我喜欢的人作文汇总。
创作能力是评估学生中文水平的重要指标之一，写作不仅能够培养我们的思维能力，还可以拓宽知识视野和提升个人素养。本文的主要内容围绕着“我喜欢的人作文”展开讨论，相信我所提供的资源能够有效提升您的竞争力！
我喜欢的人作文(篇1)
我最喜欢的一篇文章就是《父爱陷阱》。
一天，我读了郑成南写的`《父爱陷阱》后，一下子觉得父爱好伟大！
《父爱陷阱》这篇文章主要讲述的是发生在日本小男孩身上的故事。一个9、10岁的小男孩跟着父亲去河边钓鱼，可一个不小心跌进了一个又大又宽的坑里。他向父亲呼救，可无论他怎么喊怎么叫，父亲始终不理不睬，还悠闲地哼着歌，钓着鱼。无奈之下，他只好自己想办法上来，终于,他灰头土脸地爬上来。原来对父亲充满的抱怨，爬上来之后，却自豪地对父亲说：“是我自己爬上来的！”
读了文章，我陷入深深的思考：这个奇葩父亲的作为对吗？有时候父母不帮儿女做事，其实就是在帮我们，父母想让我们知道自己的是自己做，不能总依靠父母，父母总有老的一天，儿女总有长大的一天，这个父亲知道怎样才能最好地爱孩子，与其做孩子的拐杖，不如让他学会成长。今天，这个父亲可能轻而易举的让孩子上来，可以后怎么办呢？能帮他一辈子吗？我们自己的路还得自己走，遇到危险与困难，关键靠自己，没有人坐在那儿做你的救星。家长对我们从严要求才是真正的爱。爱之愈深，求之愈严，要让我们真切地感受到真正的救星是自己！
每个父母对爱的理解不同，孩子们要用心体验，并报答他们。
我喜欢的人作文(篇2)
古今中外，好的文章数不胜数。这些好文章能够医治人们的愚钝，洗净人们的灵魂，开导人的思维，使读者提升到一个更高的境界。意味深长的一些好文章，更能引发读者来自心灵的感触和共鸣。人因阅读而进步。好的文章，是精神粮食中最“可口”，的美国作家莫顿·亨特的一篇《走一步，再走一步》，是我饥饿时最可口的“饭菜”。
《走一步·再走一步》是一篇记事文，虽然这篇文章语言平白，但仍耐人寻味。就选材而言，这种“以小见大”的写作方式绝对是少有的。文中有一段话我很喜欢：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时我便可以惊奇的回头看，自己所走的路是多么漫长。”实际上讲，不管做什么事都要有个开头，正所谓“万事开头难”。做好了开头，然后再坚持下去，就可以把一件事做好，做成了。记得上学期复习的时候，面对落下了两三个单元的英语课程，面对那一百多个要背的生单词，我已经生无可恋了。这时我想起了那段话，于是我开始慢慢的摸索，不慌不忙的用心记每一个单词，只一个上午，我就背了30多个单词，功夫不负有心人，那次的英语考试，我取得了好成绩。
所以说，面对困难，我们不应该畏惧。不要因为觉得事情难办而撒手不干，如果你尝试一下就会发现，那其实比你想象中要容易得多。那就不必在乎前方挡路的庞大之“纸老虎”，不要想着脚下的漫漫长路。首先迈出一步，然后，再慢一步，直到抵达我所要到的地方，这时我便可以自豪地回头看。自己所走的路是多么漫长。
所以说，远行时，不要在乎前方路程漫长，先迈第一步；登山时，不要在乎山顶高不可及，先迈第一步；那就走一步，再走一步！
在以后的日子里，当我遇到困难或者麻烦的时候，我总会想起这篇文章，总会想起这篇文章中的那段话。它激励我直面困难，直面挫折，从这篇《走一步，再走一步》中，我体会到了细小一步的重要性，明白了一个道理——走一步，再走一步，你就能走过漫长的路。
古今中外，好的文章数不胜数。但能和自己产生思想共鸣，使自己真正受益的文章少之又少。此篇使我受益匪浅，感触良多，亦是我最喜欢之文章。
我喜欢的人作文(篇3)
夜空中，我的迷茫，在遇见你之后便烟消云散。
——题记
或许是偶然，又或许是命中注定，冥冥之中我遇到了你，喜欢上了阅读你的各类书籍，我的作文水平也在家长、朋友的惊讶中飞速提升。我开始学着模仿你的写作风格，学着向你不断靠近，你成为我奋斗的目标，你的名字很唯美——龙应台。
初次认识，是一篇《目送》的文章，它几乎和我形影不离，即使看过数十遍，还是忍不住再翻看。一字一句，像是烙在我的心上，或许是舍不得，又说不准是贪心吧，旁人向我借阅，我竟没有借出。看过各形各色的文章，最爱不释手的还是这篇，平日少得可怜的闲暇时光，总会分大半来一遍遍翻看它。翻看着，嘴角裂开一条美丽的弧线，像是深秋寒冬下的读书人，那么痴迷，世界像是只剩下我和它。
文章中说“不必追”。是啊，人总是会长大，我们又何尝不是在亲人的次次目送中长大。“不必追”，或许我们该停下脚步回头张望，或许我们该强挤出一个微笑，告诉他们不必担心。但又怕目光触碰的那一刻，眼角的泪水瞬间涌出。人啊，大概都是在长辈的目送中长大，又在目送、等待晚辈中渐渐老去。
这文章像是一道闪电,打破了我原本平淡无味的'生活，天空为之一破。哦，那或许是一颗流星，不偏不依刚好滑入我的世界。自此，阳光一点点透过乌云，多么绚丽，直到我的世界满是春光。若我今后事业有成，也有功于这篇文章吧。
文章很朴实，却字字戳心，冷漠、淡然会在这阅读中蜕变成柔和、温暖。若他日心灰意冷，别忘了拿起这篇文章来读读，就像是到哪儿都别忘了自己的初心。人性本不该冷漠，世态炎凉不会是未来的样子。愿你能够在徘徊中找到真正的自己，愿你在绝望中找到希望，愿你能够在泪水与欢笑中成长，愿你别再让父母在一次次的目送中老去……
文章很美，仿佛身临其境，那是经历过生活的沧桑而写出的，没有人会真正理解故事背后的辛酸。
星空中璀璨着的，那会是什么?——不忘初心。星夜下，我张开了双臂，感受着文章带给我的一切。夜空很美，故事也才刚刚开始。
我喜欢的人作文(篇4)
书，知识的象征，书，精神的食粮，书，童年的玩伴，因为你我的生活充满书香。
我最喜欢的无疑是我的第一本书——《假如给我三天光明》，那是老妈给我买的第一本书，也是庆祝我全部热情去读的一本书，我喜欢它，喜欢它的色彩，喜欢它当中的主人公的坚强毅力。
海伦凯勒，是在美国出生的一个不幸的女孩儿，刚出生就是一位聋哑人，渐渐失去了她美丽的声音，面对一个比我们还小，就看不见光明，听不见声音，也不能发出声音的孩子，谁能料到就是这样的她，成为第一位考上清华的聋盲哑人呢？我欣赏她的意志她的坚强，我也羡慕她的导师——莎莉文。刚开始的海伦不相信生活会重现光明，她的脾气也越来越暴躁，直到她出现在她的生命中，她教她绘画，写字，发音，她是历史上最伟大的家庭教师！是她的出现让海伦重新感觉到生命的美好，让海伦重新认识亲情一直都在她的周围，从未离开过。也因为有莎莉文老师的出现，让海伦重拾信心，她努力练习口型，学习发音，坚持就是胜利吧，最终她成功战胜了命运，经过一次“逆天改命”之后，她提出更大胆的决定——要报考清华大学，这时莎莉文老师已经年近高龄，视力也越来越不佳，做了多次手术后，她放弃了治疗，陪海伦一同考清华，这样伟大的老师，也是海伦成功的一个重要因素吧！读到最后，我合上书，静静的想，细细的品，生活中的我与书中不受命运摆布的海伦像吗？不像。这是我不经大脑思虑一下就跳出的一个答案，但又想了想，不像就让它成为像，我们就要学习她的那种毅力与意志，她的成功，她的导师，和她内心的求知，坚持，自信，这也是她成为美国意志力的代表人物之一的原因。这就是《假如给我三天光明》教给我的东西，一本好书，一个益友。
正如苏轼所说：“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之”就是这样的一本书，让我突破学习上重重阻难。
我喜欢的人作文(篇5)
她，戴一副眼镜，微胖的体型。不高的个子里透露着大智慧，特别是她那张能说会道的嘴，叫人佩服得五体投地。
课堂上的她最美，人们都说认真、专注的人最美丽，我想她就是这样。她总是能够吸引我们的注意力，用她那张嘴巴将我们带入属于她的化学世界︰微皱的眉头，不停走动的双脚，就连手也不安静，一直在胸前挥舞着，模拟各种物质的样子。他把每一种我们难以理解的物质都通过形象通俗的比喻让我们理解，我永远记得Na2Co3这种盐，它虽然是盐，却有个俗名叫纯碱，她为了让我们把它与其它碱区分，就编了一个排比句：“纯碱不是碱，就好比水银不是银，浪花不是花。”这句话再配上她摇头晃脑的动作，引得全班哄堂大笑，但她并不生气，反而似乎很享受这种乐趣，上她的课总是很轻松、快乐，没有其它课堂那么枯燥，她也没有那么古板，有时即使上一节课还昏昏欲睡，但下一趟上了她的课便马上活力充沛，像注入了一支强心剂，我永远也忘不了她的课堂。
课下她也与我们聊天畅谈，经常与我们讲她女儿的小故事，或者谈谈她从某种书上看到的什么内容，有时还专门拿一节课来与我们讲“学习的密码”，那些平时上课从不听讲的同学，也竖着耳朵，直起身子，坐起来，讲到有趣的部分，还会与老师调侃一两句，老师也开心地回答他。记得期中考后的一天放学，我们走出校门口，她坐在门前坡上的小石阶上，正抱着一本书专注地读着，我们悄悄地坐过去，发现她读的是七年级朗诵的《生律启蒙》。我说：“老师，您要给您女儿讲故事吗？”她注意到了我们，很坦然的说：“不啊，读懂这些东西，以后可以教她一些，其实也是培养自身的兴趣，有时候啊，你行走在文字之间，体会古人的那种闲适、旷达和那份古韵古香啊……”她闭上眼睛，一副梦想向往状，然后又说天黑了，赶我们快回家去，我们偷偷一笑，打扰了她看书的清闲。
她也会发火，比如在她布置的作业我们没有完成的时候。一看到空白的作业本，她的脸就立刻板下来，但她不发脾气，而是语重心长的教诲我们，再心高气傲的人在她面前都愧疚的低下了头。
这就是我们的化学老师，与其说是老师，我更觉得她像个知心大朋友。
我喜欢的人作文(篇6)
我喜欢雪征文500字
雪，特别招孩子们的喜爱。每当下雪的时候，总会有许多孩子在院子里玩雪。
冬天刚来没几天，就下了一场雪。我本来以为，这场雪很迟很迟才来，但是，这场雪并不是我想象中的.雪。过了一会儿，雪就停了。
又过了一会儿，太阳公公出来了。太阳公公洒下一阵温暖，地上的雪被这温暖的阳光融化了。一些孩子还没有玩够，他们的心里肯定会想：这场雪下的时间太短了，连堆一个小雪人都不行。
我本来以为，雪不会再下了。但是，过了不久，第二场雪又开始下了。早晨刚起床，我发现外面很亮。这是怎么回事呢？我拉开窗帘一看，外面下雪了。
我赶紧起床，吃完饭后，爸爸送我去上学。又过了一会儿，我到学校了。第一节课上课时，我过一会儿就看一下窗外，看一看外面还下不下雪。下课后，我刚出门厅，就看见了几个男生在堆雪人。我赶忙跑过去看。上课了，同学们都飞奔回了教室，边跑还边恋恋不舍地看着雪地。
下午，爸爸送我去学校。在路上因为堵车还差点迟到。第一节课下课后，雪仍然没有停。我看到几个男生在打雪仗，一个男生把雪球扔给了另一个男生，那个男生又把雪球扔给另一个男生。我并有加入打雪仗队伍，不过，我看得很开心。
雪是神奇的小仙子，它把快乐和开心带给了孩子们。
啊！我喜欢雪，雪带给我无穷无尽的快乐。
