评选主持稿

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优秀社长评选主持稿

尊敬的评委、各位社员，大家好！今天，我们大家齐聚在这里，就是要为我们社团的发展献上一份力量，评选出优秀的社长。

众所周知，社长作为社团的核心人物，具有非常重要的作用。他们不仅要有扎实的专业知识，还需要领导能力、组织能力、沟通能力、创新能力等，才能够带领整个社团走向成功。

因此，今天我们来评选优秀社长，也是希望能够为社长们搭建一个交流、分享、成长的平台，让他们能够相互学习、相互进步。

首先，我们来介绍一下今天的评选流程。本次评选共分三个环节，分别是自我介绍、问答环节和才艺表演环节。让我们一起期待社长们的精彩表现吧！

接下来，让我们请社长们进行自我介绍环节。

社长a：“大家好，我是a社团的社长，我是一名本科生，学习的是电子信息技术专业。我非常喜欢这个专业，尤其是在社团活动中，学到了很多实用的技能，例如定期组织线下培训、研讨会和展示会等。同时，我也十分注重沟通与协调，相信我有能力带领大家一起共同成长。”

社长b：“大家好，我是b社团的社长，我是一名研究生，研究的是人力资源管理专业。我非常热爱这个专业，也非常喜欢社团工作。我拥有丰富的管理经验和组织协调能力，也参与过多个校内外比赛和活动，对于如何引导团队走向成功有深刻的认识。”

社长c：“大家好，我是c社团的社长，我是一名本科生，学习的是环境科学专业。在过去的社团工作中，我们每年都会组织一次环保公益活动，让更多人了解环保知识，感受环保的志愿服务。同时，我也关注社员的需求和意见，尽力给大家提供一个舒适和愉悦的学习和生活环境。”

社长d：“大家好，我是d社团的社长，我是一名研究生，研究的是创意设计专业。我曾获得过多个设计比赛的奖项，并在社团中担任过多次组织和主持人的角色。在管理方面，我注重人性化管理，鼓励社员发挥自己的创造力和创新能力，共同营造一个自由、开放、充满活力的学习环境。”

以上是本次评选的四位社长的自我介绍，接下来我们将进入问答环节，听听社长们对于社团管理、团队建设、宣传推广等方面的看法。

撰写和管理文档是组织中至关重要的任务之一。我们不要忘记，还有许多经典的范文可供我们参考。大家对这些范文的文章感兴趣吗？接下来工作总结之家整理了“评选主持稿”，希望对你有所帮助。请你在一个安静的环境中认真思考本页的内容。

甲：：20xx年，是xx教育具有里程碑意义的一年。20xx年，xx教育高举教育现代化旗帜，与时代共舞，与理想同行，一路风雨，一路欢歌，一路汗水，一路收获。当作别20xx年的新年钟声还在我们耳边回荡的时候，我们在这里举行“xx杯”20xx教育十大新闻评选揭晓仪式，共同见证这不平凡的一年，共同回味那些令人难忘的时刻。

乙：首先，我很荣幸地介绍出席今天仪式的各位领导：市委常委、宣传部长、政法委书记xx，市人大社会事业委员会主任xx，市政协社会事业委员会主任xx，市教育局局长xx，市xx书店总经理xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：“xx杯”20xx教育十大新闻评选活动由市教育局和市xx书店共同举办。截止20xx年xx月xx日，活动共收回选票张。当众多的选票从网络、从邮局向我们涌来的时候，我们再一次真切地感受到全市人民对xx教育的高度关注，再一次体验到xx教育肩负的沉甸甸的社会责任。

乙：现在，先让我们一起随着大屏幕重温进入候选序列的20xx年xx条教育新闻。（播放xx条候选新闻ppt，请男女各一人为xx条新闻配音）

甲：xx条候选新闻，从不同的角度记录了xx教育20xx年奋斗的轨迹。在这xx个教育事件中，到底哪些事件入选“xx杯”20xx教育十大新闻，让我们拭目以待。

乙：现在有请市领导为我们揭晓“xx杯”20xx教育十大新闻评选结果。（市领导宣布入选结果，大屏幕同步播放ppt）让我们以热烈的掌声共同祝贺“xx杯”20xx教育新闻的产生。

甲：本次入选的十大教育新闻中，有好几条新闻与教育系统人物的事迹相关联。今天的活动现场，我们请到了几位十大新闻事件中的新闻人物。下面有请xx中心小学xx、xx中学xx、xx中学学生xx。（现场采访三位新闻人物。）

采访xx：xx老师，你在全国赛课获得特等奖第一名，今天这条新闻又成为xx教育20xx十大新闻头条，对此你有何感想？

采访xx：xx校长，作为一名奥运火炬手，你承载了所有xx人的光荣与梦想。奥运虽然离我们已经远去了，但我相信亲手参与火炬传递那种激动一定

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？也许以下内容“评选主持稿范本”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！

甲：：20xx年，是xx教育具有里程碑意义的一年。20xx年，xx教育高举教育现代化旗帜，与时代共舞，与理想同行，一路风雨，一路欢歌，一路汗水，一路收获。当作别20xx年的新年钟声还在我们耳边回荡的时候，我们在这里举行“xx杯”20xx教育十大新闻评选揭晓仪式，共同见证这不平凡的一年，共同回味那些令人难忘的时刻。

乙：首先，我很荣幸地介绍出席今天仪式的各位领导：市委常委、宣传部长、政法委书记xx，市人大社会事业委员会主任xx，市政协社会事业委员会主任xx，市教育局局长xx，市xx书店总经理xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：“xx杯”20xx教育十大新闻评选活动由市教育局和市xx书店共同举办。截止20xx年xx月xx日，活动共收回选票张。当众多的选票从网络、从邮局向我们涌来的时候，我们再一次真切地感受到全市人民对xx教育的高度关注，再一次体验到xx教育肩负的沉甸甸的社会责任。

乙：现在，先让我们一起随着大屏幕重温进入候选序列的20xx年xx条教育新闻。（播放xx条候选新闻ppt，请男女各一人为xx条新闻配音）

甲：xx条候选新闻，从不同的角度记录了xx教育20xx年奋斗的轨迹。在这xx个教育事件中，到底哪些事件入选“xx杯”20xx教育十大新闻，让我们拭目以待。

乙：现在有请市领导为我们揭晓“xx杯”20xx教育十大新闻评选结果。（市领导宣布入选结果，大屏幕同步播放ppt）让我们以热烈的掌声共同祝贺“xx杯”20xx教育新闻的产生。

甲：本次入选的十大教育新闻中，有好几条新闻与教育系统人物的事迹相关联。今天的活动现场，我们请到了几位十大新闻事件中的新闻人物。下面有请xx中心小学xx、xx中学xx、xx中学学生xx。（现场采访三位新闻人物。）

采访xx：xx老师，你在全国赛课获得特等奖第一名，今天这条新闻又成为xx教育20xx十大新闻头条，对此你有何感想？

采访xx：xx校长，作为一名奥运火炬手，你承载了所有xx人的光荣与梦想。奥运虽然离我们已经远去了，但我相信亲手参与火炬传递那种激

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各位领导、各位老师：

大家好！

首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎！我们曲周的教育思想是一路的，因此曲周县被定为全国教育实验区，我们学校是曲周县实验学校，为开创实验区的工作，我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果，但有些东西还在研究之中。

今天我们听了xxx老师的《xxx》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让xxx老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。

下面有请xxx老师来说一下自己的课。

刚才我们听了xxx老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”；上课的过程，我也不必重复；从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。

下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家上午好！你们辛苦了！今天，我们怀揣着“探索特色创建，关注全体学生”的主题，带着对中小学素质教育执着的追求，齐聚黄尾中心学校。首先，我对各位的到来，表示最热烈、最诚挚地欢迎！很荣幸，能成为今天语文公开课评课牵头人，让我有机会和大家共同学习、共同交流。受县教研室领导的委托，今天的语文公开课的评课活动由我主持。

根据县教研室储主任的安排，我们各校只安排了一位语文教师代表进行评课，每位评课教师只对自己要观察的维度进行点评，评课侧重评学生的“学”，重点观察学生在课堂上的思维活跃程度和学习效果等。评课细则具体见《公开课教学评价表》；评课维度安排是：

1、参与状态：巍岭中心学校（刘小梅老师）、黄尾中心学校（郑爱霞老师）。

2、交往状态：主簿中心学校（陈海平老师）、石关中心学校