2024观察昆虫的日记十一篇。
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观察昆虫的日记【篇1】
“嘿”怎么那么怪呀！你看，一只大螳螂正在和几只小蚂蚁打架，那只大螳螂在蚂蚁看来，是一个庞然大物，孔武有力。
那几只小蚂蚁想和那只螳螂大战，那不是羊入虎口吗？
瞧，大螳螂正在磨它那带齿的前足，一副成竹在胸的样子，再看那几只蚂蚁，一副不畏强盛的样子。
几只蚂蚁，耐不住寂寞，一跳，就跳到了螳螂的腿上，说：“别认为你大，你就威风，我让你看看我们的威力。”蚂蚁一口咬在了螳螂的大腿上，螳螂“哇”地一声，一腿把小蚂蚁们给蹬到了一边去，螳螂用前足，磨磨大腿上的伤口，然后迅速用像镰刀一样的前足，横着一切，小蚂蚁灵巧地躲开了。螳螂似乎说：“就你们这小样还想和我打架，滚一边去吧！”蚂蚁们也不甘落后，用它那如黑线般的腿，全体爬到螳螂的身上，都张开小嘴咬螳螂的身体，螳螂使劲摇着身体，那细小的声音像在说：“救命啊！快放开，痛死我了。”最后，螳螂终于死了。
蚂蚁兴奋地说：“固然你很高大，但是我们蚂蚁非常团结，始终会战胜你的。”
观察昆虫的日记【篇2】
这几天我家出现了许多不明飞行物，它们聚集在日光灯下，嗡嗡地叫着，虽然它们很小很小，但是挤得密密麻麻的，看上去非常恶心。我不知道它们是什么，于是便请教父母，结果无功而返。带着这个疑问，我们投入了杀虫行动中，在电蚊拍挥舞中，地上布满了小虫子的尸体。
经仔细观察，发现小虫子有长长的翅膀，身体灰褐色。在日光灯周围快乐地飞舞着。
这时我想到了电脑可以帮我解决这个问题，我连忙上网查找稻飞虱的'资料：翅目飞虱科的通称。全世界近20xx种。中国约200种。全部植食性，很多种生活于禾本科植物，是农业的重要害虫，如褐飞虱、灰飞虱、白背飞虱等。有一些种还传布植物病毒病，如稻黑条矮缩并小麦丛矮并玉米粗缩病等。飞虱体型小，长多在5毫米以下。大多以卵或若虫越冬。1年发生3～4代以至10代以上。越冬卵产在寄主组织里。若虫则蛰伏于冬季寄主或杂草中，天气转暖便孵化或活动取食。已知有些种（如褐飞虱、白背飞虱等）只能在南方越冬，每年至植物生长季节，由南方向北方飞迁，侵入农田为害。成虫和若虫都刺吸植物液汁。取食禾本科植物的种类多在植株茎杆上刺吸，影响植物的生长，严重时可使叶片发黄，甚至整株干枯和倒伏。成虫和若虫都善走能跳。成虫还可以飞迁，大多有趋光性。 稻飞虱俗称蠓虫，在田间常与稻叶蝉混合发生，是我国水稻的主要害虫。稻飞虱有长翅型和短翅型之分。褐飞虱的长翅型，体褐色，有光泽;短翅型体褐色，雌虫腹部特别肥大。
原来是飞虱，还是一种害虫，不行，我一定要帮助农民伯伯消灭他，但愿它们不要破坏农田。
观察昆虫的日记【篇3】
夏天来了，树上的昆虫越来越多，尤其是知了，整天在枝头不停地叫唤着：“知知知……‘’仿佛害怕人们不知道夏天的到来似的。
我讨厌夏天也喜欢夏天。喜欢夏天，是因为陈老师带我们体验了一把。老师先带着我们来到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太阳火辣辣的，小草都低下了头，正因小草低下了头，把我们的脚刺得又痛又痒。不一会便来到了林子里，林子里的知了声真响啊！真可为是”知了声振林子“啊！老师本来叫我们来抓知了的，可是，泥地太滑了，不让我们下去十几分钟过去了我们仍一无所获，于是老师又带着我们去学校里抓知了，我们大摇大摆地走了进去，”知知知知了……“学校里果然有知了，我们抬头看树，”发现了！“一个男生大声喊：”哦！真的，树枝上果真有一只圆形的知了，可是，那一棵树实在太高了，我们抓不到，便回到了教室里。不过我们还有收获，小强叔叔给我们抓了俩只“天牛”，这两只天牛有长长的须，须的颜色黑白相间的，天牛的翅膀上有一颗颗白色的斑点，其它都是黑色的，天牛有六只脚，它喜欢吃菜叶，吃的时候，会用前脚和后脚把叶子夹住，再吃叶子。
今天真是太开心了！
观察昆虫的日记【篇4】
今天，我看见一只小蚂蚁在搬食物，它搬得很辛苦，因为食物比它大。但是它不放弃，一直慢慢往回爬。一会它咬住食物使劲往后拖，一会又咬住食物来回转圈，我急的都想帮它。
看到小蚂蚁遇到困难都不放弃，我想以后我做事情也要像小蚂蚁一样永不放弃。
观察昆虫的日记【篇5】
一天晚上，动物界的“邮差”萤火虫点起灯笼，挨家挨户地发出邀请，让大家都可以参加今晚在皇宫里的读书晚会。
晚上，宫殿里非常热闹，蚂蚁整齐地排着队，螳螂挥舞着“镰刀”，蜻蜓在“刨”地飞来飞去。
主持人圣甲虫宣布读书会开始。请告诉我们你自己的方式，看看谁是最好的。这时，蝴蝶站起来说：“我读书的方式是，蝴蝶选择花里胡哨，只看自己喜欢的书，从不看自己不喜欢的书。”大家都说：“你这样做不好。你应该读完所有的书，这样你才能学到全面的知识。”蝴蝶害羞地坐了下来。蜻蜓说：“我用的是蜻蜓点水的风格，我可能很快会再看一遍。”主持人问：“如果你这么认为，能告诉我这本书是怎么说的吗？”蜻蜓什么都不知道。蚂蚁说：“我的是蚂蚁读书风格。每本书我都看，逐字读就是慢一点。”有的说是，有的说不是，蜜蜂站起来说：“我是一只蜜蜂在做蜂蜜。我仔细看了一遍又一遍。”大家都说是好办法。
最后，蜜蜂获得了阅读奖。
观察昆虫的日记【篇6】
那天放学，我正走在回家的路上，突然，一只大蝗虫从草丛中跳了出来，我顺手把它捉住。这只蝗虫个子那么大，又那么有活力，如果用它和我养起的小螳螂战斗，到底谁会胜呢？
回到家后，我找来了一个透明的杯子，把蝗虫和螳螂盖住，然后蹲下身子对它们的战斗进行观察。只见小螳螂马上对蝗虫展开攻击，两翅斜斜地展开，两把“大刀”直向蝗虫劈去。在这千钧一发的时刻，蝗虫也非常的机敏，用健壮的后腿一蹦，轻松地躲过了螳螂的进攻。小螳螂正要偷袭，但迟了一步，蝗虫借助螳螂的前足，跳出了危险区。
通过这次实验，我明白了：无论那种动物都有攻击和反攻击的本领。
观察昆虫的日记【篇7】
10月2日 星期二 晴
今天，我在农村小路旁的一棵枯树上发现了“昆虫小霸王”----螳螂！它全身翠绿，两个大刀般的前足紧紧地抱住枯枝，怀孕的肚子显得很沉重。秋风吹过，它三角形的青头灵巧的地转来转去，一对小眼睛狠狠地盯着我和爸爸，好像在说：“干吗盯着我看？小心大刀勾你哦！”爸爸拿树枝挑了挑它，吓得我倒退三步，但它还是死死地勾住枯枝，一点儿也不慌张。
上山时，我看到枣树上有一片晶莹剔透的蜘蛛网，阳光穿过，竟然发出五光十色的光芒，可我没看有看到蜘蛛，真想看看是哪只“纺织娘”能织出这么精致的网？
下午，我们竟然又看见了一只公螳螂！爸爸把它捉起来放到母螳螂旁，公螳螂的确比母螳螂小多了，两只螳螂一开始陌生地歪头互相看，后来就彼此熟悉了。《昆虫记》上说，婚礼的五到六个小时后，公螳螂如果不及时逃走，就会成为凶猛的母螳螂的点心！临近晚饭时间，我们只能无奈地回家了。
老师作文评语：这是一篇带着童趣的观察日记！小作者热爱生活，善于观察，生动形象地介绍了自己的上山见闻：处事不惊的母螳螂，五光十色的蜘蛛网，怪异的昆虫习性，通过作者细致的动作描写，外貌描写与心理描写自然推送于前，用词丰富准确，语言流畅！
观察昆虫的日记【篇8】
今天，在院子里我发现有一只大蚂蚁，就想到科学上说蚂蚁有很厉害的嗅觉，还有很大的力气。今天，我就想做一下这个实验，
正好，妈妈买来的菜里面有一只大青虫。我把它捉来放在地上。不一会儿就来了只蚂蚁。大蚂蚁穿着黑衣服，头上长着两个灵敏的触角，一对又黑又亮的眼睛，身子像个冒号。它在青虫周围转来转去，然后走了。难道它要放弃这顿美餐?可过了一会儿，那只蚂蚁又出来了。大蚂蚁后面跟着黑压压的“一大队”人马，把青虫围了个“水泄不通”。在一只领头的大蚂蚁指挥下，一拥而上。大青虫慌了神，它怎么摇摆啊，打滚呀，都无能为力，大青虫没招了。一会儿，蚂蚁爬满了全身，你咬一口，他咬一口，最后大青虫只好“束手就擒”了。在蚂蚁们的同心协力下，它们搬起了大青虫。我想：看来要给它们点儿难度。我连忙拿起一大把石头，给蚂蚁们围上，蚂蚁们毫不退缩，爬过这座“高山”。不一会儿，蚂蚁们把青虫搬到了洞口，可是青虫太大，进不去。这时，就见它们居然用自己脚上锋利的小刺，对青虫进行“手术”。一割一道痕，再一割肉就下来了。它们就把青虫肢体解得七零八落。“手术”结束后，小蚂蚁们把青虫一块一块地抬进洞里。
观察昆虫的日记【篇9】
早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛，可令我沮丧的事发生了。箱里的蜘蛛失去了踪影，正在我担心的时候，我突然看见了一条细长的蜘蛛丝，朝向天花板，抬头一看，原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网，它正悄悄地趴在网上呢。突然刮来一阵暴风，把蜘蛛的网吹得七零八落。它开始补起网来了。只见它沿着破网的墙壁垂下来，又爬到另一个墙壁上，发现它织好了一根亮晶晶的丝，又重复了几个回合，终于把网补好了。合法它休息时，又有一根树枝掉到了网上，蜘蛛前功尽弃，我心想它一定不会修了，它肯定会去找别的地方再织一张。但是我错了。它再一次开始修补，若干小时后，终于成功。我心想在我们的糊口终于到一点小的挫折就会抛却，我们是否要学习一下蜘蛛呢。
观察昆虫的日记【篇10】
蜘蛛是一位捕捉害虫的好手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。
记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网，我想：“要是一只蚊子飞过来会怎么样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞过来，蚊子猛飞，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收获是知道蜘蛛的网是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟们玩真快活。
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问母亲，母亲说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的'信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
今天，我和父亲、母亲一起到唐家共乐园去看风景。在黄腊石旁边有一只青虫在吐丝，吊在半空中，我看了看地上的蚂蚁，我决定看一次昆虫大战。
我用一根树枝把青虫吐的丝弄断，青虫就掉到地上了，过了一会，一只蚂蚁发现了青虫，并发出了一种信息，用来告诉其他蚂蚁这里有食物，然后，蚂蚁一个个从洞中出来围攻青虫。蚂蚁爬到青虫身上咬，青虫把爬到自己背上的蚂蚁给甩掉，最后蚂蚁越来越多，青虫打不过，只好逃跑，可蚂蚁比他跑得快，到后来青虫被蚂蚁打死，成了蚂蚁的食物。
今天，我和学友约好，一起去参观昆虫标本展。
那里的标本可真多呀！有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚，样子酷似竹子：它的身躯像一根又细又长的竹竿，腿脚像枯树枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢！
除了“竹节虫”外，还有许多蝴蝶标本：有的有许多斑点，有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异，很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石和鱼化石的时候，感觉大自然是那么伟大；可当看见黑蜘蛛和蝎子时，不由得心惊胆颤：生怕它们复活，咬我一口！
最后，我还买了一个蝴蝶标本，叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界！
观察昆虫的日记【篇11】
9月6日星期六晴
上午作文课时，老师在课间对我们说：“我们去楼下捉蚂蚱吧。”我们非常兴奋，异口同声地回答：“好！”
我们来到楼下，在茂密的草丛里寻找蚂蚱。我们用脚拨动草丛，一边走一边寻找。当我们都在仔细地搜寻时，一位同学叫起来：“我找到蚂蚱了！”听到叫声，我果断去帮忙，只见一只蚂蚱腾空飞起，从空中飞到了墙边。
我们立刻跑过去，用手捂住蚂蚱，可蚂蚱灵活地一蹦，我们谁也没捂住。我们又跑向前去捉，可又被蚂蚱躲过去了。最后，我们齐心协力，终于把蚂蚱捉住了。
这个蚂蚱身体细长，全身是绿色，头尖尖的，好像一个小圆椎，触角一伸一伸的，很好玩，四根细短的前腿紧紧地扒住墙，又粗又长的后腿用力一蹬，就会一下子蹦出老远。
好一只有趣的小蚂蚱。
9月10日星期三阴
自从上次捉了蚂蚱以后，我就对它产生了兴趣。有个问题常常在我心里：“为什么大雨之后，蚂蚱仍然能在野外存活，雨后依旧能活蹦乱跳呢？”今天总算是明白了。
今天作文老师在上课的时候对我们说：“上次你们捉的蚂蚱逃跑了，那天突然跑出来了，跳到了满是水的盆子里，只见它前腿不停地扒水，后腿使劲地蹬，游得特别快，在游到盆边时后腿用力一跳，就不知跳到那里去了。"
听完后，我恍然大空，原来蚂蚱会游泳啊。
10月6日星期二晴
今天再上作文课时，我发现了一个盒子，老师把它放到桌子上，让我们观察。刚开始，我只看见一些叶子，后来，我见了两只蝗虫。
它和上次我们捉的蚂蚱差不多，只是这个蝗虫头部宽扁，体型粗壮，颜色是黄褐色的而已。当时我想：为什么这个蝗虫和以前捉的那个绿蚂蚱都能在墙上爬？老师就让我们把它放在手上，摸摸它的爪子自己试一下。刚开始，我们都很害怕，不敢去摸。但后来，我们都去大胆地让蝗虫抓住我们的手指。经过亲身测试，原来，蝗虫和蚂蚱的脚上都有锯齿，像吸盘一样能牢牢地抓住物体，使其不能掉下来。
10月7日星期二晴
今天，我又想到了蚂蚱，我想第一次见到的蚂蚱和蝗虫是一个物种吗？它们能活多久呢？
于是我又拿起手机查起了百度。经过查阅，原来蚂蚱是蝗虫的一种，一般从夏天存活到秋季。看到这里，我又有一个问题，为什么蚂蚱和蝗虫那么难捉到？所以，我又查了起来。最后总结出：
1。它们有保护色，能根据草的颜色变色，不容易发现。
2、它们非常灵敏，跳跃的距离很远。你捉住它们，它们会在你不注意时，用力一跳，就从你的手里跳出来。
通过观察蝗虫，我懂得大千世界，无奇不有，只要认真观察，就会有许多新发现。
