党组织活动总结十三篇。
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党组织活动总结 篇1
今年7月，我校胜利召开了创先争优动员大会，明确提出了学校的奋斗目标就是建设特色鲜明的具有创先争优意识的工科学校。要实现这一目标，就要进一步统一思想，凝聚力量，振奋精神，团结师生和教职工共同努力。基层党组织和学校党员是党的各项工作和战斗力的基础，是促进学校各项事业又好又快发展的骨干力量。
经过半年广大师生的共同的怒力，我系基层党组织创先争优活动在各项工作中取得了一定的成绩，现将这段工作做一总结。
一要着力扩大覆盖面、增强活力，进一步加强基层党组织建设。
1、 加强党支部建设，不断扩大党的工作覆盖面。我们形成了教学、科研、服务都围绕**的工作格局，党的工作正在走向**。党支部凝聚力增强，党支部团结服务党员群众取得新成效。
开展形式多样的教师党支部与学生党支部共建活动，拓展师生的渠道和领域。二是围绕尊重党员主体地位、健全党内民主制度、保障党员民主权利的要求，积极推进党内民主建设。建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，大力推进党务公开，激发党员参与党内政治生活的热情，提高了广大党员和群众对党组织领导班子的公认度和满意度。
二要以学习型党组织建设为重点，进一步加强思想政织建设。
要努力成为学习型党组织，我系党总支进一步完善了理论中心组学习制度，扎实开展创建学习型领导班子、学习型党组织、争当学习型党员干部活动，积极推动党员干部理论学习的经常化、制度化、规范化，形成了党员干部学习教育的良好氛围；把科学理论转化为规划部门科学发展的理念和领导科学发展的能力；坚定理想信念，用马克思主义教育党员干部，努力掌握马克思主义中国化的最新成果，从而科学地制定系部发展的政策与措施，提高领导系部科学发展的能力，推动系部各项工作科学进行，加快建设特色鲜明的教学研究型系部的步伐；三要大力推进理论研究，紧扣新时期高校党建工作和思想政治教育工作一系列重大而紧迫的课题，深入开展调查研究，探索解决当前我系党建和思想政治教育工作中存在的突出矛盾和问题，形成具有特色亮点的研究成果，进而引导理论研究工作向纵深发展。
三要以作风建设为重点，进一步加强党风廉政建设。
加强工作作风建设。我们始终牢记两个务必，即贴近群众、求真务实、艰苦奋斗、批评自我批评。坚决反对铺张浪费，坚持勤俭办学，建设节约型部门；加强党群关系，增强服务意识，努力为广大师生办好事、办实事。
加强师德师风建设。大力宣传优秀教师的先进事迹，我们引导广大教师特别是党员教师树立坚定的政治信念和崇高的职业理想，爱岗敬业、关爱学生，严谨治学、锐意创新。建立了健全师德考评体系，完善了系部、教师、学生、社会四位一体的师德师风建设络。
加强学术道德建设，有效解决学术不端行为，形成了风清气正的学术氛围。做到了守土有责。建立责任追究制度，谁主管谁负责。
四是以坚定理想信念为重点，加强大学生思想政治教育。
要把马克思主义指导思想运用到部门发展建设的各个方面。营造好的系部文化氛围。努力建设反映时代和本部门特点的校园文化，满足广大师生日益增长的精神文化需求。
通过学术、科技、体育、艺术等活动，活跃学习气氛，创新学习方式，延伸学习空间，营造良好学习氛围，形成了勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风。
加强系部党的建设，开展创先争优，最终落脚点是在推动系部科学发展上，其检验标准是看工作改进的程度和水平，具体要落实在三个方面：
第一，师生员工更加幸福。
我们工作的好坏，最终以师生满意和不满意作为衡量标准，切实维护好师生的切身利益，让师生快乐地工作和学习，既是我们努力的目标，也是我们前进的动力，要始终把师生的利益放在工作决策和执行的第一位，为师生营造一个心情舒畅、团结和谐、平安幸福的工作和学习环境。
第二，系部发展更加科学。
通过学习实践科学发展观活动，学校发展取得了一些可喜的进步，但推动学校科学发展不是一朝一夕的事情，更不是拍拍脑袋就可以科学发展，而是一个发展的过程。我们仍然面临建设任务重、高校竞争激烈等内部和外部问题，必须潜下心来，找准制约发展的体制机制障碍，循序渐进地解决问题，科学编制好十二五发展规划，促进我系持续、健康地发展。
第三，基层组织更有活力。
基层党组织是党的执政的基础，是党的创造力、战斗力和凝聚力的具体体现。通过加强基层组织建设和创先争优，就是要激发基层组织的活力，增强基层组织的凝聚力和战斗力，把广大青年学生凝聚在党旗下，通过丰富多彩的活动，展示党组织和共产党员的良好形象，树立党员的模范意识。
通过这些努力，我们的一些工作在办好基层党组织方面更加规范、更加突出。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
党组织活动总结 篇2
党组织活动总结
机械学院“基层党组织活动方案立项”活动总结
根据东大党字[xx]10号《关于开展“基层党组织活动方案立项”活动的通知》的要求，机械学院党委高度重视，召开全院基层党支部书记会议，认真进行研讨和动员，充分调动全院支部委员会的积极性，并以此为契机，活跃党的基层组织活动，发挥党员的先锋模范作用。各支部在广泛征求党员意见的基础上，结合教学、科研工作实际，积极策划立项活动，在全院20余个方案中，学院党委认真筛选出7个优秀方案，其中2个最佳方案。（见下表）
支部名称立项题目现有党员
现代设计分析学院党支部在新形势下如何在大学生综合素质培养中发挥作用
先进制造与自动化技术研究院党支部总结教育改革成果，深化教育改革进程，提高教书育人质量
工程图学教研中心党支部发挥党员先锋模范作用，培养新型人才。正式党员13人
预备党员1名
xx级学生党支部（最好）增强学生党员的示范作用，强化学生党员为学生服务的意识，正式党员9名
预备党员12名
辅导员党支部加强自身素质提高，积极为学生综合素质的提高做出贡献。正式党员15人
预备党员1名
xx级硕士**支部提高党员综合素质，强化战斗堡垒作用，13名正式党员
学院党支部增强了服务意识，树立了良好的组织形象。有8名正式党员
预备党员1名
在各支部立项活动方案的实施过程中，学院党委按照学校党委组织部的要求，对方案的一一落实进行了全过程指导和监督，确保方案落到实处。在计划落实期间，陈致海书记曾亲自与每一位教工支部书记谈话，了解和掌握支部立项活动的进展情况，并督促各支部认真履行已经制定的方案，收到了良好的效果。王立慧副书记多次指导和监督学生辅导员支部和两个学生支部的活动。
院办副主任首先要在项目审批活动中积极沟通，充分协调和做好各项保障工作。兼任组织员工作的李光莉，和学生支部共同商定计划，并亲自组织，亲自参与，保证了各项工作的顺利进展，取得了很好的效果。此次活动，机械学院全员动员，上下配合，积极行动，重在落实，充分发挥了基层党支部的核心作用、堡垒作用和党员的先锋模范作用，重塑了党的形象。
各支部主要活动情况如下：
1、现代设计与分析研究所党支部：其项目“新形势下基层党支部如何在大学生综合素质培养中发挥作用”为最佳方案，该支部先后就三个专题进行了深入细致的走访、调查、邀请知名专家做报告等活动，使广大党员受到了深刻的教育。（1）通过对“大四学生思想动态的了解和分析”，使广大教师在指导毕业设计、帮助学生就业等方面更有针对性；（2）先后组织党员走访了沈阳中华轿车厂、沈阳中捷厂、沈阳三洋压缩机公司、沈阳汽车制造厂、沈阳鼓风机厂等五个企业，了解了企业对专业人才的需求情况（有**）；（3）先后邀请了我校原党委书记费寿林、机械学院原院长王德俊为支部党员、教师及研究生做报告，进一步增强了党员的责任感；支部选派了4名优秀教师担任学生班的辅导员。他们多次参加学生活动，极大地鼓舞了学生。
2、xx级本科生党支部：该支部项目“增强学生党员模范带头作用，强化学生党员为同学服务意识”为最佳方案。按照计划，xx级党支部认真组织，积极开展了一系列卓有成效的工作。
（1）以“深入社会、体会人生”为主题的社会实践活动，组织部分党员到朝阳地区进行暑期考察，了解“****”重要思想深入农村情况，增强党员责任感和艰苦奋斗的作风；组织党员参观张学良故居，珍惜老校长的爱国胸怀，开展爱国爱校教育；（2）开展爱校荣校活动，结合学校开展的“做合格党员，为党旗增辉；创最佳业绩，向十六大献礼”主题活动，组织**优秀党员事迹录像片，组织“党日活动”，组织党员在活动中心门前、二舍西、机电馆等地进行义务劳动，在全校范围宣传环保知识，倡议美化、净化校园等，树立党员先锋模范形象；（3）开展理论学习活动，通过笔试、竞赛等方式在全院范围内举行“机械学院迎‘十六大’党史知识竞赛”活动，参加预赛200余人，决赛现场也十分热烈，题形新颖，组织到位，收到很好的效果；组织支部党员开展“十六大”学习研讨活动；编发“理论之光”系列理论学习材料8期，分发全院学生寝室，普及教育，受到学生欢迎，也增强党员主动学习、主动提高的积极意识；（4） 承办了学院主题教育活动的展板制作，收到好评。
3、先进制造与自动化技术研究所支部：该支部项目“总结教改成果，深化教改进程，切实提高教书育人质量”为优秀方案，开展的主要活动有（1）召开本专业xx级部分学生代表座谈会，建立研究所和学生间的相互沟通和了解，使教育有的放矢；（2）召开往届毕业生校友座谈会，，广泛征求意见和建议，促进教育教学改革了解学校教育的效果，增强教育针对性；（3）党支部组织召开全所教师座谈会，结合教师授课、指导毕业设计及生产实习等，分析当前学生的思想和学习状况，交流教书育人体会，对照提高。 *
党组织活动总结 篇3
结合乡村振兴“五百工程”及“三农”工作重点创新开展村（社区）党组织“争先创星”活动工作总结 2022年以来，XX市XX县聚焦五大振兴，结合乡村振兴“五百工程”及“三农”工作重点，以提升基层党组织政治功能和组织功能为目的，创新开展村（社区）党组织“争先创星”活动，引导村（社区）党组织和广大党员干部转作风、促发展、争先进，实现了基层党建、干部作风、经济发展、人居环境、社会治理“五个明显提升”。
聚焦完善机制，构建齐抓共管大格局。通过“三抓”握指成拳，凝聚合力，构建了“县委统筹抓整体、乡镇党委负责抓推进、牵头部门联合抓共建、村（社区）具体抓落实”的工作格局。抓高位推动。出台《关于开展村（社区）党组织“争先创星”活动 全面推进乡村振兴的意见》，形成领导主抓、整体统筹的工作局面。县领导每月到村（社区）指导一次，乡镇党委具体指导，村（社区）党组织积极组织实施，五大牵头单位定期清单化、闭环式调度推进。抓六项机制。出台《关于建立村（社区）党组织“争先创星”六项工作制度的通知》，建立年度工作安排、每月调度推进、每月自评复核、年末申报评定、督查通报、宣传发动等工作机制，确保创建工作有目标、有举措、有标准、有成效、有抓手、有氛围，在全县营造学先进、比先进、争先进、当先进的生动局面。抓责任传导。明确乡镇党委抓创星工作的主体地位和第一责任，及时组织开展业务培训，对乡镇党委副书记、组织委员和创建村（社区）党组织书记、参与考评人员进行全员专题培训，做到时限步骤了然于心、创建标准熟练掌握，形成人人肩上有担子、全员上阵抓创建的工作局面。
聚焦统筹结合，点燃笃行实干红引擎。精准把握“争先创星”活动的实质要求，将创星工作与多项具体工作相融合，在争创“五类先进”的进程中凝聚强大合力。将创星工作与巩固基层党组织标准化规范化建设成果相结合。县委组织部将村（社区）党群服务中心建设情况纳入考评内容，争取上级各类补助资金140余万元用于推动村（社区）党群服务中心提档升级，有效提升了“基层党建先进村”创建基础条件。将创星工作与村级集体经济提质增效相结合。推深做实“一抓六动三提升”行动，统筹中央、省、市和县扶持集体经济资金950万元，通过公开评选、择优选出13个具有示范带动作用的集体经济发展项目，进一步激发村集体经济发展内生动力。2022年，全县村集体经营性收入50万元以上的村33个（其中100万元以上的村4个），强村占比达44%。将创星工作与省级文明城市创建工作相结合。将省级文明城市各项测评体系指标纳入每月考评内容，深入开展社会主义核心价值观、群众满意度等宣传，广泛开展各类志愿服务，市容市貌、村容村貌得到明显改善。将创星工作与“我为群众办实事”相结合。深化基层治理，以“多网合一”工作为切入点，全县660名网格员、2241名楼栋长深入一线，在疫情防控、乡村振兴、环境整治等方面累计为群众办理各类事项13265件。
聚焦激励导向，树立担当作为风向标。聚焦目标任务，坚持结果导向，突出实干实效，推动各项工作扎实落地。大起底，做到“心中有数”。11个乡镇党委成立专项工作小组，党委书记亲自带队“下深水”，对照年度评价指标体系，进行全覆盖走访，逐村逐条（社区）“过筛子”，通过分析研判，形成针对性的创建工作思路，为干实工作奠定基础。大作战，坚持“分类施策”。在农村，坚持把“争先创星”活动作为一项长期性系统工程，将创建指标作为村党组织换届“回头看”、村书记履职践诺的“蓝本”，推动创建工作接续奋斗，久久为功。在社区，聚焦党建引领服务群众和省级文明城市创建，推动创建工作有特色、见实效。大带动，抓好“示范引领”。按照“树典型、抓示范、带全局”的思路，通过典型引路、经验开路、抓两头带中间的方式，推动创建工作以点带面、辐射带动、整体提升。2022年共创成四星级村党组织3个、三星级村（社区）党组织4个、二星级村党组织6个、一星级村（社区）党组织19个，有力的激励广大村（社区）干部担当作为、干事创业。
党组织活动总结 篇4
为认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，大力推进学习型党组织建设，进一步提高全社区党员干部文化素质，树立正确的工作作风和学风，使学习能力显著提升，思想政治和业务素质不断提高，充分发挥党员的先锋模范作用。回顾一年来学习型党组织的建立，我们收获颇丰
一、指导思想明确
在开展建设学习型党组织的活动中,社区党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和”****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七届五中全会精神,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习推动社区工作有效开展的各方面知识,为推进学习型党组织建设,促进天王社区工作又好又快发展,努力完成“十二五”规划目标,提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习机制健全
学习型党组织建设是党在新的形势下的大胆实践,是一项新的伟大工程,要通过健全的学习机制,充实的活动内容,才能提高党员干部积极参与活动的主动性和自觉性;才能确保学习不浮于表面,不走过场,不走形式;才能营造党组强示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围;才能确立全员学习、终身学习的理念。
1要制定制度，完善机制，不断推进学习型党组织建设制度化、规范化。在建设学习型党组织的实践过程中,社区党支部根据出现的新情况、新问题,深入调查研究,制定了中心组学习制度、党员学习制度、个人学习制度、学习记录考勤制度、学习请假补课制度、学习通报总结制度、学习档案管理制度和中心组学习中心发言人制度等,从制度上加以规范,用制度规定下来,保证学习的长久性和长效性。
2、统一思想、提高认识,深入开展”五个一”学习活动。社区党支部对开学习型党组织建设工作高度重视,深入开展了”五个一”学习活动,建立了长期学习、持续学习的有效机制,明确了学习内容,创新了学习方法,开辟并拓展的学习平台。
3、 保障措施落实成效显著。
1、加强领导,明确责任。自建设学习型党组织活动开展以来,天王社区党支部切实把建设学习型党组织摆到突出位置,按照相关精神和要求,科学制定学习型党组织建设工作方案和学习计划,不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法,明确阶段性的学习目标和内容。
2、健全机制,创设条件。天王社区党支部把建设学习型党组织的活动和社区工作有机结合,不断健全各项学习制度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。
3、狠抓落实,注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到两不误,两促进。在学习型党组织建设过程中天王社区党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法,及时总结经验并推广交流。
党支部十分注重引导干部党员紧扣实际,学有结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。
天王社区党支部通过开展建设学习型党组织的活动,全体党员的学习力和创造力得到了提高,先锋模范作用得到群众的充分肯定,在今后的学习工作中,我党支部将继续保持优良的学习传统,再接再励,努力把我社区党支部建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部,把党员建设成为学习型党员。
天王社区2011年11月1日
党组织活动总结 篇5
活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和行动三部分组成，具有完整的结构体系。自20世纪20年代以来，苏联心理学家对活动进行了一系列的研究。
其中α的活度理论。列昂蒂耶夫对苏联心理学的发展产生了重大影响，成为现代苏联心理学的重要理论基石。
接下来，我给大家带来党组织活动的总结。希望你喜欢。
根据苏州技师学院党委的安排，苏州技师学院第六党支部于今年3月启动了“基层组织建设年”活动。活动开展以来，以《苏州市市级机关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》精神为指导，紧密结合学校实际，扎实开展各项活动，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，取得了一定实效。目前，已基本完成了四个阶段的各项任务，正在开展活动总结和创建、稳固长效机制，基层组织建设年开展情况总结如下。
1、 建立工作机制：
3月中旬苏州技师学院召开了基层党组织建设年启动会，对基层组织建设年活动进行了安排部署，明确了开展活动的总体要求、主要目标、方法步骤、组织领导和考核评价。苏州技师学院第6党支部根据党委要求迅速召开了党员大会，向广大党员传达了**、省、市关于开展基层组织建设年的精神和内容。通过会议，使广大党员认识到开展基层组织建设年活动，是**为了强组织、增活力，创先争优迎接党的十八大胜利召开而作出的一项重大决策部署，是深化创先争优活动的重要举措，是夯实基层基础、增强党的凝聚力的有效途径，同时也是推动学院事业科学发展的现实需要。
2、 做好自查自评：
3月下旬，根据学院党委的部署和要求，分析了“基层党组织设置、领导班子建设、组织制度建设、作用发挥、党员群众所思所盼、作风建设、思想建设”几个方面存在的不足，如实填写了”党组织建设自评情况表”,分析梳理认为，在坚持用社会主义核心价值体系教育引导广大党员，激励党员用先进的文化实现自我教育方面的工作不够创新、深刻;在党建工作责任制、党组织书记专项述职制落实方面有待改进和加强;在促进人才优先、民生为本服务品牌创建工作方面存在不足，制定了整改措施。
3、做好分类定级：
做好基层党组织分类分级工作，是加强基层组织建设的重要起点。组织党员明确分类定级的意义、实施要求、主要指标、实施步骤及完成任务的时间节点，要求对照标准，实事求是查找问题，自评定级。召开党员、群众大会，就“领导班子好不好”、“党员队伍好不好”、“工作机制好不好”、“工作业绩好不好”、“群众反映好不好”五项内容进行了党群测评。
结合党群测评结果和自评结果，对照标准进行了分类定级，苏州技师学院第6党支部定为“较强”。本着“查找问题所在，分析形成原因，总结经验教训，制定整改方案”的原则，撰写了自查报告。
4、落实集中整改：
集中整治实解决基层组织存在的突出问题，确保基层组织建设成为群众和党员满意的工程的关键环节。党委召开了基层党组织集中整改阶段工作会，学习了市委创争办《关于做好集中整改工作的通知》及人社局《关于做好学院基层党组织集中整改阶段工作的通知》精神，明确了集中整改阶段的整改要求、整改步骤、组织实施注意事项，详细布置了整改阶段的重点工作，要求梳理整改项目，制定整改方案。在前一阶段摸底调查、查找不足、撰写自评报告的基础上，围绕组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等五个方面，结合群众建议，进一步梳理了整改项目，制定了整改方案。
5、抓好晋位升级：
提拔升级是巩固先进、促进普遍、整顿落后的重要举措。通过制定和实施行之有效的整改措施，提高了党组织的整体水平，增强凝聚力和战斗力，基层党组织的领导班子得到加强，党员素质明显提高，制度运行规2371、党建手机报、三农通等大量平台信息，采取**或鼓励订阅等方式，让党员干部能及时学习到各种知识。
四是充分利用黑板报、广告牌等现有平台。结合创先争优、基层组织建设年、“四群”教育等活动，发挥黑板报、宣传栏、简易标语制作简单、成本低廉等优势，及时更新学习内容。
加强队伍建设激发学习型党组织建设活力
一是加强学习型党组织宣传队伍建设。各党总支、机关党支部明确专人，负责对学习型党组织建设过程中涌现出来的好经验、好做法、先进典型进行宣传报道;大力营造重学习、好学习的浓厚氛围。
二是加强青年入党积极分子队伍建设。针对全镇党员年龄偏大的实际情况，镇党委在青年入党积极分子上下力气，特别是30岁以下的青年，在思想上、行动上进行积极引导，成熟一个发展一个。青年党积极分子的参与，为学习型党组织建设注入了新鲜血液。
党组织活动总结 篇6
安康市人防办
根据市委市**的统一部署，我办高度重视，认真开展创建“五型机关”活动，现将活动开展情况简要总结如下：
1、 领导重视，行动迅速，分工明确
1、成立创建领导小组。自全市作风建设年动员会后，根据市委下发了“建五型机关提升执行力”考核办法后，办党组高度重视，成立了机关“建设五型机关，提升执行力”活动领导小组，由办党组书记、主任张世松同志亲自担任组长。领导小组下设办公室。活动由党组成员负责，各项目活动由部门负责人负责实施。
2、召开动员大会。6月30日，该局召开动员大会，传达市委文件精神，统一机关干部继续建设工作的思想认识。
3、制定实施方案。在创建“五型机关”活动领导小组充分讨论的基础上，结合本局实际，制定《安康市人防办关于开展创建“五型机关”党组活动的方案》，下发至各科室。
4、落实责任。对创建各项任务做了责任分解，排出了时间安排表，做到了分工明确，职责到位；创建领导小组及时传达市委各次督查反馈和市创建“五型机关”工作推进会的精神，分析总结创建工作中存在的问题，及时督促创建工作的开展。
2、 精心组织，严格要求，扎实开展创先争优活动
（一）建设学习型机关
要以学习促进执行力的提高，以中心组理论学习为例促进干部学习，开展学习型机关建设。
1、严肃学习制度。制订了中心组理论学习计划，坚持每月一次中心组学习制度。加强考勤和考学制度。每次学习前都要进行签到和点名，实行严格的签到制度，确保出勤率。
2、开展三个层面的学习。即**小组理论学习、组织学习会和党员教育。按照“缺什么，补什么；干什么，学什么”的原则，结合工作中的重点、难点，党委中心组带头理论学习，主要开展了“科学发展观”、“学习、贯彻《党章》”等专题的学习，做到学习计划、制度、记录、笔记、发言材料齐全。
坚持周一学习制度，在学习会中，努力创新学习形式：定期采用学习论坛的形式，主要由职能科室负责人就自己领域的政策法规和专业知识定期举行讲座，组织讨论，通过这种机关学习论坛的形式，提**部政策理论水平，从而提高工作能力。党员党课教育也按时开展。
3、开展“学习月”活动。根据市委宣传部文件，7月份开展学习月活动，学****在**党校、“七一”有关领导讲话、及时传达了省党代会及党的“十七大”会议精神，学习对照行政公务员处分条例等，努力提高机关干部修养、素质和理论水平。
（二）效能型机关建设
1分工协作，行业建设，确保完成惩防体系建设任务。按照我办惩防体系建设实施方案，我办制订了反腐倡廉和年度惩防体系构建任务的责任分解表，明确了责任单位、分管领导和工作进度，实行构建工作的督查考核机制。
2、推行廉政文化进机关活动。根据我厅惩防体系建设工作部署，开展了一系列反腐倡廉教育活动。开展党课教育、廉政教育、组织党员干部职工**廉政教育展，参加反腐知识竞赛，给党员干部职工推荐廉政警示教育学习资料等，从而增强了机关廉政文化建设的氛围。
３、加强领导干部廉洁自律。我办认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，及时组织学习传达上级文件精神，开展自查自纠、自律活动。一是认真落实《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的自查自纠，没有发现违反规定的现象；二是继续做好商业贿赂管理工作，不出现违规行为。
三是贯彻落实《关于严肃纪律加强公务员工资管理规定》，没有违反规定发放津贴补贴行为，四是严格要求干部执行规定，严禁领导干部收受“三礼”、赌博、**旅游等，无一例发生；五是深化“一把手两不管”制度，严格按规定执行。六是加强了领导干部个人重大事项申报的管理、重要节假日的自律管理、非法建造私房专项治理及严禁公车私用活动、领导干部没有一起被检查发现的违规问题。
4认真落实各项效能建设制度。一是落实效能制度。二是落实“四条禁令”。
我办组织学习了关于某局机关干部违反“四条禁令”的通报，加强对全局机关干部的警示教育，并将四条禁令条文发到每个机关工作人员手中，做到从牢记，时时对照检查。对违反禁令的现象和行为做到严肃查处。三是效能投诉和效能网络管理。
由办公室主任负责效能投诉的浏览和回复工作，畅通办理渠道，提高效能投诉答复办理的质量，坚持做到事事有回应，件件有落实，截止目前我办无效能投诉事件发生。四要做好信访案件和纪检案件的查封工作。我们没有信访案件和纪检案件。
（三）建设服务型机关
在服务型机关建设中，我办积极开展“提升执行力，树立新形象”主题实践活动，促进机关服务能力的提升。
1、流程再造，提升服务水平。一是简化行政审批流程。我办在前几轮行政审批制度改革的基础上，千方百计方便群众依法办事。
二是以规范机关工作流程管理为切入点，设计最优化的工作流程，重新整理了机关管理制度，做到机关干部熟知工作程序和内容。三是政务公开。作为公共服务部门，我们在****上公开了本单位负责实施行政审批权限和服务指南，公开工作人员身份、职责范围等在办公场所显要位置进行公开；树立文明礼貌的表情和服务禁忌的标志，并将其放置在每位干部的办公桌上，从而增强了警告功能；按照文件规定，要做好档案管理制度、收入、整理、保管、开发利用等工作，开展年度执法检查。
2积极推行全过程精细化管理方法。根据活动要求，我们采取了以下措施。一是抓好重点工作，实施项目管理。
我们制定了《2010年度重点工作目标责任分解》，做到层层落实责任，层层分解任务。并在原季度工作考核的基础上，建立部门重点工作月报制度，加强跟踪管理，加强监督检查。二是建立工作台帐。
3、开展“联村联户连心”活动
自从市委市**号召建立联村联心连户制度以来，我办立即响应，行动迅速，立足科技优势，认真开“联村联户连心”活动。6月张主任等主要领导组织干部职工来到帮扶村，近距离和该村干部群众进行面对面座谈会，了解村情，共商新农村发展大计。
这次活动深受农民朋友的热烈欢迎，他们一致称赞党和**的“联村联户连心”政策好，感谢市人防办为村民办实事。
同时，我们还不时走访，帮助解决一些困难。
（四）建设创新型机关
在创新机关建设中，我办注重干部职工创新意识的培养和创新能力的提高，注重解决实际问题。
党组织活动总结 篇7
为充分贯彻落实科学发展观，切实加强党的建设，我局党支部在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型机关创建工作，进一步提高党员干部职工的工作效率和服务水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获颇丰，现总结如下：
1、 指导思想明确，组织领导到位
以"科学发展观学习为指导，以解放思想、转变作风、优化环境、促进发展为目标"创建学习型党组织"加强党的建设，转变工作作风，改善服务质量，提高工作效率，优化发展环境，使广大党员干部树立蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，以良好的精神风貌和饱满的工作热情为促进巴东的经济建设而努力奋斗。成立了由党组书记、局长陈坚任组长，党组副书记、副局长江文刚任副组长，朱永君、刘玲、涂红、谭志虎、田振刚为成员的"创建学习型党组织"活动领导小组，领导小组下设办公室，由田振刚同志负责日常工作。
2、 实施原则科学，活动要求具体。
学习型党支部在建设学习型党组织过程中，严格遵循以下原则：
1．先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。
2．分类指导原则。学校党支部要根据党员年龄构成，加强分类指导和管理。
3．互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，要注意把学习型党组织建设与严格执型党的各项制度、评优活动有机结合起来。
4．与时俱进原则。根据社会发展和民政工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
通过开展建设学习型党组织活动，我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。因此，我局党支部也要求全体党员增强六种意识
（1） 要增强大局意识，努力做“学习型”民政干部，不做动摇的马夫。民政干部要牢固树立政治意识、大局意识，坚持不懈地加强党性修养和主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，在一言一行和一举一动中体现出民政干部的先进性。在实际工作中要不折不扣地贯彻落实好党委**的各项决策部署，不搞"上有政策，下有对策"，做到想问题、办事情从全局工作出发，确保政令畅通，令行禁止。
（2） 要强化服务意识，努力做一名“服务型”的民政干部，不虚伪。民政部门"上为**分忧，下为百姓解愁"，为"广大人民群众服务，为最需要帮助的困难群众服务，为改革发展稳定的大局服务"，服务是民政工作的灵魂。一是以优质服务赢得民心，多耐心、少厌烦、多热情、少冷漠，多帮扶、少索要，多引导、少处罚，多解决、少推委。
二是要用真诚的服务交换民心，乐于奉献，始终把群众利益放在首位，更加关注群众的疾苦。
（三）增强法制意识，争做"诚信型"民政干部，不做不识时务的蛮干者。从某种意义上说，从某种意义上说，社会主义市场经济是法律经济，民政工作是执法。要求民政干部把言行举止、行政行为转到依法办事、依法行政的轨道上来，使自己的工作符合政策，遵循法律，善于运用法律手段解决民政工作遇到的各种矛盾和问题，善于举起法律**推进民政事业发展。
（4） 要增强创业意识，努力做“创新型”民政干部，不做空谈者。创业是民政事业发展的永恒主题，是民政干部生命价值的重要体现。民政干部要在实践中干实事，进一步增强创大业、创实业、创新业的意识，树立"创业者可敬，守业者可悲"的创业观，找准民政创业的着力点和落脚点，真正做到为官一任，创业一场，造福一方。
（五）增强廉政意识，争作"廉洁型"民政干部，不做遭人唾骂的腐败者。民政干部既有一定的财权掌管着民政对象的救命钱、救急钱，又有一定的物权掌管着民政对象急需的救灾物资、捐赠实物。时刻保持清醒的头脑，强化廉洁意识，处处警钟长鸣，防微杜渐，把廉洁作为民政干部的立身之本，把勤政作为民政干部的安命之基。
（6） 要增强论证意识，努力做一个“务实”的民政干部，而不是做一个炙手可热、蜂拥而至的政绩派。民政部门要深入基层调研，掌握乡情、县情，完成质量较高的调研报告，坚持科学的发展观，民主决策，反复论证，广泛征求意见，切实为企业、基层、群众办好事、办实事、解难事的"政绩工程"、"形象工程"。要以扎实的工作作风、与时俱进的状态、勇攀高峰的勇气、求真务实的境神，打造“务实”的民政机关行为。
并要求在"创建学习型党组织"活动中切实做到"五个结合"，即与单位工作实际结合，与单位干部职工思想实际结合，与全县的经济社会发展结合，与机关党建工作结合，与文明单位创建结合。人人争创，共同努力。
3、 学习内容丰富，载体建设完善。
1、主要学习内容：
一是学习政治理论和党的路线方针政策。要注意学习毛泽东思想、邓小平理论、“**”重要思想和科学发展观。特别是要全面学习贯彻科学发展观、党的十七大和十七届四中全会精神，深刻领会科学发展观的内涵。
二是研究新党章和党内法律法规。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。
三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员干部职工要带头学习计算机和网络办公的基本操作技能。
四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织外出考察、调研等。
2、完善载体建设。
一要建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标和要求。局党支部在带头执行学习制度的同时，重点抓好领导班子成员的学习，2009年有记录内容的党组成员就有10次。党组织坚持“三会一课”和民主生活会制度，并与之相结合，建立健全以下学习制度：
以党支部或党组为单位，党员每两个月一次或学习交流制度；每周周五例行学习制度；每月25日，离退休老同志要学习制度。
二是组织党员制订学习愿景和个人自学计划，不断提高学习能力。根据"全员学习、终身学习"的要求，结合我局学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加县内各类学习活动，在所在股室率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。
二oo九年十二月七日
党组织活动总结 篇8
为深入推进“支部建设年”活动，xx中心学校四举措推进创新党组织建设。总结如下：
一是明确创建重点。该校党支部紧紧围绕学校发展的工作目标和教育教学工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓党建、促发展、提质量”的思路，以“六个一”活动为载体，即支部委员上一节党课、支部班子进一个教研组、校级干部进一个班级、党员上一节公开课、党员领一个课题、校级领导和党员教师进一次课堂推门听课六项活动为创建目标。开学以来，开展上党课4次、党员教师上示范课12节次、15名党员教师参加市县级课题组、校级领导进教研组指导教学16人次、学校领导进班级、党员教师进课堂听课45节次。
二是开展模范创建。加强师德建设，建设学习型党组织。支部组织全体教师开展如何做新时代“四有好老师”大讨论，认真落实“三会一课”制度，抓好阵地建设，抓好支部党小组学习，坚持每月2次学习的规定动作，支部党员“两学一做”答题98%以上。
“学习强国”参与度96%以上，人均积分31.3。开展“主题党日”活动4次，开展以学校办公室、教务处为“共产党员示范岗”和支部全体党员参与的校园绿化带分片包干负责“党员绿化示范区”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
三是做好党建引领。开学以来，该支部积极发挥党建带团建、带队建作用，充分利用教育部老校长下乡(校)活动由市教科所牵头与贵阳十八中等帮扶学校开展14个科目的教研活动，开展教师业务培训67次。组织党员积极推进互加教育美丽乡村网络教育课程，学校获互加评选的“十大最美村校”，获得互加奖励20台华为平板电脑，成为“互加华为平板实验2班”特色学校，2名教师获“百名优秀助学”称号。
开展了学雷锋，清明节扫墓，“青春心向党、建功新时代”离队入团仪式暨纪念“五四”运动100周年演讲、书法比赛等系列党建带团建，带队建活动，学校团支部获市级优秀基层团组织。
四是开展教育扶贫。加强控辍保学工作，强化建档立卡户学生的帮扶和关爱措施，加强教育扶贫政策宣传，向学生及家长发放宣传资料750余份，支部组织学校55名党员和教师开展300余人次的走访活动，做好建档立卡户学生的摸排和关爱大走访，并给予必要学习生活上的帮助，开展以班级为单位，实行领导包班，55名教师对26名建档立卡户学生的“一对一”教育帮扶活动，开展了送教上门扫盲工作，本学期开展了 13人次送教活动。
党组织活动总结 篇9
入党积极分子“自我培养卡”（主题）
申请优秀基层党组织活动
或基层党组织活动创新奖）总结
【活动立意】
发展党员是大学生党建和思想政治工作的重要组成部分。当前，高校思想政治工作者普遍面临三个问题：一是党员发展的数量与质量存在矛盾；二是党员发展工作量大与专职党务工作者数量矛盾；三是党建班子要求的丰富经验与实际经验不足的矛盾。
如何有效解决这三个矛盾，成为实现党员发展质与量和谐统一的关键。近年来，北京科技大学党委通过更新观念，规范程序，优化过程，探索出了一条以“全员培训、全程考核、优中选优”为特点的党员发展新模式，取得了良好效果。
【做法及创新点】
1．确立“重心下移、起点前移”的主动型工作机制。各级党组织培养工作“起点前移”，变“坐等上门”为主动出击，从新生入手，“早宣传、早选苗、早培养、早发展”。对全体新生，第一时间进行入党知识培训，激发入党积极性；对于高中阶段确定为党的积极分子的学生，经过严格的材料审核，不断计算培训周期，缩短大学期间的培训时间。
学校党委“重心下移”，将学生党员的发展审批权下放到学院党委，将教育培训工作下放到学生工作部和学院党委，提高工作效率。对党员发展工作，学校党委侧重负责规划、指导和监督，减少了学校党委的具体操作的工作量，增加了规划、指导和质量监督的力度；对党员培训工作，学生工作部和学院党委分别负责党员和入党积极分子的培训，扩大教育培训的规模，确保培训质量。
2．树立“组织主导、学生主体”的开放式培养观念。学校党务部门和基层党组织树立以调动入党积极分子主动性为目的的开放式培养观念，增加积极分子自我培养的内容在整个党员发展工作中所占的比重，相应减少党务工作人员放在单个培养对象上的精力和时间，重点在引导上下功夫和起作用。第一步，建立《自我培养卡》，使每一名递交申请书的同学都能时刻对照出自己和党员的“距离”，确定自己需要努力的方向和下一个步骤。
第二步，组建“求是学习小组”，同学们在求是小组中，共享学习资料，交流体会，对比差距，互帮互助，共同提高理论水平。第三步是建立思想报告和反馈制度。党支部接到同学上交的每一份思想汇报，都要指派固定的培养人仔细阅读并填写《反馈表》，向培养对象提出书面反馈意见，重点提出优点和不足，充分肯定培养对象在思想、学习方面取得的阶段性成绩，鼓励其积极进取，指明其努力的方向。
3．建立“全员培训、全程考核、优中选优”的党员发展新模式。在创新工作机制和改变培养观念的前提下，学校党委改革以往以“逐个培养”为特点的“加法”模式，建立和完善一套以“全员培训、全程考核、优中选优”为特点的“减法”模式，突破了学生党员发展的瓶颈，实现了提高发展数量和保证党员质量的统一。第一，举办新生党校，进行“全员培训”，充实积极分子队伍。
新生入学之初，学院党委举办初级党校，使全体新生普遍受到系统的党的基本理论和创新理论的培训，明确党员的行为规范和党员发展程序。第二，根据入党积极分子培养的程序，进行严格的“全程考核”，实施“优中选优”，在保证质量的前提下加大党员发展的力度。通过举办针对新生党员、入党积极分子、预备党员的培训班，淘汰不符合要求的学员；通过实行组织成员制，严格审查党员发展的程序；通过实行党员公开制度，充分接受群众监督。
【效果】
1突破制约党员发展的瓶颈，实现党员发展数量与质量的统一。从2003年实施至今，每年通过举办各个层次、各种类型的学生业余党校，培训学员数以万计，其中获得入党积极分子结业资格的人数大大提高，充实了重点培养对象队伍，为党员发展工作奠定了广泛而坚实的基础。2003年以来，大学生党员比例稳定在10%左右。
2006年本科生党员比例达到10.36%，在校学生党员的总比例达到21.91%，比2003年同期增长了近7个百分点。
2严格保证党员培训质量。党员在日常工作和危机中都能充分发挥先锋模范作用。近年来，学校发展的学生党员，无论是在校内学习期间，还是在校外工作岗位上，没有发生一起党员违纪和犯罪事件；凡是有北京科技大学学生出现的场所，无论是在实习现场，还是在社会实践过程中，学生党员都得到了群众的好评；根据问卷调查，普通学生对党员素质的满意度在95%以上。
三。增强基层党组织的凝聚力和号召力，培养一支战斗力强的党员干部队伍。经过几年的工作推动，学校学生党支部的凝聚力和号召力得到显著增强，在学全营造了良好的政治氛围，使党支部成为各项工作的领导核心。比如“郗安民教授学科梯队党支部”的全体党员，带领本科生团队，克服重重困难，获得第
1、 第三届全国大学生机器人电视大赛亚军
二、四届大赛桂冠，并在第四届代表中国大学生勇夺亚太地区机器人大赛亚军，显示出其在科研攻关等方面的战斗堡垒作用。
××××（基层党组织名称）
××××年××月×
党组织活动总结 篇10
中宁团发〔2012〕16号
共青团县委开展学习型党组织建设活动的报告
2011年，团县委创建学习型党组织活动在县委、县**的正确领导下，坚持以党的十七大和十七届六中全会精神，以及邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高团员青年的理论水平、文化修养、综合素质和实践能力为目标，扎实推进了学习型党组织建设，取得了良好成效，我们的具体做法是：
一、明确团县委创建“学习型党组织”标准
（一）树立先进的学习理念。广大党员的学习意识明显提高，学习成为一种规律化、普遍化、制度化的行为；通常，我们应该确立以下观念：学习是生存和发展的需要，学习工作和工作学习的观念，以及持续学习和坚持学习的观念。党员领导干部重视学习，带头学习，自觉把学习融入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。
（二）形成科学知识框架。以党的基本理论、方针政策、专业知识、科学文化和能力培养为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平和业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。
（三）构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训育等学习形式互相融合，座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，以此增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形**人学习、全面深入学习的体系。
（四）建立完善的学习制度。党支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓、层层落实的学习机制；通过活动，完善学习体系，建立科学的自学、考核、奖励机制；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。
（五）推动各项工作有序开展。通过学习，党支部的领导能力和工作水平不断提高，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神显著提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、工作效率、服务态度明显改善，队伍各方面工作取得新成绩。
二、工作目标
力争两年内通过不断推进学习型团组织建设，促进团员学习、工作、生活相结合；逐步建立激励团员青年终身学习的长效机制，不断加强团组织的自身建设，在全县范围内率先树立学习型团组织建设工作的典范。
2011-2012年：通过学习型团组织建设工作的扎实推进，培养团员青年主动学习、自觉学习的良好习惯，实现团的各项工作创新发展。
2012-2013年：通过学习型团组织建设工作的深入开展，建立督导团员青年终身学习的长效机制，实现组织建设的全面提升。
三、学习内容
（一）思想政治理论。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；*＊关于保持党的先进性的四个文件，党的十七大精神和党的重要文件和法律法规。
（二）党的基本知识。重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。
（三）科学文化知识。拓宽研究范围，认真学习当代经济、文化、法律、科技、教育、教学、管理等方面的知识。
（四）共青团工作知识。结合共青团的特点，学习掌握共青团工作知识，不断提高履行岗位责任的能力。www.gz85.CoM
（五）民主法制知识。学习《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等与共青团有关的各种法律法规知识。
四、组织保障
(一) 强化落实，分类指导。各级团组织要把学习型团组织建设摆在突出位置，统筹安排，精心组织，根据所在单位或部门工作特点,有针对性地加强指导和管理,形成覆盖全县、形式多样的学习型团组织建设网络。机关共青团组织围绕服务中心和队伍建设的要求，开展创建学习型机关活动。
为加快转变经济发展方式，做大做强主营业务，企业联盟组织开展创建学习型企业联盟组织活动。社区团组织围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的要求，开展创建学习型社区团组织活动。农村团组织围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定的要求,开展创建学习型农村团组织活动。
学校共青团围绕全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者和志愿者的要求，开展了创建学习型学校青年团活动。要密切关注两个新组织和非公有制企业团组织中的团员研究。
(二)加强考核，严格管理。团县委成立学习型团组织领导小组，负责全县建设学习型团组织的指导检查工作，并将把学习型团组织建设工作与对各直属团组织的综合考核、五四红旗团委（支部）申报、青年文明号创建等工作项目紧密结合起来，并作为各项表彰及评优评奖活动的重要依据；团县委将定期或不定期深入各直属团组织进行建设工作的检查指导，分阶段评选县级“学习型团组织建设工作示范单位”并进行表彰。
(三)大力宣传，注重实效。充分发挥新闻**的**引导作用,大力宣传推进学习型团组织建设的意义、要求和举措,宣传各级团组织开展创建活动的新思路、新做法、新成效。注重发挥先进典型的示范引领作用,善于发现和总结不同战线、不同领域、不同行业,特别是基层一线典型的新鲜经验,采取团员青年喜闻乐见、灵活多样的宣传形式,努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
共青团中宁县委员会
2012年2月17日
党组织活动总结 篇11
开展创先争优活动情况群众评议活动总结
在公司党组织的领导下，围绕施工生产、围绕党建、围绕群众路线，在全面推进机械管理中心各项工作和重点任务、兑现公开承诺、为群众办实事办好事等各项事务中做了扎实的工作，并且积极调动群众参与度，接受群众监督和评价。根据技资党组[2012]1号电精神，机械管理中心党支部高度重视和加强领导，全面开展群众评议工作。对群众评议工作总结如下：
第一部分：党支部评价概述
机械管理中心党支部精心准备评议方案，整理在推进党支部创先争优活动以来的主要工作，收集创先争优活动中的党支部的重要成果，汇总机械管理中心党支部在为群众办实事、做好事、解难事中的具体案例以及取得的成绩。考核会上，机械管理中心党支部对机械管理中心年初制定的工作目标、指标的落实情况进行了逐一检查；并且通报了机械管理中心党支部一心为群众的典型案例：针对公司生产任务萎缩，机械管理中心出现部分员工息工现象的情况下，机械管理中心采取轮流看车、轮换上岗制度，使广大员工得到一定的上岗机会，得到了实惠、感觉到了党组织的温暖，稳定和凝聚了机械操作人员队伍。
机械管理中心党支部建设取得了一定成绩，工作也得到了广大职工的赞扬和赞扬。
评审结束后，机械管理中心评审组及时上报评审结果，并召开评审总结会。会议上党支部书记进行了总结讲话：要扩大广大职工群众的权利和义务，广大职工群众不仅要对党支部工作进行监督，更要对党支部的工作内容、重点、切入点、盲点提出自己的意见和建议，党支部通过各种举措围绕生产、围绕群众；要教育职工拥护党，在各工作岗位上尽责尽责，发挥党员的模范带头作用。
机械管理中心人员多，分散广，为了让尽可能多的职工参加评议，机械管理中心党组织把评议文件传达到机械管理中心每一个项目，每一组车组，参加评议人员结合自身所在项目对党支部党进行评议，评议结果采取电子邮件、传真等方式及时反馈给机械管理中心评议领导组，扩大了评议覆盖面，使评议活动取得了预期的良好效果。
第二部分：对机械管理中心党员进行评价
在机械管理中心召开党员评议会前，让全体党员按照各自的岗位职责，总结自己的工作，并进行自我评价。评议会上党员逐一对自己参加创先争优活动中起到的作用、履行自身岗位职责情况，践行公开承诺情况，联系和服务群众的典型事迹进行自我阐述，接受党支部党员和职工代表的评议，评议结果经过认真统计，及时反馈给各位党员，使其对自身工作有更深的认识。在工作总结中，我们既肯定了成绩，也提出了存在的问题，使考核工作取得实效。
机械管理中心对党支部和党员的考核活动是成功的，效果是明显的。不仅发现、总结、提炼了机械管理中心完成各项工作、服务群众、建设队伍方面的优秀经验，而且还确定了机械管理中心今后工作需要坚持的路线；同时，也发现了机械管理中心党支部日常工作中存在的一些问题和一些被忽视的细节。机械管理中心党支部将认真调查问题原因，落实整改责任，制定整改措施。
机械管理中心党支部将把群众评议工作作为一项日常的长期工作来抓，接受群众在工作中对党支部、对党员工作的评议和意见，以使机械管理中心党支部各项工作做的更好。
机械管理中心党支部
二o一二年二月九号
党组织活动总结 篇12
工作总结
姓名单位
日期：______年_____月_____日
构建服务型团队打造学习型机关
党的xx届四中全会提出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。税务机关的学习风气、机关干部的学习意识及学习效果如何，直接到关系到机关干部的自身素质、关系到机关的工作成效、关系到税务职能的建设和发展。
为此，如何推进税务部门学习型机关建设，不仅是加强党的建设的深层探索和有益尝试，更是促进税务科学发展和机关率先发展的助推力，对于增强机关整体学习能力，提高机关干部素质，促进税务工作科学化管理进程具有积极的现实意义。
1、 充分认识加强学习，建设学习型组织的重要性
(一)加强学习是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。
税务作为经济宏观调控重要抓手，能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到税收事业自身的科学发展，而且关系经济社会的全面协调可持续发展。建立健全科学发展的长效机制、运行机制和管理体制，是一项长期而艰巨的任务。只有加强学习，才能更加准确地掌握科学发展观的精神和内涵，深刻理解和把握科学发展观对税务工作提出的要求。
用科学发展观统领税务工作，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，才能把领导班子建设成为善于带领科学发展的坚强领导集体，才能增强机关干部贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，从而更好地发挥税务职能作用，为促进科学发展、推动社会和谐、全面建设小康社会服务。
(二) 打造学习型机关是开创税务改革发展新局面的客观需要。
随着社会主义市场经济发展和**职能的逐步转变，税务工作也发生了新的变化，呈现出一系列新的特征、新的情况。近年来，在加强税务管理方面取得了较大成绩，但总体上看，税务管理仍然比较粗放，不同程度地存在重收轻支、重分轻管等问题。适应新形势的发展要求，需要广大税务干部切实转变传统的税制管理理念和管理方式，与时俱进，加强学习，树立全局观念、创新观念、服务观念，全面推进科学化、精细化管理，切实发挥好税收的职能作用。
同时税务收支规模发生了很大变化，不断扩大的税务收规模，需要税务干部不断提高业务能力和服务水平，打造学习型机关是税务改革发展的客观需要。
(三)加强学习是个人进步和提高素质修养的必由之路。
学习是个人成才的根基，是事业成功的基础。在知识经济时代，需要接受终身教育，经常不断地学习、坚持不懈地终身学习，才能跟上时代发展步伐，才能不断提**事创业的本领和能力。加强学习是个体适应不同工作阶段、不同角色的客观需要。
每个干部都要经过不同阶段、不同角色的培训。干一行，爱一行，钻一行，精一行，加快知识更新，优化知识结构，才能胜任不同阶段和岗位的工作。加强学习是提高个人道德修养和综合素质的重要途径。
税务干部要在各种**面前增强免疫力，加强廉政建设，把握干事、做人、为官的行为准则和基本要求，重要方法之一就是加强学习，学习马克思主义理论、学习党章和党的各项纪律规定、学习革命前辈和模范人物的高风亮节。通过加强学习提高党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，堂堂正正做人，清清白白做事。
2、 学习型学校建设中存在的问题
(一)重业务，不重理论。许多机关干部觉得业务工作是刚性任务，理论学习是弹性要求，理论学习帮不了业务工作，业务工作完成好坏才是个人业绩和升迁的主要决定因素。因此，学习态度不积极，往往以忙业务为借口，放松甚至放弃学习。
不重视学习，是思想认识上的片面性和错误，没有充分认识到理论学习与业务工作的密切关系。
(二)重形式，不重实质。在学习型机关建设中部分干部学习存在形式主义，不积极参加机关学习活动，学习流于形式，或直接对形式也不重视，始终游离于学习活动之外。在学习型机关建设中的形式主义表现，其根本原因往往在于其思想认识有问题，或者是对学习型机关建设的重要性和必要性认识不足。
当然，缺乏学习机构建设的考核体系也是造成这一问题的重要原因。
(三)重计划，不重落实。在许多机关单位普遍存在这种现象，之所以出现学习型机关建设进展不大、成效不显著的状况，往往是由于在学习型机关建设中，只重视计划，忽视考核，导致计划布置大都没有考核落实。在这些机关中，学习型学校建设往往是发文、开会讨论，缺乏实际行动。
三、积极推进学习型机关建设
(一)解放思想，在学习理念和氛围上下功夫。
倡导先进的学习理念。随着时代的变化和经济的发展，我们的生活和工作环境发生了变化，人们的学习观念也发生了很大的变化。机关干部不仅应提倡终身学习、普遍学习、工作化学习的理念，还应倡导创造性学习、网络化学习、团队学习的观念，让这些先进的学习理念成为党员干部学习的思想动力和理论指导，引导党员干部不断吸取知识的营养。
营造良好的学习氛围。基层机关要做尊重知识和人才的表率，倡导学习活动，组织开展好“读书日”活动和其他形式的读书学习活动；应充分利用新闻**、网络和宣传栏、橱窗等宣传文化阵地，加强先进学习理念和学习先进典型的宣传推广，在机关营造良好的学习氛围。
(二)立足实际，在学习内容和形式上下功夫。
创新学习内容。应坚持以理论学习为重点、业务学习为基础，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的思路，加强理论学习和技能培训，不断更新、丰富学习内容。在加强理论学习的同时，积极引导和组织广大机关干部学习现代经济、管理、法律、人文等新知识，学习本职岗位所需的业务知识与技能，不断扩大知识面，提高业务水平，真正做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力成为单位工作的行家里手、疑难处理的能手、业务办理的精英。
创新学习方式。在保持党组中心组理论学习方式的同时，要创新学习载体，拓宽学习渠道，采取辅导报告、专家讲座、参观考察、调研**、笔记交流、成果测试、知识竞赛、技能比武等途径，开展广大机关干部喜闻乐见、寓教于乐的学习实践活动。同时，要与时俱进，大力发展多种形式的机关文化，实现寓教于乐。
尤其要注重总结和探索组织学习的规律，探索和创新团队学习互动式学习、共享式学习等更能体现学习型组织特征的新的组织学习方式，改变灌输式、单向式、封闭式的学习模式，变“被动学”为“主动学”，不断增强学习的吸引力，帮助机关干部学会在解决问题中学习、在实践中学习，逐步走向工作学习化、学习工作化。
(三)长效管用，在建立健全机制上下功夫。
建立健全责任机制。各党组织要高度重视学习型机关创建工作，列入重要议事日程，将其纳入党建工作责任制，构建党组“一把手”负总责，机关党组负责具体协调，各部门分工合作，齐抓共管的工作格局。同时，突出领导班子这个重点，充分发挥领导干部在创建学习型机关活动中的示范带头作用，并把领导干部的学习情况作为提拔使用的重要依据。
建立健全激励机制。各党组织要把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的重要条件，把学习与个人评先、与干部升降、工作考核挂起钩来，形成鼓励学习、鼓励创新的用人导向。同时，还要充分发挥先进典型的示范作用，通过表彰和宣传，使上上下下动起来、比起来，在单位内部营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围。
建立健全考评机制。要制定学习型机关考核评价办法，形成科学、合理的学习绩效评价体系，对学习型机关创建工作进行定期检查考核，应落实机关干部述学、评学、考学等学习管理制度，建立干部学习档案，突出学习创新绩效在奖惩、选拔、任用等工作中的评价作用，将考核结果作为评选先进党支部和优秀共产党员和党务工作者的一个重要依据，切实解决“考核难”、“学与不学、学得好与不好都一样”的问题，从根本上防止创建工作走过场、形式化。
建立健全投入机制。建立学习型组织，必须安排必要的经费，提供必要的学习条件。完善和优化软硬件设施建设，建立健全机关干部活动室、图书阅览室、计算机网络平台，确保有学习的阵地。
党组织活动总结 篇13
党支部自“党组织晋位、党员争先”活动开展以来，支部认真贯彻落实号文件精神，切实把“分类定级、晋位升级”行动作为园支部的重点工作、关键任务来抓，并以此次活动为契机，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”共产党员为目标，全体党员干部锐意进取，扎实工作，强化管理，规范服务，充分发挥先锋模范作用，在净化社会环境、加强精神文明建设，推动和构建和谐社会的进程中发挥了重要作用。
1、 高度重视早部署，加强宣传
活动开展初期，就及时召开园支部会议，传达活动文件精神，研究制定支部晋位规划及活动具体实施方案，成立了以支部书记为组长,各班组长为成员的“党组织晋位、党员争先”活动领导小组，确保活动有组织、有机制、有保障。在前期认真组织开展调研动员的基础上，对分类定级、晋位升级工作进行部署安排，并结合实际情况，制定定级工作方案和分类定级标准，真正让分类定级工作个性化评议、针对性定级，切实掌握支部全体党员的真实情况。活动伊始，**先行，支部利用站、电子显示屏、宣传报栏、悬挂横幅等手段，加大活动的宣传力度，使党员干部明确活动的要求、标准、方法步骤和主要措施，在园内营造了良好的活动氛围。
2、 团队建设是关键，领导带头表率
推动“党组织晋位、党员争先”活动深入开展，领导班子建设是关键。俗话说：“群众看党员、党员看干部、干部看领导”，唯有率先抓好领导班子建设，才能为党员、干部、职工树立表率带好头，才能推进晋位争先活动的全面、深入地开展。
我们历来高度重视领导班子建设。职工要求的班子成员和班子成员要求的最高领导，应当先办理。全面加强领导班子的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
2、全面调查家庭背景，巩固工作基础。
支部现有党员人，分布在各个岗位，既有领导和中层干部，也有工作在一线的普通职工，既有入党数十年的老同志，也有入党不久的新党员，即有行政事业人员也有企业性质人员。在支部的统一领导下，全体党员干部采取会议部署、专题座谈、交流讨论等方式，召开党支部分类定级推进会和业务培训会，以“五个好”、“五带头”为标准，紧紧围绕支部和党员个人存在的突出问题，以饱满的政治热情、良好的精神状态，求真务实的工作作风，确保分类定级更加科学准确，为“党组织晋位、党员争先”活动的顺利开展打下了良好的基础。
3，分类分级，重点整改促活动
要把支部分类定级工作与创先争优活动和推进基层党组织建设有效衔接起来，统筹兼顾，统一部署，同步推进。园支部层层部署，实行责任分类、载体分离、监管分层，协调工作，取得了良好效果。按照上级的分类分级标准，经过认真的自查自评，分公司是合格的。
支队在认真调查研究、评分反馈的基础上，不断开展自我总结、自我批评、自我整改。实际上，花园分支存在三个主要问题
、学习不够深入，理论水平有待提高
问题：一方面，对理论学习的紧迫性和重要性认识不足，对政治理论学习缺乏把握。另一方面，在学习态度上不够端正，学习方法上比较简单，学习的自觉性、积极性和主动性不足，只求一知半解，学得不深不透。
解决办法：一是坚持长期学习。采取集中学习和自学相结合的方法，进一步提高政治理论学习的系统性和针对性，做到时间、内容、人员、效果“四落实”。