生活日记(范文10篇)。
写周记是人们喜爱的一种记录方法，在生活和学习中，许多人都习惯于写周记。你知道如何写一篇出色的周记吗？为了解答你的问题，小编为你准备了一篇专业的“生活日记”，希望这篇文章能为你提供实用的方法和建议！
生活日记 篇1
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有简单、愉快的假期生活。那丰富多采的资料，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
今年的暑假，过得既简单又愉快，还很有好处，是属于我自我的暑假。你们瞧:
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了"勇敢者夏令营"，这次夏令营不仅仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自我照顾自我，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地透过了。真是"一分耕耘，一分收获"啊!7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了"我锻炼，我快乐"的滋味。为了增强我的体质，每一天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有好处的假期。
生活日记 篇2
无雨、无云，冷冽简单的风，轻纱蒙住天空。
戴上帽子、手套、围巾、口罩，我们在匆匆的人群中印证我们是同类，然后，蜷缩在属于自己的角落里，等待未知。
怠慢，可以形容对待自己，一脸倦容，缓慢的拖着拖鞋，走向可以维持下一秒颓废的供应站，时时的不安，常常的自我安慰，就像是冬天的严寒，虽然不喜欢，却必然存在。其实，自己很喜欢冬天，清冽，容易让自己更澄明、透彻，难得的真实与舒缓，温开水也变得韵味十足，玻璃和雾气变得更加淡美婉约，所有，都在寂静中缓缓渗入这季节里。
我在预谋一次遇见，重复八年前的一切，散落的残片，我尽力拼凑，结果面目全非，我们。我将你们变为我人生历途里的附属，为我丰富，为我精彩，柳絮的唯美不是也让柳树备受赞誉吗?我用这样的理由命令我极端的自私，你们的离开远去有充分的世俗理由，不再是，这就是岁月，这就是人生，可是，对于我，自己欺骗自己怎么就这么难。
记忆不会老去，它会扩散，它会异变。
昨日的是真实，今时亦是回忆：
满目疮痍，在过于真实的肉体上展现时，还是让我颤抖了一下。布满血丝的脸，从鼻孔里长出的血包，一身的腐臭，尽是人生的蹉跎与生命的衰竭，搭在老竹竿上的被单和衣服，摇摇欲坠，就像她。我有的大多是无能为力，最后做一点无济于事的事，流几滴懦弱的眼泪。这种备受自然与社会双重伤害的生命体，足够伟大，也的确苍凉。
生活日记 篇3
生活的重担，命运的磨砺，曾以为自己这颗被生活慢慢打磨的心固若金汤。
以往，感到空虚的日子，还可以自娱自乐，一个人，一首歌，一篇文，一天就这样在自己的世界里，自得其乐，寂寞并畅快着 ……
好久好久了，我以为自己的眼泪干了，不会再落泪了。可现在这不争气的眼泪，我讨厌自己的眼泪竟会是这么的贱，总是这样模糊我的视线 ……知道自己已经深深的陷进情感的漩涡 ……不想这么痛，不要这样伪装的坚强， 我却失去了该有的理智。这难以拼成的碎片，却无法可以做到舍弃。
以为自己已经满足习惯了现状的安宁和平静，遇上他，对爱相同的`觅求与渴望，认同他与自己同为天涯沦落人，那份内心孤独被抚慰熔化 …… 把他视为我生命里找寻的那盏灯，是唯一照亮我，温暖我人生的光芒。便以为是上帝对我的垂怜，心底爱的渴望像火山一样喷涌而出。
原来总会有个人会把你的心盛开的像朵花，也能随时牵痛你的心，可以把你的固执退化，骄傲尽失。放下个性，放下自尊，也都是因为放不下心上那个人。
在有爱的日子里，每当我特别想你的时候，在大地只露出一线曙光的时候，就起床，到空旷的广场上，吹吹风，望着天边，你在的方向，轻唤着你的名字 ……与你一起的日子，我们有多甜蜜多幸福……感觉空气也如此清新，沁入心扉，看山似花，凝水如画，心中是那么的快乐，美好！
如今的日子泪水倾城，人世沧桑有着说不出的惆怅，说不出的忧伤，说不出的心碎与落寞。从此，没有你的日子，我的心不再属于我，我咀嚼着这苦涩滋味，那些幸福的往昔变成无尽的酸楚 …… 没有你，我好怕，心好慌，我的视线里没有了你，我不敢相信你不在我的视野里。再也无力强颜欢笑。每天每天脑海里满满都是你的样子，想着你，望着你的笑容直到自己力不可支 精疲力尽 …… 午夜梦醒时分，孤独中又放歌一曲又一曲 …… 远离了你，就远离了快乐 …… 风决定了蒲公英的方向，而你决定了我的悲欢。
我的生活里可以没有你，可我的生命里不能没有你。那些说过的话，许下的诺言，一直没有改变过 ……女人可以为他所爱的人，奉献一切 …… 只因人的一生，最纯最真的情感，一生只有一次，只能是唯一，永远都不可能重复发生在另外一个人身上。 唯有的一颗心，给了，也就掏空了。没有你的日子，不是我失去了你，而是我丢掉了自己 ……
生活日记 篇4
人生的快乐在于发掘他人的优点！而在这个发掘快乐的过程中，最简单的一种方式就是懂得赞美。快乐让我们的身心放松，身心放松更有利于身体新陈代谢的正常运转，带来身体的健康，人与人之间的交往中，彼此身心放松也更有利于人与人之间的沟通，人与人之间的沟通好了，事情进展顺利就会让事业和工作都迈向新的台阶并有更好的发展。
俗语说:三人行，必有我师焉；跟上好人学好人；跟上巫婆会跳神；好习惯成就好命运。
只要我们生活在这个社会上，我们明天就会跟不同的人打交道，我们受他人的影响，他人也受着我们的影响。潜移默化中，他人是我们的榜样，我们也会成为他人的榜样。而榜样所带来的习惯也将决定着我们命运的好坏。
就让我们养成赞美别人的习惯吧，并竖立赞美他人的榜样，即使一时的赞美他人可能不会立刻给自己带来名利或如愿以偿，即使无须太多赞美话语，只需对别人来一个淡淡的赞许微笑！只要我们是经常发自内心地去赞美他人，就会养成发现他人闪光点的习惯，那么“礼上往来”，互作榜样，他人也会发现我们的闪光点，获得赞美，会获得更多的力量，任何事情也就能和谐地进展！歌颂美好生活的`作文 我们彼此也会快乐多多！幸福多多！
那么赞美究竟到底有多大的魅力呢？我们为什么要赞美的习惯呢？
凡受过别人赞美的人，都曾感受到了甜蜜。相较于受人指责，人们从心底里渴望自己所做的事受他人夸奖，我想这都是我们经常能体验到的滋味。赞美是人与人相处的最巧妙的方法，它是人际交往中最美的语言，它能让说者增光，听者得意。
拥有赞美的习惯，生活变得充满五彩阳光；得到赞美，世界变得更有光彩。自古以来，人们就懂得赞美的作用，并且还有许多描述赞美的词语和句子，比如“口吐兰馨，舌绽莲花，良言一句三冬暖。”“一句好话三冬暖，半句恶语伤人心。”“好话能救人，坏人能杀人。”
美国“钢铁大王”卡内基，在一九二一年付出一百万美元的超高年薪(聘请一位执行长夏布(Schwab)。许多记者访问卡内基时问：“为什么是他”
卡内基说：“因为他最会赞美别人，这也是他最值钱的本事。”
甚至，卡内基为自己写的墓志铭是这样的：这里躺着一个人，他懂得如何让比他聪明的人更开心。
生活日记 篇5
清晨第一缕阳光顽皮的溜进我的房间，又悄悄地爬上枕头。新的一天，开始了。
今天，8月30日，我将开启全新的篇章，我将站上初中的起跑线上，和新的同学们一起奋斗拼搏，这让我充满期待。
今天的速度出奇的快，从前的老慢拖一去不复返。很快，我便到了学校。进入校园，便总会遇到几位和蔼可亲的老师，不管他们的手头做着多紧要的工作，看到我，还是会柔和的一笑。绣面芙蓉一笑开，应该说的就是这个吧。
我是1711班的，但偌大的校园，让我丢了路。“请问，这位同学，你知道1711班在哪儿吗，我是初一新生，对整个校园比较陌生。”我问的是一位衣着打扮和我相仿的女孩。“哦，你是1711班的吗，我也是呢！”她对我嫣然一笑。“我知道教室在那，我带路吧。”她很热情地说道。“嗯。”我答以她微微一笑。碰碰撞撞，终于到达了教室。环顾四周，和我梦寐以求的教室，还真是如出一辙，窗明几净，一尘不染。讲台上那位，应该就是我们的班主任陈老师了吧。
我坐了下来，仔细端详了一番：慈眉，让我觉得很容易亲近；善目，虽然没有一双水汪汪的大眼睛，但显露出来的，是炯炯有神，还略带着些英气。陈老师对我们，永远是平易近人的笑脸，举手投足间都让我佩服不已。往后，我定会在陈老师细心教导的影响下更上一层楼，在陈老师的带领下走向曙光。
为了让初一新生了解校园，老师们便安排了我们去参观校园。
校园风光真是无限好呢，我们漫步在一条翠湖旁，岸边的柳树知道是我们来了，热情地向我们招手，还送来了一阵风，拂过面庞，很舒服。岸上有两只纯白的天鹅，见我们来了，伸长脖子和我们打招呼呢！
新的生活，即将开始，刚上初中，原本应对小学的状态是万万不可有了，从前的三门主课，骤增到六门，对我来说，措手不及和压力大定是必要的事。不经历风雨，怎能看见彩虹，初中的学习生活，一定会苦，会累，但功夫不负有心人，我相信。
三年的挑战，我已经蓄势待发。万事俱备只欠东风，我会努力学习，经历酸甜苦辣后，留下一个不让自己后悔的三年！
生活日记 篇6
“啦啦啦！啦啦啦！我最爱做手工……”是谁在唱歌呀？当然是我了！知道为什么吗？如果你想知道，就继续往下看吧。那是一个星期六的下午，我做完作业后，便找来几张彩纸，开始袋手工了，“咔嚓咔嚓”声不时的响着，这是我在剪纸，彩纸和剪刀在我手中不停的转动着。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟后，我的手工完成了。瞧！这是一双可爱的粉色拖鞋，我在鞋面上画了一些蓝色小花，中间用线系着个蝴蝶结，可爱极了！我越看越喜欢，我发现我在手工这方面还蛮有天赋的。
以后，我会发挥我的想像力，闲暇的时候继续做更多的手工。我做过许多手工，曾经做过一个首饰盒，把我的小饰品全部收纳到里面，过年的时候，我做了许多手工贺卡，家里每个人都收到了我的新年礼物，大家都夸我做的'好，我心里美滋滋的。我喜欢做手工，在我心情不好的时候，我只要做做手工，烦恼就抛到九宵云外去了！手工伴随着我的童年生活，它使让我快乐，我会一直做下去的。
生活日记 篇7
体验一：做饭
说到吃饭我最拿手，可是做饭就有点难度了——平时我要吃饭的时候妈妈早就把饭做好了，所以我从来都没做过饭。干脆我就豁出去了。我从冰箱里拿出了三个鸡蛋，打进碗里，搅匀，在碗里放了一点水，放了一点盐，把碗放进电饭锅里，然后又在电饭锅里放了一些水，在水中放了两袋奶，把锅盖盖上，就到一边看书去了。过了一会妈妈过来了，问：“娇娇，你给我做的早餐呢？”“哦，在电饭锅里呢！”“啊！你不会让我吃生鸡蛋吧！”我闻声跑了过来，原来放进电饭锅里十几分钟后的“鸡蛋糕”一点样子都没变，，奶也是凉的。我围着电饭锅转了几圈才发现——原来没有插电源。经过几番周折，我终于做出了我的第一顿饭，怎么吃都比妈妈做的好吃，看来我将来不做厨师都可惜了。从中我也体会到，做什么事情都要细心，不能像我一样糊里糊涂。
体验二：洗衣服
“不就是洗衣服吗，这么简单的事就不用你教了！”我在盆里放了一点洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放进盆里，学着妈妈平时洗衣服的样子开始洗衣服了。天哪，这件衣服上有这么大的一块污点，我使劲搓着，可是手都搓红了也没见污点有被洗掉的意思，这时妈妈走过来，告诉我洗衣服的秘诀：洗衣服最好先将衣服用水浸泡10分钟左右洗起来才省力。哦，原来洗衣服也有这么多的学问呀！我把衣服往水里按了按，准备迎接一会的挑战。妈妈的诀窍真管用，刚才的污点只用手轻轻地搓了几下，果然就没有了。
体验三：拖地
“不就是拖地吗，看我的！我做拖拖，右拖拖。”“咦，这里刚擦过的怎么还有脚印呀？”妈妈闻声赶来，看见了我疑惑不解的样子说：“咱们家不像你们学校是水泥地，擦地后踩上脚印看不见，咱们家拖晚地后要先等地晾干了才能走动呢！”哦，我明白了！看来什么事都要动脑子！
活动感受：从这次活动中我感受到了妈妈平日里有多么的辛苦、劳累，所以我要好好学习报答妈妈。
生活日记 篇8
今天是7月15日，我写完作业，就要求我爸爸让我看电视。
我们看的是《西游记》里面的内容是：孙悟空和唐僧、猪八戒、沙僧，到了四凌寺。夜晚，它们去街上看灯会、烟花、舞会。八戒拉着沙僧的手遮着自己的猪鼻子和她们一起来跳舞。孙悟空去找八戒和沙僧的时候。唐僧和一位长老在一起看美丽的景色。忽然，一阵黑风吹来，长老说 ，快走佛爷来了。唐僧说我是佛门中人，为何不拜佛爷。于是，黑风把唐僧卷走了，孙悟空晚了一步。
他们问了问是在一个洞里。悟空找到了，第一次是把它们引出来和三个大王打了个平手，因为小妖们叫的太厉害，让人没了精神逃走了。第二次他把师弟叫上一起去，耳朵堵上纸团。本来可以把唐僧救出来的，但是被妖精发现了，又把妖精引出来了，这次不是水冻就是火烧。
最后，还是四大天王降服了妖怪，就出了唐僧。
生活日记 篇9
光阴似箭，转眼间我们已经步入初三，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。
刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划，感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们收敛不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一!
到了初二，可能是因为大了一岁的缘故，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预习，复习，掌控好学习的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶!
转眼间我已是一名初三学生了，可能是因为我们长大了，明白这是关键的一年了，离毕业近了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，文言文，元素……所包围，过得很充实却不愉快，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。
曾经的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为一年后的考试而奋战，为了我们的明天，加油!
生活日记 篇10
好习惯，是每个人都要养成的，也是从小要养成的。比如：进门时要先敲门才能进，喊“报告”、碰到认识的人要打招呼、给大家说话要礼貌……
我也养成了一些好习惯，在五、六年级，我们都养成了一个好习惯——读书。要说我们是怎么养成的，这可是我们亲爱的老师，让我们养成的，她的功劳，也费劲可苦心，才让我们养成这个习惯。之前，我们中午来学，没什么干，都开始玩，说话，乱跑。有的在教室下棋，打扑克。被老师发现后，老师让我们每天中午来学，来早的都看会儿书。但是，哪有那么容易就养成习惯那。每次中午来学校，大家都在那里说说笑笑，下棋的下棋，玩的玩，只有一些人听老师的，看书。我和几个好兄弟也加入了玩的行列。玩的人，都会非常注意老师，老师一进校门，全班人都会安安静静坐在自己座位，静静地看书，老师一进教室，只有一些同学说话而已，其他的同学都安安静静地看书。
慢慢的，老师发现了我们的行踪。开始试探我们，一进校门就往教室看一看，最后我们被发现了。进教室后，老师给我们又上了一课。
渐渐地，我们也都开始看书了。只有一小部分的人，还在那里玩。现在，班里的人都能够自觉的看书了。
这让老师非常高兴，自己辛苦了这麽长时间，没有白白辛苦。