写互助的作文精选。
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写互助的作文 篇1
期中考试刚过不久，我和我的好朋友罗欣如成立了一个互帮互助小组。我给她补习数学，她给我补习英语。
这次期中考试我的英语只考到了88.5分，而罗欣如考到了96分，她的英语成绩足足比我的英语成绩高7。5分。不过这次期中考试我的数学考到了99分，罗欣如考到了93分，我的数学成绩足足比她的数学成绩高了6分。不仅是期中考试，就算是单元测试我的英语也比她低，数学比她高，所以我们俩就打算利用课余时间来给对方补习英语和数学，星期六就到我或她家去补习。等到期末考试的分数下来以后，我们俩就比较一下成绩，看一下有没有进步。如果对方都有进步，那么我们就可以休息三天；如果对方都没有进步，那么我们在暑假里进行“魔归训练”也就是每天给对方不断的补习。
我希望这个互帮互助小组能给我和罗欣如都带来好处！也希望能有更多的同学成立一个互帮互助小组！
写互助的作文 篇2
曾几何时，我们习惯了人人自扫门前雪，休管他人瓦上霜；曾几何时，我们听惯了人不为己，天诛地灭；曾几何时，我们看惯了利来利往的纷争，变得自私狭隘可是，这样的行为除了让我们变得麻木冷漠，别无他用。所以让我们携起互助的手吧，为谋求共同发展，为延续美好品德，为一种灵魂的丰润。
当看到合欢植物在遭遇天敌时都仍想着帮助同类时，我们每个人是否都应当扪心自问：作为万物之灵长的人类，我做得到吗？
曹植有诗曰：本自同根生，相煎何太急。这是手足相残的一幕悲剧。但是只有伤害才是一种可悲吗？不，不懂得互助亦是一种可悲的伤害。当有人对晕倒的老人熟视无睹时，当有人对市霸猖狂行径一脸漠然时，当有人对哭泣的孩子置之不理时，我听到一种破碎的声音道德的破裂和人性的悲哀。很难想像，只有这种行径的社会如何发展，如何前进。所以，为了共同的发展与利益请携起互助的手。
同时也很庆幸，在灾难来临时，我们不曾忘记援助，xx年末的南国大雪，xx年近乎毁灭的汶川地震，还有今年年初的智利地震当困厄骤临，我们的心没有在恐惧中碎成粉末，而是选择在绝望中开一路温柔的花，照亮前行的路。正如哥本哈根全球性气候变暖大会上，有人掷地有声地号召：我们必须团结全人类，共同解决难题。当我们协作、帮助，最后无怨地互助时，我终于明白人性中最美好温情的一面。所以，为了延续美好品德请携起互助的手。
我相信，当我们伸出援助之手时，当我们不再自私时，心中自然会喷薄出一种豪情与骄傲。因为，帮助别人不是狗拿耗子，多管闲事，不是越俎代疱，而是一种灵魂的丰润，一中品质的升华，一种大爱的体现。所以，为了灵魂的丰润请携起互助的手。
携起互助的手，我们独立却不孤单；携起互助的手，我们困厄时不畏惧；携起互助的手，我们单薄却可以很强大；携起互助的手，我们共同发展，美好传承。
为了美好的明天，请携起互助的手，然后大家共同坚定前行！
写互助的作文 篇3
有一个旅行团乘着轮船去澳洲旅行，在途中忽然遭到风暴袭击，轮船不得不在附近的孤岛上躲避风雨。一天、二天、三天……风雨还在无情肆虐，食品和淡水越来越少，人们又冷又饿，更可怕的是与外界失去了一切联系。
人们苦思铭想，怎么解决食品的问题呢？有的说：“要不去钓鱼吧！这里的水产品应该非常丰硕！”有的说：“要不去采野果吃吧，这里的野果应该良多。”我突然灵机一动，想起了船上有弓剑，我二话没说，向轮船飞驰而去。来到船仓，拿起弓剑，来到人群中说：“不如去打猎吧，不仅可以吃，还可以做帐篷！”大家听了纷纷点头，船长说：“对！我们就去打猎吧。”大伙纷纷拿起弓剑，四处去打猎，我们两人一组，总共组成了九组。我来到一个岩穴前，打量了一下，吃惊地发现，里面竟然有一头正在呼呼大睡的野生象。我本不想杀它，可想起了人们的惨状，我只好不忍心地下手了。当我回到人群中时，发现其他人一无所有，都空手而归。当大伙看见我身后的野生象时，他们欢呼起来。便立即生起篝火，烤起象来，这头象足够我们吃的了。到了晚上，我们齐心合力搭起了象皮帐篷。固然没有家里的床好，但在这孤岛上，我们能睡上如斯暖和的帐篷，我已经心满意足了。第二天早晨，风停雨止，风平浪静，我们继承我们的航行……
写互助的作文 篇4
阴云。细雨。
一脸阴沉的姨妈拉着我走上了公交车。
今天可以算得上是时运不济了，姨妈为了买一件便宜的衣服进去和商家讨价还价吵了半天，结果发现那件衣服质量有问题。“就这么小一家店也学别人恶性竞争。”在逛遍了周围的服装店后，姨妈只得带着我回家。
公共汽车就像是一个巨型的沙丁鱼罐头，里面挤满了赶着回家吃饭的人。我和姨妈站在门口旁边的过道上，一个二十来岁的小伙子背着黑色背囊走了过来，应该刚从大学毕业不久。这时，姨妈突然叫到：“哎呦，是谁踩到了我的脚。”那个小伙子吓了一跳，不好意思地说：“对不起，好像是我踩的你没事吧？”“没事，下次注意一点！”这还是那个经常和人吵架的姨妈吗？看着我奇怪的眼神，姨妈笑了：“你是不是平时觉得姨妈很凶。其实有些事情只要你说了，人家是不会怪你的，谁无聊没事干天天冲人发火呢？做人要诚实，诚信做人才是最重要的。”姨妈语重心长地对我说道，我想了想，若有所思地点了点头。
就在姨妈和我说话的时候，一个人把几块钱送入我的手中，原来是有一个人从后门上来还没有来得及交钱，连忙把手中的钱递给旁边的人帮忙代传。我小声地说：“如果我把这钱偷偷拿掉应该没有人知道吧？”姨妈狠狠地瞪了我一眼：“你这臭小子怎么这么没有社会公德心，我们现在帮人递钱，将来你也会找人帮忙，这是互相帮助的好处。”
说着她便松开了抓着座位的手把钱递给旁边的人。忽然，前面不知道是什么情况，公交车司机一个急刹车，整个公共汽车里的乘客瞬间向前倾斜，犹如镰刀下的小麦，倒了一大片。姨妈一时没有抓牢，手在空中胡乱挥舞，想要抓住什么东西似的，我救援不及，眼看姨妈就要摔倒。就在这时，一只有力的大手紧紧地握住了姨妈的手臂，稍一用力便把姨妈拉了回来。姨妈长舒一口气，感激地对那名施以援手的人道了声谢，定睛一看，不正是那个刚才踩到了姨妈脚的小伙子。他留下了一个阳光的笑容，驱走了连绵阴雨带来的阴郁，流入了我的记忆中
我默默地跟在姨妈的后面：诚信做人，互相帮助。这八个字虽然简单，却也不是如此容易做到的，但它又是如此的重要。
“生活的准则是诚信与互助。”我轻轻念叨了一声，遥望远方。那里，一轮红日正从乌云中脱出，向大地播撒它的万丈光辉！
写互助的作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，书既然能够使我们进步，那我们也应使书籍永久地保存在人们心中，流转在这世界上。题记
书籍，先是一张张白纸缝合在一起，然后才是将人们的心血、智慧，一个字一个字地印在白纸上，逐渐填满，然后继续印在下一页。纸上的字虽是没有生命的，但它记录的语言却是某位学士的灵动的语言。是学士的语言，帮助了书，使它被世人捧读；还是书记录了学士的一生，使得学士的事迹传颂下去。到底是书帮助了人类，还是人帮助了书，亦或是他们互帮互助。
书籍是人类进步的阶梯，从高尔基的话中，我们得到的答案是：书帮了人。那书又为何能帮人类呢？是书的几张白纸，还是书的内蕴文字。答案当然毋庸置疑，那这些文字，是来自巧匠的手，还是文人的意蕴。当然来自文人。这样一来说，岂不是人们互帮互助，书沾不上边？
那可不是，书难道不是这世上最好保存的物品？古人用甲骨来记录，最终也会腐烂。有人刻在木板上，虽有入木三分但木头也还是会随时间消失。你看，文人们用自己的笔墨，写下自己的想法。后人阅读他们的书，就如同倾听前人的教诲，这可不是极好？
书能记录人们的言语，但人们有感愤发，却无人倾听时，书便成了它们的伙伴，倾听他们慷慨心中之语。又或人们心中难解疑惑时，无人能知，书便又能帮助它们解开疑惑。还有在古时，人们的远大抱负，总是无人能懂，无人倾听，他们就写在书上，使他们流传，使后人知道他们的理想，为他们所感叹。所以书也能连接古今中外。
也许人们不愿接近枯燥的书籍，可书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟。人们发现这些时，就自然愿意与书交朋友。我们帮助书的方式很简单，只要阅读他们，做它的知音，不让它尘埃落世，让它在人们之间传诵。帮助了它，它也能给我们相应的知识，那我们就是互帮互助。
写互助的作文 篇6
蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常合作，捣毁蜂巢。野蜂常常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟了树上的蜂巢后，便去寻找蜜獾。引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音。蜜獾信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得。海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足以饱腹了。
鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞。
我明白了大家以后要互惠互助!!
写互助的作文 篇7
我和张华最后终于想出了办法，我们每天在放学以后在学校的体操房里碰头，他教我语文，我教他数学。
可是有一天，突然下起了鹅毛大雪，被封使劲的吹着，我穿好衣服，刚准备他出门，被风吹了一下，打了一个激灵，刚伸出的脚又缩了回来，我心想：怎么冷的的天，就别去了吧，张杰应该也不回来。可是我转念一想：要是我不去，而张杰去了，那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨，但是我的心是暖的。到了体操房，虽然是在房子里了，但是依然寒风凛冽，我和张杰趴在乒乓桌上，互相辅导着对方，心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了，怎么教都教不会，看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子，我对她说：“今天太冷了，我们先回家吧，这道题你下次再教我。”“不行，我一定要把这道题给教完了。”我拗不过他，只好让他继续教下去。
写互助的作文 篇8
文明，一个并不目生的字眼，贯串了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼节之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美。
见到一张废纸哈腰捡起，日常糊口中将垃圾分类丢弃，稳定踏草坪，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的糊口环境会更加夸姣。遵遵法律法规，知法、遵法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱游记为果断抵制，把自己融入家庭、集体、社会，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。
诚信是金，它可以触动人们内心深处最敏感的神经，给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子；今有列宁按时归还图书。他们用自己的步履向众人明示了一个深刻的哲理：只有老实取信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有暖和的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。我觉得，温顺待人、友善相处，才能进步我们的国民素质，才能使祖国变得更好。友善是和谐社会的一面镜子。它是人与人和谐相处的.基础；心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄。
每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将起飞而起，闪耀在世界的东方。
写互助的作文 篇9
动物也和人一样可以互惠互助！想去看看吗？
燕千鸟和鳄鱼就是一对十分要好的朋友。每当鳄鱼吃完了吃完了食物，就会张开嘴巴，等待燕千鸟的到来。燕千鸟去鳄鱼的嘴里干什么呢？它来吃掉鳄鱼牙缝里的残渣。过后，鳄鱼不仅填饱了肚子，同时也让口腔得到了清洁。燕千鸟得到了“夸奖”，也填饱了肚子。
鹿妈妈把小鹿生下来后，就变得天不怕地不怕，因为这样才能保护孩子，让它不受到伤害。我在电视上了解到：如果有狮子来伤害小鹿，鹿妈妈会用鹿角顶狮子，和狮子拼个你死我活，直到打退了狮子才肯罢休。
母鸡孵下小鸡后，也是变得什么都不怕了，连大公鸡也怕它三分。遇见了什么好吃的东西，母鸡最先想到的是小雏鸡们。休息时，母鸡会一言不发地趴在地上，小雏鸡们捉疼了它，母鸡也一声不吭。
鲨鱼旁有一群向导鱼，哪些向导鱼可和大鲨鱼是好朋友哟！每当鲨鱼吃了较大的食物后，会有一些小小的肉夹在鲨鱼的牙缝中，向导鱼们会游进鲨鱼的嘴中，吃掉里面的残渣。鲨鱼的牙缝得到了清洁，向导鱼们也吃饱了。
……
动物原来也可以向人类一样互惠互助呀！我们是不是要更加团结呢？
写互助的作文 篇10
户外流动的时间到了，我便带领孩子们下楼玩耍。这次轮到男孩子跳绳，女孩丢手绢了。我一声令下，孩子们都到了各自的位置玩耍去了，小男孩开始风风火火的跳绳了一边跳嘴里还一边数着123456…….，女孩也在井然有序的丢手绢，玩得很开心。看他们玩的这么开心，我也很兴奋。
玩了一会看到小女孩忽然停下来了，围在一起像是在找什么。我一开始没在意，可是小女孩仍是继承围在一起。我便走过去询问，这时小易看你到我走过来了，连忙说道：“沈老师，涵涵的夹子不见了。”“涵涵你的夹子在哪掉的?”我连忙问道，涵涵摇了摇头，我又问：“你是在下边玩弄丢的吗?”涵涵仍是摇头，“这可怎么办。”我心里在想。没办法我只好跟涵涵一块来找。我们俩在四处的找着，也没留意其他女孩在干什么，当我再次抬起头时，发现小女孩已经分披发在各处，都在帮涵涵找夹子。当时我的'心里就暖暖的，固然我们找了一会也没找到，可是我们也没感到失望，由于小朋友们都很热心。
事后回到教室，我便问小女孩：“为什么要帮助涵涵呀?”“由于我们是互帮互助的好朋友。”就这一句话让我感触感染到小孩子之间贞洁的有意是多么的可贵，孩子们就是我们学习的榜样。不管在糊口仍是在工作中，但愿大家都以一颗贞洁的心来面对大家。
写互助的作文 篇11
树妈妈的孩子从树妈妈的头上落下来，树妈妈伤心的哭了。
有一天，树妈妈在哭，小鹿看见了，像飞一般的速度跑到树妈妈的面前，小鹿问树妈妈：树妈妈你怎么了？树妈妈一边哭一边说：我的孩子落到了地上，小鹿想了一个办法，把胶水抹在了树叶的根上，把树叶重新贴在树上，可是这天晚上下了很大的雨，雨就像瀑布一样大。
第二天，小鹿再次来到这颗树的旁边，对着树妈妈说：树妈妈，你的孩子又从树上摔了下来，树妈妈又开始流泪了，她的泪水越来越多，多得都可以积成一条小河了，小鹿又开始拿胶水，把树叶都贴回了树枝上，第三天，小鹿问妈妈：妈妈，有一颗小树的叶子一直掉个不停，怎么办呢？鹿妈妈说：小鹿，小树一直掉叶子是因为小树身上有虫子和小树口渴了，小鹿听了妈妈的话，就跑到了小树身边，仔细的看，小鹿看见了树妈妈身上真有小虫子，就叫啄木鸟给小树治疗，小鹿从家里拿了一个小水瓶，每天给小树浇水，小树经过了小鹿的细心照顾，从小树长成了一颗粗壮有力的大树。
小树对啄木鸟说：老朋友，谢谢你，在我最需要帮助的时候，谢谢你帮助了我，啄木鸟说不客气，我们都有帮助过对方。
美好的笑声，带给它们温暖、和睦的相处。
写互助的作文 篇12
你们好!
我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!
希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。