校园的杨树作文八篇。
本篇作文旨在探讨写作对个人思维逻辑和文学素养的熏陶，以及对自我表达和理解人生中各种存在的帮助。以下是工作总结之家编辑为您整理的关于“校园的杨树作文”内容，仅供参考，诸多观点可能存在偏差，请您自行判断。
写作是语文学科中最锤炼人们思维逻辑和文学素养的重要部分，它要求我们用准确的语言表达自己的思想，让读者理解我们的观点和感受我们的情感。通过不断地写作，我们得以思考问题的全面性和逻辑性，提高思维的敏捷度和清晰度。
写作能够让我们更胜任自我表达和诠释人生应对生活中的各种存在。在写作过程中，我们不仅能够表达出内心的情感，还能够从中深入地思考和理解生活的意义。通过文字的抒发，我们能够更好地体会和理解自己的情绪和想法，同时也能够更好地与他人进行交流和分享。
然而，写作需要一定的技巧和扎实的文学素养。我们需要学习和掌握各种表达方式和修辞手法，以使我们的写作更加生动有趣、富有感染力。同时，了解各类文学作品和经典作品也能够为我们提供更多的灵感和思考方向，丰富我们的文学素养。
总之，作为一个重要的学科，写作对于锤炼思维逻辑和提升文学素养具有重要意义。通过写作，我们不仅能够更好地表达自己，还能够思考和理解人生中的各种存在。希望本篇作文能够为您提供一些思路和启示，对于写作有所帮助。
校园的杨树作文 篇1
在校园的一角，有一棵高大挺秀的梧桐树，它的主干十分粗壮，两个人根本抱不外来。
春日到了，春回大地，万物复苏，梧桐树绽开了淡紫色的小花，偶尔有零零星星的嫩绿色的叶子，十分显眼。一团一团的小花像一个大胖娃娃，长着绿色的头发。
夏日悄然而至，女孩们穿上了自己心爱的裙子，男孩们也换上了短裤。梧桐树撑开了一把绿色的大伞，同学们喜欢在那里嬉戏玩耍。这时，此前那淡紫色的花已经所剩无几了，绿叶繁茂了许多，已有巴掌大小。
秋日是个金黄的季节，梧桐树褪掉了枯黄的外套衣服，一片片黄叶在风中飘动，锦绣极了。梧桐树结了灯笼似的果实，和没张嘴的棉花一样。
冬日的使者送来了第一场雪，梧桐树披上了银色的冬装。杨树、柳树都无精打采地垂下了头，唯独这棵梧桐树傲然挺立在风雪中，给人一种“野火烧不尽”的感觉。
我爱我的学校，它见证了我的成长；我爱我的校园，它是我们嬉戏玩耍的地方；我爱梧桐树，它已经成为校园里一道独特的风景线。
校园的杨树作文 篇2
校园是最让我们回忆的地方，校园生活也是最有趣的了，长大后回忆起校园生活心里都会美滋滋的;我也不例外。我最喜欢的是校园里的那棵杨树。
春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。
春天的杨树不是最美的，夏天的杨树也别有一番情趣。夏天来了，杨树枝繁叶茂，树干粗壮有力，矗立在校园中央。它的树枝像伸展的双臂，挽在一起，把热情的太阳拒之千里。它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩，在微风的吹拂下，像无数个孩子胖胖的小手在挥动着，摇摆着。我们每天都会行走在老杨树下面，脚步欢快、沉稳。它的绿叶散发出永恒的气息，散发出清新的气息，散发出鲜活的气息。我们在绿色的气息下，充满了朝气，充满了强大的力量。它有挺直的树干，像一个钢铁卫士守护着校园。
秋天，老杨树的叶子纷纷落下，只有十几片叶子有着十分顽强的生命力，没有落下去。有一只小燕子飞来，落到了老杨树旁边，嫩黄的小嘴一动一动的，好像在和杨树伯伯说：杨树伯伯，您的叶子差不多要落光了，我也该飞到南方了，我们明年再见。它今年在杨树下依偎了最后一次，就飞走了。
到了冬天，杨树上一片叶子也没有了，好像睡着了一样。昨天，下了好大一场雪，把杨树变成了一棵银做成的树。下课了，同学们冲出教室，来到杨树边，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了。一阵风吹来，老杨树好像醒了过来，摇了摇树枝，笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动，回头看老杨树也开心的笑了。
我爱我的校园，但我更爱校园里的老杨树!
校园的杨树作文 篇3
白杨树生长在边境，为城市挡风沙；白杨树生长在路边，为司机疲劳的双眼带来一抹绿色；白杨树生长在学校里，为我们带来了阴凉和欢乐。
春天，是一个万物复苏的季节，我们也回到学校，学校的白杨树好像也欢迎我们的到来，哗哗地鼓起了掌。白杨树的树枝还是光秃秃的，但如果你仔细地看，就会发现树上有一排小嫩芽在春姑娘的呼唤下探出了小脑袋，刚长出的嫩芽是嫩绿色的，过了几天，就变成翠绿色了，一片片叶子就像一个个爱心，均匀地铺开，远远看去，叶子一簇堆在另一簇上头，层层叠叠，使整棵树充满了生机。
夏天到了，蝉热得吱吱叫，小狗热得吐舌头，白杨树的叶子更绿了，它好像在对太阳说：你越晒，我就越挺拔，你的光是伤不到我的！于是，在炎热的夏天，我们的课间十分钟活动便在白杨树下度过，跑跳、嬉戏好不热闹。
秋天，白杨树的叶子开始掉落，树干笔直高大，好像守卫家园的卫兵。金黄色的叶子撒在大地上，为地面铺了厚厚的一层地毯，脚丫子踩在上头发出“咯吱咯吱”的响声，有一种脚底按摩的舒服。
冬天，白雪皑皑，白杨树伫立在茫茫雪地中，用挺拔的姿态展现着它的“玉树临风”，树枝上有时会挂满雪，厚重的积雪会把树枝压得弯了腰，但白杨树始终不低头，始终挺拔直立，这时我想起了陈毅爷爷的名诗“青松”，白杨树和青松一样，也是挺且直的，要知它的高洁，需等到雪化的时候。
我站在雪地里，看着高大的白杨树，被它坚强不屈、永不放弃、生命力顽强的精神深深感动了，默默地期待着它生命的再一次轮回。
校园的杨树作文 篇4
慢慢地，慢慢地，春天来了，春天的脚步也越来越近。
一切都变得崭新了，大树把棉衣脱了下来，穿上了绿绿的小花裙；雪白的大地，偷偷地钻出来了嫩绿的小草；天空中蝴蝶鸟儿自由的翱翔着；宁静的梦里，很寂寞，鸟儿们纷纷飞来玩耍，增添了许多欢乐与叫声。小孩们有的在草地上玩耍，有的躺在草地上欣赏。风轻轻的，草软软的。
杨树、柳树、松树，你不让我，我不让你，都想让人们喜欢上它们，唯独只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香，十分惹人喜爱，也十分的清香。闭上眼，风吹着，吹起了杨树的睫毛，吹起了柳树的长发，吹动了松树的臂膀，吹起了人们的好奇心。花瓣中成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：奇特无比，颜色鲜艳，缤纷绚丽。时不时的还会有一群大雁飞过。
春风吹在人们的脸上，就好似母亲抚摸着你，风里带着新泥土的气味儿，还带来各种花的清香，鸟儿将鸟巢安定在繁花嫩叶之中。风是多么的柔和啊！给人们增添了多少快乐啊！
大大的操场上，许多同学围着它跑步，老师站在中间，喊着响亮的声音。就好像许多星球只好围着地球转一样。微风吹拂着，小鸟儿们欢叫着，同学们大喊着。
春天像小宝宝那样活泼可爱；春天像小姑娘一样天生爱美；春天像那些青年们一样强壮；春天也像玫瑰花一样美丽迷人。
校园的杨树作文 篇5
开学了，我们搬进了高大崭新的教学楼，和同学们一样，我对新教学楼的喜爱之情难以言表。可是每当我站在班级的走廊向下看时，总会忍不住想起为了盖教学楼而被砍掉的那棵枫杨树，那棵装着童年、满载着欢笑的枫杨树！
还记得，在旧楼的大门旁，矗立着一棵上了年纪的枫杨树。粗糙的树干上长着层层叠叠的羽状树叶，树枝上垂挂着一串串种子，像绿色的风铃。当这些“风铃”种子被风吹落到地上的时候，风铃不见了，取而代之的是一只只歪着耳朵的绿色迷你小兔子。呵！这哪里是树，这分明是一位摇着羽扇的老人在为树下的孩子变魔术呢！
还记得，这课枫杨树老人还喜欢逗在校园里扫地的同学们玩。你看，枫杨树先是往地上撒下无数只“小兔子”，让值日的同学忙得不可开交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要扫干净时，枫杨树老人又出其不意抖落下星星点点的种子，看着一脸无奈的同学，枫杨树呵呵地笑出声来。
还记得，这棵枫杨树原来也不调皮的，因为在他的身旁还有另一棵枫杨树和他肩并肩站着，他们是一对亲密的爱人。两棵枫杨树将绿色的手掌伸向彼此，互诉钟情。可是，有一天，枫杨树的爱人被人砍掉拉走……从那天起，枫杨树好像一夜之间变老了。
不过，还好有我们这些校园里爱树的孩子，陪着他，在树下为他唱歌、跳舞、讲故事……渐渐地，枫杨树忘记了忧伤和烦恼。可是，当枫杨树和我们还沉浸在欢乐中的时候，为了建设新楼，被砍伐的厄运又降临到了他的身上……哎！
校园的杨树作文 篇6
校园里的杨树杨树是大家最认识不外的树了，在我们沈阳到处都可以看到它的身影，就连我们的校园里也生长着两裸高大的杨树。春天，万物复出，小草钻破土层，击碎石块，慢慢地、，俏悄地钻了出来。可是杨树不是这样的，它是忽然地暴青。转眼间树上几乎都是嫩绿的、一簇一簇的新叶。特别是经由春雨的洗涤滋养，在阳光下闪着亮光，显得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立马赶到。它拿起太阳左照照，右照照，热得小狗直吐舌头。这时，两裸杨树以迅雷不及掩耳的速度，张开绿色的双臂为我们撑起一把绿色的巨伞，档住了骄阳，送来了阴凉。我们在树下又蹦又跳一会儿打口袋，一会儿品尝厚味的偷钱，一会儿又用细嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹着……秋天到了，大地一片金黄色，枯黄的杨树叶纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只锦绣的花蝴蝶在漫天飘动。我们在树下玩起“肋狗仔”，别提多开心了。冬天，大地一片银装素裹，两裸杨树也被雪埋了很深。你可千万别认为它们死掉了，实在它们是在积蓄气力，为下一年的繁荣做着预备，当春姑娘再一次光临这里时，它们就会再一次地暴青！
校园的杨树作文 篇7
我们学校里有一棵大杨树，它高大挺拔，枝叶繁茂，坐落在教学楼的东南方。同学们都很喜欢它，我也非常喜欢它。
春回大地，万物复苏，杨树发芽了，“毛毛虫”挂满了枝头。一阵风拂过，树上的“毛毛虫”就飞了下来，给大地铺上了绿色的地毯。踩上去软软的，非常舒服。我们在杨树下跑来跑去，欢呼着：“下毛毛虫雪啦!下毛毛虫雪啦!”
不知不觉中，炎热的夏天来到了。夏天像一个魔术师，把杨树变绿了。杨树的叶子长得非常茂盛，密密麻麻的不留一点缝隙，好像在树上撑起了一把绿色的大伞。在课间休息的时候，我和好朋友们就会来到杨树下乘凉。我们一边乘凉，一边玩着有趣的游戏，一阵阵欢声笑语久久地回荡在杨树上空。
秋天到了，杨树的叶子渐渐地变黄了，放眼望去，满树黄黄的叶子，就像给大树穿上了一件金灿灿的衣裳。一阵风掠过，调皮的树叶娃娃们沙沙作响，好像在说：“我就要离开杨树——这个充满快乐的家园了，真不舍得呀!”。风再次掠过时，树叶娃娃们在空中飞舞着，跳着优美的舞蹈，来到了大地妈妈的怀抱，给大地妈妈盖上了一层金黄色的被子。
银装素裹的冬天来临了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，它们落在了杨树上，给杨树披上了一件银白色的大衣。我们在杨树下堆雪人，雪时不时地落在我的脸上，冰凉凉的。一阵狂风刮来，杨树在风中摇来摇去，好像在说：“谢谢你们给我堆的雪人，现在我一点也不寂寞了!”
大杨树为我们的校园增添了许多美丽的色彩，也为同学们带来了无比的快乐。我爱美丽的校园，更爱校园的大杨树!
校园的杨树作文 篇8
从我人学的那一天起，我就深深地爱上了我们校园内那四棵高大挺拔的自杨。
早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映人眼帘的，就是那四棵我深深喜爱的白杨。
这四棵白杨树傲然屹立在我们校园北排教室的门前。它们棵裸挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异。耸立在办公室门前的是一株“岁数”较小的白杨。它的干，笔直笔直的，有丈把高，树皮光滑而带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠色的树冠中悬挂着我们学校的校钟，如果不辨认，谁也不会发现它藏于树冠的何处。可是到了上课或下课时，洪亮的钟声便会从那浓密的树叶中传出来。距这棵树不到十米远的东面是三棵“年老”的大白杨，从那褶皱的树皮，粗壮而高大的树干，可以断定它们的“岁数”一定不会小了。这三棵树紧紧地挨着，挨得是那么近，树冠枝权，互相交错，老远看去，如同是一株树的树冠。
就是这样的四棵白杨树，它们天天伴着我读书、游戏，送走了一个个绚丽多姿的黄昏，迎来了一个个更加光辉灿烂的黎明;送走了一批批结束了小学生活的大哥哥、大姐姐们，迎来了一批批新人学的小弟弟、小妹妹们。
我爱春天的白杨。
阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。
当下课铃一响，我们在校园里愉快地活动时，那四棵白杨树也挺起了它们那粗大的身躯，晃起了它们那庞大的脑袋，好像也在和我们一起进行愉快的活动。
到了傍晚，晚霞洒在它们那高大的身躯上，把它们打扮得更加美丽了。它们那时也低下了头，静静地听着我们琅琅的读书声。那时的神态多么像一个慈爱的母亲呀!
我爱夏天的白杨。
到了炎热的夏天，白杨的叶子更稠密了。每当下课铃一响，我就跑到它们的下面乘凉，那时甭提身上有多清爽凉快了。每当一阵风吹过，枝叶刷刷作响，我总觉得白杨好像在说：“凉快吧，小主人!”
我更爱秋天的白杨。
秋天的'白杨，枝叶茂盛，一棵棵白杨的树冠就像一把把遮雨的大伞。早展，翠绿的白杨叶子挂满了晶莹的露珠，冉冉升起的骄阳一照，闪闪发亮，真像闪光的珍珠。那时候，我总想大声说：“白杨啊，白杨，你真美呀!”
我爱白杨，我更爱我们的学校和老师。
