三年级鸽子作文十一篇。
希望这份“三年级鸽子作文”能够给您带来更多的收益。作文是让人们透过文字了解更多文化、风景和历史的过程。写作是一种与自己对话的方式，能够描绘出我们内心最真实的想法和情感。作文要写得真实，避免凭空捏造。那么，要想写作又快又好，就需要多练习、积累知识和提高写作技巧。
三年级鸽子作文 篇1
我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。
其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样，所以我给它起了一个外号：“不同鸽”它的身上有好几种颜色：浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生，十分让人喜爱。
每个人从它那儿经过时，都会称它“不同鸽”。不止它的外表美，而且飞行动作也不例外。
“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀，再用力用脚向上一邓，就像蝴蝶一样从这边飞到那边，跟淘气的小孩似的`，一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢，有时飞得快，还有时飞到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时，它就会立刻飞起来和它打拼。
这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它！只你和你的同伴幸福、开心！
三年级鸽子作文 篇2
我邻居杨伯伯家里养了一对美丽的信鸽。
它们喜欢站在笼子的横竿上眺望远方，它红色的小爪子紧紧地抓住横竿，生怕丢了下来。鸽子的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像青色的头巾，脖子上的羽毛像紫色的围巾，背上的羽毛像黑白相间的外衣，腹部的羽毛像白里透灰的衬衫。它们小巧玲珑，一双橙里带黄的眼睛下面，长着一张短而尖的嘴。
鸽子爱吃石子，因为鸽子没有牙齿，它们将食物直接吞入胃中，通过和石子的摩擦，来消化食物。它们白天出去觅食，晚上回来睡觉。它们爱吃玉米粒、麦粒等谷物。瞧，它叼起一个玉米粒往嘴里送去。
当我在它们身边走来走去的时候，它们完全把我当作空气一样，头也不回地继续吃食物。它们飞得很高，飞得很远，经常早出晚归。
它们很喜欢我，有一次，我去摸它的背，它也不跑开。过了好几天，我看到鸽子底下有个什么东西，我靠近一看，原来是鸽子下了一个蛋。我一靠近，它就紧紧的护住蛋，还以为我是一个无恶不作的大坏蛋呢！
你喜欢我邻居的鸽子吗？我很喜欢，我非常希望你们能喜欢它们！
老师点评：文章能用课文的写法介绍鸽子的外形及生活习性，还突出它们与你的一份特殊感情，让读者喜欢！
三年级鸽子作文 篇3
几场春风过后，远远望去，柳树枝泛出了绿色。我知道，暮春到来了。早上刚起来，我伸了个懒腰，照例跑到阳台上，看看今天的风大不大，咦？在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子？我怕惊到它，蹑手蹑脚趴在玻璃上，细细端详。
鸽子的头小小的，呈白色，紫红色的嘴巴又尖又锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐藏在头两侧的绒毛里，呈灰色，两个翅膀是黑白相间在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。每年春天的时候，它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨，鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天，身子还很虚弱，小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病，和妈妈一起给它们找了个小帽子，盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早，雨过天晴，我急忙跑到阳台去看，小鸽子们唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：谢谢你，谢谢你。
鸽子象征着和平，意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子，希望我家竹筐里的小鸽子，永远在这幸福平安的生活。
三年级鸽子作文 篇4
暑假的一天，爸爸带我去洛阳的白马寺去游玩。爸爸说：“那里的鸽子很多，我们可以去喂鸽子。”我听了，高兴极了！
我们到了那里，看见卖票的地方，人山人海的，我们排了很长的队，终于买到了票。买完票之后，我们就进入景区，一眼就看见印度风格的房子，是一个半圆的房子。还有泰国风格的房子，像一个个立起来的的长方形。但并没有看见鸽子，我急忙问爸爸：“鸽子在哪呀？”爸爸不慌不忙的回答道：“儿子在走走就能看到啦，别急。”
果不其然，又往前走了一步，我看到了许多鸽子。我兴奋的抓了一把饲料，飞了过来，伸开手掌让鸽子吃食。结果那只鸽子却狠狠地啄了我一口。我哇哇大哭了起来。爸爸就把我的眼泪擦干了，鼓励我说：“男子汉流血不流泪，要坚强，来再试一下。”于是我改变了方法把饲料扔到了面前的地上。这一次鸽子们都飞到了知道了我面前，津津有味地吃了起来。他们一边吃一边咕咕的叫着。好像在说：“谢谢你小朋友。”我看着它们开心的跳了起来。
今天我跟爸爸一起喂了鸽子，并和鸽子交了朋友，我特别喜欢它们。
三年级鸽子作文 篇5
世界上有许多品种的鸟，比如：孔雀、百灵鸟、麻雀······可在这么多鸟里，我最喜欢象征着和平的鸽子啦！
我第一次见鸽子就喜欢得不得了。所以我问妈妈，妈妈上网查资料得知，鸽子大多数是三种颜色：白色，黑色和灰色。我连见都没见过的是红鸽子，紫鸽子和黄鸽子。我现在知道，这三种颜色的鸽子是不存在的，除非经过染色的。
白鸽子全身都是白色，有一对又大又透亮的眼睛，下面还有一个小小的嘴巴。灰鸽子头，中间，尾部都是灰色，只有脖子上有一道弯弯曲曲的白花纹，像一条软绵绵的围巾一样。
今年，我无意中发现有一对鸽子从几十米外飞来，在我家搭了个窝。可有一只鸽子在那里站着动也不动。我猜想：那一定是一只母鸽，它们一定要有小鸽子了。过了几天，我听见了一阵“叽叽喳喳”的声音，我知道是它们的小鸽子出世了。不久，我看见房顶上飞着好多数不清的鸽子。我心想：那些可能是母鸽的亲人吧！它们来道喜了！
我多么想养一只鸽子呀！我把这个愿望告诉了爸爸，爸爸亲切的对我说：“你说你想养鸽子，你可能以为这样是保护它，可你错了。它的家在大自然，你这样做会伤害它的。”我很失望。
每次，我只能看着它，不过，我心里感到很开心。
三年级鸽子作文 篇6
我家有一只鸽子，它全身的羽毛都是灰色的，只有尾巴上有一只羽毛与众不同，是黑白相间的，它的一双眼睛闪亮闪亮的，像两颗黑色的珍珠。嘴巴上长下短，嘴上隆起来两朵鼻花，那是它的鼻孔。
它刚到我家时：东瞧瞧，西望望，好像觉得这个家很陌生。它的脾气有点古怪：有时，像困在笼子里的野兽在笼子里乱啄乱转。有时，它仰望天空，咕咕地叫着，好像在呼唤同伴似的。
为了它能有更大的空间，我时常把它从笼子里放出来，让它在阳台上活动。就这样我俩渐渐熟悉了，每当我走向阳台，它总像一位老朋友似的飞过来，跟我很亲热。有趣的是，每次给它喂食时，我还没有把食搁在碗里，它就噌的一下飞过来。有一次，因为飞得太快，它竟砰得一下撞在碗上摔倒了，但它一下子就爬了起来，贪婪地吃着。我最喜欢鸽子站在我的手上了，这时的它竟像一位威武的大将军，也像一个欢快的小精灵。
这就是我家的鸽子，可爱、有趣、聪明的鸽子。
三年级鸽子作文 篇7
期待已久的愿望，终于实现了。周日下午，妈妈说要带我去公园喂鸽子，我开心的不得了！一路上我看见了很多美景如粉的紫的粉红的梅花、还有墙壁上的刺梅、还有一些我不知道他的名字叫什么花......这些花给马路装扮的生机勃勃。
我们到了公园，我就嚷着妈妈说：“妈妈，你能不能把鸽食提前给我呀？”妈妈说：“等一会儿吧。”我说：“您能不能先给我，到了地方，我在喂给鸽子们，好吗？”妈妈什么也没有说，鸽食给了我，我就奔着跳着拉着妈妈的手走了。快要到的时候，我说妈妈，妈妈快点，要到了。我就有点害怕，妈妈就来教我如何来喂鸽子，我慢慢的就不怕鸽子们了。妈妈说：“你先把你的两只小手都倒满了鸽食，再把手放低点，让鸽子们看见，你再把手抬高一点，鸽子们就会飞到你的胳膊上了。”就这样，鸽子不断的向我飞来，落在手上肩上，胳膊上，我很开心！妈妈给我拍了好多照片和小视频。
今天我又学到了一件新的知识，那就是，怎样喂鸽子，和鸽子成为朋友。
三年级鸽子作文 篇8
我一进公园，就看到一群鸽子在空地上啄食。它们啄的样子太可爱了，人们不得不时不时地摸摸它们的羽毛。我慢慢走近他们，想看看他们是怎么啄的。一只鸽子看到我，以为我要抓住它，就慌慌张张地飞走了。其他鸽子看到同伴飞走了，以为自己有危险，就飞走了。我很失望。我想看看它们是怎么啄的，但是都飞走了。
我问爸爸：“我怎么能看到鸽子吃东西的样子呢？”爸爸回答说：“你只能通过喂它们食物来观察。”我想了想，决定用绿豆糕喂鸽子。我让爸爸给我带个绿豆糕，被拒绝了。
“为什么？你居然想给鸽子喂绿豆糕。别傻了。鸽子只吃玉米粒之类的。他们怎么能吃这个？”
“我只要把绿豆糕揉成绿豆粉，他们肯定会吃的。”我说。
爸爸说：“好吧，我相信你。”说完，爸爸从包里拿出一个绿豆糕递给我。我把绿豆糕捏成绿豆粉，然后在空地上撒了几粒。几只鸽子看到我在撒食物，立刻飞了过来。它们先用眼睛看食物，然后用尖尖的小嘴啄地上的食物。他们吃饭的时候还时不时发出“咕咕”的声音。这个声音听起来很可爱，就像在说“好喝，谢谢！”
喂鸽子很好玩！
三年级鸽子作文 篇9
我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。
我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。
我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会咕咕的叫一声，好像在说：快走开，你好吓人。如果是我从笼前经过，它们好像又在说：主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢？
我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。
小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来；中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍
我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣！
三年级鸽子作文 篇10
星期六，爸爸带我去看小鸽子，在路上，爸爸跟我说：“鸽子十分漂亮：从头到脖根是黑的，一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒，身子洁白无瑕，像覆盖着一层薄雪，尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。
到了看鸽子的地方，我看见了很多鸽子，有一只鸽子像一支神箭，穿过飞扬的大雪，顶着呼啸的北风，从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了，有一位工 作人员来给他包扎，我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说：“可以。”过了四个小时，他的脚有好转，我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说：“这只鸽 子出生有一年了，却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶，一身浅蓝色的羽毛。
就在这时，一群白色的鸽子在空中盘旋，好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚实实，肚子上的羽毛蓬松柔软，翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛，像一把扇子一样打开。
我喜欢那里的鸽子，因为他们很可爱，让人喜爱，喜欢。
三年级鸽子作文 篇11
我很喜欢鸽子，我家也养了两只鸽子。
刚出生时的鸽子体形很娇小，一身洁白如玉的羽毛，两只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打着，嘴里还“咕咕”地叫着，仿佛在喊妈妈呢！为了让鸽子长得好，我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次，下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣，把头低下去，小嘴巴啄一点，然后仰起头慢慢地咽下去。有时候，它还不时地回过头来，好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢！
有一次，我站在阳台上吃饭，一只鸽子走过来，用乞求的眼神看着我，好像在说：“小主人，给我尝一点吧！”我明白了它的意思，就给了它一点辣椒。它以为很好吃，就一口吞了进去了，辣椒很辣，我怕它呛着了，赶紧把碗放在一边，去给它端水喝。它喝一口，头仰起来一下，嘴里还在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
这就是我家的鸽子，大家觉得它们可爱吗？你们愿意和它们做朋友吗？