一本好书演讲稿

一本好书演讲稿(汇编十二篇)。

只有不快的斧，没有劈不开的柴。为了向演讲表示尊重，我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了。优秀的演讲稿可以让听众愉悦，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？下面是小编精心为您整理的“一本好书演讲稿(汇编十二篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一本好书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

我最喜欢看的书是法布尔的《昆虫记》。这本书是20xx年1月由北京出版社出版的。书里介绍了许多昆虫：天牛、长腹蜂、圆网蛛、萤火虫等昆虫的习性、捕食。法布尔的实验室名叫“荒石园”，“荒石园”里有一种会缝纫的蜜蜂，有把自己的家安在空蜗牛壳里的蜜蜂。这些小东西一下子就让我喜欢上了这本书。

读了这本书，使我感受到法布尔善于思考、善于观察。在书中，法布尔设想长腹蜂应该是在温度比较高，而且恒定的地方。烘箱，壁炉、烟囱这些地方比较符合标准，于是法布尔将一些卵放到了厨房和壁炉里面，可是事实证明他的设想失败了。经过观察，他发现在缫丝厂的锅炉房里，长腹蜂的家就安在天花板上，恰好在水蒸气冒出的上方，而且数量还不少。

法布尔还敢拿自己做实验。松树上爬着几条毛毛虫，这种毛毛虫有很大的毒性，它的毒性来自何处呢？法布尔不知道，于是他用一小块吸水纸吸收了几滴松毛虫的血液，然后贴在自己的前臂上。晚上，他从梦中醒来，在他贴吸水纸的地方很痛，可是他却非常高兴，因为这证明他的猜想是正确的。松毛虫的血液里的确含有有毒物质。通过法布尔生动的描写，我了解了昆虫的习性，这本书吸引我的地方是，里面的内容是法布尔亲自做实验，得出的结论，很真实，很有趣。

一本好书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我在寒假读了好几本书，其中我最喜欢的一本书是著名作家吴承恩写的《西游记》

这本书写的是唐僧从东土大唐而来去西天取经的故事。他在五行山下收了孙悟空为徒，在高老庄收了猪八戒为徒，在流沙河收了沙和尚为徒，他们师徒四人一路上不畏艰难，团结互助，勇往之前，历经千辛万苦，经过九九八十一难，终于取得了真经。我喜欢这本书因为这本书描述的人物栩栩如生，个性鲜明。唐僧一心向佛、心地善良、但有时又过于迂腐，大师兄孙悟空就是一个十分勇敢，坚强，也十分机智的一个人。他的本领可大着呢！他会七十二变，还有一双火眼睛睛的眼睛，他的武器是当年镇海神针，能变大变小变粗，孙悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪来的时候，孙悟空就把它从耳朵里拿了出来把他变成一个棒子，这把武器就叫做如意金箍棒。猪八戒的武器是九齿钉耙，他原来是天宫中的天蓬元帅因调戏嫦娥因此被丢出天宫降生在猪窝。沙和尚原来是天宫中的神仙因犯下了错，就把他扔下了凡间，他被扔进流沙河，从此做了流沙河最后被观音菩萨点化让他保唐僧西天取经。他们经过九九八十一难，终于功夫不负有心人，他们终于取得了真经，成了菩萨。最后唐僧飞向大唐的皇宫，把真经交给了皇上。

这本书让我十分的难忘，我也要向孙悟空学习。不怕苦勇敢的面对生活中所碰到的难题，像唐僧那样善良。让我也取得人生的真经！

一本好书演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《读书好、读好书、好读书》

俗话说得好：开卷有益。只要我们开卷，就能在书中获得知识，找到快乐，体验情感

打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明......多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；我哭了多少次，因为白雪公主被**的王后骗吃了有毒的苹果；多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这不都是因为书给了我读书的机会吗？

读一本好书就像和一个高尚的人谈话。我小时侯常听妈妈的话，但要真正了解和理解它的意义，我必须从一件小事做起。

记得那次，我在书店发现了一本《寓言中的道理》，翻了翻，觉得非常实用，又很好看，便买了下来。回到家，我迫不及待地想打开这本书，饶有兴趣地读一读。从此这本书成了我最喜爱的一本书，我喜爱它，不仅是因为它好看，而且它使我懂得了许多道理，教会了我怎样做人，做一个怎样的人。

例如，其中的一个小故事《井底的驴》，我记忆最深，因为它告诉我：关键时刻，你会发现自己才是自己的救星，别人是帮不上你的。这就是一本好书，所以我每天看一个小故事，就像是和一个高尚的人谈了一次话，而且我现在越来越聪明，越来越明事理了。

我想这本好书会一直陪伴着我，让我受益终生。

读书，并不是说，什么书不辨好坏都可以读，你一定要学会选择，也就是说择其善者而从之，因为只有读健康向上的书，才能教你做人的道理，才能增长你的智慧。

学生们，书籍是人类进步的阶梯。让我们打开书本，打开知识之门，在浩瀚的知识天空翱翔！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2、我的青春，我的正能量

读《正能量》一书有感

作者詹姆斯说：“如果你想拥有一种品质，那就表现的像是你已经拥有了这个品质一样”。作者将这一简单而强大的主张表述为“表现”原理。那什么是表现原理，下面我就几个简单的事例来说明。

我们常常别无选择，只能说我笑的时候真的不开心。但是当我舒开眉心，嘴角上翘，心情会微妙变的好起来，于是变成“我笑了于是我开心了”。原来快乐是可以自找的！

当我们弯着身子窝在椅子里的时候，觉得疲劳与心情低落。如果我们坐直身体，上调电脑显示屏，这样微微抬头的看着屏幕，一副胸有成竹的样子，然后，我们的精神状态变好了，感觉正能量在充斥进来。原来自信是可以自找的。

我们是不想起床才赖床吗？如果我们站起来，做事情是件好事！于是就变成了“我起床了，不想赖床了”。

原来勤勉是可以自找的。

我们不想与其他人保持沉默吗？如果我们热情地与人交流，我们会感到生活突然变得充满活力。于是就变成了“我想与人交流，不想沉默了”。

原来真诚是可以自找的。 诗人艾青曾经这样说过“每一个人都是一个生命体，人是银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”我们每一个渺小的人，都是宇宙中的微尘。

但我们每个人都有自己的能量场，只有不同的力量和内容。所以，我们成长的过程就是发现自己能量所在的过程，我们理性思维，乐观向上的情绪就是挖掘自身正能量的过程。你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒是因为你不够好

不要总流连在过去的回忆里，不要总让昨天的雨淋湿今天的衣服。青春、活力、热情、勇敢是我们青春的宣言，青春是我们的正能量。雨天的早晨，至少我们可以凝视绿叶；烈日炎炎的正午，至少我们能享受斑驳树影的微凉；艰难困苦，至少我们可以看到光明和美丽的距离；至少我们可以描述一个温暖幸福的未来。

现在的我们即使再忧国忧民也追不上孔子，再潇洒飘逸也比不上李白，再悲情痛楚也赶不上屈原，再愤世嫉俗也超不过嵇康，所以，哪有那么多的困苦忧虑，哪有那么深的积怨哀愁，我们有的只是坚定的信念，满腔的青春正能量，我们要做的只是迈出正确的步伐，一步一步坚定而执着。抓住今天的阳光，不断地梳进胸膛；畅想明日的辉煌，一幕幕融入进汗水。追上来，我的青春，迸发，我的正能量。

3、读一本好书演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍是人类智慧和文明的主要载体。

它承载着从古至今人类的全部财富。阅读不仅能使人清晰、聪明，而且是培养人的独立思考能力、增强创造力的有效途径。因此我们常说：

读书改变命运。

其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家，一个民族的命运同样可能因为其全其成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视阅读。据悉，美国、英国、法国、日本、德国、俄罗斯等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每人每年读64本书，是世界上读得最多的国家；美国正在实现每人每年阅读50本书的目标。

可见，读书可以使一个国家、一个民族不断进步，达到令人羡慕的文明高度。

但遗憾的是，中国的阅读现状并不令人满意。在世界读书日前夕发布的全国国民阅读调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，我国的图书阅读者中每年每人平均读书不过4、5本。数字让人忧虑，对比让人尴尬。

不知书则不达礼，则难以知荣辱。正是由于近年来阅读的缺失，使社会上出现了一些没有灵魂的空心人，他们缺乏理想，信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧，损人利己的事情，败坏了社会风气的。

现在，我们的国家已经意识到了这一点，前不久，中宣部，**文明办等11部门联合发出了《关于开展全民阅读活动的倡议书》，号召全体国民为构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力读书，终身学习。

同学们，我们是祖国的未来，正处在读书和学习的时期。你知道读书的重要性吗？你计算过你一年读多少书吗？也许有人说，学习忙没时间读书，和考试没关可以不读，上了网、看了电视就不用读书。

其实，这样的想法都是片面的。阅读是学习，这与学校的学习并不矛盾。它是课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的终身发展而博览群书，只有那样才能厚积博发，具备多方面的能力，成为高素质的，有才干，有做为的人。

学生们，没有书的生活就像没有阳光；人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫长的一生中，书是一个人的精神朋友，是世界上最好的礼物给我们。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧！

让我们号召全社会多读好书！

4、关于读书的演讲稿

大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》 。

众所周知，书籍是人类进步的阶梯。书籍在我们的生活中起着极其重要的作用。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识 。

但是，有些人不知道读什么书。我认为阅读的好处之一是调整你的思维。无论我们在生活中遇到什么样的快乐和悲伤，我们都能保持平静的心态，并做好充分的准备去面对它。

高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书使我成为一个快乐的人。

闲暇时，我们不妨读一本书。通过阅读，我们可以从书本中感受到博爱和真情；从书中，我们认识到历史的变迁和社会的变迁；我们学会从书本上思考，提出有价值的问题，学会成长。

世纪老人冰心说：好好读书，好好读书，好好读书。这是一句至理名言。

读一本好书就是和一个智者交谈，这可以丰富一个人的思想，分辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。

书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：

走遍天下书为侣。时间流逝，但读书使我们增加知识。难道你不想增长知识吗？

如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！ 谢谢大家，发言完毕！

5、读一本好书演讲稿

古人说：书中自有**屋。书籍是我们生活的源泉，就像我们忠实有趣的朋友一样。随着我们的成长，我们单调寂寞的生活变得丰富生动。因为读书，我的生活也很美好。

我妈妈说我小时候很淘气，喜欢哭。这时，妈妈会找一些小画册，一页一页地交给我。看着可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我会停止哭泣。

从那时起，我的枕头边就有了图书公司。随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。无数美丽的夜晚，我静静地坐在餐桌旁，品味李白的浪漫，苏轼的豪放，冰心的博爱，朱自清的深情；品味秦汉的寒月、明清的挽歌、五四的激情、抗日的悲剧、人生的沧桑，以及各种生活。

从小学到中学再到师范毕业，我平凡的生活因为读书而精彩。

如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

毎读一本好书，都会有一股暖流滋润着我的心，让我不知不觉地陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它；美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活，更好地把握机会。

以书为伴，我觉得一滴水就是大海；有了书，我惊奇地发现整个世界是一本书；伴随着书本，我意识到我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。

《发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。在平时的教学中，我们可以选择适当的教学活动，使用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他是清清楚楚的，就像我的一面镜子，时时刻刻反射着我。

记得去年我班有个学生叫张浩，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。但经过一段时间后，效果并不理想。当我陷入困境时，苏霍姆林斯基的光辉思想和精炼的语言打动了我。

尤其是他的赏识教育提醒我要欣赏每一个学生，关注每一个个体。用真情浇水，用爱心培养，用亲情呵护。让孩子们觉得我能做到，我是最好的。

于是我改变了以前的教育方式，主动找张浩谈话，向他道歉。经过一番沟通，他感到非常内疚，对我说老师错了，我今后必须改变。我知到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷淡。

因此，在以后的教学中，我经常问他问题，即使他答错了，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力的表扬他，帮他树立信心。慢慢地，张浩的学习进度、作业也能按时完成，我心里有说不出的喜悦。

他的变化让我深思：作为一名教师，我们不仅要爱学生，还要爱他们。用赞美和欣赏来唤醒他们都忽略了的进取精神，但在我们的教学中，缺少的是赞美和欣赏。

我们应该让每个孩子都感受到成功的喜悦，让他愿意参与所有的活动。正如苏霍姆林斯基所说：请记住，成功的喜悦是一种巨大的情感力量，它能促进孩子们学好的愿望。

请你注意，无论如何不要是这种内在的力量消失。没有这种力量，任何教育措施都无济于事。我认为苏霍姆林斯基的教育更像是一种生活，一种生活。

一本好书演讲稿 篇4

大家好：

在我介绍我心目之中的好书之前，先让我们来谈一下“何为好书”？在我的心目中，好书就是能让自己在里面不断游览，始终不肯离开，同时能让你从中学到知识或精神的一本书。多年以来，无论其它的书如何如何的好，我心目中对所谓的好书的看法一直没有改变，这本具有神奇魔力的书就是——《无翼的飞翔》，它为一位普普通通的残疾人所作———尹小星。

此书给我最大的震撼的是：主人公在降临人间的几个月后，不幸患上了小儿麻痹症，高烧不退，经过几翻波折后，命苦的他保住了性命，而腿却再也站不起来了，学习艰难也不在话下。他凭着坚强的意志，，在众人的嘲笑下，，在1991年12月8日，孤身一人手摇轮椅踏上了万里征程，尹小星边走边记，靠着投稿的稿费和一些陌生的朋友的帮助下，踏遍了中国的三十一个省自治区，凭着他顽强的毅力，征服了华山、泰山、黄山等20多座名山，行程达到七万余公里，并手摇轮椅翻越了海拔5231米的唐古拉山。1999年6月，他又创吉尼斯纪录，成功地穿越了世界上第二大流动性沙漠——塔克拉玛干大沙漠！20xx年元月一日，凭借双臂，用45分钟登上了东方明珠塔。20xx年6~11月完成“丝路之摇”。出版了讲述他生命历程的`是诗作《跪拜人生》和散文集《还有梦》。

他坚持不懈、勇于拼搏、热爱学习等精神都曾激励过我，回忆起当时的一幕幕，我从心底感激他。

记得在我读四年级的时候，我被选入学校田径队，老师还把队长的重任交给我。当时我在一些项目的成绩并不理想，跑200米要36秒几，为什么老师却把我任命为“队长”呢？后来我才明白，身为队长，要以身作则，每天训练都要比其他队员早到，于是我定好了目标，每天早读与第七节训练时，要先慢跑两圈，紧接着，快跑两圈，不得在中途停下来，当跑完了，要做前踢腿、高抬腿、拱步压腿、小步跑、拉筋等准备运动，不可半途而废。可说起来容易做起来难。做到一半刚想不做的时候，突然想起了《无翼的飞翔》这本书里的主人公——尹小星为了自己的梦想而坚持不懈、奋斗的事迹，马上想坚持下去，像尹小星一样，就这样，随着时间的推移，最终成为了大家认同的“刘翔”，也在比赛中为学校争得了荣誉，我真感谢尹小星对我的间接性教育。

另外，我喜欢这本书的原因是：内有大量具有哲理性的文段与句子。例如：“只要心灵有翅膀，就一定能飞翔。”一个人无论你的身体是否有残缺，只要你有梦想，又想实现它，同时付诸努力，这个梦想就一定能实现；“只有残缺的肢体，没有残缺的生命。”这句活说得多好，人虽然会残疾，但是那颗勇敢、执着追求理想的心是不变的，每个人都会勇敢的努力去实现梦想每个人的生命都是充实的。还有很多好句就不一一列举了。这里有一首他对人生追求的一首诗——《愿望》：

如果我能站起来三分钟

一分钟品尝一下跑步的滋味

一分钟拥抱一下我的父母

一分钟去看我心爱的姑娘

这是一位多么向往人生的人呀！

在《无翼的飞翔》中，能随时嗅出尹小星对生活浓厚的追求的气息。那坚持不懈、勇于拼搏、热爱生活、热爱学习的精神无不影响着我幼小的心灵。

《无翼的飞翔》值得一读，望大家从中细细品味，通过文段去揣摩主人公的心情以及他的感想，才可有独到的见解。

我的发言完毕，谢谢大家！

一本好书演讲稿 篇5

关于推荐一本好书，演讲1，老师和学生：

你们好!

今天，我推荐的一本好书，名叫《中华上下五千年》。

这本明白晓畅、通俗易懂的《中华上下五千年》是我书架上必备的“营养品”，里面的内容可丰富啦，还深受广大读者的好评。

书里主要写了从远古时期到大清时期的历史大事，至今我最难忘是《孙缤智胜庞涓》，孙缤利用自已过人的智慧，使出“诱敌深入”之计把庞涓引到一个山谷里，然后让人向庞涓射箭，最终庞涓因身中数箭而死去。书的最后一页还有大事年表，使我一看就知道我国古代事件的顺序了，这本书不但可以让新世纪的青少年了解中华民族的历史，还能培养民族自尊心和爱国热情，增加知识含量、陶冶情操、提高素养，不愧是一本难得的好书。

我读了这本书，知识更丰富了。

这本书真的很好。如果你不相信，试试看！

关于推荐好书演讲2亲爱的师生：

大家好!我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!

“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源......书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德-;达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关......

同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心胜于行动，请举起手中的书，让我们一起享受书海吧！

推荐一本好书演讲3老师，同学们，晚上好！

我是来自807班的参赛选手***，今天我要给大家推荐一本好书，是由美国作家海伦-;凯勒写的《加入给我三天光明》，从这本书中，你就明白如何学会感恩。

“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。也许只有海伦，这些失去了身体某些部位的人才有如此深刻的经历！

人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!

也许，你总是认为上帝给我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。

“我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由!”20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦-;凯勒----一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

要创造这个奇迹，我们必须依靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，要感谢她健康乐观的心。

心灵是灵魂的主动脉。一旦大脑被阻塞，你的身体就是一个没有思想的壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的!

打开心灵的枷锁，追求心灵的独立与自由！

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”我想，我已经大概读懂了出版此书的目的。

海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品，距现在已有百多年，但重读这部着作，我们依然能领略到其闪耀的光芒----人类的精神远远超越了时空的限制。书中的人物表现出的品质、意志、忍耐力等给我们强烈的震撼，洗去了尘封的心灵。

请读《假如给我三天光明》!这是个奇迹!让我们学会感恩，感谢母亲，给予你生命;感谢老师，培养你长大;感谢学校，造就了你;感谢社会，锻炼你的能力;感谢孩子，给你带来了希望;感谢生活，带给你美好;感谢一切，我们有双明亮的眼睛......

一本好书演讲稿 篇6

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关……

同学们，请读一读这本书吧！让我们向詹姆斯和他的朋友们学习！你不仅可以学会坚持，学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切.此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”. 著名作家马克吐温曾说海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人.

亲爱的同学们，读最优秀的人的书就是和最优秀的人交谈。你能拒绝和最杰出的人做朋友吗？

《大林和小林》

推荐理由：本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。一对孪生兄弟因经历不同而变得完全不同。

一个人变成了胖笨的寄生虫，一个人变成了真正的工人。作品以儿童的兴趣和理解来传达社会内容。新奇的想象、极度的夸张、漫画化的讽刺喜剧手法、层出不穷的闹剧场面以及滑稽、幽默、儿童化的语言，折射出中国人的幽默与智慧，令作品具备了独特的艺术表现力和感染力，值得每一个孩子放进书架珍藏一生！

低矮的孩子能从这本书中感受到最宝贵的劳动！

《三字经》

中国古代历史文化的宝贵遗产，是孩子们学习中国传统文化的难得启示。它体现了几千年的中华文明和传统文化，体现了中华民族深厚的文化精髓；文笔流畅、雄伟、华丽、连贯、朗朗上口；内容丰富，包括天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富的知识，堪称国学经典。从古到今，无数的孩子学习知识，陶冶情操，提高修养。

推荐理由：在如今这个充斥着各国文化的时代，我们父母更应慎重选取培育孩子的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子最好的、最纯的、最精的。而国学，我们五千年文化精髓，是我们孩子成才的必备，是我们给与孩子最有爱心、期待、价值的丰硕礼品

《大脚丫跳芭蕾》

一个长了大大脚丫的女孩子的梦想就是跳芭蕾，而专家的否定让她去了餐厅——这是多么难的事情呀，可是，大脚丫站到了舞台**，赢得了曾经嘲讽她的人的热烈掌声。也许所有的女孩子都爱跳舞，也许我们每个人的童年都有一个动人起舞的美丽，这个故事充满了温情的鼓舞：即便别人否定你，你的坚持终于会让你站在自己梦想的舞台上。

推荐理由：我觉得这是最好的一本鼓励孩子们不要害怕别人的讽刺的书。它充满了哲理，有美丽的图画和精彩的文字。芭蕾舞不一定是白天鹅，只要努力，只要愿意，其实我们都可以。

《图说中国节》

节日文化是中国文化的重要组成部分。《图说中国节》叙说了传统中国节日的历史渊源、丰富寓意，展示了中国节日的民俗活动，再加上一幅幅形式多样、精美有趣的插图，一个个中国节日便形象地再现于我们的面前。推荐理由：

中华民族的每一个节日都是一幅美丽的图画和一首欢快的歌曲。阅读本书并品尝风俗习惯，我们的生活将会更加幸福和美好。

一本好书演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！

“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关……

同学们，请读一读这本书吧！让我们向詹姆斯和他的朋友们学习！你不仅可以学会坚持，学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心胜于行动，请举起手中的书，让我们一起享受书海吧！

老师们，同学们，大家晚上好！

我是来自807班的参赛选手***，今天我要给大家推荐一本好书，是由美国作家海伦·凯勒写的《加入给我三天光明》，从这本书中，你就明白如何学会感恩。

“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。也许只有海伦，这些失去了身体某些部位的人才有如此深刻的经历！

人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！为什么我们总是那么贪婪，很少珍惜我们拥有的东西，却渴望拥有我们没有的东西！

也许，你总是认为上帝给我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。

“我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由！”20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

要创造这个奇迹，我们必须依靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，要感谢她健康乐观的心。

心灵是灵魂的主动脉。一旦大脑被阻塞，你的身体就是一个没有思想的壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的！

打开心灵的枷锁，追求心灵的独立与自由！

“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”我想，我已经大概读懂了出版此书的目的。

海伦用真实自然的笔触再现了她丰富、生动、真实、伟大的人生，告诫我们珍惜现在的一切；我们要乐观、坚定地面对和克服一切困难。虽然这部伟大的作品，距现在已有百多年，但重读这部着作，我们依然能领略到其闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。书中的人物表现出的品质、意志、忍耐力等给我们强烈的震撼，洗去了尘封的心灵。

请读《假如给我三天光明》！这是个奇迹！让我们学会感恩，感谢你的母亲，给你生命；感谢老师，培养你长大；感谢学校，造就了你；感谢社会，锻炼你的能力；感谢孩子，给你带来了希望；感谢生活，带给你美好；谢谢你做的一切。我们有明亮的眼睛

各位老师、同学们：

你们好！

今天，我推荐的一本好书，名叫《中华上下五千年》。

这本明白晓畅、通俗易懂的《中华上下五千年》是我书架上必备的“营养品”，里面的内容可丰富啦，还深受广大读者的好评。

书里主要写了从远古时期到大清时期的历史大事，至今我最难忘是《孙缤智胜庞涓》，孙缤利用自已过人的智慧，使出“诱敌深入”之计把庞涓引到一个山谷里，然后让人向庞涓射箭，最终庞涓因身中数箭而死去。书的最后一页还有大事年表，使我一看就知道我国古代事件的顺序了，这本书不但可以让新世纪的青少年了解中华民族的历史，还能培养民族自尊心和爱国热情，增加知识含量、陶冶情操、提高素养，不愧是一本难得的好书。

我读了这本书，知识更丰富了。

这本书真的很好。如果你不相信，试试看！

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一本好书演讲稿 篇8

梦想，就像一只未曾打开的柚子，当你细细地品尝，会感到些许苦涩，而之后留在舌尖的却是丝丝清甜。因为梦想，我们变得勇敢；以为梦想，我们充满希望。今天，我就向你们介绍一本与梦想有关的好书《放飞你的梦想》。

这本书记录了百余个与梦想有关的故事。每一个故事，都如同一股清泉，流过我的心灵，给我许多亲切的抚慰。这本书精选了数十辑真情洋溢的散文，无不给我们带来道理和知识。

其中，最令我印象深刻的小故事是“百折不挠的诺贝尔”。它记叙了诺贝尔历经千辛万苦终于制作出货要的过程，向我们展示了一个毫不放弃的普通人。读后，我陷入了深深的思考：是什么力量让诺贝尔一生都坚持研究火药呢？这是一种近乎疯狂的力量，而力量的源泉在于诺贝尔的勇气和决心。再想想我们的现在吧！我们所做的事情远远不会像诺贝尔那样充满了危险，但是我们有像他那样的精神吗？从这样一篇小散文中，我就懂得了在生活中，应该好好重整自己，并且给自己注入很大的勇气，最后在一部部地去实现。

然而，书中的精华，却不止只有这一点。细细翻阅，很多人，很多事，都深深地震撼了我的心。其中，一句看似不起眼的话，却成了我终身受用的座右铭，它就是：“如果你对生活没有足够的耐心，就连一杯普通的茶都能欺骗你。”是啊，多么富有哲理的一句话啊！品味一番，犹如一笔珍贵的财富，让我的情感备受熏陶。别的部分，更是能拓展我们的视线，充实我们的精神底蕴。

今天，我又再次沉浸在书的营养中，我不得不承认，这是一本好书，一本值得推荐给大家的好书！

一本好书演讲稿 篇9

大家好！

我是来自初x（x）班的***，非常感谢学校组织的这次演讲，能给我一个上台的机会，也谢谢各位的倾听，谢谢。

那么回归正题，我这次所带来的演讲是“读一本好书”。

我们大家现在都是学生，读书这样的事当然是没少做。与我们日常生活中接触的最多的也是书本，课本、题集、课外读物……我们接触过的书都有很多，但是却大部分都是有关学习方面的知识。虽然喜欢读书的朋友们当然是不会放过古今中外的一些名著，但是我知道，很多的同学都一心的扑在学习之上，只是捧着圣贤书的话，我这样喜欢读书的人也会觉得枯燥哦！

世界上的书多种多样，写历史的、写技术和知识的、写**故事的……这么多的书都在我们的手边，而且有许多让世人称赞的经典之作。如果不去看看，那不是太可惜了吗？

看到我们要放假，我们通常忙于学习，只专注于学习。如今，我们有了机会，有了时间，我在这里倡议，请各位同学在放假后，找一本“你认为是不错的好书”，阅读看看。我知道在这个难得的节日里，每个人都想出去玩，对我的提议都不感兴趣。

但是，听清我的倡议，是我们自己找，一本“我们自己喜欢的好书”。这不是任务，也没有人监督。一切都是一你对这本书感兴趣为前提的。这也是一项休闲活动。

虽然，对书来说，它也许内容丰富，描写的非常棒，在世人中的口碑也是极佳。但是如果你对他实在是没有兴趣，那我再怎么推荐你也是不会看的。如果是这样，还不如让大家自己去找，这样在闲暇的时候，你翻开这本书后，说不定你就会爱上它。

至于选书，自然最好选有意义的书。之前也说了，书本分很多种，但是如果我们没从书本中得到什么有意义的信息，那也不过只是在白白的消磨时光罢了。在这里我推荐一本我最喜欢的书——海明威的《老人与海》。

这本来自国外的故事，描写了一个渔夫英勇地与命运抗争的故事，其中与为了钓上大鱼而做出的努力和与鲨鱼抗争的情节都描写的非常精彩。作者对圣地亚哥的描述，使这个故事在我的脑海中逐渐浮现。在这里我也不过多的剧透，想要了解的同学们可以自己去读读看。

读书并不一定要带着某种目的，但是真正的好书会让你在不知不觉中就学到了许多，让我们的人格变得更加的完善。试着读一本好书，它不会让你后悔的！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

一本好书演讲稿 篇10

一本书能让你从作者展现出的品质、意志、耐力，得到强烈的震撼，该蒙尘的灵魂得以洗涤。你想知道这是一本什么样的书吗？

它就是盲聋女作家、教育学家海伦·凯勒写的自转《假如给我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，创造出了一个奇迹，而这一切全靠的是一颗不屈不挠的心。

一本书何以有如此的感染力？此书的作者曾经提出过这样的问题：“假如你有的眼睛明天将要失明，那么你今天要看到什么？这使我感到我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活。

人应该如何对待人生，人生的价值何在？一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被条件所束缚，就会去创造条件，主宰自己。本书的作者不就是这样吗！

读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。罗斯福夫人曾经这样评价这本书“人类精神一旦被认识，我们就永远不会忘记。她在生活和生活乐趣中，海伦·凯勒小姐给我们这些没有那么多困难要克服的人上了永远不会遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者。让她的精神在越来越多的范围内转播。”

一本好书演讲稿 篇11

大家好！我叫王紫洋，来自嘉应观乡中心小学远航班书是人类进步的阶梯；书是人类知识的源泉；书是人类精神的营养品当我读完大作家曹文轩的著作《青铜葵花》这本书后，我的心情无比澎湃，主人公的友谊让我怎能忘怀？

这本书主要讲了：一个城市女孩葵花在大麦地认识了一个哑巴少年——青铜，不料葵花爸爸意外身亡贫穷而善良的青铜一家人认领了他，全心全意的呵护她，青铜也成了葵花的哥哥，为她奉献了自己的全部：为让葵花上学自己放弃了学校梦；为让葵花拍照卖掉了自己的芦花鞋；为让葵花看精彩的马戏让她骑在自己的肩上……当青铜奶奶有病时，葵花就辍学，去外地打工，以此来回报但月有阴晴圆缺，葵花就在十二岁那年，城市将葵花"召回"了自己的故乡，青铜整天站在高高的草垛上，远远的眺望着，喊出了惊心动魄的一声："葵花！"那声音如洪钟般嘹亮，承载着太多的情感，随风飘到葵花想到的地方……

读完这本书，我的心情无比激动，他们之间的友谊使我的眼泪噙满了眼眶，我为他们之间这种坚不可摧、互帮互助的友谊感到钦佩，感到天地间天长地久的情感

在这本书中，有几句句子令我感动深刻，例如："让妹妹上学，我不用上学，我上学也没有用我要放牛，只有我能放牛妹妹她小，她不会放牛"这句话让我体会到了青铜爱护妹妹，为让妹妹上学，放弃了自己的学校梦，他的这种精神值得我们学习还有一句也令我感动深刻，如：她终于可以不再增添家里的负担了她还可以与哥哥一起帮家里干活，她要与全家人一起挣钱——挣钱给奶奶治玻这句话是葵花心里想的，这句话又让我深深地感到了葵花知恩图报，为救奶奶自己辍学，去捡银杏卖钱给奶奶治病，尽管奶奶最后还是去世了，但她的这种精神依然值得我们学习

身为二十一世纪的少年，我们当然也不能落后，要像青铜葵花那样乐于助人、互帮互助、知恩图报俗话说的好："不精不诚，不能动人"如果你待人不够真诚，就不能打动他人，我们一定要要把这中精神发扬光大，让这着种精神永留不衰！

看了我的介绍，你是不是也喜欢上了青铜葵花兄妹俩人呢？在此，我提倡大家，要做一个互帮互助、知恩图报的人，共同创造我们美好的家园！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

一本好书演讲稿 篇12

推荐一本好书演讲稿(1)

老师们，同学们，大家晚上好!

我是来自807班的参赛选手***，今天我要给大家推荐一本好书，是由美国作家海伦凯勒写的《加入给我三天光明》，从这本书中，你就明白如何学会感恩。

用你的眼睛，好像明天将要遭受失明。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。多么感人肺腑的言语。也许只有海伦，这些失去了身体某些部位的人才有如此深刻的经历！

人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!

也许，你总是认为上帝给我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。

我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由!20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

要创造这个奇迹，我们必须依靠一颗不屈不挠的心。

海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，()最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，要感谢她健康乐观的心。

心灵是灵魂的主动脉。一旦大脑被阻塞，你的身体就是一个没有思想的壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的!

打开心灵的枷锁，追求心灵的独立与自由！

忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。我想我大致明白了出版这本书的目的。

海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品，距现在已有百多年，但重读这部着作，我们依然能领略到其闪耀的光芒人类的精神远远超越了时空的限制。书中的人物表现出的品质、意志、忍耐力等给我们强烈的震撼，洗去了尘封的心灵。

请读《假如给我三天光明》!这是个奇迹!让我们学会感恩，感谢母亲，给予你生命;感谢老师，培养你长大;感谢学校，造就了你;感谢社会，锻炼你的能力;感谢孩子，给你带来了希望;感谢生活，带给你美好;感谢一切，我们有双明亮的眼睛

推荐一本好书演讲稿(2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!

书籍是智慧的钥匙，是进步的阶梯，是人类的养料。进了书，我遇到了太多的童话人物，了解了历史的变迁，了解了人生本源的书成了我的亲密朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关

同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心胜于行动，请举起手中的书，让我们一起享受书海吧！

推荐一本好书演讲稿(3)

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是六年级三班的刘一新。今天，我演讲的主题是推荐一本好书。

世纪老人冰心说：好好读书，好好读书，好好读书。这是一句至理名言。

读一本好书就像和许多高尚的人交谈。的确，读一本好书可以增加知识，丰富思想，分辨是非。读书，一定要读好书；读书，一定要读对自己有帮助的书！

下面，我向大家推荐一本好书《小兵张嘎》。

这本书讲的是八路抗日的一件小事。主要描写抗日战争时期，住在河北白洋淀的小男孩张嘎和奶奶相依为命。为了保护在家中受伤的八路军侦察连连长钟亮，他的祖母在日**刀下英勇牺牲，钟亮也被敌人俘虏。

小嘎子历经艰辛，不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱，不仅救出老钟叔，顺利完成任务，而且为奶奶报仇，最后成为一名机智勇敢的小侦察员。

在书中，我首先看到小嘎子是个多么可爱的小男孩!他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!小嘎子与胖墩儿打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是小嘎子拗着头就是不说话。

看到这里，我不禁为我们的这位同龄人的可爱而咯咯直笑!小嘎子又是个机智勇敢的小男孩!为了替奶奶报仇，小嘎子偷偷地溜进鬼子司令部。

当看见有日本鬼子要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，日本鬼子没注意，坐在了钉子上疼得哇哇大叫，车子没开多远就翻了。看到这个，我忍不住笑了起来，对小嘎子的聪明竖起了大拇指。

我向大家推荐《小兵张嘎》这本书，主要有三个原因：

1、 作者让张嘎活了下来，成功塑造了一个有血有肉、立体形象的青年英雄。我眼中的小嘎子不仅是有勇有谋的一个抗日英雄，他还是一个顽皮活泼的孩子;他不仅给八路军队伍带来了快乐和欢笑，而且他的嘎气和顽气同样用在了抗战上。

二、书中的词语虽然不是非常华丽，但却通俗易懂，能教会大家许多道理，这本书既适合孩子们看，也适合大人们看;三是细节描写真实，寓意深远。例如嘎子的抢，从开始大叔送他的木头枪，到后面他自己缴获的真枪，用枪去表现张嘎的变化，从木头枪到真枪、从小孩子到英雄、从幼稚到成熟，表现张嘎的性格特征，寓意他的成长经历。

读完这本书后，小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和坚韧不拔的精神令我实在难忘。同时，我也深深的感到我们今天的幸福生活来之不易，正是无数的像小兵张嘎一样的革命小英雄用生命和鲜血换来的。记住昨天的苦，珍惜今天的美，建设一个更美好的明天。

我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，只有这样，才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义**人。

让我们一起读这本好书吧！我的演讲结束了，谢谢！

演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的规范和提示，体现了演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。

青少年知识产权演讲稿(1)

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

我是来自笋岗小学的陈思雨，今天我演讲的题目是《由景泰蓝之痛所想到的》。

众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：

这个痛苦的教训告诉我们什么？保护知识产权势在必行！

也许，有人会问：什么是知识产权？简言之，知识产权是通过法律手段对知识资源的占有。

知识产权的范围非常广泛，随着科学技术的发展，知识产权的范围还在不断扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。

随着科技知识和知识资源成为经济发展的主导力量，人类社会逐步进入了知识经济时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。

一般说来，就是在天才之火中加上兴趣之油。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗?所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。

知识产权保护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元;从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的红塔山品牌价值达439亿元人民币这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣慰的是，我们的小学生也加入了知识产权保护的行列。

有一个叫徐翔的同学，在读小学四年级时，发明了吹吸式扫路机，及时申报并获得了国家专利，还引来了某公司100万元的资金投入。产品问世后，徐翔作为专利权人，将按15%的比例与投资者分享利润。据估计，每卖出一台吹吸式清扫车，小徐翔就有5000多元的收入！

老师们，同学们，让我们也行动起来吧!虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，景泰蓝之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现!

青少年知识产权演讲稿(2)

为宣传普及著作权知识，青少年的版权保护意识和自主创新意识，省教育厅、省版权局等六家的通知精神，xx县教育局在全县中小学生中了一次从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权的教育活动。此次宣传活动以保护知识产权，创新发展为主题，了一系列多样、内容的活动，在全县中小学生中掀起了著作权宣传热潮。现将活动情况总结如下：

一、精心组织，启动

为宣传教育活动实效，xx县教育局及早开始筹备工作，制定了《xx县教育局著作权保护宣传活动实施方案》，把宣传、、管理、服务有机起来，精心策划了十余项活动，并对活动主题、宣传系列活动的内容和做了的安排，活动有、有措施、有实效，营造尊重版权，鼓励创新，有利于版权产业发展的的社会。

二、动员，宣传，意识

在全县中小学组织了以保护知识产权为主要内容的主题班会、主题队会，板报、手抄报、校园广播等载体，在中小学生中宣传版权法律知识，版权保护意识，在全社会弘扬了以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的荣辱观，营造了保护版权，使用正版，拒绝盗版的浓厚。

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读一本好书演讲稿汇总10篇

普通的步伐也能迈向宏伟的目标，现如今演讲稿已经普及化。演讲稿可以让我们更有效率地传达思想和信息，不知道大家是否了解主题演讲稿该如何写？我们为大家挑选了一篇内容充实的“读一本好书演讲稿”，希望您能将本页的网址收藏起来，以防失忆！

读一本好书演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是三（1）班的岑颖。今天我演讲的题目是《 读故事，学知识，明事理》。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，读书成了我生活中最大的乐趣。在我家的书柜里，藏满了各种各样的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》。其中我最喜欢的一本书就是《木偶奇遇记》。

《木偶奇遇记》这个故事的主人公匹诺曹是一个神奇的木偶人，可是小木偶匹诺曹一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。后来在酒店获得好心老板的五枚金币，可在回家的路上又受到了狐狸和猫的欺骗，金币被抢走，差点儿被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。一波未平，一波又起。刚刚得救的小木偶又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱；出狱后，居然被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。夜里，他因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。后来在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，被引诱到玩儿国，疯狂的玩耍了几天之后，竟然变成了一头蠢驴。最后还是仙女搭救了他。让人意想不到的是小木偶父子俩竟然在鲨鱼腹中意外重逢，并逃了出来，在海边住下。从此，小木偶皮诺曹终于成为一个诚实、听话、爱学习，还能帮助父母的好孩子。故事中，小木偶匹诺曹因为撒谎而受到仙女的惩罚，鼻子变得很长很长，还撞到了墙上。可是当他赶紧承认错误后，鼻子又恢复了原来的样子。

一口气读完了这本书，故事中生动幽默的语言、波澜起伏的情节、主人公曲折离奇的经历紧紧牵动着我的心。我为匹诺曹拥有真诚伟大的父爱而幸福感动，为匹诺曹的淘气顽劣而气愤不已，同时也为匹诺曹的勇敢正义而感到骄傲自豪，更为匹诺曹最终成为一个真正的男孩而高兴激动！

《木偶奇遇记》不仅让我受到了爱的教育、美的熏陶，感受到了读书的乐趣，更让我懂得了做人要诚实的道理。它就像是夜空中的一颗明星，闪着熠熠的光辉；它又像是一颗金色的种子，播撒在我的心田，逐渐萌芽、成长。。。。我爱《木偶奇遇记》，我更爱读书！

亲爱的同学们，让我们以书为友，在书的海洋里去体验阅读的乐趣、感受学习的快乐、明白做人的道理吧！

我的演讲完毕！谢谢！

读一本好书演讲稿【篇2】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今日我要讲的话题是“让心灵沐浴书香”。

清楚的记得我上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱买书看呢?不只是我，我们村上的所有孩子只认识教科书，连课外书是什么样儿，见都没见过。直到我上初中一年级，老师派我去参加乡里举办的作文大赛，比赛的前一天下午，老师借我一本没有封面，内页有多处破损的又薄又发黄的书，老师还一遍又一遍的叮嘱我，千万要保管好，不能弄丢。这时我才发现课外书与教科书长得不一样，心里想：哦，原来纸发黄又比较破烂的书叫课外书。同学们说，是这样的吗?嗯，不是。因为我小时候处在那个时代，又生活在农村，见的世面实在是太少太少，能读到课外书的希望真是渺茫又渺茫。那时的我，能拥有这本书，心儿像插上了翅膀，感觉整个身子突然轻盈了，心里那个美呀，处在现在这个时代的你们是无法想象的。

到了晚上，我在家点上煤油灯，小心翼翼的打开书，生怕看漏了一个字，看了一页又一页，一点儿也不累，完全是一种享受哇。读着那一段段文字，就像有一股股温暖的气流，牵动着我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略她的魄力。

或许是我看书的时候太享受，或许是我感恩老师的愿望太强烈，或许是我妈妈的一句话太温暖，那次作文竞赛我居然获得了全乡

第一名，整个村子的人惊喜不已。老师亲自为我戴上大红花，村干部特地派人敲锣打鼓送我去乡里的中心校领奖，发言。当时中心校的一位领导接过我的发言稿激动的说，你是个好苗子啊，认真学吧，一定能考上大学的。后来听老师说我的那篇作文铅印了好多份，分发到乡里的每一所学校，让老师们组织初中生学习。

这样的经历对你们而言实在是微不足道。可对我来说，意义非同一般。我想，如果没有那本书，或许我就没有这样的经历，如果我没有这样的经历，或许我就没有信心和决心考大学，如果我没有上大学，也就失去了与各位老师和同学们相识的这份缘分。

我想，如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味与孱弱。

莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，也离不开书籍。

同学们应该有体会，走进书里去，与书中的人物相识，你永远都不会孤单，他们会给你智慧、勇气、力量。在《水浒传》里，你能结识忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，你能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书里，你能汲取战胜困难的力量!通过体会书中人物的语言和情怀，感悟书中人物的可贵品质，会让我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮;会使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵;会使我们不断进取、大胆创新。

是啊，一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明而富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能够给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。

最后让我借用教育家魏书生集中精力读书的四个字送给各位，

一是松，身体放松;

二是静，心灵宁静。

读一本好书演讲稿【篇3】

亲爱的同学们：

大家好！

古人说：“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉，又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长，使我们单调孤寂的生活变得丰富生动，我的生命同样因读书而精彩。

听妈妈说我小时候很淘气，很爱哭。这时妈妈就找一些小画书，一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。从此，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏，我静静的坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情；细细品味秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态。从小学到中学到师范毕业，我平庸的生命因为读书而精彩。

如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

毎读到一本好书，就会有一股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

夏洛蒂。勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它；美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活，更好地把握机会。

与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。

《发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。

记得去年我班有个学生叫张浩，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。可是一段时间后，效果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法，主动找张皓同学谈心，并向他道歉。通过一番交流后，他很内疚的对我说“老师我错了，今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以，在以后的教学中，我经常提问他，即使他回答的是错的，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力的表扬他，帮他树立信心。慢慢的，张浩的学习进步了，作业也能按时完成了，我心里有说不出的喜悦。他的转变，引起我深深地思考：作为教师，不仅要爱学生，还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心，而在我们的教学中，缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里，更像是一种生活，一种人生。

与书为伴，我一天天变得充实，懂得人生的真谛，一天天生发思想改变着我的行为，实现教师的使命。

当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引导下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。

教师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让浓浓的书香飘溢在我们周围，让读书活动伴随着我们的成长。相信，我们的生命会因读书而更精彩！

我的演讲完了，谢谢大家。

读一本好书演讲稿【篇4】

读《正能量》一书有感

作者詹姆斯说：“如果你想拥有一种品质，那就表现的像是你已经拥有了这个品质一样”。作者将这一简单而强大的主张表述为“表现”原理。那什么是表现原理，下面我就几个简单的事例来说明。

我们常常无奈的说，我笑并不是我真的开心。但是当我舒开眉心，嘴角上翘，心情会微妙变的好起来，于是变成“我笑了于是我开心了”。原来快乐是可以自找的！

当我们弯着身子窝在椅子里的时候，觉得疲劳与心情低落。如果我们坐直身体，上调电脑显示屏，这样微微抬头的看着屏幕，一副胸有成竹的样子，然后，我们的精神状态变好了，感觉正能量在充斥进来。原来自信是可以自找的。我们是不想起床才赖床吗？如果我们起来了，就觉得起来做事真好！于是就变成了“我起床了，不想赖床了”。原来勤勉是可以自找的。

我们是不想与人交流才沉默的么？如果我们热情的与人交流了，就会觉得生命突然变得很有活力。于是就变成了“我想与人交流，不想沉默了”。原来真诚是可以自找的。诗人艾青曾经这样说过“每一个人都是一个生命体，人是银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”我们每一个渺小的人，都是宇宙中的微尘。但我们这每一粒微尘，与生俱来都有自身的能量场，只不过强弱不同，内容各异。所以，我们成长的过程就是发现自己能量所在的过程，我们理性思维，乐观向上的情绪就是挖掘自身正能量的过程。你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀……

不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。年轻、活力、热情、奔放是我们青春的宣言，而我们的青春就是我们的正能量。阴雨连绵的早晨，至少我们能凝望翠绿欲滴的青叶；烈日炎炎的正午，至少我们能享受斑驳树影的微凉；艰难困苦的境遇，至少我们能眺望光明美好的远方；锥心刺骨的绝望，至少我们能描绘温暖幸福的将来。

现在的我们即使再忧国忧民也追不上孔子，再潇洒飘逸也比不上李白，再悲情痛楚也赶不上屈原，再愤世嫉俗也超不过嵇康，所以，哪有那么多的困苦忧虑，哪有那么深的积怨哀愁，我们有的只是坚定的信念，满腔的青春正能量，我们要做的只是迈出正确的步伐，一步一步坚定而执着。把握今日的阳光，一缕缕梳理进胸膛；畅想明日的辉煌，一幕幕融入进汗水。追赶吧，我的青春，爆发吧，我的正能量。

读一本好书演讲稿【篇5】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xxx家长，在学校组织的“好书大家读”活动中，作为家长代表，我向大家推荐一本好书《草房子》。

《草房子》是曹文轩的一部年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

《草房子》是一个美好的所在，细细读着，让我们想起小时候，依偎在大人的怀里，读着浪漫、温馨、遥远、浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。

作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。假期里，我和孩子走进曹文轩的草房子，读着在这所其实并不大的草房子里发生的扑朔迷离，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下的故事。感觉这是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品，因此，推荐有能力的孩子读一读。

再一次想起《草房子》：金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵，相信也会冲击着你的心灵。

读一本好书演讲稿【篇6】

各位领导老师：

大家好！

我今天推荐的一本书是《青年女性成功教程》，在这里，我想解释两点：

第一点，这本书虽然讨论的是“女性如何走向成功”，我感觉在坐的男性也很有必要看一下这本书，因为，成功女人的背后也同样需要一个伟大的男人。

第二点，说一下“成功”一词，网上的解释是“获得预期的结果”，由此可见，成功并非在事业上叱诧风云、呼风唤雨、高高在上，也并非腰缠万贯，相反的，我更欣赏点滴幸福给我们带来的成功。

而这本书正是以一些细节从三个方面来阐述女性如何取得成功的真谛。

一、要具备成功的心理

有句话说的好，你成功最基础的条件不是技巧，而是良好的心理品质，谁能把自己的感觉和情绪“握在手中”，谁就能与成功握手为友，换句话说，克制不愉快的感受是幸福和成功的关键。其实我们都知道面对任何事情都要以一种自信的心态克服困难，以平和的心态面对得失，以积极的准备迎接机遇。

二、要具备成功的形象

一般来说，一位成功的女士首先是很有学识的，那种内在的文化修养，可直接体现在仪表上，要想成功，就要不断的阅读、学习。当然，还有非常重要的一点：成功还需美的修饰。有时候，你的装扮会决定你的成败。

三、要有成功的实践能力。

这里是主要谈的是如何与人沟通、与人相处。就我个人而言，我认为：对人要真诚、友善，做人要宽容、低调。

总之，凤芹愚笨，对这本书的理解还很肤浅，还不能领悟其精华。不管怎么说，希望大家都以一颗积极、乐观、自信的心态享受每一天！

读一本好书演讲稿【篇7】

活着有什么意义与追求？纪晓岚说：天下熙熙皆为名来，天下攘攘皆为名往。而《活着》通过对苦难生活的描述，向我们揭示了一个真理：活着即是为了活着本身。

主人公福贵经历了一个富裕地主的败家子向贫农的身份转变，巨大的落差让他目睹了太多的世态炎凉、人情冷暖，而贫农的身份让他在新中国与旧中国的交接年代生活倍加艰辛。这是什么样的苦难？他的一个孩子躺在池塘边上，饿了就喝水，肚子已经饱了但人已经饿得叫不出声；他的孩子冬天的时候，手拿着破布鞋光脚跑去几里之外的学校，只是怕弄坏那双破得不能再破鞋……最后，福贵的妻子、两个孩子接连在不幸和苦难中死去，只剩下他和田里的一头老黄牛。他孤独的身影向我们展示了一种坚强的活着，一种纯粹的活着。（注：由此书改编的同名电影，被认为是中国电影史上最伟大作品 ，张艺谋导演）。

读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话。今天，我向大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。这本书出版后，在世界上产生了巨大的影响。因为这本书的作者是一个在盲聋哑的世界里度过一生的残疾人——海伦。凯勒。她那自强不息的精神，惊人的毅力深深地打动了我。

这本书的封面很普通，是蓝色的，上面有一个小女孩，从小女孩的神态中，我看到了她渴望有一双明亮的眼睛，渴望有一个充满爱的世界。

这本书写了海伦。凯勒的生活，她在六个月时，因发了一次高烧，失去了视力和听力。从此生活在黑暗无声的世界里。在没有遇到沙利文老师的时候，海伦。凯勒的世界全是黑暗，没有一点儿光明。但沙利文老师减轻了她心中的负担，带给了她希望，打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火推荐一本书的演讲稿。海伦 凯勒在沙利文老师的帮助下以惊人的毅力，用心去感受自然，学会了语言，学会了许多知识，吃了常人无法想象的苦，并考上了著名的哈佛大学德克利夫学院。创造了这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦 凯勒的身体虽然是不自由的，但她的心却永远是自由的。许多人认为19世纪有两个奇人，一个是海伦 凯勒，一个是拿破伦。读了这本书你会学到许多知识，受益非浅。

经过我的介绍，你喜欢这本书吗？

读一本好书演讲稿【篇8】

亲爱的老师、同学们：

英国的莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”。多读书，才能使我们的脑袋更加聪明。我最喜欢的一本书，名字叫《夏洛的网》，特别好看。

落脚猪威尔伯刚出生时，差点就进了宰猪厂，但后来又送到霍默叔叔那。在那里，威尔伯认识了一只好蜘蛛—夏洛，夏洛对威尔伯简直好极了，分别织了四个字样“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”、“光彩照人”救了威尔伯，当然，少不了坦普尔顿的帮忙。霍默叔叔拿威尔伯参加比赛，最后还得了金奖呢!但是夏洛她、她离开了这个世界，她的孩子都是飞天蜘蛛，留下快乐、阿拉妮、内莉陪着威尔伯，但威尔伯认为，永远也顶替不了就他的夏洛。

我读完这本书之后，一股暖流用涌上我的的心头：夏洛为了朋友愿舍弃生命，夏洛真是一个为别人着想、舍己为人的一只好蜘蛛。舍己为人这样大义凛然我还真没有想过，为别人着想算是有一点。记得有一次，我和周思颖一起玩，我们要给树浇水，她们俩拿一个塑料袋装满水之后，朝大树走去，然而她们没有去浇水，却因周思颖摔了一跤正坐在栏杆上休息，我看了看她的腿，膝盖擦破了皮，几乎快烂了，红肿着，还有一些泥土的黑渣，我二话没说，用自己的刚穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄湿，帮她把伤口周围的脏东西处理干净以防感染，尽管我的衣服湿了一大片而且全成黑色的了，但我心里一点也不觉得可惜，反而因为能帮上朋友的忙感到很欣慰。

舍己救人，赴汤蹈火有点夸张，为别人着想也优秀品质之一，我要向夏洛学习，朋友第一，自己第二。这样才能获得更多的友情，我还要学习坦普尔顿，为夏洛咬几个字样，我呢，也要帮助身边的每一个，这是作为一个小公民义不容辞的责任，每个人都很愿意向朋友倾诉衷肠，失去了朋友，也失去了快乐。

我从中总结出一个道理：珍惜帮助我们的每一个朋友，并且加以关心与照顾。

书是人类进步的阶梯，使我明白了许多的道理，我喜欢读书。

读一本好书演讲稿【篇9】

亲爱的老师、同学们：

前几天，我看了一本书。这本书的名字叫做“名人传”，我之所以喜欢看这本书，是因为这本书是介绍许多名人的事迹。我非常喜欢看这本书。

我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。封面上，爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁，写着几个引人注目的大字 ——名人故事。看到这，我不由自主的把书翻开，津津有味的品读起来。

经过这本书，我知道了以前从未认识过的名人。原来，朱德幼时喜欢听天国名将石达开的故事，这竟成为他走向革命道路的起点;决心以救国救民为自己的责任;郭沫若要做中国的歌德;田汉要做中国的席勒;华盛顿能文能武，为美国的独立建立了赫赫功劳。

这本书里的名人们的一个个感人至深的故事，总是激励着我通向成功的途径。被人誉为“东方神鹿”的王军霞，在上初中时，学校离家有四公里远。这段路程对于一个14岁的女孩来说实在够远的了，为了给家里省钱，王军霞放弃了买自行车骑回学校的念头，毅然地做出了一个惊人的决定——以步代车，开始了每天来回跑足足十六公里的路程的生涯。她这种精神感动了我。

《名人故事》这本书激励着我前进，让我知道了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢?

读一本好书演讲稿【篇10】

老师、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“读一本好书”。

我们现在都是学生，日常生活接触最多的书籍是课本、题集、课外读物……我们接触过很多书，但是大部分都是关于学习的。

世界上有很多书，历史书、技巧书、小说故事书……有那么多的书在我们的手中，有那么多的经典被世界称赞，如果不去看，那不是很遗憾吗?

眼看就要到放假时候了，平时忙于学习，现在，我们有机会、有时间去阅读自己喜欢的书啦!我在这建议，请同学们在假期后，找一本“你认为很好的书”，读一读，看一看。

我知道大家都想在这个难得的假期出去玩，对我的提议不感兴趣。不过，听清我的倡议，是找自己“喜欢的好书”，这不是一个任务，没有人监督，一切都是基于自己对这本书感兴趣的前提，这也是一项休闲活动。

至于书的选择，自然是选择一本有意义的书，就像我之前说的，有很多种类的书，但是如果我们没有从书中得到任何有意义的信息，就是在白白浪费自己的时间。

这里我推荐自己最喜欢的一本书——海明威的《老人与海》。这个来自国外的故事讲述了一个渔夫与鲨鱼英勇斗争的故事，在他努力捕捉大鱼与鲨鱼搏斗的情节中非常令人震撼。

还有作者对主人公圣地亚哥这位老人的描述，让这个故事逐渐在我的脑海中形成，这里我不想透露太多的剧情，想知道的同学可以自己去读，

阅读不一定要有目的，但是一本真正的好书会让你在不知情的情况下学到很多，让自己的人格变得美好，试着读一本好书，这不会让你后悔的!

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

二年级演讲稿(汇编十四篇)

以下是我为大家整理的关于“二年级演讲稿”的必知知识，在突然被要求需要在大会上演讲时。演讲稿可以让你事先考虑不同的听众群体的需求和心理预期，演讲意在使听众激动，在思想感情上产生共鸣，您是否不知道如何写出一篇精彩的主题演讲稿呢？这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助。

二年级演讲稿(篇1)

关于二年级家长会教师发言稿篇1

尊敬的各位家长:

你们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质 在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往加之学校旁边正在建房子。希望家长反强调孩子注意安全，校内外不做危险游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

关于二年级家长会教师发言稿篇2

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

二年级演讲稿(篇2)

尊敬的各位家长：

您们好!首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，你们来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

借这次单元考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

第二方面：说说这次单元检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的`。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚相告。

二年级演讲稿(篇3)

二年级优秀家长会发言稿篇1

各位家长：

您们好!今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。

今年暑假，我调入河滨小学，担任咱班的语文课。接住咱们班，通过一个多星期的接触，我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。

我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。

在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：

1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。

2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。

3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;小学二年级家长发言稿如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

其实,我非常能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家。

二年级优秀家长会发言稿篇2

各位家长：

大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入二年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容：

一、孩子进入二年级的变化。

那么您的孩子从一年级升入二年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子到底有哪些变化：

1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。

所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。

人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

三、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)

5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

二年级优秀家长会发言稿篇3

尊敬的各位家长：

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期末考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，是不是和你为孩子的付出成正比.当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1.语文基础知识不牢固. 错的题大多是不该错的,如选择拼音:而且(er)

2.不理解题

3.不认真审题.如第十题这是季的景色

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

二年级演讲稿(篇4)

各位家长:

大家好！感谢大家的光临。不知不觉中，我已伴随着你们的孩子开始了二年级的学习生涯，感谢大家在这一年多对我工作的帮助和支持，比如成骐江的爷爷、金兆星的奶奶、每天早上帮我们班领、搬早餐，成梦梦的妈妈逢学校组织活动帮我们班学生化妆、梳头等等，这些家长无偿地帮我们班做了这么多的工作，在此我表示深深地感谢。看到你们如此关注孩子们，关心我们的班级体，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。

一、我谈一谈常规管理

作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过一年多的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。这些评比大大约束了那些学习不努力不认真的同学。现在像成骐江、瞿强宇、金兆星、张智慧、刘畅、陈睦俊、刘为奥、刘洁颖、李轩、焦李红、唐亚男、鲁伊文等认真听讲的同学多了，像成梦梦、彭宇浩、王李轩、张宇、刘晗宇、钟任杰等学习效率高的同学多了，像张硕田、熊双、杨雨欣、成露等字迹端正的同学也多了。有的同学与一年级相比有所进步，比如李苏洁、刘俊、王旭、吴家俊、徐康的学习成绩有了很大的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从上两个学期的三项常规评比来看,我们班的学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好,我们班在一年级还被评为全校只有两个优秀班级中的一个，可是这学期却明显的退步了，红领带没有按规定佩带或是迟到、课间时还有个别男生做一些危险的动作,这些都较以前明显增多，影响了班级评比。希望家长们继续配合我在家里多加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期的后半学期有所改进。

二、重视孩子的学习方法

对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，练习册等加深记忆，然后每单元进行小结性复习及时巩固。

三、就是学生的书写方面

课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，比如杨雨欣、黎智、王李轩、王旭、唐亚男、张宇、朱梓月、刘振东等同学。但还有何子豪、赵涟、万广、张萌霖、谢顺、几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，下面我发给大家看一看。（发以上几位同学作业）希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择铅笔刨到学校来。

四、家庭作业的习惯问题

这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业，如：万广、万盛 等希望家长督促一下，我们这学期的课程本来就很紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“做没做作业”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有成梦梦等以上四十几名家长（见登记册）。本学期我建议大家这样做：一般现在的书面作业语数合起来看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是全对，放学后也不用改错。有的孩子每天错一大堆，放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，反正天天都留在最后，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

我的孩子也是读二年级，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。孩子的习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。另外家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

写字。要留心孩子的视力是否下降。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我以此和大家共勉。

我的发言完毕，谢谢大家！

二年级演讲稿(篇5)

亲爱的老师、同学们：

小时候，“梦”这个词很飘渺，大概就是晚上睡着了，脑海中像演戏一样闪过的片段，就是梦。延伸一下，就是梦想，别看之多一个字，意思可大不同。

梦想是什么?

在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

我的梦想是做一名出色的兽医，从小，看着自己家、邻居家、亲戚家的猫猫狗狗等小动物生病，看着主人们的心疼，看着小东西难受的翻滚直到死亡，我心里就一阵阵难受，于是，我要做一名兽医。

中华民族有着悠久的历史，曾经领先于世界各国，虽然有过被列强欺凌的历史，但如今她正走向自己的复兴之路，强盛之路。20xx年GDP超越了日本，成为世界第二;“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰;莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础，强国之梦的前提。

可是，等到各国都发展好了科技，水平都差不多了，咱们怎么办!到了那时候，大家就会知道了小动物、宠物的厉害，上了战场，所有的恐龙、鳄鱼、小狗、小猫、兔子、仓鼠、熊、老鼠、金丝熊等等动物就会训练有素、有条不紊的冲了上去，替我们进行肉搏。

但是，动物朋友们受伤了怎么办?哈哈，这时候人医都一边呆着去了，轮到兽医上场了!包扎，接骨，拍X片，都大大体现了兽医的用处，如果我能够实现我的理想，我将在自己的岗位上兢兢业业，默默奉献，为国家，为民族作出自己的点滴贡献。

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦吧!赞同 检举|历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

我己经做好了准备，准备出发，去完成我的梦想。

二年级演讲稿(篇6)

各位家长：

上午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子，爱玩是他们的天性。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上要么写本课的生字，要么做典中点，另外就是背课文。每天都是如此。二年级肯定有区别，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都发在校讯通上。我不想每次都是因为家庭作业的事情和孩子们生气。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

二年级演讲稿(篇7)

各位老师、家长，大家好!

我是咱们班×××的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。

同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：

耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。

自信是每一个成功者共有的特征。

自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。

所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的'重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

二年级演讲稿(篇8)

各位家长：

今天我们召开这个家长会，主要目的就是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校快乐的度过每一天！

首先感谢各位家长对我的工作大力支持。毕竟今年我刚接手这个班级，很多事情还不是很顺手，但是你们都没有催促我。让我慢慢的熟悉这个班的事情。

孩子进入二年级，发生了很多的变化，许多家长都有反映。

首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。

其次是二年级很多孩子丢三落四。如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。

再者是调皮不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。

个别家长对孩子的成绩比较看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不要一味的责怪孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？

当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。从试卷中也可以看出一些问题。（一、二年级测试的不同：读题、提醒）。因此，孩子们的好成绩靠的既是基本功，也是态度。平时教给了一定的答卷方法和技巧（举例），而考试的时候，有些孩子心很急，不认真读题目，对多种答案的选择不谨慎，有三四个孩子就完全是因为基础不扎实而不会做……

不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。如果确实是因为基础知识不牢固甚至不懂，那就要想办法让孩子学扎实了；如果是因为心智年龄造成的疏忽或粗心大意，通过多次的练习，这些小毛病是可以得到纠正的，家长就不要急。

二年级演讲稿(篇9)

非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次的家长会，这是对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实表现。我是本班的数学老师马老师，今天借学校的一日开放活动这个机会和大家一起交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，也希望我们家校间能进一步的配合，让孩子健康快乐的成长。本次家长会的目的主要有三点：1、了解孩子的在校情况。2、互相分享家校的教育理念。3、学校工作需要家长配合之处。

本人全名马冬柳，有两年的教育经验，我的教育宗旨是：教育就是怀着一颗爱心，一种责任感，以及科学的管理而从事的工作。由于班级前面更换过几位老师，首当其冲，对我们孩子的影响是非常大的，今天我有必要再此郑重的向各位家长再次表明我的态度：二年级（2）班，我会一直带下去，用心教好每一位孩子，直到班级学段交接为止。

我们二（2）班一共有35个孩子，每个人的性格喜好都不同。从刚接手时孩子们对我的陌生好奇到现在把我当成他们的长辈甚至家人，一种很奇妙的'关系，愿意相信我，找我主持公道，喜欢与我分享有趣的事情，特别让人欣慰。经过这几个周的常规训练，孩子们懂得分享，帮助别人的兴头渐渐浓了，在班级的牛人评选中，每一个人都渴望向别人展示自己，就连平时文静的孩子也高举自己的小手，作业公布表扬时也竖起耳朵认真听自己的名字······他们的变化是明显的，学习的兴头涨起了，也不再那么缺乏自信心了，也乐于替老师分担了，这些现象都在向我们透漏着，这是好的开始！那么接下来趁热打铁就是我要做的工作。

三、期中考试情况

1、孩子丢分的题型，老师和家长在后期要加强对孩子的巩固。

2、分数不是衡量孩子成长的唯一标准，请重视孩子的成长过程。

1、养成按时完成作业的习惯。

2、养成订正作业的习惯。

3、监督孩子写作业以及检查作业时我们要注意的地方。（书写规范工整，注意老师的批注评语，签字）

4、数学作业的种类以及双周三无作业日的德行作业介绍。

5、本学期在生活中需要家长辅助孩子学习的课题内容。

1、舍得为孩子投入时间和物力。

2、老师留的作业都要重视。

3、不要强求孩子考满分，但更不能放任孩子自留，不闻不问。

4、作为孩子的第一个和终生的老师，要做好言传身教四个字。

分享平时与孩子相处的方式和教育方法。

八、总结

二年级演讲稿(篇10)

初二上期家长会发言稿推荐

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

首先我代表0709班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们这半期来的工作:

一、学校情况简介:

景弘中学地处株洲市荷塘区，与省示范性高中株洲市四中毗邻，是在原四中初中部基础上创办的一所现代化民办中学。学校现有初中部和高中部，共计在校学生2300余人。现有专职教师134人，其中高级教师14人，一级教师41人，并以高薪向全国招聘优秀骨干教师。学校秉承“勤奋求实，敢为人先”的办学精神，确立“一切为了学生终身发展”的教育宗旨，坚持“以人为本，高质立校”的治校理念，管理科学严谨，教师队伍精良，教学设备先进，校园雅静，校纪严明，校风朴实，学风一流，是有志学子求学的理想之地。

景弘学校在各类学科竞赛中也取得了许多骄人的成绩，初二年级的文泽宇同学在屋里竞赛中获得全市第一名的好成绩。今年的初一新生招生工作中，我校更是提前高质量完成了任务。可以看出景弘中学正在不断的进步，也确实能够为您孩子的成才提供必要的条件。

二、班级基本情况:

(一)、学生情况:本班学生56人，其中男生28人，女生28人。其中团员18人。6人住宿。

(二)、教师情况:本期9班的认可教师和上期相同没有做出任何调整。从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责，对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们0709班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在本学期的的第一学月考试中总分排名获得年级第3名，期中考试总分排名年级第二名(全年级共14个班)某些学科的平均分是排在年级的第一、二名的。我们班一直有如此优异的成绩，相信我们0709班现任教师的工作各位家长都是满意的。下面是各位老师的联系方法:

三、班级、年级活动情况

本学期，班级积极参与了株洲市和学校组织的各类的活动，如本期特别开展了学生的“感恩教育专题报告会”学生从这个报告会中确实在现实的生活中学会了能够更好的与长辈的相处。同时在家长信上我也曾告诉各位家长的班级参加了年级的篮球赛，虽然名次并不理想，但如同有个家长回馈的一样“既锻炼了身体，还放松了紧张的学习生活”。

在各类学科竞赛中也有许多学生获得了相关的奖励:

株洲市物理竞赛，班级内获得市级奖励的有:市一等奖:张涛;市二等奖:周颖嘉、龙思蓓;三等奖:文尚华、吴静。

株洲市生物竞赛班级内获得决赛资格的同学有:朱艺、张涛、龙思蓓、周颖嘉、段俊杰、喻明霞、文尚华、李洲。

在英语学科上，学校组织了英语阅读能力竞赛，其中获得初二年级相关的奖项的同学有:一等奖:朱艺;

二等奖:龙思蓓、杨帆、吴静、张涛、周颖嘉、文尚华、谢纳、喻明霞、梁海韵、洪沙沙、何劼苗;

三等奖:漆宇珊、胡文韬、谭俊鹏、彭惠、熊明智、牛星宇、王晶、王咏、龙鑫、李明昊、杨倩、郑越、段俊杰。

学校征文比赛中获得嘉奖:杨金凡、周颖嘉、胡文韬、郑越、李佳容

四、在0709班级管理方面我们主要抓了以下几个方面的工作:

1、严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7:20前进入教室自觉进行早读;下午自动顺延一个30分钟的自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓，一个班级56人，就每一个学生而言，在班中占56分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好的学生重在在学习方法上对其进行指导和调整;而对于成绩基础相对薄弱的学生我们任课老师认真分析，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。我们第一学月考试就实现了全班没有一个同学含带f。

3、以学习为龙头，抓好两操、午休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

规划好每个学生的责权，让学生始终知道:两操、午休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

4、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中我们关注每个学生的成长，合理的给孩子提出各种要求，不对学习上存在不足的同学有歧视或不公正的待遇。班级的座位调整有家长曾问我是否根据成绩好坏来调整。我可以站在班集体中大胆而且透明的告知各位家长，0709班的位置处在一个大循环的过程中。每一周座位都有所变化。抓住学生的的性格、态度，针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

五、第一学月考试及期中考试情况

附:学生第一学月考试、期中考试成绩表(人手一份)

考试是对学生各阶段学习情况的检测，两次考试结果还是令人比较满意的。两次学月考试我分开来做一个汇报:

第一学月:班级在本次月考中，各项成绩基本都保持了稳定的发展，班级人均分居于年级前三名。6a人数8人为年级最多。f等第无一人为年级最少。

第一学月学习标兵:周颖嘉、张涛、文尚华、吴静、龙思蓓、朱艺、李洲、胡文韬、牛星宇、梁海韵、熊明智;

获月考最有进步奖:洪沙沙、谭添予

期中考试:期中考试我们班级的各项成绩又有了一个明显的提高。学生的人均分位列年级第二，与第一名的成绩差距非常微校我们班8a的学生有7人，7a人数有6人优秀率在年级遥遥领先，同时含带f等的学生人数仅有1人，为年级最少。

其中期中考试学习标兵有:周颖嘉、张涛、牛星宇、李洲、文尚华、朱艺、吴静、龙思蓓、喻明霞、胡文韬、段俊杰。班级中有26人在年级的排名有明显的上升，被评为期中考试进步奖:周耀洲(211)、郑越(192)杨倩(174)夏炎(146)王琳(110)曹建旭(108)曾俞淞(103)凌菁阳(89)李明昊(65)郑婷婷(52)牛星宇、李洲、朱艺、喻明霞、段俊杰、齐慧超、言卓、谭俊鹏、贺佳、漆宇珊、袁萍、黄晓意、邹凯文、李佳容、周佚捷、杨金凡。孩子们取得这样的进步有骄人的成绩相信能够让家长放心。这次期中考试班级在数学这个弱项上有了明显的进步，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。其他的学科也依然保持了较好的学习状态。成绩的取得有教师的教育，有学生的努力，更离不开家长的关怀和支持。今天也给大家选取了一个在教育子女方面非常成功的家长，相信能够给各位家长带来一些启示。

六、班级优秀学生家长介绍经验:

周颖嘉爸爸发言(介绍怎么与孩子相处、怎样为孩子的学习生活提供必要的支持)

周颖嘉:班级的学习委员，从进入初中以来一直依靠自己踏实的学习和刻苦好胜的精神使自己的`成绩不断的上升并稳定。入学至今总共进行了14次考试，周颖嘉同学总共有11次排名班级第一。在参加了各种竞赛课的同时还依然按时按量的完成各项学习任务。

七、本班自开学以来存在的问题

1、自信心严重不足

2、纪律卫生观念淡薄(重在家长在家让孩子锻炼的机会少了)

3、学习方法不科学

4、期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。

八、意见和建议

进入初中，考上好高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，不要任何事情都给孩子操办好。适当的挫折也能给孩子带来更多的成长。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。我相信我们作为家长、作为老师带好这个头，做好孩子们的导航员的话，孩子们一定能展翅高飞的。

啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

九、部分家长个别交流

(附:家长回馈信)

各位尊敬的家长:

我们0709班的每一分进步都与您对孩子和班级的关注分不开。作为一个初中孩子，一个生活在幸福生活中的孩子，一个背负着家庭所有期望的孩子。他需要您的鼓励或勉励。您的每一句话将成为孩子下一阶段不断前行的动力。

班级的成长能够给孩子一个更好的学习生活环境，那么家长给我们的建议将是这个班级更加优秀的推动力，相信在与各位家长集思广益的交流中我们能够有为您的还在有个更好的发展做出更过的努力。

二年级演讲稿(篇11)

我们都想让孩子乖乖的听话，而往往事与愿违。我想我们首先要知道，孩子虽然年龄小，但是他们也是具有完整人格的独立的人。在我们家长老师眼里，孩子是不如你的，必须听你的，那就错了。孩子的不如你那是我们大人的标准，不是孩子眼里的标准。我们不能把自己的愿望强行加到孩子身上。否则我们就是专制。最佳的亲子状态是平等沟通。有人说：第一，给孩子挣钱的时间不如陪伴孩子的时间。第二，给孩子存钱的努力，不如教给孩子做人做事的努力。从小事做起，比如6岁的孩子扫地，收拾屋子，10岁的孩子洗菜、摘菜。现在有多少家庭让孩子做这个?没了。你就好好学习，别的你都不用管了。结果发现他可能学业好了，却变成了一个自私鬼。所以我们要做个善于倾听孩子心声的家长，蹲下来，听孩子慢慢讲他的天真纯洁的童心，了解孩子理解孩子，给他理解、支持、信任、建议。让孩子感到，你是他最值得信赖的人，你是他最愿意倾诉是人，这样才是真正和孩子交朋友。

二年级演讲稿(篇12)

首先感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持。我们的目标一致，都是为了咱们的孩子

家长朋友们，开学近三个周，孩子们的表现让我刮目相看，我非常喜欢咱们班的这些孩子们。他们聪明、懂礼貌、责任感强，动手能力更是很强。至今还让我自豪的有两件事情。一是午餐分饭。按照老规矩，老师要示范一个周，而咱班负责分饭的荣运升、隋雨辰、邹耀萱、郭乙慧、鞠成文、陈子萱等同学，在老师示范后迅速掌握要领，在第二天就能顺利地独立分饭了。还记得当我匆匆结束了会议，跑到餐厅的时候，咱们这群可爱的孩子已经坐在了自己的座位上，负责分饭的同学正有条不紊地分着饭和菜，当时我的感觉就是特别自豪，特别骄傲。看！这就是咱们三年级三班可爱的孩子们。

第二件事情：英语课上我告诉孩子们，学了英语就要会用，以后和老师见面打招呼，不用说老师好，改成hello， hi， good morning，goodbye， bye—bye等。按照惯例，三年级的孩子还是比较害羞的，总是羞于出口，有的孩子就看着老师直笑，也不敢说出简单的句子。而今年咱班的孩子特别大方，第二天早上看见老师，分别用hello， hi， good morning，和我问好。下一步我将要求孩子在家里和父母用简单的英语对话，也请您配合一下。您如果不会，可以让孩子充当您的小老师，这样孩子的学习积极性肯定会非常高，对吗？

咱们班的孩子如此优秀，是因为他们拥有更加优秀的家长。亲爱的家长朋友们，开学至今，我一直被你们感动着：有的家长性格耿直，有什么意见立刻和我沟通；有的家长发现自己某处做的不好，立刻改正；有的家长设身处地替班上的孩子考虑，给了我很多工作上的支持。更让我感动的是，不管是小金星报的订阅还是收水费、饭费、保险费，还有这次的网校平台，原来很多不参加的家长，了解了情况后，纷纷加入，使得咱班的各项工作没有落后。小金星报全部订阅；齐鲁少年17份；保险43人参加，网校43人，水费43人。尽管与我往年的班级相比还有差距，但是我还是要感谢大家，谢谢你们对班级工作的支持，对于孩子的学习的支持。我想这一切都源于我们有一个共同的梦想：让咱们的孩子身心健康、学业有成！

我想，创造和谐的家校环境，最重要的一点就是，我们应该明确：老师和家长不是仇人，而是朋友，是亲人。我是这么想的，也是这么做的，所幸我也遇到过非常好的一批批的家长们。从教20个年头了，当班主任也有十几年了很多家长都和我成为了好朋友，我也希望能和大家成为朋友。大家对我有什么建议，或者我的工作哪里有失误了，请一定和我沟通。

对于孩子的教育，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流一下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：

（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。

（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。

1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。

学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。

孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。

有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。

三年级孩子第一次接触英语，尽管可能有的孩子通过各种形式的课外辅导，已经会说部分英语句子了，但是对于字母、单词的书写和识记却还有很大的问题。另外三年级主要是培养孩子的英语学习兴趣为主，因此这一学期的英语学习尤为重要，要让孩子喜欢英语课，爱学英语。

尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，并且一周只有两节课，所以各位家长一定要配合老师做好孩子的课后督促辅导工作。争取让孩子每天都把学过的字母、单词和课文都读一遍或者几遍。长此以往，孩子就会不知不觉地把英语学会，他们会感觉英语真简单的，更愿意学，也就形成了良性循环，这样家长朋友就不用为孩子将来的英语学习担心了。

孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照登记本上所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的短信了解孩子当天作业以及学习情况。

5、给家长其他方面的一些建议。

养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。

1）各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。

2）另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。

送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：

①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。

②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。

我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为三（3）班的班主任和英语老师，我一直在探索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学英语，感受到英语的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。

二年级演讲稿(篇13)

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

本班有49名学生，男生25人，女生24人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信。

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。

1、严格管理时间，科学安排时间。

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4、培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

二年级演讲稿(篇14)

尊敬的各位家长，下午好！

记得上次家长会上，我对二（2）班学生的数学情况评价是总体水平不错，绝大多数学生学习态度很认真。那么，经过半个学期的观察接触，以及对单元考试，特别是期末考的质量分析，我现在可以做出比较全面和客观的评价：首先，学生总体水平略有上升，从期末考来看我们班低分很少，但高分也不多，大部分学生都是在85—92、3之间，这样的分数情况，使得我们班平均分不会低，也使得标准差比较小。

现在的问题就出现在中间一段的学生比较多，也就是说，我们班的学生能在年级里拔尖的很少，当然也有那么一两个数学思维比较灵活的，但这几个孩子平时学习态度不够端正，上课小动作多，作业拖拉马虎，这样下去，随着年级升高，这种不良的学习习惯会成为他学习上最大的阻碍。那么这些中段的学生，他们的问题出现在**呢？我觉得可能有这几方面：

1、思考问题不够全面。不会从多角度着手解决问题。2、独立思考能力比较差，没有旁人的稍加点拨，自己不会想到点子上。

3、不能做到仔细审题，细心答题。4、（最重要的是）不能灵活运用知识。也就是说，这些中段的学生基础题基本不会出错，碰到稍难但做过的类似题目有1/4的学生要失分，碰到要转几个弯（没有接触见过）的提高题剩下的3/4的学生就会全部下马。

在新课标下，它要求学生的数学综合能力要比较强，会从基础知识、生活经验、知识的活学活用等方面进行考察。待会儿我会提出一些数学学习的要求，给家长们一些建议。

本册教材一共安排了9个单元。

1、数与代数

“数与代数”领域一共安排了5个单元，包括“第一单元有余数的除法”“第二单元认数”“第四单元加法”“第六单元减法”和“第八单元乘法”。这部分学习内容是基础。

“有余数的除法”是学生学习整数除法计算的一个重要的承上启下的单元。在二年级（上册），学生已经完成了表内乘、除法的学习，从三年级（上册）开始将陆续学习两位数除以一位数、三位数除以一位数、三位数除以两位数等。通过有余数除法的学习，一方面可以拓展对表内乘、除法的理解；另一方面可以为继续学习除法的笔算打好基础。

同时，学习有余数的除法也能进一步拓宽用除法计算解决的实际问题的范围。

秘书竞聘演讲稿(汇编十篇)

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了让自己的演讲抑扬顿挫，首先应该确认好自己的演讲内容。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。优质演讲稿是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《秘书竞聘演讲稿(汇编十篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

秘书竞聘演讲稿 篇1

我对胜任司办秘书的职位充满了自信。

司办秘书作为公司的参谋和领导助手，应该起到参与政务、管理事务、搞好服务的作用。如果能竞争上秘书职位，我将努力做好“三个适度”

，处理好“四种关系”，用好“四大法宝”：

“三个适度”即：冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，大事不糊涂，小事不计较。

“四种关系”为：一是摆正位置，处理好与各位领导的关系；二是着眼大局，处理好与各个科室及所属经理部之间的关系；三是主次分明，处

理好重点工作与一般工作的关系；四是合理安排，处理好计划与落实的关系。

“四大法宝”就是：吃、拿、卡、要。“吃”就是要学会“吃亏”，或许有人认为干多了、干久了就是吃亏，可我偏要学着去吃这种“亏”；

“拿”是拿来主义，我将努力吸收公司领导、其它科室领导优秀的管理理念和工作作风，拿来为我所用，用以指导我的行动，帮助我进步；“

卡”是卡时间，凡是领导交办的事情，即使加班加点、再苦再累，也要卡死时间，只为完成任务想办法，不为贻误工作找借口。“要”是要效

率，办事效率要高，想做到这一点，就必须努力提高自己的各项业务水平和综合素质，这方面我还需要付出大量的持续不断的努力，但我有足

够的信心做得更好。

自己的眼睛是看不到自己的脊背的，很多缺点自己看不到，恳请各位领导以后多多帮助指正！我会努力做好秘书工作、做好大家的勤务员。我

愿与大家共创美好的未来，迎接公司更加辉煌灿烂的明天！

如果竞聘失败，我也决不会灰心，而会以更加饱满的热情投入到自己的工作中去。

如果你不能做山顶的一棵松，就做河谷间的一片葱绿；

如果你不能做天上的太阳，就做黑夜中的一颗星星；

如果你当不了船长，那就努力当好一名水手吧！

不管做什么，只要你努力去做了，你——就是最好的！

希望领导和同志们支持我！

谢谢大家！

秘书竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导：

大家好!

首先，感谢大家给我提供了展示自我和施展才华舞台，锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，诚恳接受各位领导的检验。

我叫xx，毕业于xx职业技术学院，文秘专业，今天的我竞聘的是秘书一职。

下面向各位领导介绍我的情况：

一.我完全掌握了秘书的专业知识，锻炼培养了自己的文字写作能力和工作能力，也了解并熟悉了秘书一职的角色、职能范畴、职能环境和秘书工作的规律与方法。

二.本人具有良好的秘书素质，爱岗、吃苦耐劳的工作作风和对秘书一职的工作热情，能够坚守踏踏实实努力工作原则，从基础工作入手，确保工作质量和成效。并且谦虚待人，谨慎办事，有效强组织纪律观念和自我约束能力，注重团结、顾全大局、融洽共事。

各位领导，竞职竞聘重在参与，站在今天的舞台上，我可以从容而自信地对大家说，面对激烈的竞争，我已经成功的实现了参与!至于成功是否成功，这取决于我自身的专业知识，务实的工作目标，健全的人格品德，独当一面的工作能力以及对事业的忠诚度。当然，还有各位领导手中重要的一票。如果成功，我将以我以后优良的工作业绩和积极认真的工作态度回报各位领导对我的信任，保证不让您们失望。若遗憾落选，证明我还有不足之处，我会认真总结，认真对待自己的不足之处，提高自己。

谢谢大家听完我的陈述，谢谢。

秘书竞聘演讲稿 篇3

秘书竞聘演讲稿范文一

尊敬的各位评委：

大家好！首先，感谢公司领导为我们搭建了这个舞台，为我们提供了公开公平竞争的工作机会。

我雇的职位是办公室秘书。

首先我向大家简要介绍一下我的工作经历：我叫***，今年xx岁,毕业于xx， 2019年进入xx公司，一直在文秘岗位，期间兼任正泰公司团支部副书记、团总支副书记，目前在办公室从事文秘工作。我认为我在竞争秘书职位时有以下优势：

一是通过近两年的学习和工作经验，初步具备了秘书人员的基本素质和工作能力。大学期间，我接受过正规的训练和理论熏陶，使我能够站在理论高度上认识公司的内部改革，并从全局角度把握公司的运行状态。在担任秘书期间，我学会独立起草各种通知、会议纪要、请示报告等公文，撰写年中、年度工作总结和专项工作总结;我还曾多次在《xx报》、《xx报》上发表有关正泰公司改革发展的文章，积极参与集团公司组织的征文、讨论活动，一些作品得到发表，这也使我的写作能力得到了加强。

二是熟悉文秘岗位的工作流程和工作内容，对办公室的文书档案、证照印章管理有了自己的方式，能够有效的开展相关工作。

三是态度端正、做事认真，在工作和生活中，我坚持认认真真做事，踏踏实实做人的原则，进入正泰公司以后，在各位领导和同事们的关心指导下，谦虚谨慎，自省自律，不但做好自己的工作，还为兄弟部门提供帮助。

四是我能熟练使用办公软件和**编辑软件，熟练操作公司的多**设备，掌握一定的电脑维护知识，对集团内网的使用方法比较了解。

如果比赛成功，我将从一下几个方面努力。

一、 进一步提高业务能力。处理文案材料是秘书工作的主要内容之一，也是衡量秘书人员业务能力的重要标准。在今后的工作中，我会不断加强理论学习，提高我的思想理论水平，提升看问题办事情的高度，我会加强写作训练，不断提高专业写作能力，以符合公司发展的需要和公司领导的要求。

我要善于向同事和领导学习，总结好的经验和方法，弥补差距，提高自己。我将在学习中从做中学，努力准确透彻地理解领导意图，提高各类书面材料的质量。

二、 进一步强化执行观念。一是要强化效率观念。我会以高度的责任心为公司的发展改革着想，按照“白加黑”“5+2”的工作要求，哪怕不吃饭，少睡觉，也要把任务拿下来，争取用最短的时间做更多的事。

二是要树立信息观念。秘书工作实际上是收集、整理、传递信息的工作。在撰写材料、整理文件、调查研究、追踪督办的过程中，我会从思想上提高信息灵敏度，树立起信息观念，及时收集、整理、传递有价值的信息，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。

尊敬的各位评委：我深知以我目前的状态，距离一名专业合格的秘书还有很大差距，但我会不断努力学习，提高自己。若竞聘成功，我将勤奋工作，以优良的工作业绩回报领导的信任，回报大家的支持，在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人。

如果比赛不成功，我会认真总结，找出差距，提高自己，努力满足公司和领导的要求。

我的演讲完毕，谢谢各位评委。

秘书竞聘演讲稿范文二

尊敬的各位领导：

大家好!

首先，感谢大家给我提供了展示自我和施展才华舞台，锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，诚恳接受各位领导的检验。

我叫xx。我毕业于xx职业技术学院秘书专业。今天，我在竞争秘书的职位。

下面向各位领导介绍我的情况：

一.我完全掌握了秘书的专业知识，锻炼培养了自己的文字写作能力和工作能力，也了解并熟悉了秘书一职的角色、职能范畴、职能环境和秘书工作的规律与方法。

二.本人具有良好的秘书素质，爱岗、吃苦耐劳的工作作风和对秘书一职的工作热情，能够坚守踏踏实实努力工作原则，从基础工作入手，确保工作质量和成效。并且谦虚待人，谨慎办事，有效强组织纪律观念和自我约束能力，注重团结、顾全大局、融洽共事。

3、 在工作中吸收营养，不断加强学习，努力不断提高自己。1提高办事、判断能力，保证又快又好完成领导交办的工作;2提高口头和书面的表达能力，扎实专业知识和扩大知识面，完善知识结构，适应各方面的要求;3提高交际能力，自觉搞好与领导、同时、各部门人员的关系，以谦虚、积极热情对待，保持个人良好修养、宽广的心胸，心平气和、不骄不躁地对待批评、指责，积极对待工作，为工作带来质量与效率，为公司带来经济效益。

各位领导，竞职竞聘重在参与，站在今天的舞台上，我可以从容而自信地对大家说，面对激烈的竞争，我已经成功的实现了参与!至于成功是否成功，这取决于我自身的专业知识，务实的工作目标，健全的人格品德，独当一面的工作能力以及对事业的忠诚度。当然，领导人手中也有重要的一票。

如果我成功了，我会用我出色的工作表现和积极认真的工作态度来回报领导对我的信任，并承诺不会让你失望。若遗憾落选，证明我还有不足之处，我会认真总结，认真对待自己的不足之处，提高自己。

谢谢大家听完我的陈述，谢谢。

秘书竞聘演讲稿 篇4

各位领导、各位同事：

大家好!我叫姚淑霞，毕业于清远职业技术学院，专业是商务文秘。

今年是我转正的第一年，在初出茅庐之际，能有幸参加选聘上岗，对我来说是一种特有的开局方式，它将深深地铭刻在我的心中，激励着我，在今后的人生道路上，永远要向今天这样：竞争向上。

我的人生经历很简单：一个身份，两个阶段。前一阶段是在校学生，后一阶段是无忧秘书服务公司的各位领导、各位同事的学生。 我竞聘的职位是：行政办公室秘书一职位。

我深知，做好行政办公室工作有相当大的难度。因为，它有3个特点：

1、是上下左右的连接点，他要通过上传下达，左右沟通来实现桥梁的职能;

2、是参谋与办事的融合点，他要通过办好具体事务来实现参政职能;

3、是服务与领导的对接点，他要通过服务领导、服务机关、服务群众来实现自己的领导职能，这就决定了办公室工作人员的素质，既要稳重，又不能呆板;既要灵活，又不能滑头;既要谨慎，又不能拘谨;既要大胆，又不能张扬。

报名竞争这个职位，对我来说是个挑战。

从有利条件看，我考虑了3条：

1、是年轻的资本，使我可以尽情在工作上挥洒。在学校协会上养成的塌实认真负责的风格，是保证各项工作顺利完成的坚实基础。

2、是我在办公室已经工作了一段时间，了解了工作的一些内容、程序、方法和要求以及特点。在这个基础上，让我继续发展下去，比较顺一些。

3、是我立求做到干一行、爱一行、专一行、精一行，通过自己的不断摸索及总结，通过向同行能手请教，实现了三转变，即从不会到适应的转变;从适应到胜任的转变;从胜任到行业能手的转变。具备勇于创新、不断探索的思想水准。知识是无止境的，我是一个善于学习、善于总结、善于提炼新规律的思维性女孩，我不断加强业务知识学习，熟练掌握油库的各项作业流程，积极探索工作中的新思路、新方法。

当然，我还有许多不足。比如：交际面不广，知识面不宽，工作点子不多，办法不活，以及在协调各方面关系上，在对领导意图的领悟上，都有待于在今后的工作中加以改进和提高。

如果我担任了行政办公室秘书一职，对如何做好今后的工作，我考虑了以下两点：

(1)怎样要求自己

我要求自己牢记4条：

1、是提高机敏干练的办事能力;

2、是培养吃苦耐劳的奉献精神;

3、是养成雷厉风行的战斗作风;

4、是追求和谐的工作环境和人际环境。

凡事要从大处着想，小处着手。上进不冒进，敢做更敢担。谦虚好学，开拓创新。

(2)怎样做好工作

紧跟现实需要，紧贴领导意图，紧密协助主任工作，为实现场各项目标，当好参谋，搞好务。

具体从以下4个方面入手：

1、是办文讲规范，追求1个“优”字;

2、是办会讲实效，力求1个“好”字;

3、是办事讲效率，要求1个“快”字;

4、是服务讲质量，兼顾1个“俭”字。

各位领导，各位同事，这次选聘上岗对我来说，有压力，也是动力，他促使我学习和思考了很多问题，激励着我不断学习、不敢松懈。我的一位老师曾跟我说：得意时淡然、失意时坦然。无论选聘结果如何，我都将一如既往。

谢谢大家!

秘书竞聘演讲稿 篇5

各位领导、各位评委:

“平静的湖面，炼不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。”我深深地懂得，要把工作做好，光坐而论道、纸上谈兵是无济于事的，重要的是脚踏实地地去干。

我是一个对理想有着执着追求的人，并坚信是金子总会发光。在信用社用社短短的几年工作中，让我在个方面的能力有了很大的提高。为了长远打算，我希望通过本次竞聘，把学来的这些有益的知识和理念派上用场，尽我最大的努力，争取双赢局面。我将在领导的指导下，认真履行职责，协助好主任的工作，继续加强自身学习，使自己向复合型干部发展，以科学的工作理念，围绕目前办公室秘书的工作职责和重点并结合自身实际，全力以赴完成领导交办的各项工作任务。我的工作思路是：

一、做好信息调研工作，为领导决策发挥参谋作用。我将着力做好以下几个方面：一是围绕信用社中心工作，拓展信息反馈和调研的深入。选准切入点，进一步加强信息的收集、梳理，针对工作中出现的新情况、新问题，进行详细地调查研究，形成有观点、有建议的第一手材料，及时反馈给信用社领导和上级信合管理部门，为领导科学决策和指导工作提供参考依据。二是提高综合信息和调研的质量，信息调研做到言之有物、反映实情。挖掘有价值的信息，对关键性问题作深层次的综合分析，力求做到立意高、范围广、有深度。三是开展农村金融调研活动。围绕工作中的热点、难点和重点，深入开展调研。围绕省、市联社下达的调研任务，认真组织开展农村金融调研活动。

二、做好宣传工作，进一步树立信用社的社会形象。一是广泛宣传农村信用社的实力、信誉和为“三农”服务的宗旨，把全辖开展的“信用乡、村、户”建设活动和支持农民发展生产，向农户发放小额信用贷款与宣传工作结合起来，进一步提高信用社的知名度；二是及时宣传各项工作的突出业绩和工作中出现的好人好事；三是积极主动与新闻单位搞好配合，抓住宣传信用社的一切机会，加大宣传力度，扩大信用社的知名度，为信用社营造良好的外部环境。

三、做好工作制度的落实，促进机关办公规范化。坚持务实、节约、高效的原则，对每项工作，从大处着眼，小处着手，精心组织，细心安排。加强与各科室、各岗位的密切配合，使工作有条不紊的进行。进一步提高办事质量和工作效率，努力把从各方面获得的情况和信息及时准确地反映给信用社领导，为领导决策提供可靠依据。主动协调好各职能部门的关系，做好上情下达，下情上呈，及时反映基层的热点和业务发展动态及员工的意见。积极创造条件，使机关办公尽快实现电子化、程序化、制度化和规范化。

四、做好催办查办工作。检查、督促、落实上级机关和信用社领导的批示事项或要求办理的事项，对落实不到位的科室和信用社将采取惩罚措施并纳入信用社综合考核目标。

五、做好保密和文书档案管理工作。搞好保密工作对维护党和国家的安全和利益，维护信用社的经营成果和合法权益，保障信用社业务的开展具有重要意义。我将不断增强保密意识。加强对文书档案管理，对接收的各种档案资料认真整理、重新登记和妥善保管。

因为山高，我学会了攀登；因为路长，我学会了奔跑；因为热爱，我选择了信用社办公室秘书工作；因为执着，我追求卓越。古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，而我现在要说：“给我一份信任，我一定能做到更好”！当然，我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，在工作岗位上挥洒自己的激情与汗水！

我的演讲完毕。谢谢大家！

秘书竞聘演讲稿 篇6

2015综合秘书竞聘演讲稿

演讲稿一：综合秘书竞聘演讲稿 各位领导、各位评委：

非常荣幸能有机会参加今天的竞聘演讲，我今天要竞聘的岗位是综合科秘书。下面，请允许我将自己的一些基本情况作一个简要介绍。我叫小星星，1984年出生，大专文化程度，XX年7月参加工作。工作3年多以来，一直从事行政工作。今天，站在这里竞聘秘书这一职务，除了对秘书工作的热爱，更重要的是，我希望继续在这个作为单位对外窗口和纽带的部门里锻炼自己、展现自我。

一、对秘书这一岗位，我的认识是：

秘书：作为领导的参谋助手，要求在日常生活中，眼观六路，耳听八方，处处留心搜集基层的情况，同时要注意领会领导的思想动态，不仅要做到自己的思维行动与领导意图合拍，还要超前思维、未雨绸缪。

二、对秘书这一职务，我认为我有以下优势：

（一）我熟悉综合科职能及秘书工作；

（二）我具备良好的写作能力；

（三）我有较强的事业心和责任感；

（四）我主动热情，性情随和；

（五）我有3年的综合科工作经验。综上原因，我认为自己能胜任秘书这一职务。

二、若组织上认为我能胜任此项工作，我将在以后的工作中更加勤奋、努力，主要从5方面提高自己：

一是加强学习。秘书工作岗位特殊、政策性强。要为领导当好助手，首先自身应有较高的政治素质和业务水平。我将时刻不忘学习，特别是学习政治思想、文化知识及秘书业务知识，做到有深厚的理论功底和扎实的专业功底，以适应本职工作和时代需要。

二是工作中精益求精。有速度意识，做到急事争办，快事快办、特事特办；有超前意识，力求考虑问题快半拍，早半拍、抢半拍。

三是确保优秀服务。做到加强自身修养，摆正角色，找准位置，参谋不越位，帮忙不添乱。抓好重点服务，在兼顾全面的前提下突出重点服务。

四是身勤心细。无论是办文，还是办事，做到明辨是非，处置恰当。工作中无小事，我将认真对待每一个电话，每一次待人接物，每一次对外宣传。

五是身强心宽。在对待批评和指责，误解和委屈时，拿得起，放得下，丢下烦恼，大胆工作，让事实说话。

今天，我能够参加秘书一职的竞聘，这是各位领导和同事们对我的关心和信任，是我莫大的荣幸。如果竞职成功，我将坚决服从分工，认真履行岗位职责，协助领导做好各项工作，为我单位创业绩、树形象做贡献！我的演讲完毕。谢谢大家！

演讲稿二：综合秘书竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同事：

大家好！首先，十分感谢公司领导为我们搭建推介自己、展示自我的舞台，提供这次公开、公平竞争上岗的机会。我今天竟聘的岗位是综合秘书岗。

首先我向大家简要介绍一下我的工作经历：本人XXX，今年27岁,2015年毕业于南京邮电大学市场营销专业，并于同年进入XX公司工作。先后做过XXXXXX、XXXXXX、XXXXX等工作。2015年1月我接到人力部调令进入办公室，目前做的也就是文秘这一工作。今天，我认为对于我所竞聘的岗位，我有以下优势：

一是通过近半年的学习和秘书工作经历，使我初步具备了一名文秘工作者的基本素质和工作能力。在大学，我学的是市场营销专业，经过正规的专业训练和理论熏陶，使我能够站在理论高度上认识公司改革和发展的各项决策和措施，并从全公司角度把握各项工作的运行状态。

二是因为前面一直担任经营业务工作，对公司的各项业务我相对比较熟悉。三是为人正派，在工作和生活中，踏踏实实做事，正正派派做人，尤其是进入综管部以后，在李主任、施主任和同事们的关心指导下更加注意自身世界观的改造，谦虚待人，谨慎办事。

四是作风严实，吃苦耐劳。四年的工作经历，培养了我较强的适应能力和吃苦耐劳的工作作风，有较强的组织纪律观念和自我约束意识，能够保持持久的良好工作状态。我始终认为，只有热爱工作的人，才热爱生活、热爱家庭。

五是注重团结，顾全大局。在坚持原则的前提下，注重团结同志，我先后在四部门工作过，不管在哪个岗位上，都能与同事们和谐相处，融洽共事。其次我有信心和决心做好文秘工作。

下面，我谈一下竞聘这一岗位的工作思路。如果竞聘成功，我将努力做到提高一个能力，树立两个观念，做好两项工作，认真履行好岗位职责。

一、提高一个能力。即提高综合性文字材料的处理能力。综合性文字材料的处理能力是秘书工作人员驾驭文字的综合体现，也是工作的难点。在今后的工作中，我会加强学习，特别是学习政治思想、文化知识及公文写作知识，做到有深厚的理论功底和扎实的专业功底，以适应本职工作和时代需要。及时掌握行业动态，加强专业知识学习，扩大知识面，完善知识结构，提高公文写作能力。勤于思考，养成独立思考的习惯，增强思维的灵活性，增加思维的广度和深度，更好的发挥创造性思维。善于总结，对领导修改的东西进行总结，找出自己的差距和不足，在总结中提高自己。在工作中，边实践，边学习，努力做到准确、透彻的领会领导意图，自如的驾驭文字。争取在最短的时间内提高各种文字材料的质量，适应各方面的要求。

二、树立两个观念。一是要树立效率观念。文秘的日常工作繁锁而且枯燥，经常有许多突击性的和临时性的材料要加班加点赶出来。但是，我会用高度的责任心，树立时间速度和质量相统一的效率观念，勇于创新，善于发现新问题，想出新点子，改变以往的一些旧方法、旧习惯，用来提高工作效率，适应我局发展需要。案前百事，能分清轻重缓急，做到大事不误，小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。二是要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。文秘工作在某种意义上说就是信息工作。撰写各种文件材料，就是生产信息；收集整理文件，就是储存信息；调查研究、督办检查就是信息的反馈和整理；写作信息报道，更是信息工作之本。可见，文秘工作的全部内容和工作过程就是管理信息的过程，今后，我要从思想上认识信息的重要性，树立起信息观念，在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与交流，不但要对我局的内外信息做到及时收集、整理、传递，更要善于从日常所收集的信息中，发现问题，捕捉到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。

三、做好两项工作。这两项主要工作一是管理事务，二是搞好服务。两大职能统筹兼顾，合理安排，做到信息围绕决策转，协调围绕领导转，服务围绕大局转，从而使工作目标更明确，重点更突出。工作中精益求精。有速度意识，做到急事争办，快事快办、特事特办；有超前意识，力求考虑问题快半拍，早半拍、抢半拍。无论是办文，还是办事，做到明辨是非，处置恰当。工作中无小事，我将认真对待每一个电话，每一次待人接物，每一次对外宣传。同时，还要不断加强个人修养，不断学习，完善知识结构，在办文、办会、办事三大任务上真正做到“精、细、勤”，全力履行好岗位职责。最后做到身强心宽。在对待批评和指责，误解和委屈时，拿得起，放得下，丢下烦恼，大胆工作，让事实说话。

各位领导，各位评委：我深知以我目前的状态，还远远不能达到一名专业合格的秘书的标准，但我会不断努力学习，提高自己。我会以正确的态度对待此次竞聘，若竞聘成功，我将勤奋工作，以优良的工作业绩回报领导的信任，以大家的支持为动力，锻炼自己，提高自己，在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人。如果竞聘不成功，我会认真总结，寻找不足，提高自己，争取早日在自己新的工作岗位做出成绩，放出光彩。我的演讲完毕，谢谢。

秘书竞聘演讲稿 篇7

精选范文:电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿(共2篇)尊敬的各位领导： 首先，十分感谢公司领导为我们搭建推介自己、展示自我的舞台，提供这次公开、公平竞争上岗的机会。我叫何磊，毕业于长春工业大学法学专业，2008年8月参加工作。参加工作以来，我虽然只在华家供电所工作不到三个月的时间，对电力行业专业性的知识还没有学到皮毛，但是我被借调到综合部这段时间承蒙各位领导的关怀与指导、帮助与支持，使我的工作能力有了极大的提高，综合素质不断攀升，有信心并且有能力取得这次竞聘的成功。对照本次竞聘职位，结合自身实际，今天我参与竞争的岗位是秘书。现将竞聘理由和初步工作设想,向各位领导汇报如下： 今天，我竞聘这个职位为的不是815元的岗位工资，也不是秘书这个称呼，为的是挑战自我、战胜自我、超越自我，使自身素质和能力得到进一步提高。通过在综合部写宣传报道，培养了我从事文字工作所需的工作热情。秘书工作的主要内容是文字材料写作。文字工作具有单调、枯燥、繁琐等特征，要做好这项工作，必须饱含热情，具有吃苦精神。常有人用“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”这句话来说明文字写作的艰苦和不易。在综合部的工作经历，让我体会很多、感触颇深，要想干好这项工作必须付出比别人更多的汗水，但是这汗水不是为工作而流，是为提高我自身素质而流。春暖花开，万物复苏。这是一个生机盎然的季节；竞争是无情的，而竞争又是公平的，若我有幸在此次竞争中得到各位领导的赏识和厚爱，在新的岗位上我会努力做到： 夯实基础、弥补不足，扎扎实实开展工作，成为公司领导的得力助手，搭建起领导与员工工作之间的高速信息通道，达到让领导满意、让同志满意。竞争，给人以动力，还企业以活力。忆往昔，百年电力辉煌史；看今朝，公司齐心创一流；盼明日，无限风光惹人醉。让我们团结起来，共谋发展，勇攀高峰，开创公司美好的未来！谢谢大家！

[电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿(共2篇)]篇一：电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿 电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿

尊敬的各位领导：

首先，十分感谢公司领导为我们搭建推介自己、展示自我的舞台，提供这次公开、公平竞争上岗的机会。

我叫何磊，毕业于长春工业大学法学专业，2012年8月参加工作。参加工作以来，我虽然只在华家供电所工作不到三个月的时间，对电力行业专业性的知识还没有学到皮毛，但是我被借调到综合部这段时间承蒙各位领导的关怀与指导、帮助与支持，使我的工作能力有了极大的提高，综合素质不断攀升，有信心并且有能力取得这次竞聘的成功。

对照本次竞聘职位，结合自身实际，今天我参与竞争的岗位是秘书。现将竞聘理由和初步工作设想,向各位领导汇报如下：

今天，我竞聘这个职位为的不是815元的岗位工资，也不是秘书这个称呼，为的是挑战自我、战胜自我、超越自我，使自身素质和能力得到进一步提高。通过在综合部写宣传报道，培养了我从事文字工作所需的工作热情。秘书工作的主要内容是文字材料写作。文字工作具有单调、枯燥、繁琐等特征，要做好这项工作，必须饱含热情，具有吃苦精神。常有人用“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”这句话来说明文字写作的艰苦和不易。在综合部的工作经历，让我体会很多、感触颇深，要想干好这项工作必须付出比别人更多的汗水，但是这汗水不是为工作而流，是为提高我自身素质而流。

春暖花开，万物复苏。这是一个生机盎然的季节；竞争是无情的，而竞争又是公平的，若我有幸在此次竞争中[电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿(共2篇)]得到各位领导的赏识和厚爱，在新的岗位上我会努力做到：

夯实基础、弥补不足，扎扎实实开展工作，成为公司领导的得力助手，搭建起领导与员工工作之间的高速信息通道，达到让领导满意、让同志满意。

竞争，给人以动力，还企业以活力。忆往昔，百年电力辉煌史；看今朝，公司齐心创一流；盼明日，无限风光惹人醉。让我们团结起来，共谋发展，勇攀高峰，开创公司美好的未来！

谢谢大家！

篇二：供电所综合部秘书竞聘演讲稿

供电所综合部秘书竞聘演讲稿

首先，十分感谢公司领导为我们搭建推介自己、展示自我的舞台，提供这次公开、公平竞争上岗的机会。对照本次竞聘职位，结合自身实际，今天我参与竞争的岗位是秘书。现将竞聘理由和初步工作设想,向各位领导汇报如下： 今天，我竞聘这个职位为的不是岗位工资，也不是秘书这个称呼，为的是挑战自我、战胜自我、超越自我，使自身素质和能力得到进一步提高。

通过在综合部写宣传报道，培养了我从事文字工作所需的工作热情。秘书工作的主内容是文字材料写作。文字工作具有单调、枯燥、繁琐等特征，要做好这项工作，必须饱含热情，具有吃苦精神。常有人用“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”这句话来说明文字写作的艰苦和不易。在综合部的工作经历，让我体会很多、感触颇深，要想干好这项工作必须付出比别人更多的汗水，但是这汗水不是为工作而流，是为提高我自身素质而流。

春暖花开，万物复苏。这是一个生机盎然的季节；竞争是无情的，而竞争又是公平的，若我有幸在此次竞争中得到各位领导的赏识和厚爱，在新的岗位上我会努力做到：

夯实基础、弥补不足，扎扎实实开[电力供电所综合部秘书竞聘演讲稿(共2篇)]展工作，成为公司领导的得力助手，搭建起领导与员工工作之间的高速信息通道，达到让领导满意、让同志满意。

竞争，给人以动力，还企业以活力。忆往昔，百年电力辉煌史；看今朝，公司齐心创一流；盼明日，无限风光惹人醉。让我们团结起来，共谋发展，勇攀高峰，开创公司美好的未来！

秘书竞聘演讲稿 篇8

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

秘书长就职演讲稿

秘书长就职演讲稿

主席先生，尊敬的同事们，

值此我当选国际海底管理局首任秘书长一职，对你们给予我本人和我的国家-斐济这一崇高的荣誉表示最诚挚的谢意。

我从事海洋法工作近30年了。在这一时期，我积极参与了国际海洋法的发展，促进了1982年海洋法公约的普遍性，巩固了《公约》所取得的成就，并详细规划了使《公约》得以普遍接受的协商进程。我将本着同样的奉献精神和建设精神，在国际海底管理局新的秘书长职位上工作近30年。

我要感谢你给我这次机会，感谢你对我领导这个新的国际组织所表现出的信心。我将尽力证明你的信心是完全正当的。

这是一个非常重要的时刻。我们设立了管理局的三个主要机构，即大会、理事会和秘书处。不过，这只是个开始，还有很多工作等着我们完成。

首先，要做好机关内部组织建设。我们必须组成管理局的财务委员会和法律技术委员会；为管理局主要机关和附属机关制订议事规则；完成秘书处的初步征聘工作。我们现在只有一个初步的组织结构和去年剩余的预算，仅涵盖少量行政职位。

即使一切顺利，新的预算也要到明年才能使用，而这一新的预算基本上应建立在秘书处新的组织结构上，其中包括必要的实质性岗位和技术性岗位。

一旦完成管理局的组织结构和机构内部建设，我们必须在席位分配与预算规模等这些保持管理局正常运行的事务外，着手履行管理局的目标与职能。简单说来，管理局的职能是为管理作为人类共同继承财产的深海底资源提供一套机制，其目标是鼓励这些资源的有序开发以使国际社会作为一个整体能从中受益。为此，管理局将为愿意投资开发海底资源的国家建立法律制度。

这一制度应确保对所有深海底投资者一视同仁地提供法律保障，同时制订对投资者公平、对代表国际社会的管理局也有利的具体条款。

秘书竞聘演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家晚上好!首先我要感谢公司和公司领导给了我这次参加竞职演讲的机会。

我叫徐书金，26岁，20xx年8月毕业于大桥局武汉铁路桥梁技校，毕业后先后在株六复线、洛湛经理部、浙江分公司龙丽经理部任桥梁工、施工员、材料员、队调度，20xx年2月起任浙江分公司团委书记，今年3月份调入司办助勤。今天我要竞聘的职位是公司办公室秘书(二级职员)。

在株六线和洛湛线工作期间我上进心极强，脏、累、苦、险的工作都争着抢着去干，业余时间帮工会写材料、组织文艺活动，工作得到了领导的充分肯定，20xx年被评为公司优秀工会积极分子20xx年调入浙江分公司龙丽经理部后，我凭着爱岗敬业、扎实工作的态度，再次得到了经理部和分公司领导的一致肯定;20xx年起调任浙江分公司团委书记，在公司团委和分公司党委的帮助指导下我努力学习业务知识，紧紧围绕生产经营开展团内工作，20xx、20xx年连续获得公司团委评比第一、二名，并获得公司20xx年度优秀团干部称号。除了做好团委工作外，我还努力做好了办公室的各项工作，业余时间又参加了浙江省自学考试。

我之所以竞聘司办秘书，主要是基于三个方面的考虑：

一是希望能在更加具有挑战性的工作岗位上得到锻炼提高。到团委和办公室岗位后，我希望业务水平和综合素质能得到进一步的`提高的愿望变得更加迫切。而公司今年首开集团公司先河，取消了学历限制，不拘一格用人才，这为我们搭建了一个更加广阔的平台，我们没有理由不珍惜这难得的机遇。此次岗位竞聘无疑就给我们提供了一个极好的锻炼机会。

二是希望能够参加起草各方面的文稿，在文字和写作上全面锻炼提高自己。在浙江分公司办公室工作期间，我曾多次起草过行政工作报告、行政工作总结及各类文件，如果能在公司办公室工作，就会有更多的机会参加文稿的起草，写作水平和文字能力必将得到更多的锻炼和提高，这样就能更好地为领导决策提供可靠的数据和依据，更好地服务于司办的工作。

三是热心并有信心作好司办秘书的工作。任团委书记以来我一直注重在工作中锻炼、提高自己的实际能力，自觉加强各方面能力的锻炼。在办公室工作中，我坚持嘴严、手勤、腿快的原则，不折不扣地完成领导分配的各项任务，较好地完成了领导意图。有了这些工作的基础，使我对胜任司办秘书的职位充满了自信。司办秘书作为公司的参谋和领导助手，应该起到参与政务、管理事务、搞好服务的作用。如果能竞争上秘书职位，我将努力做好三个适度，处理好四种关系，用好四大法宝：

三个适度即：冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍;刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;粗细适度，大事不糊涂，小事不计较。

四种关系为：一是摆正位置，处理好与各位领导的关系;二是着眼大局，处理好与各个科室及所属经理部之间的关系;三是主次分明，处理好重点工作与一般工作的关系;四是合理安排，处理好计划与落实的关系。

四大法宝就是：吃、拿、卡、要。吃就是要学会吃亏，或许有人认为干多了、干久了就是吃亏，可我偏要学着去吃这种亏拿是拿来主义，我将努力吸收公司领导、其它科室领导优秀的管理理念和工作作风，拿来为我所用，用以指导我的行动，帮助我进步;卡是卡时间，凡是领导交办的事情，即使加班加点、再苦再累，也要卡死时间，只为完成任务想办法，不为贻误工作找借口。要是要效率，办事效率要高，想做到这一点，就必须努力提高自己的各项业务水平和综合素质，这方面我还需要付出大量的持续不断的努力，但我有足够的信心做得更好。自己的眼睛是看不到自己的脊背的，很多缺点自己看不到，恳请各位领导以后多多帮助指正!

我会努力做好秘书工作、做好大家的勤务员。我愿与大家共创美好的未来，迎接公司更加辉煌灿烂的明天!如果竞聘失败，我也决不会灰心，而会以更加饱满的热情投入到自己的工作中去。如果你不能做山顶的一棵松，就做河谷间的一片葱绿;如果你不能做天上的太阳，就做黑夜中的一颗星星;如果你当不了船长，那就努力当好一名水手吧!不管做什么么，只要你努力去做了，你就是最好的!

希望领导和同志们支持我!谢谢大家!

秘书竞聘演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

首先，十分感谢各位领导和同事的信任和支持，给我这次难得的展示自我、认识自我的机遇和锻炼、学习、提高的机会。

在市委办公室担任科级干部，是开展干部人事制度改革、加强干部队伍建设的重要举措。这一天，本着自强不息、自强不息的宗旨，我站在这里发表竞聘上岗的演讲，希望得到大家的支持。

我参加了市信闻办处级秘书职位的竞争，主要基于以下三个方面：

一是具有较为扎实的专业知识。自我先后在市、县信息办工作，有着从事信息化工作的经验和搞好信息化建设的强烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有必须的信息化理论知识。个性是调入市信息办以来，坚持不懈地加强对信息化理论知识的学习，努力促进自我从重技术学习向重理论学习转变、从重实践操作向重提出思路转变。

同时，在参加全市第一期信息化骨干培训班的基础上，坚持不断地学习计算机和网络相关知识，并注意在工作实践提高了自我的信息技术水平。

二是具有较强的工作潜力。工作以来，自我经过多个岗位的实践锻炼，培养了自我办文、办会、办事及综合协调等多个方面的潜力。先后从事过调研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了必须的成绩，曾被评为全国固定观察点系统优秀调查员、全市党委系统督查工作先进个人，撰写的调研文章曾在省级刊物上予以刊登。

特别是在市委办公室一年多的工作实践中，我不断加强与县(区)、部门信息化工作人员的协调沟通，相互之间建立了良好的工作关系，也显著地提高了自我的综合协调潜力。

三是具有较高的综合素质。在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性修养，踏实干事，诚实待人，多年的办公室工作经历，培养了自我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，默默无闻、兢兢业业的敬业精神，与人为善、乐于助人的协作意识。这是团结同志、做好工作的基础。

如果这次竞争成功，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学习求深、作风求实、自律求严、工作求新”。

我是读书人演讲稿汇编十篇

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我是读书人演讲稿 篇1

这几天，我在山东新港集团的工作实践也经历了从陌生到熟悉的过程。因此，这也是一个成长的过程。工作实习的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。

自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排，实习报告《办公室实习报告范文》。

企业管理部刚到4个人，新港集团的大部分日常工作都依赖于网络办公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听**。秘书管理的准确，是指正确反映政策，正确表达领导意图，正确处理文件和事务，言行得体，言行得体，能够传达意思。

在一定程度上保证了领导的准备。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。

要做到这一点，必须态度严肃，作风细致，不能忽视或马虎。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则，会耽误工作，甚至造成无法弥补的损失。

不过，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。有时，他们会跟着经理进车间间查工人的生产情况。看到那些工人的忙碌身影，我不禁为未来的生活作了规划。现在我必须努力加油。

每个企业都有自己的特点和企业文化，所在的工作部门企管部在新港集团可以算作第二办公室，因为它日常所处理的工作有些繁杂，不是一个专职部门那样只管理某一类或某方面的工作。企业管理部主要负责四个部分的管理：一是部分生产工作指导；二是安全生产管理；三是环境治理；四是资源节约管理。

因此，自己所在的这个部门是一个综合的办公室，经理他担当的是一个上对总经理汇报工作并提出自己的好的发展举措，下对各个部门进行工作协调和沟通。如上所述，经营管理部是我公司的第二个办公室。

对于我所工作实习的地方，可以作简单的叙述：山东新港集团是全国最大的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的企业，座落在临沂城北侧-南坊办事处。集团占地面积40万平方米，建筑面积22万平方米，下设10家分公司，包括新港木业发展****、新港胶业****、新港贝斯特国际******、新港房地产开发****等等，现有员工xx多名。

集团生产技术力量雄厚，设备先进，坚持“以人为本，发展创新”的指导思想：靠科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。

公司生产各类规格覆合板、胶合板30多万立方米，年产值8.5亿元。产品畅销全国各地，远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧美等30多个国家和地区。

连续多年被评为“重合同守信用”企业，并获得“aaa级信誉”和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的鼓励和支持下，新港集团和国家建设部合作成立了“中国木模板委员会”。集团已形成独特的规模优势、质量优势、**优势、信誉优势、品牌优势。

我是读书人演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

同学们知识的海洋浩瀚无边，世界上的书籍汗牛充屋，在这学不完的知识看不完的书中，我想大家推荐一本好书《十万个为什么》。

这本书是北京出版社出版的。封面上有一行白色的正楷字“十万个为什么”，上面有一个云蒸霞蔚的地球。这本书就好像一个经验丰富的老人，无论你有什么难题，不管是上之天文还是下之地理，他都知道。现在我来给大家介绍一个有趣的“为什么”——为什么我们这里是白天，而美国却是黑夜?

是因为地球是个很大的圆球，他总是自西向东转动着，转一圈就是一天，因而地球上有地方先看见太阳，有地方后见到太阳。我国的大城市上海位于中国的东面，而新疆却在西面，所以上海比新疆先看见太阳2小时。正好中国与美国一个在东，一个在西。地球东面转到太阳时，西面处于黑夜。所以中国白天时，美国是黑夜。同学们你们知道了吗?

《十万给为什么》帮我解决了很多问题，开阔了我的知识面，大家有空也来读吧!

我是读书人演讲稿 篇3

大家好!

今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。

古人说:“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话表达了读书的必要性。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识;读书，可以引导我们理解，学会做人;阅读还可以提高我们的阅读能力，形成良好的学习习惯。

在书籍的世界里，你可以领略浩瀚的世界，领略壮丽的山川，可以了解文学的历史，诗歌的诗情画意，可以回味古代的悠长，展望未来的壮丽!

虽然我们不能测量自己生命的长度，但阅读可以扩展我们生命的宽度，读一本好书造福于人，也许是一种生命的扩展。

一家海外媒体曾发布过一份读书报告，称美国人平均每人每年读21本书，而日本人平均每人每年读17本书。在中国，只有不到3本书。这些数据确实值得深思。

作为小学生，我们正处于阅读和学习的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要适合自己的书就应该仔细阅读，只要有书，就应该留下身影。

也许有些学生会说:“我的作业很忙，时间很紧，没有时间看书。”或者，“等等，玩一玩，读一读。”但是同学们，明天有多少，明天有多少，少读还是不读，到最后，只能是时间一去不复返，空腹而归。

因此，在此我们想借此机会向大家发布“六一”阅读倡议:1、每天坚持读书一小时; 2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句名人名言或一个成语;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇读后感;6、每月坚持读一本好书。

同学们!起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯!多读书，读好书，真正享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书和更美丽!

谢谢大家!

我是读书人演讲稿 篇4

做一个快乐的读者演讲[1]亲爱的师生们

大家好！今天我演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。

曾经很喜欢一句话，一直铭记在心：要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上。

读书的确像一场旅行，在书中，你时常会看到感动人心的故事，看到动情处，会眼圈泛红：看到开心处，会忍俊不禁，甚至笑出眼泪。在现实生活中，我们不可能认识所有伟人，但在书中，可以聆听他们的心声，感受他们的思想，甚至与他们展开心灵对话，让自己不断得到升华…….

这，就是阅读的魅力。

读书带给我放松，读书带给我快乐，读书带给我知识，读书带给我体验，读书带给我最大的收获，那就是幸福。

如何快乐的读书?怎样读书才算快乐？在我的思想中，读书是单纯的，惟有为了读书而读书的读书，才是最快乐的。

你在读书时手上是否拿了一支笔？你又是否准备了一个本子在身边？你是为了完成任务而读书的吗？

既然你如此痴迷，你一定有心理冲突；如果你打开一本书仅仅是为了完成节选的任务，那么这种阅读一定是零散和破碎的。那我怎么能感受到读书的乐趣呢？

什么是“好词”？什么又是“好句”？它们只是放在正确的地方。积累它们有什么用？

为了更好的写作？为了完成老师的任务？不，你只是增加了一点词汇量。

我认为你不必在作业本上抄很多所谓的好单词和好句子，也不必在书上圈出它们来。你只需要学会欣赏他们。阅读和阅读，你的头脑已经明白如何写作，为什么要这样写作，越来越多的想法属于你。为了读而读就像低头看水潭，一眼忘尽，为了那些好词好句而读，就像抬头数星星，看不尽，脖子酸，如果你选择了前者，你也能更专一，更轻松，更快乐的阅读。

我们读书的时候是快乐的，因为我们读书时为了读书，是为了从书中获取知识，是为了获得快乐，所以我读书的时候是快乐的！

我的演讲完毕，谢谢大家。

做一个快乐的读者演讲[2]尊敬的评委，老师们：

你们好！

我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点，，如有不妥之处，敬请各位批评指正。题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。

说到“读书”，大家不免要问，我们都是教师，十年寒窗，难道我们读的书还少了吗？难道我们还不会读书吗？

也许有人会说，我们每天都和书打交道，每天都读课本。我怎么能没有你说的那么高兴呢？

是呀，我们十年寒窗苦读，读了不少的书，怎么就从来没有感到过读书的快乐？现在，我们每天都在和书打交道，但我们的定义是什么？是教书。它教学生阅读。你这么认为吗？

但我们很少自己读书，甚至很少读书。

老师们，让我们想象一下。等到我们退休的那一天，离开了如今的教科书，教参书，教辅书，没有了作业批改，没有了教学，没有了教室，没有了课堂，没有了学生，没有了再去教别人读书，这件我们早就司空见惯，习以为常的事了。如果我们不读书，不喜欢读书，甚至不识字，我们的生活会突然感到失落吗？

如果是，那么，我们应该如何阅读？读什么书？如何做一个快乐自信的读者？

我认为：首先，读书要有目的和计划，读好书，读经典，在规定的时间内读一篇文章或一本书。最好是还能长期的坚持下去。

其次，我们在阅读课外书时，通常会选择无声阅读的方式，这种方式阅读速度很快。我们也可以边阅读边思考，边阅读边记忆。

第三，更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教，学以致用，幸福自信。

我想请问在座的一个问题：作为一名教师，又特别是语文教师，自己如果都从不读书，写不出文章，我们又怎能去要求我们的学生呢？

我们能不能说，我们传递给学生的信息是，读书和学习的信苦工作只属于他们的孩子？

其实，老师们，读书，首先是提高了我们个人的修养和品质，使我们博学多才，这样在课堂上，面对学生和教学，我们才能旁征博引，轻松驾驭，充满自信。相信这样的老师，学生会更喜欢，我们工作会更快乐。

此外，我们也有责任和义务与学生分享和传递这种习惯和快乐。

这不是我们幸福的一部分吗？

在家里也一样，我们作为家长的，多陪陪孩子读书，培养一下他们学习的、阅读的好习惯，这不也正是我们的责任和快乐吗？！

为此，让我们一起行动，做一个快乐而自信的读者，好吗？

好！谢谢你们。我的演讲完了。再次谢谢。

我是读书人演讲稿 篇5

人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。

疾病时，追求健康，健康时，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求，或者说，快乐就是人的一生最频繁、烈、最本质的追求。

同学们，你快乐吗？你想快乐吗？

长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的推力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？

如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件快乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

那么，学习中，为什么会有那么多的人在叫苦、叫难，而很少有人感到快乐呢？

在我看来，造成这种局面的有因有许多，但对我们而言，主要有这两点。

一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。

事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。譬如：某同学喜欢篮球，上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋，甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。

如果学习中你觉不出快乐，不妨先调整一下自己对学习的认识。(演讲稿　)把学习当作一种运动，当作一种锻炼。为自己的未来作准备，这也是你人生的一种需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会觉得轻松许多，快乐感就会萌生。从此，你会觉得自己是个快乐的人！

二是学习的过程较为漫长，我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察，缺乏耐心的人往往会灰心丧气，学习的快乐就会大打折扣。

每个人做事都有自己的目标。作为读书人，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力，到底为什么？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻找快乐。

还记得吗？小时候，爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭，老爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢xxx。当时，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃。几年之后，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？当然，因为时间长了，努力的结果才有可能显现。

我是读书人演讲稿 篇6

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。

人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。

疾病时，追求健康，健康时，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求，或者说，快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。

同学们，你快乐吗？你想快乐吗？

长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的最强推力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？

如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件快乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

那么，学习中，为什么会有那么多的人在叫苦、叫难，而很少有人感到快乐呢？

在我看来，造成这种局面的有因有许多，但对我们而言，主要有这两点。

一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。

事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。譬如：某同学喜欢篮球，上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋，甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。

如果学习中你觉不出快乐，不妨先调整一下自己对学习的认识。(演讲稿 )把学习当作一种运动，当作一种锻炼。为自己的未来作准备，这也是你人生的一种需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会觉得轻松许多，快乐感就会萌生。从此，你会觉得自己是个快乐的人！

二是学习的过程较为漫长，我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察，缺乏耐心的人往往会灰心丧气，学习的快乐就会大打折扣。

每个人做事都有自己的目标。作为读书人，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力，到底为什么？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻找快乐。

还记得吗？小时候，爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭，老爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢XXX。当时，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃。几年之后，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？当然，因为时间长了，努力的结果才有可能显现。

读书也是这样，短时间感受不到学习的成果，并不意味着学习就没有效果，只是时间还不到，用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃。(演讲稿 )事实上，今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下，你是不是能说会道了，你是不是会思考处理问题了？这就是读书学习的效果。没有达成你所定的目标，但你毕竟成长了。想想这，你能不欣慰吗？你能不快乐吗？

快乐不只是一种心情，更是一种态度。就像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑着过一天总比哭着过一天好，快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。

我们是读书人，读书人最需要的是心志的活动，快乐地生活，快乐地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习。书山有路为径那是对我们的勉励，学海无涯乐也是舟啊！

做个快乐的读书人，难吗？不难。读书人也是人，和从事其他职业的人没有两样。做我们该做的事，完成我们能实现的目标，知足就能常乐。

早上到学校读读书，让文化滋润我们的灵魂，我们的心会进入一个世外桃源般的仙境；上课时候听听课，让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课之后完成自己应该完成的作业，作业会给你游戏的快感，会给你成就的美感！

我们是读书人，我们的追求就是学习，追求的过程本就该是快乐的过程。无论暂时的结果如何，有朝一日，你会觉得自己无愧于中学时代，无愧于读书人的称号，你的人生会一起伴随着快乐！

做个快乐的读书人！

我的演讲完毕，谢谢大家。

我是读书人演讲稿 篇7

人们的生活是由各种各样的追求建立起来的。

当病，追求健康，追求健康，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求，或者说，快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。

同学们，你快乐吗？你想快乐吗？

长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。

人类千百万年来一直在繁衍生息，学习一直是人类进步的最强大动力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？

如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件快乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

那么，在学习中，为什么会有那么多人为艰难困苦而哭泣，却很少有人感到快乐呢？

在我看来，造成这种情况的原因有很多，但对我们来说，主要有两点。

一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。

事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。比如，一个学生喜欢篮球，总是幻想自己在课堂上驰骋在篮球场上，甚至希望把篮球作为自己毕生的追求。

而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。

如果你在学习中不开心，不妨调整一下对学习的理解。 (演讲稿　) 把学习当作一种运动，当作一种锻炼。为你的未来作准备也是你生活中的一个需要。

我想，苦点，累点，你不会太在意的。不在乎，但会觉得轻松很多，幸福就会萌芽。从那以后，你会觉得你是一个快乐的人！

教育故事演讲稿汇编十一篇

演讲稿可以使听众产生深刻的思考和启发，什么是主题演讲稿呢？小编找到了这篇网络上卓越的“教育故事演讲稿”文章与大家分享，希望我分享的故事能够让您受益！

教育故事演讲稿 篇1

我意识到事情的严重性，也很自责，作为一名老师，负责学生的家庭情况是如此的未知。我告诉自己要想办法改善母女之间的关系，否则孩子会被毁掉。于是我精心设计了一次主题班会“感恩母亲”，并以此为题写一篇作文。

作文交上来了，我惊喜地发现琴琴这样写道“这三年多来，她还是为我们作了很多，有时看着她冻红着双手为我、妹妹、爸爸洗衣服，真想叫一声妈妈，但这声妈妈就是叫不出口……”。看着作文，我知道突破口有了。于是，我紧急召开家长会，要求所有的妈妈都参加。

在家长会上，我让琴琴读她的作文，读，读。孩子哭了，继母哭了，所有的父母都哭了。最后在所有家长的掌声中孩子终于叫了声“妈妈”，母女俩相拥在一起。看着这场面，我也哭了。

一年后，琴琴顺利进入中学。教师节那天，我接到琴琴的祝福**，她还告诉我，开学那天，是妈妈送她去的，妈妈为她买齐了所有生活用品，并为她铺好床，每天打**询问生活学习情况，她现在很幸福，因为有了妈妈。

作为琴琴的班主任，我因为她的幸福而感到幸福。

教育故事演讲稿 篇2

小学班主任教育故事演讲稿

——《与同学们一起成长》

小河子乡寄宿制小学任小红

我今天演讲的题目是《与同学们一起成长》。

各位老师也看到我年纪不大，教龄不长，或者根本没有教书经验。小学教育专业毕业的我，开始并没有选择去小学教书，而是选择了一所幼儿园，在幼儿园里担任学前班的教学及班主任，原因是在我实习的时候曾在幼儿园教学过，喜欢上了这帮天真可爱的孩子。

在幼儿园工作的两年里，虽然没有取得非常优秀的成绩，但我所收获的孩子们的喜欢，家长的认可，园长的称赞是我最大的幸福。同时，我也知道教与学的关系，与孩子沟通的技巧和管理班级的方法。但我真的很想成为一名优秀的小学教师。

所以工作两年后，我离开了工作岗位，重新规划自己的生活。

一切就像上天安排好的一样，辞职回家的我正赶上家乡特岗招聘，所以我也必须的抓住这次机会，考试也很顺利，这次成为了一名真正的小学教师了，开始自己新的人生，踏上新的征程。

刚刚工作的我就接任了二年级班主任及语文教学一职，对于初出茅庐的我压力很大，同时也给予了我很大的动力，因为这11个孩子就成为了我自己的孩子，为了他们的健康快乐成长，我也必须要快速的成长起来。

接下来我能做的只有把这个班级管理好，把每个孩子照顾好，把自己的职责履行好，不管遇到什么困难，都必须迎风前进。并且虚心向各位老老师学习，在教学管理中不断总结经验，在以后工作中我逐步要做到以下几点：

1.全面了解学生。记住他们的名字，了解他们的个性。

我们不仅要担当传讲，接受和消除疑问的重要任务，而且要塑造学生的美丽心智和良好的人格。常言道：“一把钥匙开一把锁”。

每位学生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教。因材施教也要求老师要善于发现每一个孩子的闪光点，关注学生成长的每一步，注重学生差异，尤其对那些平日调皮捣蛋的孩子，不能冷眼相待，要以诚相待，给他们以心灵的呵护。

2.用爱心换真情。高尔基说过:

“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。关爱儿童既是每位教师应具备的职业道德，也是做好教育教学的基础和前提。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

真教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。

3.躬行者，以身作则也。为了让孩子养成良好的学习和生活习惯，首先，老师必须自己教，自己当老师。

告诉孩子按时到校时，我必须要提前一步到达;要求孩子字迹工整时，我必须板书条理分明，评语笔画端正；在要求孩子们作业认真时，我必须逐提批阅用心批注；要求孩子们注意卫生。我必须穿着整齐，把教室里的纸屑捡起来，不要留下任何痕迹。春风化雨于无声，身体力行显风范。要想学生好学，必须老师好学，唯有不厌学的老师才有不厌学的学生。

这次演讲讲述了自己的工作经历，述说了自己的工作目标与要求，作为教育故事演讲稿却没有一个教育故事，是因为之前的幼儿教育经验不一定适合二年级的孩子们，而我与我的孩子们的故事才刚刚开始，将要谱写新的篇章，我相信通过我的努力，我与孩子们会有许多许多的美好而难忘的回忆。

教育故事演讲稿 篇3

2013年秋季开学，我开始担任一年级三班的班主任，面对一年级的小孩，一切行为规范、课堂常规、学习习惯都要慢慢地教，一步步地学，刚开始，我以为我有足够的耐心去教他们，后来才发现，对待大多数的学生，我还是比较有耐心的，但是对于个别学生来说，我的耐心就不够了。

班里有这样一个孩子，作业经常不完成，爱撒谎，还经常骂人，与其他班的同学打架，才是一年级的孩子就这个样子，这让我非常生气，并且认为这个孩子基本上是无药可救了，就随便把他安排到了靠墙一排的最后一桌。这并没有让我看到他有什么悔改的意思，反而更加不懂得谦让，使得班级里的同学没有人和他玩，没有人愿意帮助他。

就这样，在一次放假开学，他的作业又没有写，我非常恼火，狠狠地训斥了他，让我奇怪的是，他并没有像其他孩子一样承认错误，或者哭起来，而是一滴眼泪都没有掉下来，还是那种无所谓的表情。我以为他就是这样不知道自己的错。就让他去办公室，准备更严厉的说教一番，结果到了办公室，我还没有说几句话，就看他开始不停地擦眼泪，这让我不忍心在说他，就向他提出了一些希望，让他回教室了。

也许是因为我一开始觉得孩子很奇怪，这种好奇让我静静地看着他身后。在回教室的过程中，他快速的把眼泪擦干净，并那好练习册，装成看书的样子，回到座位，一点没有引起同学的注意。

看到这些，让我感觉到这个孩子其实还是很聪明的，很能控制自己，更重要的是他很要面子，不希望其他同学看到他的另一面。这也帮助我找到了改变他的方法。通过几次谈话沟通，让他感觉到其实老师还是很关心他的，让他明白有好的习惯、好的成绩，才能让同学们都喜欢他。

慢慢地他开始进步，虽然不是很明显，但我会抓住机会表扬他，让他看到自己的进步。

但是他毕竟还是个孩子，经常会管不住自己，犯错误是难免的，在一个周末，他的妈妈给我打**说，因为孩子不好好写字，她把同步写字给他撕了，问我怎么办？对于孩子家长的做法我也很生气，但是又有什么办法呢？所以我让家长给孩子借一个旧的，擦别人的字，然后让他自己写。

就这样，孩子周一顺利地交了作业。

但是在检查作业的时候我发现，他的妈妈就给他把需要写的那一课帮他擦了，剩下的还是原来的样子，问过这个孩子才知道，剩下的半本他妈妈让他自己擦干净。我心里想，这么小孩子怎么干得了这活呢，都得给弄撕了。我对这个孩子说，这个活你干不了，老师帮你把剩下的擦干净。

他点点头回到座位上。下次休息时我会帮孩子用橡皮擦同步写字。孩子总是来看它。他每次来都会说：

老师，要不我自己擦吧。也有其他同学会问：“老师，你为啥给他弄啊？

”就这样，利用几个课间的时间，我帮这个孩子把借的这本同步写字清理干净。在交给他的时候嘱咐他：“一定要保护好，老师相信你一定能够写好的。

”从那以后，这本旧的同步写字他一直用到所有课都讲完，也没有在撕过。在班上，每个人都能看到他的变化和进步。在这个过程中，我也不断与他的父母联系，以肯定他的进步。

这个孩子一直在进步，虽然离我的希望还有一段距离，但它并没有让我失望。

通过这个孩子的改变过程，我发现，只有细心地去发现每个孩子的特点，才能对他施以正确的教育方法，并使之改变其不好的方面，不断向好的方向发展。

教育故事演讲稿 篇4

用心（演讲稿）

各位领导、老师大家好！

我从2004年到我校工作后，大部分时间都在巨化分校从事教育教学工作，所以，大家可能还不熟悉我，我叫“何利锋”。很荣幸今天站在这里分享我的教育经验。我演讲的题目是《用心》。

在传统教学中，教师所扮演的角色，就是“传道、授业、解惑。”这表明教师和学生之间只是单纯的传递信息、教授知识和接受信息、学习知识的关系。因此，学生就很少能够学会从其他渠道获取信息、获得知识，教师在掌握知识、教授技能、传播道德等多方面占主导地位。

社会发展到现代化的今天，科学技术在飞速发展，使得计算机等各种先进技术被广泛的应用到教学中来，学生获取信息、获得知识的渠道逐渐增多，这就要求教师不再是单纯的信息传递者、技能的教授者、道德的传播者，他同时要成为学生的学习中的同伴、教学活动的中组织者、学生学习过程的支持者和帮助者……而这一切又要求从学生的德育工作抓起！而能否在德育工作中取得良好的成效，，我个人认为，最重要的是能否“用心”。

“用心”首先得有爱心，要以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。理解就是理解学生的思想现实、心理现实和生活现实！特别是针对学生的心理现实进行相应的心理辅导，使他们能够保持正常的心理状态。

我们还应该对学生的思想有深刻的理解，并正确地指导他们。特别是对我国职业学校的学生来说，他们的个性比较叛逆，不能充分认识到学习的重要性。作为一名班主任，他们必须逐渐改变自己的思维，使自己有一个新的起点。

由于班上大多学生都是农村来的，而且大多数是第一次离家求学，这就要求班主任多关心他们的一些基本生活情况，使他们能够更好的投入到学习当中。尊重就是充分尊重学生的意见和要求，尊重学生的个性，平等待人。作为一个班主任、一个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导他们才能取得教育的效应。

一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，就更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。教师对学生理想的尊重，将使师生关系更加和谐愉快。其次老师要从爱心出发，爱心出发是进行教育的前提，班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。

老师有爱，学生也可以多爱老师，这有利于加深师生感情，从而充分发挥情感教育的作用。我在领导班子上一直比较严格，对学生的学习和生活习惯有更高的要求。这学期新接了一个班，本以为学生一定是恨我这后妈两个洞了，没曾想学生知道了我的生日并在那天偷偷地为我准备了场生日晚会，又送我一个许愿瓶，里面地留言中大多都说可以理解我地用心，知道我所作地一切都是为他们好，他们会乖乖的，会用功读书等等，让我感动好半天。

也确实，学生在一天天地成长，一天天地进步。

教育故事演讲稿 篇5

尊敬的评委、亲爱的朋友们：

大家好！今天我想与你们分享一些教育故事，这些故事让我深受感动，也让我认识到了教育的力量。

故事一：决不放弃的坚持

曾经，有个小女孩叫梅梅，她家庭贫困，日常生活充满了挑战。尽管她家庭环境十分困难，但梅梅还是非常喜欢读书，她时常借书阅读。然而，她因为经济原因，不得不辍学，随后同父母一起四处打工。

梅梅的生活很艰苦，但她一直没有放弃学习的热情。在工作之余，她仍坚持看书，把空闲时间用来学习。尽管她没有正式的老师，但她从书中学到了很多知识和技能。她知道，通过教育，她才能改变自己的命运。

后来，梅梅考上了大学，并先后获得了多个学位。如今，她是一名杰出的教育家，她借自己的经历为更多有困难的孩子提供帮助。梅梅的故事告诉我们，只要坚持自己的梦想，持续努力，就一定能够取得成功。

故事二：父亲的教诲

在某个小村庄里，有一个家庭生活非常清贫。父亲经常鼓励自己的孩子们好好学习，因为他知道，只有通过教育，才能改变自己和家庭的命运。

但是，由于家庭经济状况不好，父亲并不能为孩子们提供很多教育资源。不过，他找到了一个办法，每天下班回来后，他会利用自己的时间，给孩子们上学。

他尽全力让孩子们掌握知识点，并鼓励他们培养自己的学习兴趣和技能。他告诉他们：“岁月不饶人，学问是您一生的伴侣，只有通过不断学习，才能够获得自己的未来。”

最终，这个家庭的三个孩子都考上了大学，并成为了一名出色的教师、医生和工程师。这个故事告诉我们，无论在什么情况下，教育都是一种宝贵的财富，可以改变一个人的命运。

故事三：爱和理解的力量

有一位教师，他叫做张老师，他有一个学生，叫小明。小明从小就患有一种智力障碍，他无法像普通人一样学习。因此，他常常受到同龄人的嘲笑和排斥，让他心理受到了极大的伤害。

但是，张老师的出现改变了小明的人生。张老师对小明没有任何歧视，他们一起学习、玩耍，张老师与小明之间的关系处得非常融洽。

张老师把所有关于小明的信息都记在笔记本里，并通过观察和观察，帮助小明逐渐克服了学习障碍。不能表达的小明通过对张老师的爱和认可，得到了无限的勇气和能量，最终变成了成绩优异的好学生。

通过这个故事，我们得到启示：每个孩子都有自己独特的人生和能力，必须通过爱和理解来帮助孩子成长。尤其是那些有困难的孩子，在他们心灵最柔软的时候，我们需要给于他们最可爱的关爱和最温暖的陪伴。

以上几个故事，有各自的特点和观点。通过这些不同的故事，我们看到了在教育领域中的种种矛盾和问题，也更深层次地认识到了教育的力量。最重要的是，希望我们能够通过教育来改变未来，让每个人都能实现自己的梦想。谢谢！

教育故事演讲稿 篇6

每一位老师都是上帝》

南园中学：张雅娣

每一位老师都是上帝

听到这个话题，大家一定觉得很奇怪。老师怎么能成为上帝？请听我慢慢道来。

2009年9月1日，我也成为了班主任军的一员。人们常说，班主任是**职位最少，责任最多，利益最少，忧虑最多的人。我对这项工作的困难有充分的准备。

像每一个初出茅庐的年轻人一样，我在出发前充满了热血和雄心壮志。

然而，现实很快给我泼了冷水。在实际工作中，总有许多琐事和麻烦迎接我，每天，我几乎都是到校最早的老师，可是由于没有经验、没有方法，我只能跟在问题后面一路小跑，问题出一个，我解决一个，疲惫且充满了挫败感。

这还不算什么，最让我头疼的是班内的十七个男生。也奇怪的是，虽然我们班上有很多女生，但她们都聪明懂事，像小天使一样，从不让老师操心；只有17个男孩，人数不多，但像17个小魔鬼一样，不断刺激着我的神经。今天的违纪，明天的两次打架，几乎不能安静。

他们之中，竟挑不出一个可以做班长的，不管是成绩还是纪律还是特长，没有出众的，他们每天都在一门心思的调皮捣蛋、嬉皮笑脸。在与他们无休止的斗争中，我每天的心情都很糟糕。

怎么办？就这样认输吗?当然不行。我想从被动变为主动，改变我的战斗方式。

俗话说：知己知彼，百战不殆。我冷静下来，仔细分析了这些小恶魔的心理：

第一，他们的确处在一个特殊的年龄段上，身上既有小孩子的幼稚，又开始出现青春期的叛逆，调皮也是正常的。第二，也是更关键的，这十七个男生的入学成绩普遍不高，估计在小学就经常受到老师和家长的批评，批评对于他们来说，已经是家常便饭了。他们的自尊心已经收藏起来，很久不用了。

我认为榜样的力量是伟大的，特别是对于一群男孩来说，还需要一个领导者在身边。没有领袖，我要培养领袖。

我的实验开始了。于永正先生说：不要在鸡蛋里挑骨头，要在骨头里找肉。即使你发现一点肉丝，你也应该叫它排骨。

我仔细观察了这些孩子的言行，发现其中一个叫孙卓，成熟懂事，于是我把注意力集中在了他身上。有一天，他发现讲台周围太脏了，就拿起工具扫了一下，我立刻大肆表扬，夸他积极主动有爱心，他很不好意思，放回工具时，也没像男孩们往常那样随手一扔，而是规规矩矩的放回了原位，我的赞扬立刻跟上，几乎把能用的词都用上了。我还发现他的数学成绩更好，所以我称赞他聪明和有潜力。

有一段时间，孙卓成了老师眼中的名人。学生们羡慕不已，开始注意自己的言行，以换取老师的表扬。

之后，我任命孙卓为周一的值班班长，成为五名值班班长中唯一的男性。值班班长的职责之一就是站在上课铃前，一项到上课就大声喊叫，提醒班上的同学赶快冷静下来。当时，孙卓很害羞。第一次站在前面很不好

思，“上课”这俩字喊了几次都喊不出口，憋个大红脸。我走过去，悄悄告诉他：一定要让自己优秀再优秀，底气越足，喊出的声音才越大，同学们才越信服。老师相信你。

在那之后，孙卓真的有了很大的变化，他处处以班长的标准要求自己，不仅严格要求自己，还带动身边的小鬼，帮老师撑起男生的世界。

奇迹总会发生的，当年的期中考试中，他的成绩比入学时高了一大截，运动会上还拿到两个名次，班委正式选举中，他以全票当选班长。到现在，孙卓已经是一名初二的学生了，今天的他，已经完全褪去了往日的羞涩，成长为一名真正的班长，他变成了我的天使。看来，好孩子可以是夸出来的。

只要我们唤起学生的自尊，每个孩子都是天使。现在，我的小魔鬼有天使的翅膀。

学生们的改变也激励着我。是的，我们都会犯错，但这又有什么关系呢？这才是成长！

我班主任的工作也慢慢理顺了思路，班规的制定、小组评议、健康承包都不再是难题，我终于可以跑在问题的前面了。我要感谢我的前辈们的经验，感谢我的同事们的帮助，感谢我的学生们的勇气。

谁说老师不是上帝？我们没有上帝的石头，但我们可以像上帝一样控制人们的灵魂。至此我才领会为什么说“教师是人类灵魂的工程师”。

老师的言行和眼睛可能会影响孩子的生活。老师眼中的小事，可能就是孩子心中的大事。让我们宽恕他们不经意的过错，保护他们幼小的心灵，给予他们温暖的力量，让每一个学生都觉得自己是天使，因为，每一个老师都是上帝。

教育故事演讲稿 篇7

更让我感动担当是我父亲去世那年，父亲日趋严重的病情折磨着我，击垮着我。一天，当我做完工作回家时，一个熟悉而陌生的身影映入我的眼帘：吕飞正在炉子上烧开水。

他见我进来，怯怯的说了句：“老师别难过”仅仅这简单的五个字，我却不知为什么就泪如泉涌？通过了解，已经中学毕业的他，得知我家里的情况，就毫不犹豫从家乡带着几分纯真、几分牵挂来到我家里。

虽然我不知道，他怎样会来？当初那个“班妈”并不求回报，可是今天的我却像收到了一份无比珍贵的礼物---一种感动、一种感恩、一颗永不褪色的常青树。

如今，在市场经济的冲击下，每个人都在为钱奔波。作为老师，我们经常害羞。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？带给我们自己一份欣慰呢？

我是教师，就要奉献，淡泊名利，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了让学生共同进步，互相交谈；为了学生能受到教育，无论付出了多少时间与精力！

我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

这份事业是爱，有了爱，土地更宽阔，天空更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

教育故事演讲稿 篇8

有爱才有教育

2005年是不平凡的一年.这一年我裹挟着天真走出了校园，成了一名小学老师，从此我的班主任生涯也开始了，弹指间，班主任这个身份已经伴随我走过了8个春秋。

回首这些年，失败的案例很多，但成功的案例更多；有过很多泪水，但笑声更多；有过很多伤心，但感动更多。有一句话：痛并快乐着。

我想这正是符合我这8年作为一名老师一名班主任的真实写照。但他们，我的学生，让我的生活如此美好。

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在大学实习时，我的指导老师告诉我，做老师很累，只有树立一个信念，你才会觉得很快乐。

那就是用心去爱他们。所以当我还是班主任的时候，我就用这个想法来提醒自己。用心爱学生，用爱去感化学生。

这个理念伴随我直到今天。

一、沟通从心开始

这是中国移动的口号。我却把它用在了教育实践上。

的确，高年级学生具有一定的思考能力，所以他们不喜欢初中生告诉老师任何事情。这个时候沟通显得特别重要。还记得我带的第一届五年级学生的情形，面对53个孩子，对于他们的情况我所能知道的就只能从带过他们的老师口中大略的知道点信息。

他们性格如何、爱好是什么、喜欢什么学科等等我都一概不知。当时，我很担心一个缺乏经验的年轻老师是否能阻止这些孩子。是否能让他们听我话。

后来，我在日常生活中偷偷观察了他们的特点。张浩比较外向，但有点调皮；钟雷云学习很努力，但是他很内向，不怎么和同学说话；王璇性格外向，思维敏捷，但不咄咄逼人；杨如比较外向，也非常刻苦，但成绩一直都提不高等等。抓住这些学生的问题，我要抓好改造工作。

我利用课外活动找这些学生在走廊或办公室里交谈。了解有关这些学生的更多信息，并向他们展示老师的所作所为：照顾他们。

经过一段时间的转变，这些学生改变了很多。原来内向的慢慢地开朗起来，原来调皮的能够遵守班规班纪。有一次，我们班的贾广源没请假就来上课了。他当时很生气。

尽管我在班上多次警告有事不来上课要向我请假，但他却把我的话当耳边风。我认为这样的学生不尊重他们的老师。我打算第二天教他们。但后来，我给了他一个承认错误的机会。

于是我把他叫到办公室，先问他学习的情况，然后问他有什么要告诉我的。当时，他的脸突然变红了。他向我承认他缺课了，去和他表弟玩了。我妈妈不知道。他请求我别告诉家长，以后再也不会这么做啦。

看在他平时表现还不错的份上，我就没把这事告诉他家长，从那以后他的表现比以前更好啦。

五年级的学生，他们的心很单纯。及时与他们沟通，让他们感到被重视和被爱。他们也会义无返顾的爱你，接受你。

由于我经常利用课间时间到教室和学生进行沟通和交流，渐渐地学生都愿意和我说心里话,而且学习气氛好了，纪律也有明显的提高。我相信，只有走进学生，你才能感受到一种幸福。有什么比沟通更重要呢！

二、世界上最美的笑容是微笑

美国著名教育家卡耐基曾说：“你的笑容就是你好意的信差”，“和别人交往，要使对方快乐，首先就要使自己觉得快乐”。是的，微笑就像春风，能融化冰冷的冰。

可以说，微笑就像一种光芒，温暖着学生和我自己！我觉得很多孩子都很内向，不喜欢和别人交流。他们经常自己做。整天面无表情。

一次，我开玩笑的对我学生说：“于容老师是否欠了你们钱呢？”他们说：

“没有呀。老师你为什么这么问呢？”我说：

“既然老师没有欠你钱，怎么一个个板着个脸，不知道的还以为老师欠你们银子呢？”结果全班都笑起来了。后来，我发现无论是在课堂上还是平时，很多学生都能对朋友和老师微笑。

每次我走进教室或与学生交谈时，我一定是在微笑。尤其是在语文课上，我特别喜欢和学生开玩笑。即是在批评学生的时候，我也使用幽默。所以在我的教室里充满了笑容，充满了笑声。

当然，微笑来自内心，而不是伪装。如果是假笑的话，我相信过一段时间学生们会恨你的。所以做为一个老师，我们需要一个微笑，一个真诚的微笑和一个发自内心的微笑。

三、世界上最宽广的是人的心灵

因为我选择了当老师，特别是当班主任。就要做好学生会犯错的思想准备。比如迟到、早退、上课睡觉、说话等等。

当学生遇到这些问题时，我们应该如何处理呢？很多老师会很轻松地说：“教育呀。

”很对，我们是应该教育他们。但如果一个学生多次犯同一个错，你也多次教育了他，那你还会如此轻松地说：“再教育”么？

我们经常说：“一个人犯一次错不要紧，但相同的错误不要犯两次。”何况这不是一两次，是多次。

甚至是n次。那我们应该怎么办呢？——宽容。

去年我带的五年级一班有个学生叫于秀龙，这个学生特别迷恋网络游戏，经常在午饭时间和下午放学后去网吧玩游戏。因为这事我曾多次给其父母打**反映情况，他父母说他们也知道，每次抓住之后他爸爸就会毒打一顿，可是即使这样这个学生还是一如既往。看来父母是管不了啦。

鉴于这种情况，我已经多次与这位学生交谈，告诉他学习的重要性和为人父母的困难。每次谈心后，都能够好一段时间，但过了一阵子，**病又犯了。然后我又去和他谈话，他坚持了一会儿。

就这样周而复始的过完了五年级。今年，班主任刘晓媚从刘老师那里听说，这个学生没有改正这个问题，她也在为此努力。虽然很遗憾我没有成功，但每次我和对方没完没了地交谈，最终都给了他很大的帮助。

面对学生犯的错误，我始终认为，如果学生不犯错误，老师还应该怎么做。老师的责任不就是荀子所谓的“传道受业解惑”么？

所以要包容学生，包容他的缺点和不足。没有爱心教育，就没有爱心学生。

四，表扬多一点，鼓励多一些

有句老话：棒下出人才。所以当今很多想望子成龙，望女成凤的家长就认为要对孩子严格，对孩子凶，这样就能培养出人才。

十年前，中国普通工人周弘用一种新的赏识教育理念，把自己的聋女儿培养成了美国的医生。“赏识教育”成为了时下流行的一种教育方式。我认为赏识教育的核心是欣赏孩子，看到他们的优点和长处，从内心去仰望他们。

在我带来的学生中，有许多内向的学生。这样的学生缺乏与同学和老师的沟通，所以他们相对脆弱。针对这样的学生，我除了主动找他们谈心，还通过观察他们的长处，取长补短，引导他们多展现他们的闪光之处，增加勇气和信心，使他们活泼自信起来。记得2005我带过的一个学生叫杨晓闲，当时我在立新小学做代课老师，这个学生是从文化路小学转来的，因为父母离婚才转的学，她的成绩很差，也很不爱说话，考试一般都在40分左右。

事实上，我不想要这个学生，所以我很少见到她。后来，学校举办了国庆画展比赛，她获得了一级系一等奖。这时，我发现她非常擅长会画。后来，经过询问，我得知她在幼儿园开始学画画。她学习会画已有六年了。

三年级的时候，妈妈给她报了语文、数学和英语补习班，所以她没有时间学习绘画。了解情况之后，我就让他负责班级一切和画画有关的活动，比如带领学生出黑板报，做班级手抄报等等，因为这些，也经常得到我的夸奖，还收获了许多荣誉，后来我找她妈妈谈话，为她说情，让她继续学画画。一段时间后，她不仅变的活泼，而且改变了对学习的热爱。到那学年末，她得了91分。

暑假期间，她妈妈知道我要去附属小学工作。她没有带她一起去，还请我吃饭。

美国一位著名的教育家说过“赞美犹如阳光”。批评更多的是找人的缺点，这会损害学生的自尊和自信心。导致学生失去重新奋起的勇气。

鼓励是一种刺激，一种动力。因为别人的称赞表明他们在别人的心中占有一席之地，所以可以增强学生的自尊心和自信心。更重要的是，学生可以快速健康成长。

所以在教育教学中，我们应该看到学生的光明面，多表扬他们。

苏霍姆林斯基:说“善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。”老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。

同时我认为，“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置，我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名年轻的班主任，我们不仅要教育和引导学生，还要及时更新知识、转变观念。在信息时代，学生们接触到了广泛的信息。因此，在必要的时候，我们应该向学生学习，共同进步。

我认为仅仅靠爱心做好班主任工作是不够的。只有在实践中不断提高自己，不断提高自己的专业能力和综合知识水平，才能胜任自己的工作，否则，我的心会有余而力不足。

班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声老师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢？

教育故事演讲稿 篇9

尊敬的评委老师们：

你们好！

我很高兴有这样一个机会和你分享我的教育经历。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光，没有欣赏，没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。

所以，今天我演讲的主题是《赏识，孩子信心的源泉》。

前不久我上了这样一节**课。那是四年级的课。老师和学生问得好后，孩子们就坐了下来。我扫视了全班，发现一个叫张俊的男孩两眼空空。他的思绪似乎飞走了。

这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他茫然的脸，我不禁觉得他应该很不开心。现在独生子女非常孤独，渴望友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。

回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要表扬你们，排队进课室的时候特别安静，坐也坐得特别端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。

那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让学生边听边想象：“在**中你听到了什么，看到什么？

”放**的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边思考。在**被释放后，我发生了意想不到的事情。张俊是第一个举手的。我让他起来回答问题。老实说，我对他的回答没有多大期望。

他站起来结结巴巴地说：“刚……刚开头的地方有……有湖水的波纹，然后……然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！

我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。

我在旁边提示他，你觉得刚才**表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？

”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：

“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？如果我们在一起，当我们说话或唱歌时我们应该做什么？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。

张俊没等大家回答，立即赶过来说，我向他点头表示赞同。

在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充满了灵气。

下课的时候我对孩子们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了咱们班有个同学原来是很有**想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。

我微笑着地看着他说：“你今天表现很棒，继续加油哦！”张俊脸都红了，听**离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。

下课后，我感慨万千。我只是轻松地表扬了张俊，这让他从冬眠中感受到了春暖花开。而他也让我懂得，在**课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发学生的**表现欲望和参与**活动的积极性。要知道，好孩子是夸出来的。

我记得着名的教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地认识到自己的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦。

凯勒，让她成为中国第一个年轻的聋哑大学生，硕士学位。他成功靠的是什么？就是通过赏识教育！

我知道，在以后的**课里，张俊可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以成功，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教育就是爱的教育。它是孩子学习的动力，也是他们自心的源泉。

最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得尊重；每个孩子都有不可估量的发展潜力。我们应该懂得信任；每个孩子都有自己独特的个性，这是我们应该理解的；每个孩子都有优点和亮点。我们需要知道如何用热情去激励；每个孩子都有缺点。我们应该耐心和宽容；每个孩子都会犯错误。我们需要知道如何提醒对方。

谢谢大家！

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！很荣幸今天有机会和你交流。非常感谢您在百忙之中收听我的教育。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》

“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生来来去去，不经意间，我当了9年的班主任。孩子们给了我很多东西。他们让我笑，让我哭，让我动。

在孩子的成长中，我也逐渐成熟。我感谢他们让我在过去单调的生活中感到快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子中，我现在是六年级的孩子，他们带给我的不仅是这些，他们带给我的也是感动、悲伤和震惊。

它让我意识到爱是理解、宽容、信任和希望。

记不清是什么日子了，大概是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。那个电子词典**比较贵大概四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。为此，陈东升在学生中炫耀，他们都争先恐后地玩起来。

但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学告诉我：“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问情况，陈东升对我说：

“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发现的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升平静地说：“我清楚地记得是放在书包里了，老师您别着急，也许我记混了也不一定”。听了陈东升的故事，我的心里充满了复杂的感情。我该怎么办？

让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是——我的思想在进行着激烈的斗争！这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，很多时候我看到了他们充满爱心的举动，汶川**他们感同深受，慷慨解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主人，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量，不容许出现破坏这个家的事。我们的集体是由爱组成的。

我的班主任对他们的爱也体现在他的行为和内心，他们已经充分感受到了这些。 难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意，我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。我想用我的真情去打动拿些拿电子词典的学生。

让真情感动他，让我们分享。早上最后一节课是付老师的课。我向付老师解释了情况，给了我10分钟时间来处理。

我一改以前上课的轻松愉快，变得是那样的沉重，向我的学生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进步，讲述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，讲述了老师的焦急与无奈，讲述了此刻陈东升的心情。最后，它告诉我们这一事件在最关键的时刻给所有学生带来的后果。

如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔了。最后我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，如果你觉得后悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。

老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下午上课前，王姝雯急匆匆地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果然是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯说：

“别着急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的，”那是谁拿的呢？这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人高兴，重要的是他改了。

有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉批评，似乎天经地义，但有时候是不是应该考虑学生的尊严，是不是应该给他一个改正的机会，是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。因此，很高兴我没有将学生的名字公开。 当然，在同一天，我找到了带有电子词典的学生。

但我总是把这个秘密记在心理，没人知道。我相信温和的宽容往往比暴力的批评更有用。因为盛开的佛台给了浪子一个回头的机会。

老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！因为有爱，所以可以冲破重重艰难险阻。

在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重，我的经历真正验证了一个真理：“没有爱就没有教育”。

人生就像一个大舞台，每个人都在扮演着不同的角色，无论是成功还是失败，只要在帷幕的尽头有欢呼声！我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。

每个人一生中都会或多或少地积累财富；政客仕途风云留下权钱名誉；学者高端领域着书立传名垂青史；教师在一生中留下的是巨大的精神财富。

在我家的书房里有一面**墙，记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念，每当看到这一个个熟悉的面孔，一段段感人的故事都历历在目。

“我曾想做一个伟人，但没有成功；后来，我想成为一个伟人的妻子，但我失败了；现在我想通了，我要做伟人的老师。”这是初中时，我的一位女教师说过的话，就这一句话让我心中“做老师的种子”开始萌芽了。然而，命运总是和我开玩笑，直到我结婚后有机会。

才让我圆了今生的教师梦。村里打算筹建幼儿园没有合适的人选，村长问我愿不愿意当这个“孩子王”？我毫不犹豫地辞去了上级的工作，回村里准备上幼儿园。

我刚准备施工的时候，只有四个孩子。我连续几个晚上在黑暗中挨家挨户地跑来跑去，宣传学前教育的重要性和必要性；记得在去王静小朋友家时，被迎面扑来的大狗咬伤了脚，托着伤脚回家，爱人心疼的说：“算了吧，我们不受这份罪。”公婆也劝说为了60元钱不值得，“不！

只要我认定的事就一定要干到底”我倔强的回答；回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴，至今腿上还留有狗咬的伤疤。终于我的热情打动了家长，全村混合龄18名孩子都入园了。

当时，没有课本，我就自己编绘教材装订成册，让每个孩子人手一册，没有玩教具，我就带领孩子们自己动手制作，并自费为孩子们买来图书文具，搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨，并拿来了自己新买的录音机，在破旧的村委大院里，热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。

几个月下来，我和孩子们打成一片，我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。我对工作认真严谨，对待孩子就像对待自己的孩子一样。她洗脏衣服，梳头发，剪指甲，系鞋带。我的原则是：

让每个孩子都安全干净地回来。父母都说孩子是交给我的。为了提高我的业务水平，我自费参加各种培训。

经过同年考试取得教师资格证书，成为一名真正的幼儿园教师。通过我的努力本村适龄幼儿入园率100%，还吸引了镇直机关的孩子来我村的幼儿园上学。李宁、夏斌、刘璐、孙振、候光现在都是大学生了。

教育故事演讲稿 篇10

（我和她承诺过为她保密错误既然已经过去就不提了）很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久在她出办公室的时候我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过并且承认自己的错误要比老师先说

我当时的想法是：“告状”是我不太喜欢的教育方法我希望她能自己勇敢承认错误

：“你已经知道犯了一个错误了为什么没有和爸爸妈妈承认呢”

……她不说话眼睛都不敢看着我

“！”“老师我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到

“我相信你一定能改！那么回家和爸爸妈妈好好说说可以”

“我怕……”她的声音几乎轻不可闻

我一下明白了原来我光顾着要求她去做一些事情却忘记考虑对于一个才小学一级的孩子来说确实有许多的担心：

事情到此为止比较圆满的解决了第二天早晨我肯定了琳承认错误的勇气并且问她有什么感觉她回答我：“现在感觉轻松多了”坦白了自己的错误她脸上的笑容又开始灿烂了

2教师教育故事演讲稿

《赏识创造奇迹》

大胆学习也有许多不良习惯，如上课无精打采、小打小闹、影响他人学习兴趣等；下课追逐打闹喜欢动手动脚；作业不做即使做了也未做完书写相当潦草有一定的破坏性记得他刚来我班时做值日连着三天弄坏了我三把新拖布……

每天不是科任老师就是学生向我告状刚开始我是反复批评说教打**叫家长可是一点效果都没有心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃一次偶然的机会我聆听了一位专家的讲座在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子假如是我的孩子”“！”是的我不该放弃也不能放弃身为班主任不能因为一点困难就退缩我内心一横：

不转化你誓不罢休第二天他依旧没有完成作业这回我没有当场批评他而是把他请到办公室后轻声地问他：“为什么没有完成作业”他低着头半天不吭声

我又关切地问他：“是不会做呢还是没有时间”——这不是丑化老师我刚要大发雷霆但转念一想这也许这就是孩子的闪光点于是我问他：“吴铭老师的名字是你写的”这时他的头的更低了我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮又整洁又大方简直跟老师写的一样”他听了抬起头来黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡亮亮闪闪的看着我这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀！

我赶紧抓住这一契机对他说：“其实老师特别喜欢批改你的作业因为你做得非常工整令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业你说行”他沉默地点点头第一次把作业认认真真地补完

、、读懂、读透融会贯通；这孩子是一首散文诗。我们应该读懂诗中的节奏，欣赏识中蕴含的意境；孩子们是一幅水墨画。我们应该善于点画，使这幅画更加鲜艳

3教师教育故事演讲稿

当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：

我要-不，我会尽力把他们刻成世界上最美丽的钻石

可是我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”……

那天我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学wendy是在班长一声“standup！”“picture”一词时我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思我不断地重复着“picture”（也包括我）对他改观他也能重新燃起学习的热情对这也许就是一个很好的教育契机“好让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了“‘picture’就是桃子被老师吃掉了！

”说完了他还一脸期待地看着我等待着我的表扬一瞬间我的愤怒战胜了我的理智——桃子被老师吃掉了这简直就是对我的挑衅我再也没有办法容忍了“！”我怒不可遏地发泄了一通

“桃子是peach老师是teacher老师把桃子吃掉就是picture”我想我明白wendy的意思了：“没想到”“纯”了在他的眼神里我仿佛能看到钻石的光芒

“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样那它就是玻璃了”：其实学生本来就是一颗颗的钻石只是有了一些小小的杂质我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒

让我们用宽容来爱我们的孩子！