雨中曲观后感4篇。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编从网络上精心整理了《雨中曲观后感4篇》，供您参考，并请收藏本页！
雨中曲观后感(篇1)
《雨中曲》（Singin" in the Rain）诞生于1952年，正值美国战后相对稳定和平的年代，中产阶级方兴未艾，“婴儿潮”正滚滚而来。作为好莱坞黄金时期的经典歌舞片，《雨中曲》中尽情展现了当时电影/歌舞演员超群的表演能力与好莱坞电影制作的精良工艺；目不暇接的舞步、眼花缭乱的剪辑、简洁完整的叙事、妙趣横生的台词，将近60多年过去了，《雨中曲》依然历久弥新，堪称是电影史上最完美的歌舞片。
但《雨中曲》的精彩并不仅仅在于技术上的登峰造极。相信入门级别的电影爱好者都很难忽略这部影片的故事背景：那是二十世纪二三十年代——无声电影与有声电影交界的年代，《雨中曲》剧情的主要冲突也是因有声电影的出现而产生的。无声电影时期的银幕红星琳娜外表娇美动人，在好莱坞已拥有大批粉丝。但随着有声电影的时代到来，影迷们迫不及待要在影院里听见自己的偶像开口说话，嗓音尖细、咬字不准的琳娜顿时傻眼，卡在了事业瓶颈。而她与自己的银幕搭档唐、能歌善舞的小演员凯西之间的三角关系也令人啼笑皆非，是轻松娱乐的歌舞片里不可或缺的喜剧元素。这部关于电影的电影，不单为我们造了一个长达100分钟的明星梦，同时也包含了好莱坞对于自身明星制度的反思，乃至嘲讽。
作为一部五十年代拍摄的电影，导演（也是演员吉恩·凯利本人）以一种怀念而调侃的姿态，叙述了过去无声电影的种种拙劣浮夸，更通过名不过经传的小演员凯西之口，嘲笑了当时花瓶式的电影明星：“那根本不是表演，只不过做几个表情而已”。除了戏谑电影明星，影片里还有意加入了对于无声电影时期编剧的反讽桥段。默片阶段演员不用开口说话，字幕也只有寥寥几行，演员在拍摄过程中往往只用重复几句简单台词，用来带入表演情绪即可。而如今电影改头换面，编剧却依然按照老办法行事，演员一开口便是空洞直白的“我爱你，我爱你，我爱你…”，简直把爱情片拍成了弱智片。这部“关于电影的电影”中，有心的影迷能看到导演有意设计了大量对于好莱坞电影的嬉笑怒骂，自嘲、玩笑、各种梗层出不穷，普通观众固然看得开心，热爱电影史考古和钻牛角尖的影迷群体也都能乐在其中。
不过《雨中曲》中，歌舞和音乐元素或许比情节叙事更加重要。歌舞不单单是这部影片的形式，更是剧情的一部分。在琳娜无法胜任自己的角色嗓音之后，为何鬼灵精怪的男二号科斯莫一拍脑袋，就掉准枪头让唐把电影改成一部歌舞片？歌舞片是有声电影诞生后很快就出现的影片类型，这与当时美国音乐剧的兴盛密切相关。音乐剧与歌舞片在英语中都是musical一词，为了区别舞台与银幕，往往把歌舞片称为“musical film”，而音乐剧称为“musical theatre”。音乐剧在美国真正脱离戏院杂耍、开始在乔治.柯汉（George M. Cohan）的基础上深根发芽也正是在二十世纪二三十年代，最终在导演巴斯比·伯克利（Busby Berkeley）手中达到巅峰。音乐剧作为大众市民喜闻乐见的音乐娱乐，有声电影最早完全将音乐剧照搬到胶片上，但随后也开始穿插电影的叙事逻辑，加入更多情节内容，而随着音乐剧自身的成熟与发展，歌舞片形式也越发丰富，这两者可谓互相借鉴、彼此依存的关系。
在《雨中曲》的后半部分，导演将“剧中剧”《舞蹈骑士》（The Dancing Cavalier）的开头部分完整插入正片，观众所看到的画面事实上是在唐与科斯莫的脑海中实现的，或许在某种程度上有些节奏脱节，让部分观众摸不着头脑。但在这剧中剧里，我们看到的却是最贴近真正音乐剧的十几分钟，剧情在最大程度上被弱化了，只能看出一个故事大概：穷小子唐独闯百老汇，名利双收后却依然得不了美人心。但其中群舞、双人舞、独舞极为出彩，场面调度和舞台布景都堪比出色的音乐剧，而短短露面的美人赛德·查里斯（Cyd Charisse）则贡献了堪称全剧中最令人心醉的浪漫场面：飘逸的白纱在大风中包裹着她与唐两人，象征爱人之间的缠绵与柔情。剧中剧也使用了电影拍摄中的经典致敬手法，重现了1929年米高梅出品的第一部大型歌舞片《百老汇旋律》（Broadway Melody）中的舞蹈场面，可见导演用心之精到，剧本之丰富，而《雨中曲》也绝非打打闹闹、纯粹逗乐的娱乐之作。
100分钟的影片说长不长，但看点颇多，一时也无法逐一道明。有处细节不少观众都留心关注了，那是在影片前半部分，无声电影在影院上映时，银幕前的乐池中一个正规管弦乐队正跟随指挥给影片现场配乐。这种形式的观影体验也许随着有声电影的到来便不再存在，但作为音乐专业的学生，不禁好奇当时电影院音乐的来龙去脉。是否在大城市的当红电影院会专门配备一个乐团？乐手们的专业水平与薪资如何？电影音乐的创作又是怎样的行情？熟悉苏联时期音乐家的乐迷应该了解，在斯大林高压时期，自由的音乐创作举步维艰，不少作曲家便通过给审查合格后的电影谱写配乐，作为养家糊口之道。肖斯塔科维奇、普罗科夫耶夫、哈恰图良都曾为电影配乐，不少也成为知名作品流传下来。在有声电影以排山倒海之势吞没无声电影后，或许不少音乐人又要另寻出路。
雨中曲观后感(篇2)
雨中曲大致描述了表演歌舞杂耍出身的吉恩．凯利投身电影圈，有了更上一层楼的发展，然而跟他搭档演出的女明星却因嗓音奇差无比，只好由吉恩的女友戴比．雷诺兹作幕后配音。观众不清楚情况，也很佩服这位女明星，这让她对胜利感到头晕目眩，不认可黛比的贡献。结果在一次随片登台的表演中，众人设计让女星出了大丑，黛比也反败为胜。
1927年，好莱坞的一个晚上。大明星唐在参加完一个影片的首映式后，阴差阳错地与青年女子凯西相遇了。凯西对唐和唐演的影片都嗤之以鼻，而唐却对娇小聪慧的凯西萌生爱意。
当时，好莱坞正在为即将上映的有声电影做各种尝试。辉煌电影公司也准备把唐和他影坛情侣琳娜主演的影片《决斗骑士》拍成有声片。但有声技术的不成熟让《决斗骑士》一片惨败。
就在大家沮丧之际，百老汇歌舞演员出身的凯西却提议，为什么不拍歌舞片？这个主意让大家兴奋不已。不会唱不会跳的琳娜的说唱由凯西配音替代。
片名已经改成《歌舞骑士》的《决斗骑士》加进了许多现代舞蹈，公映后，观众反应极为热烈。当琳娜向观众讲话时，观众们认为她的声音与电影不同。观众哄堂大笑。他们都请琳娜唱一首歌。唐让凯西在幕后唱歌。琳娜在窗帘前假装唱歌。
“雨中曲”优美的旋律回荡在大厅，此时，唐拉开大幕，两个歌者同时亮相，观众知道了谁是真正的明星。
男主角的舞蹈表演很精彩，这是该剧的精髓所在。此外，剧情本身也相当精彩。它将好莱坞从无声电影时代到有声电影时代的趣闻轶事以流畅有趣的方式介绍给观众，让观众从娱乐中了解这一电影发展史的重要阶段。看完这部电影后，我仿佛每到阴雨连绵，看着窗外的黑夜我真希望会出现一个撑着黑伞在昏暗的路灯下又唱又跳的人。
本剧有绚丽的歌舞场面，轻快愉悦的旋律，五彩缤纷的布景，喜剧与爱情的完美结合……但它的意义绝不止这些，它揭秘了电影工业的种种，展现了电影的制作过程，还回顾了电影发展历史中最重要的一环--从无声到有声的转变。本剧的爱情喜剧也颇为人称道，两人从互相讥讽、调侃到互生爱意、互相帮助，使观者的情绪一直沉浸在快乐的氛围中。
雨中曲观后感(篇3)
《雨中曲》是音乐歌舞的杰作，也是一部关于好莱坞艰辛的佳作。20年代末期开始有了电影，很多无声电影明星遭遇到了声音的考验，也产生了淘汰与幕后的掩饰工作。
这部电影我看过两遍，每一次都被影片中的欢乐气氛感染，尤其是男主角唐一个人在雨中边舞边唱的“雨中曲”，更是记忆犹新。像疯子一样的快乐，我被感染了。
这部影片描绘的是表演歌舞杂耍的唐投身电影圈，有了更上一层的发展，然而跟他搭档的女明星却嗓音奇差无比。最后只好由吉恩的女友凯西作幕后的配音。观众搞不清状况，还对女明星敬佩有加，令她胜利冲昏了头，不承认黛比的贡献。结果在一次随片登台的表演中，观众对女明星琳娜的声音差别疑惑不已，一致要求其唱歌。触犯众怒的琳娜在众人设计下现场出丑，凯西反败为胜。不仅拥有幸福的爱情，也拥有辉煌的事业。
从这部影片中，我读到了乐观的态度，不懈的追求，勇敢的创新。
演员身上散发着乐观的气息，当《战斗骑士》尝试改为有声电影时，由于有声技术不成熟，让《战斗骑士》一片惨败。凯西和唐的朋友，给予唐最真挚的支持，并提出创意，从而使他们看到了美好的清晨，共同用歌舞迎接美好的清晨。
唐的追求和坚持也是影片感染我的地方，从成为歌舞杂耍明星已是不易，然而他不满足于现状，来到好莱坞，从最苦最累的特技演员做起，皇天不负有心人，他终于遇到了他的伯乐，《战斗骑士》让他名声大躁。他也曾得意，然而凯西对他的不屑如一盆冷水，让他清醒，寻找自己的不足，像一股动力，促他更加努力，也让他瞬间被凯西吸引。面对观众的追捧，他没有侍宠而娇，这也为他在有声电影界再次成功埋下伏笔。
对于琳娜我们要以此为鉴，正确认识自己的缺点并刻苦改正。更不可得意忘形。、，无视他人的付出，轻视他人及他人的贡献。骄傲使人落后。因为得意忘形，她触了众怒，也导致他最后被迫出丑，她的结局可想而知。
影片最具感染力的一幕，也是整个影片最大的亮点，我认为莫过于唐在雨中的歌曲。雨天带来的阴霾一扫而光，每滴雨滴都具有动感，一起飞舞。那是困难中看到希望的快乐，阴霾中透过曙光的激动，还有来自爱情的幸福喜悦。它们是遮不住的。所以大雨遮不住唐脸上的笑意，即使天气阴沉，他心中却充满阳光。所以即使被当作“疯子”，他也要唱出心中的喜悦。
影片结束了，但是他给我们的启示还在。他给我们的快乐还在。
原来快乐会传染。
雨中曲观后感(篇4)
对于我来说，片中的歌舞有点冗长，让我分心地想起高中时代练啦啦队的队形;那种灰姑娘似的温馨剧情，也常让我觉得男女主角像芭比和肯尼(或是史瑞克2的Prince Charming)。最吸引我的是那些早期摄影棚拍摄的细节，片中可以看见很多棚内的道具、设备、灯光，也可以瞧见影片的排演、特技演员的动作、配音对嘴和早期收音的方式，有一种‘幕后花絮’的特殊效果，满足了小影迷的好奇心。
Singin in the Rain，被归类成backstage musical，也就是以剧中剧的方式让观众看到后台的种种。此剧中主角的身分设定为电影主角，所以可以看到电影的制作过程和拍摄效果(特别是声音)。片中轻松的谈论到电影媒体本身的特性和意义，触及真实和虚构之间的分界(ex:一开始男主角说的话和画面呈现出来的事实不符、用女主角的口中说出对于电影表演的质疑、男主角死党唱的Make me Laugh想为电影的娱乐性辩护等等)。透过电影拍摄的过程来突显出这是一部“有关于电影的电影”。
有人说，‘关于电影的电影’是大师或是作者论导演才会触碰的主题，是严肃的对电影致敬及提问。我不太懂它的定义或是深刻内涵，不过我觉得Singin in the Rain常很巧妙的处理虚实真假彼此对映的趣味，唱唱跳跳，开开心心。比起蔡明亮的‘不散’、费里尼的‘八又二分之一’或是楚浮的‘Day for night’都平易近人多了。
Singin in the Rain以爱情通俗故事做为第一层糖衣，再加上精采歌舞包装，已经具商业卖点，然而除此之外，又有许多有趣面向和细腻考究，让它可以影史留名，叫好又叫座。
在雨天窝在家里看着漫妙的舞姿听着悦耳的歌声，就像是欣赏迪士尼卡通那样不用提心吊胆，有着理所当然的乐观：邪不胜正、困难终将必克服、离散的也必将团聚、爱情圆满、事业成功。
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雨果观后感
这篇“雨果观后感”网络文章真是太好了，大家一定要看看。你有没有觉得对于写作品名的感受一直很迷茫呢？在电影里那些经典的台词和桥段中，总能唤起我们无限的思考和遐想。观看完电影后，我们也会有很多的想法涌上心头。这时候，我们可以把自己的观后感写下来，以便更好地体验电影的乐趣。建议您收藏本页面地址，以便享受更好的阅读体验！
雨果观后感 篇1
这部电影的背景是上世纪二三十年代。西方工业化城市的进程正在取得大规模的进展。在影片中，我们几乎看不到城市的绿色景观和象征性植被。火光烟云缭绕，整个巴黎看起来就像一部巨大的机器。犹如时钟的齿轮，轰轰的运转不停。
那个时候，正是电影的早起发展的萌芽时期，1895年，法国的卢米埃尔兄弟，研制成功了“活动电影机”。1895年12月28日，他们在巴黎卡布奇诺路14号咖啡馆正式向公众发行了一批纪录片短片。有《火车到站》等12部影片。
卢米埃兄弟是第一个用银幕放映电影的人。史学家们认为，卢米埃尔兄弟的拍摄和放映活动已经脱离了实验阶段，因此，他们把1895年12月28日世界电影首次公映之日即定为电影诞生之时，卢米埃尔兄弟自然当之无愧地成为“电影之父”。在故事中，梅里埃要求卢米埃兄弟向他出售这部电影的技术，但遭到拒绝，因为前者认为人们很快就会对这部电影失去兴趣，他们没有意识到人们将来会将艺术和文化融入这项技术。
确实，卢米埃尔的生活纪实短片在持续放映了一年半时间以后，人们的兴趣就在明显的减弱，以至最后再也无人问津了，这不能不说是时代的局限和自然主义的局限造成的。
饱含热忱的梅里埃自己研制出了电影放映机，并制造出这个能写会画的机器人。据说当时他一共拍了430部电影，几乎每部都是和妻子一起拍的。他使电影从一种纪实性的“活动照相”(亦称运动画面)导向了艺术电影，为电影的发展作出了许多创造性的贡献。
这是一个真实的故事。虽然色彩浓重，但仍让人感受到他的真实。导演提到“梅里埃在片中的遭遇都是真实存在的，人们确实在一个火车站发现了梅里埃，并为他举行了庆祝仪式。从某种角度来说，这是一个圆满的结局。
”在这部电影中似乎我们都能找到自己的影子，经历过在事业中受挫，在某个时间段缺乏对自己的认可，将自己的灵感，优点、天赋统统封存。其实为什么不能像勇敢的小男孩那样拥有那颗不畏惧失败的心，去追求呢。困境总是暂时的，坚持后的回报是巨大的。
雨果坚持复兴这部伟大的魔幻电影，也为自己找到了一个温暖的家。同时，我也要提醒自己，建议世界上一些人不要轻易放弃自己的事业。同时，有些人不应该因为暂时的优越感而轻易毁掉别人的梦想。
诋毁一颗热诚、青涩、年轻的心也许很容易。但要知道，创造的火花最终会延续我们的生命。怎么做，不是为了你，不是为了某人的成就或毁灭，而是为了让世界更美好！
雨果观后感 篇2
维克多。雨果19世纪浪漫主义文*动，人道主义的代表人物。人们最先认识的是雨果流传世界的文学名著，最熟悉的是有口皆碑的《悲惨世界》《巴黎圣母院》。
雨果死后，法国**为什么要为他举行国葬？为什么雨果逝世一百多年，联合国教科文组织定一九八五年未“雨果年”？为什么雨果受到世界仅仅保留给拿破仑的殊荣，成为法国历仅有的两个历史伟人？
两座历史高峰？读完这本书，我想要真正走进雨果，倾听他的心跳，我们不仅要读雨果的文学名著，还要了解他伟大、才华和丰富的人生。打开这本《雨果传》，伴着淡淡的笔墨香味，感受浓厚的伟人气息。
《雨果传》走出来的雨果形象，从诗坛走进舞台，从文学走进历史，天才果一生写下最精彩的一部**，就是他自己丰富多彩，波澜壮阔的一生。从一八二六年到一八二九年，雨果写的很不少，学得也很不少，又有着相当的创造。衡量他在当时的艺术领域，于勒。
勒纳尔说：“雨果不同凡响的技巧，并不妨碍他的天才。”
《雨果传》中，我看到了一位非凡崇高的雨果。雨果一生创作了20卷**、22卷剧本、21卷散文，为法国文学和人类文化宝库增添了非常灿烂的文化遗产。没有任何人能够运用如此娴熟的语言技巧，让诗歌韵律精致地为他服务，在他的笔下，一位位形象鲜明的人物被成功地塑造；词汇跳起了狂热的zepateado，巨大的城市沉睡了，一座座钟楼之间有着迷人的烟雾……《东方集》《颂歌集》中那一首首令人赞不绝口的诗，诗中带着强烈的**性。
《雨果传》中，我看到了一位敢爱敢恨，执着追求的雨果。雨果在法国最受欢迎的浪漫故事是他在30岁时遇到26岁的女演员朱丽叶并坠入爱河。
不管他们在一起还是分开，雨果每天都给她写情书，直到她75岁去世。他在年轻时就把纯情的迷人魅力倾注在优雅而激情的情书上。
《雨果传》中，我看到了一个自由开朗的雨果。“雨果是如此罕见的人，他诗中以自由为本，就像自由是一切美好事物之源”阿兰这样评价雨果。对于维克多。
雨果，一八五0年到一八五一年，是进行政治上的搏击和感情上的崩裂时期。在政治上，他与皇宫决裂后处境十分危险。尽管左派为他欢呼，因为他为支持自由权利而发表了精彩的演说。
但左派不把他当作自己的人，右派则嘲笑他。那些人视他为叛徒，摆出轻蔑的姿态，咒骂他，诽谤他，强权压迫他。他像拉马丁一样受尽了教训，他明白了“名望”是世界上最脆弱的东西；情感上，他同样需要在私生活中作出选择。维克多为朱丽叶写下动人的诗句：
让眼泪中的希望，让黑暗中的光芒
让黑夜之女黎明，让痛苦之子爱情
你我经历过的哀伤，重返你的心房……
最伟大的爱情将胜利地通过火的考验！
《雨果传》中，我看到了一个活生生的雨果。众所周知，《悲惨世界》是在现实生活的基础上创作出来的。有些题材，像不公平的审判，犯人的赎罪，关于粗汉把冰冷的雪团塞进一个可怜的*女的衣领里的现象。
在一八四0年**的最初提纲就已草拟完毕，名字就叫作《贫困》。此时，文学创作的时代精神正在向表达人民疾苦的方向转移：我关心工人和穷人。
在我心中，我认为他们是我的兄弟。我怎样才能引导那些等不及的群众呢？怎样使世人的痛苦渐渐减少？我担心饥饿、繁重的劳动、疾病和贫穷的生活。
从这些诗句中，我们可以看出诗人对穷人的强烈感情。他以其卓越的艺术魅力，展示了资本主义社会奴役劳动人民、强迫好人**的残酷现实。再深入**下去，你会发现：
书中的一些人物，就在雨果旁边，是他生活的一部分。
这是一套以作家的人格为中心的传记，作家的人格，既表现在创作中，也表现在他的社会活动和日常生活中；作家的理想追求，精神气度，个性气质，性情旨趣，文化选择，价值取向等都是作家人格的外化，也正是传记在明晰地勾勒描述大师们的生命状态与生活经历全貌的同时，竭力要准确捕捉并细致描绘提炼加以凸现的核心内容。
此外，对作家创作心理的描写无疑是我们在这套传记创作过程中感兴趣的方面之一。作家心理学或文人心理学史研究是近年来兴起的一个新的文学研究领域。作为一种带有强烈思辨色彩的宏观研究，它显然与作家群体或时代心理有关。然而，这种宏观研究必须建立在大量微观研究的基础上，这是传记的优势和优势所在。
这套丛书在写作主旨上，明确提出了对作品的分析阐释应力戒通行的那种“评传”式的八股文文风，不要把作品当作一个封闭的客体文本由着自己的性子在庸俗社会学、政治学的路上独断撒野，而要求将作品看作是作家心灵主体性的表现，多对作家在重要作品构思过程中的心理状态做深入的探索和细致的描述。
雨果观后感 篇3
当年选修艺术鉴赏课的期末作业，参考了很多豆瓣前辈们的影评，整个下来也学习整理到了很多东西。大概是从上完那门课，写完这篇影评的那个时候，开始逐渐喜欢上的吧。
雨果2011年著名导演马丁·斯科塞斯的首部3D力作。并根据布莱恩·瑟兹尼克的同名畅销小说改编，由新生代小演员：科洛·莫瑞兹与阿沙·巴特菲尔德主演。它一上映就获得了如潮的好评，并于同年收割了奥斯卡5项大奖，11项提名。
我想重点从：好莱坞叙事，致敬，蒙太奇以及语言，这四个方面来赏析。
首先，作为一部好莱坞，它体现了众多好莱坞叙事方面的'特点。
1.“英雄”小主人公。设置了雨果这个小主人公，他身世悲惨但有一个梦想，精通修理技术，想要修好父亲留下的机器人，并努力做好自己的工作，跟其他的“孤儿”是完全区分开的。所以他追逐着梦想，奇迹般地找到了“钥匙”揭开了梅里埃导演的身世，让他的再次被重视，重现于世界。
2.英雄身边一定有朋友。小雨果去追回笔记本的时候遇见了梅里埃的养女伊莎贝拉，于是他们成为了追寻“秘密”途中的好伙伴。伊莎贝拉作为“小英雄”的帮手、好朋友、聆听者、开导者，甚至解救秘密的人物，在剧中起着至关重要的作用。
3.最后一分钟营救。营救意味着一种气氛，它把压力推向极致。中的小雨果为了捡起机器人义无反顾地跳下火车轨道，又刚好是在“大团圆”结局之前。这种生死一线间，观众的神经不由得高度紧张，正好把影片推向了最高潮。为之后的大团圆结局与“保安”这个冷酷无情的人物的洗白制造机会，让观众有一种强烈的放松感。
4.小人物。影片中的“保安”角色，由最初的冷酷无情，让“雨果”非常害怕，到最后让人体会到善良友好，并且收获了爱情，让我们充分感受到了小人物的真情实感。这个富有喜剧效果的人物，达到了很好的烘托调节气氛的效果。
5.一个关键的视觉符号、道具或元素，构成故事线索。为的是吸引观众眼球，制造悬念。影片中的一切都有一个机器人穿起来，机器人推动着情节的发展，有着非常神秘的效果。
雨果观后感 篇4
悠长的镜头划破璀璨的电影时光，转过二十世纪的拐角， 在悠扬的**声中滑向1930年的巴黎蒙帕纳斯火车站。唯美的色彩，浪漫的**，优雅的视角，精湛的特写，与熙攘的人群上空，于漂浮在空中的浮尘， 与雨果深邃的蓝眼睛里，于埃菲尔铁塔的遥望中，于火车站钟楼上的古旧大钟的转动中，被涂上一层怀旧的色彩，若隐若现，如烟如尘，仿佛时光倒流，历史重演。 如水溢晕染的画卷，优雅得无声无息，浪漫得无痕无迹， 一层层于轻柔的旧时光中，怡然铺开，仿佛如瞬间绽放的花朵， 将老的时光开放的如此璀璨鲜艳，而我们的目光如同穿越时空的刀光剑影，被这些轻柔的璀璨， 弥漫的光影，感人的故事瞬间压碎成虚无，雕刻成永恒。
这就是此次获得奥斯卡最佳影片提名的《雨果》留给我的最初印象。 这不是一般的一部简单怀旧的电影，而是一份流动的3d情书，写给法国电影大师，默片鼻祖梅里爱与他所创造的灿烂辉煌老电影时光， 向那个已经离开我们很多年，尘封在电影人记忆深处的默片大师于开拓了我们今日电影的默片时代的崇高敬礼。 这是一部注定要留在世界电影史诗上的影片，注定要成为电影课程上的一页辉煌的介绍，因为它已不仅仅是一个12岁儿童雨果的历险记，而是默片梅里爱一生跌宕起伏的精彩写照。
在这部电影中，梅里爱情的形象是乔治·梅里爱情，一个在火车站开玩具店的严肃老人，还有雨果同龄人伊莎贝尔的养父。
正如同电影中所描述的一样，乔治梅里爱(1861～1938)原本是一位着名的魔术师和木偶艺术家，后在因为受到lumiere brothers卢米埃尔兄弟所拍摄的写实火车电影短片的启发，在蒙特勒伊建立了世界上最早的一个摄影棚。他用特殊的演员、布景、道具、伪装等手段拍摄电影，开辟了与卢米尔纪录片风格完全不同的电影创作方式。他拍摄的第一部影片是1899 年的《德雷福斯案件》。
他最擅长利用停机再拍和更换布景等在当时相当创新的手法拍摄了《灰姑娘》、《蓝胡子》、《魔灯》、《一千零一夜》等一系列神化片。20世纪初，他率先创作出科学幻想片《月球旅行记》、《海底两万里》、《北极征服记》等 。特别是《月球旅行记》一片影响巨大，不仅确立了科幻片这一样式，而且确定了电影排演在电影制作中的地位。
梅里爱的影片是电影成为艺术的第一步。
《月球旅行记》是梅里爱电影事业登峰造极之作，为他带来了巨大的声名与金钱，但同时也奠定了他走下坡路的开始， 成为了他无法逾越的天堑。由于《梅里爱情》在戏剧表现上过于死板，在拍摄过程中坚决拒绝使用拍摄地点，拒绝改变镜头角度，这种保守主义限制了《梅里爱情》在艺术上的发展。到了1910年，美国好莱坞已经拍摄了《火车大劫案》等一批动作片，蒙太奇已经渐渐成为电影的语法，而此时的梅里爱却还在拍摄《太空旅行记》、《北极征服记》等重复性的作品。
眼看着自己的影片逐渐受到好莱坞电影崛起的冲击所带来的票房萧条， 为了摆脱经济上的困境，梅里爱终于决定打破自己的教条，斥巨资前往太平洋拍摄了整整一年的影片。但当他花光了所有的钱回家后，他发现大部分被拍摄的电影都因为蜡封松动发霉而无法使用。这次彻底的失败给了梅里爱致命的一击。
蒙特洛伊的摄影厂被关闭, 梅里爱的影片拷贝被打包论斤出卖，那些曾经包含了无数天才、智慧与幻想的胶片被当做废塑料熔化，制成牙刷和梳子。另一方面，梅里亚伊已经从电影业和观众的视野中消失，成了一个小商贩，靠在巴黎蒙帕纳斯火车站开糖果和玩具店为生。直到1928年，几位记者在研究电影史时，才重新发现了梅里爱的价值和他对电影发展的贡献。
这些记者的文章让人们重新认识了梅里的爱情和他得电影，给了他在电影界的荣誉和认可。人们不敢相信这位默片电影的鼻祖，曾经驰骋风云的电影大师居然如此隐居过着极其普通艰苦的火车站的生活， 梅里爱再次制造了轰动效应，并于1929年十二月在salle pleyel举行了他的电影回顾展，成就了他一生中最辉煌的时刻。1938年，梅里在一家养老院去世，享年77岁。
受到梅里爱一生的启发与影响，同样是电影迷的儿童图书绘画家布莱恩?塞尔兹尼克撰写并绘制了了现实与梦想交错，历史与现实辉映， 浪漫与怀旧融会的** 《雨果的发明》 。此书一出好评连连，马上被gk电影公司买断版权，并开始投入制作。
而拍摄这部电影的导演马丁?斯科塞斯本身也是一位电影大师，世界电影史上的一位响当当的人物，着名的电影作品横穿不同的时代，包括 《穷街陋巷》 ，《出租车司机》 ， 《愤怒的公牛》，《好家伙》， 《赌城风云》， 《纽约黑帮》 ， 《飞行家》和《无间道》等一系列引起轰动的电影，奠定了他在电影史最有名的美国现实主义导演上不可动摇的地位 。据说，所有电影专业的学生上学的第一件事就是把斯科塞斯的所有电影都翻到一边，这样他们就能基本了解美国现代电影的历史。
以斯科塞斯这样一位奥斯卡最佳导演奖、戛纳金棕榈奖及柏林金熊奖得主的厚重身份来拍摄《雨果》应该是当之无愧的最佳人选。
马丁?斯科塞斯果真不负众望，将《雨果》以走在时代尖端的电影技术拍摄的美轮美奂，仿佛时光倒流，再现了梅里爱默片时代的场景，故事与往事，融会了真实与奇幻的感觉，仿佛穿梭在时光隧道中一样，让今天的年轻观众再次理解曾经的默片大师梅里爱，作为对那个辉煌时代，灿烂人物的一个敬礼。
这部斥资1亿七千万美金的电影不仅重现了巴黎蒙帕纳斯火车站1930年的场景，梅里爱早期在巴黎的玻璃摄影棚， ，让人对照此事故的老**的时候感到如此维妙维肖而叹为观止。据说，这个场景全部用实物微缩景观拍摄，7部摄像机从不同的角度同时拍摄，为的就是拍摄出那个惊天动地的翻车感觉。
马丁?斯科塞斯之所以将这部电影以3d摄像机拍摄，就是为了重现梅里爱电影技术的真实感，如同100多年前的电影创始人梅里爱，用他的电影创新吸引了无数观众的眼球，给他们留下了不可磨灭的印象。最后的《雨果》成片就是从135个小时的胶片中剪辑完成的，作为献给给电影史的一部情书，记录了100年来电影技术的革新，创造，革命与转折所浓缩的的辉煌与人文。
至今，这部电影在全球票昂已经取得了1亿零六万的佳绩。随着蓝光碟版的推出以及***销售市场的推进，《雨果》所取得商业价值继3d电影《阿凡达》之后，将很可能创造电影史上的新奇迹。
正如《雨果》里面借着伊沙贝拉的口所说，每一个人来到这个世界上都有一个目的，只要找到这个目的，我们才可以完满我们的人生。 如果说梅里爱的人生目的就是创造默片电影的诞生，那么马丁?斯科塞斯的目的就是将梅里爱的辉煌登峰造极地用新电影科技来展现出来，而我们最为观者来说，看完这部电影，也不禁要回味一下我们此生的目的，人生是否圆满。
历史如歌，往事如尘， 很多的岁月流逝了，很多的人都被淡忘了，而梅里爱与他的默片时代却通过电影巨作《雨果》而再次明灯闪烁，一路照耀了电影历史最有创意，最可歌可泣的漫漫旅途， 宛若重新找回的底片，再次回顾的时侯，禁不住温暖了我们的心底。
雨果观后感 篇5
当我读完了雨果写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我的心中不由得产生了一种极大的愤慨，一种与国共耻的悲哀。雨果先生敢于批评他对祖国的行为，他充满同情和正义，我对此感到震惊和赞同。他是那么的正义和善良，能那样的无私和伟大，他无疑是一位有博爱·有仁义之心的世界和平者。
那两个强盗无情地洗劫和烧毁的是我们祖国的历史文化和艺术珍宝，是我们的祖先用汗水凝聚起来的心血。他们所犯下的滔天罪行是无法饶恕的，是历史和岁月无法抹去的。我们所有的中国人民都将被铭记和难忘。
他们罪恶的根源在于，他们没有一颗充满正义与和平的心，只有野心与自私。
他们那次罪行所盗窃的赃物只怕永远离开了中国，雨果先后想要有朝一日能让法国**将它们归还中国的这一愿望，恐怕难以实现了。因为这是由他们的灵魂本质决定的，除非他们的灵魂被彻底清洗。
当然，我们国家的悲剧是有原因的。国家兴亡匹夫有责。在这种弱肉世界中，就注定弱者被欺。
突然间，我感到心里有一种自卑感。为什么中国被那两个强盗抢劫了？我们就如此的羸弱吗？一个东方的大国居然敌不过两个欧洲强盗。
如果一个国家在经济和军事上落后，它就不可能更强大。这是一次深刻而无法挽救的教训。这一半个世纪来，中国终于觉悟了，为了使这样的耻辱不再有第二次，中国努力向世界领先地位发展，经过半个多世界的奋斗，中国已经不再是以前的那幅旧模样，民主·和平是我们的主旋律，随着神六的升空，北京奥运成功申办，全国人民同心协力对付各种灾难和**活动。
一次次的向世界证明中国——行！它现在是屹立于世界东方的一颗明珠。如果中国的昨天让我们哭泣，那么今天的中国会让我们骄傲，让我们的笑脸挂在脸上。
我谨代表祖国向尊敬的雨果先生表示深切的谢意。你们对中国文化艺术的高度评价，使我们对民族复兴有了坚定的信心，你们的赞扬鼓舞了我们的进步。中国永远不会忘记你，世界永远不会忘记你。
石门路小学初二：曹发红
雨果观后感 篇6
维克多。雨果19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。人们最先认识的是雨果流传世界的文学名著，最熟悉的是有口皆碑的《悲惨世界》《巴黎圣母院》。为什么雨果逝世后，法国政府为他举行百万人参加的国葬？为什么雨果逝世一百多年，联合国教科文组织定一九八五年未“雨果年”？为什么雨果受到世界仅仅保留给拿破仑的殊荣，成为法国历史上仅有的两个历史伟人？两座历史高峰？读完这本书，我认为要真正走进雨果，倾听他的心跳，就不能仅仅阅读雨果的文学名作，还要了解他伟大、天才、丰富的一生。打开这本《雨果传》，伴着淡淡的笔墨香味，感受浓厚的伟人气息。《雨果传》走出来的雨果形象，从诗坛走进舞台，从文学走进历史，天才果一生写下最精彩的一部小说，就是他自己丰富多彩，波澜壮阔的一生。从一八二六年到一八二九年，雨果写的很不少，学得也很不少，又有着相当的创造。衡量他在当时的艺术领域，于勒。勒纳尔说：“雨果不同凡响的技巧，并不妨碍他的天才。”
《雨果传》中，我看到了一位非凡崇高的雨果。雨果一生著作等身，包括20卷小说，22卷剧本，21卷散文之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。没有任何人能够运用如此娴熟的语言技巧，让诗歌韵律精致地为他服务，在他的笔下，一位位形象鲜明的人物被成功地塑造；词汇跳起了狂热的zepateado，巨大的城市沉睡了，一座座钟楼之间有着迷人的烟雾……《东方集》《颂歌集》中那一首首令人赞不绝口的诗，诗中带着强烈的音乐性。
《雨果传》中，我看到了一位敢爱敢恨，执着追求的雨果。雨果最为法国人津津乐道的浪漫事迹是：他于30岁时邂逅26岁的女演员朱丽叶，并坠入爱河。以后不管他们在一起或分开，雨果每天都要给她写一封情书，直到她75岁去世。他大量地把青春时代纯情的迷人魅力都倾注在雍容典雅，充满激情的情书里。
《雨果传》中，我看到了一个自由开朗的雨果。“雨果是如此罕见的人，他诗中以自由为本，就像自由是一切美好事物之源”阿兰这样评价雨果。对于维克多。雨果，一八五0年到一八五一年，是进行政治上的搏击和感情上的崩裂时期。政治上，自己跟受丽宫决裂之后，他的处境十分危险。虽然左派为他欢呼，因为他以精彩的演说响亮地支持种种自由的权利。但是左派始终没有把他看作自己人，右派的人嘲骂他，那些人把他当成了叛徒，摆出一副蔑视他的架势，咒骂、诽谤他，权利欺压他。他像拉马丁一样受尽了教训，他明白了“名望”是世界上最脆弱的东西；情感上，他同样需要在私生活中作出选择。维克多为朱丽叶写下动人的诗句：
让眼泪中的希望，让黑暗中的光芒
让黑夜之女黎明，让痛苦之子爱情
你我经历过的哀伤，重返你的心房……
最伟大的爱情将胜利地通过火的考验！
《雨果传》中，我看到了一个活生生的雨果。众所周知，《悲惨世界》是在现实生活的基础上创作出来的。有些题材，像不公平的审判，犯人的赎罪，关于粗汉把冰冷的雪团塞进一个可怜的妓女的衣领里的现象。在一八四0年小说的最初提纲就已草拟完毕，名字就叫作《贫困》。此时，文学创作的时代精神正向表现人民的疾苦方向转移：我关心着劳动者，关心着穷人。心里我当他们是我的兄弟，怎样引导迫不及待的群众？怎样使世人的痛苦渐渐减少？饥饿、繁重的劳务、疾病、穷困的生活，我关注着这所有一切的问题。从这些诗句里，我们可以看到诗人心中对穷困人民广泛关注的强烈感情。他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民，逼良为娼的残酷现实。再深入探讨下去，你会发现：书中的一些人物，就发生在雨果身边，是他生活的一部分。
这是一套以作家的人格为中心的传记，作家的人格，既表现在创作中，也表现在他的社会活动和日常生活中；作家的理想追求，精神气度，个性气质，性情旨趣，文化选择，价值取向等都是作家人格的外化，也正是传记在明晰地勾勒描述大师们的生命状态与生活经历全貌的同时，竭力要准确捕捉并细致描绘提炼加以凸现的核心内容。
此外，对作家创作心态的描述，无疑也是我们在这套作家传记写作过程中着意突出的一个方面。作家心态学或文人心态史，是近年来兴起的文学研究新领域；作为一种思辨色彩较强的宏观研究，它关注的显然是群体或时代的作家，文人心态。然而，这种宏观研究必须以大量的微观研究为前提，而微观研究正是作家传记的长处和优势。
这套丛书在写作主旨上，明确提出了对作品的分析阐释应力戒通行的那种“评传”式的八股文文风，不要把作品当作一个封闭的客体文本由着自己的性子在庸俗社会学、政治学的路上独断撒野，而要求将作品看作是作家心灵主体性的表现，多对作家在重要作品构思过程中的心理状态做深入的探索和细致的描述。
最新雨中的树观后感(系列9篇)
可是作品名观后感怎么写才合适呢？写观后感需要理解作品中的情感脉络以此来展示自己的触动和感悟，写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力，经过全面的调查工作总结之家的编辑为您组成了“雨中的树观后感”，相信这会对你有所启发！
雨中的树观后感(篇1)
10月26日，学校组织观看了电影《雨中的树》，该片以李林森的儿子李东阳追寻父亲生前足迹为线索，串联起李林森曾生活工作过的地方、交往过的人物，以及他生前说的那些朴实却铿锵的言语，将李林森短短42年的人生透过父子间跨越时空的对话，生动地展示在观众面前。
虽然观影已经过去好多天了，但许多感人的画面仍历历在目，让我久久不能忘记：忘不了，牵着水牛、几次把鞋子脱给逃命的灾民，风雨中背起80岁的老人，与暴雨搏击与死亡抗争的救命书记;忘不了，一手打吊针，一手掏手机询问灾情，靠在床上组织会议，即便是在自己生命的最后时刻，心里装的还是工作的倔强病人;忘不了，应对妻子心有遗憾，捧着孩子照片，眼泪肆意流淌，用颤抖的手给孩子写下箴言的柔情父亲。
最让我记忆犹新的是在圣诞晚会上，他对青年朋友们幽默而朴实的语言：抓紧你们的青春多做事，但要做事，首先要做人，做善良的人，做清清白白的人一句朴实无华的话语，道尽了他为组织鞠躬尽瘁的一生，寄托着他对后辈真诚殷切的期望，承载下他与百姓甘苦与共的岁月。
作为一名青年党员，一名人民教师，要以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代;热爱人民、忠于理想，光明磊落，一身正气。首先要把做学生放在首位，要有一颗爱心去对待我们的学生，要有一颗恒心去对待我们的工作。工作中勤奋发奋，乐于奉献，加强师德修养，扎实专业知识，实现自己的人生价值。争取像李林森一样，成为一棵雨中的树。
雨中的树观后感(篇2)
今天，我观看了《雨中的树》这部电影，心中感慨良多。说实话，有人会把这类型的电影当作“科幻片”来看待。我觉得倒是没有夸大其词，有他道理的。
看完电影，我始终还是在脑海中冒出两个字“傻子”，嘴里面还是会说出“疯子”，可是心中竟然久久的在那里翻滚。我不知道我的心中在翻滚什么，我不知道，不知道······
事情还是那些事情，不外乎执着追求、廉洁奉公、鞠躬尽瘁。结局还是那样的结局，不外乎风光年少、得罪同事、造福一方、功成名遂，最后却落得个“病死活该”，死而后已!
我只是不解，为什么像李林森这样的“好同志”会以这样悲壮凄惨的方式被生命结束?我只是不解为什么这样的人明明很“傻”，我们竟然会被他折服?我只是不解，为什么我看了这部电影之后，心中久久不能够平静?我只是不解，我只是不解。
也许，正如《老子》所言：大道废，有仁义。也许，我们的时代太缺乏李林森了。也许，我们的心中其实本来就是渴望和向往成为李林森的。也许李林森就是我们时代的英雄!也许，也许······
或者应该静静地慢慢思考一下为什么它叫“雨中的树”，为什么那么震撼人心，思考一下我接下来的人生到底应该怎么走。
雨，长久以来都是情愫与感性的代表，缱绻在文人墨客的笔下，干净玲珑剔透，“细雨，烟雨，乌篷雨，狐狸雨，斜风细雨，烟雨凄迷，好雨知时节，夜来风雨声，清明时节雨纷纷，寒雨连江夜入吴，”不一而足。人们在雨中抒发感叹，在雨中俯仰情感。
树，正是由众多的木所组成的，树刚正不阿，浩然正气，站直了就是顶天地，立乾坤，为人民遮阴，为环境守卫，倒下了，也是浑身是宝，果可入食，叶可用药，枝条可做燃料，躯干可作建材。
“雨中的树”也许就是预示着在艰难苦困的环境中生长起来的伟岸东西。本身名字都已经诠释出了作者的意思：矛盾中成长的不易，歌颂矛盾中成长的伟大。也许，它本身就没有要叫我信或者是不信，赞同或者是不赞同。他只是揭示了一种生活，一种生存的状态，一种存在的事实而已，也仅此而已。
有人说，人生的路是人自己选择的，自己走的。我们不能够也不应该去要求别人一定要怎么走，我唯一可以做的事就是慎重地选择、坚定地走下去。我可以教人的是，呈现事实的真相，让人们自己去选择。
我觉得李林森是伟大的，他是伟大而坚持的共产党员。他有他的信念，有他的追求，有他的执着，他也应该有他的“粉丝”，他也应该有他的伟岸和他的“永垂不朽”。
司马迁说在《史记》里说：“同明相照，同类相求”。人生也许找的就是那个“同类”吧。
从心而论，我是赞美李林森的。
雨中的树观后感(篇3)
观看的时候泪流满面，更多的是感动，但经过时间的沉淀，写下这篇观后感时，更多的是对人性、对社会的反思。
故事通过林森儿子追溯父亲的足迹的视角，展开了父亲的一生。乡委书记时可爱的抠门儿，抗洪时不死一人的责任感，任组织部长时识人、知人、用人，不仅以上位者的思维分析别人，更以下位者的角度体验别人，真正地把工作做到别人的心坎上，一心一意只为把工作做好，只为对得起自己的良心。
这部电影固然有很多值得反思的地方，但是最让我深思的却是林森的坚持。很多时候，要做一件事很容易，要做好一件事也不难，但是始终如一，坚持做事，跟着时代的步伐，坚持做好每件事，很难，需要开阔的胸襟，广阔的视角，海纳百川的气度，李林森就是这样一个人，一个坚持与时俱进、一个敢于学习、善于学习的人。
病重时，坚持工作中，在楼梯与办公室主任相遇，他要求的日历，让我动容，人们在病重之时除对奇迹的期待，对生命的坚持，但像李林森一样，执着、坚持不懈地追赶时间的足迹，坚定不移的开展自己的工作计划，努力谱写自己的人生篇章的人不多，而这一切都是为百姓、为工作的人更是少之又少。让我不禁思考，是什么样的情怀铸就了他的一生，是什么样的精神支撑了他的一生，是什么样的理念他坚持了一生。
自古英雄多寂寞，有时候，我想，英雄或者说是像这样一位模范，不一定孤独，是有迹象可以追溯他的成长。在电影家庭团聚时父亲清正严明，对儿子事业的尊重与支持，小妹虽然艰难，但对哥哥事业的支持，更有他的妻子，理解、包容、支持、奋斗，若不是有着宽阔情怀，若不是有着执着而深沉的爱，她不会这样。
电影的结束，是对树讴歌。是啊，希望我们都像树一样，扎根泥土，经得起风雨雪暴，经得起夏日炎炎、冬日严寒，经得起昆虫噬咬，向着阳光，挺拔生长!
雨中的树观后感(篇4)
《雨中的树》这部电影，正是以此为契机，讲述李林森同志平凡而又卓越的人生轨迹。他的名字中有五个木，五代表多，代表广，代表众，代表他丰硕的工作业绩和博大的精神境界。之所以取树，是因为树正是由众多的木所组成的，树刚正不阿，浩然正气，站直了就是顶天地，立乾坤，为人民遮阴，为环境守卫，倒下了，也是浑身是宝，果可入食，叶可用药，枝条可做燃料，躯干可作建材。这些都是对李林森同志鞠躬尽瘁的精妙比喻，在这部电影里，他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚，一幕幕慷慨悲壮之歌，响遍银幕内外，响遍每个观众的心间。
那些震撼心灵的点滴，从来就没有停止过，洪浪滔天之际，他沉着应对，劳心费神，难舍昼夜，心力交瘁，体力严重透支。他声嘶力竭地呼喊，奋不顾身地救助百姓，让人感慨万千；病重之后他强忍剧痛忘我工作，审签文件、组织会议、接访群众、下乡调研，万源每一寸土地，都留下了他的足迹，镌刻了他的信仰；他在生命的尽头，脸色愈加显得苍白，幽深的黑眼圈更加显得形容枯槁，他还坚持呕心沥血，修改文件，布置会议，上传下达；最后他的小儿子深情呼唤父亲的镜头，所有的人都不免泪眼迷离，鼻中酸楚。诚然，每个人都是平凡的，在死神面前，生命都是苍白无力的，李林森是平凡的人，同时也是伟大的，他的伟大是在他不懈追求生命意义中体现出来的。他始终保持善良、真诚的本性。这正是我们所苦苦追寻的人生主题。
向李林森同志学习，做淡泊名利，克己奉公的“雨中树”。威信源于党性，腐败止于正气。李林森同志严以律己、清正廉洁，不利用职权为自己牟利，甚至在他病重期间，为不给党和政府添麻烦，隐瞒自己的病情。组工干部要将李林森同志当做“一面镜子”，从严律己，坚持公道正派，时刻谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，不断加强党性锤炼，增强拒腐防变能力，努力做到清清白白做人、干干净净做事，做让党放心，让人民群众满意的公仆。
李林森同志用其一生诠释了全心全意为人民服务的真谛，是我们学习的楷模，更是平凡而又伟大的人。作为一名普通教师，我们要向李林森同志学习，更应以其为榜样、以其为动力，努力做好工作中的每一件小事，我们相信只要坚持不懈地履职尽责，人生即使平凡也不会平淡。作为领导干部要广泛深入地动员群众和组织群众，必须用“心”联系群众。我作为管理战线的新兵，我深知老师工作中的困惑，因此从老师的工作实际出发，多与老师沟通，上下协调。从生活上关心，成为老师们的知心人。
雨中的树观后感(篇5)
电影是群众化的艺术，也是人们感知社会和人生的窗口。有幸参加《雨中的树》首映式，我为影片的主人公一位叫李林森的组织部长而流泪、而感动。这部第一次以组织部长为主角的影片，的确可以让人有超乎一般的体悟和感化。
影片从中国人熟悉的乒乓球推打开始，一幕接一幕，一个故事接一个故事，紧凑而不繁琐，平淡却不单调，庄重并不矫情，比如，买解放鞋和打摩的时的还价、泡方便面、在小饭店就餐、追公共汽车、搭轮船、挤火车等，都是人们再熟悉不过的场景。这些故事，是每一个基层干部群众都会遇到的。
艺术来源于真实，也高于真实。将这么多真实的、平凡的、亲切的事串连在一起，展现出来的就不再平凡。面对生活境况和工作岗位的不断变化，李林森能始终保持着心底的崇高和真诚。这在现代社会难能可贵，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每个人都能像李林森那样，在纷繁复杂的诱惑和困难面前保持淡定、从容，这个社会就会涌现更多的先进和优秀。如果每一位观赏过《雨中的树》的人，都能够更加慎重地面对自己的寻常，珍惜属于自己的平凡，整个社会通向美好未来的道路就会越走越宽。
共产党人和共产党的干部，首先是芸芸众生中的一员，都要为人子、女，也会为人父、母，为人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的职责，普通人的乐趣，但作为党的干部，肩负着更大的责任与担当，有的时候必须在公与私、个人与集体之间作出二选一的抉择。一个优秀的党的干部，必然多多少少要减少与家人团聚的乐趣，压缩本该属于自己的时间和享受，为党和人民的事业义无反顾地无私奉献。影片中，当洪水来临时，李林森选择的是冲锋在前；当道路塌方时，李林森二话没说就迎灾而上。
正如李林森说的，人生是一条河。在干部、党员、人才个人成长中，组织部就是一条船、一把梯，他会在党的事业需要的时候，把大家送达彼岸、送往高处。但组织部也仅此而已，能走多远、能飞多高，那全由干部、党员、人才自己的表现决定。组织部和组织部长需做的是，既要不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，也要帮助所有需要关心照顾的干部，特别是要避免有缺点但本质尚好的干部走向歧途、滑向深渊；既要坚持原则、不讲情面，尽量让干部用当其时、不受委屈，也要让各类能人有用武之地，让普通党员、群众有归属感，保持对党的向心力。李林森的思想和精神必定不朽，他诠释的不仅是组织部长的风范，也浓缩和展现了当代中国党员干部的形象。
典型来自身边，所以真实、可信；典型就在你身边，只要坚持不懈地履职尽责，人生即使平凡也不会平淡。
雨中的树观后感(篇6)
《雨中的树》主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。向李林森同志学习，就是要学习他大爱无我、大勇无惧、大公无私的“三大”品格，像他那样为人、做事、当“官”。
学习李林森同志大爱无我的为民情怀。凡是找他帮忙办事的百姓，他总是尽力帮助。宣汉县五宝镇遭遇百年不遇的洪灾，各家各户都被水淹了，不断有老百姓来找李林森，即使再累，他都是百问不厌，设身处地帮老百姓想办法。对反映诉求的干部群众，他总是耐心细致地做工作。基层干部到他办公室，他都要亲自泡上一杯热茶，离开办公室，他一定要送到楼梯口。遇到生活困难的群众，他总是主动伸出援助之手。他和干部一起商定帮助李国元老人改造房屋，他安排人手帮助邓正怀转移剩余的山羊，他掏学费资助熊静上学……学习李林森同志先进事迹，就要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，时刻站在有利于广大人民群众的政治立场上，察民之所虑，帮民之所需，解民之所难，与人民群众以心换心、以情换情。
学习李林森同志大勇无惧的工作精神。面对困难，他勇于突破。探索出“四评村官”模式，有效地加强了村级组织带头人队伍建设；开展“五议社区党组织”活动，激发了社区组织的活力；实施“千名大学生进万源”工程，大力缓解了人才紧缺的问题，等等。面对危险，他勇往直前。万源遭遇特大洪灾，在达州住院的李林森马上赶回万源，背老人、小女孩趟过齐腰深的洪水，组织两万多群众安全转移，老百姓至今都感激地称他为“救命书记”。面对死亡，他视死如归。罹患肝癌晚期两年来，他始终以常人难以想象的毅力坚守岗位，任务不减、标准不降、作风不变，直至燃尽生命。学习李林森同志先进事迹，就是要受得住辛苦，牢固树立“组织工作无小事”的思想观念，小到校对一份稿子、摆放一个桌牌，大到组织一次考察、召开一次大会，都一丝不苟、精益求精地去完成。同时还要像钉子一样，善于“挤”和“钻”，勤奋学习，活学活用，结合实际大胆创新，推进自身工作上水平、上台阶。
学习李林森同志大公无私的干部操守。他不受心术不正者摆布，对申请工作调动的同志，他从不允许登门拜访，不允许单独汇报。他不被功名利禄驱使，干部送钱物，李林森严词拒绝，严厉批评，连门都不让进。他不为亲情俗务羁绊，李林森妹妹问哥哥能不能给自己“安排”一个正式的工作，李林森对她说：“你虽然是个合同工，但是已经是在县城工作，比起很多还在农村的人来说，条件已经好得多。”对自己的亲人绝不以公徇私，对待违反原则的事情“态度上谦让，原则上不让”，是党性最现实的表现。党员干部要以李林森同志为榜样，净化思想，清醒头脑，自筑“防火墙”，自设“高压线”，时时自重、自省、自警、自励，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑。
雨中的树观后感(篇7)
电影《雨中的树》讲述了“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。向李林森同志学习，就是要学习他大公无私、大勇无惧、大爱无我的“三大”品格，像他那样为人、做事、当官。
我们为影片的主人公——一位叫李林森的组织部长事迹而流泪和感动。这部首次以组织部长为主角的影片，的确可以让人有超乎一般的感化和感悟。影片从中国人熟悉的乒乓球赛开始，一幕接一幕，一个故事接一个故事，紧凑而不繁琐、平淡却不单调、庄重并不矫情，比如，买解放鞋和打摩的时的讨价还价、泡吃方便面、在小饭店就餐、追公共汽车、搭轮船、挤火车等，都是人们再熟悉不过的场景。这些故事，是每一个基层干部群众都会遇到的，艺术来源于真实，也高于真实。
真实的场景：再现了李林森同志生前的工作。他对老百姓，有大爱。洪水中，他冲入危房救人，不顾危险、不顾疲累，撕心呐喊、冲锋在前；病魔带来巨痛之时，他仍然争分夺妙地办那些“破事”，挂念着为困难党员盖房，他心中想着的全是老百姓。他对基层干部，有真情。一位乡党委书记，在高寒偏远山区工作了15年，县领导很少有人上去过，李林森亲自上山体验基层干部的辛苦，在市委常委会上据理力争“不能让老实人吃亏”。“哒哒、哒哒”，李林森与那位乡党委书记打乒乓的球声，反复回响在荧幕上，那是一位组织部长与基层干部心与心的交流、心对心的回应。
真实的言行：彰显了李林森同志的崇高精神。“土可以被污染，水可以被污染，人心却要深深埋在泥土里、出淤泥而不染……”“泡上一壶浓茶，好好洗洗你的肠子！”“我人生的航班已经停飞。” 当李林森面对生死考验，他是幽默的：“咱活着呢，活得好好的”；当碰到苦干在第一线的乡党委书记，他情真意切：“是骡子是马拉出来溜溜”，对于前来巴结他的干部，他立场坚定，但是评价客观 “他不掩饰自己， 官场的老油条不这样”。他没有毫言壮语，朴实的语言更令人肃然起敬。
这是一位当代“焦裕禄”式的好干部。面对生活境况和工作岗位的不断变化，李林森始终能保持着心底的崇高和真诚。这在现代社会难能可贵，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每个组工干部都能像李林森那样，在纷繁复杂的诱惑和困难面前保持淡定、从容，这个社会就会涌现更多的先进和优秀；如果每一位观赏过《雨中的树》的人，都能够更加慎重地面对自己的寻常，珍惜属于自己的平凡，整个社会通向美好的未来的道路就会越走越宽。
雨中的树观后感(篇8)
李林森离开我们已一年有余了。近日观看了以他为原型的传记式电影《雨中的树》，感到林森又回到了我们中间。看到电影画面中熟悉的山和水、熟知的人和事，禁不住热泪沾襟、感怀倍深。
我有幸和林森为同事4年多时间。虽然不在一个地方，他在万源，我在他的家乡宣汉，但都从事组织工作，因而在一起开会、学习和讨论问题的时候比较多，相互之间非常熟悉。他的脸上总是挂着些不经意的笑容，与他接触，让你感觉很谦和、很轻松。
林森创造了“四评村官”的好经验，这个经验好就好在找到了运用民主和竞争的办法，把基层干部选准，让组织和群众都满意。在基层跟老百姓打交道，话都好说，做起来却很难。得知万源沙滩镇正在开展“四评村官”活动，抱着实地观摩的想法，我和我的同事们来到沙滩镇。因我对万源很熟悉，事先没有给林森说起。当天，林森正在相隔100多公里之外的农村调查。可能是镇上的人悄悄地报告了林森，晚上10点过他专程赶来看我。一见面简短寒暄后，他用急切而真诚的眼光看着我，就直奔主题征求我们一行对“四评村官”的看法。他的坦诚打动了我，我们很快进入到热烈的讨论氛围。时而相互阐述观点，回应对方的疑问；时而针锋相对，交流各自的看法，甚或争得面红耳赤。不知不觉已过深夜，见时间太晚，他催促我休息了。这次讨论令我久久不能忘怀，他那带着体温的话至今仍言犹在耳。
太突然了，林森病了，听说还很严重。起初我不敢相信自己的耳朵，以为是搞错了。再次见到林森，他已躺在了山城重庆大坪医院的病床上，看上去整个人很枯瘦，脸色黑黄黑黄的，但眼睛却不时放着一丝丝神采。这次才知，林森因患肝癌两年前就做过手术，他却没有告诉大家，独自隐忍着病魔的摧残。在我们眼中，他仍像一个健康的`人那样努力地学习着工作着。至今还记得他对我说，他不怕死，要笑着走。面对这生命之花的微笑，仿佛有一股强大的电流冲击着我的灵魂，这种内心的强大不由得令我沉思起来……
林森,对于我来说是非常熟悉的，却又好像不完全认识，他是一个认真地做着平常的事情却不一般的人。
雨中的树观后感(篇9)
电影《雨中的树》，它让我想到，做人亦是如此。要敢于并承受风风雨雨的洗礼和考验，只有这样才能成长为对人民，对社会有用的栋梁之材，成为一棵屹立不倒的雨中树。李林森没有做惊天动地的大事，他所做的都是我们生活中的平凡小事。然而，正是这些小事让我们看到了一位党员对老百姓发自内心深处的关心和重视，也是这些小事一次又一次地感动和温暖了我们。它让我明白，想要为老百姓做好事、做实事，就要做到不搞形式主义，不喊口号，认真做好身边的每件小事。
为人民做好事，做实事，首先要做一个清清白白的人。影片中李林森说过，“水可以不干净，空气可以不干净，但人不能不干净。”作为一名党员，一名为人民服务的公仆，如果心中没有百姓，没有为人民利益奋斗终生的信念，相反，满脑子装着自己的仕途命运，一心为了谋私利。何谈为人民做好事，做实事。为官有两种：一种家财万贯，富可敌国，一种两袖清风，一贫如洗。很显然，只有后者才能称得上清清白白。要做到清清白白，必须要有舍小家顾大家的忘我精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的奉献牺牲精神。要时刻把百姓的利益放在心头，不该拿的不拿，不该要的不要，做到淡泊名利。在这个物欲横流的世界，要不断提醒自己，必须抵御住形形色色的诱惑，要始终保持一个共产党员的纯洁性和廉洁性。
为人民做好事，做实事，就要做到摆正自己的位置，把自己当作普通人，把群众当作自己的亲人来对待。影片中，李林森打破了我们对官员的固有认识，没有高高在上，没有盛气凌人，他有着普通人的喜怒哀乐，他也会有疲惫的时候。这种真实让我们感到格外亲切和自然。老百姓需要一位可以和他促膝长谈，没有贵贱之分的好党员，而不是一个正襟危坐，满口官腔的干部。只有放下身段，把群众当作自己的亲人，群众才会理解和支持我们的工作。否则只会和群众的距离越来越远，对立的情绪越来越浓，历史和现实不止一次地告诫我们，只有人民群众才是最伟大的。谁的心里没有群众，不把群众的事当回事，终究是要被群众抛弃和遗忘的。
为人民做好事，做实事，要从身边的小事做起。影片中，李林森所做的虽然都是平凡的小事，但却和百姓的生活息息相关，也正是这些小事铸就了他不平凡的一生，因为这些小事都倾注了他对群众的深情厚意，对自己事业的满腔热情。现实中，不少党员干部好大喜功，好高骛远，把群众的小事不当回事，总认为做这些小事有失自己的身份，出力不讨好。事实上，群众的事就是我们的事，更是我们工作的头等大事。正是这些看似小事的事最能直接体现群众的利益，代表群众的呼声。想群众所想，急群众所急，关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难，这才是我们一切工作的出发点和落脚点。只有让群众真正得实惠，得利益，我们的工作才算是有效的，成功的。
雨果观后感模板15篇
所谓“仁者见仁，智者见智”，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编为大家呈上收集和整理的雨果观后感模板15篇，仅供参考，希望能为你提供参考！
雨果观后感 篇1
前几天和全体教职工观看了获得第84届奥斯卡提名的电影《雨果》
我们来先看故事梗概：小男孩雨果是天生机械控。他寄宿巴黎火车站钟楼，偶尔会去玩具店偷些零件，用来修补父亲留下的机器人。一次行窃，他被店主乔治·梅里埃(戏剧电影之父)当场抓获，因忌惮带猎狗的巡警只得就范。乔治拿走了雨果父亲的遗物——一本机械手册，令他心急如焚，他尾随至乔治家中，结识了养女伊莎贝拉(饰演者是个美国女孩)，他恳求她帮自己保住手册。而伊莎贝拉则觉得此事蹊跷，于是两人结伴探秘。修好的机器人作画的落款却显示乔治的名字，让他们疑心顿起。终于他们发现了乔治家中装满画作的神秘柜子，并在图书馆的电影书籍中发现了乔治的身世。一位知情人的现身，让他们的奇幻冒险更添神秘…
看电影的时候，心里是温暖的。当我们逐渐跟随主人公雨果“演绎”他那传奇历程的时候，在他知道相依为命的父亲在博物馆遭遇火灾，留下未修复完毕的机器人是他得以维系精神的希望，而醉鬼叔叔则把繁重的给时钟上发条的任务丢给了他。一时之间，书不能读了，图书馆不能去了，吃不饱(要顺东西吃)，穿不暖(冬天下雪的时候都没有裤子)，而醉鬼叔叔做的“最伟大”的事情就是让他有个临时栖身之处，但他仍然不能逃脱作为孤儿的命运，那个在战争中单腿残废却古板的保安还有凶残的猎狗总是那么执着的要把他抓去孤儿院，而天才的雨果却总能侥幸逃脱。当父亲留下的遗物——机械手册也被怪异的玩具店老头(乔治)拿走，在自己难受如斯时，乔治的养女伊莎贝拉的出现就像一缕照进他心灵的阳光，成为他的希望，两个人同样都有冒险精神，于是彼此温暖了对方，萌发了孩童间的信任与理解，也让我们观影者有了温暖的期待。
“如果你觉得自己微不足道，”雨果说，“比方世界是一个庞大机器，那么它的每一个零件是让它可以良好运转的零件，而你我，都是这必须存在的齿轮。就像这个机器一样，他的每个零件都是必不可少的，都有他存在的价值!”这句话如阳光一样也照进了伊莎贝拉的心灵。
当雨果在伊莎贝拉的帮助下夺回自己的笔记本，而待神奇的机器人修葺完善时，却发现还是少了那个心型钥匙，而秘密的最终打开是需要用到小伙伴伊莎贝拉挂在脖子上的心型钥匙。一起修复了神奇的机器人，最终了解了父亲死去的前因后果并戏剧性的感化了“恶势力”，结束了困苦的生活并且给自己的生命带来了新的惊喜……
在观影过程中，我一直诧异乔治既然作为电影导演曾拍摄过500部电影又为何衰败至此，电影中只交代因为第一次世界大战摧毁了一切美好的事物和人民心中的美好生活，从而使他的电影再没有市场，并且把胶片廉价的卖给化学品商而做成女人脚底的高跟鞋，那是一种怎样的.摧残?!所以我百度了这个传奇的人。他被公认为“戏剧电影之父”的乔治·梅里埃，这个传奇人物，他带着他的电影在那个年代走进了人们的生活，让人们认识电影，理解电影的精髓，最主要的是丰富了人们的生活，让人们从电影中学的智慧的思考和适当的人生哲理。《雨果》电影中也很喜剧性的最终让乔治看到了他的80部在战争中残存的作品，这其实是导演表达了最这位伟大人物的最后的敬意。
雨果观后感 篇2
看这部电影，本应该可以发现很多看点的，但是作为我这个阶段，我非常着重的是小男孩受的苦楚，受了很多苦，最后换来了乔治人生的重新焕发，然后又带给了人们快乐，《雨果》观后感。
我的想法是这样的，只有受了苦楚，然后得来结果，这个结果才是最香的最甜的最美的'。
我已经打算考研了，联系我的实际，其实并未付出多少努力，去向这个结果靠近。日子依旧是那么闲逸，看了这个电影，很羞愧。
主人公雨果，过的生活那么艰辛，冬天下雪也只有稍微御寒的衣物，但他依旧坚持，即使有眼泪也没有放弃，相比，我的生活衣食无忧，却懒散，观后感《《雨果》观后感》。每天睡到九点，晚上虽然睡得很晚，却不是为了学习，而是为了让自己纵情。
好吧，要为了考研吃点苦头，即使失败了，也比平平淡淡的失败，甚至成功开心，因为是充实的。
好吧，就这么简单的决定，即使每天早些起床，头有些不适，也比每天舒服得睡到九点好，每天去自习室，拿着书即使看不下去，也比在寝室里面，时时刻刻注视着电脑屏幕好！！！
好吧，就这么简单，每天早点起来让自己受罪！！！
雨果观后感 篇3
我看了一部非常有趣的电影，它的名字叫《雨果》。
《雨果》讲的是位小男孩。因从小父母亲去世，自己只能住在城市的大钟里，他也是一位出色的钟表匠。父亲火灾去世后只留给他一个笔记本和一个机器人。后来他因赚不到钱靠偷面包和水生活，有一次他又到杂货店偷东西被抓住了，丢了身上的钟表零件和笔记本。后来，他修好了机器人，发现了机器人的钥匙，机器人画了一幅画，竟签上了杂货店老爷爷的名字，最后他拥有钥匙的伊莎贝拉在图书馆找到了真相，在以前乔治爷爷（杂货店爷爷）是一位电影导演，创作了500多部电影，可是在那时候发生了战争，人们都去参加战争，电影事业也就倒闭了。后来他们尽自己的.努力让爷爷不再痛苦，又开始了电影创作。我觉得电影中有一句经典台词：“以前尝试忘记的现在可以尝试重新记忆了”。一个人要有自己的梦想并为之去努力奋斗，要相信自己一定会实现。雨果解开了机器人的秘密，让老爷爷重新拾了自信，这是一个人的勇气。这部电影让我懂得了一个道理：企图忘记自己的过去是永远没用的，要面对现实，努力创造自己的未来，这才是积极向上的。我们生活中不就有许多这样的例子吗！许多人总是陷在过去痛苦的回忆中不能自拔，怨天尤人，生活没有目标。我们一定要定一个自己的理想目标去努力实现，即使可能以后不一定能实现，但至少我们努力过，没有遗憾。
《雨果》这部电影使我懂得了一个人梦想的重要，为自己的梦想努力奋斗才是聪明的做法。
雨果观后感 篇4
第一次看到这个影片是在第6频道电影频道观看的。因为是偶然看到所以大概是从一半开始观赏，记得当时被影片中雨果这个小男孩吸引，我看过他出演的《安德的游戏》算是因为演员让我看下去的。但是随着我观看的时间加长，这部电影把我钩住了。这次在b站的二刷让我从头再看了一遍，果然和当时想的一样，这是一部精彩的电影。
我百度了一下《雨果》在2012年获得了奥斯卡金像奖。影片根据布莱恩？6？1瑟兹尼克的同名小说改编，是马丁？6？1斯科塞斯的首部3D力作。想象一下在2012年这部影片有这样的效果它实至名归。小男孩雨果失去了父亲，坚信着父亲遗留下来的机器人能告诉他什么。在一次行窃中被玩具店老班晚年的乔治卢米埃抓住。由于乔治拿走了他父亲留下的笔记本而心急如焚。他一路尾随乔治想要要回笔记本，确结识了乔治夫妇的养女伊莎贝拉。伊莎贝拉是一位想要寻求探险刺激的女孩，雨果的出现让她产生了探险的想法，于是两个年轻人一起修好了雨果父亲留给他的机器人，机器人启动画出了写着乔治梅里埃署名的'画，让他们感到神秘，于是两人带画寻到乔治家，让妈妈看到画后警告他们不要让乔治看到，不料两人在房间翻找柜子时打翻了装有画稿的箱子，乔治看到自己当年的画稿，回想起往事后十分悲痛。
在之后的一次图书馆探秘中，两人结识了雷内塔巴，雷内塔巴是乔治梅里埃的粉丝，一直在研究他的作品，大家都以为乔治梅里埃死于世界大战，在得知乔治梅里埃还活着的时候三个人有了让梅里埃走出过去的痛苦的想法。
随着三个人的努力他们日电影大师乔治梅里埃走出了当年的阴影，并且站出来展示自己当年的成就。我感觉小男孩救赎了梅里埃也救赎了自己，最后的结局也是团圆美好。
然而事实没有电影中那么美好，晚年的乔治卢米埃不如人意。命运有时是残酷的，梅里爱的明星公司由于经营不利陷入困境，终为法国新崛起的百代公司兼并和挤垮。梅里爱也因为固步自封，陷于戏剧化程式而失去了广大的观众，最后竟沧落为火车站的露天玩具商贩。以后，到巴黎郊区养老院去度此残生。（原自百度对乔治梅里埃人生的描述）
这是一代电影大师的人生。而我更希望他到最后能拥有电影中那样美好的结局。
雨果观后感 篇5
乔治·梅里耶是电影史上被称为“电影魔术家”的第一人。在电影还是魔幻艺术的年代，魔术家和机械师出身的他建立了最早的电影studio，拍摄了大量科幻题材的电影，并创造了许多开创先河的电影技术，比如着色、轨道和许多今天看来幼稚、但在当时却是独一无二的道具和布景。我们今天在教科书里看到的许多电影剧照，如儒那凡尔纳的《月球旅行记》，都是他的作品。可惜他的手工作坊式艺术抵不过大工业的滚滚洪流，1920年，他的公司破产，继而战争的爆发让他一贫如洗。珍贵的电影胶片被卖给了化学公司生产女士的高跟鞋跟，一手创立的电影studio也付之一炬。战后，他在巴黎火车站开了一个玩具店，当了一个玩具商人，从此退出了电影的历史舞台。很难想象电影史上的.先驱竟然有一个这样的结局，正如梅里耶先生在电影中所说：“Happy ending only eXists in movies。”一句话，令多少人唏嘘。
电影的故事就是从巴黎的那个火车站开始的。小男孩Hugo的双亲去世之后，成了栖身火车站大钟里的孤儿，每天看着形形色色的人群，他偷过，被打过，被抓过，但父亲教给他的对机械的热爱始终不改。在那个父亲捡到的世界上最精妙的机械机器人里，他发现了电影的秘密。
马丁·斯科塞斯的《雨果》无疑是用致敬的谦虚姿态拍成的电影。我们几乎可以看到，马丁就是电影中那个写教科书的教授，当他还是一个小男孩的时候参观了梅里耶的studio，从此一发而不可收拾地爱上了电影。七十年前，人们开始怀念电影，纪念梅里耶，而今天，人们还在怀念电影。电影是每个人的梦，那些会动的图像，那些书本中成真的镜头，曾经以为遥不可及的东西，如今都成为我们生活的一部分。
这部电影的珍贵之处还在于许多电影史早期的的镜头重现。看着一百年前的人们对银幕上的火车进站镜头惊呼，还有几乎同一时期的工厂女工下班，稍后的月球旅行记，海底两万里，导演把当时披荆斩棘的行业先驱们如何拍电影、如何创新的故事呈现在了观众面前。马丁这次挑选的题材虽然奇特，但仍然是历史，而马丁最擅长的就是历史。大气的态度和对大场面的驾驭使这部片子有种端正的气度，这是晚辈对前辈的献礼。
这部电影让我唯一觉得没有必要的地方就是3d的使用，除非马丁是以告慰祖先的姿态在对梅里耶说，看，我们没有辜负您的事业。看这部电影预告片的时候我以为是个极地快车似的奇幻片，看到一半才发现这纯粹是个历史片。
雨果观后感 篇6
从2011年开始，似乎全球电影人集体患上了怀旧流感，《艺术家》，《雨果》，《我和玛丽莲的一周》，《午夜巴黎》，《锅匠，裁缝，士兵，间谍》《战马》，一部接一部唱着过去的颂歌。而仅在一年前，2010年，《阿凡达》《盗梦空间》《飞屋环游记》这样的优秀电影还在描绘着电影未来的样子。卡梅隆的3D技术应该给全球电影产业带来的是震撼和鼓舞，但是为什么2012年奥斯卡的选票全给了向电影的过去致敬的影片。过去有多美？我们真的想回到过去吗？今天的观众有多少人能忍受90分钟黑白默片？如果并不是真的想回到过去，这份怀旧又如何解释？
尽管教会宣判科学为异端的历史已经过去，但人类面对新科技总是持有孱弱的怀疑。当数码技术刚刚兴起的时候，我们还听到斯科塞斯坚持声称自己对传统技术的热爱，而现在他用最高超的3D技术拍摄了《雨果》，但片子的'主旨仍是思恋过去。一个世纪以来，电影已经无可逆转的向前走去，电影制造者们却站在技术的顶峰频频向过去回望。然而记忆里再现的昔日并非那么客观，而是他在此时此地对那时那人的重建。一个不断念旧的人只能表明他的现时生活出了问题。
小雨果住在被金色的机器环绕的世界里，他在自己的秘密塔楼里俯瞰如梦似幻的巴黎，从晨曦到傍晚。小雨果的世界冰冷孤独，但他盘踞在巴黎最高处仿佛时间的主人。如果你是时间的主人，你会做什么？你是否也无法抵挡将时钟指针向旧日里拨去的强烈诱惑。只有那里有我们熟悉的人和物，只有在那里我们才能看见清楚的自己。未来因为具有各种可能性而吸引人们，而过去总是因为那股熟悉而温慰着我们。
电影的第二部分，斯科塞斯饱含热情的重现了梅里爱当年拍摄电影的场景，这也是为人诟病的部分，因为与前半部分的叙事主线完全脱节。导演执意为真正的电影迷拍摄一部电影起源的历史纪录片。这部分插叙进来的历史是如此的长，而且完全不在大部分观众的期待当中。斯科塞斯用这部影片为观众上了一堂电影课，我们看到电影如何从黑白到彩色，从无声到有声，从2D到3D。剧中的小雨果是斯科塞斯，梅里爱也是斯科塞斯，主人公和电影一起成长。这部电影是69岁的斯科塞斯送给自己的礼物，他喜悦的把它拿出来与观众们一起分享。
斯科塞斯将梅里爱创始的特效技术与今天的3D技术对接在一起，为观众梳理出电影技术的发展脉络。梅里爱那些曾经使观众叹为观止的电影是怎样的遗产？他的电影与今天的电影有哪些不同？今天的观众们还能向从前那样痴迷的盯着银幕吗？新技术许诺给电影更美好的未来了吗？今天的人们为什么还愿意去电影院观影？我们想在电影里看到什么？电影仍然是为我们造梦的机器吗？
《雨果》有点象是一部提醒我们去注意丰富的电影遗产和技术变革带来的结果的科教片。当然，它饱含深情，一点也不枯燥乏味。
雨果观后感 篇7
我要写的这篇观后感不是在平常周末去看的电影写的观后感，也不是学校组织看电影后老师逼我们写的，而是我在小学生涯最后一个六一儿童节写的，谨此纪念。
我为大家介绍的这部片子的片名叫《雨果》，这部影片的大致内容是：一个名叫雨果的男孩生活在车站的钟塔里，一天，他和爸爸在废弃的博物馆阁楼发现了一个非常精密的机器人，但坏得很严重，而他爸爸在修理机器人的同时也被大火烧死，于是雨果觉得要把机器人修好，但这背后又隐藏着什么秘密呢？
我推荐大家看看这部电影的原著《造梦的雨果》
这部电影中的主人公雨果的那种坚持不懈、努力追寻事情根源的精神深深地打动了我，如果换做我的话，可能会认为那堆机器是破铜烂铁，干脆让它自生自灭好了。当然，我也不可能发现这后面隐藏的秘密。
本部电影将电影创始人乔治。梅里爱真实的.生平故事展现在观众眼前，试图忘记过去的他却被雨果这一个微不足道的小人物给找回了自信。
虽然电影中的雨果在车站里扮演着的是一个不为人知的钟表工、“扒手”、“小偷”，但是他却有他的梦想，有他的追求，这一点也是我最欣赏的。
虽然剧场里只有极少的几个人，可见许多人都慧眼识不了宝贝。同样这部电影以它的剧情和感人的场面深深地打动了我。
有了梦，生命的银幕亮了。
雨果观后感 篇8
马丁斯科塞斯选择了两个孩子干净的目光，来回顾电影这个艺术形式在产生之初的样子（对梅里爱致敬，他带领电影冲破技术玩具的限制，发掘出电影的叙事功能）。同时，《雨果》还讨论着被携带出的一个永恒的议题，一个个体存在的意义。
据我浅薄的理解与归纳，人类长久以来的诸多艺术形式，无论是文学、绘画、雕塑抑或电影，透过物质的表层，他们追寻的东西，可以归结为对形式与内容这两者间平衡的诸种把握。而对形式与内容的完美重合的追求，其实是在求得一种不被“遗忘”。
1895年12月28日，巴黎大咖啡馆的地下室，卢米埃尔兄弟，《火车进站》——用匠人来称呼卢米埃尔兄弟并无不妥，他们并没有确切地意识到电影，或者说视觉影像可以具有的意义。
电影影像，承载了人类千百年来对凝固时空、维系永恒的渴望——从古埃及的木乃伊到后来的'肖像绘画——源于巴赞在《电影影响的本体论》里称为的“木乃伊情节”，“与时间相抗衡”，他这么说。
电影塑造了一个符合现实但相对独立的时空，从而得以克服永恒的岁月流逝，想象力成了其间的桥梁，在那个时空，我们可以不再感到寂寞。
电影讨论的寂寞，观众可见的，是小主角雨果的寂寞，他把整个世界想象为一个运转着的机器，而自己身为其中的某个零件，必当有用；另一处的寂寞，是《雨果》的基底，是Papa乔治梅里爱的晚年孤寂。战争（这永远是摧毁一切的主题）、早期美国影片的影响（比如《火车大劫案》）、自身技术的局限（梅里爱曾长久固执于电影的剧场化的拍摄、固定机位等）是片中所见的梅里爱失落的起因。后期，梅里爱选择改变的时候，却遭遇了因胶片大批霉变受损（所以片中能弄到一卷梅里爱的电影会那么令人惊喜）和最后电影论斤出卖的打击，最后沦为一个玩具商。
《雨果》中，梅里爱在晚年，不断怀疑并且企图遗忘和封锁自己早年对电影的追求。通过其教女伊莎贝拉之口，道出了这种怀疑和悲伤——“我不明白我存在的意义”。
时间在电影的开场就被放在了显著的位置，斯科塞斯把不可见的“时间流”，通过片中的27座时钟和诸多钟表具体化出来。
斯科西斯让雨果成为一个能够“调节”时间的人，每天在钟楼间穿梭，给大钟上发条，这在隐含层面也赋予他回望电影历史的命运，凝视渺小的自己在巴黎这个大都会的命运。
《雨果》有戏中戏的影子，梅里爱的片子是一场冒险，而雨果和伊莎贝拉渴望冒险，钥匙打开了回望过去的“心门”，雨果和伊莎贝拉对秘密的追寻，也是对电影这一艺术形式的坚守。
影片中，《月球旅行记》在多年后被手摇放映机重现，电影“凝固时空、维系永恒”的能力显现出来。可以说，梅里爱在挖掘出电影叙事功能、让世界开始真的意识到有一种形式可以将色彩（当时是后期上色）、音乐（后期配音）、动作等种种生命的因素综合起来，超越当下时空的局限的同时，也让片中的梅里爱自己，意识到自己存在的意义，意识到自己未被“遗忘”。某种两全。
影像让我们在某个时空不再感到孤独，在回望过去的时空时，能够撞见过往的自己和塑造了今天的自己的一切。
雨果观后感 篇9
我觉得这个影片太美了，太浪漫了。它给我的感觉就像是童年时看到的童话、做的怪梦以及一切与之类似的、奇异神秘美妙的梦幻。它是童年时眼中似真似幻的世界，一切事物都暗含着某种意义。奇妙，而又令人困惑。
电影那童话世界般的梦幻，不仅仅是画面中精密繁复的机械及浓郁美丽的色彩所带来的梦幻，也有人物设定上的梦幻。
独自穿梭在庞大繁丽、机械构造的城市中、出没在钟楼中的男孩，他就像是一个独自冒险的少年，在奇异而陌生的城市中探索生存。他早熟而孤独，他守着一个秘密，他为了和父亲共同的心愿执着地努力。
在火车站巡视的警察爱慕着卖花的姑娘，他让我想起了安徒生童话中缺了一条腿的锡制士兵，大概是因为警察那安着机械的瘸腿和他默默守望姑娘的场景吧。
街边的玩具店，奇妙的小玩具，店主眼中一闪而过的魔法阵......脾气不好的梅里埃，刁难雨果后却被他的坚持打动，给雨果设下要回笔记本的'任务，制作玩具、变魔术，这都具有童话般的色彩。
街边养狗的女人和被狗追着咬的男人，也没觉得多余无意义。他们就像是在奇异陌生庞大繁杂的世界中，小小的运转着的人，有自己的故事。他们的存在构成着这个世界。
至于玩具店主是以电影造梦的梅里埃大师这一谜底的揭开，虽然与之前各种非现实场景的铺垫在逻辑上不太契合，但是在主旨上是非常契合的，甚至让我十分感动，感动于那份对梦的热爱，这个影片正是围绕着对梦幻的探索与创造吧!机器人是梦幻、神秘的，而雨果作为一个出色的机械师，他也是一个魔术师、是一个造梦者。
关于情感，除了对梦幻的爱以外，还有其他打动人的地方。结尾处，警察抓着雨果说：”小孩总得有一个归宿吧”，雨果哀求着警察放他走，说：“我不明白为什么我爸爸要死，为什么我孤单一人，我就这一次机会，重获新生......"那份孤单、对人生的困惑与抗争，令我差点流泪......另一处，雨果对女孩诉说着，他和父亲曾经常常看电影，来消解对母亲的思念。而此时的雨果只有通过维修机器人，来维持着和父亲的丁点联系......
这个影片唤回了我忘却许久的感受——作为一个对世界充满困惑和好奇的孩童的感受，那种新奇感、惊艳感、神秘感、陌生感......我无法用语言很好地表达，只是徒劳地心情激动。是对梦幻的爱啊，我怎么能忘了呢?大概是逐渐被俗世裹挟了吧。想起了以前看过的一些给我梦幻之感的作品，电影《千与千寻》、《歌剧魅影》，游戏《机械迷城》......
电影的确是造梦的好方式，嗯，决定了，我以后要多看电影才行。
雨果观后感 篇10
当年选修艺术鉴赏课的期末作业，参考了很多豆瓣前辈们的影评，整个下来也学习整理到了很多东西。大概是从上完那门课，写完这篇影评的那个时候，开始逐渐喜欢上的吧。
雨果2011年著名导演马丁·斯科塞斯的首部3D力作。并根据布莱恩·瑟兹尼克的同名畅销小说改编，由新生代小演员：科洛·莫瑞兹与阿沙·巴特菲尔德主演。它一上映就获得了如潮的好评，并于同年收割了奥斯卡5项大奖，11项提名。
我想重点从：好莱坞叙事，致敬，蒙太奇以及语言，这四个方面来赏析。
首先，作为一部好莱坞，它体现了众多好莱坞叙事方面的特点。
1.“英雄”小主人公。设置了雨果这个小主人公，他身世悲惨但有一个梦想，精通修理技术，想要修好父亲留下的机器人，并努力做好自己的工作，跟其他的'“孤儿”是完全区分开的。所以他追逐着梦想，奇迹般地找到了“钥匙”揭开了梅里埃导演的身世，让他的再次被重视，重现于世界。
2.英雄身边一定有朋友。小雨果去追回笔记本的时候遇见了梅里埃的养女伊莎贝拉，于是他们成为了追寻“秘密”途中的好伙伴。伊莎贝拉作为“小英雄”的帮手、好朋友、聆听者、开导者，甚至解救秘密的人物，在剧中起着至关重要的作用。
3.最后一分钟营救。营救意味着一种气氛，它把压力推向极致。中的小雨果为了捡起机器人义无反顾地跳下火车轨道，又刚好是在“大团圆”结局之前。这种生死一线间，观众的神经不由得高度紧张，正好把影片推向了最高潮。为之后的大团圆结局与“保安”这个冷酷无情的人物的洗白制造机会，让观众有一种强烈的放松感。
4.小人物。影片中的“保安”角色，由最初的冷酷无情，让“雨果”非常害怕，到最后让人体会到善良友好，并且收获了爱情，让我们充分感受到了小人物的真情实感。这个富有喜剧效果的人物，达到了很好的烘托调节气氛的效果。
5.一个关键的视觉符号、道具或元素，构成故事线索。为的是吸引观众眼球，制造悬念。影片中的一切都有一个机器人穿起来，机器人推动着情节的发展，有着非常神秘的效果。
雨果观后感 篇11
电影《雨果》观后感--孩子、时代、梦
《雨果》故事始于上个世纪30年代的法国巴黎，影片《雨果》主要从两条线来说明故事，电影雨果观后感－孩子、时代、梦。电影《雨果》的前半部分是以小雨果的悲惨遭遇为开端，他努力从丧父的悲痛中走出阴霾开始寻找自己的乐趣与追求;后半部分通过小雨果的经历逐渐引出第二条线，就是对梅里埃默片的致敬。当然也是对整个默片时代做出贡献的影片致敬。
之所以被它所吸引，还有几方面原因。首先，非常喜欢电影的色调，暖暖的，虽然开始小雨果境遇悲惨，但是在此色调中让人的心里又舒服很多。第二，喜欢这个时期欧洲的时代背景以及人们的.穿着打扮，正如我们中国三十年代大上海时期，特有的旗袍、歌舞厅，都是洋溢着那个时期的特色，观后感《电影雨果观后感－孩子、时代、梦》。第三，是因为影片中两个可爱的小正太和小萝莉。喜欢阿沙·巴特菲尔德那双蓝色的大眼睛，清澈透明，让人心静如水，顿时对阿沙产生一种怜爱的感情，喜欢有加;当然，在此部电影中，科洛·莫瑞兹已不再是小萝莉的年龄，但是，她在《海扁王》里的经典形象让人印象深刻。小萝莉已经长大，在影片中的表现明显进步，对小女孩的心理刻画亦是步步到位，情感表现细腻，不管是悲情戏份还是喜剧场面都能把握准确，令人有一种她亦是伊莎贝尔，伊莎贝尔亦是她之感，让人不尽惊叹。
可以说，它是一部孩子的电影，也是一部讲述时代的电影。
孩子，天真烂漫，有着简单的梦想和简单的快乐，有着探索的喜悦和冒险的快感，还有纯洁懵懂的情感。
战争，伤害了身体，造就了无家可归的孤儿和老人，扼杀了梦想，摧毁了艺术。
喜欢这部电影，有孩子，有时代烙印。还有就是，每个人都有梦想，只要你努力过，坚持过，都会拥有。"梦从哪里来，就从这里"。
小夜曲读后感1000字精选4篇
读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。读了作品后，我们可能会对某些情节产生疑惑，读后感就是将自己读后的感悟用文字表达出来。如何写出一篇受他人欢迎的作品读后感呢？小编花时间专门编辑了小夜曲读后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小夜曲读后感【篇1】
你在路上随便擦身而过的一个人，可能是某个人做梦都想遇见的。
前阵子闲来无事在书房里找书，翻到了这本书封上印着黑胶唱片的《一首小夜曲》。陌生的名字，想必不是我买的，大概是许久前远方的驴友推旧书漂流活动寄来的其中之一吧。（感恩身边有一些爱看书的朋友，让我的阅读不只局限于自己喜欢的领域）
真是本非常温暖的书，日常的小事处处充满了巧思，平淡的故事里涌动着会心一笑的温柔。无厘头的日式幽默，容易忽视的生活哲学，都让我喜欢得一读再读。作者伊坂幸太郎不愧是日本广受欢迎的推理小说家，不同年代的多线条叙事如一张网般将看似毫不相关的众人若有似无地系在一起，不断的视角转换让每一个配角都有机会得到往往是主角才享有的感同身受。看书的过程像是小时候在迷宫绘本里找那些藏起来的人一样，留心每个细节，意料之中的发觉令人兴奋，意料之外的因果令人恍然大悟。
譬如有一段，两个女高中生聊天时讲到一个男同学在班级合唱练习时站出来抗议老师，因为班主任让一个唱歌跑调的朴实学生在正式演出时对对口型算了，朴实学生低头沉默，那个男同学却说“现在放弃还为时尚早”。
而直至书的最后，采访主角的主持人（知名落语演员）感慨自己的经历，我才恍然他就是那个朴实学生。他说——“在生活中我们真的无法预料什么事会成为人生转折点。在高中合唱比赛上，我是个音痴，老师让我不要唱歌，当时的我完全不知道该如何表达自己的想法。有个同学为我出主意，让我在合唱比赛前表演一段落语。我当时觉得麻烦得要死，一点不想引人注目，他倒是兴奋得不行，帮我一起想段子还陪我练习。我没什么朋友，那时觉得很紧张，但也非常高兴。而且最终，落语节目意外地很受欢迎。”
小说以短篇故事的方式叙述，在不明时间线下过着各自的人生，常常要到下一个短篇才明白之前的时间线。也正是因此，才没有先入为主地去看待长辈们的爱情故事，也没有故作深沉地去看待晚辈们的青春情结。想起我母上前两天给我打电话时抱怨说：“你么不想和我聊，有多少人想和我聊天我还不高兴跟他们聊呢！”想必很多孩子觉得过于絮叨的父母，他们年轻的时候也曾被某个人视若珍宝朝思暮念吧，或许至今仍是谁的念念不忘谁的恒久遗憾呢…
正如那句话——你在路上随便擦身而过的一个人，可能是某个人做梦都想遇见的。
小夜曲读后感【篇2】
《远山淡影》发表没多久后，石黑一雄在接受采访时就说到，如果没有走上写作这一条路，自己会去做一名职业乐手。很显然，音乐是根植于石黑的血液中，而这本《小夜曲：音乐与黄昏五故事集》就是他献给灵魂中离不开的音乐的赞歌。
五个小短篇，五个失落又失意的故事，石黑作品里的主人公一如既往地带有浓重的哀愁，人生面对的问题在现实里难解，音乐像串联的符号，勾起了对过往的回忆，在某一瞬间想起了过去，对比今昔，感慨不已。人总是在当下现实的困境中怀念过去，怀念那段逝去的时光，或许是因为曾那样轰动过，热烈过，现下的寂静与无奈使得格外落寞。
可在《小夜曲》中，每个人的愁肠都能在音乐中纾解，无论是麻烦缠身，还是愁眉不展，音乐一响起，一切都释然，心里慢慢地起了点变化，人的目光不再是死死地盯着脚下，而是抬起来看向前方不远处。
每一个被生活折磨的灵魂，饱经沧桑，每一个曾经似火花燃烧的梦想，再难融入现实的潮流，走投无路，每一段难忘的爱恋，分道扬镳，中途搁浅，眼下的磋磨和耐心的失去都会在乐声中找到出路，无声的慰藉能让人重温年轻的影子。
小夜曲读后感【篇3】
石黑一雄先生是去年诺贝尔文学奖获奖者
因为读村上春树作品有十余年见他又陪跑一次当时我还挺不开心！便没有跟风去买石黑一雄的书【怕自己先入为主带了不积极的情绪
这个月突然有了读书的时间不平也早熨贴想着先买本短篇集读起～
〇
全书含五个与音乐有关的故事
音乐兴许真的是石黑一雄年少时真心追逐过的梦吧～
书中各种上世纪的歌手与歌名他都如数家珍
每个故事间看起来毫无关联其实都有相似的内核
故事主人公都是“失意者”或婚姻或事业或人生
大概没静下心开头的《伤心情歌手》略平淡不足以抓住我
【来自波兰漂泊意大利的第一人称叙事者是暗示他自己这类移民者吗？生活在英国时与主流社会的文化隔阂导致没有归属感？
最喜欢第二篇《不论下雨或晴天》因为看进去了
是有些荒诞的喜剧并些许忧郁不至于让读者为之揪心的那种～
【就不多说故事内容了！
〇
一口气读完发觉他的行文风格完全就是地道的西方作家感！打眼一看真的想不出这是位日裔作家
仔细分辨才能察出他对细节把握之精确以及叙事之“节制，隐抑”
第一人称叙事本极容易让读者沉浸其中但他讲起故事来却不会第一时间就打动人心
是一池水毫无波澜投入一颗石子涟漪圈圈散开归于平静不像年轮那样隽刻
故事没有太多起伏“失意者”的结局如何也未点出
仿佛是一切还未结束便只好淡淡草草作罢
倒不会让人不舒服因为读者实在是太容易在看完后就将自己摘出去
像一个朋友跟我八卦不太熟的人的一些并不怎么愉快的人生失意和三两琐事
有些感叹但也仅止步于此了
第一人称叙事却带给读者第三人称的距离感这种体验是不太会有的我觉着挺新奇～
至于这沉静水面之下是否有暗流涌动我的素养不够也没有读过他的其他作品实在没法品出
〇
接下来会看他的长篇吧一点点来
〇
小夜曲读后感【篇4】
美丽的小人鱼静立远方，
星光和露珠在悄悄凝望，
白天的喧哗已经消失，
银白的月光洒射着光芒。
在洒满月光的海面上，
小人鱼吟唱心中的忧伤，
小河畔烟雨飘荡，
静静等待那黎明曙光
曲调在海面上荡漾开来，少女甜美的声音久久不能消失。梧桐和夏翊面对着海面缓缓拉出一首忧伤的曲调《沉思》。过去的一切如同电影一般在脑海中播放，馨子坐在轮椅上静静地抚摸着小提琴甜美的声音缓缓响起：我喜欢海。妈妈一直说：大海的女儿有一种天生的才华，她们能感悟到世上音乐的美妙。我得了这种病，也许再也站不起来了。如果我们十六岁的时候，我还能演奏的话，我想面朝大海演奏一曲《沉思》。在我们十六岁的时候，在海边看一个生日演奏会吧。从我懂事起，妈妈就总给我讲小美人鱼的故事，她说：小人鱼为了变成人形，在人的世界里生活，不得不把自己的鱼尾变成了双脚，要忍受心碎一样的疼痛，可不是每个喝过魔药的人鱼都能分裂出坚实的双腿，只有其中的少部分人才可以站立行走十六岁对于馨子来说非常重要十六岁的小美人鱼将变成少女，开始寻找自己的幸福
从小馨子就有很好的音乐天赋，妈妈从小便让她学习小提琴。在馨子三岁的时候不幸的事发生了，馨子的爸爸去世了，她也从此患上了脊髓性肌肉萎缩症，再也站不起来了，身体越来越糟糕。可是馨子不放弃小提琴。在学习六一节的汇演，馨子被邀上台表演小提琴。馨子微笑着架起了小提琴，演奏了一曲《让我们荡起双桨》。当馨子准备演奏《沉思》时，以为画着浓妆的阿姨急匆匆来到馨子身边，用话筒深情款款的说：小姑娘，你喜欢拉琴吗，大声的告诉大家！喜馨子的脸红了，她不喜欢这样喊。主持人阿姨激昂的说着馨子身为残疾人还如此坚强，用那充满感染力的的嗓音配着歌颂残疾人的歌曲，不少人都流出了眼泪。主持人推着馨子的轮椅绕着圈子，馨子拿小提琴的手有些僵，她不知道该有什么样的表情，或作出什么样的动作，除去拉琴，她的眼里全是陌生。不知不觉，她变成了需要接受同情的人，那么真挚，不能回避或谢绝。这来自社会排山倒海的关爱，压倒了弱小的馨子，唯一能做的只是心存感恩，馨子一下成为了健全孩子的楷模。最终那首《沉思》没有表演出来。坐在后台的馨子对着镜子拉出了她准备许久的《沉思》，一板一眼的，比刚才在台上更加认真地演奏着。
很多人就是这样自作多情的伤害了许多有缺陷的孩子，他们也有属于自己的倔强，不想被同情，不想被异样的眼光被人看着。他们想像正常孩子那样无忧无虑的生活着，他们都比他们同龄孩子要早熟，他们渴望和小伙伴们一起玩耍。如果你身边有这样的孩子，请别歧视他们，多多关爱他们，不要因为他是残疾人而用异样的眼光看待他们，他们是敏感的，请不要排挤他们，和他们交朋友吧！
她离开时，我没在。梧桐说，那会我已经到另一座城市的音乐学院附中上学我到医院看过她，那时她的身体很虚弱，可还是坚持把小提琴放在身边夏翊轻轻地说。她走了，静静地离开了，像个小人鱼的馨子。今天是她的生日，我们曾今约好，十六岁时，一起来到海边演奏。是啊，馨子最喜欢的乐曲悲伤的曲调再次响起，甜美的歌声还没消失..
即使是残疾人，你也可以有梦就追，像风雨中的小草，只有顽强才能生存。馨子坚持拉小提琴，即使生病也不放弃它。我们还有什么理由放弃梦想，还有什么理由颓废下去。上帝再给你某样东西时，总会收回点什么，像这样被上帝眷顾过的孩子其实是幸福的，他们就是折翼的天使，总会有一天你的翅膀会恢复，那时你就可以遨游天空。不管你是否健全，只要不放弃，总会有一天你会看到久违的阳光！
灵观后感4篇
我想给大家推荐一篇很棒的文章，它的标题是“灵观后感”。我认为这篇文章很值得分享。我相信很多人都被电影或电视剧所吸引，一定有很多心得值得分享。观后感不仅仅是对作品的评价，它还能加深我们对作品的认识。如果你需要，可以现在就把这个页面收藏下来！
灵观后感(篇1)
一家人第一次在楼下的影院看电影。灵狼传奇可以说是一个小男孩的抗争史。他的村子被土狼袭击，村民都被抓了要送去给猴王当奴隶。男孩的妈妈把他藏起来躲过了土狼的搜索。可能是初生牛犊不怕虎，他想凭一几之力救出妈妈和村民们，但是被土狼发现，一直被追，幸好有白狼相助，土狼还没看见白狼就吓的吓得掉下了悬崖。白狼的出现给了男孩希望，白狼要找到魔法师解除咒语，男孩要找到传说中的勇士去解救大家，于是他们就一起上路了，途中又遇到被诅咒的男爵和蚊子，还有一个柔弱会装可怜的兔子，他们都要去找魔法师解除诅咒或实现愿望，这让我想起了西天取经的师徒四人。他们众志成城、团结一致一心只为心中共同的愿景，历尽磨难。
灵狼传说，让生活满怀希望，坚定信念，勇往直前。从动画里看到这些话，在成人的世界里其实也很受鼓舞。
战斗民族的动画片风格有点不一样，里面充满了勇气信念。直白坦率。喜欢白狼。因为他就是童话故事里的正义的化身。告诉小孩子们永远怀抱信念。狼中了魔咒时而会变成人，他智慧，小男孩勇敢冒险敢于挑战。狼对他父亲说:“小男孩的存在时刻提醒他，他是谁”他们几个去女巫的房子里找女巫发现女巫已经不在，而是一个漂亮的小女孩，他们在这里都解除了魔咒。小男孩到楼上去找能够帮他救母亲的人，竟然发现竟是镜子里的自己。
最大的感触就是人无论做什么都要有顽强的与苦难抗争的意志，最好的依靠就是自己，内心一旦强大，就是对抗一切苦难的最好方式，也是对心灵最好的救赎。
灵观后感(篇2)
人为了什么而活着?活着的意义是什么?有部电影给了我们答案。
热爱音乐的男主乔伊似乎一生都在为爵士而活，爵士便是他的全部。正当以为人生要到达顶峰时，怎料乐极生悲，一不留神，掉入井中死去，精彩的人生还未开始，却已经戛然而止。谁又甘心呢?他当然不甘心了，当他掉入灵魂修炼场时，嘴里始终嚷着，我不能死，我绝对不能死!他还要完成他的梦想，那便是他想活着的缘由。
他为回到地球而努力着，在阴差阳错下，他竟同一个厌恶活着，讨厌世界，始终得不到生命火花的灵魂22号来到了地球。他们仿佛是黑与白，站在对立面，向对方阐释所认识的生命。
从灵魂22号来看，人类的世界熙熙攘攘，车水马龙，使他惊慌失措，却又不乏惊喜与美好。他蹲在角落，为第一次感受味觉的披萨感到满足，他来到理发店，为理发时含着的棒棒糖感到欣喜，当衣服裂了时，为妈妈责备与关爱的并存的缝衣针感到温暖它们藏在生活的某个瞬间，那些不经意间带来的感动，像是坐地铁时分给流浪汉的一半面包，小小的举动填饱流浪汉今日的饥饿这不就是生活吗?而对乔伊来说，他奔跑在追逐音乐的路上，耳旁的风呼啸着，以为这就是梦想对他的呼唤，没曾想，是他沿途所错过的风景的，是生活的错失。他到达梦想的终点之后，等待只是空虚与失落，他实在不知道，自己完成目标后又该做什么，是灵魂22号给了他答案。
在某次落英缤纷下，生命的火花出现了。何为火花?它同能理解为活着的意义，乔伊一直都定义错了，它不是到达某个目标，跨越某一座高峰，也不是寻找兴趣，置身热爱。我们活在每一轮四季变换，每一天日出日落，每一顿简单也能吃饱的饭食，每一小时要做的事情，每一秒呼吸，生命的美妙在于感受，是这些，才不经感叹，生活如此美好!
灵观后感(篇3)
惊艳、美丽、纯洁都不能形容她舞蹈，绚丽，绝美、灵动也不能描述出她的一分美丽。《雀之灵》这个题目是多么的恰当呀!是呀，她是在用她的灵魂从而舞出了另一个灵魂呀!
空旷、漆黑的舞台上，一股光束打在了她的身上，那股光洁白如皎月，衬出了舞台的清幽，衬出了她的清亮，犹如一朵洁白的莲，在水面上仿佛就要盛开了似地。
音乐响起，她的手动起来了，做出了一个孔雀头的形状，也露出了她那清丽的侧面，细碎的舞步，繁复的手势，舞出了一位森林中的精灵，舞出了一朵洁白的莲，舞出一只孔雀的灵魂......
慢慢的，她慢下来了，她趴在地上，手灵巧的动着，左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手的指尖，长指甲晶莹闪耀美妙的悸动。
忽然她站起了身，提起了裙，长裙飞了起来!瑰丽的美呀!她如同一朵不停绽放的鲜花，不同颜色的灯光打在她的身上，所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!整个舞台成了她的天地，整个舞台仿佛变成了那遥远的森林。
渐渐地，慢了、缓了、顿了、停了、她的身体静止了，而我却分明看见，她的灵魂正在与山林中孔雀戏耍。
灵观后感(篇4)
有个讽刺好莱坞电影模式的段子，说一定要有小动物、要有欺骗、要有被误会、要有和解、要有励志、要有主题歌......至于是什么类型，是现实还是魔幻、是真人还是动画，那都不重要。这部电影就完美地做到了这一点，而做到这一点，得分就不会太低。
里面的脸谱化非常严重。种族方面：白狼就爱帮助人、猴子就爱奴役人。人物方面：那个受诅咒的男爵爱吹牛，但也分得清紧急时刻。只有那个小不点，影片之前出现的意义在于带出小姑娘和本地土著部落，但后半段它的戏份就属于可有可无。小姑娘也是，她即使召唤出了巫师爷爷，可在猴子与白狼的大战中好像也没有起啥作用。她的终极意义，大概是与男主组成CP，从此“王子和灰姑娘幸福地生活在了一起”。
3D建模还是非常棒的，看的时候以为是老美的，现在才知原来是战斗民族的。
小英雄雨来观后感15篇
很多时候，电影对于人们的影响是不可估量的，每个人在观看过一部影片后都会有所感受。观后感可以帮助我们更好地认识和把握人生的意义，写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上，您是否正在思考如何写作品名的观后感呢？这篇“小英雄雨来观后感”是工作总结之家为大家精心整理的，以下是我们提供的一些建议供参考和借鉴！
小英雄雨来观后感 篇1
五年级三班刘书君
上个星期，我们学习了《小英雄雨来》这篇令人热血沸腾的课文。这篇课文讲述了一个发生在抗日战争时期的故事，在晋察冀边区一个小村庄一芦花存中，小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，与敌人激烈斗争，最终，雨来靠着自己的聪明才智完成了任务，虎口逃生。看完课文，小英雄雨来强烈的爱国精神深深地感染了我。
雨来本可以在这个美丽的村庄享受乡村的舒适与宁静，和我们一样过着幸福快乐的生活，可是可恶的日本鬼子却让这份快乐变成了奢望。为了可以保卫家园，雨来上起了夜校，老师那两句简短而有力的话雨来深深地铭记在心里——“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”。
从此，爱国主义精神在雨来的心里牢牢地扎下了根。
为了获得革命干部的消息，敌人抓住了12岁的雨来，面对敌人的糖衣炮弹，雨来毫不稀罕，面对敌人雪亮的刺刀，雨来毫无惧色，敌人终于忍无可忍，终于露出自己的本色，表情凶神恶煞，手从包里掏出了枪杆子，可就算这样，雨来也依然坚贞不屈，守口如瓶。读到这里，我的眼角湿润了，心里充满了对日本鬼子的憎恶，日本鬼子真可恶，连一个小还，仅仅12岁的小孩也不放过，如果我在现场，我恨不得把日本鬼子碎尸万段。
读完课文，我想到很多事情：是什么让人类发动战争？是什么让小日本欺负我们的国家？是什么让雨失去了美好幸福的童年？我希望：让战争结束，让和平永存！
小英雄雨来观后感 篇2
《小英雄雨来》这部电影主要讲了：雨来的游泳技术很好，但他经常上学迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，有一次，调皮的雨来竟然把青蛙放到了老师家的锅里。一天，日本军官来到学校，把老师带走了。雨来了，带着几个小朋友去救老师。他们把药放进饭里，日本士兵跑到厕所去救老师。太难了。
伙伴们让雨来等李叔叔来了再去营救老师，可雨来却说：“这是我们的老师，这是我们的地盘。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边把船弄翻了，然后在水里把老师救了出来。
看完小英雄雨来的电影，我真的很佩服和感动。因为他小小的年纪，和我们的年龄差不多，竟那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴们快跑，而且雨来又那么的聪明，那么的机智。但我们只要有一点困难，就想依靠父母，找不到解决的办法。
想起来跟雨来一比，我觉得无地自容。
雨来了，我要向你学习，学习无私的精神，还要学习年轻时帮助别人的风范，你就是我的榜样！
我读过许多书，其中我最喜欢的一本书就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》观后感心得体会，学***这本书的主人公就是十二岁的儿童--雨来。他的家在晋察冀北部边区，还有一道还乡河，河边又有一个小村庄叫芦花村，雨来就是这个村子里的孩子。
在那个战火纷飞的时代，有很多少年英雄用他们稚嫩的肩膀来承担时代的战争，雨就是其中之一。我特别佩服他，和我们一样的年龄，他却能用在哪缺吃少穿的年代，用他的机智勇敢的精神与敌人展开了灵活的战斗。我想如果是我的话，我能在当时这么糟糕的情况下做吗？
雨来很是勇敢，敢于与鬼子斗争。有一次，雨来被鬼子抓进了鬼子的阵营，遭到了敌人的毒打生病了，但是他却一点也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的团团转。雨来这种机智勇敢的爱国精神值得学习。
如今我们生活在这么幸福的年代里，更应该好好的珍惜这来之不易的生活，好好的学***知识，好更好的来报效我们的祖国，让我们的祖国更加的繁荣强大。
我们从书上可以学***多知识，还可以学***们生活中所不明白的东西。所以我爱读书，以后还会更好的多读书。
这单元，我们学***篇有关雨来的故事。妈妈就给我买了一本《小英雄雨来》的书让我读。这本书太好看了，我看的津津有味。
你一定想知道是什么让我喜欢读书。让我告诉你它的主要内容！
雨来是个1 4岁的孩子，他从小爱游泳。因为上不起学，他只能上夜校，在一个黑暗的房间里学习。有一次敌人来了，交警李大叔来到他们家避难，告诉雨来不要告诉敌人他在这里。
结果雨来被敌人打的鼻青眼肿的也不没有说。最后，为了躲避敌人的子弹，他掉进河里顺利逃脱。
还有一次，八路军在地下埋了一些地雷。敌人来了，让他带路。敌人的警惕性很高。把他们带到矿区可不容易。于是雨想了一个好办法，说没有地雷的地方有地雷，有地雷的地方也没有地雷，这样敌人就可以上钩，等地雷炸掉。
这本书还讲述了很多小雨的英雄故事，有些你知道，有些你不知道。我很喜欢小雨。我喜欢他的勇敢，他与敌人战斗的勇气，他的机智，他为祖国的安全而奋斗，他的许多品质值得学习。
小英雄雨来观后感 篇3
这是个多么聪明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。这部电影不同于我们课文中的那部。里面的雨比书上的雨更聪明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。
这部电影是关于一个叫雨的孩子在抗日战争时期的故事。他恶作剧，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师让他在黑板上写几个字。结果，他几乎全错了，没有几个是对的。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。
后来，日军占领了他的家乡。上课时，几个日本人突然进来，抓住老师，教他们唱日本国歌，但他们不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后，雨来和铁头利用善水的特长，成功淹死了几位日本领导人，救出了这位老师。
英雄是一个勇敢、聪明的人，他能帮助别人获得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧战胜强敌，取得伟大胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。
但日本人来了，他很勇敢，经常给日本人设陷阱，这才是真正的英雄。在我们的日常生活中，我们没有机会遇见或打败敌人，但在街上帮助别人是英雄。在学校里，一些经常打同学、抢同学东西的学生不是英雄。
相反，那些经常在学校帮助同学和老师的人才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
《小英雄雨来》这部电影讲述的是一个天生顽皮的小孩子雨来从一个“调皮鬼”变成一个明白事理，抗击日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨来与敌人斗智斗勇，不畏艰险，几次把小鬼子捉弄的昏头转向、一败涂地，最后，在他的带领下终于战胜了敌人。看完这部电影，我很喜欢雨，喜欢他的活泼开朗，喜欢他的机智和勇气，喜欢他的无畏。
雨来是我的榜样。雨来是我们的骄傲。我为有这么一个小英雄而自豪。
我们永远不会忘记1937年日本侵略中国的历史。他们不如动物。他们在中国遍地焚烧、杀戮和掠夺。他们弄得我们原来貌美如花的母亲——中国，变成了一个丑陋无比的老太婆，弄得我们原本一个个欢乐幸福的家庭妻离子散，日本鬼子丧心病狂，真可恶啊!
“有国才有家”如果我们没有“国”又何来“家”呢?我亲爱的祖国母亲，我亲爱的妈妈!您被敌人弄得已经不再那么美丽了，你的手掌变得粗糙，您的脸上长了皱纹，您的眼睛不再那么明亮，您的听力不再那么敏锐……可是这一切都过去了，您的儿女用鲜血染红了旗帜，用生命换来了胜利，使您又恢复了往日的青春和容貌。
虽然这一切都过去了，但我们不能忘记这段屈辱的历史。当我每一次看到那徐徐上升的五星红旗，当每一次我听到那雄壮的义勇军进行曲的时候，我的脑海里就会出现那屈辱和抗争的一幕……忘记过去，就意味着背叛，那熟悉的声音总是在我耳边响起……“少年强，则国强”。正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的我们更应该好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬，长大后成为能建设祖国的人。
我们要永远记住这句话：“勿忘国耻，振兴中华!”
一个安静又充满欢声笑语的小村子，到处是青山绿草，一个很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨来就是生活中这个世外桃园，他经常下湖抓鱼，他的水性可好了，他自己说他家的鱼多的吃不完，都臭了。尤来和孩子们一起在村小学上学，但他就是不喜欢学习。他整天捉弄女老师。有一次，他给了老师一些鱼。老师要做鱼了。他打开锅盖看了看。他吓死了。锅里有几只呱呱叫的青蛙。你看，就是这样一个调皮鬼，影片把雨来天真活泼的形象描绘得淋淋尽致，你怎么能够把他同英雄的形象联系在一起呢。
但这个故事还需要进一步解读。雨真的不一样，因为日本魔鬼把女老师带走了。师是上，这位老师是一名地下工作者和共产党员。她是为了掩护身份才在学校当老师的。雨来对日本鬼子深恶痛绝，为了把老师救出来，他用尽了各种折磨鬼子的方法。
一次，雨来和其他的同学们往鱼里放了泻药，然后雨来假装送给鬼子，鬼子吃了后可不得了，他们一个个不得安宁，拉了一夜的肚子，最后连去茅房的力气都没有了。有些鬼魂再也忍不住了。他们在裤裆里。当我看到鬼魂一步一步走向茅草屋时，禁不住笑了起来。最后，当雨来了，他们终于消灭了鬼魂，救出了老师。
这部电影让我们学习了英雄雨来机智勇敢的精神，但最让我印象深刻的是他如何捉弄魔鬼，让我们每时每刻都开怀大笑。
今天我们去**了《小英雄雨来》这部影片。在这部影片中，勇气和智慧的雨点在我的记忆中是新鲜的，值得学习。
在影片中，我最难忘的一幕是：雨带弹弓，刀架在桥头，日本军官站在桥头。雨来用弹弓朝日本军官发了一个鸡蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黄从日本军官的头上流了下来。
这个场面把我们都逗笑了。接着，日本军官生气了，拔出刀对着雨喊道。可雨来毫不紧张，还在手上玩起了小刀。
突然，雨来也向日本军官冲去，他们俩之间只有几米的距离了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地为雨来担心。“啪”，只见那日本军官从桥下去了，身子被桥卡住了，不管他怎么挣扎都上不去。看完这一幕，我们都笑了，停不下来。
我在心里暗想：真是活该，谁让你在这里害人，自作自受!
在这部电影里，我也学到了一个道理：一个人不仅要勇敢，还要有智慧，仅仅勇敢是不够的。这个道理是雨来的老师教给他们的。
在看了这部影片以后，我也要向雨来学习，做一个勇敢聪明的人，并要努力学好知识，长大了为祖国奉献!让祖国更加强大。
今天，我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》，我深受启发。雨来住在美丽的芦花村。他是游泳高手，没有人能比得上他的游泳技术。雨来很调皮，好几次逃学捉弄老师。
一天，雨来正上课时，突然有许多日本兵闯入教室，和老师单独谈了一翻话后，老师对大家说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”说完后，老师让大家回家。
同学们都以为只是放几天假而已，聪明的雨来却从老师的眼神中发觉不仅仅是那样的，日本兵是要把老师抓走。雨来就和他的朋友们一起开始了救援行动。为了救出被困的老师，雨来和同伴们利用“土坑 ”、“弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟他们周旋，最终救出了老师。
这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。我们要学***的爱国精神，同时还要克服他身上的缺点。
相比而言，我们的学***多么地优越，我们一定要珍惜这来之不易的学***，上课认真听讲，不做小动作，不讲与上课无关的话，尊重老师，团结同学，把雨来的爱国精神发扬光大。
小英雄雨来观后感 篇4
《小英雄雨来》观后感
作者： 高晓明
班级： 六年级
指导教师：高征
单位：安驾庄镇民族小学
《小英雄雨来》观后感
今天，我校看了一部红***。这部电影的名字是《小英雄雨来》，故事大意是这样的：
从前有一个小孩，他的名字叫雨来，他水性很好,是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。
那时小雨才12岁。他不仅很勇敢，而且很聪明。有一次，他和村里的民兵们一起去埋地雷，地雷埋好后却不见鬼子出现，小雨来自告奋勇去侦察，不幸被敌人发现，但他第一个反应不是害怕逃跑，而是大声叫同伴们“里面有敌人，快跑！”，终于被敌人抓住。
魔鬼逼雨带路。雨心想，我不能跑，不是吗？我带他们去雷区。而且又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心，于是故意站在那儿一动不动。当魔鬼被激怒要把他推开时，他先把魔鬼带到假雷区，魔鬼害怕地问他：
“这儿真的有地雷吗？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试看！
”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时，雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！
”他一边走，一边镇定地琢磨：不能跟鬼子同归于尽，得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。
这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！
”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。魔鬼们以为他们真的到了没有地雷的地方。他们大步前进。没走几步，地雷就响了。轰！
轰！轰！200多个鬼子被炸得死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。
战斗胜利了。雨从水里出来了。是水，穿着湿衣服跑。
一天，他和几个孩子在课堂上，日本士兵冲了进来，抓住他们的老师，让他们学日语。日本士兵打老师。雨从他的眼睛里看出来，在他的心里忧心忡忡。他决定用智慧去救老师。雨来和三个小朋友先设计把日本兵捉弄得死去活来，然后又把他们捉了起来，惩罚得他们哇哇大叫，终于把老师救了出来，但是雨来去被抓住了。
不过，雨来很聪明，等日本兵不注意时“扑通”一声跳入水中。日本兵赶紧拿枪往水里打。幸亏雨来水性好，要不然就被子弹给打中了。
后来大家以为雨来牺牲了，都很难过！当雨来象个小鸭子似的摇摇摆摆地走向大家时，大家高兴得跳了起来！最后，日本人再也不敢到这个地方来了。
看完小雨来这个故事，我真是又佩服又感动。他年轻的时候怎么能像我们一样勇敢无私呢？当他遇到危险时，他首先想到的不是先跑，而是让同伴们快跑。而且又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。
这个故事告诉我们：在面对一个很大的，我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取，这样才有机会获胜。我们要向雨来一样聪明，一样棒！
小英雄雨来观后感 篇5
南关中学8年级2班石天乐
在观看小英雄雨来这部电影后，我感触颇深。
这部电影讲述了12岁的雨来在抗日战争中为救老师而战斗的故事，
尤来的游泳技术很高超，但他经常逃课捕鱼。因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来不听老师的劝告，还做了许多恶作剧。有一天，日本鬼子来到学校，把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校解救老师，与鬼子斗智斗勇，但还是没能把老师解救出来，伙伴们劝雨来等到通讯员叔叔来了后再去解救老师，雨来生气地说：
“这是我们的老师，我们一定要尽快救出老师。”最终，雨来和伙伴们成功地将老师解救了出来。
看完这部电影，我对雨来鲜明的个性印象深刻。，他调皮淘气，贪玩逃课，但是，在日本鬼子进学校抓老师时，又有表现出聪明、机智、勇敢、正义的一面。
这部电影让我最感慨的是，小雨来到他们的学习环境是那么的简单，只有一块黑板和几张残破的桌椅。在这样艰苦的环境中，雨来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活。他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。
相比之下，我们现在的生活真是太美好了。我们生活在和平美丽的环境中，从未经历过民族毁灭的悲哀。我们的教室宽敞明亮，配备了现代化的视听教学设施。
但在这样的环境下，我有时会抱怨功课太多，与小雨相比太丢人了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小英雄雨正声学习，乐观向上，学习向上，热爱祖国，做新时代的好青年。
小英雄雨来观后感 篇6
前段时间，我校全体师生观看了《小英雄雨来》这部电影。这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。影片中，日本鬼魂被雨戏弄，引起学生们的笑声。
尤来的游泳技术很好，但他经常上课迟到或逃课捕鱼。因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞**放到了老师家的锅里。一天，日本军官来到学校，抓住了老师。雨来了，带着几个朋友到学校去救老师。
雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。
他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看完这部电影，我对雨来鲜明的个性印象深刻。他调皮捣蛋，喜欢逃学，还开玩笑地把癞**放进老师的锅里。然而，当日本鬼子来到村里抓到他的老师时，他表现出了他的聪明才智、勇敢和正义。
他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室很简单，只有一块破黑板和几张破桌椅。他们穷得连书包都没有。但正是在这样一个艰苦的环境中，尤来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活。他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，永远不会忘记他们是中国人，是爱国主义者。
在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。相比之下，我们的孩子现在的生活真的很美好。他们生活在和平美丽的环境中，没有民族毁灭的悲伤。他们的教室宽敞明亮，配备了现代化的电子教学设施，不同的课程有专业教室授课。
书架上还陈列着各种有趣的书，我们下课后可以看。特殊的音乐教室和运动场，让我们在德、智、体上得到发展。可是就是在这样的环境里，有的孩子还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来简直没法比。因此，我呼吁我的学生向小雨学习，对生活和学习要乐观积极，做一个热爱祖国、努力实现中国梦的好青年。
小英雄雨来观后感 篇7
辛店镇中心小学四年级3班张婷婷
最近我在一本书中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨来。在他身上，我学到了机智、爱国、不怕牺牲的革命精神。
雨来所在的芦花村有一条河。他非常喜欢游泳，并已发展出很好的游泳能力。妈妈不让雨来玩水，怕出危险。有一次妈妈又看见雨来玩水，想教训他一顿，不想雨来竟一猛子扎进水里不见了，妈妈吓得站在河沿上直**，不一会却看见雨来在远处的水面上露出小脑袋，一边像小鸭子一样抖着头上的水，一边冲着妈妈笑。
雨来刚上夜校的时候，学的就是“我们—是—中国—人，我们—爱自己—的—祖国。”老师想让上夜校的孩子知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。
鬼子来“扫荡”了，雨来一个人在家读书，突然交通员跑来了，他对雨来说鬼子又开始“扫荡”了，让雨来把自己藏在缸下的地洞里，雨来好不容易才把缸挪到原来的地方去。然后急忙跑到一棵树前，爬上去，却被魔鬼看见，魔鬼把雨脚拉下来，雨点落在地上。
鬼子把雨来推搡回屋里，先拿出一块雪白的糖块让雨来吃，又给雨来金戒指，为的就是让雨来说出交通员李大叔的下落，雨来不受**没有告诉鬼子。鬼子生气了，又对雨来严刑拷打，可是都不管用，鬼子终于忍不住了，要将雨来拉出去枪毙！芦花村的人听到枪声，含着泪说：
“雨来是个好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民们开始顺着河沿找雨来的尸体，突然，雨来的小伙伴铁头叫了起来：
“雨来！雨来！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。
我很佩服你们，我会让你们学习爱国精神，让这种精神永远传承下去，让更多的人爱国。我要向你们学习，用实际行动报效祖国，努力学习，努力成为国家未来的栋梁。
观《地道战》有感
辛店镇中心小学四年级3班宋金儒
今天，我**了一部电影，片名叫《地道战》。内容主要是讲日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的人团结一心，在地下开凿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子从高家庄赶走了。在这部电影里，我遇到了高传宝，一个勇敢而聪明的人，一个忠诚的钟老叔叔，一个**的日本队长山田。
隧道战争是在隧道里进行的。地道战争开始前，人们用鞭炮对付日本鬼子。小鬼们拿着鞭炮当枪声，狂奔而去。日本鬼子被赶走了。村里的人意识到他们迟早会被这样发现的。他们应该用什么方法？最后大家想出了一个办法—挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、防堵、防毒的地道，并且家家相连、户户相通，地上地下成了一体。
有一天，日本鬼子趁村里的人没有防备的时候攻进了高家庄，在高家庄门口的大树上放哨的老钟叔，远远望去看到日本鬼子正向高家庄进攻，当老钟叔准备敲响警钟的时候，一颗罪恶的子弹穿透了老钟叔的胸膛，但老钟叔坚持了下去，敲响了警钟，随后便倒了下去。村民们听到警报后，拿起枪，在地道的帮助下，合力把日本鬼子赶出去。从此以后，日本鬼子再也不敢在高家庄**了。
小英雄雨来观后感 篇8
观《小英雄雨来》有感
杨家庄小学四一班刘静轩
今天，我观看了《小英雄雨来》这部电影，雨来这个只有11、12岁的孩子把我深深地打动了。
在电影里，尤来是个淘气淘气的男孩。他学习不好，经常带头逃学。一天，一群日本鬼子来到学校，教他们唱日本国歌，勇敢的雨来了，同学们不怕，玩，写作业，。日本人看到他们不合作，就想把老师带回日本。下雨时，他们不得不暂时停课。
雨来非常痛恨日本人，于是在日本人还没走时，带同学们做了许多让他们难堪的事。是时候去日本了。当小雨知道日本人要乘水去日本时，他躲在他们经过的地方，最后用自己的智慧和勇敢救出了老师。
看完这部电影后，我不禁陷入了深思：一个这么小的孩子虽然有些调皮、捣蛋，但是勇敢机智，在一个个手拿**的日本人面前，丝毫不畏惧，把国家的尊严放在第一位，不做“**贼”，虽然不怕这些手拿**的日本人，但是却知道硬拼只会失败，智取才能成功，他的爱国精神和聪明才智把我深深地打动了
雨来顽皮但又勇敢又机智。我想向他学习，面对生活和学习中的困难。我不能退缩。我需要用自己的智慧去克服困难。尤来的聪明行为值得我们学习。多亏了雨来这样的无数抗日英雄，我们有了一个美好的今天。作为一个生活在和平时代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，发扬雨来的爱国精神。
小英雄雨来观后感 篇9
前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。
本文叙述了小英雄雨来被日本鬼子打得死里逃生，被拉到河里枪毙的故事。最后，当魔鬼不注意的时候，他跳进河里逃跑，称赞了雨来足智多谋、勇往直前的精神。
在面对危境时，首先应该勇敢，这是最起码的，可很多人都做不到，有的被吓死，更甚的做了可耻的汉奸，祸国殃民，我很鄙视他们。《特殊使命》中的巩向光等，他们生活的环境很恶劣，对手很狡猾，既要获取有利的情报，又不能暴露身份;既要想方设法消除敌人的怀疑， 又不能给党造成损失，有时提供的情报稍有误，还要面临己方的怀疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化险为夷，充分表明了他们的大智大勇。对他们我真是佩服得五体投地。
在当今社会，有很多人拥有很高的地位并开始感到自豪。但他们现在的幸福生活也是那些烈士抛头颅洒热血的结果。 现在的人们有一部分胆小懦弱，看见有人落水了，不敢救，在车上看见有人偷钱包，怕说出来小偷会报复他，装没看见，我觉得这种人是可耻的。看看雨来，再看看自己，觉得我和雨来的差别太大了，早晨起床嫌冷，妈妈喊几遍，我都不起来，我简直是生在福中不知福。
我决心努力学习，努力做一个好孩子，为国家贡献自己的力量。
小英雄雨来的故事读后感二
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。尤来的妈妈到小去开了一个秘密联络会，到河边打**让玩雨的人回家。
雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着，虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，却能认真、刻苦学习;我呢，在这种和平的时代里，本应发奋读书，可我却与雨来相差十万八千里。
有一次，当雨来独自在家时，鬼子来“扫荡”了。隔壁的李大叔跑到雨来家找个地方躲起来，并一再告诫雨来不要告诉别人。李大叔躲藏后，雨来试图从后院逃走，但为时已晚，被魔鬼抓住了。魔鬼用糖和金戒指抓住了他，但他宁死也不投降。他被魔鬼打了一顿，脸色青紫，也没说李大叔藏在**。
气得鬼子暴跳如雷，要枪毙他。可雨来却趁鬼子不注意时，一头扎进河里逃了出来。
读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的男子汉。也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
在家做个好孩子让妈妈放心！
小英雄雨来的故事读后感三
当我看了《小英雄雨来》这个故事时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。他敢于反抗日本鬼子，坚决不泄露李大叔的一点消息！
雨来是晋察冀北边一个小村庄的孩子。尤来非常喜欢游泳。他能面朝上躺在水里，不仅不会下沉，还能把小腹露在水面上。但他妈妈从不让他玩水，说很危险。
秋天，雨来的父母提议上夜校，雨来同意了。夜校在三钻儿家的豆腐房里，房子很破。老师是东庄学堂里的，穿着裤褂，胖胖的，剪着短发。
当雨来轻轻地念起“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，便知道为祖国付出，宁死不屈的道理。真正的中国人必须为祖国献出自己的鲜血和生命。
面对死亡没有恐惧，面对生死没有眼泪。
当日本魔鬼带着糖来下雨时，他从不退缩。当读到这个故事时，谁也不为雨天的勇气而感到欣慰。
但我们中国人永远不会胆怯。当日本人把雨拉到返乡的河边开枪时，雨来的眼睛是那么坚定。因为他感觉到，为了中国而死是光荣的。当你走进他的，便会感觉到一种正气。
但雨是幸运的，他逃脱了日本鬼子的手。
小雨是个英雄。他是一个真正的民族英雄。他为人民的利益英勇战斗。他年轻勇敢。是个真正的中国人，他年纪是小，但全身充满了民族正气，正如国家主席***所说的以服务人民为荣，以背离人民为耻。学生们，如果我们没有雄心壮志，我们就应该练好本领，准备为共产主义事业而战。
小英雄雨来的故事读后感四
学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，心里的感想有很多。
为了保护交警李大叔，不管日本鬼子如何引诱招供，雨来都不告诉李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，不过雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。愤怒的魔鬼把雨拉到河边准备开枪。
当魔鬼不注意雨的时候，他跳进河里游走了
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子实行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对**的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学***每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更增强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了
读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为在这么小的年纪，雨来是如此的勇敢。为了保护革命同志，他宁死也不投降。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的努力报效国家。
小英雄雨来的故事读后感五
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。
雨水的水质很好，但我妈妈不让他下水，怕他出事。有一天，我父母认为我们应该让雨有一点文化，所以他们送他上夜校。今天，雨来的老师教雨来和其他同学两句话：
我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨下到夜校，刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。
”雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：
“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。
鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。
最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。
鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。
村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?
”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!
我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!
小英雄雨来的故事读后感六
今天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他非常勇敢，在敌人面前一点也不害怕。
儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师通过网络**雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨鬼子，他用自己的聪明勇敢为八路军做了很多有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮，但日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
我喜欢雨来，调皮而不失勇敢，我要向他学习，面对生活、学***困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，虽有点调皮、不懂事，但是，我相信雨来一定会越来越懂事，雨来，你是一个真正的小英雄，你是我们的好榜样!
雨来，我一定要向你学习，学***敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自己的贡献。
小英雄雨来的故事读后感七
最近，我读了一篇文章，名字叫做《小英雄雨来》，主要讲述了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在**，所以他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……所以能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在**，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!
再与他们的生活比，在21世纪的我们不过衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了!
小英雄雨来观后感 篇10
今天我读了《小英雄雨来》这个故事，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位英雄少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是**雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，可是雨来面对敌人的**，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，可是雨来还是十分地坚强，一直说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙！
拉出去，拉出去！”接着只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。但出人意料的事情发生了。雨没有停。
这正是因为雨来从小在河边长大，学会了一门好的游泳技术。这一次，他可以避开魔鬼的爪子。当我读到小雨来掩护李大叔不向日寇屈服时，我真的很佩服小雨来的机智勇敢；可又当日本军官伸出两只像鹰爪一样的大手扭着雨来的耳朵，打了两巴掌时，我立刻哭了.我为雨来有这样的遭遇感到心痛。
但雨来意志坚强，不屈服于日本侵略者保护李大叔。当读到后面乡亲们都说小雨来牺牲了时，我的心顿时揪了一下，可最后雨来并没有死，我也放心的舒了一口气。和小雨来相比我们幸运多了：
我们不是在战争年代出生的，我们有美味的食物和漂亮的玩具。更重要的是，我们有父母的关爱。看完这个故事，我觉得雨真的是我心中的一个小英雄。我想对雨来说：
“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的**和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习，我们会把你的这种精神永远发扬下去。”我也想对自己说：“一定要向小英雄雨来学习。
做一个勇敢、有志气、热爱祖国的好少年。我们长大后也要努力学习，为祖国做出贡献。”
小英雄雨来观后感 篇11
作者：张盼
学校：丰润区石各庄镇许家哨小学
年级： 六年级指导教师：王洪远
****：0315p>
今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影，我感触颇深。
雨来是个机智、勇敢、调皮的孩子。因为他上课经常迟到或是为了钓鱼而逃课，所以经常受道老师的批评。他认为知道老师的好意，他会有所改变。然而，他把几只蟾蜍放进老师的锅里，吓得老师尖叫起来。
突然有一天，日军来到学校。他们放过学生逮捕了老师。临走前，老师把他做的脚蹼还给了他。雨明白了
后来他带着同学们去叫老师想出了很多办法，在日本人的饭菜里下手，做了一点点“加工”。结果那些日本鬼子连裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力狼狈不堪。
随后雨来和同伴们又巧设机关戏弄鬼子，还抓住了他们，把日本鬼子整的简直就是满地找牙，同学们都乐开了花。
当日本鬼子乘船准备带走老师的时候，雨来知道老师的水性好就和伙伴们一起用木头做了一只鲨鱼来惊吓日本鬼子，谁知他们真上了当，真是傻。当然这也有老师的功劳。老师把日本人一个接一个地推入水中，使魔鬼措手不及，向西边去了。
正是雨来的机敏勇敢，成功地解救了老师。
看完这部电影，我禁不住想。尤来鲜明的个性给我留下了深刻的印象。他虽然淘气，喜欢逃课，但聪明、聪明、勇敢、有责任心。当我看到雨来了，他们就在一间小屋里上学，几张破桌椅，一块破黑板，我的心都碎了。
相比之下，我们有优越的学习条件，我不禁感叹：相比之下，我才真正体会到我的生活是多么美好，多么值得珍惜。
我也想和所有的小学生们说：让我们一起来认真读书，珍惜现在好的学习环境，茁壮成长，将来为祖国的建设出一份力量！
小英雄雨来观后感 篇12
自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现了一批青年英雄。在民族危亡的时他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.
他们的传奇事迹被艺术家们演绎成了经典歌曲、电影。几十年来，他们一直受到人们的赞扬，并且经久不衰。
这篇文章主要讲：住在芦花村里的雨来游泳本领很高，有一次，他妈妈叫他上夜校，雨来学到了自己的第一次认识的一得字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”鬼子在雨来背书的时候闯进来，用糖和金戒指**他，将他严刑拷打，企图从他嘴里得知交通员在哪，可是雨来什么也不说。雨为什么不说是因为他学会了第一句话。鬼子要把他枪毙，雨来却趁鬼子不备，跳到河里去了。
小雨真的勇敢面对敌人的各种困难，各种**都勇敢面对。再想想我们。在这样一个美丽的环境中，我们应该努力学习，学习成为像雨来这样的爱国者。
当我读到敌人欺负雨来，打雨来时，我又气又悲，气是因为那日本人太坏了，竟然下手竟如此恨，我悲是因为那雨来真是太可怜了，也为雨来生在那个年代而悲伤，但是雨来意志坚强，勇敢机智，我敬佩他。我听说雨是来跳河的。我痛苦着发誓再也不看了。爸爸让我继续看，我只好看，谁知道雨还没下死，我很开心！
小英雄雨来让我明白了许多道理：今天的幸福是许多革命烈士用鲜血换来的，所以我们要懂得珍惜，更要继承烈士们的优秀品质，刻苦学习，努力拼搏，把对英雄烈士的崇敬转变为学习的强大动力，力争为把祖国建设成和谐、富强的国家而贡献自己的力量。
小英雄雨来观后感 篇13
我记得最深的是，日本鬼子来这里后，告诉我们下学期要学日语，提前放暑假，那时孩子们情绪低落。放学后，孩子们都走了，雨来是最后一个走的。他很怀念看到教室和老师，带着悲伤的泪水离开了教室。
虽然尤来经常逃学，但他喜欢他的教室、同学和老师。
雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。首先，他用弹弓把鸡蛋打在日本军官身上，蛋黄和蛋清流了一身。他气得大叫起来。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。
看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。
从一个顽皮、爱逃学的孩子，雨来成了一个聪明、懂事、无所畏惧的小英雄。他的勇敢、勇敢、勇敢的精神值得学习！
观后感三
今天，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完后，我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。
故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一直和老师捣乱，直到老师被鬼子抓了起来，他认识了自己的错误，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用土坑粪坑树叉弹弓等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师。
我想在我们现在的学习和生活中，我们也应该学习“小英雄雨知道什么是错的，可以改变它”的精神。我们要勇敢地同敌人战斗，做一名优秀的少先队员。
小英雄雨来观后感 篇14
范文一:
今年暑假，我看了小英雄雨来的电影。我们四年级第二册的语文课本里还有小英雄雨来的课文。
小英雄雨来这部电影是一部教育片，故事讲述：一个勇敢的孩子雨来。雨来敢于与敌人战斗到底，宁死不屈。为了保护交通站长李大叔，他被魔鬼抓住了，宁死也不告诉李大叔去了哪里。
就在他要被枪杀的那一刻，他扑通一声跳进河里。这时，魔鬼在水里开枪，但雨已经游到深水区跑了。
故事中，雨来的爱国主义精神值得我们学习。当他**后扁鼻子军官掏出糖果，取下戒指，逼他说出李大叔的下落，雨来宁死不屈，扁鼻子军官恼羞成怒，殴打雨来，雨来全身是伤，青一块、紫一块，鼻子还流着血，可是雨来仍然视而不见。
雨来，一个一代又一代的人经常说的名字。这个故事让我明白了：要有勇气，要有爱国心，要死在敌人面前而不是投降，要热爱祖国，要给国家一点微薄的力量！
范文二:
今天，孙老师带我们到集体教室看《小英雄雨来》这部电影，电影内容主要说的是：老师被日本兵抓去了，雨来带着几个同学去营救老师的经过，虽然老师没有被成功营救出来，但是他们杀死了许多敌人。
看完这个故事，我觉得尤来很年轻，但他聪明勇敢。他能想出这么多策略。我由衷地钦佩他。和雨来相比较，我自己感觉实在太惭愧了，因为我经常不听话，学习也没有自觉性，妈妈让我倒一下垃圾我都不想干，还有写作业和背书时，只要趁妈妈不注意，我就偷偷的玩一会&&现在想想我真是太不应该了，我们现在身处和平年代，做不了像他一样的英雄，但是我们可以好好学习，长大以后为祖国做出贡献，也是现代的英雄。
范文三:
当我看完《小英雄雨来》时，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来上学时，学习成绩不好。他很淘气，喜欢捉弄老师。有一次，老师让尤来在黑板上写字，他正确地写了两个字。其余的话都错了。老师非常生气。还有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当老师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。
老师教育到育后，知道了知识的重要性，他决定向老师承认自己的错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当尤来和他的同学们得知鬼魂要带他们的老师回日本时，他们正乘水路回日本。尤来和他的同学在那条河里放了很多木棍。他们躲在木棍的水面下，准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。尤来的聪明行为值得学习。正是因为有了像雨来这样的无数抗日英雄，我们才有了一个美好的今天。作为一个生活在和平年代的孩子，我们应该努力学习，努力工作，弘扬雨来的爱国精神。
范文四:
今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。
电影里的雨是一个聪明淘气的小男孩。他经常在课堂上溜出去玩，游泳和钓鱼。。。多么快乐的童年啊！然而，童年也是学习知识的关键时期，所以尤来的老师告诉了学生很多真相，尤莱意识到了自己的错误。
当雨下定决心努力学习时，他们的老师被日本鬼子抓住了。学生们都己的老师被抓前说的话：我们都是中国人，我们热爱祖国！看到这些，我深受感动。在侵略者屈辱的那个时代，我们的同胞仍然勇敢无畏，热爱祖国。这是我们学习的好榜样！
聪明的雨想出了各种办法，深入虎穴，玩弄日本鬼子。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊！最后，尤来和他的朋友们想出了一个巧妙的办法，把自己伪装成鳄鱼，这不仅救了老师，还消灭了鬼魂。
这真是一部精彩的电影啊！
范文五:
今天,我观看了>这部电影。影片中的主人公小英雄雨来给我留下了深刻的印象。他英勇善战，善于用日本精神鼓舞我，激发我强烈的爱国热情
像所有的孩子一样，生活中的雨是淘气的。这是一个家长和老师担心的孩子。他很淘气，经常和朋友们在河边玩，甚至忘了上学。但在老师的教导下，雨改正了他的错误，努力学习。
抗日战争中，八路军的间谍，雨来的老师，被狡猾的敌人发现了。鬼子闯进了雨来的学校,强行把老师关押起来,并企图通过严刑拷打得到得到八路军的情报。不过这一切都被聪明的雨来和他的小伙伴们打破了。
们不但成功救获了老师,而且还将敌人一网打尽了。影片的最后,雨来他们带着凯旋的微笑又嬉戏在了小河边。
小英雄雨来观后感 篇15
一说到抗日小英雄，想必大家第一个想到的便是雨来。是的，雨来已经成为我们心中抗日英雄的代表。
我很佩服尤来。一个12岁的男孩能有这么大的勇气，这绝对不是普通人能做到的。鬼子软硬兼施，让雨来交出李大叔。面对种种事情，雨来毅然选择了保护李大叔。
然而，鬼子并没有善罢甘休。魔鬼打了雨，但这时雨没有动摇，没有向魔鬼屈服。
“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这里是我感触最深的地方，这句话同时也是雨来坚持保护李大叔的信念。
我们是中国人。我们应该永远考虑我们的祖国。我不知道如果遇到下雨的情况我们会做什么决定？你是想为自己卖掉李大叔，还是冒着生命危险去掩护李大叔？
估计很多学生连第一关都过不了。他们一看到糖和金戒指就会改变主意。即使我们跨过了第一关，面对魔鬼的殴打和生命的威胁，估计还是很少有人会选择保护李大叔。
即使这样，如果突然有一群鬼子闯入你家，问你这样的话，你一定就会被吓呆了，**还能像雨来一样和鬼子斗智斗勇呢？这也就是雨来的过人之处。
万幸的是最后雨来没有死，如果他死了的话这将是多大的遗憾，在没有看到雨来没有死的消息之前我一直都在为雨来祈祷。让我们一起学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。