初二教师期末工作总结报告6篇。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，对于总结范文你有什么心得呢？你不妨看看初二教师期末工作总结报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二教师期末工作总结报告【篇1】
光阴的脚步远去，带走了一个学期的辛劳，学生们都收获了沉甸甸知识的行囊，而我这个体育老师也光荣的结束了一学期的工作。在教初二学生体育课时，我看到了学生身体优越的柔韧性，以及澎湃的爆发力，同时对运动技巧也能熟练掌握，并且训练成果喜人，这里我就该学期工作一下总结：
1、落实教学计划
初期我按照全面发展的教育精神，拟定了体育教学的计划书，并严格按照规划的进程开展教学，注重学生体能和心理素质的培养。一方面把本职课程教好，另一方面还要帮助同学收获阶段性的成长，不仅运动能力得到增强，其他方面也要全面培养，虽然体育课往往不被重视，但我自己要严格要求自己的工作，在岗位上做出成绩。
2、注重团队协作
在课上除了完成规定的体育授课指标外，还组织学生做团队运动，这可以增进学生之间的默契，还可以养成协作的好习惯，让班级更具凝聚力。在收获运动的快乐的同时，也感受同学友谊的美好，让大家在向上的氛围中共同成长。
3、采用多元教法
打破以往单一的教育形式，丰富课程项目，让每个学生的体能优势都得以体现，通过不同的运动形式，最大化的挖掘学生运动潜质。这种教法极大的鼓舞了学生的自信，让大家都能看到彼此身上的亮点，更使学生本身发掘自己的特长，找到自己擅长的方向，从而形成自信人格。
在把握好体育教学的要领基础上，通过把学生优秀的一面展示出来，这对学生心理是十分有益的。让每个人都具有一份自我优越的心态，避免自卑情绪的滋生。这学期以来我的教学能力，得到校领导的赞赏，下阶段我会继续发挥自己的引导作用，教好体育助力学生成长。
初二教师期末工作总结报告【篇2】
初二历史老师期末工作总结
本学年的历史教学工作已经接近尾声，回顾工作一年来，我深感历史学科的重要性和挑战性。通过不断探索和努力，我在期末工作总结中总结了自己的成果和不足之处，并制定了进一步提高教学质量的计划。
首先，我对于新教材的熟悉程度有所提高。本学年，历史学科进行了新教材的创新与实施，这对我来说是一个全新的挑战。我通过翻阅教材，积极参加各种培训，向其他老师请教，逐渐熟悉了新教材的内容和解读方式。因此，我能够更好地将相关知识点传授给学生，并激发他们对历史的兴趣和好奇心。
其次，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。历史学科的学习需要大量的记忆和理解，对学生来说往往枯燥乏味。为了提高教学效果，我注重通过故事讲解、丰富多彩的图片和视频资料等方式，激发学生的学习兴趣。同时，在课堂中开展小组讨论、展示比赛等互动活动，鼓励学生思考、提问和探究，培养他们的主动学习能力。
再次，我积极开展多种形式的评价方式。单一的笔试评价方式难以客观地评价学生的历史素养和学习成果。因此，我在期末工作总结中，提出了多种形式的评价方式：包括写作业、小组展示、口头答辩、探究报告等。这些形式的评价不仅能够全面准确地了解学生的学习成果，还可以锻炼学生的表达能力和团队合作意识。
此外，我还加强与家长的沟通与交流。在家长会上，我通过详细的学情分析和评价报告，与家长共同探讨学生的优点和不足，并提出相应的改进建议。同时，我还利用“家校互动平台”和家访等方式，与家长保持良好的沟通，共同关注学生成长的每一个环节。
总结而言，本学年，我在历史教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在下一学年的教学中，我将进一步完善教学计划，注重教学方法的改进和创新，提高学生的学习效果和主动参与度。同时，我还将加强对新教材的研究和理解，提高专业素养和知识储备，不断提高自身的教学水平。
初二历史教学工作虽然有挑战，但也给我带来了很多的成就感和满足感。通过学生的进步和反馈，我对历史教学的重要性有了更深刻的体会。我相信，在今后的工作中，我会继续努力、积极进取，为学生提供更优质的历史教育。
初二教师期末工作总结报告【篇3】
假期临近要跟这一学期说再见了，在这阶段除了要做好收尾，还要为后续的教学做好打算，一段时间以来我恪守岗位准则，全力投身授课行列。对初二学生间做道德法制知识教育的期间，令我得以施展自身的才能，为我的学生引领思想和学习的路径，收获了很多的肯定和赞许，下面就本阶段工作做具体总结：
1、谋划授课策略
其实我们老师也不是完人，在教学的路上不仅有很长的路要走，而且还有很多的方法理念亟待完善。我开展工作的第一步就是规划教学方略，做到有条理有层次的展开式教学，做到在每一个阶段都有一个进步的小目标，并且制定好完成路线，让教学有序的推进。
2、以教材为指向
为了能够在课上拿出最好的授课水平，吃透教本中的内涵很关键，在授课之余大部分时间里我都在研读课本。把所有知识点都在自己心里砸实，这样在讲课的手就可以自如的运用，让教学更有效率，也可以表达的更为精准贴切，使学生听得容易掌握牢固。
3、重思想严作业
经常深入到同学当中，去搜集学生思想的动态，摸清学生的态度和心理状况，以此来发现自己在那些方面做得还不够，并且加紧完善，多与学生交流，帮他们端正理念。再就是对学生的作业保持重视，对每一页内容都认真审读，力争不漏掉一处错误，细心去检查，回过头来认真纠正，确保让学生不犯常识性的错误。
在校领导的关怀下，我通过自己的勤奋施教，在带领同学进行道德与法制课学习的这段日子，欣喜的见证了学生的成长。我带的班级在几次月考中，成绩都不错，以后我要巩固优势，力争在教学成果上取得新突破。
初二教师期末工作总结报告【篇4】
寒冬的大幕已经拉开，我的音乐教学任务也已完成，一个学期如此短暂，还有许多关于音乐的美好还没跟学生分享完。在以往的授课中，我极尽专业才能，向初二学生教授音乐课，带领大家一同咀嚼声音的大餐，教大家认识乐器研究乐理，一起幸福的高歌。到今日同学们的音乐素养都有所长进，在此我就一个学期的教学进行总结：
1、捕捉审美
学习音乐知识一种寻找美的途径，也可以说是切近幸福的媒介，我的授课宗旨便是，引导学生发现美，不仅让他们能够看到美，还要做到会寻找美。即使有一天老师不在为他们指引方向，他们自己也知道如何用美来装饰生命，所以我在讲好课堂知识的同时，为学生灌输美的内涵。
2、自我塑造
教好学生没有什么特殊的捷径，主要因素还是在老师自己身上，若是自己什么都不会，对知识只是停留在泛泛的了解的层面，根本不可能有力的向同学讲解出来。在教学期间我也在深度塑造我自己，不放松每天的学习，苦练乐器修习乐理，这有这样才能把真才实学教给学生。
3、规范授课
尽管音乐课发挥的余地比较大，灵活性也很强，但没有规范的体系，就不能把知识教授完整，所以我对课程的创新都是建立在规范之上的。不能因为老师个人的好恶，而删减掉常规内容，只有基于严谨的态度之上，才可以教出成绩。
这个学期我自认做到了负责用心的去教课，可教学上还是不免要出现一些瑕疵，不过总体教学成效还是颇为显著的。初二同学在多次市、区歌曲比赛中为学校赢得荣誉，而我这个音乐老师也为他们感到自豪，下学期我要把握好教学方略，跟学生分享音乐之美。
初二教师期末工作总结报告【篇5】
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体英语教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校自主创新课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教英语，《国家英语课程标准》对英语的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位英语教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体英语教师集中由、两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，对新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学期我们每位英语教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的英语学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学初质量，课堂初效率。
三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、初效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。环节的考评主要形式有以下三个：
1、自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查A随机查：管理人员进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课)，听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
初二教师期末工作总结报告【篇6】
深冬已至学期也已经进入收尾，在给学生们传授知识的日子里，也使我对教学工作的认识得到了加深。数学课本来就讲究准确，以及严格的逻辑，在教初二数学的过程里，在授课语言的组织上下功夫，用易于接受的表达方式做讲解，收到了不错的效果，这里对本学期具体工作进行总结： 1、更新授课理念
因为学生的思想和文化基础较旧时期有了跟大的提升，所以作为老师则需注重提高自己的层次。如果仅停留在应付差事的水平高度，那么讲授的内容则很难让学生信服和接受。只有选进行自我精进，才可以给学生做好示范引导工作，把新的理念注入到教学里，才可有新作为。
2、纠正学习心态
总的来看这一届学生都是很有头脑的，课上课下的状态都很活跃，而且我发现学生总能想出新奇的点子和创意。而在学数学的时候，却总是会出现错误，那么根本原因不是因为脑子笨，而是对学习的态度太过松散懈怠，具体表现为细节上的马虎，公式记忆的含混，那么我就要求大家严肃看待每一个数字和每一条公式。
3、把握学习进度
在教完之后是不是有效果，跟课程推进的快慢有直接关系，课程推得太快或者过缓，对学习都没有好处。那么就要掌握一个合理的速度，既要让大家学会，又不纠结于这部分知识，在该放慢做精细研究的时候就多讲几节课，该加紧步伐的时候就捡精要部分来讲。
数学教学贵在一个精字上，那么只有保持严肃的治学态度，才能保证传授知识的准确性。在这个学期总体上没有学生成绩掉队，但帮助低分学生提升成绩仍十分重要，以后我要重点对这方面开展工作，带领学生共同进步。
