爱护水资源作文小学校园汇总4篇。
写好作文是一件复杂的事情吗？作文是发挥想象力创造力和思维能力的宝贵机会，写作是展现美学和塑造美好的一种方式。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，希望这篇“爱护水资源作文小学校园”能够符合您的阅读需求让您感到满意，愿您在本网站中寻找到您所需要了解的内容和信息！
爱护水资源作文小学校园(篇1)
1、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
2、小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
3、保护好环境，情牵你我他。
5、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
6、山水美如画，咱是画中人。
7、千万别踩疼了小草呦！
8、绿草茵茵，她想安静！
9、让您的痰吐与谈吐同样高雅。
10、公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
11、护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
12、花草丛中笑，园外赏其貌。
13、爱青山绿水，爱蓝天白云。
14、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
15、脚无眼，草会痛；看到花，请留步。
16、绿色是地球的`本色。
17、不吐你不快，你吐大家都不快。
18、我也是生命，请脚下留情。
19、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
20、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
21、请你别踩我，我怕你的脚。
22、敬请脚下留“青”。
23、用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！
24、青青草，绿绿苗，大家都护花草。
25、请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
26、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
28、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
29、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
30、绿色无处不在，人类无比可爱。
31、花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
32、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
33、保护碧水蓝天营造绿色家园。
34、青青小草，踏之何忍！
35、我口渴了，请帮我浇下水吧！
36、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
37、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
38、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
39、人人爱花草，空气环境好。
40、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
41、这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
43、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
44、我为你美丽的心灵绽放。
45、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
46、绕行三五步，留得芳草绿。
47、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
48、喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
49、除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
50、距离产生美，谢绝亲密接触。
爱护水资源作文小学校园(篇2)
我是一名小学生，我每天都生活在美丽而庄严的校园里。这里有我稚嫩的笑容，有温柔如同母亲的老师。校园就是我的家，在学习的路途上陪着我一起迎着风雨，迎着彩虹。
从刚刚入学时的陌生人变成了今天的同学伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”我们虽然来自不同的家庭，但我们都是校园这个大家庭中的一员，让我们从小就为这个大家庭的富裕文明而努力，用心维护，用爱温暖。让这个大家庭在四月的春风里更加灿烂美好。
爱护家园，美化环境，人人有责。尤其是校园这个大家庭，更是希望我们少扔一个垃圾，多弯几下腰，将看到的废物、纸片随时拾起。爱护我们的家，才能让我们在洁净的校园里幸福快乐地度过少年时光。
加油吧!同学们。让我们携起手来共同创造一个美好的第二实验小学。
在我们的生活中，有很多人爱护环境，也有很多人不爱护环境。让我们一起看一下学校里的环境卫生吧!
今天，我在学校里看见有一个人把瓜果皮扔在地上，我就对他说：“哥哥，请你把地上的垃圾捡起来。”他却说：“小弟弟，你管得着我吗？”我又说：“爱护环境是我们每个人都要做的，我这样做难道不对吗？”他听了我的话，低着头、脸红了，就把垃圾捡起来了。
过了一会儿，我在教室里看到有一位同学把废纸扔在教室里，就对他说：“你怎么能把废纸扔在地上呢？”他扔的那张废纸在地上卷来卷去，仿佛在说：“小主人，你把我扔错地方了，我应该睡在果皮箱里的。”这位同学看见了，马上把废纸扔进了果皮箱里了。
同学们，如果世界上的人都爱护环境，那世界岂不是更完美了？希望大家行动起来：为绿色家园出一份力量吧!
军事家说“环境是制胜的法宝。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；
当我们在优雅的环境学习时，你一定会感到心情舒畅。
可是我在学校中发现了一些不文明的不良习惯，楼梯上有包装袋、果皮、纸屑……这也难怪。
有的同学甚至看到地上的垃圾，也不舍得弯一下腰，将垃圾送进垃圾桶，保护好校园环境。
这就是要我们保护校园，一定要从小事做起。
同学们，让我们行动起来，共同保护我们的校园!
有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……
楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
爱护水资源作文小学校园(篇3)
全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上缺水人口将增长一倍，40个国家和地区将面临淡水匮乏。我国人口众多，是世界第一人口大国，虽然我国也是水资源大国，但人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。下面是爱护水资源说明文作文，请参考！
今天，我看到一则令人震惊的新闻：“也门是世界上第一个进口水的国家。”原来也门的水资源已全部枯竭，人们的用水全靠进口，人口大量外流，国家面临着灭亡的严重危机。
我简直不敢相信自己的眼睛，一个国家将因为水资源短缺而不复存在，我不得不承认水对于我们来说是太重要了。
可是，在我的身边到处是浪费水资源的`现象：上课铃响了，操场上静悄悄的，却能听到水龙头里的水“哗哗”地流淌着；居民区里某处的水管突然“喷”的一声裂开了，银闪闪的水柱冲天而起，有四层楼那么高，水花“噼里啪啦”落向四面八方，不一会地上就有了一滩滩积水，有的积水还在不住地流向远方，造成了交通堵塞，可却无人问津——
想到这里，我不禁想起了我国西南五省的大干旱，土地龟裂，人们视水如宝，不辞千辛万苦，四处寻找水源；爸爸妈妈述说童年时生活中宽广的孝河，如今却变成了一条窄窄的、浅浅的、又黑又浑浊的小河；由于水位下降，矿上计划关闭一个水井；我家住在四楼，水却常常送不上来，有时断水好几天，还得去其他地方打水——
听老师说，现在世界各国都面临着水资源短缺的问题，有的地方甚至爆发了抢水战争。为了解决水资源，科学家绞尽脑汁的想方设法，准备把大海的水引向陆地，进行海水淡化。还有人郑重提议，准备把南极的冰山搬到各国的干旱地区——
听到这里，我不由自主地皱起眉头，如果真的采取这些行动的话，那将会是一项多么庞大的工程，将会浪费多少人力，耗费多少财力、物力啊！
有人说：“地球上的最后一滴水就是人的眼泪。”想到这，我竟然觉得周围阴森恐怖，浑身汗毛直立，冷得打了个哆嗦。不，我们不能让这成为真的，当然尽可能不把南极的冰山搬到干旱地区，那将会破坏生态平衡，影响地球气候，更加威胁到人类的生活，从而带来一系列不堪设想的问题一
我再也不敢想下去了，再也不能想下去了，我想大声对着世界各国的人们说：“请大家节约用水，保护水资源吧！不必要真的把南极的冰‘挪’到世界各地！”
中午吃完饭，我们几个同学一起去洗碗。“哗哗哗”一位男同学他把水开得大，远远就听到水声。他早就洗完碗了却不离开还在不停地玩水，这一幕情景触动了我，心里说不出是什么滋味，我走了过去，对他轻轻的说：“节约用水噢！”他似乎刚明白过来，做了个鬼脸关了水走开了。
我抬起头，就在这位男同学洗碗的墙上挂着一张“节约用水”的提示牌。虽然上课时老师也口口声声地让我们保护水资源，学校的监督员对浪费现象扣分较严，可在我们的实际行动中，又做到了些什么？虽然我们每天都能喝到纯净的水，每天用的水好象络绎不绝，但是，同学们你们知道吗？在每天享受着水资源带来的幸福时，我们有没有居安思危呢？没有！随着珠江河被破坏，我们能够饮用的水已经越来越少了，我们每天喝到的水要经过多少过滤？你们又何曾想到这一点呢？要知道，我国已是十三个贫水国之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有我们的一些同学却还不觉醒，肆意地浪费水资源，难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才后悔吗？难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才觉醒吗？在上帝创造人类的时候，给了我们这么好的环境，我们应该是珍惜，而不是浪费！
同学们快一点觉醒吧，让我们一起同心协力保护好水资源，不再随意地去浪费，从珍惜每一滴水开始，让我们向更美好的明天前进！
爱护水资源作文小学校园(篇4)
一年就可以节约474500升水，它可以使一片荒原变成绿地。这是多么令人触目惊心的一个数字啊。我们怎能任意地浪费生活中的每一滴水呢?
我们应采取水资源循环使用的好措施，只要大家都注意到节约用水，相关部门如果能够拿出有关水资源的具体保护措施，水荒才会远离我们，旱灾才会在我们生活中消失，我们的生活才会和谐安定。
水是生命之源。节约用水，功在当代，利在千秋。为了避免更多的水荒、旱灾，让我们从我做起，爱护环境，珍惜每一滴水吧!
长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的。在日常生活中用水不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意，就会发现自己身边的却在着浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。
洗澡时，不要将喷头的水自始至终的开着，养鱼的水可浇花，洗完手得水可洗衣物，洗完菜的水可冲马桶。
今天班队课老师给我们讲怎样保护水资源。张老师讲我国的水资源排名世界第四，但是我国的人均水资源仅为世界水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家，大约占世界年取用量的13%。我国还有些地方严重缺水，导致土地产生裂缝。很多地方的小朋友喝不到干净的水。
听了张老师的话后，我明白了保护水资源的重要。我们小朋友要从小养成节约用水的好习惯，用水后要马上拧紧水龙头，别让水空流。我们还要珍惜纸张，发展绿化，保护我们的环境。我们要多做宣传，形成一个珍惜水资源、节约水资源、保护水资源的良好社会风尚。
水，是生命的必需品，没有水，我们人类和动物都难以存活。可现在，不知道还有多少人在浪费宝贵的水资源。今天，我们学校就举行了关于水的绘画比赛，主题是“五水共治，我们行动起来!”
“治五水”，说的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。如果不实行五水共治的话，会浪费很多水。
在绘画比赛中，大家画的都非常好，比赛内容都是珍惜水资源，保护水资源。比赛过后，我采访了几位同学，她们有些说：“要节约用水，保护水资源，水对我们很重要。”还有同学说：“如果这个比赛没有举行，我觉得也是非常有必要爱护水资源的。”还有同学说：“我希望以后全世界的生态环境变得越来越好。”
我想，假如世界只有一小块水资源了，那么大家再来重视、珍惜水资源就晚了。
人类啊，水是生命之源，但却不是取之不尽，用之不竭的，我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球，保护水资源作文。
所以，我们要保护好这珍贵的`生命之源。
人类啊，水是生命之源，但却不是取之不尽，用之不竭的，我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
今天，我们上了爱护水资源班课活动。
主持人告诉我们世界上大部分水都被污染了!人们把垃圾倒进河里，工厂里排出的气体，河水就发臭变黄，水是我们不可失去的东西，如果没了水人怎么活呀!要是河水被污染了小鱼也不能生活在水里了，它们会无家可归的!世界上只有极少的水没有被人们污染。
听了以后，我们也觉得水很重要，大自然要是少了水的话，动物、人都活不了了!因为没了水，人少了水份就会渴死，动物也一样。如果我们喝了被污染的水会对身体有害。
所以，我们一定要保护水资源。
从你有生命的时候，你还是胎儿的时候，就有水被我们吸收。水，就是生命的源头。 在人的体重里，血液的重量站人体的大部分。
一个正常人一年的产血量相当于一个游泳池。如果把不良的用水习惯改掉，就可以节水70%左右。现在有一些工厂长期地排放一些含汞的污水，这不就等于把一条条地河水变成臭水沟吗?我在电视上按到，有一个啤酒厂，把做啤酒的废水排到一条河里，每年国家都会对这个啤酒厂进行罚款，但是根本没用，所以我希望国家能加大力度保护我们的水资源。
水，是生命的源头;水，是农业的命脉;水，是工业的血液。希望人们能够重视。
一大早，我迈着沉重的脚步来到我们小区的小河边上。
走近小河边一看，看见一群阿姨们正在忙碌的刷擦着，一个个紧皱眉头，我上前一问，原来她们闲这个河水特别脏。我便说：“阿姨们你们常常来这里洗衣服，那么把衣服的脏水洗下来，越积越多，越积越多，所以水很脏!”那些阿姨，根本不理睬我，我无话可说，只有一个阿姨例外，她问我：“那我们该怎么办?”我认真地答道：“尽量不要在河水里洗衣服，最好不要洗，因为自来水也会变成污水，喝了会有疾病!”她们都咬牙切齿。我又加了两句话：“河里的虾死光了，我们那什么吃?田里的水变成污水，会把蔬菜弄烂的，我们那什么去吃啊!”
我回到家告诉妈妈，今天发生了什么事，妈妈说：“我为我——十一岁的`儿子而感到骄傲!”妈妈还说了：“一个人要从小事做起，长大以后成大事!”我的心温暖了许久。
有一次，我在河边玩耍，一不小心把一个球，踢进水里了，我和伙伴们都目瞪口呆，我们想该怎么办呢，我想呀、想呀，终于我想到一个办法，那就是用抓鱼的网子到水中去捞，我捞了半小时都没捞到球，但我却捞了一大堆脏的东西。
比璐说剩菜剩饭全都丢在水里，和不要的东西也全丢在这里。
后来，我在水中找了很长时间才找到，我又站到桥上去看水，只见水中有一股臭气，水面浮脏东西，我有时又看到别人在水中钓鱼，而且还吃鱼。
水污染这样严重，我们使用水对我们身体有害，我们要保护环境，保护水资源，从小事做起从我做起。还有一次，我在奶奶家玩，我看邻居拿着菜往后院去，我很好奇，就跟着去了，后来才知道，原来他是去后院水里洗菜去的，还好我及时阻止他了，要是我当时不阻止他的话，那这个菜吃了就会生病，水里面的细菌也全爬到菜上了，而且大家也看不见，因为细菌很小。
水是生命之源，没有水大地将变得毫无生机，没有水人们将无法生活下去。
水的用处是非常多的。大自然的花草树木都离不开水，没有水它们都会枯死;人们每天都需要喝水，不喝水人也会渴死。因此，水被称为“生命之源”。
但是，为什么还有那么多人没有认识到水的珍贵呢?随处可见河水里漂浮着肮脏的垃圾。也许有一天再也没有干净的水可喝的时候，才能知道睡的珍贵，但已为时已晚了。所以，趁着我们还有机会，赶紧清理垃圾，保护好水资源，注意节约用水。接完水要记得关紧水龙头，用洗衣服的水冲马桶、淘米水浇花等。
爱护水资源，我们就可以喝到让生命长青的“仙水”;不爱护水资源，就只能喝让生命灭亡的“毒水”。
朋友们，好好想想吧。
