大班保护眼睛教案

大班保护眼睛教案精华6篇。

同学们需要准备一个生动有趣的课堂，这需要老师提前备好教案和课件。现在可以开始编写自己的课堂教案和课件了。只有编写好教案和课件，才能实现教学目标。如果你想了解关于“大班保护眼睛教案”的信息，请继续阅读下面精心准备的资料。希望我的文章能够激发你的思考和创意，这超出了我的期望！

大班保护眼睛教案【篇1】

保护眼睛教案-大班健康反思

引言：

健康是人类最宝贵的财富，而眼睛是我们最重要、最常用的感官器官之一。保护眼睛的重要性在于保障我们的视力健康。在大班教育中，通过开展有关保护眼睛的教案，可以增加孩子们对眼睛健康的认识和重视，帮助他们养成良好的视觉习惯。本文将详细介绍一节关于保护眼睛的教案，以期为大班教师们提供一些指导和参考。

一、教案目标：

1. 让孩子们了解眼睛的结构和功能，认识眼睛的重要性。

2. 告诉孩子们保护眼睛的方法和注意事项，帮助他们养成良好的视觉习惯。

二、教学重点和难点：

1. 引起孩子们对眼睛保护的重视。

2. 教会孩子们正确使用眼睛的方法和注意事项。

三、教学准备：

1. 课件：包含眼睛的结构和功能介绍、保护眼睛的方法和注意事项的图片及内容。

2. 小黑板或白板：用于记录学生们的回答。

3. 图书馆借阅：有关眼睛保护的绘本或书籍，用于故事讲解。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）：

借助一张图片或卡片向学生们展示眼睛，引发他们对眼睛的兴趣。问他们是否知道眼睛的作用是什么？期待他们的回答，鼓励他们表达自己的看法。

2. 知识讲解（10分钟）：

通过课件展示眼睛的结构，并简单介绍眼睛的功能。向学生们解释眼睛是如何帮助我们看到世界的美丽和多样性的。

3. 互动讨论（15分钟）：

小组讨论：将学生分成小组，每组派出一名代表回答问题，可以提前准备。问题包括：“我们应该怎样保护我们的眼睛？”、“你们有没有觉得眼睛会疲劳？有什么方法可以缓解？”等等。

4. 故事分享（15分钟）：

向学生们讲述一个关于眼睛保护的故事，可以从图书馆借阅相关书籍，故事尽量选取生动有趣的。通过故事中的主人公的经历，告诉孩子们保护眼睛的重要性。

5. 游戏互动（15分钟）：

设计一些小游戏，让学生们在游戏中加深对眼睛保护的理解。例如：“眼保健操比拼”，让学生按照指导动作进行眼保健操，看谁做得最标准；“太阳眼镜接力赛”，学生们分组比赛，通过接力式穿戴太阳眼镜，锻炼他们的协作能力。

6. 总结（10分钟）：

向学生们复述今天学到的知识点，强调眼睛的重要性和保护眼睛的方法。鼓励他们运用这些方法，保护自己的眼睛，并分享给家人和朋友，将这个好习惯传播出去。

五、延伸活动：

1. 让学生们到家中，观察和讨论家中有关眼睛保护的措施和物品。

2. 建立“爱护眼睛的小卡片”，学生们可以自己画出一些可以保护眼睛的小图片和语句，并发放给家庭成员，提醒大家保护眼睛。

六、教学反思：

通过本节课的开展，学生们对眼睛的重要性和保护眼睛的方法有了更深入的了解。他们通过互动讨论和游戏活动，积极参与学习和实践。同时，通过引入故事的形式，活跃了课堂氛围，增加了趣味性。在教学过程中，我也不断关注学生们的反应，及时调整教学策略，使得教学进程更加顺畅。通过本节课的学习，学生们应该能够养成良好的视觉习惯，提高对眼睛保护的重视。

大班保护眼睛教案【篇2】

设计意图：

通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习的平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。

活动要求：

1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。

2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

资源准备：

1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。

2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。

活动过程：

一、猜谜引出课题

师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。

让幼儿说一说。

二、眼睛的用处

请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？

让幼儿讨论说一说。

请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。

请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。

大家开始讨论后，选代表来回答。

小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。

三、怎样保护眼睛

1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？

2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。

图2、看书以后要向远处眺望。

图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。

图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。

3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。

4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。

小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。

四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》

进一步掌握保护眼睛的方法。

大班保护眼睛教案【篇3】

活动的目标：

1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;

2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

活动的性质：科学认知活动

活动的时间：35分钟

活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。

活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。

活动的过程：

(一)谜语游戏导入

两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)

小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)

(二)分组讨论

1.眼睛的重要作用(见图2)

小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。

2.怎样保护眼睛

(1)正确坐姿(见图3)

(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)

(3)眼保健操(见图5)

(三)加强认知

1.他们的做法对吗?(见图6)

2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)

活动评析：

经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，(教案出自：.教案网)忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。

大班保护眼睛教案【篇4】

设计意图：

眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

活动目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

活动准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动过程：

1、交流自己收集的有关眼睛的资料。

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的.眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

3、讨论：眼睛为什么会生病?(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

5、讨论：怎样保护视力?

(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动延伸：

1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

活动反思：

通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。

大班保护眼睛教案【篇5】

各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫《我会保护眼睛》。先说说我的设计意图：《纲要》中指出：

"孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。“眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人类智慧的窗口。然而，许多孩子并没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。

现在，由于各种原因，越来越多的孩子戴眼镜。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了此次《我会保护眼睛》活动。

二、活动目标

我们谈谈我的目标定位：活动目标是教育活动的出发点和归宿，对教育活动起着指导作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：

1了解眼睛的功能和眼睛各部分的名称。(认知)2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。(技能)3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。(情感)

活动重点：引导护眼的重要性，掌握护眼方法。

活动难点：创编眼保健操。

三、活动准备

为了让活动有趣，把教育融入情境游戏中，我做了以下准备：

1.经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

2.物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物**、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

四、教法下面说教法：

《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在这次活动中，我采用了以下教学方法：①对话法、②操作法、③游戏法等多种教学方法，并结合了动态法和静态法。

五、学法

这种活动以儿童为主体，以儿童的发展为基础。儿童采用的学习方法主要有：①观察法、②游戏法、③讨论评价法、④感性体验法

六、活动过程

本次活动五个环节:(1)黑暗体验，感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名称(4)讨论学习保护眼睛的方法(5)创编"眼保健操"

(一)黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。

(二)初步了解眼睛的功能

1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?

2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?

(三)了解眼睛各部分的名称

1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?

2展示眼睛结构图，引导孩子观察。

小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄一样是眼睛，眼睛的中间叫瞳孔。

(四)讨论学习保护眼睛的方法

1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼等。)

3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长等。)

4讨论：在日常生活中，我们应该如何保护我们的眼睛？

(1)举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;眼睛生病了可以点眼药水等进行**等。

(2)出示对视力有益的食物**，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。

(五)创编"眼保健操"

1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。在这个过程中，孩子们很容易达到手眼一致性和眼球运动的目的。

2老师鼓励孩子们根据节奏设计和创造移动和放松眼睛的方法。

3.将孩子分为几组来设计和进行眼保健操。

5、小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些坏习惯，保护我们的眼睛。

六、活动延伸

1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2关于如何保护眼睛的进一步讨论。

七、活动特色

这次活动的特色在于首先让幼儿通过游戏了解眼睛的作用，这个游戏很直观，能激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。然后让孩子在观察和交流的过程中，了解眼睛的结构，懂得如何保护眼睛。最后，利用小动物的形象来达到保持儿童手眼一致、眼球移动的目的。

我的说课结束了，谢谢!

大班保护眼睛教案【篇6】

活动目标：

1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。

2、知道保护肘关节的方法。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、发展身体协调性。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备：

关节的图片或模型。

活动过程：

一、认识关节，了解关节的作用。

1、提问：为什么我们的手臂能弯曲?手指能灵活地活动?

(了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。)

2、教师出示关节模型，并演示关节运动的情况。

3、提问：如果人没有关节会怎样?

4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节?

说说各个部位的关节名称。

5、小结：身体中有许多关节，因为这些关节，才能使我们做各种动作。

二、故事讲述

明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。

提问：为什么丽丽喊痛?

续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发现丽丽的肘关节脱位了。

提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的?

小结：不能用力猛拉手臂，否则关节容易脱位。

三、保护肘关节

我们平时哪些动作不能做?

(帮助幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)

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保护眼睛教案小班

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“保护眼睛教案小班”，相信你能从本文中找到需要的内容。

保护眼睛教案小班

引言：

眼睛是人类最重要的感官之一，可以让我们看到美丽的世界，学习知识，探索未知领域。然而，现代社会的快节奏和高强度工作生活让我们的眼睛面临越来越多的挑战和威胁。如何保护我们的眼睛呢？本教案为小班的孩子们提供了一些简单易行的保护眼睛的方法和知识，让他们从小树立保护眼睛的意识，培养健康的生活习惯。

教学目标：

1. 了解眼睛的结构和功能；

2. 掌握常见的眼睛疾病；

3. 学习保护眼睛的方法和知识；

4. 培养正确的生活习惯。

教学准备：

教师：PPT课件、模型图、幻灯片等；

学生：笔、笔记本。

教学过程：

第一步：引入（5分钟）

教师向学生介绍今天的主题“保护眼睛”，让学生们说说他们平时怎样保护眼睛，引起学生们的关注。

第二步：了解眼睛的结构和功能（10分钟）

1. 教师讲解眼睛的结构和功能；

2. 教师用幻灯片、模型图等视觉工具来展示眼睛的结构，让学生们更加形象直观地了解眼睛的构造和功能。

3. 学生根据老师讲解做笔记。

第三步：掌握常见的眼睛疾病（10分钟）

1. 教师介绍一些常见的眼睛疾病，如近视、远视、弱视、散光、角膜炎等等，并讲解每种疾病的病因和可能的后果。

2. 教师让学生们分小组，自己在书本上查找相关资料，或者从互联网上搜索有关眼睛疾病的信息，各组轮流对着幻灯片、模型图等视觉工具讲解他们查找到的资料。

第四步：学习保护眼睛的方法和知识（20分钟）

1. 教师向学生们讲解如何保护眼睛，如保持良好的用眼习惯、远眺、适当调节室内光线等等。

2. 教师为学生们提供一些眼保健操，如揉搓眼球、远观、闭目反射、眼球旋转等等，让学生们了解这些方法的意义和方法。

3. 学生根据老师讲解和演示做笔记。

第五步：培养正确的生活习惯（15分钟）

1. 教师向学生们介绍一些常见的不良生活习惯，如看手机、电视过久、阅读姿势不正确等等，并讲解这些习惯对眼睛的伤害。

2. 教师让学生们自己动手制作一些眼保健小工具，如远视镜、眼罩等等，通过制作来帮助学生们养成正确的生活习惯。

3. 学生根据老师讲解和演示做笔记。

第六步：总结（5分钟）

教师在幻灯片中列出养护眼睛的方法，让学生们主动回顾和总结整个学习过程。同时，教师鼓励学生们主动爱护眼睛，从小培养起护眼的好习惯。

教学方式：

1. 教室教学

教科书：教师可以准备一些教科书，帮助学生们更好地理解眼睛的结构和功能。

2. 幻灯片

幻灯片是非常有用的工具，可以帮助教师以更生动鲜活的方式向学生们介绍保护眼睛的方法和知识。同时，幻灯片也可以鼓励学生们使用图像来记忆知识。

3. 视觉工具

视觉工具，如模型图、幻灯片等，能够帮助学生们理解生动形象的知识点。

4. 小组合作

教师可以将学生分成小组，让他们共同学习、探索问题，并以小组形式向全班进行表达交流，来培养他们的团队协作和学习能力。

教学效果：

通过本次课程，小班的学生可以：

1. 了解眼睛的结构和功能；

2. 掌握常见的眼睛疾病；

3. 学习保护眼睛的方法和知识；

4. 培养正确的生活习惯，提高眼睛健康水平。

结语：

爱护眼睛，从小做起。保护好我们的眼睛，才能让我们更好地享受这个美丽的世界，更好地学习、工作和生活。在未来的人生道路上，让我们一起用我们的双眼看见美好的未来，把眼睛健康带到生命的终点。

保护眼睛教案中班

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“保护眼睛教案中班”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

保护眼睛教案中班

为了让孩子们养成良好的眼睛保健习惯，我们制定了保护眼睛教案。本教案中班适用，涵盖了最新的信息，详细具体且生动丰富多样化，共分为以下部分：

一、为什么要保护眼睛

在孩子成长过程中，眼睛是一个非常重要的器官，是进行学习、游戏和社交的重要工具。如果不注意保护，眼睛易受伤害，长期以往，会导致弱视甚至失明。因此，保护眼睛尤为重要。

二、眼睛有哪些常见病症

1. 近视：长期过度用眼容易引起近视，也是当前青少年最常见的眼科疾病。

2. 散光：稍微变形的眼球就会让眼睛看事物模糊不清，这就是散光症状。

3. 弱视：这是指视力降低到一定程度后，几乎不可能通过普通眼镜进行矫正。

4. 眼结膜炎：可由各种因素引起，如病毒、细菌、烟雾、粉尘等。

5. 眼疲劳：长期过度用眼会引起眼睛疲劳。

三、如何保护眼睛

1. 让眼睛休息：注意保持眼睛与书本、电脑屏幕等的距离，每30分钟用5~10分钟时间让眼睛歇一歇，同时要经常眨眼，这样可以缓解眼睛的压力。

2. 调整光线：保证光线适宜，要充分、均匀地照亮视野，避免直接照射眼睛，每天必须要有2小时以上的户外活动。

3. 合理饮食：多吃一些含有维生素A、C、E的食物，这样可以保护眼睛的细胞和组织。

4. 适当运动：适当参加体育运动，增强身体素质，对预防和治疗近视，改善眼部循环有一定功效。

5. 广告宣传：在教学课程中适当宣传一些关于眼睛保健的知识，提高学生对视力保护的重视程度。

四、常见眼保健小常识

1. 如果孩子正在写作业或看电视，建议他们每20~30分钟休息一下眼睛，看一会儿窗外的景色，或者闭上眼睛。

2. 学生们刚刚起床时无需马上睁开眼睛，应该先活动手指，脚趾，然后用手掌两侧有力地擦拭眼睛周围，对眼睛产生一点温热刺激，久而久之可以保护眼睛。

3. 建议学生使用尺寸合适的桌子和椅子，保持坐姿端正，避免身体和眼睛过分疲劳。

4. 假如孩子长时间戴隐形眼镜，需定期去眼科检查，确保眼睛健康。

五、课堂教学方法

我们所制定的保护眼睛教案中班，必然离不开课堂教学，这里我们提出以下教学方法：

1. 基础知识讲解：逐步讲解眼科疾病的原因和治疗方法，例如近视、散光、弱视等等。

2. 多媒体播放：利用多媒体设备，播放一些视觉保护相关的图片、视频和动画，提高学生对视力保护知识的理解与记忆。

3. 游戏互动：结合游戏互动形式进行教学，例如手脑协同、快速运动、眼球跟随等一些较为生动有趣的方式，激发学生的参与积极性。

4. 真实案例演示：通过讲解真实职业病例，以及最近的眼科医学进展，引导学生正确机理。

总之，我们的保护眼睛教案中班，不仅有详细的理论知识介绍，更注重于实践环节拓宽学生眼界，让他们在学习之余了解到如何保护自己的健康，锻炼自我参与、探究和团队合作等各方面能力，为孩子的成长和发展带来极大的助益。

保护眼睛活动方案大班

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？为此，小编特意呈上“保护眼睛活动方案大班”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

保护眼睛活动方案大班

随着现代社会技术的快速发展，我们的生活越来越离不开电子产品，如电脑、平板、手机等。然而，这些电子产品对我们的眼睛造成的伤害也越来越严重。因此，保护眼睛健康变得尤为重要。为了教育孩子们如何保护眼睛健康，我们制定了以下的活动方案。

活动一：看看谁闪瞎眼

划分为小组，每组选出一个代表。代表所在的组员需要在电视机或电脑屏幕前放上一张画面，同时，代表们需要用手遮住自己眼睛，一遍遍猜测画面上的内容。看看哪个代表能够坚持的时间最长，不闪瞎眼。这个游戏旨在让孩子们感受长时间盯着电脑屏幕可能带来的不良后果。

活动二：看看你身边的“眼镜人”

请孩子们走上讲台，轮流讲述身边戴眼镜的人的情况。可以包括他们是否经常使用电子产品，是否经常做眼保健操，是否经常外出锻炼等方面。同时也可以让孩子们发表自己对于老师是否需要戴眼镜的看法，让孩子们意识到眼睛的健康非常重要。

活动三：眼保健操比赛

眼保健操是保护眼睛健康的重要方法之一，现在已经成为了日常生活的一部分。为了让孩子们更加关注眼保健操，我们设立了眼保健操比赛。比赛分为两个部分，第一部分为教师们表演眼保健操，让同学们跟着学习，第二部分为孩子们自己表演眼保健操。最后由大家在投票中选出最佳表演。

活动四：远离电子产品一小时

我们花费了整整一天来玩电子游戏、看电视、刷社交媒体，电子产品已经累积对我们的眼睛造成了足够的伤害。因此，我们设立了“远离电子产品一小时”的活动。这个活动旨在鼓励孩子们在一小时内不使用任何电子产品。邀请他们和家长一起去户外走走、读书或进行其他不使用电子产品的活动，让他们意识到除了电子产品之外还有更多有趣的活动。

活动五：眼镜大比拼

让孩子们打造自己专属的眼镜，可以是平时使用的补益类眼镜，也可以是各种创意奇特的造型眼镜。然后请孩子们在舞台上展示自己的创意眼镜并为者进行简单评选。此活动旨在培养孩子们的创造力和想象力，让孩子们更加关注眼镜对于眼睛健康的重要作用。

以上活动方案可以帮助孩子们更加深入了解和关注眼睛健康的问题。希望孩子们能够通过这些活动，更加关注自己眼睛的健康，远离不良的眼睛习惯，保护自己的眼睛健康。