夏山学校的读后感合集。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。你是否会写相关心得体会呢？下面，小编为大家整理的“夏山学校的读后感合集”，希望能对你有所帮助，请收藏。
夏山学校的读后感【篇1】
开学初，学校给所有老师推荐了一本《夏山学校》，于是我利用课余时间细细品味。
《夏山学校》讲的是英国的一所名叫夏山的学校，这本书的作者也即是夏山学校的创办人“A。S。尼尔”，尼尔先生所创办的这所学校是世界上独一无二的，而且也不能够多，毕竟这种学校所倡导的教育理念和我们现在进行的教育有很大的区别。在夏山，孩子们是被高度尊重的。创办者尼尔和他的妻子共同的办学理念是“创造一个不是让孩子们来适应学校，而是去适应孩子的学校。”。
反观我们现在的教育，往往家长和老师对孩子具有很高的期望值，成绩一定要名列前茅，翻过的错再犯就要惩罚等等，老师的压力很大，孩子的内心也一直很焦虑，甚至对工作学习产生了恐惧感。父母把自己的价值观强加给孩子，剥夺了他们自己去发现去探索去体会去享受的权利，更培养出一个个没有个性没有自我的木偶人，他们失去了快乐自然的天性，他们永远在那个的真实的自我和被扭曲的自我两者中间做各种冲突和斗争。他们的问题严重影响了自己的生命质量，并会带给下一代。
教育孩子不是为了迎合社会，而是让他们自由地按其本性去发展和生长，要他能真诚的面对生命的本质，快乐地享受生命的乐趣，积极实现他自我的价值！每个人对成功有不同的定义，我想被父母和学校的模型塑造出来的'孩子，可能有好工作高收入高学历受人尊敬就是所谓的成功。但我想对那些顺应其生命发展规律自然生长起来的孩子来说，快乐真诚心中充满爱做他自己真正想做的事就是他的成功。电影《天使爱米丽》中的那个餐厅服务员Amily尽情的享受生活中的点点滴滴，做自己喜欢的事，给他人带来快乐，努力的寻找真爱，她真诚的面对自己的内心，她自由快乐的心纯洁得就象天使一样在天空飞翔。
在孩子面前，我们要怀着一颗谦卑的心。只有我们身体里的道义和真理是高高在上的，但我们是平等于孩子们的，甚至要以仆人的身份来“服侍”好他们。我要向他们学习，我们要和他们一同学习和成长。
读着《夏山学校》，我的思想也随着不断翻腾着，很多教育中的问题让我们思索和反思，它像一个新生儿一样，慢慢的在我们体内生长，长成一个新的“夏山学校”。
夏山学校的读后感【篇2】
孩子是祖国的花朵，是未来的希望，可他们的教育事业却往往令世人所担忧。一直以来，教育都至关重要，但什么才是最好的教育？给予孩子充分的自由，无穷的关爱，你能想象在这样一个学校里的学生是怎样的吗？
教育，两个普通的字眼，却是永远做不完的事业。自由与关爱，又能有怎样强大的力量，来做好这一辈子的事业？《夏山学校》给了我们答案。在这个无拘无束又充满爱的乐园，孩子们的成长究竟是怎样的呢……轻松的？放任的？无法无天的？
放飞自由的乐园
夏山学校是放飞自由的乐园，所有的一切都随孩子们决定。他们可以上课也可以不上课，可以选择自己喜欢的课程，可以穿自己喜欢穿的衣物等等，在我们看来简直不可思议！夏山学校的创办者是A、S、尼尔，他是20世纪最伟大的教育家之一。他实行了绝对的“自由发展”，使我印象最深的便是他的办学理念：让学校适应学生，而不是让学生适应学校。我认为这种敢于创新、敢于打破常规的思想真的非常难得，创办没有管训、指导、约束的学校，这是得有多大的勇气啊！教育家尼尔经得住旁人的不理解与家长的埋怨，坚持自己的目标，最终果然取得了成功。也用事实证明了“自由发展”是可行的，孩子们需要的就是自由，就是没有约束，这样才更能激发他们的潜能！
支持夏山的人很多，不同意的也不在少数。也许他们觉得这与放任孩子没有什么区别，觉得这样下去，在这种自由的环境里，孩子们非但不能好好地健康成长，还会由小时候所谓的“自由”发展成长大后的为所欲为。我是支持夏山的，自由与放任虽意思相近，本质却是不同的。夏山的自由带给孩子们更多的是培养他们独立自主的生活能力与敢于发现的创新精神。
充满关爱的天堂
夏山学校是充满关爱的天堂，老师学生人人平等。在普通的学校中，老师似乎被冠上了“永远正确”的代名词，夏山就不同，学生能任意指出老师的缺点，师生之间没有对错之分。
不仅仅是老师与学生，校长与孩子们的爱也感人至深。哪个孩子打碎了玻璃，校长会怎么做？打他？骂他？都不是，而是让他继续打；那结果就出人意料了：那孩子愿意赔，校长却不需要，还是一位陌生人听了此事后给了校长一英镑呢！我对校长对孩子们的关爱深有体会，孩子们可以损坏公务，可以采摘花木，校长从来不责骂，而是让孩子自己去体会这样做的对错，也让他们拥有了明辨是非的能力。
忆《窗边的小豆豆》
通过《夏山学校》，我回忆起了《窗边的小豆豆》这本书。书中的巴学园不就是夏山学校的翻版吗？其实，“夏山学校”就是小豆豆的学校“巴学园”的原型。这两个学校都是自由的，是友爱的，在别人眼里怪怪的小豆豆进了巴学园后不也变成里一个正常的小朋友吗？这都是巴学园亲切随和的教学方式影响了小豆豆。小豆豆就如夏山里的许多问题学生，在没有压力的环境中，他们的潜能都被激发了出来，他们也都成为了优秀的、为社会做出贡献的人。
教育是一辈子的事业，关爱和自由是最好的教育。给予孩子充分的自由，无穷的关爱，也许他们的潜能更能发掘出来。可惜在这个弱肉强食的时代，这可能无法那么快的实现……
夏山学校的读后感【篇3】
刘俊映
在工作繁杂的小学教学中,要静下心来读书，实属不易。但这个学期我还是做到了。
最近,一本被誉为“20世纪最伟大的教育经典之一，被美国600多所大学指定为必读书”、“仅在美国，10年就销售超过200万册！”、“《窗边的小豆豆》中巴学园的原型”……的《夏山学校》深深地吸引了我，让我迫不及待认真品读！
书本通过一个个生动的教学个案，来验证夏山学校的创始人尼尔提出的“让学校适应学生，而不是让学生适应学校！”这种“自由发展”的教育是行得通并且值得去做的。
然而，我对于尼尔先生的这种观点则不以为然，原因有三：
其一，也许“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”这种观点在小范围的学校当中可以实现，但是孩子终究要长大，当他们走出夏山面对社会的时候你还能说“让社会适应夏山的学生，而不是让夏山的学生适应社会”吗？
其二，虽然尼尔先生的理念是很好的，它关注孩子的情感世界，尊重孩子的个性发展，但是连他自己也说“世界各国即使采用夏山的教学方法，也不会维持很长时间”。的确，各国的国情不同，适合的才是最好的。
其三，尼尔先生反复强调自己关注孩子的情感领域而不仅仅是知识的掌握，但是他是否有跟踪调查过学生长大后对于夏山的学习生活有没有留有遗憾?
在我的眼中“夏山学校”虽然有其成功之处，但是面对社会这个大环境，这个学校似乎成为了“乌托邦”。如果因为从这所学校里曾经走出过一些优秀学生就认为这种教学就是成功的，那么从别的学校走出来的成功人士不也证明他们所接受的教育也是成功的吗？在这个小环境中尼尔先生的“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”也许是正确的，因为面对众多特殊学生，是得用特殊的方式加以对待，因材施教嘛！但是当他们走向社会，也许因为他们大多是家庭比较富裕的孩子，所以还有“我行我素”的权力，但是如果夏山曾经接受过社会中弱势群体的孩子，当他们走向社会的时候面临的将是“是我们改变了世界，还是世界改变了我和你?”（罗大佑《一样的月光》）？社会是现实的，绝对不是理想的国度，没有人会像尼尔那样包容你，因为你是孩子，因为你是在夏山。但是残酷的现实，有规则的社会是不会允许你过度“自由”的，何况你已经过了年少轻狂的时期了。即使这可以称之为有“个性”，但是别忘了只有有了“共性”才能凸现“个性”。
“我们的教育怎么了？”“国外的月亮真的比中国的亮吗？”在国内讨伐应试教育呼唤欧美素质教育的时候，其实美国上下却在反思素质教育给他们带来的弊端，他们在后悔“自由”，反而对中国的应试教育大加赞扬并欲学习。
2006年1月，美国总统布什在《国情咨文》中特别强调，在数学和科学两个科目上，美国学生的成绩远远不如东亚国家的学生，如果不改变这种状况，美国经济将会缺乏后劲，美国的劳动力也将丧失竞争力。紧接着政府在《美国竞争力方案》报告中，提出要在今后10年内拨款1360亿美元，用于改善这两个科目的教学现状。
布什政府的这种态度和政策，其实反映了美国教育界、科学界以及各大企业长期以来的共同担忧，其实早在老布什时就曾试图改变这种现象。劳工部副部长史蒂文·劳指出，美国的发明专利和诺贝尔奖获得者要比任何国家都多，但仅科技创新是不够的，因为这只是一个国家整体竞争力的一半，另一半是受过良好教育的劳动力市场，而美国未来的劳动力难以支撑国家的竞争力。英特尔公司主席巴雷特在对东亚国家的基础教育非常赞赏的同时，以科技企业界大佬的身份，提出了诸多足以令美国政界、教育界和家长们不寒而栗的警告：英特尔在全球各地物色人才，哪里的教育质量高，哪里的劳动力素质好，它就会到哪里去；虽然该公司的职员目前还是以美国为人主，但美国高中毕业生的数学考试题只相当于初中水平，看中印两国的发展趋势，它将来无需再聘请任何美国人，也能继续成功下去。
多年来专门从事东亚教育模式研究的美国亚洲协会在调查报告中，对东亚教育的诸多做法大为推崇，包括精心制订的教学大纲、教师备课非常充分、各种考试对学生具有激励作用等。报告指出，美国的教育应该借鉴中国的做法，也要对学生增加压力。
这真是一种有趣的现象！《夏山学校》的这种教育之可以作为众多教育中值得借鉴的一种，但是在深受儒家思想影响的中国，这仅仅是最为教育者教育理念与方式的一种参考，如果加以推广则是行不通的。中国的教育还是要根据中国的国情，不是别人的就是最好的，只有适合的才是最好的。
我不知道夏山出来的学生有没有过这样的“后悔”：在获得成功的同时有没有感叹过如果当初能和大多数孩子一样，认真地在普通的学校中学习是不是会有更大的成就？或者说不用比别人付出更多的心血。如果夏山真的关心孩子的精神领域，那么是不是也应该做个跟踪调查，关注学生出了夏山后的情感变化。？
对于“自由”这个词语的诠释个人的尺度不同，但是无论如何如果要为当初的“自由”而后悔，那么这样的“自由”就值得去反思了。也许作为一个深受“中庸”思想影响的中国人，在文学上崇尚“中和之美”，在建筑上欣赏“对称之美”，而在教育上我也不喜欢把夏山学校的教学经验作为一种教育主流来提倡，所以才会有以上的反驳。夏山学校的教育就把它作为教育百花中的一朵吧！
夏山学校的读后感【篇4】
静静地半躺在床上，读完尼尔先生著的《夏山学校》后，确实感到一阵又一阵的热潮怦怦激荡自己的胸膛，我的脑子里浮想起了一幅又一幅教育的场面，我在不断地问自己：教育，到底有多大?教育，可以走多远？
我第一次感受到了教育内容之大，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种登泰山而小天下之感，如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了润物无声大象无形的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多。教育，可以走多远!
在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。
夏山学校中的孩子厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的问题儿童。来到夏山之后，他们发生了翻天覆地的变化：自发自觉地学习，独立自主地学习，充满自信，爱己爱人，每个孩子的身心都得到了充分自由的发展。多年后，他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家
太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。
在夏山学校，没有任何的说教和管制。我感受到的只是校长、老师和学生们脉搏一起跳动的声音，一起成长的快乐。这种教育，已经超出形式、技能乃至内容的层面，没有固定模式，没有固定内容，它事实上已经超出了传统教育的理念，而上升到一种精神的层面和哲学的境界。
曾经有位哲人说过，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。我把夏山学校的教育比之为心灵的教育，只有我们教师的心灵和学生的心灵自由交融在一起的时候，才能达到这样一种润物虚细无声大象无形的境界。从这个意义上讲，夏山学校的教育无疑超越了爱的教育，《夏山学校》一书无限地拓展了我们教育想象的空间。
让我们合上书，从心灵深处再次发出叩问：教育，到底有多大?教育，可以走多远?
夏山学校的读后感【篇5】
一直以为，小林校长创办的巴学园是世界上最自由、最开放的学校；也一直以为，这样的教育“乌托邦”只会存在黑柳彻子笔下的巴学园里。
今夜，一口气读完英国尼尔先生的《夏山学校》一书，才知道原来巴学园并非梦想，它就存在于我们的现实生活中，尼尔先生创办的、被报刊称为“放任学校”的夏山学校就是这样一所梦中的巴学园。
那么，夏山学校到底是一所怎样的学校呢？尼尔先生是这样描述的：
我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校。在那里，上课完全自由，孩子可以上课，可以不上课，只要他们喜欢，他们可以一年到头不上课；在那里，爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数；在那里，如果想的话，你可以冲着老师大喊大叫；在那里，规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的；在那里，如果孩子想的话，他们可以整天玩耍……
读到这里，相信每一位教育工作者与家长朋友都会和我一样难以接受，学校如此没有规矩，如此没有约束，如此不成体统，培育出来的肯定都是一些没有教养、不懂规则、不会爱人、缺乏责任心的放任子弟。
然而，创办于1921年的夏山学校，这所规模不大的私立寄宿制基础教育学校，这所允许孩子们按照自己意愿生活的放任学校，却令每一个来到夏山的孩子——那些老师和家长眼中厌学的、自卑的、叛逆的“问题儿童”发生了翻天覆地的变化——自发自觉地学习，独立自主地生活，阳光自信地成长，更懂得了爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后，他们中有的成为了杰出的艺术家、音乐家，有的成为了优秀的设计师、演员，更有的成为了卓越的科学家和数学家！夏山学校因此成为进步主义民主教育的实践典范，被称为“世界上最古老的儿童民主校”。1999年12月31日，英国《泰晤士报》评选校长尼尔为20世纪最具影响力的12位教育家之一。
是什么造就了夏山的传奇，是什么成就了孩子们的幸福人生？我以为，“给孩子充分的自由、给孩子最大的宽容，给孩子无穷的关爱”是尼尔先生和他的教师团队成功的关键密码。
充分的自由——孩子们不用为了学业的优异而放弃自己的游戏时间，也不用为了完成讨厌的作业而放弃与同伴交往的时间，更不用为了坐在课堂上听老师无聊的讲授而放弃了解大自然、走上社会乃至无所事事发呆的时间。让孩子做他自己，不逼孩子做任何事，成就了夏山。
最大的宽容——所有地方不上锁，允许孩子们损坏工具；天热的时候，允许孩子们吃饭时打赤膊，允许孩子们随处脱衣服、扔裤子，允许孩子玩喧闹的游戏；嘉奖少年犯的偷窃行为；不把自己的想法强加给孩子，不干预孩子成长，不给孩子们压力，不审查孩子的读物；把不重要的事就当成不重要的事，决不斤斤计较。消除权威，不训导孩子，成就了夏山。
无穷的关爱——永远让所有孩子（包括最小的孩子）全权选择他们每日的饮食；让每个孩子在星期天早上补足他们的睡眠，有时连午饭也不吃；真诚信任那些少年，有礼貌地对待他们；在学校里，我从来没有特别宠爱的人。对孩子一视同仁，一样的看待和重视，平等的爱成就了夏山。
夏山的成功，绝不是一场独角戏。开明的督学来校督察，报告是那样公平、诚实与包容；教育部从不与夏山为难，并能友善接待学校的所有询问和访问。教育部对夏山的容忍，是尼尔对孩子容忍的坚强后盾。是他们共同的宽容与容忍，让夏山的孩子们能依他们自然的兴趣生活，让夏山的孩子们能有机会在自由中长大！
敢于突破传统的尼尔是幸运的，夏山的孩子们更是幸福的。诚然，体制的不同，国情的不同，我们无法复制尼尔的做法，但我们可以借鉴尼尔的教育理念，在现行体制下尽最大可能给孩子们营造一方自由成长的天空。
夏山学校，我梦中的巴学园。我愿用心朝向你！
夏山学校的读后感【篇6】
本文由沙龙实验班甜辰妈妈写于《夏山学校》读书会之后，字里行间深刻的阅读感悟以及与日常实践和正面管教的密切结合，让人很受启发，非常享受这种阅读、分享、感受的过程。
初读A.S.尼尔的《夏山学校》，觉得与早年读的《窗边的小豆豆》颇有异曲同工之处，只是夏山有着浓浓的西方文化色彩，而小豆豆所在的巴学园是日本人创办的，更适用于东方文化。
说起夏山，每读一个章节就认同感倍增，感触最深的就是养育孩子和家长的问题这两个章节。尽管有些地方可能并不适用于国内，但是这样的剖析却是一语中的，让我默默自省。
书中一直强调自由这个词，这个词在中国人的生活中是如此的匮乏。现在我们都知道不自由的人往往都很焦虑自卑，心理上都有这样那样的障碍，无法获得真正坦然的快乐。然而，尽管我们正是在这样不自由的环境中成长起来的，但是在为人父母后，却在一边纠结着教育方法，一边又不自觉地用我们曾经承受过的不自由的方式来强权压迫我们自己的孩子。这让我想到了“以爱的名义行伤害之实”这句话，真是再贴切不过了。因为不自由的成长而带来的各种恐惧，使我们心中晦涩渐渐生出恨意，只是这种恨意也因为不自由而压抑着，不会时时冒头，只在累积到无法承受之时才爆发出来。每每爆发的宣泄途径可能各有不同，然而对孩子发脾气似乎是很多家长都会使用的途径之一。
好吧，在读完夏山后，我也不得不很艰难地承认，我的不自由禁锢了我自己，还试图禁锢我的孩子，我也将我因不自由的种种愤恨和恐惧，在情绪不能自我控制的时候，寻到了由头而发泄到了孩子的身上。这让我羞愧不已。尽管接触和学习正面管教已经有很长一段时间了，但是来路自省，不自由的父母，因为没有体会过自由，往往也无法很好地分辨自由与纵容的区别，也许在创造自由的环境的过程中困难重重，但是这也不妨碍我们在教育的路途上探索和犯错。只要我们心中有爱，披荆斩棘也是可以做到的。
回过头来说夏山这本书，自己读，有自己的感悟，读书会上大家热烈讨论后，又有了新的视角和更深入的领悟。
上学VS不上学
这个话题让我想到甜辰即将幼儿园毕业，进入学前班，继而进入小学的事情。沙龙的妈妈们也都心有戚戚焉。
国内的教育环境、求学制度等等，让我无比焦虑。虽然无法改变环境和制度，但是怎么积极应对不如意是每个人一生都需要面对和解决的。于是原本就对学前班摇摆不定的我，产生了一个念头，是不是应该放弃学前班？选择高压的学前班，会不会成为我为甜辰擅自决定人生的第二个错误选择？回想起第一个错误选择，真是让我愧疚不已，也可能真的会让我懊悔终生。甜辰年龄不够算提前入学，所以小班升中班的时候，学校给出了选择——继续小班或者升班。我因为小班老师对甜辰的评价，产生了虚荣和贪念，选择了升班。然而这个错误给甜辰带来了不可估量的负面影响，每一天每一天，都让我自责不已。现在想来，那些所谓择校、入学的各种压力其实都是为了将自己的意愿强加给孩子而找的最堂皇的借口。这些只是我们因着关于名利关于虚荣关于所谓自尊心的种种杂念而产生的不安和恐惧炮制的枷锁，我们被这种枷锁禁锢了半辈子，现在我们自己又去炮制一个，自以为是地把所谓的最好的条件（诸如名校）强加给孩子，要他们“上进”要他们用分数一争高下，最终成为一个不会读书的读书匠。
读书会上也有妈妈表示，尽管大家都想给孩子寻找一个如夏山和巴学园这样自由的学校，可是作为父母，她还没有准备好接受自己的孩子成为一个快乐的泥瓦匠而不是医生律师这些职业这件事。扪心自问，我也没有准备好，如果有一天，甜辰告诉我，她只愿读到初中毕业就不升学了，准备做一个快乐的店主，我想我可能也会辗转反侧患得患失吧。其实仔细想想，这个社会的教育变成这般面目全非，我们能说不是我们这些做父母长年累月一代又一代的得失心扭曲导致的么，其实我们每个人都要负责任。因为我们种下了一个把自己梦想和期望强加给孩子去完成的因，结出了如今以失去自由为代价只拿成绩说话只注重所谓名校表象的果。
读书获取知识固然重要，但是术业有专攻，且每个人作为独立个体都是有差异的，所以与其把孩子们切割成我们要的形状，不如再好好考虑一下学习的真谛究竟是为了什么，再来决定我们有没有权利根据自己的意愿安排孩子吧。
自由VS不自由
“不自由，毋宁死。”“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”看到尼尔说的自由，脑海里突然就跳出那么两句，可见自由之于人来说，是多么重要的一件事。
可究竟什么是自由呢？到底怎么做才是给了孩子自由呢？读书会上，妈妈们热烈讨论的时候，都很遗憾的表示，首先就我们自己而言都是在不自由的环境中成长起来，从不自由的孩子变成了现在不自由的成年人，从本质上说，我们根本没有体会过真正的自由，所以我们也无法在教育中很好地界定自由。
不自由的父母要怎么给孩子创造自由的环境呢？结合自己的读后感和大家的畅所欲言，我觉得给孩子自由，首先就是在相互平等尊重的基础上，用正面管教的最基本工具——和善而坚定，不干涉，该放手就放手，不用成人世界的道德规范行为准则去约束孩子，避免以爱的名义来行伤害之实。
因为没自由，所以不懂自由究竟是怎么回事儿，这可真的是件麻烦事儿。尤其现在自己教育孩子，说起来容易做起来难啊，如果找不准界线，一不留神把自由变成纵容和溺爱，就适得其反了。学习了正面管教，有了理论也要实践，实践的时候也常常因为界线问题拿捏不准，苦恼彷徨甚至是恐惧，颇有画地自限的不自由。想想原来我在寻求给孩子自由的同时，却给自己打造了一个牢笼。这也是我在读了夏山之后很有感触的地方，我们总是不自觉的画地自限，一边标榜一边又继续坐牢，所以不可避免的矛盾挣扎。说到底虽然学到了方法，却因自己内心隐蔽的恐惧，让自己对自己要求过高，高的有点好高骛远了。关于这种恐惧，稍后细说。
现在再说自由，读书会后，我在反思每个家庭成员的言行及互动。对于甜辰的各种限制每天都在进行，从日常生活点滴开始。
案例：
家里老人经常因为甜辰爬上爬下，对着她紧张万分地大叫，诸如“不许去那里”“不要爬那么高”“不要动这个”，然后给她贴上“调皮”的标签，以至于现在甜辰在自己做了更危险或让人头痛的事情时，都会以“我就是调皮呀”为理由为自己开脱。尽管早早地意识到老人的方法不妥当，没有收效就是最好的说明，也不止一次就此沟通，不过老人家的固执是一道不可跨越的鸿沟（这样的固执也是源于他们的恐惧：子女长大了，有了自己的生活理念，而他们的部分生活理念随着时代变迁，或被质疑或被否定，这不仅仅是他们对权威受到挑战的恐惧，更是他们不敢正视自己的不足暴露在自己一直俯视的子女面前的恐惧），所以作为父母给孩子的身传就显得格外重要了。
我试着做过实验，同样的场景，我和甜辰独处，给她自由活动的权利，放手让她自己玩闹，虽然我只是静静地坐在一边看书，她时不时和我互动一下，然后又各种跑来跑去爬上爬下，但是我没有出声喝止，只是偶尔提醒她注意安全。很明显，当我没有那么紧张地关注她一举一动的时候，她反而很有节制，任何危险的行为，她自己都会斟酌放慢放轻，并没有让自己真正身处险境并受伤。可见，放手和不放手只在我们一念之间，效果却有天壤之别。不放手的后果，就是孩子在有恃无恐的状态下，反而认识不到危险，把危险当成一种求关注的把戏。但是学会放手，孩子们反倒更清楚，怎么做才是安全的。
成年人对各种所知和未知危险的恐惧，让我们变得胆小，进而没有了探索精神。可是对于孩子来说，他们要做的就是探索世界。其实孩子探索世界的危险，有时候并不在于孩子，而是在于大人。好比，我们把滚烫的茶壶放在孩子经常路过的地方，把尖锐的物品放在孩子能拿到的地方，把药片或其他危险的食品放在孩子随时能吃到的地方，等等。通常这种时候，我们不是去正视和纠正自己的疏忽（其实这也是一种恐惧心理作祟，对承担责任和后果的恐惧。成年人有趋势利弊的习惯，害怕承担那些自己可能意想不到的后果和责任，所以即便是自己的疏忽，也不愿意首先从自身反省开始，也要先找到一个冠冕堂皇的理由或替罪羔羊来摆脱自责），反而是限制好奇的孩子，禁止她这样那样，美其名曰是为了她的安全考虑，实际上是给她画地自限，消磨了他们探索的欲望，扼杀了他们的求知欲。孩子一旦突破禁锢，我们就开始说教，然后给孩子贴标签。这一刻，孩子的自由，被彻底忽视了。
幸好，正面管教告诉我，任何时间，只要有心，找到适合的教育方法并努力改善，都不会太晚。
游戏、幻想、角色扮演的重要性
夏山这本书中提到了孩童时代的幻想对人一生都有很重要的意义。
读了这个章节，我不禁怀疑，幻想被扼杀的人，成年后反而会变得更不切实际；而幻想被满足的人，过了幻想的年龄段，就能坦然面对社会和压力。就如同，婴儿时期吮吸的欲望得不到满足的孩子，容易产生恋物癖，通过某个物品来获取安全感。而在本该充分幻想的年龄不能得到满足，变成一道创伤留下来，幻想便成为了阻断成人世界压力的最好缓解剂，由此来获取安全感。
在大人看来，孩子的幻想就像演戏。当甜辰爱演的时候，我们也都配合她。她刚入幼儿园的时候，对群体生活的渴望，让我分明感受到了她回家后作为独生子女的巨大寂寞感。于是她开始不是单一角色的幻想，把自己分裂成同班的龙凤胎，自发性地左右手互博，扮演不同的角色，小剧场的情节很完整，有故事内容，有人物对话，并时不时邀请我们进入角色。我一度很担心，总怕她因为孤单而人格分裂了。显然我这种担心很多余也很无知，我对这个年龄段孩子表现的无知，导致了我的焦虑。所以我经常在她角色扮演的时候，言语暗示她结束这个扮演，或者诱导她只扮演单一的角色。不过我现在很庆幸一点，我当时只是说了一些暗示性的话，并没有强势的制止或粗暴的干涉，所以甜辰还是继续欢快地沉静在她的幻想中。有时候是温驯的小动物，有时候是残暴的恐龙，有时候是某部动画的公主，有时候是她渴望拥有的兄弟姐妹。只要需要，我们也都会很乐意地应邀参与其中，帮助甜辰把她的幻想构筑得更饱满。
于是，在纪录频道重播恐龙星球的某天，我变成食草龙，无辜地坐在上发上，接受那只变身为窃蛋龙的小家伙的袭击，还要在她“凶残”地咬我的时候，嗷嗷叫两声。然后这只自得的小窃蛋龙，去招惹那个在阳台上和各类报告奋斗着的巨盗龙，结果被巨盗龙满屋子追捕后，一边假意求饶一边伺机而动。
孩子的恐惧系来自父母的恐惧
这个章节对我无比重要，我发现我的那些恐惧，产生的很多负面的情绪深深地投射到甜辰身上。我们的父辈、祖辈乃至祖祖辈辈们，在不同的文化背景下，不同的历史背景下，遭受到的各种恐惧，通过不同的表现方式，传承下来。这些恐惧因为没有被我们所正视，所以一直存在于内心深处，有些就如同与生俱来的恐惧一样根深蒂固。我们自己因父母的恐惧而带来的恐惧，表现出的负面情绪，在我们自己内心也无比矛盾、激烈反抗的同时，又本能地转嫁给了孩子。
恐惧的课题让我有太多太多感触，写也写不完的案例，有自己的，有甜辰的，决定把它单独留在4月读书会后慢慢写。
对孩子的认可与否定
对孩子的认可或否定，某种意义上来说是对自己认可或否定的一个映射。
刚开始，甜辰总是很喜欢做家务，其实小朋友承担家务，一方面是好玩，通过玩家务作为探索的途径之一；另一方面，也是希望自己在家庭中的地位确立和能力被认可的过程。但是很多外力因素导致这种探索和确立过程不能顺其自然的进行，诸如家里老人过度的保护欲，家长的干涉等，都导致了最后的结果就是孩子内心深处感受到不自由和不被认可。
案例：
甜辰5岁了，我允许她使用厨房刀具。实际上，孩子就是在放手中才能学会规避危险，只有当她真正被认可的时候，他们才会真正分辨什么能做，什么不能做。
那段时间，外公外婆回上海，没有了这个过度保护的干涉，甜辰变得很有自信。周末我做饭或准备水果的时候，她总喜欢搬了小板凳来观摩，然后提出——帮忙洗菜，帮忙削皮，帮忙摘菜，帮忙撒盐，帮忙切菜。这些我都允许了，我做了示范，然后告诉她需要小心注意的要点。遇到动刀的时候，我也会以平常心态去指导她。甚至有一次，我给了她一块案板，一把锋利的刨刀，放任她一个人去客厅帮我削皮。对于我这样的信任，她感觉到了我正用实际行动表达我对她的认可，我完全相信她能独立完成这项略有危险的厨房工作。而她确实完成得很好，皮削的很薄，速度也很快，我很愉快地向她表达感激，因为她的帮忙，我的做饭时间大大缩短。
记得之前正面管教说过：很多父母觉得纠正行为之前，要先让孩子感觉更坏更难受才行，可是事实上，那样的做法只是让孩子在被否定的严重打击下，关上联结的心门。只有用肯定认可的方式，用行动表达出来，孩子才能获得更多的正能量。
以上林林总总写了好多，杂乱无章的节奏，还有更多更多的感受，也许没有时间一一写下来，但是却可以一一去实践。期待下次读书会，《拥抱你的内在小孩》。
夏山学校的读后感【篇7】
最近读完了尼尔的《夏山学校》，感触颇深。
也许我和尼尔都是教育的理想主义者，也许我们都更多关注学生的身心健康发展，我十分赞赏尼尔夏山学校中采用的教育方法和理念。
孩子天生就有好奇心和模仿欲，也就是我们所说的学习的愿望。为什么很多孩子仇恨学校?这就是因为学习内容不能激发学生的兴趣，而且在学校里有严格的纪律，束缚了孩子的天性。
我很奇怪，我国的考试制度，60分是及格，为什么很多孩子还会因为及格而挨打挨骂?为什么我们总是去追求100分。要知道我们不能事事做到完美。每个人都是不同的，他们大脑的发展区也是不同的，数学不及格也不能影响一个人成为伟大的艺术家。我们干嘛总是和自己过不去，和孩子过不去?
我一直是个好学生，考试经常拿全班第一。师范时还能考到100分。那又如何?我现在还不是平平凡凡一个人?我依然记不得中学拿手的物理定式、化学分子式。我真的不知道，在我们最宝贵的时候，去学那些我们一辈子都用不到的东西干嘛?
我觉得一个人成功不成功，很大程度上取决于一个人的心态，一种有效的方法、退一步说就是一技之长。就像田忌赛马的故事一样，要拿自己的长处去比较，只要你有一项技能远远高于别人，那么哪怕其他的方面再差，对于你的生活来说，是影响不大的。
所以，我认为目前的中国教育，简直就是造神工具。按这个要求整出来的孩子，那是神，不是人，因为没有缺点。不过可惜这个神，充其量就是在脑袋里装了台计算机，却没有自己的灵魂，没有自己的思想，没有丰富的感情。
对于我所从事的聋教育，那更是一个天大的笑话。谁能相信聋教育是完全照搬普通教育的。用正常孩子的最高标准来衡量这些聋孩子，我觉得这简直是天方夜谭。稍有常识的人都会说，这些孩子学那么难干嘛?学了一技之长，能养活自己就行了。可是很多家长不那么想，很多教育主管部门不那么想，许多老师不那么想。他们想的是自己的面子，自己的业绩。
所以，看完了夏山学校之后，我认为真正合适聋孩子的教育，就是像夏山那样的教育。因为他们由于自身残疾，本来对于社会就有仇视心理，在家庭、学校里越是受到严厉的教育，那么他们的仇视心就越重，越叛逆，越反-社-会。聋人很多做小偷，除了跟就业难，所谓的“好吃懒做”有关之外，我认为报复社会也是重要的原因。
缺乏爱，会造成很多严重的心理问题，造就很多问题儿童。而在特殊学校，这样的情况就更容易走极端。我认为忽略儿童身心的健康发展，而一味重成绩是本末倒置的体现。
我想描述一下我理想中的特殊教育，当然我不是教育专家，也不是校长，也没本事建个学校，纯属乌托邦：
关于课程设置，我认为阅读是最重要的，口耳相授毕竟很受限制，只有能读懂书，才能称得上学会学习，才能自由地学习自己感兴趣的东西。聋生虽然语言能力比较差，但是阅读能力的培养应该是第一位的。
其次是生活教育，包括天文、地理、社会、自然、数学、沟通与交往等。这些课程应该是作为了解的内容，不要过高要求。如果学生对某一方面感兴趣，完全可以通过阅读来完成自学。当然，沟通与交往，应该多做指导，那是他们和健全世界沟通的桥梁。
应该大量进行的是技能教育：分类可以十分详细，手工、机械、绘画、计算机、烹饪、缝纫、木工、陶艺……让学生从小就培养动手的能力。残疾学生凭什么在正常人的社会占有一席之地?那就是灵巧的手和细致的观察能力。应该让他们从小就把大部分的时间放在他们感兴趣且擅长的方面。勤能补拙，不要什么都比，什么都比不过。
关于考试，我认为直接取消。现在的考试是形式主义，不是考学生，是在考老师，费时费力，事倍功半。如果担心学生没有考试压力会过于放纵自己，可以用考级制度来代试，不强制参加，每门课都按照一定的标准分级，达到相应的级别后可以升级，达到一定的级别要求后才可以毕业。
关于上课，学生可以选择自己喜欢的科目来读，不受班级限制，毕业时，只要有几门功课达到相应的级别就可以。例如，某个学生可以只学美工、计算机、烹饪而不学语文、数学。只要拿到3个10级的考核成绩就可以毕业。
关于班级，取消教学班的分班方法，按年龄分班，班主任只负责教育和组织。上课时不按照固定的班级编制。如果能力达到了，8岁的孩子可以去上四、五年级的课。
对于学校管理，我完全赞成尼尔的民主方式，让学生通过大会的形式，来解决学生中出现的问题。
先想那么多?反正只是无边无际的自由幻想，感兴趣的朋友可以一起来讨论。咱们大家共同来建立一个特殊教育乌托邦。
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盲山读后感(集合十五篇)
我们专门为您准备了关于“盲山读后感”的详细内容，这些内容都是目前最新最受欢迎的，希望您喜欢。一本好书就像是我们的良师益友，当我们读完作者写的作品时，内心总会被故事里的情节深深吸引。写读后感有助于我们更好地发现和分析文章中隐藏的问题和深层含义。
盲山读后感 篇1
可是我还是不明白，非常时刻还管什么生死，理智啊，手边摸到什么就抡什么，抡哪是哪，管他死活。你可能会说当时手边什么也没有，或者你根本就没办法用手，可是人身上不是还有很多天生的利器吗，指甲，牙齿，这些虽不能立即置人于死地，可是总能起点作用吧。再者说了，即使当时无可奈何，可总有结束的时候吧，我觉得当事人自己要是不想算完，那反抗任何时候都有机会。
我承认我有时候挺爱钻牛角尖的，而且钻的理直气壮，能活活把跟我争论的人气死。可是我也会反省，尽管反省的速度有点慢。我现在才明白强奸之所以可恨，就可恨在它的强上，一旦野蛮变的肆无忌惮，毫无道理可讲的时候，任何事情都是疯狂的。
前些年经常有报道女大学生被拐卖到大山里，多少年都逃不出来，那时我常常是对此不屑一顾的，我觉得她们是咎由自取，甚至是可恨的，简直就是侮辱了教育。尽管我现在依旧觉得那些被拐卖的妇女自己也要负责，可是我现在了解了，生活就像一条链子，一环扣一环的，要是哪一步扣错了，下面就会环环错，要想改正可就难了。
《盲山》里的村民仿佛生活在与世隔绝，自成一体的社会里，他们有自己的道德依据，在他们的观念里家是最重要的存在个体，没有个人这种说法，每每都是谁家的，谁家的婆姨，谁家的孩子，谁家的地，谁家的猪，大家从不觉得买媳妇是犯罪，他们用自己的无知撑起了一片相对自由的天空。在他们看来，他们用钱跟外人买媳妇，跟城里人用钱娶媳妇是一个意思，而且相对而言，他们还比城里人聪明，因为他们买的媳妇比城里人买的要便宜很多。哀求对他们来说毫无意义，越是物质贫乏的人精神越是决绝。放人可以，拿钱来换，我用钱买的，就是这个道理。别的都不是道理，即使是法律。
面对这样一群人，道理是毫无用处的，甚至礼仪道德廉耻都不算个球，强奸有很多种，可是你听说过公公，婆婆，儿子合伙强奸的吗？我都怀疑，到底是这些人太不要脸还是思想觉悟太高，已经把性这事看的这么稀松平常了，老子都可以在一边帮着儿子扯着儿媳妇的裤腰带了。
整个电影我不知道是专业演员演得，还是找的真正的山里人本色出演，因为整个色彩，神态，话语让你几乎找不到表演的痕迹，仿佛他们的日子就是这么过的，可要是真有人的日子过成这样，那我真的要相信强奸事实的存在了。整部电影几乎就是对恶俗生活的一个大揭秘，处处都可见荒唐事情的发生。
有一个片段是说女主人公逃出村子，好不容易翻过大山跑到公路上，拦下一辆私家车，可是就是因为三块钱，司机宁愿空着车也不顾女人的苦苦哀求，最终女人被人抓了回去。
我小时候看外国片，印象最深的就是在辽阔的马路上，有人在路边摇着帽子，围巾之类的东西拦车，尽管国外的马路上车辆稀少，可是几乎第一辆路过的车都会停下来，然后搭车人上车，车主就会很友好的跟搭车人有说有唱的远去。所以有很长一段时间我一直以为搭顺风车是免费的，后来长大了才知道，免费那是外国的事，在中国就没有免费这一说。
大家似乎很缺那几块钱用，有钱可以，没钱我宁愿让车子空着也不能让别人占了便宜去。不过这样也好，要是平白无故受了别人的帮助，心里反而不好意思，现在大家有钱，用钱可以抹平一切，当然也抹去了一切。对比从前我们的确富了，可是我总觉得现在绝大多数中国人的心态像暴发户，相对而言，西方人倒更像是儒商，人家有钱，有的那么气定神闲，悠然自得。
影片中还有一个很大的讽刺就是中国的官场。中国的官场文化那不是几百年的事了，这其中的道道我知道的连皮毛也算不上，只是在我看来这些有些可笑，在乎的人觉得它神圣的不可侵犯，不在乎的人觉得它连个屁都不算，我就是那个觉得它连个屁都不算的人。第一出是村里有上级领导来检查，村里提前下发通知，领导来之前把村里所有被拐卖的妇女都用三轮车拉到山里，有的人已经抱着孩子了，可是还是不放心。村里的老师领着一帮瞎孩子在村头举着破旗应景的喊了几声欢迎。领导在小路上象征性的伸着胳膊指点江山，有两个马屁精拍了几张照片，去村委会看了看算是视察完毕。这个就不多说了，时至今日，也没多大改变。
讽刺的是结局是的一幕，女主人公的父亲领着警察来村里救人，警察被村民堵住，去了村委会，村主任的一番说辞才叫精彩，我现在痛恨自己学艺不精啊，要是我能把那个片段截下来就好了。村主任说警察来带人也不提前跟村领导打声招呼，现在惹起民愤了，他不管了，太不把村领导放在眼里了。警察说怕给村里添麻烦，你知道村主任说什么？那真是感天动地泣鬼神啊，原话如下：
麻烦，麻烦怕啥呢？俺们当领导的就是为人民群众解决麻烦的，要不然，要俺们做啥呢！
要是不知道的人听到这句话还以为是哪个人民公仆在讲话呢，可是这是个什么东西呢，一个四六不懂，只知道溜须拍马的东西。真真是让人无可奈何啊。当然结局也很讽刺，两个荷枪实弹的警察硬是端着枪对着野蛮的村民无可奈何，丢下女主人公跟前来救女儿的父亲仓皇逃窜了，看不明白这是来救人呢，还是又卖了一个人来。
人越长大才会越明白，好多事情是不以我的意志为转移的，记得上学时经常背这句话，可是过了十几年才开始明白点它的真正含义，往后还有多少我不得不承认的事实呢，真是不敢多想！
盲山读后感 篇2
这几天微博都在抨击《嫁给大山的女人》，也提起这部电影《盲山》，称这才是中国导演应有的三观。中午，我去**看了未删除的版本，结果是一个更无助的版本。最后，白雪梅为了防止黄德贵殴打父亲，急忙将黄德贵砍了一刀。当那个给她悲惨命运添上浓重黑色的、她名义上的男人死在她的刀下时，她没有惊慌失恐，没有嚎啕大哭。
我不知道，她的刀是不是带着仇恨和羞耻？那刀砍下去的瞬间，是不是也让她体会到了一丝快意？
很悲哀的电影，更悲哀的是，这还是一部以真实故事改编的电影。这电影有几点让我印象深刻：
白雪梅，一个对未来有远见的大学毕业生，相信人贩子。这世界，最可怕的不是赤裸裸的恶意，而是包装在伪善下的欺瞒，尤其是，这欺瞒是利益驱动下的。“害人之心不可有，防人之心不可无”老话，一点都不会过时。
白雪梅到了村里，家家户户，甚至孩子们都在看着这个刚买来的漂亮媳妇——大学生。呵呵~在随后的影片中，这帮村民用行动和语言告诉了我们，买回来的媳妇儿，最大的作用是当生殖工具。他们罔顾这些被拐来的可怜的女子的情感，似乎传宗接代生下一个男娃才能使他们的7000元物有所值。
当接生婆走出产房的时候，黄德贵的第一句话不是关心白雪梅母子是否平安，竟是一句“男娃还是女娃？”除此之外，白雪梅的身体状况他竟没有一句关心。
白雪梅被送到医院割腕。她在办公室看到的是两个医生在交谈。她们面前是两堆瓜子壳。“不交钱怎么**？”也许医疗体制下的医生说这句话无可厚非，但我听完之后怎么觉得心这么冷？
当白衣天使变得冷漠时，医院看起来更冷吗？
李青山，那个最后帮白雪梅将求助信送出去的孩子，在白雪梅逃出被抓回来时候，偷偷隔着栏杆向被锁在屋里的白雪梅递鸡蛋，对于这个居住在这样的一个小山村中因贫穷而失学的孩子来说，鸡蛋应该是他珍视的，不可多得的美食，可是他说“姐姐一定要”，倔强地送给了白雪梅。愚蠢的地方有一颗真诚善良的心。
白雪梅弟弟，上大学急需用钱。而白雪梅的父亲，毫不犹豫地把卖家的所有财产都换了，一定会把白雪梅救回家。她也是来自一个贫穷困苦之家，可是，并非所有的贫穷的地方中的每一位父亲都有根深蒂固的“重男轻女”的思想。
在黄德贵把白雪梅往家里拽时，这位父亲，坚决地阻挡，不顾他年迈的身体。
可悲可叹的是，整个村子，甚至镇里面的人，在知道贩卖人口非法的同时，也在做着贩卖人口的**。因为买卖媳妇，在他们那里是很常见的。知道不合法，可是大家都这么做呀甚至连当地的**都是默认这一行为的。
村主任一遍一遍地欺骗白雪梅，称她的事情在调查中；邮递员面对白雪梅期待和失望变换的眼神，依旧在转身之后将写满白雪梅人生希望的求助信交给了黄德贵。我想白雪梅没有怀疑过村主任和邮递员，但她没有办法。这是一种比放弃多百分之一希望的方式。白雪梅苦苦哀求司机不要开门，但司机接过黄德贵递过来的烟之后，就吐出来一句“把车门打开”。
当白父带着外地警察千里迢迢欲救回爱女时，村民们持棍冲上来阻挡，这时候的他们，俨然已变成刁民。在黄德贵暴打白父这位老人这位所谓的“老丈人”时，村民们已成为看客，无一人上前劝阻，直至白雪梅举起了刀~~~~~~
中国并非没有好导演，直面中国这样的阴暗，这样的丑陋。也许使悲篡改的结局让悲剧色彩少了些，而不是和谐起来，更符合观众的期待。但直面事实，不更彰显其可贵吗？
——2015.7.30
盲山读后感 篇3
一个偶然的机会，看到了电影《盲山》，刚开始是一个美丽清沌的姑娘吸引了我，她叫白雪梅，名字跟她的人一样清沌，但这时的她正在掉进一口肮脏的陷阱!接着是剧情，原来是关于贩卖人口!
一个女大学生由于急于找工作替家里还债，轻信于人，被骗到一个遥远、偏僻的小山村，卖给一个当地人当媳妇，通过她不懈的努力，最终逃脱魔掌，重获自由! 在遥远的西北，一个山连着山的地方，这里的男性大多都是买来的媳妇!一座比一座高的山不仅阻断了他们与外界的交通，更阻断了他们与外界的思想交流!所以这里的人都是野蛮的、愚昧的!他们不懂感情，更不懂法律!
被买来的媳妇也都曾试着逃跑，但都没有好下场，除了暴打，还是暴打，有一个甚至被打断了腿，于是她们屈服了，也都麻木了，特别是有了孩子后。
白雪梅也多次逃跑，也多次被抓回来，也多次被暴打，她把希望寄托在唯一与外界有子自愿当她的信差，把她的求救信递了出去! 本来警察来了，事情就好解决了，但事实并非如此，警察遭到了这一村子法盲的阻挠，包括村干部，这在群只会使用暴力的法盲面前，警察的力量也显得单薄，至于这些平时光明正大救人的警察不得不采用非常手段救出了一些被卖来的妇女，当汽车驶致动，这些女人听到孩子们的哭声，作为母亲，她们选择放弃自由，回到了孩子身边! 白雪梅走了，这段恶梦般的.生活该结束了，当汽车与后面追过来的人渐行渐远的时候，她的心里并没有多少轻松，而是惆怅，她的孩子还在这里，这个村里还有很多孩子，难道他们的命运无法改变，要永远被贫穷蒙蔽求知的双眼，长大以后，像他们的父亲一样，用钱来买媳妇?
真的很悲哀，绵延的大山阻隔出了贫穷与落后、野蛮与愚昧，还有多少孩子会被困在这里，也还有多少希望被湮灭在这里!
盲山读后感 篇4
村里面人看到这个女孩来到后是一种自然而然的态度。雪梅被绑在屋子里，“丈夫”黄德贵一家请乡亲们在屋外办婚礼酒席，德贵敬酒，敬酒词都是这样的：“谁不喝完这酒，谁就一辈子打光棍，儿子孙子也打光棍，下辈子还是打光棍！
”窗户边，几个孩子凑着窗口看正在床上挣扎的雪梅。最初的几个晚上，雪梅把小黄德贵赶出了家门。黄失败了。他在村里的朋友面前抬不起头来。就连他英俊的老父亲也责骂他没有女人。于是，老父亲和老母亲帮儿子按住雪梅让儿子**“老婆”。
说完，德贵高兴地坐在父亲旁边，老人赞许地递给儿子一支烟。老母亲是个女人，但她只知道7000元不能白花。虽然她只道这事不对的，但她只是不停地说些不合理的话。
除了白雪梅的“丈夫”一家，还有那道貌岸然的小叔子，以一个知识分子的表面来行无耻之实；村委会主任对白雪梅的求救置若罔闻；邮递员这厢拿了雪梅殷切递出饱含希望的求救信，那厢就把信交到她的“丈夫”手里；村民们对这个被买来的“老婆”也只是不断夸奖雪梅的“丈夫”艳福不浅；
邮递员对雪梅的态度看上去总是那么有礼貌。每次雪梅写信给邮递员时，邮递员都会小心翼翼地把它放在自行车后面的邮袋里。雪梅说谢谢，他说不谢谢。问题是邮递员对黄德贵同样有礼貌。他从黄德贵手里接过胖母鸡，把雪梅的信交给黄德贵。黄德贵说让他来烦你不容易。这个邮递员第一次出现的时候，雪梅脸上出现一丝笑容，主演黄璐表演的时候，这个笑笑得太狠了，让我一度以为雪梅在这时已经穷尽了希望，嘲笑所有的人都勾结串通，给所有买来的媳妇儿密布下一个逃不脱的落网，后来却发现这笑是表现雪梅又看到了希望的标志，因为她以为可以写信叫邮递员送出山去。
为了逃跑，雪梅终于想出要用自己的身体做本钱，除了那个“道德的德，诚信的诚”，她还用身体向小卖部老板换五十块钱，老板跟他还价到四十块，她拿了钱，但还是没走掉。
至于最终帮助雪梅寄出求救信的失学小孩儿李青山，虽然显出一丝小孩儿的善良，但在这些人的麻木不仁里显得微不足道，他帮助雪梅，也并不显得给这重重盲山带来多少光明，而只像是剧本里一个情节安排而已。而且这个安排，稍嫌刻意。最终雪梅逃走了，但是走得很狼狈，因为即使是警察来了，拿出枪，也没办法挡住上百村民们的围攻。
黄德贵凶悍地让警察拿枪抵着自己，然后叫嚣“朝这打，朝这打。”
这种把法律和道德范围以外的事情当作正常的事情来看待的态度，似乎并不容易，影片也非常准确。即使你明白这些农民是文盲、合法的盲人，你周围的盲山长时间遮住了他们的眼睛，他们心里还是会对这些人极度愤怒，像雪梅一样无助。这种原始的生存环境是一把双刃剑，它不仅带来了朴素，也带来了无知和无知所带来的野蛮和**。
而更令人无言的是，他们对自己的恶理所当然地认可，而并不视其为恶。这是大山内人们的“盲”，是被高山阻隔的，与外界道德和法律认知的背离。然而，令人悲哀的是，山外的世界也很尴尬，而这种尴尬其实生活在我们身边。
《盲山》有个角色叫郑小兰，在白雪梅宁死不从的时候，有天她抱了孩子来劝慰：“你看我也是给卖来的，还不是这样了？先把身体保住才是，不然怎么逃？
”这个演郑小兰的，真就是四五年前从四川一个县城给骗嫁到那村里，才20岁，已经是两个孩子的妈。“我们是拍摄时候才知道的。”李杨说，“她天天来剧组，我们后来就让她演戏。
她丈夫不愿意，打她，她就威胁：你再打我就跟剧组走！丈夫没敢再打，后来我告诉副导演让这丈夫也来串个角色。
反正是农闲，剧组一天管3顿饭，连她抱的孩子也给一份钱。”
《盲山》在嘎纳放映时是有着另一个迥然不同的结局：“丈夫”的母亲以死要挟，村民暴动，以至于警察不得不停车离开，让女孩的父亲留下，虽然警察说一定会回来营救，但第二天当女孩的父亲要带女孩离开时被男人们抓住，并遭到殴打，女孩情急之下拿刀把男人砍了。然后黑屏，电影结束，这个结局更黑暗更绝望，然而我却更愿意相信它是真的，更相信这座高大的“盲山”也许是无法翻越的。
我们国内可见的是一个安全的，符合社会安定团结的“和谐”版本，就像电影里省委领导来大山视察，却早早知会村委会。听一听村委会的广播里是怎么喊的吧：“谁要是败坏了咱们村的名声和形象，一切后果由他自己负责，我们绝不会对他手软。
”所以领导还没到来，被拐卖的妇女们就被藏了起来，领导们看到的是一个民风纯朴，风景如画的和谐山村，于是满意地离开。他们想要的不是真正的真理，而是一经创造出来的真理。与社会主义和谐发展。这难道不是一种更深刻更刺骨的“盲”？
也许，社会犯罪的制造者从来不是一个人或一个小团体。这是一个社会的全部罪行。它是直接实施者、聋哑人、盲人的共同犯罪。这种无法翻越的“盲”是眼盲，是法盲，是文盲，更是心盲。
盲山读后感 篇5
《盲山》讲述出女大学生被拐卖至某法盲山区，多年后被解救的故事。
大概内容是：二十世纪九十年代初 。他们先乘公共汽车到山区，在旅馆过夜，然后出发去一个小山村。
到了以后，胡晓晓和她老板找借口离开。当白雪梅醒来时，发现他们已经不见了，她不知道自己在**。白雪梅被告知，她被胡晓晓和40岁的农民黄德贵卖了当他的妻子。
到这时候她才知道，自己上了人贩子的当了。白雪梅试图劝说家人报警，但遭到黄德贵拒绝。晚上，黄德贵想嫁给白雪梅。她坚决反抗。
愤怒的黄德贵**了她，并把她锁在家里。几天后，白雪梅试图割腕自杀，但被救出。在黄德贵白雪梅从此过上了连狗都不如的生活。
性格坚强的白雪梅忍气吞声，不停地寻找逃跑的机会。由于这个山村中没有一个人愿意帮助她，即使她想尽一切办法却在每次逃跑时被抓回来，当众毒打。此后，白雪梅为黄德贵生下一个男孩，黄家对她逐渐放松警惕。
白雪梅在学生李青山的帮助下与父母取得了联系。由于村民的阻挠，和父亲一起来的两名警察无法营救白雪梅，于是商量，改天偷偷营救白雪梅和被骗上山的妇女。一天，在警察的帮助下，她终于从山村逃了出来，但她的孩子们不得不留在那里。
《盲山》的焦点就是女主人公、大学生雪梅被拐卖入深山，从发现被骗，到拒绝成婚，从被迫失身，到设法逃亡，镜头始终的新闻风格迂回曲折，悬念迭起，展示了事件的触目惊心，人性的善与恶，让人振聋发聩之际为女主人公的命运一步三惊。
看了这部《盲山》后我的第一感触是那里的农民好不讲道理啊！不仅仅是女主人公被一家人揪在床上脱光衣服失去了贞操与尊严，那个为了要儿子娶老婆和传宗接代的一家老少以及对买卖妇女熟视无睹的村民们也值得我们深思。那就用一个问题需要我们思考了。
为什么那里的农民会这样？因为教育。在许多山区，由于家庭原因，孩子们不得不放弃学业。
在影片中女主人公看书，她婆婆却说“读书有个屁用”可以看出在那里读书好并没用什么用。
从题材方面来品评这部影片，我觉得李杨导演选了一个不错的题材。这部电影不仅涉及教育问题，而且反应了社会上的一些不良现象。首先，在影片中所提及到偏僻山区中，人们都以养猪为生，里面说到“少生孩子多种树多养猪”，就很明显的反映出农民的教育水平很低，在他们看来养猪才是最重要的，女人在那里一点地位都没有。
而且片中的人不会帮助外人，而是帮助村民殴打女主角，防止**把人带走。他们认为买媳妇是很正常的事。
总的来讲《盲山》是一部让人很有感触的影片，真实的反映了文化对人的影响和重要性。
11营销1班
***陈琳霞
盲山读后感 篇6
谭晓丽盲山，应该指的是愚昧之乡吧。在这样的地方，文化教育落后，法制观念淡薄，生产力水平近乎原始。影片中所反映的拐卖妇女、家庭暴力、强制收税、儿童失学、缺乏医疗保障、无视法律等等问题，可以让观众清醒地认识到，这样一个如此落后野蛮的地方，人们在生存和繁衍这两大最基本需求上都不能有保障，他们必然会任由本能驱使去做许多可耻的事。
因此，女大学生白雪梅被拐卖到盲山时，就没有什么好结果。在她未能逃脱或死亡后，她把希望寄托在当地人民身上。但是村里人却象**一样追捕她；邮递员把她寄的信转给了他的“丈夫”；德信这个在教室里对学生讲德信的教师，乘人之危，以帮助她逃走为诱饵跟她睡觉，白占了她的便宜；看上去老实巴交的“公公”“婆婆”唆使并帮助“丈夫”在床上**和**了她；为了逃跑的路费，她不得不为了40元钱陪村里开小卖部的人睡觉；白雪梅请求村长帮助，村官一笑了之，在他们村里这种事太多了……这个村子之所以会出现这么一些可怜可耻之事，其本质原因是当地的人们都在努力维护自己的利益罢了。
这里的人民生活极端缺乏。每个人都应该努力获得更多，而不知道如何满足他们。所有这些都是由于缺乏生存安全感造成的。在这个时候，影片安排了一个精彩的转机：为白雪梅通风报信的居然是一个小孩子，他因得到白雪梅的爱护，他感激白雪梅在他没钱上学时亲自给他上课，所以跑到镇上发出了白雪梅的求救信。
盲山的盲，是环境造成的，孩子却仍然保持了人性中的起码的同情心，具有文化可塑性，他们一定是明天盲山的希望。有句歌词说“不是我们改变了世界，是世界改变了我和你”，在偏僻、落后的盲山，人是本能与环境的奴隶，他们又以更弱的人为奴隶。马克思说得好：
社会环境决定社会意识。
盲山读后感 篇7
1990年代末，初踏上社会的大学毕业生白春梅（黄璐）急于帮父母分担重担，无奈一直找不到合适工作，在她发愁之际，装扮成医药采购公司员工的人贩子向她伸来热情的双手，她随他们来到中国西北某个偏僻山村采购中药，结果一杯水喝下肚，她倒床昏睡。
醒来后，白春梅遍地不寻她的“医药公司同事”，检查身份证和钱包时，发现它们也一同消失，瞬间，她醒悟自己已被卖给当地人，苦苦哀求一番后，白雪梅明白重获尊严和自由的唯一方式是逃出去，她开始了一次次的出逃冒险，而该过程中，她渐渐知道能相信的人只有自己。
观后感：
看见电影《盲山》的介绍，说是曾禁止在国内公映，理由是太写实拐卖妇女。越是这样越忍不住搜来看。
很多电影海报都很吸引人，包括这个。用比较裸露的镜头做宣传，要么这样能博得更多收视率吧。
为了找工作，刚大学毕业的春梅被人贩子以7000元的**卖给了西北偏远山村40岁的村民黄德贵。被囚禁的雪梅哀求、绝食都无济于事，为了搞定她，黄德贵父母一个捉手一个按脚，伙同儿子一起把她剥个精光，强行圆房。
跑不了的春梅选择割腕自杀，却被救了，再跑，被捉，还跑，还被捉。原以为做乡村教师的表弟德诚可以帮她逃跑，没有。她寄望于邮递员可以带信给家人，结果邮递员把所有信悄悄给了黄德贵，这个举动让邮递员得到黄的不少好处。
黄洗头，毛巾就在手边，却要骂骂咧咧喊在剁菜的雪梅给她拿毛巾，提着菜刀过来的雪梅把毛巾递给黄，看她动了动拎菜刀的手，我以为她会砍了黄，没有。
黄的母亲，在严重的男权压迫下一个卑微的妇女，同样身为女人，却合伙丈夫、儿子残害另一个女人。
最后，名叫李青山的小男孩偷偷帮春梅给镇里寄了一封信。老父亲发现了她的下落，跟着警察去救她。
村里其他几个被拐卖的女人最终因为舍不得孩子，放弃了跟警察一起回家，留在那个贫瘠愚昧的山村里。
据说海外释放的结束并不是雪梅的营救，而是黄家先把雪梅的父亲打成碎片，雪梅杀死了黄德贵
盲山读后感 篇8
说起乡村，很多人脱口而出的会是贫穷而勤劳、淳朴善良、憨厚老实的乡村人民，是恬淡宁静、与世无争的无欲生活，以及清新美丽的田园风景，外界的争名夺利在这都消逝隐匿了，他们不关心学历如何、官位多高、权重几何，只在乎昨天播种了什么了，今天猪仔吃饱了吗，明天什么可以耕耘了。
《桃花源记》描绘了一个人间的香巴拉，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。”这仿佛就是社会里那些偏远僻静，交通闭塞的小乡村。
而在现实世界里，那些“天涯海角”的地方绝不向《桃花源记》叙述的那么梦幻美好，电影《盲山》剥去了虚幻的面罩，血淋淋的扒开社会真实地面孔。影片的主人公白雪梅是一名刚刚从世界各地毕业、从未找到合适工作的大学生。家里本来就欠了好多外债，弟弟又要上大学，赚钱心切的白雪梅就上了人贩子的当。
男的西装革履，女的也还算老乡，以收药材为借口把白雪梅带到了西北偏僻的山区，卖给了一个40来几的农村男人黄德贵做老婆，她的一生便开始了摧毁性的**。白雪梅被迫结婚、被**、被监视、被辱骂、被殴打，甚至后来灵魂麻木地出卖了自己的身体，她一直想逃跑，但逃不出这个可怕的地方。最后，依靠一个名叫李青山的好心孩子寄来的唯一一封信，他与父亲取得了联系，逃走了。
影片里的一幕让我触目惊心，一个清早一群孩子，几乎都是男娃，和几个村民，围着一潭小湖，谈笑风生，是个刚出生的孩子，面鼻朝下，不知是谁家的，可以确定的是被淹死的个女娃。这里是个野蛮的世界，重男轻女的思想深深地包裹着他们每个细胞，以传宗接代为大的村庄，缺少女人的村庄，儿子讨不到老婆的现象越来越普遍，人们便把买老婆看成是一件天经地义的事。
影片中令我印象深刻的一个片段，又是一次白雪梅和黄德贵母亲一起去河边洗衣服，趁他不注意，白雪梅又开始了一次逃亡，又是拼尽全力豁出性命的狂奔，这次她信心满满，揣着仅存的四十元，大口喘息，滑落跌倒，不知道摸摸索索了多久，她终于看见了公路，交了五元钱，搭上了顺路车，这次她跑到了汽车站，并且在黄德贵一行人找到她之前坐上了大巴，她心里有种说不出的激动，像是挣脱枷锁重获自由的囚鸟。她没想到黄德贵这类人，竟如此深谙世道，拦截每一辆汽车，递烟赔笑，解释道：“老婆逃跑了，这是家事。
”于是她几近实现的幻想又一次被现实鞭打。
她不知道这次面对她被抓住是棍子还是脚镣。未知的一切都是黑暗的，这个村子里的一切，麦田和溪流都是无色的。一座座大山深处局限的不只是人类的眼界，更是遮蔽了社会的法制道德，盲的不止是重重的高山，是人心，亡的不止是人间的目睹，是社会。
盲山读后感 篇9
盲山，应该指的是愚昧之乡吧。
这样的一个地方，文化教育落后、法制观念淡薄、生产力水平近乎原始。影片中所反映的拐妇女、家庭暴力、强制收税、儿童失学、缺乏医疗保障、无视法律等等问题，可以让观众清醒地认识到，这样一个如此落后野蛮的地方，人们在生存和繁衍这两大最基本需求上都不能有保障，他们必然会任由本能驱使去做许多可耻的事。
所以，当女大学生白雪梅被骗子拐卖到了盲山后，她不可能有什么好的结果。在逃跑未成、寻死未果之后，她曾将希望寄托于当地人身上。但是村里人却象帮凶一样追捕她；邮递员把她寄的信转给了他的“丈夫”；德信这个在教室里对学生讲德信的教师，乘人之危，以帮助她逃走为诱饵跟她睡觉，白占了她的便宜；看上去老实巴交的“公公”“婆婆”唆使并帮助“丈夫”在床上制服和了她；为了逃跑的路费，她不得不为了40元钱陪村里开小卖部的人睡觉；白雪梅请求村长帮助，村官一笑了之，在他们村里这种事太多了……
这个村子之所以会出现这么一些可怜可耻之事，其本质原因是当地的人们都在努力维护自己的利益罢了。这里的人们处于生活资料极度缺乏的状态，人人要努力获取为白雪梅通风报信的居然是一个小孩子，他因得到白雪梅的爱护，他感激白雪梅在他没钱上学时亲自给他上课，所以跑到镇上发出了白雪梅的求救信。盲山的盲，是环境造成的，孩子却仍然保持了人性中的起码的同情心，具有文化可塑性，他们一定是明天盲山的希望。
有句歌词说“不是我们改变了世界，是世界改变了我和你”，在偏僻、落后的盲山，人是本能与环境的奴隶，他们又以更弱的人为奴隶。马克思说得好：社会环境决定社会意识。
盲山读后感 篇10
《盲山》是一部纪录片式的电影。影片讲述了一名女大学生白雪梅被拐卖到山区为当地村民当妻子的故事。尽管她努力抵抗不幸的魔爪，但在一个大多数村民都是合法盲人的山村里，她仍然难以逃脱。时隔多年，因偶然的际遇下雪梅终于从山村中被解救出来故事。
很多年前就听过《盲山》这部电影，在国外拿了大奖，导演也获得了一致的好评。但是由于对此类题材电影不是很感冒，加上自己身边也发生过同类型的事情，所以主观的认为这部电影也讲不出什么新东西，也一直没有把这部电影找出来看看。上学期，我在学校欣赏著名的影视作品时看了这部电影。我的心还是很震惊。我冷静下来想了想。我好像有些奇怪的感觉。
看过《盲山》的人，大部分都会义愤填膺的批判和指责那些买卖人口的人。我想说的是，对于电影中利用村民之间的假关系把女主角卖到山上的老板，我们可以不可怜地把他切成碎片。但是，对于从老板手里花巨资(7000块钱对于一个山村的农民家庭来说无疑是一笔巨款)把女主角买下来的山中农夫，我们是不是可以多一些理解呢。
我绝对不是鼓励买卖人口，只是希望能够站在农夫的立场上为他们说一两句话。
“山外有山，人外有人。”，这句话一直都是用来形容比我们更强的人，很少有人会联想到那些比我们还要弱的人。想起了一个故事：
新中国成立后，一位老将军为了寻找女房东，回到了他奋斗多年的山区。当他花费很大的精力终于找到了房东大娘，拉着她的手说明来意时。已经双目失明的大娘说了一句：
“是不是又要打仗了，想起我们山里人了?”听了大娘的话，老将军的眼睛顿时涌出了泪水。看到这个故事，我也是被震撼了一下。
确实，当年我们依靠他们山里人打下了江山，但是我们在建立自己的国家后又迅速的将他们给忘了。建国六十年，全国许许多多的地方都蓬勃发展着，而山里，特别是偏远山区，却还是生活在解放前的那样一种状况。千万不要说他们不思进取，懒于奋进。
他们当年愿意为了那虚无的社会主义和共产主义理想，跟着一群与自己完全不同世界的知识分子干革命，抛头颅，洒热血，难道会不愿意为了更实际的，更让自己受到真正实惠的经济和生活状况而奋斗?是我们给他们的帮助和关心太少了。我们把国家建设的重点放在大中城市。我们连农村都不关心，更别说看不到、去不到的山了！
我们的行为虽然还用不上鸟尽弓藏，兔死狗烹来形容，但是说忘恩负义是一点都不为过的。
再回到电影上来吧!电影中的，山区农夫和他的家人花了7000块钱从那个杀千刀的老板手里买来了被拐骗的白雪梅作老婆，这是他的罪恶，但似乎这个罪恶又是他不得不背负的。由于种种原因，村里的女孩越来越少。为了继续香火，他必须这样做。
有人会说，他为什么不请托媒妁之人为他说一门亲事呢，非要用买的。我们可以想想，在那样的一个家庭及周边生存环境下，会不会有女性选择来呢?我们似乎真的不能指责男主角，他本性善良，勤劳愿干，只是他没法选择自己的出生，他没法选择他所要生存的环境。
在这样一座想出去坐半天公交车的山上，全村只有一位老师似乎还没有高中毕业。我们对他有什么更高的道德要求呢。而且我们可以看到，买回白雪梅后，英雄并没有立即对她实施暴力，而面对白雪梅的自然反应——虐待和叛逆。而是给她时间，让她自己明白自己的处境。
至于后来对白雪梅的暴力，是村里其他人煽动和讽刺的，是不可避免的，这也是白雪梅收买白雪梅的最基本目的。我们还可以看到，当男主角企图**白雪梅，遭到白雪梅剧烈反抗未果后，他没有先暴打白雪梅一顿，再对其进行侵犯的“文明人”的举动，而是自己虽不甘却也不忍地退了出来。而后才在父母的指责和“帮助”下再次对白雪梅进行侵犯。
在白雪梅入侵之前，我们苏沪可以感受到主人公对她的微妙的爱，虽然这种爱是被心爱的白雪梅极度厌恶和厌恶的。而男主角在后来的生活中对白雪梅的打骂，这是男性“赏花——摘花——毁花”心理的必经过程，只是凭借对自己妻子的强大的爱，绝大部分男性会主动放弃最后毁花的过程。而在电影中，男主角对白雪梅只有淡淡的爱，这种淡淡的爱是难以抵挡大男子主义的，特别是在那封闭的山区里，从小就受到男权主义深度影响的男主角的心里。
我们应该庆幸白雪梅终于从山村逃出来了。我们也应该庆幸，英雄花了7000元买回了一个孩子。我们可以哀悼男女主角的不幸，但似乎我们不应该对他们感到愤怒。我们不能在自己所生存的环境和条件下批评和指责在一个我们从未体验过的环境下成长起来的人的错误，就像我们不能随意否定历史人物的举动一样。
“不在其位，不谋其政。”同样，不处其境，不批其人。
最后，向那些还没看过《盲山》的人推荐一下，这个电影真的不错，一定要看看。都是陕西话。故事发生的村子里我学习的地方不远！哈哈！
电影《盲山》反映的是上世纪90年代初，四川某女大学生毕业后找工作时被人贩子拐卖到陕北农村的悲剧故事，影片画面真实，情节写实，给人的感叹厚实，基本上展现了那个时代农村落后的原生态面貌。
看了网友的评论，有的骂那个代课老师是孱头，有的骂邮递员不是玩意，有的骂村委会主任不是东西，有的骂解救的四川警察和当地警察不是东西，有的骂买主黄德贵一家愚昧该死，还有的骂售票员、司机和乘客不是玩意，有的骂山村零售店的店主色胆包天，甚至还有网友骂主角白雪梅无知且无用。
我认为这些指责只是看到了问题的表面，这使得白雪梅陷入了绝境。杀死买主黄德贵的不是白雪梅，而是社会、城乡二元结构和**的不作为。
城乡二元结构的弊端：长期以来，我国城乡存在着巨大的差异，城市的发达和农村的落后形成巨大的反差，于是农村娶不上媳妇也就成为那个时代的必然，于是买卖妇女的不法勾当大行其道。所以单纯指责农村人怎么愚昧落后是不地道的。
**不作为：主要表现为**职能部门的尸体和不作为。比如那个交警，白雪梅向他喊“救命”，这丫居然轻描淡写地说家务事别在大街上吵、别阻碍交通;还有四川来的2个解救警察，完全可以以阻碍公务的名义鸣枪示警，对打砸分子可以紧急处置，可他们居然选择屈服;还有警察办案居然要收解救费;还有农村基层的村委会完全是胳膊肘向内拐，那个村主任则完全是一副土皇帝的做派。
另外，白雪梅也有自己的问题。首先，她没有任何社会经验，很容易相信人贩子的故事。第二，她跑到镇上，急于开车逃跑，而不是向当地**求助。
剧中所有的人似乎都麻木不仁，但唯一的亮点是李青云这个4年级的农村娃，他为白雪梅寄出了求救信，这和那个麻木不仁的邮递员形成鲜明对比，也和他先前的代课老师黄德诚的龌龊胆怯行为形成鲜明对比，他是剧中唯一的亮点，代表着国家和社会的希望、正义。
因此，白雪梅的悲剧是一个社会悲剧和时代悲剧。要避免这样的悲剧，必须真正实行民主法制，大力发展经济，缩小城乡差距。否则，这样的悲剧会永远存在、阴魂不散。
好久没有看电影了，昨天偶然看了电影《盲山》，今天又看了第二次。看完之后，心情久久不能平静，情绪一直亢奋。心中似乎有千斤巨石压着。
电影讲了这样一个故事：重庆三个刚毕业的女大学生，被人贩子以找工作的名义，贩卖到陕西农村。开始悲催的命运。
每看一次，我的心都要痛一次。为主人公白雪梅流泪。一个美丽的女大学生，家里千辛万苦把她供到大学毕业，她却被贩卖到穷山沟里，嫁给一个40岁的老农民。
无数次逃跑，被捉住，惨遭毒打。干着粗重的农活，过着没有未来的生活。我知道刚毕业的大学生，对社会，对未来生活该有多么大的憧憬，她本应该在城市里，找一份不错的工作，然后再找个情投意合的大学生，一起快乐的比翼双飞。
但是这一切都被人贩子给毁了。她遭遇丈夫的**待，毒打。为了40元钱，和商店老板睡觉。
最后得到警察的救助，却不得不忍受母子分离的折磨!上天给白雪梅的灾难太大了!
女主角白雪梅的形象代表了成千上万被绑架的妇女。她们被人贩子买到山沟里，有的喝农药自杀，有的因为逃跑被抓，腿被打断。有的想走，但是已经有了孩子，为了孩子，只得选择留下，在山沟里葬送自己的一生。
电影结局，白雪梅被成功救出。但是还有那么多，没有被救出的拐卖妇女，还有白雪梅的儿子，孩子是无辜的，孩子长大后，成了单亲家庭的孩子。没有妈妈的疼爱。
而白雪梅即使逃出来，以后会遇到更好的男人吗?那个男人能容忍她的过去吗?白雪梅想孩子了怎么办?
这一系列的现实问题，都值得我们每一个人思考。
昨天在新闻中看到，我国男性已经比女性多出700万，以后这个数字还会逐年递增。这样大的性别差，会导致以后贩卖妇女的活动更加猖狂。中国封建思想严重，好多人都想要个儿子来传宗接代，科学技术的飞速发展导致性别鉴定技术更先进。
好多女孩还没有出生，就惨遭毒手。各位可以到周围看看，我是一个基层学校的老师，我们学校的男女性别比很明显，曾经有一个班级，30个学生，25个男生，女生只有5个。城市学校也是如此，我女儿上幼儿园的时候，我有次去看她开运动会，要做游戏，分男女比赛，但是男生的队伍排得很长，女生队伍很短。
不要说城市男女平等，到处都一样。有个下乡义诊的医生曾经对我说过这样一件事情：他们去一个偏远山区义诊，一上午来看病的都是男孩，最后临下班才来了一个女孩。
可想而知，性别失调到啥程度了。我家楼下一到周末，楼下全是成群结队的男孩子在玩滑板，拍卡片，玩陀螺。女孩子很少见到。
为啥现在的女孩子结婚，彩礼价钱越来越高，以我们陕西为例，要娶一个山里的女子，光彩礼钱就要10万。不算家里盖房子，买家具，摆酒席的钱。好多家庭一辈子积攒的血汗钱，儿子结个婚就负债累累。
现在农村条件稍微好点的女孩，谈对象直接就说，要在城里买房，买车。不然免谈。
在网上搜索一下男女性别比，结果触目惊心：到2020年，中国处于婚龄的男性人数将比女性多出3000万到4000万，这意味着平均5个男性中将有一个找不到配偶，也就是说，20年后将有数千万男子成为光棍儿。如人口普查时陕西省岐山县计划内二胎新生儿男女性别比高达253.
5：100，这个县内青化镇南阳村、焦六村、孙家村，蒲村镇鲁家庄村，凤鸣镇陵头村，雍川镇脱家原村、小营村等7个村自2001年起连续3年间出生的计划内二胎竟没有一个女孩。
现在已经是2013年，性别比例失调的问题已经显现了出来。以后更多社会问题摆在那里：大量的男性找不到媳妇，引发的是暴力，**，性病感染率高，贩卖妇女活动猖獗，失业率高，社会的稳定性会降低等等。
作为一个女人，我更多是为广大女性的安全来考虑，如果说，电影中的主人公是自己，自己被拐卖，自己会怎么做?我的性格倔强，那样的日子我肯定是没法过，可能早早就离开了人世。没有理想，没有未来，在封闭的小山村里，呆上一天我就疯了。
再加上丈夫的毒打，我对人生会绝望，彻底走上不归路。
我再次告诫那些单纯善良的女孩子们，这个社会很复杂，以后外出多长个心眼，不要轻易相信陌生人，尤其是那些单身出游的女驴友，不要再做这样冒险的事情了。万一在路上发生意外，一辈子都毁了!
希望我们的**未雨绸缪，早日想出办法，降低出生人口的性别比，营造一个和谐幸福的社会!
盲山读后感 篇11
看过被称为“2007年最具震撼力的中国电影”,给我很大的震撼, 这部现实主义题材的作品，因为真实的力量和人性的共鸣，获得了首映式上全场观众长达3分钟的掌声，这绝不是礼节性的掌声，这是所有观众对这部精彩真实的影片而回报的尊重。
《盲山》以写实、记录的手法，尖锐、深刻地揭示了被拐卖妇女悲凉、绝望的生存状态，震撼人心的同时不得不引发多方面的深思。
在这里,我给出我自己的一点看法.
拐卖妇女，成为当今一大社会问题。在一些穷困潦倒的边远山区，三四十岁连媳妇都娶不到的时候，在金钱面前失去人性的人贩子，看到了这巨大的“商机”，供求双方一拍即合，于是上演了一幕幕拐卖妇女的悲剧。白雪梅是一名女大学生，她对这个世界没有太深的了解，渴望挣钱养家，她成了人口贩子的最佳目标。她心里感谢胡大姐和吴经理，把她卖了。当她清醒过来时，不幸才刚刚开始。
从整部影片看来，她悲惨的命运其实不只是人贩子一个人造就的，是她周围的环境以及她自己造成的。
首先，在盲山这样的地方，文化教育落后，法制观念薄弱，生产力水平近乎原始。影片中所反映的拐卖妇女、家庭暴力、儿童失学、拖欠教师工资、缺乏医疗保障、强制乱收税、无视法律等等问题，可以让观众清醒地认识到，这样一个落后野蛮的地方，人们在生存和繁衍这两大最基本需求上都不能有保障，他们必然会任由本能驱使去做许多可耻的事。
为什么村社里的三四十岁的男人基本上都很难娶到媳妇?计划生育政策的缺陷 ,以及传统的重男轻女思想,导致男女比例失衡,而在这个社会中，传宗接代是至高无上的，可以弃其它一切于不顾。因此，黄家才会花了七千元买媳妇，并且在父母的帮助下**了自己的“媳妇”。
他们在做这些事情时，并没有觉得这是在犯法，花钱买来的，就是天经地义的。这就是他们的是非观。
在一次次逃跑的途中，将白雪梅押解回来的除了她“丈夫”黄德贵之外，还有很多村里的壮丁。她的“丈夫”原本也不是一个心狠手毒的人，也是一个老实的庄稼人。但他生活在这样的环境中。他的朋友们都会嘲笑他，甚至连他的父母也因为他无能而责骂他。
他只好变成一个恶毒的人，一次又一次地抓住她，然后狠狠地打骂她。因为在这样一个社会里，只有这样他才能显得像个男人。
在这个社会中，人性是冷漠的。在她一次又一次求助的过程中，很多人的态度与自己无关，实际上是在纵容事态的发展。如村主任说，“你怎么证明你是被骗的？
”“好的，我调查调查”一副官场作风，推了个一干二净。戴红袖标收费的人，面对求救漠然地说“你们家里的事管不了”,”还有不见钱不开门的面包车司机，以及开往县城的客车司机都一次次将她的希望之门关闭。还有邮递员，收了黄德贵的好处，就把她求救的信一次次交给了黄德贵。
更无耻的是，小学老师黄德贵的表弟，一脸和善。他给她寄书，和她聊天，关心她，帮她逃走当诱饵，却只为了占有她的身体。事发后留下的行李，并没有做任何有用的事情。
在影片中,我觉得白雪梅的悲惨遭遇她自己也是有很大责任的,离不开她的愚蠢. 比如说,她在逃跑的过程中，见到公路上的面包车,还非要求陌生的司机无偿拉她去镇上，其实这个时候完全可以先上车，等到了镇上再想办法补车费，而她的做法是直截了当说自己没钱，要求对方帮自己，最后错过了时机自然被抓回去了。第二次逃跑时，已经坐上了去省城的中巴，结果村里人追来了，她又是哭喊着要求司机不要停车，而此时她口袋里还有剩余的钱，这种情况下赶紧递上钱，应该能脱身的，可惜她一急啥也不会做了，最后自然是没跑成。
例如，她坚持每周给邮递员写信，但她还没有邮票！连小孩都知道寄信是要贴邮票的,难道一个大学生不知道么, 而且村里的人既然能把你抓来扣下，就不可能让你轻而易举能递信出去，她在写信前就真的意识不到这些？！
电影开头。这个女生是被骗来的，不是被绑来的，一个女大学生，按照正常的期望，应该已经是能自立的了，可是确被骗了！拐子智商比她高么？
不见得，我认为是这个女生缺心眼，更确切地说是：她没有具备一些本来她这个年龄应该已经具备的本领，才导致了这么严重的后果.一个人，不管是男生还是女生，言行举止和思维，都要与你的年龄相符.
不说需要你多杰出，但是一些到了这个年龄你该具有的本事你没有具备，那恐怕就问题大了.轻则被别人嘲笑说你幼稚天真;重了，可能就像电影里这样：社会将以残酷的代价让你学会那些本来该有的能力！
我个人认为，作为一名女大学生，我认为她应该具备以下基本能力：
独立生活，
独立思考和判断，
与陌生人和异性正常交往的技巧，
应变突发事情的基本能力，
保护自己的基本技巧
在这部片中人性的善良还是有的。李青山，一个小学生，在她被监禁的时候送她热鸡蛋吃。那种发自内心和人性的善良，只能在他身上体现出来。
最后，他帮她寄了信，她得救了。不知在以后成长的过程中他是否也会被“制度化”。
“制度化”的可怕之处还在于，即便是被拐来的妇女，在经历了若干年的“洗礼”之后，也全无逃脱之意。因为我在逃跑的过程中瘸了腿，因为我有意个孩子，即使我认为活着没有意义，即使我已经坐上了救援车，我也不能离开这里，只能回去过一种没有意义的生活。只有主人公是一个坚强的女人，即使以生命为代价，她对逃跑的信念也没有改变。
她最终实现了她的愿望，但是却留下一个嗷嗷待哺的孩子，也是一辈子抹不去的痛。
这个村社，即所谓的“盲山”，在内容简介中叫做法盲山，实际不只是法盲，这个山村社会有着自己的一套行为规范、一套制度体系，可以保护内部利益，而对侵犯其利益的一切行为，会群起而攻之。警察也奈何不了他们，首度解救失败，他们只好“曲线救国”，在深更半夜，来“抢人”，还要仓皇逃跑，似乎看不出谁是执法者，谁是犯法者。
因此，盲山，不是法盲之山，而是对法律的无睹，法律对其奈何不了，因此不如说盲山，是法治国家的一个盲点，是法律的盲点。
盲山读后感 篇12
很多年前就听过《盲山》这部电影，在国外拿了大奖，导演也获得了一致的好评。但是由于对此类题材电影不是很感冒，加上自己身边也发生过同类型的事情，所以主观的认为这部电影也讲不出什么新东西，也一直没有把这部电影找出来看看。上学期在学校上影视名作欣赏的时候看到了这部电影，心中的震撼还是相当大的，冷静下来想想，似乎有一些异样的感觉。
看过《盲山》的人，大部分都会义愤填膺的批判和指责那些买卖人口的人。我想说的是，对于电影中利用假老乡关系将女主角卖到山里去的老板，我们可以对他千刀万剐，不用可怜半分。但是，对于从老板手里花巨资把女主角买下来的山中农夫，我们是不是可以多一些理解呢。我绝对不是鼓励买卖人口，只是希望能够站在农夫的立场上为他们说一两句话。
山外有山，人外有人。，这句话一直都是用来形容比我们更强的人，很少有人会联想到那些比我们还要弱的人。想起了一个故事：新中国建立后，一位老将军回到了他曾经奋战过多年的山区，寻找他当年的房东大娘。当他花费很大的精力终于找到了房东大娘，拉着她的手说明来意时。已经双目失明的大娘说了一句：是不是又要打仗了，想起我们山里人了？听了大娘的话，老将军的眼睛顿时涌出了泪水。看到这个故事，我也是被震撼了一下。确实，当年我们依靠他们山里人打下了江山，但是我们在建立自己的国家后又迅速的将他们给忘了。建国六十年，全国许许多多的地方都蓬勃发展着，而山里，特别是偏远山区，却还是生活在解放前的那样一种状况。千万不要说他们不思进取，懒于奋进。他们当年愿意为了那虚无的社会主义和共产主义理想，跟着一群与自己完全不同世界的知识分子干革命，抛头颅，洒热血，难道会不愿意为了更实际的，更让自己受到真正实惠的经济和生活状况而奋斗？是我们给他们的帮助和关心太少了。我们把国家建设的重点都放到了大中小城市上去了，我们连农村都顾不上，更何必是那些看又看不到，去又去不了的山区呢！我们的行为虽然还用不上鸟尽弓藏，兔死狗烹来形容，但是说忘恩负义是一点都不为过的。
再回到电影上来吧！电影中的，山区农夫和他的家人花了7000块钱从那个杀千刀的老板手里买来了被拐骗的白
盲山读后感 篇13
曾经，我看了一部叫《盲山》的电影，真的很感人，就是讲的一个大学生被拐卖到山村的故事。
故事的主人公是位女大学生，大学刚刚毕业，正为找工作的事烦恼的时候，一人贩子出场了，他以推荐好工作为由将她弄晕，以七千多块钱卖给了山上一个四，五十多岁的老头。一个姑娘，就要在这座穷山上葬送了自己最好的时光，看到这里，我真想骂那些人贩子不是人，为了钱，真的什么都做的出来。
后来，那个女孩几次试图逃跑，最后都因各种原因没有成功。其实主要就是交通不太方便，再加上女孩身上又没有钱，这出行就更加的困难了。女孩曾经试图让邮递员给送信，不料那个邮递员将信送还给了她现在的丈夫，那个男的虽然不识字，但是可以将它毁了。
真是可恶的紧了，也因为那个女孩主要留下来是给他们家传终接代的，还花了七千多。这换成谁都不会愿意让她走了。邮递员没有把信寄出去，这是一个小孩告诉她的，那个小孩因为家里没有钱，不能去学校读书，被她看到了，她见这孩子可怜，又是那么的想上学，于是主动的邀请他在自己家那里，由她为他补习，小孩很是感激，当然，也就是这个小孩帮她把信送出去的。
最后，警察来了，但他们不能把女孩带走，因为村里的大多数妇女都是被贩卖的，村民们当然不想让他们的村子出名。于是合起来，坚决不让警察带她走。村里的人没有文化。我不知道这是违法的。我只知道是她买的。当然，这是她自己的。
非要女孩的父亲赔偿损失。
因为时间问题，事情怎么结尾的我就没看了，我对这部电影的感触很深，这可是非常真实的事情，我为这里的村民们感到悲哀，他们没有文化，害了自己，也害了别人.........
盲山读后感 篇14
《盲山》讲述的是一个名为白雪梅的女大学生被拐卖到某山区给当地村民当老婆的故事。22岁的白雪梅和朋友由于工作和金钱的**一起乘车去山区里采药，长途跋涉来到一个一个小山村，白雪梅发现自己已经被拐卖给40岁的黄德贵做老婆，白雪梅屡次尝试逃跑，都以失败告终，还遭到虐待，但是她始终不肯放弃。白雪梅为黄德贵家生了一个男孩，黄家对她放松了警惕。
白雪梅在初中同学李青山的帮助下与父母取得了联系。但在救白雪梅的过程中，父亲与黄德贵发生了争执。最后，黄雪梅将菜刀砸在黄德贵身上救父亲。
电影在处理结尾的时候，做了一个留白。让读者自己去想象接下来发生的情节。或是白雪梅**入狱得以解救，或是黄家一命换一命，或是更惨痛的人**，全凭读者的思维的发挥。
结尾，白雪梅拿起刀，毫不犹豫的砍下那一刀，的确让人心头一惊。一位受过高等教育的女大学生完全理解杀人的后果，但她的眼睛仍然坚毅无畏。在她眼里，根本没有爱。爱情是一对男女在共同理想的基础上，在心中形成的相互敬佩，并渴望对方成为自己的终身伴侣。
显然，在白雪梅眼里，黄德贵只是孩子的父亲，别的什么都不是。在她眼里，白雪梅的父亲不仅是给她生命的人，也是她此刻的救世主和生命的寄托。白雪梅挥起的那一刀，不仅仅是砍向黄德贵，她是在向这个冷漠的村，甚至是这个冷漠的世界的控诉，下到村里的小孩，上到村里的干部，没有一个人肯帮助她。
在这样的一个氛围里，人性变得扭曲，逐渐远离了自己，从外表上看，白雪梅也从原来着装的素到了之后的裹得严严实实，从心里产生了一种对周围环境的恐惧，想要得到保护的心理。当然，这更深刻地揭示了被拐妇女对保护的哀思和向往，震撼了人们的心灵，引起了许多反思。
我在想，这个悲剧的结尾到底是谁造成的？是白雪梅还是人贩子又或是村里人。俗话说，“没有买卖就没有杀害”，假使村里人不去买老婆，人贩子也就不会去贩卖，悲剧也不会发生。
然而，这个故事的起因是白雪梅对金钱和工作的渴望。所以，造成这个悲剧的原因是多方面的。当然，其中最重要的一方面是人性的冷漠，村民也只是鲁迅笔下的“看客”，当然，这也是中国人的本性，**有热闹就去**看热闹。
黄家人也一样，为了“传宗接代”，不惜全家人出马，帮助儿子“**”了“儿媳妇”，这在谁看来，都是荒唐，何等荒唐！白雪梅在出逃的过程中，村主任表现出的是典型的官风；小学老师也只是为了占据她的身体；邮递员同时也被金钱冲昏了头脑；汽车司机也在金钱中迷失了方向。可喜的是，在恶的氛围里还有一点善的存在，即李青山。
李青山的出现在一定程度上改变了剧情的基调。令人欣慰的是，作为一个人，他的本性体现在他身上。
《盲山》这部电影的片名取的很不错。在这样一座深山里，人们对法律、道德和人性视而不见。盲山，就意味着是一个愚昧的地方吧。
在中国，真不知道还有多少这样的“盲山”的存在，一面高呼构建和谐社会，一面又高举“社会荣辱观”，这样“盲山”的一个事实，真是讽刺啊。
盲山读后感 篇15
盲山观后感 第1篇
《盲山》观后感
看过被称为“20xx年最具震撼力的中国电影”,给我很大的震撼, 这部现实主义题材的作品，因为真实的力量和人性的共鸣，获得了首映式上全场观众长达3分钟的掌声，这绝不是礼节性的掌声，这是所有观众对这部精彩真实的影片而回报的尊重。
《盲山》以写实、记录的手法，尖锐、深刻地揭示了被拐卖妇女悲凉、绝望的生存状态，震撼人心的同时不得不引发多方面的深思。
在这里,我给出我自己的一点看法.
拐卖妇女，成为当今一大社会问题。在一些穷困潦倒的边远山区，三四十岁连媳妇都娶不到的时候，在金钱面前失去人性的人贩子，看到了这巨大的“商机”，供求双方一拍即合，于是上演了一幕幕拐卖妇女的悲剧。涉世不深又急于挣钱养家的女大学生白雪梅成为人贩子最佳目标，她打心眼里感谢的胡姐姐和吴经理，把她卖了，当她清醒过来时，厄运才刚刚开始。
从整部影片看来，她悲惨的命运其实不只是人贩子一个人造就的，是她周围的环境以及她自己造成的。
首先,盲山这样的一个地方，文化教育落后、法制观念淡薄、生产力水平近乎原始。影片中所反映的拐卖妇女、家庭暴力、儿童失学、拖欠教师工资、缺乏医疗保障、强制乱收税、无视法律等等问题，可以让观众清醒地认识到，这样一个落后野蛮的地方，人们在生存和繁衍这两大最基本需求上都不能有保障，他们必然会任由本能驱使去做许多可耻的事。
盲山观后感 第2篇
盲山观后感
《盲山》这部电影我是怀着沉重的心情看的，为沉重的现实和苦涩的人生。 雪梅、大妈（孩子的奶奶）、邻居（早先被拐来的，后帮助雪梅逃跑的）、这三个人物其实是一个非常锋利的角力结构，文化上的乃至存在意识的根本性落差，让我们看到的文明与落后的冲突，法律与现实的差距。
大妈，拥有根生蒂固的观念，仿佛那座山永远不可翻越，你要走可以，但是无论如何娃要留下，除非你们的车从我身上辗过。
邻居，是“觉醒”的，她已经意识到生活不过如此，一样的活，孩子在这里、习惯也在这里、何必要再去翻那座山。“奴性”的可悲与荒凉，在她身上得到了淋漓尽致地表达。
再看雪梅，她仿佛一头永远无法驯服的烈马，一逮着机会就往外逃，可是要知道她是怎么进来的——盲目无知。跟着什么表妹，就出来混，想赚钱，好好的大学生什么工作都找不到，出来跟什么吴经理买药。当然每年600万毕业生没有工作，也是确凿的事实。但是大学生的理想与梦想，在现实面前多么的脆弱。为了一份工作，一份衣食，大学生被骗不计其数，盲目是一个原因，缺损社会经历防范意识不够以及现实的残酷都使得这一现象让我们心惊胆颤，同情亦或失望我们还能怎样呢?
在那座山里，婚姻的目的是要个孩子，能生孩子似乎是女人存在的意义所在。媳妇买回来上炕头生娃娃是天经地义的。孩子，是命，是根，是延续家族的香火。花钱买媳妇天经地义，妇女的权益更是无从说起。农民兄弟们信奉的是——花了钱了，不能打水漂。有了媳妇就要“收拾”，妇女的权益都不知道上哪去了。村委会不管，甚至维护当地人；邮递员、税收这样的公家人也都不管这些事儿，没有一个站出来的，不是不敢，而是不会。
盲山观后感 第3篇
《盲山》的观后感
《盲山》讲述出女大学生被拐卖至某法盲山区，多年后被解救的故事。
大概内容是：二十世纪九十年代初 一个女大学生白雪梅因家里有个弟弟要读大学想找能赚大钱的工作而和初认识的胡晓晓及她老板一起去西北某偏僻山区采购中草药。他们先坐公共汽车来到山区，在旅馆住了一夜后出发到了一个小山村。到了以后，胡晓晓和她老板找借口离开。白雪梅睡醒后，发现他们早已不知去向，她也不知道自己身在何处。白雪梅被告知，她已经被胡晓晓二人卖给40岁农民黄德贵做老婆了。到这时候她才知道，自己上了人贩子的当了。白雪梅想劝说那家子人去报警，却遭到了黄德贵的拒绝。到了晚上黄德贵上床要和白雪梅行夫妻之礼，她坚决反抗。愤怒的黄德贵强奸了她，并且将她关在屋里不让她外出。过了几天后，白雪梅试图割腕自杀，却被救活。在黄德贵白雪梅从此过上了连狗都不如的生活。性格坚强的白雪梅忍气吞声并不断寻找机会逃跑。由于这个山村中没有一个人愿意帮助她，即使她想尽一切办法却在每次逃跑时被抓回来，当众毒打。之后，白雪梅为黄德贵生了一个男孩，黄家对她也渐渐放松了警惕。白雪梅在学生李青山的帮助下，和父母取得了联系。由于村民的阻挠，与父亲一同而来的两个警察无法救出白雪梅，于是他们商量改天偷偷救走白雪梅以及被骗到山里的那些女
盲山观后感 第4篇
《盲山》观后感
《盲山》讲述的是一个名为白雪梅的女大学生被拐卖到某山区给当地村民当老婆的故事。22岁的白雪梅和朋友由于工作和金钱的诱惑一起乘车去山区里采药，长途跋涉来到一个一个小山村，白雪梅发现自己已经被拐卖给40岁的黄德贵做老婆，白雪梅屡次尝试逃跑，都以失败告终，还遭到虐待，但是她始终不肯放弃。白雪梅为黄德贵家生了一个男孩，黄家对她放松了警惕。白雪梅在初中同学李青山的帮助下，和父母取得了联系，但是在解救白雪梅的过程中，其父亲与黄德贵发生了争执，最后，黄雪梅为了救父亲，把菜刀砸向了黄德贵。
电影在处理结尾的时候，做了一个留白。让读者自己去想象接下来发生的情节。或是白雪梅被捕入狱得以解救，或是黄家一命换一命，或是更惨痛的人命案，全凭读者的思维的发挥。结尾，白雪梅拿起刀，毫不犹豫的砍下那一刀，的确让人心头一惊。一个受过高等教育的女大学生，完全明白杀人的后果是什么，但是她的眼神里流露的还是那股坚定和无所畏惧。在她的眼里，根本不存在着爱情，爱情是一对男女基于共同理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的感情。很显然，在白雪梅眼里，黄德贵只是孩子的父亲而已，其他什么都不是。而白雪梅的父亲在她的眼里，不仅是给予她生命的人，更是她此刻的救星，是自己生命的寄托。白雪梅挥起的那一刀，不仅仅是砍向黄德贵，她是在向这个冷漠的村，甚至是这个冷漠的世界的控诉，下到村里的小孩，上到村里的干部，没有一个人肯帮助她。在这样的一个氛围里，人性变得扭曲，逐渐远离了自己，从外表上看，白雪梅也从原来着装的素到了之后的裹得严严实实，从心里产生了一种对周围环境的恐惧，想要得到保护的心理。当然，这更加深刻地揭示了被拐卖妇女悲凉、对渴望受到保护的心态的向往，震撼人心的同时不得不引发多方面的深思。
盲山观后感 第5篇
《盲山》 观后感
翻阅报纸的社会版，常常会在豆腐块大小的文章中看到诸如“女大学生遭诱拐”之类的新闻，我们只当它是生活的边角料，只是轻轻的告诉自己不要轻易相信别人。它的社会效应充其量如此，对于事件本身并不具任何意义。 这样的故事层出不穷，一点也不新鲜，我们司空见惯，却也视而不见。有人说李杨的电影《盲山》根本就是一出法制在线，其实这部电影讲述的“女大学生被拐卖”这个故事的确有太多社会借鉴的成分，但它的意义在于，它是放大的，它是以一整个大荧幕的苦难来让人们正视的。 看《盲山》的过程，从愤怒到失语，最终觉得一切的情绪都是枉然，因为它的“盲”，“盲”的那么全面，“盲”的那么彻底。 电影讲一个女大学生白雪梅急着找工作，于是被骗，被一对谎称收中草药的男女7000块钱卖到“西北某偏僻山区”一个农民家里做媳妇。这部电影的风格近似《盲井》的平淡，没有音乐铺垫，只有偶尔凄凉长腔的民歌，镜头平实，常像纪录片一样晃动。这大约是李扬导演一种冷静且坚硬的态度，他不乐意让太多感情来包裹并主导电影的前进，让画面语言冷静下去，事情里面的冲突、野蛮、激动等等情绪就会自己露出头来。
《盲山》里，被拐卖到陕北山区的女大学生白雪梅所遭遇到的一切是社会新闻的细节化，我可以想象那些被拐卖的女子被强奸、强迫生子、与外界一生隔离的状态，但却不曾想过她们在这过程中挣扎的种种，不曾想过“事件”之外那些人的一切态度。李杨做了一只无功无过的显微镜般的角色，他的任务就是将渗透在这拐卖事件中人们丝丝缕缕的行为呈现在世人的眼前，他要用村民的“盲”来对比所谓有知者的“盲”，无疑，是一次令观者尴尬的提醒。 女大学生白雪梅被用七千块的价格买下，从一个独立的个体成为了交易的物品，她的“丈夫”在老父老母的呵斥和帮手下强奸了“老婆”，同样作为女人，“丈夫”的老母亲只会对这个女孩说：“事情已经这样了，女人家嫁谁不是嫁，你给我儿子做媳妇，不会亏待你的……”，我不确定这个母亲有多少恶，她成为帮凶大部分的成分可能只是觉得七千块不能白花，只是觉得儿子需要传宗接代。你愤怒，你憎恨，但是无用，这种大山深处的原始与无知，是让愤怒都显得无力的。仿佛你对着一个失聪者大吼大叫，而对方只见你嘴唇的蠕动，却丝毫也无法接收到你想表达的一切。
2023冰山在融化读后感集合
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？经过小编精心整理，推出2023冰山在融化读后感集合，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
冰山在融化读后感 篇1
刚拿到《冰山在融化》这本书时我有点不以为然，这不就是一本小册子吗，还有这么**的封面，好像和我儿子的书差不多。把它带回家，仔细阅读，发现这本书真的不简单！在仅仅20页中，信息量和内涵深度超出了我的预期。
《冰山在融化》讲述了一个美丽的寓言故事，告诉我们如何唤醒危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何搭建解决问题的团队，寻找在组织中切实可行的有效沟通......反复阅读数遍之后，我有以下几点粗浅的感悟：
一。人与人之间的差异**于共通的观察和积累。弗雷德是一只普通的企鹅。为什么他能发现冰山正在融化？由于他的好奇心和创造力，他在日常生活中的观察和积累，是他发现了其他企鹅找不到的问题。
我们在工作上是一样的。一开始你可能也做过同样的事情，但那些善于观察和思考的人最终会脱颖而出。
2.如何让别人接受自己的观点是一门学问，也是一门艺术弗雷德不仅仅发现了冰山在融化，而且他成功的让他的观点被大家接受，与他做事的方式是分不开的。他首先想到的是向上级反映问题，于是找一个最信得过、最具有领导能力的企鹅爱丽丝与他一起去**，一起去研究，一起去发现问题的所在和其后果的重要性。
设想如果他找的是别的领导，可能这件事情就会被永久搁置了。此外，为了让公众知道，他推翻了原来列出数据的方法，转而使用玻璃瓶实验。这说明他善于把握不同层次人的思维习惯和心理特点，值得学习。
3.各级领导干部应各司其责爱丽丝可以说是企鹅集团里的一名中层干部，在整个事件中，她都起到了十分重要的作用。首先，她听取了群众对弗雷德的报告。虽然她不太明白，但她立即亲自去调查。
意识到这个问题后，她立即向领队企鹅王路易汇报。然后通过一系列的行动，我们可以开始解决这个问题。企鹅王路易斯是个聪明的领袖。
他把大家团结到一起，他了解每个人的特点与专长，并知道怎么让他们发挥自己的聪明才智。在大家意见不统一，或者跑偏了，他能及时发现并把握方向。正是这个级别的领导干部胜任其职务并履行职责，企鹅世界终于得以生存。
4.建立核心团队是事业的基础当企鹅王路易斯发现领导班子“十人集团”过于因循守旧时，他做的第一件事是组建了一个新的团队。5只企鹅都不是最聪明的，但各有所长，有的冷静，有的博学，有的帅气，有的年轻，有的经验丰富，合起来却是一个最为强大的团队。
团队经过一段时间的磨合，大家能达到心有灵犀，能互相查漏补缺，最终产生1+1>2的合力。我认为企业就业也是如此。
5.向别人学习是灵感的**大家对解决问题的方法一筹莫展之际，冰山上飞来一只海鸥，在爱丽丝与海鸥的对话中，他们找到了答案。只有迁徙才能保证企鹅王国的安全与稳定。
弗雷德想“海鸥可以做到为什么企鹅就不能，我们也行，一定可以”。这是向别人学习的力量。企鹅并没有因为外表、能力和生活习惯的巨大差异而放弃向海鸥学习。
所以，向别人学习，就是要摆脱表面上看似不可逾越的差异，找到两者的共同点，这样才会有灵感。
6.企业文化基于不断的宣传。 确立目标后，要帮助每个人建立一致的信念并不容易。企鹅王在会上发表了激动人心的演讲，并设定了目标。
爱丽丝会后立即着手做的第一件事就是宣传。制做海报，写标语，把它们放在任何你能放的地方，甚至水下。在企业文化的建立上与之有共同之处，就是需要不断的宣传建立良好的氛围，并让大家知道自己应该干什么，应该怎么去做。
7号。在发现问题、不断纠正问题的过程中，总会遇到这样那样的困难。企鹅侦查员因为后勤得不到保障而逐渐退出了，团队发现了这个问题就马上着手想办法并有所行动，通过团队成员的努力，最终形势迅速得以扭转。
这说明我们在达到目标的过程中总会有各种各样的问题蹦出来阻扰我们，我们只有不断的发现问题，并通过不断修正行动方法来解决问题才能继续前进。
8.集思广益，发动一切可能发动的力量集体的每一个成员都是团队的一份子，只有充分发挥每个人的力量才能产生最大的效益。作为企鹅中最弱的一组——幼儿园的孩子莎莉
安——提出了“向我们的英雄献礼节”这个好主意。群众的力量是无穷的。集思广益和动员所有可能的力量将产生意想不到的效果。
9.坚持就是胜利寻找新的冰山是一个十分艰苦的过程。在这个过程中，有些企鹅认为应该放慢速度，有些企鹅则气馁。
爱丽丝坚持不懈的给大伙儿加油鼓劲。因为她知道坚持就是胜利。人们必须坚持自己的信仰并继续前进。
10.最重要的一点：改革，不断的改革应对变革正日益成为人们的一项重要技巧冰山从外表看来似乎很坚固，但殊不知其内部无法见到的巨大空洞却可以成为致命伤。
每一个裂缝当被水注入时没什么，但到冬天那些水结冰后汇聚在空洞之中，冰的体积远大于水而会致使冰山迸裂，后果不堪设想。这正说明了在生活空间不断销蚀、市场空间日渐萎缩的时候，人们应该怎么办。无论是企业还是个人，都需要像书中所说的一样，摒弃旧观念，用新的视角看待变化与危机，不断变革，最终获得寻找新冰山的能力。
这是个寓言故事，对我们医院的运营同样很有启迪，因为来自各个方面的竞争已使我们的脚下成为了随时会融化和崩塌的冰山。为了解决危机和生存，我们必续不断寻找新的冰山，主动改变。本书给我们提供的是变中求胜的思路。
在组织的内部引导变革，是如此之难，因为单个人的习惯都不太容易改变，更何况还是一群人。没有变革的意志、强大的执行力、有效的沟通和和谐的文化支撑，变革只是一个梦想。
冰山在融化读后感 篇2
每月一本书：读《冰川在融化》感
可能大家第一眼看到这个书名的时候会觉得这是讲自然有关的书籍，但是这是一部相当著名的管理学著作。本书是以一个关于帝企鹅在冰川上发生的一个简单易懂的寓言小故事，从中蕴含了大量的管理学的道理，从ceo到高中生，每个人都可以从中获益。（以下是一些名人关于本书的评价）：
本书极好，它蕴含了丰富的信息可以帮助各行各业的认，他覆盖了如何在变化的情况中取得成功的各个步骤；发现实质性的问题，寻找有潜力的合作者，制定解决方案；争取最广泛的支持，与墨守成规的认周旋等等”——克里斯·汉德（花旗全球客户管理总裁）
这是我第一次读这样一本管理方面的书。对于那些从事管理工作的人来说，这本书一定要读——查理得科辛斯基（雅虎发展总裁）
……当时代习惯在这个冰川上生活的企鹅来说，发现他们的家园正在渐渐的消亡是一件不可能，不可以的事情。
一、 发现问题
只有那个看似一直默默无闻并且细心观察，记录，总结的无名小企鹅才发现了冰川正在融化。可能是生产线老化，教育与现实脱节，服务质量下降，策略不当这只是既得利益者不愿发线的问题。当你问这个问题时，你怎么能让别认接受？必要的证据，总结模拟事件，并找到一个真正强大的突破或关键和能人。
利用高级管理层的弱点，直接、巧妙地攻击，让他们相信。
二、 组建团队
一个真正有效的团队应该有哪些人和什么样的人？故事里有个很简单的事件：“教授叫team成员闭上眼睛，手指向任意个方向，结果各个方向的都有，甚至还有指向上的……”
一个有效率的团队需要一个冷静有领导能力的企鹅王；一个踏实能干的务实者“爱丽丝”；一个知识丰富的“教授”；有个充满好奇，善于思考解决问题，标新立异的“弗雷德”；当然还有个傻乎乎但听话的“巴迪”……
三、 传达信息，消除分歧
企鹅王如何才能准确地将这一信息传达给企鹅公众，让他们了解现状并动员力量加以解决，或引起公众恐慌而乱成一团？这就需要的是艺术了：“告诉我你们是不是相互尊重企鹅的没得”，“我们是不是有纪律的企鹅”，“我们是不是很有责任心？
”，“我们是不是应该保护我们的下一代？”企鹅王呼喊。答案是肯定的，但我们的冰川正在融化……
消除少部分企鹅的不安和分歧，用事实让他们面对事实，用我们做出的努力和成绩让他们相信我们有办法能办到。以及其他被认为是极端的、不可取的、能够取得积极效果的手段。
四、 充分准备，制定策略
1、 大家坐在一起讨论并不能相处真正的有效的办法，“或许闭门应该出去坐坐看看了解冰川……”
2、 善于学习和借鉴至关重要，一只海鸥在不该出现的地方寻找着什么，它只是个“侦查”的，是为了寻找海鸥接下来需要迁徙的地方。那为什么企鹅不能迁徙呢？或许这就是企鹅冒雪迁徙的原因吧！
（我亦不知道）
3、 具体问题具体分析，敢于创新才是关键。海鸥和企鹅不一样，生活习性，环境，方式都不一样。只有在此基础上创新才能发挥作用。
五、 实施方案
挑选精壮的先遣部队，寻找他们的新冰川。第二次冲击，收集具体数据和相关信息。适时给予多样化的奖励和鼓励。团队精神。
当然，我写的很简单，理解也很有限，知识希望你能去看这本书，一本好的！！！！
冰山在融化读后感 篇3
前几天，我在爸爸的书柜里发现了《冰山在融化》这本书。好奇的我翻开它的扉页，不自觉的便沉浸在那一群形形色色的小企鹅王国里。
这篇文章语言诙谐，幽默。讲述了一个美丽的寓言故事：故事发生在南极洲的一个企鹅王国，一群可爱的企鹅世世代代生活在那里。一天一只充满好奇心的企鹅发现，一个潜在的严重问题：冰山在融化正威胁着他们的家园可几乎没人理会他。他想尽办法终于说服了大家。它们在企鹅王的领导下组织了一个团队，打破陈规，寻求了新的希望。这本书通过这样一则寓言清楚地告诉我们如何唤醒组织中的危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何搭建解决问题的团队，锲而不舍地实施变革，以及团结就是力量的道理。
在故事中企鹅团队的每个成员，都是经典的人物。细细想来，我们很容易在各个团队中发现自己或者其他人的影子。富有创造力的费雷德对事物好奇，勇于探险，它就是我们身边敢于说真话的人；咄咄逼人的实干家爱丽丝对工作锲而不舍，对人不分高低，一视同仁；有领袖才能的路易斯；思维缜密，博学多才的乔丹。它们是推动改革的企鹅，当然也有因循守旧的几个老成员，它们固步自封，就是典型的官僚主义文中通过对各种人物的描写，涵盖了如何在万千世界变化的情况下，要想化解危机求生存，唯有持续不断的找到新的冰山。最让我称赞的是当它们发现冰山在融化，它们的家族生存面临危机时。它们首先想到了解决问题，在路易斯和爱丽丝等的带领下，它们战胜了以非也为首的几个守旧的老成员。如果我们把团队比作一艘轮船，那么团队成员就是这艘船上的各个零件，只有相互尊重、相互学习、相互帮助才能使这艘船天天如新，我们团队的这艘大船才能在一望无际的大海中迎风远航
文中1+1＞2的团队理论尤为重要。俗话说，众人拾材火焰高。当他们决定组成一个团队时，便以实行集体围捕来战胜鱿鱼，结果他们的动作协调了，胃口也满足了。因此，在这些小企鹅身上，我清楚地认识到每个人一生中不可避免的会出现自鸣得意而停滞不前的时候，我想真正的进步，是需要整个团队的参与，而每个人又都能发挥自己最大的作用
尽管今天的我还很小，我的双肩还很稚嫩，无法承载太多，但它们的勇于创新已在我的心中根深蒂固，众人种树树成林，大家栽摘花花才香我坚信只要我们手拉手，我们一定会不断发现新的冰山
冰山在融化读后感 篇4
《冰山在融化》是一个简单的寓言故事它讲述的是一群世世代代生活在南极洲的企鹅王国。一天一只充满好奇的企鹅发现一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园但几乎没人理会他。
故事中的每个角色如弗雷德、爱丽丝、路易斯、巴迪、教授、非也就像我们身边认识的人——甚至是我们自己。这个故事讲述了这群帝企鹅在面对问题时的因循守旧与锐意革新、手足无措与冷静分析以及似乎无法逾越的障碍与克服这些障碍的最佳策略。今天书中的故事无不以各种形式发生在我们自己的身边不过企鹅们在应对这些挑战时可能比我们当中的很多人都做得更好。
通过这个寓言故事从中深刻感受到了书中所蕴涵的哲理：它能让我们的生活更美好让我们更深入地理解生活帮助我们在工作之中和工作之余取得成绩为我们减少困惑、减轻压力让我们通过理解周遭发生的一切来更好地把握自己。
冰山在融化读后感 篇5
前几天，我在爸爸的书柜里发现了《冰山在融化》这本书。好奇的我打开它的标题页，不知不觉地沉浸在一群小企鹅的王国里。
这篇*语言诙谐，幽默。它讲述了一个美丽的寓言：故事发生在南极洲的一个企鹅王国，一群可爱的企鹅世代生活在那里。
一天，一只好奇的企鹅发现了一个潜在的严重问题：冰山的融化威胁着他们的家园——但是很少有人注意到他。他想尽办法终于说服了大家。
在企鹅王的带领下，它们组建了一支团队，打破陈规，寻找新的希望。通过这样一个寓言，本书清晰地告诉我们，如何唤醒组织的危机感，如何面对团队成员的沉睡，如何建立解决问题的团队，如何坚持实施变革，如何团结才是力量的真谛。
在故事中企鹅团队的每个成员，都是经典的“人物”。仔细想想，很容易在每个团队中发现自己或他人的影子。富有创造力的费雷德对事物好奇，勇于探险，它就是我们身边敢于说真话的人；咄咄逼人的实干家爱丽丝对工作锲而不舍，对人不分高低，一视同仁；有领袖才能的路易斯；思维缜密，博学多才的乔丹……。
它们是推动改革的企鹅，当然也有因循守旧的几个老成员，它们固步自封，就是典型的官僚主义……文中通过对各种“人物”的描写，涵盖了如何在万千世界变化的情况下，要想化解危机求生存，唯有持续不断的找到新的”冰山”。我最赞赏的是当它们发现冰山正在融化，它们的家人面临生存的危险。它们首先想到解决这个问题。在路易斯和爱丽丝的领导下，它们打败了几个由费亚领导的守旧会员。
如果我们把团队比作一艘轮船，那么团队成员就是这艘船上的各个零件，只有相互尊重、相互学习、相互帮助才能使这艘船天天如新，我们团队的这艘大船才能在一望无际的大海中迎风远航……
文中1+1＞2的团队理论尤为重要。俗话说，“众人拾材火焰高。”当他们决定组成一个团队时，便以“实行集体围捕来战胜鱿鱼，结果他们的动作协调了，胃口也满足了。
因此，在这些小企鹅身上，我清楚地认识到每个人一生中不可避免的会出现自鸣得意而停滞不前的时候，我想真正的进步，是需要整个团队的参与，而每个人又都能发挥自己最大的作用……
尽管今天的我还很小，我的双肩还很稚嫩，无法承载太多，但它们的勇于创新已在我的心中根深蒂固，“众人种树树成林，大家栽摘花花才香”我坚信只要我们手拉手，我们一定会不断发现新的冰山……
冰山在融化读后感 篇6
《冰山在融化》用一个美丽的寓言故事说明管理与变革的道理，告诉我们环境的变化总是在不知不觉中发生，而最先感知这一变化的往往是来自某个不起眼的聪明人，就像企鹅王国里最先发现灾难征兆的弗雷德。同时，让我们了解如何唤醒组织中的危机意识和问题发现意识，如何面对团队成员的自满情绪，如何建理解决问题的团队，如何在组织中找到切实有效的沟通方法，坚持不懈地实施变革。
在生活在南极洲的帝企鹅中，一只天才企鹅发现了一个大问题：冰山正在融化。但是要说服整个决策团队相信那个看起来还不存在的灾难，变革的发动者们还需要提供可靠的证据和直观的演示，弗雷德为了证实自己的观点是对的，想了很多办法来说服并证实，比如他制作的冰山模型还有那次玻璃瓶试验，让他们团队的领导和同仁相信：
他们赖以生存的冰山，会慢慢的膨胀、消融。他们赖以生存的“永远”的环境不是一成不变的，就像今天的市场经济一样瞬息万变。
企鹅团队的最高首领并没有马上否定或肯定什么。经过一系列的调查研究，他决定组成一个互补合作的团队：一个具有领导能力、公信力、沟通能力、权威性、分析能力和紧迫感的团队。
当然，毫无例外，其他企鹅也表达了各种担忧或尝试。他们知道企鹅的传统力量肯定不会随随便便认同这些。所以，在做出变革的开始，就要确立变革的愿景及策略。
即要有可见的短期成效，证明给大家看让大家清楚的认识变革的未来与过去会有怎样的不同，并积极说服团队理的每个人参与其中各显其能。于是，他们与所有人保持联系，实践证明，企鹅队的标语和海报起到了很大的作用，就连队里的孩子也积极参与到变革的道路中。通过海鸥的迁途他们找到了可以借鉴的可行方法。
经过一段时间的沟通和理解，企鹅内部的担忧正在缓解，大家不再那么担心，而是更多地面对现实，讨论并实际参与到变革行动中来。很多企鹅发现：面对挑战，自己是如此出色。
在最初的成功之后，他们没有放松，不断地改变，直到梦想成真。最后，随着冬天的临近，他们跟随优秀侦查兵的方向，朝着一座新的冰山前进。
现在他们知道了质的变化和量的变化之间的关系：他们不必用愚蠢的方法来解决冰山融化的问题。这是关于解决他们自己的问题：组织的冰山问题，新的冰山问题。
只要新冰山正在融化，任何问题都能找到解决办法。关键是我们时刻保持一颗求变的心，不要让自己沉湎与安逸的生活中，时刻保持警惕时刻充满好奇心，努力去寻找那即将要融化的冰山努力发现问题，摒弃旧观念，用新的视角看待变化与危机，不断变革，最终获得寻找新冰山的能力。找到一个改变的理由并努力推动变革，无论自己处于团队中的哪个位置只要尽力去做，就能推动变革的步伐直至变革成为现实。
冰山在融化读后感 篇7
贵州区-金燕
《冰山在融化》以寓言的方式讲述了一群世世代代生活在南极洲的企鹅中发生的故事。
故事讲述了一只名叫弗雷德的企鹅发现一直生活的冰山,有一个潜在的严重问题在威胁着他们的家园，可几乎没人理会他。他尽力说服大家。在企鹅王的带领下，他组织了一个团队，打破陈规，寻找新的希望。最后让其他企鹅意识到问题的严重性并很好地解决问题。
故事耐人寻味、蕴含哲理。讲述了我们如何唤醒组织中的危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何搭建解决问题的团队，寻找在组织中切实可行的有效沟通方法，锲而不舍地实施变革。在故事中帝企鹅团队中的每个成员，都是类型化的人物，富有创造力的主人翁费雷德、愿意听取想法的实干家爱丽丝、有领袖才能的路易斯,他们有各自对事态的看法，有各自的观点，以及对事情的处理方式，俨然就是现实生活中的团队,如你,我等人。
根据过去的经验，在团队中找到自己或其他人。看完这本书，我不禁反思，我该如何面对这样的事情？我担当的又是哪种角色？
是勇于担当重任的，敢于去寻找真理，并勇于提出问题的弗雷德，还是实干的爱丽丝？我的团队是否是这样的呢？如果把团队比作一个轮盘，那么团队成员就是这个轮盘中环环相扣的齿轮，只有相互尊重、相互学习、相互帮助才能使这几个齿轮天衣无缝地衔接在一起，确保了团队强有力地运转。
故事中弗雷德等五只企鹅，面对问题的锐意革新、冷静分析与非也等人的因循守旧等形成强烈的反差。告诉我们如何唤醒危机意识，如何搭建团队，如何寻找沟通的方法，锲而不舍地实施变革，提升团结精神，增强危机意识，
1、 提高沟通技巧，做好团队信息共享，了解团队成员的动态，运用不同的沟通方式与不同的合作伙伴进行沟通。
2、 组建团队：一个人的力量有限，遇到事情更需要团队合作；我们一直在说“人多力量大”，只有团结协作，才能发挥1+1＞2的力量。就像故事中的帝企鹅，当他们发现冰山正在融化时，他们最终组成了一个团队：
5只企鹅都不是最聪明的，但各有所长，有的冷静，有的博学，有的帅气，有的年轻，有的经验丰富，合起来却是一个最为强大的团队，
3、 只有听取别人的意见，才能更好地发现问题，决不擅自下结论；其实，团队就是这样，团队中的每个人都是相辅相成的。有的唱红，有的唱白，有的站在台前，有的站在幕后。所以处于一个团队中，就必须要有团队精神，不然就如一盘散沙，根本不会有任何的效用，甚至还会拖累其他团队。
四，创新才是生存之道。本书作者可能就是希望通过这样一个寓言故事来诱导人们树立一种在旧形式下，如何去开拓、去创新的思想在书中，当帝企鹅团队讨论解决问题的出路时，各个成员各持己见，这时路易斯想到一个办法——让他们闭上眼睛，指向东方，等大家睁开眼时，发现每个人都指向了不同的方向。所以你是一个领域的专家，但你不可能是所有领域的专家。
只有当每个齿轮无缝配合，整个轮盘才能快速运转！
通过这个寓言，我深刻地感受到了书中所蕴涵的哲理，反复咀嚼，受益匪浅。使我对生活有了更深层次的理解，在以后生活和工作中，我会时时用这个故事来提醒自己，更理性的看待周围发生的一切，从而更好的把握自己。
冰山在融化读后感 篇8
冰山表面看起来很坚固，但内部看不见的巨大空洞可能是致命的。每一个裂缝当被水注入时没什么，但到冬天那些水结冰后汇聚在空洞之中，冰的体积远大于水而会致使冰山迸裂，后果不堪设想。这正说明了在生活空间不断销蚀、市场空间日渐萎缩的时候，人们应该怎么办。
正如书中所说，无论是企业还是个人，都需要摒弃旧观念，从新的角度看待变化和危机，不断变化，最终获得发现新冰山的能力。故事讲述了面对问题的两种不同态度，而最好的策略和方法可以化解危机并取得胜利。简单而富有哲理的寓言，生动而生动的文字，让枯燥的理论成为一个故事，更令人印象深刻，通俗易懂。
《冰山在融化》通过企鹅的故事进一步向读者证明，这些理论不仅是企业的变革良方，同样也可以应用于所有发生变革的领域你的工作、你的家庭、你的生活等。
变革对于每一个人，每一家企业都是至关重要的。如若不知改变只知一味的顺从，把之前的定理定论都当作可以在不同时代延续下去的精髓，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会中立足。
冰山在融化读后感 篇9
在告诉我去北京剧院后，经过几天漫长的等待，我终于希望能看到这一天的戏剧。在去往北京剧院的途中，我穿着正式的西装，心中的掠过一丝又一丝的激动。汽车在马路上飞快的行驶着，沿路的灯光渐渐模糊成了一片，尽管如此，我还是不满足地渴望汽车能开得再快一些。
终于，在我的期盼下，巴车在北京剧院正门的旁边停下。
落座之后，我收到了一份精美的话剧简介单，在我认真的看完这份简介单之后，进行了一个小插曲——金帆话剧团的同学通过《文明**话剧》的小型表演，让我懂得了**话剧的基本礼仪。
在几声严肃绵长的钟声之后，《冰山在融化》真正拉开了帷幕。随着帷幕的拉开，激动人心的戏剧终于开始了。一座优雅盛大的冰山映入我们的眼帘。
优雅的舞蹈和欢快的歌声似乎把我和舞台上的演员联系在一起。
更让我耳目一新是全场的道具及特效，声势浩大的表演把故事中每一个特点都用立体化的形势呈现在了我面前。
我最喜欢的是爱丽丝。不仅因为她是全剧中最美的企鹅，更因为她把爱丽丝的每一个动作和表情都表现得淋漓尽致。比如：
爱丽丝在处理危机时善于利用各种能力的咄咄逼人和平易近人的作风还有她坚持不懈，关注工作发展的支持。为其他同学的表演做出了很好的铺垫。
今天这部话剧，带给了我许多道理与知识。令我十分震撼，同时也令我感到回味无穷。听二年级的大姐说，我们以后会举办这么大规模的话剧演出。我真的非常期待下一次的话剧表演！
冰山在融化读后感 篇10
当我第一次拿到《冰山在融化》这本书的时候，看到那些企鹅的插图，我就不由自主地想到了另外两部反映企鹅的电影：一部是法国记录片《帝企鹅日记》，它阐述了皇帝企鹅们在恶劣的困境下傲然生存，随着冬季来临的群体迁徙，电影给我们讲述了一个传奇的族类，描绘了一个神奇、特别、而又富有感情的动物。它使你联想到：
命运、责任、困境和勇气；而另一部《快乐的大脚》则讲述了一只企鹅成长的故事，它则让你想到成长、快乐、傲慢、偏见和忠实，以及那句经典的话：只要忠于自己，就一定能活出不一样的人生。
而《冰山在融化》则是哈佛大学教授约翰?科特写的这本关于领导变革的小册子，讲述了一个美丽的寓言故事：故事发生在南极洲的一个企鹅王国，一群美丽的帝企鹅世世代代生活在那里。
一天，一只好奇的企鹅发现一个潜在的严重问题正在威胁他们的家，但是很少有人注意到他。他尽力说服大家。在企鹅王的带领下，他组织了一个团队来打破陈规定型，寻找新的希望。他通过一个寓言，告诉我们如何唤醒组织中的危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何建立解决问题的团队，如何在组织中找到切实有效的沟通方法，并坚持不懈地实施变革。
在故事中帝企鹅团队中的每个成员，都是类型化的人物，富有创造力的费雷德、咄咄逼人的实干家爱丽丝、有领袖才能的路易斯，有推动改革的帝企鹅，也有因循守旧的帝企鹅，等等，我们很容易根据过往的经历，在这个团队中发现自己或者其他人的影子。如果把团队比作一个轮子，那么团队成员就是轮子上的齿轮。只有相互尊重、相互学习、相互帮助，才能使这些齿轮无缝连接，确保团队的强大运作。
我们一直在说很多人都有强大的力量。只有团结协作，才能发挥1+1>2的力量。正如故事中的帝企鹅们一样，当他们发现冰山在融化时，最后组建了一个团队：5只企鹅都不是最聪明的，但各有所长，有的冷静，有的博学，有的帅气，有的年轻，有的经验丰富，合起来却是一个最为强大的团队，其实团队就是这样，团队中的每个人都是相互补充的。
有的唱红的，有的唱白的，有的站在台前，有的在幕后。因此，在一个团队中，一定要有团队精神，否则就会像一团散落的沙子，根本不会有任何效果，甚至拖累其他团队。在书中，当帝企鹅团队讨论解决问题的方法时，每个成员都有自己的观点。这时，路易斯想到了一个办法，让他们闭上眼睛，指向东方。当每个人睁开眼睛时，他发现每个人都指向不同的方向。
所以你是某一领域的专家，但你不可能是所有领域的专家。只有每一个齿轮都能完美配合，才能带动整个车轮快速运转！
冰山表面看起来很坚固，但内部看不见的巨大空洞可能是致命的。每一个裂缝当被水注入时没什么，但到冬天那些水结冰后汇聚在空洞之中，冰的体积远大于水而会致使冰山迸裂，后果不堪设想。这正说明了在生活空间不断销蚀、市场空间日渐萎缩的时候，人们应该怎么办。
正如书中所说，无论是企业还是个人，都需要摒弃旧观念，从新的角度看待变化和危机，不断变化，最终获得发现新冰山的能力。故事讲述了面对问题的两种不同态度，而最好的策略和方法可以化解危机并取得胜利。简单而富有哲理的寓言，生动而生动的文字，让枯燥的理论成为一个故事，更令人印象深刻，通俗易懂。
《冰山在融化》通过企鹅的故事进一步向读者证明，这些理论不仅是企业的变革良方，同样也可以应用于所有发生变革的领域你的工作、你的家庭、你的生活等。
变革对每个人和每个企业都至关重要。如若不知改变只知一味的顺从，把之前的定理定论都当作可以在不同时代延续下去的精髓，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会中立足。
冰山在融化读后感 篇11
当我第一次拿到《冰山在融化》这本书的时候，看到那些企鹅的插图，我就不由自主地想到了另外两部反映企鹅的电影：一部是法国记录片《帝企鹅日记》，它阐述了皇帝企鹅们在恶劣的困境下傲然生存，随着冬季来临的群体迁徙，电影给我们讲述了一个传奇的族类，描绘了一个神奇、特别、而又富有感情的动物。它使你联想到：命运、责任、困境和勇气；而另一部《快乐的大脚》则讲述了一只企鹅成长的故事，它则让你想到成长、快乐、傲慢、偏见和忠实，以及那句经典的话：只要忠于自己，就一定能活出不一样的人生。
而《冰山在融化》则是哈佛大学教授约翰?科特写的这本关于领导变革的小册子，讲述了一个美丽的寓言故事：故事发生在南极洲的一个企鹅王国，一群美丽的帝企鹅世世代代生活在那里。一天一只充满好奇心的企鹅发现，一个潜在的严重问题正威胁着他们的家园可几乎没人理会他。他想尽办法说服了大家，在企鹅王的领导下组织了一个团队，打破陈规，寻求了新的希望。他通过一则寓言告诉我们如何唤醒组织中的危机意识，如何面对团队成员的沉睡，如何搭建解决问题的团队，寻找在组织中切实可行的有效沟通方法，锲而不舍地实施变革。
在故事中帝企鹅团队中的每个成员，都是类型化的人物，富有创造力的费雷德、咄咄逼人的实干家爱丽丝、有领袖才能的路易斯，有推动改革的帝企鹅，也有因循守旧的帝企鹅，等等，我们很容易根据过往的经历，在这个团队中发现自己或者其他人的影子。如果把团队比作一个轮盘，那么团队成员就是这个轮盘中环环相扣的齿轮，只有相互尊重、相互学习、相互帮助才能使这几个齿轮天衣无缝地衔接在一起，确保了团队强有力地运转。
我们一直在说“人多力量大”，只有团结协作，才能发挥1+1＞2的力量。正如故事中的帝企鹅们一样，当他们发现冰山在融化时，最后组建了一个团队：5只企鹅都不是最聪明的，但各有所长，有的冷静，有的博学，有的帅气，有的年轻，有的经验丰富，合起来却是一个最为强大的团队，其实团队就是这样，团队中的每个人都是相互补充的。有些人唱红脸，有些人扮白脸，有些人站在台前，有些人立于幕后。所以处于一个团队中，就必须要有团队精神，不然就如一盘散沙，根本不会有任何的效用，甚至还会拖累其他团队。在书中，当帝企鹅团队讨论解决问题的出路时，各个成员各持己见，这时路易斯想到一个办法让他们闭上眼睛，指向东方，等大家睁开眼时，发现每个人都指向了不同的方向。所以你是某个领域的专家，但你不可能是所有领域的专家。也只有每一个齿轮配合的天衣无缝时，才能带动整个轮盘快速的运转！
冰山从外表看来似乎很坚固，但殊不知其内部无法见到的巨大空洞却可以成为致命伤。每一个裂缝当被水注入时没什么，但到冬天那些水结冰后汇聚在空洞之中，冰的体积远大于水而会致使冰山迸裂，后果不堪设想。这正说明了在生活空间不断销蚀、市场空间日渐萎缩的时候，人们应该怎么办。无论是企业还是个人，都需要像书中所说的一样，摒弃旧观念，用新的视角看待变化与危机，不断变革，最终获得寻找新冰山的能力。故事讲述了面对问题时的两种不同态度，而最佳的策略和方法能使危机化解并最终胜出。简单而富有哲理的寓言，活泼生动的文字，让枯燥的理论变成故事，更加让人印象深刻，通俗易懂。
《冰山在融化》通过企鹅的故事进一步向读者证明，这些理论不仅是企业的变革良方，同样也可以应用于所有发生变革的领域你的工作、你的家庭、你的生活等。
变革对于每一个人，每一家企业都是至关重要的。如若不知改变只知一味的顺从，把之前的定理定论都当作可以在不同时代延续下去的精髓，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会中立足。
[参考]夏洛的网读后感分享合集
只有读书和学习，才是成为人生赢家的最大捷径。当阅读作者的作品时，我们的心灵也在阅读中得到了一些感悟，是时候写一篇最能体现内心收获的读后感了，那么怎么写可以写出你的感触呢？编辑现在向你推荐夏洛的网读后感分享，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
夏洛的网读后感分享【篇1】
今天，我读完了《夏洛的网》一书，被里面小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间建立的深厚友谊和无私奉献感到非常感动。
威尔伯可能是世界上最幸运的一只猪吧。一生下来就是一只要被主人杀掉的“落脚猪”。通过小主人费恩的极力劝阻，威尔伯逃过了第一次噩耗。
在费恩细心的照料下，威尔伯慢慢长成了一只可爱的小猪。同时也被费恩的父亲卖到了朱克曼家的谷仓里。在谷仓里住着公鸡、大摇大摆的母鹅和温顺的老山羊等。开始时费恩还天天到谷仓里看望威尔伯，使威尔伯没感到什么。可随着时间的淡化和费恩自己的学业，渐渐地费恩来谷仓的时间越来越少了。威尔伯感到了从来没有过的寂寞与孤独。就在这时老山羊发现了拦威尔伯的一块木板松动了 ，并告诉了威尔伯。威尔伯在大家的怂恿下决定逃跑，在大家的胡乱指挥下，威尔伯东躲西藏的还是被朱克曼一家，连赶带骗的回到了谷仓里。在威尔伯逃跑事件中，有的是真想帮威尔伯逃跑，可更多的是想看威尔伯出丑。威尔伯还是没得到一个真正的朋友，谷仓里也恢复了往日的平静。
时间一天天的过去，威尔伯也越感到了更加的寂寞与失落。这时幸好来了一个不速之客，并在一个寂静的晚上跟威尔伯打了招呼，它就是蜘蛛夏洛。威尔伯在夏洛不断的鼓励和支持下，逐渐成为了好朋友，也消去了威尔伯的寂寞与失落。就在此时老山羊得到了一个坏消息，威尔伯将在圣诞节那天被做成熏火腿。威尔伯知道后整天睡不好觉和吃不下饭，希望圣诞节永远不要到来。好朋友夏洛更是看在眼里，急在心里，暗自想办法要救威尔伯。当它想到可以利用人类的虚荣心时就对威尔伯说：“我要救你”。
夏洛先在网上织了“皇牌猪”，引起了朱克曼一家的好奇。然后是“了不起”和“精彩”，使威尔伯得到了朱克曼一家的更好的照顾。就在计划关健时刻，夏洛要产卵繁育后代。如果在产卵时还吐丝，夏洛清楚的知道自己生命将结束。可勇敢的夏洛还是在生命的最后一刻，织出了“谦卑”，使威尔伯得到了朱克曼一家的呵护。同时也成了朱克曼的宝贝，还赢得了奖金。威尔伯也没忘夏洛的恩情，小心的照顾着夏洛的后代们，把这段最真挚的友谊一直延续了下去。
通过这个故事，使我感到无论是同学之间，还是朋友之间，只要自己是真心的付出，多一点关爱、理解和谅解。一定能得到像威尔伯和夏洛一样的最真挚的友谊。
夏洛的网读后感分享【篇2】
在这个暑假，我看了美国作家E·B怀特的名著——《夏洛的网》，为夏洛与威尔伯之间的生死情谊所震撼。
小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友谊贯穿全文，夏洛为了不让威尔伯被做成食物，熬夜织蛛网，直到确定威尔伯不会死去。夏洛甚至为了威尔伯而离开饲场，客死他乡。也因此把后代交给威尔伯抚养。
夏洛的一生是忙碌的，是为了威尔伯而操劳着的，但是它却是幸福的，因为它在死前得到了一个好消息——威尔伯的生命有了保障。它到死都在为朋友担忧着，它的努力得到了回报。
虽然它只是一只小小的蜘蛛，为威尔伯做得也只是它力所能及的事情，但就是这些小事情，挽救了威尔伯的生命，让读者感动。故事发展到后来，夏洛死了，把它的孩子交给威尔伯抚养时，我已经泪如雨下，夏洛是多么信任威尔伯啊！它们之间的友谊让我们人类羡慕和学习。
在现实生活中，像夏洛这样讲义气，相信朋友的人并不少，真心对待朋友的人也很多，正所谓“患难见真情”。你的身边或许围着许多朋友，但当你遇到困难时帮助你的朋友，才是真正的好朋友。交友要交夏洛这样的人。看完《夏洛的网》后，我一直这样想：此生有夏洛这一知己，足矣。夏洛是一只对朋友讲义气，默默奉献的蜘蛛，它虽然渺小，却倾尽全力帮助朋友。
我也有夏洛这般的朋友，她和夏洛一样，很讲义气。
有一次下午要数学测试，可我却忘了带尺子，而她也只带了一把尺子，怎么办呢？她似乎和我心有灵犀，觉察了我的困扰，便关切地问：“是不是没带尺子？我借你吧！“说着，她毫不犹豫地把尺子折断，递给我。我有些惊讶，道：“这不是你最喜欢的尺子吗？”她说：“没事，为了好朋友，一把尺子算什么啊？”就是这把一分为二的漂亮尺子，不仅让我在那次考试取得了好成绩，它更连接了我和她之间的友谊。
虽然后来我和她分开了，我们长时间见不到对方，但在我的心中，她是我最好的朋友。
看了《夏洛的网》，我的感触很深。夏洛渺小的身体竟装着那样一份伟大的友谊，令人难以置信。那一颗对朋友真诚承诺的心，真正诠解了渺小与伟大的真正含义。
夏洛的网读后感分享【篇3】
寒假中，我读完了一本书——《夏洛的网》。文中讲述了一头小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛的故事，让我重温了爱和友谊。
在朱克曼家的谷仓里生活着一头小猪威尔伯，它和夏洛建立了最真挚的友谊，可是威尔伯的命运却是变成熏肉火腿。然而，夏洛却说：我帮你!于是，夏洛在门框是织出了被人们视为奇迹的文字，他织了又拆，拆了又织。终于，它织的“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运，并最终让它在集市的大赛中获得了特别奖，有了一个安享天命的未来。但是，在这时，夏洛的生命却走到了尽头。
读完这本书，我懂得了：承诺的分量是无比重的，只有给了别人一个承诺，就必须尽力去完成，虽然夏洛织了一张张大网，使威尔伯能够安享天命，但它还来不及道谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。我也要向威尔伯和夏洛学习，珍惜我们自己的友情，与好朋友和睦相处。
《夏洛的网》读后感心得感悟优秀作文3
一本散发着墨香的书摆在我的面前，这本书就是《夏洛的网》。这本《夏洛的网》曾经感动了三万多个人，还能不感动我吗?
我迫不及待的翻开书，里面的内容深深的吸引了我……。
小姑娘弗恩家里的母猪又下了一窝猪崽，其中一只是落脚猪，弗恩的爸爸拿着斧子要杀死这只落脚小猪，弗恩把小猪救了下来，给它起名为威尔伯，并且安排威尔伯住进了谷仓里。弗恩天天给威尔伯喂牛奶，还与它玩。有一天，有个细弱的声音响了起来：“威尔伯，你愿意与我做朋友吗?”就这样，威尔伯结识了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。
一天一天的过去了，威尔伯长的越来越胖了。然而一个丑陋的消息打破了威尔伯的生活。一只老羊告诉威尔伯，它将成为餐桌上的主菜。威尔伯吓坏了，它大哭起来：“我不想死……”，夏洛特却说：“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起来。清晨，主人惊奇的发现房门前的蜘蛛网上竟然织着“王牌猪”这三个字，威尔伯没有想到这三个字彻底改变了自己的命运，终于让它在集市的大赛中获得了特别奖和一个美好的未来。但这时，夏洛特的生命却走到了尽头……
另外，我还注意到了一个角色那就是坦普尔曼——一只灰色的老鼠，它自私自利，叫它帮忙去废纸厂叼一张带字的纸时，它还要报酬才肯去做。
这本感动了三万多人的书同样也深深感动了我，夏洛的那种为朋友为友谊为生命奋不顾身的精神彻底震撼了我的心，让我知道了伙伴之间有一种很珍贵的东西——友情，有时候这个叫做友情的东西是能改变命运的。
我想我们一定要学习夏洛特的聪明头脑，还有那种为朋友生命奋不顾身的精神，而不要像坦普尔曼那样自私自利。
夏洛的网读后感分享【篇4】
《夏洛的网》我已经读了很多次，却百看不厌，我觉得，它是长篇童话里最好的一部。现在我把这份感受也带给你。
在我们的人生旅途中，最不能缺少的就是爱。没有爱，我们就会像夜幕下迷途的小鸡，孤苦无依。在对爱特别敏感的年代，我们也因为爱的存在而同喜同悲。而《夏洛的网》，讲述的就是这个内容。
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中威尔伯和夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝上织出了被人视为奇迹的文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了。
《夏洛的网》这本书很感人，就算是人与人之间的友情，也比不上这只小蜘蛛和小猪之间的友情。夏洛，它在我的脑海里留下了深刻的印象。它为了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威尔伯也顺利地将它的孩子带到了人世，夏洛勇敢、直率，它会认真地给威尔伯讲道理，告诉它自己的网有什么用，还会鼓励威尔伯不要害怕，人与人之间，恐怕也没有夏洛这么忠诚的朋友吧。这虽然只是童话，但却真实地表达了作者的意愿。作者赞赏像夏洛一样的人，夏洛重视友谊，重视承诺。它答应了救小猪威尔伯，开始我也觉得这事不可能的是蜘蛛怎么可能拯救小猪呢?可是，它有这一份心就一定能做到。它神奇的救了威尔伯，它却死了。它为了一个承诺，把生命也搭上了，这是多么感人的故事啊!当然不是全部事物都是美好的那只叫坦普尔顿的老鼠，为了吃可以付出一切，用一个臭鸡蛋救了夏洛而已，就无时无刻提起并要求报酬;而就在夏洛快死的时候，威尔伯要他帮助摘卵囊他还计较报酬，太令人气愤了。
夏洛告诉我们，做人要讲信用，说到做到，并且要重视友谊，帮助朋友，助人为乐。而坦普尔顿的事说明，做人不能太自私，这样只会让我们失去朋友而已。
夏洛的网读后感分享【篇5】
9月，我读了一本书—《夏洛的网》。它的作者是美国作家E·B·怀特，它是一本关于友谊的书。
故事讲的是阿拉布尔先生知道家里有只落脚猪，便想杀掉它。弗恩求她爸爸不要杀掉小猪，她爸爸没办法，只好把这只小猪送给她了。弗恩给小猪取名为“威尔伯”。威尔伯的一生是在霍默·朱克曼先生家里度过的。
一天，威尔伯有了一个新朋友，那就是夏洛。一次，威尔伯从老羊那里知道它在圣诞节会被杀掉，把它变成熏肉火腿。夏洛在听后很惊讶，于是夏洛编制的网上出现了“奇迹”：王牌猪、了不起、光彩照人和谦卑。威尔伯因此“奇迹”而成名，霍默·朱克曼先生也注意到了，下定决心带威尔伯到集市上去。在集市上，威尔伯遇到了同类：名叫“叔叔”的猪。虽然“叔叔”得到了头等奖，可威尔伯得到了特别奖。最后夏洛死了，它的子子孙孙都没有一个能占据夏洛在威尔伯心中的位置。
读了这本书，我深深的感受：到做朋友要互相忠诚，不能骗人，骗别人就等于骗自己。不能对朋友失信，如果你对别人失信了，别人就再也不会相信你，也再也没有人愿意和你做朋友了。
夏洛的网读后感分享【篇6】
上课时，老师说要看《夏洛的网》，我心想《夏洛的网》大概是夏洛上网吧吗，后来看了才知道《夏洛的网》讲述的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情故事。
故事中我最喜欢的内容是夏洛帮助威尔伯如何不变成熏肉火腿的那一部分。夏洛为救威尔伯写出了“好猪”、“杰出”、“谦逊”等几个字，这是一件多么不可思议的事情。后来它又用生命让威尔伯在集市巾赢得了特等奖，让威尔伯从此免于灾难。多么可贵的友情啊！
这本书让我学会了帮助他人学会了感恩友谊。例如有一次我在学校有一题题答案写错了，大家都已收好书包要离校，正在我焦急时，我的同桌看见了我的窘态，他连忙放下书包拿出修正带，一五一十的给我讲解正确答案。最后，空荡荡的教室只剩下我们两人。
《夏洛的网》这篇文章给我的第二个收获是：人都会有困难的时候，在你获得别人帮助以后，你要记得“滴水之恩一当涌泉相报”。夏洛死之前留下了自己的孩子，留言威尔伯让他照顾。后来威尔伯成功的把夏洛死前你下的孩子给收养了，而威尔伯也深刻记住了夏洛帮助它所做的一切，尽力善待了夏洛的孩子。
这个故事告诉我：美好的友谊是世上最快乐的事情，它需以善良换得。但愿世人都能心存善良，获得真诚的友谊。
夏洛的网读后感分享【篇7】
品一杯香茗，手持一本好书。午后的阳光显得略微的耀眼，零零散散的透过自家的窗台依稀的照射进来几缕金色的光辉。在这样一个燥热的夏季，他叙述了一只小猪与一只蜘蛛之间的故事。
那只名叫夏洛的蜘蛛，尽管他是如此的渺小，却凭着坚定自己坚定的信念，彻夜不休，在自己的网上编织出了最朴实，无须用金边镶嵌的“羽衣”。他始终不曾放弃，他对小猪说过一句话至今令我记忆犹新，“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”我想人也是这样，如果在这一生中成天生活在那自己的世界，忙于自己的生活，而不曾拥有朋友，因此也从来都不知道帮助他人其实也会给自己带来快乐，并且能从中获得一份世间最为宝贵的东西。而夏洛就是无私的，他毫无保留的把自己半生的精力都用于来帮助他的朋友——威尔伯。这便是友情最为珍贵的地方。
夏洛，他忠诚、睿智、善良、无私……就算当他走在世界的尽头的时候，他也依然在一丝不苟的织出她生命中的最后一张网——“谦卑”。
对于我而言，夏洛的网不是一个奇迹，而是一场爱与友谊的写照。他用那最朴实的语言书写了不平凡的友谊之网。
夏洛在一片繁华中悄然辞世。
而在故事的结尾也有这样的一段话。“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”
在这样一个炎热的季节，夏洛的网驱赶了我那不安的燥热。同时也好似那杯香茗，每每一品，都会余口留香。
夏洛的网读后感分享【篇8】
我读了《夏洛的网》这本书，让我感受颇深。
在朱克曼家养的一群动物中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，他们开心快乐的过着每一天。维尔伯能有这样一位好朋友可以跟他玩，也可以帮助他做任何事情，只要夏洛能做的都尽量的在帮助威尔伯，它感到非常的幸福。
一天，突如其来一个丑恶的消息打破了谷仓的平静，当小猪威尔伯听到自己要被做成熏肉火腿的时候，自己非常悲伤，已经改变不了自己的命运了。在这时候看起来渺小的蜘蛛夏洛说：“我来救你”。然后为了拯救威尔伯，夏洛用自己吐的丝在网上织出了让人们感到奇迹的网字“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”，也就是这些字让人们改变了屠杀威尔伯的想法。在一次集市的比赛中，小猪威尔伯赢得了特别奖和一个安享天年的未来，彻底改变了它的命运。此时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。
夏洛虽然死了，但是他的孩子和小猪威尔伯一起过着幸福美好、无忧无虑的生活。
这本书让我知道了蜘蛛夏洛是一个真诚的朋友，他和小猪威尔伯之间真挚的友谊着实令人羡慕。要是在生活中大家没有朋友，没有友谊将会是多么孤独呀!我们要关心身边的人，当同学有学习和困难时，一定尽我所能的去帮助他人。
夏洛的网的读后感700字(合集4篇)
多读一本好书无异于是一生的精神财富，作者写的作品这本书籍中充满了知识和道理，在写读后感的时候，我们需要思考，需要去回忆、归纳、梳理。如何领会作品的内涵呢？以下“夏洛的网的读后感”由我们为大家收集整理，为防遗忘，建议你收藏本页！
夏洛的网的读后感 篇1
窗外，依稀下着牛毛细雨，远处，显得有些朦胧，真是天街小雨润如酥，草色遥看近却无，人，打着雨伞，在路上匆匆的走过。那一个个色彩点为这不是画却胜是画的田园风景抹上了一丝梦幻的色彩，我的心情，就像是此时的迎接小雨的万物，不知是喜是忧，是高兴还是惋惜，此刻，我握着手中的《夏洛的网》，脑中浮想联遍，良处颇多……
我拿起手中的笔，在那纸上倾诉我的心声，就像当年，鲁迅先生拿起手中的笔与恶势力作战一样，我莫名的感到视死如归。
E·B·怀特写了《夏洛的网》，描述了一只叫威尔伯的小猪，认识了蜘蛛夏洛，从开始对夏洛的误解到通过接触，两个成了形影不离的好朋友，当威尔伯走向他人生的终点时，就在他不得不接受他最终要变成熏肉火腿时，夏洛挺身而出，通过织网字解救了威尔伯，而他自己的生命也走到了尽头。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。他已经在我们心中，留下了一张夏洛的网。这张网告诉我们什么是生命，什么是爱，什么是忠诚，什么是友情。
农场的四季，犹如纷杂人生，繁华和喧嚣终于落幕，只留下平淡的现实。对于夏洛来说，死亡并不是一个可悲的结束，在这样的死亡中，夏洛得到了永生。善良的一生，有意义的一生，便是永恒。
或许，在很多人的眼里，这只不过是一个极其平凡的小故事，无非是一只蜘蛛舍己救了只小猪罢了，但是对于我来说，这是一种珍贵的友谊，他是那么的大爱，那么无私，夏洛为了威尔伯直到生命尽头都不祈求任何的回报，可想而知这种友情是多么的真挚，多么的深沉！这样的友情是多么让人不为之动容啊！
连动物有友情，何况是作为世界的主宰人呢？我们是不是也应该珍惜身边的朋友，珍惜这份珍贵而难得的友谊呢？这让我不禁想起了一个小故事。
有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信，就考验他们。有一天，他们在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。”两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。
夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。
当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。
夏洛的网还在，他在我们的心里，为我们留下了美好，留下了他对朋友忠诚和爱，更是赋予我们新的思考，见证生命的永恒，友情的天长地久！
夏洛的网的读后感 篇2
如果我是一只蜘蛛，是不是就能听懂上帝从天堂传来的声音？
——题记
啪嗒。一滴雨又随着雨伞的旋转飞到我的鞋上。思绪，也随之穿越……
农场里，小小的猪舍漏出一点昏暗的微光。远处，上帝的眼睛，仿佛也在一眨一眨的。小猪威尔伯趴在地上，和一只正在织网的蜘蛛聊天。“夏洛，你的身体越来越差了，别再织网了吧。”威尔伯担忧地说。“威尔伯，没事的，能救你的命，我做什么都值得的。明天是最后一天了，我再不努力织网，你就会被做成腌肉和火腿了！”夏洛擦了擦流下的汗水，继续吐着丝，忙碌地在网上穿梭着。威尔伯心疼地看着夏洛，想说什么又止住了，想了一下，还是微微张了张嘴，说：“可是，我怕你织完后精疲力尽，会……会离开我呀。”夏洛略带斑点的脸上现出了一抹微笑：“你如果被做成腌肉和火腿，还不是一样吗？我宁愿为了你，再创造出一个奇迹。”威尔伯一下子就流下了泪，伤心地失声痛哭起来……
瞬间，一层水雾弥漫眼前，顷刻间将我的周身包裹起来。心中那个永远的夏洛和威尔伯啊，你们一起诞生于１９５２年。那年，埃尔文?布鲁克斯?怀特爷爷用２６个字母的奇妙组合将你们催生，这么多年以来，你们激荡了多少人的心田，又带给了多少人以震撼？
“为什么你要为我做这一切？”威尔伯问，“我不值得你帮我。我从来也没有为你做过任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答，“这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。然而，生命的价值是什么，该怎么说呢？我们出生，我们短暂的活着，我们死亡。一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着总要做些有意义的事才好吧。”
是的，生命的交往并不是交易，是爱的付出。夏洛的话还在我的耳边萦绕着，终于，沉重的眼泪再也无法被眼睛承载，一下就挤满了眼眶这个狭小的空间，终于，它们争相跳下眼睛这个跳台。我还记得，夏洛临死前微笑着鼓起全身仅剩的一丝力气，对威尔伯挥起一条前腿，低语了一声“再见”。
在书的结尾，没有人还记得，威尔伯曾经是一只出生时小到要丢掉的小猪；没有人还记得，他曾经差点被主人拿来做腌肉和火腿；没有人还记得，夏洛为了威尔伯，织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这些词。我们记得的只有夏洛在生命最后时刻的那次“挥腿”诀别。夏洛，在这场旷世情谊中，用自己无私的爱，成就了威尔伯的幸福。虽然人们遗忘了夏洛在幕后扮演着这个重要的角色。但威尔伯却从来没有忘记过夏洛。她是独一无二的，是一个用无私的爱来成就生命价值的“人”。
也许，这就是上帝给我们的一个惊喜，一个独一无二的惊喜。人世间，很少会有这样令人震撼的友谊。也许，夏洛和威尔伯的友谊，就是上帝在云端，眨了眨眼，低声轻语了一串咒语而产生的一张网。如果可以，我真的希望，我是一只蜘蛛，一只能听懂上帝从天堂传来声音的蜘蛛。
夏洛的网的读后感 篇3
寒假里，我看了美国大作家F.B.怀特的一本书——《夏洛的网》。这本书主要讲的是小猪威尔伯和一群动物朋友生活在朱克曼家的谷仓里。然而，一个最丑恶的消息简直让威尔伯要疯了：威尔伯将要在圣诞节那天，成为香喷喷的熏肉火腿。而看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我来救你。”于是，夏洛便在网上织出文字，被人类视为奇迹。终于让威尔伯在集市大赛中赢得了一个特别奖和安享天年的未来。但，夏洛的生命却走到了尽头……
这本书中，我最喜欢的人物要数夏洛了，原因只有讨厌一个，那就是他有一颗乐于助人的心。自从夏洛答应救威尔伯，夏洛就一直冥思苦想，大家都沉沉睡去，只有他还在想办法，读到这里，我被他的行为感动了。虽然夏洛并不好看，谁见谁讨厌，但是他帮助朋友的那颗善心，值得大家尊敬！
再看看我，其实也爱乐于助人。记得在一次紧张的复习阶段，汪喜珠忘带了多音字组词试卷，急的团团转。看着她急成这样，想到她平时成绩并不是很好，再不加紧复习，这可糟透了，于是我把自己的借给她，自己看同桌的。
夏洛的这种乐于助人，永远值得我学习。从今以后，我要以她为榜样，做一个善良的、有爱心的人。
夏洛的网的读后感 篇4
这个寒假，我读完了《夏洛的网》这本书。里面的主人公夏洛，令我无比佩服。
这本书主要讲了落脚猪威尔伯在小女孩弗恩的细心照料下开心快乐地成长，后来却被弗恩的舅舅买走了。威尔伯在谷仓交到了很多新朋友，其中有一位朋友就是机智勇敢的蜘蛛夏洛。可一个坏消息来了：威尔伯要在过圣诞节时被人们变成熏肉火腿!好朋友夏洛对威尔伯承诺一定会救它。
夏洛想出了一个令人震惊的主意：它在它的蜘蛛网上分别织了“王牌猪”、“了不起”等字样，就是这些字改变了威尔伯的命运，威尔伯没有变成熏肉火腿，它得救了。可是夏洛却死了。
夏洛的孩子们也继承了妈妈舍己救人的精神。可在威尔伯的心里，没有人能代替它最好的朋友，夏洛的位置。
夏洛舍己救人的精神让我感动不已，原来友谊的力量是那么的强大!我也要学习夏洛这种精神。
精选夏洛的网最新读后感合集
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编经过搜集和处理，为你提供精选夏洛的网最新读后感合集，希望对大家有所帮助。
夏洛的网最新读后感【篇1】
友谊是什么？有什么价值？当我读了《夏洛的网》时，才真正明白了。
谷仓里，一只叫威尔伯的小猪与小蜘蛛夏洛结下了深厚的友谊。可威尔伯将要被做成火腿，夏洛挺身而出，为小猪编织了一张神奇的网，使威尔伯幸免于难，从此走向人生巅峰，而夏洛自己的生命却走到了尽头。
夏洛只是一只小蜘蛛，可它，却为了自己最好的朋友，献出自己的生命，这不正是我们需要的吗？真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
我和邱凝睿就是一对好友。有一回，学校要求录制视频，而我忘记戴红领巾。我急得像热锅上的蚂蚁，几乎走遍了全班，都没有人多一条红领巾。正在我绝望之际，一个轻柔的声音叫住了我：“郝子琦，我有多一条，快点把它带上吧。”回头看，正是我的朋友邱凝睿！她就是当我遇到困难，帮我解围；当我不快时，解我之忧；当我欢喜时，与我分享快乐的好朋友。
友谊很可贵，也许是一种特别的缘分，人的一生会有很多朋友，朋友伴着我们从黄牙小儿到翩翩少年。人的生活离不开友谊，友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，让我们珍惜它。
夏洛的网最新读后感【篇2】
最近我读了很多的好书，其中读第二遍的书中就有《夏洛的网》。它让我爱不释手，陶醉其中。
书中费恩是一个心地善良的小女孩，当威尔伯只是一只可怜的落脚猪时，费恩为它打抱不平，她从爸爸妈妈手中救下了被认为软弱无能的，面临死亡危险的小猪。说对待任何事物都要公平，即使是猪也要给他生存的机会。当威尔伯卖给朱克曼夫妇时，她每天都去看它，用心感受它的心情。当她每次要走的时候，总是显得那样的依依不舍。
霍默·L·朱克曼先生和伊迪斯·朱克曼是一对夫妇，他们谷仓的动物们非常有趣。有会一次话要说三遍的小鹅一家；有从别处搬来躲在暗处角落捕猎的夏洛；一只不好也不坏的老鼠——塔普尔顿……而稍大一点的可怜的威尔伯的新家也在这。
书中的主人公夏洛是一只非凡的不同寻常的大蜘蛛。同时，也是一位伟大的身怀绝技的母亲。当威尔伯刚来时，非常的孤单，没人有时间陪她聊天，没人愿意当他的朋友。无聊时，夏洛总是热情地给它讲自己的身世……后来当它得知一个丑恶的消息，威尔伯要变成熏肉火腿时，夏洛想尽办法拼命讨好塔普尔顿，求它帮它找字眼，想在网上织字，好拯救威尔伯。它用尽全力在网上努力地跳来跳去地织字，分别织出了“王牌猪”，“了不起”和“光彩照人”这三次的字。让看见威尔伯的人认为它真的不同寻常，是一只王牌猪，并且了不起和光彩照人。这样的消息很快引起不同程度的轰动，引来了朱克曼夫妇各种不吃威尔伯的理由，使他逃脱了被做成火腿的命运，让他化险为夷。可夏洛的生命也走到了尽头。威尔伯非常的伤心，它发誓要认认真真照顾好夏洛的子子孙孙，为了报答它的救命之恩。
读好书，合上最后一页，你会发现，自己的心比读书以前轻松了许多，但也非常的复杂。仿佛自己也失去了一个真诚的不计回报的朋友。《夏洛的网》真是一个神奇的爱的故事。
夏洛的网最新读后感【篇3】
前几天，妈妈给我买了一本《夏洛的网》，说这是一本很好看的书，很有名的。我听了，便迫不及待地读了起来，书中的内容很精彩，让人常跟着书中的精彩变幻着表情，浮想联翩。
书中主要写的是一只小猪生下来时很弱，主人阿拉布尔先生想杀掉它，但被小主人弗恩所救，把它从猪圈里带回家养，并给它取名叫威尔伯。当小猪五个星期大时，弗恩听的话将小猪卖给了他的霍默舅舅，并天天去看它。
威尔伯认识了一只叫夏洛的蜘蛛。一次，小猪从老羊口中得知圣诞节时自己将会被杀掉，很伤心。夏洛为了救威尔伯，先后在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”，让人们认为威尔伯是一只不同寻常的猪，从而救了威尔伯。
人的一生，总会有许多困难的，而在这个时候，朋友的帮助总是不可少的，就像小猪威尔伯一样。要知道世上没有一个人是从来都不需要帮助的。而作为朋友，如果见到朋友有难却不相助，那活着还有什么意思呢?在这个世界上，只有人人互帮互助，世界才会更美好!
《夏洛的网》的的确确是一本好书，让我看到了许多，也想到了许多。让我们真诚地希望吧，希望世界在友情之花的笼罩下更美丽、更灿烂吧。
夏洛的网最新读后感【篇4】
暑假里，我看了老师推荐的一本书《夏洛的网》。这本书讲的是在约翰.阿拉布尔家里有一只刚出生的落脚猪，阿拉布尔先生本想把这只小猪杀了，但他8岁大的女儿弗恩却看不下这一幕。在她的再三垦求下，阿拉布尔先生终于答应弗恩不杀它，让弗恩自己去照顾它，养育它。弗恩给她取了个好听的名字??威尔伯。
在弗恩的照料下，小猪长大了。爸妈说什么也不让威尔伯住下去了，于是他们把小猪卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生。
在朱克曼先生家的谷仓里，威尔伯认识了许多人：母鹅、公鹅、坦普尔顿(是一只老鼠)等等，但谁也不愿意成为威尔伯的朋友，它们都讨厌威尔伯身上的怪味。在一个夜晚，小猪交了第一个朋友，第二天才知道是一只蜘蛛叫夏洛。
小猪从夏洛口中得知，小猪将成为人们的食物，这可把小猪吓坏了，我还年轻，不想死!
我救你!突然一个声音传到了威尔伯耳朵里，原来是夏洛。
就这样，夏洛在网上依次结出了王牌猪、了不起、谦卑、光彩照人，就是这几个字让小猪威尔伯真的成了一只了不起、光彩照人的王牌猪。朱克曼先生还把它带到集市上去参加比赛得了头等奖，但夏洛却在集市上去世了。生前夏落最后愿望就是能把它的孩带回谷仓，就这样，夏洛的孩子总有内个留下来陪小猪。但威尔伯却永远忘不了夏洛。
读完这本书后，我被深深的感动了。除了谷仓里的同伴谁会知道在这段时间里曾有一只蜘蛛不顾自己的生命安危为它的朋友作出了多大的贡献，是它救了小猪威尔伯的命，光凭这和点，就足够证明夏洛对友谊的珍惜，对威尔伯那份喜爱之情。
蜘蛛结网很正常，但你见过一只蜘蛛在自己的爱网上结字，为的却是救一只落脚猪吧?如果问我，我会说见过，那就是夏落，虽然这只是一本童话小说里的主人公，但这充分证明了友谊的珍贵，这可是用再多的金钱也买不到的呀!一个人如果没有了朋友，那等于什么也没有了，有了朋友最起码可以帮自己解决问题，还能和自己谈心，不是吗?
夏洛的网最新读后感【篇5】
这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，一首能教会我们道理的赞歌……
——题记
还记得威尔伯吗？一只很可爱、很憨厚、很天真的小猪。还记得夏洛吗？一只很伟大、很真诚、很善良的蜘蛛。正是它们谱写出了这么一个感人的故事，让世人永记！
还记得那个叫做弗恩的可爱的女孩吗？正是因为她在威尔伯出生时救了它，它才会活下来，是弗恩的童真救了它。还记得当弗恩拥有威尔伯时兴奋的劲，把它当作自己的孩子般对待；还记得威尔伯被送到霍默舅舅的谷仓之后，一有空就会去看它……在弗恩身上我们看到了一个孩子的童真，这是现代孩子都没有的，虽然她什么也不懂，但她有一颗爱心、一颗善良的心！
威尔伯，可以说是一只死里逃生的小猪，它经历了很多很多。从出生时就已经很不幸，是一只落脚猪；当它到了霍默舅舅的谷仓后，虽然弗恩经常来看它，但始终还没有朋友，所以常常会感到孤独，但就在这时夏洛出现了，并主动跟它做好朋友，从那时起，威尔伯的命运就开始有了转折……在威尔伯身上我们看到了那些需要朋友和那些拥有一些真正的好朋友的人的影子。
夏洛，一只非常善良的蜘蛛，当威尔伯寂寞孤单时，它陪伴了威尔伯度过那枯燥而无味的生活；当威尔伯知道自己的生命即将结束而非常着急、害怕时，它答应了威尔伯要帮助威尔伯走出难关；当威尔伯做了“王牌猪”后，因为烦闷了，没有耐性再装了，于是想放弃，但夏洛这时又用各种方法劝威尔伯……夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，但是它却因为为了好朋友，差不多把自己的一生都给了威尔伯。它为了织网，到了深夜还不睡，为了让威尔伯不被杀，奉献出了自己的一生，甚至也尽了自己最后一份力，为了威尔伯，吐出最后一条丝，织出最后一个赞美威尔伯的网。
蜘蛛的一生是短暂的，也是枯燥无味的，但夏洛却让自己的生命发光发热，让一个生命变得不再平凡，让一个人生不再普通！夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。
读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为，总有一种感动让我们泪流满面！
夏洛的网最新读后感【篇6】
我读了《夏洛的网》这本书后，立刻被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊感动了，也因为这友谊才出现了那更感人的网！
这本书主要讲了：在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。可就是在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
不止是故事感人，那张网感人，友谊感人，连书中的几句话也很感人：“在来过集市的数以千计的人中，没有一个知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。在它死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。”我读完这两句话的时候，就立刻觉得夏洛很可怜，为威尔伯做过这么多事，在死的时候居然没有人陪着它。可又转念一想，其实威尔伯也想陪在它的身边呀，但离开又是身不由己的。如果我是威尔伯，我肯定会让弗恩把夏洛带回去的，在书中也有提到弗恩能听懂动物们说话的呀！
还有一句话是“于是，尽管夏洛也很累，它还是要做威尔伯要它做的事。”这句话我一开始认为这等于仆人要做主人要他做的事，但后来我否定了这个想法，因为我看了这本书的简介后才想到了夏洛做威尔伯要它做的事是因为它们之间有着最真挚的友谊，这友谊我实在无法想象有多强大。不过也是因为这友谊，让我改变了对蜘蛛的想法：以前我认为蜘蛛是凶残、狡诈、嗜血、可怕的，而现在我认为蜘蛛是我们人类的朋友、帮手，一直在帮助我们消灭害虫。
自从看完这本书后，我就再也不怕蜘蛛了，因为我的心中已经留下了一张夏洛的网！
夏洛的网最新读后感【篇7】
今天我读了一本耐人寻味的书《夏洛的网》。夏洛的网主要讲述了一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起深厚友谊的故事。书中，人们把威尔伯养大，只是为了能够吃到香喷喷的熏肉火腿，谁能改变威尔伯的命运呢？没有人，因为一头猪的命运只能事任人宰割。但是，直到威尔伯遇到了蜘蛛夏洛，它的险情就慢慢有了好转。
这是怎么回事呢？夏洛答应威尔伯，可以让威尔伯活下来。夏洛的办法就是用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字：王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。当其它动物睡觉时，夏洛还在他的网上干活，帮威尔伯干活，它完全可以像威尔伯那样呼呼大睡，因为它的身上背负着一种责任感，同时夏洛也给予了威尔伯一张绣着爱字的大网。
在这本书里，下落感动我的地方很多，威尔伯也一天天成熟起来，他懂得了什么是爱。在夏洛临死前，威尔伯还把夏洛的卵袋含在自己嘴里。小蜘蛛出世后，威尔伯也把他们当做自己的孩子来照顾，因为威尔伯永远也忘不了夏洛曾经把自己当做他最忠实的朋友，更不会忘记夏洛曾经为了它受了多少苦，就那么默默地死去。在来过集市的数以千计的人中，没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。在他死的时候，没有一个陪在她身边，包括威尔伯。
人有情，动物也有情。夏洛和威尔伯用友谊架起了一座不朽的友谊桥梁。
夏洛的网最新读后感【篇8】
最近我读了《夏洛的网》这本书。在这书里我领会了许多的道理。
弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪威尔伯长大了，弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛——一只蜘蛛。
读了这本书后我觉得弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要互相帮助、快快乐乐的，让这道友谊之花绽放，这才是真正的好朋友。
初中夏洛的网读后感合集(6篇)
作品这本书的情节吸引了很多读者。 在阅读完成后，我们应该好好地总结和反思自己的阅读体验，编辑现在向你推荐初中夏洛的网读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
初中夏洛的网读后感(篇1)
今天我要向大家推荐一本经典的文学名著，它是一部傲居“美国最大的十部儿童文学名著”首位的童话作品。它风行世界五十年，发行千万册。它就是由E。B怀特著作的《夏洛的网》。
这本书是妈妈推荐给我看的，这本书的封面上画着一个女孩怀里抱着一只小猪和身边的羊、鹅一起仰望空中的蜘蛛。妈妈告诉我这本书主要讲的是一只蜘蛛救了一头猪的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一头庞大的猪呢？带着这些疑问我打开了这本书，细细地品尝了这本书。
故事主要讲了：一只蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯，不让它被宰杀，用自己的丝在猪栏上织出了许多夸奖威尔伯的文字，让大家觉得威尔伯是一只了不起的猪，终于让它在集市大赛中赢得大奖，成为了一只名猪，威尔伯再也不用担心会被宰杀做熏肉腿了。然而夏洛却为救威尔伯吐尽了生命中的最后一根丝，永远得离开了威尔伯。而威尔伯又怀着感激之情保护了夏洛的孩子顺利诞生。
我喜欢故事中聪明勇敢的夏洛，它在朋友孤独、需要帮助时，第一个伸出援助之手，夏洛对威尔伯的真诚无私，为了救朋友付出了自己宝贵的生命，威尔伯真幸运，有一个夏洛这样忠实的朋友。
故事中的威尔伯，它是一头胆小、依赖性强、害怕孤独的小猪，它渴望朋友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。
这个故事让我体会到了友谊的珍贵，是用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤独和烦恼就一扫而空。
初中夏洛的网读后感(篇2)
我近几天都在读一本书，那就是《夏洛的网》。书中那善良又可爱的弗恩为保护一头小猪威尔伯不让父亲宰杀，将小猪送给了朱克曼先生。快到圣诞节了，朱克曼先生准备把小猪威尔伯杀掉，这可让小猪威尔伯急坏了，它很年轻，它不想死。它想起前几天，唯一刚交一只名叫夏洛的蜘蛛的朋友，就向他诉说心中烦恼。夏洛蜘蛛得知朋友的烦恼后下定决心的要帮助它，就在自己网上织了“王牌猪、了不起，谦卑”这几个字，使威尔伯得寇，让它免于这一死，可威尔伯让夏洛的孩子出生了，并成了威尔伯的朋友。
看完了这本书，使我很受感动，我真诚感受到威尔伯和夏洛之间的友谊是真诚的，是用无数金钱买不到的。我们应该像威尔伯和夏洛一样珍惜彼此之间的友谊。学习夏洛的无私奉献、去帮助它人的精神。学习威尔伯的知恩图报。珍惜这来之不易的友谊，让我们共同努力，去学习帮助别人，不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩吧！
初中夏洛的网读后感(篇3)
在朱克曼的仓谷里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了仓谷的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任何人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的网在猪栏上指出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头......
当我读到：一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提生升一点我生命的价值，谁都知道活着该做一点有意义的事情。我心里不由得赞叹起来：“夏洛为了救威尔伯居然献出了自己的生命，可真了不起呀！”
把整本书读完后，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和睦相处，快快乐乐的，让这友谊之桥上没有磕磕碰碰，这才是真正的朋友。在生活中如果我们的朋友遇到了困难或不知道该怎么做题，我们就应该耐心地告诉他（她）解题思路，一起帮她（他）解决困难。
记得有一次，在学校教室做功课的时候，我有一道数学小题怎么也不会做，于是我就向坐在我身后的桂林同学请教，桂林耐心的告诉我如何解答，又在本子上画了画图，我连忙谢谢了桂林，桂林热情地说：“这是我应该做的，同学之间应该像朋友一样团结友爱，互相帮助。”
我们以后也要向夏洛一样真诚待人、乐于助人，这样才能交到更多的朋友。
初中夏洛的网读后感(篇4)
最近我读了《夏洛的网》这本书，看过之后，我不禁慢慢地喜欢上了它。
这本书里有4个人物，小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里安了家，同时也认识了看似渺小的蜘蛛夏洛，他们成为了好朋友，快乐地生活着。可是有一天小猪威尔伯听朱克曼夫妇说，天冷的时候要把他变成美味的熏肉火腿。这可把小猪威尔伯吓坏了，他急忙让蜘蛛夏洛帮他想办法。镇定的夏洛靠自己在网上结出的文字救了威尔伯一命，可就在这个时候，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的的这份真挚友情深深地打动了我，这让我想起了二年级时的一件事。那一天，快要上第一节课的时候，我突然发现文具盒不在桌上，把书包翻了个底朝天，也没有发现。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：怎么办?怎么办?呆会儿上课没有笔可怎么行?老师会不会要批评我?越想越着急，急得我眼泪都快要掉下来了，就在这时，同桌申鸣轩拿着一支尖尖的铅笔递给我，说，“许嘉诚，给你!”我怀着无比感激的心情看着他，顿时觉得这个平时有点淘气的“小不点”，此时是多么的可爱，让人喜欢。后来，我慢慢的和这个家伙成了好朋友，现在我们尽管不在一个班级，但每次看见他，我都会想起这件让我温暖的事。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同学之间要互相帮助，只有这样我们才会让困难变少，快乐变多，也明白了同学之情来之不易，我们要相互珍惜。
在《夏洛的网》一书中，怀特对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征，体现出清新、活泼的叙事特色。
初中夏洛的网读后感(篇5)
《夏洛的网》是一本童话小说。这本书主要写了：小猪威尔伯快乐地生活在朱克曼家的农场里。那里有许多动物，威尔伯却和一只蜘蛛——夏洛结成了最好的朋友，建立了最真挚的友谊。有一天，一个丑恶的消息打破了农场原本宁静的生活，威尔伯的命运竟然要被做成熏肉火腿。威尔伯绝望了，整日闷闷不乐，在等待着死亡的降临和任人宰割的命运。这时，夏洛却站了出来，挺身而出它要改变威尔伯的命运。看似渺小的它对威尔伯说：“我救你。”它想出了一个绝妙的办法，用自己那一根根充满了爱和智慧的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网上文字“王牌猪”。也正是因为这张充满了神奇的爱的网，彻底改变了威尔伯的命运，并帮助威尔伯在集市大赛中获得特别奖，最后安享天年。可谁想到，那只曾为威尔伯做出极大贡献的夏洛，它的生命也已经到了尽头……
读完《夏洛的网》，我的心久久不能平静，我的心被大作家e·b怀特笔下夏洛和威尔伯之间的友谊所感动，荡起了爱的涟漪，激起了无尽的温情。在感动之余，我也深思：威尔伯和夏洛之间的友谊，是那么深厚，那么真挚，那么纯洁，作为情感更丰富的高等动物——人，我们是不是也该向夏洛学一学，珍视友情。真挚的友情是来之不易的，怎样珍惜人与人之间的友情呢?在这本书中，夏洛就是一个很好的例子。虽然我们不能去造奇迹，但我们可以用自己最真挚的爱最真诚的心去对待别人，用真心换来真情。
初中夏洛的网读后感(篇6)
今天我要给大家推荐一本好书——《夏洛的网》。本书语言朴实，主题鲜明，故事情节曲折生动，讲了一头猪和一只蜘蛛的友情故事。生命、友情、爱与忠诚，作为本书的主旋律，深深地打动了我
故事中的主人公，小猪威尔伯，起初是被一个叫弗恩的小姑娘收留了，在小姑娘的身边他过着无忧无虑的快乐生活。可是，不曾想才刚刚满月的威尔伯，又被弗恩的爸爸妈妈转手卖给了弗恩的舅舅。威尔伯的命运因此发生了改变。
在弗恩舅舅的谷仓里，生活着一群小动物，其中有一只小蜘蛛，闯进了小猪威尔伯的生命里，并为我们演绎了感动人心的友情。本来谷仓里的小动物在一起很平静，很快乐。然而一个惊悚的消息打破了谷仓的平静——小猪威尔伯的命运宣判表示它最终会成为熏火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯只能任人宰割。原本快乐的威尔伯变得郁郁寡欢，不知所措。
就在这危难的时刻，那只叫做夏洛的蜘蛛出现了。夏洛不忍心看他的好朋友威尔伯落得如此下场。于是夏洛便想出了一个奇妙的办法：用自己身上的蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的蛛网文字——“王牌猪”。
人们看到以后纷纷称奇，威尔伯因此而得救，并声名鹊起，可谁曾料到，夏洛为了救好朋友威尔伯透支了生命，当威尔伯转忧为喜的时候，他却走到了人生的`尽头。
夏洛为了好朋友，不惜牺牲自己的生命，看到这里，我深深地感了好朋友，不惜牺牲自己的生命，看到这里，我深深地感动了，为他们的友谊而感动，为夏洛的无私而震撼。
读完这本书后，我体会到了友爱的力量，感受到了友谊的无价，所以真切地希望每一个小朋友都能够抽出时间来跟我一起读一读这本感人至深的课外书。