我的老师日记(推荐十五篇)。
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我的老师日记(篇1)
我的梦想就是当一名“老师”，“老师”，这是一个多么美好的称呼啊！
假如我是老师，我一定要做个优秀﹑称职的老师，让学生爱戴的好老师。
当我第一次站在讲台上，面对着几十位学生渴望知识的人才时。首先，我会认认真真的把我的资料介绍给同学，然后，我要告诉他们做人的道理，每一次的道理。希望每一位学努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴。我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
我的老师日记(篇2)
不知道为什么，我来到这个班级，总是能得到很多的赞赏及热烈的表扬。只有被表扬的时候，我才觉得自己是存在的，自己是诸多生命中的一员，对于我这个缺少关心和肯定的人来说，这很奇妙，也很重要，我甚至会为了老师的一句表扬而拼尽全力做到最好。在我而言这不是虚荣，只是想从中获得安全感，以及自己过去中所缺失的温暖。
令我感动的是我的班主任，她教英语。凡是她觉得好的，她都会在课上当堂表扬我。还有，平时上公益课或者参加完什么学校活动之后，她都会让我来代表我们班写感想。这显然是看上了我的写作才华以及出色的品行和情商，她的教育观念是我最想为其赞赏的，很出色，这是在老师中极为少见的。她的每一句话，都让我觉得很温暖。
还有我的数学老师，他觉得我的学习态度很好，并且对我通情达理，还会在我考差的时候疏导我。过去教过我的所有数学老师，都不会这样对我，而我永远是最不被看好的那个，经常被当堂批评，也没有考虑过我的感受，因为我的成绩不行啊。可是他不一样，他让我重拾了对数学这门课的信心，让我看到了我值得拥有的美好。
换做其他老师，比如我的小学老师，就算我明白他们的良苦用心，也不会发自内心的喜欢或赞赏他们。可是这两位老师，走进了我的心里，他们给予了我所需要的信任、赞赏、肯定与安全感，谢谢你们。
我的老师日记(篇3)
我的老师作文
如果人生是个谜，那我肯定是个寒迷，如果人生可以分哪一派，那我肯定是佑派。他们两人分别代表了两座高山，可以说是珠峰，我也没有想过去逾越它，因为人的使命是突破自己而非超越别人。在我的学生生涯里，老师的数量很多以至于只有极少数的名字我还记忆犹新，虽然称呼为老师但这个职业是教师的身份象征，对我毫无教育意义可言，真正对我的人生起了思想启蒙作用的，是韩寒和罗大佑。
第一次见到罗大佑还是在书里，一本名为《韩寒全集》的书里，好像所有盗版商都喜欢用某某全集的名字去吸引读者购买欲，不管有无经济能力的人都喜欢抱着物美价廉的心里去购物，那当遇上心仪的物品肯定会做掏空钱包和勒紧裤腰带的举动了，而买一本正版的书却还舍不得多花十几块钱，所以盗版商正是运用了人的这种捡小便宜心理才得以存活于市场。那本全集里面韩寒就有篇《眼中罗大佑》，说的神乎其神，仿佛一个音乐神人。抱着好奇心的驱使上网搜索了一下，晚上可能摆着是一张他一九九零年的照片，黑面孔戴着墨镜，那张照片不好看，但我眼睛觉得奇丑，心想难道才和美两者不能兼得，往深了一想这人长成这样，肯定唱歌也不会怎样，放了好几年都没空去搭理。
又过了几年之后，我听黄家驹的歌比较多了，那时候兴趣慢慢变的广泛起来，开始放下领土问题慢慢的去关注和听港台歌手的歌，慢慢的也知道了谁是台湾的谁是香港的谁唱过什么歌，有一次我问朋友：罗大佑，你知道吗？朋友回答知道啊大意说他是个很厉害的人，我又试着上网搜索了一下，网上的资料呈现，小时候光碟上看到卓依婷唱的《童年》居然是他的歌，包括刘德华唱的《东方之珠》也是，听了很多歌耳朵也沾了不少光后，我开始对他肃然起敬。军歌现在不流行的原因大多是派马屁成分和军人烙印太深，很多人都没有服过兵役，压根找不到共鸣可怜的只有逢年过年才能露一面，流行歌曲会一阵子一阵子流行，唱情歌的人太多了，真正能被人记住的少之又少，俗的人只会唱一辈子情歌，一张稚面孔爱来爱去。
而真正被人记住的人，恐怕得与政治挂上勾吧，罗大佑歌里面政治歌曲里《亚细亚的孤儿》写的很含蓄不失立场，起初以为是安慰孤儿的歌，我看了好几遍意思才略懂一些，《东方之珠》把香港形容的太美了，听了之后我都想去港旅游了，《超级市民》歌词里的反讽实在幽默。从《之乎者也》、《未来的主人翁》、《家》到《皇后大道东》的几张专辑，可以说是好歌云集，对理想的追求、传统的挑战、社会的批判、未来的担忧、爱情的反省，形成了华语音乐教父的地位至今无人撼动，可以用前无古人，至今没有来者来形容。但是到了《皇》那张专辑之后，很少有拿的出手的歌了，我想是罗大佑到达了山顶不得不重新去爬另外一座。
纵贯线时罗李周张四人到处巡演，这个时候罗大佑嗓子就已经大不如前了，有些字的发音明显跟不上去，可能是人的年纪太大了吧，对于有的人来说，他们是几代人青春的象征，青春是有钱买不到的。花甲之年唱的《只得一生》就很普通，尽管还存在着但是质量完全跟不上了，我想用不出几年必会退役。罗大佑的歌翻唱的人不少，可有些歌只适合他自己唱，比如《鹿港小镇》、《恋曲1990》、《你的样子》、《现象七十二变》等等，罗大佑嘶哑的嗓子唱出了那种沧桑苍凉和时代巨变的那种味道。罗大佑和李宗盛两个人其实是没有可比性的，如果非要他们两人分一高一，罗的海拔要高出李不少。从音乐类型上分，罗是批判现实和柔情融为一体，李是个人浪漫和洞悉感情，罗大佑像一杯开水，冬天时会和暖人心但夏天易烫手，李宗盛就像一杯温水，喝起来不烫嘴喝久了会觉得不冷不热。
一个人足够爱一方环境，才会去不断去挑它的毛病，帮其纠正，而不是下水道塞了再去倒一点垃圾。其实罗大佑更像一个社会观察者与文化评论员，他一直用一种犀利的眼光去看待这个世界，同时用通俗易懂的歌曲表达了社会上发生了什么事。我记得他在刚出道的时候不太待台湾待见，这方面他必然吃过不少台湾歌曲审查机关的亏，流产被禁放行，尝尝会思想为什么罗大佑会这么厉害，我想是他找到了自己喜欢的和擅长的，同时赶上了一个言论不自由与自由转折的好时代，然后也干的成绩也不错。
有娃没处生，这个才叫怀才不遇，如果崔健和他一样赶上一样好时代，审查机关足够宽容，不是一直去采取封杀，我想崔健肯定会除了《一无所有》但是出很多好作品。当然了，如果罗大佑出生在大陆，也许会比崔健下场更惨，一个地方个人自由之后国家才能自由，自由是相对的，若他们几人换到了朝鲜，估计小命难保，除非移民吧。很幸运的是我遇上了这两人，使得我思想发生变革，我比较可惜是没去看过罗大佑的一场演唱会，确实我在迷茫中失去了那个机会，这个遗憾只能以遗憾收尾了，我想经典可能是因为好的东西会让人过目不忘吧。
我的老师日记(篇4)
我的数学老师-我的老师作文
万物需要阳光、水源和空气：向日葵因为太阳的存在，而生机勃勃，显示出生命的美丽；瓜果蔬菜因为喝了仙水，而变得非常有营养，显示出生命的美丽；人因为有了空气，而活了下来，活在了这块美丽、可爱的大地上，显示出生命的美丽
我们不就像是一粒种子吗？需要阳光、水源和空气，需要无私奉献、工作的种苗人给我们浇灌聪慧水，为我们铲除害虫----困难、难关。
我们的数学老师-林至尊。他怀着一个有四个月大肚子的孩子，以前因为他的肚子还经常被我们班的同学取外号啤酒肚，小企鹅数学老师戴着一副眼镜，头发被梳成三八式，傻中又带有知识面。
耶！第二节是数学课。我兴奋的大叫起来。
叮铃铃上课铃终于在我的期待中敲响了。
咚咚咚这是数学老师的皮鞋声，同学们立刻打起十二分的精神，迎接我们又爱又恨的数学老师。
卡，忐忑请同学们观察一下这一组词语，说说有什么发现。数学老师和蔼的说。
我们立刻开始聚精会神地观察起来，还没过几分钟，同学们的手就刷刷刷地举了起来。数学老师请了几位同学说发现。
XX说：我发现了字都是倒着的。
XX说：字的左右结构或上下结构都倒着的。
数学老师笑了笑，说：你们说的都对，今天，我们就来学习--他转过身去，在黑板写下倒数这两个字。
我们立刻懂得倒数这个词的含义了，而且这节课我们上的很起劲这么不容易说清含义，用我们易懂又幽默的方法来表达，真是有创意！用心良苦！而且我们一下子就懂了倒数这个词的概念。
每节数学课都是那么有创意、有乐趣，我爱我的数学老师，他让我深深喜欢上数学，喜欢上学习！
我的老师日记(篇5)
您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。师情如山，师恩似海，千万里路总有您的陪伴!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您辛苦了!
我的老师日记(篇6)
我的老师作文600字：我的麻辣老师
我的麻辣老师----peter。头圆圆的，帅气的飞机头，两双会放电的眼睛上戴着一副长方形的眼镜，显得十分有学问！不要看他长得这么端庄就很温柔，那你就大错特错了，上课时他可厉害了，他那无敌手掌和神般的力气，再用上他那记名黑本，把我们的作业翻个好几倍。----peter就这样把我们一一击败，吓得我们无处可逃，
有一次，上英语课，吴同学在偷偷讲小话，我转头看了他一眼，他还跟同桌讲得正起劲呢。突然，我感到一股煞气，连忙转回头，哎呀！闪到脖子了。我看了一眼老师，看见老师正用杀人一般的眼神盯着吴同学，但吴同学浑然不觉，越讲越起劲，老师走到了吴同学的桌旁，用神般的力气拍了一下吴刑天的桌子，吴刑天差点倒下去。啪的一声，似乎整个学校都在震动，惊吓到了全班，原来是老师用他的无敌手掌往桌上再次一拍，才发出了地动山摇的声音。众目睽睽之下，只见吴同学尴尬的眼泪从眼里涌了出来，就如同下雨一样。老师又从手里拿出了他那记名黑本，写上了吴同学的名字，合上本子，往讲台上一扔，有点气愤的说：今天你的作业写两份。
这就是我的麻辣老师，他花样繁多，一招接着一招，害得我们就像置身于死地般的痛苦，但俗话说得好：严师出高徒！谢谢你，我的麻辣老师----peter。
我的老师日记(篇7)
我的老师-周记作文600字
是谁在我遇到难题的时候帮助我？是谁在我骄傲自满的时候批评我？那就是我的语文老师王老师。她长得很漂亮。她的眉毛又浓又黑，弯弯的像香蕉。眉毛下有一双大大的水汪汪的眼睛，生气的时候瞪得大大的，令人害怕；高兴的时候眼睛眯成一条缝，显得很温柔。她还有一张能说会道的嘴巴，经常鼓励夸奖我呢！
虽然王老师只教了我两年，但是她对我的关心、爱护已经深深地刻在我的心里。记得二年级时，有一次做练习题，我怎么也想不起菊残犹有傲霜枝这句诗，正在座位上着急时，王老师走过来，看到抓耳挠腮的我，笑眯眯地对我说：我们的才子也有猴急的时候？想想诗中写到了哪两种花，也许对你有帮助。我静下心来想到诗人写到了荷花和菊花，于是顺藤摸瓜，终于想起了那句诗。心里真高兴，觉得老师就是老师，一语点醒梦中人啊！回家后告诉妈妈，妈妈说：王老师其实是想让你知道，理解了诗意，记忆才会更深刻。
还有一次听写生字时，我第一个交本。没想到王老师看了一眼我的本，脸色一下子就变黑了，让我回座位认真检查。我乖乖地回去检查，查出四个错字！虽然交本后全对，可是王老师还是给我打了个良。从此，我再也不敢粗心大意了。
这就是我最喜欢的老师王老师。
我的老师日记(篇8)
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——王老师。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧。她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
老师啊。我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……
我的老师日记(篇9)
我的老师作文600字：老师的爱
谈起我的老师，就会有一股暖流流进我的心田，在我的心里充满了无限的感激与爱戴！（充分表达了对老师的敬意！）
前天中午，天空正下着大雪，我和我班的周宝行同学正在操场上玩打雪仗的游戏，玩累了，我们就做在地上休息。突然一个大个子同学和他班几名同学一起跑过来，猛地坐在了周宝行的肚子上，毫无防备的他，哪里受得了。只听嗷的一声，疼得周宝行大叫一声。正当周宝行要和他理论时，那个大个子仗着自己膀大腰圆，又让周宝行把衣服脱下来，给他当垫子做着，周宝行也不示弱：凭什么？凭我是你爹。大个子毫无礼貌的抢白了一句，这一下子真的把周宝行惹火了，他拿起地上的雪打了一下那个大学生的脸，就这样两人厮打在一起，要知道，周宝行哪里是那个大个子的对手，再加上大个子的同学还在一边加油，我知道事情不妙，周宝行非得吃亏不可，我尝试着过去劝架，都被大个子的同学给挡了回来，于是，我从他们后身溜走，来到体育组，找到了体育老师。（写出了大个子同学的无理、周宝行的毫不屈服及我的无奈，运用了心理描写和语言描写。）
体育老师闻讯赶来，让他们松手，我班的周宝行松开了，那个大个子仍然抓住不放，体育老师情极之下，让他们都到校长室去，大个子才慢慢地松开双手。这时周宝行的脸已被对方抓了几道，成了土豆丝。（土豆丝写出了周宝行吃亏了，也为下面老师知道了此事，做了铺垫。）
一场风波总算是平息了！（事情看似结束了，可结果呢？过渡自然！）
下午，老师听到了这件事，问明原由，拉着周宝行的手去找那个大个子同学，可是没到十分钟就把那个大个子同学叫到我班，还当着我们的面狠狠地打了周宝行几下，当时我真是既伤心又难过，我真想为周宝行鸣不平，明明是周宝行有了冤屈，却还要挨打，想为他讨回公道，我刚想站起来，周宝行给我使了个眼色，示意我不要冲动。（将我的伤心、难过表现出来，周宝行给我使眼色，这是为什么？巧妙设下一个悬念。）
事后，周宝行向我说明了一切。原来老师和周宝行刚到他们班级，就遭到了他们班几个同学的围攻，他们恨不得把老师和周宝行给吃掉，大个子的老师也回到了班级，她根本不说理，还为自己的学生抢白，对着周宝行问：你不是也骂他了吗？你也打他了，这不是扯平了吗？再说你也不是什么好东西，不然也不会打起来！他们同学还口口声声地说：干他，明天就干他，非让他横在这不可。（语言描写，将对方的无理表现的栩栩如生！）
我们老师不得不把那个大个子同学调回我班，当着他的面打了周宝行，意思是我给你出气了，你也不要再找人打了。周宝行还对我说他看到了当老师打他时，老师的眼里含满了泪花，这里面饱含着太多的无奈与爱怜。（将老师的无奈、不忍、舍不得表现到极致！）
听到这，我终于明白了老师的良苦用心。啊，老师我爱您，是您阻止了一场悲剧的发生，是您用实际行动告诉我：忍一时，风平浪静；让一分，海阔天空的道理。（中心突出！）
【评语】小作者通过一件事的描写，充分表达了对老师的爱意。前文重点描写了事情的经过，看似与老师无关，但通读全文方如梦初醒，原来在为师爱的表达做了重要的铺设。心理描写、语言描写的运用更使师爱变得丰满，结尾处忍一时，风平浪静；让一分，海阔天空使中心变得明朗，同时也在传递着一种教育理念，这就是做人之道！
我的老师日记(篇10)
我的新老师日记
今天是我第一次见到我的新老师。她穿着深蓝色的衬衫和黑色的裙子，看起来非常职业而且热情。当她走进教室时，她给我们展示了她的微笑，我感到自己很幸运能有一个这么好的老师。
我的新老师非常擅长引起我们的注意力。在一开始的课堂上，她围绕着我们所学的知识分享她自己的经验，她描述了她如何在这个领域取得成功的历程，这让我感到非常受启发。她还向我们展示了她所鼓励的参考资料和书籍，并与我们分享了一些她自己的喜好。通过这些经验和她对知识的热情，我深深地感到一种新的动力，去学习更多的知识和技能。
在我的新老师的课堂上，我们经常会参与各种各样的教学活动。她带给我们生动形象的案例，让我们更好地理解世界和生活。同时，她也鼓励我们聆听和思考，她倾听我们的疑问和问题，并耐心地给我们回答和解决。她的这种关注和关怀也让我感到非常温暖和舒服。
除了教学，我的新老师还经常引导我们关注较深入的领域，例如社会、人文、世界和科技等方面。她非常注重培养我们的综合素质和动手能力，让我们学会如何去分析和解决问题。
在课堂外，我的新老师也非常关心我们的学习生活。她提供了各种各样的资源，让我们能够更好地完成作业和学习，她还安排了一些小组活动，这些活动帮助我们更好地交流和合作，增强团队精神和协作能力。
总之，我很感激我的新老师带给我们的课堂和学习生活上的意义。她非常努力、认真、用心，让我感到学习变得更加轻松、更加快乐。我对未来的学习充满了信心，我相信我的新老师将带领我们走上一条充满未知和惊喜的道路。
我的老师日记(篇11)
进入了初中，意味着人生进入了新的起点。在这里，我遇到了相伴多年的老同学，也结识了许多新朋友。让我印象最为深刻的就是我们的语文老师。日记小学生日记
她姓陈，是一个经验丰富的老教师。本就酷爱语文的我，遇上了能言善道的她，就像每首歌中所唱的蝴蝶与花的相遇。
她给我们讲了很多关于她上届毕业班学生的事，看得出来，她们的感情真的很深。她告诉我们，上届的学生们喜欢称她
我的老师日记(篇12)
我的老师作文：阿赖的力量
随着新学期的开始，我们这一大帮子人又开始整天叫苦不迭了，从初二上学期开始，一周三次的体育课成了我们最不想面对的课，因为换了一个新的体育老师。充实的上课内容，高强度的训练等等就像一块块巨石一直压在我们的心上，每晚都能在朋友圈里看见大家对阿赖的吐槽以及各种不想上体育课的说辞，由此可见，阿赖已经深深地住进了我们的心里。
最可怕的是，自从换了体育老师之后，我们便从来没有缺过一节体育课，例如下雨。不知是不是巧合，我们班总是和雨擦身而过。没有体育课时一整天都特别闷热，随之而来的便是滂沱大雨，但第二天的体育课上永远是晴空万里，我们只能不断地在跑道上挥洒汗水。有时甚至是刚刚上完体育课后老天爷就开始降下倾盆大雨，而苦逼的我们呢，只能郁闷的坐在教室里看着窗外，听着雨水洗刷树叶的声音。这就是阿赖的力量之一，能够掌控降水的时间，使它完美而又成功地避开我们的每一节体育课。
在常规的课前热身和准备运动之后，阿赖总会来一句：女生压腿！男生上跑道！，当我们看着一个个男生在操场上玩命飞奔，庆幸可以不用跑步时，阿赖接下来的话就给了我们一记当头棒喝，女生上跑道！。真是不懂得怜香惜玉啊，但碍于阿赖的威压，再怎么紧张，再怎么不情愿，我们还是乖乖上了跑道，最后在阿赖的哨声中加快速度全力冲向终点，等待着下一组计时跑。奇怪的是，阿赖并没有说超时会受到怎样的惩罚，有的只是一个意味深长，令人看不懂的微笑，而我们却依旧努力狂奔。换作平时，这完全与我们能不动就不动，能少干就少干的习性相驳，这个疑问至今没有答案。对于我来说，阿赖的微笑实在是太渗人了，每当他笑起来时，我都会有股不好的预感，为了能完美躲过阿赖的微笑，我们也只能尽力做到最好。你看，就连阿赖的笑容，也有强大的力量。
拜这些力量所赐，每当我们提到体育课，提到阿赖时，都觉得自己像是着了魔一样，心情异常沉重，恨不得把他千刀万剐。但也是托阿赖的福，正是因为他对我们的高强度训练，不浪费每一分每一秒，才令我们的体育成绩有了很大的提高，整体能够排在年纪前列。阿赖的力量，其实帮助了我们很多。
我的老师日记(篇13)
惜别我的小学老师们-心情日志
随着期末考试越来越近，我将结束小学阶段的生活，开始了人生成长历程中的另一个阶段，而在小学这期间，我遇到了各种各样的老师。
最严厉的老师最严厉的老师，当然是我们的朱老师了。她留着短头发，平时总是笑眯眯的，但是，朱老师一发威，可就不好玩儿了。有一次，我们上自习课时窃窃私语，被朱老师发现后，大发雷霆，让我们放学后留在班中写六百字的深刻检讨。从此事还看不出她的严厉，她也是一个不做就不做，做了就做好的老师，每一期的黑板报，她都要求我们做精，做好，不能出一点的差错。她真是个严厉的老师。
最温柔的老师一说到最温柔，我立马就能想到我们的科学老师熊老师。她留着长长的头发，笑起来十分漂亮。如果是其他老师上科学课，都是枯燥而无聊的。但是，熊老师却经常在课上做一些小实验，每到这时，全班同学都会瞪大眼睛，紧紧地盯着讲桌，自然也会学到很多的知识了。
最关心我的老师俗话说：父母是孩子最好的老师，所以，爸爸妈妈也是我生活中不能缺少的老师，每天早晨，他们为我做饭；每天晚上，他们为我辅导作业。在家时，他们成了我最好的老师，朋友，是我成长道路上最不能缺少的一个伙伴。
我相信，有了这些老师的指导，我一定能在期末考试考一个好成绩的！
我的老师日记(篇14)
陈老师平时很爱笑，把我们当朋友来看待，可你别以为她每天都爱说爱笑，只要谁在课堂上有半点不认真，她也会批评，要是谁过分调皮的话，下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了特别重大的“罪”那你可就要特别小心了，老师会把你的爸爸妈妈批评一次，所以你不但在学校里会受到批评，到了家里后，也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话，陈老师就会夸你是好孩子，会变得很温柔，所以，我一定要做个好孩子，让陈老师每天都很开心、快乐!
我们班最累的也是陈老师，我们做一份作业，陈老师就要改四十八份，我们每人做两份，陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书，见陈老师的办公室灯还在亮着，我仿佛看见老师在流着汗水改着我们的作业，顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师，您辛苦了!”
“随风潜入夜，润物细无声”，陈老师像春雨，默默地为我们奉献着她的青春。陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润我们，让我们茁壮成长!
我的老师日记(篇15)
亲爱的杨老师：
您好！您最近是否过的好？时间过得好快啊！不知不觉中，我们已经升入九年级。在您当班主任的一年里，我领悟到了很多，您不进仅教我们学习上的知识，还教我们做人的道理。
不得不说，您对我们的要求都很严格，久而久之，我们习惯了。正因为你的严格，班上大部分的同学都很抱怨，后来呀！我发现你严格是为了我们好，你做的每一项工作都很尽职尽责，您比任何一个老师都要负责任。数学老师常常对我们说：你们的班主任啊！真的很负责任，是一位很好的老师。
不仅是数学老师说过。慢慢地，我们相处的时间久了，在某一件事当中，我也发现你是一位好老师。您不仅在物理这门学科教的好，在其他方面，也是令人赞叹的！
我犯过错误，可您会耐心的给我讲解，一次又一次，我已经数不尽了，您都相信我，可我好像一次又一次让您失望，我是不是很费你的心啊？
您不只是我的老师，您还是我名副其实的亲人。祝您身体健康，工作顺利 每天不要批改作业到很晚，如果有机会，我还很愿意让你做我们的班主任，下次，我绝对不会让您失望了！
