研讨方案

研讨方案(热门十三篇)。

为了进一步提高自己的工作效率，我们应该尽快学会撰写工作计划。工作计划是一个组织者，也是一个调度器。怎样让自己的工作计划写得更吸引人呢？小编推荐你不妨读一下研讨方案(热门十三篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！

研讨方案 篇1

（2） 提高了学生的思维水平、辨别能力和实践能力。

（3） 学生的学习态度从被动到主动发生了显著的变化。最终把学生从重复机械的作业堆中解放出来，掌握科学的学习方法，并培养学生发现问题、分析并解决问题的能力。

2．从教师的角度研讨：

（1）通过研讨，提炼基本经验，探索规律，提供适合于学生的作业形式与内容，使广大教师积极地将新理念落实于教学实践。

（2） 通过学习和讨论，教师可以了解新课程下学生作业的设计理念和评价方法，改进教学思路和教学方法。

（3）教师的业务理论能力和教学组织能力得到提升，在教学中能独立分析教材，设计教学，并形成个人的教学特色。

3，小话题讨论的内容和实践

（一）研讨的内容

1组织实践和作业设计能力的理论学习；

2改进课后作业的设计、评分和评价；

三。综合实践作业设计与学生自主设计作业；

4多样化作业和分层辅导作业的设计与指导。

（二）研讨的重点

探索新课程小学数学教学中课堂练习与作业设计的改善方法和实施方式，提高课堂练习和有效作业的效益，减轻学生的学业负担。

（三）具体的做法

1.组织五林中心校十二五岗位培训数学学科教师学习新六项技能训练中“组织练习与作业设计能力”理论，认真做好学习笔记。

2.了解新课程观下小学数学练习与作业的要求，通过发放学生的调查问卷和教师座谈，全面了解本校各年级数学练习与作业的现状和存在问题。

3．各位参培教师整理好交流材料于3月22日下午1：00准时到五林中心校三楼会议室进行“科学设计作业，提高教学效能”小主题研讨沙龙活动。并做好相应学习记录。

四、小主题研讨活动成员分工

（一）主题沙龙活动发言教师

李丹，刘燕，节芳，袁春艳，吕凡，朱丹，宁文娟，田伟东，田伟东，龚席

（二）主题沙龙活动参会教师

丛玉珍、箭卫平、张桂杰、黄成林、叶桂英、张国臣、尹秀琴、颜丙文、陈颖华、苗壮、任丽全、李秀国、袁晓霞、杨秉贵、迟盛武、节茂平、王作海、郎景富、孙学伟、郭志勇、陈长波、卢春梅、王明霞

五、活动要求

1.根据教师参加研讨的情况（自主学习的学习笔记、集体备课的研讨记录、课堂教学设计等）折合6——10十二五岗位培训学时。

2.请各位参培教师根据市阳明区教育局教研室文件精神准时到会参加，认真完成十二五岗位培训任务，没有特殊情况不得请假，后果自负。

上交作业说明：

1、《新六能理论知识——组织练习与作业设计能力》自学笔记。（请您自己学习并做笔记。这是你的作业。）（参看附件）

2、请参加沙龙发言的教师准备与本方案中的“研讨内容”相关的发言材料，时间要求三分钟，并整理成word文档周五上交中心校。（a4纸，标题3，宋体，工作单位小三宋体，正文尺寸4宋体）

3、请观摩教师于下周一上交体现“科学设计作业，提高教学效能”教学设计一份。（a4纸，标题3，宋体，工作单位小三宋体，正文尺寸4宋体）

阳明区五林中心校

2013-3-18

研讨方案 篇2

一、活动目标与意义

1它体现了和谐的师生关系，规范了教师在组织一天活动中的语言和教育行为。

2、加强各园在营造和谐师幼关系方法上的相互学习与交流，促进各园提高教师教育用语和行为的规范性，提升教师职业素养。

三。探索和**和谐组织一日活动的方法，为今后一天活动的和谐发展提供有效的方法。

（一）活动形式

营造和谐师生关系的主题讨论和半天活动观察。

评比包括四个部分的内容：观摩活动中的组织规范、师幼关系的和谐性、班级人员配合度，以及园所研讨活动的展示。

（2） 教师与儿童关系研讨会的基本要求

1、内容：围绕“营造和谐师生关系”的大主题，具体内容由园所确定。

2时间：2012年7月31日前，各园区自行组织完成。

三。参与者：全体幼儿园教师和部分特色教师。

4、验收材料：各园撰写的研讨活动报告（含园内研讨活动实施方案、研讨过程的文字记录和**资料、研讨活动的总结及老师撰写的心得体会）。

5、呈现要求：半日活动观摩当天，由园所就本园研讨活动的开展情况作专题介绍。

（三）半日活动观摩的基本要求

1湘麓园、万煦园、卓越园、香江园各选一个班作为示范班。开放观察班的孩子人数要严格按照班级花名册。

2本次半天活动观察的内容是一个完整的半天活动组织。请按照正常的一天活动安排，组织半天的展览活动（包括户外活动、教学、午餐等环节）。

3、时间：2012年8月28日—8月30日（详见“示范观摩活动时间安排”）

4、参与人员：评委，各园业务主管，所有教学老师、特色老师及部分保育老师（请各园按照活动时间表安排展示当天不当班的老师可去其他园所观摩学习，当班老师分2批全部参加本园观摩），（注：香江园因地域原因，前往参加观摩只需评委及工作人员）。

5验收资料：观察过程、户外活动设计、教学计划

6、请各园将开放观摩的班级及当天的活动流程于2012年8月20日前报教保中心。

2012年8月28日至8月30日，历时三天

（长沙市3所幼儿园的具体顺序将通过抽签决定）

1、活动组委会

组长：彭芝兰（负责整个活动的统筹安排）

副组长：宋玲（负责整个活动计划的策划、实施和实施）

成员：安蒙、邱芳、熊高飞、陆君、王佑、陈波（协助、配合组长和副组长做好活动前后的各项工作，负责本园比赛当天各项工作的安排等）

2、评委

龙总、郭总经理、颜克勤、赖国清、彭芝兰、魏亚飞、彭岚、罗文、杨依依、姜虹、安蒙、宋玲

3、评分方法

根据每位评委的评分，得出参赛园的平均分。

1根据四个项目的得分排名

一、二、三等奖，其中：

一等奖：1张（荣誉证书/园1张，500元/园）

（总平均得分不低于85分）

二等奖：1人（荣誉证书/园1张，400元/园）

（总平均得分不低于80分）

三等奖：2张（荣誉证书1张/园，200元/园）

（总平均得分不低于75分）

七、各园观摩具体流程安排

请参考以下样本**制定观察流程，并在8月20日前上报教育保险中心。其中，当天上午的活动安排必须包括五个环节：幼儿早操、户外活动、教学活动、午餐和“和谐师生关系”主题研讨活动情况介绍，但各个环节的具体时间段划分由园所自定。

比赛日程安排表

八、费用预算

1、获奖单位奖金

一等奖（1名）：500元/园

二等奖（1名）：400元/园

三等奖（2名）：200元/园

共：1300元整

2评委及工作人员（12人）乘坐高铁往返香江公园交通费：单程80元/人

共：1920元整

上述两项共计：3220元整

教保中心

2012年7月23日

研讨方案 篇3

“小学数学易错题诊断研究”专题研讨活动

时间：2011年4月

参加者：施宏、谭建芬、陈少斌、李学军、李平、小欣、刘霞、曾永生等专题：项目实施阶段细则讨论

演讲实录：

我校数学项目“小学数学易错问题诊断研究”现已出版。经市级项目评审通过后，进入为期三年的项目内容调查、研究和实践阶段。课题组成员就所承担的调查研究任务和要求进行深入研究讨论。

1.根据开幕报告会上专家的建议，修改项目实施方案。

2.根据实验班关于错题集排列的问卷调查，讨论下一阶段的诊断研究计划。

3.分发教师错题记录本，讨论教师整理错题集的相关要求。

通过研讨交流，我组教研氛围更加浓厚，项目研究理念深入教师思维并落实到课堂实践中，进一步明确项目研究的思路。 ，增强了课题组成员开展本课题研究的信心。本次活动将有力促进我校科研工作的深入和可持续发展。

研讨方案 篇4

2014-2015学年下学期

为了认真贯彻落实《大安市初中实施素质教育管理办法》，进一步地体现新课程的新理念，规范落实教师课堂教学的环节，落实“三五一”模式，实践我校的主题教研《培养学生主动学习能力的研究》，体现小组学习方式，展示自学指导过程，实现“有效教学”的目的，根据期初学校教学工作计划安排，决定在八年语文学科开展一次全校性的研讨课活动，为了使本次活动顺利进行，突出实效，特制定本活动方案。

一、活动目的

通过本次活动，使全校专任教师进一步规范和落实课堂教学改革 “三五一” 模式，围绕“培养学生主动学习能力的研究”的教研主题，进行“在小组学习中培养学生主动学习能力的研究”，深入贯彻实施新课程，体现新课程要求下的课堂教学行为，鼓励与培养教师大胆探索，勤于进取的敬业精神，不断积累实际工作的经验，提高课堂教学效率，在树立榜样、典型的同时，带动课堂教学的全面开展。

二、活动形式：研讨课

3、 活动主题：八年级语文讲座

四、具体安排：

㈠主持人：李榕

㈡主讲人：孙新颖

㈢活动步骤：

1根据学校的教学实践，对教学活动的内容进行讨论和研究，形成活动计划

2组织教师学习讨论，明确活动意义，设计活动方案

三。主持人和中方小组跟进指导，明确操作思路

⒋主讲教师进行备课——说课——作课

5组织全体教师集中听课——评课

⒍主持人做全面的活动总结。

五、活动措施

1结合实际，坚持从实际出发，形成完整的活动计划，确保活动顺利开展，符合实际；

2集思广益，深入研究**，认真指导，做好理论和实践的充分准备，确保活动的质量和讨论性；

三。按照计划，规范指导，落实备课、讲课、评课等环节，确保活动深入开展；

4客观全面总结，形成共识，指导未来课堂教学，确保预期目标的实现。

六、活动日程：

2月26日至3月5日，建立了教学与研究活动项目

3月5日研究通过教研活动方案

3月5日至5月10日，主持人将进行跟踪指导

5月14日至5月11日，讲师进行教学准备

5月15日上午，老师讲课，其他老师集体听课

集体评价、经验交流、主持人活动总结。

2015年3月

研讨方案 篇5

一、指导思想

今年是建党100周年，开展党史活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入了解党的历史，领悟党的精神，热爱党，增强党的意识，接受革命传统教育，忆党史、促党建，肃党纪、正党风。

二、学习内容

通过组织党员干部深入学习党史教材活动，深入学习习近平总书记在党史动员大会上的重要讲话精神和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于党史的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。围绕革命传统教育这根主线开展主题教育，以党史学习领导小组下发的学习目录为主，结合其他党史学习资料开展学习。

三、学习形式

区信访局将围绕党史学习教育内容认真开展学习活动。把党史学习纳入会前学习的核心课程。将党史学习内容作为党员干部培训的必学内容，通过组织专题学习、宣传教育引导、特色主题活动等提升学习效果。要用好“学习强国”平台、龙江干部教育网络学院等线上资源，拓展学习阵地。通过“走千企、访万户”、慰问贫困户等活动，增强党史学习的针对性和实效性，推动学习教育走深走实。组织全体党员干部实施踏寻党的足迹社会实践活动，参观红色九洲党史馆，沿着先辈的足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养对党的情感，进一步坚定跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。

四、学习安排

区信访局全体党员干部要结合个人实际，合理安排时间，制定学习计划。将严格按照学习计划进行党史学习。

坚持理论联系实际，紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党史意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。

研讨方案 篇6

蔑洒小学教学研讨活动实施方案

一、指导思想

为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用教学资源，改变我校教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作的平台，我村结合各校教学实际商讨后，由完校决定，根据教研工作计划，为了促进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。

二、教研目标

1、通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。为改进、加强和完善农村小学教研工作，形成教师专业发展的良好新机制。

2通过讨论，结合教学理念，对教学行为进行了分析和比较，提高了课堂教学各各环节的有效性。

三。目的：形成有效的主体课课堂教学模式，提高教师专业能力。

4活动分组进行，做到分工整合，使学科教学方法相互发展。

3、 活动主题：教学讨论，共同发展

交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多**在教学中的运用，研究全村（龙哈校和蔑洒校）教研形式，**普遍适用于我校的教学模式。

四、参会人员：全村教师

五、活动内容：

1、分组（语文组、数学组）。中文组由**老师带领，组织听课；数学小组由张永春老师带队，组织开展听力活动。

2听课，互相学习，共同提高。参加会议的老师要做好课堂记录，并在交流中积极提出宝贵意见。达到教学长进的目的

3、教师集中讨论、经验交流。

4任超（总裁）将对活动进行总结。

6.活动程序：讲师上课（**课）→讲师根据自己的教导

学习过程反思→教师集体评价→总结。

七、具体工作安排

1、活动时间：

2014年4月22日（龙哈学校7:30准时到密沙学校）

2、活动地点：蔑洒小学

3、8:40依次进行听课。

4教师注中讨论、交流和总结。

5、后勤安排。（王大邹老师负责）

6、安全保卫组：

组长：任超

副组长：王文平

成员：**、易照军、鲁金国、程以林、刘廷飞

（此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。）

7、活动策划及组织：Gz85.cOm

张永春老师负责本次活动的策划和组织，并对活动进行记录。

8就餐地点和时间：米沙小学学生食堂（早餐：8:00 am:11:20 pm:5:00）

研讨方案 篇7

今年来，在上级的正确领导和同志们的大力支持下，我认真学习了“三个代表”重要思想、科学发展观，党的精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，各个方面都取得了一定成绩。下面我将今年来的主要工作情况和发现的不足方面向同志们作个汇报，请大家批评指正。

一、坚定理想信念，筑牢思想根基。

坚持领导班子集体学习、党委中心组理论学习等制度。通过学习，使自己进一步解放了思想，提高了认识，增强了加快发展和全面建设小康社会的决心和信心。同时坚持理论联系实际，注重把学习与工作开展的实际相结合，深入思考和探求新形势下做好各项工作的新方法、新思路和新格局，树立科学的发展观和政绩观，用马克思主义的理论指导实践，并努力追求工作的创造性和实效性。经过不断地学习和锤炼，我在驾驭复杂局面和处理实际问题方面的能力得到不断提高，发展意识、创新意识、改革意识以及法制观念、执政为民的理念得到不断增强。

二、践行群众路线，强化宗旨意识。

要率先学习精神，做到学深学透、学以致用;要率先在转方式调结构上当表率，努力推动经济又好又快发展;要率先在城乡统筹上当表率，全力加快城乡统筹步伐;要率先在生态文明建设上当表率，按照“五位一体”总布局，不断提高生态文明建设水平;要率先在加强社会建设上当表率，全面实施网格化管理、视频监控全覆盖工程、社会管理服务中心建设，努力实现百姓舒心、社会安宁。

三、加强道德修养，树立良好形象。

我坚决遵守和执行党风廉政建设的各项规定，始终牢记“两个务必”，做到警钟长鸣，防微杜渐，牢固树立“荣辱观”，把谦虚谨慎、求真务实作为一种高尚的人格修养自觉追求，一种优良的领导作风自觉发扬，作为一种重要的为政之道自觉践行。注重练“内功”、干实事，能将心思用在工作上，情感贴在民心上，成绩记在集体上，始终做到自重、自省、自警、自励，慎微、慎欲、慎独、慎权。

研讨方案 篇8

一、目的

以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标，开展创新课堂研讨活动，充分调动广大教师创新课堂教学的积极性和主动性，培植课堂教学创新典型，规范课堂教学行为，提升教师课堂教学能力，全面提高我校课程实施水平，推进素质教育深入实施。

二、主题

围绕“如何调动学生有效参与课堂教学”的主题，各教研组根据学科特点，开展创新课堂研讨课活动，体现“先学后教，当堂训练”的新课程理念。

老师的教学时间限制在40分钟以内。

三、时间：2012年4月上旬

四、上课地点：学校电教室，。

五、授课班级：为本人所教班级。

六、有关上课的教师安排

7、 课程内容：教师可根据相应的年级选择本书的内容。

八、研讨课活动组织：研讨活动由教导处组织，各教研组长落实（负责本学科上课教师的教学设计、课程辅导、课时安排、听课人员的课时调节、相关资料准备）。

九、评委组成：

全体教师

十、计分要求：

各项相加求总分。

十一、研讨课要求：

1教师应在课后提交纸质和电子教案（教研组长监督）。

2.写教学反思。反思要以教学设计、课堂展示为思考对象，对自己的设计及在教学过程中的师生活动以及由此所产生的结果进行审视和分析。（交电子文档各一份）

三。教研组组长应总结本次研讨会的情况。

2012年4月

研讨方案 篇9

花桥中学

一、活动目的：

学校的育具有整体性、管理性、协调性和引导性的特点。为了做好未成年人的思想道德建设工作，使德育工作科学有效的进行，培养学生养成良好的行为习惯，创建“温馨班集体”，构建和谐校园，班主任对班级的管理显得尤为重要。通过培训，我们可以为班主任提供有效的指导，解决一些困惑，增加自信，更有激情；通过总结和交流，不断反思，相互促进，共同提高。

二、活动主题：

培养学生养成良好的行为习惯，创建“温馨班集体”，构建和谐校园。

三、日程安排：

1班主任**写作及提交：12月1日、2日前。活动时间：

2012年12月4日下午第二节课。

4、参会人员：

学校领导及全体班主任

5、主要发言人：

汪忠、陈维良、何田奴、郑和生、余灶养。

6、活动地点：

二部会议室。

政教处2012年11月27日

研讨方案 篇10

为全面提高六年级教学管理的效率和质量，让老师们明确现状，看准问题，瞄准目标，增强信心，也为加强各个学校学科间的交流，构建教研团队，实现质量共同提高，马莲小学经校委会会议决定20xx年3月5日星期二下午3点45分在马莲小学教学楼三楼录播室进行六年级质量提升研讨会；3月7日星期四下午3点45分在马莲小学教学楼三楼录播室进行五年级质量提升研讨会。”

一、指导思想

以促进教师专业发展为根本，以打造有效课堂为宗旨，按照“立足岗位、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

1、开展五六年级毕业班教育教学质量提升研讨活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以五六年级各科任课教师以分析汇报的形式进行、针对问题集体研讨，突出“新理念、新技术、新思路、新方法”，提高教师实施素质教育的能力和水平，深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量。

2、分层教学，重视学困生。在教学中，我们充分贯彻分层教学策略。在备课、上课、作业布置、评价等全方位地进行分层教学。对于优等生，我们“锦上添花”，而对于学困生，我们不漠视、不抛弃、不放弃，在上课、作业、评价等方面，给予他们充分的关注和帮助。在帮助其端正学习态度，养成良好的学习习惯，教会科学的学习方法的同时，更注重学生的'身心健康，注重学生的全面语文素养的提升。

三、活动要求

1、加强教学方法的改进与管理。各位教师要积极切磋教法学法，能研究课，能交流，能及时反思、能提炼和总结经验。

2、加大教研组在平时教学中的指导和培训，切实做好教师教学观念的转变，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

3、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性。语文课堂特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。数学课堂要特别加强学生的理解与练习。

4、加大教研组的听评课活动，认真组织参加各级各类教学评优活动。

四、活动机构

1、组织机构

马莲小学教研组

2、参加人员及分工

组长：马玉玺

主持谋划：

参加人员：

五六年级（语文、数学、英语）任课教师

五、具体研讨流程

本次研讨会由马莲小学教导主任马听祥主持，会议进行了三项议程：

一、马莲小学校长做研讨开幕讲话。

二、中心校领导致辞讲话。

三、个人发言交流。

四、各教研组总结研讨成果。

研讨方案 篇11

兴海中学教学研讨课活动方案

为更新教师教育理念，提升教师课堂教学水平，加强教师之间相互合作、交流，**，总结和推广先进教学经验，全面提高课堂教学质量，我校开展教学研讨课活动，具体方案如下：

一、指导思想

以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动目的

以全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展为教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。本次活动立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高我校教师的教学水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式及要求

1教研组为单位，课堂观察为主要形式。

2每个教研组准备1-2节课，安排1名教师担任教师，3-4名教师对课程进行评价。

3、做课教师负责备课、做课及自评；评课教师从教学设计、学生活动、课堂提问、课后问卷等方面进行评价，每名评课教师主要从一个方面结合数据、实例等评价。

4各教研组及时总结活动，不断改进和完善，提高研讨活动的效果。

5、各位教师就教学研讨活动进行经验总结、撰写教学**、案例反思等。

四、具体措施

1、成立研讨课活动领导小组

组长：梅金林

副组长：石学军

组员：何智胜王怀雄各教研组长

2教研组要认真组织备课，提前备课、备课、听课、评课，并做好成员分工。

3、在研讨课活动中表现突出的教研组和教师予以表彰和奖励。

五、活动组织安排

备注：1。活动时间为周四16:15-17:05；

2、做课班级由教研组到时通知。

三。评估时间为下星期四下午16:15-17:05

兴海中学教务处

2014年10月8日

研讨方案 篇12

根据中央部署和省委、市委、县委安排，按照《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，为进一步做好主题教育调查研究工作，特制定方案如下：

一、调研课题：推动农村精神文明建设、加快农村发展步伐

二、调研目的：农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面建成小康社会的必不可少的内容，是深化农村改革的助推器，也是实现农村全面健康发展的必然要求。农村精神文明建设有利于提高农民思想道德素质，有利于保证农村经济朝着正确的方向发展，有利于加快农业现代化发展的步伐，对推动城镇一体化的发展有重要意义。

三、调研时间：9月下旬到10月上旬

四、调研内容：了解和掌握唐村(帮包贫困户村)的经济文化发展、精神文明建设状况。发现精神文明落后的问题，分析精神文明落后的原因，为下一步推动农村精神文明建设、加快农村发展步伐建言献策。

五、调研方式：走家串户，召开座谈会。

六、人员组成：唐村党员和村民代表、村两委班子成员

七、调研成果：直接面对群众讲解，使群众了解真情，主动参与，为构建和谐社会作出贡献。

研讨方案 篇13

为了满足各单位对秘书工作的更高要求，高峰职业教育研究会决定召开秘书专业研讨会，为了让会议开展得更加顺利，现拟定会议筹备方案如下：

会议名称

高峰职业教育研究会召开秘书专业研讨会

会议召开时间、地点

时间：2017年6月1号~4号，会期四天

地点：学生活动中心

会议主题

提高秘书专业技能，更好的进行秘书工作

会议规模

会务工作人员10人，与会务工作人员10人，与会代表110人，共130人

会议议程

高峰职业教育研究会会长吕海珠致辞

高峰职业教育研究会副会长陈丽霞宣读2017年优秀秘书名单。

优秀秘书代表发言交流经验

XX公司总经理秘书李雪纯就秘书如何做好本质工作讲话

湖南省职业教育研究会副会长张思思总结陈词

会议负责人丽娜宣布会议圆满结束

会议筹备分工

会务组

小组负责人：李兰 翠花 小组人员：王琴 何丹 王南岳 王兰花

职责

制发会议通知。

准备会议文件：领导(吕海珠、陈丽霞)致辞，优秀秘书名单，优秀秘书代表经验介绍，总经理秘书李雪纯的发言稿，张思思副会长总结词，会议结束

制发会议证件：来宾证，记者证，工作人员证。

撰写，经领导审定后，向媒体发送

后勤接待组

小组负责人：许梅 伍聪 小组成员：周平 何元 王丽娜 王霞 小聪

职责

1.会前接待。

2.报到准时签到，预收会务费220，来宾住宿与就餐安排，会议证件发放。

3. 会议入场时的签到。

4. 会议有关文件的装袋与发放。

5. 会间交通安排。

6. 会间医疗卫生工作。

7. 会务费的结算

8. 代为与会者订返程机票、车票。

9. 会后送站、

(三)宣传保卫组

小组负责人：李巧 包文辉 小组成员：陈熊 张三 李四 刘佳 桂花

职责：

准备会议用品，布置会场与产品展览厅

做好会间的安全保卫工作。

清理会场，保管可再次使用的会议用品。

经费预算

场地租用费

宏图大厦一楼会议室一天600元，4天共计2400元。

其他

租摄像机2台，共计300元。文件资料费，共计4400元

宴请费用

每人180一天

此次会议经费共计26600元。

此预算提交给上级领导审查批准

会议筹备小组