家长开放日活动计划(精选11篇)。
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家长开放日活动计划 篇1
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活动地点：
武川一小幼儿园
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）7：50—8：10幼儿入园，教师进行晨检。
（二）8：10—8：40家长签到，幼儿进行早餐活动
（三）8：50—9：20室内教学活动展示
（四）9：30—10：00室内教学活动展示
（五）10：10—10：40间操活动展示
（六）10：50—11：20教师讲解本次教学活动及亲子游戏。
（七）10：50—11：20苗班活动展示
（八）11：20—11：30教师小结，家长带幼儿离园
具体教学活动内容如下：
小一班语言《拔萝卜》美术《小树穿新衣》
小二班语言《谁咬了我的大饼》美术《撕面条》
中班数学《区别轻重》音乐《我爱我的小动物》
大班语言《夏》美术《海底世界》
苗班数学《区分左右》美术《海底世界》
体育《有趣的轮胎》
活动总结：
在4月7日及8日上午，我园举行了家长开放日活动，本次活动给幼儿园全体教师带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。下面进行一下总结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；
3、教学活动有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；
4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）幼儿家长能够积极参与。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进幼儿园，走进教学活动，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假。家长们的这一举一动充分说明家长们对幼儿园的教育工作高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对幼儿的重视。
（三）交流朴实真挚。教学活动后，班级老师向来校的每一位家长介绍了本次教学活动的教法，并对教学活动中的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对幼儿园的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为我园办学理念先进，教师素质高，幼儿得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的幼儿园就读而感欣慰，对自己孩子在幼儿园取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了我们不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作；不仅希望孩子快乐的成长，更重要的是让孩子学会做人，注重幼儿的身心健康教育问题。
（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和幼儿，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的生活，进一步增进家园之间的友谊。
活动结束了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后多搞几次这样的活动。
家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。家长深入教学活动一线，真切地感受孩子活动中表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
家长开放日活动计划 篇2
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，了解幼儿在园生活与活动，了解幼儿园的管理与发展趋势，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子的健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
家园携手，共育未来
3、活动时间
2014年12月20日
四、活动准备
1每各班的老师安排开放日的活动，包括教学活动和游戏。
2教师要提前做好充分准备，设计好活动计划，教辅、教辅资料充分实用，具有较强的可操作性，确保开放日的活动效果。由保教主任负责检查。
三。各班将于12月20日上午通知孩子家长，并安排相关事宜。（要求家长2点整按时来园）
4活动开始前，各班清洁教室、活动室，桌椅摆放整齐，由护理主任负责检查。
五、活动流程
1每各班的老师接待家长，组织孩子报名。
2、家长参观我园环境建设。
3、园长讲座。
六、注意事项
1教师要高度重视，做好充分准备。
2活动开始前，班主任向家长强调纪律要求。（请勿在幼儿园内吸烟，将手机设置为振动或静音，观察期间不要大声说话）
三。活动结束后，我们要进行总结和反思。
家长开放日活动计划 篇3
为了拉近家园之间的距离，让家长们对孩子在幼儿园的一日活动有所了解，特开展这次家长开放展示活动。
1、家长开放是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过展示活动更好地了解家L。
真美 摔倒 不疼 害怕 安静 祖国 妈妈 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果树 漂亮 中国 汽车 粗糙 讨好 老师 勤奋 太阳 辛苦 快乐 秋天 气味 河边 钓鱼 骨头 香蕉 苹果 葡萄 黄色 红色 绿色 紫色 小树 火柴 静悄悄 点头笑 摇尾巴 小蜜蜂 飘呀飘 香喷喷 假惺惺 红围巾 美滋滋 绿油油 吃个饱 吃个够 红艳艳 音乐盒 花言巧语 又痛又痒 忍无可忍 拼命地逃
嘿！嘿！美丽的鲜花盛开了！
嘿！嘿！红艳艳的鲜花盛开了！
（三）社会：
1、北京是我们祖国的（首都），热爱北京吗？
2、我们祖国是多民族国家，有多少个民族？（56）我们是什么族？（汉族）
1、危险来了小朋友们怕不怕？应该怎么办？（遇到危险要勇敢、自信）
2、遇到地震发生该怎么办？（听从指挥，不惊慌，不拥挤，有序撤离）
4、遇到火灾该怎么办？（首先报警，再打119，然后想办法自救逃生）
6、小朋友生过病吗？怎么避免不生病？（天天锻炼，不挑食，多吃蔬菜水果肉类、）
7、换牙时我们应该注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的东西。早晚要刷牙。）
儿歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
满嘴小牙白花花 。
五、数学展示：
一．按从远到近的顺序在圆圈里填上数字为图片编号。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂红色，少的涂黄色，一样多的不涂
二．比较轻重，轻的在圈里涂黄色，重的在圈里画红色。
五，比比书的厚薄，猜猜各有多少页写在里，给最厚的书涂上红色，最薄的涂上黄色。
家长开放日活动计划 篇4
怀安市小学生营养餐家长开放日实施方案
为践行党的群众路线教育实践活动，进一步加强学校与学生家长的联系，学校决定开展学生营养餐家长开发日活动，现制定如下实施方案。
一、本次活动的目的
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施，对学生的健康起到了很大的促进作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动，目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识，让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
二、活动主题
全面规范、精心负责
三、组织分工
后勤保障吴锡场地布置张学金服务王永秀
嘉宾签到李文山会场摄像机黄辉蒙送牛奶给刘莲华
蒙牛牛奶管理文成凤班老师（负责组织学生吃营养餐）
四、活动时间
9： 2014年5月29日00-11:00
5、 地点：怀安小学多功能教室
六、参加者
蒙牛乳业公司教育局、校区、项目部领导，餐饮企业负责人，全体师生和学生家长。
七、活动过程
（一）来宾签到、集中
（二）活动介绍
1教育局领导介绍了当地学生奶的发展情况；
2学校营养餐安全管理简介；
三。蒙牛项目部经理负责学生牛奶知识的培训；
4各年级班主任和导游带领家长分组参观学校营养餐的储存、收集和发放、饮用和**；
5.召开座谈会议
（1）由校长简单总结“家长开放日活动”情况；
（2） 记者采访了家长等相关人员，并对教育局和学校的问题进行了解答；
（3） 参与活动的家长填写问卷，收集反馈信息。
（三）活动结束（发放纪念品）
怀安小学
2014年5月27日
怀安市小学生家长营养餐开放日总结
2014年5月29日上午，我校举行学生营养餐家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动举办的很成功。
本次活动意义重大：一是让家长和老师更深入地了解到了营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理，并让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。二是加强家长与学校的沟通。
家长们在百忙之中可以参加这次学生营养餐开放日活动，这说明我校举办的活动受到了广大家长的欢迎。全校师生也投入了极大的热情。
在这个家长开放日，有许多新的特点和变化
（一）参加人员级别之高是我校开展活动以来所没有过的。主要有教育局安全办李主任、学区李国龙同志、蒙牛奶公司项目部孙经理、武威报社记者范武平、嘉陵公司董事长赵长斌、以及全体师生和全体学生家长参加。教育局安全办李主任在会上致辞，向全体家长讲述了《农村中小学生国民营养餐实施方案》的重大意义。
（二）开放班级多。全校六个年级全部开放。在参观活动环节，各班学生在班主任的带领下，严格按照营养餐用餐要求执行，家长在教室内**自己的孩子领餐、洗手、发餐、就餐、收集废袋等过程，家长也和孩子们一起用餐。
通过这次活动，家长们深切感受到学校教师的辛勤劳动，深切感受到国家对农村孩子的关爱。
（三）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动，反映出学生家长已经非常重视孩子的成长，也使每个老师感受到自己肩负的责任重大。
(四)家长座谈会充实有效。在家长论坛上，校长向家长们汇报了学校的办学理念、特色教育、师资队伍建设和学生的校园生活。使每一位家长对学校管理有更深刻的认识，加强家校合作，有利于更好地开展教育教学活动。
（5） 整个开放日由嘉陵公司和蒙牛公司出资。准备充分，宏大，重视每一个细节。整个过程是由记者拍摄的。最后，蒙牛公司和嘉陵公司还向与会家长赠送了纪念品。
本次营养餐家长开放日是我校开展党的群众路线教育实践以来举办的一次大型活动。许多家长对我们学校的教育工作提出了很好的建议。这项活动缩小了我们学校与群众的距离。
怀安小学
2014年5月30日
家长开放日活动计划 篇5
郑州空港区外语小学发展研究
家长开放日活动的通知
各处室：
为了深入贯彻党的群众路线，办人民满意学校，让家长走进学校，参与评价，增进家长对学校管理，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，广泛征求群众意见，经学校研究决定开展我校家长开放日活动，望各位教师接到通知后，精心准备，认真落实。
郑州航空港区外国语小学
2014年5月4日
外国语小学2014学年第二学期
一、指导思想：
进一步贯彻落实课改精神，体现学校“提升教师、发展学生”的办学理念，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；在新课程背景下，进一步构建学校质量保证体系，改进学生评价方法。这是社会和家长了解和了解学校的重要有效途径。
二、活动目的
让家长在学校体验孩子的学习生活，走进课堂，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
三、组织机构：
组长：王国旺
副组长：闫丽红张志刚
主要成员：王辉朱冬丽徐娟李萌
各班班主任
四、活动时间地点：
时间：2014年5月8日
地点：各班教室
五、邀请对象：
全体家长
六、活动标语：（横幅）
1、祝“家长开放日”活动圆满成功！
2热烈欢迎各位家长参加开放日活动！
三。有了你的注意，孩子们会进步的！有了您的支持，学校才会发展！
4、聚焦课堂，提高教学质量！
七、活动内容和时间：
17:40升国旗，家长签到，领取活动日程和反馈表
28： 10-8:50观察课堂教学
三。从9:00到9:40，观察课堂教学
4、9:50—10:20大课间活动
510:20至10:40，1-2年级家长交流；3-6岁学生家长继续观察课堂教学
611： 10-11:50，3-6年级家长交流活动。
7、填写反馈意见表
八、活动要求
1广大教师要从思想上高度重视这次公开活动，把它作为宣传学校、展示自我的机会和手段。科学安排，精心准备，保证质量，取得实效。
2、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，积极向学生及家长宣传开放日活动，争取全体家长按时到校参与活动。
三。每堂课都要做好准备，彻底打扫教室，精心布置班级文化，营造教育氛围。
4、当日值日以及下班教师要切实保证学校各项活动正常开展，特别是早读、大课间以及学生行为规范的责任落实。
5教师要认真研读教材，认真备课，发挥团队精神，积极讨论，力求每节课的优质高效。在教学中，要充分发挥学校多元教学的优势，注重新课改理念在课堂教学中的渗透。
6全体教师要热情欢迎家长，耐心听取家长的意见和建议。按时收集学校出具的信息反馈表，必要时与家长沟通。
7活动结束后，各班班主任应及时对活动进行总结。
九、具体分工：
教导处：
1制定活动计划，安排时间表，关注活动过程，组织教师备课，总结活动。
2家长开放日活动反馈表应发给每各班级。
三。检查并落实《家长开放日活动反馈表》。
少先队：
1、做好宣传工作。
2、各班环境卫生、班级布置。
三。利用晨会对学生进行礼貌教育和文明行为教育。
总务处：
1、做好后勤保障工作。
2、悬挂标语。
3、布置、整理部分专用教室，摆放家长坐的凳子、各班放好纸杯。
班主任：
1做好宣传动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。
2精心布置课堂，加强班级文化氛围建设。
三。在开放日，家长与老师交流。班主任要做好组织工作，分批与家长沟通。
4班主任要关注和参与活动的全过程。
任课教师：
1全体教师认真学习教材，认真备课，上好课。
2所有老师都要热情接待家长，耐心与家长交流意见，真正做到家长至上
了解孩子，老师和学校。
2014年5月4日
家长开放日活动计划 篇6
一、活动目标
新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。
二、参加对象
全园幼儿家长
三、活动时间
20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00
四、活动地点
温泉镇中心幼儿园
五、观摩内容
幼儿半日学习生活
六、活动要求
（一）外部要求：
1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。
2、请家长严格遵守入、离园时间。
4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。
5、请认真填写反馈表，离园时上交。
（二）内部要求：
1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。
2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。
3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。
4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。
七、集体活动流程
7：30—8：00
"我们欢迎您"接待登记工作
8：00—8：30
"早餐香喷喷"——参观幼儿早餐
8：30—9：00
"快乐的活动"—观摩幼儿集体活动
9：10—9：20
参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式
9：20—10：00
"游戏真快乐"—幼儿早操观摩
10：20—10：50
"小区域大学问"—区域活动观摩
11：00—11：30
"美味午餐"—午餐观摩
11：30——12：00
餐后散步
八、班级开放时间安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相关负责人
一楼负责人：邹沁芳
二楼负责人：于雪丽
三楼负责人：江燕燕
家长开放日活动计划 篇7
目的：
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。
在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
家长开放日活动计划 篇8
亲爱的家长朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活与工作之中，虽然辛苦，但对于宝宝的成长仍是您最牵挂的。为了让您更全面的了解孩子在园的生活、学习情况，零距离接触孩子的幼儿园生活，与宝贝共同参与、体验活动的快乐。我园特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，举行“大、中、小班段家长半日开放日”活动，届时望百忙之中的您能亲临到场，观摩孩子的教学活动。
一、活动时间：
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00
家长8：30四楼多功能厅集合
二、活动地点：
大、中、小班段各班教室
三、活动内容：
大班段：
音乐游戏：《有趣的按摩》——刘芳
区域活动——殷东梅
音乐游戏：《聪明孩子笨老狼》——陶丹丹
区域游戏——刘媛媛
音乐游戏：《库企企》——林红梅
区域活动——林丽双
音乐游戏：《洋洋乐园音乐会》——杨雪逸
区域活动——黄青青
中班段：
科学：《有趣的滚动》——周祥翔
区域活动——谢海伦
科学：《磁铁的秘密》——段洋洋
区域活动——连杨青
科学：《会变的颜色》——邓颖
区域活动——张青青
小班段：
科学：《飞舞的小雪花——配对》——林如思
科学：《奇怪的礼物盒——判断“有”和“没有”》——叶霞蒙
科学：《树妈妈——认识高、矮》——林瑞思
四、温馨提示：
1、如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸妈妈走进幼儿园，宝宝难免会出现情绪不稳定的情况，请在家提前做好宝宝的思想工作，安抚宝宝情绪。
3、观摩教学活动时，请家长安静观看，不要与教师、家长交谈，即使发现自己的孩子有注意力不集中或是没有主动回答问题的情况时，也请不要着急上前提醒孩子。
4、为了确保活动的进行，活动中请将你的手机调成震动状态，不要在教室内接听电话，以免影响教学活动的正常开展。
5、因场地有限，只限一位家长来园观摩。
家长开放日活动计划 篇9
一、活动时间：11月27日上午。
二、参加对象：大一班全体家长和幼儿。
三、活动地点：大一班教室。
四、活动目的：
1、通过家长开放日让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的表达表现，注意力倾听习惯等方面进行关注，并能够通过这个活动看到孩子各方面的发展情况，从而引起家长对下阶段幼儿教育的重视。
2、通过这次活动展示家长能够了解教师的教育理念和幼儿园的教育方向，为幼小衔接做好准备工作，从而达到家园共育的目的。
五、活动准备：
热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，道具准备。
六、活动过程：
（一）晨间活动：（跳绳）7：45~8：20。
活动目标：
1、不怕困难，勇于挑战，有一定的坚持性。
2、掌握跳绳的基本动作技能，积极参加练习活动。
（二）早操：8：20—8：40
活动目标：
1、动作有力、精神饱满地跟着音乐，和老师一起做早操。
2、变换队列，安静整齐，与同伴配合默契。
（三）晨间谈话：8：45——9：00（新闻播报）
活动目标：
1、认真倾听同伴讲述，能对同伴讲述的新闻进行简单评价。
2、口齿清楚声音响亮，能够用完整、流利的语言播报新闻内容。
（五）教学活动一：音乐《颠倒歌》9：00—9：30
活动目标：
1、用轻松、欢快、自然的声音学唱歌曲，用表情、体态、音色表现形象各异的动物。
2、了解歌曲中相关的动物知识，体会事物颠倒所产生的幽默情趣。
（六）户外活动：9：35—9：55
活动目标：
1、勇于挑战，不怕困难。
2、活动时知道保护他人和保护自己。
（七）教学活动二：语言《睡觉觉》10：00—10：30
活动目标：
1、理解儿歌内容，大声跟读，学习儿化音。
2、感受儿歌前后问答的特点，并积极思考尝试仿编。
（八）生活活动：10：40—10：50
活动目标：
喜欢吃水果，知道水果的多种食用方法。
（九）餐前活动：10：50—11：00
活动目标：
能够安静地坐在位置上看书或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活动目标：
1、正确使用筷子，不挑食，不浪费粮食。
2、饭后主动收拾桌面、漱口、洗手，养成良好的卫生习惯。
家长开放日活动计划 篇10
2013年秋季家长开放日活动计划
1、 活动主题：让好习惯让孩子们快乐生活
二、活动目的：
通过本次活动，家长可以走进校园，了解常规的教育教学活动和国际理解课程，增进相互了解和互信；让家长走进课堂，了解教师的教学情况，形成教育合力；让家长走进孩子身边，倾听孩子的心声，了解孩子的学习情况，增进亲子关系。家长开放日虽然只是一种形式，但体现的是学校开放包容的办学理念，是学校对家长的一种尊重和承诺，更是学校管理的一种自信，这也有利于进一步规范学校管理，促进学校、家庭两结合的教育网络建设，搭建家长、学校的友谊桥梁，增进家校联系。本次开放日活动，重点聚焦孩子习惯的培养（学习习惯和行为习惯），通过展示，交流和**，达成共识，形成合力，让孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，帮助孩子成就幸福人生。
三、活动领导小组：
组长：杜心华
副组长：王玉茜周校长
成员：系行政人员、年度主任及全体教师
活动负责部门：教务处
活动协助部：总务部、教学部、德育部、信息组4。活动时间：2013年11月14日（星期四：
一、三、五年级）
2013年11月15日（星期五：
二、四、六年级）
5、 活动准备：（第9周至第10周）
1、第九周上交年级活动方案；
2在第十周，我们将审查计划并上传到群羊堂；
三。教龄五年的教师必须试教；
4家长会发言稿报同级行政负责人审批；
5卫生教师应在开放日前一天做好班级卫生检查，生活教师应根据班级规模安排好班椅和水杯；
6开放日前两天，发放活动邀请函及家长签到表；
7、家长问卷表。
六、活动安排：
七、上午各班课程安排：
11月14日（周四）
11月15日（周五）
8、 安排学生（班主任提醒学生提供课外书）
八、各年级主题班会简案
家长开放日活动计划 篇11
活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
目的：
1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
目的：
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的.传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
