庆元旦迎新年活动策划方案(集锦8篇)。
让我们一起走进“庆元旦迎新年活动策划方案”的世界探寻它的秘密。成功的人都是有目标的，有计划地做事情，当计划做某项工作时。上级通常会要求我们先准备几份工作方案，方案可以对一个明确一个大概的方向。我们希望这篇文章能够对您的工作和生活带来一些新的思路！
庆元旦迎新年活动策划方案【篇1】
一、活动时间：
XX年12月31日下午1：30
二、活动形式：
文体活动
三、活动内容：
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
2、一分钟跳绳
3、乒乓球比赛
四、具体活动安排
1、钢笔字、粉笔字书写比赛
地点：中心学校会议室
比赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。
2、一分钟跳绳比赛
地点：中心小学操场
比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。
3、乒乓球比赛
地点：中心小学篮球场
比赛规则：以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。
五、其他有关事宜：
1、本次活动必须人人参与，每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会，以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。
2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖，每位参与教师都能得到一份奖品。
庆元旦迎新年活动策划方案【篇2】
我校在20xx年12月3日成功举办了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻"早安排、早布置、早落实"的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节决定成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。
二、协调配合、组织严密
联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
庆元旦迎新年活动策划方案【篇3】
一、活动主题：项目是我家，腾飞靠大家
二、活动目的：为了迎接2013年元旦的到来，营造特种设备安装
项目部欢乐融洽的节日气氛，塑造设备租赁中心新
年新气象，新年新希望的形象，促进项目部员工团
结，加强设备租赁中心精神文明建设和项目部文化
建设。
三、活动内容：
1、“团队就是力量”拔河比赛
2、庆元旦登山比赛
四、组织机构：特种设备安装项目部
五、活动对象：特种设备安装项目部全体员工
六、活动地点：重庆银盘水电站
七、活动时间：
1、“团队就是力量”拔河比赛：2013年1月1日
上午9:002、庆元旦登山比赛：2013年1月1日14:30
八、活动流程：
宣传阶段（2012年12月27日—12月30日）
1、为了弘扬项目文化，调动员工工作积极性与工作热情，项目
部需向各工区发出“庆元旦、迎新年”活动的通知，督促项
目部和工区做好宣传、鼓励工作，调动大家的参与热情和积
极性，鼓励项目部所有员工积极报名参与庆祝活动。
2、发通知和活动策划给项目部各职能部门和工区，各部门负
责人负责庆祝活动相关的准备工作。
活动准备和实施阶段（2012年12月31日—2013年1月2日）
1、场地准备：拔河比赛的场地为项目部营地旁边空旷的码
头广场或者银盘施工局篮球场，具体视天气情况 而定；登山比赛场地为项目部营地对面的小山，以营地为出发点，以砂石场为终点，全长大约2.5公里。
2、工具材料准备：拔河用麻绳一根（长约13m），红绸一块，节日宣传横幅两幅，全顺客车一台，工具车一台，矿泉水10箱，笔记本5个，中性水笔10支，安全警示带5卷（登山途中用），路线提示牌5块，其它预防意外的药品适量。
3、人员分工：场地准备3名，物资采购2名，司机2名，裁判
3名，后勤保障工作人员3名。具体人员视具体情况再定。
4、名次、奖品设定：拔河比赛设奖项三个（均为集体奖），第一名奖金1500元，第二名奖金1200元，第三名奖金1000元；登山比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名，一等奖奖金500元，二等奖奖金300元/人，三等奖奖金200元/人，优胜奖100元/人。
5、经费预算：全部奖项奖金发放6400元；工作人员每人发放
100元补助（约1300元）；横幅和材料及其它制作费用1300元；总经费合为9000元。
设备租赁中心特种设备安装项目部
庆元旦迎新年活动策划方案【篇4】
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导、班主任
活动总策划：xxx主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：xx校长
活动的后勤负责：姚主任
活动照相、录像：杨xx李xx张xx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞郝校长
2、学生演讲负责人：王主任
3、优秀学生颁奖负责人：张主任
4、校猜谜活动负责人：吕xx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：王xx;学生主持：张xx杨xx
7、学生主持词：王主任[节日祝福网 Zr120.COM]
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室滕xx孙xx杨xx
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：??班??活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕xx
1组：吕xx臧xx
2组：张xx王xx
3组：滕xx孙xx
4组：李xx王xx
5组：万xx杨xx
6组：李x峰王xx
7组：慕xx林xx
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
七、活动结束
庆元旦迎新年活动策划方案【篇5】
学院2020迎新年庆元旦文艺晚会活动策划方案
各二级学院团总支、学生会：
为了活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，展现学院的精神风貌，彰显学院浓郁青春向上的"活力，经学校同意决定举办20xx迎新年庆元旦文艺晚会，现将具体安排通知如下：
一、节目形式
独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。
二、活动安排：
1、报名：节目初选各二级学院自行安排，选送时间截止日期为12月16日。
2、选送地点：学院团委办公室（行政楼1楼120）
3、彩排地点：大学生活动中心(具体时间另行通知)
4、演出时间：待定
三、活动要求：
1、各二级学院选出2-5个优秀的节目由学院节目组进行验收。
2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一，要求多元化。
3、表演时间：歌舞控制在3-5分钟之内，小品与情景剧控制在8分钟之内。
4、相同性质的节目不能超过两个。
联系人：李xx
联系方式：xx
电子邮箱：xx
庆元旦迎新年活动策划方案【篇6】
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动。
一、活动领导组
组长：
副组长：
成员：
职责：
①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。
②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。
③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。
④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。
二、活动目的
为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。
三、活动地点
造甲中心校会议室
四、活动内容
(一)教师活动
1、内容：庆新年联欢会
2、节目组织安排：xx(负责人)、xx、xx
3、主持人：xx、xx
4、时间：20xx年12月31日下午放学后。
5、工作人员安排：
①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人xx)。
②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等(xx、xx、xx)(负责人xx)。
③音响播放：何从明、崔海洋(负责人xx)。
④摄影：x
⑤场地布置：xx、xx、xx、xx、xx(负责人xx)
⑥茶水：xx、xx、xx(负责人xx)
⑦安全保卫：xx、xx(负责人xx)
(二)学生活动
①内容：书画比赛(主题一：迎新年;主题二：伴我行)。
②时间：20xx年12月30日下午
③比赛内容组织：各班主任
④学生书画作品评委：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(负责人付xx)。
⑤作品展出：xx、xx、xx(负责人xx)。
⑥奖状制作：xx、xx、xx(负责人xx)。
⑦学生比赛总组织协调：xx
⑧活动规则的拟定，评比过程的组织(xx、xx、xx)(负责人xx)。
庆元旦迎新年活动策划方案【篇7】
2016 年迎新年庆元旦活动策划方案
乘风中心幼儿园
活动主题：快乐运动我做主 活动形式：开放课、亲子运动会 活动人员：全体师生、家长参与 活动地点：乘风中心幼儿园班级及操场 活动口号：一二三四五，快乐运动我做主 活动目标：
1、通过亲子游戏，增进亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参加班级活动。
活动简介：活动时间和活动内容可根据班级状况进行调整，亲子活动家长必须来参加，由于园内场地有限，每位幼儿只来一位家长即可。亲子游戏可设立奖品。活动安排：8：20——8：30准备进场
8：30——10：00早操、亲子活动
10：00——10：30退场（幼儿喝水如厕）
10：30——11：00亲子手工制作 活动过程：
活动一：《亲子运动会》
准备：一名主持人，场地布置，音乐
运动员进场（从小班依次开始踏步进场 两纵队）
1、师幼进行早操展示
2、主持人致开幕词
3、园长致辞
（口号
让我们一起动起来吧）
师：一二三四五！幼：快乐运动我做主！
4、请一位家长站到幼儿右侧进行亲子舞蹈（全园）
5、主持人宣布运动会正式开始，以班为单位，在主班老师的带领下到班级相应的场地进行亲子运动比赛。
小班：宝宝快爬
（准备笑脸贴纸、板子两块 家长与幼儿相互贴在脸上。第一轮幼儿比赛，设置一个障碍物或滑滑梯，到达终点把贴纸贴在自己组的栏板上。第二轮家长参与，家长背上幼儿快爬，到达终点幼儿把家长脸上的贴纸贴在栏板上。）
中一班：钻呼啦圈
（第一轮幼儿演示每组三——五个呼啦圈幼儿双脚跳至呼啦圈内从下往上穿呼啦圈接力，第二轮家长幼儿一起进行比赛。）
中二班：袋鼠接力（玩法：幼儿手拿接力棒面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面幼儿把接力棒传给下一位。哪组最先传递完即为胜利队。）
大班：小脚踩大脚（玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，中途挤爆一个气球，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。）
学前班：趣味轮胎
（以组为单位比赛
1、滚轮胎 设置障碍物
2、翻轮胎
3、跳轮胎 家长参与跳轮胎）
6、亲子运动会结束以班为单位，在主班老师的带领下幼儿到教室里进行喝水、入厕，五分钟后家长到教室与幼儿一起进行第二个活动。
活动二：以班为单位在班老师的组织下进行《迎新年》主题手工制作或绘画（制作新年贺卡、年年有鱼、设计新衣服、圣诞树、灯笼等）家长与幼儿共同完成，作品完成后上交过后充实美工区进行作品展览。
庆元旦迎新年活动策划方案【篇8】
一、活动目的
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；
2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
四、活动过程：
（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的'节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境
（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还有垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：贴的时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
五、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教室，活动结束。
六、活动延伸
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
