领流动红旗作文分享。
若你对“领流动红旗作文”有兴趣，那确实值得阅读本文。写作是展示学生思想和情感的重要方式，优秀的文章能够增强个人的思考能力。我们在写作时应当避免离题，不要胡乱堆砌内容，以免破坏语言逻辑的连贯性。接下来是本文提供的参考资料，供您参考！
领流动红旗作文(篇1)
最近学校制定了流动红旗评比方案，随着方案的公布，我们班集体就被激发出了强烈的竞争欲望和荣誉感，决定和别的班一决高低。
为此，我们每个同学都特别努力，都想为班级争取流动红旗做贡献。可是不巧，几周过去了，我们班次次都与流动红旗擦肩而过。好在，我们班同学全都坚强不屈，期待着得到那面代表着荣誉的流动红旗。
终于，那一天到来了。
经过一个星期的艰苦“奋斗”，全班同学在各个方面都十分注意，言行举止尽量不往班级脸上抹黑，谁都不想做那粒坏了一锅汤的“老鼠屎”：每周的值日生更是尽职尽责，将课桌摆得整整齐齐，地扫得干干净净，桌面整理得一尘不染，黑板擦得光洁如新；每个同学都时刻遵守着校纪校规，每天佩戴红领巾、穿校服；课间时分循规蹈矩……这些努力，都使我们班在各方面得了满分，同学们日日夜夜盼望的那天终于到来了。
当值周领导念到我们班时，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高；当红旗到达我们的教室时，我们所有人都隆重欢迎它的到来。
我们并不是完美无缺的，但正是我们的毅力和恒心，换来了它；是我们的努力与拼搏，拥有了它。流动红旗，这个荣誉的象征，优秀的标志，时刻激励着我们，让我们改进不足、做得更好。我们要让它在我们的教室里熠熠生辉、常驻常新。
领流动红旗作文(篇2)
1、秩序的可靠和坚固，是人类自由力量的典型产物和结晶。这种坚固和可靠是“松开闸门”的总的结果：是解除管制，自由化，灵活化，弹性化的结果，是技术的速度，扩散和顺从的结果
换言之，是技术允许制度和它的自由的行动者实行快速分离，允许它们相互回避的结果
2、我们正从一个前设的“参照群体”时代走向一个“普遍观照”的时代
这一时代的模式和框架，不再是已知的，假定的，更不用说是不证自明的，它们中有许多是相互冲突的，戒律之间相互矛盾，每条戒律都被剥除了许多强制性的，约束性的力量。而且它们的特征都已改变，因而都已依每条戒律的任务情况按条目重新分类，这些戒律不是先于生活政治而存在并塑造生活政治的话语框架，相反，这些戒律是生活政治的结果，是生活政治的转变重新塑造了这些戒律
“液化”的力量已经从“制度”转移到了“社会”，从政治转移到了生活政治，或者说，已经从社会共处的宏观层次转移到了微观层次
3、我们对现代性的看法，就是一种个体化，私人话的观点，编造模式的重担和失败的责任，都首先落到了个体的肩上，依附和互动模式的转变——“液化”已经开始。
这种模式在今天具有可塑性，但是像所有的流体一样，这种模式不能长期保持它的形态。塑造它的形态比保持它的形态更为容易
固体是一次定型，并且一劳永逸。保持流体的形状要求长期予以密切注意，同时保持警惕，并付出持久的努力，而且即使是这样，这种努力取得成功也只是一种预想
4、流动的现代性的到来，已经改变了人类的状况，系统性结构的遥不可及，伴随着生活政治非结构化，流动的状态这一直接背景，以一种激进的方式改变了人类的状况，并且要求我们重新思考那些在对人类状况进行宏大叙事时起构架作用的旧概念
5、现代性的意义非常丰富，借助许多不同的标识，我们可以追踪它的实现和随后的进展。然而，现代生活和现代背景有一个非常突出的特点——也许是差异产生差异，也许是它们的所有其他特性都源于一个关键特性：时间与空间的变动关系
6、在现代性中，时间具有历史，这是因为它的时间承载能力在永恒扩张——空间（空间是时间单位允许经过、穿过、覆盖或者占领的东西）上的延伸，一旦穿过空间的运动速度成了人类智慧，想象力和应变能力的体现，时间也就获得了历史
7、由于速度新近获得了可变能力和扩张能力，现代时代已经成为了征服空间的武器。
在现代时期里，运动速度和更快的运动手段在稳步增加，掌握了最为重要的权力工具和统治工具
领流动红旗作文(篇3)
今天，天下着大雨。我们班所有同学的心情也和天气一样，阴阴的，下着大雨------
我们班已经连续两次得到流动红旗。只要再得一次，就可获得四年级月度冠军。当广播里宣布本周得奖名单时，我们个个都异常兴奋。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在课桌上轻轻地敲着，从他们目光里，就可以看出一副胜利近在咫尺的样子。
开始报四年级了，不太安静的教室里一下就鸦雀无声了。“四年级——”同学们做好准备，等报到我们班时，大叫一声“YEAH!”“四（4）班！”什么？我们班没有？“哎！”有的同学叹了一口气，有的挥舞着的手僵硬在空中，有的拿起书本，砸向桌子，发出“轰轰”的声音，以表抗议------
事后，我想，这次没有得到流动红旗，主要还是我们太轻敌，太骄傲了。没有保持以前良好的习惯。卫生搞得马马虎虎，红领巾也有人时带时不带。看来，骄傲使人落后，这句话，一点不假。
以后，得加油了！
领流动红旗作文(篇4)
1、今天与一二十年前不同，这个星球的每一片土地，除了鲜有的几个例外，都在顺应一场现今被称为“现代化”的急切的，强迫性的，不可阻挡的变迁，并被迫接受与之俱来的一切事物，包括持续扩大的人口过剩和它必将导致的社会紧张2、现代生活方式可能会在很多方面有所不同，但是把它们联合在一起的恰恰是脆弱性，暂时性，易伤性以及持续变化的倾向
3、成为“现代”的意思是急切地，强迫性地去进行现代化，不只是“成为”，更别说使其身份保持不变，而且是要永远处于“变化”中，避免完成，保持未定状态
在任何阶段和任何时间，一直处于“事后”状态也是现代性一个不可或缺的特点
4、现代性整体因其强迫的，急切的现代化而从之前的时代凸显出来，而且现代化意味着液体，溶解和熔炼
与其说现代智力主要着迷于熔炼技术，还不如说着迷于设计将被熔化金属顷注于其中的模具以及使之保持这种形态的技术。现代智力技术追求的是完美
领流动红旗作文(篇5)
得到了流动红旗，自然是非常荣幸、自豪的。可是自开学以来，因为各种鸡毛蒜皮的小事，被检察人员扣分，与流动红旗无缘。作为中队委，我是看在眼里急在心里。
眼看着这一个月都过去了，我们班还是没能得到一面流动红旗，同学们都很着急，就连班主任许老师也急得像热锅上的蚂蚁，每一次的扣分都换来她的语重心长。为了让我们这个“秃头班级”尽量长上“一些头发”老师还真是费劲了心思-----不仅每周都要上一堂教育的课，而且老师还在班上开展了一个“找茬活动”。
就是让每位同学找找班级里存在的各种各样坏毛病，并一一改正。这不，周一又到了，又是一个有人喜，又有人愁的日子，因为在今天又要公布上周流动红旗的获奖班级了。当主持人报着名单时，同学们都迫不及待地等主持人报着：“五
（3）班，六
(1)班，六
(2)班·······”当听到我们听到“六
（2）班”时，所以的同学都兴奋极了，像沸腾的开水。在操场上，跳跃着，欢呼着！我知道，这是同学们对劳动后的成果后的一种肯定。我相信，在同学们的不断努力下，就会有第
二、第
三、第四……面小红旗。这面来之不易的小红旗一定会让大家时时刻刻在自己的岗位上努力工作，再接再厉！
领流动红旗作文(篇6)
每次评选优秀班里第一名的班里都会挂上一面流动红旗，这面流动红旗在我们班里已经挂了快一个学期了。我们班里的同学都非常的骄傲，自豪。
这天我们班里刚刚打扫好卫生，等待着学生会里的卫生评价员过来打分数。我们班下节课正好是体育，所以大家不仅把卫生打扫的非常好，还把书本，桌子，椅子都摆的整整齐齐的，看起来特别的漂亮。同学们都去操场集合准备上课了，我们体育老师说这节课自由活动吧，但是有的爱玩儿的同学提议，我们来跳绳吧，让老师组织一个比赛。体育老师说好，你们谁去拿跳绳呀？我自告奋勇的跑过去说我去拿吧。就这样我就跑去教室，刚走到教室我就看到检查卫生的他们去了隔壁班里了，我赶紧跑过去拿跳绳。跳绳被我塞的太靠里了，我使劲一拽一下把桌子上的书散落了一地。我刚要捡起来就听到楼下的同学再催我，我一想反正都检查过去了，回来再收拾吧，就这样我就跑出了教室，来到操场，我们做起了游戏。疯玩儿了一节课，我们开心极了。
刚回到教室，广播喇叭响起来了，播报这次流动红旗的得班。我们都非常的不屑一顾，肯定是我们3班呀，这还有悬念吗。大家你一言我一语的顺着。这时只听见广播里清晰的报出了1班，我们都非常的诧异？怎么可能呢？一直是我们班的呀，刚刚我们卫生打扫的那么干净，这不可能的呀，我心里一惊，不会是因为我掉落在地上的书吧？不会呀，明明我们班已经检查完了，我的书才掉的呀，难道那个时候我们班还没检查？我一下紧张起来了，我跑去问了问参加检查卫生的一个学长，学长告诉我我们班是因为地上散落了一地的书才没有给高分的，这下坏了，我成了羞愧祸首了，我怎么对的起我们班里的同学呢？就这样，挂在我们班里快一学期的流动红旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想学难受，同学们那么用心，那么努力挣来的班级荣誉就这样被我毁掉了。我跑到班主任那里把情况一五一十的说了。本来以为会迎来老师的责骂，没想到班主任老师对我说，你能勇于承担责任，主动承认自己的错误，这比我们班里得到流动红旗的意义更大，这次流动红旗走了，我们下次努力让他再回来就是了，可是今天我们班里却发现有你这样勇于承担责任，珍惜同学们的劳动成果的同学，我们的收获更大！
听了老师的话，我热泪盈眶……
领流动红旗作文(篇7)
自从开学以来，我们班连续四周都没有得到流动红旗。总是因为有些同学经常因为没带红领巾、窗台没打扫干净，吃饭浪费而被扣分了，这样的情况持续了五周。
这又是新的周一，刚进教室就感觉同学们都像是变了一个人似的。同学们打扫完卫生，就坐在教室里看书，等到检察人员快来的时候，打扫包干区的同学们又再去检查一遍，看看是否还有垃圾没看到，大家都鼓足干劲，就要得一面红旗，不仅可以让我们许老师笑容满面，而且我们班也可以脱掉”0”的帽子，就这样一直到周四都没有被扣分。可是在最后一天，吃饭又扣分了，而且还是我！因为我的倒饭，同学们都对我龇牙咧嘴，很有意见，我也对自己好恨啊！我很对不起大家！我下定决心，一定不让“悲剧“重演！
我的努力加上全班同学的努力，总算开花了。到了周一，当主持人报告得到流动红旗的班级有我们班时时，同学们顿时欢呼雀跃，兴奋得不能自拔。这次的流动红旗，让我感受到了团结就是力量！。
领流动红旗作文(篇8)
流动红旗是对这个班这个星期优秀表现的一种肯定与赞扬，可是我们班至今还没有得到一面流动红旗，有时因为打扫人员的不细心，失去了机会；有时因为餐桌上的几粒米失去了机会；还有是因为某些同学没带红领巾，又失去了机会。总之，机会总是与我们一次次擦肩而过。老师在批评之余，又是万般无奈，毕竟那可是我们努力了一个星期的成果呀！就这样成了泡影。
我是六二班的班长，我就找来中队委员们开会，找原因，讨论怎么才能让我们班不扣分。大家讨论的结果是，中队委员要做好榜样，全班同学都要全力以赴。于是每个委员都在自己的岗位上运转，检查，示范，找茬。班主任许老师也多次给我们找原因，给我们找榜样，给我们加油，打气！
这天，又是周一，又到该颁发流动红旗的时候，此时，我们十分失落，我想这周我们肯定又会因为鸡毛蒜皮的一丁点事，再次失去流动红旗，但是，惊喜总是来的那么顿时，我们全班像一锅开水一样，沸腾起来。
我不禁感叹，我们一周的努力终于换来了成果。
领流动红旗作文(篇9)
快把那鞋放齐了。谁去帮一下她，她一个人忙不过来。一大清早我就赶紧催促。在大家的团结合作下，短短几分钟宿舍便变得井井有条。
现在，我才真正体会到生活是一门学问，任何人或事都是从陌生到熟悉，从不会到会的。俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，我们12个来自不同学校的女生聚在一起也许就是一种缘份吧！一开始我们都不认识，出于女孩子特有的羞涩，我们都不好意思讲话。但不用几天，我们便熟悉了。我们这个年龄段的人都有惰性；因为我们都是娇娇女，对家长的依赖性较强。记得刚住进宿舍的几天我们的内务整理很糟，生活老师便不厌其烦地指导我们如何将鞋子、茶杯放成一条线；天冷的时候，生活老师又提醒我们多加件衣服；半夜三更老师也会帮我们检查窗户和门是否关好，有时还帮我们盖被子。她对我们的关怀真是无微不至。我也体会到老师的辛苦，便努力配合她的工作。晚上熄灯后，我会督促室友们赶快安静下来，赶快睡觉。学校规定，宿舍的卫生、纪律情况与我们的综合测评挂钩，干得好的加分，不好的则要扣分。所以大家干起来特别卖力，因为谁都不想落于后人。第一周我们意外地得到了文明宿舍的流动红旗。我们的积极性就更高了，我们力求人人做得更好，当然，这并不单纯为了加分，而是维护集体的荣誉。一次由于0.5分之差我们与流动红旗失之交臂，大家便认真地找原因，并付出双倍的努力。工夫不负有心人，在第二次评议时，我们又夺回了流动红旗。现在我们依旧认真打扫，因为我们已经养成了这种良好的行为习惯。我们总是互相帮助。上次我们宿舍有一个女生因做了手术不能叠被子，我便让室友们轮流帮她叠。我们宿舍的同学很乐于助人，每次捡到饭卡、钥匙总是主动交到政教处。
我们宿舍被评为文明宿舍，我们感到非常高兴。不过，我们不会因此而满足，我们会再接再厉，让流动红旗永不流动，永远驻足在我们502-2室。
