翅膀作文(精华十四篇)。
作文是情感的宣泄，思维的自由飞翔，灵魂的深情呐喊，在记录生活点滴的同时，也是对往事的珍爱。下面工作总结之家小编为您整理的“翅膀作文”希望能为您提供帮助，将这些参考资料作为您学习和工作的伙伴，愿其能够给您提供力量和支持！
翅膀作文【篇1】
“科学”，这是一个让人肃然起敬又令人感觉高深莫测的词语，在我们身边有许多科学，小到家里的抽水马桶、电灯泡、电风扇、微波炉，大到家里的电视机、电脑、汽车都跟科学有关。“公路两旁的反光桶为什么会发光?”“动车组为什么能跑得这么快?”这一个个“为什么”都是科学呀!
今天我不说别的，就说说我们出行的交通工具——火车。说起火车，它是我们生活中必备的交通工具，自从英国人乔治。斯蒂芬森在18xx发明了被称为“半统靴”的蒸汽机车后，人类的火车技术突飞猛进，火车也逐渐成为了人类生活中必备的交通工具。目前日本高速铁路发展历史最长，结合各条线路情况和环境的需要，开发的高速列车的类型较多。最早建成开通了东海道新干线，接着动车组“tgv”高速列车纷纷闪亮登场，日本可真是个“交通之城”!
德国是日本之后交通第二发达的国家。早在1970年，德国人长途运输新技术的研究就已经非常深奥了，先后发明了“lce”高速铁路、欧洲之星列车……
火车里的科学也是很多的!
翅膀作文【篇2】
“一切推理都必须从科学和实验中得来。”的确，生活中我们只要多一点科学实验就会有更多的发现。
我们常常在某些小区门口发现一些比地面高出一截的线，那是“减速带”，可我不明白，减速带就一定能减速吗?我不确定，于是我今天来做个小实验，来看看“减速带”是不是一定能减速。
首先我找来一个玻璃球和一根毛线，我先在地板上让玻璃球滚动起来，接着在玻璃球一定要经过的地方拉上一根毛线，让滚动的玻璃球从毛线上越过，我发现这速度并不慢。我不甘心又找来一根比较粗的毛线，可这次结果更坏——玻璃球根本越不过毛线。我“咚”的一声坐在地板上，这时妈妈走过来，轻轻地对我说：“孩子，别气馁，我来和你一起完成这个实验!”妈妈的话让我振作起来。我和妈妈进行分工，我把毛线拉直，妈妈让玻璃球快速的滚动起来，玻璃球越过了毛线，我的眼睛定晴的看着玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明显慢了下来。“耶”我高兴的欢呼着。实验结果是“减速带”的确可以减速。我真感谢妈妈给我的鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我还不知道能不能完成这个实验呢!
伽利略的话没错“一切推理都必须从科学和实验中得来”!
翅膀作文【篇3】
寒假期间，父亲所在的浙江工业大学理学院开设了国家一级物理教学实验室示范中心。我被父亲带到实验室。
刚进门，我心想：“这将是一个什么样的地方?会不会比浙江科技馆和上海科技馆有趣?”带着疑问，我走进实验室。很快，灯亮了，一条10米长的走廊瞬间变成了一条田园诗般的小路，周围是树、鸟和行人。这真是一个鸟语花香的好地方，有时还有几只鸟。我迫不及待地想抓住那只鸟，但那是一堵冰冷的墙。什么?不会吧?只是错觉!然后，实验室的徐老师也说：“其实它是由附着在灯管上的小镜子组成的。灯旋转，投影仪工作，场景辐射，然后被小镜子反射到墙上。”太神奇了!
然后是弹球桌。它由7个钢球组成，当拉动一个外球时，侧面的球也会分开。刚刚对称，徐老师一边演示一边问：“这是为什么?”我陷入了思维的泥潭，拔不出来。徐老师见我答不上来，就报了答案：“这是磁场效应。一个钢球与其他钢球碰撞，带动钢球运动，使钢球对应对称。”我还没看懂。于是徐老师又讲了一遍，我恍然大悟，徐老师把我从泥潭里拉了出来。
这个实验室有很多奇怪而独特的仪器，非常有趣!
翅膀作文【篇4】
有这样一只轻灵的小鸟，它自人类诞生智慧以来，就永生永世地盘旋在每个人类的大脑中，当飞到亚里士多德、祖冲之、伽利略等人的大脑里，它就如凤凰一般浴火重生。后来，人们给它命名为知识。
知识是一个神奇的东西，它存在于人类的脑中，存在于书本上，存在于网络上，存在于黑板上……培根称它为力量，鲁达基视它为抵御一切灾祸的盾牌，莎士比亚尊它为到达天堂的翅膀。
知识的力量不容小觑。当人类还在茹毛饮血时，它在人类面前点起了火；当宗教的阴影笼罩在欧洲上空时，它在意大利撒下了人文主义的种子；当封建的高墙禁锢着人民时，它挥舞着大锤打破了高墙。
知识可以让人刮目相待。三国时期，孙权劝大将吕蒙学习。自幼厌学的吕蒙本以军务繁多推辞，但在孙权的再三劝说下，吕蒙开始学习。仅仅几日，鲁肃在与吕蒙的攀谈中，惊喜地发现卿今者才略，非复吴下阿蒙！只几天的学习，吕蒙就已插上了知识的翅膀，飞向了成功的彼岸。
科学技术是第一生产力。18世纪60年代，工业革命在英国开始了。在这次影响了整个世界的革命中，由瓦特改良的蒸汽机顶住了半边天。而瓦特，虽出身平凡，但从未放下对知识的热爱，从师物理学家与化学家约瑟夫布莱克，坚持不懈地学习。之后，瓦特以丰富的知识为基础，加上惊人的观察力与大量的思考、实验，成功改良了蒸汽机，让人类进入蒸汽时代。
正值青春年少的我们，大脑中正缺乏这只小鸟的盘旋。我们还应努力学习，用知识充实自己，拥有一双知识的翅膀。
庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！人生是有限的，知识之海是无际的。我渴望拥有知识的翅膀，向那片无涯之海尽情翱翔。
翅膀作文【篇5】
“快起来!快起来!看窗户上多漂亮!”一大清早，我就被妈妈的叫声吵醒了，穿上衣服，迷迷糊糊向阳台走去，心想：有什么好看的，一定又在骗我，可是我被眼前的情景惊呆了，你瞧：在茂密森林里，有许多可爱的小鸟，在地上还有许多可爱的小动物，多美丽的窗花啊!
我很好奇，为什么冰窗花会有如此美丽不同的图案呢?我决定好好观察一下。我发现阴面厨房的冰窗花又多又厚，形态各异，而阳面阳台的冰窗花又少又薄，形态单一。这是为什么呢?是因为温度的关系，为什么又会有不同的图案呢?带着这个问题，我去咨询了“万能的老师”——电脑，原来在寒冷的冬天，屋子里的温度高，空气中的水蒸气变热，它们在飘动时候，碰上冰冷的玻璃就凝结了。而且有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干净得一尘不染，有的玻璃上面有很多污垢。这样水蒸气蒙上去的时候，就很不均匀了，有的地方水蒸气多，冰结的厚，有的地方水蒸气少，冰就洁得薄。就这样，玻璃窗上各种各样的美丽冰花就“画”出来了。
生活中的每一件事都是一个迷，只要你认真观察，认真思考，就会发现许多奥秘。
翅膀作文【篇6】
带着梦想，幻化出绚烂的翅膀，拥抱美好的明天。——题记
在同一个世界上，同一片蓝天下，生活着这样一个女孩，她在一次放风筝的时候出了意外，不得不被残忍地截去了双臂。一个正处花季少女的志华不小心折掉了她的翅膀，从此不能再过正常人的生活。但让人钦佩的是她身残志坚，从痛苦绝望中挣扎了出来。没了翅膀，不能飞了，但她没有放弃心中对大学的憧憬，没有停止追梦的脚步，没有了双手，还可以行走，还可以跑跳，还可以创造人生，这就是她活下去的信念!我们难道能不给予喝彩的掌声吗?……勤奋好学的她克服了重重困难，立志一定要考上大学，要成为运动健将。功夫不负有心人，在大学校园里，在运动员生涯中，她展开了那对“隐形的翅膀”……这不能不令人为之动容、为之肃然起敬!
清新的雨后，我反复思索，找寻答案，是什么鼓励她坚持下去的?当我的眼前一次次浮现出她那空荡荡的袖子，我明白了，是那对“隐形的翅膀”——即她对人生理想的执着追求，在激励她前进，牵引着她向梦想发起冲击。鸟儿能够在天空中飞翔，不仅仅是因为拥有健全的翅膀，更因为它能向着自由自在的生活努力前进，志华就是一只失去了双翼的鸟儿，她能在空中翱翔，因为她心中的光辉永不泯灭，照亮它前进的脚步。她每一次成长的蜕变，总是带给我们一个又一个强有力的震撼。
这不禁使我想起了在刚刚拉下帷幕的残奥会中，那么多个感人的镜头，明知道比不过人家，但还是要奋起直追，不泄气，这就是奥林匹克精神，就是那些身残志坚者所具有的精神，这难道不是我们每个四肢俱全的人也应具有的精神吗?
看完电影，我不禁默默地问我自己，与志华相比，我作为一个健康人，做得怎么样呢?我惭愧不已。我不是经常抱怨自己只是一只“丑小鸭”因而自卑自叹吗?我不是常常有了一点小失败、小挫折而暗自流泪吗?对照志华，我终于幡然醒悟!
丑小鸭总会变成天鹅，蛹总会蜕变成彩蝶，曾经的泪水，将凝聚成力量;曾经的悲叹，将转化为信念!我决不会放弃心中的梦想，让信念伴随着我“有形的翅膀”，带着我飞向那美好的明天!
翅膀作文【篇7】
星期六，妈妈买了一只紫蓝色的花插在家里的花瓶中，放了点水，不一会儿，水竟然变色了。
刚开始，仅有一些像轻纱一样的紫色在水中漫开去;过了几个小时，水中就像有一朵轻飘飘的紫云，水面没有一点儿波澜，那朵“紫云”却一向再飘;再之后，水像被分成了两块似的，上头的三分之一是无色清水，下头则都是紫蓝色的颜料水，不再似轻纱，如纤云了，更像一块有颜色的冰;最终，整瓶水都变成了紫蓝色。
我很奇怪水怎样会无缘无故变色呢?难道是这支花有问题吗?突然，我想起了在书上看到的一个实验：把一朵纯白或淡色的花插在有颜色的水中，随着花对水分的吸收，花瓣也会逐渐变成那个颜色。这朵紫蓝色的花大概也是这么来的吧!我把花拿出来惊奇的发现：虽然它的枝表面还是翠绿的，可是它里面的芯已经是紫蓝色的了。过了几天，仿佛验证了我的猜测一般，水一天比一天蓝得纯粹，花瓣的颜色却一天天淡了下去。
生活中的一点一滴都离不开科学，正如清水变成了紫蓝色那样。
翅膀作文【篇8】
今天，阳光明媚，晴空万里。太阳暖暖地照耀着大地，风婆婆也呼呼地吹着。老师带领着我们四年级学生到体育场去放风筝，我们带上自己心爱的风筝向体育场发起了进攻。一路上，我们唱着欢快的歌儿，怀着愉快的心情走着，路边的小花摇摆着自己美丽的身姿，小草在向我们点头微笑
不一会儿，我们就到了战地体育场。同学们像脱缰的野马直奔体育场里的草地。我找到了何梦玲、李彤等人，我们几人围坐在一起，何梦玲从背包里拿出自己的美羊羊风筝，对我们说：我们开始放风筝吧!我点了点头。何梦玲一手拿着风筝线的柄，一手拿着风筝线跑了起来，风筝一下子就升到了半空中，我追着何梦玲跑着。
何梦玲跑着跑着，突然停下来问我：叶阳菁，你也来放放看吧!我摇了摇头，说：我不会放风筝，还是你自己放吧。何梦玲毫不犹豫的说：没关系，我来教你放。我点了点头，一手拿着风筝线的柄，一手拿着风筝线跑了起来，可这风筝就像变了一个人似的，刚刚在何梦玲手上还乖乖的，可以到我手上，就变成了一个调皮的孩子，才飞起来几秒钟，风筝就摇摇晃晃的掉了下来。我拿起风筝，心想：只要功夫深铁杵磨成针。于是，我又开始跑了起来，这回的风筝可听话多了，它飞翔在半空中。砰地一声，风筝又从天而降了，何梦玲走了过来，拍拍我的肩膀，说：其实你已经学会了放风筝，刚刚知识和别的同学的风筝撞在了一起才掉下来的。我听了，高兴地跳了起来。
这一次，我绕着体育场跑，风筝像是一只小鸟跟着我飞。我抬头仰望：云彩在向我微笑，春风在向我点头，耳边还时不时传来同学们奔跑的脚步和他们的欢乐笑声。我把梦想寄托给风筝，让风筝把我的梦想放飞起来!
我愿意变成一只小鸟，与风筝共同在天空中飞翔，带上我的梦想飞翔在高空中，飞向远方
翅膀作文【篇9】
一条小溪给了梦想一个高度，就变成了一条伟岸秀美的河流;一个沙丘给了梦想一个高度，就变成了万仞巍峨的高山;一粒树种给了梦想一个高度，就长成了参天树木;一个人给了梦想一个高度，就接近了他和成功的距离。
人，永远高于梦想。给梦想一个高度，如同给梯子增加了一个横档;就好比给一张满弦的弓搭上了一支锋利的箭;恰似给嗷嗷待哺的鸟，赋予了一双翱翔的翅膀。
梦想使人奋斗，奋斗促进成功。扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时候，为了糊口在一家客馆里当伙计。后来，他结识了一位民间良医，就拜他为师，心中暗暗立下救死扶伤的理想，于是他刻苦学习，反复钻研，经过十多年的勤奋攻读与实践，他已能将医书倒背如流。对于老师传授给他的知识，他不仅可以掌握，而且还有了新的创造和发展，终于成为我国战国时弛名各国的良医。扁鹊梦想的高度就是救死扶伤，加之其努力，梦想变得越来越近，不再是那么遥不可及。
司马迁继承父亲遗愿，立志编写《史记》。其间因触怒汉武帝而遭宫刑，面对着奇耻大辱，他没有气馁，为了心中的梦想，他忍着剧痛继续编写，这才成就了这部史家之绝唱，无韵之离骚。
命运两岸错综复杂的风景，诱人的花草很多，遮眼的烟云不少，彩虹却在风雨之上。没有梦想，或者说没有高度的梦想，让我们生活迷茫，没有前进的动力与目标，从而使我们跌倒在平庸的泥沼。
清朝时有个天才儿童方仲永五岁就会吟诗作画，但受到许多人的夸奖后，不再读书，而是一味卖画卖字，到15岁时，他已和别的孩子没什么差别，一个天才就这样被埋没了。只因为一个问题：他梦想的高度太低了。
还是那句话，人永远高于梦想，心底的清澈世界，盛开着永不凋谢的无名小花，一个穷困的人，只要保持着梦想的高度，他就有了高仰的头颅;一个平淡的人，只要心怀有高度的梦想，他就不会平庸;一个落魄的人，只要不停息有高度的梦想，让汗水开出花，那么他的生活就不会空虚，他的每一天都会闪光，给梦想一个高度，是一种力量，更是一种超越。
翅膀作文【篇10】
古希腊哲学家有言：未受审视的生不值得度过。在审视我们打量世界的方式时，人们产生了理性与诗意之辩。在我看来，我们应当乘着诗意的翅膀，以审美的目光打量身外的大千世界。
正所谓人，诗意地栖居，以诗意的眼光看待世界，自然能创造出饱含诗意与情趣的精神财富。辛弃疾的一句我见青山多妩媚，料青山见我应如是。，将青山赋予了人的情态与思想，进而表达了自己的飞扬文思。这正是以诗意的眼光打量世界的成果。又如王维的声喧乱石中，色静深松里，李清照的寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜，他们将自己独特而有诗意的眼光完美地融入了优美而有意蕴的笔格中。这不仅成就了他们诗作的千古美名，更为诗意的情感表达，审美的人文关照增添了亮丽的色彩。
诗意与审美的目光，不但能为人们的精神世界提供丰富的底色，其在社会生活中的调和作用同样不可小觑。古希腊的智者学派注重雄辩术和修辞学，以逻辑思辨提出了许多大胆新颖的观点，与惠施一样，在众多激烈的辩中，他们能凭借严谨的论证和绝妙的口才，成为争辩的胜利者。然而，这种逻辑思辨之风的盛行，逐渐导致古希腊社会重利主义与主观主义的泛滥。此时，苏格拉底提出的美德即知识成为调和社会氛围的一剂良方。如果单纯地追求逻辑的严谨，那很可能会滑向智者学派的理性极端，因此社会生活中诗意目光的调和有其存在的价值。
不可否认，理性的目光与诗意的目光其实不是两种完全对立的看待世界的方式。如果能将二者融合为一，便极有可能迸发出耀眼动人的思想火花。陈与义在诗句卧看满天云不动，不知与我俱东中，含蓄地表达了事物绝对运动与相对静止的哲思；王安石的看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛蕴含了矛盾双方相互渗透，包含，转化的理趣。
诚然，将理性的内涵注入诗意的表达之中，能让诗意增添可贵的哲思。但诗意的目光也许是人类所具有的最美好而浪漫的看待世界的方式了。在诗意中，我们看到青山的多情，看到乱石的喧闹，看到了鰷鱼自由自在的快乐。
我愿以诗意之眼，好奇地打量这丰富的世界。
翅膀作文【篇11】
当我插上梦想的翅膀准备起飞时，却发现，翅膀断了。 ——题记
小时候的我，对生活充满着热爱，对未来有着美好的梦想。我认为，只要我付出了，梦想就一定会实现。可是那天的事情却让我的梦想落空了……
那天是一个非常热闹的日子，许多的英语高手都在那里紧张的准备着，我也不例外，正在精心的准备着演讲稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”准备着，准备着，比赛的时间到了，我深吸了一口气，默默地告诉自己“别紧张，有梦想就要追”。
轮到我了，我大步走上前去，像机器一般说出了一大串英文，可到中间时，我突然忘词了，此时，我的脑子一片空白，什么都忘了，我默默的'告诫自己“别慌，千万别慌，冷静一下，仔细想想！”可是，还没等我想出来，评委已经放弃我了。我像做梦一般，连自己是怎么下台的我都不记得了，走出那扇门，我才发现，一切都结束了，我失败了。
看着晋级的选手得意的微笑，我只有苦笑。我该怎么办？是大哭一场，还是装作没事人一样回到教室。在两者之间，我选择了后者。因为我不能让别人认为我是那么的懦弱，无能。回到教室，同学们都在安慰我，我咬着牙，告诉自己别流泪。好不容易熬到了放学，我飞一般的冲出了教室，躲在角落里默默地流泪。为什么我努力了那么久，付出了那么多，可结果却是失败？为什么？这不公平！
我感到天空一下子变得是那么昏暗，没有阳光，有的只是一片黑暗，我好恐惧，好孤独，没有人与我作伴，没有人能理解我内心的痛苦。
现在，我才意识到，梦想不仅仅需要付出努力，更需要有在面对挫折时的坚强，以及良好乐观的心态。只有这样，我的梦想才会实现。
梦想的翅膀虽然断了，但是，我可以将它修复，相信康复后的翅膀会飞得更高，更远！
翅膀作文【篇12】
《中国合伙人》中有句经典的台词：梦想是什么，梦想就是让你觉得坚持就是幸福的东西。20xx开学第一课的主题就是平凡的梦想。那么各位同学们看了《开学第一课》你们对平凡的梦想是怎样定义的呢？
你或许为自我的平凡而苦恼过，为自我的默默无闻而羞愧过。可是，请珍视平凡吧，因为它能让你获得取之不尽的财富。
每个人都有梦想，或高或远，或低或近。也许我们曾渴望过站在聚光灯下，理解万人的喝彩与癫狂的尖叫；也许幻想过用文笔写下一篇篇惊世骇俗之作，倾听别人不尽的赞美与褒扬；也许想到过成为叱咤商海的风云人物，指点天下财经……
可当现实的平凡将我们的梦想无情击碎时，我们迷惑了。
为什么仅有明星才能神采飞扬，为什么仅有文坛大家才能百世流芳，为什么仅有骄子才能指点商场？
但我们是否想过，没有平凡的奠基又哪有之后的辉煌？
在那苍茫的高山深谷中，久久回荡着沉重而又坚定的脚步声。是谁，在黎明破晓就踏上征程？当他跨越山川来到民居，他才卸下包袱，向村民分发信件。
是的，照常人看来，王顺友可是是个普通邮递员，在山谷中饱经风霜，没有飞黄腾达的出路。难道他没有梦想吗？
不！他有梦想，他有追求！他的梦想是让山里的村民感受到亲人的思念，是让闭塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自我的努力与毅力成就了不平凡的光辉！
二十年的送信生涯并没有使他的梦想破灭，而是用自我的拼搏坚守着心中的平凡期望，不断超越，不断提升。超越梦想之后，在马帮邮路上，他赢得了世人的尊敬与赞扬。
我们不该奢望都成为命运的宠儿，也不能使自我被平凡所击退。对于强者来说，平凡是实现梦想启航的港口；对于弱者来说，平凡却是痛苦抛锚的终点。
朋友，不要沉湎在今日的平凡中而不能自拔。没错，我们是平凡的，可我们能够让平凡焕发光彩，携着平凡追逐和赶超梦想。世界因为有了我们这样在平凡中超越梦想的人而焕发出蓬勃的生机。
在平凡中超越梦想，每个人都是能够做到的！
翅膀作文【篇13】
我的梦想是藏在我心底的一个大秘密，其实也算不了“大”，只是我从未向人提起过。我想在我实现梦想的那一刻，大声地告诉全世界，这是我的梦想，我最终实现了。
我记得第一次认真地想“梦想”这个问题是小学时一节班会课上。教师问我们有什么梦想，我说我的梦想是拥有一架三角钢琴，有一天能够在自我心爱的钢琴上奏出世界上最动听、美妙的乐章，并且受到全世界的认可。其实，这也是一个琴童的梦。此刻想起来，觉得自我真的好天真，以为天上真的会掉下馅饼。可是，我真的一向朝着这个梦想努力，从来没有想过要放弃。这也许算我初次踏上梦想的路上。
在白驹过隙的一瞬间，我已经念初三了。如果说初一是透明的，初二是缤纷的，那么初三就是充满活力的了。在这活力的初三里，我又有了一个新的梦想。在这“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于忧患，死于安乐”告诫自我；用“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”来安慰自我；用高尔基笔下的海燕对暴风雨的`渴望“让暴风雨来得更猛烈些吧！”来激励自我。应对无法躲避的困境，与其被动地怨天尤人，还不如去拼搏，一切都是为了梦想——考上省实！
我还有一个最想实现的梦想——考北京的大学，因为我喜欢北京古老的胡同、沧桑的文化、辉煌的宫殿，喜欢那里的冰糖葫芦，喜欢豪爽大气的北京人和他们那口顺溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大学。20xx年的奥林匹克运动会在北京举办，那时候我已走过花季雨季，是一名大学新生。自北京申奥成功那天起，我就决定在20xx奥运时，做一名青年志愿者，这也是我的梦想。为了实现自我的梦想，我必须努力，从这一刻开始努力，还要懂得“珍惜、诚实、勤奋”，这样我的梦想有朝一日终能实现，也拥有了生命的光彩。
怀着完美的心境，展望蓝天，唱出我的热情，伸出我的双手，让我乘着梦想的翅膀，为明天献上最虔诚的祈祷！
翅膀作文【篇14】
公元2040年1月25日，由于温室效应南极冰川即将融化，预测所有冰川融化后，许多地方会因为我地势低被淹没。为了阻止发生这样的灾难。我和一些队员们一起前往南极，防止冰川融化。
我们实地考察了一下，这里的冰川会在年底完全融化，时间非常紧迫，我们决定提前开始行动。我们的计划是建造一个恒温系统，上面是一层全透明太阳能板，随着太阳的移动变化形状，会在极昼时储满能量，以应对极夜时期。这层太阳能板依靠磁场和喷气悬浮，像空调一样为南极随时恒温，是南极恢复原来的样子。它有两个主机，一个在天上和太阳能板一样悬浮，一个在水中检测水温，由它们来控制恒温系统。还能实时把南极的温度发送至世界环境保护组织。
施工十分困难，因为一开始太阳能板没有能量。需要我们用喷气平衡板载着我们和太阳能板上升至足够高度一块儿一块儿的给他们充能，再放在天上，如果充能不够，太阳能板就会掉下来。我们在六月十完成了板子，安装就差水中主机了。
冰川还在不断融化。潜入水中的队员很可能被融化的冰川砸到。给你钱用是要快，因为他吃苦的南京水底还有危险的海洋生物等困难，不过我们在齐心协力下圆满完成了任务，成功阻止到冰川的融化!
