我有一个秘密作文。
每个人都有写作文的经历但作文的水平存在差异，写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，写作文有哪些需要注意的关键点吗？如果你对“我有一个秘密作文”充满好奇请参考下面为你准备的资料，建议您将此页面收藏以便随时查看！
我有一个秘密作文 篇1
从小到大，我的心里一直藏着一个小秘密。我想对妈妈说：妈妈，你的脾气可以小一点吗？
妈妈在我心里是个怪物。她在朋友面前温文尔雅；在爸爸面前温柔可人；在弟弟面前温婉可亲，但在我面前却凶神恶煞。幸好她不是每时每刻都这样，只有在特定的环境下才会发作。比如，我做作业慢的时候；我磨磨蹭蹭不肯起床的时候；我上厕所的时候
说来也怪，每次做作业的时候我都会上厕所，我也不知道为什么。从我提出这个要求开始，妈妈就发作了。她准是一脸的不相信，然后不冷不热地同意。我进厕所不到两分钟，妈妈的声音就会在我耳边响起：景皓，你好了吗？一听到这句话，我总是条件反射般地回答：快好了！然后继续我未完成的事。安静了没两分钟，妈妈又开始咆哮：不是快好了吗？怎么还没好？我只能回答：好了。然后无奈地回到我的课桌前，继续做作业。每当这时，我都想对妈妈说：妈妈，你能不能对我语气再温柔一点，表情再和善一点，嗓门再小一点。我能明白您要求我把学习摆在第一位的苦心。
我心里的这个小秘密不知道什么时候能被聪明的妈妈发现，如果她实现了我一直以来的心愿，我会更爱她。
我有一个秘密作文 篇2
每个人心里都有许多小秘密，我的心里也有一个小秘密。
我的大衣橱中间隔层抽屉里锁着一个小盒子里面放着10元、20元、50元、100元人民币，这些钱都是每次课堂老师听写和阶段考试得100分，爷爷奶奶给我的奖励，还有我帮妈妈扫地擦桌子、洗衣服……妈妈给的奖励。
每次打开盒子我的心里都美滋滋的，一张张仔细数着钱，看看增加了多少，为了多得这些奖励，我平时努学习
，还多做家务。有一次，妈妈无意中看到了我的小盒子，问我：“雪雪，你这么多钱，以后打算用来用来做什么？”我用神秘的口吻告诉妈妈：“我不告诉你，这是我小秘密！”说到这里大家一定以为的是一个“小财迷”，其实我想等到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶过生日时，用这些钱给他们每人买一份礼物，给他们一个惊喜，感谢他们对我的付出和关爱。
这就是我的小秘密，你可别告诉我的妈妈哦！
我有一个秘密作文 篇3
大年初一那天，突然听见奶奶喜出望外地对我喊：“可可，喜鹊来了！喜鹊来了！雀来喜到，我们家要有好运了！”我走近一看，很多小鸟都停在阳台上欢快地吃着奶奶掉在地上的玉米粉。
那天奶奶特别快乐，一边做事，一边还哼着京剧，动作轻快麻利。我想，如果奶奶每天都像今天这样该多好啊。
夜里我躺在床上想啊，想啊……终于我想出了一个让奶奶天天快乐的好方法。
第二天早上，我起得特别早，偷偷地从厨房里拿了点玉米粉，轻轻地走到阳台撒在了地上。然后我赶紧回到自己卧室。没多久，只听见奶奶欣喜若狂的叫了起来：“喜鹊来了！喜鹊来了！”奶奶还呼唤着我的名字道：“快来看！快来看！”我忍不住自己的`得意与喜悦，躲在屋里不敢出去。想着奶奶喜上眉梢的样子，我只能暗暗自喜。后来，我天天这样做，喜鹊天天来，奶奶也像孩子似的天天乐不可支。
终于有一天，奶奶发现玉米粉少了很多，就问了爸爸。爸爸反过来责怪奶奶记忆不好，可怜的奶奶一边挠着头一边自言自语：“大概是我的记忆力不行了。”我在边上听见了，但始终没说出玉米粉少了的秘密。我不想让奶奶失望。
这是我的一个秘密，我一直想把它告诉爸爸，让他知道奶奶的记忆没有错，我要让奶奶天天快乐。
我有一个秘密作文 篇4
我有一个很小很小的秘密，可藏在心里一点也不自在。
在三年级下学期的一天，我们班同学都拿着新篮球去上体育课。我的却是向哥哥借的。借到没什么，可我拿着篮球去上体育课的时候，同学们笑嘻嘻地对我说：任瀚?f，你的篮球怎么有些皮都掉了，是你把它挖掉的吧!我听了有些难为情，心想：哥哥怎么借我这个旧篮球?妈妈她们为什么说这个篮球很好啊?我放学回到家对妈妈说：这个篮球已经很旧了，不能用了。可妈妈却说：球只要能用就行了。听了妈妈的话，我又用了一天又一天，我实在受不了别人说我欺负篮球的话。
这一天，我回到家，看到爷爷在看报，奶奶在炒菜，我就偷偷地拿着篮球悄悄地走到楼上，想找个地方把篮球藏起来。我东张西望，突然，发现床底下有很多东西时，可以把篮球放到里面，我说干就干，把东西拿出来，然后把篮球放进去，再东西恢复原样。等妈妈下班回来，我连忙对妈妈说：妈妈我的篮球掉了，您给我买一个吧!妈妈停了一会儿说，是不是你藏起来了，并且眼睛把整个房子扫了一遍，没发现什么东东，就答应帮我买一个。
我有一个秘密作文 篇5
作文审题
一、导入：由画师应提示作画导入
古代考画师很有意思。朝庭出一诗句，画师们便据意作画。在一次考试中，考官以“深山藏古寺”为题，要求3位画师各画1幅图画。第一位画师画出了深山古寺的全景；第二位画师描绘了密林掩映的深山古寺的一角；第三位画师只是描画了一个老僧在青山脚下汲水的情景。考试的结果是第三位画师取得了成功。因为第三位画师审题准，抓住了重点字“藏”；立意明，古寺藏于深山中；选材妙，突破古寺，巧妙的选取了老僧这一材料，棋高一着；构思新，不画古寺，而是通过老僧汲水来突出古寺，图画鲜活生动，颇有情趣。
二、审题与中心的关系。
写文章和画画，形式不同，道理一致，题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”，是文章的“眼睛”。仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立，材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。要写好作文，审题是至关重要的。审准了题意，文章才会切题，作文与题目浑然一体；相反，如果审题不清，题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清楚，就匆忙下笔，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。离了题的作文，即使写得内容丰富、文句优美，也不能算好文章。所以作文时应认真审题。
三、引导审题。
在审题过程中应掌握这几方面的知识能力：
1、审清作文的类型，明确写作的内容。
小学生的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文，做到有中心，有条理，内容比较具体，语句比较通顺，感情真实健康。简单的记叙文包括这样一些类型：叙事、记人、状物、写景。审题时首先要审清题目是属于哪一类作文的。如果审错了题目的类型，作文时就会离开作文的要求。怎样从题目中识别作文的类型，明确写作的内容？这就要我们慧眼识珠。叙事的作文。有的作文题目直接点明是叙事作文。如《一件小事》、《一件难忘的事》、《童年趣事》、《家乡新事多》等。这些题目中决定作文类型的词是“事”。有的作文题目虽然没有一个“事”字，但暗含着所叙的是事情。如：《我有一个秘密》，“一个秘密”可以指自己所做的一件不让人知道的事情。《假如我是》。这个题目含着的意思是假定“我”当了什么，我会怎么做。“怎么做”包含着做什么、怎样做，记的是事情。《难忘的第一次___》，题目中要填写的是一件事，如洗衣服，做饭，旅行等。《快乐的夏令营》，题目要求叙的是愉快的夏令营生活。《参观》，题目要求写参观一个地方的过程和感受，是叙述一件事情。《校园见闻》、《不平常的星期天》、《欢乐的“六一”节》??
记人的作文。一般来说，记人的作文大多在题目中直接点明。如《我的同桌》、《我尊敬的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》等，这类作文题很容易识别。但有的作文题不直接点明是记人的，要通过仔细审题才能领会题目的意思。如：《温暖》，不是写气候的暖和使人感到温暖，而是某人在别人有困难的时候给予真诚有帮助和鼓励，使别人在心里感到“温暖”，进而体现某人的品质。还比如《胜似亲人》、《老师的微笑》等。
值得注意的是，写人和叙事这两类作文有时较难区别。因为写人必须通过具体的事例来表现，叙事又离不开写人的活动，因为事情是人做的。但这两类作文还是有区别的，它们的对象和目的是不同的。如《爸爸的胡子》，这样的题目所涉及的事情与表现人物品质密切相关，所以是写人的题目。又如《放学以后》，虽然要写“谁”，但重点是写“谁”所做的事情。
状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，描写静物、动物够的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。
写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或游览、见闻意思的，一般是写景作文。如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说，重点写景物中某一物体，那就是状物作文了。如《街头小书亭》，要写小书亭的位置、周围的环境、书亭的陈设等。
2、把握“题眼”，审清写作的重点。
怎样审清题目中的“题眼”呢？我们可以从三方面来分析。如果题目是一个句子，“题眼”就在“什么怎么样”的“怎么样”部分。如《人人都夸她》，“夸她”是“题眼”，作文重点写“人人”为什么“夸她”，怎样“夸她”。《老师笑了》，中点在笑，老师为什么笑？《这件事我做对了》重点在“做对”在什么地方？为什么是“做对了”？如果题目是一个词组，“题眼”往往就是表示修饰、限制的那个词语。如《快乐的夏令营》。“题眼”是“快乐”，作文重点写夏令营的生活为什么“快乐”，怎样“快乐”。《难忘的目光》??如果题目是一个词，如《桥》、《路》，“题眼”就是事物本身或者它的象征意义，作文的重点是写出事物的特征，并且展开合理的联想，写出象征意义或托物喻人，把事物特征与象征意义或人的某种品质联系起来。我们学过的《落花生》就是一个范例。
对一些范围广泛的半命题作文，我们要选择自己能写的内容，再把题目补充完整。
3、审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。它们之间既不相同，但又有一定的关系。
如《上学路上》、《我的爸爸》、《集市见闻》??从题目上看不出表达什么中心。《助人为乐的xxx》、《秋景》、《一堂有意义的课》??从题目上明显可以看出要
表达什么中心。像《园丁》、《温暖》、《春蚕》??题目中则含蓄地表明主题或象征意义。
4、审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围如《上学路上》，空间范围如《校园见闻》，数量范围如《一堂有意义的课》，关系范围如《我的老师》，时间范围如《快乐的夏令营》等。
5、审清要求所用的人称。不少题目对人称有明确的要求，千万不要混淆，对一些没有人称要求的作文题，就要从内容上判断采用哪种人称。如《一件使我感动的事》就只能用第三人称“他”；《给xx的一封信》就要用第二人称“你”或“您”了。而像《一件有意义的事》就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。
6、看清题外的要求
有些作文题下面还有一些文字说明。这些大都是附加的要求，如“把事情经过写具体”，“展开合理的想象”，“字数在400字左右”，“字迹端正，格式正确”等。这类题外要求可以概括成两个方面，一是对作者选材、写作思路作出提示；二是对作文的篇幅、行款格式、字迹等作一些具体规定，作者作文时必须遵守。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。
自测练习：
①说说下列题目作文的类型、题眼、选材范围等方面的要求。
一次有意义的活动一件内疚的事
记一次体育比赛爱劳动的孩子
邻居我和小伙伴
门前那棵树茉莉花
小书柜绿满校园
②说说下面题目有中心意思
迟到让座
我有一个秘密作文 篇6
秘密，在词典中有两种解释：一是隐蔽的事物；二是秘密的事情。我就有一个秘密，是一件秘密的事情。
自从家里的电脑上了线，我便有个遗憾：不能像游戏迷一样一次玩几个钟头电脑。今天，我正在写作业时，一个计划在我心中油然而生。
凌晨两点三十三分，我的计划开始实施。在事先调好闹钟清晰的铃声之后，我立刻睁开了眼睛，悄悄下了床，轻轻打开门，，手蹑脚地走了出去，小心翼翼地关上每个屋子的门。在确定万无一失之后，我进行了一次深呼吸，打开了电脑，突然发觉音响被人开到了最大，我吓了一跳，竟对音响做出了嘘的动作，当我恢复正常之后，连忙抱住音响，用颤抖的手关住声音才长吁了一口气。
突然，我听到门外隐约有脚步声，连忙关上显示屏，抱头蹲在桌子下面，连大气都不敢出。我想：这下完了，有竹笋炒肉丝吃了，被爸爸知道，背上定被印上几朵梅花不可。过了好一会，我才发现这是杯弓蛇影：这是楼下的脚步声，真是虚惊一场啊！
我上了网，心想：这下好了，没人可以阻挡我了。我打开了网页，点开了我喜欢玩的《摩尔庄园》，打开以后，我看见上面写着：小摩尔已经睡觉了,明天再来吧。我开始后悔自己为什么实施这个计划了。这时，我听见有开门声，再也忍不住了，风卷残云地关了电脑，跳到床上，呼呼大睡起来。
这次，我为了多玩一会电脑，住进了一没空调，二没蚊香的书房里，害的我连觉都没睡好，还整天心惊胆战，这是得不偿失。从此我明白了一个道理：做事不能耍小聪明，不然会搬起石头砸自己的脚。
今天，我把这个秘密告诉你，你一定要为我保密啊。
我有一个秘密作文 篇7
在我的心底，一直藏着一个秘密，那就是我在一次补习班的考试中作弊了。
那天，老师一进教室就宣布：同学们，咱们已经在补习班里学了两个月了，是时候检测你们的学习效果了，今天我们就要进行一次期末测试，希望大家都能发挥自己的最佳水平。听到这突如其来的消息，同学们既兴奋又紧张，老师接着说：由于时间不是很充足，希望大家一定要抓紧时间做。我们立刻安静了下来，等待试卷发下来后，我一看，试卷的题目不算难，几乎我都会做。可是，做着做着，有一道题却把我难住了，我绞尽脑汁怎么也想不出答案，这样下去怎么行，我急得手心里全是汗，想起了老师曾说过的话，遇到难的题目如果做不出的就先空出，等简单的题目做好了再做。我按照老师的方法做题，别的题目都很顺利，可就偏偏这道题，让我百思不得其解。眼看着时间一分一秒地过去了，我心急如焚，同桌的邱果果好象看出了我的心思，递给我一张纸条，我突然眼前一亮，正是这道题的正确答案。要不要抄呢？如果把它抄下来，我就能得高分了，爸爸、妈妈，还有老师肯定都会表扬我，同学们也会羡慕我。但我知道这样做是不对的。正当我犹豫不决的时候，传来了老师的叮咛：同学们，还有5分钟时间，请大家抓紧答题。啊！我不知道是什么冲昏了头脑，盯着眼前的纸条， 我沙沙沙地在试卷上写了起来
第二天，老师来宣布分数。结果，我以满分的成绩取得了全班第一名，我没有很开心，因为我心里清楚得很，这个满分它不真实。那一夜，我整晚都没睡，一直想着考试时发生的事
虽然，直到今天，我都没有勇气向老师去承认自己的错误，但我永远也不会忘记那一天，还有那张满分的试卷，它将激励着我在知识的海洋中更努力地去寻找，去探索，在学习生涯中，交一份真正令自己满意的答卷！
我有一个秘密作文 篇8
我有一个很小，却很重要的秘密。我一直把它藏在我心中最深处，不想让人知道。可是这个秘密却越来越沉，让我不由得讨厌起来。我讨厌把东西藏在心里的感觉。嘘，保持安静：其实，我想当个坏孩子。
是不是有点诧异？你没听错！我，的确想当一个坏孩子。因为坏孩子很自由！好孩子得按部就班地做好一切事情：规规矩矩地上学，认认真真地做作业，仔仔细细地穿衣服，乖乖地听父母的话……一点小差池，都不能出现。做一个好孩子，好累，好累的！
可是，坏孩子就不一样了。因为他们是坏孩子，所以他们可以不用顾忌那么多。他们可以随心所欲地穿自己想穿的衣服，可以在不开心的时候乱砸东西，可以在生气的时候打架来发泄怒火……他们不用墨守成规，所以他们自由，活得无拘无束。
我想，如果我能当一个坏孩子，一定要拿上所有的积蓄去旅游。走到哪，哪就是我的家。不必在意学习成绩，不必受到父母的唠叨。一个人自由自在，活得痛快。没钱了，再潇洒地回家也没关系。因为我是个坏孩子，所以我不必做得那么好。我可以有自己的风格，自己的形式。
或许，不止我一个好孩子，许多好孩子心中都有一个想当坏孩子的秘密。而每一个坏孩子心中，都有一个想当好孩子的秘密。这些秘密，或许会在时光的长河中湮没，也或许会在某一个时刻破茧而出，绽放出属于它们的光彩。不论如何，年少时的我们，都该有些小叛逆吧！因为，再不疯狂我们就忘了，没有回忆，怎么证明我们有过青春呢？错过的，你或许就不会再有了！
我有一个秘密作文 篇9
我和我的哆啦A梦作文800字程景春我有一个秘密要和你分享，小声告诉你吧：我没有怕过写作文哦。为什么会这样呢？最机密的秘密来了，我不会很大声音说的，那是因为我和大雄一样有一个哆啦A梦呀。我和我的哆啦A梦相逢于一个阳光灿烂的午后。我正蹲在墙角玩，爸爸回来了。我远远见到他，赶忙站起来。他没有训我，而是笑眯眯的。“看，这是什么？”他掏出一本书来，在我面前抖了抖。我疑惑地看着拼音，念出了上面的字：“格林童话选。”我一把抢过书，迫不及待地打开看，一下子跌人一个异常奇妙的世界：在那遥远不知名的地方，有奇妙无比的历险事件，还有可爱的白雪公主、机灵的小红帽、美丽的灰姑娘??就像哆啦A梦给大雄创造的云之国一样，书籍也给我开创了一个温馨美好、充满花香的美妙世界！从此，我一步也不愿意和我的哆啦A梦分开。同学之间互相串门，我到同学家的第一件事不是玩耍，而是寻书。我有一个好友，父母都是药材站职工，家境好一些，她家有连环画。大禹治水的故事，就是我在她家
看到的。当时，我百思不得其解，鲧明明是个男性，怎么把他的肚皮划开，可以出来禹呢？我自己也买，将每一分零花钱都留下来，去买小人儿书。《卧薪尝胆》《烽火戏诸侯》《马兰花》《大闹天官》都是这样看到的。可是，适合小孩儿的读物太难找了。好在我爸爸知道很多故事，他告诉我：《大闹天宫》是《西游记》里面的。我就央求他讲《西游记》给我听，他被我磨不过，给我找来一本字典，一本《西游记》，让我对着字典看《西游记》。我这一看，越发不可收拾，《西游记》看完后，就借《水浒传》。()班里一个从来不爱和大家说话的男生有《李自成》，我大着胆子去借，可惜，没借到。为此，我硬是遗憾到小学毕业。慢
慢地，我可以看厚厚的大部头了，我的哆啦A梦给我开创的世界愈加绿意葱茏、香气馥郁。那里面溜出来一个女孩儿，她叫缇萦，生活在遥远的西汉。她的父亲受了诬陷，要遭受酷刑。她跋涉到长安，向皇帝呈上奏章，禀明冤情。皇帝深为感动，不仅免了缇萦父亲的酷刑，而
且就此免去一些残酷的刑罚。原来女孩子也可以很棒的！瞬间，我的世界更加明媚了。在哆啦A梦开创的世界里游弋的我突然发现，我也可以为这个世界做点儿什么了。
我有一个秘密作文 篇10
每个人都有自己的小秘密，我也不例外。我的小秘密就是：我很喜欢狗，但是又很怕狗。
每当放学回家进入小区门时，都会看到一群狗活蹦乱跳地跑来跑去，一起追逐着、打闹着。而这时，我都感到异常的欣喜，想上去逗弄一下它们，但同时又有点害怕。不知道为什么我很喜欢狗，难道是因为我属狗吗？我每次看到狗就会朝它微笑，高兴时还会学几声狗叫，感觉它们像亲人一般亲密。但是一听到凶猛的狗叫声，我就吓得全身发抖，害怕得躲到一边，即使狗主人紧紧地拽住绳子。看着它那龇牙咧嘴的样子，我害怕得要命，生怕它一不留神就冲了过来。我又不敢跑，因为妈妈跟我说过，遇到狗不能跑，不然它会以为你在跟它玩，就会更加兴奋地跟着跑过来，所以我也只好害怕地绷着神经从快速它们身边走过。
有一次回老家，哥哥带我到邻居家看狗，我看到刚出生几个月的小狗真可爱。雪白的绒毛，炯炯有神的眼睛，还摇着毛茸茸的尾巴，像是在欢迎我们的到来。一看到这团白雪，我的心就化了。可是旁边的狗妈妈却瞪着大大的眼睛，用响亮的声音嚎叫了起来，好像在说：“谁让你们来的，快走开！”顿时，我的心像是停止了跳动，突然一阵冰凉，吓得我头也不回地往家里跑。一直跑到家，我才松了一口气，心也渐渐地平静了下来。
我很喜欢狗，但也很害怕狗，这就是我的小秘密。嘘，不要告诉别人哦，太丢人了！
我有一个秘密作文 篇11
周六的课后作业。大家把写完的作业交给我，咱们在这儿做个擂台，比试一下好不好？
我有一个小秘密，它已经在我心里藏了半年多了，我愿意让这个秘密在我心里继续住下去……
我的奶奶已经80多岁了。听人们说，人年纪越大脾气越柔和，但奶奶却是反其道而行，脾气一年比一年大了。现在稍微遇到一点不顺心的事，就会满身怒火，大发雷霆，甚至会赌气似的一天不吃饭。面对奶奶越来越大的脾气和行为，我们也是束手无策。爸爸说奶奶可能有点小脑萎缩了，怕自己以后照顾不了我们了而跟自己较劲儿。我并不太理解爸爸的话，但是半年前的一件事让我深有感悟……
那是一个温暖的中午，奶奶做好了午饭，喊我们吃饭了。照例我负责拿碗盛饭，当我从橱柜里拿出几只碗时，却意外的发现碗上还残留着饭渣，不禁疑惑，这碗是奶奶刷的，小有洁癖的奶奶平时干活总是干净利索而且细致，这碗怎么会没洗干净呢呢？我突然想起爸爸说过的话，“奶奶小脑萎缩，怕不能照顾我们了会跟自己较劲……”再看看年迈的奶奶眼睛昏花的样子，显然她眼神已经不好了。这时如果我说奶奶洗的碗没有洗干净，可能会刺痛她令她伤心的吧？想到这，我心里也难过起来。平时奶奶脾气大不说，还爱唠叨，有时令我挺不高兴的，可现在我突然都明白了，奶奶老了，好多事情做起来心不由己了，当然会发脾气，可能她发的脾气也不全是冲着我们，有时候也是冲着她自己吧？
我拿着没有洗干净的碗，想到了一个两全其美的主意，趁着奶奶不注意，偷偷的把几个碗都重新洗了一遍，而且这件事我也没告诉爸爸妈妈，让它成为了我自己的一个秘密。那顿饭我吃得很香，我知道这样的事情以后还会发生，那我就而让这些秘密一直保留下去吧。
