健康行活动总结15篇。
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健康行活动总结(篇1)
心理健康活动月活动总结.txt7温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。尊重是一缕春风，是一缕清泉，是给人温暖的安神药，是一剂兴奋剂
活动总结
化学学院团委
2010年5月
为进一步贯彻落实教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》的通知和教育部、卫生部、共青团《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，结合实践科学发展观与人为本的核心理念的要求，宣传普及心理健康知识，培养我院学生的健康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，真正实现人生的价值，我院团委以5?25大学生心理健康活动日为契机，结合学院自身的实际情况，举办了丰富多彩的心理健康活动月系列活动。现将活动情况总结如下：
（一）、“感恩母爱”心理沙龙
5月10日母亲节之际，我院在10623教室举行了“感恩母爱心理沙龙”活动。活动在《感恩的心》的背景**中拉开帷幕。主持人先带领同学们**了一段感人的**，令学们深感动，然后主持人在事先就放着学们写好的关于自己与母亲的点滴小事的箱子里抽取一部分人来讲述自己的母亲，并且与大家分享自己关于母亲的难忘小事。
同学们踊跃发言，十分活跃。活动中，还穿插了“生死与共”、“猜五官”等几个趣味游戏，欢声笑语在教室中回荡。活动接近尾声时的小品《我的父亲母亲》给大家展现了一位虽然贫寒，重病在身却深深爱着自己儿子的伟大母亲和一个迷失了方向，在朋友的帮助下重新找回自我，认识到自己错误的学生，小品旨在告诫人们要加强子女与母亲之间的沟通和理解，增进母子感情，使学生感受到了母爱的伟大，同时也树立起了感恩母爱回报母亲的思想，更让同学们的心灵受到了深深的震撼。
活动面向全局，形式新颍，得到了同学们的广泛参与与支持，也使远离家乡的同学们在即使不能在家陪妈妈过节的情况下，也依然能够在感恩的气氛中为母亲送去最温馨的祝福，提高了广大同志的知恩感恩的意识，意义深远，达到了我们最初的活动目的。
（二）、“心理健康进宿舍”校园手抄报大赛
活动中，同学们积极开动脑筋，用心准备，凭着自己的多才多艺和心灵手巧，做出了一张张贴近主题、风格迥异的作品。在收集手抄报纸时，制作的，或图案生动，或色彩鲜艳，或版面新颖；内容方面，则涵盖了同学们常遇
对一些心理问题和有效的解决方法，主题明确，实用可行。 我院近四十个寝室，经过工作人员的细心筛选，和艰难抉择，共选出十二份优秀作品提交学校，荣获了此次活动，不仅体现了学生们较强的动手能力，而且在丰富同学们的课余生活的同时，让更多的同学培养了健康的心态以及健全的人格，对学生提高心理素质起到了重要的促进作用。
（三）、心里情景剧大赛我院的选送作品《**的翅膀》以我校荣获全国大学生自强之星的朱虹雨同学为原型，讲述大学生小梅在父亲出车祸逝世与母亲逝世的双重打击下，并未放弃，毅然决然的承担起抚养两个妹妹的重担。就在母亲去世后不久，奔波在学校与家之间的她毅然将自己的两个妹妹接到了学校，就在她安顿了妹妹之后，惊悉自己所做的家教工作因为自己最近没去补课而被别人替代。同时，为自己打工的餐馆老板也解雇了自己。
失去了生活**的她在失望的回到家后，竟发现自己的小妹妹偷了别人的一支笔。悲伤的是，她想到了已去世的父母，然后跑出了房子。几天后，当她回家看到桌上的小蛋糕和蜡烛时，她想起那天是她的生日。
小妹妹将自己所画的画——一个昔日的五口之家时，全剧进入高潮。当五月来临的时候，小梅以其自强不息、奋发进取的精神获得了“大学生自强之星”的殊荣。作品在全体演员合唱的《**的翅膀》声中结束。
整个作品高潮迭起，令人潸然泪下。最后，作品在学校心理剧比赛中获得二等奖。
（四）、“我爱我”心理健康宣传板报展为配合心理健康活动月的总的工作要求，使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要，我院制作了“我爱我”心理健康宣传板报。在板报展览期间，大批学生来**边看书边做记录。同学们纷纷表示，宣传板唤起了他们对于自身心理健康的重视，使大家学会了调节心理状态的方式和方法，对同学们提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。
通过本届心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础，并帮助大学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。近一个月来，在学校领导的高度重视和我部的努力下，心理健康月活动圆满完成，取得了一定成效。今后，我们将继续努力，把吉林师范大学建设成为学生心灵的港湾和港湾
快乐和谐阳光校园不懈努力
2010年5月
健康行活动总结(篇2)
8月27日，健康中国行和健康素养促进行动项目总结启动会在北京召开。会议总结了20xx年度健康中国行合理用药主题宣传教育活动和健康素养促进行动项目工作情况，并对20xx年度工作进行了部署。国家卫生计生委副主任崔丽、国家中医药管理局副局长吴刚、中国科协书记处书记徐延豪出席会议并讲话。
健康中国行——合理用药主题宣传教育活动，经过一年的组织推动，合理用药理念和知识逐步深入人心，公众用药行为明显改善。20xx年健康中国行活动的.主题是“科学就医”，由国家卫生计生委、国家中医药管理局、中国科协共同主办。会议要求各地要抓紧部署，将其纳入工作重点，安排专项经费，积极动员全社会力量参与，进一步打造健康中国行活动的品牌，努力构建和谐医患关系。
崔丽充分肯定近年来健康中国行活动和健康促进工作所取得的成绩，强调把握机遇，全面实施《全民健康素养促进行动规划(20xx-20xx)》;务实创新，做实健康素养促进行动项目，规范国家基本公共卫生服务健康教育项目，持续推进控烟履约，切实加强健康科普工作;加强领导，真正落实预防为主，强化统筹协调，积极推动“将健康融入所有政策”，调动广大医务人员积极性，为健康促进工作提供可靠保障。
吴刚要求，各级中医药管理部门要切实认识到科学就医宣传教育活动的重大意义，结合中医特点组织实施好宣传教育活动，真正使群众受益。
徐延豪表示，要将本次活动作为全民科学素质行动的重要内容，积极动员所属全国学会和各级地方科协，及医学药学科技工作者，广泛开展健康科普宣传活动，提升公众健康素质和科学素质。
会上，中国科学院院士曾益新对科学就医核心信息进行了解读,全国政协委员、国务院参事邓小虹对健康促进工作提出了意见建议。
会议通报了20xx年全国创建无烟医疗卫生系统暗访评估结果，对20xx年项目优秀公益广告和创建无烟医疗卫生系统先进单位进行了表彰。辽宁省、上海市、福建省、江西省、湖北省、陕西省、甘肃省和深圳市分别就健康中国行、健康素养促进行动项目执行及控烟履约工作进行了经验交流。各省(区、市)、新疆生产建设兵团卫生计生委(卫生厅局)健康促进工作负责同志和健康教育专业机构负责同志，国家卫生计生委健康促进和控烟履约领导小组成员和联络员、相关直属和联系单位负责同志，部分专家和媒体代表约220人参加了会议。
健康行活动总结(篇3)
第一部分：健康中国旅游健康促进工作计划
社区卫生服务站
中国健康旅游——全民健康素养的提升
工作计划(20xx———20xx)
根据诸城市卫生局的统一部署，卫生服务站确定在医院内
辖居民区开展健康中国行—全民健康素养促进活动，为把该项目做好，特制订工作计划如下。
一、活动目的
（一）满足群众日益增长的健康需求，从解决居民反映强烈的突出问题入手，大力传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高居民健康素养水平。
（二）在卫生主管部门的主导下，发挥卫生服务站的作用，充分动员居民关心、支持、参与健康教育和健康促进工作。
（3） 树立健康促进工作意识，形成健康教育和健康促进的示范效应和品牌效应，推动健康促进工作的发展。
二、时间和主题
第一个周期是从20xx年1月到20xx年8月。每年围绕上级选定的主题开展健康促进和科普宣传活动。今年的活动主题为：“合理用药”。
三、主要内容
（一）建立健全工作网络
1、成立卫生服务站“中国健康旅游——全民健康素养的提升活动”领导小组。负责协调人员、物资、资金等，保证工作的开展。制定切实可行的工作计划和年度主题活动计划，确保把时间和精力集中在围绕主题的宣传教育活动上。
2、配备足够的技术人员。职业健康教育专职人员和卫生技术人员参加。
（2） 开展多种形式的宣传教育活动。要与社会有关部门密切配合，将活动与国家基本公共卫生服务健康教育工程相结合
等重点工作有效结合，组织专家进社区、进家庭举办健康巡讲和义务咨(:健康中国行—全民健康素养促进活动总结)询，发放健康传播材料和健康工具包，开展形式多样的宣传教育活动。
（3） 充分利用**进行宣传教育。开展多点培训，以门诊、病房、走廊等区域为重点城市中心。循环播映。
四、工作要求
全体员工要充分认识活动的意义，加强组织纪律，服从安排。把这次活动作为年度重点工作，推动活动深入开展。
20xx年1月28日
篇二：健康中国行方案
健康中国行-全民健康素养提升计划
(201x-201x年)
为践行党的群众路线，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众的健康水平，决定开展“健康中国行—遂昌全民健康素养促进活动”(以下简称活动)。
一、活动目的
（一）满足群众日益增长的健康需求，从解决群众反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。
（二）坚持**主导、部门合作、全社会参与的原则，广泛动员全社会力量关心、支持、参与健康教育和健康促进工作。
（三）树立健康促进工作的意识，形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应，全面推进健康促进工作科学发展。
二、时间和主题
活动的第一个周期是从**到**。根据国家每年确定的活动主题，围绕主题开展健康促进和科普活动。
三、主要内容
（一）制订活动方案。各医疗卫生单位要根据要求合本单位实际情况细化活动计划，并根据每年的活动主题制定具体的工作计划。
（二）在全x范围内开展“健康讲座进基层”活动。结
按照每年全国活动的主题，在机关、企业、学校、社区和农村大力开展健康讲座，提高居民健康素养。
（3） 开展多种形式的宣传教育活动。将活动与健康素养促进行动项目、基本公共卫生服务健康教育项目等工作结合，组织开展义诊、健康咨询、发放健康传播材料和健康工具包等形式多样的宣传教育活动。
（四）充分利用**进行宣传。积极争取宣传主管部门和新闻**的支持，充分利用电视、广播、报刊、网络、手机短信等传统**和新兴**对健康教育核心信息进行广泛宣传，对所开展活动进行深入报道，做好**引导。
四、工作要求
（1） 各医疗卫生单位要充分认识活动的重大意义，加强组织领导，明确分管领导和职能部门。成立工作领导小组，负责活动的开展和组织，推动活动的广泛深入开展。疾控中心健康教育处负责活动的技术指导。
（二）积极争取社会支持配合，发挥各级健康讲师团的作用，组织医院、公共卫生机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）积极开展健康讲座。每年要组织开展***场以上。
（3） 卫生局要加强对活动的监督管理，建立工作评价机制，定期对活动效果进行监督评价。各医疗卫生单位设联络员。
篇三：健康中国行讲话
“健康中国行——合理用药全民健康素养促
进活动”致辞
尊敬的各位领导、各位专家、各位代表、各位朋友
大家上午好！
为了进一步推动健康促进和科普工作，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众健康水平，努力实现健康中国梦，国家卫生计生委计划开展的“健康中国行—全民健康素养促进活动”走进了我们美丽、和谐、平安的**区。活动第一周期为三年，每年围绕严重威胁公众健康的公共卫生问题开展健康促进和科普活动。目的是广泛普及健康知识，引导树立健康观念，发展健康行为，提高群众健康水平。
此次活动的主题是“合理用药”，今天我们在此隆重举行“健康中国行——合理用药全民健康素养促进活动”启动仪式，这是惠及我区百姓的大好事，大喜事！
**区是**主城区之一，辖区总面积**平方公里，设有**个街道办事处，**个社区居委会，**个村委会，常住人口**万人(户籍人口**万人）。近年来，先后荣获“全国中医药示范区”、“国家慢性非传染性疾病综合防治示范区”、“国家卫生城市”和“国家节水型城市”、“全国科普示范城区”和“全国科技进步考核先进县（市）”等称号。目前，全区共有**个公共卫生单位，包括疾病预防控制中心、妇幼保健院、卫生执法监督局；有**医院，**社区卫生服务机构，**其它医疗卫生机构。
近年来，区委、区**高度重视健康教育。随着社会经济的快速发展，他们不断加大对健康教育的投入
教育管理体制逐步健全，居民健康水平得到了很大提升，据统计，我区居民期望寿命值已增加至**岁，其中男性77.14岁，女性**岁。
此次活动是由云南省卫生厅和云南省健康教育所主办，云南省健康中国行全民健康素养促进活动办公室、**区卫生局、**区健康教育所承办，活动内容丰富多彩，包括赠送血糖仪、免费义诊及养生保健咨询、健康科普知识展示、合理用药知识互动问答、社区居民的健康讲座和歌舞表演等多项内容，希望广大居民朋友踊跃参与，希望各位专家以通俗易懂的语言向群众耐心宣讲解答，把活动办成群众受益、百姓称快的民心工程。
在此，我（代表区**）对省卫生厅和省健康教育的大力支持表示衷心的感谢！对参加本次健康教育活动的专家和工作者表示诚挚的慰问！对积极支持和协办本次活动的有关单位表示衷心的感谢！
祝愿本次活动圆满成功！祝居民朋友们健康长寿！
健康行活动总结(篇4)
我园在最近今年全园幼儿在六一体检时的龋齿的普查中，发现我园幼儿中龋齿的发生率达到了30%左右，情况较为严重。为了更好地培养幼儿从小爱护自己的牙齿，为了使我园幼儿的龋齿率得到有效的控制，我们幼儿园开展了以“爱护牙齿，全身健康”为主题的系列活动，让孩子们养成正确刷牙的好习惯，使孩子们能健康地成长。
活动具体内容
一、 “开展口腔健康，全身健康”爱牙日宣传活动
9月20日是第28个全国爱牙日，今年爱牙日的主题是“口腔健康，全身健康”。为增强幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿了解保护牙齿的健康知识，爱牙日上午，两位保健分别在南北部给沙幼中大班的宝宝们开展了一次爱牙日宣传活动。首先，两位医生通过现场互动，让孩子们说说牙齿的功能，并用牙齿模具进行演示，使孩子们更加清楚应该怎样正确地刷牙，明白保护牙齿的重要性。
此外，还介绍孩子们保护牙齿，并和保健医生一起做刷牙练习。通过动动、看看、玩玩，使孩子们真正明白了不漱口、不正确刷牙、多吃甜食会让细菌有机可趁，伤害我们宝贵的牙齿，提高主动保护牙齿的意识。
2、 做好教师宣传，丰富护牙知识
正确有效的牙齿保护需要扎实的牙齿保护知识。因此，我们保健医生专门给老师开展小讲堂，深入浅出地从致龋的原因、预防的知识、日常的保健等方面系统地向老师介绍了保护牙齿的种种知识，使老师对牙齿的专业知识有更充分的理解和掌握，便于在班级中更生动地开展好讲课。
三、丰富的形式，介绍护牙知识
我们策划了宣传保护牙齿的版面，涵盖了诸如：龋齿的发病原因，正确的刷牙方法，怎样选用好的牙刷，氟化物为什么能预防龋齿等知识。并通过信息的传播，让老师和孩子对牙齿保护知识有了多种理解。
使大家在爱护牙齿的理论指导活动中学到了很多保护牙齿的好方法，会刷牙、勤漱口，爱刷牙、改掉坏习惯，成为护牙小卫士！
4、 提高家庭宣传意识，氟涂料工作更顺利
乳牙涂氟是世界卫生组织推荐的一种安全、有效的预防龋齿的方法，在国际上是广泛使用，防龋效果明显，为使家长对此项工作有更全面了解，解除对涂氟不安全的不良误解，我们两位保健老师充分准备，发放了温馨同意告知书，同时还制作了《乳牙不用刷牙的习惯该改改了》《爱牙健牙护牙》健康小报，在园门口宣传栏张贴，并由老师分别在班级微信群做好了相应的解释和宣传，使家长在孩子涂氟前掌握科学常识，了解什么是涂氟，涂氟的安全性，如何涂，涂完后需要注意的事项，解除孩子的恐惧心理，涂氟工作顺利完成，涂氟率达到82.17%。
五、开展《爱牙知识》问卷调查
幼儿园对中大班的幼儿开展了爱牙知识调查问卷，请老师做好相关内容的统计，通过了解幼儿对于护牙知识的知晓程度，由此有针对性进行此方面的讲课，让孩子们都能掌握护牙知识，提醒孩子养成良好的刷牙习惯和漱口习惯，防止发生龋齿。
六、活动覆盖率
参加人数：中大全班327人-不包括缺课儿童，16=311人，覆盖率：100%
7、 相关知识知晓率（见培训前后问卷）
八、 效果分析和反思
健康行活动总结(篇5)
学校脊柱健康活动总结
近年来，由于学生长时间使用电子设备、姿势不正确等原因，脊柱问题在青少年中日益严重。为了提高学生对脊柱健康的认识，增进对正确坐姿、站姿等正确形态的学习和应用，我校特举办了一次脊柱健康活动。本文旨在对该活动进行总结。
一、活动策划与准备
该活动由学校保健室主持，学校领导高度重视，提供了充足的资源支持。保健室的医务人员起到了关键的作用，他们通过调研和访谈，了解到学生们普遍存在脊柱健康问题，并根据这些问题提出了一系列的解决方案。随后，他们组织了一支由医生、护士和保健教师组成的小组，开始制定活动方案。
为了让学生更加深入地了解脊柱健康问题，小组决定开展一系列丰富多彩的活动，包括演讲比赛、互动体验、座位和桌面设计、脊柱自测等。
二、活动流程与内容
本次活动的流程安排为一周时间，每天有不同的主题。通过精心策划的主题活动，希望能够引起学生们对脊柱健康的重视。
第一天，进行了脊柱健康知识的普及，通过学校广播、校园大屏幕等媒体向全校师生宣传脊柱健康的重要性，并介绍了各种脊柱问题的预防方法和治疗手段。
第二天，开展了脊柱健康演讲比赛。学生们积极参与，通过自身的学习和经历，分享了关于脊柱健康的相关知识，并阐述了自己对脊柱健康的认识和建议。
第三天，设置了一个脊柱健康体验区，学生们可以亲自感受正确坐姿、站姿对脊柱的影响。在这个区域，准备了坐垫、脊柱拉伸设备等供学生们尝试，还有专业人员提供咨询和指导。
第四天，进行了座位和桌面设计竞赛。学生们可以自己动手设计和制作符合脊柱健康原则的座位和桌面。这既增进了学生们对脊柱健康的理解，也培养了他们的想象力和动手能力。
第五天，开展了脊柱健康自测，学生们通过填写问卷和检测，自测脊柱问题，了解自己的脊柱健康状况。检测结果将由医务人员进行分析，并提供针对性的建议和指导。
三、活动效果与成果
通过本次活动，学生们对脊柱健康有了更全面、更深入的认识，大家纷纷表示应该更加关注自己的坐姿、站姿等生活细节，改正不良习惯，保护脊柱健康。
此外，活动也得到了学校和家长的积极反馈。学校领导对此次活动的策划和执行给予了高度评价，并表示将定期组织类似的脊柱健康活动。家长们也纷纷表示，通过活动，他们对孩子的脊柱健康问题有了更深入的了解，会更加关注和指导孩子的脊柱健康问题。
四、改进与展望
虽然本次活动取得了一定的成果，但也存在一些问题。比如，活动时间较短，只有一周，有限的时间无法覆盖更多的内容。另外，脊柱问题的治疗方法和疗效等有关知识还需要深入普及和讲解。
未来，我们将进一步完善脊柱健康活动的策划与准备，争取更多的资源投入，提供更多形式的脊柱健康知识普及，如邀请专业人士进行专题讲座等，以进一步提高学生脊柱健康的认识和关注度。
总之，本次学校脊柱健康活动取得了初步的成功，学生们在活动中对脊柱的认识更加深刻，我们相信通过持续的努力和更多的活动，学生们将会养成正确的坐姿和站姿习惯，更好地维护脊柱健康。
健康行活动总结(篇6)
健康教育周活动总结
近日，我校举办了一系列丰富多彩的健康教育周活动，旨在提高学生们的健康意识，增强他们的健康知识和生活习惯。通过一周的活动，学生们收获了很多关于健康的知识，并且积极参与各种有益于身心健康的活动，进一步培养了他们的健康意识。
活动开始的第一天，我们举行了一场主题为“健康饮食”的讲座。由学校的专业营养师主持，向学生们介绍了不同食物对健康的影响以及合理膳食的重要性。讲座不仅包括理论知识，还配以实例和图片，使得学生们更加直观地了解了各类食物的营养成分和搭配原则。营养师还给学生们介绍了一些健康的食谱和食物搭配建议，帮助他们养成良好的饮食习惯。
第二天，我们组织了一次户外运动活动。学生们在校园附近的公园进行了一场激动人心的足球比赛。不仅能锻炼身体，还可以培养团队精神和合作意识。比赛过程中，学生们投入了全部的精力，充分展示了他们的足球技巧和团队协作能力。此次活动增强了学生之间的友谊，同时也促进了身体素质的提升。
接下来的几天，我们安排了一些小组讨论和互动游戏。每个小组的成员根据自己的健康问题和需求，选择了一个特定的主题进行深入探讨。例如，“减压技巧”、“睡眠质量改善”等。学生们通过查找资料和互相交流，分享了各自的经验和建议。在游戏环节中，我们组织了一场“健康知识竞答”，学生们在轻松愉快的氛围中检验了自己的健康知识水平。
最后一天，我们安排了一次学校农园的参观活动。在学校的农田里，学生们亲自动手体验了种植蔬菜的过程。他们挥洒汗水、埋下种子，亲密地接触着大自然的力量。也通过这次活动，学生们更深入地了解了农作物的生长过程和食物的可持续发展问题。同时，这也是一个锻炼学生们耐心、细心和责任心的机会。
通过健康教育周的一系列活动，我们的学生们对于健康有了更全面、具体的了解。在活动的过程中，他们不仅学到了健康知识，更培养了自己的团队精神、协作能力和解决问题的能力。这些能力对于学生的全面发展和未来的健康生活至关重要。
健康教育周活动的顺利举行，离不开学校相关部门的大力支持和老师们的辛勤付出。通过一周的活动，我们的学生们在知识上得到了提升，身心上也收获了许多。相信在他们之中，将会有更多的健康意识的播种，日后必将在实现健康生活的道路上迈出坚实的步伐。
健康行活动总结(篇7)
一、活动主题：“关爱青春，呵护心理”
二、活动主要目的：
帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折，适应社会的能力。
三、活动时间：20xx年x月x日
四、活动地点：二栋206教室
5、 参加人员：花艺1001班全体成员
六、活动内容：
1其主要表现方式是表明健康的重要性，说明心里健康不等于身体健康；
2、大学生常见心理异常分析;
三。提出并**了大学生常见的心理问题；
4心理试题，通过更科学有趣的方式了解学生的内心，帮助他们进一步了解自己；
5、**“大学生里的百万富翁”**，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。
七、开展活动如下：
1通过各种心理测验的互动，激发学生的兴趣。
2让学生在互动中体验心理健康的真谛。
三。思考和讨论，学生们自己说话，表达自己的感受和一些想法。
4通过****让学生了解心理健康的重要性。
八、活动总结：
这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们明白了人际交往和和谐人际关系的重要性。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!我们只有保持一个健康的心态，懂得自我调节和适应，我们明天会更加美好。
在这次主题班会上，我的心被震撼了，我想测试一下我的心有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我认为这是这次心理健康课的成功。这些试题牵动了44名学生的心。学生选材得当，风格独特。
但我也认为有几个地方的设计可以再次改变，我相信会取得更好的效果。
1、一些学生答题后，班长进行概括时，应让学生谈谈自己的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。但不能使教学环节不能进行下去，感到寒意中的尴尬。
2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现，这一步，我认为有时候每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，老师最好让学生自己思考，然后把想法写下来，相信会收到更好的效果。
3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始，这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生可以进一步利用别人的专栏来反省自己，老师做点指导，效果很好，课堂气氛也很好。
4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学习，为他们争光等。
每门优秀的课程都是在不断学习和改进的过程中产生的。做为一门心理健康教育课程，我们需要教师投入100%的精力和思考，才能达到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。
这次班会因为有充分的准备，才使班会能够顺利进行。这次班会的主要得失是：虽然班会结束了，但留给我们的思考还没有结束。
1.得本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能与学生的思想实际有机结合，具有较强的针对性。同学们发言、参与，尤其是发表自己对本身的看法时内容充实，十分的成功。
通过活动，学生更加深刻地认识到自身的心里状况，对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。
班会课上全班同学积极参与活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。
2回顾这次班会，虽然取得了一些成绩，但仍有许多不足之处。比如，有个别学生不积极参与，环节设计时细节考虑不周全,没有很好的计划参与者不明确自己的任务,导致参与时不知道应该谁去。
通过反思，我明确了组织班会需要做些什么。首先要提前思考，设计出活动的方案;其次要考虑好细节，明确参与者的任务;最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些，才能取得好的效果。
一个心理健康和人格完美的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。
x日，xx-06机械工程班举行了一次新的心理健康教育活动。
摒弃了以往以讲座为主要形式的心理健康教育，机械1306的班委们集思广益，采取了以郊游为主，素拓为辅的方式进行此次活动，并取得了可观的成效。无论这次活动能对同学们今后的心理发展起到怎样的影响，至少在活动结束时，同学们的脸上都洋溢着青春的笑容，这无疑是对活动成功的一种肯定。这次活动的成功可归因于三个因素。
其一，在接到学校要开展“心理健康教育周”活动的通知时，班委们便予以了高度的重视。众所周知，心理问题是当今大学生乃至社会各阶层人士都面临的问题，而近些年来，迫于各种压力，大学生的心理健康问题日趋严重。大学生因心理问题自杀的新闻也屡见不鲜。
基于此，班委特意举行了一次小型会议，悉心讨论如何办好此次活动，以便于帮助同学们摆脱心理问题的困扰。经过激烈的讨论，大家选中了几个可行的方案，并通过一次全班会议让班内同学进行投票，最终确定了郊游形式为最佳方案，并初步拟定了策划书。之后，经过成本考量、安全性考量、可行性考量以及按照同学老师的要求进行细节整改后，做出了最终成型的策划书，并得到了学院老师的肯定和支持。
因此，活动成功的一个重要因素就是事先精心策划和准备。此可谓“凡事预则立，不预则废。”
第二，上帝创造了美丽，活动如期进行。在活动进行过程中，我们贯彻了“人人都参与进来”的理念，而各种各样的小游戏，无疑便是理念实现的最佳工具。在制做游戏的过程中，我们设立了一些小奖品，以增强游戏的趣味性和参与性。
游戏一共分为三个大部分，分别是“健身”“健心”“健爱”，且成递进关系。在“健身”环节中，除跳绳游戏外，大家基本都在不停地跑动，开始的时候还会顾忌下颜面，渐渐的，羞涩也被抛之脑后了。你追我赶的过程中，明显的变化就是大家脸上的微笑已经成了哈哈大笑，烦恼似乎早已被抛到九霄云外。
在“健心”活动中，我们首先进行了“蒙眼走路”游戏，所有同学两人一组，一人蒙眼走路，另一个人只能用语言指挥，只有在走路的同学快跌倒的时候才能上前帮扶。虽然有几个同学险些跌倒，但是游戏进行的还算顺利，虽然游戏不像前面几项那么激烈，但是可以发现，同学们很信任自己的伙伴，中途没有人偷偷摘下过眼罩。接着，我们又进行了游戏“情有千千结”和“有错你就说”。
欢笑之后，大家围坐在一起，轮流讲述着自己的心里话，快乐也好，悲伤也罢，未来也好，往事也罢，随心所欲，时而一阵哄笑，时而一阵唏嘘，时而悠然自得，时而怅然若失。待大家讲完心里话后，主持人进行了一番精彩的演讲，既很好的总结了大家的问题，又生动的做出了正确的引导，“培养由因溯果能力”“享受当下生命”“拥抱自己的每一个面向”既是演讲的主题，也是心理健康的必备条件。最终，活动圆满结束。
因此，这次活动的成功，第二个重要因素是学生的高度参与和积极配合。
其三，要感谢学校的支持。这次活动的开展，学校、学院不仅给予了经费上的支持，另外，正是因为此次活动是在全校范围内展开，并得到了大力的宣传，才使得更多同学、更多精力能投入在这次活动中，如果这次活动仅仅是以普通班级活动开展，也许难以收到预期的效果。所以，这次活动的成功也与学校、学院的大力支持有着必然的联系。
当然，次活动过程中会出现一些错误。比如由于事前的准备过长导致最终活动的进行时间确定较晚，通知给同学时，个别同学已经有了其他事情的预约，最后他们不得不把其他事情延后;部分游戏环节场面有些混乱，不过还好没有发生危险，但是有几个游戏没能按照策划的规则进行。这些都是值得注意的问题。如果下次再举办类似的活动，我们必须事先想好对策。
不过瑕不掩瑜，总体上说，这次活动还是非常成功的，同学们不仅体验了郊游带来的的乐趣，更从此次活动中收获了心理健康上的教育，团结集体，信任同伴，走出自我，积极乐观。
一.活动名称:“心理健康”主题班会
2、 班会时间：20xx年5月29日
3、 班会地点：3号教学楼317室
4、 参加人员：1003自动化专业全体学生
五.活动流程:
1活动前期：策划活动内容、步骤、细则，由班委会讨论具体活动策划书
2活动中：备课、备料、人员安排。从下午开始，班委会将认真安排教室
三。活动中：根据策划书中的活动安排，心理委员吕文成
六.班会总结
通过这次班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容.心理委员吕文成的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系.开展此次活动意在为同学们营造一种更加和谐更加活跃的班级气氛，班级同学也能踊跃发言，使来自全国各地的同学再我们自动化1003班这个新的家庭里感受到家的温暖和幸福，使同学们更加团结友爱，让我们的班级更具凝聚力。
更希望通过此次活动让我们自动化xx03班同学踏上通向大学生活的正确道路，让各位同学能以崭新的姿态和饱满的热情迎接精彩的大学生活。克服学习生活中的种种困难，用正确的心态面对日常的学习和生活。
一.活动名称:“和谐心灵,健康成长”心理健康主题班会
二.班会背景:五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节.同时,也为了迎接“_大学生心理健康日”的到来。
3、 班会时间：5月16日晚7:30，xx_u9:00
4、 班会地点：教学楼a103教室
5、 参加人员：xx82国际**专业全体学生
六.活动流程:
1活动前期：策划活动内容、步骤、细则，由班委会讨论具体活动策划书
2活动中：备课、备料、人员安排。从下午**开始，班委会将认真安排教室
3.活动中期:按照策划书上的活动安排,由主持人引导,让全体同学对心理与成长有个初步的了解,大家一起参加到班会活动中.
健康行活动总结(篇8)
实现学生之间的共鸣与和谐，就是推进心理健康教育。在课堂上，要巧妙渗透德育和心理教育，努力培养学生正确的人生观和进取的人生目标。
2利用学校设施开展心理健康教育。
开展心理健康教育， 注重利用好学校的各种现代化设施， 通过宣传橱窗、校园网、心理咨询室、沙盘等来开展形式多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动。让学生感受到他们的伙伴在活动中的团结与合作的紧密友谊。
3、 引导学生主动参与，提高心理教育的实效性。
成长和发展从根本上来说是一种自觉和主动的过程， 如果学生没有主动意识和精神， 处于被动的地位， 那么心理健康教育就会成为强制行为，变得毫无意义。为了引导学生积极参与，提高心理教育的实效性，在实践中尝试了以下方法
一是利用学校的各种宣传手段，使学生科学地了解心理健康教育。许多学生对心理健康教育缺乏科学的认识。 比如，有些学生认为心理健康教育的对象是心理有问题甚至是心理**的人， 所以难免对心理健康教育有抵触情绪。
我们利用心理窗口、心理小报等渠道宣传心理健康教育，在心理课堂上推广心理健康教育。通过这些途径来促进心理健康教育，提高学生的认知水平，加深他们对心理健康教育的科学认识。通过加大宣传力度， 让学生科学了解发展性心理健康教育，来强化其参与心理健康教育来优化自身心理素质， 提高自身心理健康水平。
二是根据学生需要，开展多种形式的心理健康教育活动。兴趣是对学生最好的老师，在学科教学和心理健康教育中也是如此。我始终本着 “心理健康教育要蹲下来看孩子的需要” 为原则对学生时时进行心理谈话。
在课堂上，教学内容力求联系学生的实际，每课教学只要能有利于学生的心理健康， 有利于学生的潜能开发， 有利于学生的全面发展，都大胆进行尝试。
4、 加强心理疏导，关注和维护特殊群体的合法权益和身心健康。
在学校生活中，一些特殊群体的利益更容易受到侵害，包括学习
学习成绩差的学生，调皮捣蛋的男生多，家庭条件差，父母下岗
还是离婚的学生，以及那些内向，胆小，沉默寡言的学生等等。这
有些孩子因为生活中一些不尽如人意的事情，很容易受到学生的歧视，
心理伤害的可能性远高于普通学生。 女生虽受到各种惩罚
的经历比男生少一些， 但却对惩罚怀有更多的恐惧， 在心理上受到的
伤害更大。对于这样的学生群体，做为一名心理老师，我从生活、心理上尽力
上、学习上关心、帮助他们，使他们找到自己的自信，防止他们在隐
性伤害在早期对社会和自己失去了希望，走上了自我抛弃的道路。 具体做
方法有：1。开展心理咨询，建立健全心理档案。学期初，都从学生自卑、
从自怜、自私自利、自负、焦虑、被动、厌倦等方面对学生进行了调查，
在全面调查的基础上，根据调查结果建立特长生心理档案。 并在各个班级设立
“知心姐姐” 信箱以利于教师及时了解学生的思想动态， 这样学校心
理辅导老师及有关班级任课教师就能够依据不同情况， 协同进行引导、
教育。努力把心理安全隐患消灭在萌芽状态。
2理解和信任学生，消除反对意见。对立情绪是学生是受挫后的逆
反心理反映。通过积极正面的教育，通过谈心谈话，提高自极的能力
思想认识，增强理智。因为每个青少年都有强烈的自尊和自强意识，
他们渴望得到别人的尊重、信任和鼓励。因此，应该征求他们的意见，
维护其自尊心；同时，我们相信学生会不断进步，创造一个轻松和谐的环境，
消除对立情绪。
健康行活动总结(篇9)
一、提高思想认识，加强组织领导
深入领会省、州文件精神，成立了以县人口计生局局长王玉学为组长、局分管领导为副组长、乡镇分管领导为成员的宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，县人口计生局宣教股长王国端为办公室主任，负责宣传活动的组织实施及日常安排。从而为宣传活动的正常开展提供了组织保证。
二、组织开展内容丰富，形式多样的活动。
(一)开展形式多样的宣传活动。县、乡镇、村三级以“关注男性健康，创建幸福家庭”为主题深入开展宣传活动。一是利用各乡镇赶场之际，在街上设立宣传点、展出展板发放关爱男性生殖健康等宣传资料及安全套;二是在街上和要道悬挂和张贴“关注男性健康，创建幸福家庭”宣传横幅和标语;县、乡镇、村三级在宣传栏里刊出了以“关注男性健康，创建幸福家庭”相关知识;三是乡镇计生办、站组织人员进村入户发放宣传资料;四是县电视台对开展“关注男性健康，创建幸福家庭”活动进行了跟踪采访报道;五是各村以“关注男性健康，创建幸福家庭”为主题召开座谈会和文娱活动，让每个家庭都来关注男性健康。
活动期间，全县共发放有关宣传资料20000余份，张贴标语1200余条，悬挂横幅50余条，召开座谈会25次，开展文娱宣传活动17场次，县电视台对开展的活动进行了跟踪报道。
(二)关爱男性健康。县计生局组织县、乡两级计生站技术服务人员在各乡镇计生站和入村免费为男性进行了健康检查。据统计，活动期间全县为600余位男性作了健康检查。在检查过程中，医务人员向他们宣传讲解了如何自我保护生殖健康，有了病要及时到医院就诊等知识。提高了群众的生殖健康保护意识及健康水平。同时发放宣传品，与群众进行面对面宣传。
(三)深入开展慰问贫困父亲。活动期间，县、乡(镇)组织慰问计划生育贫困父亲、残疾父亲活动。为他们送去了慰问品和慰问金，带去了党和政府对他们的支持和关心，鼓励他们要自信、自立、自强，祝愿他们生活幸福。活动期间共走访慰问了100多位计划生育贫困父亲、残疾父亲，送去了慰问金共计4400元。
总之，在活动期间，我县开展了形式多样的宣传服务活动，呼吁社会都来关注男性健康，为建设文明幸福家庭、促进社会和谐架起爱的桥梁。
健康行活动总结(篇10)
作为家庭顶梁柱，男性的身心健康与社会和谐、家庭幸福息息相关。但现代男性承受着的来自社会、家庭等各方面的压力却越来越大，常常身心疲惫，男性健康问题已经成为全社会不可忽视的问题。
在第十六个男性健康日到来之际，我社区响应上级号召，以普及男性健康知识、倡导健康理念，努力营造有利于男性健康的生活和工作环境为目的，全力推进创建幸福家庭系列公益宣传活动深入开展，在全社区范围内开展了以关心男性健康，创建幸福家庭为主题的宣传活动。
一.领导高度重视，统一部署
为了更好的利用男性健康日这一平台进行宣传,社区召开了专项会议，共同讨论开展活动的相关事宜，审阅了相关的活动计划，并批了相关的经费，明确了各个两委干部和组长在活动中的责任，成立了领导小组。
二.开展男性健康各项活动
()在各居民小组和流动人口聚集处开展男性健康知识讲座
社区通过调查资料、咨询相关专家等，制作了男性生殖健康主题的知识课件，并邀请到了卫生站生殖方面的专家陪同，在社区各小组开办讲座，并现场答疑。讲座上，专家从男性生理解剖结构和男性前列腺疾病预防及治疗等方面进行了讲解。讲课结束后，专家还现场解答了听众提出的问题，并向听众发放了男性健康知识折页等宣传品。居民都非常积极，明显可见对于男性健康知识需求非常强烈，在讲座期间，居民们由不好意思看，到后来主动询问问题，在得到满意的答复后，均表示收获很大，许多平时碰到的难以启齿的问题均在课堂生得到了解答。为了在更大范围内进行宣传，本次讲座活动还特意邀请了社区的流动人口参加讲座，广大流动人口感受到了和本地人一样的待遇，均感到很温暖。大家听后表示，对男性生殖健康重要性的认识进一步增强了，希望这样的活动继续开展下去。
(二)制作宣传材料
为了更好的宣传男性健康的相关知识，引导广大群众都来关心男性健康，我社区特意制定了相关的宣传折纸，宣传海报等。在社区的计生宣传栏上，张贴了关注男性健康的知识，并在张贴海报的同时，向村民发放宣传折纸。
1028男性健康日宣传服务活动为大塘巷社区的育龄群众特别是男性同志提供了及时的健康服务，群众的健康意识不断增强，活动传播了科学的生殖健康知识，倡导了良好的生活方式，有利于促进家庭的文明进步与和谐幸福。在以后得工作中，我社区将在这次活动的基础上，不断创新，不断开创开展男性健康活动的新局面。
健康行活动总结(篇11)
为进一步做好20xx年“健康中国行”主题宣传活动，营造良好的健康社会氛围，8月10日上午,莱州市卫计局牵头联合市人民医院、市中医医院、市疾控中心、市妇幼保健院、市第三人民医院、市慢性病防治院30余人在府前街明星广场举办了以“健康山东惠民生，健康促进靠行动”为主题的20xx年“健康中国行”大型宣传活动。
活动现场,前来咨询和义诊及领取宣传品的机关事业单位干部及社区居民群众络绎不绝，医务人员给群众测量血压、询问身体状况等进行了义诊,并给前来咨询的群众讲解了健康保健生活常识，发放了健康宣传单页。
此次活动共悬挂宣传横幅标语6条，发放健康教育处方及健康饮食等30余种健康保健知识宣传折页2万余份,惠及3000余人。通过宣传,有效促进和保障了群众的健康生活水平，进一步提升了人民群众健康素质，广泛动员了社会力量参与健康促进工作，构建了幸福和谐生活，受到了群众的一致认可和大力好评。
篇二：开展健康中国行活动总结
昨日上午9时，“健康中国行”走进重庆(全国第19站)，在九龙坡区杨家坪步行街广场举行。30多家医疗机构和市民们共同见证了这次主题活动的盛大启幕，重庆华西妇产医院作为唯一一家专科医院受邀参与，和多家医院共同开展健康知识普及，并为广大市民讲解各种常见妇产科疾病的预防和治疗。
”健康中国行”走进重庆
开幕式上，多个区县志愿者代表从市卫计委领导手中接过活动旗帜。其中，重庆医科大学附属第一医院、重庆市九龙坡区人民医院、重庆市九龙坡区中医院等，还以就医经历、二孩政策、医患关系、白衣天使等为主题，进行了精彩的文艺表演。
据了解，“健康中国行”是国家卫生计生委在全国范围内组织开展的大型健康传播活动，自2013年启动以来，开展了丰富多彩的健康促进活动。今年“健康中国行”采取“接力”宣传的'方式，在黑龙江、吉林等31个省市举行，每个省市开展为期一周的主题宣传活动。
重庆为20xx年“健康中国行”活动的第十九站，主题宣传周时间为8月8日-14日。其间，将围绕健康中国战略、健康促进、卫生计生文化、健康素养、倡导健康生活方式等，分别在九龙坡区、合川区、铜梁区等地开展活动。
华西妇产现场普及健康知识
重庆华西妇产作为唯一一家妇产科专科医院，受邀参与开幕式，现场与多家医院共同开展公益健康宣传，进行健康知识的普及，为广大市民讲解各种常见妇产科疾病的预防和治疗等。活动现场，国家卫计委、九龙坡区卫计委领导一行到华西妇产医院展台前指导工作，并与华西妇产医院医务人员亲切交谈，对医院积极响应国家卫计委号召表示了充分的肯定，并给以赞扬。
“华西妇产是重庆市卫生局批准的重庆市首家二级妇产专科医院，建院13年来，医院聘请了大批资深专家，配备了先进的医疗设备，凭借精湛的医疗技术、先进的医疗管理、严格控制医疗质量和安全，赢得了重庆市民的广泛赞誉和认可。此次受邀，也表明国家卫计委、市卫计委对医院办院质量的肯定。”重庆华西妇产医院相关负责人说。
现场，华西妇产医院积极响应活动主题，认真开展公益健康宣讲，受到了广大市民的好评。
此外，华西妇产医院还积极响应“健康中国·行在巴渝”活动号召，进行全市范围内妇科公益体检，为广大市民提供更实惠、全面的医疗服务。
健康行活动总结(篇12)
为深入贯彻中央6号文件和第五次全国少代会精神，促进少年儿童良好行为习惯和基础道德素养的形成，加强学校教育与生活实际之间的联系，把学校的教育与社会生活融为一体，又消除社会中不良因素对孩子的消极影响，构建学校、家庭、社会“三结合”的思想道德教育体系，促使少先队工作不断向新的层次推进，我校积极开展了“阳光家庭共争章”活动。
一、活动依据
1、《义务教育法》第三十六条规定：“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。”
2、全国《少先队辅导员纲要》要求：“雏鹰争章”活动要面向全体少年儿童，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。要把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供有效的载体。
3、教育部《关于印发〈“全国中小学生课外文体活动工程”启动工作会议纪要〉的通知》指出：“要把工程的实施与社区教育、家庭教育有机结合起来。要注意发挥社区教育和家庭教育的力量和优势，学校要主动与社区、家庭联系。发挥社区、家庭参与的积极性，利用社区、家庭的资源，使工程的实施更有成效。”
二、活动目标
以“全国中小学生课外文体活动工程”和贯彻全国少代会精神为背景，以少先队“雏鹰争章”进家庭为主要载体，构建“团教统筹、社区监管、家庭运作、亲子参与、多元评价、家校联动”的校外雏鹰争章活动新格局。具体目标为：
1、通过“体艺2+1项目”（即进步章、特长章）进家庭，100%的少先队员掌握2项体育运动技能和1项艺术特长；健身意识、运动习惯和审美能力得以培养；
2、通过“孝敬章”、“和谐章”进家庭，进楼院，创设有利于激励家庭、邻里人人“孝父母、敬长辈、睦邻里、乐互助”文化盛行的新型家园；
3、通过“雏鹰争章”进家庭，促进社区少工委建立，加强社区少先队志愿辅导员队伍建设和社区少先队阵地建设，健全社区少先队组织，活跃少先队活动；
4、建立“雏鹰争章”与课外文体活动整合的活动评价模式。构建少先队“雏鹰争章”进家庭工作的动力、运行、控制和保障等方面的机制和制度。
三、争章内容
“阳光家庭共争章”以《纲要》、省《争章活动手册》、教育部“体育艺术2+1项目”和“智能五项评价”章目为依据，以“争章养德、争章拓智、争章促和”为主题，设“总章”三枚：即孝敬章、进步章、和谐章。
（一）“阳光家庭”子女争章
1、“孝敬章”下设孝敬父母章、生活自理章（高段为服务社区章）。孝敬父母章下设放心章，贴心章；生活自理章下设自理章，理财章；服务社区章下设爱心章，手拉手章。争章口号是：“争章养德”；争章目标是：加强未成年人思想道德建设，让学生学会生存、承担责任等；拓展内容是：培养良好道德品质和日常行为习惯，培养学生动手实践能力和创新精神等。
2、“进步章”下设“学习进步章”、“体艺特长章”。学习进步章下设语、数、科学、英语进步章；体艺特长章下设音、体、美三类进步章。争章口号是：“争章拓智”；争章目标是：实现东阳“三句话”教育培养目标：即“学科成绩要达标、智能五项勤拓展、学生人人有特长”；学习进步章拓展内容是：语言智能和数学逻辑智能；体艺特长章拓展内容是：身体运动智能、空间智能和音乐智能。
3、“和谐章”下设“家庭和谐章”、“邻里和睦章”。家庭和谐章下设家务章，亲情章；邻里生睦章下设礼仪章，服务章。各章级下根据各年级学生年龄特点，设若干星级。争章口号是：“争章促和”；争章目标是：智能和谐，身心健康；拓展内容是：人际交往智能和内省智能。
各章级下根据各年级学生年龄特点，设若干星级，共同构建成三级争章机制。三级子章项目，供学生选择。争章实行“二进一”制，即两枚下级章换取一枚上级章，“总章”三枚为少先队员必争章。
（二）“阳光家庭”家长争章
1、“孝敬章”争章内容为：在孝敬自己的父母长辈方面，父母要作子女的表率，提升家庭文明道德程度。
2、“进步章”下设读书章锻练章，争章内容为：父母每年读一本好书或利用工余时间陪同子女参与一项体育或艺术类项目的平时锻练活动，提升家庭成员文化素养和身体素质，促进全民健身运动。
3、“睦邻章”争章内容为：主动拜访邻里或每年服务社区若干次，促进良好人际交往，共建“和谐社会”。
健康行活动总结(篇13)
口腔健康节活动总结
近日，我校举办了一次别开生面、丰富多彩的口腔健康节活动。活动旨在提高学生们的口腔卫生意识，培养正确的牙齿护理习惯，为学生们营造一个健康快乐的口腔环境。
活动的第一天，我们邀请了专业的口腔医生到校，给学生们进行口腔健康知识讲座。医生以通俗易懂的语言，生动形象地向同学们介绍了牙齿的构造、洁牙方法以及牙齿与整体健康的关系。讲座内容涵盖了牙齿的形态、疾病预防、口腔清洁方法等方面，让学生们对口腔健康有了更深入的了解。
第二天是我们的“DIY牙膏”活动。学校组织了一堂特殊的化学实验课，让学生们亲手动手制作属于自己的牙膏。活动中，学生们通过配比不同的成分，了解了牙膏的制作原理，并实践了如何选择和使用牙膏。在这个过程中，同学们不仅锻炼了动手能力，还加深了对牙膏的了解。同学们获得的自制牙膏，既能用于口腔清洁，又能提高他们对口腔健康的重视。
第三天是我们的“洁牙大比拼”活动。学校为同学们准备了一些口腔清洁工具，并组织了刷牙比赛。在比赛中，同学们分组竞赛，以时间为限，以正确的姿势、正确的方法进行刷牙。比赛不仅考验了同学们的协作能力，更培养了他们坚持做一件事的意识。通过这样的比拼，同学们养成了每天刷牙的良好习惯，并感受到了清洁牙齿的重要性。
最后一天，是我们的“蛀牙预防日”。学校与当地的牙科医院合作，邀请了专业的口腔医生为同学们进行免费的口腔检查。医生们认真仔细地观察着同学们的牙齿，发现并记录牙齿问题。对于有蛀牙或其他口腔问题的同学，医生们耐心地解答了他们的疑问，并提供了相应的治疗建议。通过这次检查，同学们对牙齿问题有了更直观的了解，也学到了如何预防蛀牙的知识。
这次口腔健康节活动给同学们带来了很多益处。他们在专家的指导下了解了牙齿的重要性和保护牙齿的方法。通过DIY牙膏活动和洁牙大比拼，同学们更好地掌握了保持口腔健康的正确方法，并养成了每天刷牙的好习惯。通过口腔检查，同学们不仅发现了自己的口腔问题，还获得了相应的治疗建议。
这次口腔健康节活动的举办，不仅增加了同学们对口腔健康的认识，还培养了他们养成良好卫生习惯的意识。相信在今后的日子里，同学们会更加注重口腔健康，保持一个整洁、健康的口腔环境。
健康行活动总结(篇14)
20xx年10月28日是第18个世界男性健康日。男性健康问题一直是社会关注的焦点，同时也直接影响着家庭的和谐。在全社会共同倡导关注男性健康构建家庭和谐的感召下，10月27日下午2点30分,燕山地区社区卫生服务中心围绕关注男性健康、全社会共同的责任这一主题在星城街道开展专题知识讲座此次活动共有80余名社区男性居民参加，繁重的压力，快节奏的工作，男性朋友常常会忽略个人健康状况，中心医师马立芳对一系列的男性疾病如性疾病、心理疾病、慢性病进行了详细的讲解，图文并茂的讲解使参加活动的居民不仅学到了饮食保健、心理调节、运动技能等多方面的科学知识，更深刻认识到男性自我保健的重要性，受到了大家的热烈欢迎。通过开展男性健康日活动，旨在宣传男性健康知识，倡导科学的生活方式，把基本的男性健康知识和健康理念带到千家万户，大力呼吁整个社会再多一点对男性健康的关注，呼吁每个家庭再多一点对男性健康的关爱20xx年开展男性健康日活动的总结活动方案。
健康行活动总结(篇15)
在任海燕老师的指导下，我们心理健康协会定于十一月六日晚上在食堂3层314教室成功举办了相亲相爱一家人素质拓展活动。
目的：1。为了让学生团结起来，积极参与积体活动。
2为了让学生与人相处，我们应该学会宽容和友好。
3.为了让学生了解参加活动后的放松程度。
4为了让学生明白每个人在素质发展中都是非常重要的。
活动内容：1、“大风小风吹”热身活动。
2、“棒打薄情郎”认识活动。
3、“手拉手过圈”合作活动。
4、“食指抬人”娱乐活动。
5、“你一句我一句”总结活动。
活动对象：全院同学
活动总结：
第一项“大风小风吹”的热身活动。通过运动，正面思维转换，灵敏度的反应，让大家不禁投入活动中并乐在其中。它不仅去散了冬天的寒冷，而且营造了一个和谐温暖的氛围。
第二项“棒打薄情郎”的认识活动。个性的引入让会员们有了一定的了解。记名字的过程让会员之间有一定的沟通与交流，在抢记名字的反应能力的游戏中大家收获了快乐真挚的友情。
第三项“手拉手过圈”的合作活动中,全体会员为了能一次全部通过呼啦圈，大家齐心协力。虽然由于一些队员的粗心失误，全队还是反复钻研呼啦圈。但整个会场中没有一个人抱怨各自组员的不对，大家在活动中明白了集体的重要性，并且通过活动会员之间增加了信任感和默契感，也懂得细节决定成败，也知道了生活的张弛有度，也认识到了团队中每个人都很重要。
第四项“食指抬人”的娱乐活动。有趣的活动让大家开怀大笑，让我们抛开不愉快的学习和生活，也丰富了我们的校园生活。
第五项“你一句我一句”总结活动。大家你一句我一句的总结话语是心声流露，是活动过后反思的智慧。我们不仅有了更深的理解，而且学到了更多。
总之，活动成功的原因是：活动前大力宣传，组织人员向身边的学生介绍活动。各部门各司其职，分工明确，认真、高质量地完成。
会场提前布置，会长及各个部长成功活跃会场气氛。会员的积极热情参与活动。教师详细合理的活动策划，有一定的活动领导经验，使整个活动有序进行。
同时，我们也存在地方纪律的不足和问题。因为大家都很活跃，很健谈，我们不能保证活动从头到尾都能安静地实施。在以后的活动中，应安排非专业人员对活动进行监督管理，加强纪律监察。
还将加大宣传力度，扩大招聘范围，丰富活动内容，介绍有趣的心理健康知识运用。在小活动中，让大家快乐学习，健康成长。