写校园周记(实用14篇)。
"周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。您知道周记需要注意哪些方面？以下是工作总结之家为大家准备的“写校园周记”的详细介绍，每个人都应该追求更好的自己！"
周记是一种文学形式，通过书写自己每周的心得与思考来记录个人成长。在教育领域，老师经常要求学生写周记。那么在写周记时，有哪些方面需要注意呢？
首先，周记应该真实而自然。写周记时，应该坦诚地表达自己的真实想法和感受，不要故意掩饰或夸大其词。只有真实的表达才能使周记具有真实的意义。
其次，周记应该有逻辑性和连贯性。写周记时，应该按照时间顺序或主题思路进行组织，使文章结构清晰，内容连贯。可以使用时间线或者序数词来帮助读者理清事件的先后顺序。
此外，周记应该注重细节和描写。通过详细的细节描述和生动的描写，可以使周记更加生动、具体，并且让读者更好地了解作者的想法和感受。
另外，周记中可以加入自己的反思和总结。通过对自己一周的经历进行反思和总结，可以帮助自己更好地认识自己的优点和不足，并且为以后的成长提供指导。
最后，写周记时要注意语言的规范和准确性。使用正确的语法和词汇可以增强周记的表达能力，使读者更容易理解。
总之，写周记是一种锻炼自我的方式，每个人都应该努力追求更好的自己。希望以上介绍对于写周记有所帮助！
写校园周记 篇1
星期一的早上，我们来到了学校。把作业交给组长，就拿着扫把下了楼。
站在楼下望着蓝天，蓝天是那样的美丽，阳光照耀着我们的眼睛，蓝天和太阳没有一丝灰尘，
我走到车棚，弯下腰扫地。扫把的声音刷、刷、刷、刷的，像一首乐曲，好听极啦！
树叶从树上掉下来，那声音像同学们在翻书本的声音。有点儿在为我们道歉，对不起，我不是故意的，请原谅我。我其实也不想给你们制造垃圾的！
我们的学校是非常干净的，每天都能看见同学在楼下打扫卫生，我们的教学楼是洁白的，差不多看不见一点儿灰尘呢！鱼池里的鱼儿游的多快活啊，水是那么清，上面没有一片树叶。
我们在车棚里一扫，就扫了一堆垃圾，不一会儿就扫了一大堆了！我们的眼看来看去，看到哪里有垃圾，就立马跑到那里，把灰清了。看到这里已经没有垃圾了，我们才到里面去打扫，有人如果倒垃圾，有人听见声音，马上把目光投向那里。如果垃圾飘起来，他会立刻跑向那里，把垃圾清理干净。
一阵风吹来，好像在为我们加油打气，好像在说：你们要干的又快又好，不要让三班的的流动红旗比你们班的得多。我会在你们身边为你们加油，热了我会帮你们扇风的。
如果，我们干了半天，还没有干完，而扫操场的同学已经干完，看到我们还没有干完，想到快上课啦，还没有打扫完。说：我就帮帮他们吧。好啊！我们一起扫，不一会儿就到扫完啦，高高兴兴的上楼啦。
只要齐心协力，一定会干得更好，让我们的校园更加美好！
写校园周记 篇2
今天中午，老师说带我们游校园，全班同学都哈哈大笑，校园对我们每个人来说真是太熟悉不过了，还有什么可看的呀？范老师说：我们的校园每一天都在变化，你们真的已经非常熟悉它了吗？安静下来想一想，我们每天在校园里穿梭，还真的从未停下脚步细细地观察过它。
带着不一样的心情站在大门处，向校园望去，丁梦周题的濉溪县实验小学六个大字神气的出现在眼前，大门是时下非常流行的推拉门，利用平行四边形的特性设计的，按一下遥控器，就自动开关，真是新鲜又有趣!
大门的正前方，有一个圆圆的花坛。花坛里一尊雕刻着三位少先队员的塑像稳稳地站立在那儿，每天迎接着我们的到来。中间的小男孩举着火炬，右边的小男孩吹着号角，那星星之火和吹响的号声仿佛在指引着我们全体少先队员大步向前。左边的女孩敲着鼓，象是在为我们一步一步的成长助威呐喊，使人精神振奋。周围鲜花围绕，绿草荫荫，让人一进入校园便感觉心旷神怡。
走到操场，我们的视野顿时变得开阔起来。一栋栋大楼像是空中飞翔的雄鹰。雄鹰的翅膀下正是我们的教室，我们在雄鹰羽翼的保护下快乐地学习、成长。操场的正中央是一片开阔的足球场，这里是男孩子们追逐打闹、一展球艺的运动场，是女孩子玩老鹰捉小鸡、跳橡皮筋的游乐场。我们在这儿做操、上体育课，这里每天都飘荡着我们的欢声笑语。
操场的一侧是一个大大的植物园。里面的花草各个季节的都有，使得我们学习的乐园一年四季都充满着绿色，都是那样的生机盎然。我最喜欢那些桂花树，在桂花盛开的季节时，每一天校园里都溢满了淡淡的清香，闭上眼睛，你有种如沐花海的感觉，让你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把这沁人的香气都吸到自己的五脏六腑里去。而那一排挂满了长头发的柳树仙子则更是让人浮想联翩，微风吹来，你都忍不住地想要随她翩翩起舞呢。
校园里最让人向往的就是刚刚成立的少年宫了。书法、美术、器乐、舞蹈、文学社，真称得上是我们心中的天堂了。走进每一间社团，你都会被里面的布置吸引住，花花绿绿的装饰、新奇精致的手工作品、独具创意的绘画作品，走进这些艺术的小天地，你会得到许多美的享受，便不由得对这些作品的创作者佩服起来。
登上教学楼的顶端，整个学校的景色尽收眼底。在这个幸福的乐园、温馨的家园里，我和几千个兄弟姐妹共同生活在一起，学习在一起，你说，我怎能不为之骄傲呢？
写校园周记 篇3
校园是我们第二个家，这里有我们生活中的酸。甜。苦。辣。但让我最难忘的事校园里的甜。
在我第一次来这个学校的时候，我在班里谁都不认识，下课了，没有人一起玩耍，有一次期中考试，我认真复习，考了一个满意的分数。我兴高采烈，开心的不得了，可我又不开心，因为没有一个伙伴和我一起庆祝。只有老师的那句话：不错呀！好好学习。，我有了一想，为什么不主动一点呢？
我便鼓了勇气，走到了一名同学面前说：同学我们交个朋友吧？那同学看都没看我说：新同学，万一你把我带坏了怎么办。这短短的一句话，深深地扎了我的心一下。让我没有勇气了，再去，万一有是那样怎么办？我经过激烈的心理斗争后。我又一次鼓起了勇气。
而这一次我成功了，我有了第一个朋友翟龙福。
写校园周记 篇4
校园生活拾零
进入初中已两个月了，渐渐适应了这紧张的旋律。那些生活上的零碎琐事，课下与同学们欢愉的画面，精彩有趣的课堂，点点滴滴都印在了我的脑海里。
每天都在教室，餐厅，宿舍奔波着，不但不感到无味，反而觉着是一种快乐。刚刚获得精神的盛宴，又要饱餐真正的盛宴，一天的学习生活不知不觉就要结束，再睡一个美美的觉，何乐而不为呢？
初中虽然功课增加了，知识面扩大了，但是这更使我们对探索新知识有了学习的兴趣。上课时，我们眼巴巴地等着老师为我们传授知识，积极地发表自己的看法。课下，我们又广泛搜集资料，扩充课外知识。我们收获了新的学习方法，学会了独立自主的生活和学习，懂得了地球的奥秘，了解了我们古代的人类生活制度，看到了那些历代暴君的真实面目。还有更多的新知识等着我们去探讨、去挖掘，有知识充实着我们头脑，我感觉顿时长大了许多。
最令我难忘的是语文和英语的课前三分钟小演讲，同学们个个多才多艺，幽默故事、哲理故事，听后让我们受益多多。这样的课堂不仅让大家锻炼了英语口表达能力，也丰富了我们的知识。
还有那幽默风趣的外教老师，更是让我们的口语课堂笑声不断，让我们和
写校园周记 篇5
在我的印象中，学校生活是美好的。在校园中，有欢声笑语，有吵吵闹闹，有活跃的学习气氛，更多的是有真正的友谊.
嗨，你好你好瞧!一走进校园，同学们就热情的打起招呼来，热情包围了校园。
只听铃.....一声，上课铃响了。数学老师半跑着就来了。
同学们安静！今天我们讲直角坐标系。别说了，好好听课！从现在要打好基础，要不然...
瞧！他又念起了经，真让你想睡觉。他的话简直就像催眠曲，每天都是这几句话，真是俗不可耐，土得掉渣。
好在马上就下课了，可是同学们似乎太活泼了，在教室了跑啊，蹦啊，闹啊。弄得教室里尘土飞扬，同学们只好躲到室外去了。
哈哈......呵呵......嘿嘿......瞧！那帮女生又傻笑起来了，每天都这样，她们的笑神经也太发达了吧！整天这么笑，也不怕笑出皱纹来啊！
看窗外，那帮男生又成门神了，只要一下课，他们绝对在外面站着。一会闹闹，一会又笑笑，像一群没长大的孩子。真受不了他们。
别老让我强调纪律了，老是那几个人，是谁我就不说了，够给你面子了，在这样下去，我就不要你了！还说，再说我就撕你的嘴。一听这就是老班在开班会了。老师也够辛苦，整天说哪几个捣蛋鬼，可他们就是不改，你们就让老师省省心吧！
你瞧瞧你这德性，说你妈也真伟大，怎么生出你这么个东西？
你们别老欺负朱佳了，人家朱佳容易啊？
真受不了你。
哎，班里的刺儿侯又在扎人了。一下课就开始，不嫌累啊？
这就是我们班，整天懒懒散散，整天让老师操心，整天那麽活泼，整天都这样。哎！可是我就喜欢这样的071班！
写校园周记 篇6
在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，白花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
校园的石榴树在我们四季如春的校园里，有着各种各样的植物和花卉。操场旁边还有几棵石榴树呢！春天，石榴树在阳光的照耀下，尽情地享受着温暖的阳光。没过多久，它们就开出了火红的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴树吸收着雨水，为秋天做准备。慢慢地，石榴树结出了嫩嫩的小果实，刚开始的果实还是淡绿色的，大小就像个圆圆的乒乓球。过了几天，它们又变大了，有点象我们小朋友的拳头那么大。慢慢地，果实变成深绿色的了。渐渐地，变得有点黄又有点红。那时，它们就快要成熟啦！过完暑假回到校园，石榴真的熟了。你看，它们正朝着我们笑呢！石榴们露出了晶莹透亮的小牙齿，在太阳光的照射下闪闪发光，就像颗颗美丽的`红宝石。我们的学校有了这几棵石榴的装扮，就显得更加美丽啦。
校园一景之法国梧桐树 一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！ 好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。 春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。 秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。 冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。 学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！
写校园周记 篇7
传说中，有一个神秘的古村落，它在美丽的温州。这个村的村民每天晚上都要在自家大门上涂上羊血，再挂上羊头……到了要入睡的时间，人们便要与家人聚在一起，跪下祈祷……不然……
一次，有几个爱好旅游的人来到了这个村，便被这个村的景色迷住了，于是他们准备在这住上几天。这个村的村长对这几个小伙子说：“如果你们要住这里，就一定要按照这里的规矩……不然……”他们打断了村长的话。于是第二天晚上，村长去他们住的房间检查，发现人全不见了，只留下一滩滩的血迹……村长叹了一口气，把门关上了……
后来村里建起了一所学校，新入学的学生们并不知道这个村的传说。但一些住校的学生中有几个是来自本村的……
男生寝室5-11是人最少的一个寝室，只有四个人。四个人都来自本村，他们每天晚上除了学校该做的事情做完，还要做一些其他事……四个人围在一起，跪下祈祷……谁知道他们为什么要这么做。但是每天晚上他们都十分安全，与安心。
有一天他们回寝室迟了，导致没有时间祈祷铃声就响了，无奈的他们只好上床，在床上祈祷。然而这一天半夜12点，一个人的手表响了两下。四个人都紧张地缩在床一边。忽然厕所门响起了“嘎吱嘎吱—”的声音紧接着门忽然打开，又忽然合上并夹杂着“嘎吱嘎吱—”的声音。大概持续了一分钟，门不响了。半掩着，好像里面有什么东西注视着他们，3号床和6号床的两个学生跪了起来，祈祷着。他们的祈祷生效了，门合上了并再也没有打开……第二天早上四个学生都安然无恙，其他人也不知道那天晚上发生的事情……
写校园周记 篇8
我们学校是油田第二小学，坐落在中原油田任丘路东段。我在这里生活了三年，这里留下了我美好的记忆！
一进大门，首先映映入眼帘的是一栋崭新的教学楼。教学楼共有四层，我们班在第三层最西边倒数第二间，那就是我们的教室，这间教室宽敞、明亮，在黑板的两边还吊着两盆绿萝。
在这栋教学楼的前面，是操场。每当下课的时候，同学们不约而同的奔向操场，操场上有一个塑胶篮球场。同学们有的跳绳，有的打篮球，还有的跑步，个个生龙活虎，在塑胶篮球场的正前面，是笔直的旗杆。在每个星期一，我们都会在升旗台举行庄严的升旗仪式。
在五星红旗旁镇校之宝——大柳树。大柳树非常粗，两个小朋友都抱不过来。即使在冬天，但是大柳树还在努力的生长着。
我们的校园虽然没有花团锦簇那样壮观。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了快乐的童年。可爱的校园，我爱你！
写校园周记 篇9
我们校园是一座漂亮的校园。
一进校门，首先是以的宣传栏，宣传栏张贴着同学们的优秀作品，这些都是学校的校园文化，时时刻刻激励着我们的学习。
在门口南边就是两层高的教学楼了，如果零声一响，就会听见朗朗的读书声，有良好的学习环境而且每个边的墙上都有同学们的手抄报，仍同学们的学习劲头更大了。
在学校中间是国旗台，升旗台上树立着一根笔直的旗杆。五星国旗迎风飘扬，他是那样火红，好像是一根屹立着的红缨枪，又像是一只高耸着的火炬，每当星期一的早晨，都要升旗。
再向里走就到了操场上，操场上阳光普照大地。展现在眼前的是整齐的广播体操队。同学们整齐的做着动作，每当下课，同学们好似笼子里的小鸟飞出笼来，在操场上生龙活虎，有的扔沙包，有的跳绳，还有的打乒乓球等等，好似一幅生机勃勃的画卷。
我们的校园正的校园真的很漂亮哟。
写校园周记 篇10
现在我是换河路小学三年级的一名学生，学校的生活是丰富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今难忘。
记得有一天上午，刚上完语文课，下一堂是音乐课。课间，外面下着很大的雨，在操场的墙角下，有一只小青蛙趴在地上。我发现它的腿被踩伤了，处于同情，我找来布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回教室，这时被同学李欣雨看到了，她说：“这能行吗？”我说：“没事。”
上课铃声响起，音乐老师来了。老师先让我们复习一遍学过的歌曲，大家一起唱。这时我低头瞧着书桌里的小青蛙，它还挺老实，下颌一鼓一鼓的。过了一会儿，我们同唱到：“你认识我，我认识你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，边笑变咬嘴。又唱到第二遍：“你认识我，我认识你，呱呱！”偏赶上老师在我身边走过，小青蛙又开始了独唱“呱呱！”全班同学一阵笑声。完了，我只好站起来，将事情一五一十地向老师讲了一遍，老师被我对小青蛙的同情心感动了，并有责怪我，而是对大家说：“这位小同学做得对，青蛙是人类的好朋友，我们应当保护它。”我决定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。这一堂真是有趣而有意义。
在校园里有许多有趣的事情，让我的生活变得丰富多彩，校园的生活真美好啊！
校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
写校园周记 篇11
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊!在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。
每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇;远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗?在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操;上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动;下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀!
总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧!因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习!
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
写校园周记 篇12
走进一条清静的小路，就看到了一座学校，这就是我们的校园：卖鱼桥小学。
进了学校的大门，绕过花坛，就来到了同学们经常来的门厅。陈列柜上放着书和鱼缸，鱼儿在鱼缸里欢快地游着，为门厅增添了生机，下面摆着一盆盆绿色的吊兰，为门厅增添了一丝暖暖的春意。陈列柜前面的墙上贴着快乐学子的照片，上面的同学笑得是多么灿烂呀！顶上还有一个大大的我校校徽，正发出金黄色耀眼的光芒。
出了门厅，向前走，一棵高大的香樟树下有一块大大的石头卧在那静静地看着我们，那就是我校的校训石。“奋发求实走向未来”这八个大字是刘佛年老先生亲笔写下的，它伴随着一届届卖小学子走过许多岁月。
快来！快来！看到着一座假山和一座小小的池塘了吗？这就是鱼池。咦！池里的小鱼到哪去了呢？哦！原来它们再跟我们玩捉迷藏呀！每当节假日的时候，后面的假山会喷出一股清澈的泉水，小鱼兴奋地吐出一串串的水泡。
跟小鱼告别后，就来到我校最古老的树—银杏树的旁边。它就像一位慈祥的老人，听着我们读书、看着我们上课，它送走了一届又一届的卖小学子，逐渐走过了80多年的岁月，它粗糙的树皮和枝干上厚厚的青苔成了它的皱纹和苍老的面孔。它扇子般的绿叶为我们在夏天扇来了阵阵凉意。
这就是我们的校园！
美丽的校园5
我们的校园很美丽。
一进校门一个大花坛摆在我们面前，花坛里面有，红红的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝，还有一簇簇我说不上来的鲜花。
我们走过了花坛，来到了教学楼。教学楼里面有明亮的教室，透明的玻璃，宽阔的走廊，教室里传来学生朗朗的读书声音。
我穿过了教学楼，来到了两个大操场。第一个操场是练习贰佰米长跑的，另一个操场是练习慢跑三百米的，第一个操场中间还有一个篮球场。我们下课的时候迅速的奔到操场上一起去玩耍。
我们班有五十一名同学，还有几个负非常责任的老师，我们的老师一般都布置四个或五个作业，可是有一天，老师只给我们布置了一像作业——去大自然里找春天，我觉得这是一个特别的作业。
我觉得校园真美丽啊！
写校园周记 篇13
在我们的校园内有些不和谐的音符：楼道、教室的墙壁上各式各样的涂鸦造成的斑斑污迹；随地吐痰、随手扔垃圾；还有课桌上，椅子上乱刻乱画；楼道水池内乱扔杂物堵塞下水道等等。
让我们自觉爱护公物，一起美化我们的校园吧。从我们自身做起，从日常小事做起：挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；不要在洁白的墙上练腿功球技留下印迹；不再墙壁上涂鸦，不要让电灯开关面目全非；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；不要在水池内丢弃杂物，避免堵塞；呵护校园里的一草一木；草皮跑道掉了要交给老师；不在校园里乱吐、乱丢；地面上有碎纸片，我就弯腰捡起来，这样既锻炼了身体又干净了我们的校园。保持校园的整洁干净，我们能做的还有很多。同学们，我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境，要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们携起手来，一起用心维护每一张桌椅、每一块墙壁，从我做起，从小事做起，做一个有文明、有修养的学生。
写校园周记 篇14
昨天下午第二节课，蔡老师面带微笑的走进教室里，对大家说：同学们，今天轮到我们班去观看七巧板。你们要记住不要大声喧哗，可以摸、可以玩，现在大家赶紧去吧!同学们一个个欢呼雀跃地冲向教室对面的小树林。
哇!里面的东西可真多啊!有辉光球它是一个大圆球，一通上电源，球心像穿了一件红彤彤的外套一样发出了红色的光芒，我一摸上去一条蓝色光线从球心很快连到你的手上。还有怒发冲冠它是一个圆柱体的罩子，里面有一根棍子，棍子的一头通着电源，另一头是个圆球。圆形罩子里面还有一个漂漂亮亮的洋娃娃，她用手摸着一个大圆球。当棍子上的圆球踫到大圆球时，洋娃娃的头发就会竖起来，这就是怒发冲冠。七巧板里还有许许多多好玩奇特的东西，真是：以前不知道，玩了才知道，多亏这节课，世界真奇妙!
