小狐狸画春天教案优选。
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小狐狸画春天教案 篇1
小狐狸画春天
故事背景：
小狐狸是一个爱画画的小动物，他喜欢在四季中画出不同的美丽景色。这一次，他想画出春天的样子，于是开始了一段寻找春天的旅程。
故事内容：
小狐狸一大早起床，看到窗外还是那个寒冷的冬天，白雪皑皑。他感到有些失望，但是他知道春天即将到来。
于是，小狐狸带上画笔和画板，开始了他的寻找春天的旅程。他希望能够找到春天的痕迹，画出一幅生动而美丽的春天画。
小狐狸首先来到了一个森林，他看到树上的枯叶开始发芽，小花也开始冒出头来。他兴奋地拿起画笔，画下了这个森林春天的画面。
接着，小狐狸来到一个湖边，他看到湖水中开始出现了不少小鱼和莲藕。他静静地坐在湖边，感受到了春天的气息。他再次拿起画笔，画下了湖边的春天画面。
小狐狸继续向前走，他来到一个农田，看到农田中的庄稼开始生长。他看到农民们忙着耕种，觉得春天的力量真是强大。他笑着画下了农田春天的画面。
小狐狸还来到了一个公园，他看到孩子们在草地上奔跑玩耍，听到他们的欢笑声。他看到花朵盛开，彩蝶翩翩起舞。他用画笔，画下了公园春天的画面。
小狐狸累了，找了一个树洞，躺在里面休息。他闭上眼睛，回想起他所看到的春天的美景。他觉得春天就在他的身边，无处不在。
小狐狸醒来，看到窗外阳光明媚，一切都充满生机。他突然有了一个想法，他将画板从树洞中取出，开始在画板上勾勒出春天的图案。
他画出了那片绿意盎然的森林，画出了湖边粼粼的波光，画出了农田里嫩绿的庄稼，画出了孩子们在公园里玩耍的欢乐场景。
小狐狸的春天画引起了大家的注意。人们纷纷为他的画作点赞，称赞他描绘出了春天的美丽。小狐狸非常开心，他继续努力画画，希望能够描绘出更多美丽的场景。
结语：
通过小狐狸画春天的故事，我们可以了解到春天是一个充满希望和生机的季节。无论是在森林、湖边、农田还是公园，春天都有独特的魅力。小狐狸的勇气和决心也告诉我们，只要我们用心去观察，就能感受到春天的美丽。让我们一起用小狐狸的眼睛去寻找春天吧！
小狐狸画春天教案 篇2
小狐狸画春天
春天来了，大地上万物复苏，小动物们也开始忙碌起来。小狐狸以它独特的方式迎接春天的到来，它选择了画画来表达对春天的热爱和美好祝福。
小狐狸虽然是个小小的动物，但它的心中充满了对春天的渴望。它们渴望春天的阳光，渴望春风的呼唤，渴望花朵的绽放。于是，小狐狸决定用画笔将这些美好的景象表达出来。
一天，小狐狸带着画板和颜料来到了花园。它先画了一片碧绿的草地，然后画了几朵鲜艳的花朵，接着又画了一颗高大的树。小狐狸慢慢地将春天的美丽一一展现在画板上。
当小狐狸的画作完成时，它感到非常兴奋，因为它成功地将对春天的热爱和美好表达出来了。小狐狸的画作展现了春天的到来，展现了大自然万物复苏的美丽景象，展现了春风拂面的温暖，展现了花朵的绚烂绽放。
小狐狸的画作很快引起了其他小动物们的注意。它们看到了小狐狸画中的春天，也感受到了春天的美好。小鸟们欢快地飞舞着，小兔子们在草地上嬉戏着，蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂们忙碌地采集花蜜。
小狐狸的画作不仅给其他小动物们带来了欢乐，也给人类带来了启示。人们看到小狐狸的画作后，也被它们展现出的春天的美好所感染。人们纷纷走进大自然，感受到春天的气息，也开始用各种方式表达对春天的热爱。
小狐狸的画作也受到了广大观众的喜爱和赞扬。小狐狸因为它的画作被人们所认可，成为了一位小画家。它的画作展出于各大画廊，让更多的人们能够欣赏到春天的美丽。
通过小狐狸画春天的故事，我们可以看到，春天是一个美好的季节，它给所有的生物带来了希望和喜悦。无论是人类还是动物，都渴望春天的到来，都幻想着春天的美好。每个人都可以用自己的方式来欢迎春天的到来，用自己的方式来表达对春天的热爱。
小狐狸画春天的故事告诉我们，无论我们身处何地，无论我们有何种才能，都可以用自己的方式来表达对春天的热爱和美好祝福。无论是用画笔、文字、音乐还是其他形式，都能够达到传递春天美好的目的。
让我们一起以小狐狸为榜样，用我们的才能和激情来欢迎春天的到来，用我们的创作和表达来传递春天的美好，让春天的阳光洒满大地，让春天的温暖心怀每个人。因为春天是美好的，人们都渴望着春天的到来，都渴望着春天的美好。
小狐狸画春天教案 篇3
【教学目标】
1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。
2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。
3、懂得做事情要认真、勤劳。GZ85.coM
【教学重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。
【教学难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。
【教学准备】小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。
【教学过程】
一、谈话，引出主题。
小朋友，现在是什么季节?你们看到的春天是什么样子的?春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢?让我们一起听故事《小狐狸画春天》。
二、幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。
故事中有哪些小动物?小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的?(引导幼儿用故事里的语言回答)
三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。
(1)出示图一，引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。(活动重点)
(2)出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的?小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢?(活动重点)
(3)出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化?小狐狸为什么哭呢?朋友们对他说了什么?
四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好?为什么?(分组讨论)
小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。(活动难点)
五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。
小朋友你们想怎样迎接春天?让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗?
小狐狸画春天教案 篇4
标题：小狐狸画春天
一、引言：春天是大自然的美丽时刻，它给予我们欣赏和享受的机会。而小狐狸画春天，不仅仅是为了表达对春天的喜爱，更是一次体验和创造的过程。小狐狸通过细致观察和独特的艺术表达方式，将春天的魅力和美好传递给大家。
二、主体：
第一段：小狐狸的热爱与感悟
小狐狸是一个聪明可爱的小动物，它从小就对大自然充满了好奇和热爱，尤其是对春天的独特喜好。春天，是一年的好时光，万物复苏，花开满园，小狐狸总是忍不住沉浸其中。在春天里，小狐狸敏锐地发现了万物的细微变化，它看到了花朵的含苞待放，也看到了小草的新绿，这一切让它的心灵得到了满足和释放。
第二段：小狐狸的细致观察与艺术创作
为了将春天的美好传递给人们，小狐狸决定用自己的方式来表达。它开始了细致观察春天的各种元素，如颜色、光影和形态等。小狐狸发现了春天的色彩斑斓，从嫩绿到鲜花盛开的艳丽色彩，它用艺术的眼光去捕捉和表达。小狐狸在画板上用颜料勾勒出春天的轮廓，通过细致的笔触和调色，完美地还原了春天的美丽。每一次的创作都是小狐狸对春天的感悟和独特见解的展示，也是对美的追求和热爱的延伸。
第三段：小狐狸作品的魅力和深意
小狐狸的作品在展览中吸引了众多观众的目光，他们被小狐狸独特的视角和表现力所吸引。小狐狸的画作中融入了大自然的灵魂和生命力，它们不仅仅是简单的图画，更是对春天的致敬和赞美。通过小狐狸的艺术创作，观众们也更深刻地理解了春天的魅力和美好，增强了对环境保护的意识和行动。
三、结语：小狐狸画春天是一次美妙的体验和创造过程，它通过细致观察和艺术表达，将春天的美丽和魅力传递给人们。小狐狸用自己的方式展示了对春天的热爱和喜爱，使我们更加深刻地理解了春天的美好。同时，小狐狸的作品也提醒我们要尊重和保护自然环境，共同营造一个美丽而健康的家园。
小狐狸画春天教案 篇5
小狐狸画春天小班教案反思如下：
1. 教学目标：
- 学会用画笔画出春天的景色。
- 感受春天的美好，培养学生的审美能力。
- 提高学生的语言表达能力。
2. 教学内容：
- 学习基本绘画技巧，如线条、颜色、阴影等。
- 观察春天的景色，学习如何描绘。
- 培养学生的想象力和创造力。
3. 教学方法：
- 观察法：让学生通过观察春天的景色，学习如何描绘。
- 演示法：通过演示绘画技巧，让学生学习。
- 游戏法：通过游戏的方式，让学生学习绘画技巧。
4. 教学评价：
- 观察法：让学生通过观察春天的景色，学习如何描绘。
- 演示法：通过演示绘画技巧，让学生学习。
- 游戏法：通过游戏的方式，让学生学习绘画技巧。
- 学生的绘画作品，作为评价的重要依据。
通过以上教学方法，可以有效地帮助学生学习绘画技巧，提高学生的语言表达能力和审美能力，同时也可以培养学生的想象力和创造力。
小狐狸画春天教案 篇6
小狐狸画春天教案
一、教学目标：
1. 知识与技能：学习如何描述春天的景象，了解春天的特点和特色。
2. 情感态度价值观：激发学生对春天的热爱，培养学生审美情趣和欣赏能力。
二、教学重难点：
1. 重点：学生能够准确、生动地描述春天的景象，了解春天的特点。
2. 难点：培养学生的创造能力，引导学生运用想象力描绘春天的景象。
三、教学准备：
1. 教材：小狐狸画春天。
2. 多媒体设备：投影仪、音响。
3. 教具：画笔、画板、彩色纸、手工工具。
4. 活动设计：诗歌朗读、观察图片、自由绘画、小组合作等。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过放映有关春天的图片，唤起学生对春天的记忆和感受，并引导学生讨论春天的特点和特色。
2. 学习（15分钟）
a. 阅读课文《小狐狸画春天》，引导学生了解春天的象征、特点和景象。
b. 教师朗读相关的春天诗歌，让学生感受文字表达对春天的美好描绘。
3. 创作（20分钟）
a. 学生进行小组合作，自由绘画春天的景象。可以在彩色纸上使用丙烯颜料、油画棒等进行绘画。鼓励学生展示自己的想象力。
b. 学生在绘画完成后，展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
4. 总结（10分钟）
学生向全班展示自己的绘画作品，并讲述自己对春天的理解和感受。
5. 拓展（10分钟）
教师展示一些描绘春天景象的名画，结合课文和学生的绘画作品，让学生感受到不同艺术形式对春天的表达方式。
六、教学评价：
1. 学生的绘画作品是否能够准确表达春天的意境和感觉。
2. 学生的课堂参与程度和发言积极性。
3. 学生对春天的理解和感受是否得到了提升。
七、教学反思及改进：
1. 通过这堂课的教学，学生能够运用课堂所学知识进行创作，并通过展示互相交流，培养了他们的艺术修养。
2. 后续可以组织学生进行一些户外活动，让他们亲身感受春天的美好，进一步丰富他们的创作材料。
3. 针对不同学生的兴趣和能力，可以适当调整课堂活动的难度和形式，给予更多的自主选择和表达的机会。
小狐狸画春天教案 篇7
小狐狸画春天教案
一、教学目标：
1.理解并背诵诗句，提升对春天的感知和表达；
2.培养观察和绘画的能力；
3.培养学生的想象力和创造力。
二、教学重点：
1.理解诗句的含义，通过画画表达对春天的感受；
2.培养学生对自然的观察和描绘能力。
三、教学准备：
1.教师准备数张描绘春天的图片；
2.教师准备一些春天的道具，如鲜花、蝴蝶等；
3.学生准备铅笔和彩色铅笔。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）：
老师播放一段描绘春天的视频，引起学生对春天的兴趣和好奇心。
2.新课呈现（10分钟）：
老师给学生分发《小狐狸画春天》这首诗的复印件，让学生跟读。然后解释诗句的意思，帮助学生理解。例如，“远家的征程”可以让学生想象春天的鸟儿飞向远方；“西风吹过青葱的竹篱”可以让学生感受春天微风拂过的感觉。
3.主题探究（20分钟）：
学生们观察老师准备的春天图片和道具，然后用彩色铅笔依照自己的想象和感受画出自己眼中的春天。教师鼓励学生多观察、多练习，可以尝试不同的颜色和线条来描绘春天。鼓励学生进行自由创作，展示个人特色。
4.练习与展示（20分钟）：
学生们完成作品后，老师让学生互相交流和欣赏作品。学生们可以说出自己画的是什么，表达自己的感受。教师可以提问学生关于春天的问题，引导他们更深入地思考和表达。
5.归纳总结（15分钟）：
教师可以让学生集体总结，分享自己的感受和体会。可以请几位学生上来展示自己的作品，并向其他同学解释自己作品的内涵和创作过程。
6.拓展延伸（10分钟）：
教师可以为学生播放一些关于春天的音乐，引发学生更多的联想和想象。也可以给学生介绍一些著名画家的春天作品，让学生进一步了解春天的表现方法。
五、课堂小结：
通过这节课的教学，学生们通过诗歌、绘画等形式，更好地理解和表达春天。通过观察和创造，学生不仅提升了自己的艺术能力，也对自然和春天有了更深入的认识。同时，通过展示和交流，学生们也培养了合作和分享的意识。
小狐狸画春天教案 篇8
小狐狸画春天
春天是一年中最美好的季节，大自然万物都充满了生机与活力。在这美丽的季节里，小狐狸画了一幅画，画的内容竟然是春天的景色。这时，小狐狸走进了画中的春天，与春天里的动物们一起享受着美好的时光。
在画中，小狐狸遇到了小兔子和小松鼠。它们正在唱歌跳舞，快乐地玩耍着。小狐狸和它们一起参加了野餐活动，品尝着美味的食物，尽情地欢笑着。画中的春天让小狐狸感到非常美好，它深深地爱上了春天。
在这幅画中，小狐狸还遇到了一只大鹰。大鹰告诉小狐狸，春天是一年中最适合飞翔的季节，因为春天的天气温暖而湿润，适合大鸟们振翅高飞。于是，小狐狸也获得了飞翔的能力。它在空中享受着飞翔的快乐，俯瞰着美丽的大地。小狐狸发现从高空看，春天的景色更加壮丽，大自然的美丽尽收眼底。
小狐狸还遇到了一位智者，他告诉小狐狸，春天是大自然繁衍生息的季节，是万物更新的时刻。草木迅速生长，花朵绽放着绚丽的色彩，昆虫们也纷纷出来活动。智者还给小狐狸讲述了一段故事，故事中有一只勇敢的小蝌蚪，它努力地战胜了许多困难，最终变成了一只美丽的青蛙。小狐狸从这个故事中学到了勇敢面对困难的重要性，它决心要像小蝌蚪一样，勇敢地面对人生的挑战。
在画中的春天里，小狐狸还遇到了一位艺术家。艺术家教给小狐狸许多画画的技巧，小狐狸很快就掌握了许多绘画的方法。它在春天的画中画下了许多美丽的花朵和可爱的动物，每一幅画都充满了生命的活力。小狐狸发现画画不仅可以表达自己的情感，还可以将美丽的事物永远保存下来，让更多的人看到。
在小狐狸画的春天里，它收获了友谊、勇气和艺术。这幅画带给了小狐狸许多美好的记忆和宝贵的经验。小狐狸决定将这幅画展示给更多的人看，让大家感受到春天的美丽与活力。它相信，通过自己的画作，可以传递爱与美的力量，让世界充满温暖和快乐。
小狐狸画春天的故事告诉我们，春天是生命的希望之季。它鼓励我们要积极面对生活的挑战，勇敢追求自己的梦想。同时，它也让我们明白艺术的魅力和力量，让我们用爱去传递美，让世界因为我们而更加美好。小狐狸的画作将永远存在，成为人们心中的一抹春色，让人们不断感受到春天的温暖和希望。
