社会福利项目和体育项目研究

课题负责人:刘志坚

参加单位:综合科

5、鄂尔多斯市财政支出绩效管理改革研究

课题负责人:刘永杰

参加单位:预算科

6、鄂尔多斯市本级部门预算改革的实践与探索

课题负责人:刘永杰

参加单位:预算科

7、财政专户管理研究

课题负责人:杨秀英

参加单位:国库科

8、公务卡制度研究

课题负责人:杨秀英

参加单位:国库科

9、市党政机关专项资金(200万元以上)的绩效评价

课题负责人:牛燕萍

参加单位:行政政法科

10、关于旅游发展资金使用质量和效益的研究

课题负责人:牛燕萍

参加单位:行政政法科

11、我市职业教育问题的剖析和对策

课题负责人:王东平

参加单位:教科文科

12、计划生育各项补贴探讨

课题负责人:王东平

参加单位:教科文科

13、近年来土地出让金收支研究

课题负责人:李胜清

参加单位:经济建设科

14、全年地方储备粮动态管理研究

课题负责人:李胜清

参加单位:经济建设科

15、关于财政支农资金的整合研究

课题负责人:德吉夫

参加单位:农牧业科

16、鄂尔多斯市贫困嘎查村互助资助资金组织发展情况调研

课题负责人:德吉夫

参加单位:农牧业科

17、城市低保边缘居民及困难职工医疗救助和临时救助的政策与措施

课题负责人:郝更新

参加单位:社会保障科

18、我市就业工作中存在的问题和建议

课题负责人:郝更新

参加单位:社会保障科

19、支持开发区(工业园区)发展的财税政策研究

课题负责人:张平

参加单位:工业交通科

20、推进全市国有资本经营预算工作研究

课题负责人:张平

参加单位:工业交通科

21、鄂尔多斯市利用外资治理沙漠项目的调研

课题负责人:冯惠枝

参加单位:涉外科

22、《小企业会计准则》实施情况调研

课题负责人:高世军

参加单位:会计科

23、财政视角下的鄂尔多斯政府性债务研究

课题负责人:吕锋

参加单位:地方金融与债务管理科

24、鄂尔多斯财政信息化发展愿景

课题负责人:何浩华

参加单位:信息管理科

25、旗区财政系统内控制度建设情况调研

课题负责人:杨槐林

参加单位:监督检查科

26、关于一事一议财政奖补工作的调研

课题负责人:张海洋

参加单位:综改办

27、推进我市政府采购监管工作的研究

课题负责人:李晓东

参加单位:政府采购管理办公室

28、财政支持我市县域经济发展的调研及对策建议

课题负责人:韩建强

参加单位:财政科研所

29、关于旗区推行金财工程的思考

课题负责人:王玉文

参加单位:信息网络中心

30、加快中低田改造和高标准农田建设夯实现代农业基础的研究

课题负责人:方占章

参加单位:市农综办

31、以产业化经营项目为平台,扶持农牧业专业合作社的研究

课题负责人:方占章

参加单位:市农综办

32、行政事业单位“吃空饷”问题调研

课题负责人:戴连飞

参加单位:财政国库支付中心

33、鄂尔多斯市财政投资评审存在的必要性研究

课题负责人:周玉林

参加单位:财政投资评审中心

34、浅谈我市注册会计师执业中存在的问题和对策

课题负责人:钟杰

参加单位:注册会计师协会

35、非税收缴改革总体情况

课题负责人:张月茹

参加单位:非税局

36、票据管理研究

课题负责人:张月茹

参加单位:非税局

37、关于促进我市财政持续增收的政策研究

课题负责人:刘建勋

38、关于苏木乡镇财政建设的调研

课题负责人:张玉兰

调查研究方案 篇8

为贯彻落实省测绘政研会五届常务理事会第八次会议精神,切实推进“百题调研”工作的有效开展。根据《省测绘政研会“百题调研”领题调研工作方案》的具体要求,结合我组工作的实际,特制定本实施计划。

一、调研课题

《加强贵州特色的测绘文化建设的思考》

二、调研内容

(一)我省测绘文化建设的。现状及主要问题。

(二)测绘文化的主要内涵和时代特征。

三、调研方式

围绕调研内容,采取开座谈会、发放问卷调查、个别访谈、实地调研等方式进行。

四、调研组织工作

按省测绘政研会“百题调研”专题调研工作方案的安排,课题调研二组成员由以下常务理事单位抽调专人组成:

省地矿局测绘院、省地矿局机关党办、省国土资源厅测绘项目处、科宣处、纪检监察室、省第三测绘院、省林业勘查规划院、铁二院贵阳分院、省测绘资料馆、贵阳测绘院,牵头单位为贵州省地矿局测绘院,组织协调由省测绘政研会秘书处负责。

五、调研活动实施安排

(一)调研活动阶段(20XX年4月1日至30日)

1、制定调研活动实施计划及相关工作安排(20XX年4月1日至16日)

(1)20XX年4月1日至13日,制定本课题组调研活动实施计划。

(2)20XX年4月19日下午3点,在省地矿局测绘院八楼会议室召开第一次工作会议,参会人员为各单位常务理事及调研工作人员,主要内容有:

①学习贯彻本调研活动实施计划,抓好工作落实。

②发放调查问卷,提出调研建议。

2、20XX年4月17日至4月21日,开展个别访谈调研工作。由各成员单位安排专人对本单位的老专家、老领导进行访谈,听取建议。

3、20XX年4月22日至28日,由各成员单位根据工作实际,选定1至2个野外作业测区深入测绘生产一线开展实地调研工作。

(二)汇总分析阶段(20XX年5月3日至10日)

1、20XX年5月6日下午3点,在省地矿局测绘院八楼会议室召开第二次工作会议,参会人员为各单位常务理事及调研工作人员,主要内容有:

①汇交调查问卷及相关调研资料。

②对我省测绘文化建设的现状及存在的主要问题开展讨论。

2、由省地矿局测绘院针对“我省测绘文化建设的现状及主要问题”这一课题内容收集到的调研资料进行汇总分析。

3、由省国土资源厅纪检监察室针对“测绘文化的主要内涵和时代特征”这一课题内容对收集到的调研资料进行汇总分析。

(三)形成报告阶段(20XX年5月11日至25日)

1、20XX年5月11日至20日,由省地矿局测绘院撰写题为《加强贵州特色测绘文化建设的思考》调研报告一篇。

2、20XX年5月21日下午3点,在省地矿局测绘院八楼会议室召开第三次工作会议,对调研报告进行最后审议。

3、20XX年5月22日至25日,上交调研报告。

调查研究方案 篇9

为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我院实际,在调研工作中,既找准问题症结,又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案:

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

院领导班子成员带领相关部门的负责人,深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题;

2、当前学校发展中存在的突出问题;

3、教职员工、学生最期望解决的问题;

4、对学校改革和发展以及对开展活动的推荐和意见。

调研工作可根据实际需要,采取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头,主持制定调研方案,设计调研提纲,带头深入基层开展调研,组成精干高效的调研组,集中时间、集中精力,保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上,提出解决问题的对策推荐。同时,按照边调研边查摆问题边整改的要求,对调研中发现并能协调解决的问题,采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法,帮忙基层和群众解决难题,取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上,认真分析状况,查找问题,提出切实可行的对策和推荐。调研报告要主题鲜明,重点突出,分析透彻,言简意赅,措施具体,针对性强。

4、各系(部)处级干部,也要参照此方案,深入教研室和学生班级,透过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

调查研究方案 篇10

为全面掌握和了解社区工作开展状况,正确分析我县社区工作的优势和不足,合理确定20xx年社区工作重点,县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年工作状况进行调研,现就调研工作提出如下实施方案:

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

成员:孟克达拉(洪纳海乡党委基层专干)、吴兴(昭苏镇党委基层专干)

成员:努尔波力(乌尊布拉克乡党委基层专干)、杨晓斌(昭苏镇基层专干)

组员:魏龙(县委电教办干部)、尼青(昭苏镇民政干事)孙肃疆(县委基层办干部)

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行,事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知,走访的对象要涵盖社区各个层面的代表,其中:低保户不少于5户,在职干部不少于3户,离退休干部不少于2户,个体户不少于5户,下岗职工不少于5户,以上5种类型的代表中,党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排,地点一般在社区办公室,参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大,是否为社区正常开展工作带给了必要的人力、物力保障。

2、去年以来,社区工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和经验,存在的主要问题和原因是什么,应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要,如果不能,你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用?

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和推荐(包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等),在这方面,社区目前主要采取了什么办法,还有哪些差距。

5、你认为社区有没有用心主动地整合社区资源,与驻区单位沟通联系,构成共驻共建长效机制。

6、社区群众经济状况你是否了解,你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要,如果不能,你认为就应怎样发展和壮大社区群众经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎样样,有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何,你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方,有没有好的意见和推荐。

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