秋风小学作文通用。
我们都曾经写过作文但是作文的质量多种多样，写作可以促进我们进行有意义的探寻和实践。如何能写好作文？接下来编辑为大家介绍有关“秋风小学作文”的一些内容，感谢你的选阅希望信息对你有用！
秋风小学作文(篇1)
秋天来了，秋天来了，秋风吹起来了！
秋风是一个画家。他把绿色的柳树叶、杨树叶、梧桐树叶涂成了黄色；他把绿色的枫树叶涂成了红色；他把翠绿的松树叶、柏树叶，冬青叶涂成了墨绿色……他用神奇的画笔在祖国大地上绘出了一幅巨大的五彩缤纷的画。
秋风是一个舞蹈设计师。他给不同的植物设计出了不同的舞蹈。看，杨树正在加紧训练他的“摇摆舞”，它的枝干有节奏的摆动，它的叶子像一个个黄色的小精灵在有节奏的抖动；柳树则跳起了“甩发舞”；农田里的高粱跳起了“点头舞”……
秋风像一把利剑。他从树梢刮过，黄树叶、红树叶有的从树上刷刷地落下来，有的从半空中翩然舞蹈。
秋风像一个调皮的孩子。他钻进敞开的窗户轻抚人们的脸颊，给人带来习习凉意。他又来到马路上拿走别人的帽子或纱巾，拨乱别人的头发，当看到别人来追他时，他得意极了。他在花枝上打秋千，在草丛里打滚，顽皮至极。
秋风真神奇！
秋风小学作文(篇2)
天，蓝得像一片汪洋大海，天空中，白云的船儿在远航。绿油油的草地换上了一件金灿灿的新衣裳，黄叶落了一地，使大地铺上了金色的地毯。小鸟的歌声，青蛙的话音，蟋蟀的道别，合成的交响乐是那么的美妙、动听。大家静静地聆听着“沙——沙”的风声，这是秋天独特的歌声。
有时，秋风从我身边飞过，和我说悄悄话；有时，我看见她友好地拉着大树的手臂，和它交朋友；有时，我看见秋风轻巧的身影掠过小溪，水面上泛起一朵朵晶莹透亮的水花。
秋风的身体越过高山，飞过天野，带来一片丰收的歌吟：高粱举起燃烧的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黄灿灿的玉米咧开了嘴；密密麻麻的小酸枣染上了鲜丽的“胭脂”。还有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。这些只有秋天才有的果实都成熟了！
我爱秋天的田野，我爱秋天的瓜果，我爱秋天的草地，我爱在秋风中听田地里唱着的丰收之歌。我更爱你，秋的天使——秋风。
秋风小学作文(篇3)
我是一阵秋风，我像一把钥匙，悄悄地吹开秋天的大门，又像一位信使，吹落一片片黄叶，吹熟一个个果子，为人们报告秋的消息。
我在树林中漫步，吹黄了银杏的叶子，吹红了枫树的叶片。银杏的叶子像一把把小扇子，扇走夏天的炎热。枫树的叶子像一只只手，送来秋天的清凉。松鼠一边忙碌着，一边感受着秋天的惬意与凉爽。
我来到花园中，菊花争相怒放，白的如雪，粉的如霞，黄的如玉，还有紫色、绿色、墨色、泥金色等。我拂过它们身边，它们便像仙子一样翩翩起舞，那婀娜的舞姿十分优雅，显得无比美丽。
我又走进果园，一个个柿子红通通，像一个个小灯笼，压弯了枝条。一个个黄澄澄的梨挂在树上，十分饱满，散发着阵阵香甜的气息。那一个个柚子，长得十分壮实，表面厚实而有光泽，像一个个健壮的青年。
我掠过稻田，稻子翻起金色的波浪，高梁们举着红色的火把，为在田里收割粮食的农民们加油喝彩。玉米露出金黄的牙齿，像是看见这一派丰收的景象露出的笑颜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”……是谁在歌颂秋天？我要去看看，再把秋天的美好与快乐带到人间的每一个角落。
秋风小学作文(篇4)
又是一个追思的季节，又是校园梧桐树下，一阵微风吹起我飘荡的思绪，拂到我内心深处，带给我无奈的孤寂，我又想起了你——如风……
风儿，还记得吗？认识你时，也是在校园这棵梧桐树下，开学的第一天，我们彼此不认识，陌生的面孔，陌生的环境，把我带入一个陌生的世界。内心的寂寞，发疯似的滋长，我手捧一本书漫步于梧桐树下，漫无目的。也许是太过于专注，我们竟碰到了一起。第一眼看到你。我就被你身上的气质所吸引：你那乌黑的大眼睛，一身朴素的打扮和秀气，让我震撼世间竟有如此完美的人。而后我们便在树下畅谈起来，你的超凡与脱俗，让我深深地感到自己的平凡与渺小。于是每天朝霞染天边，夕阳映苍穹之时，我们便相约于梧桐树下。你的性格跟你的名字一样，像风一样潇洒温柔，而后关于两个小孩的花季故事就这样开始了……
月亮有黑暗来证明它的光明；花儿有绿叶来证明它的美丽；清泉有绿石来证明它的清澈；我们的友谊有岁月来证明它的存在。青春浪漫雨季，因为有了你而更加精彩。
风儿，你还记得吗？你有一手清秀的字，你是一个懂事的孩子，成绩好地让人羡慕，你爱写小说，你曾说要把我们的故事写成一片长长的小说，而我说要把我们的梦编织成一首诗。曾几何时，我们在烈日下，迈着矫健的步伐，含着嘹亮的口号，在一天天的精疲力尽中谱写着坚持；在一浪又一浪的歌声中体验年轻与激情。这里的操场，永远那么热闹非凡；这里的天空，永远那么明净湛蓝。我们的欢声笑语永远那么清脆悦耳。花季有快乐，也有悲哀。但即使伤心也是带着微笑的眼泪，毕竟我们还有希望，还有美好的青春。
还记得吗？那一天，8月16日，我的生日，你送给我一个蓝色的水晶盒子，盒子里飘着两叶小帆船，你笑着对我说让我们驾着命运的小舟，乘风破浪，驶向胜利的彼岸。我当时惊呆了，不知说什么好。自我长大以来，你是第一个送我生日礼物的人。我被这淡淡的蓝色陶醉了。蓝色的水晶盒，蓝色的梦，还有我们蓝色的青春。
风儿，你是高兴时陪我开心的笑脸，是痛苦时为我送上冬日的暖阳。风儿，你是泥泞中伸出的一只大手，帮我摆脱困境；你是成功时的一个微笑，让我了解“有付出就有回报”；你是生病时的嘘寒问暖，让我体会到无微不至的关怀……三年的风风雨雨铸就了我们坚固的友谊，真正的感情不会消逝，真正的朋友不会分离，果真如此吗？
教室里，你的位子空了，我的心也空荡荡的，真想回到从前，回到一切没有开始的最初：美好的太阳，新鲜的空气，翠绿的梧桐……
秋风又起，吹动我丝丝秀发，带给我无奈的寂寞，哦，风啊，风，你停一停，带上我的一片真情，送给我远方的朋友最美好的问候！
秋风小学作文(篇5)
“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”这是我读一年级时语文课本上的一段美丽的文字，现在都上四年级了，仍记忆犹新，还如刚学。正是学过这段形象简洁的文字，便对大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鸣叫的雁阵，就感到十分的亲切和激动。
天高云淡，秋风送爽。农民伯伯在这丰收的季节，忙碌地收割丰收的“喜悦”，秋庄稼已经收割完毕，人们的视野格外的开阔。当真有雁阵从头顶缓缓飞过，队伍是那么的井然有序。飞过河流小溪，飞过太行山脉，飞过农村田野，飞过城市大厦……因为快一年没看到的雁阵的出现，小伙伴们高兴地跳起来，把手罩在嘴边，捂成喇叭形，面对雁阵，齐声高喊：“我下命令大雁听，排成人字行不行；我下命令大雁听，排成一字行不行！”大雁好象听懂了我们的喊声，不停地变换着队列。小朋友们十分得意，非常高兴，拖着腔调，一遍又一遍地呼喊着，直到雁阵消失在无边无际的天空。
秋是丰收的季节，秋是硕果芬芳的季节，秋是美丽的季节，秋是大雁南飞的季节，每当天空划过雁阵和大雁“咯啦咯啦”的鸣叫声，都会勾起我们幼小心灵一种美好的记忆和满意地“回味”。
秋风小学作文(篇6)
秋，古人常说悲秋，愁煞人。你是无尽的忧郁和凄凉的象征。不，我不这样认为，勤劳的家乡人们也不这样认为。秋是一个圣洁、美好而崇高的。秋风是秋的象征，它吹来了人们的希望，吹走了人们的劳累和疲劳。
秋，不像花技招展的春天，不像热情似火的夏季，也不像凛冽的冬天。它是那么的温馨多情，那么的单纯清高，它的到来承载着人们的无限的希望。
秋，它可以让人的感觉丰获的喜悦。在秋高气爽的日子，秋来了，它虽无声无息，却还是被人们的发现，因为风比平日里多了几分幽香、诱人的味道。是的，这是田地里的果实在向人们发出微信，应该来将它们带回家了。
早上，大家都起了个大早。连饭也来不及吃，就结伴走向收获之路。大家一路上有说有笑，相互交换吃在去年冬天用薯、南瓜等做的馍饼片。每家的味道都是与众不同的。还有的年轻人给年长的拿工具。大家都走得十分轻松，其乐融融好似一家人。
一阵秋风拂过人们的身边，眼前景象更美丽了：高梁笑弯了腰，但还是使劲摇着它的骄傲—高梁穗子，那一颗颗深红丰满的谷穗子，可爱极了。
哦！还有那一群翩翩起舞的绿色蔬菜也来争宠。但这些都不是秋的主题，真正的主角在农田里呢！想知道是什么吗？田间那一片金黄的笔直耸立的就是稻子了。它们就是农民的希望了！也是大家粮食——大米的来源。很多的城里孩子不知道大米的身世之谜呢。只知道大米是从袋子来倒出来的，哪里晓得它真是来之不易呀！也只有农村的孩子才真正理解什么叫“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
很多人纳闷了，金黄的水稻怎么变成白嫩鲜美的米饭了呢？其实这一过程是很辛苦的。首先啊，农民伯伯们要先将稻穗从田里一把一把地割下，这时候最辛苦了。我看见了那一颗颗汗珠从农民伯伯那黑得发亮的额头流下。全身湿透。一阵秋风吹过，它给辛苦的农民们注射了一剂亢奋剂，送来了秋天的礼物——凉爽。
然后，还得手工将水稻放进打谷机里脱穗。站在背后你可以看到一粒粒金黄色的希望在跳动着，闪闪发光。人们将谷子装进箩筐中，一位位年轻的小伙子用肩膀挑起那沉甸甸的收获，走在那条旖旎的田梗路上。那年长的老头投来羡慕的眼光，因为他们那样富有朝气，也恨不得自己年轻几岁。
当然，这时小伙子们就走到他们面前，很轻松似地说：“我家的谷子太少了，挑完了都不过瘾，我来帮你挑吧！”最后是帮别人挑完了，也累得不行了，还得摸黑挑自家的。唉，家乡的人就是这样的善。
“秋哦，你怎么走得这样快？”家乡的人们经学这样感叹。是啊，整个秋天大家都是忙碌的，完全未觉得秋竟被一阵又一阵的秋风慢慢地带走了，最后连秋风自己也消失了。
家乡的人们总是祈盼着“秋风秋风快快吹！”因为秋风证明了秋的存在，体验收获的喜悦。
