我懂得了什么作文模板四篇。
学生们都需要掌握写作文的基本技能，但作文的质量却因人而异。通过写作，我们可以加强自己的策略思考和计划管理能力。在写作文的时候，我们不应该简单地照抄照搬材料，这样会让读作文的人觉得是凑字数。你知道怎样才能写好一篇作文吗？相信你能够找到对自己有价值的资料。
我懂得了什么作文(篇1)
爱的滥施不是对受施者的一种给予，更不能成为受施者一世安逸的保障，这反而是一种剥夺，令受施者失去自立自强的能力。人不是靠白白接受别人爱的施舍得以生存的，而应靠辛勤的劳动换取所需要的一切。爱，适可而止，才能发挥它应有的积极作用。
有一位著名的慈善家在家里设宴招待客人，忽然闯进一个乞丐。那乞丐很年轻，却一副慵懒的样子。乞丐怪腔怪调的唱到：“当官的，有钱的，可怜可怜我这个要饭的。“慈善家站起身看了乞丐一眼说：“你去后院帮忙做些活吧，我会付给你工钱。”那年轻的乞丐十分不满地冲慈善家说：“从没见过像你这样吝啬的人，不愿施舍就算了，给你干活儿，没门儿。”说完扭头就走了。
慈善家也不理睬乞丐，接着招呼客人继续用餐。客人中有一位记者说:“对不起，我想提一个问题。”慈善家点点头，示意记者提问。
记者说：“第一，您是一位社会慈善家，刚才面对一个身无分文的乞丐，是否有损您的名声呢？第二，如果让您把您所有的钱财全部分给那些需要帮助的弱小者，或只给一个人，您会愿意么？”
慈善家严肃的回答说：“我先给大家讲一个故事:有一个小女孩看见一只蛾正奋力破蚕而出，看那蛾吃力挣扎的样子，小女孩顿生同情之心，便拿出剪刀将蚕划破让蛾免去挣扎破蚕之苦。蛾出来后顾着翅膀却飞不起来，最后终于垂下翅膀死了。其实蛾在破蚕时的奋斗可以磨炼它的翅膀，让它的翅膀变得更加有力，但小女孩人为地将茧划破，剥夺了蛾自我磨练的机会，才使它无法飞起来。小女孩付出的爱心最终却将蛾害死了。”见大家似有所悟地看着自己，慈善家解释说：“第一，我并不认为那样做会对我的名声产生什么不好的影响。我给了那个乞丐用劳动赚钱的机会，他那么年轻，四肢健全，完全可以用自己的双手来养活自己。如果我和所有的人都献出爱心无条件的施舍，那么他就逐渐丧失劳动的意识和劳动能力，结果我们付出的爱心反而害了他。最最重要的是，所有的人必须懂得：用自己的劳动去换取自己所需要的东西才是最幸福的。要记住爱是有节制的。”
人们往往赞美那些有爱心并付出爱的人，可是爱的付出有时也会将一个完全不需要爱的人给慢慢的杀死。有些父母正是因为不懂爱的节制，为孩子包办一切，结果子女在生活中得不到磨练，一旦离开了父母的庇护走上社会，就会吃更多的苦。很多时候，我们怀着好心给予过多的爱，结果却和我们最初的愿望而背道而行。
爱是得限制的，我们不能将爱泛滥给予别人。
我懂得了什么作文(篇2)
“好像我身边的人，都是来不及说再见，就再也不见了。”
——题记
晨风微凉，阳光柔暖，苍穹澄净，世界安详。又是这条路，随风舞动的柳枝吹下点点金光，淡然开放的野花在草丛中轻声哼唱，骑着单车的少年从眼前飞过，放荡不羁的笑容带着一丝害羞与青涩，白色的衣角在眼前晃过，随即消失不见……红绿灯孤独地闪烁着，十字路口只剩下把你弄丢的我，再也找不到在人群中发光的你。
如果说，有些事情正是因为有了遗憾才更加刻骨铭心，那我们的故事应该就是这样吧……
误打误撞地相遇，幸运地相识，默契地相处，遗憾地相别。路过母校，可爱的小路上、宽阔的校园里布满了我们追跑打闹的脚印，空旷的楼道里、宽敞的教室里回荡着我们不绝的笑声，校门前南北两条路留下我们无数次分别的背影，绿荫下长长的路上印着偶尔同路的我们的单车骑过的痕迹。自四年级前十名可以自由选座位开始，我们几乎每次都是前后桌，像是提前商量好的，又像是一种只属于我们的默契——即使他人选择了我们想好的位置，我们也能不约而同地选择紧挨着的位子。枯燥的时光中，我们一起取乐、搞恶作剧；认真的时光中，我们一起学习、互相讲题；张扬的时光中，我们一起当班长并一起“辞职”、一起在演出时领诵、一起奔跑。虽然你不太了解我喜欢的音乐，但你了解喜欢音乐的我。虽然你没有和我一起考外地的初中，但你同样和我认真地奋战小升初，那时我坚信如果你也参加这里的考试，会比我优秀得多。虽然你会经常被我惹恼，但不到半天我们就会和好如初……除了毕业时没有回头说再见，似乎我们的故事是那样的完美、美好。
遗憾并非存在于一瞬间。带着苦涩的笑容，只为不让彼此担心，却无形之间拉开了彼此的距离。轻易许下的诺言，只为留住时光，却在分别后增加了无数压力与愧疚。手指在键盘上飞舞着码下无数的字，却在思考再三后一一删去，只剩下了鼓励，所有的思念都藏在毫无分量的鼓励中。有人问我你到底是谁，我只是一笑而过——是最好的朋友，也是最深的遗憾。
真的是因为没有说再见你就消失不见而遗憾吗？不见得。但遗憾留下的是你的笑容、你的阳光、你的学霸气质、你的孩子脾气……消失在不同世界的我们差点忘记了最初的约定——“要每天想我呦！”但可以肯定的是，我们没有忘记，差的那一点应该就是遗憾留下的刻骨铭心……
生活使我懂得了遗憾，带着刻骨铭心，带着从容一笑，带着少年的张扬。
生活使我懂得了遗憾，带着最深处的美好，带着新阶段的好奇。
生活使我懂得了遗憾，带着亘古的思念。
“最肯忘却故人诗，最不屑一顾是相思……”
我懂得了什么作文(篇3)
六级：马馨姝
友谊是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。友谊是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。友谊是一个路标，在失意时让你找到方向标，
我有个好朋友，她叫刘嘉珠，也是我的邻座，我们一起学习一起玩。可是我们之间发生了一件事，通过这件事我明白了友谊的珍贵。
那是一个阳光明媚的早晨，中期试卷发下来，我目瞪口呆，数学成绩一直很好，可这次数学考了六十多分，这意外的失败，使我像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。我的好朋友刘嘉珠考了九十多分，我把所有的怨恨都记在了刘嘉珠的身上。
她走过来说：“失败是成功之母，不要伤心。”我没有搭理。她给了我一本数学资料书，便出去玩了。我怒发冲冠，把资料扔到了地上，还用脚踩了两脚，心想：我的事不用你管。刘嘉珠回到教室，看见掉在地上的资料，书上留下了几个脚印，她心里明白，嘴上却说着：“哎呀，我的书怎么自己跑到了地上。”捡起书拍了几下。我闷闷不乐地想：“考得好有什么了不起，还好朋友了，有难不同当，平时害得我没有好好学习。”
过了几天，在放学回家的路上，我看到刘嘉珠在等我，她把数学资料给我：“以后好好复习，这本资料书挺不错的。我亲手整理的哦。”
晚上，我把资料书拿出来看了看，每一道题都写得很详细。突然发现了一张纸条，上面写着：“你无论遇到什么什么困难的事情，我都会和你共进进退，一定会帮助你的，请你相信我。”那一瞬间，我后悔了，我不应该不理她，那一刻，我成长了，我懂得了友谊的可贵。
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我懂得了什么作文(篇4)
陪伴是照亮孤独的灯塔，陪伴是寒冬里的暖阳，陪伴是航船上的桅杆和帆。因为有了陪伴，我们前行的脚步变得坚定有力量，我们奔跑的方向也多了温暖和阳光。但人们往往在拥有陪伴时毫不珍惜，只有失去时方才懂得陪伴弥足珍贵。
我对这种陪伴的意义只所以感受深刻，还是因为备战中考体育时，好朋友的来和去有关系。
上了初中以后，我们的学习压力越来越大，体育也是中考考试内容之一，为了我们体育中考能取得好成绩，体育老师要求我们放学后自己去操场跑步，增强体能，所以我和他就约好每天去跑步。他是我们班的地理课代表，也是我最要好的朋友。
这种跑步提升体能不是一蹴而就的，它就像跑马拉松，刚开始人山人海，中途是插花连带，最后是几只寒梅独自开。第一天操场上跑步的人还挺多，越往后人越少，一个月后，我们班能坚持继续跑步的人已经寥寥无几了，只有我们几个人还在坚持着。
在这一个月中，我和他每天都跑步，当我们有点松懈的时候就会彼此鼓励，相互支持。功夫不负有心人，在七下的体育期末考试中我们两人以班级第二第三的成绩为我们这半年的努力画上了一个完美的句号。
可惜的是，这种同向而行的美好日子并没有一直延续下去。有一天，他突然对我说：“明天我不来跑步了。”那时我轻蔑地说：“那你就不来了呗。”无意间的话触动了他的“痛处”，刹那间，他变得激动起来：“你家住的那么近，走路也就几分钟吧！我离得那么远，为了陪你，我每天要花很多时间在路上，没想到你却毫不领情！”
说完转身离去，这时，我心里好像被一把锋利的匕首给刺了一下似的，一丝悔意霎时涌上心头，我很想把他留住，至少我想跟他道个歉。我张了张嘴，却没有说出口，只是看着他的背影渐行渐远。
失去了朋友的陪伴，跑步的兴趣霎时间消失的无影无踪，后来，我又去了操场几次，却总也提不起兴趣，好不容易提升起来的体能，也在这种懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明显地感到了那种阳光渐去的寒冷。
通过这件事，我明白了一个道理：在人生道路中，陪伴是一种多么温暖的力量，而他让我懂得了有人陪伴真好。从此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。