品格观后感通用。
好的影视作品具有启发人们更加理性与善良的作用，观众们一定可以从中获得很多收益。观后感不仅是思维的扩散和灵感的开端，更是创造力和想象力的展现。观后感应该建立在观看作品后有所思考和领悟的基础上。你了解观后感的基本格式吗？“品格观后感”是编辑为您整理的一些与您所需相关的信息，请务必收藏此篇文章，以备日后需要时使用！
品格观后感【篇1】
作为一名大学生，热爱祖国、尊敬师长、团结友爱、乐于助人、正直善良、责任心、诚信等，是我们应该具备的基本品格。我们年轻一代肩负着建设祖国、创造美好明天的重任，应该做得更多。懂得感恩，学会善良豁达，做一个自律忍耐力的人，才能收获人生的幸福；勤奋博学，正如书中所说：
“在人的一生中，几乎全部的基础知识都是从书本获得的。没有了这个朋友，人便没有了一个能随时帮助自己、告诫自己、充实自己的盟友。”方能腹有诗书气自华，方能够拓宽人生视野，方能提升自身素质。
感悟《品格的力量》，让人受益匪浅。正如《时代周刊》评论道：“在当今这个只追求器物的时代，我们绝不能忽略了思想的价值。
在教年轻一代技术信息的同时，我们永远不要忘记，我们也应该教育他们成为有高尚思想、诚实、敢于说真话的男女。在培养他们的能力的同时，绝不应该忘了：
还应当培养他们高贵的人格品性……这是一本能给人们的身心健康带来益处的有价值的书。” 愿你我在学习中改变、在感悟中升华，培养更为高尚的品格、拥有更为纯粹的人生。
品格观后感【篇2】
在开展工作中，能力是非常重要的，但我们首先必须具备良好的专业素质。一个人的职业素质水平，与他的性格密切相关，是成功的前提。以下是我对这12种品格的理解和心得：
1、敬业
要珍惜奉献精神，热爱工作，以奉献、认真、负责的态度对待工作，一丝不苟、兢兢业业，在激烈的行业竞争中站稳脚跟。
2、自发自动
我认为自发和自动是一种自觉的表现，为责任而工作。有了这个意识，我们的工作就会更加勤奋、认真、积极。我们要主动创造机会，解决问题，充分调动自己的积极性和主动性，出色地完成各项任务。
3、结果导向
结果导向强调的是思考要达到什么结果和目标的过程，而不是去做什么。所以公司下达任务时要目标明确，让员工克服一切困难寻找达成目标的方法与途径。
4、注重效率
在日常工作中，要逐步养成注重效率、用最少的时间、用最少的精力把工作做得更好的特点，不断积累经验，不断改进，始终以高效率的标准要求自己。
5、负责
负责即要求企业内的员工要有责任心，要有承担义务和责任的意识。每个职位都有其权利及责任。能够及时解决问题并承担责任，而不是抱怨或找借口。
6、合作
要努力融入团队，多为他人着想，与他人建立良好的合作关系，营造和谐的合作氛围，树立团队精神。
7、善于沟通
作为一名优秀的员工，在日常工作中，我们应该注意从工作中积极表达自己的意见，积极参与企业的沟通，而不仅仅是在幕后说话。在交流中，也要虚心接受别人的宝贵意见。接受正确意见的意义在于纠正自己的错误。
8、节约
节约不是吝啬，而是美德。这是美个员工的共同责任。把企业的财产作为职工的共同财产，要提高企业的经济效益，就必须实行节约。
9、积极进取
积极向上的进取精神，可以使我们在困难中坚韧不拔，在挫折中顽强拼搏，通过不断的学习提高自己的能力和素质，更好地适应这个竞争激烈的时代，跟上公司发展的步伐。
10、低调
低调是一种自我克制的状态，也是促进人际和谐的重要前提之一。“三人同行，必有我师”，所以无论是在工作中还是做人，都要谦虚低调，保持一种平和的心态，向经验丰富的同事求教，借鉴别人的长处补自己的短处，不断提升自我。
11、忠诚
忠诚的员工是公司生存和发展的基石。随着员工忠诚度的提高，企业凝聚力将增强，企业将走向良性发展的轨道。
12、感恩
以感恩的心面对你的工作和社会，你会得到快乐和回报。在生活和工作中，我们应该多一些宽容，少一些抱怨；多一些真诚，少一些挑剔。端正心态，培养宽厚仁慈的性格，使生活多姿多彩，工作愉快。
学习是永无止境的。要想有好的素质和品格，就必须不断学习，再接再厉。
品格观后感【篇3】
品格即命运——《培养品格》读后感
利用假期时间能静心地读一本书，实在是一件很好的事情。《培养品格》一书慢慢读来，丝毫不觉得枯燥，相反，越往下读，越觉得这是一本好书。我记得在工作的时候，我经常听说学会做人是学会学习的第二种方式。
我认为所谓学做人，就是做一个高尚的人。我们教育工作者，不管教什么，首先要教育学生做人。
美国著名管理大师史蒂芬·柯维有句名言：思想决定行为，行为逐渐成为习惯，性格决定命运。
我们试图让学生明白：不要总是抱怨命运，真正决定你命运的是你的性格和思想。书中也提到了十种基本的品质：
智慧、公正、坚忍不拔、自我控制、爱、积极的态度、努力工作、正直、感激、谦逊。这些优秀的人物引领人们走向成功之路，像一把燃烧的火炬，带领人们从漫漫长夜走向光明的未来。品德在生活中的重要性不言而喻，因此希腊哲学家赫拉克利特一言以蔽之：
品格即命运。
品格不是天生的，也不是不变的。优秀的品格，可以培养,可以树立,可以锻造，并且这种锻造大多不是在波澜壮阔的运动中，不是在惊天动地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活里，寻常的交往中,甚至是索然寡味的日子里。从日常生活一些司空见惯的小事中就可以看出一个人的品格，朱德军长的一件小事，令挑米的红军将士肃然起敬，车夫的一件小事，使其形象在鲁迅先生心中马上高大起来……，所以平淡的小事,***常的言行，都会成为培植人的生命亮点的因子，决不可有半点忽视，忽视了它，就是忽视了习惯，忽视了品格，忽视了生命。
果真忽视了它，不管你的理想是多么远大，志向是多么崇高，你都不会登上可饱览无限风光的顶峰。上海市曾倡导市民要做可爱的上海人，要求做到“七要”，即要尊重每个人，要按规则办事，要尽心做好每件事，要说到做到，要微笑待人，要学会勤俭生活，要时刻准备帮助别人。在现实中，一个可爱的人，会有什么追求，有什么作为，有什么人生，大家可想而知，所以上海没有直接倡议上海市民做什么有远大抱负的人，有伟大作为的人，有非凡才能的人，他们倡议的这些，都非常简单，但真正做到又是多么不容易。
孩子的成长是从家庭到学校，从学校到社会，所以性格的培养离不开家庭、学校和社区。这本书介绍了如何培养性格家庭，性格学校和性格社区。列举了大量的事例，介绍了一些可行的训练方法。
比如让学生进行品格访谈、让学生评价自己的品格、设定日常目标、制作“目标带”等等，都是一些有创意的、可行的好方法。
作为教师，首先自己要成为一个有高尚品格的人，才能教育学生成为有品格的人，品格教育，应该落实到平时的点滴中。有好品格，才有好人生。
品格观后感【篇4】
“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。”
《品格的力量》出自英国十九世纪伟大的道德学家——塞缪尔·斯迈尔斯之笔。可以说，这是一部超越时空的伟大作品。对于当代中国的你我来说，仍然值得深思和理解。
品格是世界上最强大的力量源泉。高尚的品格能最大限度地体现生命的价值，是个人最宝贵的财富。同样，一个国家的伟大不在于它的领土和财富，而在于它的人民的品格。
作者在此书中，力图把那些曾在人世间生活过的最优秀的男女的高贵而壮丽的人生图景展示在年轻人面前，给人以心灵上的强烈震撼。他从妇女、教师、劳动、勇气、自律、责任、气质、风度、爱情、苦难等方面，谈了人物性格中蕴含的巨大精神力量。该书通俗生动，亲切自然，例证恰到好处，论述精辟准确，二者的完美结合给读者带来极大的精神享受。
“才学总是博寻人们的赞佩，而品格则必定会赢得人们的尊敬。前者更多是智慧的产物，后者则是心灵的果实。”诚如斯迈尔斯先生在《品格的力量》中所说，品格的培养是一种内隐的学习，是一段潜移默化的身心历程。
随着现代社会的快速发展，一些人往往忽视了对个性的培养。他们盲目追求才华、名利，却漠视精神价值。其实，天赋和荣誉不是真正的品格——天才更多的是理性的产物，品格是心灵的力量。从长远来看，是心指引着人们的生活。
人才靠智慧获得社会地位，高尚的人靠良心赢得社会声誉。天才是人们羡慕的对象，高尚的品格是人们尊敬的榜样。人类失去了品格，那就等于失去了万物之灵长的属性。
诚然，社会上确实存在虚伪、狡诈和**，善良有时被羞辱，诚实有时被伤害，但真善美始终是人类永恒的追求，品格仍然是人类无穷的力量、快乐和幸福的源泉。
感悟《品格的力量》，让人受益匪浅。正如《时代周刊》评论道：“在当今这个只追求器物的时代，我们绝不能忽略了思想的价值。
在教年轻一代技术信息的同时，我们永远不要忘记，我们也应该教育他们成为有高尚思想、诚实、敢于说真话的男女。在培养他们的能力的同时，绝不应该忘了：
还应当培养他们高贵的人格品性。这是一本能给人们的身心健康带来益处的有价值的书。”
品格观后感【篇5】
读完了《比能力更重要的12种品格》一书后，让我受益匪浅。本书从员工应具备的职业素质出发，从忠诚、奉献、自发、负责、高效、注重结果、善于沟通、合作、进取、低调、节俭、感恩等不同角度阐释了员工职业生涯中比能力更重要的12个特征。
我由衷地认识到，在开展工作中，能力是非常重要的，但我们首先必须具备良好的专业素质。一个人的职业素质水平，与他的性格密切相关，是成功的前提。
以下是我对这12种品格的理解和心得：
一。忠诚-忠诚是公司对员工最基本的要求，也是我们在职发展的前提。每个人都有自己的个性。人们在相处时需要更多的理解和考虑。
在工作中，如果你受到委屈或失望，尽量从老板和公司的角度思考，把自己的命运和公司的命运紧密联系起来，同甘共苦，树立主人翁的理念，公司不会抛弃忠诚的员工。
2.敬业——敬业是热爱和敬重自己的工作。从一个人对工作的态度，我们常常可以判断出这个人有什么样的性格。
只有爱岗敬业，才会对自己所从事的工作产生兴趣，才会不遗余力地专研工作。一个敬业踏实的员工是德才兼备的第一选择，可以被公司委以重任。
3.自动自发——自动自发是一种自觉自律的表现。如果是金子，你必须闪光。如果你不把自己放在阳光下，别人怎么能找到你的光呢？
展示自己闪光的一面，让你的才华有展露的机会。不要“不推不走，不打不动”，工作要积极主动，从“要我做”到“我要做”，培养自己独当一面的能力。不管领导在与不在，都应把工作自觉自愿地完成好。
在很多人抱怨工作难找的同时，老板们却感叹“人才难求”，什么人才？积极主动做事、能创造价值的人才。主动地做一些“分外”的事，做好自己的本分，是成功的基石；做好本职工作的同时做一些分外事，是对自己的一种挑战、视为一种机遇。
虽然我没有得到更多的工资，但我有机会锻炼和学习。养成多做“分外”事的习惯，不仅能彰显自己勤奋的美德，还能增强自己超凡的生存能力。工作中要勤于思考、积极主动、勇于创新，懂得“用进废退”的原则。
4.负责——责任的核心在于责任心。既然我们选择了这个职业，那就意味着要做出承诺，我们应该对这个职业负责，没有借口完成这个任务。
不要找机会推卸责任，主动敢于承认错误，分析错误，及时有效地解决问题，这有利于你的成长。如何培养责任心？首先要端正工作态度，树立危机意识，身体力行，从小事认真踏实的做起，尽职尽责，只有大家都具备了负责的良好品格，才会在公司上下形成事事有人管、事事有人担当的良好局面，才会提升企业的信誉度。
5个。专注于效率——学习高效工作会让你的工作简单快乐。在工作中，忙碌和效率是两回事。例如，在一场球赛中，重点不在于组织了多少次进攻，而在于进了多少球，得了多少分。
没有目的地，不要那么忙、那么傻，要集中精力、高效计划、高效工作，充分发挥自己的潜能，努力工作，不要浪费时间找借口拖延工作。在处理日常事务时，要根据工作的重要性，把重要的事情放在第一位。
6.结果导向——常会有人说：我没有功劳还有苦劳呢。
而企业最重视的是你立了多少“功”，而不是你有多少“苦”！无论苦干还是巧干，出绩效的员工才是企业需要的员工。计划好自己的工作，确立工作任务所要达成的目标，并寻找完成任务的方法与途径，学会以巧妙的方法应对繁琐的问题，以轻松的状态避免重复劳动，别光闷头做事，要学会动脑筋、聪明地做事，这样才能脚踏实地地把工作做完、做好。
7.善于沟通——沟通工作做好了，才能使大家目标形成一致，行为达成统一。只有通过成员之间的顺畅沟通和共同努力，企业才能顺利发展。
无论是在管理，营销，还是处理人际关系，我们都需要掌握沟通技巧。沟通是一种能力。沟通的目的是为了更好、愉快的工作，而不是为了八卦公司的是非。世界500强企业都非常重视员工、员工和上级之间的积极沟通，这表明沟通的重要性越来越受到企业的重视。
作为一名优秀的员工，在日常工作中，我们应该注意从工作中表达自己的意见，积极参与企业的沟通，而不是仅仅在幕后说三道四或只是奉承。在交流中，也要虚心接受别人的宝贵意见。接受正确的意见，其意义在于改正错误，帮助自己以后不再犯同样的错误。乐于接受批评，会让自己快速成长。
8个。合作——如果一个企业缺乏员工之间的相互合作与和谐，那么它将是分散的，很难达到企业想要达到的目标。一个人想要成功，能力固然重要，但也离不开他人的帮助。
每个人都是利与弊的结合体。我们应该善于发现别人的优点，而不是只看到自己的优点而忽视别人的优点。要努力融入团队，多为他人着想，与他人建立良好的合作关系，营造和谐的合作氛围，树立团队精神。团队精神最需要的是服从，服从并不代表你没有能力，服从是一种美德，是一个人成熟、顾全大局的表现，是对企业领导、企业制度和企业工作的尊重，有了尊重，才会顾全大局，服从总体安排，才会集合一切资源和能量，执行并实现战略目标。
9号。积极向上的进取精神——积极向上的进取精神，能使我们在困难中坚强，在挫折中顽强，在逆境中保持高昂的士气。凡事不进则退，要清醒地认识自己的不足，以空杯心态去学习、去汲取，通过不断学习提高自己的能力和素质，更好地去适应这个竞争激烈的时代，紧跟公司发展的步伐。
10个。低调是一种人生智慧，一种自我克制的状态，是促进人际和谐的重要前提之一。“三人同行，必有我师”，所以无论是在工作中还是做人，都要谦虚低调，保持一种平和的心态，向经验丰富的同事求教，借鉴别人的长处补自己的短处，不断提升自我。
要懂得尊重别人，这是做人的基本准则，懂得尊重别人，才会赢得别人对你的尊重。
11.节约——我在一个餐店吃饭的时候看到这样的小条幅：“不差钱，不等于浪费钱”，我很赞赏。
节约不是抠门，而是美德，是我们每一位员工共同的责任。要把企业的财产视作员工的共同财产，履行节约是提高企业经济效益的必然要求，只有“锅”里有了，“碗”里才会有。我们每个人都应该自觉养成节约的良好习惯，吝惜每一分钱、每一分钟工作时间，不贪占集体的财产，不为个人小利而牺牲公司大利。
12.感恩——电影《卧虎藏龙》里，李慕白对师妹说过一句话：“把手握紧，什么都没有；但把手张开就可以拥有一切。
”手里握一把沙子，手抓得愈紧你就失去的愈多；而张开手掌，你会得到的多一些。用感恩的心面对工作、面对社会，你就会快乐，就会去做出回报。把工作看做是自己的经济基础、发挥能力的平台、学习实践的机会，把领导和同事当做自己的良师益友，相互合作、相互借鉴、共同提高。
生活和工作中，要多一些宽容，少一些抱怨；多一些真诚，少一些挑剔。端正心态，培养宽厚仁爱的性格，这样才会让生活变得多彩，让工作变得愉快。
学海无涯，学无止境，要具备良好的素质和品格，就必须不断学习，学习再学习。
品格观后感【篇6】
换一种方式思考人生
读《文化品格》有感
当我第一次阅读这本书时，我是疑惑的。此前，我也不止一次得听闻“放下现代生活，回归自然本性”的号召，但总觉得那是虚无的。因为，我不能将我的亲人、我的朋友以及那个所谓的“梦想”放下。
所以，打开书本，忘记世俗的眼光，从哲学家的角度看世界！这时，周围的一切变得豁然开朗。人们忙前忙后，看上去做了很多，实际上——只是一场空。
人们追求世界，却忽略了周围的美丽，忘记了自己。
书的作者周国平是一位哲学研究员。他有着与众不同的人生态度。他的人生经历并不幸运。我从书中得知，两年内，他不得不放弃患有先天性疾病的女儿的生命，他的父亲也去世了。
但在书中，他一直以一颗平静而孤独的心写作，像一个善良而温柔的智者，诉说着生命的真谛。
周国平说：“我相信人必定是有灵魂的，而灵魂与感觉、思维、情绪、意志之类的心理现象必定属于不同的层次。”灵魂寻求爱和信仰，只有灵魂才有幸福的感觉。
但他又认为灵魂不一定是永恒的。因此，我们应该在活着的时候为灵魂创造美。
作者很怀念儿时的自己，那时的他纯真敏感诚实。随着时间的推移，作者的童年逐渐消散。他的日记被烧毁了，他的故居变成了一家影视厂。人们只注重物质享受，而忽略了精神空虚。
人，很难做到既注重物质，又注重精神供养，也很难在古典和现代间权衡。作者是一个真实的人，他关心时事和时尚。但是，他避免娱乐，也厌恶时代的垃圾。
他反对写作职业化。他用心写作，用生命服务艺术，捕捉美好瞬间。这是一个文化人的性格，如果不是这样，那么人们最终会被时代的潮流冲走。
当然，这本书带给我们的启示除了人生品格，还有写议**的技巧。在讨论做人的观点时，作者经常举出各种例子。这些例子不突兀，显得恰到好处。
读完这本书，我想我应该改变一些思维方式。而读书则是获取知识、方法的良好途经。读书就像收集金粉。当金粉被收集起来，可以做成玫瑰，我们就可以开花，把美丽传递给别人。
人不应该只为自己而活。
品格观后感【篇7】
《品格的力量》这本书是英国十九世纪伟大的道德学家——塞缪尔?斯迈尔斯写的，虽然成书于一个多世纪之前，但那些伟大人物的展现，那些不枯燥，不单调的娓娓道来，丝毫没让人感觉到过时，相反，对现代的我们仍有诸多启迪。
在前言中作者说：“书中我极力刻画描写杰出的人物，将他们优秀、高贵的品格淋漓尽致地展现在读者眼前，而且还表达了自己的理解和感悟，充分地传授自己的经验，力求给他们心灵的震撼，塑造高贵的品格，把握好人生的每一步。
伟人的生平事迹是人生宝贵的财富，让人获益无穷。回顾他们的行为，我们能明白以后该何去何从。尽管他们的生命已达到了人生的终点站，但是仍保有青春的活力和朝气，指引着下一代人。侧重于优秀人物的生活细节的描写，塑造具体的形象。从而使读者能更好地了解他们，树立具体的榜样，不断提高自身的品格修养。”
是啊，在人的品格形成过程中，榜样扮演着重要的角色。
一般情况下，家庭的教育会伴随一个人的一生，但是，随着年龄的增长，当孩子生活的重心由家庭走入社会后，家庭教育的影响力就开始慢慢减弱了。而学校以及社会中更多的人为的教育和同学、朋友间的伙伴关系，开始通过榜样的影响对品格的形成发生作用。
首先,伟大的人物是人们争相模仿的重要途径，他们不仅对个人，甚至对一个国家，一个社会，一个民族都会产生巨大的影响。具有崇高精神且精力充沛的人，不仅会为自己开辟道路，还会引导别人。他的每一行动都有着深远影响，表现了生机、独立和自信，而且，在无意中赢得了尊重、崇拜和威望。正如书中谈到的：具有这种正直品格的典型人物有路德、克伦威尔、华盛顿、皮特和威灵顿，他们都是人类的杰出领袖。伟大的领导者总会引起和他具有类似性格的人的注意，并把他们吸引到自己周围。他们的每一个积极努力的举动都会成为一个榜样，在人群中产生一定的感染力。勇敢的人对怯懦者是一种鼓励，会迫使怯懦者采取行动。在日常生活中，善良的人和伟大的人总会被人追随。在他们影响所及的范围内的每一个人，都会受到鼓舞和振奋。如果让精力充沛、品格正直的人处于受人信赖的权威位置，那么，他手下的每一个人都会感觉到权力的增大。从美国历史来看，当华盛顿答应担任总司令时，人们仿佛一下子感到美国军队的力量猛增一倍。从我国历史上看，雷锋是我们家喻户晓的精神榜样，学雷锋，学习他无私奉献的精神在我国早有传统，在整个社会引领了良好风气。此外，不管是谁，言行或多或少都会受朝夕相处的伙伴影响。如果你非常欣赏一个人并把他当作真心朋友，他就会变成你的偶像，他的言行举止都会不经意间反射到你的身上，而你的性格就逐渐变得和他有几分相似了。所以，交友对人生至关重要。请善交益友！
说完这些，我们都在谈论他者对我们的影响，而我们最终还是要认识到，决定性因素仍是自身的修养——个人的源源不断的创造能力和坚持不懈的努力。后者才是根本动力，能够给人类带来独立的无尽的力量。伊丽莎白时期的诗人丹尼尔说：“只有不断地挑战自我，人们才能具有超常的生命力。否则，人生为何存在！”只有以高尚的品格作为坚实的后盾，生活才会充实丰富，像流淌不息的小溪做着有意义的工作，像厂里机器维持正常的运转。反之，则犹如一潭没有生命的死水，显得枯燥乏味。
由此，自我修养，自我品格的塑造被提到一个至高的位置。自立自知，内心坦诚，性情温和，高雅有风度，心中有爱，经得起苦难才能锻炼出高尚的品格。
最后，愿我们都能塑造一个独有魅力的品格！
品格观后感【篇8】
另外，国庆小长假我们人人都期盼，但是放假后第一天上学时，老师和学生都不那么好过了——一部分作业字迹潦草，敷衍了事，家长不管，老师生气，学生学***力，每天都处于“混”“呆”“懒”的状态，老师教学很累，学生被催也很累，面对他们学***漫无目的，随心所欲的状态，我也十分着急。于是，利用当周的班会课开展了勤奋成就梦想，坚持创造奇迹的活动，对比贫困地区孩子在异常艰苦的环境中依然努力学习，自己身处优越的条件中却发呆打瞌睡，无所事事，沉迷电子游戏中不能自拔，通过了解成功人士的日常行为，自己讨论以后应该如何去做，为自己每周或者每天定一个小小的目标，孩子们在如此心理激励以及配合班级评价的方式之下，有了些许令人欣慰的上进。
针对班级学生打架动手的事情，我们班上了一节友善班会和一节遵守法规、保护自我的主题活动，在言语不能继续交流的时候，及时进行别的处理，不能按着那条线进行下去，对待同学要和善，坚持人不犯我我不犯人的原则与人相处，使孩子们了解“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，不断升华孩子们的正确认识，树立正确的世界观、人生观、价值观，在矛盾升级的情况下，选择更加理性的方式去处理，免得把自己置于触及法律法规的边缘。
这些品格主题的班会课对班级出现的问题具有十分强烈的针对性，进行品格班会对解决班级问题，进行班级管理有时效性，使学生或者班级当时存在的问题，在老师的了解和分析之下，能够得到有效的解决，为这些孩子找到良好的方向。
24个品格中，不管围绕哪一项进行品格班会，进行班级管理，都要遵循一个方向——引导，激励，平等，个体。让品德课成为学生问题的诊所和成长的指路明灯。教师也成为孩子们心灵的沟通者和亲密的朋友。
在每位教师的日常教育行为中，言语安慰和心灵疏导都要借助于教师语言，在教师的语言中学生可能得到莫大的喜悦与鼓励，同时也有可能因为老师的一句话而伤害一个孩子幼小的稚嫩的心灵，从而心理蒙上一层巨大的阴影。学以致用、为师，不当的言语不仅会伤学生的心，而且对教育教学的影响很低。教育是一朵用鼓励浇灌的花。老师用鼓励来浇灌学生的成长，所以教育只需等待鲜花绽放！
