写月球的作文17篇

写月球的作文

发布时间： 2024.02.16

写月球的作文17篇。

写月球的作文(篇1)

在二十二世纪，我们人类把地球破坏得面目全非，由于温室效应，冰川融化，淹没陆地，病菌蔓延，地球已经容不下人类了，这时，人类才意识到要珍惜地球，可惜已经迟了。由于人类的愧怍感动宇宙，宇宙决定给人类一个改过的机会，允许人类搬到月球去改过自身。

宇宙飞船来回在月球和地球之间，把一批又一批的人类送上了月球，人类开始新的生活。

月球昼夜温差大，聪明的人类发明了一种岩石，它可以储存白天温度极高的热量，供人类使用，在温度极低的夜晚时，月球的温度依然适宜，这是为什么呢？因为聪明的人类又创造了一个表面是一面大镜子的卫星，卫星绕着月球转，把太阳光反射到月球表面，所以月球上的温度永远是恒温的。为了有足够的氧气，人类开始了种植五彩森林，看，稻米有鸡蛋那么大，散发出阵阵诱人的稻香；玉米就像一个大金娃娃，散发出阵阵清香。有的甚至一棵树上长着红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫莹莹，水灵灵的葡萄……这样，就不怕营养不够。

月球上没有引力，随时都可能把人们抛在空中。但人类发明了引力鞋，有了引力鞋，人们可以在月球上自由行走，不必担心被抛在空中的可能。当然，在空中畅游也是一件乐事。

在月球陆地上看，你根本发现不了无际的森林，只有高楼大厦，当你抬头一望时，也只有遮天的云，但如果你细心一点，你会发现，在高楼和云朵之间，有一架云梯，云梯的下面，是一个大都市，五光十色的夜灯，忽明忽暗，各式各样的引力汽车呜呜的飞驰着，奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……顺着云梯往上走，是五彩森林。现在知道了吧，月球被分成了两层，上面的一层是五彩森林，有山，有水，简直是清荣峻茂，另一层则是像地球那样，是人类生活的地方。

在月球上，你看不到一片纸屑，一缕黑烟，一滴污水，因为人类学会了感恩，学会了感恩生命，感恩月球，同时也学会了珍惜，珍惜和保护月球，保护环境。毕竟，我们不想在月球上看到地球的影子，毕竟，月亮是人们最后的栖息地了……

写月球的作文(篇2)

一、教学目标：

1、凭借课文语言材料，了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况，激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

1. 师:1969年7月16日,这是一个伟大的日子,阿波罗11号宇宙飞船载着3名宇航员飞出地球、飞上了月球，美国宇航员阿姆斯特朗第一个踏上了人类为之梦想了数千年的月球，让我们再来重温一下这激动人心的大场面。

2、师：看了这个短片，你最想说什么?可以用课文中的句子来说。

1、学生自主学习课文第二部分，找出你最感兴趣的语句，画起来，读一读，并跟同桌说一说你的感想。

3、讨论，交流。

脱离地球引力，产生失重现象。

“宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起来三四米高。”

“他们在座舱里飘来飘去……”

抓住“轻飘飘、无法站稳、稍……就、飘来飘去” 这些词，让学生体会失重的感觉，指导朗读。

●怎样睡觉：

“座舱里没有上下左右和正反之分，所以他们可以飘在空中睡，也可以头朝上脚朝下悬着睡。”

●怎样吃东西。

“他们吃的‘饭’是特制的。吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们飘浮在空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。”

这里写宇航员们失重之后的吃饭情况。作者用了一些表示先后的词语，你能找出来吗?

为了说清楚宇航员们怎样吃硬颗粒状食物，课文中用了一个什么句子来说明?

(用“像鱼儿觅食一样”来比喻宇航员吃硬颗粒状食物的样子) 体会感觉，指导朗读。

●在飞船中看宇宙的景象：

月球：随着光线角度变化，呈现奇异的色彩。(灰色、棕色、黄色……)

(三)学习第三部分:

1、过渡：经过三天多时间的飞行，人类离梦想中的月球越来越近了。宇航员登月的过程像我们想象中的那么容易吗?

学生自读第三部分，找一找从哪些词语说明这个过程不容易。

2、师：这时正是1969年7月20日美国时间22点56分20秒，经过长时间准备，阿姆斯特朗沿着扶梯缓慢下来。老师从资料上得知，这悬梯有9级，可是，阿姆斯特朗却花了整整三分钟的时间，一步三停地走到了月面。这时――(人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。)

3、师：让我们来看一看这个伟大的时刻，记住这个伟大的时刻。

(课件演示：1969年7月20日22时56分20秒，月面上终于踏出人类第一个脚印)

师：面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么呢?

师：阿姆斯特朗登月后曾说过这样一句话：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”

(课件演示：这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步!――阿姆斯特朗)

师：自己读读这句话，想想阿姆斯特朗这句话是什么意思?

师：多么意味深长的一句话啊!你能读懂它的意思吗?

(这一登月计划凝聚着多少人的心血，许多科学家为此奉献了多少个日夜～～)

师：“一小步”、“一大步”多么大的反差啊!谁能再来读一读?指名读

4、阿姆斯特朗是人类登上月球的第一人，此时此刻，他的心情怎样?(除了高兴，还有激动、自豪)请你再自豪地读一读这句话。(人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。)

过渡：那么月球上真实的情况又是如何的呢?请同学们齐读课文第七自然段。

根据这段话，同学们来试着来完成下面这个填空题，只要你会填，就说明你已经理解了。

月球上既没有，也没有，只有。科学家分析研究从月球上采集的，得出结论。

1、(补充板书)：这次飞向月球的旅行是人类千百年来的(梦想)，在今天终于(实现)了，这是借助什么力量实现的?(科学)

2、阿姆斯特朗是人类登上月球的第一人，而我们中国目前还没有人登上月球。20xx年10月15日，航天员杨利伟也只是坐着“神舟”五号飞上太空，绕地球14圈，成为中国飞上太空第一人。随着“神六”、“神七”载人飞船发射成功，目前我国已有六位航天员飞上了太空。

3、同学们，月球在那里，它永远不会阻止我们探索的脚步，你们想不想通过自己的研究、设计让月球为我们服务呢?无穷无尽的宇宙中藏着数不清的奥秘，老师希望你们好好学习，将来去研究他们，开发他们，让更多的资源为人类造福。

2、课外搜集资料，以“神奇的宇宙”为题，写一份板报稿。

写月球的作文(篇3)

《飞向月球》完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历，告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。全文共7个自然段，可分为3段：第一段（1―4），写了三名宇航员乘宇宙飞船飞向月球。第二段（5―6），写两名宇航员登上月球。第三段（7），写人类发现月球很有开发价值。课文以“飞向月球”为重点，首先交代宇航员离开地球的时间和方法，接着写了宇宙飞船脱离地球引力产生“失重”现象后宇航员们工作、吃饭和休息时的情形，最后写飞船接近月球，两名宇航员乘登月舱在月球上着陆。

1．学会读本课6个生字，认识一个多音字，会写11个生字，理解生字组成的词语。会用“先…再…然后…”写一段话。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，根据提示给课文分段，概括段意。

3．凭借课文语言材料，了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况，激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。

读懂课文（1―4）小节，即“飞向月球”部分，了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况，激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。

1．教师谈话：前阶段，我国宇航事业中取得了一项令世人瞩目的成就，你知道是什么吗？

2．如果杨利伟来到课堂，你想对他说什么，你想问他什么问题？

1．教师：接下来，就让我们带着问题一起进入精彩的络世界，找到杨利伟叔叔，去揭开太空之旅的神秘面纱，领略其中的奥妙吧！你还可以约上好朋友一起查找！

2．学生用“oole、百度”搜索器，输入“杨利伟太空之旅视频”观看上的自拍录像、图片和文字资料。

1．教师：其实，早在1969年7月16日，美国三名宇航员阿姆斯特朗、奥尔德林和柯林斯乘坐“阿波罗11号”飞船，成功飞向太空，并在月球上安全着陆，迈出了人类踏上月球的第一步。现在让我们与航天英雄一起感受那惊心动魄的一刻……（出示课文）读到喜欢的地方多读几遍。

2．读课文，感悟语言材料。

3．同桌互相交流自己读课文的感受。

4．全班交流，指导朗读重点句子。

1．教师：除了课文的信息，你还想了解人类第一次登月的哪些情况？

2．学生提出问题，找到与自己有同样疑问的同学一起上查找资料，进行。

知道了“阿姆斯特朗、奥尔德林和柯林斯”他们……

2．今天，老师带来一个好消息，我们有机会加入“见习宇航员”的队伍，愿意的同学请举手。

3．那么，我们进行一个简短的入队仪式，全体起立，“欢加入见习宇航员的队伍，我们鼓掌表示通过”。――请坐下。

4．现在就有一个飞行任务交，跟着课文中的三名宇航员一起――飞向月球（生读课题）。临行前，老师有个小小的愿望，你们能否把旅行中有趣的经历认真地记录下来，带回地球，跟我和客人老师一起分享？

5．那我们准备出发吧，穿上价值三十万美元的宇航服，登上“阿波罗11号”飞船，准备发射，倒计时开始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1升空！（音乐起，学生开始自读课文，以自己喜欢的方式记下有趣的见闻）。

1．现在，老师已收到部分队员发回的信号，请求飞回地球。

2．很高兴，大家都顺利地完成了任务，回到了地球，不知道你们带回了什么有趣的见闻，能否让老师和大家一起分享呢？

学生交流：（说到哪儿讲到哪儿，但建议作适当引导，避免先讲第六自然段后面的文章）

座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。”

2．通过朗读表达你的体会。

3．那么，当你刚抬脚，就跳起三、四米高，你心里害不害怕？能解释一下这是怎么回事吗？

4．还有哪些宇航员也认为这很有趣的，请你们一起通过朗读来表达你们的体会。

1．交流后出示：“因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。”

2．在空中睡觉你感觉如何呢？（轻飘飘的，自由自在）请你读出这种感觉来。

5．交流出示：“吃的‘饭’是特制的。吃的时候，先要把食品放在塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。”

6．请你通过朗读来感受吃饭的特别。

1．交流出示：“月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。”

2．当你登上月球时看到高山耸立，巨石嶙峋时，你有什么感受？

4．“随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。”

5．抓住三个“有时”来指导朗读。

6．“最令宇航员百看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，漂浮在茫茫的宇宙中”

7．景色的确太美了，棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵美丽的云彩在上面飘荡，在月球上看地球真是太美了，真是令人――百看不厌。来，你来读好它，感受一下它的美。

8．美吗？谁再来？我们一起来感受一下这令人百看不厌的美景。

师：我们都觉得这次旅行非常有趣，也看到了与众不同的景色，那么大家是否留意过身边的三名宇航员，他们在干什么呢？

1．“他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着……”

A．你亲眼目睹了他们工作的情形，给你留下了怎样的印象？

B．老师听了也非常的佩服，你能通过自己的朗读来赞一赞他们吗？

D．我们一起来赞一赞这几位工作认真的宇航员。

2．“舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着等月舱的扶梯下来，在月球表面留下了深深的脚印。”

指好“小心翼翼”这个词语，再指好句子。

3．“宇航员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。”

B．大家查找过资料，具体是哪种元素呢？

C．这些元素就是我们地球上所缺乏的资源，相信在不久的将来这些资源将会被充分利用起来，月球也将成为我们人类另一个家园。

1．各位见习宇航员，请问我们现在能否到月球上居住？能说说原因吗？

2．那你想为月球成为人类的另一个家园做些什么？

3．除了66种元素，你还有本课相关的哪些资料推荐共享？

4．课外收集资料，以“神奇的宇宙”为题，写一份板报稿。

5．听了大家的设想，老师信心倍增，相信在大家的努力之下，不久的将来月球一定能成为我们人类的另一个家园，一起努力吧！

写月球的作文(篇4)

我有一个梦想，就是飞到月球上建一个果园。这可不，“轰”的一声，我坐着“果园一号”飞到了神秘的月球上。我上到了月球，准备在月球上建一个二平方千米大的，属于我自己的果园。在那果园里，有各种各样的水果，还有新进口的，应有尽有……另外，我还要把那些水果的形状、颜色、味道改一改：把圆圆的大西瓜改成方形的，把西瓜的壳留在地里，下次播种时就不用那么费劲！把胖胖的梨子改成三角形的，皮变成红色的，壳也和西瓜一样留在地里！还有，一棵果树上可以结很多品种，有苹果、香蕉、桃子等等，一年四季都能开花结果，一年四季都能吃到各种各样的瓜果蔬菜！我住的房子是向日葵型的，可以随着太阳转，吸收太阳能，就能节约能源。我还要把我种出的奇形怪状、味道可口、颜色好看的水果，装在一个飞船上，给外星人品尝我的作品，好看不好看？好吃不好吃？ “铃铃铃铃……”闹钟把我吵醒了，原来是一场梦呀。我相信，在不久的将来，我的梦一定能实现！

写月球的作文(篇5)

引导学生抓关键词理清宇宙飞船飞向月球的经过。(离开地球升上天空；向月球加速前进；脱离地球；接近月球；平稳着陆)

指名用自己的话复述一下宇宙飞船飞向月球的经过，语言要通顺连贯。

(3)录音欣赏。

边听录音(第1～4自然段)边回忆一下第一段的内容。

(4)设疑。

在飞向月球的过程中，你最感兴趣的是什么?课文中详写了什么现象?请课后思考，下节课讨论。

1、描红，抄写词语。

1、继续学习课文第一段。

(1)自由朗读课文，画出你最感兴趣的地方，并说说为什么感兴趣。

(2)讨论，交流：

①“宇航员感到自己的身体轻飘飘的……还不时地和地面指挥中心联络着……”，

(“轻飘飘”、“无法……站稳”、“稍-……就……”、“飘来飘去”等词语写出了宇航员们在失重之后的工作情况)

指导学生朗读。

②“座舱里没有上下左右和正反之分，……悬着睡。”

(“可以……也可以……”、“悬着睡”等词语写出了宇航员们在失重之后的休息情况)

指导学生朗读。

③出示投影片：“他们吃的´饭´是特制的……捕捉。”这里写宇航员们失重之后的吃饭情况。作者用了一些表示先后的词语，你能找出来吗?

引导学生回忆自己做某一件事的次序，想一想，然后说给大家听，当宇航员们吃硬颗粒状食物时也这样吃吗?为了说清楚，课文中用了一个什么句子来说明?(用“像鱼儿觅食一样”来比喻宇航员吃硬颗粒状食物的`样子)

(3)这些失重现象很多人都觉得特别好玩。可是，宇航员们携带着工作任务飞向月球的，这种现象给他们的工作带来了--不便，因此，宇航员们的工作非常--(艰难)

(4)工作如此艰难，宇航员们是怎样工作的呢?

找出反映他工作认真负责的词语。

(5)经过三天多时间的飞行，飞船渐渐接近月球，在宇航员与地面指挥中心的合作下，登月舱在月球上停稳了，这个过程容易吗?

读第4自然段，抓住“地面指挥中心命令”、“逐渐减速”、“慢慢下降”、“终于”等词语，体会在月球着陆的困难和现代宇航技术的先进。

(6)小结。

2、学习课文第二段(第5、6自然段)。

(2) 指名读第5自然段，体会两名宇航员登上月球的样子。

“心驰神往”是什么意思，说明了什么?(人类想登上月球已经很久很久了)

“小心翼翼”是什么意思，说明了什么?(宇航员首次登上月球的谨慎态度)

假如你是宇航员，你登上月球会怎么做?

(3)自由读第6自然段，思考：宇航员们登上月球看到的是什么?(板书：没有……也没有……只能看到……)

指导看图，理解课文内容。

①月球上广袤的荒原上高山耸立、巨石嶙峋。

②随太阳光线角度的变化，月球表面呈现奇异色彩。wWw.Gz85.cOm

③站在月球看到的地球的模样。

指名读课文“最令宇航员百看不厌的……”

人类第一次登上了月球，实现了干百年来的梦想，心情该是何等激动!让我们怀着喜悦的心情读好这一段。

3、学习课文第三段。

(1)宇航员们登上月球欣赏了这独特的美景后又开始了工作。

教师范读课文，学生思考：

宇航员登上月球有什么收获?(从课文中找句子回答)(板书：几十种元素) 。

(“可以……也可以……”、“悬着睡”等词语写出了宇航员们在失重之后的休息情况)

指导学生朗读。

③出示投影片：“他们吃的´饭´是特制的……捕捉。”这里写宇航员们失重之后的吃饭情况。作者用了一些表示先后的词语，你能找出来吗?

引导学生回忆自己做某一件事的次序，想一想，然后说给大家听。

当宇航员们吃硬颗粒状食物时也这样吃吗?为了说清楚，课文中用了一个什么句子来说明？

(3)这些失重现象很多人都觉得特别好玩。可是，宇航员们是带着工作任务飞向月球的，这种现象给他们的工作带来了--(不便)因此，宇航员们的工作非常--(艰难)

写月球的作文(篇6)

有这么一个传说，在古代一位女子吃了一粒仙丹飞上了月亮。而在现实中，这是绝对不可能的，因为月亮虽然看起来离我们近，但实际距离有三十八点五万千米远呢！这个距离相当于三十个地球的直径才能比上，即使八大行星排上一排，也不一定到得了！

月球不仅离我们很远，体积也很小。如果地球是一个足球，那月球一定是乒乓球的大小，毕竟月球的体积只有我们地球的四分之一嘛！

月球虽然离我们很远很远，但换句话说：没有月球，我们人类也将不负存在！在远古时期，地球昼夜温差十分巨大，人类无法生存。而就是月球来到，在月球强大的引力之下，才能使地球自转慢下来，才能让我们人类生存下来！

而也是月球，如今才有我们这个美丽的大海。当年，大海只占地球的一小部分，而因为月球的引力，使大海升上了大陆，带来了如今美味的海产品与海鲜。如果没有月球，现在的吃货应该痛哭流涕了。

从古至今，许多作家为月球写上美丽的诗，但好像所有人都没有

写月球的作文(篇7)

关于月球的作文「精」

不是每天晚上都有月亮的，这话说出来就像废话。可是，在今晚我想起写月亮时，站在院子里向天空仰看，看到天空闪烁的星星才知道今晚没有月亮。不是每晚都有月亮，月亮却属于每个晚上。

最好的月亮走近张若虚的时候，就走向了顶峰。春花怒放，江水波动了多少年都定格在那一瞬。其实，从千百年以来月亮就是这样多情妩媚，这样虚怀若谷。不是走到唐代才成熟的。但是在一个唐朝才子凝眸的那一瞬，月亮一下子完成自己美的极致，不是么?在春水流潺的`韵律里，有哪一天的月亮可以跟那一个春夜相提并论的呢。

院子里有风吹过，调皮的出奇不意地滑过你的发梢、腿腕和脖颈，凉爽的像恋人的手在肌肤上的抚摩。黑夜里看到院子里的石榴树，零碎的火红的花朵只有更深的影子，看到影影踔踔的拳头大小的石榴，远处有断续的汽车声虫鸣声觉得又是一种意想吧。

我是在这样寂静的夜想起月亮的，然后想到爱人。拨动人心弦的文字总蕴涵着浓浓的情感，像优美绝伦、超凡脱俗的《春江花月夜》也是这样。无论怎样的优美恬静的境界，总缺少不了人间生活朴素的底子。

为什么月亮一般都会被形容为皎洁，也许这是朴素的月亮给人的最美好的第一印象吧!

写月球的作文(篇8)

20xx年的一月一日，这是个阳光明媚的早晨，我怀着激动的心情，踏上了神舟150号飞船，开始我们的月球之旅。刚上船，飞船上就响起了声音，“各位游客，请坐好，飞往月球的神舟150号飞船开始起飞了，请大家系好安全带。”我急忙系上安全带，飞船开始起飞了，转眼间，周围暗了。向窗外一看，星光闪烁，哦!真是太美丽了!难道这是太空吗 ?我望了望导航器，真是太空，这也太快了吧!才过了短短几分钟，竟然就到了月球，那就赶快跟我下去看看吧!

来到月球，这里有好多花卉，我们观赏了一会儿，发现同样的花种，月球上的却更美丽，更鲜艳。这可能是由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力，高真空的特殊环境等原因吧! 接着，我们走进着陆场对门的休息厅，里面有些靠椅，服务人员在给人端茶。太空栽种的茶和地球上的大有不同，这里的不仅产量高，而且并没有使用农药，是纯绿色健康产品。我到靠椅上坐了下来，不一会儿，服务员给我送来的一杯绿茶，这茶水不但清香扑鼻，味美色鲜，还可以使人的心情变得轻松起来呢!太空栽种的茶树也许还很大吧。

走出了休息厅大门，我们先来到了昆虫欣赏区，哇哦!这里的蝴蝶美丽极了，它们比地球上的要漂亮许多，这么多的蝴蝶，有大有小，个个都穿了身花衣服，在花间飞来飞去，这像是戏台上的仙女一般……接着，我们还参观了植物园和其他科学研究基地，大家都十分佩服科学家们的伟大，使月球也如同我们的家园—一样充满了生机。

好了，今天的旅游就到这里吧!我们也该回旅店休息一下了。我们向原路返回，不一会儿，只见几个飞碟从高处快速滑下来，我们惊呆了!忽然，从飞碟中走出一个高个子，和地球人不太相同的什么东西，他向我问好，同我握了握手，对我说：“你好，你不用害怕，我是来自外星的，很高兴能和你们地球人在月球上相遇。”我想了想，说：“哦!你好，你大概就是宇宙中某颗行星里有智慧和生命的物种吧!”他向我点了点头，再次说道：“希望我们还能再次在月球上相遇。”我想，他们其实跟我们差别不大，只是看上去有些好笑。

后来，我们踏上神舟150号飞船，返回地球了……科技发展越来越迅速，展望未来，只要我们不断钻研，我相信，未来的生活一定会更美好!我也期待着下一次的月球之旅!

写月球的作文(篇9)

转眼间二十年就过去了，我已长成了堂堂七尺男儿，科学技术已发展到二十年前无法想像的地步。

那天，我和我的好朋友李月闲来无事，坐着航天飞机去月球上游玩。当我们到达月球上空，准备降落时，飞机仪表盘上显示：一个飞碟以每秒65公里的速度冲向月球表面。我们刚好着陆，便仔细研究起那个飞碟来，它的外形极像UFO。飞碟里走出了一个和我们没什么两样的中年男子，他看到我们，连忙握手以示欢迎，还自我介绍起来：“你们好，我叫罗曼地。欢迎来到月球！能知道二位先生的姓名吗？”我和李月自报家门之后，罗曼地就主动担任了我们月球之旅的导游，我们自然高兴得不得了。

我们一起向市中心走去。路上，我禁不住好奇，问罗曼地：“刚才你的飞碟怎么飞得那么快？”他不无得意地说：“这是我们刚刚发明的‘瞬间移动飞碟’，最快速度可以达到每秒70公里，肉眼根本看不到它的移动。”这让我不由得升出几许羡慕。

一路走，一路聊。不觉间，我们已经到了市里。我这才发现，月球上根本没有汽车，全部都是水陆空三处可行的小型飞艇。我们走着，看着，一座四百多屋的摩天大楼出现在我的面前。罗曼地向我们介绍说：“这是月球上最重要的大楼，高四百三十层，可供全球公民共同来此开会。这座大楼采用最新研制材料建成，内部构造虽简单，但室内温度冬暖夏凉。”说着，我们又来到飞机场，飞机场内整齐地排列着大小不一，但却存放整齐的飞机和各式飞碟。据说，

这些飞机和飞碟不一样的外形还有着不同的功用呢！罗曼地又带我们游览了森林，走访了月球超市……这里的生活设施一应俱全，除了交通工具与地球上有一定的差别以外，其余似乎并没什么两样，甚至有些方面还要比地球上更先进一些。

到了中午，罗曼地又带我们来到月球上最大的酒店，用丰盛的酒宴招待了我们两个来自地球的友人。席间，我终于向罗曼地先生提出了我一直以来的疑问，“您到底是什么人物？怎么如此神通广大？”他不置可否，淡然作答：“实不相瞒，我就是月球球长。”我们都不无惊讶。

月球上的夜色出现的较早，我们坐上航天飞机依依不舍地结束了我们的月球之旅。

写月球的作文(篇10)

2008年8月17日，在中国这块东方神秘的土地上，举世瞩目的奥运会如火如荼地进行着，运动场上的加油声此起彼伏。与此同时，在神秘的月球上，也传来了震耳欲聋的加油声，那声音，和地球上的加油声遥相呼应，为奥运会助威，为中国运动员添彩……

大家好！我叫小y，是月球上四嘴外星人家族的一员，在美丽的太空，我们拥有很多来自地球的朋友，其中中国发射的各种卫星是我们最喜欢的伙伴，它们让我们了解了中国这个神秘的大国。尤其是“嫦娥一号”，她是我们最喜爱的朋友，她让我们看到了中国的迅速崛起和强大。这段时间，我们这可热闹了，大家都在观看2008年北京奥运会，所有的外星人都为中国加油助威呢。

8月17日，男子110米跨栏决赛马上就要开始了。这时，我们家族的一万多人坐在大屏幕电视墙旁。“啪”发令声打响了，9位运动员象离弦的箭冲了出去。在第五跑道上那位穿着鲜红运动服的年轻小将——亚洲飞人刘翔，就是我们的主要看点。从发令声打响开始，我们的月球山就被加油声包围了，大家挥舞红旗，吹着口哨，同时发挥。

写月球的作文(篇11)

我穿上太空服，坐在“雨洁一号”宇宙飞船里，只听“十、九、八……零,发射”,轰的一下,火箭迅速启动,从地球徐徐飞向月球，依稀可见的地球越来越渺小，飞船平稳地行驶着，我兴奋不已，拿出手机拍摄了大量的图片，通过微信转发给爸爸、妈妈分享这美妙的太空。

几天的太空遨游，登月舱终于平稳地停在了月球上，我立刻打开舱门，来到月球上，走了几步轻飘飘的，呵！感觉就是不一样哦。我从太空服口袋拿出几粒种子，在月球上种上苹果树、梨树、桃树，给它们浇水，施肥，让月球美丽起来，还准备在月球上盖上房子让人们和动物住进月球和我一起玩。

我在月球上走呀走,看见了一座山,走过去一看，原来是各种各样奇特的石头，这可能就是科学家说的陨石吧，赶忙拿了一块很小很小的带回去收藏。忽然发现一米远处有一个会发光的东西，跑过去拿起来一看上面还有一些神秘的字符，让人莫名其妙，感到好奇带上一块让长大要当科学家的班长研究研究。

玩了几个小时肚子饿了，正准备回飞船吃点零食，竟然看到了一个大的飞蝶悄无声息地停在我身后，吓得我腿发抖，心里想：“这么大的飞蝶，里面可能有外星人，这可如何是好啊？”果然从飞碟里走出一个外星人，在我四周转了转，很友好地朝我笑了笑，见外星人无敌意，我打开舱门拿出辣条、火腿肠行贿这个外星人，他居然请我参观飞蝶。

我跟随外星人进入飞蝶，看到三个外星人正在忙碌着，飞蝶没有能量了，那三个外星人看见了我口袋里有发光的陨石，两眼放光，急忙请我把发光的陨石给他们，原来这个会发光的有神秘字符的陨石就是飞蝶能量源，他们开心地从我手中接过陨石放进了能量仓里,瞬间飞蝶就有了能量起动工作了。他们把我带到了月球的背面，看见了一坐华丽迷人的房子,房子的里面有一位美丽的小姐姐,这难到就是嫦娥姐姐吗?

咚、咚、咚，一阵阵的敲门声，把我惊醒，啊，原来是一场梦呀!

写月球的作文(篇12)

月球的假想构图（一）

2028年新时代，我乘坐“神舟28号”飞船登月，在月球上缓缓停下。我小心翼翼地护送自动扶梯前往神奇的月亮。环顾四周，整个空间空无一人，只有岩石荒地和巍峨群山。

还没等我回过神来，一个美丽的仙子就出现在了我的眼前。她身穿长袍，脚踩亮晶晶的高跟鞋，留着一头漂亮的长发，非常漂亮！她身边有一只可爱的小白兔。他们一定是月宫里的嫦娥和小玉兔。就在她这么想的时候，嫦娥小姐轻轻飘到了我的眼前，抚摸着我的头说：“欢迎来到月球，能和我做朋友吗？”我高兴地对她说：“你好，嫦娥姐姐，我是地球上的宇航员，来月球观察，看看月球上有没有适合我们的东西。活下去！我需要你的帮助，我希望和你做朋友！”嫦娥姑娘微微一笑，在我眼前轻轻握了握她的手。月色焕然一新，山川绿意盎然，平原上种满了庄稼。成群的牛羊在草原上吃草，花果山上硕果累累。之前的山都不见了，处处都是清新的感觉。我被眼前的新模样吓了一跳，连忙对嫦娥仙子说道：“这真的是月亮吗？”嫦娥仙子轻声告诉我：“是。” ，这是我们的月亮。只要你们人类爱护环境，非常欢迎你们来这里生活，做我们的朋友。”我轻轻点头，非常同意她的提议。

我赶紧用相机拍了很多照片，拍完后，依依不舍地告别了嫦娥。

在飞船飞回地球的过程中，我想了很多，想象了很多我们人类在月球上生活所需要的东西，月球的未来肯定会比现在更美好。

这次登月之旅是我永远不会忘记的！让我明白，人类应该爱护环境，保护树木。与动植物相互依存，共同生活。

月球的假想构图（二）

一天晚上，我躺在地上看电视，看着，我睡着了。我走进飞船的机舱，飞向了遥远的空间。

太空景色令人窒息而空灵，宁静之美令人无限遐想。我无法想象移民到月球的地球人是如何生活的，我有充分的理由信：月球上的地球人一定会更快乐地生活在地球上。由于人类对森林的砍伐和对水资源的过度利用，地球母亲的利用逐渐失去了它的美感。

飞船着陆月球，舱室缓缓打开后，我兴奋地推开舱门，走出飞船。一束束鲜花紧紧地簇拥在我的身边。就在这时，一个年轻女子走出人群，伸出她纤细的手友好地对我说：“你好！欢迎来到月球。我是嫦娥。请让我做你的导游，带你去月球。”月亮。玩。”

我跟着嫦娥出了机场，就见她的手一挥，一辆出租车来了。我们上了车，开到了宽阔的街道。我看到一些气球状的房子漂浮在太空中。我好奇地问：“那是什么？”那是无公害工厂。在空中建造这些工厂可以避免人类的危害，充分利用月球表面，拓宽人类活动的范围。然后，嫦娥带我参观了旋转屋和可以滑冰的游泳池。她还让我在月球上品尝一些稀有和异国情调的水果。这些美丽的水果非常甜美清爽。我在地球上从来没有吃过它们。

时间过得真快，一眨眼就离开月亮，回到地球。月球上的繁荣和人与人之间的爱情不在地球上。

我希望月亮能够成为人类永恒的摇篮。

月亮的假想构图（三）

随着科技的不断发展，人们对月球的兴趣不能再高了。现在月亮和地球完全一样。我先给大家介绍一下。

未来月亮上有许多云彩，这些云彩上有各种各样的建筑物。也许你会问，我怎么能这样生活？你不必担心这个。云上有一束光。只要你走在光下，光束就会带你住在那里，所以你不必担心如何住在那里。您还有疑问吗？如果没有，我可以继续说话！

未来月球上会有银行和游乐园，这些都是生活中必不可少的，但都在地下。地下有电梯，电梯下有“指挥员”。只要告诉“指挥官”你想去哪里，电梯就会带你去你想去的地方。另外，如果你是小偷，你就被我忽悠了，因为电梯有自动判别器。只要你想偷东西，电梯就会用“时间转换”把你传送到金星。当你不想偷东西的时候，电梯会把你调回来。未来的月亮也会有“三色树”，即黄树、绿树和红树林。绿树是地球上的树。黄色的树可以发光，一举夺去偷果实的人。红树林一秒钟可以结出10000多个水果，所以人们不必担心水果被抢购一空。有了月球上的“三色树”，人们会活得更好。

人们在月球上行走非常方便。因为每个人都穿着特殊的鞋子，这种鞋子可以产生地球的重力，让你直接走路。节省每天跳来跳去。

如果你口渴，没问题！我们每三个小时下一场雨，所有的雨都是喝水，这会增加你的含水量。这可以解渴，让植物喝饱水，健康生长。

月球未来的安全性能也很好。因为我们为大家准备了外星危险物体回收机，它可以在小行星奔月时停止危险，变成几件日常用品，对人类的生活也有很大的帮助。相信随着科技的发展，这个“第二个家”一定会出现。所以，我们要从小学开始学习，未来我们要让祖国的科技越来越好！

有一天，我做了一个梦，（我梦见了未来的月亮，梦见自己在月球上。不知多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。人类在月球基地已经建成，成群结队的人搬进基地开始新的生活，月球上的宝贵资源对人类来说真的很了不起。地球上有稀有的铀、钍、稀土等，但是在月球上非常丰富，而且月球上玄武岩中钛铁矿的体积占25%，钛约100万亿吨以上。这个数字很惊人，人类可以直接使用。这些石头是用来生产水、液氧燃料等。月球真是一个资源丰富的地方！难怪人类一直梦想登陆月球，现在梦想终于实现了，我佩服……

我回到了地球上。现在是晚上了，我抬头看了看月亮。这一刻，月亮好冷。如果你去了，你会变得很孤独。如果你去，可能会很困难。居住。月亮虽然冷，但我相信月亮上真的有美丽的仙女，嫦娥，桂花树，还有可爱的玉兔。我们仍然可以从月球上看到蓝色的地球。.

我相信会有那么一天，因为物理学，一切皆有可能。想一想，人为什么能造电灯、飞机、火车、轮船？那个时代的人有没有想过飞机的可能性？但物理学使飞机成为铁定的事实，并使前人认为不可能的事情成为可能。这是物理学。人们过去常常根据物理学原理制作它们。未来，根据物理学原理，人类一定可以在月球上生活。这并非不可能。说不定不久的将来，你就可以吃到从月球“进口”的冰淇淋了！

别忘了杨振宁爷爷说的“美在于物理”。的确，生活中的美来自物理学。例如，“鱼在天上飞，鸟在河中游”。这似乎是一句病句，似乎违反了常识。但这句话确实描述了一个地方的风景。你知道风景在哪里吗？告诉你，就是九寨沟的风景。我来分析一下“鱼在天上飞，鸟在河中游”的道理。水下画面中的鱼是光的折射形成的虚像，鸟是光的反射形成的虚像。听完后，你感到惊讶，对吧？！不是很有趣吗？！有趣的？！

在我们古老的神话中，月亮就是嫦娥居住的广寒宫。广寒宫上有桂冠、玉兔。美丽的传说即将成为现实……让我们看看世界，未来的月亮将是人类的第二个家，人类将不再只有一个家。

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写月球的作文(篇13)

月球上的天空什么样？

蓝蓝的天空白云飘，这是地球上的美丽天空。但在月球上，你抬头只能看见黑乎乎的天空。这是为什么呢？原因很简单，因为月球上没有大气和液态水。

月球也会地震。

月球虽然荒凉，但并不是一颗死气沉沉的星球。由于受地球引力，月球上经常发生一些小地震，有时还会在月球表面形成一些细微的裂缝，并有气体排出。

月球脸蛋少侵蚀。

月球表面我们称为‘‘环形山’’的‘‘伤疤’’形成于距今38到41亿年前，‘‘肇事者’’就是宇宙中的岩石。现在，虽然这些‘‘伤疤’’让月球的‘‘脸蛋’’坑坑洼洼，但是它们并不会受到很多侵蚀，主要有两个原因：其一，月球的地质活动不活跃，因此不会像地球那样因频繁发大地震，火山暴发等导致地形地貌的大变活动；其二，由于月球几乎没有大气层，也没有风雨雷电，花草树木。因此表面侵蚀作用就很少发生。

写月球的作文(篇14)

众所周知，月球是离地球最近的行星之一，这两者之间的差距可大了。不仅体积方面不同，外观也有明显差异，月球的体积小，地球比月球的体积大了整整2-3倍，然而月球上却拥有丰富的资源。

月球和地球的外观是真的天差地别。众所周知，地球现在是一个平平整整的球体，而月球却是凹凸不平，有小孔的小球。科学家们管它叫环形山。

月球上空气十分稀薄，它不适合生存居住，而地球上有新鲜而又充沛的空气，还有茂盛的树木和源源不断的河水，非常适合生存居住。

有关月球和地球的传说也各不同。听说月球上有一座叫广寒宫的宫殿，里面住着一位仙女——嫦娥，还有一只玉兔陪它玩呢!而地球的传说就更神奇了，人们认为地球是盘古创造的，伟大的女娲还曾经用七彩石补过天呢。

这就是月球和地球的差距，需要我们继续探索的星球。

写月球的作文(篇15)

20xx年新年的一天，我们乘坐“嫦娥60号”宇宙飞船，来到了向往以久的月球家园定居了。

月球家园的环境真美丽呀！

在这里，空气真清新呀！，你呼吸的每一口空气，都会让你舒舒服服，快快乐乐。那你会不禁感慨：这里的空气为什么那么清新呢？那是因为在月球上居住的人们全都使用着人类高科技的产品，所有的生产和生活都是无污染和无害的。同时在月球上还有许许多多的`大功率的空气净化机，它们在永不间断的工作着，它们排除和净化来自月球外飘来的污染，以保障人们的生活环境永远清新舒服。

在这里，有不计其数的高楼大厦，而且每栋楼的高度都在一万米以上。当你听到大楼的高度也许你会吓一跳的，别害怕，你的担心是多余的。那是因为这里高楼的建筑材料都是特制的，它们既让高楼的靓丽，又能保证高楼永不倒塌，哪怕是来自大自然中的任何伤害。那你现在还会忧虑，大楼这么高，电梯怎么上呢？哈哈，你又落伍了。当你想要到达某个楼层时，只要你轻轻的说出，不一会儿，高楼里配备的“时空隧道”会在不到一分钟的时间内，安全到达你的目的地。

在这里，人们每天可以吃着安全的蔬菜和放心的食品。那是因为这里的土地太神奇了，它可以净化来自任何地方的污染，以保障这里的蔬菜和食品的安全，让它们不受到一点的污染。

在这里，人们的出行也是非常的便利。当你想到出行时，你到指定的站台，说出你的目的地。不到一会儿，就会有专门的“月球飞船”载着你瞬间到达你想到的地方，让你节省时间，快乐生活。而对于那些想要体验快乐旅程的人，你也不要担心，这种飞船也有慢速模式，会让你快乐欣赏你行程中的美景；如果你还担心看不完，记不清，这种飞船还有记忆和快速传输的功能，当你到达时，飞船会快速把你在行程的美景，传到你的大脑中，保存一定时间，当然不想要时，可以自动消失。

朋友们，当你看到我们这样美丽的月球家园时，你是不是也想快点去呢？行，到我们约定的时间，我们一起出发！

写月球的作文(篇16)

随着科技的迅速发展，人们已经把地球的大部分能源消耗一空。所以人们决定移居月球。

在36世纪的20年代初，人们终于经过5年的不懈努力，造好了宇宙飞船，改造好了月球……一系列的准备都已经完成，马上就可以出发，移居月球了。

我也是移居人中的一位，在准备出发时，我的心和全飞船上的人一样，都绷得紧紧地，十分紧张。但随着广播的催促，我走进了飞船，飞船的结构，造型……十分让我崇拜和欣赏。不仅造型美观，而且设备先进，有导航仪，卫星定位系统，手动或自动操作系统，机器人保姆等；有指挥室，会议室，娱乐室，休息室……这飞船真棒啊！

飞船起飞了！我按捺不住激动的心情，立刻来到窗户前，窗户竟然是用合金，铁，防弹玻璃等一些特殊材料做的，十分坚固。我透过窗户看到了那千变万化的云，“有的像狮子，有的像书，有的像汽车……真是千姿百态，变化无穷啊！”我看着云不由得发出一声赞叹。

“月球到了，乘客们请有秩序的下飞船。”广播声响起了。我下了飞船，发现月球已经改成了一副美好的模样，而且月球的引力也被科学家改造成有人为控制，就是因为这一点，游乐园肯定会增加一个娱乐项目：太空漫步，让人们体验在太空行走。月球的变化数不胜数，这都是科学家，工程师，工人……的心血呀！我十分感谢他们，内心十分激动，快乐。

当我们领到家电，家具……我们每人也都发到了一张传单。上面主要写了：要让我们珍惜好这里的一切，不要浪费。要知道这里的水是由地球上的海水进化过来的，再运到月球上来的。当然，还有空气也是必不可少的，科学家们研发了一种液体，让工厂蒸发后排放出来，变成了水蒸气和空气，它就会变成了水，就不需要去地球取水了，十分方便快捷。食物来自中：小部分来自地球，大部分是用先进的克隆技术来克隆食物，从一个到二个，三个，四个等等。而且每一个都有很多的营养：维生素，钙等。还介绍等等一些东西。

看完了传单，我来到了街上准备买些基本生活用品和食物，我来到了一家大超市门口就十分吃惊！原来现在都由机器人为我们服务，它们态度友好，亲切热情。我回到家，有一张说明书介绍了整个家，由声控机器人为我服务。我抱着尝试的心态下达了一条命令：“请把牛奶拿过来。”不一会儿，牛奶便来到了我的手上，我开心的'喝完了，便扔掉了纸盒。机器人还会变身成健身器材，让我锻炼。到了晚上，它就变成了保安，锁好大门，守好房屋，不让坏人钻空子来偷东西，机器人想的这么周到，我便放心的睡了下去了。

在月球生活的十分棒，好的无话可说了。在月球生活的第一天真精彩，美好呀！