成绩的周记经典15篇。
我们通常写周记是怎么开始的呢？周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，在人生发展的历程中少不了周记的存在。经过工作总结之家的编辑反复校验和调整这篇“成绩的周记”得以呈现，我相信这篇文章会让您对某个问题有更深入的理解！
成绩的周记(篇1)
Jun.23rdTuesdayhotworried
得知成绩以后
今天，我一直心惊胆寒的，等待成绩的到来，又惟恐考得不好，来一顿“竹板炒肉丝”。
中午，爸爸要去临海，我高兴极了。心想：“这样，如果考得不好，一顿打也应该逃过了。
晚上，我和妈妈去阿姨家吃饭。吃完饭后，我便和小弟弟去玩了。我们买了棒冰，又买了一些小玩意儿，就笑嘻嘻地去玩了。
终究还是要回家的，我暗暗祈祷着：但愿爸爸还没回来……
开到桥头，遇见了正在和朋友一起散步的爸爸，我的心又绷紧了。
爸爸告诉我成绩：语文82+15，数学87+16，总分200，正好进了三门中学。
幸好，幸好！心中的大石头终于落了下来。一顿打是可以免了，也不用去海游中学读了。
真好呀！
成绩的周记(篇2)
期未考试，我心里是无比的紧张，像好几只小兔子在我心里上蹦下跳，看到别的同学一番番胸有成竹的样子的时候我心里反而更紧张了。
考试的卷子发下来了，我拿到期待以久的卷子，心里有一些忐忑不安，卷子是密密麻麻的有许多小题，又有许多大题。考试的时间是一个半小时，我既害怕又兴奋的开始答题，一开始的答题我做的是百发百中，越做我就越觉得有一句话特别适合自己现在，书到用时方恨少。快交卷了看到别的同学都已经做好了，我就人一己百的做下面的题，有一道题我不知道怎么做，算了就这样吧，我怀着惴惴不安的心情交了卷。
到发试卷的那一天(我己经等待成绩两天了)我来到学校，听到老师那沉重的脚步我就又忐忑不安起来。我越是着急老师就越不发试卷。老师发试卷了，我得93，哇我等待这一刻已经很久了。
成绩的周记(篇3)
醉卧考场君莫笑任何风也吹不走我那段得意记忆
哎，明天要考试，考试何其多!我在紧张地复习，就剩几个小时了
报到时站在门口，在焦急不安等待开门看期末成绩时，已经做好被老师责怪的口水淋成落汤鸡的心理准备了。不由回忆那激烈的题海之战的场景。那时在本子上捣着笔，额头上渗出一丝汗水，开启属于我的后备箱。
五年级上学期期末考前，我准备了很多复习资料，连续几天右手时时刻刻都握笔疾书，笔走龙蛇般，且自始至终都在抖，心中真如浪打天门石壁开般掀起滔天巨浪。望着那无边无际的题海中一浪接一浪打来的难题，却是信心十足。这些题只是用来排练期末考试的，对考试可能有帮助。我一边做一边想：可不要功亏一篑呀!
回过神来，班级的门终于打开，感觉这次考得很不好。怀着十五个吊桶打水七上八下的心缓缓走进教室。大家都在议论纷纷。有一位同学踱步到我桌前，挑挑眉毛，弯着腰悄声告诉我，我语文九十九。这分数，差点把我冲昏头脑。她又接着说：还有零点五分。什么?什么!还有零点五分?!我欣喜若狂，心潮澎湃，像是连中两个亿万彩票般笑得合不拢嘴，这是在做梦吧!分分，学生的命根，这样的满意成绩怎不令人高兴?想当年三年级时的九十四点五分都高兴了几个月，这分未免也太高了吧!
不过还是以老师说的为真。
终于耐着性子等到语文老师进了教室，当然是二话不说念语文成绩。考试成绩出来后，几家欢喜几家愁。当听到郭奕铭九十九点五时，真是果不其然，笑着吐出一口气。有一丝喜出望外，有一丝得意洋洋，有一丝感慨万分。心中有了底儿，默默祈祷另两门不要太差。
数学老师也进了教室，倒是吊人胃口，先稍等一下再发卷。在座位上像是等了一个世纪，终于等到发卷的同学走到我跟前。他的嘴估计都能塞下一个包子加一个鸡蛋了，惊呼一声：哇!接着，两张写满密密麻麻字的卷子悠悠地像雪花一样飘下来。我随便瞄了一眼，啊!不可思议，居然是一百分!发卷的同学盯着我的卷子上面鲜红的100，用习以为常的口气嘟囔：你又是一百分!虽然之前数学考过不计其数的一百分，但这次也太出乎意料了!抱着两张十分亲切的卷子，恨不得亲两口。本来的惊吓全部化为惊喜，在得知英语也是一百分后一蹦三尺高!这样的分数该如何跟老妈交代呢?这一刻，所有的激动的汗与泪不由自主地落下，这学期挥洒的汗水没有白费。
还记得午间读书时间，老师不在，全班沸腾似一锅粥，大多数同学都在比谁分贝高，聊得不亦乐乎。只有少数同学安静些，做自己的事，我正在背默课文;还记得老师说：放学啦!全班在欢呼雀跃中下楼，而我正在把最后一小项作业写完，汗冒冒冒冒，冒出一串珍珠;还记得下课很多同学都放下了笔，我却仍下笔如有神如此骄人的成绩，难道不是汗水换来的吗?
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水考试成绩出炉了，老妈，你该如何犒劳我在考场上立下的赫赫战功呢?
成绩的周记(篇4)
考试成绩出来了，张老师把卷子递到我手里，我一看傻眼了，这是我的的卷子吗?才80分，我一看名字王璞安琪四个大字就是我的，好多题我错的我自己都觉得可笑，完了回家怎么办呀!
回到家妈咪看了卷子就说：安琪你真棒呀!这题错的呀!应该吗?去把错题赶紧给我改了。我低着头去改错题。晚饭后爸爸和我视屏知道我考了80分，爸爸没有训我就是说：宝贝肯定觉得妈咪没见过80分长什么样想让妈咪看看对吧!我被爸爸逗笑了，爸爸又说：宝贝能不能努努力给我考个100分呀!老爸爸好久没见过100分长什么样了，行吗?我点了点头。老爸我想你。
成绩的周记(篇5)
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：你语文得了八十五点五，我的了八十六点五。
听到八十五点五这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：徐老师在教室。
妈妈走进教室，她问徐老师：范文晔这次期末考试得了多少分？徐老师说：八十五点五。
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是八十三，那个鲜红的八十三像针一样刺进了我的心灵
开始发奖状了，优秀学生没有我，特长生没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
成绩的周记(篇6)
上周五，我收到了期末考试的成绩单，心情充满了期待与紧张。我知道这次考试对我来说非常重要，它将决定我在班级中的排名和未来的学术发展。在一周的时间里，我在家里更加努力地学习和备考，希望能够取得优异的成绩。今天，我拿起笔，写下这篇周记，记录下考试以及成绩公布后的心情和思考。
回想起考试前的准备，我感到心存自信。我花了很多时间复习课本上的知识，整理自己的笔记，并完成了一些模拟考试。我还利用网上资源进行了一些在线练习，分析了一些历年考试的真题，以期了解题型和考点。经过这些准备，我相信自己已经做到了最好。
考试进行的那一刻，我的心情紧张又兴奋。考场上的气氛紧张而安静，我努力保持冷静，按照老师的要求做好每一道题。我用心聆听题目的要求，思考并使用各种技巧和方法来解答问题。时间过得很快，我感觉自己全身心地参与其中。
考试结束后，我感到肩上的负担减轻了许多。我和同学们交流了一下自己的答案和解题思路，大家都感觉考得还不错，充满了期待。回家的路上，我不由得开始幻想自己能取得一个好成绩的场景。我想象着父母开心地夸赞我的努力和智慧，想象着自己得到老师的表扬和同学们的羡慕。
成绩公布的前一天，我的心情开始变得紧张起来。我开始怀疑自己的答案和解题思路，开始担心是否能达到自己的期望。我不断地告诉自己不要过分悲观，成绩只是一部分，它不代表一切。但真正到了公布成绩的那一刻，我还是不禁握紧了拳头，准备应对好坏结果。
当我看到自己的成绩时，胸口的紧张感瞬间放松下来。那一刻，我的眼泪忍不住涌了上来。我取得了很好的成绩，超过了自己的期望。我赶紧给家里打了电话，告诉他们这个好消息。他们在电话的那一头也非常高兴，表示会继续支持我，鼓励我再接再厉。
回顾这段时间的考试经历，我深深地感受到了努力和付出的重要性。有时候，我可能会怀疑自己是否能取得好成绩，但只有真正去付出，才有可能实现自己的目标。通过这次考试，我也学到了坚持不懈的重要性。虽然在复习过程中有时候会感到疲惫和困难，但只要坚持下去，就一定会收获好的结果。
成绩的周记给了我很大的启示，不只是在学业上，还在生活和工作中。无论面对任何挑战，只要我充满自信地付出努力，就一定能够取得好的成绩。而且，即使结果并不如自己所愿，也没有关系。失败和挫折是成长的机会，只要我能从中总结经验并继续努力，就会一步步走向成功。
通过写下这篇周记，我更加明白了自己的学习方法和价值观。我将继续保持下去，努力提高自己的学习成绩，并将这种学习态度应用到我的生活和工作中去。希望未来的每一次考试和挑战，都能带给我新的成果和启示，让我变得更加优秀和坚韧。
（1023字）
成绩的周记(篇7)
这是一个冬日的清晨，阳光透过窗帘映在我的脸上，我睁开眼睛，眯起眼睛看着房间里的时钟。啊！现在已经8点了，我慌忙地起床。今天是学期末，我必须面对期末考试成绩的结果。我一边忙着穿衣服，一边感叹着这个学期的历程。
回顾这个学期，我有着种种的期望和计划。我努力学习每一门科目，参加各种复习班和辅导课，为的就是能取得优异的成绩。每天晚上，我会用一小时的时间预习明天的课程，查漏补缺。为了提高数学成绩，我还自己额外进行了大量练习，逐步提高自己的解题能力。英语方面，我每天都坚持背单词，并找一些英文文章进行阅读。经过一学期的努力，我对自己的成绩有了一定的期待。
在期末考试之前，我也遇到了不少挑战。最难的莫过于历史课了。历史考试的题目难度较大，要求记忆大量的历史事件和人物，这对我来说是一个巨大的挑战。为了应对这一考试，我每天都会抽出一部分时间背诵历史知识点，同时通过看历史片和纪录片来加深对历史的理解。也正是通过这样的努力，我开始逐渐提高自己的历史成绩。
终于，考试的成绩公布了。我紧张地登录了学校教育网站，输入我的学号和密码，打开个人成绩查询界面。我看着眼前的数字，一时间不知所措。我的数学成绩达到了我所期望的目标，这让我感到欣慰和满意。而英语成绩也有所进步，尽管还有一些不足，但也算是在正确的方向上。而最令我惊喜的是历史成绩，我以一百分的成绩取得了历史课的满分，这让我感到非常骄傲和自豪。
回想起这个学期的付出和努力，我意识到成绩不仅仅是对知识的掌握，更是一种态度和坚持。这段时间的学习过程中，我不仅仅是在刷题和记忆知识，而是在培养自己的学习能力和学习方法。我明白了学习是一种持续的积累和提高，而不是一时的结果。
这个周记也让我认识到了自己的不足和需要进一步提高的地方。尽管取得了不错的成绩，但我明白自己在时间管理方面还存在问题。有时候我会陷入拖延和浮躁的状态，导致学习效率下降。所以在下个学期，我将更加注重时间规划和有效利用，以提高学习效果。
成绩的背后是自己的付出和努力。这篇周记不仅仅是为了记录我这次学期的成绩，更是为了提醒自己要保持对学习的激情和努力。无论成绩好坏，学习是一种持续的探索和进步，而应对各种挑战的勇气和毅力才是最重要的。通过这次的经历和反思，我深信，只要我坚持努力，就能够取得更好的成绩和更大的进步！
成绩的周记(篇8)
最近考试成绩出来了，我很兴奋地看着成绩单，发现我突破了自己的记录！这让我十分兴奋，也让我深深地明白了付出的重要性。
回到一个月前，我每天都在学校的自习室里努力学习，努力解决我遇到的难题。我不断地挖掘自己的潜力，因为我知道我可以做得更好。我在学习时常常感到疲惫，但这些疲惫并不让我望而却步。相反，它让我感到更加坚定。
我还想起了我参加的一次模拟考试。在那场考试中，我遇到了难题，但我并没有放弃。相反，我仔细地思考了每个问题，然后花费更多时间来破解那些困难。另外，那次模拟考试也让我意识到了自己需要更好地掌握时间管理，以便更好地应对考试。
除了在学校里努力学习外，我还在家里花费更多的时间来自学。我看了很多的课外书，也上了一些关于学术技能的课程。这些经验让我有意识地了解更多的知识，更好地辅导自己的学业。
说到记录成绩，我认为努力就是一切。成绩是我们学习的产物，比如说我们的付出本质上就是反映在我们的成绩上。而这种付出本身就可以让我们开心，因为它让我们有了进步的证明。
在本次考试中，我感到收获颇丰。我获得了更好的成绩，也很高兴看到同学们的进步。除此之外，我成长了很多，我明白了自己的优点和缺点，以及如何克服挑战。
在学习的道路上，我深深地感受到了所有人的努力和付出。毫不夸张地说，我相信每一个人都可以取得成功，只要你愿意!
成绩的周记(篇9)
在生活中，每个人都有自己不同的性格，有人爱玩，有人调皮，有人勇敢……除了这些，世界上还有好多热爱学习、乐于奉献、朴实善良的人，今天，我就要讲一讲我的父亲。
我的父亲是一个非常热爱学习的人。记得有一次，我刚放学回到家，不一会儿，父亲就回来了。因为过不了多久，父亲就要去加班，所以他快快地吃完了饭。我正以为他要看短短的一会儿手机才去上班，谁知他却放下手机，立马跑到书桌那边，我问父亲：“爸爸，您干什么呀？”父亲回答我：“去看会儿书。”说话间，父亲坐到到书桌旁，拿起书一本正经地看了一会儿。我惊呆了！因为离他家加班的时间只剩下二十来分钟了，可他却不肯放过这一分一秒，而要好好学习，实在让我太惊叹了。
还有一次，作文我的父亲要参加省级教学能手的选拔，所以他变得越来越忙。每天晚上，他工作完差不多都11点了，而我却早都睡了。尽管他每天工作到很晚，可还要去学习，为参赛做准备，他每天写的字比我写的都多。整个赛前准备过程中，父亲从不轻易放过一秒钟，只要有时间，他就去学习，真是让我佩服得五体投地。
最让人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上，我起床后，让父亲帮我削个苹果，他说“好”，然后就去了。可是我左等右等，就是不见苹果。我过去一看，啊，原来他的魂被《朝花夕拾》勾走啦！唉，他实在太爱学习了。
父亲爱学习的这种精神使我感动，一定会不断激励着我成长。我要向他学习，也成为一个爱学习的人。
父亲，他是一个平凡而又爱学习的人！
成绩的周记(篇10)
星期天，我参加了学而思的语文比赛，我实在是太开心了，爸爸妈妈也非常开心。我怀着忐忑的心情等待成绩，过了一会儿成绩出了，因为我的粗心大意，没有考好，我太伤心了，很想哇哇大哭一场。回到家，我慢慢地给了爸爸妈妈我的成绩，小心翼翼的观察他们的表情，看见爸爸眉头紧皱，好像很生气的样子，但是爸爸没有骂我，语重心长的对我说：一定不能粗心大意，写完还要检查，平时要多多练习了。我很惊讶，也很感动，爸爸这次没有训我。我默默的下定决心，以后考试不能粗心大意了，一定要考出好成绩。
我告诉自己，要想考试考好，就的平时多努力，上课认真听讲，课后认真完成作业。
成绩的周记(篇11)
噢~语文同步居然得c，数学得阅，英语也是阅。怎么回事？最近心态好像不在学习上了。仔细回想......最近中午一回到家就是拿起手机玩游戏，根本不是平常那样仔细阅读作文。放学一回到家不是在写作业，而是在玩游戏。怎么办？成绩下降了，玩电脑真的会让人沉迷，我真不该。以后我一定不会沉迷了。唉~我真没救了么，都说好的不玩手机了，可为什么中午回到家又拿起手机了？怎么办？如果在这样下去成绩一定一落千丈。直到我看了一个新闻才停止。早报讯连续玩电脑游戏9个小时，竟然把眼睛玩瞎了。昨天，胶南市18岁学生陈兵（化名）经历惊险一幕。因为是周末，陈兵从前天晚上9时许，趁父母睡觉了就开始在家玩电脑游戏，本来他想只玩一会儿过过瘾，结果越玩越上瘾，一直玩到第二天早上6时许，陈兵突然感觉眼睛疼得厉害，视力开始模糊，一会儿便什么也看不见了。他十分害怕，赶紧告诉了还在睡觉的父亲，父亲带他到胶南市人民医院检查。经检查，医生发现陈兵的眼睛因过度疲劳，导致视网膜脱离，造成暂时性失明。医生紧急为他实施手术。据医务人员介绍，视网膜脱离多发生于中老年人，像陈兵这种情况比较少见，主要是因为他本身就是高度近视，长时间上网后使眼睛极度疲劳才导致视网膜脱落，但因治疗及时，视力恢复问题不大。我看了之后就能联想到失明的后果......现在，我如果再想玩手机游戏我一定会想起这件事，就不会玩了。
成绩的周记(篇12)
一天的数学课数学课，老师公布了考试分数。
我埋着头不敢听，当老师说平均分是８１分时，我得到了一丝希望。但当老师公布不及格的人时，我的心提了起来，“没有我，没有我，没有我……”我一直在祈祷着，直到老师念到最后一个，我的心才放下来。“呼！幸好没有我！”但还没等我缓过气来，老师又要公布全班分数了，我的心再一次提起来，“哎呦喂，老师啊，您就让我稍微休息那么一下下，行吗？？”我在心里叫道。王浩翔９７……当我听到那些尖子生都考得不太理想时，我绝望了。可当老师念到我的名字时……我竟考了９６分！全班最高分不过才９７！我差点没高兴地跳起来！同学们望着我，我一时不知所措，于是装作很平静。我使劲拧了一下自己的大腿，哎呦好疼啊，这不是在做梦啊，这是真的！？我心里一直高兴着，因为我竟然考进了前三！咳咳！我努力让自己平静下来，努力让自己想，别骄傲，说不定这次是瞎猫碰上了死耗子，而且你这次只考进了前三，你没得到第一呢！
这样的情绪一直保持到了放学。一放学，我就冲回家，把这好消息告诉爸爸。
成绩的周记(篇13)
俗话说的得好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”如果分数没把你抛弃，那你就会成为老师心目中的好学生，一旦你被分数抛弃，那你准是老师心目中的坏学生，家长心中的坏孩子。同样，考好了父母、老师就对我特好，要是没考好呀，那就一言难尽啰。
前个月，第二次月考我考得了年级前40名（语文95分，数学98分）的好成绩，就别提我有多高兴了。老师抚摸着我的头说：“呵，好样的，继续努力初中尖子班啊！对你而言也就是小菜一碟，挥手就来。”同学们都羡慕地对我说：“行啊！你小子，还真有你的……”回到家里，父母高兴地对我说：“好！儿子，这个星期给你玩个痛快。”大家都把我夸成了一朵花。
可好景不长。又一次数学小测验，我摔了个大跟头。当老师念道我的分数69分，天哪！没错吧，我怀疑是我自己的耳朵出问题了，试卷上那刺眼的红“×”像许多眼睛盯着我。老师批评说：“太不像话了，你看你，错了这么多，应该吗？还想进尖子班，想都别想，门都没有。”同学们笑我说：“才考这么点分啊？差不多倒数啦！哈哈！！”本想回家可以得到父母的一丝安慰，没想到，父母却劈头盖脸地说：“你看你，考得这么差劲，对得起你每天吃的饭吗？这星期呀，什么都别想，给我在家好好看书吧！”我感到我就像成了千古罪人一样。
哎！“考好了”和“考砸了”后果还真是天壤之别，类似的故事还很多很多，但不能平的是——一个学生的好坏为什么要用成绩来衡量呢？我对此深感不满，但又有什么用呢？分数的故事依然还在继续……
成绩的周记(篇14)
这个寒假，我读完了一本书，名字叫做《成绩单》，一听到成绩单三个字，大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的：
一个天才小女孩叫诺拉，她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼，她就对成绩单深恶痛绝，对所有人隐瞒了她的天才，就故意把期末考试考砸，也就对自己失去信心，认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次，她为了不让爸妈知道自己的烂成绩，她准备不去吃饭，最后还是在妈妈的逼迫下，下了楼，去吃饭了，一吃完饭，诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳，因为要宣读成绩单了。过了一会，所有人的眼睛往诺拉这边看过来，轮到诺拉了，她显然并不在乎那些成绩，对爸爸妈妈说：“别跟我说什么成绩很重要，你们自己看，如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差，5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是，诺拉丝毫没有罢休，又连续考试考了好几个O，这让学校和家长非常困扰和担忧，学校进行了智力测验，她的智商高达188，最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的，她让自己的成绩单降到他想降低的程度，她只是想帮助她朋友，并和她朋友的分数保持一致......
最后，在学校老师的指导、观察下，诺拉也认识到自己的做法是错误的，记住了老师的话，‘永远要将功课做好’，开始努力学习，考上了优等生赛尔朋中学。
从故事中有一个鲜明的对比，史蒂芬是虽然不是天才，但是经过自己的努力还是经常考到A，诺拉是一个天才，但是没把天才的方法用正确上，每次都考到D，让家长、老师不理解和担心。
这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋，不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切，但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确，有恒心有毅力做每一件事，只要努力相信自己就一定会成功的。
成绩的周记(篇15)
英语考级成绩
今天，我去学英语。刚走进教室，老师就告诉了我们一个好消息：上次考级的成绩出来了。听完老师的话，我心里激动的不得了，不知道自己能取得多少颗星。
上课了，老师开始报我们的成绩，老师首先报最高分，十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇，准备报到第四个时，我的心在怦怦直跳，秦飞扬老师向我点头。太好了！我在心里叫了起来。我走上讲台，拿好奖品，手上捧着证书高兴地走下讲台。
回到桌位上，我回想到了那次考级。那一天早上八点，我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼，我自己拿着准考证找到教室和桌位，等待开始考试。
铃声响起了，老师开始给我们发试卷，我认认真真读题，仔仔细细地答题，过了三十分钟，老师就开始收卷子了。接着考听力，我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语，口语这一部分，需要听懂老师的问题，慢慢地观察桌子上摆放的一幅图，通过思考就不是很难。
三样考完后，我觉得自己考的挺好，因为考试的老师还夸奖了我。
再回到今天，我读写和口语考的还不错，只是听力有些小马虎，只得了三颗星。
以后，我还要更加努力，争取下一次考出满分的好成绩。
