风气监督员自查报告(优选5篇)

为进一步加强风气监督员的工作，提高自身素质，特进行自查和总结。通过本次报告，希望能对过去一段时间的工作进行反思，发现问题并寻求改进。在今后的工作中，将更加努力、积极地推动良好的工作风气和工作效率。下面是小编带来的“风气监督员自查报告(优选5篇)”，欢迎阅读！

风气监督员自查报告（一）

尊敬的领导：

我是某地区的风气监督员，根据工作要求，我特撰写本次自查报告，以审核和反思自己的工作表现。

我在过去的一段时间内，积极履行了风气监督员的职责。我深入社区、学校等公共场所，与市民和学生进行了广泛的交流。这些交流使我更好地了解了他们的想法和关注点，有助于我更准确地监督和指导社区风气。

我高度重视调查和收集线索的工作。在接到群众举报或发现风气问题时，我及时采取行动，进行调查。通过调查，我发现了一些腐败和不良行为，并及时上报相关部门。我也一直关注社交媒体和新闻事件，以发现并曝光不良行为。

我积极参与了一些社区活动和教育活动，以宣传和推广良好的风气和道德规范。我在学校组织了演讲比赛、文化节等活动，鼓励学生树立正确的生活态度和价值观。我也参与了社区的志愿者活动，为居民提供服务，并与他们讨论如何改善社区环境。

然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。有时我在收集线索时可能没有完全相信某些举报和指控，导致错过了一些重要的问题。我将努力提高自己的判断能力和调查技巧，以更准确地辨别真相和假象。

有时我在与居民和学生进行交流时可能没有充分表达自己的意见和建议。这可能导致他们对我的工作产生误解。我将加强沟通和表达能力，确保我的观点能够清晰传达，并提供恰当的建议和指导。

我会进一步加强自己的专业知识和技能，以更好地履行风气监督员的职责。我将积极参加培训和学习机会，了解最新的监督方法和技巧。我还会与其他风气监督员和相关部门保持良好的合作关系，共同推动社区风气的改善。

总之，我会不断努力提高自己的工作能力，为促进社区良好风气和公民道德尽职尽责。谢谢您对我的支持和指导。

风气监督员自查报告（二）

尊敬的领导：

根据我担任风气监督员的职责和工作要求，我自查了近期的工作情况，特此报告如下：

1. 工作内容和进展：

作为风气监督员，我积极践行职责，参加了相关的培训和学习，对反腐败法律法规和党风廉政建设工作有了更深入的了解。我每周坚持审查和监督内部工作流程，特别是与财务、采购等敏感环节相关的工作。通过严格按照规定的程序进行工作，我及时发现并纠正了一些不合规定的行为，并提出了相关建议。

2. 审查发现的问题：

在我近期的审查中，发现了一些问题，并及时向相关部门汇报和提出了整改意见。具体问题包括财务报账单存在滞留和不合规定的情况、采购程序不严格、职工之间存在拉关系、假公济私等不正当行为。

3. 问题整改情况：

我向相关部门汇报了发现的问题，并提出了整改意见。相关部门高度重视，并采取了一系列措施来解决问题。财务部门加强了对报账单的审核和核实，采购部门制定了更加严格的采购程序，并加大了对采购活动的监督力度。通过内部培训和教育，员工的道德和职业道德水平得到了提升。

4. 自身业务能力提升计划：

在总结工作经验的过程中，我认识到自身还存在一些不足之处。为了提高自身监督和审查能力，我计划参加相关的培训和学习机会，扩展自己的知识面，掌握更多工作方法和技巧。同时，我会积极与其他风气监督员交流经验，互相学习，提高自己的工作能力。

5. 对领导的建议和意见：

在工作中，我感到领导对风气监督员的支持非常重要。希望领导能够进一步加强对我们的指导和培训，提供更多的资源和支持，使我们能更好地发挥作用。另外，希望领导能进一步加大对内部工作流程的监督力度，建立更加完善的制度和机制，确保工作的公正和透明。

以上是我担任风气监督员近期的自查报告，希望领导能够对我的工作给予指导和支持。如果还有其他问题和建议，请随时告知。

谢谢！

风气监督员 敬上

风气监督员自查报告（三）

尊敬的领导：

我是某地区的风气监督员，经过一段时间的工作实践，我作为风气监督员应履行的职责有了更深刻的认识。为了提升自身工作水平和能力，我认真进行了自查自纠，并整理出以下自查报告。

一、政治方面

我在政治方面始终保持了正确的政治方向和政治立场，坚决维护党的领导，自觉遵守党的纪律和规定。并且在落实党的路线方针政策方面，积极主动地配合相关工作的开展，为组织和单位的工作提供了有力的支持。

二、工作态度

在工作态度方面，我始终保持了积极向上的工作状态，时刻以服务群众的心态去对待工作。我努力做到公正、廉洁、奉公守法，严格遵守工作纪律和工作制度，保持良好的职业操守。我不辞辛苦，勤奋工作，尽最大努力为群众提供贴心、高效的服务。

三、执法能力

在执法能力方面，我参加了相关的培训和学习，提升了自身的法律意识和执法水平。我能够熟练运用法律法规，处理一些基层纠纷和问题。同时，我也深入了解了相关政策和制度，确保自己在执法过程中做到公平、公正和公开。

四、表达能力

作为风气监督员，良好的表达能力尤为重要。为此，我积极参加一些演讲、培训和辩论等活动，提升自己的表达能力。我能够清晰明了地表达自己的观点，并能够恰当地引导和调解纠纷。在向群众宣传相关政策和法律法规时，我总是用通俗易懂的语言，让群众更好地理解和遵守。

五、工作创新

在工作中，我积极探索和研究一些新的工作方法和思路，力求通过创新工作方式提高工作效率和水平。我始终关注社会风气，及时发现问题和不良现象，并通过各种渠道进行线索收集和核实。在解决问题过程中，我不断尝试新的策略和措施，取得了一些积极的成果，有效地改善了风气状况。

六、自身修养

作为风气监督员，我深知自身的修养对工作的重要性。因此，我时常通过自我反思和修身养性，提升自己的道德修养和职业素养。我注重自身形象的塑造，力求做到言行一致，以身作则，做群众的表率。

以上是我作为风气监督员的自查报告，通过这次自查自纠，我发现了自身的不足之处，并确定了下一步的改进方向。我会继续努力，提高自己的工作能力和水平，为党和人民群众做出更大的贡献。

敬礼！

风气监督员 XXX

风气监督员自查报告（四）

报告人：风气监督员A

报告日期：20××年10月1日

自查内容：

1. 巡查情况：在本月，我完成了我所负责区域的巡查任务。共巡查了10家单位和社区，包括公共场所、企事业单位以及社区厅堂。巡查过程中，我与相关责任人进行了交流并了解了各单位的工作情况和风气状况。

2. 风气问题发现情况：在巡查中，发现了一些风气问题，主要包括：

a) 公共场所存在乱丢垃圾现象，如街道上有大量烟蒂和纸屑。

b) 一些企事业单位存在员工违规行为，如私自接收红包、工程质量问题等。

c) 部分社区存在居民闲杂人员聚集问题，增加了社区治安风险。

3. 处理措施和成效：针对发现的问题，我及时与相关责任人进行了沟通，并提出了相应的整改建议。

a) 对于公共场所乱丢垃圾问题，我与相关管理部门取得联系，要求加强清扫力度，并提供垃圾桶的设置和宣传措施。

b) 对于违规行为问题，我与企事业单位的领导进行了沟通，要求加强员工纪律教育，并建议制定明确的规章制度来防止类似问题的再次发生。

c) 对于社区聚集问题，我与社区干部开展了针对性的活动，加强了社区巡逻力度，提高了社区的治安水平。

4. 巡查总结和自我反思：在本次巡查中，我发现了一些风气问题，并及时提出了解决措施。但是，在巡查中仍有一些不足之处：

a) 巡查范围有限：由于时间和人力资源的限制，我只能巡查部分单位和社区，可能导致一些风气问题被遗漏。

b) 巡查力度不够：由于对风气监督工作的熟悉程度有限，巡查时可能存在视野狭窄、发现问题不够全面的情况。

未来改进方向：

在今后的工作中，我将继续加强风气监督工作的专业能力和敏锐度，同时推动配套政策的完善，提高全社会对风气问题的重视程度。具体措施包括：

a) 加强学习：通过培训和学习，不断提高自身的风气问题识别和解决能力。

b) 扩大巡查范围：争取获得更多资源，增加巡查的范围和频率，确保风气问题无处遁形。

c) 搭建沟通平台：与相关部门和单位建立长期稳定的合作关系，加强信息交流，共同推动风气监督工作的深入开展。

报告人签名：××××

日期：20××年×月××日

风气监督员自查报告（五）

尊敬的领导：

经过一段时间的工作，我作为一名风气监督员认真履行自己的职责，积极推动风气建设，为企业营造良好的发展环境。在此向您汇报自己的工作情况。

1. 审查员工行为：我不断加强员工行为的审查工作，确保他们遵守公司的规章制度和道德准则。通过日常监督和培训，提高了员工的诚信意识和职业道德，以促进企业文化的发展。

2. 整治不良风气：我积极参与整治公司内部一些不良风气的行动。加强对于贪污、腐败、权力滥用等不法行为的监督力度，及时发现问题，加强处罚力度，以此警示其他员工，维护了企业的公平公正形象。

3. 宣传风气建设：我通过各种方式宣传公司风气建设的重要性，鼓励员工共同参与并发挥积极作用。组织一些培训和座谈会，让员工了解风气建设的意义，并提供相关的案例分析和倡导行为指南，引导员工形成正确的价值观和行为准则。

4. 提高自身能力：我注重自身素质的提高，不断学习和更新相关知识，增强监督和管理的能力。通过参加培训班和学习资料的阅读，提高了自己的专业水平，为更好地开展工作提供了坚实的理论依据。

5. 推动风气建设的效果：在我所监督的范围内，公司内部风气得到了明显的改善。员工的积极性和主动性大大提升，不法行为和违规现象明显减少，企业形象得到了维护和提升。公司的整体氛围也更加和谐稳定。

总结：

通过这段时间的工作，我深刻体会到风气建设对于企业的重要性，也明确了作为一名风气监督员的责任和义务。我将继续努力，加强监督和改进工作，推动风气建设取得更好的成果，为企业的稳定发展贡献自己的力量。

再次感谢领导对我的信任和支持！

此致

敬礼

风气监督员：XXX

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师德师风个人自查报告5篇

小编已经为您精心准备了一篇关于“师德师风个人自查报告”的范文，内容包含多个方面。古人曾经说过，实践才是检验真理的唯一标准。在现实生活中，我们常常需要撰写报告，仔细编写报告可以帮助我们养成独立思考的良好习惯。希望您能够阅读本篇文章！

师德师风个人自查报告【篇1】

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《爱心——幼教事业的奠基石》，师德师风的演讲稿。

当我还是个天真、烂漫的小女孩的时候，就曾对自己的未来充满了憧憬与期盼。从小我就有个美丽的梦——长大了要当一名光荣的人民教师。岁月匆匆，如今我真的成为了一名幼儿教师，终于在人生的舞台上实现了自己的梦想。然而，现实并不像伊甸园里的菩提果那般完美和甜蜜。当一个个喧闹不停、淘气调皮、不谙世事的孩子在我面前扮鬼脸、耍滑头时，我才真正体会到做教师的平凡，体验到这其中的艰辛和压力。别人都以为幼儿教师是很轻松的工作，其实不然！幼儿教师的工作强度大，心理压力也很大。永远有干不完的活，什么环境创设、区域活动创设等等，每一样都要做到时时更新。常常每天从早干到晚，中午也没的休息。除此之外，还有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等。更为关注的是：每天头脑中那根弦都是紧绷着的，就怕出什么意外，有个什么闪失。真可谓是"眼观六路、耳听八方。"虽然，幼教工作的强度大、压力大，工作性质也比较特殊，但我对自己当初的选择却丝毫没有后悔过。俗话说："三百六十行，行行出状元。"只要自己努力去做，就一定会有所收获，更何况这是多么富有创意的一个工作。孩子们就像一张张白纸，我们的一言一行，一举一动，无形中都会深刻地影响到他们。孩子的心灵就像一把琴，只要你拨动了他，必然会发出动听的声音，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦！"

曾经有人问我："你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？"其实，在幼教工作过的老师们就会有一种同感——太累！工作上的压力，生活中的琐事，常常使我们觉得身心疲惫，甚至是情绪烦躁。想想吧！当你用尽办法劝说，他还是意志坚定的哭喊着："我要妈妈！我要妈妈！"；当你忍饥挨饿的给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里，半天也不咽下时；当你苦口婆心，鼓励加上示范，他仍然握着笔，对着那张白纸一动也不动时；当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是那般调皮捣蛋时。请问，你能不烦吗？每当这时，我总是在心里告诫自己："别急，耐心点！记住，你是一名幼儿教师！"在幼儿园工作十多年来，让我体会最深就是：爱是我们教育工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。对一个幼儿教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那并不是件容易的事！这种"爱"需要付出多少的艰辛和汗水才能达到的禁戒！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈时；直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一双新鞋都会成为孩子们关注的焦点时；直到有那么一天，当你收到一张张代表着孩子对老师敬爱的贺卡时，我的脸上挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的.幸福，一种当教师的幸福！当幼儿教师的幸福！

有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么？我会不加思索地回答道："爱心"。那么，当一名合格的幼儿教师最基本的条件是什么？除了"爱心"，我们还必须具备四心：耐心、关心、信心和细心。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师的爱心是对工作的热爱，对孩子的热爱。有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍得付出。如今我也是一位孩子的妈妈了，作为一位母亲，我更能感受到教师的爱对孩子的重要，更能体会到孩子对教师爱的需求，教师这一职业，就是一种爱的蕴涵与奉献。

高尔基曾说过，"谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。"也有人说："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"。爱自己的孩子，从某种程度上体现的是一种本能；而爱别人的孩子，却是一种超脱和飞跃，是爱的一种升华。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵；爱是教育工作的灵魂，是做好教育事业的重要保证，更是成功教育的原动力。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相樱有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。师德的核心就是爱—爱就是奉献。一个具有良好师德的教师就应该尽一切可能平等地对待每一位幼儿，无条件地爱每一个幼儿，只有师爱才能凝聚幼儿的心，使其"亲其师，信其道"。每一位幼儿教师都必须关心和热爱我们身边的幼儿，并且热爱每一位幼儿，因为爱是每一个孩子健康成长的最基本的前提和需要，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切"，这是我作为一名幼儿教育者时时刻刻铭记于心的宗旨。我爱每一位幼儿，并把他们当做自己的孩子，愿做他们的良师更愿成为孩子们的益友。

经过不断的摸索与实践，慢慢地我从中找到了一些灵丹妙药——用爱心去和孩子交朋友。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。我使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，笑脸送给你，谁是魔力宝贝，谁是进步之星等等，尽量寻找每个幼儿身上的闪光点，尽量让每个幼儿树立起信心。我的教育原则是：要用爱心启迪幼儿的智慧，用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热情。因为老师的一句鼓励的话，平日的小懒虫会努力争当"值日生"，早早的便起床了。难怪父母们反应"老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十句"。

每天，我们都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。怎样去爱孩子，又怎样去做好我们的幼教工作呢？

首先，幼儿从父母温暖的怀抱来到陌生的幼儿园，来到老师的身边，这在他们的情感上是一个很大的波动，他们会自然地把对父母的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到老师身上，并渴望老师像妈妈那样给他们以爱抚，有时甚至把老师的爱看得比父母之爱还重。对于小班刚入园的幼儿来说，总会出现哭闹现象，甚至害怕入园。这是因为，孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。对于幼儿的这种焦虑情绪，在我看来，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他："刘老师最喜欢你了！"让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。孩子们的满足，就是我的满足。作为一位教师在日常生活中要用真心与孩子们交朋友，努力走进他们的内心世界，相信一份耕耘一份收获，只要尊重、理解、信任孩子，用爱心去呵护他们，孩子们一定会向你敞开心扉，与你成为好朋友，你才能真正的走进孩子的内心世界。

其次，爱心有利于增强幼儿从事各种学习的动力。教师的爱心有助于幼儿良好的思想品德的培养，可以建立起良好的师生关系。教师关爱幼儿，幼儿感受到教师对自己的关爱，会更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育。实践证明，教师热爱幼儿，会带来师生关系的融洽、和谐，情感相通，伴随着这样的气氛，各种教育影响就会如涓涓溪流流入幼儿的心田，有一位教育家说过："没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。"可见，教师对幼儿的爱心在教育上多么重要。对天资聪颖的孩子，我们应有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我们应用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我们更不能少不了关怀、探望。

最后，爱心是教师高尚的精神境界。"捧着一颗心来，不带半根草去。"这是我国著名教育家陶行知先生的名言。一名教师要达到这种高尚的境界，就首先要热爱学生。作为一个当代的幼儿教师，不仅要尊重信任学生，更应关心和爱护学生，应把两者很好的融为一体，在崇高的育人事业中，展现高尚的精神境界。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。在工作实践中，我更能感到的是：教师对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的爱，对待他们比对待自己孩子更有耐心。在我与他们朝夕相处的日子，始终想着两句话，"假如我是孩子"，"假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我认为教师的心、教师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯洁的、美好的，长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。

孩子们的点滴进步对我们来说就是一种欣慰，对家长也是一种满足。然而，这些对于我来说并不是成绩，也不是荣誉，而是一种激励和鼓舞。它会时刻鞭策着我，告诉我，爱是一种不经意的行为，爱在生活的点点滴滴。"没有爱，就没有教育。"幼儿是祖国的未来，他们发展如何关系到国家的前途和命运。一个不关心幼儿、不爱护幼儿的教师不是一个好教师。其实我们都是最伟大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取，只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

蓦然回首，我和孩子们在一起已经走过了酸甜苦辣的十余年的时光。多年的幼教生涯，我都是一步一个脚英扎扎实实走过来的，没有半点懈怠和退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿永远和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路。也许我还不能做到完美，但我要力求做到优秀，因为我是一名共产党员、一名骨干教师。我要在自己这平凡的岗位上奉献出自己的全部力量，尽心尽职、无怨无悔、永不退缩。我要用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。在今后的工作中，我将继续保持勤奋工作、朴实为人、踏实谋事、锐意进娶学无止境的工作作风，时刻保持一颗对教育事业执著的心，把每一件简单的事做好，把每一件平凡的事做好。我要在这平凡的岗位上贡献自己毕生的力量，为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，做一名无愧于社会、无愧于自己、无愧于人民、让人民满意的好教师！

爱不是用嘴说出来的，也不是在纸上写出来的，爱是我们用心、用行动浇灌出来的，爱是一切的源泉，我们的爱是不求回报的。在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿；让爱心成为我们幼教事业的奠基石，让我们每一位幼儿教师的爱心象涓涓细流汇成爱的海洋，让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧！让我们的幼儿园成为一个爱的乐园！

师德师风个人自查报告【篇2】

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：

一、领导重视，狠抓思想教育不放松

开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

师德师风个人自查报告【篇3】

师德是一名的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我通过对《教育法》《中小学教师职业道德规范》等有关内容的，深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书，更重要的是要育好人，特别是教师的师德、师风都要为人师表。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名教师，在这次自查活动中，我主要下哦那个一下几个方面来评价，审视自己。首先，不断加强学习，是自己自觉地武装自己，充实自己，提高自己。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。作为一名刚刚走上岗位的教师，我选择了下哦那个模范任务学习，学习优秀教师的经验，目的是为了改进我的工作，榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，于是我积极想使得标兵学习，用自己的青春和热情在教育着个舞台上放出人生的光彩。其次，爱岗敬业，教书育人，热爱学生，和谐发展。热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。关心、热爱孩子是教师最基本的'天职。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。再次，注重小节，修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。最后，尊重家长，服务家长，连接从教，不谋私利。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不叫家长办事，不进行有偿家教。

师德师风个人自查报告【篇4】

本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面：

1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。

4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。

5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习、互相帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

二、改进措施

经过一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打算从以下几方面努力：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。

思想上清醒、坚定;思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师“不作为，乱作为，慢作为”的现象，树立起新型教师的旗帜。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想;二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人;三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。

总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。以上是我的`自查自纠报告，有不妥之处望各位领导及同事批评指正!

师德师风个人自查报告【篇5】

在贯彻落实黑龙江省教育厅、阿城区教育局“师德建设年”的近半年多的时间里，我们注重把学校的师德建设放在学校教师队伍建设和学校风气建设的首位，做了一定的工作，想将我们在这方面的主要工作情况汇报如下：

一、自查情况

（一）、领导重视，抓住思想教育不放松

我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作，首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。

其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。

（二）、注意提升教师的师德水平

1、以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证。学校在全面学习了国家重新修订的《中小学教师职业道德规范》和阿城区《关于加强教师职业道德建设的意见》后，制定并试行了《蜚克图中心小学师德建设规划》、《蜚克图中心小学教师礼仪规范》、《蜚克图中心小学课堂教学规范》、《蜚克图中心小学教师忌语》等规章制度，并按阿城区教育局要求确定20xx---20xx年为师德建设年，以规范教师的教育教学行为。组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，倡导“八个讲”：讲规范、讲尊重；讲团结、讲正气；讲学习、讲纪律；讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性；大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。

2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养，人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们学校是义务教育阶段没有任何额外收入的学校，教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下，在国校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心

同德，团结奋进；做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。

3、以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（三）、关注教师的专业成长

基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生；惟有名师，才有名校；教师的前途，就是学校的前途；教师的发展，就是学校的发展。其培训目标为： 总体目标：

铸就崇高的师德师魂，构建学习型的教师群体，营造研究型的科研氛围，建立学习型的校园文化，促进教师的专业成长，打造一流的文化名校。

分项目标：

1、师德目标：志存高远，敬业爱岗；热爱学生，教书育人；严谨治学，与时俱进；积极上进，乐于奉献；公正诚恳，易于合作；具有健康心态和团结合作的团队精神。

2、业务目标：要求向“一、二、三、四、五、六、十、十五、二十”奋进，即一年合格，二年有进步，三年有发展，四年有突破，五年有经验，六年过双关（教学关和班主任关），十年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，二十年成为特级教师。

3、教师形象：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做一名既有理论功底，又有实践水平的蜚小文化人。

为达成以上目标，我们采取的举措有：

（1）、立于校本培训，基于学校自训，构建合作、互动、开放的校本培训格局。（2）、实施青蓝工程，创建成才舞台。建立老教师、新教师的带教制度，选择校内在课堂教学、班级管理、兴趣指导方面有丰富经验和扎实功底的中青年老师为新教师的师傅，明确规定师徒的职责和义务，促进新教师快速成长。（3）、开展两项评比：课堂教学、科研论文的专业水平评比和校级优秀教师、优秀辅导员的综合评比。（4）、参与教育实验，形成校本科研、校本教研、校本研训一体化的制度。（5）、开展“蜚小读书工程”，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，活动中进行心得交流，形成“让读书成为一种习惯”的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身素质。（6）、建立教师的评价机制。学校建立了平时考核、学期考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从备课、上课、批改、辅导、考核到教学方法，从班会、集会活动到“潜能生”的转化工作等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业发展的评价平台。（7）、聆听窗外的声音。邀请教育教学专家来校讲座指导，面对面对话，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。（8）、积极参加上级组织的培训活动。回校后进行口头或者书面汇报，在自身得到充电的同时，让其余老师也能够换脑子，递信息。

（9）、校际合作的跨校教研活动，使教师在横向交流中博采众长，获得提高。（10）、决战课堂。课堂教学是教师一段重要的生命历程，作为教师，应该在课堂教学中注意“人本”意识的渗透，关心每一位学生，善待每一个学生，激活每一个学生提供机会让学生自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，用自己的思想去检验。为了让教师能够给学生创设一个宽松的学习环境，让课堂成为师生共享的乐园，让教育闪耀人性的光辉，学

校倡导教师把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把活动带进课堂，把创造带进课堂。而且成立了听课小组，对教师的平时课堂教学随机听课，重在监督和个别指导提高。又把每年的秋季学期定为课堂教学优质课学期，四月定为课堂教学竞赛月，提供优质的课堂教学范例让大家学习借鉴。（10）、较劲在活动。活动最能看出人的素养。学校不但通过工会组织教师篮球比赛、体育竞赛、体育游戏等活动，而且结合学校参与的教学竞赛、少先队活动、云岭先锋活动，组织教师参与，锤炼了老师们的团结协作精神、宽容心、荣誉感、责任感和认可别人、欣赏别人的态度、胸襟。

二、成效与成绩

学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问题时，多了一点历史意识，少了一点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校形成了“依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校”的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。20xx、 20xx年连续两年荣获阿城区“师德工作先进集体”光荣称号；师德先进个人、优秀班主任不断涌现、优秀事迹层出不穷，全体教师纷纷撰写德育论文，并获国家、省、市不同级别的奖励。

三、反思存在问题

加强学校师德建设是一项长期艰难的工作，无论社会怎么发展，时代怎么进步，“学而不怨、诲人不倦”都将是为人师者追求的目标。为此，我们将把 20xx---20xx年师德建设年的工作扎实做好，立足校本，突出人本，构建学习型教师群体，着力打造一支素质精良，充满智慧，充满人性的科研型教师队伍。给学生家长，给社会，给上级领导年年交出满意的答卷。

律师自查自检报告(优选7篇)

通过本次律师自检报告，我将对自己在工作中的表现进行全面审视和梳理，以此为基础提出对自身的改进计划，并向大家展示我对职业道德和法律素养的承诺和追求。希望各位能对我报告中的不足提出宝贵意见和建议。下面是工作总结之家小编带来的“律师自查自检报告(优选7篇)”，欢迎阅读！

律师自查自检报告（一）

尊敬的领导：

根据律师的职业规范和道德要求，我认真进行了自查自检，并将自查自检报告如下：

1. 法律知识能力：我认真回顾了自己在法律事务处理方面的知识储备和技能，通过参加各类培训和学习，不断提高自己的专业素质和能力。

2. 业务水平：在过去的一年中，我积极参与各类案件和法律事务的处理，并取得了一定的成绩。我认真评估了自己在业务水平方面的表现，如案件处理效率、质量和对客户的服务满意度等。

3. 诚信守法：作为一名律师，我深知自己应当具备高度的诚信和守法意识。在自查自检中，我回顾了自己在工作中是否遵循了法律法规的规定，有无存在违法违规行为的情况。

4. 职业道德：作为一名律师，我秉承着职业道德的要求，对待每一个案件和客户都持以公正、客观和负责的态度。我检查了自己在职业道德方面的表现，如是否遵守了律师执业规范、是否保守了客户的秘密等。

5. 专业形象：律师作为法律行业的代表，应当具备良好的形象和仪表。我自检了自己的形象是否符合律师的工作要求，是否给客户和社会留下了良好的印象。

通过自查自检，我深刻认识到自身在专业能力、道德素养和形象塑造方面还存在一些不足之处。我将进一步加强学习和培训，不断提升自己的专业水平；坚守法律底线，严守职业道德规范；注重形象塑造，树立良好的律师形象。

同时，我希望能够得到领导的指导和支持，共同努力推动律师行业的发展，为社会提供更好的法律服务。

此致

敬礼

XX律师

律师自查自检报告（二）

尊敬的上级领导：

根据《律师职业道德规范》和律师行业的自律要求，我自觉遵守法律法规和职业道德，认真履行职责，维护法律公正和当事人的合法权益。为了进一步提升自己的专业水平和服务质量，我于近日对自己的工作进行了自查自检，特向您提交此份报告。

我认真履行律师的执业登记义务，确保自己的执业资格和证件的合法有效。我进行了深入的学习和了解，确保自己对相关法律法规的理解和掌握。

我注重自身的专业素养和学习提升。我参加了一些专业培训，了解了最新的法律动态和司法解释，不断加强自己的业务能力。同时，我也加强了对各种非法行为和职业道德风险的认识，积极采取预防措施，确保自己远离违法违规行为。

我在执业过程中保持了高度的诚信和专业操守。我始终认真对待每一个案件，遵循法律程序，维护当事人的权益。我尊重客户的意愿，并在法律范围内竭尽所能为其提供合理的法律建议和服务。我价值客户的隐私，严守律师的保密义务。

我还积极参与律师行业的自律工作和社会公益活动。我参加了一些专业协会，并积极参与组织的各种活动。我也积极关注社会公益事业，参与公益活动，助力弱势群体和需要帮助的人们。

通过这次自查自检，我发现了自己的不足和薄弱之处。我会进一步加强学习，努力提高自己的业务素质和专业能力。我也会进一步加强自身的道德修养，更好地履行律师职责，服务社会和当事人。

以上是我自查自检报告的内容，希望您能给予指导和支持，谢谢。

此致

敬礼

XX律师 日期：

律师自查自检报告（三）

尊敬的领导：

我是某律师事务所的一名执业律师，特此向您呈交一份自查自检报告。本报告旨在评估过去一段时间以来我的执业情况，并提出改进措施，以确保我在律师职业道德、法律知识和工作效率等方面的综合素质得到提高。

在律师职业道德方面，我一直尽力遵守法律和职业规范。我积极参加了律师协会组织的职业道德培训和研讨会，并认真学习相关法律法规。然而，有时候在面对一些复杂的案件时，我可能会面临一些道德和伦理问题，比如如何在法律和客户利益之间取得平衡。因此，我计划进一步加强对职业道德的学习和探索，以使自己更好地应对这些挑战。

在法律知识方面，我深知自己的不足和需要提高的地方。作为一名律师，我应该始终保持对各种法律领域的了解和更新。因此，我计划通过参加各类专业研讨会和培训课程，以及定期阅读相关文献来不断提升自己的法律知识。此外，我也会与同事们积极交流和学习，互相帮助，以提高我们整个团队的专业水平。

工作效率是一个律师必须关注的重要问题。我承认在一些紧急案件中，我的工作可能没有达到最高效率。因此，我计划加强时间管理和组织能力的培养，以更加高效地处理案件，提高客户满意度。

最后，我还计划加强个人素质的提升。作为一名执业律师，我应该具备良好的沟通能力、团队合作精神和高度的责任心。我将主动参与团队工作，积极与客户保持良好的沟通，并不断加强自身的领导能力和决策能力。

本报告只是我对过去一段时间以来自己执业情况的自查自检，希望通过自我检视和反思，能够发现自身存在的问题，及时调整和改进，以提升自己的执业水平和综合素质。我期待通过自我改进，为客户提供更加专业、高效和优质的法律服务。

谨此报告，并请批准。

您诚挚的

XXX

律师

律师自查自检报告（四）

自查自检报告是律师们对自身执业情况进行全面梳理与分析的一种重要文书，通过自查自检可以帮助律师发现存在的问题，并及时采取对策和改进措施，以提升自己的执业水平和服务质量。下面是我在本次自查自检中所做的总结报告。

我认真审查了自己过去一段时间的工作记录，包括案件办理、合同起草、法律咨询等方面的工作，并结合客户对我的评价进行了分析。通过对工作记录的回顾，我发现自己在某些案件中可能存在处理不够妥善的情况，导致结果不尽如人意。这是我执业以来的一个问题，我会加强与上级律师的沟通，提升专业能力和技巧，以更好地服务于客户，并努力避免类似问题的再次发生。

我检查了自己的工作流程和执业纪律。在工作流程方面，我发现自己有时候会因为忙碌而忽视了一些细节，导致工作质量下降。因此，我会重新规划工作时间，合理安排工作任务，确保每项工作都能得到充分的关注和处理。在执业纪律方面，我没有发现明显的违规行为，但仍要警惕自己，确保在执业中始终遵守职业道德和职业规范，维护律师行业的形象和声誉。

我对自己的个人发展进行了评估。作为一名律师，不仅要不断提升专业素养和技能，还需要适应社会的变化和需求。在这次评估中，我意识到自己在某些领域的知识和经验可能相对欠缺，例如网络法律、知识产权等。为了更好地满足客户的需求，我决定进行进一步的学习和培训，以提升自己的综合能力。

总结自查自检的过程和结果，我发现了自己在执业过程中存在的问题，也找到了相应的解决办法。通过不断地自我反省和改进，我相信我会成为一名更好的律师，并为客户提供更优质的法律服务。

律师自查自检报告（五）

尊敬的主管机构：

根据有关规定和要求，我作为一名注册律师，向贵机构提交一份自查自检报告，以展示我在日常工作中的职业操守和职业道德的履行情况。

在过去的一年里，我以严谨的态度对待我的职业责任和职业道德要求。我始终遵守法律和道德规范，为客户提供高质量和公正的法律服务。以下是我自查时注意到的几个方面：

1. 保持独立和诚实：在处理案件过程中，我始终遵循独立原则，不受外界影响或利益驱使。我始终以诚实和透明的方式与客户沟通，并按照客户的最佳利益行事。

2. 保密与客户隐私：我始终严格遵守律师保密原则，确保客户的信息和案件细节得到妥善保管。我只在获得客户明确授权的情况下透露客户信息，并遵守相关的隐私保护法规。

3. 避免利益冲突：我在承接案件时，会认真调查潜在的利益冲突问题，并采取适当措施来解决冲突。我不会在无法保持独立性和公正性的情况下接受案件，并始终将客户的利益放在首位。

4. 持续学习与提高：作为一名律师，我深知终身学习的重要性。我积极参加专业培训课程和研讨会，跟踪最新的法律发展，以保持对法律知识的熟悉和了解。

5. 社会责任和公益事业：我理解作为一名律师的社会责任，我积极参与各种公益事业，为弱势群体提供免费咨询和法律援助。我认为帮助那些无法支付高额法律费用的人们也是我的职业责任。

总结而言，我自豪地宣布我在过去一年里遵守了所有的职业道德要求和规范。我以诚信、专业和公正的态度执业，并愿意接受贵机构的审核和监督。我将继续严格遵守法律和职业道德，以维护我作为一名律师的声誉和职业形象。

谢谢您的关注和指导。

此致，

XXX律师

律师自查自检报告（六）

尊敬的领导和同事们：

根据律师行业的规定和公司的要求，我特此撰写一份自查自检报告，以反思自己在过去一段时间在工作中存在的不足之处，并制定改进方案来提高我自己的工作质量和效率。

首先，在工作中，我发现自己在时间管理方面还有待提高。有时候我会在客户案件中花费太多时间，导致其他案件的进度受到影响。为了解决这个问题，我计划使用时间管理工具来帮助我合理安排每天的工作时间，并根据工作的优先级来制定具体的工作计划。

其次，我在沟通和协作方面也有待改进。有时候我会忽略与其他律师团队成员之间的交流和合作，导致工作效率下降。为了解决这个问题，我计划定期与团队成员举行会议，分享工作进度和问题，并积极寻求他们的意见和建议。另外，我还打算提高自己的沟通技巧，包括写作和口头表达，在与客户沟通以及案件报告撰写方面更加准确和清晰。

此外，我还需要加强自身专业知识的学习和更新。律师行业发展迅速，相关法律条文也在不断更新和修订。为了跟上行业的发展和客户的需求，我计划定期参加相关培训和研讨会，不断学习新的法律知识和技巧，提高自己的专业水平。

在执业过程中，我还发现自己对于某些特定领域的案件并不专业。为了改进这种情况，我计划与其他律师团队成员合作，并请教相关领域的专家来提高自己的专业能力。同时，我也会加强对相关领域的研究和学习，以便更好地为客户提供专业的法律服务。

最后，我将始终保持职业操守和道德规范。作为一名律师，诚信和道德是我们工作中的基石。我将积极遵守律师行业的职业规范和法律法规，确保自己的行为符合伦理要求，并且始终站在客户的角度去解决问题。

以上是我在自查自检中所发现的问题和改进方案。我将会不断努力，提高自己的工作水平和能力，为客户提供更好的法律服务。谢谢大家的关注和支持。

此致

敬礼

XXX律师

律师自查自检报告（七）

日期: xxxx年xx月xx日

尊敬的xxx律师事务所：

根据律师事务所内部要求和行业规定，我自觉遵守职业道德和律师职责，对个人工作进行了自查自检，并编写此次自查自检报告，以便于自我评估、改进和提升。

一、职业道德与律师职责

作为执业律师，我清楚自己的职业道德和律师职责，始终以合法、合规、诚实、勤勉和保密为原则，承诺维护客户合法权益，努力实现司法公正。在本次自查自检中，我回顾了自己在过去一段时间内的工作表现，并确认自己始终以诚信、廉洁的态度从事执业活动。

二、专业能力与培训状况

我深知律师应具备的专业能力要求，并不断提升自己的专业知识和技能。在本次自查自检中，我评估了个人的专业能力，并查看了近期参加的培训课程以确保自身专业知识的更新与提升。

三、客户关系管理

良好的客户关系是律师事务所成功发展的关键。在本次自查自检中，我重点回顾了自己与客户的沟通、协调和合作情况，并对个别案件进行了回顾和评估，以确保自己始终以客户为中心，积极维护良好的客户关系。

四、内部管理与合规要求

作为律师事务所成员，我认识到律师事务所内部管理和合规要求对于保障业务质量和行为规范的重要性。在本次自查自检中，我仔细检视了个人在事务所内部的行为表现和执行情况，并针对可能存在的问题进行了整改。

五、风险管理与纠纷解决

律师工作中存在着各种风险，及时进行风险评估和处理将为律师事务所带来更好的发展。在本次自查自检中，我整理了近期参与的各类案件及纠纷解决情况，并进行了自我评估，以及时掌握风险并主动采取相应措施。

在此次自查自检报告中，我意识到自身的优势和不足，并深感还有很多方面需要不断改进和提升。作为一名律师，我将始终遵循职业道德和律师职责，保持专业能力的更新与提升，积极与客户保持良好的沟通与合作，严格遵守内部管理和合规要求，及时处理风险并解决纠纷。

希望在律师事务所领导的指导下，我的努力和改进能够为事务所发展做出积极贡献，为客户提供更优质的法律服务。

敬祝事务所蓬勃发展！

此致

敬礼

xxx律师

个人风险自查报告精选

实际上，有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感，如果有几个成功的例子做参考，可以省下很多功夫，那么，优秀的个人工作总结参考有哪些，还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《个人风险自查报告精选》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

个人风险自查报告 篇1

一、明确目标，高度重视重大社会稳定风险评估工作

学校高度重视重大社会稳定风险评估工作，增切实强全体教师对重大社会稳定风险防控工作责任感和紧迫性的认识。校领导每次在参加市教育系统的维稳会议后，均在班子会议及校委会上传达会议精神，要求所有管理层领导都要充分认识到做好学校稳定工作的复杂性、敏感性、关联性和艰巨性，及时克服麻痹思想和侥幸心理，增强忧患意识和责任意识，保持清醒的头脑，始终绷紧维护安全稳定这根弦，尽可能把各种困难和不利因素考虑得充分一些，把抓落实的措施研究得更周密一些，切实增强维稳工作的责任感和紧迫感。学校强调全体教师要看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事的工作总目标。通过各级会议的安排部署，广大教师对重大社会稳定风险评估工作有了更深入的了解，自觉增强了维稳意识和化解各类矛盾纠纷的积极性。

二、健全机构，增强突发事件应急处理能力

1、成立市实验小学综合治理工作调解小组

牵头人：黄军

协助：史贤

2、成立市实验小学民事纠纷调解小组

牵头人：唐x国

协助：史x贤

3、实行领导值班制

在原有领导值班的基础上充实值班人员，加强值班力量，主要负责中午放学时校门口秩序的维护。

周一xxx

周二xxx

周三xxxx

周四xxx

周五xxx

领导值班职责与要求：

（1）履行教师考勤值班工作（排在第一位和第三位的考勤值班）。

（2）早上上学与中午放学时在校门口巡视，维持门口秩序，确保学生进出大门安全（排在第一位和第二位的早上与中午值班）。

（3）负责当日校园突发事件的协调与处理。

（4）实行挂牌值班。

三、落实措施，切实做好校园稳定工作

1、继续做好校务公开工作。凡是涉及到学校人事、财务、工资、职称等重大变动以及教职工关心的所有大小事务，均要以不同的渠道予以公开。所有重大决策要在校委会、教师会通报的基础上提交教代会讨论通过后予以实施，做好人心稳定工作。

2、做好教师思想动态的掌控了解工作。长期以来，学校分部门、年级组对教师的思想动态进行了摸排，及时发现不稳定的苗头。对于教职工关心的津补贴问题、工作压力问题、家庭不和谐等影响稳定的因素均予以重视，发现问题及时处理，把不稳定因素消灭在萌芽之中。

3、开展了xxxx等不良宣传品的防范工作。虽然我校没有习练者，但是不排除一些社会人员在校园周边及校内散布非法传单及宣传品的现象，所以，学校也高度重视这一工作，要求所有班主任利用班队会时间加强对学生的防范意识的教育，要求门卫人员加强前后门的管理，警惕社会人员在校门口张贴xxxx宣传资料，发现情况要做及时报告并收缴。

4、发挥维稳工作机构的作用，及时化解各类矛盾。学校于x教年成立了“综合治理工作调解小组”和“民事纠纷调解小组”，凡是涉及教师利益冲突的问题，均由这些小组出面解决，做好解释工作。

5、继续加强校内重点部位的“人防、物防、技防”的三防工作。在人防工作方面，进一步加强对门卫工作的管理，要求严格把好两个大门，落实上班期间外来人员进入校园预约登记制度，切实做好上下学期间的门口值班工作，制止家长随进入校园。在物防工作方面，进一步落实责任人，加大重点部位的安全管理，切实做好重大节假日的校园值班及夜间巡校工作，保证校园财产不受损失。在技防工作方面，利用校园7个视频探头，24小时对学校前后门及重点部位进行监控，确保校园安全。

6、严格落实值班制度和信息报告制度。学校要求进一步做好日常领导值日和节假日值班工作，要求每天三个值日领导要按时到位，重点维护校大门口上下学时的秩序，元旦及寒假期间的值班领导要坚守岗位，坚持实行零报告制度。

以上是我校重大社会稳定风险评估自查情况，目前，学校师生思想稳定，教育教学工作有序正常，今后，学校会继续做好重大社会稳定风险评估及维稳工作，促进学校各项工作的良好开展。

个人风险自查报告 篇2

一、基本情况

xx村位于琼海市xx镇南面，坐落于金牛岭脚下，距xx镇亚洲论坛永久会址4.6公里，距xx镇机场11公里，面朝生态优美的xx内海，远眺烟波浩瀚的南中国海，被九曲江、龙滚河环绕，同时拥有山峦林野风貌、南国田园风光、丘陵村落景观和海河湖泉景色，集“山水林田湖”的生态景观为一体，地理位置优越独特，自然禀赋得天独厚。全村辖10个村小组，301户，1075人，村域总面积631公顷(9469亩)。

二、物质环境

（一）无烟环境建设。xx村委会主动开展禁烟控烟工作，在村委会、卫生室及民宿等公共场所全面禁止吸烟，并张贴禁烟标志。对村内小卖店要求店家严禁售卖香烟给未成年人，同时村内党员干部发挥先锋作用，带头戒烟，为群众提供良好的无烟环境。

（二）健康村促进场所建设。xx村建有阅览室，并为村民提供健康教育书籍、宣传册等。村内设有篮球场，以及供群众锻炼、跳广场舞、散步休闲等活动的场地。村内垃圾桶数量充足，布局合理，村内垃圾每天集中统一及时清运处理，做到日产日清。

（三）健康村环境。xx村委会定期开展大扫除、病媒生物防制等活动，发动村民人人参与，清洁家园。村内还设有保洁员制度，确保做到垃圾日产日清，避免病媒生物滋生。

三、社会环境

（一）健康村制度。xx村大力开展美丽乡村建设，继续推进乡村道路硬板化及绿化建设工作中。xx村环境卫生整治形成长效机制，保洁员定期做好保洁，村委会定期发动群众清理卫生死角，倡导家禽家畜实行圈养。并为村民提供文化室、运动场所及器械等公共基础设施。

（二）加大宣传力度，号召人人参与。通过邀请专家讲解健康知识，利用宣传长廊、宣传手册、宣传横幅等宣传造势，营造人人参与健康村建设的良好氛围。

四、职工健康状况

xx村委会设有卫生室，并配备较充足的乡村医生，农村医疗环境较好。xx村村民积极响应参加新农合，村民就医得到保障。镇卫生院和镇计生办还经常组织义务就诊活动，村民满意度较高。

五、服务人群特点及健康需求

xx村委会村民主要从事种植业和渔业，长时间接受高强度的阳光照射，同时农村蚊虫较多，易发传染病，村民对于四害防治意识不强，对相应政策需要更多了解和宣传。

六、存在的健康问题及下步做法

（一）存在的问题

根据调查发现，“四害”密度较大，防制力度有待加强，部分村民对四害防治意识淡薄，农村杂物堆放过多以及盆盆罐罐积水的现象都易滋“四害”。控烟禁烟力度需进一步加强。农民业余生活不够丰富，活动种类较少，缺少相应的健身器械。

（二）下步做法

（1）加大病媒生物防制力度。配合好琼海净洁四害防治有限公司的工作，积极投放鼠药，做好灭蟑灭蚊工作。并准备开展秋季灭鼠活动，号召群众清洁卫生死角，清除堆放垃圾，翻盆倒灌等，做好病媒生物防制工作。

（2）加大控烟禁烟工作力度。对于小卖店加大巡查力度，禁止其售卖香烟给未成年人。在村委会公共场所设置好禁烟标志，并在宣传栏做好禁烟控烟宣传教育，提倡健康生活。

（3）丰富村民业余活动。开展多种形式的文化娱乐活动如广场舞、竞走、篮球赛等，为群众提供更丰富的业余活动。购置一批健身器械，号召群众参与体育锻炼，健康生活。

七、自查评估结果

我村正在大力打造美丽乡村，接下来将严格按照健康村试点单位的要求来打造xx美丽乡村，对本次评估报告中发现的问题，我村将马上开始整改，并发动群众参与其中，促成人人参与的健康村建设工作。

某村委会健康风险评估自查报告

个人风险自查报告 篇3

银行业务外包，是指银行把一般性的业务或者服务的辅助环节交给外部机构去做，以便将自身核心能力集中关注于战略环节。对银行而言，业务外包不仅可以降低成本，减少交易和操作风险，减少与信用风险相联系的资本要求，而且能将部分人力资源从日常维护管理中解放出来，增强银行核心竞争力的需要。据调查，美国有68%的信用卡业务都是通过非商业银行机构来实现的。从国际银行业务外包的运作实践来看，银行业务外包，既可以是非核心服务外包，也可以是核心服务的部分服务环节外包，还可以是核心服务的外包。银行业务外包通常有以下几类：技术外包，如呼叫中心、计算机中心、网络中心、IT策划中心等；处理程序外包，如消费信贷业务有关客户身份及亲笔签名的核对、信用卡客户资料的输入与装封等；业务营销外包，如汽车贷款业务的推销、住房贷款推销等；某些专业性服务外包，如法律事务、不动产评估、安全保卫等；后勤性事务外包，如贸易金融服务的后勤处理作业、凭证保存等。，深圳发展银行和高阳公司签订了为期的灾难备援外包服务合同，这是我国首个银行IT系统外包的合同。由此可见，银行业务外包问题已逐步进入我国银行实践。因此，准确把握银行业务外包的风险及其防范对策，对于商业银行以及监管当局都极为重要。

个人风险自查报告 篇4

环境风险自查报告

主题：建设绿色低碳环保社会的必要性与挑战

一、引言

自然环境是人类生活和发展的基础，然而，当前全球环境问题日益严峻，气候变化、空气污染、水资源短缺等问题严重影响了人类的生存和发展。因此，建设绿色低碳环保社会已成为全球的共识和努力方向。本次环境风险自查报告将从绿色低碳环保的必要性和面临的挑战两个方面进行分析。

二、建设绿色低碳环保社会的必要性

1. 人类健康与生存需要：环境污染不仅对自然生态系统造成破坏，还对人类的身体健康产生直接影响。绿色低碳环保社会将减少污染物的排放，改善空气质量，提升人类健康水平。

2. 资源可持续利用：以往的发展模式依赖于对自然资源的过度开采，而这种发展方式是不可持续的。建设绿色低碳环保社会，可以推进资源的循环利用，实现资源的可持续发展。

3. 经济发展的动力：转型为绿色低碳环保社会将在经济发展中创造新的机会和动力。绿色产业的发展将带动经济增长，提高就业率，形成良性循环。

三、面临的挑战

1. 技术和资金支持：建设绿色低碳环保社会需要依靠先进技术和大量的投资。在发展中国家和一些地区，技术和资金支持的不足是一个重要的挑战。

2. 政策与法律框架：建设绿色低碳环保社会需要制定完善的政策和法律框架，以引导和规范各方行为。然而，在制定和实施相关政策和法律过程中，可能会面临利益冲突和实施难题。

3. 意识与教育认知：建设绿色低碳环保社会需要整个社会的共同参与。然而，公众的意识与教育认知水平是不均衡的，这会影响社会行为的转型和改变。

四、解决方案与建议

1. 科技创新：投入更多的资源和资金，加大对绿色低碳环保相关科技的研发和创新。推动先进技术的普及和应用，提高环保产业的竞争力。

2. 政策与法律支持：加强政府的政策引导，通过制定相关法律法规，激励企业和个人参与环保行动。鼓励环保志愿者组织和社会力量开展环保活动。

3. 公众教育与参与：加强环保意识教育，提高公众对环境保护的认知水平。鼓励公众参与到环保行动中，如垃圾分类、减少能源消耗等。

4. 国际合作与共享：加强与其他国家的合作，共同面对全球环境问题。分享经验和技术，推动绿色低碳环保社会的全球发展。

五、结论

建设绿色低碳环保社会是人类生存和发展的必然选择，也是解决当前全球环境问题的关键。虽然面临一些困难和挑战，但只要各方共同努力并积极采取行动，必将能够实现绿色低碳环保社会的目标，让我们的地球成为一个更美好的家园。

以上是环境风险自查报告的相关主题范文，在1000字范围内给出了建设绿色低碳环保社会的必要性及面临的挑战，并提出了解决方案和建议。

个人风险自查报告 篇5

xxx公司经xx批准，于20xx年3月25日注册成立，注册资本9亿元，属国有控股的政策性担保机构，控股股东为xx。主要经营范围为：融资担保，投资担保，咨询服务。

根据国家融资性担保业务监管部际联席会议《关于部分融资性担保机构违法违规经营的提示和开展风险排查的函》（融资担保函20123号）要求，我公司高度重视，对20xx年3月31日至20xx年8月31日发生的所有经营业务和资本金情况进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、注册资本金落实情况

截止20xx年8月31日，我公司注册资本9亿元，实收注册资本9亿元。货币资本全部用于公司日常经营，未有通过应收帐款、委托贷款或其它投资等方式变相抽走资本金，而后从事高风险经营活动的行为，未有将资本金超比例投资或用于发放委托贷款的行为。

二、客户保证金管理情况

根据《融资性担保业务监管部际联席会议关于规范融资性担保机构客户担保保证金管理的通知》（融资担保发20xx1号），我公司及时制定了《客户担保保证金管理办法（试行）》，明确客户保证金收取、退还及代偿的标准、条件和程序以及专户管理等要求，根据业务经营需要，在招行、广发、建行等8家银行开立了“存入保证金”专户，专门用于客户保证金的收取、退还和代偿，确保专款专用。

三、实际控制人模式和关联交易的问题

我公司控股股东为xxx，出资金额xx亿，占注册资本的40%，未有通过其他公司代持股份的方式跨区域设立担保机构掩盖实际控制人身份的行为，与控股股东不存在关联交易等行为。我公司未有非法吸收公众存款或非法集资的行为，不存在股东因个人借款、应付帐款、应付承兑款而负有巨额债务的行为。

四、风险代偿情况

裁止20xx年8月31日，我公司累计发生代偿2笔，金额945万元，已收回代偿1笔，金额562万元，期末代偿笔数1笔，代偿余额383万元，对担保业务中出现的贷偿按规定履行了正常的代偿手续，未有通过向担保客户发放委托贷款置换银行贷款等方式掩盖代偿风险。

个人风险自查报告 篇6

在纪检监察队伍建设年活动中，交通运输局党组根据交通运输工作实际，在活动第四阶段，认真进行廉洁从政风险点排查。现将工作情况报告如下：

一、加强领导、明确责任，切实搞好廉政风险防范点排查工作

（一）强化领导，狠抓落实。为切实加强对开展岗位廉政风险排查工作的领导，成立了以局党组书记、局长潘书森任组长，局党组成员、纪检组长冯青菊任副组长，局属各单位主要负责人为成员的岗位廉政风险排查工作领导小组，具体负责廉政风险防范管理工作的组织、协调与实施。领导小组下设办公室在局纪检监察室，由冯青菊同志任办公室主任，具体负责岗位廉政风险排查工作日常事务。

（二）精心组织，周密部署。20xx年8月初，我局根据活动实施方案，将行政审批、项目管理、行政执法、财务管理、公路工程发包、干部管理等列为廉政风险防范管理的重点部门，由局纪检组每月对各部门中心工作进行检查并形成检查记录，发现问题及时纠正。为了便于操作，我局还制发了《廉政风险防范工作实施细则》。

二、明确岗位，深入查找，健全机制，确保重点岗位、核心业务、重点部位等关键环节廉政制度建设

（一）明确岗位职责。查找廉政风险点，首先明确岗位责任，我们把全系统工作岗位划分为三大类：即局领导岗位；局机关岗位；局属事业岗位。让每一位干部职工根据自己所在的工作岗位，采取自查为主，互查为辅的方式，全面客观查找日常并分析工作中潜在的工作责任风险，了解违规、违纪、违法行为将要承担的行政责任和纪律法规责任。

（二）全面开展排查。根据全县交通运输部门的特点，经局党组会、局长办公会分析研究，我局从单位、个人将廉政风险进行了归纳。单位分为：制度机制风险、岗位职责风险、外部环境风险、业务流程风险四类风险；个人分为：思想道德风险、岗位职责风险和外部环境风险三类风险。同时对单位和个人又分为A级、B级、C级三类。单位职工通过自己找、群众提、互相查、家属帮、领导点、组织评等方法，重点查找思想道德风险、岗位职责风险和外部环境风险等三类风险。个人按照党政正职、班子成员、中层干部和一般干部四个层面，采取自己“找”、科室“议”、领导“点”、群众“提”、组织“审”的办法，依照岗位职责，分析和查找廉政风险，全面排查在思想道德、岗位职责、外部环境等方面的风险点，逐一梳理，分类归总，在本部门内部公示。

同时，采取书面征求意见的方式，对权力运行风险点排查是否全面准确进行测评，力求把风险点找全、找准、找对。全系统干部职工基本查明、理清了自身存在的廉政风险点。全县交通运输系统干部职工共排查整理出廉政风险点50个，分三个廉政风险等级进行评估。把利用职权为子女亲属谋私利、项目发包暗箱操作、玩忽职守造成重大事故等15个风险点列为一级风险点；把利用职务之便盖“人情章”、违反档案查询规定泄露有关信息等22个风险点列为二级风险点；把泄露来信来访案件查处信息、拖延发布工程公告等13个风险点列为三级风险点。局机关主要集中在审批审核、项目安排、督查检查、政府采购、预算执行、评估论证、选人用人等环节和岗位；局属事业单位的风险点主要集中在项目安排、重大资金使用、执法监察、公费采购、工程招投标、辅助行政审核审批等环节和岗位。

三、整改措施

针对排查出的问题，我们采取了以下防范整改措施

（1）加强廉政教育。为了加大岗位廉政风险防控力度，我局坚持教育、制度与监督并举，丰富教育形式和载体，采取自学、集中学、走出去、请进来、大讨论、征文、演讲比赛、撰写学习体会等多种形式，增强教育实效。定期组织全系统干部轮训，将廉政教育纳入轮训与应知应会考试内容，积极参加各部门组织的政务业务培训。

（2）建立廉政防范制度。针对排查出的廉政风险点，从堵塞漏洞、建立以制度管人管事的工作机制入手，建立廉政风险点评估防控制度，在健全领导干部（中层干部）述职述廉、重大事项报告、民主生活会、民主评议等一系列制度的基础上，健全完善了局党组廉政风险季度分析例会制度、上下级领导干部谈心制度、与检察院建立预防职务犯罪联席会议制度、与县纪委建立案件检查协作制度等廉政风险预警机制，并建立了交通运输系统干部内部交流和与地方干部交流两个互动平台。同时对原有的机关管理制度进行了修改和完善。

四、存在问题

虽然排查防控机制已经建立，但还存在着缺少力量抓落实的问题。我局拥有数百人的庞大队伍，且职能职责较多，但县政府批准机关的“三定”方案中，没有明确纪检工作职能，未设立纪检监察机构，更没有配备专职纪检干部。长期以来，这项工作只能由局办公室的同志负责。局办公室本职工作已异常繁重，根本没有多余的精力来抓好这项工作。如果没有专门的部门或人员负责该项工作的检查落实，制度订得再好，恐怕也只能作一个摆设。

五、下步工作打算

（一）进一步加强宣传力度。通过制作宣传栏,列出所有内控事项、涉及的科室,广泛开展防控廉政风险活动,使广

大干部认识到廉政风险点防范管理工作的重要性,自觉识别风险,精心查找风险,积极防范风险。

（二）做好防控措施的落实。将修订后的《孟津县交通运输局排查廉政风险点防控表》复印发放到各科室、各基层单位,指导局属事业单位全面理解、掌握预控措施,防范风险。

（三）制定整改方案。结合交通运输部门实际，将梳理出来的风险制定整改方案，把各项整改措施明确到部门、明确到责任人，把解决问题与履行岗位职责很好的结合起来，确保每一项措施落实到部门、责任细化到个人。

（四）开展廉政文化活动。邀请法院、检察院的同志作预防职务犯罪专题讲座,增强法律意识,警钟长鸣。

（五）进一步完善机制。探讨建立健全预警机制,做到了提醒在前、建章立制在前、约束在前,切实达到防范风险、保护干部、提高效能的目的。

个人风险自查报告 篇7

环境风险自查报告

一、引言

环境保护是当今世界的共同责任和重要任务。我国作为全球最大的发展中国家，面临着快速工业化和城市化所带来的严峻环境压力。为了及时发现并纠正潜在的环境风险，提高环境管理水平，我公司特开展了环境风险自查工作，并编写本报告，以评估公司存在的环境风险，并提出改进建议。

二、自查概况

1. 自查目的

通过全面自查，了解我公司在生产过程中可能存在的环境风险；对已存在的环境风险进行评估，确保我公司生产活动的环境安全性；并提出改进建议，以保证我公司未来可持续发展的环境安全。

2. 自查范围

自查范围包括我公司的生产车间、办公区域、污水处理设施、固体废物处理设施等。

3. 自查内容

（1）废气排放情况：记录所有排放源、排放浓度、排放管道情况等。

（2）废水排放情况：记录所有排放源、排放浓度、排放管道情况，以及污水处理设施的运行情况。

（3）固体废弃物管理情况：记录生产过程中产生的固体废弃物种类、数量、存储和处置情况。

（4）环境监测情况：记录近期进行的环境监测项目、监测结果，以及相关环境监测证书。

（5）环境污染事故情况：记录近期发生的环境污染事故情况，包括事故原因、处理结果等。

三、环境风险评估结果

1. 废气排放评估

根据自查结果，我公司存在部分废气排放源未安装过滤设备，导致废气中悬浮颗粒物超标，对大气造成一定的污染风险。

2. 废水排放评估

我公司的废水排放系统正常运行，但在大量排放之前，需对废水进行理化处理以保证排放达标。

3. 固体废弃物管理评估

我公司的固体废弃物管理较规范，但在处理过程中发现存在部分生活垃圾未经分类处理，需加强宣传教育与监管。

4. 环境监测评估

我公司定期进行环境监测，监测结果符合国家标准，但需完善监测数据的分析与利用，以更好地评估环境风险。

5. 环境污染事故评估

近期我公司未发生环境污染事故，但需做好事故应急预案的修订和宣传，以保证在事故发生时的及时响应能力。

四、改进建议

1. 完善废气排放治理设施，确保废气排放符合国家标准，减少对大气环境的污染。

2. 强化废水处理，确保排放水质符合国家标准，并加强对废水处理设施的监管和维护。

3. 加强固体废弃物分类处理，提高员工环保意识，减少对环境的负面影响。

4. 建立完善的环境监测体系，加强对环境监测数据的分析和利用，提前发现和防范环境风险。

5. 定期研究和修订事故应急预案，并进行员工培训，确保在事故发生时能够迅速有效地应对。

五、结论

通过本次环境风险自查，我们发现了我公司在废气排放治理、废水处理、固体废弃物管理、环境监测和事故应急预案等方面存在的问题，并提出了改进建议。我们将积极采取相关措施，落实改进建议，持续改进环境管理，确保我们的生产活动达到环保要求，为可持续发展贡献力量。同时，也希望借此报告呼吁社会各界关注环境问题，共同推进绿色发展和生态文明建设。

个人风险自查报告 篇8

为真实反映我社信贷资产质量，进一步增强合规意识，提高信贷合规执行能力，准确把握市场风险，根据省联社《关于开展信贷风险排查的紧急通知（新农信办194号）文件精神，联社领导高度重视，积极组织开展、扎实推进，抽调40余人，组成12个工作小组，加班加点，按文件精神要求开展了信贷风险排查工作，现将我社信贷风险排查自查情况报告如下：

截止xxx年7月31日，我社各项贷款余额119603万元，笔数30123笔，其中正常贷款类118922万元，笔数29977笔，不良贷款681万元，笔数146笔；按贷款方式划分：小额信用贷款笔数18570笔，金额45857万元；农户联保贷款笔数9431笔，金额26114万元；保证担保贷款1986笔，金额32456万元；抵136笔，金额15176万元。按贷款金额划分：10万元（含）以下贷款28914笔，金额76502万元；10万元至30万元贷款1043笔，金额21209万元；30万元至50万元贷款72笔，金额3233万元；50万元以上贷款94笔，金额18659万元。

按照省联社信贷风险排查文件精神，一是联社理事长沙及时传达会议精神，做好宣传动员工作，通过宣传动员，使员工了解了信贷风险排查工作的原则、范围、活动内容及要求等，为顺利开展排查工作营造积极氛围。二是成立了县联社贷款风险排查工作领导小组，并制定了《县联社贷款风险排查活动实施方案》。三是落实了人员、车辆，并从联社机关和各基层社抽调40余名员工，组成了3个检查大组12个检查小组，对此项工作进行了统筹安排。四是先后制定了贷款风险排查工作计划、工作流程、风险排查工作附表等，对排查工作组成员进行了排查前培训。五是要求排查人员写出风险排查承诺，并要求排查人员承担历史责任，此举为确保贷款排查工作质量打下了良好基础。六是主动向当地政府汇报工作，并与基层乡镇协调沟通，加强正面宣传，确保活动顺利开展。七是排查工作坚持了交叉排查和双人排查的原则，以确保贷款风险的充分暴露；检查组人员早出晚归，中午不休息，牺牲了双休日及节假日，顶着烈日走村入户扎扎实实开展排查工作；八是联社领导做到靠前指挥、督促进度，各组不定期的召开碰头会，就各检查组检查存在的问题和困难进行及时解决。九是联社领导包片负责，巡回督导工作质量和进度，保证此项工作的顺利开展。十是充分发挥协管员的作用，与排查人员密切配合，保证了排查工作顺利完成。

截止xxx年9月18日，排查工作已全面完成，共排查出风险贷款266笔，金额2124.55万元，其中贯彻落实规章制度方面排查出风险10笔，金额290.4万元；未到期贷款排查出风险191笔，金额1379.20万元；逾期贷款排查出风险65笔，金额454.95万元。

1、未做贷后检查2笔，金额80万元；

2、贷款手续不齐全2笔，金额74万元；

3、贷款“三查”制度不到位，存在风险的1笔，金额100万元；

4、未向贷款担保人发送催收通知书的'2笔，金额22万元；

5、贷款金额超出还款能力的2笔，金额4.4万元；

6、虚假合同的1笔，金额10万元。

1、借款人下落不明1笔，金额15万元；

2、借款人死亡2笔，金额40万元；

3、遭受自然灾害的133笔，金额905万元；

4、棉花款农场未及时兑现的55笔，金额419.20万元。

(1)借款人死亡6笔，金额13.35万元；

(2)借款人下落不明5笔，金额10.97万元；

(3)借款人坐牢1笔，金额1.81万元；

(4)借款人或配偶住院经济困难6笔，金额43.65万元；

(5)借款人参与赌博1笔，金额1万元；

(6)借款人还款意愿差且债务较多1笔，金额1.5万元；

(7)借款人将款借给他人未能收回11笔，金额61.77万元；(8)借款人经营管理不善14笔，金额244.29万元；

(9)借款人经济情况差12笔，金额41.69万元；

(10)借款人破产1笔，金额0.36万元；

(11)棉花款农场未及时兑现的5笔，金额30.4万元。

(1)借名贷款1笔，金额3.16万元；

贯彻落实规章制度方面存在风险贷款未整改5笔，金额36.4万元，部分整改1笔，金额100万元，已整改的4笔，金额154万元。未到期风险贷款未整改188笔，金额1324.20万元，部分整改3笔，金额55万元；逾期贷款未整改59笔，金额441.6万元，部分整改6笔，金额13.35万元。

此次在贯彻落实规章制度排查中发现问题12笔，合计金额294.56万元，处罚人员23人次，处罚金额2.24万元。其他处理1人次。

（一）对贯彻落实规章制度方面存在问题的相关人员根据情况进行了处罚和其他处理。

（二）将对风险贷款进行责任落实，签订风险责任书，风险整改情况与绩效挂钩。

（三）对于排查发现的问题贷款，将对责任贷款规定清收时限，并要求相关责任人在规定时限内清收完毕，在规定期限内未清收完毕的将离岗清收。

(四)要求客户经理把风险贷款做为重点监控对象，一户一策，对风险状况较大的贷款及时采取补救措施，最大限度消除风险隐患。

（五）将风险贷款较多的网点列为重点监控对象。

（六）对于处罚款进行及时清收。

个人风险自查报告 篇9

根据xxx《转发中国银监会合作部关于农村中小金融机构资金业务流动性风险提示的通知》（xxxx发﹝20xx﹞241号）要求，xxx（以下简称本行）按照自查内容认真对本行资金业务流动性风险进行自查，现将自查情况报告如下。

一、基本情况

本行现辖x个支行、x个总部营业部、x个分理处。截止20xx年6月末，各项负债总额x万元，其中：各项存款x万元，占全县市场份额为x%；各项资产总额x万元，其中：各项贷款x万元，占全县市场份额为x%;不良贷款余额x万元，占比x%；资本充足率x%，流动性比例x%，流动性缺口率x%，核心负债依存度x%。从20xx年上半年经营情况来看，各项业务发展均衡，经营状况良好，风险可控。

二、自查情况和流动性现状

（一）资金业务自查情况

截止20xx年6月末，本行融出资金x亿元，其中存放国有政策性银行x亿元（x）；存放x约期存款x笔，金额x亿元。从融出资金期限来看，期限3个月内（含）x笔，金额x亿元，期限3个月至6个月（含）x笔，金额x亿元，融出资金的期限均控制在3-6个月，业务期限搭配较为合理，报告期内未融入资金。

截止20xx年6月末，本行贴现资产余额x万元，较年初增加x万元。1-6月份累计贴现资产借方发生额x万元，贷方发生额x万元，本行办理的票据业务均为银行承兑汇票买断式转贴现，未开展票据直贴和回购式转贴现业务。本行严格执行省联社印发的《x省农村合作金融机构银行承兑汇票业务管理暂行办法》、《x省农村合作金融机构银行承兑汇票操作规程》和《x省农村合作金融机构贴现、转贴现及再贴现操作细则》，对票据业务纳入统一授信管理，规范办理票据业务。从近两个月票据承兑行履约情况来看，本行20xx年4月到期票据4份，金额x万元；5月到期票据3份，金额x万元，承兑行接收汇票后能够及时汇划款项，无交易对手违约情况。

（二）流动性现状

本行为预防并降低由于流动性不足带来的经营风险，根据银监会《商业银行流动性风险管理指引》，于20xx年x月制定了《x流动性风险防控方案》和《x流动性风险应急处置预案》（x发〔20xx〕x号），进一步建立健全了资金业务流动性管理规章制度，提升了流动性风险防控能力。

截止20xx年6月30日，本行各项存款余额x万元，较年初增加x万元；各项贷款余额x万元，较年初增加x万元，存贷比例为x％，流动性资产x万元，流动性负债x万元，流动性比率x%，高于监管指标规定的≥25%，流动性缺口率x%，高于监管指标规定的≥-10%，核心负债依存度x%，高于监管指标规定的≥60%，6月30日资金头寸x亿元，人民币超额备付金率x%。从流动性监管指标数据看，流动性比例较高，不存在流动性支付危机。

三、存在问题

目前本行流动性现状仍存在一些问题，一是流动性风险管理意识有待加强；二是缺乏相关压力测试，对自身风险抵御能力认识不足；三是存款期限结构尚待进一步优化；四是中长期贷款比重过高，且继续增加趋势明显。

四、下一步工作措施

（一）牢固树立风险理念，建立科学防范机制。牢固树立全面风险管理理念，把防范流动性风险纳入日常经营管理工作中，建立动态的监测预警和风险提示机制，切实加强流动性风险防控工作，有效降低本行流动性风险。

（二）定期开展压力测试，有的放矢控制风险。本行将定期开展流动性压力测试，根据压力测试结果及时调整资产负债结构，持有充足的高质量流动性资产用以缓冲流动性风险。同时建立有效的应急计划，并将结果用于本行各类决策过程，调整风险控制方案，确定风险控制限额，制定战略发展计划。

（三）加大组织资金力度，保持存款结构合理。本行将把组织资金、稳定存款增长作为防控流动性风险的重要着力点，加强组织资金工作，进一步完善考核激励办法，改进服务手段，加大组织资金人员和费用的投入，通过全员参与、多方联动，建立存款平稳增长的良性机制，确保存款结构进一步优化。

（四）调整贷款期限结构，确保资产具有较强流动性。存款短期化趋势和贷款长期化趋势对资产流动性产生很大压力。本行将指导各机构按照资产负债管理的要求，根据存款期限结构合理

确定贷款期限结构，加强贷款期限管理，从严审查中长期贷款期限，控制中长期贷款增长速度，降低中长期贷款占比，使贷款期限结构与存款结构相匹配，保持资产合理的流动性，防范由于结构失衡引发的流动性风险。

个人风险自查报告 篇10

为规范业务经营，强化风险管理，增强全员合规经营意识，降低案件风险隐患，确保安全、稳健运行。我行进行了严格规范的自查行动。

第一，按照制度要求，重塑制度流程

按照最新文件规定、相关岗位操作流程和有关制度办法，认真梳理农村信用社工作岗位中“应知、应会、应做、应遵”制度、知识、技能以及职业操守，组织学习了本岗位和基层营业网点学习的文件材料。

第二，做好自查和整改工作

自查柜面业务操作。对柜面业务操作流程及各个环节进行了风险隐患排查。对库存现金情况，重要空白凭证、印章、有价单证使用管理，股金管理，反对洗钱等进行自查;对内外账务核对、开户业务、大额资金业务、挂失及提前支取等业务操作的合规性进行自查，找出了存在问题的原因，纠错整改，使我们每个柜员严格按照各项业务操作流程规定办理业务，提高工作质量，防控操作风险，消除了风险隐患。同时，在此基础上，我们都作出了。真实、全面地对工作岗位中的各个细节进行自查，按时上报自查报告，准确、及时地反映自查发现问题，并积极配合检查组检查，保证不再出现类似问题。

自查服务形象。按照辛集县农信联社“统一着装，树立新形象”的要求，对各柜员“统一着装，微笑服务”执岗情况进行自查，同时在营业厅显着位置公示了县联社及本社主任的举报电话，促使员工改变服务态度，提升服务形象，切实提高业务素质和服务水平，真正实现“合规管理，风险共。防，和谐共赢”通过全面清查，找准问题，统筹兼顾，综合施治，形成相互制约、权责明确的监督约束机制，保障皮革城分社规范健康可持续发展。

第三，加强学习，提高风险防控能力

为使活动不走过场，使每个柜员以良好的精神状态积极参与到活动中来，对各种文件制度进行集中学习，并做好学习笔记，提高对风险防控工作的认识。同时，把提高员工素质作为工作中的一个基本点，学习内容包含现代化支付业务操作规程、反对洗钱操作规程等等，大大提高了我们作为一线柜员的实际操作能力。全员行动，按照“合规创造价值、合规防控风险、合规保障发展”的整体目标，多措并举，从全员着装、工作作风、考勤会风、优质服务、工作效率等方面树立信用社新形象，为“推进案件风险防控工作，逐步建立案件防控工作长效机制，加快构建系统全面、精细严密、运行有效的风险管理体系”做足准备。

第四，整改措施及今后工作思路

今后，我将继续加强自己的政治思想教育，深入持续开展合规文化建设年活动，将合规文化建设工作贯穿于整个业务经营过程中，加大对违规责任人的惩处力度，严肃查处违规人员，营造清正廉洁、文明健康的学习工作与生活环境，进一步防范操作风险。

(一)加强学习，继续深入合规文化建设，使全社员工更加明确合规文化建设年活动的工作目标、具体内容和要求，定期集中学习，通过学习SC6000系统业务风险要点、业务流程合规操作手册、信贷管理文件等各项规章制度及业务技能。确保自己更加熟悉各项业务操作流程、确保合规文化建设年活动工作落实到人、落实到岗，落到实处，确保自己在思想上牢固树立内控优先和审慎经营的理念，从而有效防范我社内部操作风险。

(二)加强对自己的金融政策、法律制度，财经纪律、职业道德教育，规范员工言行，加强对“九种人”实行不定期排查，同时对重要岗位人员及“九种人”定期实行交心谈心，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高员工对防范操作风险的认识，提高合规操作意识，消除麻痹思想，使大家真正认识到“合规创造价值、合规保障发展”的重要性。

(三)积极参加全社员工以操作风险防控为主题进行讨论，就操作风险防控问题发表各自意见，通过讨论进一步提高员工风险防范意识和防范能力。

(四)以科学发展观为指导，树立正确的经营指导思想，严格按照联社的有关规定，组织好本社的内控制度、财务帐务、综合业务、信贷管理和安全保卫等方面的检查工作。

个人风险自查报告 篇11

环境风险自查报告

一、前言

环境风险是指人类在进行各类活动时可能对环境造成的不利影响。为了保护环境、维护生态平衡、促进可持续发展，我们对本单位进行了环境风险自查，并撰写此报告，旨在全面了解本单位的环境风险状况，并提出相关改善措施。

二、环境风险自查结果

1. 技术风险：通过对本单位生产、经营环节进行全面调查和评估，发现存在以下技术风险：

a. 高污染排放设备：生产线中存在一些老化设备，污染物排放超标的风险较高。

b. 操作规范不严格：员工在进行操作时，存在一些不严格的现象，使得环境污染风险增加。

c. 未推广清洁生产技术：在生产过程中，未采用清洁生产技术，导致资源消耗增加，环境负荷加大。

2. 管理风险：对本单位的管理进行了全面审查，发现存在以下管理风险：

a. 缺乏环境管理制度：虽然有一些环境管理制度，但缺乏具体可操作性，难以有效指导员工的行为。

b. 培训不足：员工在环境保护方面的培训不足，对环境风险的认知和控制能力有待提高。

c. 环境监测不完善：对环境的监测和评估工作缺乏全面性和系统性，无法及时发现环境问题。

三、环境风险改善措施

基于上述环境风险自查结果，提出以下改善措施：

1. 技术风险改善措施：

a. 替换老化设备：逐步淘汰存在高污染排放风险的设备，并引进更加环保的设备。

b. 强化操作规范：加强员工培训，建立操作规范，并对操作不规范的行为进行纠正和改进。

c. 推广清洁生产技术：加强技术研发和合作，推广清洁生产技术，减少资源消耗和排污。

2. 管理风险改善措施：

a. 建立完善的环境管理制度：制定环境管理制度，并确保其可操作性和可执行性。

b. 加强员工培训：提高员工的环境保护意识和知识水平，加强操作规范培训和环境意识教育。

c. 完善环境监测系统：引进先进的环境监测设备，建立完善的环境监测网络，并定期进行环境评估。

四、总结和展望

通过本次环境风险自查，我们全面了解了本单位的环境风险状况，并提出了相应的改善措施。我们将认真落实这些措施，加强环境保护工作，减少环境风险对生态和人类健康的不利影响。未来，我们将继续加强对环境风险的自查和改善工作，积极推动绿色、低碳、可持续发展，为建设美丽中国作出应有的贡献。

（注：此范文仅供参考，具体内容和改善措施应根据实际情况进行调整和补充。）

师德师风自查报告

师德师风自查报告

通过十八大会议精神、十项规定和20**年县局纪检监察工作要点的的学习，使全校教师师德建设和教育观念有明显转变，思想政治素质、责任意识和创新意识有明显增强。为了进一步增强加强师德师风建设，转变作风，树立新时期人民教师的良好形象，现把我校师德师风情况的自查情况向局领导汇报如下：

（一）师德方面

自查问题：少数教师政治觉悟差，事业心和责任心不强，缺乏敬业精神；少数年轻教师不能公正、平等的对待学生，教育方法简单，缺乏教育管理学生的经验。

改进措施：师德是每一位教师的立身之本，兴德之源。为此，我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标，做到两个结合：

（1）把加强师德教育同向模范教师学习活动结合起来，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。

（2）把同建立和完善各种制度结合起来，依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为，教育广大的教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。

（二）师风方面：

1、教师教育观念方面

自查问题：少数教师不注意加强学习，不了解教育发展的新理念、新动向；不关心教育政策、教育形式和教育改革的趋势；墨守成规，因循守旧，不能适应新课程改革的要求；不注意学习先进的教育理念，不积极参加新理念、新课程、新教材培训，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；不能熟练使用现代化教育技术等。

改进措施：与时俱进的教育观念是每一位教师的立教之本、兴教之源。为此，学校把“换脑筋、树形象、争一流”作为作风建设年整顿教育观念的基础和前提，做到两个结合。

（1）把整顿作风同学校的校本培训相结合，引导教师用先进的教育理论指导教学实践，不断充实自己，不断拓宽知识面，做适应时代要求的新型教师。

（2）把整顿作风同学校的信息化建设相结合，积极组织我校教师参加培训，提高教师运用信息技术的能力。

2、教师教育教学方面

自查问题：少数教师实际教学能力低，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够，不注意钻研业务，教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣，教学成绩落后。

改进措施：教育教学工作是学校的立校之本、兴校之源，为此学校把“重科研、兴教研、创特色”作为整顿作风的难点和突破口，做到两个结合。

（1）把整顿作风同课堂教学达标活动结合起来，促进教师一丝不苟，精益求精的备好、上好每一堂课，提高课堂教学的实效，真正树立课堂教学的精品意识和优质意识，成为学识渊博、学生爱戴的优秀教师。

（2）把整顿作风同抓教科研紧密的结合起来。引导教师们同心同德，群策群力、团结协作，真正发挥教研组集体的力量，保证我校教育教学的长兴不衰。

总之，要通过加强学习和各项措施的落实，学校将边自查边整改，边整改边贯穿始终。使集中整顿成果与办人民满意的教育有效结合，与打造区域名校有效结合。确保校领导以身作则、廉洁奉公；全体教师爱岗敬业、团结协作；全体学生拼搏进取，积极进取。打造一个安全、和谐、文明、向上的新校园。

个人作风自查报告

大部分获得成功的人都需要通过艰辛的实践来达成，这一点在我们平凡的日常中也同样适用。在各个领域的工作中，报告的写作不可避免，而写作的内容也相当复杂。如果您正在寻找一篇好的文章，我们向您推荐“个人作风自查报告”，希望它能够帮到您，记得收藏哦！

个人作风自查报告【篇1】

近年来，医院作风问题引起了社会的广泛关注。为了进一步提升医院服务质量和形象，增强患者的信任和满意度，我院于20XX年X月X日开始开展医院作风整顿自查。本次自查以“尽心尽责、医者仁心，为百姓健康服务”为总体目标，重点从医疗服务管理、医务人员的职业操守、医疗费用收取等方面进行了全面检查和自我审视。

一、医疗服务管理检查

我们针对医疗服务管理方面进行了全面的自查，重点检查了患者接待、患者就诊流程、医疗设备配备和维护情况、药品品种和质量情况、医护人员卫生及职业操守等方面。

1. 患者接待和就诊流程方面，我们加强了工作流程、规范了操作流程、从服务管理入手，重视服务态度，坚持以人为本的原则，落实到实处。

2. 医疗设备配备和维护方面，我们对各科室的医疗设备进行了全面检查，发现问题及时整改，维修和保养确保设备的正常使用，切实保障患者的健康需求。

3. 药品品种和质量方面，我们不但坚持使用优质药品，同时也加强了药品质量的管理和监测，全面落实了药品检查和验收制度，确保患者用药的安全和有效性。

4. 医务人员卫生和职业操守方面，我们注重医务人员的职业操守，从工作素质、工作态度、职业道德等方面进行培训和教育，全面提高了医务人员的服务质量和综合素质。

二、医务人员的职业操守检查

医务人员是医院最重要的资源之一，他们的服务态度和职业操守关系到患者的治愈效果和医院的形象。因此，我们针对医务人员的职业操守进行了全面检查，主要检查了医务人员的资格证书、执业证书、劳动合同等方面。

1. 医务人员的资格证书、执业证书等方面，我们要求所有的医务人员必须符合国家有关规定，进行组织架构的整合，增加管理灵活性和科学性。

2. 医务人员的劳动合同和福利待遇方面，我们加强了对医务人员的劳动权益保护，保障了医务人员的合法权益。

三、医疗费用收取检查

医疗费用的收取涉及到患者的利益，我们必须要认真开展医疗费用的收取检查，保障患者的权益。

1. 医疗费用的收取标准方面，我们严格按照国家《医疗收费管理办法》和医院的收费标准收取医疗费用，确保患者的合法权益。

2. 医保、自费支付方面，我们要求医疗费用必须按照医院规定的医保、自费支付的方式进行，保证医疗费用的公正、合理和透明。

本次检查和自我审视，使得我们进一步意识到医院作风整顿的必要性和重要性，同时也发现了不少不足之处。我们将认真总结和分析检查结果，推进整改和完善措施，确保医院服务质量和形象的稳步提升，不断满足人民群众的健康需求，为建设文明、和谐、健康的社会做出更大的贡献。

个人作风自查报告【篇2】

医院作风整顿自查报告

一、前言

为消除医院工作中存在的诸多不规范和不文明行为，严正整顿医院作风，营造好的医疗服务环境，特组织医院作风整顿活动。本报告是医院整顿活动的自查报告，旨在向社会公众展现我们整顿活动的努力和成果。

二、整顿活动的背景和目的

随着医疗服务逐渐扩大化、革新化的进行，诸如“看病难”“医生工作负荷大”“号贩子猖獗”“过度治疗”“医疗纠纷层出不穷”等问题日益凸显，引起了社会 的广泛关注。而这些问题的产生，不仅是个别患者的不文明行为，更重要的是医院与患者的信息传递、沟通失误，以及医院管理体制中的不完善和监管不到位。于是，医院整顿活动应运而生，目的在于提高医疗服务质量，恢复人民群众对医疗事业的信任，同时也要求医务人员忠诚于自己的职业使命，依法履行职责。而本次自查的目的，是为了反思自身的问题，加以改善和完善。

三、整顿活动的具体内容

1.师德建设

医院对所有医护人员进行职业道德培训和教育，加强引导和监管，落实问责制度，以确保医疗服务质量的提高。

2.服务宣传

医院积极推行健康知识宣传和医学科普活动，提高患者的健康意识和医疗素养，增强患者对医疗服务的信任和满意度。

3.治疗方案

医院推行优化诊疗方案，减少药品和检查的不必要开具，并监督医务人员按照标准操作，确保诊治方案的科学和准确性。

4.信息公开

医院加强信息公开，严格按照国家相关政策法规，通过网站、微信公众号等多种渠道向社会公开医院和医务人员的公共信息，包括医疗质量、医疗服务收费等相关方面。

5.援助病人

医院着力加强对援助病人的服务，帮助他们解决好医保、救助、免费诊疗等方面的问题，并对援助病人进行心理疏导和心理治疗，降低社会矛盾的发生。

四、自查结果

经过多次自查和客观评估，医院在整顿活动中取得了一定的成效。整顿活动开展以来，医院主动与社会各界联系，积极收集各方意见，不断做好自查自改工作，同时加强对医院医疗行为的规范和引导，增加了医院内部协调的机会，降低了医疗纠纷的发生率，提高了医疗服务质量和职业道德水平。

五、今后的工作展望

作为一家医疗机构，医院将继续坚持落实国家相关政策法规，推动医疗行业的良性发展，持续推进医院整顿活动，在医院管理和医务人员服务中不断提高，增强社会群众的信任，实现健康医疗与和谐社会的有机结合。

个人作风自查报告【篇3】

《转变作风自查报告》

尊敬的领导：

我是某某单位的一名普通工作人员，在过去的一年中，我们单位实现了非常显著的进步，但同时也存在了一些不足和问题，我认为这与我个人的工作作风有很大的关系。因此，我对自己的工作进行了一番反思和审视，特此向领导汇报。

一、作为一名员工，我们需要不断学习、创新和进取，这是我自己也十分认同的。但在工作中，我发现自己存在有些死板和滞后的现象，没有积极的探究新的工作方式和方法，导致在一些工作上出现了明显的瓶颈。在今后的工作中，我会更加主动地了解新的技术、新的工作流程，不断更新自己的知识和技能，以更好地适应工作的需要。

二、我们需要具有团队合作的意识和能力，这是现代社会的一个重要价值观。我在团队合作上面也存在了一些问题，比如缺乏积极的沟通和协调，不能很好地理解其他成员的工作内容和工作量等。在今后的工作中，我会更加积极地与其他成员沟通和合作，互相理解、互相支持，始终保持团队的凝聚力。

三、在工作中，我们需要时刻保持一个严谨的态度和责任感。但我个人存在着做事不够仔细和缺乏责任感的情况，导致工作质量下降，被领导和同事指责。在今后的工作中，我要时刻保持对工作的热爱和责任感，认真对待每一项工作，遵守岗位职责和制度，确保工作质量。

四、作风问题也是我个人存在的一个重要问题。我有时过于顾虑领导和同事的看法，而忽视了工作的实际效果；有时也过于意气用事，容易误导同事。在今后的工作中，我会更加注重分析和比较不同的见解和方法，寻找最合理、最有效的方案；遇事冷静思考，科学发表看法和观点，不影响团队合作和工作进程。

五、对于自己的职业发展，我虽然有很多的期望和愿望，但这并不代表我会逃避、耍滑和抄近路。反而，我会更加踏实地一步一个脚印，用自己的实际行动，向单位和领导证明自己的价值和实力，为更好地完成工作贡献力量。

总之，在过去的一年中，我认真地思考了自己的工作作风和素质，认识到自己存在的问题和不足；同时也真诚地向领导和同事道歉，承诺今后将认真改正、积极进取，为单位的发展和进步做出自己的贡献。感谢领导和同事的关心和支持。

此致

敬礼！

某某某

20XX年XX月XX日

个人作风自查报告【篇4】

教育系统作风自查报告

一、引言

自新时代伊始，中国教育系统一直在不断改进和创新，努力提高教育质量，培养更多更优秀的人才，进一步促进经济社会的发展。然而，在这个过程中，我们也必须正视和反思教育系统的一些不足和问题，特别是作风问题。正如习近平总书记所指出的，政府工作风气建设是一项系统工程，必须把制度建设和作风建设紧密结合起来，通过制度保障来确保作风的优良。而教育系统同样需要实行一系列的制度和规范，保证教育行业为人民服务的本质职能。

二、作风问题的存在与表现

在我国教育系统长期的工作实践中，存在着一些值得深入探究和解决的作风问题。具体表现如下：

1. 教育管理部门的权力过于集中，缺乏有效的监督和公正的评价机制，造成了工作数量化、质量低下的现象。

2. 教育系统内存在管理不公、不透明和官僚主义、形式主义、官僚主义等问题，使人民群众的利益受到损害。

3. 教育部门追求短期的降低工作强度，降低自己的责任感和荣誉感，影响了工作效率。

4. 教师缺少责任心和敬业精神，未能将教育工作视为崇高的职业使命和社会责任。

三、建设与改进的对策

在面对教育系统的作风问题时，我们必须从教育部门和人民群众的行为和态度之间建立紧密联系，并进行一系列的制度和规范保障，同时构筑一个更好的管理和制度体系。具体的策略可分为以下几点：

1. 强化监管和考核机制，实现全方位控制和评估。制定职责清晰、权责明确的标准，标准包括内容、时限、后果等方面，使得官员和教育管理人员知晓其工作的标准及后果。

2. 推进制度的创新和提高效率，增强公平竞争和优化教育体制的能力。探究市场化的模式，完善和转变教育机构的经营管理方式，引入社会力量，为学生和教师提供更加优质的资源和服务。

3. 提高教育工作者的意识和素质。建立和加强智能计算的考核评估体系，注重教育部门与教育资源之间的协作与合作，加强对教育资源的优化整合，提升教育资源利用的效率。

4. 加强宣传和教育，促进全民共同参与到改进教育领域的行动中。开展公开透明、回应社会关切的活动和征集公众意见活动，广泛宣传制定、实施和强化各项制度，使公众更好地理解并支持教育部门内部的改革和发展。

四、总结

在总述过的教育系统作风问题的存在与表现以及与之对策的建设和改进中，我们深刻认识到不良的教育管理与行为所造成的破坏及其深达的影响。因此，教育部门作为一个向社會服务的行业，须积极调整思考并更好地配合人民群众的利益。教育部门也要不断创新，循序渐进地修复教育体制的精神疏漏并改进工作作风，为我国未来更加美好的教育与社会发展做出应有和应该的贡献。

个人作风自查报告【篇5】

教育系统作风自查报告

一、引言

为更好地解决教育系统中存在的一些问题，提高教育质量，促进教育事业的发展，我们开展了此次作风自查活动。本次活动旨在对教育系统的工作作风进行全面的自查和整改，力求做到问题的及时发现和有效解决。经过多次的讨论和反复的调研，我们终于形成了一份报告，希望能够得到您的重视和认真的审阅。

二、检查的内容

本次作风自查主要涉及教育系统的以下几个方面：

1、管理作风：包括教育机构的管理、组织协调、运作效率、工作效果等方面。

2、教学作风：主要包括师资力量、教学态度、课堂教学效果等方面。

3、师德师风：包括教师职业道德、教学力量、教育教学质量等方面。

三、自查结果及整改措施

1、管理作风

（1）管理不规范：存在教师管理流程不规范、管理制度不完善等问题。为了解决这些问题，我们计划推出新的教师管理制度，明确教师的职责、权利和管理流程，同时优化工作流程，提高工作质量。

（2）组织协调不力：存在各个部门之间协调不畅、沟通不畅等问题。为此，我们计划成立一个协调小组，负责各个部门之间的沟通和协调工作，密切关注教育工作的进展情况，及时解决各类问题。

（3）运作效率低下：存在教育机构运作效率低下、工作效果不尽如人意等问题。为了增强教育机构的效率，加强工作效果的监督和检查，我们计划完善教育机构的配套设施，增加教育资源投入，优化教育机构的设计和布局，提升教育机构的服务水平和工作效率。

2、教学作风

（1）师资力量不足：存在部分教师的教学能力和素质不高等问题。为了改善这个问题，我们计划引进更多优秀的教师资源，完善教师培训机制，提高教师的教学能力。同时，我们还将加强对教师的考试评价制度，让教师的教学能力得到更好的评价和提升。

（2）教学态度不端正：存在部分教师教学态度不安全、不负责任等问题。为此，我们将加强对教师的培训和学习，促使其更好地回归教学本质，增强对教学工作的责任心和使命感。

（3）课堂教学效果不佳：存在部分教师的课堂教学效果不佳、学生成绩不理想等问题。为此，我们计划开展教学课堂现场辅导服务，组织教师进行教学研究和交流、反思，共同打造优质教育资源和教学平台。

3、师德师风

（1）职业道德规范不足：存在部分教师职业道德不端正、不符合教育工作的要求。为了加强对教师的道德建设，我们将严格落实职业道德规范和知名度，加强教师德育教育，开展道德实践活动，加强教师的职业道德修养。

（2）教育教学质量不高：教育教学质量不高、造成各种教育问题的直接源 (IGPN) 。。为了提升教育质量，我们将加强对教育质量的关注，加强教师的引导和培养，不断提高教育教学质量的水平。

四、总结

本次作风自查活动让我们注意到了教育系统中存在的一些问题，我们已经制订了相应的整改措施，对于教育质量的提升也具有了更为明确的思路和措施。但同时我们也认识到，教育系统作风的改进和提升，需要我们的共同努力和艰苦奋斗。我们在今后的工作中，一定要更加认真思考、周折政策、精心实施、履行职责，为教育事业做出自己的努力和贡献。

个人作风自查报告【篇6】

医院作风整顿自查报告

近年来，由于医疗行业的快速发展，医保政策的不断变更等因素，医疗行业在很大程度上面临诸如医疗资源不足、医患纠纷等一系列问题。同时，不良的医疗作风也是公众关注的焦点之一，这对于医院的稳定发展和患者的健康安全都产生了不良的影响。因此，为了打造良好的医疗服务环境，提升医院的管理水平和服务质量，我们医院特开展了作风整顿自查活动，并制定了如下自查报告。

一、自查的背景

医院是一个公共场所，是卫生部门对卫生服务机构实施卫生监督管理的重要场所，是人们就医的重要基地。但是，由于历史原因、制度和管理等方面因素，我们医院在一些方面存在着一定的问题。

1.形式主义、官僚主义等问题。我们医院管理制度不够完善，有些人存在“官僚主义”心态，影响了医院工作效率和服务质量。有些医务人员把工作中所需的手续、文件等看作是最重要的工作内容，忙碌于走访、签字等“形式主义”活动中。

2.“窝案”问题。我们医院长期以来管理存在缺位、缺乏有效沟通、不够规范等问题，容易滋生行医不当，医患纠纷等。

3.医德、医风问题。我们医院一些医生缺乏医德，难以保持职业道德的底线；一些医生工作疲劳、心理压力大，难以保持良好的医风；有些医生与病人、家属沟通困难，不够人性化等问题。

以上问题的存在，对医院的发展造成了一定的影响，损害了医院在广大患者中的形象和信誉。因此，我们开展作风整顿自查活动，旨在推进医疗服务质量、规范和保障医务人员的职业道德操守。

二、自查的目的

通过开展此次作风整顿自查活动，我们医院的主要目的有以下几点：

1.营造廉洁和谐的工作环境。强化工作立场，切实打击工作中的“形式主义”和“官僚主义”，加强工作监督，提高工作效率。

2.探索机关工作“绩效化”管理。深入探讨如何识别、测评和激励机关工作表现，推进机关工作的服务、协调、监督和绩效管理等方面的工作。

3.修复医院的形象和信誉。加强医院的管理，规范医院内部的工作流程，增加管理的透明度，提供更好的医疗服务，修复患者对于医院的信任。

三、自查的内容

医院开展作风整顿自查活动主要包括以下内容：

1.严格执行工作制度。把自己的工作按照医院的制度、标准、流程和要求进行，严格遵守组织纪律和工作纪律，增强工作效率。

2.坚决反对“官僚主义”的风气。不要把意见表达的重要性看作是什么，而是要多听别人的意见，反对形式主义的风气。

3.规范医疗服务。对于医院内部的工作流程需要进行认真的检查，需要进一步规范和健全医疗服务流程，以便更好地提供病人的服务。

4.提高医务人员的职业道德修养。加强医务人员的职业道德培训和教育，提高他们的专业水平，为病人提供更好的医疗服务。

四、自查的整改

在开展作风整顿自查活动过程中，我们医院评估了医院管理流程、机制等方面的问题，并出台了一系列资料，使医院管理更加规范、透明，成功营造出一个廉洁和谐的工作环境。同时，我们整合了医院的资源，强化了机关工作的激励机制，增强员工的协助和服务能力，进而提高了医院的服务质量门槛。我们也认真地检查了医疗服务的流程，并进行了必要的规范，确保了医疗服务的质量和效率。

在作风整顿自查过程中，我们医院已经发现并成功的解决了许多管理问题，包括铺张浪费、滥食品、学术造假等问题。同时，我们也进一步完善医院的内部的管理机制，建立了一个良好的工作环境。

总之，经过此次作风整顿自查活动，我们医院管理思路更加清晰、服务水平更加高效、职业道德更加审慎，将更加积极地推进卫生事业的发展。希望在今后的工作中，我们继续坚持作风整顿工作的重要性，充分发挥作风整顿的作用，充分展现医院管理和医疗服务方面的优势，努力为提供更加优质的医疗服务和服务质量的稳步提高做出积极的贡献。

个人作风自查报告【篇7】

近年来，医疗领域出现了一些不良现象与问题。这些问题既涉及到医生、护士等医疗从业人员的行为作风问题，也涉及到医疗机构管理层在工作中的缺失与不足。为了规范医院的作风，并提升医疗服务质量，我们医院积极开展了一系列作风整顿与自查工作，成果斐然。

一、整顿医务人员作风

我们认识到，医务人员的服务态度是医院的传统特色，也是医院的“软实力”。作为医生、护士、药剂师等医疗从业人员，他们工作时的言行举止，关乎到医患之间的信任关系。医院特别注重医务人员的专业素质和工作态度，切实增强医务人员服务意识。医院设立了医疗质量管理中心，定期组织医务人员进行职业道德教育与励志培训，要求医务人员端正态度、严格诊疗标准、尊重患者的知情权和选择权。

二、提高医疗服务品质

在整顿自查工作中，医院切实把患者放在心中最高位置，建立以患者为中心的服务机制。医院实行全天候挂号、预约诊疗等多项医疗服务模式，以便更好的满足患者的诊疗需求。医院对医生开具的处方、划价以及医疗器械的购入、使用、消毒等方面进行了全面的管理，在原医院的基础上增加了自主查检和第三方检验，确保医学程序的合法合规。在整个医疗流程，我们要求医生、护士、药剂师都严格执行岗位职责和工作标准，做到服务细致、操作规范、工作效率高、安全有保障。

三、提升医院治理能力

医院服务质量的提升不是单靠医生、护士们的努力，还要靠医院管理层对自身的自律、自我约束和自我管理。所以，在医院治理方面，我们要加强科学管理，树立以人为本、医院德行的管理理念，并将这种理念融入到每一位从业人员的思想和工作中。为确保医院服务质量和医生诊疗结果的合法合规，我们制定了相关制度和措施，并建立了完善的内部管理制度。

四、落实质量安全控制

医院要保证自己的质量安全体系完全符合国家相关规定，并严格执行。医院设立了质量安全管理委员会，定期对医院进行安全大检查，力求将任何安全隐患消灭于萌芽状态。制定和修改各类规章制度，以确保医院的安全、高质量地发展。另外，医院还在设备的质量安全上投入了大量的金钱与精力，不断升级医疗设施，保障患者的生命安全。

以上是本医院在医院作风整顿自查工作中的一些成果与措施。医院希望医务人员在日常工作中，做到职业道德高尚、科学诊疗、热情周到。另外，本医院也恳请社会各界对医院提出更多的建议和意见，共同努力打造一个更加安全、健康、温馨的医院。

个人消费贷款自查报告优选13篇

编写报告能让我们养成独立思考的习惯，日常工作中。撰写报告是极为平常的一件事，写报告时要怎么样才能写好？下面是我为大家整理的有关“个人消费贷款自查报告”的必读知识，请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一同分享知识！

个人消费贷款自查报告 篇1

随着社会和经济的发展，消费贷款已经成为了许多人生活中的必需品。然而，消费贷款也存在诸多的风险和问题，如果不加以管理和控制，就会给自己的生活带来严重的财务隐患。因此，为了更好地管理自己的消费贷款，我进行了一次自查，并撰写了本次消费贷款自查报告。

一、消费贷款的种类及用途

消费贷款的种类有很多，比较常见的包括信用卡分期、个人消费贷款、购物分期等。我的消费贷款主要是信用卡分期和个人消费贷款两种。信用卡分期主要是用于小额消费，包括数码产品、服装鞋帽、食品饮料等，而个人消费贷款则主要用于一些大额消费，比如旅游、购车等。

二、贷款的还款情况

在进行本次自查之前，我先对自己的贷款还款情况进行了一次深入的了解。在过去一年当中，我的信用卡分期和个人消费贷款一共还了六次。其中信用卡分期每月的还款额度大约在2000元左右，而个人消费贷款的每月还款额度则在3000元左右。这些还款都是我按照还款计划和时间表进行的，没有逾期或欠款。

三、消费贷款的风险防范

消费贷款存在的风险主要包括利息高、逾期罚款、虚假营销等。为了防范风险，我在借款时对利率和还款计划进行了认真的核对和比较，并选择了最适合自己的方案。在还款方面，我也按时还款，定期检查账单，避免逾期还款导致的额外费用和信用损失。同时，在选择信贷服务机构时，我也会对其资质、声誉、行业信用等方面进行严格的筛选和比较，以确保选择到的服务机构是合规、安全、可靠的。

四、消费贷款的管理和消费理念

对于消费贷款的管理和消费理念，我认为首先要合理评估自己的资产和负债状况，根据自己的实际情况进行借贷决策。其次，要理性消费，避免败家和奢侈消费导致的借债风险。最后，要定期进行账单核对和资产情况分析，及时进行调整和改进。

综上所述，本次消费贷款自查报告主要对我个人的贷款种类、还款情况、风险防范、管理和消费理念等方面进行了详细的描述和总结。通过这次自查和报告撰写，我更进一步了解了自己的消费情况和贷款状况，同时也更加明确了未来的消费和借贷方向，为健康、安全、稳定的消费贷款生活打下了基础。

个人消费贷款自查报告 篇2

一、前言

消费贷款已经成为现代社会中常见的一种融资方式，尤其是在互联网时代，消费贷款以其便捷的申请流程和快速的放款速度，越来越受到广大消费者的青睐。然而，乱象也随着消费贷款的普及而逐渐浮现，如高额的利息、虚假宣传、不规范的信用评估等问题，成为社会广泛关注的焦点。因此，本次消费贷款自查报告的撰写旨在客观地反映我在消费贷款过程中的遇到的问题，总结经验、教训，为广大消费者提供参考，协助规范消费贷款市场的秩序。

二、背景

我通过手机应用申请了一笔消费贷款，用于支付购买家居用品的费用。贷款金额为1万元，期限为12个月，利息为月利率0.8%。放款速度很快，只用了30分钟就收到了到账信息。但是，在使用过程中，我发现了一些问题。

三、问题总结

1.高息利率：日利率与月利率之间的转化问题

首先，消费贷款的日利率和月利率之间的转换问题引起了我的注意。在使用贷款时，我发现服务平台计算利息的方式和我预估的不同。原来，我认为1万元的贷款金额，按照0.8%的月利率计算，一年的利息应该是960元。但是，在实际使用时，我发现每个月的利息并没有按照0.8%的利率计算，而是按照日利率转化而来。换言之，在一年中的365天中，每天的利息是0.8%/365≈0.0022%，而不是0.8%/12=0.067%。一年的总利息计算公式是：10000×（1+0.0022%）^365≈1102元，高出我预估的利息额。这种计息模式不仅增加了贷款成本，而且会给用户造成意想不到的压力。因此，在申请消费贷款之前，必须弄清楚利息计算方式和具体金额，切勿被虚假宣传所迷惑。

2.异地还款问题

其次，异地还款问题给我造成了很多麻烦。我在贷款申请时，没有注意到该服务平台只支持借款人到指定的城市柜台还款，而我所在的城市并不是指定城市之一。因此，这笔贷款在还款时给我带来了许多不便，不仅需要额外支付远程还款手续费，而且如果还款延误了一天，每天还需要增加1%的罚息。因此，在选择管理平台时，必须先了解它的还款方式和做法，以确保顺利还款，防止因异地还款问题而造成麻烦。

3.隐私泄露问题

最后，隐私泄露问题也给我造成了一些不必要的麻烦。在申请贷款时，服务平台要求填写大量的个人信息，如姓名、身份证号、手机号等，这些信息是银行评估的重要参考。然而，在填写信息时，我未能注意保护自己的隐私，并将敏感信息随意地在网络上公开，使得我成为了各种广告推销电话、短信的机会。后来，为了避免进一步的骚扰，我不得不把自己的电话号码换掉。因此，在申请消费贷款时，一定要注意保护自己的个人隐私，不要随意将个人信息公开。

四、建议和总结

总之，消费贷款的快速普及使得人们在购买家居用品、旅游度假以及其他方面变得更加容易，然而贷款本身就有一定的风险，加上市场上存在大量不合规的贷款服务平台，更需要消费者进行审慎申请和选择。在未来，可以采用以下方式规范消费贷款的市场秩序：

1.建立公正透明的计息标准，保障借款人的合法权益。

2.加强消费贷款广告宣传监管，杜绝虚假宣传和误导性广告。

3.严格信用评估，杜绝高风险借款人进入市场和产生重复贷款。

4.完善客户服务体系，为客户提供及时的咨询和支持。

5.加强隐私保护，规范个人信息的获取、使用和保存。

最后，我想提醒大家，在消费贷款市场选择合适的服务平台，并充分了解服务平台的相关信息，仔细阅读申请合同和协议，以便减少不必要的麻烦和财务压力。同时，也要增加自己的金融知识和财务管理技能，以便更好地应对任何有关贷款的问题。

个人消费贷款自查报告 篇3

消费贷款自查报告

一、引言

近年来，我国消费贷款规模不断扩大，同时也出现了一些问题。为了加强消费贷款管理，规范市场秩序，本报告对消费贷款进行自查，并提出改进措施，以促进金融市场的健康发展。

二、消费贷款的概况

消费贷款是指中介金融机构向个人或家庭提供的用于满足日常消费、购车、旅游等消费目的的贷款。根据调查数据显示，近几年消费贷款市场发展迅速，贷款规模不断扩大，人们对于消费贷款的需求也在逐年增加。

三、现存问题分析

1. 贷款利率不透明。目前，消费贷款市场上的一些金融机构贷款利率设置不够透明，消费者很难准确了解到底应该支付多少利息。

2. 不合理的推销手段。有些金融机构为了吸引消费者贷款，使用虚假宣传、隐瞒信息等不合理的推销手段，导致消费者的利益受到损害。

3. 过度借贷。部分消费者盲目追求消费，过度依赖贷款，导致负债过重。一旦无法按时还款，就会面临信用受损的风险。

4. 非法集资和诈骗。一些不法分子以消费贷款名义进行非法集资和欺诈行为，给金融市场带来恶劣影响。

四、改进思路与措施

1. 完善贷款利率机制。要求金融机构对消费贷款的利率进行公示，并建立利率测算工具，方便消费者了解贷款的真实成本。

2. 加强消费者权益保护。设立消费者权益保护机构，建立举报投诉渠道，加大对违规金融机构的处罚力度，保护消费者的合法权益。

3. 强化金融机构的风险管理能力。金融机构应加强对贷款申请者的审查，确保贷款的真实性和风险可控性，避免发放贷款给不具备还款能力的消费者。

4. 宣传教育消费者。通过广告宣传、教育讲座等形式，加强对消费者的理财教育，引导他们正确运用贷款，并提高他们的金融素养。

五、结语

消费贷款作为金融市场的一种重要产品，给人们的生活带来了很大的便利，但也带来了一定的风险。只有加强监管，完善管理机制，才能保证消费贷款市场的健康发展。希望通过本报告的自查和相关改进措施的实施，能够促进消费贷款市场的规范发展，为广大消费者提供更加安全、透明的消费贷款服务。

个人消费贷款自查报告 篇4

一、前言

消费贷款自查报告是指个人或家庭对自身消费贷款情况进行全面的审查和自我改进，以达到防止过度借贷以及避免财务危机的目的。借助消费贷款自查报告的分析和总结，我们可以更加清楚地了解自己的消费倾向和借款能力，以便更好地保护自己的财产和生活质量。

二、消费贷款概述

消费贷款是一种向个人和家庭提供资金用于购买商品和服务的借贷方式。在消费贷款合约中，借款人和贷款机构达成协议，借款人同意按照约定时间，以利率加本金的形式偿还借款。消费贷款的常见形式包括信用卡、个人贷款和分期付款，其中信用卡是最流行的消费贷款方式之一。

按照用途划分，主要的消费贷款包括购物分期、车贷、房贷、旅游分期等。消费贷款有助于人们获得所需的产品和服务，并通常被视为一种方便快捷的获取现金的方式。

三、自查报告内容

1.总体负债情况

个人可计算整体资产减去整体负债后的净值，以确认自己整体的财务状况。这样做有助于了解自己的消费和负债能力，以便更好地控制支出和负债水平。

2.消费倾向

个人可以审查自己的消费习惯，并计算自己每月的消费金额。这些计算可以用来了解自己的消费倾向，以便更好地控制支出和避免无谓的开支。

3.借款能力

个人可以审查自己的信用得分、贷款限额和借款历史，以了解自己的借款能力。这些数据可以用来为个人建立更可持续的财务计划和贷款计划提供支持。

4.财务目标

个人必须定义自己的财务目标，并对这些目标进行计划、开支和调整。在财务目标的基础上，个人应当在自己的消费、借贷和财务计划方面加以改进。

5.信用记录

个人可以审查自己的信用报告，以确认自己的财务状况和借款历史。在了解信用记录的基础上，个人可以建立更加良好的信用记录，以便在以后的偿还中获得更好的借款条件。

6.信用卡

个人可以审查自己的信用卡账户、收费和还款记录，以确认自己的信用卡使用情况。在了解自己的信用卡使用情况的基础上，个人可以建立更加健康的信用卡使用习惯，并避免产生额外的费用和罚款。

四、结论

消费贷款自查报告是个人或家庭进行自我审查和改进的重要工具。在日常生活中，个人必须重视自己的消费、借款和财务计划，以便更好地控制支出和负债水平，为自己的财务安全和发展做出贡献。

个人消费贷款自查报告 篇5

随着经济的不断发展和人们的消费需求不断增加，消费贷款已经成为了很多人实现消费的一种重要手段。消费贷款可以满足人们在购买车辆、家具、电器等方面的消费需求，但同时也会带来一些风险。为了更好地防范风险，保障自身的合法权益，现在我对自己的消费贷款情况进行自查，并将自查结果详细记录下来。

1. 消费贷款的用途

我在过去的一年内使用了一笔消费贷款，用途主要是购买家具和大型家电等生活用品。这些消费用品能够提高生活品质，使家庭生活更加方便舒适。

2. 借款额度和还款方式

借款额度为5万元，是按照我家的消费需求和我个人的财务情况来确定的。还款方式为等额本息，每月还款金额为1050元，共需还款48期。

3. 借款利率

我选择的消费贷款利率是9.9%，这是银行推出的优惠利率。我对消费贷款的利率进行了比较，发现这个利率相对比较低，符合我个人能够接受的范围。

4. 还款情况

在还款方面，我一直按时足额地还款，从未出现过逾期还款的情况。我按时还款的原因是，我知道逾期还款会给我本人和家庭带来诸多困扰和麻烦，而且还会影响到个人的信用记录，让我在未来获得信用贷款时受到限制。

5. 还款计划和收支状况

我每个月都会做一份收支计划，列出每月的收入和支出，并为消费贷款还款留出一定的预算。这样可以确保我在每个月按时还款，并且保证我的生活质量不受太大的影响。

6. 风险预警

我认识到消费贷款的风险和影响，并且在借款时已经进行了充分的考虑和策划。如果生活中有其他突发事件需要处理，我会将优先考虑消费贷款的还款，并调整我的收支计划，以确保还款能够按时足额地进行。

7. 改进计划和建议

通过这次自查，我发现自己对借款合同和还款计划的理解还不够充分，还有一些细节方面需要加以注意和了解。我计划在未来加以整理收集相关资料，并与银行联系，以了解更多关于消费贷款的注意事项和细节要求，以保证我的合法权益不受任何侵犯。

总体来说，我认为消费贷款能够满足我家庭的日常消费需求，并且不会引起太大的经济风险。在消费贷款的使用过程中，我将更加注意合法合规，充分了解自己的财务情况和消费能力，以避免不必要的经济风险。

个人消费贷款自查报告 篇6

消费贷款自查报告

尊敬的领导：

我是某某某公司的某某某，担任公司财务经理一职。根据公司的要求，我针对公司的消费贷款进行了一次自查，并特此上报自查报告，希望能对公司的消费贷款管理有所改善和提升。

一、自查目的和意义

作为一家以消费贷款为主营业务的金融机构，公司为了能够更好地服务于消费者，提供稳定、高效的退款服务，保障公司以及消费者的权益，提高公司的运营效率，决定开展此次自查工作。此次自查的目的是为了进一步了解公司的消费贷款业务情况，发现存在的问题和不足之处，并及时采取相应的措施加以改进和完善，以确保公司能够健康、快速地发展。

二、自查流程和方法

1. 收集资料。通过查阅公司消费贷款相关文件，了解公司的贷款政策、操作规程、流程等。

2. 应收账款确认。核实公司的消费贷款应收账款，确保数据准确性和完整性。

3. 贷款利息计算核对。核对公司的贷款利息计算方式，确保计算准确、合理。

4. 贷款审批流程追踪。按照公司的贷款审批流程进行追踪，了解每个环节的操作情况，发现问题并及时纠正。

5. 贷款风险评估和控制。分析公司的贷款风险评估体系和控制手段，确保公司能够有效地防范风险。

6. 贷款回收情况分析。对公司的贷款回收情况进行分析，重点关注逾期贷款的处理方式以及回款率等指标。

7. 客户服务满意度调查。通过电话访谈、问卷调查等方式，了解客户对公司消费贷款服务的满意度，发现问题并及时改进。

三、自查结果

通过本次自查，发现以下问题和不足之处：

1. 缺乏详细的贷款利率和费用说明。部分消费者对贷款利率和相关费用存在误解，公司应加强对消费者的解释和说明。

2. 贷款审批流程复杂。公司的贷款审批流程较为繁琐，导致贷款办理周期较长，需要进一步优化流程，提高审批效率。

3. 贷款回收追踪不及时。对逾期贷款的催收和回收措施不够及时和有效，需加强催收团队的建设以及提供更多的回收手段和渠道。

4. 客户服务不够及时和周到。部分客户在借贷过程中遇到问题，公司的客户服务人员应提供更加周到、及时的解决方案。

四、改进措施

基于上述发现的问题和不足，我提出以下的改进措施：

1. 完善贷款利率和相关费用说明。制定具体、明确的贷款利率和费用说明，以便消费者清楚了解贷款的实际费用和利率。

2. 简化贷款审批流程。优化贷款审批流程，减少不必要的环节和手续，提高审批效率和速度。

3. 建立健全催收团队。增加催收人员数量，提供相关培训和教育，加强催收措施和手段，确保逾期贷款能够及时回收。

4. 加强客户服务能力。培训和提升客户服务人员的专业素质和沟通能力，提供更加周到、及时的解决方案，提高客户满意度。

五、自查报告总结

本次消费贷款自查报告中，我们对公司的消费贷款业务进行了全面的自查，并发现了一些问题和不足之处。通过对这些问题的解决办法的提出，相信能够提高公司的消费贷款管理能力和服务水平，为公司的持续发展做出贡献。

特此上报。

附件：自查材料

财务经理：某某某

日期：20XX年XX月XX日

个人消费贷款自查报告 篇7

消费贷款自查报告

一、引言

消费贷款是近年来随着金融市场的发展而迅速兴起的一种金融服务方式。该贷款形式使得广大市民能够在不用支付一次性巨额费用的情况下，即可以分期付款的方式购买所需商品或享受服务。然而，由于消费贷款涉及到较高的利息和费用，并且有一定的风险，因此，对于消费贷款业务进行自查是十分必要的。本次报告将以消费贷款为中心，对其主要特点、风险及合规情况进行自查分析和总结。

二、主要特点

1. 便利性：消费贷款的办理便捷，借款人只需填写一份简单的申请表格，提供相关证明材料后即可借款。银行将迅速审批并放款，满足借款人的购物或消费需求。

2. 分期还款：相对于一次性购买或消费，消费贷款允许借款人以分期的方式按期还款。这样使得借款人能够将开支分摊到多个月份，减轻了经济压力。

3. 高利息和费用：由于消费贷款是一种信用贷款，无需抵押担保，因此利息较高。同时，办理消费贷款还需要支付一定的贷款手续费用。

4. 额度限制：银行根据借款人的信用状况、还款能力和月收入确定消费贷款的额度，通常不会过高。

三、风险分析

1. 利率风险：由于消费贷款的利率较高，借款人需要根据自己的还款能力和未来收入状况进行综合评估。如果借款人无法按时还款，将会面临利息的滚存和增加，进一步加重负担。

2. 逾期风险：如借款人未按期还款，将会面临逾期罚息和违约金等费用。逾期还款会严重影响借款人的信用记录，对未来办理其他贷款产生影响。

3. 违规风险：在办理消费贷款时，借款人应当确保所购买的商品或服务符合国家法律法规要求。购买假冒伪劣商品或非法经营的服务将面临违规风险，对个人信用和经济损失造成严重影响。

四、自查结果

1. 贷款合规：针对本人的消费贷款记录进行了仔细审核，确认所有贷款均符合法律法规要求，未存在违规操作。

2. 还款情况：对已还款和未还款的记录进行核对，发现无逾期还款记录，还款方式和金额与合同一致。

3. 信用评估：向相关信用机构查询个人信用记录，确认个人信用状况良好，无不良记录。

4. 贷款费用：核对贷款合同和还款记录，发现贷款利息和手续费等费用与合同一致。

五、建议和改进措施

在自查过程中，虽然未发现重大违规和风险，但也存在一定的风险和改进空间。因此，我提出以下建议和改进措施：

1. 加强风险意识：借款人应当加强对消费贷款的风险认知，理性借款，并谨慎选择贷款额度和还款期限。

2. 贷款合规宣传：银行和金融机构应当加强对消费贷款的合规宣传，向借款人普及贷款的利弊和相关法律法规要求，提高借款人的法律意识。

3. 定期还款提醒：银行可以通过短信、电话等方式定期提醒借款人还款日，减少逾期还款的风险。

4. 提高消费者权益保护：政府部门应当加强对消费者权益的保护，建立完善的消费者投诉机制，及时解决消费者的合理诉求，减少消费贷款的违规风险。

六、结语

消费贷款作为一种金融服务方式，为广大市民提供了便捷的购物和消费方式。然而，风险和合规问题也导致消费贷款存在一定的风险，对于借款人和金融机构来说，自查和改进是非常重要的。通过本次自查，我对自身的消费贷款情况进行了全面分析，发现了一些潜在风险，也提出了相应的改进措施，希望能够在今后的消费贷款业务中做得更好，并加强消费者权益保护。

个人消费贷款自查报告 篇8

为了保障个人财务安全，我于近期进行了一次消费贷款的自查工作，以确保自己的负债水平和财务状况健康稳定。本报告将从多个方面介绍我自查的情况和发现，以供其他消费者参考借鉴。

一、自查背景

最近几年，消费贷款作为一种便利消费的金融工具，逐渐普及并广泛被人们使用。同时，消费贷款也存在着一些问题，如利率较高、透明度不够、还款方式不理性、信息披露不完整等。考虑到自己也有使用消费贷款的情况，为了避免风险和负面影响，我进行了一次自查，以帮助自己更好地了解贷款情况和控制负债水平。

二、自查内容

1. 账单查询及还款情况

我在自查中，首先对自己的消费贷款账单进行了查询和核对，确保还款记录的准确性和完整性。同时，我也记录了自己的还款计划和还款提醒方式，以保证按时还款和避免逾期罚息。

2. 利率和费用核算

为避免不必要的额外费用和利息负担，我对消费贷款的利率和相关费用进行了核算和比较。通过与其他银行和金融机构的贷款比较，我发现我申请的消费贷款利率偏高，于是考虑了后续调整还款计划或办理提前还款，以减少利息支出。

3. 贷款透明度及合同核查

为了比较合理和客观地评估消费贷款的风险和利益，我还对贷款合同和相关文件进行了核查和分析。通过核查合同，我了解到自己的还款方式、还款期限、还款方式和利率等信息，也了解了逾期利息和违约金的计算方式。在自查中，我还比较了多家银行和金融机构的消费贷款合同，发现有些合同的条款和利率信息不够明确，建议消费者在签订贷款合同前要仔细了解并核查。

4. 还款资金安排和财务计划

通过自查，我深刻认识到还款能力和负债水平对自身财务健康的重要性。因此，我把还款安排和财务计划纳入了自己的日常生活中。具体来说，我通过合理安排支出和储蓄，确保自己有足够的资金用于还款和日常生活开销。同时，我还根据个人情况，制定了长远的财务计划，以确保自己能够按时还款并控制负债水平。

三、自查总结

通过自查，我发现自己存在一些贷款还款方面的问题，如利率偏高、还款计划不够合理、缺乏长远的财务规划等。为了避免这些问题对自己财务健康带来的负面影响，我采取了一些积极有效的措施，如优化还款计划、办理提前还款、理性安排资金等。通过自查，我对消费贷款的风险和利益有了更全面和客观的了解，也加强了自身财务管理能力和意识。

四、自查建议

1. 在贷款前仔细阅读合同和条款，了解自己的还款责任和义务。

2. 合理安排自己的资金和支出，根据个人情况制定长远的财务规划。

3. 在还款计划中考虑风险和变动因素，合理规划和调整还款日期和方式。

4. 注意贷款利率和费用的核算和比较，选择合适的贷款机构和产品。

5. 加强自身的财务管理意识和能力，注重个人财务安全和稳定性。

综上所述，为了保障个人财务安全和健康，消费者应该加强自身的贷款自查和管理，根据自身情况选择合适的贷款产品和机构，确保自己的还款能力和负债水平正常稳定，以实现财务自由和幸福生活。

个人消费贷款自查报告 篇9

随着市场经济的发展，消费贷款业务在我国日益普及。消费贷款具有便利快捷、利率相对较低的特点，为广大消费者提供了更多的自由支配资金的机会。但是，由于贷款人往往缺乏必要的金融知识和稳定的收入来源，加上消费贷款形式多样、环节繁琐，导致一些消费者掉入贷款陷阱，最终失去了一部分自己的利益。为了保障广大消费者的财产安全和促进消费贷款行业良性发展，本人进行了消费贷款自查，现将情况报告如下。

一、自查的主要内容

（一）消费贷款的基本情况

本人根据自己的实际需求，通过银行、消费金融公司、网络借贷平台等多种途径申请了消费贷款。其中，透支额度、按揭贷款、信用贷款、抵押贷款等形式都有涉及。

（二）消费贷款的使用情况

本人通过消费贷款提高了自己的消费水平，使得自己的生活更加舒适便利。消费贷款主要用于购买家电、数码产品、家具、医疗等方面。

（三）还款情况

本人按期还款，从未逾期。在本人的财务预算中，每月将消费贷款还款列入必要的开支之中，保证了家庭的整体经营计划的合理性和稳定性。

二、自查发现的问题

（一）缺乏对消费贷款的合理认识

一些消费者贷款时为了满足短期购物消费等追求一时的“享受”，却没有充分考虑到自己的还款能力和财务状况，从而导致了高额的利息和罚款。在这种情况下，银行和消费金融公司的经营行为不能完全承担责任。

（二）缺乏知识合规度较低

尽管提供了消费贷款的银行、消费金融公司、网络借贷平台等有开展培训、推广等促进消费者金融素养的自律机制，但是由于乱收费、诈骗等现象不时出现，在规范的过程中也存在难题。

（三）部分金融机构信息披露不充分

有些金融机构虽然推出了多种消费贷款产品，但是没有公开透明的收费标准和还款频率，消费者在申请贷款时往往缺乏有效的选择标准和风险提示。

三、如何完善消费贷款制度

（一）建立金融知识普及和培训机制

协会、银行公会、保险协会等应该完善从业人员的管理和培训机制，提高服务质量和透明度，同时明确各种贷款产品的收费标准，消费者在申请贷款时应该得到完整的风险提示。

（二）加强监管和管理

消费贷款市场应该强化自律机制，加强规范，予以完善，培育消费者财务和消费理念，提高消费者金融素养。同时建立相关机构的信用评价制度，对于坏账高、违规经营、欺诈行为等累积的机构则可暂停其业务，以维护消费者的权益。

（三）鼓励创新，建立公平、合理的竞争机制

创新是推动消费贷款业务发展的重要手段。应鼓励金融机构进行专业化的创新和改进，开发出更符合消费者需求和财务实力的贷款产品。而公平、合理的竞争机制则有助于促进市场通畅和保护消费者的利益。

四、结论

消费贷款属于金融服务领域中的重要环节，它为了消费者提供了切实的资金支持，使消费者在经济发展中获得了更多的选择机会和更高质量的生活。然而，消费贷款发展在金融和市场方面依然存在不少问题。只有在银行、消费金融公司、网络借贷平台等金融机构和监管主管机构的共同努力下，才有可能实现消费贷款行业的健康有序发展，确保广大消费者的利益和财产安全。

个人消费贷款自查报告 篇10

近年来，消费贷款行业发展迅猛，不仅各大银行纷纷推出了消费贷款业务，也有许多互联网金融平台涉足此领域。消费贷款以其方便快捷的申请流程和较为灵活的还款方式，吸引了越来越多的年轻人群体。

然而，在消费贷款的火爆背后，也存在着一些潜在的风险。一些不规范的消费贷款行为不仅给消费者造成负担，也容易导致行业乱象。为了促进消费贷款市场健康有序的发展，各方必须加强管理和自查。在此，本人主要从消费贷款公司自查方面开展报告。

一、自查目录

（一）公司资质情况

（二）风险控制机制

（三）消费者权益保护措施

（四）信息安全保障

（五）公司社会责任履行

二、自查结果

（一）公司资质情况

我公司作为一家互联网金融公司，已取得了规范的经营许可证和资质证书，并获得了相关监管部门的备案。同时，公司也定期公开自身营运状况和财务状况，接受各方监管和社会评估。我们严格遵守各项法规和规范，保证公司经营的合法性和规范性。

（二）风险控制机制

消费贷款业务风险比较大，我们公司开展消费贷款业务时，除了审核客户信用信息和还款能力情况，还制定了一系列严格的风险控制措施，审慎地进行贷款业务。我们设立了专门的风险管理部门，从风险评估、贷款审批、还款跟进等环节，都设立了专人负责，确保业务风险控制在有效范围内。

（三）消费者权益保护措施

我们公司非常重视消费者权益保护，为了尽量避免以及及时处理各类风险事件，建立了24小时客服中心，为顾客提供多种渠道的服务，保障顾客权益。我们为客户提供多种还款方式，满足客户需求，让消费者享受用钱方便、还钱舒心的消费贷款服务。同时，我们设立了全国服务网点，迅速响应不同地区顾客的服务需求。

（四）信息安全保障

我们公司注重隐私保护，采用先进的信息技术和数据加密技术，保护客户个人信息的安全，防止出现各类信息泄露事件。我们也充分利用先进的信息技术手段，对客户贷款数据进行安全可靠的存储和加密处理，确保客户信息不会被非法获取和窃取。

（五）公司社会责任履行

我们公司积极承担社会责任，致力于为促进社会发展做出应有的贡献。我们公司多次参与各类公益活动和社会公共服务，例如志愿者服务、帮扶贫困人士、帮助青少年等等，通过多种途径体现价值观，促进企业与社会之间的互动和互动的良性循环。

三、总结

通过本次自我检查，公司进一步明确了自身在消费贷款领域中所存在的问题和不足，百尺竿头更进一步，将进一步改正、完善各项规章制度，加强风险控制，保护消费者权益，不断提高服务品质，为消费者提供更加优质，更加安全，更加有保障的消费贷款服务。同时也期待其他各类消费贷款服务商积极投入到自查和整改中，共同促进消费贷款市场的健康发展。

个人消费贷款自查报告 篇11

消费贷款自查报告

一、前言

近年来，我国经济不断发展，消费者消费水平不断提升，因此消费贷款成为一种常见的消费方式。同时，消费贷款市场也出现了一些问题，比如贷款利率、贷款规模等问题，给消费者带来了一些不利影响。为此，制定消费贷款自查报告，有助于消费者全面了解自身消费贷款情况，提高信用风险意识，做到更加明智地消费和理性借贷。

二、消费贷款情况概述

消费贷款是指银行或其他金融机构向个人或家庭提供用于购买消费品或服务的贷款。近年来，我国消费贷款市场规模不断扩大，消费者的贷款需求也在不断增加。据统计，截至2021年6月，我国消费贷款余额已达到10.3万亿元，同比增长21.1%。其中，个人消费贷款占比达到90%以上。

三、消费贷款存在的问题

1、贷款利率高

部分消费贷款利率高于贷款市场利率水平，甚至高于信用卡的利率。这类贷款在长期还款中存在一定的风险，可能会给贷款人带来很大的经济压力，甚至影响到其日常生活。

2、提前还款手续繁琐

消费贷款在提前还款时存在一定的手续繁琐问题，需要客户通过柜台或网银等方式进行申请，可能需要等待几个工作日的审核时间。

3、超额贷款问题突出

消费贷款的市场竞争日益激烈，一些金融机构为了争夺市场份额，将超额贷款作为一种手段，这种行为不仅缺乏合理性，还会给消费者带来很大负担。

四、消费贷款自查报告的重要性

消费贷款自查报告就是消费者自己对自己的消费贷款进行总结、分析和回顾，以便更好地管理自己的债务和家庭经济。有助于消费者全面了解自身消费贷款情况，提高信用风险意识，做到更加明智地消费和理性借贷。

五、消费贷款自查报告的撰写步骤

1、收集相关文件

消费贷款自查报告需要收集的材料包括：个人信用报告、银行流水账、个人债务清单、消费贷款合同等。

2、筛选资料

筛选资料时需要注意以下几点：一是选择最近一年的消费贷款记录，二是重点关注贷款利率和还款记录，三是排查是否存在超额贷款现象。

3、分析资料

分析资料时需要关注以下几个方面：一是总体贷款情况，二是贷款类型与利率，三是还款记录和逾期情况，四是还款方式和提前还款等问题。

4、制定改进计划

根据以上分析，制定能够实施的改进计划，从根源上解决问题，确保下一年的消费贷款情况更加良好。

六、结语

消费贷款自查报告是消费者管理贷款、防范风险的重要工具。通过消费贷款自查报告，消费者能够全面了解自身贷款情况，提高信用风险意识，做到更加明智地消费和理性借贷。同时，也有助于金融机构加强对消费贷款的管理，确保消费贷款市场的健康发展。

个人消费贷款自查报告 篇12

一、背景

在现代社会中，消费贷款已成为大多数人实现自己消费需求的重要手段。然而，由于一些消费者无法正确使用和管理贷款，导致直接或间接影响了其日常生活和经济状况。为了更好地了解自己消费贷款的使用情况和正确管理贷款，本人决定进行消费贷款自查。

二、贷款情况

1、贷款金额

本人从银行贷款了一笔额度为10万元的消费贷款，用于购买一辆中高档车。

2、贷款方式

本人选择了等额本息的还款方式，每月需要还款单期本息共计5,293.78元，共计还款期限为24个月。

3、是否提前还款

目前暂未提前还款，但我对此运用场景进行了充分考虑，如情况允许，我肯定会提前还款以避免不必要的利息损失。

三、贷款管理

1、开支记录

本人会在每个月底记录自己的开支情况，从而更好地掌握自己的财务情况，避免透支还款能力。

2、费用计算

本人通过简单计算，从每月薪资中拿出足够的数额作为还款资金。并会及时关注贷款的余额等相关信息，为下一步还款做好准备。

3、理性消费

本人会制定每月的消费计划，尽量避免浪费，节约支出。消费贷款是为了满足自己的消费需求，而不是给自己带来负担。

四、贷款结清

我将遵从还款合同，按时按月偿还贷款本息，若遇到临时变动或突发情况，我会积极与银行沟通，寻找解决方式，避免贷款滞纳或逾期的风险。同时，我也会积极考虑提前还款。

五、总结

消费贷款是一种生活中常见的贷款方式，在正确使用和管理下，能够帮助人们更好地满足自身消费需求。通过本次自查，我更加明确了自己的贷款情况和贷款管理方式，也更加坚定了理性消费的信念，我相信，只有健康而有序的消费，才能让我们的生活更加美好和充实。

个人消费贷款自查报告 篇13

消费贷款自查报告

尊敬的领导、各位专家：

我们这次摆出“消费贷款自查报告”这一主题，主要是为了阐明目前我国消费贷款市场面临的问题以及存在的风险，进一步引起社会关注，并在政府和银行的监管和引导下，积极探索和推进消费贷款市场的合规发展，实现消费信贷借款和风控的平衡。

一、消费信贷的发展现状

近年来，消费贷款在我国得到了快速的发展，尤其是互联网金融的兴起，推动了消费贷款的普及和便利度。在消费贷款市场兴起的背景下，越来越多的年轻人和中产阶级在借贷渠道方面越来越追求效率和方便，使得消费贷款不断积累市场份额。

据银行监管部门的统计数据，截至2019年，全国各类消费贷款余额高达14.3万亿元，同比增长25.98%。以个人消费指数月度平均值来估算，2019年我国整体消费贷款存量占居民消费总支出比例为8.60%，略高于2018年的8.23%水平。可见，消费贷款市场近年来呈现出逐年扩大的趋势，消费贷款借款行为已经成为众多白领、中产家庭消费方式的一种选择。

二、消费贷款面临的问题和风险

随着消费贷款市场的不断扩大，也暴露出了一些问题和风险，主要包括以下几方面：

1. 风险管理不到位

由于消费贷款的性质，风险管理是其发展的关键。然而，一些消费贷款机构注重贷款的批发量而忽视了客户的风险特征，风控措施不到位，恶意逾期率居高不下，损失经常超出了预估值。同时，消费贷款市场的监管也存在漏洞和滞后。

2. 利率过高

消费贷款的利率，特别是一些线上平台的利率，远高于银行贷款，有时甚至高于犯罪团伙敲诈勒索的“黑借贷”。高利率往往意味着更大的利润，但同时也意味着借款人需要付出更多的成本，并增加了风险和负担。

3. 面临的道德压力

在过渡到现金再到数字时代，消费贷款借款市场坚持着在“信用”为主导的依赖体系中。但是在一些非正规渠道的贷款借款中，也存在道德上的诉求矛盾，例如：借款人欺诈、虚假宣传、泄露隐私等行为。

三、如何实现消费贷款市场合规发展

消费信贷的贷款本质是为了更好的满足消费者的需求，但在这个过程中必须充分考虑风险、道德、合规等重要因素，强化风控措施，对审核贷款的申请要严把关口。此外，还需要通过以下方面推进消费贷款市场的合规发展：

1.制定更严格的监管办法

由于消费贷款市场发展规模大但监管不完善，缺失宏观统筹的监管机构，各监管部门的监管力度不均衡等原因，加重实施难度及拖延审批时间，导致市场乱象重重。因此，政府和监管部门需要联合起来，以监管为重点，制定更加严格的审核流程和法律法规，加强市场监管，规范消费贷款市场的运作，督促消费贷款机构履行法定职责和义务。

2.提高市场参与者的风险意识

针对消费贷款市场存在的问题和风险，政府和监管部门需要积极向市场参与者传达风险意识。对于借款人来说，要提升借款人的风险意识，加强对信贷产品和人财物安全的保护意识。对于贷款机构和平台来说，要加强各项风险管理和风险控制措施，严格审核贷款的申请。

3.合规经营和创新业务相结合

消费贷款市场不仅需要满足消费者的消费需求，同时要保证信贷体系的稳定性和长期发展。因此，消费贷款机构需要进行创新业务的同时，无论在业务内容、模式、产品和规模，都要快速提升风险控制能力和风险防范意识，逐步实现消费贷款市场的合规化和可持续发展。

结束语

随着我国消费贷款市场的不断发展，消费借贷行为已经成为众多白领主流消费方式之一。然而，消费贷款市场面临诸多风险和问题，如何实现消费贷款市场合规发展，应该引起我们重视。政府、监管部门、各消费贷款机构，应该共同推进消费贷款市场的合规发展，共同维护良好的市场生态，为广大消费者提供更加便捷和安全的贷款服务。

个人师风师德自查报告13篇

以下是由我们为你整理的《个人师风师德自查报告》。古语言，一分耕耘，一分收获，随着社会一步步向前发展。报告的用途越来越大，报告是下级机关必须履行的一项工作制度。欢迎你参考，希望对你有所助益！

个人师风师德自查报告 篇1

整改问题1：思想认识高度不够，缺少敏锐性和立竿见影的执行力。

整改措施：严格按照学校规定的作息时间放学，抓教学成绩的同时更要关注学生的安全，尤其是在校园施工的关键时刻，学生安全之弦更要紧绷。严格按照学校的要求去做，不从事任何形式的辅导，不给辅导机构提供任何学生信息。

整改问题2：剖析自己，虚心接受别人的意见，使自己更快进步。

整改措施：剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误虽然很不容易，但是我决心不滞留于现状，为自己定好位。正确地对待大家提出的各种意见，从大家意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议。时刻注意自己的师德师风，要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。

整改问题3：树立强烈的时间观念、效率观念，增强主人翁意识。

整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。做到按时上学、放学，上班不迟到，下课不拖堂。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育服务。

整改问题4：规章制度多学习，提高自己的思想政治素质

整改措施：以后要认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等法律法规知识，用这些法律法规和规章制度武装自己的头脑，让自己遇事有法可依、有章可循。另外，我还要多学习模范教师的先进事迹，提高自己的思想认识水平。

整改问题5：有团队意识，多和同组教师及其他任课老师密切联系

整改措施：学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。做到和同组老师一起备课，积极研讨，一起解决教学过程中遇到的困难。

通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

个人师风师德自查报告 篇2

一、学校基本情况：

我校现有教职工41人，其中1人借调(赵阜祺借调教体局工作);本期报到学生数354人，其中女生188人。转出2人(七二班张唐盼、马文文)，对流失八二班张正龙、八三班毛利荣、吴相娟3名同学进行积极的劝返工作，希望同学能够重回校园，完成学业。

二、开展的主要工作：

1、学生报到的前一天晚上召开全体教职工大会，就开学报到有关事宜及第一周的工作进行了详细安排部署。开学当天各项工作安全有序开展，晚自习将教材、作业发放到学生手中。

2、开学第一周，根据教体局工作安排和学校实际情况，讨论制定了《20XX-20XX学年度第二学期方山初中学校工作计划》、《20XX-20XX学年度第二学期方山初中德育工作计划》、《20XX-20XX学年度第二学期方山初中教科室工作计划》。对照《20XX年度教育工作目标管理责任书》制定了《20XX-20XX学年度第二学期方山初中校历》。

3、学校组织任课教师对学生寒假作业进行了检查、复习、讲评，验收，每班挑选2名优秀寒假作业学生，使学生从刚一开学就紧张起来，全身心投入到学习中来。

4、教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展情况进行了检查，督促各功能室及早正常开展工作。同时，对学校新安装的5套电子白板的使用做了要求。

5、政教处组织全校师生清理校园垃圾，进行了一次彻底的卫生大扫除，安排各班在周日晚上进行安全教育、入学常规教育。周一晨会上政教主任从纪律、学习、生活、安全等各方面对学生进行了要求。总务处田主任利用晨会，向学生传达了本期在餐饮楼就餐的注意事项，同时要求学生无论在学校还是在家庭、社会，都不要忘记节约粮食、水、电，并联合班主任对学校教室、学生宿舍进行了安全排查。

6、总务处对寒假期间冻坏的增压泵进行了维修，多次与学校食堂沟通、协调，保证了开学第一天师生都能够在新餐饮楼就餐;并就营养餐、贫困寄宿生生活补助、办公用品发放、书本发放做了大量工作，并对学校校舍、设施进行了安全排查，保障了开学各项工作的正常开展。

7、学校将“三爱”、“三节”教育作为本期德育工作的重点，通过办黑板报、召开主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

三、存在的主要困难

1、我校无专业音乐教师，音乐课无法正常开展。

2、我校微机室计算机陈旧、老化、已不能使用，信息课无法发展。

四、办学行为情况

我校经过自查，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。严格执行党和国家的教育方针，落实三级课程体系、每天锻炼一小时、责任督学挂牌督导制度;合理安排作息时间、不组织学生补课;教师不存在违反职业道德的行为。

个人师风师德自查报告 篇3

自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下。

一、存在主要问题

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

2、服务学生，没能做到一个不少。

班级54名学生，做为班主任的我，就应了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。

3、对班主任工作缺乏耐性。

由于所任教班级学生综合潜力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出超多时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。

二、改善措施

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化职责，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我就应深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

个人师风师德自查报告 篇4

身为一名今年新上任的老师，我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训，让我在思想上对教师有了深刻的认识，对师德师风有了深刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于经验的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题。

1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不深刻，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生，我还会出现让他们站起来的。

问题出现的原因：

1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻，对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面。

2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

3、教研力度不够，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，不善于积累。

4、使用多媒体教学较少，有现实条件的限制，也有个人因素。

今后的改进方向:

1、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

5、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

个人师风师德自查报告 篇5

一、学校概况

我校创建于xxxx年，迄今为止已经有87年的办学历史，是一所省级示范小学。多年来，遵照《中国教育改革和发展纲要》的精神，提出“先一步、高一层、第一流”的办学目标，大胆改革，努力探索，开拓思路，积极工作，走出一条“德育为首、整体优化；管理有序、勇于改革；联系生活、强调实践；重视素质、全面发展”的具有一小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素质教育；全面关心学生的文化、健康和心理素质，注意教育的整体优化改革，坚持德、智、体、美、劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡“严谨、科学、自强、创新”的校风。学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良好，教育质量稳步提高。

校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内整洁幽雅，一年四季花香袭人，满目清爽，是学习的好环境。学校占地面积23亩，现有36个教学班，共有在校学生20xx多人，已经形成了一支结构合理、年富力强、素质优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有92名专任教师，专科以上学历有76人，占全体教师的81%，其中特级教师5人，国家级培训过的骨干教师2人，省级培训过的骨干教师2人，市级培训过的骨干教师3人，上百人次在省市的各级各类教学竞赛、论文比赛比赛中获奖，200多篇文章在各种刊物上发表。

近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。先后被评为“云南省优级学校”、“云南省文明学校”、“云南省教育教学先进单位”、“市级绿色学校”等荣誉称号，受到社会的一致好评。

二、自查情况

（一）、领导重视，抓住思想教育不放松

我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作。

首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。

其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。

（二）、注意提升教师的师德水平

1、以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是基础，规章制度是保证。学校在全面学习了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和曲靖市《关于坚强教师职业道德建设的意见》后，把20xx——20xx学年确立为“师德建设年”，制定并试行了《曲靖市一小师德建设规划》、《曲靖市一小教师礼仪规范》、《曲靖市一小课堂教学规范》、《曲靖市一小教师忌语》等规章制度，以规范教师的教育教学行为。组织开展了“争当家长满意教师，争创家长满意学校”的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己，倡导“八个讲”：讲规范、讲尊重；讲团结、讲正气；讲学习、讲纪律；讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性；大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。

2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养，人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们一小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校，在边疆津贴无法保证的情况下，教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下，在潘校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功、争名、争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进；做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。

3、以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活和发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业留人、感情留人。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（三）、关注教师的专业成长

基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是：以师为本。惟有名师，才有名生；惟有名师，才有名校；教师的前途，就是学校的前途；教师的发展，就是学校的发展。其培训目标为：

总体目标：

铸就崇高的师德师魂，构建学习型的教师群体，营造研究型的科研氛围，建立学习型的校园文化，促进教师的专业成长，打造一流的文化名校。

分项目标：

1、师德目标：志存高远，敬业爱岗；热爱学生，教书育人；严谨治学，与时俱进；积极上进，乐于奉献；公正诚恳，易于合作；具有健康心态和团结合作的团队精神。

2、业务目标：要求向“一、二、三、四、五、六、十、十五、二十”奋进，即一年合格，二年有进步，三年有发展，四年有突破，五年有经验，六年过双关（教学关和班主任关），十年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，二十年成为特级教师。

3、教师形象：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做一名既有理论功底，又有实践水平的一小文化人。

为达成以上目标，我们采取的举措有：

（1）、立于校本自培，基于学校自训，构建合作、互动、开放的校本培训格局。

（2）、实施青蓝工程，创建成才舞台。建立老教师、新教师的带教制度，选择校内在课堂教学、班级管理、兴趣指导方面有丰富经验和扎实功底的中青年老师为新教师的师傅，明确规定师徒的职责和义务，促进新教师快速成长。

（3）、开展两项评比：课堂教学、科研论文的专业水平评比和校级优秀教师、优秀辅导员的综合评比。

（4）、参与教育实验，形成校本科研、校本教研、校本研训一体化的制度。

（5）、开展“一小读书工程”，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，团支部活动中进行心得交流，形成“让读书成为一种习惯”的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身素质。

（6）、建立教师的评价机制。学校建立了平时考核、学期考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从备课、上课、批改、辅导、考核到教学方法，从班会、集会活动到“潜能生”的转化工作等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业发展的评价平台。

（7）、聆听窗外的声音。邀请教育教学专家来校讲座指导，面对面对话，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。

（8）、出外培训考察。学校以定期和不定期的形式派人外出学习、培训，回校后进行口头或者书面汇报，在自身得到充电的同时，让其余老师也能够换脑子，递信息。

（9）、校际合作的跨校教研活动，使教师在横向交流中博采众长，获得提高。

（10）、决战课堂。课堂教学是教师一段重要的生命历程，作为教师，应该在课堂教学中注意“人本”意识的渗透，关心每一位学生，善待每一个学生，激活每一个学生提供机会让学生自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，用自己的思想去检验。为了让教师能够给学生创设一个宽松的学习环境，让课堂成为师生工享的乐园，让教育闪耀人性的光辉，学校倡导教师把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把活动带进课堂，把创造带进课堂。而且成立了听课小组，对教师的平时课堂教学随机听课，重在监督和个别指导提高。又把每年的秋季学期定为课堂教学优质课学期，四月定为课堂教学竞赛月，提供优质的课堂教学范例让大家学习借鉴。

（11）、较劲在活动。活动最能看出人的素养。学校不但通过工会组织教师文艺晚会、篮球比赛、体育竞赛、体育游戏等活动，而且结合学校参与的教学竞赛、少先队活动、云岭先锋活动，组织教师参与，锤炼了老师们的团结协作精神、宽容心、荣誉感、责任感和认可别人、欣赏别人的态度、胸襟。

四、成效与成绩

学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问题时，多了一点历史意识，少了一点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校形成了“依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校”的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。

自xxxx年定为云南省实验小学以来，曾先后被评为省级“教育先进单位”、“先进家长学校”、“文明学校”。xxxx年被评为“云南省实验小学优级学校”，20xx年被评为“云南省德育工作先进单位”、“云南省一级示范小学”。20xx年被评为“曲靖市绿色学校”。学校教师有上百人次在省市教学竞赛和教学论文评比中获奖，200多篇文章在国家、省、市级正式刊物发表。仅20xx——20xx一学年里，学校就取得了优异的成绩：学校教师在国家级、省级、市级正式刊物上发表的教研论文有41篇，在国家级、省级、市级获奖的教研论文有118篇；云南省第二届小学英语课堂教学竞赛中，白蕊老师获一等奖，云南省“4A.UNIT4(1)”英语课堂教学竞赛中,何文林老师获得一等奖，云南省“新理念、新课程、新课堂”小学语文课堂教学竞赛中，吴克伟老师获得一等奖，曲靖市小学英语教师技能比赛中，陈艳梅老师获得一等奖；吕水仙老师被评为国家级优秀中队辅导员。学生发表获奖的文章共15篇；美术绘画比赛中，我校获国家级、省级、市级的特等奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖的学生达90多人次，学校也荣获优秀组织奖。城区小学生足球比赛中，我校获得第一名，城区中小学生广播操比赛中，我校获得小学组一等奖，曲靖市中小学生第二届风筝比赛中，我校获得团体第二名，云南省、曲靖市少儿珠心算比赛中，我校均获第一名。曲靖市小学生英语过国家级二级的37名小学生中，我校学生占32名。沈阴楠同学被评为“曲靖市时佳小公民”。汤楚熔同学代表曲靖市教育局参加全市交通知识竞赛获得第一名。另外，我校学生在曲靖市交通法规宣传游行活动、在曲靖市青年文明网络行动启动仪式、在为曲靖市十大杰出青年献花、为曲靖市青联会献词、曲靖市广场文化活动等活动中，那精彩的表演、整齐的步伐让所有参会人员拍手叫好。我校鼓号队在曲靖市第一次少先队代表大会开幕式上，无论是在场外等候时的出色表现，还是在场上的精彩表演，都深受社会各界的好评，许多人情不自禁的发出了“一小就是一小”的感叹。

五、反思：

教师的成长既不是一蹴而就的，也不是永恒不变的。无论社会怎么发展，时代怎么进步，“学而不怨、诲人不倦”都将是为人师者追求的目标。为此，我们将把20xx——20xx学年定为“教育服务年”，按照学校本培训计划，以“学生发展为目标，提高素质是根本，行动研究是方式，课堂教学是关键，有效活动是载体，课题研究为引领”培训思路，立足校本，突出人本，构建学习型教师群体，着力打造一支素质精良、充满智慧、充满人性的科研型教师队伍。

个人师风师德自查报告 篇6

新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。

抓思想教育不松懈

在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，自觉地用人类文明的一切优秀成果武装自己，充实自己，提高自己。

塑造示范形象，学习典型人物

教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师建设得更完善。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。

高尚的品德，良好的个性

我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。

知识的自我提高

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

(一)教育理论学习不够透彻。

(二)业务有待提高

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

个人师风师德自查报告 篇7

近日又读了《中小学教师职业道德规范》、《爱生公约》、《中小学教师日常行为规范》，把其中的内容与自己的工作进行对照，我认为自己能够按照其中的要求去做，其中的一些内容让我反思颇多。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

在学习的同时我也发现了自己的很多不足，例如：

1、在依法执教方面，尽管我贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但有时在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。有时无意当中对成绩好一点的同学进行了袒护，而对成绩差的同学则大声斥责；又如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，我们应该问清楚来龙去脉，以心平气和的态度来对那些调皮的孩子讲道理，从思想上让他认识到自己的错误。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。但经常是电话汇报学生的不足，缺乏亲自到家里进行面对面的交流。

学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

个人师风师德自查报告 篇8

一位著名教育家曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

经过近期《中小学教师职业道德》、《教师法》等相关法律法规的学习，我受益匪浅，我对自我从事的“教师”这个职业又有了新的认识——

“师德师风”就是“教书育人，为人师表”。在今日，师德师风应注入新时代的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，而应落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精神；第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生；第三，在教育过程中，要培养学生多方面的本事，根据学生的具体情景而把教学具体化。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。“学高为师，德高为范。”师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。“为人师表”是新时期师德师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的

师生关系更是师德师风建设的重中之重。

教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。

在此，我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做一个自我剖析。

我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。

我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是个提高。所以，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我从教以来，认真学习国家的政策法令，遵纪守法，谦虚谨慎，顾全大局，服从领导，尊重同志，相互学习，相互帮忙，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。认真钻研教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

反思本人的工作，也还存在一些问题：

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。其根源于是客观上本人理论修养不够。

（二）工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后的改善方向：

一、从思想上、行动上提高自我的工作职责心，思想上清醒、坚定；梦想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的'理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教。

二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见和提议，增加自我对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。

三、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。

总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自我的重要位置，随时注意自我的思想作风、学风、工作作风等方面的情景，努力使自我成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！

个人师风师德自查报告 篇9

最近学校开展效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：

在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学方面，本人虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力、业务水平。因为“活到老，学到老”。严格执行师德规范，有较高的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

存在的问题：

一是思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

今后改进的方向：

首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

其次爱岗敬业，热爱教育和学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益。

第四严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。

第五团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

总之。在教育教学中，严格要求自己，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做受学生爱戴，让人民满意的教师。

个人师风师德自查报告 篇10

经过这一段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下方我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到:值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。

一、自身值得肯定的地方

在贯彻教育方针方面:自任教以来，个性是最近系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。

在热爱学生方面:自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

在关爱学生方面:自我能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。

自我深知，作为一名教师，个性是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自我能在学生面前始终持续良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。

在遵守社会公德方面:自我始终认为，教师也是社会上的一份子，而且是不一样于常人的一份子，自我的一言一行都要贴合教师身份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。

无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言礼貌、衣着得体，待人处事不损教师形象。

作为学校的一份子，自我关心群众，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。

二、自身的不足

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自我还存在着以下不足:

1、教育理论学习还不够透彻，就应在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学习，自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高，这也说明自我还要多读书学习，争取更好地提升自身修养。

2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够，尽管自我所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自我也应加大速度掌握多媒体教学技术，使学生享受到更加优质的教育资源。

三、整改措施:

对于以上不足，自我坚决从以下方面做起:

1、认真学习教育教学理论，用心参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。

3、用心学习并掌握多媒体教学技术，使自我的课堂更生动、丰富。

个人师风师德自查报告 篇11

为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

我校有简易足球场1块、田径场一块篮球场1个、乒乓桌2张。学校现有教学班6个，多年来学校始终坚持健康第一的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。

高度重视，提高认识

学校领导首先是校长高度重视，成立了以校长高立军任组长，教导主任冯希博任副组长，班主任为组员的领导机构。认识体育专项督导检查是贯彻党的'教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。

制定方案，开展工作

学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。

自查结论

1.加强师资培训，构建优质教师队伍

学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历都达到本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展校、组二级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极开展阳光体育体育大课间和冬季长跑活动

为落实学生每天锻炼一小时，我校早操学生跑步20分钟，组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的15分钟改为30分钟，小学跳绳、玩沙包，初初初三跑步，按时间交替进行，下午第八节课组织学生进行课外体育锻炼活动30分钟，适时的组织了一些小型体育比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人!

4.积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。学落实一小时体育活动自查报告

存在的不足：

一是体育器械缺乏。目前解决的办法是逐年添加，一方面学生可以自备一些，另一方面，还希望申请上级部门给学校配备必要的体育用品。

二是专职教师问题，体育教师是兼职的教师，为进一步增加学校体育工作，需大力争取上级部门给学校配备体育教师。

总之，我校虽有诸多不足之处，但学校的体育工作在各级领导的重视和关心之下，通过全校师生的共同努力，特别是班主任们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩，我们决心在今后的工作中严格按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力。

个人师风师德自查报告 篇12

为了深入贯彻落实《万宁市师德师风建设实施方案》，我校在万宁市教育局师德师风建设领导小组的正确领导下，圆满完成了第一阶段师德师风建设的动员部署、学习教育，积极参加教育实践活动，围绕“讲文明，树形象；强师德，做良师”主题举办师德论坛，进一步拓宽师德建设渠道，使全体教职员工深化思想认识，达成师德师风建设共识。

秉承着第一阶段师德师风建设学习的热潮，本学年以来，我校在市教育局、中心学校领导的重视下，组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅文件的“五查五评”要求，深入开展问题查摆、民主评议等一系列活动。针对“五查五评”的主要内容，要求教师们积极开展自查自评，准确查找存在突出问题，开展自评、同事互评、学生评议、家长评议等。活动开展至今，取得了可喜的成绩，使我校教师队伍的道德修养再度提升到了一个新的高度。现对我校师德师风建设自查情况汇报如下：

一、主要成绩具体表现：

1、思想认识较高

在政治思想方面， 我校教师能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德，认真完成组织交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

2、自我检查认真

针对检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。通过我校师德师风建设领导小组为教师搭载的各类平台，促进教师之间、师生之间，家校之间的相互联系，使教师加深了对师德教育理解，并对照自己的过去，检查自己在工作上的问题

和不足之处。通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

3、查摆准确、评议主动

通过全体教师对照检查发现的主要问题，学校针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使学校的师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据我校教师在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见，力争使我校存在比较强烈的问题得到明显改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，改善工作、生活上的缺陷，调动了教师们的积极性和主动性。

4、创先争优，效果明显

学校实行的师德师风建设措施，让老师们在实施新课改的过程中，对教育教学理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学习、钻研，反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合，潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会，帮助老师们丰富了工作动机，明确了努力方向，使老师们获得了更快、更好的发展。让学校逐步形成符合长远发展规划的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，并在20xx年11月通过了海南省规范化学校的督导评估验收，成为万宁市第一所省级规范化农村中心学校。

二、存在问题：

山根镇中心学校教师师德师风的主流是很好的，他们忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，也存在如下一些问题：

1、个别教师对师德建设活动认识不明确，重视程度不够，认为只要个人业务优秀就是一个合格的人民教师。

2、教育教学常规工作永远是学校工作中的主阵地。我校部分上了年纪的教师教学形式单调，缺乏新课程改革形势下的灵活性，影响了教学质量的提高。另外有个别教师不认真钻研业务，不求上进，不喜欢

动脑，不喜欢动手，常规工作没有很好完成。个别家长对此反映较大。

3、缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真。

4、缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。

5、缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，有排挤差生，随意挖苦学生的现象。

7、缺乏师表。有的教师仪表不整，穿着打扮庸俗，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与。有的教师自由主义泛滥，学校坐班制形同虚设。

三、原因分析：

剖析根源，应该说是学校在教师师德建设方面出现了缺损。在社会主义市场经济条件下，来自各方的挑战使教师的心理准备不足,他们看到了市场的经济利益,却忽视了社会的人文价值,忽视了怎样做人的真蒂。急功近利，超前消费，享乐至上的观点，正在腐蚀着教师的心灵，使教师失去了对环境的适应能力和自控能力。其次是放松了政治理论和时事的学习，在个人世界观、人生观、价值观上发生了偏差，为教育献身的精神淡化了，敬业、勤业的优良传统也淡化了，恶劣的工作作风滋生了。

1、学校师德师风建设不到位对教师职业道德的影响。学校忽略了对教师职业道德知、情、意、行发展规律的认识,忽略了师德师风建设过程的管理,尤其是对突出师德问题整治不力,如对教师重使用、轻培训,重管理、轻教育,重业务能力的提高、轻职业道德的培养,同时在评职、评优、评先等方面没有建立起严格的、行之有效的师德评价、考核、激励机制,这就难免导致我校个别教师职业道德的滑坡。

2、教师素质参差不齐是我校部分教师师德观念薄弱的一个重要

的原因。目前我校从正规师范院校毕业分配的教师只有27位，大部分教师都是通过民师转正、接班顶替、招工等不同渠道走上教师岗位，在这些教师中占有一定比例的人员文化程度低，专业知识基础、职业道德观念等相对较为薄弱。在教育教学实践中，差距相对较为明显，且小农思想根深蒂固，看重眼前的个人利益，这是影响学校师德建设工作的重要因素。

3、相当一部分教师的内心处境堪忧。有的自卑心态严重，最怕有朝一日被下岗；有的热衷攀比，认为自己与进机关、做生意的同学比，待遇差别太大，心理时常处于不平衡状态；有的猜忌心很强，在评职、评优、提拔、晋级等方面的不顺心总爱迁怒于别人；有的虚荣心理明显；有的性格忧郁孤僻；有的存在逆反心理。由于存在上述心理问题，不可避免地对学校、个人教育教学工作带来影响。

4、教师自身因素对职业道德的影响。我校个别教师缺乏正确的人生观和价值观,享乐主义思想严重,不注重加强个人修养,缺乏应有的'职业操守。困难面前缺乏斗志,压力面前缺乏挑战。特别是个别青年教师,缺少艰苦奋斗的精神,缺少吃苦耐劳的品格,意志力薄弱。另外,青年教师的工资低,收入有限,与从事其他行业的同龄人相比,他们在赡养父母、教育子女、购买住房等方面压力很大等等。凡此种种，会不同程度的影响了我校个别教师自身对正确职业道德的坚守。

四、整改方向：

针对上述师德建设中存在的问题，学校决定从以下几个方面加强和改进师德师风建设工作。

（一）主体方向

1、进一步加强对我校教师在师德师风建设理论上的学习，从思想上、行动上提高教师的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高教师的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

2、继续建立健全有关规章制度，规范教职工言行。结合我校实际，

把《中小学教师职业道德规范》、《山根镇中心学校师德师风建设工作实施方案》、《山根镇中心学校教师工作考核方案》中师德部分等内容再具体细化，制定出本校具体的师德标准，规范约束教职工的一言一行。

3、采取多种形式大力加强师德师风建设工作。本年度学校要通过师德承诺、培训学习、组织召开师德座谈会等形式，开展系列教育活动；并坚持教职工政治学习制度，组织教职工学习教育政策法规、实事政治、开展师德师风大讨论等，对教职工进行正面教育和引导；定期检查教师政治学习笔记，检验学习成果，务求抓出实效。

4、领导班子要以身作则，率先垂范。学校领导班子成员要带头践行《规范》，从我做起。要根据各自分工和岗位，积极进取、勇于创新、敢担责任、勤政廉政、恪尽职守，当好群众师德的楷模。

5、开展评比活动。学校将在师德建设活动工作中开展师德互评活动，即“学生评老师，教师评校长，家长评学校”。

6、在教育教学活动中，充分发挥学校骨干教师的领头雁作用，引导每一位教师都能够畅谈教育心得，获得新知，寻找新的教学方法，提高教育教学质量。骨干教师们勇挑重担，积极配合学校安排，开展“骨干送教下乡”“师徒结对”“骨干网络培训”等的一系列活动，着力促进我校教师在教育教学理念上的转变。

（二）个体方向

要求我校教师要努力做到：

1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

6、廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

7、自觉抵制社会不良风气影响，不进行第二职业和参与等不良习惯。

8、认真执行万宁市中小学教师师德“十要”和“十不准”，树立起人民教师的良好形象。

总之，我校师德师风建设工作开展的很扎实，在学习、总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们应紧紧围绕“办人民满意的学校”的工作目标，努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次、特色上水平而不懈努力！

个人师风师德自查报告 篇13

在新形势下，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能依法治教、以德育人，才能引导学生全面良性发展。

本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足。

（一）爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

（二）为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

（三）严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

（四）关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（五）尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生。

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正授课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

我在箐口小学二十多年的教学工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处：

（1）业务学习和钻研放松：

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，

（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

（4）课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

特拟定下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

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