飞翔的教室读后感(精选五篇)。
我们读过作品后，明白了世间的真相。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现，工作总结之家编辑为您整理了关于“飞翔的教室读后感”的详细介绍，请收藏此页以备不时之需！
飞翔的教室读后感 篇1
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》是由著名作家德国的埃里希、凯斯特纳书写的，讲述了五个性格迥异的小伙伴在成长道路上的故事。这本书生动的描写了：懂事，有能力而令人敬佩的马丁；没有父母关爱而写作水平极高的约尼；喜欢用拳头解决问题而仗义的马蒂亚斯；胆小而又有勇气的乌利，机智而爱钻研的塞巴斯蒂安，还有伯克博士以及不抽烟的人，他们耐人寻味，使人回味无穷。
五个孩子的童年是有趣的、精彩的，可是在欢乐的背后总是有几分悲伤，没有妈妈的约尼和没钱回家的马丁，还有因为摔断腿而不能回家的乌利，都让人感到黯然神伤。想想我们现在的生活，和爸爸妈妈在一起，每个人都是父母的掌上明珠，父母总是给予我们最好的，可是这三个小伙伴却在凉风嗖嗖的漆黑夜晚想念着爸爸妈妈，我们应该珍惜眼前的一切，不要以为一切都是理所当然，要有一颗感恩的心！从这本书中我也了解了友情的珍贵，明白了团结就是力量的意思。在今后的学习中，我一定要更加刻苦，更加努力，再团结一些学习比较好的同学去帮助那些学习有困难的同学，让我们全班同学的学习都能进步！
飞翔的教室读后感 篇2
读《飞翔的教室》有感读《飞翔的教室》有感――罗宁昆你看过《飞翔的教室》这本书吗？它那引人入胜的故事情节是不是深深地吸引了你呢？暑假里，我仔细读了这本书。主要讲述孩子们的友谊、自信和勇气。他们的故事让我知道了很多真相。
这本书是关于五个性格不同的孩子的。一个是敏感多思、擅长写作的约尼，另一个是喜欢绘画的学习尖子马丁，还有总也吃不饱的大块头马蒂亚斯和自卑、胆小的乌利，以及头脑机智的塞巴斯蒂安。
五个孩子在成长的道路上，因为在伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助之下，使他们的人生道路向着一个明朗的方向前进着。他们可以在学习上互相帮助，在生活上互相照顾。在圣诞节庆祝会上，他们共同演出的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功。
伴随着《静静的夜晚，神圣的夜晚》的歌声，他们一起分享快乐，向往着美好的未来……读了这个故事，我觉得马丁、约尼和赛巴斯蒂安他们的行为是值得我们学习的，我要把他们那种团结友爱、互相帮助以及勤奋好学的精神带到我们的学校，带到我们同学之间，让我们带着希望。带着爱，快快乐乐的成长。去迎接我们更美好的明天。
飞翔的教室读后感 篇3
我开始还不知道有这么一本书，通过老师的介绍就买了，反正漫漫暑期我也没什么可做的。
我刚开始对这本书并不感兴趣，以为这本书一定又是科幻小说，当我翻开书本的时候，就发现我错了，这是描写一本童年生活的书，我开始细细的品尝这本书的味道，我发现我已经被这本书所征服了，这本书描写的是几个住宿的小伙在他们的童年发生的许许多多的故事，他们分别是马丁，一个懂事的孩子，约尼，一个作文水平十分高的孩子，塞巴斯蒂安，一个爱钻研的孩子，还有伯克博士，以及不吸烟的人，他们5个好朋友的童年是充满乐趣的，但在快乐背后，却也有几分悲愁，马丁和约尼在等父母的时候更是让人黯然神伤，我们的学习环境是多么好，父母是多么的爱我们，他们却的在凉风嗖嗖的夜晚等待父母，我们应该珍惜眼前的一切，把握幸福。
我想这个故事表达的是作者对幸福美满的童年生活的向往，以及描述了5个小伙拥有的多姿多彩的童年生活！
飞翔的教室读后感 篇4
每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人，无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
如果我读到马丁、约尼在等父母时，我也刚觉到他们两个人的伤心，但是我读到了一些马丁生病时，就会有朋友去看望他，我真还有一写羡慕。如果我们平时想想，会想到我们平时生活，都有爸爸、妈妈在一次，一家人多么快乐，可是马丁回不了家，不能想我们一样，一家人快快乐乐地生活在一起。还有在圣诞节前几天，别人都快快乐乐地准备回家过圣诞节，但是马丁没有家，没有父母，更没有钱，多亏好心的伯克博士给他钱。
在这本书我体会到了马丁的痛苦和思念家人的伤心、滋味。这个故事，写了一个很甜美的故事，让人刻苦铭心，至少我也是这样觉得的。
飞翔的教室读后感 篇5
每个人都有自己的童年，每个人的童年都有一个梦想。不管这个梦想离自己多么遥远，童年的我们总是坚持不懈地去追求。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年追梦的故事。
在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱!他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。但即使是这样，他也没有放弃自己对学习对绘画的梦想，而是克服一切困难来实现自己的梦想，这种精神实在让我钦佩。
每当我读到马丁在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。对比马丁，想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀!再想想我自己，每天过着饭来张口，衣来伸手的日子，居然还不满足，经常跟爸爸妈妈闹别扭，真是不应该;当妈妈知道我酷爱舞蹈时，不惜牺牲休息时间周六周日陪我去练拉丁舞，我居然怕苦怕累，开始偷懒;爸爸每天工作那么辛苦为了给我创造一个良好的生活环境和学习环境，我居然在学校里有时不认真读书，真是惭愧。以后，我一定要改掉这些坏习惯，像马丁学习，做一个懂事、听话，为了梦想不怕苦不怕累的孩子!
这个故事，让我刻骨铭心……
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会飞的教室读后感
我们在写作品读后感时应该把重点放在哪里？阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。不妨写一篇作品有感，一吐为快，栏目小编对“会飞的教室读后感”问题进行了深入研究并整理了相关资料。
会飞的教室读后感 篇1
《会飞的教室》读后感宿迁市实验小学五年级17班苗雨晨在我们生活的世界里，时不时都会遇到一些困难，但只要有一颗坚强的心，就一定能够战胜它。马提斯是学校里出了名的“大胃王”，肚子像是一个无底洞，怎么吃都吃不饱，朋友一遇到困难，他都会去帮助，特别是最好的朋友邬理，而邬理也总是用自己的零用钱给马提斯买好多好吃的，邬理是贵族后代，所以在他的口袋里钱总是塞得满满的。邬理又一次被同学吊到了天花板上面，邬理的自尊心大受打击，他从此下定决心，一定要做一件让同学刮目相看的事。
于是，有一天邬理在放学的时候，来到体育馆前的操场上，手里拿着一把伞，爬上了铁梯，朋友看到了，赶紧劝阻邬理，但也没能阻止悲剧的发生，最终邬理把自己的脚骨摔断了。以前笑话、欺负他的同学被震惊了，以后，同学们不觉得邬理是一个胆小鬼了。班上才华横溢的作家姚尼出生于美国纽约，每次写作，他都很敏感，想象力丰富。
姚尼立志将来做一名杰出的作家，《会飞的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴马亭是一个与他一样品学兼优、努力刻苦，在快要放假的时候，戴马亭收到了家里的信，内容说今年家里钱不多了，爸爸也失业了，至今也没找到工作……。戴马亭知道今年回不了家了。他很伤心。他上课时口吃，犯错误。
当同学们问他怎么回事的时候，他总是强忍住眼泪不让他掉下来，心里默念着：“不要哭，坚强点，不要哭……”。而培克老师也发现了戴马亭的不对，于是就给了他坐车的钱。
最后，戴马亭与他的家人度过了一个快乐的圣诞节，还给培克老师画了一幅画，上面培克老师是天使，他的背上长着一对长长的翅膀，空中白云朵朵，“天使”正从空中飘落下来，一个小男孩，正满脸泪痕地仰望着他。戴马亭还在下面写了一行字：“献给圣诞节的天使——培克”。
幸福与不幸，财富与贫穷并非绝对不变。如果你能在别人有困难的时候帮助他们，他们也会给自己带来幸福。
会飞的教室读后感 篇2
假期，我读完了《会飞的教室》这本书后，顿时百感交集，心情久久不能平静。它给我留下了深刻的印象。
这本书的作者是德国作家卡斯特纳。>是孩子们自编自演的一场戏。全书由排演展开了，通过一系列生动、感人的情节，塑造出了一群聪颖、活泼、天真、可爰的少年形象。其中品学兼优、才华横溢的戴马亭、多愁善感的姚尼、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯等人，都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。
本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊、无不唤起我们对友情亲情的追忆与珍惜。
这本书我读了一遍又一遍，让我感触最深的是，作者塑造的人物都非十全十美，即使是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境。然而，正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。
金无足赤，人无完人。我们只要继续努力，不断上进，才能取得更好的成绩回报亲人。
会飞的教室读后感 篇3
《会飞的教室》读后感300字：
大家好，我是二年二班秦金仲，是一个活波开朗的小帅哥，我虽然长得又小又瘦，但是我爱跑爱跳！我喜欢画画，喜欢各种体育活动，我最喜欢的是看书，在书中我能学到很多知识！
最近我看了一本《会飞的教室》，书中有很多内容另我感动，不能忘记！比如：多愁善感的姚尼、才华横溢，有孝心的戴马婷、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理。书中所有人物彼此和谐，团结友爱，我想与同学相处就是应该需要相对的宽容，相互信任，才能够成为美好的友谊。书中戴马婷是一个孝子，为了表达思念，写了一首关于父母的诗歌，最后想尽办法终于与家人团聚！
在生活中我们更要孝敬父母，爸爸妈妈从小把我们养大很不容易，我们不能不尊敬父母，所以要用自己能做的事，比如刻苦学习、帮爸妈做家务回报父母的爱！
父母是伟大的，团结友爱更不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽！
会飞的教室读后感 篇4
《会飞的教室》令我印象深刻。它里面年少儿童的正直、勇敢、善良和他们纯真的友谊不仅让我回味无穷，还让我深有触感。这本书，让我明白了许多。
每当我翻阅这本书，读到“乌理拿着一把伞，从一个很高的架子上跳下来”时，我的心都会不由得吊起来：多么好的一个孩子啊！可是都不知被那些“校园暴力”折磨成了什么样！想必当时乌理一定在想：我是一个勇敢的孩子！而不是一个被人任意欺负的懦夫！瞧瞧，勇敢，多么神奇的一个词汇啊！它可以使一个向来胆小的人变成一个天不怕地不怕、顶天立地的人。
当读到“姚尼他们带着培克老师来到禁烟老师家”这一段，我读出了姚尼他们的善良，也读出了培克老师和禁烟老师之间纯洁的友谊。
在这本书中，我最喜欢的人物就是戴马亭了。戴马亭是一个善良、正直、勇敢的人。他不会轻易的向现实生活屈服，就算没有钱买车票回家过圣诞节，他也会绞尽脑汁想出一切办法回家过节即使最后是陪客老师给了他钱才让他回家。他还经常帮助其他同学，只要能帮到，就一定会尽力去做。
《会飞的教室》它提畅了善良、正直、勇敢的品质，提畅了纯洁的友谊。他让我懂得了做人要善良，要正直，要勇敢。还有多交几个朋友，不会有什么坏处。
会飞的教室读后感 篇5
《会飞的教室》是一本讲述校园故事的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，沉着稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节的前几天，班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信，因为家里穷，没钱让他坐车回家。这时，佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一起去旅游的钱给了戴马亭，让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力，勇敢地面对人生，总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩！
读完《会飞的教室》这本书，它让我懂得了同学之间要团结友爱，互相帮助。正如一句话所说的“在家靠父母，出门靠朋友”，如果同学有困难，我们一定要尽力去帮助他。它告诉了我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你们认为值得吗？
最后，我希望大家可以去找找这本书来看，肯定会对你有帮助的！
[精品]会飞的教室的读后感
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。如何去写好一份优秀的心得体会呢？你可以读一下小编整理的[精品]会飞的教室的读后感，欢迎你的品鉴！
会飞的教室的读后感(篇1)
《会飞的教室》是德国著名的文学大师艾利克卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象，他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我，其中我最喜欢的是戴马亭等救人的那一幕。
雪仗很快就挑起了，雪球像石头一样飞向对方身上，塞巴修这边已经伤了好多个，战斗异常激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室，“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音，戴马亭向声音传出的地方前进，他看到一个门，透过门缝往里看，有一个职校生在看着葛洛迪，戴马亭推开门，向职校生扑去，职校生被击晕了，戴马亭成功救回了葛洛迪。友情无价情更重，这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。
有一次，我和杜昊艺一块去游泳，我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球，球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了，看着他们尽情的玩着我的球，我有心上去要，可又不敢。这时，看见杜昊艺快速游了过去，和一个高年级学生理论起来，同时抢过球向我这个方向抛了过来，一个高年级的学生还想过来抢，我急忙把球又抛给了杜昊艺，这样几个来回，他们看抢不过去就只好作罢。
通过这件事让我明白了二点，一是如书里所说的那句话：害羞的人并不一定胆小，在需要时也能爆发出别人没有的胆量。二是朋友间友情的珍贵，这份友情不仅能感动自己，同时也更感动更多的人。
会飞的教室的读后感(篇2)
世界上真的有会飞的教室吗？不，那只是德国一所男校中一些少年所编排的小品而已，胆小的邬理，多愁善感的姚尼，品学兼优的戴马亭，善于推理的塞马修与力大无穷的马图斯都参加了这次圣诞演出。
《会飞的教室》这本书是德国的埃里克。卡斯特纳所写的，他出版于1933年，至今已经出版了86年，也就是说当你的爷爷的爸爸在像你这么大的时候已经可以读到这本书了，也正是因为这个原因，这本书的版本有很多，那是因为当时的人的想法与现在不同了，所以这本书有许多的改写与编写。
这本书令我印象最深刻的就是故事中主人公们之间的深厚友谊，以及在他们身边发生了许多快乐的事，难过的事与无聊的事。胆小的邬理，为了证明自己的勇气，用一把小伞从高处跳了下来，最后小腿摔骨折了，我认为这种证明勇气的方法实在有点太粗鲁。班长戴马亭因为家境不好，而经常默默的流眼泪，当他得知自己圣诞节回不了家的时候，一个人孤零零的待在栏杆上偷偷哭泣，培克老师将自己打算用来旅行的钱给了他，培克老师的这个举动给我留下了不可磨灭的深刻印象，更加奠基了老师们在我心中的高大形象。
读完这本书时，有一个问题一直困扰着我，会飞的教室，只是这本书中一个小小的片段，而且并没有详细的写，为什么要用它做题目呢？经过我的思考之后，我得到了答案——因为《会飞的教室》这个题目不仅把整本书串联起来，还给人带来无限的想象。所以用会飞的教室来做题目，真是最好不过了！
要知道世界上每年都会出版上万本书，但是有很多书出版不久就不见了，为什么这本书已经出版将近一个世纪了，却仍然很受欢迎？因为这本书里的人物非常坦诚，他们的高兴难过都很真实，书中的主人公难过，我也跟着难过，就好像自己深陷故事当中，让人有种身临其境感觉。
这本书中的主人公都在努力寻找成功，努力让自己的生命没有遗憾，而我们生活在这个和平、幸福的环境，就更应该有努力向上，突破自我，寻找成功的精神。
会飞的教室的读后感(篇3)
我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
我在读之前，看著名字，我的脑袋里便充满疑问：教室怎么会飞？教室里的同学们是不是能看见外面的白云？他们飞哪去了？还是教室被魔术师施了魔法才飞起来的？难道这些同学是在飞机里上的课？这些问题让我迫不及待地打开书看个明白。
我捧起书来“啃”，一读之下，我发现这真是一本好书，书中的故事真有趣。书中的主人公是比我大一些的哥哥们——吉奇斯蒙中学的一群中学生。原来《会飞的教室》是学生们排演的一出圣诞节目，在这部剧中，学生们想象自己的讲教室能飞翔，能在教室里亲眼看到维苏威火山爆发的情景；能亲身体会埃及的古老文明——金字塔，和法老对话；能亲自感受北极的寒冷，与北极熊嬉戏……其中还有许多令人捧腹大笑的情节，趣味十足，甚至还有同学男扮女装出演“小女孩”。在《会飞的教室》排演期间又发生了一系列有、惊险而感人的故事，通过这些故事流露出那些浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，以及他们共同面对困难、解决问题的勇气和信心，都深深地感动了我。书中那一个个个性鲜的少年，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修、胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯，都给我留下了深刻的印像。
我的童年与书相伴，我喜爱《会飞的教室》。
会飞的教室的读后感(篇4)
《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧，教室怎么会飞呢？你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。
这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生：邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯，他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小，常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理，他们趁戴马亭不在，将邬理的双手反绑，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大，此时也无可奈何，被按在椅子上动弹不得，只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀，烦恼了半天，决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上，邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁，这根铁柱是让学生练习爬杆用的，旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端，打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时，邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有一些误会是正常的，关键是要多宽容多理解，珍惜友谊。
会飞的教室的读后感(篇5)
《会飞的教室》是一本儿童文学，原本是买给女儿看的，但是为了能够和她交流，所以我也读了一遍。
原本以为这本书就是作者的想象，猜想作者无非就是写了一个怎样的会飞的教室，这个会飞的教室发生了哪些稀奇古怪的事情等等。读完以后，发现作者并没有以大篇幅的文字介绍会飞的教室怎么怎么样，而是围绕几个小孩子写的一个个感人的情感故事。
邬理虽然胆小，经常受别人的欺负。但他很善良，很慷慨，可以把零花钱给好朋友马提斯买面包填饱肚子。最后，为了证明自己不是胆小鬼，从很高的地方跳下，虽然腿摔断了，但是以自己的方式向大家展示了自己不是胆小鬼，也得到了大家的理解。
姚尼，是个苦命的孩子。从小妈妈去世，父亲又骗他说送他去找爷爷奶奶，让姚尼一人乘船，漂洋过海一个多星期到达目的地。可是爷爷奶奶早在一年前就去世了，他举目无亲。后来才知道是爸爸为了逃避责任，把他遗弃了。但是好心的船长收留了他。这样的经历使得一个原本应该快乐无邪的姚尼变成了多愁善感。看来，不幸福的童年会改变一个孩子的性格啊！
戴马亭，是班长。不但学习好，而且才华横溢，更是一个有正义感，有胆略的孩子。他很有绘画天赋，画作栩栩如生。为了营救被职校扣押的葛洛迪和听写簿，他则表现出了足智多谋。面对家庭困境，连回家过圣诞节的车票都付不起，但是他不卑不亢，还写信安慰父母，他要做一个坚强勇敢的孩子，微笑面对一切。最后在培克老师的资助下终于和父母团聚。
马提斯，是个大胃王。但是他却疾恶如仇，敢于打抱不平，为朋友两肋插刀。为了解救葛洛迪，敢于和野蛮高大的职校生比武。虽然自己也受伤了，但是最终打赢了高大的职校生。他也是邬理的好朋友，经常保护胆小的邬理。在邬理受伤住院期间还去偷偷看望。这样的朋友谁不想有一个呢？
正义老师和禁烟老师，原本是一对好朋友，好同学。可是由于一场变故，两个人都很自责，离开了彼此。我们能够理解培克老师，人在孤独无助的时候，多么渴望他人的理解和帮助啊！可是，不是任何事情，朋友都能做到啊！朋友也是无能为力啊！最后，在戴马亭和姚尼的引导下，两个好兄弟，重逢了，解开了心结，重归于好。
我觉得这本书真应该让更多的孩子看看，让他们看看什么才是真正的友谊。什么才是人性的冷暖。
逆光飞翔观后感优选
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。你是否会写相关心得体会呢？在此，你不妨阅读一下逆光飞翔观后感优选，希望对大家有所帮助。
逆光飞翔观后感 篇1
给我感触最深的是影片中两个主人公都有不畏艰难，坚持不懈的精神
天生眼盲的裕祥，首次离开家乡念书，他琴弹得好，小时候，他弹琴获得过很多奖。有一次，得奖时，台下一个小女孩说：“难道不是因为他瞎了吗？裕祥听了，心里很难过。最初，获奖的喜悦被悲伤所取代。从那以后，他再也没有参加过任何钢琴比赛。
有一个女孩叫小杰。她非常喜欢跳舞。她在她母亲的奶茶店工作。她妈妈一直在网上购物。巨大的成本使她们欠了很多债。她只靠工资来还债。
裕祥和小洁偶然间碰到，经过沟通。不经意间，他看到了对方身后的背光。最后，裕祥克服障碍，参加了钢琴比赛。比赛中，他完全忘记了以前别人冷热的讽刺，全心全意地弹钢琴，指尖上流淌着优美的音符，脸上不时露出自信的笑容，台下的掌声持续了很长时间。
小洁也报名参加了舞蹈比赛，她在脑海里想着裕祥为她弹得那首曲子，她跳得很美，仿佛一只仙鹤在空中翩翩起舞，她跳出了自己的梦想。
他们两人这种不为艰难，坚持不懈，等待展翅飞翔的精神让我感动，生活中，有多少人在困难中坚定自己的信念呢、有多少人在黑暗的日子里固守那一缕未知的阳光呢，在成长的道路上，我们也会遇到一些困难和不如意的事情，但我们只要坚持自己的梦想，怀着永不服输的劲头，就能克服一道道难关，突破一个个障碍，顺利到达人生的最高点。
逆光飞翔观后感 篇2
逆光飞翔观后感范文一今天有幸见到了《逆光飞翔》的导演张荣吉，他在放映前对观众说了一番话大概意思是“我们现在看过了太多的云霄飞车似的电影，不妨静下心来，感受一下摩天轮一般的电影”云霄飞车也好，摩天轮也好，能让观众飞起来的电影，终究不会太差。
对于台湾电影本身了解不多，看的**也屈指可数，停留在杨德昌侯孝贤大师电影的范围里，《海角七号》《艋舺》《九降风》之类台湾“新电影”从未接触。《逆光飞翔》是我第一次感受台湾小清新电影的魅力，加上本身励志的主题，确实是一部佳作。
故事没什么好说的，但由于故事本身是真人改编，可爱的男主角黄裕翔的励志经历，这就让看似俗套的故事显得不凡，再加上台湾影视作品中的必杀技——小清新女主角，两个被束缚住翅膀的人不经意邂逅，然后互相解开枷锁自由飞翔。配合上爆笑的台式大学生活，插科打诨的打酱油朋友死党，这种电影，不好看才怪。
电影最让我满意的就是极致的视听体验，台湾小清新电影，基本上脱胎于小清新鼻祖日本电影，海量的柔光镜头，切合电影主题的，杀伤力巨大的小清新招牌式逆光镜头，校园，人潮，花田，大海，蓝天，憨憨的男生和瘦瘦的女生，吃了十倍超激益达的感觉，大概就是这样。
影片的盲目主题，或多或少都会强调音效处理，这部影片也不例外，导演很用心，每当裕翔侧耳倾听，观众都能感觉到耳边的世界。纵观美妙的钢琴**，更让我吃惊的是，放映结束后，男主角亲自现身为观众演奏，超有感觉！
不过说到影响，就不得不吐槽一下，南开大学东方艺术大楼的影像设备确实不甚给力，不能满足这样一部强调声音体验的电影的需求，不过能够有这样一个机会看到电影和主创人员，还是万分感谢，感谢文学院，感谢周志强教授!
再来说说表演，台湾人演戏我分辨不出演技好坏……可能是口音好听造成的吧，龙套搞笑角色很出彩，“朱自清”的搞笑功力十足，大仙算卦社团也很有创意。个人觉得电影里裕翔和母亲的关系处理不是很到位，母子的感情体现稍显肤浅，母亲这个重要的角色总感觉演员没有使上力，说服力不够。女主角张榕容不用多说，台湾小清新领域的神级人物，演技配合外形完爆任何内地八零后女演员，哪怕一丁点可比性都没有。
这个杰出的女演员团体也让台湾的小清新电影和日本的小清新电影前辈肩并肩。
逆光飞翔观后感 篇3
苦难之于人生亦然，很多人把苦难真的当成了苦难，终日徘徊其中不肯走出。因此，旧的苦难没又接决，新的苦难接踵而至。痛苦积累得越多，积累得就越重。最后，它堆积成一座山，压在这些人的背上。结果，他们要么被山压死，要么被着山走下去，直到倒下，躺在原地，再也动弹不得。
相反，有的人却把苦难当成一种磨砺，当成一种智慧的提炼，当成一种对人生的启悟，他经过苦难，然后从中走出，从而看到了一片湛蓝的天空。
生活似乎永远动荡不安，人生似乎处处皆是烦恼，我们揪住一道伤口不放，自怜自艾不休，不肯给它愈合的机会。那样，只能换回更多的伤口加诸己身，直到有一天，血流尽了，对疼痛的忍耐也到了极限，要么疯掉，要么死亡。
作为一介俗人，完全超脱或许非我们能力所及。但是，适当的超脱却是人生必须。那是一次和解，一缕释然，一种超越，一份旷达，是生命的坚忍，是天人的交融，是生的艺术，也是活的艺术，这便是——生活。
“因为有你，让我相信我所遭遇的一切，并不是在阻挡我的前进，更是让我下定更大的决心。” 小洁最后留给黄裕翔的录音带很清楚地点明了导演想要表达的意图：“对梦想永不放弃，哪怕饱经千辛万苦。
” 黄裕翔则因小洁介入其生活，而带来了对人生更多的感悟，虽然他看不见，但从小洁身上，他触碰到了光明和快乐，他不再是那个跄跄踉踉的孩子了，他开始融入普通人的生活，他还深受小洁鼓励而去参加**比赛。电影里的女主角虽然是一家冷饮店店员，但是她热爱跳舞；两个人偶然相识，她带他感受世界的新奇，他鼓励她实现心中的梦想，从此开启了女主角的追逐梦想的道路，终于坚定了想走的路线。
**与舞蹈，让这部电影变得美轮美奂，你很难不被片中的**所打动。影片的最后，小洁还是没能考上舞蹈团，黄裕翔参加的那次比赛，也没有给出结果，这个结局，才配得起整部**的气质——有节制，又宁静。
逆光飞翔观后感 篇4
谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力的让别人看到自己的存在。这是电影结束的时候，一直萦绕在我脑海里的一句话。带着感动看完这部电影，我发觉这部片子剧情平缓，少有高潮，淡淡的平添些许感动。盲人钢琴家与舞者，一种恰到好处的相逢，然后互相鼓劲战胜内心种种纠结，向着自己的梦想飞翔，逆风展翅，勇往直前。盲人用自己的心在看这个世界，比平常人有更独特的视角。庄子喜欢研究肢体残缺的人，红楼梦中那些点醒人的道士佛陀都是身体缺陷的人。人是很奇怪的动物，失去才知道珍惜，得不到是最好。
电影里的裕翔，天生眼盲，他弹得一手好琴，却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书，被排挤的时候，他也只是憨厚地笑笑。他明白这个世界并没有亏欠他什么，他所要的，只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，听听这个世界的声响。这个平凡得不能再平凡的梦想，让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来，她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知知足，爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友，在她的心里，那颗对舞蹈无比热爱的心，渐渐地被温暖的裕翔唤醒了。
他的害怕，她的犹豫，他们的遇见，都像是一场默片电影，干净而美好。梦想与梦想碰撞，追逐的年轻人们试图向这个世界证明自己。因为已经失了一些，所以就更加要握紧现在手中还残留的一切。他狂奔向自己的舞台，她下定决心证明一下自己。他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去。
我突然明白，那些被我们遗忘了的梦想，总被归咎为现实，但是太多的祭奠并不是一种英雄主义。梦想不只是说说而已，说得太多，只会忘记去做。有些事你现在不做，永远也不会做。放弃是一个坏习惯，失败是一个间歇性的耳光，当时可能很疼，打着打着可能就习惯了。生活的决定权一直都在自己手上，是做一个孬种，还是做一个英雄，有时候就在一念之间。你得接受你不能改变的，改变你可以改变的。事已至此，抱怨是没有用，那只会让你越来越像一个求才不遇的酸秀才。选一种你要的生活，而不是在规划了半辈子的蓝图，却在实施的时候发现自己老了。这就是人生最糟糕的状态，想选择一条不甘平庸，改变、进取和奋斗的道路时，却以一种安于现状的方式生活，最后抱怨自己没有得到自己想要的人生。
逆光飞翔观后感 篇5
【《逆光飞翔》观后感】
李博伦
“我自己想试试看，不要每件事都靠别人。因为我也想知道，自己能够做到多少。”这是电影在结束的时候，一直萦绕在我脑海中的一句话。
电影中的裕翔，天生双目失明，他弹得一手好琴，只因为小时候有位小朋友说他得奖是评委同情才得奖。但小朋友也不是故意，只是因为自己没得奖给自己找个台阶而已。裕翔之后不想参加任何比赛。他不想因为同情而获得肯定。他离家去读书，受到了大家的排斥，他也只是憨厚地笑了笑。他知道上帝没有亏欠他，他缺少的只是一点都不特别和正常人一样在阳光灿烂的午后，在靠窗的咖啡屋喝杯咖啡，听听这个世界声响，这样的话就没有人对他指指点点了。小洁的梦想平凡的不能在平凡了。她被男朋友抛弃，她就像着在盆中的树苗，不能成长。她那沉睡野兽已经被裕翔唤醒。
选一种你要的生活，而不是打半辈子的草稿，生活不像你想象的那么好，也不那么坏，那么多像裕翔的人都在努力，我和你还有什么可抱怨。我们只要静下心来想象没有什么困难，世上无难事，只怕有心人。
【《逆光飞翔》观后感】
黄河
“我自己想试试看，不要没见事都靠别人。因为我也想知道自己能够做到多少。”这是裕翔常说的一句话。
我想，在发现自己看不到的时候，内心是很恐惧的。而裕翔可以算是一个明眼的盲人，他练了一手好琴。可是在他到学校的时候，却遭到了同学们的排斥。在下课的时候，老师让一位同学送他回宿舍，那个同学十分不耐厌地对裕翔说：“学校里有导盲砖，你可以自认自己走，为什么还要浪费我的时间来送你呢？”我看到这里就想：“现在的人都这么歧视盲人吗？”后来，学校里要举行社团表演。他的室友朱自清将他邀入了他的音乐社团“supermusic”他们将音乐器玩出了一个新花样。谁说小提琴只能拉的，朱自清将小提琴当吉它用，从侧面突出了题目“逆光飞翔”。而这次的上台表演，让他摆脱了心理阴影。在他小的时候，弹钢琴得了获一等奖。就有人说他因为同情才获奖的，从此以后他不再参加任何比赛了。
我认为裕翔他是一个乐观的人，不会因为自己是盲人而悲伤，而恐惧。看完这部电影之后，我也不再为规划幸福事情而恐惧了。因为，盲人都不怕，我为什么怕呢？
【《逆光飞翔》观后感】
高心悦
翅膀仿佛就在你身边，随时都可以使用。至于飞翔，那就要更努力的让别人看到自己的存在。
电影中的裕翔，天生失明，却弹得一手好琴，但并不想参加任何比赛，他不想别人误以为评委同情他才得第一。他第一次离开家中去读书，被人排斥时，他也没伤心，只是憨厚地微笑。他想每个人的存在，都是有原因的。
小洁，一个在台北打工的女孩，生活非常舒适，却被喜爱站小便宜购物的母亲，喜欢小打小闹的老板给消灭了，男朋友也有了别的女人。小洁怀着跳舞的梦想，只因工作繁忙，没再继续学下去，我也是这样曾因为学习没跟上想着放弃跳舞，后来。听了老师一番坚持的话，决定继续学下下。
故事从裕翔与小洁认识开始走身高潮。裕翔曾把小洁带回家，天真可爱的妹妹还多次寻问小洁“是不是我哥哥的女朋友。”
在电影最后，小洁并没有得到国际入选名额——窗台上放着绿植物的咖啡厅中，裕翔的录音机，小洁的笑容和之前在钢琴前小洁说的一样。
“我不想乖乖地照别人的定义去生活，我要用自己的方式去定义这个世界。”
逆光飞翔观后感 篇6
逆光飞翔观后感【1】
我曾经在泰国看到一个洗发水广告：一个女孩是聋哑人。她收到一为聋哑老街头艺人的影响。她还拉小提琴，中间有一双白色的眼睛。当女孩向老人哭诉时，老人仍然平静地告诉她：
“为什么要在乎别人的感受?闭上眼睛，去享受**吧。”比赛的舞台上，听不见**的她，叫评委和观众再也听不进别人演奏的**：
这才是真正有灵魂的表演**，纯洁，虔诚，没有分心，带着一丝倔强。且不说故事本身与洗发水无关(除了女孩拉琴时头发群魔乱舞)，几分钟的小故事真的做到了震撼人心，女孩在田间舞动琴弦时美丽的蝴蝶破茧而出，那种感觉难以言表。
《逆光飞翔》的感觉和这个短片很类似。裕翔不也是因为弹钢琴而受到了太多非议?因为看不见，周围人对他有太多的想当然。
对手说他看不见，当然会得到同情分；同学说，你看不见，当然要经常麻烦别人照顾你；连妈妈都会想，儿子看不见，当然看不到我的不信任。其实裕翔全知道，记在心里。裕翔的敏感来自他很“奢望”的平等：
奢望和其他人一样，自己走到咖啡厅，坐在靠窗的座位，享受一下午的阳光。其实裕翔还有一样别人很“奢望”的东西：**天赋。
裕翔的失明使他更加依赖听觉，这进一步锻炼了他的天赋。片中裕翔的几次演出此次精彩，从巴哈到与b-box及小提琴版吉他的组合乐曲，次次叫人听得一身鸡皮疙瘩。
小洁是个舞蹈天使，她更像生活中的许多人，本来还有自己的坚持自己的志向，但是由于种种原因，追梦的路断了，可是心里还有梦，还在想，还是差那么一点点动力。能不能重拾梦想，这个勇气真的比成功与否来得更可贵。大多数时候，我们迷失在现实中，迷失在惰性和绝望中。
小洁迈出了梦想的第一步，才发现自己并不像自己说的那样跳得不好，“只差一点点”——下次不就是成功了吗?
裕翔和小杰很幸运。他们的成功还来自另一个驱动因素：一群优秀的失败者！为什么裕翔比小杰更成功？
小杰只有一个失败者，裕翔有三个！当她的时友提出超级**时，她第一次打破了沉闷的声调，观众开始大笑起来。
在**的结局，大家回归自己的生活，表面上谁都没有变。其实每人的心里都有了新的波澜，每个人对未来的打算都更清晰、更阳光、更美好：开始的时候，我们都逆光而行，只看见黑暗;到最后，我们终于抬起头，看看溢满阳光的蓝天，起航飞翔了~~~~~
逆光飞翔观后感【2】
黄裕翔是这部电影的男主角。他自己也是个盲人。他小时候非常喜欢钢琴。他还赢得了许多奖杯和奖项。但经过一场比赛，他不再参加任何钢琴比赛。在那场比赛中，他是第一个，但其他选手认为法官同情他，因为他看不见。听到这些话，他很伤心，再也没有参加任何比赛。
直到有一天，他遇见了一个女孩—小洁。小杰很喜欢跳舞，但她因为妈妈放弃了梦想。裕翔让小杰觉得既然喜欢，就应该一直坚持下去，而不是遇到困难就放弃。
老师也藉由学校的社团比赛，让裕翔重新在台上表现自己，而小洁也在一次的征选活动中，完成了她想跳舞的梦想。
“逆光飞翔”这部电影让我体会到：有梦就该努力去追，而不是遇到挫折就轻言放弃。如果有一天我看不见，我会尽力去做我想做的事，而不是因为我看不见，因为我想信我可以用心去做。
人总是在”想”和”要”之间为难，例如：我”想”去做这件事，但我”要”或”不要”去做这件事?每个人都有梦想，有的人想当医生;有的人想当老师;也有的人想当画家;而我的梦想跟别人与众不同。
我想当一个可以为别人伸张正义的律师，有时我也觉得这个梦想太遥远而想放弃，但当我看完”逆光飞翔”后，我才真正感受到：只要想，只要坚持，只要遇到挫折时再站起来，就一定可以成功完成自己的梦想，希望大家只要有梦就努力的去实现，不要让自己的梦想变成空想的白日梦。
逆光飞翔观后感【3】
“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。”这是电影里的结束语，这也是一直萦绕在我脑海里的一句话。
电影中的裕翔，天生眼盲，弹的一手好琴，却因为小时候的一次大赛得了一等奖，被同龄的第二名说成是因评委同情所得来的，从此不愿参加任何比赛。我第一次离家独自上大学，即使被排除在外，也只是一个傻笑，其实我比谁都清楚。他的梦想，简单不能再简单，就是要像正常人一样，坐在咖啡厅靠窗的座位上，听**就够了。
相对于小洁来说，裕翔幸运多了，他有妈妈的鼓励与坚持、老师的希望和宿舍哥们儿的友谊，而小洁，有一个渴望舞蹈的灵魂，却没有办法去实现，因为她的背后，有的只是妈妈的反对，男友的冷漠，上不了大学，只能在学校门口做奶茶妹。因为我在过马路的时候遇到了裕翔，这改变了彼此的生活。
他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给了他一双后眼睛。如果他想去，她会带他去。小杰的出现，让裕翔心中的世界突然变得又大又好。
他和她为彼此的梦想提供了最真诚的支持。
在我们的生活中，不是没有梦想，而是忘记它们。梦想不只是说说而已，说的太多，更容易忘记去做。有些梦想，现在做已经太晚了，找到它们并努力赶上它们。它们会在成功的地方等你。如果你不一直到，它们就会消失，这是不可能的。
在电影的尾声处，当裕翔所在的乐队正尽情演奏的如痴如醉时，舞台停电了，在一片漆黑中，只有裕翔的钢琴没有停止。人们渐渐平静下来，温暖而强烈的钢琴声，仿佛每一个音符都充满了抚慰的力量。他终于得到了雷鸣般的掌声和母亲安慰的泪水。
小杰却重拾梦想，努力追求。最后，她获得了进入芭蕾舞团的资格，并得到了母亲的认可。
我们都有一对翅膀，可以引导我们朝着梦想飞去，即使是对着光！
关于会飞的教室读后感700字精选6篇
书籍是人类进步的阶梯，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您抓住了写作品读后感的精髓吗？为此，你可能需要看看“关于会飞的教室读后感”，供你参考，希望能帮到你。
关于会飞的教室读后感【篇1】
《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳创作的一部长篇小说，以自己历经沧桑的少年时光，多磨的经历为素材而创作的。
教室真的会飞吗?你说呢?是教室里有一群“会飞”的孩子。他们在一起愉快地学习、生活，以少年特有的热情将校园生活点缀得多姿多彩。从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家的气质，以其丰富的经历为底蕴撰写了一部圣诞剧《会飞的教室》，没有会飞的奇思能行吗?家境贫寒的戴马亭才华出众，品学兼优，尤其是他的一手充满想象力的、栩栩如生的好画(飞机、轮船等)，把剧场装点得绝妙绝伦，坐在飞机上居高临下观遍祖国乃至世界奇观，把剧情推向了高潮，那种感觉你不飞才怪呢！一心想成为拳击家的马提斯常要为功课烦恼；贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事，展现了一个温馨的世界。处处洋溢着童年的色彩，使人不由自主随书中故事情节回到美好的童年。
在会飞的教室里有充满童心、爱心的“正义老师”(培克老师)和“禁烟老师”(罗勃老师)。正义老师是道德纪律面前人人平等严格认真的老师；禁烟老师喜欢通过公平交战决胜负以解决问题的老师。两位性格截然不同的人，却同时都能受到孩子的喜爱，为什么呢?他们与孩子平等、真诚地用心沟通。如培克老师得知戴马亭因没路费而不能回家过圣诞节，毫不犹豫的把自己积累下来准备和老朋友---罗勃旅行的钱，给了他。真是做孩子所想，同时让孩子学会了助人。这能不打动孩子的心吗?禁烟老师听说葛洛迪被绑架，并且对方不释放人质时，毫不犹豫的和孩子一块儿商量对策、营救措施。真是做孩子想做。他们不仅是孩子们的老师更多时候是孩子们的朋友。正如文中写到：拥有这样的老师，是我们的幸运呀！
可以说，故事里的人物都很值得我们去学习，教室是不会飞的，这是众所周知的事实。但是，人的心灵是会在想象的天空中飞翔的！也许，每一个人都展开想象的翅膀，世界将不再循规蹈矩。而会变成一个更为广阔而神奇的世界。只要每个人都学会想象，那么我们的生活将更加地多姿多彩！更加地美好！
书中没有曲折的故事，没有惊心动魄的场面，因而更觉得它真实而耐人寻味。它会长久地扎根在我的心中，时时拿出来翻阅，时时拿出来提醒自己，做一个正直，真诚，善良的人，做学生喜欢的老师。
童话、寓言故事，每一个都是经典，每一本都值得珍藏。因为这里，是一个纯真的世界；因为这里，是梦想起飞的地方。
关于会飞的教室读后感【篇2】
《会飞的教室》，这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了，或许感受不一样，但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。
这本书的资料是以“会飞的教室”展开的，本来这只是一个节目，可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊，让培克教师和禁烟教师相遇，这本书满满是爱！
其中最令我难忘的是邬理的冒险，那一天邬理被同学们欺负，说他是胆小鬼，还把他掉在天花板上，除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他，其他班级里的人一向都在嘲笑他，这让他十分生气。我觉得邬理虽然胆小，也不能嘲笑他，其实他也很有勇气解。下头的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气，说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去，戴马亭和姚尼等人劝他别跳，可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了，幸好只是轻伤，不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像，如果过分的给别人的心里造成伤害，那么别人就会做出你意想不到的事情，证明自我自我。所以不要对别人造成巨大的心理伤害，造成伤害后必须要道歉，不然后果不堪设想。
令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好，可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节，一向状态不好。在过节的那一天晚上，许多同学都已经坐车回家了，仅有少部分同学还在校，戴马亭默默的在角落里对自我说不能哭，可想回家的他已经忍不住了，自我那么努力的学习，可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟教师发现了，禁烟教师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感激禁烟教师，开心的回家去了。家是最初的爱，是最美的爱，爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境，所以如果你的爸爸妈妈很晚回家，你能够为他或她抱一杯牛奶，感激他们为你付出那么多那么多。
这本书好看精彩，让人流下眼泪，如果你有时间的话，就来看看吧。另一个年代的书照样能够“活”八十几年。
关于会飞的教室读后感【篇3】
最近用了一个星期的时间阅读了《会飞的教室》他告诉我一个道理：没钱，其实并不可怕，每个人都有困难的时候，最重要的是你有没有勇气去面对它;在别人困难的时候帮助他人，虽然会用去一些钱，但是——我们也能在其中得到快乐。
关于钱与助人为乐的理解与认识，其实是文中的正义老师告诉我的：十二月三十日——圣诞节，这对于每一个外国人来说，都是一个美好而又神圣的节日，所有的在外游子都会回到自己的家乡去过节，但就在圣诞节的前两个月，文中的女主角戴马亭的父亲失业了。他们本以为很快就会有新工作，所以也不怎么在意，但到最后，他们的储蓄已经花光，无法凑足足够的车费让戴马亭回家。大家可想而知：一个在外读书的孩子，在圣诞节那天竟然无法回家，那他是多么失望，而且上课的表现也很反常，这一切可让细心的正义老师看了出来，后来，进过老师的了解，最后得知……
后来经过了解，最后得知自己心爱的学生家里进入了经济危机，根本拿不出足够的车费让自己女儿回家。最后，进过一番思考，老师决定……
后来，老师决定：将自己的`年终奖金给这位学生当车费，自己就不外出，在学校了里度过这个美好的圣诞节。于是，老师走进这位学生的宿舍，给了她足够的车费。本来戴马亭还打算把钱还给老师，但听了老师的道理后便收了下来——“戴马亭，其实没钱并不是什么可耻的，也不是什么可怕的，每个人都会有困难的时候，想当年我也是那么的穷苦，但是我拿出了我的勇气，勇敢地去面对，最后闯过难关，所以我希望你也能先我一样，抬起头来，勇敢地面对它。”“好的老师，我一定会勇敢的去面对它，谢谢老师的指点，祝您圣诞节快乐，我回家了!”当老师目送着戴马亭离去时，尽然发出了这样的感想：那位帮助我的好心人，我也感受到帮助他人的快乐了!
生活中那些因为没钱而感到自卑的人啊!我在这里要告诉你一个道理：没钱，其实并不可耻，并不可怕，重要的是你没有勇气去面对它。努力奋斗吧，伙伴们，只要你努力学习，努力工作，勇敢地面对这个社会，那我非常肯定地告诉你：总有一天，你会很自豪地说：我一点也不穷!
关于会飞的教室读后感【篇4】
今天，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是著名的儿童文学家。
收集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。
我收集的好句：姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机，带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意，他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照，来留作纪念。有一位穿着洁白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是，大家都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急，去找禁烟老师！”班长戴马停果断的说。善良的天使答应了，于是他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野，使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的两位的老师，就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下一样，他们丝毫也感觉不到冷。是的，只养你永远也不放弃希望，总有一天你会是想自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。
我最喜欢禁烟老师，因为他有丰富的人生经历开阔的视野，获得了同学的信任，而且他和蔼，乐于助人。我的小收获：这本书的内容，他表现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。
关于会飞的教室读后感【篇5】
在这一个月里，我饱含热泪终于读完了这一本书《会飞的教室》，你们听了这个题目一定觉得很新奇，要知道我那时的心情和你们一样哩！我怀着好奇的心理，翻开了这本书，我刚看时，觉得是德国作家艾利克·卡斯特纳把句子写得惟妙惟肖，便吸引了我和许多人，但是，当我渐渐看到后面，心里便隐隐的有了一层伤感。
在这一本书中，有着一群活泼、天真、聪明过人、可爱的孩童，其中，有被孩子们称为正义老师的培克，还被他们称为禁烟老师的罗勃。两位老师小时候就是好朋友，因为一次意外，让他们分离了，但是，这群孩子们让失去联系的他们终于团圆。其中，有着多愁善感的姚尼，这个孩子的生世十分令人心酸，他是一个被父亲抛弃的孩子；还有文艺出众的戴马亭，家里十分贫穷；冷静持重的塞巴修；胆小的邬理；以及牛高马大的马提斯，他们有着一颗天真纯洁的心，他们的友情无人能比，他们的情感永垂不朽。
我读后说：“没人读了这本书会不掉泪的，它让我真的认识了同学之情，师生之爱，朋友之谊，这无不唤起我们要珍惜自己的友情。”
关于会飞的教室读后感【篇6】
《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。
圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手，自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。”
这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量！
逆光飞翔观后感九篇
“逆光飞翔观后感”这篇文章工作总结之家编辑特意挑选现在向您推荐，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？观后感相当注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想，如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页！
逆光飞翔观后感 篇1
一缕背光穿过现实，在梦想的路上未必成功，但逆风飞翔会让人飞的更高、走的更远。下面是电影《逆光飞翔》观后感，欢迎阅读。
电影《逆光飞翔》观后感1当老师对这部影片进行简单介绍时，我对这部影片产生了好奇，到底是一部什么样的影片可以让著名导演王家卫如此看好，让观众如此欣赏。观赏过程中冲击我眼球的不是影片人物，而是在交流中那容易被忽略的细节。母子俩离开时泪流满面的眼神，裕翔面对比赛时停在钢琴上颤抖的双手，小杰跳舞时自信的笑容，触动了我的心。
由此可见，导演王荣基正以精辟、犀利的镜头向观众讲述这样一部发人深省的电影。
影片一开始就是由李列饰演的裕翔母亲在忙碌的侧影，面对即将离开家去上大学的儿子，担心与不舍无不在这位母亲的脸上找到，在学校里帮助儿子整理寝室，餐厅打饭，熟悉从宿舍到教室的道路，她都对儿子充满耐心，对儿子小心翼翼的疼爱让我们体会着母亲的伟大，这就是导演想要传达给观众的母亲形象，母子俩人校园中浓浓的母子深情也为影片提升了温度，触动观众的心。
对于从小就失明的张裕翔来说，本色的扮演让他更能理解角色的内心，更能将角色演绎的淋漓尽致。对于裕翔来说**是他的梦想，先天缺陷并没有打败一个梦想**天才。这也是导演费劲心思想要把最真实的视觉效果展现给观众的。
影片中，裕翔面对陌生的大学校园并不退缩，而是积极适应；面对坚持不懈的同学，他并不悲伤，而是用心打动室友和亲人。在影片中，当老师把裕翔带到钢琴前时，他用颤抖的双手感受着钢琴的每一把琴键。他怕自己打不好，让别人失望，但内心的力量却勇敢地表现出来。
导演镜头里的小杰是个不幸的女孩。她爱跳舞，追求梦想，但她母亲的世俗生活。她天生会跳舞。她不应该被埋在一家小奶茶店里。笑容对于这个花季少女来说却成了奢侈，母亲的不解，男友的背叛让小洁感到生活的黑暗，可是与裕翔的相遇，仿佛一束逆光飞翔，把这个女孩的世界照亮，舞蹈房内小洁优美的舞姿在逆光下让人着迷，执着的为了心中的舞蹈梦前进。影片的寓意让观众开心，为影片营造了一种柔和优美的氛围。
面对生活和现实，有梦想的年轻人不会退缩。他们敢于逆光而动，违抗命运，这让你有梦想的观众产生共鸣。影片是导演对真实故事的改编，让原本没有交集的裕翔和小杰这两个人有了交集点，让更多的人知道了，并把励志故事传递给观众。铭记影片中的一句话：
我一直朝着别人的方向飞，这次，我想朝我的方向飞一次。
电影《逆光飞翔》观后感2《逆光飞翔》。电影的主角就是黄裕翔自已，电影的配乐也都出自黄裕翔这位真实的盲人钢琴家之手，透过电影，略懂**的我被悠扬的琴声吸引，同时也从琴声中听出了他的欢乐与悲伤。
有谁会记得，从我们呱呱坠地的那一刻起到一个能在大地上又蹦又跳的人儿时，我们经历了什么？如果我们一开始懒惰，如果我们害怕跌倒，今天会有一天骄傲地站在地球上吗？所以，困难并不可怕，我们应在成长的过程中，面对困难挫折的考验时应该越挫越勇，在困难挫折中不断地去磨炼自己的意志，不断的提升自己的能力，只有那样，人生大道才会越走越精彩，越走越靠近成功！
成功总是很难的。谁能理解男女主人公追求梦想的艰难？是的，在成长的道路上总会有逆境。只有逆风飞翔，才能绽放自己的光彩。
该片还因展现主人公黄裕翔的真实情况而获奖，包括金马奖、费比西奖、网友满意度奖、台北票房奖、代表台湾获得奥斯卡最佳外语片奖等。观众喜欢影片传达给人们的纯真和善良，也被盲人钢琴家黄裕翔乐观向上的态度所感动，他不轻易放弃，坚持追求自己的梦想。
他会在游戏中找到自己的乐趣，他会因为朋友的嘲笑而变得自卑和沮丧。虽然他与我们常人有所不同，但是不得不承认的是他总有我们常人无法匹及的**天赋。他上大学，学习，自立更生，不依赖任何人。
他克服了普通人难以想象的困难。他拥有的是普通人无法拥有的财富和普通人在听觉和嗅觉上无法拥有的财富。
在追求梦想的路上，她需要一个纯洁善良的伴侣的帮助。在黄裕翔的帮助下，她参加了梦幻舞比赛。虽然这比成功还差一点点，但她没有放弃，还会继续跳舞。这也告诉我们，“如果喜欢的事情没有办法放弃，那就更加努力的，让别人看见你的存在”。
人们啊请不要抱怨世事不公，谁不是翻山越岭去成长，谁不是披荆斩棘去远方？
生命在于不顺从，成长路上，请逆风飞翔。
电影《逆光飞翔》观后感3当缺陷成为我们生活中必不可少的美丽，那便成为走向成功那对**的翅膀推动我们慢慢前行。电影《逆光飞翔》根据真人真事编写，主人公黄裕翔是天赋异禀的钢琴天才，却唯独是有眼疾的生活“白痴”。必须说天堂是公平的。它总是为你打开一扇门，为你关上一扇窗。
努力习惯，努力坚强。给观众留下深刻印翔的，不是对青春的热爱，也不是汗水和鲜血的激情，而是平凡生活中逆光飞翔的倔强。记得最打动我的是电影拉开帷幕时，是一家人的温馨，映入眼帘的是家人脸上的笑容。
我被黄裕翔的琴声吸引，在生活处处碰壁的他却在琴键按下的那一刻格外自信。记得裕翔刚入班时两个女生隔着他对话时的尴尬，班长提出每人值日带裕翔去不同教室时被同学的嫌弃。此时的无声正把他那深底的孤独、害怕表现得彻底。
“如果对喜欢的事没办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。”就是这样的意外让裕翔与同样遭遇谷底的小洁相遇。梦想的丢失，男友的背叛让小洁变得不苟言笑。
更让原本不可能相交的灵魂出现了交点。整部影片使背光场景柔和美观。
学会坚持你的梦想，即使它没有多少光明。或许是一个音符，一个舞步，让自己该奋斗的年纪无悔。
电影《逆光飞翔》观后感4首先要感谢学校能够组织我们喜欢看电影的同学在一起**电影，大家一起欣赏有很好的氛围。我很喜欢看关于这种励志的故事，更何况这是根据真人改变的，更具有教育意义。**后对我的触动很大，故事的主人公是一个失明的患者裕翔，面对残酷的现实他的母亲没有放弃他，他也没有自暴自弃，他选择了正视现实，从小对钢琴产生兴趣，也曾参加比赛并获得奖项。
后来由于有人说闲话戳到了他的痛处，并对舞台产生了抵触情绪。我们在现实生活中也会遇到这种情况，但往往是做法几乎雷同，我们在一次次脸红中推脱掉或者与裕翔的前期做法一样能躲就躲不想面对自己曾经在以往时的失误。也正是这样一种心态，殊不知我们已经错过了许多的机遇，错过了展示我们的机会。
我们不想主人公那样可以碰到那么多好朋友去帮他，但是我们要鼓起勇气去相信自己，去证明自己。只要你努力，世界都在为你加油，为你让道。如果自己喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力让别人看到自己的存在。
每个人都有梦想不要轻言放弃。
逆光飞翔观后感 篇2
≤逆光飞翔≥观后感
≤逆光飞翔≥改编自真人真事，描述一名全盲钢琴家与梦想成为舞者的女孩，一段好友互相鼓励勇敢追求梦想的历程。由于影片改编自真人真事，因此能给人带来很大的触动，给许多的追梦人以鼓舞。
拥有较高音乐天分的男孩黄裕翔弹得一手好琴，但却天生失明。由于小时候的不愉快的经历，使得裕翔始终不再参加比赛，只希望能像普通人一样生活。他第一次离家念书，遇见了热爱舞蹈却因为家里贫穷而放弃舞蹈的小洁。裕翔从未放弃过希望与梦想，他的坚持鼓舞了小洁，促使小洁继续练习舞蹈，最终参加了比赛。他们互相鼓励，最终都战胜了自己，向自己的梦想进发，即使逆光飞翔也勇往直前，不放弃。
整部片子剧情平稳，温馨，并无过多跌宕起伏的情节，但正因为片子的真实，贴近生活，才能引起大家的共鸣，鼓舞现代社会更多的年轻人在遭遇挫折时，能够依然坚持自己最初的梦想，勇敢向前。
影片的最后，裕翔走出了童年的阴影，在朋友、家人、小洁的鼓励下再一次站上了舞台，那一刻他是光芒万丈的，他是令所有人钦佩的。小洁也同样在裕翔的带领与引导下，参加了自己向往已久的舞蹈比赛，在评审老师面前，尽情地舞动，在她的舞蹈中，我们可以感受到她在追求梦想的道路上的执着，此刻的她无疑是最美的。
在当代社会，有很多的年轻人在遭遇挫折后有的会选择萎靡不振，终日无所事事，有的甚至选择结束自己的生命，这是多么不理智的行为。在观看这部影片后，我们应该懂得，梦想的道路上鲜有一帆风顺的，只要坚定地走下去，梦想终会实现的一天，你的努力终归不会白费。
“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力的让别人看到自己的存在”这是电影结束时，小洁说的一句话，这句话我们应始终铭记，鼓舞我们在追梦的路上，即使逆光，也要勇敢飞翔。
逆光飞翔观后感 篇3
《逆光飞翔》中小洁和黄裕翔在废旧的小剧场中的一弹一跳、在沙滩上的奔跑、现代舞大师许芳宜的独舞、最后小洁的甄选和黄裕翔表演时的切换，都让我的思绪和情感像八爪鱼的触角一样向屏幕伸展开去，以达到自己感知与电影的同步，这种奇妙的观影体验及其的愉悦，也是我一直的追求。当然这种体验也是很偶然和私人的，不同的心情、不同的人生经历、不同的认知方式对一部电影的感知都会产生很大的影响，但是一部好的电影往往能够最大限度的做到让尽可能都的人获得观影的快感，《逆光飞翔》就是这样的一部电影。
相对于大陆电影的死气沉沉，香港电影的老气横秋，近几年的台湾电影则带给了我很多意外的惊喜，它是清新的、明丽的、阳光的、积极的、热烈的、真实的、梦想的，有了一种真诚、耐心、积极向上的品质，表现在观影体验上就是一种强烈的代入感。在他们的电影里面，你能够看到自己的影子，这个影子可能是自己类似的经历，可能是自己内心的渴望，可能是自己想做却又不敢的事，甚至可能是自己的白日梦。
逆光飞翔观后感 篇4
给我感触最深的是影片中两个主人公都有不畏艰难，坚持不懈的精神
天生眼盲的裕祥，首次离开家乡念书，他琴弹得好，小时候，他弹琴获得过很多奖。有一次，得奖时，台下一个小女孩说：“难道不是因为他瞎了吗？裕祥听了，心里很难过。最初，获奖的喜悦被悲伤所取代。从那以后，他再也没有参加过任何钢琴比赛。
有一个女孩叫小杰。她非常喜欢跳舞。她在她母亲的奶茶店工作。她妈妈一直在网上购物。巨大的成本使她们欠了很多债。她只靠工资来还债。
裕祥和小洁偶然间碰到，经过沟通。不经意间，他看到了对方身后的背光。最后，裕祥克服障碍，参加了钢琴比赛。比赛中，他完全忘记了以前别人冷热的讽刺，全心全意地弹钢琴，指尖上流淌着优美的音符，脸上不时露出自信的笑容，台下的掌声持续了很长时间。
小洁也报名参加了舞蹈比赛，她在脑海里想着裕祥为她弹得那首曲子，她跳得很美，仿佛一只仙鹤在空中翩翩起舞，她跳出了自己的梦想。
他们两人这种不为艰难，坚持不懈，等待展翅飞翔的精神让我感动，生活中，有多少人在困难中坚定自己的信念呢、有多少人在黑暗的日子里固守那一缕未知的阳光呢，在成长的道路上，我们也会遇到一些困难和不如意的事情，但我们只要坚持自己的梦想，怀着永不服输的劲头，就能克服一道道难关，突破一个个障碍，顺利到达人生的最高点。
逆光飞翔观后感 篇5
电影的主人公——裕翔，天生就失明，他弹琴极好，小时候就获得了少年组的第一名，可别人说他是因为评委同情才获奖的，他这么一听，十分伤心，不想参加任何的比赛。他有始以来第一次离开家去外面台北念书，被大家投去异常的眼光时，他也没有办法；被同学们排挤地时候，他也只能假猩猩地动一下嘴的。因为他知道这个世界并没有欠他些什么。他只是想要坐在咖啡厅里的一个靠窗角落，没有人会注意到他。这个普通的梦想竟让小洁感受到了温暖。他把她的那精神的吃饭舞跳的心给唤醒了。她带领着他去他想要去的地方，听他想听的声音。
我突然想到自己有一次碰到了不会的数学题无比烦燥的时候，一个同学竟然无比耐心地帮助我理解这道题的意思；告诉我计算的步骤。而我也告诉英语单词的记法，和发音的问题，我们互相帮助对方，却感到无比的快乐。
我特别喜欢“我一直照着别人的方向飞，可是这一次，我要用我的方式飞一次”。当我看到这一句台词时，我就想起这句台词和我的经历有点像；在上数学课的时候，我照着老师的公式和想法去计算，就是算不出来。可是当我用自己的想法算了一次，竟然算了出来。这有可能就是这段台词的意义吧！我沉入沉思咀嚼着这段文字的意思。
是呀！裕翔用动听的音乐实现了自己的梦想；小洁也用自己优美的舞蹈获得了芭蕾舞团的资格……那么多的人们都付出了千倍万倍的努力，那你还有什么现由去抱怨自己的生活和条件。我们要像舞蹈老师说的话一样：“不急不急，听听你心里想的声音，跟着那声音，慢慢的，往前走”……你只要付出足够的努力，就能够让自己心里想的声音实现……
逆光飞翔观后感 篇6
只要心中有梦，就算世界是黑暗的，也可以张开翅膀飞翔，这是我对于《逆光飞翔》这部电影题目的的理解，电影里，两位主角都遇到了不同的困难，这些困难阻碍着他们实现自己的梦想。
先来说说主角黄裕祥吧，他是一个盲人，可他乐观开朗，积极向上，为什么?因为他有一个爱他的妈妈，一个喜欢他的朋友和关心他的老师，他和另一个主角小洁，处境都很逆。他热爱钢琴，但因为他是一个盲人，总遭到身边人的排斥，在小时候，他参加了一个钢琴比赛，可一个小孩说评委是因为他是一个盲人才给他加分，这次比赛，给他的心里留下阴影，可是身边的人又带给他了信心，他又参加了比赛，最终他靠自己的实力赢得了比赛。
然后再说说小洁，小洁和裕祥不同，她是一个健全的人，但是她的妈妈和裕祥的妈妈完全不同，她的妈妈从来没有真正地关心过小洁，只知道乱花钱，有一次花了八千买化妆品。但她有个朋友，饮料店的小胖老板，他非常善解人意，也是他给了小洁前进的方向，当小洁遇到黄裕祥，发现一个盲人都可以活得有自信，为什么自己不行，最后终于完成了自己的舞蹈梦。我觉得其实小洁比裕祥更可怜，黄裕祥的身边有妈妈、阿清、代课老师，可是她身边只有小胖老板，裕祥的妈妈尊重儿子，努力让儿子过的更加美好，但小洁的妈妈，把女儿当成赚钱的工具。
最后再说说我，我和黃裕祥还有小洁都不同，我是一个健全的人，也没有特别的困难妨碍我，但是我却不知道自己的梦想，我不明白自己想要什么，裕祥和小洁都知道自己的梦想，但我并不是很确定自己想要的是什么。我处在优良的环境里，身边有家人，老师，同学，朋友的鼓励，引导和帮助，我相信我一定能够确定我的梦想，然后努力去实现我的梦想，我知道，这并不容易，不过我觉得，只要相信自己，没有什么事情是做不到的，我要勇敢地去追寻自己的梦想，相信自己的力量，坚持不懈就能成功。
逆光飞翔观后感 篇7
《逆光飞翔》不是一部真正意义的爱情片，但真爱比任何海枯石烂、海誓山盟都来得更加纯粹；这是一部励志片，跟随两个年轻人追求梦想的心路历程用诗一般的语言诠释了生命的意义和价值。
台湾的影片是以情感细腻、声画流畅、清新爽人见长的，《逆光飞翔》就是这样一部影片。影片《逆光飞翔》讲述了先天性盲人青年黄裕祥和普通的快餐服务员小洁为了各自梦想，克服生活上重重困难，在生活轨迹上找到交集，互相温暖呵护，鼓励彼此，终于找回自信，鼓足了顽强生存、实现梦想的勇气。
阿祥的童年是不幸的，母亲生下他三个月才被医生告知有先天性失明，母亲曾一度想抛弃他，可是她冲母亲一个微笑，让母亲终于鼓起了养大他的决心。可是母亲带养这样一个孩子艰辛是可想而知的，影片几个细节很形象生动。
第一个细节，母亲带着阿祥来到艺术学校学习钢琴，第一次离开时坐公交，看到其他年轻女人照镜子打扮，自己表情很是复杂无奈，她的青春为儿子付出太多，没有时间呵护自己。第二个细节，阿祥由于不想给同学带来麻烦，想自己锻炼从宿舍走到教室。母亲意识到儿子的倔强，于是引领着他，告诉他下楼台阶十级，下楼十步一棵树共四棵，数到第八根柱子就到了，那种细致关爱体现出母子相依为命，母亲为儿子的每一步成长都有艰苦付出。但是还有一个细节，当儿子在教室里熟练的弹着钢琴为其他同学做示范时，母亲在窗外开心的微笑，那是一种满足，为儿子成长感到骄傲，巨大的付出终于有了片刻的回报。
导演在女主角小洁出场时明显的使用了对比蒙太奇。小洁酷爱舞蹈，但是高中毕业后因家庭条件不得不去快餐店打工，梦想难圆。她的母亲整天宅在家里胡乱花钱，为化妆品打折乐此不疲。我们不禁感叹，残疾孩子生活坎坷，梦想难圆，小洁这个健康的孩子却也因种种原因生活失意，同样找不到人生的方向和目标。
两个人的偶然交集让他们的生活有了不一样的变化，这种变化更多的是精神层面。小洁的善良、温柔让阿祥感到开心，心态变得阳光、舒展，为其成功打下一个情感和自信的基础；而阿祥生活坚强独立、对艺术的执着追求深深感染了小洁。就这样，他们的心灵都得到了一个质变，升华。还记得小洁给阿祥录的那段声音么？我们共同分享一下：
在没有光的世界里，踏出的每一步，都需要很大的勇气。我想每个人的存在都有他的原因，因为有你，让我相信我的遭遇的一切，并不是在阻挡我的前进，而是让我下更大的决心，谢谢有你，让我明白，如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就更要努力的让别人看到自己的存在。两个人的交集仿佛心灵鸡汤，鼓励着他们共同努力，产生了无法估计的正能量，不知道他们未来发展如何，但是这份正能量足以使他们克服一切困难，到达自己生命的光辉顶点，实现人生价值。
《逆光飞翔》最难忘的画面就是在淡绿色的海滩上，一对青年男女手牵手，赤脚沐着蓝蓝的海水，周遭飘散的是他们暖暖的笑意，温馨幸福包围着他们。款款的钢琴声伴着轻柔绝美的舞蹈，那是怎样一个感人的境界。不求更多，一部影片传递了温情，送来了温暖，沸腾了我们的血液，愉悦了我们的心情，我们还有何求呢？！
逆光飞翔观后感 篇8
《逆光飞翔》我想大家都看过，一个叫黄裕翔的盲人，还有一个叫小洁的女生各自成功的故事。
每一个人都有自己的梦想，而我们都会尽量去实现它，所以这部电影里就有一位肯为自己的梦想而尽力去实现它的大妈。这位大妈虽然一直跳舞，但从不会从事舞蹈工作，这是不是没有自知之明，答案是否的，一个人有梦想肯定会尽量的去实现它，这就是这位大妈为什么一直跳舞的原因了，而我们也要为自己的梦想而付出。
下来说说主人公黄裕翔和小洁吧。黄裕翔是一个盲人，但他会钢琴，小时候还得过奖，但有个小对他说因为他是一个盲人所以才赢得比赛，小孩的一句话给他一生留下了一个非常大的阴影，等他长大了以后，并没有因为那句话让自己失望，反而不像一个盲人，他很阳光很自信。这因为他有知识，而知识可以让一个人变得自信阳光，所以我认为这就是黄裕翔变得自信阳光的原因。
小洁从小就热爱跳舞，但因为家里的情况小结必须放弃舞蹈，因为小洁的压力太大，所以变的和黄裕翔正好相反，她认识了黄裕翔以后，因为她看到一个盲人都比她自信，为了自己的梦想克服所有困难在努力，在坚持，她有什么理由去放弃自己的梦想，所以她下定决心，一定要走一次自己的道路。最后她成功了。所以一个人要对自己负责，别人代替不了你。
在特训营的时候，我也克服了自己的一个心理障碍，因为我想回家，所以我都快崩溃了，但最后我坚持下来了。
一个人想做好，并不难的，只要坚持不放弃，相信自己就一定会成功，让我们加油吧！带着梦想飞翔！
逆光飞翔观后感 篇9
逆光，为了更好地飞翔
——《逆光飞翔》观后感
《逆光飞翔》就像从漫长人生中随意摘下的一段，没有过于激烈冲突的情节。整体冲淡缓和，慢悠悠地讲着故事。它的感动与幽默都是自然而然的，不刻意不造作，不玩噱头，让人在不经意中浅笑一下，又或是在另一处突然感到内心的触动。
盲人钢琴家与舞者，一种恰到好处的相逢。电影里的裕翔，天生眼盲，他弹得一手好琴，却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书，被排挤的时候，他也只是憨厚地笑笑。他明白这个世界并没有亏欠他什么，他所要的，只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，听听这个世界的声响。
这个平凡得不能再平凡的梦想，让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来。她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知知足，爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友。在她的心里，那颗对舞蹈无比热爱的心，渐渐地被温暖的裕翔唤醒了。
梦想与梦想碰撞，追逐的年轻人们试图向这个世界证明自己。因为已经失了一些，所以就更加要握紧现在手中还残留的一切。他狂奔向自己的舞台，她下定决心证明一下自己。他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去。
影片将裕翔和小洁两人的追梦进程一起打开。裕翔抛弃音乐大赛而是参与社团活动，小洁也重新学习舞蹈，追逐自个的愿望。在这一追梦进程之中，两人都相互填补了对方丢失的力气，为对方增加了勇气和决心。裕翔在同学面前腼腆羞涩，可是当手指一触碰到琴键时，便显现出了极大的自信，当音乐响起，全场都安静了，放佛一切的目光都集合在他一个人身上。小洁在跳舞时也彻底换了一个人，沉浸在自己的梦想，舞出一道道美丽的弧线。
上天对每个人都是公正的，当他为你封闭一扇门的时候，他也为你打开了一扇窗。对于一个盲人来说，他缺少了观赏这个世界各种色彩的权利，但他更加用心感受生活。他总是一遍又一遍地熟悉，经过多少棵树，多少根柱子就可以从教室走到琴房，又要多少个柜子就可以到达寝室。双手触及的地方，全部都是他的路。他只有通过这样的方式挣扎，不成为别人的负担。如果自己的存在会给别人带来困扰，那么这应该是自己最不想做的一件事情。所以默默地，就这样独自摸索，独自行走，就算有过无数次跌倒，甚至与死神擦身而过，也因为
最终到达目的地而释怀。人生的这个过程也该是这样的吧，磕磕盼盼，就走到了尽头。
影片的一个情节让我印象深刻：黑暗中，他们偷偷进入琴房，坐在彼此的身边，月光被窗户分割成一块一块，将两人的影子拉长，投射在冰凉的地面上，他的声音穿透在空旷的房间，他说：“如果可以看到的话，我希望可以自己出逛一逛，然后，不会撞到什么东西，也许找一间咖啡厅，坐个靠窗的位置。很一般啦，反正不会有什么特别。因为这样，也不会有人一直看着我。诶，那你想做的事情做了没？”黑暗中，等不到回答。也许曾经有过无数次在深夜叩问过自己这样的问题，如果真的很喜欢，是否会不顾一切想要试一试呢？可是，现实那么残酷，梦想遥不可及，离得那么远那么远，只能这样抬起头仰望一下，随即匆匆掩盖掉自己的不知所措，继续按部就班地生活。
我们大部分都受到了上天的眷顾，没有身体的残缺。所有也很难感受到那些存在缺陷的人的感受。黄裕翔不幸是那种存在残缺的人。作为一个盲人，他在人生的摸索过程中，存在许多常人无法感知的艰辛，但他自己从来都没有放弃过。我突然明白，那些被我们遗忘了的梦想，总被归咎为现实，但是太多的祭奠并不是一种英雄主义。梦想不只是说说而已，说得太多，只会忘记去做。有些事你现在不做，永远也不会做。放弃是一个坏习惯，失败是一个间歇性的耳光，当时可能很疼，打着打着可能就习惯了。
生活的决定权一直都在自己手上。成功或者失败，有时候就在一念之间。你得接受你不
能改变的，改变你可以改变的。在年轻时就选一种你要的生活，而不是在规划了半辈子的蓝
图，却在实施的时候发现自己老了。这是人生最糟糕的状态。我们都想选择一条不甘平庸，改变、进取和奋斗的道路，但我们大多以一种安于现状的方式生活，最后抱怨自己没有得到
自己想要的人生。没有尝试过，努力过，就没有抱怨的资格。
影片中那种对生命、对梦想的执着始终萦绕在心头，如同台南的农场，让人的心里无比
坦荡安然。影片秉承了台湾电影清新温润的风格，从点滴做起，雕琢每一个场景和细节，却
如水般自然的呈现在观众眼前，让人不禁感叹执着与细致。全篇没有过于起伏的情节，娓娓
道来的平铺直叙慢慢接近心田。它好像小火慢炖的一碗汤，清新之余，口留余香。影片中的台词句句是点睛之笔，配合着叙事的脉络时隐时现，恰如其分之中闪耀着智慧的光芒。真
实地慢慢接近心中最柔软的地方，轻轻触碰灵魂中最敏感的部分。
在影片的结局，大家回归自己的生活。表面上谁都没有变，其实每人的心里都有了新的波澜，每个人对未来的打算都更清晰、更阳光、更美好。开始的时候，我们都逆光而行，只
看见黑暗；到最后，我们终于抬起头，看看溢满阳光的蓝天，起航飞翔！
读后感无翼飞翔800字合集6篇
你知道如何将自己的读后感写的更好吗？当我们阅读完作品后，一起讨论时会变得更加自信。不妨畅快淋漓的把他写出来，或许你正在查找类似"读后感无翼飞翔"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。
读后感无翼飞翔【篇1】
读了小星的《无翼的飞翔》一书，对我的启示很大，也给了我很大的鼓励。
在他的书中，有句话对我的印象很深，那就是“只有残缺的肢体，没有残缺的生命”。
小星他所做的一切，会让我们想起自强自立，坚毅不屈永不放弃身残志坚等等我们从小就熟识而长大以后才后悔自已做不到的字眼。在他眼中没有满目疮痍的世界，只有碌碌无为的人，热爱生活，痴痴追求。
也许在生活中我们会遇到不少的挫折，会让我们失去对生活的热诚。对生活失去信心。但你们有没有想过比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。小星他是个患小儿麻痹症的残疾人，双脚萎缩不能行走。但他为了证明人生的价值和命运抗争的勇气，弘扬中华人民族的自强不息的精神，坚持自已的理想，孤身上路，凭着投稿和朋友们的帮助，踏篇了中国三十一个省市自治区。凭着顽强的毅力，征服了华山，泰山，黄山等20多座名山，甚至创建了基尼斯记录，穿越了世界第二大流动性沙漠—塔克玛干沙漠，见证着小星的今天的成功，而在成功的背后，他又付出了多少的辛酸？多少的挫折？
小星有一个愿望：如果我能站起来三分钟，一分钟品尝一下跑步的滋味，一分钟拥抱一下父母，一分钟去看我心爱的姑娘。这一个对于普通人来说能轻易实现的愿望，但对于小星来说却是个遥远的梦呀！
但他依然坚持着自已的理想做一个记者，因为他从小就对文学有很大的兴趣和天份。在书里他曾说过残疾人的心灵是健全的，残疾人不像人们想象得那么弱，身体残疾，只是人生苦难的一种有形象征。心灵上有翅膀，一样能飞翔！
生活不可能永远都是一帆风顺的，生活常常会遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，总要历尽苦难后，才能翻云见日。总有一些赐予你的微笑，在生命的某个角落守候着你，我们不必一遍遍的用普希金的《假如生活欺骗了你》这样的诗句。抚慰自已受伤的心灵，因为生活本身就是气势磅礴的诗剧，尽管可能悲壮，但是值得我们去用整个肉体和灵魂去受去聆听。
小星用他的坚持，证明了人残志不残，他证明了自已的人生价值，这是我最想学的一样东西。
我的感受是：没有翅膀的鸟也可以飞翔，就像人没有脚，也能走路。我们应该学尹小星叔叔的自强不息的精神。
读后感无翼飞翔【篇2】
以前，我一直以为自己只是一个平凡的孩子，我不可能有出色的表现，只能永远默默无闻地学习、生活。但是，自从我看了尹小星的《无翼的飞翔》后，我的想法发生了很大的改变。我越来越喜欢看这本书，因为，在这本书上我找到了前进的力量和克服困难的信心。
此书记叙了尹小星叔叔一生中的许多创举，其中我印象最深刻的是他手摇轮椅穿越塔克拉玛干沙漠。塔克拉玛干沙漠面积非常大，古代诗人曾用“黄沙西海际，白草北边天”来形容其广阔无边。而尹小星叔叔却是一个从小就得了一级综合性残疾的人，要走过这茫茫的沙漠是多么不容易啊。但是，最后他成功了！他是中国第一个手摇轮椅穿越塔克拉玛干沙漠的残疾人。尹小星叔叔曾经说过：“世界上只有残疾的肢体，没有残疾的生命。”说得多好啊！他让我明白了生命的意义不在于身体的残缺与否，即使是身体有残缺，仍然可以创造出生命的辉煌。
与尹小星叔叔对比，我是多么惭愧啊！我们拥有一个健康的体魄，却常常不懂得感恩。老师平时要求我们早上跑跑步锻炼身体，我们有些同学却觉得这是一件苦差事，脸上露出不情愿的表情。但是，跑步却是尹小星叔叔一生都不能实现的梦想。
我要向尹小星叔叔学习，学习他面对生活不屈不挠的态度。他曾经说过他所作的一切，目的只是想告诉人们，残疾人不像人们想得那么脆弱，他尤其是想告诉天下所有的残疾人，身体残疾只是人生磨难的一种有形的象征，只要心灵有翅膀，一样能飞翔。
对，只要心灵有翅膀，一样能飞翔！哪怕将来我在生活中会遇到许许多多艰难险阻，我都会勇敢地面对和克服。因为我相信，只要我想，我就一定能振翅高飞，飞向我梦中的理想殿堂。
读后感无翼飞翔【篇3】
最近，我读了一本书，它叫做《无翼也飞翔》。令我们意想不到的是，这本书的作者竟然是一位残疾人，他就是尹小星叔叔。在书中，生动地讲述了自己身残志坚的人生奋斗经历，个中每个故事都感人至深。
最近，我读了一本书，它叫做《无翼也飞翔》。令我们意想不到的是，这本书的作者竟然是一位残疾人，他就是尹小星叔叔。在书中，生动地讲述了自己身残志坚的人生奋斗经历，个中每个故事都感人至深。
小星叔叔刚出生就八个月就患上了小儿麻痹症，导致双脚残废。当时他的父亲认为他此生已没意义了，曾怀着悲痛之心将他扔在火车站里，让他自生自灭。当小星的奶奶知道了此事时，哭着冲到火车站把他捡了回来。一天接着一天，尹小星终于在苦海之中长在成人。他以顽强的毅力、坚韧不拔的精神，展示了他不向命运低头，敢于向命运挑战，敢于向困难挑战的坚强品格和乐观的人生态度，体现了中华民族自强不息的精神，塑造了他灿烂辉煌的人生：他经过商、学过医，还先后受聘于国内多间杂志社担任记者、编辑。从91年开始，他以顽强的意志，只身手摇轮椅走遍了全国31个省、市、自治区，行程７万6千余公里，创造了多项吉尼斯世界纪录。期间，他征服了黄山、华山、泰山等名山，翻越了海拔5231米的唐古拉山；成功穿越了世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠；穿过了死亡之海——罗布泊；身残志坚的他不断创造着一个接一个的奇迹，谱写了一首精彩的生命之曲。
想想他走过的历程和做过的事，或许连身体健全的人们都不一定做得到，然而尹小星叔叔却用亲身经历将不可思异变成了事实！记得有一次和家人去乳源大峡谷游玩，当我们走到通天桥时，大家都鼓足了勇气，准备迎接挑战，而我却心存畏惧、退缩不前，家人见我胆怯便取消了过桥的计划。我虽是个身体健全的人，但对比小星叔叔那顽强的毅力、坚韧不拔的精神，实在让自己感到羞愧。
小星叔叔的事迹既是一面镜子，让我看到了自己的不足；也是黑暗中的一盏明灯，为我们前进指明了方向。我已下定决心，要学习小星叔叔不屈不挠的精神，勇于挑战生命的极限，塑造辉煌的人生！
读后感无翼飞翔【篇4】
看了许多图片，也粗读了一遍该书的绝大部分内容，我被杨孟衡这个小老乡深深地感动了……
首先我认为这本书的名字取得好，名符其实，文能对题，催人奋进。
其次是被小杨刻苦学习，刻苦锻炼，努力拼搏的精神所感动。
杨孟衡七岁便因触电而失去了双臂，但是他却身残志坚，在身为教师父母的耐心教导下，从小养成了不屈不挠的奋斗与拼搏精神……
他从学习日常生活的点点滴滴开始，吃饭、穿衣、读书、写字……他比常人付出了太多太多。但他收获了，成功了。他从小学到高中，很多时候，很多学科都是第一名，他那第一名的奖状贴了无数张，就连高考，他也以594分的好成绩荣获宜良县文科第一名，被中山大学录取。真是令人佩服、佩服。他喜欢文学，喜欢写作，喜爱书法，说来惭愧，作为教师的我，写的字比起人家用脚写的还差得远呢！
杨孟衡还特别喜欢体育运动，他特喜欢足球和游泳，还有过两年国家游泳队的经历，要不是那次残奥会生病，他也许成为游泳冠军了。
杨孟衡的事迹感动了很多人，也感动了教育厅厅长罗崇敏，感动了昆明教育局长宋栋，感动了……他们号召人们向杨孟衡学习，学习他那身残志坚，拼命进取的顽强精神。
作为教师，我觉得，我更应该向小杨学习，学习他的方方面面！
读后感无翼飞翔【篇5】
假期里，伴随着感动与敬佩，我读完了《无翼的飞翔》这本书。这本书讲的是，作者尹小星曲折而又传奇的人生经历。虽然他自幼残疾，但他从不自卑，长大后用双臂，凭着惊人的毅力登上了华山、泰山等五岳在内的20多座名山。创造了手摇轮椅穿越世界第二大流动性沙漠——塔克拉玛干沙漠，翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇迹！并且是吉尼斯世界纪录的创造者。他的一生可以说是：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”凭着不向命运屈服的坚毅性格，他活得伟大而精彩！正像他说的那样：“只有残疾的肢体，没有残疾的生命。”
读了这本书，我被尹小星这种身残志坚的精神深深地感动了。没有双腿的他是那么勇于奋斗、不怕挫折。小时候，当看到弟弟妹妹能轻易拿到放在高处的东西，而自己却不能，他伤心过；当看到弟弟妹妹能在大街上跑来跑去，而自己却不能，他又是多么的难过呀！那时他就想，为什么自己偏偏失去了双腿？长大以后，慢慢的，他学会了用惊人的潜力挑战自己，他写下了：“心灵上有翅膀，就一定能飞翔。”于是，他靠着这种坚强的意志，创造了一个又一个奇迹，实现了无翼的飞翔！
看看尹小星，再想想我，我感到很羞愧。他虽然是残疾人，但是比我们健全人都要强。而我，在生活上，一碰到困难就喊妈妈帮忙，甚至是放弃掉，不想做了。妈妈常常教导我，自己能解决的事情要自己解决，可我就是改不了依赖妈妈的坏毛病。学习上，有时我也是这样。在家里写作业碰到难题了就喊：“妈妈，你给我讲讲吧？”妈妈告诉我，她最怕听见我说这句话了。很多次妈妈说她也不会做，没办法时我只有自己使劲想才把题做出来。我知道妈妈是故意不告诉我，可我仍然改不了遇到难题懒得动脑的坏习惯。尹小星这种不向命运屈服的精神让我明白了，勇于挑战、充满自信才能成为强者。所以，以后我要以他为榜样，不怕困难 、顽强不屈，遇到困难尽量自己解决。
尹小星，在天涯里发着微光，是那么孤独，孤独的在角落里唱着无奈。但他走过的路，是有轨迹的，摇曳远去的身影，却留下生命的感动！他的人生，真值得我们去读！
读后感无翼飞翔【篇6】
暑假之前，女儿的语文老师布置了，暑假期间，每个学生都必须买当前最畅销的几本读物，《天使的诅咒》、《洪水之子》、《无翼也飞翔》……
我跑了两次，跑了两家书店，终于给买齐了。
《无翼也飞翔》是一本很特别的小册子，因为她的装帧、版面的尺寸大小与一般的书有所不同。她的作者居然是昆明市宜良县的一个年仅22岁，而且是一个没有双手的小伙子，他的名字叫杨孟衡。
看了许多图片，也粗读了一遍该书的绝大部分内容，我被杨孟衡这个小老乡深深地感动了……
首先我认为这本书的名字取得好，名符其实，文能对题，催人奋进。
其次是被小杨刻苦学习，刻苦锻炼，努力拼搏的精神所感动。
杨孟衡七岁便因触电而失去了双臂，但是他却身残志坚，在身为教师父母的耐心教导下，从小养成了不屈不挠的奋斗与拼搏精神……
他从学习日常生活的点点滴滴开始，吃饭、穿衣、读书、写字……他比常人付出了太多太多。但他收获了，成功了。他从小学到高中，很多时候，很多学科都是第一名，他那第一名的奖状贴了无数张，就连高考，他也以594分的好成绩荣获宜良县文科第一名，被中山大学录取。真是令人佩服、佩服。他喜欢文学，喜欢写作，喜爱书法，说来惭愧，作为教师的我，写的字比起人家用脚写的还差得远呢！
杨孟衡还特别喜欢体育运动，他特喜欢足球和游泳，还有过两年国家游泳队的经历，要不是那次残奥会生病，他也许成为游泳冠军了。
杨孟衡的事迹感动了很多人，也感动了教育厅厅长罗崇敏，感动了昆明教育局长宋栋，感动了……他们号召人们向杨孟衡学习，学习他那身残志坚，拼命进取的顽强精神。
作为教师，我觉得，我更应该向小杨学习，学习他的方方面面！