开学课件
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开学课件(篇1)春节过了,幼儿园开学啦,我园对幼儿进行了安全教育,这主要使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全,保护自己,避免受伤害。
1.培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展。
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。
2.幼儿园走廊楼梯的安全
幼儿在教室、走廊内的安全,幼儿上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走,不推不挤,下楼梯要扶好,以此来避免事故的发生。
3.在游戏场上,培养幼儿遵守游戏规则
幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即使教师在现场,幼儿的伤害有时也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心撞倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务,就很难证明自己是没有过错的。 怎样避免呢?在游戏时,幼儿显得格外活跃,也特别容易受伤,教师需要辅导他们安全地进行游戏活动,如正确使用游戏设备;遵守游戏规则;有需要时懂得向教师求助。以此来避免事故的发生。
4.因教学设施原因引起。
如滑滑梯、攀登架、波波池、秋千、翘翘板等大型的玩具,存在着安全的隐患。教师如未尽注意义务,发现存在的问题,监督幼儿的活动,就很容易发生事故。为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候,应及时提醒幼儿应该注意的碰角。
5.喝水洗手时注意安全
喝水洗手的时候为了避免事故的发生,首先应教幼儿懂的谦让,并排队,不推不挤。其次,一位教师看管孩子,时刻提醒幼儿注意安全。
幼儿期是身心成长的奠基期,是教给幼儿有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期,幼儿若能在这段时间建立正确的态度,养成良好的习惯,
查看更多>>2023.11.01 开学课件
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?以下是由小编为你整理的《开国大典课件》,有需要的朋友就来看看吧!
开国大典课件 篇12、有感情地朗读课文。
3、了解开国大典的盛况,体会人们的思想感情,认识中华人民共和国成立的伟大意义。
4、学习按事情的发展顺序记叙的方法。
1、同学们,请根据你以前阅读的书籍或文章,用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。(学生可以说“辛酸屈辱”“丧权辱国”“外忧内患”等)
2、屈辱沧桑的历史终于一去不回了,在中国共产党的领导下,1949年10月1日,新中国成立,中国人民站起来了!现在,你们就是参加开国大典的新闻记者,去抓拍那些具有历史意义的镜头吧!
二、初读课文,整体感知。
1、听课文录音,感受开国大典的盛况。
2、老师羡慕你们,因为你们参加了开国大典,看了开国大典,你准备向我们介绍些什么?
3、学生交流初读课文之后的收获。
(1)分组讨论要介绍些什么,先在组内介绍一下。
(2)各组汇报交流结果,教师作适当引导。
(3)师生小结,讨论出开国大典的步骤及当时人们的心情。
三、学习本课生字。
1、出示生字,学习生字。
2、刚才我们欣赏的歌曲《明天是你的生日》是为了庆祝祖国的生日而作的,再过几天就是国庆节,你准备如何度过这个节日。
3、从刚才大家的回答可以看出大家的生活非常幸福,而这幸福生活的到来要归功于中华人民共和国的成立,今天,我们继续学习《开国大典》来感受新中国成立的盛况。
二、讨论大典盛况(先简要复习一下大典步骤,找出自己最想介绍的一个情景,然后交流)
1、交流“宣告成立”
(1)由学生介绍宣告成立时的情景。
(a)你觉得毛主席是如何宣告的,能演一演吗?
(b)看看电影中毛主席是如何宣告的(课件演示毛主席宣告时的情景)
(c)学生演毛主席宣告时的情景。
(a)出示句子:“这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,通过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一起欢跃起来。”
(b)你有没有向1949年10月1日的人们那样激动过?
(c)你能理解广场上的人们为何欢呼吗?
2、交流“升国旗”
(1)谁来介绍第一面国旗升起时的情景?
(2)引导学生
查看更多>>2023.07.01 开国大典课件
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语文公开课课件【篇1】第二课时
教学内容:《石壕吏》 杜甫生平
教学目标:(情节如何生动)
1、了解《石壕吏》的写作背景。
2、准确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会作品蕴含的思想感情,理解诗歌语言的。
4、根据情节提示能复述故事甚至进行背诵。
教学步骤
一、导入:
1、回顾所学:前面我们已经学习了杜甫的两首诗,初步了解了杜甫这位诗人。他早期的作品风格热情奔放,战乱流离时期的作品深沉含蓄,抑扬顿挫。这节课我们将会学习的这首诗,与《春望》是同一个时期的,都是在安史之乱发生后写的,不同的是《春望》是借景抒情诗,而《石壕吏》是叙事诗。那么诗人又想通过这首诗告诉我们什么?抒发他怎样的感情呢?这是我们这节课要解决的内容。(出示教学目标)下面我们先来了解一下写作背景。
2、出示写作背景:唐肃宗乾元元年(758)冬末,杜甫回到洛阳,看看战乱后的故乡。可是不到两个月,形势发生逆转,唐军在邺城大败,郭子仪退守河阳,河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。诗人这时被迫离去,经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的都是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。其中,《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。
二、解决生字词和重要注释
壕 逾 邺 戍 惟 妪 衰 应 泣 咽
【逾】 越过【一何】 多么【戍】 防守【附书至 】 捎信回来【新 】 最近
【偷生】 苟且活着【已 】 停止,这里引申为完结【乳下孙 】 还在吃奶的孙子
【老妪】老妇【犹得】 还能够【泣幽咽 】(有人)低声地哭 幽咽,形容低微、断续的哭声
三、复述故事:根据同学们所理解的字词的意思,用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。要求:以第一人称“我”,也就是杜甫的口吻,讲清故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
四、精析课文;理清情节发展脉络,指导学生背诵。
(1)提问:按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节,并概括诗歌的思想内容
查看更多>>“工作总结之家特意搜集了一些与主题相关的内容:“小班公开课课件”,以下内容供您阅读参考。每个老师在上课前会带上自己教案课件,而现在又到了写课件的时候了。教案是教师教学评估的依据。
小班公开课课件【篇1】1、熟悉歌曲旋律,理解歌词,并能会用自然的声音学唱歌曲。
2、能在动作的提示下,较准确地唱出亲吻的象声词“咂”。
3、能根据歌词大胆的模仿动作,体验与同伴共同游戏的乐趣。
黄、蓝两色鸭子头饰人手一个,鸭子木偶两只,垫子,录音机,磁带。
1、音乐导入活动。
今天天气真好!小朋友们,我们一起去草地上做游戏吧。[放录音,做韵律活动]玩了一会,有点累了,让我们坐在草地上休息吧。
2、出示木偶,玩“悄悄话”的游戏,引起幼儿对歌曲的兴趣。
(1)听!嘎嘎嘎,谁来了?(小鸭子)小鸭子来干什么呢?[玩“悄悄话”的游戏]小鸭子刚才在干什么?(说话,说悄悄话)什么是悄悄话呢?[那小鸭子说话,你们能听见吗?]悄悄哈就是用很轻的声音说别人听不见的话。
(2)师幼互动说悄悄话,体验说悄悄话的乐趣。
谁想和我说悄悄话呢?
3、理解歌词,学唱歌曲《两只小小鸭》。
(1)教师用木偶边演示边引起幼儿学唱歌曲的兴趣。
你们猜猜刚才小鸭子和我说什么悄悄话呢?小鸭子想请你们去它家做客,你们开心吗?可是,小鸭子还说,去它家做客要先学会它的一个节目。看。它们的节目开始了。
(2)学唱歌曲。
放第一遍音乐,好听吗?小鸭子的节目是什么?你听见了什么?教师帮助幼儿学记歌词]两只小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢?我们一起学一学。教师带领幼儿练习。放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱。
4、能根据歌词做模仿动作,并随音乐进行歌表演。
(1)小朋友真聪明,小鸭子的节目都学会了。那你有什么办法表演的比小鸭子还好呢?引导幼儿随音乐边唱边表演
(2)出示木偶,小朋友们,你们学会我们的节目了吗?请小朋友表演给我们看,好吗?
5、结束活动。
小朋友们表演得比我们还好,你们真棒!小朋友们,到我们家做客吧!放录音,边唱边模仿小鸭子走路的动作,下场 在教学过程中,为了让孩子理解“悄悄话”的含义,我请了一位幼儿到前面来,和他咬着耳朵说了一些话,其余的幼儿好奇极了,伸长耳朵也想听,孩子们的注意力一下子就集中了,通过这样的演示,幼儿理解了“悄悄话”就是不能让别人听到的话语。
《两只小小鸭》节奏轻松明快,歌词幽默诙谐
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2023.06.02 开场白课件