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写奇迹的作文

发布时间: 2023.08.29

写奇迹的作文汇集。

写好作文对于每个学生的学习积累具有重要帮助,作文是展示自己与他人分享的一种方式。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。工作总结之家的编辑带来了一篇很不错的关于“写奇迹的作文”的文章值得一读,本文值得收藏以备随时参考!

写奇迹的作文 篇1

有这样一个年轻人,在他21岁生日那天,因为一次意外双腿瘫痪住进了医院。从此,他就再也没能站起来。

虽说:就命运而言,不论公道。可是活在最狂妄的年龄,却又失去了自己的双腿。对于一个血气方刚的生命来说无疑是一场灭顶之灾,无法与正常人一样在陆地上行走,只可以坐在轮椅上过完自己的下半辈子,接受着生命中最犀利的残酷和最长久的伤痛,在其他人眼中还是干脆放弃自己的生命,一了百了,而他却用自己的意志面临着人生中最残酷的抉择他就是史铁生。

园子里,每个角落都洋溢着生命的诱惑,那些微小,卑微的生命一样活出了光彩,这对史铁生而言是一种新的启示:活着是一种幸福与自由,活着更是一种权利,生命对于每一个生灵来说都是独一无二的都只有一次,也仅仅只有这一次。

你可曾想过如果你像史铁生一样双腿瘫痪,你的世界会是什么样子的,我想,如果我们双腿瘫痪我们一定会自暴自弃,痛悼命运的不公。

那是何日,我记得我忽然有了一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,唯一缕轻魂在院中飘荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲,于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静这段话是史铁生的一段语录,是的,虽然史铁生之前也放弃过,但是他依然凭借自己的意志力和亲人的不断鼓励重新的站起来了,用着自己的笔纸和汗水书写着自己的命运与光荣。

史铁生的写作与他的生命完美的融合在一起,在自己的写作生涯中用着残缺的身体,说出了最丰满且健全的思想和感情,他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗与欢乐,他用他那细腻的文笔,睿智的言辞,不朽的思想与心灵,照亮的却是我们日渐幽暗的内心。

其中给我印象最深的是《秋天的怀念》这篇文章,优美的文字中包涵了对生命、社会、青春、故乡、家人、友人深沉的爱,每一个文字如一曲生命之歌;如同一部人间悲欢离合的戏剧。史铁生以乐观积极地生活态度度过了长达60多岁的人生旅途,他将自己的一腔热血,对生活的希望与社会的美好汇成文字,流入每个人都心田里。他的文字有着穿透心灵的力量,让我们重申生命与生活,在逆境与不公中找到希望与自己理想的归宿,史铁生这样身患残疾的人都可以通过自己的努力与汗水取得最终的成功,那我们这些健全人又有什么借口抱怨生活、抱怨命运呢?

生命,对于每个人来说只有一次。敬畏生命、善待生命、热爱生活,将爱的火炬照彻整个生命的旅途,把有限的生命融入这美好丰富的世界的当中去,生活才更加精彩,人生才更加有价值!

写奇迹的作文 篇2

寒假,我读了一本令我记忆犹新的书——《假如给我三天光明》,它使我深深感受到了生命的奇迹。

每当我捧起它时,感觉就像乘着一叶轻舟,在海上乘风破浪。书上的妙词佳句、格言俗语像阳光一样洒满我的心灵,我好像在和已逝去的作者进行着心灵的对话与交流,我的视野,在阅读它中变得空前开阔。下面,我就来介绍一下这本《假如给我三天光明》吧!

这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她十九个月的时候,一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取而代之的是暴躁和孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。最后,甚至还考上了连健全人也难以录取的哈佛大学,并写下了这本书。

马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。而海伦凯勒是凭着她坚持不懈,乐观向上的精神造就了生命的奇迹,我们难道不应该学习她的这种良好品质吗?读完这本书我心中不禁油然而生一种敬佩之情。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这让我不禁回想起了生活中的点点滴滴。在校园里,不珍惜生命的现象是层出不穷。有些同学在走廊上横冲直撞,打打闹闹,完全不顾别人的感受。有些同学把扶梯当做滑滑梯,“咻”地滑了下去。还有现在很多同学盛行的网络游戏,很多人就会经常上通宵网,这个就是典型不珍惜生命的行为,上一个通宵网,会耗费人三天的精力,如果说人一生可以活两万天,那么常上通宵的人就要打个六折了。

我们应该向海伦凯勒学习,要学海伦凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难,我们都不该轻易放弃,这样,才能造就出生命的奇迹!

写奇迹的作文 篇3

蜗牛妈妈的心愿

第100届的运动会开始了小兔获得金牌蜗牛妈妈心想第101届运动会一定要拿金牌。

蜗牛妈妈的孩子叫“跳跳”可飞比跳更快就改了一个名叫“飞飞”蜗牛妈妈又叫请了一个好教练名师出高徒一定要把飞飞培养“森林第一飞”

蜗牛妈妈和教练一起制定训练的方法,一起选训练场地......一个月下下来飞飞折返跑,组合跑,变速跑......不到半年飞飞果然进步到神速打破了蜗牛封了50年的纪录。

蜗牛妈妈又听说国外有一种风火轮飞鞋它的价格是一楼豪华别墅蜗牛妈妈东挪西借,终于借好了。

比赛开始了小动物站在一条线上比赛结束。你肯定知道谁获得金牌。“只要功夫,铁杵磨成绣花针。

写奇迹的作文 篇4

“时光雨洒落在你我的心里消失了,感情在脸上留首夏天终于走到最后,多少的执着输给时间,多少泪水流过了青春”这首歌记载了我们初中生活和浓浓的感情。

回想来美的学校之前,真的是一段心酸的历史:父亲为了提高我的学习成绩,给我请家教,一请就是七年,花十多万块钱,可我的成绩依然稳定在倒数几名。七年级的时候,原学校以学习差、品德差将我拒之门外。父亲也不好意思再去学校找老师说情,就熟人,把我带到美的学校。校领导告诉父亲,只要有班主任愿意接纳就可以。于是,我们就到了李老师面前,一番交流之后,老师告诉我现在将是我人生新的开始。之后便来到这个美的学校,夏天很热,但奇迹也就从这一刻开始了。来到这个飞扬班的大家庭中,渡过了初中最后两年的时光,成为我初中生涯最温馨的一段回忆。

在这两年中我懂得了独立,自强和坚持。在我脑海中印象最深的是最后一年,大家都懂得,我们是为了自己而读书,一套套试卷的过,一场场考试的考,我们在这学习紧张而又和谐的氛围中逐渐成长。

我在这最后一年中留下了属于自己的奇迹,数学我从一个零基础的底子变成了一名冲“A”的学生,得到了数学老师的认可。后来我的班主任找到我谈心和学习的方向,在班主任的悉心建议我走数理化这条路,外带语文。我听取老师的意见,天天埋头苦练,奇迹就在这次月考中出现了,我成为了“进步之星”第二名,进步了四十名。证实了老师的话是正确的,有句俗话说得好,“读万卷书不如行万里路,行万里路不如仙人指路”,老师就是我们学生的仙人,我们要朝着老师给的学习方向努力,坚持下去,奇迹一定会出现。

在最后的一百天里,我更加勤奋,每天都是起早贪黑的学习,班主任也总是陪伴在我们身旁,这最后一百天中我们看着各科老师的白发逐渐增加,在中考考完前我们还都是属于战斗状态。中考不管成绩如何,但对我来说都是成功的。

我们毕业了,在这欢快的校园里记载着我们飞扬班的励志故事,老师们站在校园门口给每一位学同学最后一个热情的拥抱,泪水流过了我们的青春,奇迹也留在了这充满爱的夏天。我孔天赐,可以骄傲的说:“跟着李老师的两年,我是成功的!感谢李老师,让我朝着人生正确的方向前行!”我将继续我们飞杨班的精神前行,不负父母不负恩师不负青春!

写奇迹的作文 篇5

天空是蓝的,只有一丝白云。太阳公公一出来就烤着大地。一只雄鹰展开有力的翅膀飞着,过了一会儿就累得气喘吁吁。

它望望四周,看见了一座金字塔,它想:我去那里休息吧,那里肯定是休息的好地方。于是它飞了过去,它来到金字塔顶上,脚一碰到顶上就“喔喔”地叫起来,说:“这里怎么这么热呀!”突然,一个东西,闪亮闪亮的,刺得雄鹰睁不开眼睛。雄鹰费力地睁开眼睛,仔细地看了又看,才知道是一只蜗牛,蜗牛说:“呀!累死我了,这塔怎么这么高。”雄鹰奇怪地问:“你身体轻弱,体积小,又走地慢,怎么可能走上来?”蜗牛笑了笑说:“因为这座塔高,我才敢挑战,我不管几天,几个月,几年,只要坚持,就可以成功。”雄鹰懂了,告别了蜗牛,飞远了。

第二天早上,鹰飞过了烈日炎炎的大沙漠,打破了鹰的全部记录。

这个故事给我了一个启发:我要像蜗牛一样坚持,只要坚持,什么事都可以成动。

写奇迹的作文 篇6

一年前,我们的语文老师换成了侯老师,她有一张灵巧的嘴巴,一双大大的眼睛和一双灵巧的手。

侯老师来之前,我们班的语文水平整体都不好。但是侯老师会让人喜欢语文,让人学会写作,让人爱上读书。她总会一直在你旁边帮助你、指点你。侯老师是一位好老师!

就写一下她让我改变的经过吧!一天放学,老师让我们写一篇作文。第二天,侯老师对我说:“这个作文把它的标题换成魔鬼式的,再把里面的内容变得有趣一些,你照这个写一下,明天,你一定会有收获。”

晚上,我按照侯老师的方法改了许多,把标题改了,内容也改得有趣了,我发现,我会写作文了,还破了纪录,写了整整三页纸。当我第二次交给老师,老师对着我说:“找到收获了吗?”“是作文”我说。老师点点头,笑嘻嘻地说:“你会写作了吗?”我说已经会了。从那次以后,我作文就有了进步。

你们说侯老师是不是一位奇迹老师,听了我的介绍,你们喜欢上了我们的侯老师了吗?

写奇迹的作文 篇7

有一件事,使我至今都引以为豪,因为那次我创造了一个小小的奇迹。

二年级的一天,“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时,教我们体育的是毛老师,他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜,厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的目光。“先全体跑五圈!”毛老师的话声音不大,但挺有分量。“才五圈?”“太少了。”……队伍里炸开了锅。

大家跑了起来,第一圈,我跑得又轻又快,第二圈,第三圈……我渐渐的落后了,腿上像绑了沙袋,怎么也迈不开步子。突然,毛老师来了一句,“男生跑十圈!”什么?十圈!我慌了神,毕竟我是个大块头,能跑到这个地步已经很不错了。

我心想:“哼!第一节课就给我们个下马威,十圈!当我们是铁人呐!这老师可真够呛!”我抬头看看前面,好些人不是在跑,而是再走!我也索性走起来。这时,耳边传来了毛老师的声音:“张洁,跑不动了吗?”他的话刺痛了我,“胡说!”我坚定的回答。然后咬咬牙,拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上,身上有些火辣辣的,汗水顺着眼角往下流,眼睛有些睁不开了。管他呢!汗水淹不死人!现在,跑道上已经空无一人了。

“哼!这帮‘小皇帝’‘小公主’!”我心里冒出这么一句话来。“十圈!够了!”毛老师提醒了我一句。我不理睬,“刚才走了一圈,不算数!”我拖着筋疲力尽的身体,向前跑去。

终于,我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子,远远地,毛老师的脸上露出了一丝微笑,空荡荡的跑道上,我骄傲地昂起了头,因为今天我创造了一个小小的奇迹。

写奇迹的作文 篇8

独自走在小路上,天空阴沉沉的,凉风吹来,我感受着大自然的气息,眼前突然出现了一只蝴蝶,它在低处慢慢的飞着。渐渐的,天空不知何时布满了乌云,雨点肆意落下,那美丽的蝴蝶被雨滴毫不留情的打落在被泥泞不堪的泥土里,她扇动着破碎的翅膀,企图逃离那片困住他的泥泞。

我的脑海中忽然闪过蝴蝶的宿命历程:幼时,丑陋的外表被人们鄙视;在茧中,它沉睡着,梦想长出华丽的羽翼。他梦想着能够有一天以天空为舞台,以繁花为背景,以风声为伴奏,舞出它的美丽。

终于,他破茧而出了,可现在却困在这泥泞中。

它的翅膀扇动的频率慢慢变慢了,风雨如同刀光剑影一般砍向它,它这是要放弃了吗……

雨慢慢变小了,我向前奔去,想去帮助它,可是我还是停下了脚步。朦胧中,我看见它的羽翼渐渐越扇越快。一瞬间,它从泥泞中抽离了出来,它成功了。雨点似乎停止了下落,不再猖狂,风也停止了流动,不再狂暴,我的心也好似停止了跳动……

它飞到几株鲜花边,轻轻扇动翅膀上雨留下的印迹。它是伟大的,它演绎出了一段属于它的剧情,它用它的生命诠释了坚强的意义。

哦!美丽的蝴蝶啊!风雨中,你用你卑微的力量与自然对抗,你舞出了一段奇迹,我要高声赞美你!

人生旅途,挫折伴随着我们。我知道,前方的风风雨雨还会有不少,我要向这只蝴蝶学习,更坚强的去面对。

来吧!一切该来的,我不会怕你们的!

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