口才主持稿。
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口才主持稿(篇1)
尊敬的各位老师，可爱的同学们
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，大家
下午好
四月是春天的脚步，是花开柳绿的盎然
春天是播种的季节，是少年成长的好时光
我们是一棵幼苗，我们骄傲地生活在父母的怀抱
我们是一颗星星，我们幸福的闪亮在老师的身旁
经过近半年的学习时光，我们收获了许许多多的美好
我们用欢声笑语代替沉默寡言和怯懦不勇敢
我们用热情洋溢去实现我们小小的梦想
一个个小小的艺术家正从这里启航
下面我宣布蓝话筒_______班汇报正式开始
下面请欣赏节目《XXXXXX》
口才主持稿(篇2)
尊敬的各位来宾，大家好！欢迎来到口才机构汇报演出。我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家呈现这场精彩的表演。
今天，我们聚集在这里，不仅是为了欣赏表演，更是为了感受口才的力量。口才机构作为一家专业的口才培训机构，致力于为每一位客户提供口才培训服务。在这里，我们不仅学习到了语言技巧，更学会了如何与人沟通、交流，如何表达自己的想法和感受。
今天的演出，我们邀请到了来自不同领域、不同行业的优秀学员，他们将为我们带来了一场精彩的表演。他们不仅拥有出色的口才技巧，更有着丰富的人生经验和职业素养。他们的表演，不仅展现了口才的力量，更展现了他们对生命的热爱和对未来的追求。
在这里，我要感谢每一位学员的辛勤付出和努力训练。你们的付出，是我们今天的成果。同时，我也要感谢我们的演出嘉宾，他们的到来为演出增添了一份精彩和热烈。
最后，让我们一起热烈鼓掌，感谢每一位学员的精彩表演。让我们共同期待明天的汇报演出，再见！
口才主持稿(篇3)
人的思维流程有两个基本渠道，一是独立思想，二是主客交流或刺激产生反应。这两个过程是谈话节目必不可少的。但是有许多颇具表达能力的作家、学者以及某一领域的专家，一进入谈话节目录制现场，就失去了平日的风采，立刻变得拘谨、僵硬起来，其实这是可以理解的，因为他们绝大多数是没有经过专业表演训练的“自然人”，面对摄像机、灯光、陌生的环境，势必会有惶恐、紧张的表现，在这种状态下是很难流露出自己真实想法的。
另外,过去我们的主持人采访或主持节目,在长期延续下来的宣传和教化责任的不自觉的驱使下,总是脱离常态,端起架式,郑重提问和说话,并在节目中极力发掘和拔高优点;而嘉宾也习惯了报纸电视上的人高度觉悟的说话方式,于是在镜头前很“自然”地说着平常不说的话。对此，崔永元在《不过如此》中深有体会地写道，“好的谈话就像漫步聊天，话题忽上忽下，忽左忽右，却不会偏离主题。一会儿，你是谈话的组织者，一会儿，他是谈话的发起者。有话则长，无话则短。因为轻松所以避免了言不由衷。”
口才主持词 第九篇
睿智之语，妙谈成功之秘 ——“我也没光顾着看别人，只专注走自己脚下的路。”
某次，李响接受采访，当他被问及成功的秘诀时说：“我觉得我能够成功是因为，我既没有生活给别人看，也没看别人生活。很多人因为自己无法证明自己的幸福，希望需要用别人的眼光来证明，其实这是一种虚荣和自卑心理在作怪。不要活得太被动，因为这样会让你很辛苦。只要自己觉得幸福就行，用不着向别人证明什么。我也没光顾着看别人，只专注走自己脚下的路。我简单概括一下，我们走人生之路的几个小秘密：不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。不要走邪道，否则会坐牢。不要走黑道，否则会挨刀。不要急得到，心静便无恼。不要怕人笑，看谁笑到老。不要装知道，不懂就请教。不要放大炮，说话要可靠。”
口才主持词 第十篇
幽默之语，妙说早恋之害——“一粒种子在冬天最好不要发芽，发芽了你也不要破土而出”
李响曾应邀去母校作演讲。在了解到学校有高三学生出现早恋现象后，便在会上说：“高考要想获得成功往往取决于最后阶段的冲刺，因为最后几步是最为关键也是最艰难的，因为大家的精力已经耗尽，有的人甚至想死的念头都有了，因此这时候一定要经得住诱惑，眼看就要到山顶了，如果你看到附近放了一张温柔的小床，就躺下了，那么别人肯定就要超过你。你们这个年龄，心中有个小秘密是正常的。但时机未到，不要说破呀，窗户纸捅破了，就不美了。一粒种子在冬天你最好不要发芽，发芽了你也不要破土而出。否则，你以后该出来的时候出不来了，种子烂了，出来了也是棵歪苗，长不好的。”
巧妙劝解，话语贵在新奇。面对当下颇让人头疼的早恋问题，李响并未对学生进行说教，而是妙用比喻，将早恋之害含蓄的比作山顶附近的温柔小床，告诫学生最后关键时刻切不可大意。并巧借种子在冬天发芽的危险，暗示早恋的害处。只字未提早恋，却将道理说得灵活而巧妙。这不仅避免了与学生的正面交锋，而也令会场的气氛显得轻松、愉快。
口才主持词 第十一篇
开场语：
王伟宣：亲爱的爸爸妈妈马紫萱：爷爷奶奶李睿强：叔叔阿姨李贝宇：各位老师王伟宣：可爱的小朋友们合：大家好！（主持人介绍
王伟宣：伴着欢快的脚步，我们走进了琅韵少儿口才课堂马紫萱：经过近四个月的学习李睿强：我们一期的课程即将结束李贝宇：在这里我们更加勇敢了王伟宣：在这里我们更加自信了
马紫萱：这一切离不开爸爸妈妈的辛勤配合李睿强：更离不开老师对我们的用心指导李贝宇：我们要用实际行动来证明自己的进步
合：我自信我成功！琅韵少儿口才一期班汇报演出现在开始！
节目单
一第一个环节《演员亮相》
二《快板连说》
王伟宣：小快板的声音清脆悦耳大家都喜欢，今天我们也特意给大家准备了一段表演者：马紫宣李睿强李贝宇2《歌曲串烧》
马紫萱：咱们小朋友不光说的好唱的也好请欣赏有李睿强李贝宇王伟宣给大家带来的歌曲，大家掌声欢迎3情景剧《起得早》李睿强：大公鸡喔喔啼
李贝宇：它叫宝宝，早早起请欣赏情景剧《起得早》《捉迷藏小鸭子小山羊我们都是好朋友》
王伟瑄：大家好我是主持人王伟瑄，请欣赏儿歌朗读表演《捉迷藏》《我们都是好朋友》等表演者；马紫萱等5《感恩懂得回报》
马紫萱：大家好我是主持人马紫萱请欣赏有李睿强李贝宇王伟瑄诗歌朗诵《感恩懂得回报》
结束语：
李睿强：美好的时光总是那么短暂
合：欢声笑语留在你我心间李贝宇：感谢您亲爱的爸爸妈妈合：为我们带来展示自我的舞台
王伟瑄：感谢您亲爱的老师合：对我们的用心指导。
主持人鞠躬合：您们辛苦啦！
马紫萱：汇报演出马上就要结束了
合：但我们的学习还会继续
合：琅韵少儿口才一期班汇报表演到此结束。祝大家身体健康万事如意。再见!
口才主持词 第十二篇
睿智之语，妙谈成功之秘 ——“我也没光顾着看别人，只专注走自己脚下的路。”
某次，李响接受采访，当他被问及成功的秘诀时说：“我觉得我能够成功是因为，我既没有生活给别人看，也没看别人生活。很多人因为自己无法证明自己的幸福，希望需要用别人的眼光来证明，其实这是一种虚荣和自卑心理在作怪。不要活得太被动，因为这样会让你很辛苦。只要自己觉得幸福就行，用不着向别人证明什么。我也没光顾着看别人，只专注走自己脚下的路。我简单概括一下，我们走人生之路的几个小秘密：不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。不要走邪道，否则会坐牢。不要走黑道，否则会挨刀。不要急得到，心静便无恼。不要怕人笑，看谁笑到老。不要装知道，不懂就请教。不要放大炮，说话要可靠。”
接受采访，语言贵在睿智。李响在解读自己的成功秘籍时，分两步走。第一，他先从侧面，说明“生活给别人看”和“看别人生活的人”不易成功。他的语言朴实却不失睿智，被分解后含蓄的道理变得浅显易懂。第二，他将人生成功之秘，总结为五字一句的告诫箴言，字字凝结道理，句句包含智慧。成功之秘，便在这样睿智的言语中，得以体现，让人一目了然。
口才主持词 第十三篇
耐心细致，不急不躁——“林塘风月赏，还待故人来”
热爱与投入是做好一切工作的必要前提。作为一名谈话类节目主持人，所有的技巧、方法也都是建立在热爱这项工作、投入地去做这项工作的基础之上的，因此轻声慢语、细致耐心就成了节目主持人最基本的语言特色和职业修养。无论主持人今晚的心情是好是坏，留给听众的必须永远是一种精神饱满、热情应答的声音形象。
例如有些听众是第一次打进热线，可能会有一些紧张、口吃或说不出话来，正在收听节目的其他听众或许也会着急，但主持人却不能着急、不耐烦，更不能催促通话人，而应告诉这位通话人：“这种谈话节目就是为听众服务、与听众交流的，不用紧张。”要像和一位老朋友或家人在聊天、诉说心事一样，慢慢地引导他们消除紧张感，进入宽松状态，说出自己想说的话。再比如听众提出的有些问题，主持人当场实在无法回答，也不能以生硬的态度将听众拒之门外，而要用委婉的口气告诉听众：“你的问题让我们留给收音机前更多的听众一起来讨论，好吗”或者“你的问题让我们咨询一些专家，听听他们的意见之后，在以后的节目中为你解答，好不好”等等，要不急不躁，留有余地。
这样一来，主持人留给听众的就是一种“林塘风月赏，还待故人来”的感觉。能令听众满腹心事而来，满怀希望而去，以后再遇到问题，仍愿意向你咨询或交流意见，这就是你作为一个广播谈话类节目主持人的魅力与成功。
口才主持词 第十四篇
反复强调，鼓励参预——“无意似多情，千家万家去”
正因为有听众的参预，谈话类节目才有了鲜活的生命力;离开了听众的热线电话，节目就成了无本之木、无源之水。因此主持人就要在节目播出中反复呼出自己节目的名称，报出自己的姓名，如“这里是某某某广播电台，我是您的老朋友某某”，并且事先也应准备好几段说明该节目宗旨、鼓励听众积极参预的广告用语，不断穿插播出。使得初次收听或常听该节目的听众能够加深印象，逐渐了解该节目，熟悉主持人，慢慢地消除顾虑，克服羞怯心理，乐于参预节目的播出。这种反复强调，看似无心，实则有意，既能宣扬推销自己，又能鼓励影响听众，使自己主持的节目深入人心，广泛流传。此可谓“无意似多情，千家万家去”。
口才主持词 第十五篇
朴素平实，关爱寒暄——“随风潜入夜，润物细无声”
很多常听广播的人都知道，大部分谈话类节目都是在夜晚。据心理学家分析，在夜深人静时，人的心灵是一天当中最脆弱并且情感世界也是最丰富的。在这时，打进热线电话参预节目的听众大部分也都是遇到了这样那样的问题，心情比较抑郁、烦闷，因此主持人在开始刚一接通电话时，就要及时送上几句朴素平实的关爱语，给听众一种温暖亲切的感觉，以消除彼此之间的陌生感。如在寒冷的天气里，通常要提醒听众注意风寒露冷，千万想着增添衣服、防止感冒;如逢周末，就要先祝打进电话的朋友周末愉快;如果对方是一位司机朋友，则要提醒他：为了自己和家人的幸福，一定要“看好红绿灯，握紧方向盘”，“安全第一”;如果对方是一位出门旅行的人，则要建议他随身携带一些常用的药品，以保证身体健康，旅行顺利。
虽然只是几句简单而又平常的日常寒暄关爱语，却可立即拉近主持人与听众之间的心理距离，让听众不知不觉间对你产生一种亲切感、熟悉感，起到一种“随风潜入夜，润物细无声”的作用，为相互之间开展话题、进行交流奠定一个良好的基础。
口才主持词 第十六篇
1月（31首）1.过年
呼呼，呼呼，雪花飘；
噼叭，噼叭，放鞭炮；
咚锵，咚锵，玩龙灯；
哈哈！哈哈！过年了！2.新年到
新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。3.小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。4.骑大马
小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。5.小弟弟买巧克力
小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。6.小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。7.拍手歌
手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。8.金钩钩
金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！9.看我摸
拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。10.小猫
小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。11.小鼓咚咚咚
我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！12.布娃娃,别生气
布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起！
衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。13.一只小鸡叽叽叽
一只小鸡叽叽叽；
二只小狗汪汪汪；
三只绵羊咩咩咩；
四只老鼠吱吱吱；
五只鹁鸪咕咕咕；
六只青蛙咯咯咯；
七只蟋蟀唧唧唧；
八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。14.两只小猫
两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。
听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。15.千颗星
千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
16.手指谣
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
口才主持词 第十七篇
开场白：（袁浩峻 苏美谕 黄彬源 杨童茵） 袁：尊敬的各位家长，
苏：敬爱的各位老师，
黄：亲爱的同学们，
杨：热情的观众朋友们，
合：晚上好！ 袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是...... 苏：我是......
黄: 我是......
杨: 我是......
袁: 夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，
苏: 夏季，是孩子们最喜欢的季节，
黄: 这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，
杨: 这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。
袁: 学 好 口 才，早 日 成 才 ！巧嘴巴口才班，让 我 们 能 说 会 道 ，学 会 表 演 ，更让我们快乐成长！
苏: 经过一个学期的学习，我们学到了很多书本上没有知识，比如：主持、朗诵、讲故事。
黄: 我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。
杨:今天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。
合：希望我们精彩的演出，能让老师满意、家长满意！
袁：让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。 苏：让我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。
袁： 下面我宣布
合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。
结束语：（冯晨灏 郑湛欣 杨宙唯 赖芊希）
冯:七月，明媚的七月，收获的七月。
郑：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
杨: 感谢老师为我们付出辛勤的劳动。
赖：感谢父母陪伴我们快乐地成长。
杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩
赖：但我们的确在进步与成长，请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。 冯:赶走胆小，增强自信；让孩子敢说话，也有话说。 郑：开启少年星光之路，就从巧嘴巴口才班开始！
合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出到此结束。再见！
口才主持词 第十八篇
有的放矢，针对应答——“各勉日新志，音尘慰寂蔑”
每一位主持人在做节目的时候，面前都只是操作台、机器，说话的对象并不在眼前，但这并不意味着主持人就可以自说自话，旁若无人，而是应该有强烈的对象感。虽然是眼前无人，却要做到心中有人，有感而发。谈论的话题要有一定的针对性，要实实在在地解答听众的疑问，而不能独自发挥演说口才，将听众弃之一边，不管不顾。要知道听众打进热线，需要的是主持人近距离的倾听开导，而不是远距离的个人表演。
主持人在与听众交流时，可以在直播间内自由发挥想像力，把对方想像成自己身边某个需要帮助的亲人或朋友，这样就减少了自己与陌生人交谈的困难，给他们增添了亲切感：让老年人认为你是一个善解人意的知心者;让中年人认为你是一个可以信赖、值得对话的顾问;让年轻人认为你是一个开明通达、排忧解难的忠实朋友。主持人只有有的放矢，适应不同角色的心理需求，方能使听众找到一种“各勉日新志，音尘慰寂蔑”的感觉。
口才主持词 第十九篇
开场白：
杨：尊敬的各位家长，
许：敬爱的各位老师，
卫：亲爱的同学们，
刑：大家
合：早上好！
刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！
串词：
杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？
刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！
刑：许一凯，你会说反义词么？
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！
许：接下来这个节目可是压轴戏啊！
刑：哦？是什么啊？
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待！
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
口才主持词 第二十篇
1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!
2、对着镜子训练。
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像。
如果条件允许，建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!
5、速读训练。
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。 所以，看进去的东西，不是口才;讲出来的，才是口才;吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口!
不要怕自己没有词汇，不要怕自己没有阅历，其实每个人的故事，每个人的经历都可以成为您讲话的素材。关键是要敢讲，多讲，多运用新名词去表达。不要怕失败，不要总是追求完美，一切总有个过程。
科学家试验证明：一个新的词语，只要你在公众面前讲出五次以上，这个词语就会永远变成你脑海中的一个词条，以后就是属于你的词汇了!
请注意：一定是讲五次以上，而不是看五次以上听五次以上!所以，大胆地去表达吧，讲多了，口才自然就来了。
所以在平时的生活中，我们要经常运用各种渠道去讲，抓住一切机会去挑战。多和陌生人去沟通，多发名片，即使在公交汽车上也要尝试去交流。不管人多人少，一个人也可以自己训练，两个人、三个人以上就是一个小团队，就可以主动挑起话题，主动进行一些训练。
1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!
兜圈子的谈话技巧是一种迂回战术，当直言的正面进攻不能奏效时，不妨退一步，拐个弯，兜个圈子，然后慢慢缩小这个圈子，直至到达圈子的圆心，达到自己的目的。这种谈话术，尤其适用于求人办事之时，而对于以采访为业的记者朋友来说，更有着非同一般的作用。
记者宋清泉在张国荣去世十周年忌时，前往采访毛舜筠。他很想了解这个唯一被张国荣承认追求过的女人内心最真实的感受。但对于这样有些敏感的话题，当然不能直接触及，因为前面已经有很多记者都吃了闭门羹。于是，宋清泉首先抛出一个试探性的问题：“张国荣忌日快到了，十年了，我发现香港街头还有很浓的悼念气氛，你感受到了吗?”试探的结果是她没有抗拒，而是点了点头。见状，宋清泉立马追问：“你最想对还怀念他的歌迷们说什么?”毛舜筠答道：“我想对国荣的歌迷们说：‘阿仔跟他的歌一样永存’!”这时，宋清泉这才抛出最中心的问题：“你最想对离去的他说什么呢?”“阿仔，你虽然已经离开十年了，但在心底里，你永远是我最好最亲的朋友，你并没有走远，就生活在我们当中……”毛舜筠打开心扉，开始述说。接下来的采访进行的很顺利。
宋清泉采用的兜圈子方法是通过试探一步一步往内圈走，一直走到内圈。试探时没有遭到抗拒，就再进一层，慢慢的直达中心。最终，顺利让毛舜筠谈到了她对张国荣想说的心里话。采访公众人物，对于可能触及其敏感的话题，开门见山是见不到“山”的，
口才主持词 第二十一篇
移花接木，烘托渲染——“异音同至听，殊响俱清越”
因为谈话类节目一般时间都较长，如果每一次节目都是主持人与一位又一位听众进行冗长、不间歇地交谈，那么在持续一个阶段之后，不但主持人会有力不从心之感，听众也会觉得节目单一、缺乏新意。主持人的语言和听众的耳朵都会有疲惫之感。用什么来解决这个问题呢?——音乐。当话题进行到酣处时，适当地送上一支主题相近的乐曲，让美妙的旋律或歌声去渲染气氛，烘托节目，此时无言胜有言，一切均在不言中，令人遐想，回味无穷。这样，不但主持人可以稍事精神调整，听众的耳朵也可暂作休息，而且节目也有了一定的变化和新意。语言和音乐相辅相成，彼此映衬，可给人一种“异音同至听，殊响俱清越”的美感享受。
口才主持词 第二十二篇
一、开始部分，致辞
1、主持人开场白
陈：亲爱的小朋友！
余：亲爱的老师，爸爸、妈妈，
赵：叔叔、阿姨，爷爷、奶奶！
合：大家上午好！
陈：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。
余：我们永远忘不了，在幼儿园游戏、生活、学习的情景。
赵：我们永远忘不了，老师们无数次的拥抱。
余赵：在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师，你们辛苦了。余：因为有了你们的爱我们心中才有了自强，自立的信心。
赵：我们将带着你们的关心和爱护，
余：带着你们的.期望和教导
余赵：去学习新的本领。
2、园长致辞
余：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。赵：小朋友，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸，听听园长老师的教诲吧！（园长致辞）
陈：谢谢园长的讲话！三年的学习、游戏、生活，我们相亲相爱，共同成长，孩子们聪明、懂事了；会唱歌、跳舞了，各方面都得到发展与锻炼，同时孩子们与老师也建立了纯真、深厚的感情。
3、家长代表致辞
陈：幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
余：在我们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对我们说。赵：让我们用最热烈的掌声欢迎大（2）班吕天扬小朋友的爸爸和大家说说心里话。
陈：感谢家长们三年来对我们工作的支持与理解，在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢”！
4、颁发毕业证书
余：我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容，
赵：留下了老师的倩影。
余：当我想起你们的时候，我会打开毕业证，
赵：幸福的童年就立即展现眼前！
余赵：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
陈：下面请幼儿代表上来领取毕业证书。请幼儿园领导为小朋友颁发毕业证书。陈：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；
余：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；
赵：走过今天，我们依依不舍说再见。
余赵：让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情！
合：常州市新北区圩塘中心幼儿园大班毕业典礼演出现在开始！
二、幼儿汇报演出
1、《十二生肖操》
陈：小朋友，你们还记得三年前刚入园的情景吗？
余：记得，我怎么会忘记那一天呢，可是，经过老师三年的辛勤培育，我们已经长大了，
赵：如今的我们干净整洁，而且还学会了跳舞呢。
陈：下面由大（2）班小朋友给大家带来《十二生肖操》
2、唐韵新唱《咏鹅》
余：你还记得我们以前学过的唐诗《咏鹅》吗？
赵：当然记得！鹅鹅鹅，曲项向天歌……
余：今天有一群小朋友给我们带来了一种不同的朗诵方法。
赵：请欣赏大（5）班小朋友带来的唐韵新唱《咏鹅》
3、舞蹈《百家姓》
余：每个人都有自己的姓氏，有请大（4）班为大家表演舞蹈《百家姓》
4、诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》
陈：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是雏燕已练硬了双翅，要飞向远方；是嫩芽已破土而出，要形成一个生命的新历程。请欣赏由大（3）班小朋友与妈妈一起表演的诗歌朗诵《你是我放飞的一只鸽子》
5、歌伴舞《彩虹的约定》
余：每个人心中都有梦，梦是五颜六色。
赵：让我们用双手去编织彩色的梦想，跟梦想来个彩虹的约定。
余：请欣赏大（1）班小朋友和老师一起带来的歌伴舞《彩虹的约定》
6、古筝弹奏《纺织忙》。
陈：如今我们小朋友的才艺是越来越多了，而且都表现得非常出色。有时我都觉得自叹不如，请欣赏大（2）班余典小朋友带来的古筝弹奏《纺织忙》。
7、中班腰鼓表演。
赵：我们就要毕业了，中班的小弟弟、小妹妹也为我们准备了一个节目。下面请欣赏中班小朋友带来的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字经》
赵：人之初，性本善，性相近，习相远。
余：不要念了，我们还是听大（3）班的小朋友边念边舞蹈吧！
赵：请欣赏舞蹈《三字经》掌声欢迎。
9、歌曲串烧《幸福拍手歌》《让我们荡起双桨》《再见了幼儿园》
陈：孩子优美的歌声倾诉对老师、幼儿园无尽的不舍和留恋！就让美妙的歌声唱出他们心里的话。请欣赏由小朋友带来的歌曲联唱。
10、舞蹈《小小野战军》
赵：余典你喜欢解放军叔叔吗？
余：当然喜欢啊！我总是想，要是有一天我也能解放军那该有多好啊！赵：我告诉你，今天呀，来了一群小兵，可神气了！
余：是吗？快把他们请出来吧！
赵：请欣赏大（5）班表演的舞蹈《小小野战军》。
11、三句半
陈：三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业。在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面请欣赏大（2）班小朋友带来的三句半表演。
12、舞蹈《搏击操——世界风》
陈：你喜欢跳舞吗？
赵：当然喜欢啦！老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……陈：那你听说过搏击舞吗？
赵：没有！什么样的是搏击舞？
陈：看完你就会知道了，请欣赏大（1）班小朋友给我们带来热力四射的搏击舞——世界风。
13、民族时装秀
赵：你知道我们国家有多少个民族吗？
余：56个，我还知道这56个民族他们的衣服都是不一样！
赵：你说得对，而且他们的衣服都非常的漂亮。
余：接下来有请大（3）班小朋友给大家带来的民族时装秀。
14、舞蹈《小风车》
陈：我给大家猜个谜语：说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋转圈圈接下来请欣赏大（2）班小朋友带来的舞蹈《小风车》。
15、武术——《男儿当自强》
陈：经过三年的学习你长大了，而且更加懂事了，自立自强了！
赵：当然啦，不信你们瞧瞧大（4）班小朋友带来的武术《男儿当自强》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看见过彩虹吗？
赵：看见过，彩虹可漂亮了！我觉得它还会对我笑呢
余：下面请欣赏大（5）班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陈：此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。孩子们，让我们最后一次唱起同一首歌吧！
三、谢幕
余：亲爱的老师，再见了！今天我们毕业了，就像展翅的小鸟，即将飞向更广阔的天空。
赵：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您报告我们的成长足迹！
陈：孩子，你们的每一个笑容，都留在老师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！老师相信你们一定会取得好的成绩，我们也会耐心地在这儿等着你们来向我们汇报成绩。
最后，我代表幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健康、快乐的成长，在广阔的天地中自由的翱翔！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临！再见！
口才主持词 第二十三篇
男：敬爱的园长、老老师、姐妹们
女：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
男：可爱的小朋友们
合：大家上——午——好！
男：我是今天的主持人：
女：我是今天的主持人：
男：我是今天的主持人：
女：今天是一个高兴的日子，因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀，飞向更远的地方。
男：今天也是一个难忘的日子，因为我们即将要离开亲爱的老老师和伙伴们，迈入小学。
女：忘不了幼儿园的愉快、欢笑，忘不了老老师们的亲切教导。
男：让我们借着今天这个特别的日子，对我们亲爱的老老师说一声：
幼（合）：“老老师，您——辛——苦——了！”
一、园长致辞
老师：离别的钟声即将响起，三年的幼儿园生活就要结束了，在离别之际，我们的园长老老师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友，让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的xx。
二、大（x）班家长代表讲话
男：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
女：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下面有请大（x）班家长代表讲话，大家欢迎！
三、园长颁发毕业证书
男：谢谢爸爸妈妈，谢谢园长老老师，在这难忘的时刻，让我们有请敬爱的园长老老师为我们颁发毕业证书。
四、幼儿代表发言——大（x）班
女：今天这样的日子，我们的小朋友也有很多话想跟你们说，让我们有请大（x）班的xxx小朋友发言。
五、正式演出
男：谢谢凌晨晞小朋友。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老老师轻轻的接过我们的小手。
女：三年前，那个时候，我们还是一个不懂事的孩子，不会唱歌、不会念儿歌，许多事情自己都不会做。
男：三年后，站在这里的还是你们！可是现在，你们长大了，变的聪明、懂事了。你们会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。
合：我们还会许多的本领呢。
女：今天就让我们用行动来汇报我们的成绩吧！
男：下面我们宣布：20xx届大班毕业典礼文艺汇演活动（合）现在开始！
六、结束语
男：谢谢我们的爸爸妈妈，谢谢我们的老老师与小朋友。动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场你我的心。我们都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！
女：今天我们站在这里。
男：今天我们即将毕业。
女：今天，我们都没有哭，即使我们想哭，也不要哭。我们要笑着。笑着，生活就会更美，笑着，希望就会更大。而新埭幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。让我们在节目的最后一期唱响属于我们的毕业歌，用我们最动听的声音念出我们的毕业诗。诗朗诵《毕业诗》。
男：亲爱的爸爸妈妈们，我们毕业了！
女：亲爱的老老师们，伙伴们，我们毕业了！
男：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！再次感谢爸爸妈妈们的参与，感谢老老师的指导！
合：祝各位老老师、爸爸妈妈们身体健康！工作顺利！
祝小朋友们学习进步！健康快乐！
谢谢大家，再见！
口才主持词 第二十四篇
1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!
2、对着镜子训练。
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像。
如果条件允许，建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!
5、速读训练。
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
口才主持稿(篇4)
情商口才主持稿
尊敬的各位来宾，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨情商和口才的重要性。每个人都知道，情商和口才是今天成功的重要因素之一。无论你是在学校、社会、工作还是家庭中，情商和口才都是不可或缺的素质。因为它们可以帮助你更好地与人沟通，与同事合作，与朋友交流，以及更准确地表达自己的想法和意见，并且在各个领域中更快地取得成功。
情商在人际交往中起着决定性的作用。它对我们的人生质量有着不可忽视的影响。情商高的人，往往能够更加容易地与人建立良好的关系，让人们愿意信任和尊重他们。这样的人也更容易在生活中克服挑战和困难，同时他们更倾向于展示自己的积极和乐观的态度，这种魅力让他们总是拥有人缘。
而口才则是情商的重要表现之一。口才好的人能够更准确地表达自己的意见和想法，同时也能够更好地理解和接受别人的看法和意见。这种双向交流是良好人际关系的基础。口才好的人也更容易在公共场合中表达自己的意见，尤其是在与他人争辩时，不管是在学校还是在工作中，这种能力都显得非常重要。
但是，要想提高自己的情商和口才并不是一件简单的事情。首先，你需要投入时间和精力去学习和了解情商和口才的基本概念。你需要从不同角度去了解，思考各种复杂情况下的实际应用，这样才能更好地领会情商和口才的真谛。其次，你需要勇于进行试错，去实践你所学到的知识和技能。
有一些技巧可以帮助你提高自己的情商和口才。例如要学会倾听，迅速掌握语言节奏和表达方式，并且要经常训练你的思维能力，去思考不同人的不同需求。此外，时时刻刻保持良好的心态也非常重要。良好的心态可以帮助你表现更加自信，更加优秀，远离沉闷和杂念。
总之，情商和口才在人际交往和表达交流中起着至关重要的作用。尤其是在当今社会这个竞争激烈的时代，它们更是影响着你的求职、晋升和实现自己目标的速度和难度。希望今天的分享可以启发大家去重视情商和口才的培养，让我们在个人成长和事业发展中获得更广阔的空间和更多的机会。谢谢大家！
口才主持稿(篇5)
尊敬的各位来宾，大家好！
欢迎来到口才机构汇报演出！我是今晚的主持人XXX。
今天，我们在这里聚集在一起，是为了展现口才机构成员们的才华和努力。在这里，我们可以看到每一位成员的精彩表演，也可以感受到我们团队的凝聚力和向心力。
首先，让我们来回顾一下今晚表演的曲目。我们的表演包括多种类型，如演讲、辩论、主持、朗诵等。每一首歌曲，都代表着一种不同的主题和情感。
现在，请允许我向各位介绍今晚表演的表演者。他们是口才机构的成员们，他们来自不同的领域和专业，但是都具有出色的口才和表演技巧。他们通过不断的练习和努力，才成为了今天这场汇报演出的主角。
接下来，让我们听听他们的表演。请听：《梦想的翅膀》
(音乐响起)
好的，接下来是《梦想的翅膀》。请听：
(表演开始)
在这里，我们可以看到每一位成员的精彩表演，他们的每一个动作、每一个表情，都展现了他们扎实的口才功底和自信的表演风格。他们用自己的才华和努力，给我们带来了这场汇报演出的精彩和感动。
最后，让我们再次感谢大家的光临和支持。让我们一起为口才机构的发展而努力，为自己的梦想而奋斗！谢谢大家！
口才主持稿(篇6)
主持人1：尊敬的老师们
主持人2：亲爱的同学们，下午好！
主持人一：在这个秋高气爽、桂花飘香的日子里，我们开展了演讲和口才课的班长活动。
主持人2：今天我们既是主持人又是竞争对手
主持人一：因为我们对班长的工作都很有信心和能力
主持人2：因为这个原因，所有的学生都给了我们展示才华的机会，让我们一起竞争，展示自己。
主持人1:**，您知道我们的监视活动需要什么吗？
主持人2：我当然知道啦！
主持人一：那你快给我们介绍一下。
主持人2：没问题。班长的竞选活动首先是由学生和个人推荐的。 今天，全班同学都将参加这项运动。他们稍后会给我们一个精彩的演讲或才艺表演。
主持人1：好，下面我先说一下这次竞选的规则：每位候选人都有3分钟时间分别进行演讲或才艺表演，当所有候选人的演讲和表演完毕后，就到了紧张的投票时间。
我们都可以选择你最喜欢的显示器并写下他们的名字。所以请同学们一定要擦亮眼睛，把你宝贵的选票投给他们。
主持人2：现在进入第一个环节：“亮出我自己”。在这一环节中，每个侯选人都要按照数字顺序进入舞台，并首先自我介绍或为您带来精彩的才艺展示。
主持人1：事不宜迟，我们马上有请1号选手上场。请2号选手准备……
主持人二：所有候选人的演讲都结束了。我相信你一定了解这些候选人。哪些候选人是你满意的班长？最激动人心的时刻即将到来。
主持人1：现在我要填选票。希望各位同学认真考虑，投下神圣的一票，选出一位能积极为大家服务的班长。
主持人2:**，我不知道你现在的感受。我好紧张。
主持人一：是的，但是不管最后谁当选，我都会衷心祝贺他们。因为在这次竞选中，除了锻炼自己的能力，我们还获得了友谊，这是最宝贵的。
主持人2：你说得真对！下面请各位开始投票。
主持人1：下面我们掌声有请***讲话
主持人一：谢谢你的演讲。同学们，我相信大家都和我一样期待新班长的到来。哪个学生能脱颖而出？这取决于你公正公正的投票。竞选的结果我们将在明天公布。
主持人二：演讲口才班的班长竞选活动到此结束！
口才主持稿(篇7)
【男】尊敬的各位评委老师、各位来宾朋友：
【女】亲爱的同学们：
【合】大家下午好!
【女】满怀着喜悦的心情，我们又一次相聚在德者的舞台。这是2019年xx口才演讲比赛现场。我是主持人——张琼！
【男】我是卢富华，新的一年已经到来，辞旧迎新之际,我们总是会百感交集、思绪万千。
【女】回首过去，我们心潮澎湃。
展望未来，我们充满斗志。
今天，我们聚集在这里。请敞开心扉，释放你的热情。
[男]今天，我们聚集在这里。请展示你独特的魅力，展示你的个性和才华，让我们享受美好时光。
【女】首先，让我们掌声有请xx创始人宋xx-宋老师上台主题演讲《致我的朋友们》。
【男】感谢宋老师的精彩分享。相信台下的演讲者们都迫不及待想要上台进行演讲分享了，那么接下来，我们将进入演讲比赛环节了。
[女]比赛前请将手机调至静音或关机状态；每位演讲者的出场顺序，是按自己刚才的抽签到的序号出场，演讲时间在5分钟之内，倒计时1分钟时会有工作人员提醒，请参赛者注意把控时间。
【男】我们评分方式做到公平，公正，公开，所以今天在座所有朋友们都是评委，请大家对照***上面的评分标准给每位选手打分，并填写好评分表，全部选手演讲完毕后，我们将会**评分表统计分数。
[男]现在，我正式宣布2019年xx口才演讲比赛正式开始！
女士们先生们，站在舞台上，你是最耀眼的明星。来吧！舞台交给你们！欢迎第一位选手，选手2，准备好了。
[女]感谢1号选手精彩的演讲。现在请2号选手发言，3号选手准备。
【男】感谢2号选手带来精彩的演讲，现在有请3号选手上台演讲，4号选手请准备。
。。。[男]非常感谢参赛选手1-8的激情演讲，展示了他们的青春风采。可以说他们有自己的优势。
今天我们有一个非常特别的环节，那就是：幸运**。这次的奖品是精美的笔记本，是由杨炎兵同学提供的。不知道在场哪些朋友会获得幸运女神的眷顾呢？好礼就等着大家来拿。
【男】哗，听起来非常**哦，有哪位同学想抽到大奖的，机不可失，时不再来，展示个人运气和魅力的时候到了。
【女】有请杨炎兵老师、王丽老师上台抽出5位幸运奖。
[女]刚刚* *正在热身，还有更多精彩的礼物和节目等着您。现在，欢迎黄腾给我们带来精彩的表演。
[女]谢谢黄同学带来的精彩表演。现在让我们继续演讲比赛，聆听选手们精彩的分享。现在让我们邀请9号选手和10号选手准备。
。。。。
[男]非常感谢你精彩的演讲。让我们沉溺其中，给我们深刻的启示。让我们再次以热烈的掌声感谢他们。
【女】幸运连连，精彩不断！现在是期待已久的**环节。各位同学们，把握好机会哦。
[男]我们欢迎简裕昌先生和卢富华先生上台并抽出5个幸运奖。
【女】好了，幸运**环节就告一段落，请大家平复一下激动的心情，因为接下来进入更为激动人心的颁奖环节了。
【男】下面我宣布，荣获本次大赛优秀主持人的是。。。有请王丽老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
【男】接下来公布本次大赛荣获优秀奖的是***，恭喜请上台领奖，有请杨炎兵、凌鹏、卢富华颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
【女】荣获本次大赛三等奖的是***，恭喜，请上台领奖，有请欧阳炜鹏老师、王丽老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。（WwW.zF133.COm 趣祝福）
【男】荣获本次大赛二等奖的是***，恭喜，请上台领奖，有请简裕昌老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
一等奖桂冠将落在谁家？请大家屏住呼吸，接下来我宣布，荣获本次大赛一等奖的是***，恭喜，请上台领奖，有请宋xx老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
【女】豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
[男]雄心壮志还在心底涌动，鼓舞人心，积蓄力量。
[男]现在，我宣布2019年xx口才演讲比赛圆满结束！
全体合影。（完）
