[荐]我爱你读后感范文900字。
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读书可以开拓我们每个人的眼界。读作者写的作品能让我们变得有智慧。写读后感切忌千篇一律。写好作品读后感有什么技巧呢？以下是由编辑为你整理的《我爱你读后感范文》，供您参考，并请收藏本页！
我爱你读后感范文【篇1】
你会喜欢我多久呢？
永远。
永远有多远？
即使你已经不爱我了，即使你已经忘记我了，即使我已经从这个世界消失，我依然会爱着你。
乱讲！都不在这个世界了，还怎样爱我啊。
我会去找一个天使，让它替我来爱你。
在没有夕阳的傍晚，没有一点多余的光，一个人静静地看着这本书，让眼泪自由地落下，让淡淡的伤感慢慢地渗到心里去。当读到这些话的时候，心里某个角落被触动了，即使我已经从这个世界消失，我依然会爱着你
看上这本书是因为这个题目《会有天使替我爱你》，莫名触动心底最柔弱的弦。都说女人本是天上无泪的天使，只因为爱上了尘世间的一个凡人，甘愿折翅，来到凡间，与他相伴到老。单看题目，不用细看内里，已大概猜出八九。果然不出所料，在这个爱情廉价的时代，天各一方的童话故事总是赚人眼泪。称之为童话，是因为现实中真的少见于这样的执着爱情，就算有，亦然少。很难想象一个柔弱无力的女孩子因为爱，不惜一切苦苦追寻的只是恋人被移植的心脏。爱他，就爱他的一切；爱屋及乌，不过如此。有多少人相信爱情，又有多少人仍愿意执着等待、守候爱情？心中有爱，天涯咫尺；心中无爱，咫尺天涯。
站在不同的角度上看，女主角小米的爱或是伟大或是自私。说是伟大，为延续对因车祸中丧生男友的爱，得知他健康的心脏被移植到男主角尹堂曜的身上，不顾一切来到他的身边，籍以怀念死去的男友。原本打算只在他身边默默看着他，如同感受男友在身旁未曾离去一样，却阴差阳错的令尹堂曜也爱上了她；最后却发现原来前男友的心脏并没有移到曜的身上。说是自私，因为她一心想着自己，却从未考虑这样的爱或许会伤了别人的心。爱情，可以创造奇迹，亦可以杀人于无形。只是，在爱情的面前，多么理智的人也会变成弱智者，是盲目的，无从思考一切的可行性。
男主角尹堂曜则是最可怜、最无辜的一个。任何角度都不符合成为他女友的条件，却不知因为一种什么样的原因而不可救药的爱上她。当他以为她也爱他的时候，却发现自己原来只是一个替代品，她爱的只不过是被移植的她前男友的心脏而已，她接近他的目的也只是为了她前男友。这是多么伤人的一种感情？一种说不出的心痛。
看着看着，莫名衍生出许多奇怪的念头：
如果有一天你爱的人比你先离开这个世界，你会怎样？
如果有一天离开这个世界，是不是真的可以变为天使？
作者后记如是说：如果你看这篇文的时候感到淡淡心痛，那么，请珍惜现在自己手边的幸福。可，我想说，人总是不到真正失去时是不能真正体会失去的淡淡心痛，真正读懂珍惜。只有在真正经历的时候，才能深深体会理所当然的结果。
幸福，或许最简单的莫过于爱人常相伴，和他一起慢慢到老。执子之手，与子偕老，多么简单，但又多么美妙的幸福啊！正如陈淑华唱的我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，如果你也找到了这种幸福，请你牢牢把握，别让它溜走。
我爱你读后感范文【篇2】
一个周末的晚上，我和妈妈一起到江南大戏院，观看电影《老师，我爱你》。
这部电影讲述了一位年轻、有为、具亲和力的班主任——苏老师，她心底善良，施教有方，深深地爱着四一班的每一个学生，同时，每个学生也深深地爱着他们的班主任。
在四一班大家庭里，几十个孩子和苏老师每天都在演绎着不同的故事，其乐融融，和谐相处，孩子们在温馨的气氛中忘我地学习，健康地成长，快速地进步的感人故事。
在影片中，陶先生教育学生的方法，给我很大的启示，那就是始终尊重学生。同样，影片《老师，我爱你》也教给了我们教育取得成效的一个得力法宝——成功，从尊重学生开始。
教育的目的是教会学生做人，做人首先要学会尊重他人。只有在尊重的环境中，学生才能学会尊重，教育才能达到效果。因此尊重学生应该是师德的底线。
只要有尊重在，就有师生之间的真情在，就有未来的'希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。所以，老师们，请尊重学生吧，像影片中的苏老师一样蹲下身来，撇开心扉，以学生为友，创设一个民主、和谐、愉快、轻松的育人环境，促使每个学生有个性地成长，让太阳底下最光辉的职业尽显光芒。
我爱你读后感范文【篇3】
60年，可谓弹指挥间！60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个人的生活。今年是祖国妈妈60岁的生日。节目一开始，就以一首《我爱你中国》来点亮主题。这是一个特别的班会，像是全国的小朋友组成了一个大班级，每一个小朋友都是友好的同学。这个班级的主题的中心就是“爱”。
分享是生存的法则，也就是给予的爱。于丹教授说：当你把痛苦告诉别人时，那么你的痛苦就减轻了一半；当你把快乐告诉别人时，那么你的快乐就增加了一倍。
爱是力量
人们说这两年是灾难之年，可我不这样认为。南方的雪灾，汶川的地震，还有“莫拉克”台风，人们都在大灾大难中成长、团结，这说明我们中国人团结的力量也是非常强大的。其实那些有爱有有力量的人们有一个共同的名字，叫志愿者，他们默默无闻，却可以拯救许多遇难的人！
爱是承担
马鹏飞，和我同龄的14岁的少年。1996年，父母的离去让8个月大的他成了孤儿。他与奶奶相依为命13年。在他6岁时，奶奶就因为糖尿病而失明，从此他就每天5点起来照料奶奶，而且他的学习成绩也很优异，比起他，我们实在太幸福了！
爱是荣耀
次仁曲珍，是一位99岁高龄的老奶奶，在她家里有好几面国旗。每天清晨，老奶奶都要自己亲自升国旗，虽然没有正规的旗杆，没有正规的伴奏，但她那专注的眼神凝视着国旗，实在令人敬佩。就因为这样，使她坚持了45年升降国旗，正是因为中华的改革，使她产生了这样的使人感慨万千的举动。
对于我们的成长来讲，这两年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材！对生命的敬畏、文化魅力的展示、团队力量的凝聚、民族自豪感的释放……这些都是我们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会需要储备的素质。今年开学的“第一课”对我们来说，应该具有深远意义与影响，也必将成为我们人生中最难忘的一课！
我爱你读后感范文【篇4】
我喜欢爱憎分明的人物，男女主角就属于这类人物。亚当贝尔和安宁活得都很真实。我比较喜欢前面的几集，很唯美，呈现的是人性中的善。后面的开始有一些人性的弱点呈现，看着很不舒服。
许世英活得很假，很违心。这和他早年的教育有关，他不是父母亲生的孩子，弟弟才是，他认为父母疼爱的是弟弟，不爱他。他在父母那里活得很压抑，自己的真实想法不敢表达，日积月累，形成了现在的性格。其实这样的人很可怜，家里兄弟姐妹多的人可能会有亲身体会，觉得父母偏爱某一个孩子。父母可能觉得一个孩子孤单，有兄弟姐妹可以做伴，但兄弟姐妹间的竞争有时是很激烈的。
安宁一开始的情况和此类似。不管她怎样努力，都得不到奶奶的肯定，她的奶奶总是不自觉地从她那里夺取能量，让她觉得很难受又不知道为什么。她的奶奶从自己出发，只顾自己的感受，不从安宁本身来考虑问题。现代很多父母都是这么做的，在孩子面前充当权威，以爱的名义打压孩子，一味地要求孩子听自己的。这种做法最要不得，早就的是有心理创伤的成年人，而要恢复可不像演电视剧那么容易。为什么有的孩子那么恨父母，甚至走了极端，恐怕和此有关。
要说做父母，我觉得《咱们结婚吧》里面有两对父母比较成功。相比之下，杨桃和果然的父母就不太成功。果然看到他父母的婚姻状况，都不想结婚了。另外，他的母亲一味地控制他，考大学、选职业都替他做主，使他很不痛快。杨桃的母亲也有些强势，所以杨桃时不时地和她起冲突。
再回到这里，我不喜欢珊珊这个人物，别扭。就是不舒服。明知道，亚当贝尔和她不可能，喜欢他的是苏伟，她却为了亚当贝尔，去违心地假装和苏伟好。依我看，她是不会和苏伟在一起的。不知道她心里怎样想的，被爱情冲昏了头。
我觉得这个电视剧有一点做得不妥。安宁的爸爸一次也没出现过，这怎么可能？孩子的教育做爸爸的缺位，这太不可思议了，这不合常理啊。
不过，这部电视剧整体还是挺好的，吸引我一直看下去，赚了我不少眼泪。
我爱你读后感范文【篇5】
我读了明晓溪写的《会有天使替我爱你》这本书。自认为故事很感人且结局很完美，是个令很多女孩子都羡慕的童话爱情故事！下面是本人认为很经典的几段话。
那样地喜欢过一个人，可是，当世界里再没有他，就可以将他遗忘吗？就可以快乐地生活在别人的身边，将他遗忘，或者只是偶尔想一想天国的他就会很开心吗？他真的不会伤心吗？
爱是幸福啊。因为爱着一个人，所以只要他开心，什么都可以为她去做。想要她幸福，想看到她的笑容，当她觉得幸福的时候，也是爱她的人最幸福的时候被她忘记了，不在她的眼睛里了，是会失落的啊。可是，如果她从此不再快乐，那已经走了的人又如何会快乐
珍惜你的爱，更珍惜你的幸福。看着你幸福地活着，能够有人像他一样地爱你，纵使失落，也会微笑，也会感到幸福啊。小翌就是这样的吧。
因为喜欢上了你，所以再也假装不下去，如果我心里一直有他，永远都忘不了他，如果我带给你的只是伤害，不断地伤害你。那我怎么可以跟你在一起。
小米，你知道我喜欢你喜欢你，所以我不在乎你心里是否还有别的男孩子只要你跟我在一起就会很幸福
即使你已经不爱我了即使你已经忘记我了即使我已经从这个世界消失我依然会爱你我会去找一个天使让它替我爱你
如果有一天我爱的人们不在了我会怎样他们都是天使那我也要是天使会努力活得很快乐不让自己的眼睛看到悲伤快乐地活着然后永远也不忘记他们
米爱和裴翌的爱情是那样的令人憧憬，即使他已经死去，但她爱他，他也会去找个天使尹堂耀来替他爱她，如果小米没有爱上尹堂耀那她就不会不知如何是好，正是这样才成就了一个浪漫的爱情寓言！会有天使替我爱你的！！
