实习自我总结7篇。
经过细致的研究，我为您编辑了一个题为“实习自我总结”的文章。针对范文类文章的写作，我们应该如何去做呢？在工作中，我们常常需要处理大量的文档，而范文就像我们的得力助手，始终陪伴着我们。通过学习范文，我们可以更自信地应对各种文书处理任务，展现出卓越的表现。我希望我的见解和建议能够给您带来一些新的观点和思路！
实习自我总结(篇1)
本学期，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期，加大了社会实践的力度
在保证安全的前提下，学校组织了3次活动：“希望的田野”——社会主义新农村参观活动(五五村花卉种植基地);社会公益日活动;冬令营活动。
活动开展后，学生们都写了活动体会。同学们了解到，花卉基地和整个五五村纳入了新城子经济技术开发区的管理范围，花农们种植了玫瑰、百合、菊花等各种应季花卉。整个基地比以前更加整齐、漂亮。活动结束后，学生们帮助花卉基地捡拾了白色垃圾。
除了参加社会公益日活动外，我们学校还组织学生们参加了在棋盘山冰雪大世界和抚顺皇家极地海洋世界举行的“冰上四项——皇家极地海洋世界”冬令营。培养了同学们艰苦耐劳、崇尚科学和求知探索的精神。
二、针对学生的年龄特点开展活动
我们还着重培养低年级学生的环保意识，带领学生到花卉基地两侧捡垃圾，增加学生环境保护意识。在他们幼小的心灵里播种环境保护的种子。
总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
实习自我总结(篇2)
20xx年这个暑假，我没有像前一次匆匆回家，鉴于学校给我们11级文秘专业有见习要求，所以我就选择了自主见习。一次偶然的机会让我有幸来到琼台师范高等专科学校的招生办与众多老师参与学校的招生工作，一行的还有其他五位同学。从7月13日到8月30日，将近两个月的时间里我学到了很多，从刚开始来对招生工作的一无所知到现在的应对自如，我感觉自己提升了很多。
招生工作是从7月9号才正式开始的，我们六位同学有单独的办公室，就在老师的办公室旁边。每人一台电脑，一部电话，主要负责解答咨询。在这之前，招办主任蔡老师给我们开了一次会，让我们明白招生工作是一个什么性质的工作。它不同于其他任何工作，它具有严密性，秩序性。通俗的说，它又是一件至关重要的事情。无数学子，十年寒窗在此一举，也关系到很多家庭的命运。所以我们必须认真对待，不能有半点马虎。
刚开始到招办主要是负责电话咨询和QQ回复。老师告诉我们做招生工作要知道什么话该说，什么话不该说，所以我特别注意自己的说话方式。刚开始许多学生都是打电话过来问我校的分数线，还有其他许许多多的问题，有些问题我们回答不了就经常去隔壁办公室问老师，又怕自己经常跑过去问老师会没有耐心。幸运的是老师们都很和善，很鼓励我们过去问问题。而且蔡老师还会经常到我们办公室问问我们有什么问题难以解决的，给我们的工作带来很大的便利。
几天之后我们就基本熟悉了招生流程，能够很主动的应对学生提出的许多问题，工作渐渐步入正轨，和同事之间的配合也越来越默契。期间还辅助中招办的招生工作，后期便是装寄通知书。在这不到两个月的时间里，我和招办的老师、同学朝夕相处，感受到他们的友爱、和善。彼此也建立了比较深厚的感情。
招生工作结束后我感觉自己有很大的收获，在待人处事方面也成长了很多。现将情况总结如下：
一、待人要真诚
跨进办公室，只见几个陌生的脸孔，我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们我都要微笑说声“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我变成"透明人"的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，当我很忙的时候，大家会一起帮我完成老师布置的任务，这时大家的那份团结让我很感动。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字；了解一个人，则需要深入的交流，而这些，都要自己主动去做。和同事以及老师的相处就是这样的一个过程，大家都是从不同的地方来到同一个地方工作，都是不熟悉到熟悉的过程，只是看谁先主动。工作的环境也需要一种人文的氛围，所以与人的相处就是这样的重要，要善于沟通。
而另一种沟通是和咨询的考生，这是通过电话交流的，虽然不是面对面，所以这时的语音面貌尤其重要，不管我们前一个电话是多么的生气，下一个电话必须要平复心情，语气要温和，让对方感受到你的热情，感受到你很愿意为他解答问题。这个关系到对方对我们学校的一个整体印象是如何的，所以这种沟通是很重要的。
三、要有热情和信心
其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
刚开始的我是个急性子，每次对于电话里个人觉得很简单的问题当一再重复解释时就会觉得心情不好，每天都会接到各种奇葩问题时，这个烦躁心理是在有次蔡主任给我们上了一课之后才意识到自己的错误。他交给我们的`是首先心态要平和，慢下性子来，不要觉得这些问题简单无知，因为他们中招的还是孩子，就是不懂才会打电话过来咨询的，需要你们的帮助，把你们招进来工作就是为他们服务的。所以要对自己的工作有热情。
另外的是信心。刚开始的我对这个工作是有点不相信自己的，总觉得自己说话是心虚的，不能给予考生正确的答案。因为在还没有发通知书之前，一切都是待定的，所以有的回答也是不确定的，随着工作的熟练程度，这样工作重复久了，自己会更加熟练，所以只有自己熟悉了工作程序之后，才会更加自信，对于考生大部分的提问都能自己解决了。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”,这是张老师给我的忠告，其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。在办公室做的文职工作之一的还有是在电脑里输入数据。我们学校除了高招，还有中招和单独招生，中招还分为三年制和五年制。这些中招的就在7月和8月做过两次招生和补录以及报名。这些事情我都有参与，每次的事情一多的时候，自己可不能乱了。每件事要分出个主次，先做什么后做什么。每次的中招结束之后，就会把纸质版的数据输入电脑，制作成电子版的存档。这个工作是尤为重要的，一个数据的错误可能会影响考生的一系列问题，每次当我输入这个工作时，我会很细心耐心的慢慢做，在追求数量的同时还要追求质量。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次见习使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们文秘专业的学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。通过见习，让我了解秘书工作的基本内容和特点，增强秘书的职业意识，提高秘书的职业道德修养，巩固和加深理解秘书专业课程知识和有关文化科学知识，在实践中提高“办文”、“办事”的能力，为今后的专业学习和毕业实习奠定良好基础。
实习自我总结(篇3)
一、近阶段的学习收获
1、了解公司的发展历史以及企业文化。
公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我能够看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。
2、了解公司的组织结构及人员配置。
透过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮忙，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅--、后勤部徐--，在工作上都给予我很多支持，帮忙我快速投入工作。质量科检验员李--、库房主管龚--服，库房管理员陈-、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮忙。从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工就应传承及发扬的精神。
3、学习各产品系列知识;透过近阶段的学习我已经初步掌握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料。
4、进入车间内实习，提高了实际动手潜力。
透过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮LA39-E(F、G)系列、指示灯AD16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列;一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器ZY/DY系列及控制箱系列;产品的实际组装现已实际操作的有：LA39-E、F、G按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装、了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。
5、解公司的管理流程。
透过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程(生产、检验及库房管理流程)。
6、质量管理体系、CCC等体系运行的学习。
透过参阅公司的质量手册及程序文件，以及CCC文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了CCC中国国家强制产品认证及ISO14000环境体系的认证流程。
二、本公司的优势总结
1、公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素。
2、人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中用心配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度用心，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性。
3、公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展潜力及市场竞争潜力。
4、拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发潜力强，保证了产品的技术优势及技术持续改善的潜力，产品具有可持续发展性。
5、产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力。
6、生产所需硬件设施健全，设有生产车间(4处)，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所。
7、生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能。
8、材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高;公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生;具备持续生产潜力，可保证按时供货及市场需求。GZ85.cOM
9、原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性。
10、产品标识系统(检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单)完善，保证了产品的可追溯性。
11、产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量。
12、公司透过了ISO9001：20__国际标准质量管理体系认证，CE认证，CCC强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计贴合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展。
三、公司管理中的问题及推荐
本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。(鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及推荐存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性推荐。)
1、质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序控制文件存在偏离;质量手册、二级程序文件及三级文件需根据公司实际状况更新，替换原版本。
2、文件控制及管理不健全。
文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的控制管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件控制记录与实际不符的问题。
推荐：加强文件管理部门(行政部)的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。
3、质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性;成品检验环节存在后补《成品检验单》的问题。
4、人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材;新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。
推荐：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。
5、供方的评定制约机制不完善。
推荐：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性;让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。
6、作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案。
7、生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理。
8、文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不就应出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。
9、库房管理缺少进销存系统;库房内缺少温湿度计，不贴合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量。
10、库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患。
11、库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约好处。
12、采购计划应由采购部按照生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金潜力，现采购计划由库房制定。
13、未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制。
14、生产过程中个别零部件存在浪费及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系。
15、车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性控制不够。
实习自我总结(篇4)
后勤实习自我总结
我是一名大三的大学生，在暑假期间有幸能够参加一家企业的后勤实习，实习期为两个月。通过这段实习经历，我深感到实习对于大学生的成长和发展意义重大。以下是我对这次后勤实习的详细总结。
在实习的第一天，我被分配到了后勤部门。初次进入办公室，我感到有些慌乱，因为自己对企业的后勤工作并不了解。但是，通过与同事的交流和领导的指导，我很快适应了新环境。在实习的过程中，我主要负责管理办公用品、及时为员工提供必要的帮助，并且负责安全和卫生的检查与监督。
我在管理办公用品方面获得了很大的锻炼。每天，我需要核对使用情况，整理并补充不足的物品，确保员工的工作不受到任何困扰。在执行这项任务的过程中，我学会了如何制定合理的库存计划，以及如何与供应商进行有效的沟通和谈判。通过反复的实践，我逐渐掌握了管理办公用品的技巧和方法，提高了细致管理的能力。
我在提供员工帮助方面取得了显著的进步。刚开始时，我并不知道如何与员工进行有效的沟通，也很难判断他们的需求。为了解决这个问题，我不仅积极主动地与员工交流，了解他们的意见和建议，还利用业余时间学习了相关的知识，如熟悉办公楼的布局和设施，并掌握了一些基本的维修技能。通过这些努力，我逐渐成为了员工眼中的“小帮手”，人们遇到困难时都愿意向我寻求帮助。这种被信任和依赖的感觉让我倍感满足，也更加坚定了我在未来工作中成为优秀后勤人员的决心。
实习期间，我还负责安全和卫生的检查与监督工作。每天，我要检查办公室内消防设备的齐全性，定期清理楼道和卫生间，确保员工的工作环境卫生安全。在这个过程中，我深刻认识到安全和卫生工作的重要性，一个良好的工作环境不仅能提高员工的工作效率，还能保证员工的健康和安全。通过实践，我学会了如何进行有效的检查和监督，也提高了自己的观察力和解决问题的能力。
除了上述的任务，我还加入了一个团队项目，负责组织员工的娱乐活动。在项目中，我发挥了团队合作的精神，与团队成员积极协作，组织了一场别开生面的员工活动，增强了团队的凝聚力。在这个过程中，我学到了如何与不同性格的人相处，如何平衡团队成员的意见和决策。这对我来说是一次宝贵的经验，使我明白了团队合作的重要性以及如何发挥自己的优势与他人协同工作。
通过这次后勤实习，我得到了很多宝贵的经验和提高。在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力。同时，我也意识到自己在很多方面还需要不断进步和学习。我会在以后的学习和工作中持续努力，努力提高自己的综合素质和专业能力。感谢这次实习给我提供了宝贵的成长机会，让我更加明确自己的职业目标和发展方向。
实习自我总结(篇5)
作为一名汉语言文学专业的师范类学生，到中学从事语文教育教学工作时未来职业发展的一项重要选择。为了毕业欧能够迅速进入工作状态，能够胜任教师的工作，能够较好的扮演教师的角色。进而更好地为学生服务，我们都进入到中学，走进学生中去，参与到语文教育和班主任工作的第一线进行实习。
一个多月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作对我有很大的启发，尤其是对怎样讲好一堂语文课以及怎样做一个有情趣的语文老师颇有思考也有颇多感慨。其中付出的努力、其中的良多感慨，其中的得与失，恐怕是这几张薄纸无法承载的。这些体会也许不如哪些经验丰富的老教师们的真知灼见，却也是我人生中的一笔难得的财富。
教育实习是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作。增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后哦祖上工作岗位打下一定的基础;同时也可以检验平时的教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
10月13号，我怀着对教师这份职业的神圣的向往，来到了我实习的学校——X中学。这所学校是我的母校，它位于我的家乡，X。学校的建设不错，学习环境也挺好，学习气氛比较浓。
回到母校实习，自然十分亲切，但在自己熟悉切熟悉自己的老师的注视下开展工作，不免感到一种无形的压力，害怕做得不好让人失望，但这也让我更真切地感受到作为一名教师的责任，并激起了我把工作做好的强烈愿望。
在之后的一个多月的时间里，我在这里收获了一段快乐而难忘的时光。我从母校的老师和学生们的身上学到了很多东西。这些在实习的过程中显现出来的关于教育教学的活生生的经验、知识和智慧不是纯粹的学院理论学习可以训练得出来的。因此它似乎更丰富、更精彩，也更加不可替代。正应了朱熹的那句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。正是实习之前，我的语文指导老师像我介绍他所带的班级的一些基本情况。我的语文指导老师刘老师是一位学识渊博、勤于思考、有富于艺术才华的老师。在这一个月的实习时间里，他给予我很多鼓励、支持和帮助，他的管理班级、处理师生关系的方式授课教学的方式都对我有很大启发。
我所在的班级是初一246班。现在的很多学生乃至老师都认为，语文不实用，将来难以凭此安身立命，所以很多同学对语文抱着无所谓的态度。班主任老师也花了很大的力气来给同学们纠正思想，提振信心。
令我和刘老师欣慰的是，这个班级的学生还是颇为积极的，虽然不敢说“刻苦努力”，但学习风气颇佳，学习劲头也很足。他们的语文老师又是他们的班主任，因此语文课颇受关注。条件是比较有利的，但对于我这样的新手而言，到底该如何教好这个班，我仍是一脸迷茫。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师一个星期的课。老师上课都是用多媒体上的，他们的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。
实习自我总结(篇6)
实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的.基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。
做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像学校生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
实习自我总结(篇7)
实习前期自我总结
这段时间的实习经历对我来说是一段充满挑战和成长的时光。在实习的前期，我遇到了许多新的事物和情况，通过自我总结和反思，我不仅更加了解自己的实习目标和期望，也找到了提升自己的方法和途径。
在实习前我对自己的期望是能够学到实践中的知识和技能，加深对专业知识的理解，并且培养职业素养。而在实习的过程中，我发现实践和理论有着很大的差异。面对实际问题，仅仅凭借课上学到的知识是远远不够的，我需要不断与同事和领导交流，了解他们的经验和看法。同时，我也发现自己有许多不足之处，如沟通和协作能力不够强等。我决定在实习前期重点提升这些技能。
为了提高沟通和协作能力，我积极参与团队的活动和讨论，并主动与同事建立联系。我发现当我勇于发表自己的观点和听取他人的建议时，大家更愿意与我合作并给予帮助。同时，我也主动请教和向有经验的同事学习，在实际工作中不断提升自己的技能和能力。
实习前我对自己的时间管理能力也有一定的期望。在实习的前期，我经常会因为任务的繁重和紧迫而感到压力，而且往往无法有效地分配时间。我决定采取一些方法来提高时间管理的能力。我开始使用日程表来合理安排每天的工作和学习时间，并根据不同的任务设置优先级，以确保重要的事情能够得到充分的时间和精力。我也尝试采用番茄工作法，通过设定专注时间和休息时间的方式来提高工作效率。通过这些方法和习惯的养成，我逐渐发现实习期间的压力减轻了很多，并且能够更好地掌控自己的时间。
在实习前期，我还注意到自己在解决问题和处理冲突方面存在一定的困难。在实践中，问题和冲突是难以避免的，而我却常常因为不知道如何处理而感到束手无策。我决定提升自己的问题解决能力和沟通技巧。通过与同事的交流和实际案例的学习，我了解到解决问题和处理冲突需要冷静思考和善于沟通。在实际工作中，我开始学会先仔细分析问题，梳理问题的因果关系，并与相关人员积极交流和合作，最终找到解决问题的办法。在处理冲突时，我开始关注双方的需求和利益，并积极倾听和理解对方的观点，通过与他人的共同努力，寻找到双赢的解决方案。
小编认为，实习前期对我来说是一个自我认识和自我提升的过程。通过自我总结和反思，我不仅发现了自己的不足之处，也找到了一些提升自己的方法和途径。在实习的过程中，我逐渐提高了沟通和协作能力，改善了时间管理和问题处理能力。虽然实习前期的挑战和困难不少，但正是这些困难的克服和成长，让我更加坚定了自己的职业目标和对未来的信心。我相信，在接下来的实习中，我将继续努力，不断成长和进步。
