生命之光作文。
我在教育网上找到一篇关于“生命之光作文”的文章内容很详尽，作文是对自身内心情感和思维的真实记录是一种内心的自白，作文是作者情感的展示和传递。写一篇好的作文要突出它的核心要点，你是否正在收集一些优秀的作文？
生命之光作文【篇1】
生命很长，我不想凑合，曾经我是这么想的，所以珍视自己的任何东西，自己的梦想，自己的事业，仔细地盘算着，想把这一切都把握住，只是后来，这一切像手中的沙，因握得太紧而全部散掉，一切珍视化为虚无，从此，我才知道，原来我一直是如此地渺小，我所珍视的一切更是不值得一提，正如同现实中的沙，多得数也数不清，被人忽视厌恶丢弃随意践踏打散，用来糊墙，和泥土混在一起，现实就这样把一个人的梦想打击得一无是处，毫无尊严可言。
于是，我认为生命变得很短，而事实上，生命也真的很短，可能一转眼就过去了三分之一，一转眼就过完了。快得你来不及做很多事情，快得你没有一丝一毫犹豫的空间，你必须快马加鞭，去完成生命的使命，像个正常人一样，简单地循规蹈矩地生活，反而体现了你得不同。
好像，我总想把握和驾驭，把握生活，把握世界，把握身边的人，但是慢慢却发现，你除了自己什么也把握不住，而更多的时候，你连自己也无法把握，你只能承受，接受改变，反而在慢慢地磨练中坚守原则，辨别是非，坚持正确的事，唯有如此，才能坦然地前行，生存，保持心灵的平静。
考验别人，似乎是人的本能，考验自己的男朋友是否坚强，考验自己的女朋友是否忠贞，考验自己的朋友是否仁义，考验，从一开始就是不信任的表现，信任，从一开始就是包容，不仅自己做到包容，还要相信对方能够包容自己，信任之环一旦开始，便是进阶，信任之环一旦破灭，便是降阶，所以让你的信任往上走，便是成功，让你的信任往下去，便是分离，人与人的关系太难相处，选择信任，你就对了。
生命之光作文【篇2】
它，一根小小的蜡烛，竖立在一个不起眼的桌子上。它散发出黄色的微弱光芒，烛焰也在微微跳跃着，时不时摇摆一下。
她，一个普通的卖菜妇女。由于先抢占了明显的“黄金地势”，她只得静静地呆在一个角落里静静地卖着。买菜的人一般都在那些明显的和吆喝声大的地方买了菜，所以相比前面几家菜摊，她的摊位明显冷清了不少。
它的烛焰并不大，散发的光也不明亮，但它仍监守着自己的岗位，竭尽全力散发出光芒。虽然现在电灯已普及人们的家庭，既方便又明亮，但停电了呢？电灯便无从发挥它的用处。而它——一根弱不起眼的蜡烛——在何时都能供人照明，随时待命。特别是到了停电时，它更是派上了大用场。所以虽然力量弱小，可它并不怀疑自己的人生价值。
她的.菜是自己亲手种植的，并没有对蔬菜进行催生，所以不象其他摊主的蔬菜看起来个儿大，但她的菜是天然无污染的，味道也更淳真价格也不贵，比那些催生的蔬菜食用价值大。虽然顾客少，但她也不想吆喝，她坚信自己的菜是最好的。面对过问的顾客，她总是细心回答，小心把菜包好，保证人们满意而归。
蜡烛平静地燃烧着。忽然迎面刮来一阵风，烛焰急促地跳跃起来，烛光也随之闪烁，晃动。它使出全身的气力放出光芒，以抵挡风的袭击，保证自己能持续地燃烧。然而它的力量实在太小了，风一阵一阵的吹，似乎要置它于死地。可它依然不屈服，顽强的与风作斗争。它时刻都铭记着自己的使命，为他人照明。
她正坐在那儿等待着顾客。这时。只听见前面有人在叫喊。她起身一看，便明白了。原来是工商局派人来要钱。他们声势浩大地开者车子，招摇过市，依次向卖菜的人讨要。不一会儿，轮到她了。可这时的她实在是拿不出钱来。这个月生意不好，一家人的吃喝都成问题，哪有钱交？面对工商局人员的质问，她无奈，只好和他们说说情，还送些菜给他们，只求少交些钱。尽管这些菜都是她用来养活家人的，但到了这个节骨眼上，也只能这样了。她不愿意，但她实在是没有办法啊！生活的担子全压在她一个人身上，一家老小全靠她吃饭，她只有这样才能让刚上学的女儿继续读书不辍学。她的不幸遭遇终于感动了工商人员，他们谢绝了她的菜便走了。不过她依然种好菜，卖好菜，让顾客吃好菜。她不求靠这个发财，只求能让人们吃上新鲜的绿色蔬菜，同时只要能继续供女儿上学就成。
风过去了，它依旧散发着微弱的光芒。它在实现一个小小蜡烛的人生价值。
工商人员开着车渐渐远去，她依旧卖着天然无污染的菜。她在实现一个无名劳动者的人生价值。
生命之光作文【篇3】
地球上最初的生命是类似于病毒之类的单细胞生物，但随着环境的变化它们体内的细胞核与染色体渐渐发展的复杂起来。继单细胞生物之后无脊椎动物（水母、章鱼、乌贼诸如此类）开始繁衍。
然后出现鱼类，早期的鱼类多以体型巨大，表皮带有刺或菱角状的棘为主的。鱼类开始进化，它们首先适应了在水源附近觅食，然后慢慢地进化出四肢。这时，恐龙出现了。它们用自身的强大与凶猛统治地球整整1。5亿年之久！然而再强大的生物也有灭亡的时候。大约在6500万年以前，一场前所未有的灾难断送了‘恐龙王朝’。宣告了爬行动物统治地球的时期结束。地球从此进入了哺乳动物时代。而我们人类只是数千种哺乳动物中的一个分支。如果把地球40亿年的历史比作1天的话。人类的出现只是30秒钟。所以知道了吧！人类在大自然的面前显得十分渺小。而人类作为地球上的高等生物本应起着维护各个物种之间的平衡，而人类似乎不愿做‘和平使者’反而更想去成为‘侩子手’一类的反派。进入21世纪以来人类似乎‘杀红了眼’濒危动（植）物，平均每小时灭绝一种生物，而大多数生物都是人类为所未闻，见所未见的。不管对于食物。医药还是生态环境的损失都是不可估量的。还记得初中的政治教材里提到的：人的生命之所以不同于动物的生命是因为人的生命最具智慧性。
而每个人实现自己的人生价值与方式的不同。于是，我们每个人都有自己独特的成才之路，才能使我们自己的人生有着与他人不一样的精彩。正是因为这样我们每个人的生命才能体现出每个人的价值。所以我并不需要某个一定的标准来用死板的定律框架住人都美恶善丑的理解，可能正是因为现在中国的应试教育太过‘根深蒂固’了。仿佛思维都被一把巨大的枷锁捆绑起来一样。如果当初哥伦布也人云亦云的话，他就不会发现那条通往美洲的‘新航线’。但是往往独具创意的想法会遭到他人的质疑。如，高斯早在年仅十七岁是就发现了二次函数定律，但他没有发表，为什么？因为怕别人不信。
生命之光作文【篇4】
世界上，有一种职业，叫做老师。他们如初春的甘露，浇灌着祖国的花朵；如冬日的暖阳，照耀着每个学子的心；如一束光，让人感到温暖和希望。
我的班主任，就如阳光和雨露，温暖着我们每一个人。
她的为人可是数一数二的好。还记得那是一个雨天，下午放学，我和值日的同学正在值日，望着外面下着的滂沱大雨，皱起眉来——我们都没带伞。正在我们愁眉苦脸地抱怨时，我们的班主任小跑着进班，看着那灰天和那大雨，忙过来接过我们所有人的扫把，说：“这不是很干净吗？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我们只好答应，背起书包往外走。走到半路，有一个同学的水杯忘了拿，回到班里时，我们都呆住了，说不出话来：我们的班主任，挣脱着她那疲惫的身子扫地。随着脚步的来回，她的脸上渐渐渗出了汗珠。我们鼻子一酸，问道：“老师，你怎么……”她先是呆住，之后笑了笑，道：“没事，你们走吧，这儿的地面由我来扫。天冷，你们快回家吧！”我们轻轻的答应了，回家路上，我们若有所思……
我们亲爱的班主任，在我的心里，老师已不再是老师，学生也不再是学生。仿佛这两者已渐渐化为挚友。她呕心沥血，为我们这个班操碎了心，几次带病来上课也不说，而她总在人们不知道的时候吃下一颗颗的咽炎片……
我们亲爱的班主任，数十年如一日，背对着黑板，在和同学们打交道，将自己的知识毫无保留地讲授出来。冬去春又来，墙头的花开了又开。她已不再年轻，脸也已不再光滑，皱纹渐渐漾在了她的脸上。一批又一批的学子在她那里有所成就，在那背后，是老师多少个日夜的备课，多少日夜的艰辛啊！
“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。”这话说得一点也没错。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力换去学生们的笑容，这个老师，是多么让人敬佩啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的老师，你们说，我能不敬佩吗？
生命之光作文【篇5】
他背着沉重的医药箱，走在坎坷的山路上，迈向村民的家中。无论风吹雨打，救死扶伤总在他心中唱响了生命的赞歌，点亮生命的感动与敬畏。——题记
美丽在我们匆忙的脚步中逝去，脉脉温情被我们浮躁的情绪所消散。生命中，有太多美丽、太多感动被我们冰冷麻木的心忽略。
福建省“最美乡村医生”——吴福省老医生是个令人感动的最美医生。身为一个白衣天使，他牢记自己“救死扶伤”的伟大天职，他十年如一日，52年坚守在大山的乡村卫生室为村民解除病痛。吴福省“扎根”在一间单层瓦房，这是他的药房、诊断室，也是村民们最踏实的庇护所。52年里，他忠于职守，不畏路途的泥泞漫长与艰辛。“山路崎岖勤奔走，誓为乡亲祛病痛。”就算再远再难走的路，吴福省也挺着，就算再苦再累，也决不收人们一分出诊费。52年了!足以让青丝变成白发，让脸边长出皱纹!这个足以在家享清福的老人，坚守在大山里，为人们服务!他一次次战胜病魔对病人的威胁，那种辛酸与忙碌，又有何人能懂?面对虚弱的病人，他默默地守望，诊断，为他们带去希望的火苗。这是一颗多么火热的心啊!
他的优良作风令我敬佩，他的朴实善良令我感动。也许他的心目中，他是平凡的;可在人民心目中，他却是伟大的!他仿佛一只蜜蜂，无怨无悔地劳作，采蜜，虽不引人注目，却为大家酿造了甜美的蜂蜜。他似一股清泉，默默流过田野，翻过崇山峻岭，为人们送去清甜，纯净的水解渴。即使有一天他离开了人世，人们再也见不到他那可亲的面容，他的精神却会在人们心中永垂不朽，代代传扬。他永远不会离开红尘。
生活有了理想，生命就要为此付出最大的奉献。“珍爱生命、敬畏生命、感动生命”将成为我们时代的主旋律，激励着我们以“最美的生命”为榜样珍爱自己，升华生命，让感动永远亮在心中，珍爱来之不易的生命!
生命之光作文【篇6】
今天，我读了《学习点亮生命》这篇文章，这篇文章使我感悟极大，让我认识到学习的重要性，使我知道了未来的道路非常宽广。
在1994年9月。季烨剑出生于江苏一个普通农民家庭里，三四月后，母亲发现了小烨剑的眼睛不对劲，到医院一检查，竟是先天性失明，全家花光了所有的积蓄，还是没有治好。
真是屋漏偏逢连夜雨，听说出国能赚钱，可是却遭遇了一场骗局，让季家负债累累，那么季烨剑的眼睛也无法治疗，全家重担压在了患有心肌炎的季爸爸身上，季爸爸因随建筑队打工，不幸的事情再一次发生了，爸爸的腿摔成了粉碎性骨折。家中的顶梁柱塌了，生活重担压在了母亲的身上，母亲在农田辛勤劳作的微薄收入勉强维持。
正因为家中万事的不幸，小烨剑的意志被激起了，她7岁时，来到了南通市盲童学校就读，最初的学习非常困难，由于先天失明，她对抽象的东西没有概念，她感知事物的一却第一步要从手摸开始，老师手把手的交她生活自理能力，无论家中和学习中的多重压力，没有压垮季烨剑的双肩，她有一个信念，那就是只要努力，就能成功。
季烨剑参加兴趣小组，后因用书写器太复杂，太麻烦了，所以她要发明写器，虽然经历了很多次的失败，但是她仍然不放弃，终于，成功了。这一发明给盲人带来了许多方便，这一奇迹使所有人都惊讶，发明人竟是一名盲人。小烨剑曾多次获得奖项和荣耀，正因为她的这种坚持不懈的精神，使她获得成功，获得生命中最为荣耀的时刻。使她成为成功人士，让家里人为她骄傲，让她的老师和同学们为她骄傲，为她自豪。
小烨剑的成功背后，有多少艰辛的故事啊。我们也更要坚持不懈的努力学习，向自己的梦想迈进。
生命之光作文【篇7】
她，没有出众的相貌，没有特别的才华。只爱在夜晚走进芦苇丛，拔开芦苇，然后挑逗从芦苇中惊起的萤火虫，与这些小精灵相互嬉戏。
她，没有父亲，没有母亲。只有与她从小相依为命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥给她幸福，给她温暖，是她生存下去的唯一依靠。
她家扇子后面有一大片芦苇荡，她最喜欢的就是吃完那简单的晚饭后，拉着哥哥一起去芦苇荡中，沐浴着那如水的月光，挑逗一只只闪着荧光的小精灵。她从不伤害这些萤火虫，因为哥哥说，萤火虫哪怕只有一秒可活，也会尽自己的最后一丝力量去闪耀，去嘲笑那冰冷的死亡。因此，她认为萤火虫是值得我们学习的，值得我们尊敬的。
这天，黄昏过后，她拉着哥哥的手，走到芦苇丛中，惊起一大片萤火虫，然后在这淡淡的荧光中，跳起舞来，与其说跳舞，其实也就在转圈圈，但加上这飞舞的萤火虫，就真像模像样了，可她转着转着，突然感到一阵眩晕，接着就什么都不知道了。
等她醒来时，发现自己已经被送到了医院，旁边坐着已是双眼哭红了的哥哥，她的手拂过哥哥的眼睛：“哥，你为什么哭。”“医生说你患了绝症，只有两个月能活了。”仿佛被晴天里一道落雷击中，她幼小的心灵已被击为灰烬，她顿了顿，又仿佛被什么重新点燃了信心，她那苍白的嘴角徐徐翘了起来：“哥，我们不是应该学习萤火虫吗?我们不要惧怕死亡，死亡并不可怕，不是吗?”
那苍白的嘴角微笑了，两个月，那是在嘲笑死亡，那是在歌颂生命。
两个月后，她的哥哥把她葬在了芦苇荡的最深处。每个夜晚，都有一些萤火虫在她的坟头，这只萤火虫的光是微弱的，可它从不熄灭，它在歌颂神圣的生命，同时也在嘲笑死亡，死亡只能让肉身腐朽，但生命的精神永在。所以，死亡并不可怕，不是吗?
生命之光作文【篇8】
那是一年深秋，并不是梅雨季，却连下了三天雨，使得微凉的季节愈发冻人。我坐在图书馆二楼的长桌前，扭头便是窗户，窗外雨幕绵绵连连，互相撕扯着坠落，谁也不甘落后。就是这样一个阴沉的天气，这样让人深觉孤独的天气，我遇到了他。我遇到了他，是落入俗套的故事情节，是我平凡生活的偶然奇遇。他修长白皙的手指抓着书，坐在我对面，他穿着旧布牛仔服，不听话的毛乱头发像被谁胡乱抓过一样，也许是他自己。他看上去干净俊郎，一张娃娃脸，圆圆的眼睛，卷翘的睫毛，若此刻有阳光，必会爬上他的睫毛，停留辗转，不肯离去。他静默地坐在那儿，缓慢地翻着书。随着他动作，我呼吸停滞，外面那淅淅沥沥的小雨似乎也不再沙沙作响。
我就这样凝望他，渐渐入了迷，遗忘了时间，而他蓦然抬头，直直对上我那炙热的目光，微愣后，冲我微微一笑。那一瞬间，仿佛雨过天晴般，我的耳边再没有嘈杂烦乱的雨声，那阳光的温暖迎面撒下，从头顶往下流，侵入我的五脏六腑，浑身血液之中。那一瞬间，我拼命压下那颗想要跳出的真心，把它化作两团晕红染在双颊，化作精巧的梨涡刻在唇边。眼神交汇，目光流转，一眼万年，这便是喜欢吗？它是那样朦胧又清晰，浓烈又谨慎，渴望得到却又不敢触碰，那样矛盾的存在。
往后的日子，我格外关注他，清晨躲在某棵银杏树后，望着他一成不变的买了烧饼豆浆回来。在他目光投像这边后，慌忙藏身，而忽视被自己踩到吱吱作响的落叶。食堂内，和室友日常的谈笑间，经常偷偷瞥向坐的不远的他，有时还会伸长脖子，想要看看他都点些什么菜。到图书馆借书，能够经常性偶遇他，我闪身藏到那一排排书架中，像是一场单方面的捉迷藏。跟随他的脚步东躲西藏，却在抽出一本书后面赫然是他那张脸时，尴尬不已。我会在成绩单贴在公告栏时，不由自主去找他的名字，他名列前茅，我便会心一笑，我想我的眼眸中一定写满了崇拜与骄傲。我转身，嘴角的笑意还未淡去，只见不远处他逆光而来，依旧是那身旧布牛仔衣，依旧是被谁抓过一样的微乱卷毛，依旧是初见时那干净清澈的气息。这会阳光正好，他渐渐走近我。我又一次的屏住想要紊乱的呼吸，无处安放的目光扫过他的睫毛处，停住。
那里果然爬上了阳光，像镀了金粉般闪耀。而他逆光而来，是我的阳光一步步接近我，暖洋洋的照耀着我。他说:“好久不见。”一阵铃声响起，打破着静谧的环境。我猛然睁眼，揉着蓬乱的头发坐起来，天刚蒙蒙亮，桌子上的闹钟显示，现在是早上六点半。我意识到，我做了一个梦，梦里，我已经初经人事，遇到了那个令我心动不已的人。而梦醒时分，我还是那个普普通通的高二学生，如往常一样，我要利索的洗漱吃饭，然后上学。但我知道，这一切又是那么不平常，梦醒了，我依旧清晰的记得他的脸，他的声音，那些场景，皆挥之不去。我相信，在未来的某一天，如我梦中的那样，在雨中的图书馆中，我会遇到那个他，他在未来，不急不躁的等着我，等着我一起开始这一生的故事，对我说一句“好久不见”。如果最终我们无法相遇，无法相恋，无法相守，那么，请你永远幸福无忧。
生命之光作文【篇9】
那是一天晚自习下课，班里孩子急匆匆跑来：“老师，小晨把五年级同学的头打破了。”我一路小跑来到事发地点，路上简单了解了事情的经过。两个孩子下楼梯的时候追逐打闹，推搡中一个孩子的头磕在了墙上，流了血。我看着班里的小晨，带着怯懦的眼神躲在角落，而受伤的孩子被围在同学中间呜呜哭泣着。我一边查看伤口，一边安慰着孩子们，急匆匆联系家长，第一时间把孩子带到了医院。医生说是个小伤口，两天就能愈合，我才放下心来。作为一名班主任老师，孩子们的安全时刻牵动着我的心。安全，是老师们时常挂在嘴边的词语，孩子们的安全更牵动着每一个人的心。
安全是什么？太平顺利为“安”，无缺无憾为“全”。它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。它是一种希望，一种寄托。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰；但是，据有关部门统计，20xx年全国中小学生非正常死亡人数达1万4千4百多人，每天有近40名学生死于非命，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故到踩踏的事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据，怎能不叫人心痛震惊。想像那些如流星般陨落的鲜活生命和天真容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。无数血的事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓！
安全来自警惕，事故出于麻痹。作为教师的我，每天都在不断的重复着这些话“小心路滑”、“上下楼梯记得靠右走”、“不要着急，慢慢来”，这似乎已经成为了我的口头禅。还有那一副副醒目的安全标语；一次次关于安全主题的班队活动，一场场声情并茂的安全知识讲座等等，尽管繁琐，可我认为这并不是一种没有意义的重复。只要学生能够时刻铭记安全，只要我的学生能够健康快乐！
生命尤花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻就会凋零；生命如戏，但演出只有一次，没有彩排也不能重来。所以关注安全，是对生命最好的呵护！生命是树，安全是沃土，安全问题关系着每一个孩子的健康成长，只有安全才能让生命之花绚丽绽放。为了自己，为了孩子，为了每一个家庭，让我们时刻把安全挂在心间，让我们用安全托起生命的重量！