实习自我总结7篇。
经过细致的研究，我为您编辑了一个题为“实习自我总结”的文章。针对范文类文章的写作，我们应该如何去做呢？在工作中，我们常常需要处理大量的文档，而范文就像我们的得力助手，始终陪伴着我们。通过学习范文，我们可以更自信地应对各种文书处理任务，展现出卓越的表现。我希望我的见解和建议能够给您带来一些新的观点和思路！
实习自我总结(篇1)
本学期，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期，加大了社会实践的力度
在保证安全的前提下，学校组织了3次活动：“希望的田野”——社会主义新农村参观活动(五五村花卉种植基地);社会公益日活动;冬令营活动。
活动开展后，学生们都写了活动体会。同学们了解到，花卉基地和整个五五村纳入了新城子经济技术开发区的管理范围，花农们种植了玫瑰、百合、菊花等各种应季花卉。整个基地比以前更加整齐、漂亮。活动结束后，学生们帮助花卉基地捡拾了白色垃圾。
除了参加社会公益日活动外，我们学校还组织学生们参加了在棋盘山冰雪大世界和抚顺皇家极地海洋世界举行的“冰上四项——皇家极地海洋世界”冬令营。培养了同学们艰苦耐劳、崇尚科学和求知探索的精神。
二、针对学生的年龄特点开展活动
我们还着重培养低年级学生的环保意识，带领学生到花卉基地两侧捡垃圾，增加学生环境保护意识。在他们幼小的心灵里播种环境保护的种子。
总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
实习自我总结(篇2)
20xx年这个暑假，我没有像前一次匆匆回家，鉴于学校给我们11级文秘专业有见习要求，所以我就选择了自主见习。一次偶然的机会让我有幸来到琼台师范高等专科学校的招生办与众多老师参与学校的招生工作，一行的还有其他五位同学。从7月13日到8月30日，将近两个月的时间里我学到了很多，从刚开始来对招生工作的一无所知到现在的应对自如，我感觉自己提升了很多。
招生工作是从7月9号才正式开始的，我们六位同学有单独的办公室，就在老师的办公室旁边。每人一台电脑，一部电话，主要负责解答咨询。在这之前，招办主任蔡老师给我们开了一次会，让我们明白招生工作是一个什么性质的工作。它不同于其他任何工作，它具有严密性，秩序性。通俗的说，它又是一件至关重要的事情。无数学子，十年寒窗在此一举，也关系到很多家庭的命运。所以我们必须认真对待，不能有半点马虎。
刚开始到招办主要是负责电话咨询和QQ回复。老师告诉我们做招生工作要知道什么话该说，什么话不该说，所以我特别注意自己的说话方式。刚开始许多学生都是打电话过来问我校的分数线，还有其他许许多多的问题，有些问题我们回答不了就经常去隔壁办公室问老师，又怕自己经常跑过去问老师会没有耐心。幸运的是老师们都很和善，很鼓励我们过去问问题。而且蔡老师还会经常到我们办公室问问我们有什么问题难以解决的，给我们的工作带来很大的便利。
几天之后我们就基本熟悉了招生流程，能够很主动的应对学生提出的许多问题，工作渐渐步入正轨，和同事之间的配合也越来越默契。期间还辅助中招办的招生工作，后期便是装寄通知书。在这不到两个月的时间里，我和招办的老师、同学朝夕相处，感受到他们的友爱、和善。彼此也建立了比较深厚的感情。
招生工作结束后我感觉自己有很大的收获，在待人处事方面也成长了很多。现将情况总结如下：
一、待人要真诚
跨进办公室，只见几个陌生的脸孔，我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们我都要微笑说声“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我变成"透明人"的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，当我很忙的时候，大家会一起帮我完成老师布置的任务，这时大家的那份团结让我很感动。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字；了解一个人，则需要深入的交流，而这些，都要自己主动去做。和同事以及老师的相处就是这样的一个过程，大家都是从不同的地方来到同一个地方工作，都是不熟悉到熟悉的过程，只是看谁先主动。工作的环境也需要一种人文的氛围，所以与人的相处就是这样的重要，要善于沟通。
而另一种沟通是和咨询的考生，这是通过电话交流的，虽然不是面对面，所以这时的语音面貌尤其重要，不管我们前一个电话是多么的生气，下一个电话必须要平复心情，语气要温和，让对方感受到你的热情，感受到你很愿意为他解答问题。这个关系到对方对我们学校的一个整体印象是如何的，所以这种沟通是很重要的。
三、要有热情和信心
其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
刚开始的我是个急性子，每次对于电话里个人觉得很简单的问题当一再重复解释时就会觉得心情不好，每天都会接到各种奇葩问题时，这个烦躁心理是在有次蔡主任给我们上了一课之后才意识到自己的错误。他交给我们的`是首先心态要平和，慢下性子来，不要觉得这些问题简单无知，因为他们中招的还是孩子，就是不懂才会打电话过来咨询的，需要你们的帮助，把你们招进来工作就是为他们服务的。所以要对自己的工作有热情。
另外的是信心。刚开始的我对这个工作是有点不相信自己的，总觉得自己说话是心虚的，不能给予考生正确的答案。因为在还没有发通知书之前，一切都是待定的，所以有的回答也是不确定的，随着工作的熟练程度，这样工作重复久了，自己会更加熟练，所以只有自己熟悉了工作程序之后，才会更加自信，对于考生大部分的提问都能自己解决了。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”,这是张老师给我的忠告，其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。在办公室做的文职工作之一的还有是在电脑里输入数据。我们学校除了高招，还有中招和单独招生，中招还分为三年制和五年制。这些中招的就在7月和8月做过两次招生和补录以及报名。这些事情我都有参与，每次的事情一多的时候，自己可不能乱了。每件事要分出个主次，先做什么后做什么。每次的中招结束之后，就会把纸质版的数据输入电脑，制作成电子版的存档。这个工作是尤为重要的，一个数据的错误可能会影响考生的一系列问题，每次当我输入这个工作时，我会很细心耐心的慢慢做，在追求数量的同时还要追求质量。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次见习使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们文秘专业的学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。通过见习，让我了解秘书工作的基本内容和特点，增强秘书的职业意识，提高秘书的职业道德修养，巩固和加深理解秘书专业课程知识和有关文化科学知识，在实践中提高“办文”、“办事”的能力，为今后的专业学习和毕业实习奠定良好基础。
实习自我总结(篇3)
一、近阶段的学习收获
1、了解公司的发展历史以及企业文化。
公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我能够看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。
2、了解公司的组织结构及人员配置。
透过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮忙，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅--、后勤部徐--，在工作上都给予我很多支持，帮忙我快速投入工作。质量科检验员李--、库房主管龚--服，库房管理员陈-、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮忙。从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工就应传承及发扬的精神。
3、学习各产品系列知识;透过近阶段的学习我已经初步掌握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料。
4、进入车间内实习，提高了实际动手潜力。
透过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮LA39-E(F、G)系列、指示灯AD16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列;一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器ZY/DY系列及控制箱系列;产品的实际组装现已实际操作的有：LA39-E、F、G按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装、了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。
5、解公司的管理流程。
透过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程(生产、检验及库房管理流程)。
6、质量管理体系、CCC等体系运行的学习。
透过参阅公司的质量手册及程序文件，以及CCC文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了CCC中国国家强制产品认证及ISO14000环境体系的认证流程。
二、本公司的优势总结
1、公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素。
2、人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中用心配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度用心，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性。
3、公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展潜力及市场竞争潜力。
4、拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发潜力强，保证了产品的技术优势及技术持续改善的潜力，产品具有可持续发展性。
5、产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力。
6、生产所需硬件设施健全，设有生产车间(4处)，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所。
7、生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能。
8、材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高;公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生;具备持续生产潜力，可保证按时供货及市场需求。
9、原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性。
10、产品标识系统(检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单)完善，保证了产品的可追溯性。
11、产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量。
12、公司透过了ISO9001：20__国际标准质量管理体系认证，CE认证，CCC强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计贴合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展。
三、公司管理中的问题及推荐
本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。(鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及推荐存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性推荐。)
1、质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序控制文件存在偏离;质量手册、二级程序文件及三级文件需根据公司实际状况更新，替换原版本。
2、文件控制及管理不健全。
文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的控制管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件控制记录与实际不符的问题。
推荐：加强文件管理部门(行政部)的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。
3、质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性;成品检验环节存在后补《成品检验单》的问题。
4、人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材;新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。
推荐：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。
5、供方的评定制约机制不完善。
推荐：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性;让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。
6、作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案。
7、生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理。
8、文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不就应出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。
9、库房管理缺少进销存系统;库房内缺少温湿度计，不贴合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量。
10、库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患。
11、库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约好处。
12、采购计划应由采购部按照生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金潜力，现采购计划由库房制定。
13、未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制。
14、生产过程中个别零部件存在浪费及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系。
15、车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性控制不够。
实习自我总结(篇4)
后勤实习自我总结
我是一名大三的大学生，在暑假期间有幸能够参加一家企业的后勤实习，实习期为两个月。通过这段实习经历，我深感到实习对于大学生的成长和发展意义重大。以下是我对这次后勤实习的详细总结。
在实习的第一天，我被分配到了后勤部门。初次进入办公室，我感到有些慌乱，因为自己对企业的后勤工作并不了解。但是，通过与同事的交流和领导的指导，我很快适应了新环境。在实习的过程中，我主要负责管理办公用品、及时为员工提供必要的帮助，并且负责安全和卫生的检查与监督。
我在管理办公用品方面获得了很大的锻炼。每天，我需要核对使用情况，整理并补充不足的物品，确保员工的工作不受到任何困扰。在执行这项任务的过程中，我学会了如何制定合理的库存计划，以及如何与供应商进行有效的沟通和谈判。通过反复的实践，我逐渐掌握了管理办公用品的技巧和方法，提高了细致管理的能力。
我在提供员工帮助方面取得了显著的进步。刚开始时，我并不知道如何与员工进行有效的沟通，也很难判断他们的需求。为了解决这个问题，我不仅积极主动地与员工交流，了解他们的意见和建议，还利用业余时间学习了相关的知识，如熟悉办公楼的布局和设施，并掌握了一些基本的维修技能。通过这些努力，我逐渐成为了员工眼中的“小帮手”，人们遇到困难时都愿意向我寻求帮助。这种被信任和依赖的感觉让我倍感满足，也更加坚定了我在未来工作中成为优秀后勤人员的决心。
实习期间，我还负责安全和卫生的检查与监督工作。每天，我要检查办公室内消防设备的齐全性，定期清理楼道和卫生间，确保员工的工作环境卫生安全。在这个过程中，我深刻认识到安全和卫生工作的重要性，一个良好的工作环境不仅能提高员工的工作效率，还能保证员工的健康和安全。通过实践，我学会了如何进行有效的检查和监督，也提高了自己的观察力和解决问题的能力。
除了上述的任务，我还加入了一个团队项目，负责组织员工的娱乐活动。在项目中，我发挥了团队合作的精神，与团队成员积极协作，组织了一场别开生面的员工活动，增强了团队的凝聚力。在这个过程中，我学到了如何与不同性格的人相处，如何平衡团队成员的意见和决策。这对我来说是一次宝贵的经验，使我明白了团队合作的重要性以及如何发挥自己的优势与他人协同工作。
通过这次后勤实习，我得到了很多宝贵的经验和提高。在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力。同时，我也意识到自己在很多方面还需要不断进步和学习。我会在以后的学习和工作中持续努力，努力提高自己的综合素质和专业能力。感谢这次实习给我提供了宝贵的成长机会，让我更加明确自己的职业目标和发展方向。
实习自我总结(篇5)
作为一名汉语言文学专业的师范类学生，到中学从事语文教育教学工作时未来职业发展的一项重要选择。为了毕业欧能够迅速进入工作状态，能够胜任教师的工作，能够较好的扮演教师的角色。进而更好地为学生服务，我们都进入到中学，走进学生中去，参与到语文教育和班主任工作的第一线进行实习。
一个多月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作对我有很大的启发，尤其是对怎样讲好一堂语文课以及怎样做一个有情趣的语文老师颇有思考也有颇多感慨。其中付出的努力、其中的良多感慨，其中的得与失，恐怕是这几张薄纸无法承载的。这些体会也许不如哪些经验丰富的老教师们的真知灼见，却也是我人生中的一笔难得的财富。
教育实习是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后哦祖上工作岗位打下一定的基础;同时也可以检验平时的教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
10月13号，我怀着对教师这份职业的神圣的向往，来到了我实习的学校——X中学。这所学校是我的母校，它位于我的家乡，X。学校的建设不错，学习环境也挺好，学习气氛比较浓。
回到母校实习，自然十分亲切，但在自己熟悉切熟悉自己的老师的注视下开展工作，不免感到一种无形的压力，害怕做得不好让人失望，但这也让我更真切地感受到作为一名教师的责任，并激起了我把工作做好的强烈愿望。
在之后的一个多月的时间里，我在这里收获了一段快乐而难忘的时光。我从母校的老师和学生们的身上学到了很多东西。这些在实习的过程中显现出来的关于教育教学的活生生的经验、知识和智慧不是纯粹的学院理论学习可以训练得出来的。因此它似乎更丰富、更精彩，也更加不可替代。正应了朱熹的那句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。正是实习之前，我的语文指导老师像我介绍他所带的班级的一些基本情况。我的语文指导老师刘老师是一位学识渊博、勤于思考、有富于艺术才华的老师。在这一个月的实习时间里，他给予我很多鼓励、支持和帮助，他的管理班级、处理师生关系的方式授课教学的方式都对我有很大启发。
我所在的班级是初一246班。现在的很多学生乃至老师都认为，语文不实用，将来难以凭此安身立命，所以很多同学对语文抱着无所谓的态度。班主任老师也花了很大的力气来给同学们纠正思想，提振信心。
令我和刘老师欣慰的是，这个班级的学生还是颇为积极的，虽然不敢说“刻苦努力”，但学习风气颇佳，学习劲头也很足。他们的语文老师又是他们的班主任，因此语文课颇受关注。条件是比较有利的，但对于我这样的新手而言，到底该如何教好这个班，我仍是一脸迷茫。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师一个星期的课。老师上课都是用多媒体上的，他们的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。
实习自我总结(篇6)
实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的.基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。
做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像学校生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
实习自我总结(篇7)
实习前期自我总结
这段时间的实习经历对我来说是一段充满挑战和成长的时光。在实习的前期，我遇到了许多新的事物和情况，通过自我总结和反思，我不仅更加了解自己的实习目标和期望，也找到了提升自己的方法和途径。
在实习前我对自己的期望是能够学到实践中的知识和技能，加深对专业知识的理解，并且培养职业素养。而在实习的过程中，我发现实践和理论有着很大的差异。面对实际问题，仅仅凭借课上学到的知识是远远不够的，我需要不断与同事和领导交流，了解他们的经验和看法。同时，我也发现自己有许多不足之处，如沟通和协作能力不够强等。我决定在实习前期重点提升这些技能。
为了提高沟通和协作能力，我积极参与团队的活动和讨论，并主动与同事建立联系。我发现当我勇于发表自己的观点和听取他人的建议时，大家更愿意与我合作并给予帮助。同时，我也主动请教和向有经验的同事学习，在实际工作中不断提升自己的技能和能力。
实习前我对自己的时间管理能力也有一定的期望。在实习的前期，我经常会因为任务的繁重和紧迫而感到压力，而且往往无法有效地分配时间。我决定采取一些方法来提高时间管理的能力。我开始使用日程表来合理安排每天的工作和学习时间，并根据不同的任务设置优先级，以确保重要的事情能够得到充分的时间和精力。我也尝试采用番茄工作法，通过设定专注时间和休息时间的方式来提高工作效率。通过这些方法和习惯的养成，我逐渐发现实习期间的压力减轻了很多，并且能够更好地掌控自己的时间。
在实习前期，我还注意到自己在解决问题和处理冲突方面存在一定的困难。在实践中，问题和冲突是难以避免的，而我却常常因为不知道如何处理而感到束手无策。我决定提升自己的问题解决能力和沟通技巧。通过与同事的交流和实际案例的学习，我了解到解决问题和处理冲突需要冷静思考和善于沟通。在实际工作中，我开始学会先仔细分析问题，梳理问题的因果关系，并与相关人员积极交流和合作，最终找到解决问题的办法。在处理冲突时，我开始关注双方的需求和利益，并积极倾听和理解对方的观点，通过与他人的共同努力，寻找到双赢的解决方案。
小编认为，实习前期对我来说是一个自我认识和自我提升的过程。通过自我总结和反思，我不仅发现了自己的不足之处，也找到了一些提升自己的方法和途径。在实习的过程中，我逐渐提高了沟通和协作能力，改善了时间管理和问题处理能力。虽然实习前期的挑战和困难不少，但正是这些困难的克服和成长，让我更加坚定了自己的职业目标和对未来的信心。我相信，在接下来的实习中，我将继续努力，不断成长和进步。
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银行实习自我总结7篇
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银行实习自我总结 篇1
8月19日午时，在20xx银行总行三楼会议室召开我系在该行实习学生总结会，鹿城合行的人事部经理吴勇、系书记叶吉波和金融与证券教研室主任王赛芝及全体实习生参加会议。
会议由吴勇经理主持，他首先谈了自我的两点感受：第一，感动，这是温州鹿城合作银行历史来最大规模的实习活动;第二，欣慰，大家有所收获，各部、处和各支行所反馈的情景比较满意，实习生们能遵守规章制度，出色得完成了各项任务。接下来由各位实习生对自我一个半月的实习情景作了总结，同学们都从心底里感觉州鹿城合作银行和学校能为他们供给这么好的实习机会，他们学到了好多在学校学不到的东西，理论知识如何运用实际本事也得到了加强，明白了银行操作的各项流程，懂得了礼仪、细心、沟通本事和人际关系的重要性，同时感觉自身对技能方面(如五笔输入、点钞及EXCEL运用等)欠缺，还有对办公设备的熟悉操作也比较欠缺，这些方面在以后的学习中要进一步加强等。各位实习生谈完总结之后进行了表彰大会，对实习中表现突出的同学进行了表彰和奖励。随后，由叶吉波书记作重要讲话，他指出，实习是人生中不可或缺的一部分，尤其是在大学学习期间，并对同学们提出了四点期望：第一，期望同学们要做到细心、耐心和职责心;第二，期望同学们处理好人际关系;第三，期望同学们要学好理论知识，规范操作;第四，期望同学们要练好技能。最终由吴经理讲话，他指出，不管我们同学以后能不能或来不来温州鹿城合作银行工作，经过这次实习，大家首先是朋友，他也对同学们提出三点期望：第一，态度，期望同学们在工作中要进取主动。第二，沟通，期望同学们要把自我当成社会的人，在工作中锻炼自我的沟通本事。第三，学习，这是成长的必要条件，仅有不断地学习才能提高自我。最终他也感激学校，选派优秀的学生来银行实习，同时也感觉实习生付出的辛勤的劳动，同学们能够经过招聘会形式进入银行，也期望广大的同学们成为他们的客户。
经过专业实习，同学们普通感到与专业相结合的实习更贴近社会，更感到自身的不足，期望自我在最终一年学习中加以努力改善，不断提升自我的职业素质和综合本事，为自我高质量就业打好基础。
银行实习自我总结 篇2
时光荏苒，转眼间，我已经进入xx银行六个月了。从盛夏到寒冬，在这短短半年的时间里，我学到了很多，下面将我一年的学习情况汇报如下：
入职的第一课从入职培训开始。尽管入职培训的时间安排相当紧凑，但是入职培训对于我们新人有着重要的意义。通过入职培训，我了解到了中国银行的企业文化，学习了银行个金、公司、国结的基本知识，培养了团队意识，认识到了沟通交流的重要性。入职培训让我受益匪浅。
经过短暂的入职培训，我在永丰路支行开始学习柜面业务。刚刚开始上柜操作时，我总感觉手忙脚乱，对于客户的提问也显得不知所措。在师傅和同事们的帮助和指导下，我虚心地学习请教，认真地做笔记，很快我学会了存取款、挂失、外汇买卖、存款证明的开立等各项柜面基本业务。
与此同时，我也认识到银行柜面业务看似简单重复，但实则需要柜员细心、耐心、有责任心：细心地处理每一笔业务，耐心地服务每一位客户，时时刻刻谨记银行工作的责任，对每一位客户负责。
银行业归根结底属于服务性行业，而对于银行来说，各个网点则是为客户服务的第一窗口，其服务质量的好坏对银行的发展有着至关重要的作用。
因此，做好“文优”银行工作就显得格外重要。在银行工作中，我时刻将“文优”的重要性放在心上，微笑待人，礼貌用语，想客户之所想，忧客户之所忧，以客户为中心，力争做到让客户高兴而来，满意而归。
要做好柜面银行工作，各项技能必须达标。对于我来说，点钞、计算器、中文录入、个金业务每一项技能都需要练习。
在网点同事的帮助下，在综管部的训练指导下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平渐渐提高，柜面办理业务的效率也随之提高了。
技能水平的高低完全取决于练习的刻苦程度，因此，在今后的银行工作中，我将继续苦练技能，力争不断提高。
在银行银行工作在风险，因此，认真执行和遵守各项规章制度就显得格外重要，这也是责任心的体现。作为柜员，我严格按照“双十禁”的要求进行银行工作。无论是业务的办理过程，还是图章、凭证使用保管，都严格按照要就执行。长此以往，我自觉养成认了真谨慎的银行工作作风，尽可能的将银行工作中的风险降低。
营销也是柜面银行工作的重要组成部分，基金、保险等中间业务也是银行利润的主要来源之一。为了更好的进行柜面营销，我学习了相关的基础知识，树立了相应的理财意识。但是，在柜面的营销过程中，我的营销能力还欠佳。因此，我的营销水平还需不断向老员工学习请教，在实践中不断磨练。
半年的银行工作经验让我学到了很多新的知识，同时也让我认识到自身还有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的银行工作中，我将继续秉承脚踏实地的精神，保持学习的热情，摆正心态，用心做事，立足岗位，廉洁奉公，真诚服务，真心奉献，以追求卓越的精神，力争与中国银行共同成长，共发展。
银行实习自我总结 篇3
一分耕耘，一分收获。历时16天的学习与社会实践，收获的是我人生中最宝贵的经历。
炎炎夏日，一次社会实践的机会让这个夏天有了真实的凉意。匆匆收拾行囊从家里赶到学校，参加了动员大会，体会到了当代大学生那股锐不可当的朝气。51所高校派出四千多名老师学生代表聆听黄市长的动员词，每一句都体现出对当代大学生的关心和帮扶，每一句都透露出市中央对此次活动的高度重视。
三天的等待，实习单位终于落实——xx银行xx支行，一起参加的还有另外三位其他学院的同学。内心的激动竟无法用言语表达，同时也开始期待着未来十多天的社会实践。在学生处将注意事项告知各个分行的组长后，大家开始着手准备，迎接暑期社会实践的第一天。
第一天，因为大家对具体地点都不是很熟悉，作为组长带领大家在校门口集合再一起坐车到xx并在规定的时间到达了xx银行xx支行。带着学校的介绍信，银行的工作人员热心的带领我们到银行负责此事项的办公室，银行的负责人高度重视此次社会实践活动，但是鉴于现实没有足够的空间安置实习生，所以一行四人分别被分到了xx银行茶园支行和xx银行弹子石支行，而我分到了茶园支行。接下来茶园支行的任主任把我们接到了茶园，开始了我真正的社会实践。
到达茶园支行，因为地处偏僻，银行工作人员总共5人。任主任为我们一一作了介绍，唐老师，啊老师，余老师和保安小立。然后我们就跟着最资深的唐老师学习银行柜面上的基本事项。唐老师最先教我们的是验印，这是个很基本的操作，可以帮助老师更快的处理业务，同时也熟悉了转账支票，现金支票，电汇凭证等一些需加盖企业公章和法人私章的票据。在学习的同时，我们和老师们积极交流彼此熟悉，而另一边任主任也为我们安排好了午餐和午休的地方，老师们的热情让我这一颗紧张的心终于平静了下来。
在接下来的日子里每天都在学习新的东西。在熟悉验印之后，我们一行两位同学一人上午一人下午在唐老师的指导下在柜台做一般的客户服务，比如为客户存取款，开户，为单位发工资。在熟悉柜台的工作之后，帮唐老师处理一写小事：验票据，审核身份证，写传票，登记退票或则重写进账单等。唐老师教导我们工作的第一要务：客户是上帝。在客户和工作不忙的时候，我们在一旁练习数钞，每一位老师都教给我们一种方法，当然老师的速度是我们望尘莫及的，我们还得继续努力。
一周之后在处理基本问题上我们已驾轻就熟，余老师开始教我另一项银行事务——交换。作为一个很不专业的实习生，余老师说的那些高深的理论是很难弄懂的，但是实际操作却是简单些的。本着不懂就问的精神，我出了一些小错然后问老师如何改正，在慢慢摸索的道路上学习成长，第二天我已能不出任何错的处理好交换事项的全过程，当然是在很小心的心情下一次次的核对。我并没有刻意去提高我做事的速度，因为我觉得如果我能一次性不出任何差错的处理完整个交换程序，那就是我追求的结果。所以在接下来的每天两次的交换中，我有速度有质量的完成了，没有出现过一次错误，这是我最自豪的地方。当然余老师每次的夸奖是对我最大的肯定。
我相信我是个很有能力的大学生，在漂亮的完成了交换程序后，余老师又开始教我填写交换之后的传票。很惭愧的是无论余老师怎样解释借方与贷方关系的由来，我都理解不了，只好用笨方法死记硬背，试着写了几张交给老师检查之后终于过关了。这又成了我实习期间的一抹绚烂的色彩，我用最笨的方法做好了这项工作。
做完这一整套的工作，还有一个每天的收尾性工作。在一整天的验印之后会生成一张总表，把柜台上所有的业务汇总之后需把每一笔需要验印的业务与总表核对，包括每一张的账号、编号、柜员私章，金额。对于不相符的必须处理好，不能遗留下任何错误。在做这项工作时，我总是特别小心，在核过一遍之后还会再数一遍。虽然余老师说没必要，但是我觉得确定一下还是很有必要的。
柜台里边的工作基本能处理之后，任主任又交给我另一项任务——审核企业年检资料，并通知没有交的企业。因为有做贷款助理的经验，这并不是一件多难的事，最需要的就是细心和耐心。50多家企业只交了20份，接下来就查出企业电话号码一个一个的拨去通知，并做好电话记录。之后也审核过企业的现金计划申请书，基本操作都大同小异，但对自己也是一种能力的锻炼。
总的来说，首先，银行工作是一份需要十二分的细心，同时也是需要为客户做好十足保密的工作，因此任何一点小细节都不容错过，作为实习生也需做到真正工作者一样的细心，谨记银行的职责。其次，在学习中进步在学习中成长，社会实践收获的不只是经历，还有一种人生态度。办公室里老师们的和谐相处，看似争锋相对实则其乐融融，这是需要有很高的情商以及智商来处理的办公室文化。
实习结束了，这16天的分分秒秒都是值得用一生来回味的。同时也希望这种机会还会再有。
银行实习自我总结 篇4
我在20xx银行呆了几天，大致对里面的一些制度有了了解，下头说说我的看法。(主要是对南京的20xx银行)
我觉得20xx银行比较适合想要过安逸生活，没有太多竞争压力的人，尤其是女孩子。20xx银行的福利很好，小康不成问题，可是也不会让你大富大贵，或是有一番惊天动地的事业，因为制度在那里。很多规定束缚你的手脚。
中行里的人员大致分为两类，编内和编外。编内属于20xx银行编制，相对来说工资起点比较高，福利也好一些，可是刚刚进去工作都是做半年到一年的实习生才能够转正。转正前月薪仅有20xx多，转正之后可能会涨到3000多。编外的相对惨淡一些，是经过人才市场进入中行，不属于银行编制，签的合同也不一样。实习期一年，并且这一年月薪仅有1000多，所有福利相对正式职工减半。可是据说之后会有转正考试之类的，这个我还没有摸清楚，现就这么多吧。
中行的工作就我所在的卡部而言不是很难的，稍加培训任何人都能够做。所以与我共事的同事有很多都是大专生或是夜大的。可是他们中的很多人在工作后都有继续深造，或者双文品，或者专升本。总之继续学习很重要。
另外我还了解到有一个银行从业人员资格考试。这个证书的含金量貌似不是很高，可是在银行业内还是普遍认可的，有点像计算机三级证书，可考可不考的。考了说明你比较上进吧。反正最近实习闲下来的时候我就抱着本公共基础的书在看，比较枯燥，多半也没有什么太大的用处。不像cpa那么使用啦。
20xx银行里的关系户也是很多的，所以人际关系比较复杂。有些人有资历，有些人有后台，有些人有关系，总之鱼龙混杂，所以想要在里面发展的好，就必须要学好如何处理人际关系。其实很多银行比较20xx银行要好很多，包括一些股份制银行和地方银行。比如中信银行，宁波银行。只是中行有国家作坚强后盾，所以相对稳定罢了。所以选择进中行还是要根据个人的性格而定的。
以上是我的浅见，期望有不对的地方前辈们多多指正!
银行实习自我总结 篇5
根据学校毕业实习要求，本人于XXXX年X月底到X月底期间在XX银行XX县支行进行了为期X周的毕业实习。实习期间，在学校和单位指导老师的`帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，学习并较好掌握了银行会计实务工作，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。
这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班。如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。银行类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以在空闲时指导老师会让我上岗操作。
没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意。比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。
最后，我觉得到了工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。因此，我体会到如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，这才是我们实习的真正目的。
银行实习自我总结 篇6
我在银行的实习就要结束了，在这次银行实习让我对自己的专业有了更多更深的认识，我对专业的掌握也更加的好。在实习结束之际，我对自己这份实习进行简单的鉴定。
进入银行实习是应学校对大学的要求，为了更好的进行实习任务，我选择了跟本专业对口的工作，在银行里做前台的柜员。前台柜员一职主要是针对未客户办理业务而设置的工作岗位。我实习期间，严格遵守银行的规章制度，执行银行领导交代办的工作。在柜员一职办理业务时，进行微笑服务，对客户提出的疑问进行耐心回答，并引导客户对自己业务的办理。
在处理业务时，我会礼貌接过客户递过来的资料，在需要客户签字时，我会用敬语提醒对方，并妥善的保管好客户的所有资料。在工作中，我也会遇到很多不懂的东西，我会去向银行的前辈进行请教，我也会去上网自己咨询，努力完善自己的业务能力，提高自己办理业务的速度。在这样情况下，我进步很快，三个月的实习，我已经把整个工作流程都记下来，并且是熟练的去运用的。这份工作让我的受挫能力提高了，不会轻易遇到困难就觉得自己不行，想要放弃，我会主动的对自己进行调节，找出自己遇到挫折的原因，并努力的改善自己，调整自己的心态，尽量保持冷静，在最短的时间里，让自己走出挫折，再次面对挑战。
实习是为了锻炼实践的能力，因此这期间，为了能够让自己学到更多的关于银行的知识，我逐渐养成看早到银行工作的习惯，在上班前的时间里，不停的锻炼自己点钞和使用机器去进行验钞的速度和准确性。这样就让我有足够的时间进行学习，帮助自己在实习期间把自己的专业技巧锻炼好。
在银行进行实际工作，让我知道理论与实践的不同，真正要把自己的专业学好，就必须要进行实践和理论想结合的方式去学习，只有这样，才能够在在社会上熟练的运用知识进行实践工作。在经过了这一次的柜员实习，我更加明白自己身上还有很多方面要去努力的，还需要自己认真的对待工作。用实践去对自己的能力进行检验是最好的方式，这才是实习的意义。作为大学实习生，银行的实习无易于是对我专业学习的考验，所幸实习结束，我达到了考验的最终目的，这是一个好的结果。
银行实习自我总结 篇7
为期八个月的中国农业银行XX支行实习已经结束，销售培训实习期间单位的领导和同事给与我很多的帮助和教导。他们以长辈，朋友的情谊真诚热情的关护着我，教导我如何做一名合格的农行人，何如更好地与他人沟通和合作等等。
从表面上看我销售实习的工作主要是抄写合同、填录制贷记卡申请表、复印资料、整理档案等这些没有创造性的工作，是学不到什么实质性的东西的。我也觉得若是说具体学到什么专业的知识是很少的，但是就此否定在农行实习工作的意义和作用是存在偏见和不理性的。
由于单位领导的安排，我和其他几个实习生共6人主要在个人信贷部和个人金融部实习工作。实习的第一周我们都带着好奇和探究的心理去揣度农行，对农行的一切事物都感到新鲜有趣。这周我们主要的工作是抄写合同，这似乎是一件很简单容易的活儿，无需太着意。而正是这种放松的思想致使抄写合同时屡屡出错：资料填错格、文字数字错填漏填、协议条款印签印盖不清晰等等。而合同的严谨和法律性决定了任何的错漏和纂改都是不允许的，补救的方法只有重新写过，之前的工作也就白费了。
从抄写合同一事中我认识到农行的工作是严谨认真的，不管做什么事情都要时刻全身心的投入，不可有丝毫的松懈懒惰马虎，一时的不注意都可能带来难以弥补的错误。所以在下来的实习工作中，我时刻以严肃认真、谨慎小心的态度去要求和约束自己，不放过渠道销售每个细节。不懂的及时问，有错误立马改正，最大程度上减少错误。
农行的工作虽然是严肃紧张的，但同事间的友好和谐相处使得办公室到处洋溢着活泼轻松的气氛。繁杂琐屑的工作并不能压垮同事们，相反他们以娴熟的专业技能轻松的给予还击和解决。同事们认真严谨的工作态度给我留下深刻的印象，他们亲如一家的友情更是让我羡慕。这样团结一心的集体是不会累的，因为有情有爱就会有激情热情。
由于工作上的安排，第二周到第八周我们主要的工作是外出宣传推销电话转账机。电话转账机是农行针对个体商户推出的新产品。它兼具普通电话营销和普通ATM机的基本功能，既可以打电话也可以完成转账、查账、刷卡消费等业务。非常的简单方便、快速省时，能带给商家很多益处。也因为如此商家比较容易接受，我们的推销工作也就简单许多。
之前我不曾有过任何形式的推销经验，所以刚开始时有些紧张和无措。推销的第一天，农行的同事“师傅”亲自带我去商铺现场教我怎么向客户宣传和推销，还教我一些推销时的方法和技巧以及应该避免的一些东西等等。
在推销时，“师傅”告诉我推销也是一种技术，我们追求的不仅仅是销售电话机这么简单，我们销售的更是一种服务和信誉。推销的产品要确实能起到方便客户，为客户带来实惠的作用。如果你今天推销的产品不是客户所需要甚至损害客户利益的话，明天客户就不会再和你合作，你的客源就会越来越少，推销市场也会越来越小。一味的“死缠烂打”却不讲究技巧的推销方式是最要不得的，要尽量避免使用。
“师傅”的告诫对我之后的宣传推销的行为有很大的影响。在向客户推介电话机时我时刻以客户的利益出发，真实诚恳的解答客户的问题和顾虑。不忽悠，不欺骗，不模糊和夸大电话机的功能作用，我觉得只有这样才能赢得客户的信赖，树立农行的良好形象，建立自己的良好信誉。
在推销的过程中，我逐渐的认识到推销语言和方式对最终结果的巨大影响。之前在宣传时我嫌随时带着电话机很麻烦就只带了宣传资料，而另外一名实习生也是我的同学就会每次都带上电话机。这样的结果是虽然我们在相同的时间和相同的市场做相同的工作，但是他的绩效每次都要比我高出很多，这引起了我的注意。我开始向他学习，宣传时带上电话机。再推销时我发现客户对现实样板的产品确实更感兴趣，它比我之前靠口头和宣传资料宣传的效果要得多。这可能是样品给客户的感觉更直观更真实吧。一个样板抵得上百语千言，带上样板机对我之后的推销工作帮助很大。还有在推销产品时推介的用语要尽量的简洁明了，如果能带上一些专业用语就更好了，这样做的话客户比较容易理解和相信。
在推销时我清晰的体会到细节的重要性。有几次单位的领导没有提前跟目标市场的物业负责人联系，导致我们进不了市场，只好无功而返，白费气力。在宣传资料上也存在诸多错漏：平时和活动期间的收费标准没有印制或者印制不清晰、申请表新旧不统一、协议条款模糊、文字不清晰等等。这些都对宣传推销电话机起到负面的作用。这让我明白了要取得理想的宣传推销效果不能只是一味的投入人力、物力、财力这么简单，重要的还要做好细节这一关。“细节决定成败”并非只是一句虚夸话。
由于实习时间和实习部门业务的限制，我们学到专业的知识很少，不能实现我来农行时定下的“全面认识和学习农行的业务知识，了解农行整体的运营体系”的目标。但是在农行的实习工作
中我学到了很多为人处事的道理和技巧，这对我今后的学习和工作都会有很大的帮助
最后，我要感谢农行给我的这一次实习机会，感谢单位的领导和同事对我的无私告诫和指导。从你们身上我确实学到了很多书本上没有的道理和知识。明白了怎样去更好的做人做事。这些都是你们给我的珍贵礼物，我会永远珍藏的。
我相信农行有你们这么优秀的集体，农行的明天定会更精彩更辉煌！
实习自我总结分享7篇
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实习自我总结【篇1】
四个月的顶岗实习日常生活稍纵即逝，作为一名代课教师，这一段历经令我获益匪浅。从刚立在演讲台上的羞涩与腼腆到现在授课时的当然与轻轻松松，我还在持续发展，持续获得，在语文教育和教导主任管理方法两层面均有了自个的了解。
一、课程教学总结
我所属的见习院校选用的是151教学方式，该方式实际操作的大致內容是：一习(指预习)、五环(1、预习检测，发现问题;2、构建场景，激起逻辑思维;3、独立研究，协作沟通交流;4、精解点拔，归纳总结;5、随堂合格，转移练习)、一训(课后练习练习)。综合性起來该方式的操作步骤也是三个流程：即预习语文课研究课后练习练习。这一教学方式的实际运用是在导学案中，导学案关心的是学生自主学习、老师正确引导学习培训，因此老师在设计方案导学案的那时候要从学情分析考虑，重视语文课课程的课堂教学规律性。在多次设计方案导学案后，我个人总结了下列几个了解。
1、预习检测，发现问题。
这一阶段主要是让学员通过自学基本知识，掌握文章，找到自身弄不清楚的地区，便于课上面有方案、有关键地去上课，该阶段最先要设计方案作者介绍和著作环境，由于仅有知人论世才可以能够更好地了解所教课文内容的创作目地，而这种学员全是可以通过自学的。次之，对某篇课文内容应读准和识记的词语和应当了解应用的词语以填词语的方法展现给学员，让她们积极去寻找答案并尝试运用。再度，设计方案一些与课文内容中心思想有关的题，让她们可以由浅入深地分析课文。此外要标示出自身弄不明白的问题和自身有个人见解的地区，便于课上沟通交流。
2、构建场景，激起逻辑思维。
这一阶段是教学课堂的逐渐，也就是课文内容的导进。本以为导进要以新奇的方法尽量地吸引住学员，但是一味追求完美导进的挑战性非常容易摆脱文字。出色的导进要与课文内容主题风格紧密相连，可以激起学员去掌握文字，研究文字。例如在设计方案《将进酒》的引言时，我逐渐用的是如今的劝酒词情感深，一口闷;感情浅，舔一舔;情感铁，喝呕血。我考虑到的仅仅这一导进接近学员日常生活，但是与课文内容中心思想偏移了。具体指导老师让我从诗仙李白要想表述的`感情考虑设计方案引言，我最后用李白的诗句抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁做引，让学员有效地、当然地踏入了文字。
3、独立研究，协作沟通交流。
这一阶段恰好回应了新课程标准所倡导的独立、协作、研究式的小学语文教学，可是怎么完成独立、协作、研究却非常值得思索。阅读文章一篇文章最先要给同学学会思考的時间，让她们对文章和中心思想有自身的感觉和了解。但是中学生的了解并不成熟，因此要教师在学员自主阅读后给予适当正确引导。对课文内容的关键和难题要进行合理的协作沟通交流，协作时不可以形式化，反而是让学员分摊自身的人物角色，有到达站进行自身的每日任务。课堂教学上应让每一个学员都有问题做，积极发布自身的看法。
4、精解点拔，归纳总结。
这一阶段如果对学员通过独立研究，协作沟通交流得到的看法开展合理点评。评价的情况下不可以就是单一的好、非常好等，反而是对于学员的优点和缺点开展有效点评。例如在讲《荷花淀》的情况下，学员描述小说集过度简易，并不是直接了当地给他强调不正确就可以了，而要给他强调应当怎样纠正，所以我规定学员从开始、发展趋势、高峰、结果几层面考虑详尽描述小说集內容。我觉得归纳总结可以分成书面形式汇总和口头上汇总，在课的末尾可以对所讲内容概括，并以板书的方式展现，学员就可以从总体上掌握自身所得到的专业知识。
实习自我总结【篇2】
在护理专业的学习过程中，实习是学生们最重要的环节之一。护理实习是将护理理论和技能融合在实践中，提高学生们的实际操作技能和实践经验。通过实习，学生们可以在真实的医疗环境中接受指导和培训，了解患者的生活和健康状况，提高护理质量和水平。在这样的环境中，我也完成了我的护理实习，获得了很大的收获和经验。
首先，我深刻地认识到护士的工作不仅是技术性的，还有很多关乎人文关怀和细节的问题。我在实习中的工作包括测血压、打针、更换伤口敷料等，这些技术操作需要我们对医学和生理学知识的掌握，以及严谨认真的态度和操作技巧。但在实践中，我也发现护理工作不仅仅是技术。护士还承担着关注患者的身体和心理健康的任务。有时，患者会由于怕疼或对病情担忧而情绪激动，护士就需要安抚患者、缓解其焦虑情绪，使其感到舒适和放心。此时的护士不仅要谨慎操作技术，还需要用心聆听和沟通。
其次，我学到了一些基本的护理技能和基本的.医疗知识。通过实习，我掌握了测体温、心率、呼吸率和血氧饱和度等基本的医学检查技能。此外，我还了解了常见疾病的发病机理和治疗方法，如高血压、糖尿病等。这些相关知识不仅可以用于现场护理实践，还可以在今后的学习和工作中得到更好的发展。
通过实习，我发现护理工作还需要良好的团队协作和沟通能力。由于患者疾病和临床情况的复杂性，不同专业人员需要协同工作完成诊疗和治疗流程。在实践中，我和其他专业人员共同协作，讨论和调整病患的床位、联合治疗方案，完成病历写作、数据统计等工作。在这样的过程中，我体验到良好团队协作和有效沟通的重要性，这对于未来的工作和职业发展具有重要的借鉴意义。
最后，在实习期间，我也遇到了一些困难，如面对暴躁不安的患者，怎么让他们安静下来，让他们平静安稳地接受治疗和护理。在这样的情况下，我学到了如何保持耐心、文明待人和换位思考，以更好地满足患者的需求。
在这次实习中，我从许多问题中寻找答案以及寻找自己的方向。护理实习的过程中，我不仅收获了知识和技能，也锻炼了自身的实践操作能力、人际沟通和协作能力。实习结论得以提高我为人民服务的能力和机会，让我更好地了解护理工作的繁重和重要性，为未来的学习和工作做好了准备。在以后的学习和工作中，我将专注于学习知识和技能，不断提高自身实践操作能力和综合素质。我相信我的努力和实践，将有助于我成为一个更好的护士。
实习自我总结【篇3】
回首这段时光，作为一名建筑实习生，我收获颇多。在这个充满挑战和机遇的岗位上，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了沟通能力、团队合作精神以及解决问题的能力。以下是我对这段实习经历的详细总结。
在实习的起初，我经历了一段适应期。作为一名新人，我对建筑行业并不了解，对许多专业术语及工作流程感到陌生。我通过对建筑图纸及设计文件的研究，迅速掌握了建筑学的基本知识，并了解了不同阶段的建筑工作流程。通过与老师的密切合作和其他同事们的帮助，我渐渐地适应了实习的环境，并开始参与到日常的工作中。
在实习的过程中，我主要参与了多个项目的设计与施工过程。这不仅让我有机会将课堂中学到的理论知识应用到实践中，还让我更好地了解了建筑设计、图纸绘制、材料选择以及工程施工等等方面的细节。在这个过程中，我深刻体会到了建筑设计的艺术性和实用性之间的平衡，学会了如何根据项目需求进行权衡和决策。
在团队合作方面，我也有了很大的成长。建筑行业注重团队合作，因为每个项目都需要多个专业的人员合作完成。我与结构设计师、电气设计师、机械设计师等其他专业的实习生展开了充分的合作和交流，协同完成了几个项目。通过与团队成员的互动，我学会了如何有效地沟通和协调，珍惜团队中的每一个角色，并尊重每个人的意见和贡献。
在实习期间，我还参与了一些勘测工作。通过实地勘测建筑现场，我对建筑结构和施工过程有了更深入的了解，并学会了使用测量仪器进行精确测量。这项经历不仅提高了我的观察力和分析能力，还让我更加重视设计与实际施工之间的联系。
我要感谢这段实习经历给予我的成长机会。在实习期间，我遇到了很多困难和挑战，但这些都让我更加坚定了我在建筑行业的目标和梦想。通过参与实际项目，我意识到建筑设计和实施的重要性，并明白了需要持续学习和提升自身能力的必要性。
我的建筑实习生涯是充满挑战但令人难忘的。通过这段经历，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了与人合作的能力。我相信这段实习经历将会对我的未来职业发展产生积极的影响，并为我日后的工作奠定基础。我将继续努力，不断学习和成长，为建筑行业贡献自己的力量。
实习自我总结【篇4】
时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。
xx小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学经验丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应该多向应老师请教。这样使我的紧张稍微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习过程中，我的数学授课能力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。
作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养数学教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。
在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，自己的'语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。在实习期间我严格要求自己，服从学校安排，任务及时的完成了，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，使我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。
实习自我总结【篇5】
这学期我进行了护理实习，通过一段时间的实践，我学到了很多有用的知识和技能。在这里，我将对我的实习经历进行总结和回顾。
首先，我认为自己在实习中取得了很大的进步。在实习前，我只有一些基本的理论知识，没有实践经验，对护理工作的复杂性和重要性缺乏真正的认识。但是，在实习中，我逐渐意识到了自己所学知识的实践性和应用性，并深刻了解到护理工作的重要性。通过实习，我还学会了如何与患者、家属以及其他医护人员进行沟通和交流，掌握了不同场合下的应对方式、礼仪和表达技巧。
其次，在实习中，我也遇到了很多挑战和难题。有时我需要处理危急状态下的病人，有时需要处理与患者病情变化、急性反应和其他突发事件相关的问题。这些情况需要充分考虑患者的安全，依据医学知识和实践经验作出正确的决策。在处理突发事件时，我逐渐培养起了处理问题的决策能力、高效的工作方式和应对应急情况的.技巧。同时，在与病人、家属和同事之间的交流中，我也积累了丰富的沟通经验，包括如何聆听、尊重以及合理地表达自己的意见和看法。
最后，我也认为，在实习中我体验到了一种快乐和成就感。当我完成一项护理任务时，感到自己的工作有意义，毫不疲倦地付出自己的时间和精力，这种满足感是非常珍贵的。同时，我也觉得很荣幸能够参与到病人们的医疗护理中，为他们的健康和康复做出贡献。这种成就感和荣誉感让我对自己的事业和未来抱有更加坚定的信念和动力。
总之，我的护理实习经历是我人生中非常宝贵的一段经历，它不仅让我得到了丰富的专业知识和技能，更让我感悟到了工作的乐趣和成就感。我将会把我的实习经验视为启迪，努力不断提升自己的专业能力和质量，更好地服务患者，为社会做出贡献。
实习自我总结【篇6】
音乐学科实习自我总结
我是一名音乐学专业的学生，在校期间，我经常听导师说实习是提升自身能力的好机会，所以我积极申请了音乐学科的实习机会。在这次实习中，我学到了很多知识，也积累了很多经验，感受颇丰。
在实习的过程中，我深刻体会到了实践的重要性。在学校里学到的知识往往只是一部分，真正的能力是在实践中培养和锻炼出来的。我在实习中有机会参与多种音乐活动，比如音乐会的筹备、乐器演奏的练习等，这些都让我更深入地了解了音乐学科的实际运作方式。在实习中，我能够把自己所学的理论知识应用到实际中，通过与同事和老师的交流，不断地完善自己的掌握的技能。
我在实习中收获了很多团队合作的经验。音乐学科是一个团队合作型的学科，没有团队的合作和默契是很难取得好的成绩的。在实习中，我有幸参与多个团队项目，比如音乐会的准备、演出等，通过与团队成员的沟通协作，让我更好地体会到了团队合作的力量。团队合作不仅提升了我的协调能力，还培养了我的沟通技巧和领导能力。
实习也让我更加深入地了解了音乐学科的学习和研究。在实习中，我有幸得到了老师和同事的指导和教诲，他们分享了很多宝贵的经验和知识，让我从更多的角度去看待音乐学科。通过实习，我也有机会接触到了一些前沿的音乐理论和研究成果，让我对音乐学科的未来有了更清晰的认识和规划。
这次音乐学科的实习让我受益匪浅。通过实践，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了自己的合作精神和沟通能力。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和收获将成为我不断前进的动力，让我更加坚定自己的音乐学科梦想。感谢实习的机会，希望在未来的实践中能够更上一层楼，为音乐学科的发展贡献自己的力量。
实习自我总结【篇7】
我在大学化学实验室进行了为期一个学期的化学检测实习，通过这段实习经历，我收获颇多，得到了锻炼和提升。在这篇文章中，我将详细地总结我在实习中的所学所得和所面临的困难与挑战。
我学到了很多关于化学检测的基础知识和操作技能。在实验室中，我学习了如何正确地操作仪器设备，如分光光度计、气相色谱仪等。我还学会了配制标准溶液和样品的制备技巧。通过实际操作，我熟悉了各种化学试剂的性质和用途，了解了物质的组成和反应机理。这些理论知识和实践技能的结合，使我能够更加准确地进行化学检测，并且能够解析结果并提出合理的。
我在实习中培养了严谨的工作态度和细致的观察力。在进行化学检测时，一丝不苟的态度是最重要的。每一步操作都需要仔细的观察和记录，确保实验结果准确无误。尤其是在操作复杂的仪器时，我学会了及时记录实验条件和结果，以便分析和比较。这种细致观察的能力使我在实验中能够发现微小的变化和异常现象，从而及时调整实验方案和操作方式。
实习过程中也面临了一些挑战和困难。首先是与实验室的环境和工作流程的适应。实验室氛围很严肃，要求严格遵守实验室的安全规章制度和规范操作。我需要与其他实习生和导师紧密合作，以确保实验的顺利进行。刚开始的时候，我对实验室的环境和设备不太熟悉，操作经验也不足，所以在实验中常常遇到各种困难。通过与同学和导师的交流和学习，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的实验操作能力。
实习过程中的实验结果也频繁出现误差和偏差。分析化学是一个注重精密和准确度的科学领域，所以实验结果的准确性尤为关键。在实际操作中，我时常会遇到一些偏差和误差，如样品制备不均匀、仪器读数不准确等。这些问题给我的实验结果带来了一定程度的影响。每一次实验结果的不准确都促使我更加认真仔细地观察和记录操作过程，不断验证和修改实验方案，以提高实验结果的精确度和可靠性。
通过这次实习，我不仅学到了化学检测的理论知识和实践技能，还养成了严谨和细致的工作态度。我发现，只有将理论知识和实际操作相结合，才能真正理解和掌握化学检测的方法与原理。实习过程中面临的挑战和困难也锻炼了我的解决问题的能力和适应能力。我学会了如何与他人合作、沟通和协调，以便更好地推进实验工作。这些都是在实验室中无法通过纸上谈兵获得的宝贵经验。
我想感谢导师和实验室的老师们对我的指导和关心。他们在实习过程中给予了我很多宝贵的建议和帮助，使我能够更好地完成实习任务。我是如此幸运能够参与到这个实验室的学习和研究中，享受到了与他们一起工作和学习的机会。
这段化学检测实习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长之旅。通过实际操作和分析，我巩固了理论知识，提高了实验技能，培养了严谨和细致的工作态度。在面对困难和挑战时，我逐渐克服了困难，提高了解决问题的能力。我相信，这段实习经历将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
幼师实习自我总结(收藏7篇)
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幼师实习自我总结 篇1
当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那里的教师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。
我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间，的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。
我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。
本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
在那里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，还为我开导心事。
不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。
最终期望他们能够在自我的一片天空中越飞约高。茁壮成长。
幼师实习自我总结 篇2
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调转，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的.能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
幼师实习自我总结 篇3
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自我的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力并且异常喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自我也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能供给很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导教师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的进取性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的理解新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自我受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我进取配合保育教师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，可是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和供给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自我的见解，才能更好的帮忙孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。
幼师实习自我总结 篇4
短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。
实习期间，我从班主任×××老师和保育员×××老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……
这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天！
实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔！要有严厉的一面，也要有温柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处！那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的！实习让我发现了自己的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗！
实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富！
幼师实习自我总结 篇5
20__年_月_日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。
我认为实习不止是传统好处上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，透过实习培养各种实践潜力，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践潜力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：
一、纵观实习班级
1、老师
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任__老师、教师__老师和保育员__老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2、幼儿
小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1、集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自我也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。
2、户外活动。
说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。
三、发现不足
实习期间，我发现了自我的许许多多不足，主要归结为下面几点：
1、表达潜力不强，综合概括潜力仍欠缺。
2、语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3、专业技能不扎实。
4、人际关系的处理有待提高。
5、与教师的交流显得有些少。
四、满载而归
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼师实习自我总结 篇6
我从_师范学院出来后，回到了自己的老家，在这里我找到了一家幼儿园进行实习，做一名幼儿教师。如今实习了半年，我也要回学校参加毕业等事情了，这半年的时间，对我来说是一个进步成长飞快的阶段，从一个青葱的大学生，到一名初成型的幼儿教师，这期间经历了多少磨难与挫折，只有我自己一个人知晓。
刚进幼儿园的时候，我还有些胆怯，担心自己做不好而给别人带来麻烦，所以很多时候都是畏手畏脚的，极其不自信。但所幸的是，我的同事黄_老师看出我的窘迫，很热情的帮助了我，不论是在生活上还是在工作上，虽然她大我三岁多，但年龄并不会成为友谊的阻碍，我们也因此成为了好朋友，好闺蜜。在和黄老师的相处中，她教会了我很多的知识，而这些知识正是我所需要的，是我所缺失的，是我在学校里学不到的。比如如何去引导孩子们，比如如何去和孩子们交朋友，不要把他们单纯的当做学生，而应该当做是朋友去对待。
小孩子都是精灵古怪的，他们喜欢热热闹闹，在课堂上起哄吵闹是常有的事情，有的时候我被吵到想要发火骂他们，但最后还是生生的止住了，因为小孩子是需要去理解，去包容的。与其去责骂他们，不如去与他们做沟通，去约定。比如上课不吵闹的话，就奖励一根棒棒糖，或是下节课让他们在幼儿园里自由活动而不是待在教室里。这样的方法很有效，我也因此成为了幼儿园里最受欢迎的新人老师。
学生是要不断学习的，而老师也同样如此，这半年里我跟着黄老师学习，掌握了很多种教学方法以及面对孩子们吵闹该如何处理的方法。在课堂上如何调动孩子们的学习兴趣也很重要，虽然我们是幼儿园，但幼儿园同样也是要教授孩子们知识与学识的，幼儿教育很重要，这是在为他们之后上小学而打基础。
当然我在这半年里进步最大的也许就是控制好自己的脾气了，我是一个性格比较急躁的人，而孩子们往往做事情喜欢拖拉，让我一阵恼火，但我最后还是选择克制住了自己的脾气，在这半年的时间里，没有一次对同学们发火，连我自己都被自己所惊到了。
这半年里，我学会了忍耐，学会了独自承担工作里的艰辛，最终成长为了现在的样子。感谢_幼儿园，也感谢幼儿园里的老师和孩子们，陪我共同度过了这半年的时光。
幼师实习自我总结 篇7
实习结束了，现对实习做个总结。
一、刚开始是见习
是实习所须的第一步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。
二、见习过后开始实习
我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
