看了老师的日记(合集九篇)。
这份“看了老师的日记”是我用心制作的请您欣赏，希望本文内容能够为您解决目前所处的瓶颈提供一些解决方案。周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧。创作周记需要花费时间安静下来反思。
看了老师的日记(篇1)
啊！寒窗苦读了这么多年终于可以走出学生的时代了，并且成为了一名老师，这是我努力出来的结果。第一次以教师的身份进入校园，心里紧张万分。那晚，我失眠了，脑海里时常出现自己站在讲台上的那一刹那，心情是多么的激动，纵使我有太多的话想说，此刻却不知说什么。
8月29日星期四晴
第一天早上，我六点四十来到了教室，原本以为自己又是第一个进入教室的，没想到教室里传来一阵阵悦耳动听的读书声，我大为震惊加快了脚步，进入教室以后努力寻找自己的位置，找了一会才想起来，自己现在已经是一名老师了。这就是我迷糊的一早，也是我人生的另一个新的起点，相信我能够胜任这个职位。
8月30日星期五阴
心里满怀激情走进教室，本来打算能给学生开个好头，可令我意想不到的是，同学们欺负我是个新老师。我在上面大讲，他们在下面小讲，我停下听他们讲时，下面鸦雀无声。一会儿，我开始讲课时下面就像锅里的蚂蚁一样热闹得不可开交。我终于忍不住骂了他们，课后我反复想了一下或许是自己讲得不够生动，以至于学生不爱听吧！
9月1日星期六阴
同样的人，同样是吃着饭长大的，同样的喝着水，人与人的差距竟如此大，前排的同学显得十分积极，可后排的倒成一片，只是我的心情是波动的，我想不到，他们千幸万苦来到这里的目地是什么，难道是为了来到这里挥霍光阴吗？我想不通。
9月2日星期天阴
谁说教师没有难题，只有学生有，教师同样是人，并且我认为教师的难题不会比学生的少，每当学生惹事了，班主任要去协调调查，还要挨批评；每当学生不听老师讲，跟老师对着干，老师还得想办法调解双方的矛盾；每当学生对老师有丝毫的不满时，老师不得不去改变自己来改变学生对自己的看法。
9月3日星期一阴转晴
无论自己遇到了什么困难，我都不应该放弃，传递知识给学生是教师的责任和义务，既然当初我选择了这条路，我就不应该对自己选择的路感到后悔。在面对困境时，我是绝对不会屈服的，因为我始终相信，逆境，对弱者来说是颠覆生活之舟的波涛；对强者来说，是锤炼坚强意志的熔炉。
相信我长期的付出，始终会得到回报的，新一代的幼苗需要我去为他们浇水，修枝剪叶，总有一天这一批批幼苗是可以为祖国做出贡献的；新一代的花朵是会开得更鲜艳的！
从今天开始我要为我的学生们做一个全新的自己，努力去传递知识，努力去付出自己的爱。相信风雨过后，定会迎来天边那一道美丽的彩虹！
看了老师的日记(篇2)
小学六年里，让我的印象里最深刻的老师有三位。
第一位是我们的班主任卜老师她像母亲一样伟大整天位置我们着想，只要我们做错了一点事，她就会严格的叫我们矫正，同时也会让我们受到一些惩罚。所以她是一位积极工作的一位好老师！
第二位是我们的数学老师虽然是我们体育老师但也是我们的数学老师。她的样子我们永远记得住她，因为在她的辅导下才会有我们的现在。所以他也是一位积极工作的一位好老师！
第三位是我们的英语老师她教了我们三年了，她的压力也是非常大的我们也知道。再加上她年纪已经这么大了！所以我们都懂得珍惜！所以他也是一位积极工作的一位好老师！
我想对这三位老师说谢谢您在这一年的教导！
我们会永远记着的！
看了老师的日记(篇3)
早就知道今天有老师代替语文老师上课了，但我就是不知道是谁，不过，知道他(她)姓周。一提到姓周的老师我就想起了五年级的数学老师周老师，一开始我是这么认为的，但见到了他(她)本人我才知道了，代替我们语文老师来上课的老师不是周老师，而是周老师。
老师一进门，我才知道她也是一名女老师，还教五年级的语文。这个老师虽然讲课也不赖，但我更熟悉我们语文老师上课的声音。第一次上这老师的课，就给了老师一个坏印象。老师讲试卷不到十五分钟，宋鑫就错了还几道题目，于是他就向我借红笔改造，我和他刚准备说话就被老师逮了个正着，这下，老师对我和宋鑫更加的有戒心。周老师时时刻刻都注视着我和宋鑫的一举一动，在这种情况下，我和他动都不刚动一下，除了看着试卷，听着老师讲试卷。因为她和以前的数学老师一个姓，而她是教语文，以前的老师是教数学，为这个，我总是分不清，总想问：您怎么改教语文啦。但根据现在的实际情况，我压抑住了这种冲动。
脑子好乱，搞不清是周老师还是周老师。
看了老师的日记(篇4)
我们的新班主任熊老师是个特别幽默的老师。他有着一双黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，他的脸上总是挂着甜甜的微笑，很少看到他生气的样子。因此，我们每天都被他逗得笑呵呵的。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，教室里又热闹起来了。同学们都纷纷围在一起议论着新班主任熊老师。
“我说熊老师像只大熊猫。你瞧，熊老师的皮肤黑黑的，还架着一副眼镜，像熊猫眼睛周围的黑眼圈。再看，熊老师鼓着大腹便便的肚子，穿着白色的T恤，黑色的长裤，黑白相间，简直是一只大熊猫。”田黛婕眉飞色舞地说道。
“真像。”同学们异口同声地附和着。
邵振迪边笑边说道：“我觉得熊老师又高又胖，像个可爱的小胖子。”
同学们又是一阵偷笑。我也暗暗地在心里笑着。
“不对，不对。”蔡泓珠连忙补充，“我说熊老师像只会唱歌的‘国宝。’你想他每次唱歌都吵得我们震耳欲聋，他那难听的声音洒满了学校的每一个角落。可是他不知道我们不喜欢听，还唱得那么起劲。”
“不是的，我觉得我说得最贴切。”
“才不是呢!我说得贴切。”
同学们越说越忘形，最后竟然吵起来，都觉得自己说得最贴切。
“咳，咳。”不知什么时侯，熊老师站在同学们的身后。同学们吓得目瞪口呆，没有一个敢出声，教室里顿时安静极了。熊老师“扑哧”一声笑了，说：“是啊!我就是熊猫。你别说，熊猫还是国宝呢!既然我是熊猫，那你们就得好好地保护哦!”同学们呵呵大笑起来。一场风波就这样过去了。
呀!我们班的“国宝”老师可真幽默啊!
看了老师的日记(篇5)
20xx年2月6日星期五19点14分
老师的爱是无私的，是伟大的。因为我就亲身经历过。
那一年，我刚转到这里?东关小学。人生地不熟，由于我以前学校的书和这里的书不一样。所以学习不怎么样，但是我脑子快，老师们都很赏识我。我数学老师张老师主动帮我补课，给我买笔买本。我给他钱他也不要。老师说：“没事，等你长大后有出息了，也不枉我一片苦心。老师的行为深深的感动了我，而我也不负老师重望，在那一年里我取得了全校第一。
我想如果一个人把人们对他的希望放置以外，那个人也就没救了。所以我一定要不负老师的重望。
我想如果每一个老师都像这位老师一样，那么学生不学那才怪呢。
看了老师的日记(篇6)
开学了，看着校园里意气风发的学生和穿梭忙碌的老师，一些熟悉的情景像子夜里的电闪雷鸣，突然直击我浮泛无根的游梦。
我的表叔公，小学二年级的语文教师。上课的时候，喜欢叫我到黑板前写字，看着我够不着就会把我高高举起。课间，会从门背后拿出一根水烟筒吧嗒吧嗒地抽，站在花圃外笑眯眯地看我们跳绳、踢毽子、打游击……冬天的时候，习惯拎着一个火罐到教室来巡查我们早读。他一边慢慢地“巡查”，一边眯着眼睛摇头晃脑地跟着我们背书，后面的同学却趁此机会将一双冻得通红的'小手偷偷靠近火罐取暖。一节早读过去，每双冻得通红的小手都“偷偷”地取了暖，然后觉得整天都温暖起来。
小学五年级的语文老师，当年满头银发，两眼深陷，炯炯的目光却又像盛满了葡萄美酒，手上已清晰可见老人斑，瘦弱得走路没有一丁点声音。总觉得他太善良，“教训”叛逆少年时那些文绉绉的语句显得他丹田里的底气很不足。上课时，我坐在前面看着他上课时澎湃的激情，看着他无法抗争的年老，总担心他会在眉飞色舞的一节课中倒下去。但有一次，一位女同学脸青唇白地倒在教室中，他在情急之中使用出了气功，救醒了那位女生。此后，我每见到他就有一个“仙风道骨”的词语在脑海中浮现，对武打小说更是痴迷不已。
初中的数学老师，当时，他很年轻，很高大，常见他在篮球上挥洒自如地运球，然后是一招接一招气贯长虹的灌篮。习惯拿着木制的三角板、直尺等在讲台上气宇轩昂地指点江山，教室立长方形的门、窗户上三角形的支架、圆柱体的旗杆、长方体的课桌……教室里的一板一木皆是他的“兵”，而我们这些小士兵更是跟在他身后对着抽象的几何题海冲杀，让人突然觉得青年时光无比酣畅淋漓。
师范一年级时的语文老师，脑袋似乎被四书五经浸泡过多，女同学被他渊博的知识所折服，夜巡时被他抓到的男同学却牙痒痒地说他“绝顶聪明”过头。他喜欢推荐一些美文和书籍给学生，喜欢让同学写随笔、写作文，喜欢宣读学生的每一篇佳作。戴着一副深度近视眼镜，除了上课时候古今中外、名人典故如滔滔江水般自口中奔腾而出时，平常很少言笑，神情严肃得像“思想者”。在讲李煜亡国之作《虞美人》时，台上他神情肃穆低低地沉吟：“春花秋月何时了……”台下的我们已经是泪流满面。
岁月如江河之水，奔流不息，留存在岁月深处里的老师还有很多很多，多得我还没来得及整理这些记忆的碎片时，我也成为一名站在三尺讲台上的教师。今夜，一人独坐房中，回想起那些和蔼可亲的老师时，电话蓦然响起，是八年前教过的一个学生，“老师，您好吗？教师节快到了，借妈妈手机祝您节日快乐！”放下电话的一刹那，我就迸出了眼泪。我的老师，天下所有的老师们啊，教师节祝你们健康快乐！
看了老师的日记(篇7)
一大早来到学校，只见学校大门口佩带礼仪带的同学比平时多了一些，放慢速度，和同学们问候致意时，耳边传来整齐的“老师节日快乐”的问候声，有同学献上了鲜花，有同学献上了贺卡，不觉喜悦满怀。
到班级上课，再次领受同学们的节日问候，下课时还收到一些同学送的小礼物――两对彩色蜡烛。这是班级自发给今天上课老师的礼物。
回办公室的路上，收到了几条十多年前毕业的学生发来的节日问候短信，接到了在杭州上班的学生打来的问候电话。让我激动不已，想想当教师的最大乐趣就在此啊，真是非常感谢他们。
愉快地回到办公室，细细品味刚才在校门口收到的卡片，原来贺卡是方校长亲笔所写，不觉倍感温暖，有点激动，打听到此次方校长给每位老师都写了不同祝贺语的卡片，虽然我们的校长给人的感觉令人敬而生畏，看来其实他是很体贴人的。
到食堂吃中饭，菜肴还是很丰富，今天每人还可以拿一个大苹果，这是不是也是教师节的礼物?
上午9点，市委副书记市长王宏、市委副书记钟文静等领导在教育局长吴云海的陪同下来学校亲切慰问了我们一线教师，使我倍受鼓舞。
中午时分，收到短信，是学校给每位老师送上的教师节短信祝福，还通知大家去财务室领取1000元节日慰问金，今天真是幸福接踵而来。
学校党支部工会领导今天还抽时间上门慰问了部分退休教师。
今天是第24个教师节，祝愿老师们身体健康，心情愉快。更祝愿我们的学校事业兴旺，蒸蒸日上。
看了老师的日记(篇8)
赵小帅那天突然说，孙卫卫，你敢亲萧老师吗？萧老师是女的，我红着脸说，赵小帅，你真流氓呀！我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。
看出来又怎样？班上的同学，谁要是说我不喜欢萧老师才怪呢。
萧老师的好，我们写《我的老师》这样的作文肯定要写到，使用最高的词汇：漂亮，和蔼可亲，温柔，理解学生，经常表扬鼓励学生，公平，不告状，讲课清楚明白生动，知识面广，幽默，不骂人等等。
温柔的老师，我们爱戴的萧老师，我们怎么就不能亲她一下呢？
“怎么就不能”的理由是我从萧老师借给我的课外书上看到的。课外书中有这样的故事：学生要是喜欢他们的老师，学生就很大胆地亲他们的老师。
可是我胆小呀，我不敢当面问萧老师我能亲您一下吗?萧老师愿意让我亲他一下吗？
我把我的想法写在纸上，装进信封，送到萧老师手里。
萧老师：
您是我们特别喜欢的老师。
我和赵小帅打赌，他说我不敢亲您。亲一下自己喜欢的老师，可以吗？就一小下。
结果呢？
第二天上午的语文课，萧老师讲话：
“赵小帅和孙卫卫打赌，说孙卫卫敢不敢亲我。打赌我不高兴，亲我，我很高兴的，老师也喜欢你们呀，孙卫卫同学请到讲台上来吧
我羞红了脸，心咚咚跳，我怎么走上去的，同学们尤其是赵小帅的表情怎样，我统统没有注意，我什么也不知道了。
我知道-----
萧老师也红着脸。
萧老师闭上眼睛。
她的眼眶有泪水。