立项活动总结十一篇。
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立项活动总结 篇1
基础医学院学生党支部“立项活动”工作的总结
为了进一步增强党支部的工作活力，提高党支部的活动质量，更加充分发挥党支部提升人文医学素养、构建文明和谐校园、促进科学发展中的先锋模范作用，根据“塞上堡垒”党建工程的要求，2011年基础医学院学生第
一、第二、第
三、第四党支部联合申报课题，我院学生党支部以党的十八大精神为重要指导思想，认真组织实施，抓好支部工作“立项活动”项目的设计、申报和检查督促工作，以提高党支部活力和党员素质为目标，积极开展党支部“立项活动”工作。
一、明确“立项活动”指导思想，广泛宣传发动，充分调动全院学生党员参与党支部“立项活动”工作的积极性。
我院党党委对学生党支部工作“立项活动”给予高度重视，根据校党委组织部的部署，进行了广泛的宣传发动，先后召开了全体学生党员会议，明确开展支部工作“立项活动”的目的、意义，树立正确的指导思想。通过广泛的宣传发动，使广大党员明确开展支部工作“立项活动”要党的十八大会议精神为重要指导思想，认真贯彻党的十八大精神，围绕党的作风建设，以进一步增强党支部的工作活力和党员素质为着眼点，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为实践“****”的坚强阵地。通过宣传，广大党员对开展支部工作“立项活动”的目的、意义有了一个清晰的认识，参与这项活动的积极性和主动性也得到了充分的调动。
二、活动一
“老党员”与“新党员”，传经验授党史
我院新老党员经验交流会旨在让优秀党员所具备的优良品质得到发扬，让低年级的学生党员有一个良好的学习机会，提高自身素质，更好地发挥模范带头作用。这次经验交流会促进了党支部成员之间的交流，帮助大家共同进步、共同成长，增强了党支部的凝聚力。
通过这次活动，我们可以了解其中的意义。在积极参加部组织的学习活动的同时，要学会自己发现问题，遇到问题就纠正问题。领会活动的意义，进一步深入思考学生党员工作如何贯彻新要求、体现新需求，起到带头模范作用，促进学生党员个性化发展，把学生党员真正培养成为高素质、能力强的服务型人才。
这次活动，不光是新老党员之间的交流，同时也是加强学生党员之间以及各个支部之间交流的活动，大大地增强了同志们的集体凝聚力，我们一定会在此次成功的基础上，多加思考，争取在以后多开展类似的教育活动。
活动二 “社会主义核心价值观”知识竞赛及 “优秀党员” 表彰
通过知识竞赛活动，重温党的历史、牢记历史使命，激励全体学生党员在学校塞上堡建设的进程中，弘扬中国共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、不折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，为企业安全发展、科学发展、和谐发展创造新业绩。
通过知识竞赛活动，培养全体学生党员的团队精神和竞争意识，使这种精神和意识，潜移默化地转化为学生的行为，渗透到日常学习和工作中，增强支部的凝聚力和向心力。
通过知识竞赛活动展示学生党员的风采，为其展示才华提供了舞台，从而锻炼人才、培养人才、发现人才，使支部各类人才不断涌现。
为增强党员服务意识，提高党员思想政治水平，充分发挥党员的带头作用，努力提高党员的综合素质；通过评选优秀党员，使学生党员在理论学习中起到表率作用，在学风建设中起带头作用，在廉洁文明建设中发挥表率作用。努力提高学生党员的综合素质，促进更多优秀党员青年的进步。“优秀党员”评比让支部的所有党员在他人的评价中重新审视自我，发现不足。
在群众监督中，要兑现承诺，不断完善。这一评价激发了党员创先争优的积极性和自觉性，成为推进学生党支部建设的有力起点。
三、总结
总的说来，这次支部 “立项活动”取得了令人满意的结果，各党支部按照既定的的计划进行工作，在提高党员思想觉悟的同时做了大量的实事，好事。使全体党员从课外获的知识，受益匪浅。通过支部“立项活动”工作，党员同志们也切身感受到了奉献的乐趣和组织的凝聚力，进一步增强了支部的战斗力。
立项活动总结 篇2
彩虹定向跑活动总结
本次活动以让学生挣脱网络和宿舍的束缚、呼吁同学们养成“彩虹族”的生活习惯为主要目的，以形式多样的定向活动为载体，引导同学们走出宿舍，和队友齐心协力，共同闯关，一起将“彩虹族”的健康生活方式传播至院内乃至校内。现将具体内容汇报如下：
1、 活动过程
大本营：在起点处，三人一组均扫描关注**官方微信后，领取队伍彩色色丝带、队服与一本“通过过护照”,国旗护卫部工作作人员按照时间点分组开始始闯关。
第一站：**———障碍赛：
a.20mm的赛道，2名队员在起点点，1名队员在终点就位，，2名队员采取“两人三足足”的方式，与另1名队员员汇合。
b、 3人汇合后，1人携带1人返回出发点，另一名队员需要在途中与2人连续射击5次。。
c、 三人与路人一起完成5张**，即可获得第一枚印章。
（在此期间，工作人员洒上彩色玉米粉，参加加拿大比赛的学生可以穿着彩虹队服完成整个比赛。）
第二二站：**——“脸萌”赛赛：
a.选取1名队员为为其中1名队友画头像，队队员需在两分钟内完成对方方队员的画像，并向工作人人员展示。
b。 跳绳10次后，其他两个人即可获得第二枚印章。（两组同时进行，科学实用，青年会）
第三站：* *-跳绳比赛
一种。 一个人选择了要回答的急救问题，党建知识问题和学校历识问题。bb.
另一种是一边跳绳一边回答问题。如果三个答案是正确的，两个可以通过。如果问题少于两个，工作人员将添加11个问题并正确回答。（如果三名队员都有3张红10证或3张青协证，可以直接通关）。
第四站：**--让我们找茬：
通过比较团委办公室和综合管理部提供的正确**，三人在另一份副本中查找错误。
第五站**指压板入口：通过指压板完成团组织部交办的任务；
第六站：**门门口——“真人大富翁”：：可获取零食奖励；
.第第七站：**门口——“团团学知多少”：
a、 写出我校共青团15个部门的全称（如果不能按组合写，扫描**，注意10万个字，就可以得到。）
立项活动总结 篇3
“红色华诞诞，党旗飘扬“活动总结
一. 活动特点
1) 积极宣传，确定活动时间及地点，做好人员的分工
2) 实地考察，确定路线以及每一站的站点
3) 设计制作海报,小贴纸和赠送的小礼品
4) 本楼层的每个宿舍都有参与活动的准备、制定及实施
5) 党旗的传递路线既包括了宿舍区也含有教学区，活动形式新颖
二. 活动目的
通过这次活动，可以增进学生对党的了解，使党深深扎根于人民心中，号召学生热爱党、支持党。也使本层各宿舍、各班的学生相互配合，增近友谊。
三. 活动效果
使本楼层的同学以及学校的其他同学更了解党，记得党的历史记得党的生日，唤起同学们的爱党之心。同时，通过本次活动，我们可以使本层各宿舍、各班同学相互配合，增近友谊。
四. 活动的不足
由于经验不足，实施准备相对仓促，也存在一些不足。
1) 策划和分工不明确，不够完善无法使一些人发挥应有的作用。
2) 由于同学们都比较害羞，在刚开始人多的地方不敢大声地喊出口号，影响活动的效果。
3) 活动中队伍无法集中拉得太长，发挥不了人多的气势，使效果不明显。
五. 活动感想
组织一个50多个学生参加的活动可不容易啊！活动中有一小部分人做事拖拖拉拉，也许他们的性格就这样，但这是很不好的。不过，我仍然很感激大多数学生的积极合作。
在要求学生签名的过程中，很多热心的学生都来支持我们，让我们满载而归，这让我非常感动。但仍有一些人不知道为什么。当他们听到签名时，就像刺激敏感的神经远离，这让我感到很困惑。
虽然活动中存在一些问题，但我们会通过这次活动吸取经验教训，努力做好今后的工作！
以下是活动的部分**
立项活动总结 篇4
班级立项答辩已经结束。在
班级立项答辩的活动准备到活动
结束的过程中出现了诸多问题，
对于这些问题，作为班级立项活
动主要负责人要负主要责任。
6月8日（星期一）晚上，各班举行了班前项目立项答辩会。在答辩过程中发现，各级立项审批的内容和形式都存在较大问题。
6月8日—6月11日进行对各班级***规范、各班进行*** 修改及班级立项答辩活动的各项准备工作。
6月12日星期五晚上，班级项目正式答辩。
周五中午工作人员紧急开会，会上向工作人员简要介绍了1)提前没有在各班班级立项***的要求上提出明确的要求，出现了很多班级的*** 内容形式上不符合活动主题而返工重新修改的情况，既浪费了时间又增加了自己的工作难度。
2)预答辩之后对各班答辩时时间的控制上仅限于口头，没有再进行细致的控制。对于答辩时间要严格控制。
3)对于班级立项活动前期各个部门的准备工作了解不够，没有对班级立项工作的进度从整体上进行把握和掌控。出现了准备工作做的不到位，很多工作临时进行的情况。这种临时性工作不能保证工作质量，也不利于人员的安排。同时，它处与被动状态。
活动流程，明确各工作人员的职
责，确定出场顺序。其中，发现项目报批展板准备不到位，部分课程未及时到位，评分表部分调整不到位。
周五2点—4点，进行各项活动准备。文体部进行展板的设计；办公室要求各班级时交卷；组织部继续对评分表进行调整。并且准备电脑初步调试**及***，打印评分表，准备给评委的评分表夹子，打印座签纸张，购买签字笔、展板用的便宜贴。
运输展板到大活，携带其余物品。
4:00至6:00，安排场地及仪器现场调试。答辩会场缺少麦克，座位较少。找到通讯室协调后，我们得知椅子要到6点才能借走。
麦克问题后经协商得以解决。评委作为布置完毕后对，会场上布置答辩人员及操作***的人员安4)各部活动流程、各人员活动时的职责没有提前及时明确责任。
5)考虑人员安排欠缺考虑，没有充分考虑各部门的职能及个人能力，人员安排不合理。同时，缺乏技术人员及时补充。
6)各个环节考虑不严密导致物品准备、工作安排等不和谐，譬如评分表的收发、座签的制作、临时购买展板上用的便宜纸等。
7)各项工作进行时效率低，出现因人员安排问题而出现不能各尽其职的情况。由于缺乏缜密的考虑，很多地方出现因临时性工作而人员缺岗但没有人补缺的情况，致使其他工作不得不延后甚至停顿。
8)会场前的准备活动进行的顺序不合理，到会场时东西携带丢三落四，简报没有及时带去，影响了活动进程。
9)对于答辩会场没有及时了解清楚布局构造、座位状况及仪器设备等，使得会场布置过程中出现诸如座位不够，缺少麦克的问题。
10)在缺少凳子时没能积极地协调工作寻找其他解决问题的办法，使自己一直处于被动状态。
11)在会场布局上考虑不周到，布置不合
排在前台。工作人员进行详细的座位安排。技术人员进行机器连接调试。部分班级对***进行最后的部分修改。
6点—6点20同学入场。组织部和生活部将在展板上发放纪念书签，并邀请学生写课堂留言和拍照留念。首先，工作人员向答辩人和普通学生解释了辩护程序和注意事项。
之后引导答辩人员和普通同学被引导入场就坐。
6:30开始防守，防守开始时出现“异常**”的情况。而携带的技术设备不符合答辩会场的设备要求，技术人员调用其他同学的笔记本到台上进行替换并进行各项基本操作。辩护期间发布的简报没有及时准备好，于时派了一个临时人员回来领取。
在答辩过程中，计时员提醒了时间，但有些班级还是超过了时间限制。理。鉴于技术问题，国防人员的座位没有及时安排。
12)设备及答辩的技术支持人员不应该出现的前台。
13)答辩开始前的机器调试工作没有检查监督好，致使答辩过程中*****时出现问题，影响了整个答辩过程和现场气氛。
14)多个班级同时在台上修改***，造成场面混乱，修改工作应该提前有序。
15)检查监督工作不到位，各项人员没有各司其职，同学进入现场是秩序比较混乱。
16)技术物品准备不够充分。带到场馆的设备不能保证与场馆设备相匹配，也没有起到以防万一的作用。
17)各班修改工作完成后没有对修改后的***留下备份，以应急需。
18)由于布局安排不合理，出现工作人员在台上调节仪器的状况，影响气氛。
19)换的电脑因为没有部分**不能及时更换背景**。各班级***以及活动过程中的各****应该备份留存。
20)各班进行答辩时的时间要由主持人严格控制，防止部分班级超时，影响整个答辩
答辩于9:30结束，普通学生在工作人员的引导下有序离开。被访者与领导合影留念。工作人员收拾会场。
班级立项活动已经结束，但活动过程中表现出了各种问题，作为活动的主要负责人有必要认真分析总结，为以后各项活动的开展和工作的进行提供经验。的进程
21)收拾会场的工作安排后部分人员没有及时到位工作，收拾时比较混乱。王雅伟
立项活动总结 篇5
篇一：学院总支立项活动新闻稿
学院党总支立项——
“班主任与学生干部交流总结会”
为加强师生之间的交流，促进学院班风和学风建设，于20xx年12月20日下午，***学院党总支在实b201举行总支立项——“班主任与学生干部交流总结会”。会议由党总支书记主持，全体党员、教师和**级主要学生干部参加。
会上，首先是各位党员班主任针对所对**级学习气氛及学生普遍存在的迟到、旷课、厌学等问题进行剖析**，同时对优秀班集体提出表扬，希望其再接再厉。多位班主任指出作为班级干部在开展工作中，需要保持“三颗心”，即对待同学要热心、吸收经验要虚心、开展工作要有责任心。只有摆正心态，每次做计划和决策时未雨绸缪，多思考几种工作方案，才可以避免突发状况。
然后每个学生干部轮流介绍自己的班级工作计划和未来目标。最后，总支副书记***对期末考风考纪做了再次强调，要求学生干部进一步提高自身综合素质，以身作则，杜绝和防范作弊现象，带动促进身边同学，以全面提高我院学风、考风建设水平，
此次会议进一步增进了师生之间的相互了解，使教师党员能更好的立足现状服务学生，也为我院今后的学风建设找到了新的契机，更好的促进了学院的健康和谐发展。
第二部分：20xx卫生科学院遗传学第二党支部主题活动中期总结
20xx生物科学院研究生遗传学研究所第二党支部主题活动中期总结
在专业成长方面，生命科学是实验的学科，本科生以课堂学习为主，接触具体实验工作较晚，对于实验缺乏直观的了解，也影响了他们对未来的规划和选择，通过互助，提早帮助他们深入了解实验相关的内容，专业上，帮助同学们更加了解我们的专业，培养严谨扎实的科研，培养专业兴趣。
本科生在思想成长、专业成长的过程中需要引领，我们研究生党员可以为其示范和服务，并从中锻炼自我，达到共同进步。这是我支部在“实践锻炼促成长，奉献互助谱和谐”党支部主题实践活动的立题依据。
“本硕互助共成长示范交流促学风”项目以研究生、本科生“互促进、共提高”为目标，通过多种形式充分发挥研究生党员旗帜”的榜样作用，研究生在实现自我教育的同时，从学习、科研、实践和就业等方面引领本科生成长成才，在学院形成良好的学习氛围和科研氛围。
以下是关于现有活动的进展和成就的报告。
系列活动一：“本硕互助——新新相助1+1”活动
20xx年4月，以20xx级研究生党员、积极分子为主力，广泛号召其他研究生成员参与，与20xx级本科生建立互帮互助关系。研究生和本科生相互提供基本信息，相互选择。一名研究生最多可与两名本科生建立互助关系。
1在日常学习生活中互相帮助，树立榜样
帮助回答大学生在学习和实践中的问题和疑惑；随时指导本科生的学术规划和科研活动。在学习、工作和生活中，为本科生同学树立良好的学者形象和党员形象，发挥榜样作用，提供正确的价值观、人生观引导。
2积极鼓励和帮助参加科学研究活动
组织研究生、本科生参加科研项目等活动，开展研究生与本科生的学术文化交流。平时还对本科生进行文献检索、研究课题选择、课题申请、**写作等方面的指导，培养他们的科研兴趣和创新意识。在科研工作中，邀请本科生进入本实验室，熟悉实验室氛围，帮助他们学习实验技能。
系列活动二：“本硕互助——助力考研”活动
20xx年5
月，特开展“助力考研”活动。参加对象为大四拟考研同学和研
一研二参加过考研的同学，按专业结对。
活动方式是由拟考研的大四同学提交报名表，介绍个人情况、备考方向和对希望结对的研究生的基本要求。愿意参加指导本科生考研的研究生提交报名表，介绍考研经历和心得，提出对希望结对帮助的本科同学的期望。支部统一组织互选结对。
本硕生保持联系，研究生对备考本科生进行指导。随时提供帮助，大大提高了备考压力，增强了备考方向。
20xx年6月，支部还将与其他专业党员研究生一起举办研究生入学考试和复试经验交流会。该次讲座共有42名想要考研的大三年级本科生参加，10名不同专业的通过考研攻读硕士的研究生提供了帮助，进行了经验交流。活动中，本科生就自己感兴趣的问题进行了积极的提问，大家交流非常融洽。
通过活动，解决了许多实际问题，大学生们获得了真正的信心。
立项活动总结 篇6
一、活动介绍
学业帮扶立项活动是学校为了提升学生学业成绩而举办的一项活动。该活动的目的是通过为学生提供针对性的学习辅导和个性化的学业指导，帮助他们提高学习能力和学习成绩。本次活动以小组形式进行，每个小组有一名学生组长和数名成员。
二、活动准备
在活动开始之前，学校组织了一次团队培训，培训内容包括学生学习方法、心理辅导和团队合作等方面的知识和技能。学校还充分了解了每个学生的学习情况，通过面谈和问卷调查的方式，了解学生的学习困难和需求。
三、活动内容
1. 学习小组的建立
根据学生的学习情况和需求，学校将学生成绩相对较好的同学选为学习小组的组长，并根据学生的学习特点将其他学生分组安排到相应的小组。每个小组每周举行一次学习小组会议，组长可以带领成员共同讨论学习中遇到的问题，分享学习方法和经验。
2. 学业辅导和指导
组长将根据成员的学习情况和学习目标，为每个成员制定个性化的学习计划，并帮助他们解决学习上的困难。组长会定期与成员进行一对一的学习辅导，指导他们在学习上的问题，例如时间管理、学习方法等方面进行优化。
3. 课外活动的组织
除了学习外，学校还组织了一系列的课外活动，旨在提高学生的综合能力和兴趣爱好。这些活动包括参观博物馆、举办读书分享会和参加实践培训等。学校鼓励学生积极参与这些活动，并通过这些活动培养学生的创造力和团队合作精神。
四、活动成果
经过一学期的努力，学业帮扶立项活动取得了一系列的成果：
1. 学生成绩显著提升
经过学业辅导和指导，学生的学习成绩有了明显的提升。调查显示，参加学业帮扶立项活动的学生的平均分数较上学期有所提高，尤其是较弱科目的成绩有了明显的改善。
2. 学习兴趣增加
通过丰富多彩的课外活动，学生的学习兴趣得到了提高。他们对课程内容有了更浓厚的兴趣，参与积极度也有所增加。同时，学生之间的交流和合作能力也得到了提升。
3. 学业困难得到解决
学生在学习过程中遇到的各种学习问题得到了有效的解决。小组活动中的组内互助和学长学姐的指导帮助学生克服了学习困难，培养了他们解决问题的能力。
五、活动评估
学校在活动结束后进行了一次全面的评估，主要从学生的角度、教师和家长的角度进行了评价。学生普遍认为参加学业帮扶立项活动对于他们的学习非常有帮助，通过学习小组和学业辅导，他们更加自信并且取得了明显的进步。教师和家长也认为该活动有助于学生成绩的提高，促进了学生的全面发展。
六、活动延伸
该学业帮扶立项活动将成为学校长期进行的一项工作。根据活动的总结和反馈，学校将进一步优化活动的方案，完善学习小组的组织和管理，提高学生的学业观念和学习方法。
学业帮扶立项活动促进了学生学业水平的提升和全面发展。通过该活动，学生成绩得到了明显的提高，学习兴趣和能力也得到了发展。这项活动为学校提供了一个有效的途径，帮助学生克服学业困难，实现个人学业目标。
立项活动总结 篇7
活动总结【前言】
为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高团日活动在广大团员思想政治教育工作中的实效性,使团的各项工作和活动影响全体青年，不断提升团支部的凝聚力、战斗力和号召力，激发团员青年的荣誉感和责任感，结合校团委、院团委的有关要求，本支部在坚持 “自我教育、自我管理、自我服务”的原则，充分相信、发挥团员的积极性和主动性，在民主征求团员意见和建议的基础上积极参与和开展2011-2012学年主题团日活动暨团支部立项活动，力求在活动的开展中培养发挥学生的自主创新能力，不断提高支部成员的思想政治觉悟和自我教育能力。本支部于2012年3月28日于北15#团委办公室内举行团支部主题团日活动立项，并顺利进行。本次活动紧扣主题，将思想性、知识性、艺术性融为一体，奏响主旋律，进行拓展延伸，体现出立项活动的多样性，促进本支部成员的全面发展。
一、活动准备：
12012年3月22日，接到辅导员通知，开展立项活动
2、2012年3月23日班委和部分同学开会讨论，团支书提出活动方案，向大家传达了自己的想法和关于这次立项的开展形式。经过与班委和部分学生讨论，我们对活动内容进行了补充，初步确定了项目的工作分配。
三。2012年3月24日至2012年3月28日，班委会和需要上台表演的同学们做好了准备
（1） 宣传委员陈政和负责海报的绘制
（2）由来自长汀的两位同学合作，共同制作有关“长汀精神”的讲解***，之后由其中一位上台讲解
（3）苏有志、黄小惠、陈政和、林思妮四位同学练习朗诵《仰望英雄》
（4）由上学期参加生命科学学院青协特色――“关爱农民工子女”家教活动的同学一起讨论并制作有关的活动***，最后推选出一位代表上台讲解活动。
（5）汤国强、黄琴琴、李修凤、沈舒容四位同学练习歌曲《明天会更好》,将作为立项活动的结尾
（6） 学生提前到达会场进行清洁和安排
二、活动流程
1主持人宣布项目活动正式开始，并全体起立高唱群歌
2.来自长汀的同学向大家讲解“长汀精神”
3.同学上台发表对于“长汀精神”的心得感想
4.由四位同学深情朗诵《仰望英雄》
5.**短**“胡忠谢晓君夫妇事迹‘坚守藏区支教12年’”
6.**长**“为麻风村孩子受教育张平宜希望之冀”
7参加关爱农民工子女活动***
8.同学上台发表对于《2011感动中国》以及关爱农民工子女活动的感想
9.由4位同学同唱《明天会更好》，表达对未来的殷切希冀
10.结束立项活动，集体合影
三、活动过程以及**
1、活动主题：
2时间：2012年3月28日9:30～11:10
三。地点：北16团团委办公室
4参加人员：2010生物技术二班全体成员
5、主持人：周世超林思妮
6、记录人：沈舒容
（一）、主持人宣读开场，请同学们同《五月的花海》来点燃心中的火把，并带着这份热情来参与这次立项活动；
（二）、“责任如山，排难创新，艰苦创业，铁心拼搏，和谐包容，创优争先”这就是长汀精神，也是华夏儿女一路以来秉持的信念。一首歌可以唱出心中的热情，一段诗词可以谱出心中的凌云壮志，同样的，几段简单的话语也可以让我们领悟到那磅礴的长汀精神。来自长汀的学生丘秋叶借助**和纸上的文字，展示了长汀的红色文化和长汀精神。
同学们在其展示过程中都十分专注，由当秋叶在讲解长汀的长征历史时，大家仿佛看见了当时共产党员们的艰辛身影。
（三）、通过秋叶的详细展示，同学们在一定程度上了解了长汀的地理位置，文化底蕴，更重要的是了解到了长汀精神。学生们在现场发表了对长汀精神和情感的理解。
（谢文秀同学发表自己的感想）
（班长汤国强发表自己的见解）
（四）、长汀精神是华夏美德的另一种延伸，最最根本是五千年来传承不变的中华精神，这些精神隐藏于每个人身边的感动，触动你我心灵的深处，我们民族的传统美德还在不断传承和弘扬，社会需要这些英雄，时代在召唤高尚的情操。由苏有志、黄小惠、陈政和、林思妮四位同学带来朗诵《仰望英雄》。
（四位同学有感情的朗诵了《仰望英雄》的颂歌）
（五）、**短**“胡忠谢晓君夫妇事迹‘坚守藏区支教12年’”
（六）、**长**“为麻风村孩子受教育张平宜希望之冀”
（同学脸上挂上了震惊的神情）
（七）、如果说《2011感动中国》是感动全中国的故事缩影，那么“关爱农民工子女活动”就是存在于我们身边的感动你我的故事剪辑。由林小莲同学利用电子书软件向同学们展示了“关爱农民工子女活动”的点点滴滴。
（8） 感动你我，感动中国，世界只能用爱转动；感动你我，感动中国；这世界有爱才永恒。身边的点滴小事也是可以感动我们的，由同学上台发表对《2011感动中国》以及“关爱农民工子女”活动的感想和心得。
（九）、身边有数不尽令我们感动的故事，其主人公的坚强挺过艰难困苦的故事都在从另一个方面启示我们，无论生活怎样欺骗了你，坚持住，那么《明天会更好》。
（四位同学用**向大家诉说这美好的憧憬）
（10） 主持人在**宣布项目圆满完成，学生们合影留念。
四、活动经费结算：
1活动装饰：几朵手持鲜花，共2元
2活动策划及总结印刷费：共5元
3、总计：7元
五、活动总结：
走过过去，擦掉奋斗的汗水；回首往事，我们被一路上的荣耀所感动；携手今朝，你我同领长汀精神；展望明天，中华美德将一路传播。大家都知道，中国是一个正在慢慢壮大起来的国家，大家也知道，中国的形象正在日益高大，然而使中国人能在欺压中站起来的，从而登上今天这个地位的正是中华儿女们所拥有的精神，那种坚定不移的长汀精神和从古流传至今的华夏美德。责任如山，排难创新，艰苦创业，铁心拼搏，和谐包容，创优争先，这是每一个龙的子孙应该传承并发扬光大的长汀精神。
长汀精神的最根本起源是五千年来传承不变的中华精神，这些精神隐藏于每个人身边，触动心灵的深处，我们民族的美德与精神在不断传承和弘扬，社会需要这些精神缔造且发扬传承的英雄们，时代在召唤高尚的情操。长汀――它是红色革命精神的发源地之一，它是**苏区经济文化的中心，被誉为“红色小上海”。福建第四红军的第一枪就是从这里打响的。红军第一所红色医院就建在这里，第一套红军军服就是在这里缝制的。
毛主席等多位革命伟人在这里留下他们的光辉脚步，瞿秋白等革命烈士在这里为国捐躯，杨成武将军这位伟大的将军在这里诞生,就是这些英雄们，在新中国的历史写上了极致辉煌的篇章。
而我们身为当代大学生，虽然无法成为受人敬仰的社会英雄，但是也希望可以通过本专业的知识和技术为长汀发展做出贡献，让创新型农业驻进长汀，通过无土栽培中的组织培养技术帮助节约长汀土地资源，通过无土栽培来带动长汀农业发展也是对于“长汀精神”的一种继承发展，而要想将这项技术带入到长汀，需要大家的努力，而做为生物技术系的大学生，现在能做的只有踏实的掌握住无土栽培的技术，才能实现创新长汀农业的目标。更好地推动长汀经济又快又好的发展，体现出当代大学生学习长汀精神并与之专业技术结合加以深入贯彻长汀精神的内涵。此次通过对长汀精神的理论学习，我们引发出运用生物技术的专业知识来造福长汀，一起发展长汀文化、长汀经济和长汀精神。
在这个极具变化的时代里，这些不变的东西会在我们向前走的时候给予我们踏实的后盾而且向正确的道路开启希望的灯光。用心感受这每一个震撼人心的真情故事，内心深处感触着人间美好的大爱，在春天里多了一份期待，收获了催人奋进向善的力量。语言总是会在某种程度上限制情感的表达，所以，就让那份感动与感谢沉淀在心底，陪伴我们以后的路，永远永远。
六、活动海报
2010级生物技术（2）班
2012年3月30日
立项活动总结 篇8
新老生见面交流会
活动总结
1、1.收获：
（1）经过交流让大二同学对科研工作有了基本上的了解，大部分同学表现出极大的热情，利于为求索社招纳人才，为科研工作吸纳新力量。
（2） 从宣传等准备工作中，我们获得了很多宝贵的经验。例如邀请学姐学长时的方法，与各班班长进行交流及布置任务的方式等。
（3）整个活动下来获得最多的就是组织能力的提升，这是今年的第一个活动，为以后的活动奠定了基础，提供了许多条件。
（4） 上届科研小组之间的了解得到加强，有利于相互吸收经验。
2.存在的问题：
（1）人员分配考虑不周。在分配人员时只考虑到各专业同学与直系学长学姐间容易交流，没有考虑到交流代表的性格与口才方面的搭配，使有的班级交流会比较冷清，甚至且提早结束交流。
（2） 交易所代表解释不清楚，漏分。由于科研工作比较抽象，没有真正参与的同学可能很难理解是怎么回事，因此在交流会前给交流代表专为交流会可能会出现的问题开了个会，并交代好交流内容的各方面，但仍然有部分代表在交流时没有解释清楚，甚至出现解释不清楚的状况。
（3）由于会前的协调工作没有做好，使大二各班来邀请学长学姐去交流的过程耽误了一定时间，原本19：00的活动一直到19：10才开始。
（4）少数同学因为我们活动以交流会议的形式进行，太过正式或是没敢提出相关问题。
3.改正的措施：
（1）不仅要考虑直系交流，还要注意交流代表的动静搭配，让他们本身就具备一定的抗冷场能力，自我调节气氛。
（2） 有必要加强代表对交流材料的熟悉程度。另外，让代表们提前准备好自己的交流内容，然后补充，让他们更加熟悉交流的内容。
（3）提前让各班班长与去相应班级交流的代表进行会面，然后相互介绍和商量各班情况，并将代表的个人信息给各班班长，便于进行介绍。
（4）可以尝试更改形式，“寓教于乐”，在交流会中穿插互动环节和娱乐项目，让交流互动内容更加丰富，也有利于活跃气氛。
2、经费统计：各班自费
3、成员意见：
（1）大学生认真对待活动，做了充分的准备，并向我们传授了宝贵的经验。准备工作到位，宣传良好。班委会还积极配合活动，积极邀请优秀高年级学生参加班级交流会。（***班 ***）
（2）这次交流会让我对于科研立项的概念以及意义先做了一个简单的介绍。我理解科研选题的角度必须新颖实用。科研项目的内容、形式和字数也是大家关注的话题。
科学研究**是科学研究的主要形式，主要包括人文社会科学。**的篇幅一般在3000至之内，**要注意标题、摘要、关键字以及参考文献的形式。**逻辑性要强，思路要清晰，文本不能照搬，内容要严谨。
导师的选择和组员的选配也是关键因素。（***班 ***）
立项活动总结 篇9
高举旗帜跟党走
五四系列活动策划
活动背景：
为深入学习贯彻党的十七届六中全会和共青团十六届五中全会精神，深入开展纪念建团90周年主题教育活动，进一步用社会主义核心价值体系引导广大青年学生，坚定广大青年跟党走中国特色社会主义道路的信念，不断加强基层团组织建设，发挥团组织在服务大局、服务青年学生成长成才中的重要作用，以优异成绩迎接党的十八大召开，机电工程学院xx决定在2012年5月4日，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动主题：纪念“五四运动”继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
时间：2012年4月21日2012年5月4日
活动地点：***
活动人员：***
活动内容：
● 参观xx博物馆
● 五四书签展览
活动安排：
一、 参观xx博物馆
提前一天通知全班开会的时间和地点
9：00分活动正式开始
活动期间，班委会要维护参观秩序，注意人员安全。
活动期间，相关工作人员做好了拍摄和录音。
下午活动到11:00结束
活动结束后，班委会负责将学生带回或视情况安排。
活动目的：向同学展示了我党在建国后尤其是改革开放20年来所取得的伟大成就以及xx市在这段时期所取得的重大成就。让大家更加了解我们党中国现代化建设中国、在我们身边所做出的举足轻重的贡献。
进一步认识一个真正伟大的无产阶级政党的顽强战斗力。而这次活动使支部成员进一步了解了党在历史上起到的重大作用，加强了大家对共产主义的信念，具有较为重要的意义。
活动经费：车费：4元/人
xx团支部
2012年4月21日
二、五四书签展览
1.4.27日开始进行活动宣传
2、4.27—5.3作品征集
3、3日晚，作品统计归档
4、4日，作品评选
奖励的目的是丰富大学生的课外生活，提高他们的学习兴趣；展示他们的创新才华，与我们伟大祖国的坚强历史相联系，缅怀过去的光辉岁月；写一个美妙的书签，用简单的纸丰富你的生活。
书签大赛相关事宜：
（一）、作品要求：
1、作品须围绕“祖国历史”为主题，进行单幅或者系列书签设计。
2所有作品都可以是电子或手工制作的。电子版和手工制作均采用a4纸设计，电子版**采用jpeg格式，彩色打印并报主办单位备案。
3.作品的大小是一般书签的大小，为4.5cm * 14cm。 正面和背面图案应提供彩色。
4作品可以是单项作品，也可以是完整作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。
5、所上交作品须附上该作品的解析，并注明所在系别、专业、姓名、联系**。
6设计可以从文化传承、贴近生活、与时俱进、校园生活、感知生活等方面进行。
（二）、投稿方式
1手工制作的作品和参赛作品**将于3日晚前送到各主要投档点，标明书签设计大赛参赛作品。
2、电子版可投至
另外也要求以彩印形式交到指定归档地点。
联系人：xx(tel)
3、作品：主办方将根据获奖作品的实际印刷效果从中选出至少6件作品印制本次活动的“获奖作品纪念书签”，作为本次活动书签设计大赛的纪念书签。
4书签将在现场设置投票。评奖！（附评选**）
奖项设置：
最佳设计奖1项，最佳人气奖1项，优秀奖4项。所有获奖者将获得一个创意杯。
xx团支部2012年5月4日
附录：经费预算表：
书签评选表
立项活动总结 篇10
一、活动背景
近年来，随着教育的普及和发展，许多地区的学校都面临着学生学业困难的问题。为了解决这一问题，提高学生的学业水平和综合素质，我校决定开展一项名为“学业帮扶”的立项活动。活动旨在通过组织学业辅导、培养学习方法和技巧等方式，帮助学生提高学习成绩和自主学习能力。
二、活动内容
1. 学业辅导班
为了帮助学生解决学习中的问题，成立了学业辅导班，由学长学姐担任辅导员。每周四下午放学后，学长学姐们会在教室里开展辅导，为有需要的同学提供学习上的指导和帮助。辅导员们准备了复习资料、教辅书籍和练习题等资源，以满足学生的学习需求。
2. 学科竞赛培训
为了提高学生的学科竞赛成绩，邀请了专业教师和校友来为学生进行培训。他们从竞赛的考点、解题技巧等方面进行讲解，并与学生进行互动交流。通过培训，学生们了解了竞赛的要求，提高了应试能力，并取得了良好的成绩。
3. 学习方法讲座
在活动期间，还邀请了一些优秀的老师和学生代表为同学们进行学习方法讲座。他们讲解了如何高效记忆、如何合理安排学习时间和如何分析解题技巧等内容。讲座内容生动有趣，为同学们指明了学习的方向，激发了他们的学习兴趣和动力。
4. 学习小组互助
为了促进学生之间的合作学习和互助，组织了学习小组。每个小组由相同年级的学生组成，每周定期开展小组学习活动。在小组学习中，同学们可以相互交流学习心得、解答疑惑、共同探讨学科问题，有效提高了学习效果。
三、活动效果
通过本次学业帮扶立项活动，取得了显著的效果。学生的学习成绩明显提高了。据统计，参与学业辅导班和学科竞赛培训的同学们在各科目考试中取得了良好的成绩，大大增强了他们的学习信心。学生的自主学习能力得到了提高。通过学习方法讲座和学习小组的互助学习，学生们学会了自主思考、学会了合理安排学习时间，提高了他们的学习效率。活动促进了同学之间的友谊和交流。同学们在参与活动的过程中结识了新朋友，加强了彼此之间的联系，形成了良好的学习氛围。
四、活动总结
通过本次学业帮扶立项活动，我校有效地帮助了学生解决了学业上的困难，提高了学生的学习成绩和自主学习能力。同时，活动也促进了学生之间的沟通和交流，培养了学生的合作精神和团队意识。在今后的工作中，将继续加强学业帮扶工作，为学生提供更好的学习资源和培训机会，努力提高学生的学习水平和综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。
本次学业帮扶立项活动取得了明显的成果，得到了学生和家长的一致好评。通过活动，学生们提高了学习成绩，增强了学习能力，培养了团队合作意识。相信在今后的学校工作中，学业帮扶将持续发挥重要作用，为学校的教育质量提升做出更大贡献。
立项活动总结 篇11
一是通过问卷调查了解学生的就业意向。在毕业学年开学时，支部制定一份调查问卷，全面细致地了解学生对就业的期望值，包括就业区域、薪酬标准、个人的基本能力素质等。根据掌握的第一手资料，要求各毕业班辅导员、班主任老师牵头以班会、团活、个别交流等形式，深入到学生中，与学生进行思想“碰撞”，对每名毕业生的情况进行认真分析。
二是积极引导毕业生树立正确的择业观。通过调查问卷、个别交流等形式发现大多数同学的想法是工作后工资待遇要高、工作强度不能太大，而且环境还得好，可见很多学生对将来就业的期望值很高，但是没有考虑到自身素质条件与希望不匹配，造成理想和现实有很大的差距，导致很多学生存在“只是抬头看，不能弯腰干”的思想。因此，加强对毕业生的教育引导，转变毕业生的陈旧就业观念，树立“先就业、后择业、再创业”的先进就业理念就显得尤为重要。
我院支部在查阅并搜集大量资料后，依托大学生就业指导课、班会、讲座等载体，指导学生从实际出发，客观剖析自己，树立正确的择业观。
三。突出项目活动，注重实效，加大力度，增强就业指导的针对性
在就业指导方面，我们学校已经形成了多年的良好传统。就业指导讲座永不停歇，效果显著。在这一年里面，在学校领导对就业的高度重视下，我院党支部要在加大就业指导课力度的同时，狠抓实效，提高就业指导的针对性，只要学生需要，我们就要对他们进行个别指导，决不让一个学生盲目面对就业。在工作方法上，我们党支部提出“集中团体辅导，个人谈话”的具体思路。
就业之初，我们党支部安排了多次就业指导讲座。
通过两年多的理论和实践学习，学生已经具备了一定的专业技能和掌握了一定的专业知识，达到了一个合格大学毕业生的标准。
在这个基础上，培养学生具有一定的求职技能也是非常重要的事情，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
还有就是要提高学生的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前很多，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生还要具备抗干扰能力，才能顺利求职。
在抗干扰能力中，最重要的有两个：一是能够准确识别信息的真实性，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。
为此，我们成立了有专门党员和教师组成的就业咨询小组，通过讲座、上课等形式，指导学生撰写简历和面试技巧。
4注重项目活动，增强服务意识，努力为毕业生解决问题
为了更好地为毕业生服务，党支部采取了一系列措施
一是教师党员积极联系与本院专业相关的企业，深入到企业中去，了解企业需要什么样的人才，将企业的需求信息及时反馈给学生。同时，教师党员也经常关注招聘市场，广泛收集招聘信息，并将这些信息通过班级**、飞信等形式第一时间发给学生，为学生实习和就业创造更大的选择空间。
二是与成熟企业签订合同，建立校企合作的长效机制。积极与合作成熟的企业进行进一步的沟通，通过签约等形式实现长期合作，建立长效机制，为今后学生的实习和就业提供保障。
三是遵循“请进来，带出去”的思想。积极邀请用人单位来校招聘。
四是不但要做好“售前”服务，同时还要做好“售后”服务。我们坚信学校是我们的学生，我们应该为他们服务。毕业后，我们仍然是我们的学生和校友，我们也应该为他们做好服务。往届毕业生毕业后，很多学生涉及到改派、办理户口、组织关系等事宜，党支部组织全体教师党员学习就业协议书的签订、就业登记、人事派遣、报到证和户口档案手续等相关就业问题。
根据学习内容，制定责任岗位，明确党员的职责和任务，努力使每个党员精通一个主题。并给每位毕业生制作就业证，如果有问题找老师，一切都可以解决。建立长期联系机制，在毕业生实习期间，进行跟踪和阶段性就业回访，做到百分百覆盖，为学校下一年度的就业回访工作减轻负担。
也可以通过他们了解就业信息。
5围绕项目活动，鼓励学生在促进就业的同时再学习
为了帮助学生顺利通过“专升本”考试，提高通过率，机电学院教师党支部成立了：专升本“辅导小组。根据10级报考学生的专业分布情况，本次成立了1个“专升本”辅导小组，主攻专业为机械设计制造。
组长由陈庆蕊老师担任。成员有：郭安妮、刘晓莉、张彦丽、黄茹。
具体分工如下：
1刘晓莉：收集和分析往届学生的复习资料和相关考试信息。
2、苟阿妮：对学生进行集中性的专业知识辅导，科目《机械设计基础》。
3、陈庆蕊、张彦丽：对学生进行集中性的专业知识辅导，科目《机械制图》。
4黄茹：辅导和协助学生填写申请表。
5位老师认真负责，收集和整理了大量往届学生的复习资料和相关考试信息印发给学生，并利用课余时间给报考学生单独复习，还建立了专升本**群，为学生和老师沟通创建了平台。以470分的高分被福州大学07级学生李舒受邀为同学们答疑解惑。最终，有9名学生报考了cet-10，其中6人通过了考试，顺利进入了更高的知识殿堂。
6.围绕立项活动，实行“两手抓”一手抓毕业班就业的同时，一手抓2011级学生的校外生产实训工作
为做好机电学院11级学生下厂顶岗实训工作，教育和引导学生提升职业能力并尽快进入角色，尽快适应实训岗位，4月25日下午，机电学院教师党支部开展了“顶岗实训大家谈”的主题讲座，由院长马光锋主持，总支书记陈庆蕊、总支副书记张玉华、教师支部书记刘晓莉、教师党员雷丽萍、黄慧萍、苏小燕、宋刚强以及达运公司人事部张郭顺参加。11名模具、机械、数控专业学生参加了讲座。
院长马光锋首先讲解了顶岗实训的重要性，对同学们提出要求，希望大家能够重视这次实训机会，并能够将自己在学校所学充分发挥到实训中，在实训中再次得到锻炼。
接着，刘晓莉老师讲解了培训的安排：培训内容、培训周期、导师安排等。
最后，达运公司人事部张郭顺作为企业代表，给同学们讲解了企业的生产环境、工作岗位、薪资待遇、食宿安排等。每位同学都拿到了一份企业资料，在讲解过程中，同学们认真查看资料和踊跃发问，对2个月的顶岗实训表现的兴致勃勃。
在2011级学生下厂实习期间，我们排了三名党员教师下厂带班实习，吃住都和学生在一起，了解学生的需求，做好与企业的沟通。实习结束后，要求党员教师对实习经验进行详细总结。
三、“立项活动”实效性评价
1党支部战斗堡垒作用进一步发挥。通过开展的一系列活动，推动了党支部工作的开展，党员在主题活动中受到了深刻教育，增强了党性意识，提高了党员素质，党支部的凝聚力、创造力、战斗力得到进一步提升，全支部党员凝成一股绳。
2党员的先锋模范作用得到充分体现。在各项活动中，教师党员都想在最前，做在最前，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，切实影响和带动了全院师生的活动积极性和集体荣誉感。
3.有力地推动了学院教学、科研、管理、服务等各项工作的开展，并且针对实践教学体系的完善所开展的一系列活动，成效显著，受到二级院的肯定和赞赏。
机电与汽车工程学院教师党支部
2013年10月20日
gZ85.CoM精选阅读
宣讲活动总结十一篇
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宣讲活动总结 篇1
小班爱国宣讲活动总结
近日，小班开展了一次精彩纷呈的爱国宣讲活动。活动旨在培养孩子们对祖国的热爱之情，提高他们的民族自豪感和文化自信心。通过多种形式的活动，孩子们深刻体验到了爱国的情感和认识到了中华文化的博大精深。
活动第一天，组织了一次民族风情的展览。孩子们家长动员起来，带来了各式各样的传统手工艺品和名族音乐乐器，让孩子们身临其境地感受祖国的多元文化。展览现场，孩子们亲手制作了一系列精美的国旗、国花手工制品，并用激动人心的语言讲述了他们对国旗、国花的理解和爱。乐器演奏比赛也吸引了众多家长和孩子，场面热烈，乐声响彻云霄。在这样的活动中，孩子们不仅提升了对传统文化的认知，更深刻地认识到了祖国的伟大。
第二天，邀请了一位退伍军人前来给孩子们宣讲。他身着军装，胸佩奖章，让孩子们充分感受到了军人的威严和荣誉。他向孩子们讲述了自己参加过的几次战斗，以及中国军人的英勇事迹。孩子们聚精会神地听讲，时而跃跃欲试地举手发问。通过这次宣讲，孩子们进一步了解了部队中的艰辛和牺牲精神，更加深入地感受到爱国情怀。
第三天，组织了一次亲子活动。孩子们带着自己的家长一起参观纪念馆和革命历史陈列馆，亲身感受祖国发展的伟大历程和曲折艰难的革命历史。在活动中，孩子们亲自参与了国旗折叠、军装穿戴等亲子游戏，与家长共同体验了祖国的荣誉与庄严。通过这次活动，孩子们深刻体验到了家庭教育与国家建设的紧密联系，增强了爱国情感的培养。
最后一天，举办了一次大型爱国知识竞赛。准备了各种关于祖国历史、地理、科技等方面的问题，孩子们分成小组，展开了激烈的角逐。比赛气氛热烈，有的同学满脸通红地抢答，有的同学沉着冷静地思考。通过这次知识竞赛，孩子们进一步提升了对祖国的认知水平，并增强了家长对孩子们学习的重视程度。
这次小班爱国宣讲活动圆满结束。通过各种形式的活动，孩子们深入了解了祖国的历史文化和红色革命精神，加深了对祖国的热爱之情。他们明白自己是祖国的花朵，要努力学习，将来为祖国的建设做出贡献。同时，活动也进一步加强了家校合作，让家长更好地参与到孩子的教育中来。相信通过这次宣讲活动，孩子们的爱国情感将会永远深埋于心，成为他们成长的动力和引路明灯。
宣讲活动总结 篇2
近年来，农业生产一直是我国经济增长的重要支撑。为了提高农民种植技术，增加农业产量，促进农村经济发展，组织了一次粮食种植宣讲活动。通过这次宣讲活动，深入了解了现代农业发展的新趋势、新技术，并传达给农民，以期为农村农业带来新的发展机遇。
邀请了国内知名的农业专家、科研人员来宣讲。他们通过讲解粮食种植的新技术和农业管理的新模式，为农民们指明了发展方向。在宣讲中，专家们详细介绍了新的肥料配方、种植技术和病虫害防治等内容，并通过图文并茂的案例，生动地展示了新技术的应用效果和经济效益。农民们时刻保持着浓厚的学习兴趣，他们积极提问，与专家们进行交流，探讨最适合自己地方的种植模式和技术。
活动中，还组织了实地考察和示范，带领农民们亲身感受新技术的应用效果。专家们带领参观了著名的示范农田，看到了新型高效肥料的配方和施用方式，以及精细化的农业机械操作。在示范农田中，庄稼长势喜人，产量显著增加，农民们纷纷驻足观摩，并向专家们请教技术问题。通过实地考察，农民们深刻理解了新技术的优势，也增加了信心，积极投入到实践中。
还邀请了成功的农民代表来分享他们的经验和故事。他们介绍了自己的投资种植经验、科技创新和市场营销模式等，激励了其他农民的士气和创业意志。农民代表们的成功案例，不仅为大家提供了实践借鉴，也让农民们感到自豪和自信。在交流环节，农民们积极提问，分享自己的困惑和心得体会，专家们和农民们进行了热烈的探讨，使交流更加深入、全面。
通过这次粮食种植宣讲活动，不仅提高了农民的专业知识和技能，也扩大了他们的视野和思路。农民们对新一轮农业技术革命有了更加深入的认识，了解了现代农业发展的新趋势和前景。同时，农民们的种植积极性得到了激发，他们纷纷表示要积极尝试新技术、新模式，并希望政府和专家继续提供技术支持和政策扶持。
这次粮食种植宣讲活动为农村农业带来了新的希望和活力。相信，通过农民的不断学习和实践，加上政府的支持和推动，我国农业将会迎来更加繁荣的未来！
宣讲活动总结 篇3
“躬耕教坛”这个词语，字面意思是亲自在教育领域耕耘。这其中包含了对教育工作的一种敬业和热爱的精神。以下是我对躬耕教坛的一些心得：
热爱与敬业：首先，对于我来说，躬耕教坛最重要的是对教育工作的热爱与敬业。只有真心热爱这份工作，才能从中得到满足和成就感，才能在困难面前坚持不懈。
不断学习：教育是一个不断发展的领域，新的教学方法、教育理念和技术不断出现。为了能更好地满足学生的需求，我必须不断学习，提升自己的专业能力。
培养学生的独立思考能力：教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。因此，我需要在课堂上引导学生进行思考，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。
创造良好的学习环境：一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性。我努力创造一个既严肃又活泼的学习环境，让学生在轻松愉快的气氛中学习知识。
关注学生的个人发展：每个学生都是独一无二的个体，他们有各自的兴趣、优点和挑战。我关注每个学生的个人发展，尽力了解他们的需求和困难，并提供个性化的指导和支持。
沟通和合作：教育是一项团队工作。我积极与同事、学生和家长进行沟通，互相协作，共同促进学生的发展。
持续反思和改进：我定期反思自己的教学实践，寻找改进的空间。通过观察学生的反馈和同事的建议，我不断调整自己的教学方法和策略，以更好地满足学生的需求。
宣讲活动总结 篇4
公司“推进铁路科学发展”大宣讲活动动员部署工作会议召开后，段党委迅速行动，积极部署，通过开展以“推进铁路科学发展”为主题的“我与工电共发展”形势任务大宣讲活动，引导全段干部职工转变观念、提高认识、明确思路、坚定信心，全力确保年度各项目标顺利实现。
一、加强组织领导
段党委根据公司党委《关于开展“铁路科学发展”大宣讲活动的通知》（桂海铁党〔2012〕19号）文件要求，认真制定了段一级的活动方案，加强组织领导。以段党政正职为宣讲活动总负责人，其他领导班子成员为宣讲小组组长，各职能科室的科长、副科长以及车间管理人员为组员，组成了九个宣讲小组，对全段11个生产车间、10个职能科室以及钦州多经分公司进行包保宣讲。
二、是明确宣讲内容
段党委在此次活动中，以“领导干部是主讲，一线职工是主体”为宣讲原则，紧扣干部职工密切关注的热点问题开展宣讲。段党委根据我段工作实际，制定出段一级宣讲提纲，各宣讲小组围绕段一级的宣讲提纲，提炼重点，并结合科室、车间的具体工作，制定更具有针对性的车间（科室）一级宣讲提纲。各集团的宣传大纲均经段党委批准，具有鲜明的行业和电力行业的安全文化特色。
活动中，我们将2012年段安全生产工作总体目标、重点工作、具体措施为列为宣讲重点，努力做到“三个讲清”。向全体干部职工讲清楚当前铁路面临的形势；明确推进铁路科学发展的意义、总体思路、主要任务和基本要求；谈新形势下企业面临的发展机遇和挑战。积极搞好“三个结合”，让大宣讲活动与调查研究相结合、与推进重点工作相结合、与“关爱、鼓劲、和谐”谈心走访活动相结合。
努力抓好“三个步骤”，既做好宣讲前的调研内容'>调研、做到宣讲中有互动、宣讲后有座谈，务求活动取得实效。
三、灵活宣讲形式。
活动伊始，除了通过悬挂宣传横幅、板报营造宣传氛围之外，段党办还编发大宣讲活动宣传特刊，及时地向广大干部职工宣传活动开展情况。活动开展过程中，宣讲小组以突出宣讲关键、抓好学习宣传、分层开展宣讲为重点，通过职工座谈会、专题报告会、专业点评会、安全例会、班组学习会、党支部“三会一课”和等形式将宣讲内容传达到每一名干部职工。在6月份的宣讲活动开展期间，恰逢全国第十一安全生产月活动和段标准化车间、自控型班组、“安康杯”的半年考核验收工作同步进行，段党办适时调整宣讲方案，结合安全生产月活动和我段近期开展的“防洪、桥梁、消防”三项专项检查工作开展安全形势宣讲。
截至6月7日，我段共计开展宣讲中心组学习3场次，宣讲包保小组开展专题座谈会11场，车间、工区一级的宣讲活动共计156场次，宣讲活动覆盖面已达到100%。
四、注重活动实效
在活动开展中，要求九个宣讲小组将宣讲与走访谈心活动相结合，与安全生产中心工作相结合，制定专人及时对各小组宣讲活动开展情况进行总结反馈，定期将宣讲活动中发现的情况进行汇总，对存在的不足进行改正，对活动开展的特色、亮点和好的经验进行提炼总结，向干部职工宣传大宣讲活动开展的成效。截至6月7日，我们已编发宣传活动专刊5期，收集现场**片170余部，宣传信息72条；共计收集整理职工反映问题34个，已通知技术科、安调科、工会、劳人科等相关科室对职工反映的问题进行整改，并做好政策解释工作。目前，收集到的问题整改和说明已全部进入复查回访阶段。
五、宣讲活动亮点
亮点一：互动答题寓教于乐
钦州东线路车间宣讲小组，在活动开展过程中，该车间将大宣讲活动与工会会员日活动相结合，将2012年段安全生产工作重点、防洪安全制度、安全生产月活动等段安全生产相关要点变成抢答题目，通过互动答题寓教于乐的方式，扎实推进活动入车间、进班组。
亮点二：注重引导青工思想
车辆电子设备车间在宣传活动中融入了更多的家庭思想工作手段。通过车间管理人员、工区老职工和先进职工代表与青年职工座谈、利用休息时间组织开展集体娱乐活动等手段，增强车间、班组的凝聚力，引导职工特别是青年职工树立正确的职业观、价值观，同时也多角度了解职工思想动态，发现不良苗头及时引导，帮助他们解决思想、生活或工作遇到到困难。活动期间，车间干部共有37名青年工人，
亮点三：
线路整修车间、机械化维修车间注重结合车间安全生产工作涉及民工管理这一方面，在活动开展中，除了向本车间、工区的职工宣讲，还把安全生产形势向进点、进班民工讲清，加强施工作业人员的人身安全意识和劳动安全意识。
亮点四：干部作风明显转变
宣传活动澄清了我们铁路的现状；明确推动铁路科学发展的重要意义；阐明了新形势下公司和段祺瑞面临的发展机遇和挑战。干部职工的积极性大大提高了。特别是我们党员在活动开展过程中，起到了很好的示范作用。
从段领导到科室干部到一线职工，如巫文辉、李三星、唐怀生、黄丹、刘剑等等一大批优秀的党员领导、业务骨干，他们结合自身的工作经历、工作心得体会开展宣讲工作，具有良好的说服力，为职工特别是青年职工鼓舞了干劲。5月10日至16日，铁道部安全工作会议在北海召开。我科召开安全工作紧急会议，部署会议期间的安全工作。
期间，全段专业技术干部全部包保留守或带班作业，全段重点道口全部有我们的干部带班包保，钦北线老设备站全部有我们的干部和技术骨干值守，确保了会议期间公司管内线路、设备的安全和畅通。5月23日公司组织开展防洪抢险演练，所有参与演练的干部职工，不管是在现场的还是负责后勤供给的，都能在接到抢险通知半小时内到岗到位，及时制定现场抢险措施、接通现场通信设备、准备好待用的人员和材料。
目前，防洪工作正在全面展开。我们的干部职工认清形势，重视职责，注意两个纪律。干部作风明显转变。
宣讲活动总结 篇5
为贯彻落实法制宣传精神，深入开展银行业普法宣传活动，7月16日紫金街道的社区广场上，由紫金街道党工委办事处主办，xx银行紫金支行承办的“xx银行紫金支行杯”，以”弘和谐礼貌，扬清风正气”为主题的廉政文化巡演举办的热闹非凡。
此次活动携手爱可幼儿园、环球雅思校园及精华美术书法培训中心共同举办。巡演节目类型丰富多彩，有歌舞类节目、儿童类节目、乐器表演节目以及书法类节目。周边社区居民用心参与，场面欢乐祥和。
借助此次文艺汇演，xx银行紫金支行向社区居民宣传介绍了各类基础银行业金融知识，如：如何开立个人银行账户、如何辨别真假币、如何获得贷款等，又向居民宣讲了时下最为关心的理财知识，引导大众正确理解理财产品的风险性，与定期储蓄的区别。引导大众科学合理的使用银行产品和服务，更加提升消费者保障自身资产安全的意识和潜力。交流中，不时还有居民提出对个人网银、手机银行、信息通等业务的疑问，该行工作人员都一一耐心作出专业解答，使老百姓更加充分了解了xx银行电子产品的优势和办理业务的便捷性。活动现场，利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位宣传推广，营造了良好的宣传氛围。此次活动，共发放宣传折页500余份，现场理解咨询200多人次，社区居民反响良好。
此次活动展现了xx银行紫金支行的良好品牌形象，加深了公众对银行金融知识的认知和了解，拉近了该行与网点周边居民的距离，传递了xx银行“为民服务”理念。
宣讲活动总结 篇6
七一是我们伟大的中国共产党成立纪念日。为了纪念这个重要的历史时刻，每年七月一日都会举行一系列的纪念活动。其中，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念方式之一。在这个活动中，各级各类的组织都会组织宣讲团队，到各地的学校、社区、军队、企业等单位，对广大群众进行宣讲，让更多的人了解、认识中国共产党及其历史贡献。下面是对七一宣讲活动的总结。
一、宣讲活动开展情况
今年的七一宣讲活动在全国范围内隆重开展。活动时间从6月中旬开始，一直持续到了7月中旬。宣讲团队涵盖了各个领域的专家学者、知名人士、退役军人等，共计约3000人。他们分别前往了学校、社区、企业、军队等单位，开展了6000余场次的宣讲活动。
宣讲内容主要包括中国共产党的历史、重要事件、伟大领袖等方面。其中，对于党的十九大报告的宣讲也是重点内容之一。宣讲者通过生动的语言、图片、视频等多种方式，深入浅出地讲解，让广大群众更加了解中国共产党的历史和未来发展方向。
二、宣讲活动的影响
宣讲活动的影响力非常大。在学校中，宣讲者们的到来吸引了许多学生的关注。学生们认真聆听宣讲者的讲解，并在后续的讨论环节中，积极发表自己的看法和意见。在社区和企业中，工作人员们也表示，通过宣讲，他们更加了解了中国共产党的历史，对党和政府的工作更加认可和支持。
此外，宣讲活动也对参与其中的宣讲者们产生了积极的影响。通过这次宣讲，他们更加深入地了解了中国共产党的历史和未来，更加坚定了维护党的领导和支持中国特色社会主义事业的信念。
三、宣讲活动的意义
七一宣讲活动的意义非常重大。一方面，它能够增强中国民族自豪感和荣誉感，让广大群众更加了解中国共产党的历史和现在，更加坚信中国特色社会主义道路的正确性。另一方面，它也是一种宣传和教育的方式，能够让广大群众学习到更多的知识和文化背景，提高他们的道德观念和社会责任感。
总之，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念活动。通过它，广大群众能够更加了解中国共产党的历史和未来，更加认可和支持中国特色社会主义事业。相信在未来，宣讲活动会越来越成熟和完善，为中国的未来发展提供更加坚实的基础。
宣讲活动总结 篇7
“既赞美盛开的鲜花，又善待迟开的花苞。”杨瑞清老师任教期间，不仅改善了学校硬件设施，更是秉承“教育家精神”，对学生因材施教，为社会输送了一大批人才。如杨老师所说，“温暖、坚持、创新、担当，这是教育的初衷，也是教育的答案”。以爱滋养下一代，让他们因你而变得更好，这才是教育的意义。作为未来的教师，我们不仅要掌握教育专业知识，还应怀有教育家精神，在学生的成长过程中引领他们走向光明的未来。我也相信，我能够传承并发扬教育家精神，滋养出一批又一批盛放的花。
听了今天的宣讲，我从头到尾都被震撼着、感动着。各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。作为一名幼儿老师，我要学习教育家的精神，不断提高自身专业素养，和教育教学能力。要做到眼里有光，心中有爱的老师，爱和微笑给每一个孩子，倾注自己的情感，去发现每个孩子身上的闪光点，激励他们发挥自己优势，注重幼儿个体差异和全面发展。“做太阳底下最幸福的事业”我会紧握自己的梦想，一路向前。
宣讲活动总结 篇8
近日，我校组织了一次回校宣讲活动，旨在帮助学生回顾过去的学习经历，总结经验教训，为即将开始的新学期做好准备。本次活动以“回首过往，迈向未来”为主题，通过精心组织的各项活动，让学生们有机会反思自己的学习成果和不足，为自己定下新的目标和计划。在活动中，学生们踊跃发言，积极参与，收获丰富。
整个宣讲活动分为三个部分：回顾过去，展望未来，规划计划。回顾过去环节中，一位优秀的校友被邀请上台分享他的大学经历。他通过亲身经历告诉同学们在大学生活中应该如何充实自己，提高自己的学习成绩。他特别强调了时间管理的重要性，提醒同学们要合理分配时间，抓住机会。他还分享了自己在校园里参加各项社团活动，担任学生会主席的经历，鼓励同学们要积极参与校园活动，培养自己的综合能力。通过听取他的分享，同学们受益匪浅。
展望未来环节中，一位知名企业的招聘主管受邀来校宣讲。他详细介绍了企业对大学生的招聘要求和行业发展的趋势。他表示，目前社会对人才的需求越来越高，应届毕业生要有一定的专业技术和实践能力。他还提到了个人素质在职场的重要性，鼓励同学们要注重个人形象和多方面的能力培养，以增加自己在求职中的竞争力。同学们听得津津有味，纷纷表示要将他的经验融入自己的职业规划中。
规划计划环节中，老师们组织了小组讨论和个人演讲的形式，让同学们根据自己的实际情况制定新学期的学习目标和计划。在小组讨论中，同学们积极与他人交流，分享各自的学习经验和计划。讨论的主题涵盖了学习方法、时间管理、自我监督等方面。通过互相倾听和学习，同学们不仅获得了新的想法和经验，还建立了工作和学习上的合作关系。
此次回校宣讲活动的成功举办，得益于各方的精心准备和积极参与。学校的领导和老师们认真组织活动，为同学们提供了一个展示自己的平台。同学们积极参与活动，并从中收获了知识和经验。这次活动不仅让同学们了解了大学生活的重要性，更让他们明确了自己的目标和方向。
回校宣讲活动是一次成功的经历。通过这次活动，同学们不仅回顾了过去的成果和不足，还展望了未来的发展和目标。活动中的分享和交流给同学们带来了很大的启发和帮助，为他们的学习和未来职业规划提供了重要的指导。希望未来能有更多这样的活动，为学生们提供更多学习和成长的机会。
宣讲活动总结 篇9
近日，我校举行了一场别开生面的回校宣讲活动，旨在为学生们提供一个宣讲交流的平台，让他们了解社会发展动态，增强就业意识，激发就业创业热情。本次活动以“梦想与实践”为主题，邀请了多位校友及行业专业人士作为宣讲嘉宾，对自己的职业生涯、经验与教训进行分享，引发了学生们深思与反省。下面我将从组织准备、嘉宾宣讲和学生反响三个方面展开总结。
组织准备方面，学校领导高度重视此次宣讲活动，提前做了充分的准备工作。校方组织了一支活动筹备团队，负责宣传、会场布置、嘉宾邀请等工作。筹备团队提前制定了详细的活动方案，并在学校各大宣传媒体上进行了广泛宣传，确保活动能够得到广泛关注和参与。筹备团队还为嘉宾提供了贴心的接待服务，包括酒店预订、交通接送等，确保他们宣讲期间的舒适和便利。
嘉宾宣讲方面，本次活动邀请的嘉宾实力强大，覆盖了多个行业专业。他们中既有从业多年的成功人士，也有创业者、社会精英，还有一些年轻校友，能够为学生们提供丰富的职业发展案例和实践经验。在宣讲过程中，嘉宾们除了分享自己的成功经验外，还不避难讳地提到了曾经的失败和教训，让学生们受益匪浅。他们用通俗易懂的语言，将复杂的职业规划和人生道路讲解得深入浅出，使学生们更加明确自己的梦想与目标。
学生反响方面，本次宣讲活动获得了广大学生的积极响应。会场座无虚席，甚至还有一些同学只能站在过道上。学生们用认真的目光听取宣讲嘉宾的分享，积极参与互动环节，发问并寻求嘉宾的建议和指导。许多学生在宣讲结束后纷纷表达了对宣讲活动的感激之情，并表示受益匪浅。有的学生称此次活动让他们重新审视了自己的梦想和人生规划，有了更明确的目标和方向。一些学生还表示希望学校能够多举办类似的宣讲活动，为他们提供更多的职业指导和发展机会。
本次回校宣讲活动取得了圆满成功。通过组织准备、嘉宾宣讲和学生反响等方面的努力，活动达到了预期的效果，帮助学生们更好地了解社会发展形势，提高就业意识，激发就业创业热情。此次宣讲活动不仅丰富了学生们的知识储备，也增强了他们的自信心和创新意识，为他们的未来发展打下了坚实的基础。相信在学校以及各级领导的大力支持下，类似的宣讲活动将在未来成为我校的传统，为更多的学生提供助力和引导。
宣讲活动总结 篇10
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大，但，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层“灰尘”。
作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴镜子我就像生活在迷雾中一样。
在我近视之后关于是否要佩戴镜子这个问题很是纠结：带镜子害怕同学们叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。终于，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。
也许只有戴着眼镜的人才理解戴着眼镜的人。其实，原来我也觉得没什么，但后来才发现带着镜子很不方便遇到冷天，镜子上就会上霜。而且，如果忘记带镜子，就什么都看不清了。
有些同学也许认为既然戴眼镜这么可怕，那我近视还是不戴眼镜了。教育月活动总结如果这么想那你就错了，不带镜子会使你的度数一路飞奔。最后成为高度数的俘虏，那样恐怕不是我们所希望的吧!所以，保护好我们的眼睛可是至关重要的。
有人一定认为我太小题大做了，长大之后做一个手术摘掉镜子不就好了吗，其实哪里有这么简单。想要做这个手术，首先年龄是个问题，你一定要年满十八周岁才可以，恐怕我们还要等上好长时间;其次，角膜也要达到一定的厚度;还有在检查中如果你的眼睛有一项不符合要求，那么你就不能进行手术。
通过我这个“优秀范例”大家一定了解了视力对我们究竟有多重要。我总结出了以下几个方法供大家借鉴？。
近视了并不可怕，你可以定期到医院检查，根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧？。
为了营造近视防控宣传教育氛围，引导幼儿树立爱眼护眼意识，3月30日，利津县第二实验幼儿园开展了“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”主题活动。
“上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄’是脸上的哪一个器官?”活动现场，老师用谜语的形式让小朋友们猜器官，引出“眼睛”这一主题。随后，县妇幼保健院儿科主任郭燕为孩子们做了精彩的“保护眼睛，预防近视”的讲座，让孩子们了解了关于眼睛的小知识。
孩子们一起唱与眼睛有关的儿歌，还把自己心里最美的眼睛画了出来，最后孩子们一起参观了与父母共同制作的宣传海报，讲座结束后，还为每个孩子测试了视力。
预防近视从娃娃抓起。通过此次宣传活动，使得孩子们意识到保护眼睛是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防，增强自觉爱眼护眼的意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。
随着手机、电脑和电视的广泛普及，近年来儿童近视散光低年龄化的趋势日益明显。为增强幼儿的爱眼、护眼意识促进幼儿的健康成长。并结合近视防控宣传教育月，近日，我园精心组织，开展了“爱眼日”主题教育活动。近视防控宣传
各班开展了以爱眼、护眼为主题的教育活动，保健医生也走走进班级课堂从产生近视的原因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，重点对护眼基本常识进行教育，培养幼儿养成良好的用眼习惯;此外，教育幼儿积极行动起来，少看电视、少玩手机和电脑，多到户外活动，多观察绿色植物，保护视力，珍爱光明，在微信班级群中向家长们宣传保护眼睛的方法，在校园内的RED也在进行宣传。
眼睛是心灵之窗，是人类最宝贵的感觉器官。为了使幼儿园的小朋友们懂得爱护眼睛，提高幼儿爱眼、护眼意识，养成良好的用眼习惯，新店镇小湖幼儿园开展了“爱眼护眼，预防近视”主题活动。
各班教师通过PPT形象地让幼儿了解了眼睛的构造以及如何爱护眼睛等，并教育幼儿要从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。并且，根据幼儿的年龄特点，下载了童趣十足的“幼儿眼保健操”。对于做法不准确的幼儿，老师们进行了手把手地纠正和指导，力求让每个幼儿都能准确掌握幼儿眼保健操的做法，从而保护好自己的眼睛。
通过此次活动极大地增强了幼儿的爱眼意识，帮助幼儿掌握了科学的用眼方法，懂得了养成良好用眼习惯的重要性。爱眼护眼，重在坚持，让我们一起为孩子们拥有健康、明亮的眼睛共同努力吧。
6月2日，在6月6日第xx个全国“爱眼日”来临之际，九十一团幼儿园开展了系列“爱眼日”主题教育活动。
眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口，也是每个人美丽的心灵之窗。活动中，我团幼儿园老师为小朋友讲解了爱护眼睛的重要性及保护眼睛的方法，现场指导孩子们正确坐姿和读书习惯，并通过宣传图片、游戏“猜猜我是谁”“蒙眼摸宝贝”、做护眼操等形式，让孩子们掌握了保护眼睛的基本知识，了解了保护眼睛的重要性。
最后，幼儿园为每一位孩子检查了视力。通过此项活动的开展，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿合理科学用眼、护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长。
宣讲活动总结 篇11
宣讲地球日活动总结1
根据二师国土机发【20xx】10号文件精神要求，今年4月20日―26日，为期一周对第xx个世界地球日开展宣传活动，活动的主题为“xxxx”。三十三团国土分局联合团环保、电视台、中学、司法所等部门开展了环境整治，举办科普报告会等活动，取得了较好的效果，现将本次宣传活动情况总结如下。
一、精心组织，认真准备本次地球日活动
4月20日-21日，分局联合团司法所、环保、团中学等部门，召开专题研讨会，对本次地球日宣传活动进行研究部署，制定活动方案，拟定活动计划;填报第45个“世界地球日”主题活动备案表;准备宣传资料，安排部署活动场所和工作人员等工作。
二、开展形式多样，内容丰富的活动，将宣传工作落到实处
(一)与团中学联合开展活动。4月22日上午，在团中学开展升旗仪式讲话，对青少年学生进行世界地球日教育，号召大家节约集约利用资源，共同保护自然生态空间。全校师生640余人接受了宣传教育，取得了较好的效果。4月22日下午，在团中学六年级举办一次“爱护地球，珍惜资源从我做起”科普报告，对目前世界地球十大环境问题和资源浪费现状、我国环境和资源利用情况进行视频宣讲教育。六年级师生86人参加了本次活动，并表示深受教育，要从自身做起，节约资源，爱护环境，为地球母亲奉献自己的“爱心”。
(二)发放宣传资料，开展综合环境整治活动。22日上午，分局到团机关各科室发放第45个世界地球日宣传资料。4月23日-24日，开展了一次城镇环境卫生综合整治活动，对团部和连队营区乱搭乱建、随意摆摊设点、堆放垃圾等情况予以整顿治理，同时，发放世界地球日宣传资料，对世界地球日和我国国土资源国情国策进行宣传提高公众节约集约利用资源意识。全团760余人受到了教育。
三、研究总结经验，及时上报资料。
4月25日-26日，对本次宣传活动资料进行整理，召开宣传活动总结会议，将活动情况和照片按要求上报师局宣传业务口。并将本次活动通过网络、电视等媒体进行宣传报道，加强宣传力度。
世界地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我们要切实利用这个大好机会，加强国土资源国情国策的宣传报道，使更多的社会公众能受到教育，自觉参与到保护地球，珍惜资源的行列中来
宣讲地球日活动总结2
20xx年4月22日是第47个世界地球日，根据湘国土资办发[201x]72号和邵国土资办发[201x]8号文件精神，从4月16日到4月22日，我局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局成立了由局长、党组书记胡华卿同志任组长，分管领导为副组长，相关股室负责人为成员的宣传活动领导小组。并根据邵国土资办发[201x]8号文件要求，周密部署，制定了《邵阳县国土资源局第47个世界地球日宣传活动周实施方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到相关股室，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
我局紧扣“珍惜地球资源，转变发展方式”宣传主题，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
(一)积极组织参与知识竞赛活动。4月16日-17日，我局按照省厅要求，认真组织全县国土资源干部职工参与“地质环境保护与地质灾害防治知识竞赛”活动，并委托各地质灾害易发多发地乡镇政府帮助基层国土资源所，将3000份知识竞赛题及答卷发放至乡镇站所、村(社区)、学校以及76个矿山企业，共收回有效答卷2956份，超额完成了市局下达的额定目标。
(二)成功举办地质灾害防治专题报告会。为举办好这次报告会，我们邀请了省物勘院专家作为报告会主讲人，并选定地质灾害易发、当地政府对地灾防治工作重视、群众基础也较好的金称市镇作为专题报告会举办地。同时，为了增强下一代的防灾避险意识，我们特意把会议地址放在了当地中学。4月22日，金称市镇政府领导、各地质灾害隐患点村民、矿山企业代表、学校师生以及我局工作人员共400余人在金称市中学多媒体会议厅参加了地质灾害防治专题报告会，认真学习讨论了地质灾害防治相关知识，会议取得了圆满成功。
(三)开展了形式多样的宣传活动。一是电视滚动宣传。我们协调联系县电视台，制作了地球日主题宣传短片，从4月16日到4月22日，每天滚动播放4次，并将4月22日地质灾害防治专题报告会现场录制，于当晚黄金时段作专题新闻播出。二是手机短信宣传。4月22日，我们利用短信平台，向全县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。三是标语资料宣传。各乡镇国土资源所也都在各自镇、中心村人流密集区举行宣传活动，共发放地质灾害防治宣传资料2800份，同时每个基层所悬挂地球日宣传横幅标语在2幅以上，县城悬挂主题标语6幅。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在各乡镇、村、矿山企业中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显著的成效。一是争取了支持认可。通过地质灾害防治专题报告会，当地党委、政府领导和社会各界对地质灾害防治工作有了更清晰的认识和了解，并要求多办、办好类似的活动，为以后各项国土资源工作的开展取得了支持和认可。二是达到了宣传预期目标。电视滚动播放、发送手机短信、悬挂标语横幅等相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4. 22”地球日深入人心。三是提高了干部业务素质。在这次宣传活动中，各基层所干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力
宣讲地球日活动总结3
地球是我们人类唯一的家园，是我们人类生存和发展的物质基础，保护环境，节约资源，是我们人类必须肩负的责任。今年“世界地球日”宣传主题是：**。依据国土资源部、省国土资源厅通知精神，我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案。
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“善待地球―从节约资源做起”这个主题，根据《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了《**国土资源局第41个“世界地球日”宣传方案》，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动
1、通过手机短信平台发送“世界地球日”活动主题。
4月22日，我们通过市法制宣传教育领导小组办公室设置的手机短信平台，向全市副局级以上领导干部发送手机短信，宣传“世界地球日”。短信的内容是：“今天是第47个‘世界地球日’，善待地球、节约资源从我做起。”通过向全市副局级以上干部宣传“世界地球日”，树立善待地球、节约资源的责任感和意识，强调全面、协调、可持续发展的重要性，使之能够更好的服务于我市经济，实现人口、资源、环境相协调，加快昆山构建社会主义和谐社会的步伐。
2、 参与“全民健身休闲徒步大会”，广泛宣传“世界地球日”。
4月22日上午，在中共昆山市委宣传部的组织下，万名志愿者身穿着由印有我们国土资源局宣传口号的体恤衫，走上街头，开展了轰轰烈烈的全民健身休闲徒步运动。志愿者徒步行走八公里，宣传“爱地球、爱昆山，保护我们的家园”、“为我们的孩子建造绿色未来，从身边做起，从我做起”等口号，并在徒步途中捡拾垃圾，清洁环境。通过志愿者的积极参与和广泛宣传，在全市人民群众中树立了“关爱地球，珍惜土地”意识，鼓动全市人民一起行动起来善待我们的地球，保护我们生存的家园。另外，还开展了万名志愿者“保护地球母亲从我做起”万人宣誓签名活动。活动信息图文先后被《中国国土资源报》、省国土资源网站录用。
3、 围绕地球日主题，面向广大市民开展短信比赛
为了更好的向全社会宣传“世界地球日”，使全社会投入到活动中来，我局以局外网为媒体，面向市民开展围绕“世界地球日”主题的短信比赛。通知一经发布后，社会各界踊跃投稿。截止到4月22日，我们先后收到短信作品105件。其中，有的市民发短信说：“一个地球，一个家园，善待地球，就是善待我们自己;珍惜国土，节约资源，共同保护我们的生命线。”也有市民倡议：“保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动!”……等等，我们深刻感到全社会保护地球的热情。通过筛选评比，评选出了顾奕民等17位同志的优秀作品并进行了适当的奖励。通过此项活动，让更多的人知道了“世界地球日”，也使更多的市民参与到地球日活动中来，在生活中积极开展节约资源、保护环境的`生活方式。
4、 印制宣传贴纸，局系统所有车辆义务宣传“世界地球日”
利用汽车车身作宣传活动的广告，是我们今年宣传“世界地球日”活动的新的亮点。车的流动性和分散性，成就了车身是一种快速、简便、高效的广告媒体。它覆盖范围广，接触百姓多，是我们广泛宣传“世界地球日”的有效手段。为此，我局制作了“善待地球、节约资源从我做起”的宣传标语，张贴在局车队及私家车后挡风玻璃上。所有的干部职工都积极参与到这项有意义的公益活动中来。通过汽车标语宣传，广泛向全市人民倡导“善待地球人人有责，节约资源从身边做起、从自身工作做起”的全民意识。
三、各国土资源分局(所)结合实际，积极开展宣传活动
各分局(所)在接到《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》后，精心筹划，积极准备，展开了有声有色的的宣传活动：制作宣传横幅，在镇中心主要路口悬挂;制作展板，将地球资源、人与自然等科普知识展出;制作宣传标语在各村和社区宣传栏内张贴。
除此之外，有的国土资源分局还创新宣传形式，如玉山镇国土资源分局、张浦国土资源分局等制作了“世界地球日”宣传专刊，向镇政府、行征村、社区居委及相关领导广泛发放;陆家镇国土资源所在陆家中心校、中学等两所学校开展“善待地球晨读”活动;开发区分局积极开展地球日专题座谈会，探讨资源保护方面的问题。通过各乡镇国土资源分局(所)组织的一系列的主题宣传活动，使基层广大的干部群众充分认识我国资源国情，增强节约资源、保护环境的意识。
四、“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果
通过精心策划、详细部署、充分准备，我局开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，在市区街道、社区、乡镇引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功
第一阶段活动总结十一篇
编辑通过谨慎挑选，为大家推荐一篇题为“第一阶段活动总结”的优秀文章。阅读和思考的过程是不断进步的关键。欢迎大家参考以下内容。文笔优美是评价一个人多方面能力的重要标准之一。众人已普遍认可范文的重要性和价值，因为有了范文，我们就好像得到了一个无尽的宝藏。
第一阶段活动总结 篇1
为深入xx公司“百日安全活动”文件精神，进一步促进安全生产稳定，有效防范各类生产事故的发生，巩固和开展各项安全生产工作，全面提升我项目部员工的安全意识，我项目部根据公司“百日安全活动”文件的要求，制定了百日安全活动方案，并认真落实。我项目部对本次活动第一阶段的工作做了具体的安排：
一、制定本项目部的百日安全活动实施方案
我项目部成立了以项目经理为组长；支部书记、技术负责人为副组长；项目部所有管理人员为组员的百日安全活动领导小组。由组长亲自组织全项目部管理人员传达本次活动公司文件精神，深刻领会百日安全活动的重要性和紧迫性。同时，根据我项目部的现状，共同研究制定我项目部本次活动的指导思想、活动目标、活动的重点、组织机构、活动的时间和相关的要求。首先从管理层引起高度的重视，做到层层负责、层层落实。
二、大力宣传，营造氛围
利用安全办公会议、安全自检自查隐患整改会议、安全大检查、班前会、标语等多种形式广泛宣传这次“百日安全活动”的目标、指导思想、目的和相关要求。组织项目部及各班组全体人员召开动员大会，落实本次活动的具体要求，发动项目部全体人员及各班组施工人员都参与到这次活动中来。最全面的范文参考写作网站利用安全学习向项目部全体员工及各班组施工人员贯彻这次活动的主题。每天班前会上警钟长鸣，动员全体员工和各班组人员积极行动起来，共同为我项目部的安全生产出谋划策，把安全工作落实到现场，深入到人心。
三、落实到位，关注安全
通过大力宣传本次百日安全活动，项目部全体员工深刻领会百日安全活动的.重要性。明确了各级负责人的职责。从本次活动领导小组组长到各班组施工人员，在全项目部形成人人讲安全、人人关注安全的良好氛围，把本次活动的主题落实到具体的行动当中，确保本次活动取得实效。
通过宣传百日安全活动，我项目部每一位管理人员深感肩上的责任重大，每一位员工深切的体会到安全确实与我们的工作、生活息息相关，不能有丝毫的松懈。
第一阶段活动总结 篇2
按照县委的统一部署和要求，我局的教育实践活动从今年xx月份开始，通过成立领导机构、制定实施方案、召开动员大会、认真组织学习、广泛征求意见等环节，取得了阶段性成效。现将前一阶段工作总结如下：
一、前一阶段教育实践活动基本情况
(一)、切实加强组织领导。为切实加强对教育实践活动的组织领导，确保活动扎实有效推进，我局成立了由局长任组长，一名副局长任副组长，其他支部委员为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由一名班子成员兼任办公室主任，并明确领导小组办公室负责日常工作，确保教育实践活动有人管，有人抓。
(二)、研究制定实施方案。我局的教育实践活动按照把握一个“主题”(为民务实清廉)，遵循四个“要求”(照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病)，做到“四反”(反对形式主义、反对官僚主义、反对享乐主义、反对奢靡之风)，解决“四不”(作风不实、标准不高、行为不廉、风气不良)等要求，结合本单位工作实际，研究制定了教育实践活动实施方案，明确了指导思想、基本原则，范围对象和方法步骤，提出了学习教育、广泛听取意见;查摆问题、认真开展批评;整改落实、建章立制等方法步骤。报请县委第十一督导组审阅同意后，印发至局领导班子成员和各股室站。
(三)、及时进行动员部署。x月x日，我局召开了教育实践活动动员大会。局长同志主持会议并作了动员讲话，县委第十一督导组组长同志出席会议并讲话，局机关全体干部职工、部分离退休干部和服务对象代表参加了会议。局长在讲话中指出：教育实践活动要紧扣我县农机化工作实际，认真贯彻落实县委决策部署，一要坚持把活动总要求贯穿始终，将中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到教育实践活动的全过程、各环节;二要坚持把解决突出问题贯穿始终，把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题;三要坚持把整风精神贯穿始终，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求，进行自我剖析，深刻查摆问题，触及问题实质;四要坚持把开门搞活动贯穿始终，每个环节都要让群众有序参与，真正使活动成为群众支持、群众满意的民心工程;五要坚持把制度建设贯穿始终，狠抓制度建设，使制度真正成为党员干部联系服务群众的硬约束。
(四)、广泛征求意见。为深入开展好教育实践活动，我局进行了广泛的征求意见，主要是通过以下三个层面：一是在县直单位中相互征求意见;二是在基层农机部门、服务对象中征求意见;三是在局机关全体党员和干部职工中征求意见。截止目前，共发放征求意见xx余份，收回征求意见表30余份。下一步将认真梳理整理收集的意见建议，制定切实可行的整改措施。
二、存在问题及整改措施
(一)、存在问题：一是集中学习时间不足;二是工作人员少，工作量大。
(二)、整改措施：一是尽量科学支配时间，采取集中学习和个人学习相结合的学习方法，在工作时间里挤出学习时间，取得教育实践活动成效。二是量力而行，科学安排好业务工作，坚持一手抓业务工作，一手抓教育实践活动，真正做到业务工作和教育实践活动“两不误、两促进”。
三、下一阶段工作打算
根据县委的总体部署和安排，我局教育实践活动下一阶段将重点抓好以下环节：
(一)抓好学习环节。组织全局党员干部认真学习党的十八届三中全会精神和xxxxxx系列重要讲话精神;省委十三届七次、八次全会，市委四届四次、五次全会，县委十四届七次全会精神;中发〔XXXX年〕4号、赣发〔XXXX年〕x号文件规定的学习内容。
(二)抓好落实环节。认真贯彻落实中央、省委、市委和县委有关规定，不断改进工作和生活作风。认真贯彻落实好中央关于改进工作作风、密切联系人民群众的八项规定，修改完善机关管理制度，切实转变工作作风，提高工作效率，做到为民、务实、廉洁、高效。
(三)抓好宣传环节。要积极创新宣传形式和载体，充分利用好手机报、农业机械化信息网和宣传栏等，加强正面宣传和舆论引导，重视发挥媒体作用，形成有利于活动开展的正能量，为深入推进教育实践活动营造了浓厚氛围。
第一阶段活动总结 篇3
XX年转变干部作风加强机关行政效能建设活动第一阶段总结 -活动总结
转变干部作风加强机关行政效能建设活动第一阶段总结为建立健全规范、高效的机关运行机制，进一步提高机关工作效率，树立良好的机关作风，不断激发机关工作人员对工作的饱满热情和对人民群众的深厚感情，按照自治区党委、政府的统一部署和县委、县政府的要求，我局从XX年年2月份起，在全局干部中开展了“转变干部作风、加强机关行政效能建设”活动。现将第一阶段主要工作情况总结如下：
一、建立工作机制，制定实施方案。
为加强对“转变干部作风、加强机关行政效能建设”工作的组织领导，我局成立了由党组书记、局长施鹏同志担任组长，其它党组成员与副局长担任副组长，各股室领导为成员的“县司法局转变干部作风、加强机关行政效能建设领导小组”，同时，设立了局转变干部作风、加强机关行政效能建设工作领导小组办公室，由政工股具体承担办公室的工作。领导小组和工作机构成立后，就如何进一步改进机关作风、加强效能建设进行了深入调研，并向工作对象和服务对象发放了征求意见涵。
二、层层动员部署，狠抓工作落实。月2日，县委、县政府召开全县转变干部作风、加强机关行政效能建设动员会，对全县的转变干部作风、加强机关行政效能建设活动作出了具体部署。县委书记、县长在动员会上都作了重要讲话，对活动的开展提出了明确要求。动员会后，我局领导高度重视，及时召开了党组会议，成立了效能建设领导小组，细划了活动的具体方案，制定了落实实施方案的具体措施，并把此项工作列为今年的重点工作之一。3月8日，我局召开了“转变干部作风，加强机关行政效能建设”动员会，会上党组书记、局长施鹏作了《提高认识，转变作风、加强机关行政效能建设》的动员讲话。对如何开展这次活动作出了具体部署，提出了明确要求。并组织全体机关干部学习了上级有关文件精神。
在召开了转变干部作风，加强机关行政效能建设动员会的基础上，组织全体机关干部进行了专题大讨论，在讨论会上，广大干部围绕查找影响和妨碍机关干部队伍作风建设和机关行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的突出问题展开了讨论；对照转变作风的要求；立党为公、执政为民的.要求；扩大对外开放、优化投资环境的要求；建设高效政府的要求；抓住机遇，加快发展的要求，针对干部队伍在思想作风、学风、工作作风等方面；工作的出发点是便于自己管理还是便于群众办事；管理的各项业务流程是规范有序、高效便民还是随意而为故意设卡；干部队伍的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强；是否存在“三乱”行为、政令不畅办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等方面存在的问题进行了讨论。通过讨论和查摆，找出了我局在干部作风和行政效能建设上还存在的一些问题：一是在干部作风上，部分干部存在事业心、责任心和进取心不强，缺乏开拓创新精神的问题，具体表现就是工作懒散，不注意遵守上下班纪律，办事拖拉，工作马虎，得过且过，平时不注意学习，不注重总结经验，对开展调研，撰写调研文章积极性不高，应付了事等等。二是部分领导平时忙于其它事务性的工作，到基层单位检查指导工作和开展调研比较少，与基层干部职工联系、沟通和交流少，干部关系不够密切。三是在内部管理上存在制度的建设和完善滞后，某些制度未能及时根据实际进行修改；对干部职工的培训仍有待加强，干部职工的整体素质不够高，从而影响了工作效率的进一步提高；机关对基层单位的业务指导少等问题。通过大讨论，认识到所存在的不足，全局干部职工真正受到了教育，提高了认识，激发了热情进一步增强了责任感和事业心。现在全局上下精神面貌、工作作风均有了较大的转变，工作效率有了较大的提高。
第一阶段活动总结 篇4
按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
一、建立健全组织机构，制定实施方案
2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛的思想发动
2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。
三、完善措施，为学习实践夯实工作基础
1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，学校对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习计划，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我校从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位
工作伊始，我校就对开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究，结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明，全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达1万多字，心得体会3篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕教育教学工作全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全学校自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创我校教育教学工作新局面，提升教育教学质量作出新的贡献。
第一阶段活动总结 篇5
区卫生系统学习实践活动第一阶段工作总结 为深入开展学习实践科学发展观活动，按照、省委、市委、区委部署要求，区卫生局党委积极动员部署，按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，围绕深化学习、深化认识、深化调研，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题，现将相关工作总结如下：
一、广泛发动，及时行动迅速部署
区委动员大会后，区卫生局党委迅速行动，当天立即召开党委会专题研究落实此项活动，成立了以局党委、局长王跃平为组长的区卫生系统深入开展学习实践科学发展观活动小组，局党委于10月9日召开全系统动员大会，全面动员部署。制定下发了《xx区卫生系统开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，明确工作的目标、步骤、方法、要求，明确本次学习实践活动的对象以各单位班子成员和党员中层卫生管理干部为重点，包括区属各医疗卫生单位全体党员，让全区卫生系统广大党员干部普遍受教育。局党委还分别成立三个检查督导组，负责对全系统深入开展学习实践科学发展观活动进行检查督导，区属8家医疗卫生单位党组织均在15日之前分别召开动员会，以“坚持发展至上，打造阳光卫生；坚持以人为本，解决突出问题；坚持责任唯上，加强作风建设”为主要内容，深入推进学习实践科学发展观活动，着力解决卫生系统内部存在的突出问题，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
二、关注民生，卫生发展得保障
在深入学习实践科学发展观的第一阶段，xx区委、区长##率区四套班子、政府相关部门负责人到区卫生系统调研，开展深入学习实践科学发展观“访一天、讲一天”活动。李平一行实地走访了区属5家医院，视察了区人民医院新外科大楼和中医院新住院大楼建设，以及区妇幼保健院、区慢病院、区第二人民医院的业务用房改造和回购情况，并认真听取了区卫生局以及区属各医院的工作汇报。李平高度肯定了卫生工作近年来所取得的成效。他指出，区卫生局班子思路清晰，队伍团结，执行力强，按照区委区政府的工作部署狠抓落实，充分体现了区委区政府保障民生、改善民生、落实民生的定位和要求。他说，卫生事业关系千家万户，关系百姓生命健康，是全区民生事业的重中之重，区委区政府给以第一优先保障，并对xx区卫生如何实践落实科学发展观，加快构建以人为本科学发展新格局，提出了科学发展上水平、解放思想补差距、人民群众得实惠、学科建设须保障等四点要求。近两年来，按照区委区政府的要求，区卫生局党委在发展卫生事业方面，认真落实科学发展观，一心一意抓方向、抓基础、抓队伍、抓资源、抓服务、抓特色、抓管理、抓监督，加快“一大一小”建设，优化卫生人才结构，突出重点学科建设，努力形成特色优势，提高技术服务能力，打造和谐服务品牌，使区卫生事业在新的起点上呈现出新的面貌，实现了新的发展。
三、深入学习、五个一天活动不走过场
针对单位和个人在解放思想学习讨论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容和最切合实际的方式进行“补课深化”式的学习，进一步增强学习实效。围绕建设中国特色社会主义示范市的先锋城区和干部思想作风整顿活动，结合调查研究和主题实践，开展“五个一天”活动，邀请市委宣传部韩望喜博士进行“以人为本的科学发展观的哲学思考”为主题的专题辅导讲座，组织全系统中层以上卫生管理干部认真“听一天”，同时定期组织专家讲授医学知识新进展的专题讲座活动，让卫生系统中层管理干部了解学科前沿发展动态，大家在学习活动中提高水平；对科学发展的'内涵、发展、活动背景组织学习，让机关全体党员认真“读一天”；围绕树立“阳光理政、制度唯上”的理念，局党委、局长王跃平在区属各医疗卫生单位班子成员中开展“讲一天”活动，详细阐述了树立这一理念的深刻内涵以及具体要求；坚持服务基层、服务群众的原则，王跃平带领局班子成员到区人民医院心血管专科开展专题调研，在“访一天”中了解制约专科发展的因素，并现场办公予以解决；坚持眼睛向内、自我审视，局班子成员以及区属各医疗卫生单位班子成员联系工作实际，认真“谈一天”，畅谈在工作中学习实践科学发展观的具体情况，寻找差距谋出路。
四、围绕重点、深化调研提高认识
局党委以实现思想观念新突破、管理机制新突破、服务模式新突破的“三突破”为重点，努力打破制约卫生事业发展的瓶颈，确定了“树立以人为本服务理念，提升医疗质量技术水平”、“改革疾控运行机制，提高公共卫生事件应急处置能力”、“加强社康内涵建设，提高社区居民满意度”等三个调研课题，进行深化研究，深入基层进行了调查走访，用科学发展观去自我审视，认真解析存在问题的原因，努力破解瓶颈制约发展的难题。并通过卓有成效的调查研究，摸清工作实情，找出薄弱环节，探索工作规律，不断提高区卫生系统党员干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识，为下一步卫生工作的推进提出明确的指引。
五、知行结合，主题实践精彩纷呈
在学习实践科学发展观的过程中，局党委坚持坚持边学边做、以干促学，结合本系统职能定位和党员管理干部岗位职责，开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，为争当行业排头兵、岗位排头兵创造条件，营造推动科学发展的氛围。局党委强化绩效管理，对下属各医院开展绩效管理，认真“算一次账”，查找在落实？构鄱员大会上的重要讲话、《深入学习实践科学纰展观培训教材》等有关学习资料下发各支饪，认真组织全体党员进行学习，邀请区委党校教授做实践科学纰展观专题报告，并以支饪为单位进行座谈交流，加深对科学纰展观的理解？br> 区中医院：紧密结合“整顿干部思想作风”、“阳光理政、制度唯上”等工作要求，切实开展本次学习实践活动，班子成员及相关职能科室负责人就医院三年发展规划、学科建设和新住院部大楼搬迁等工作情况分头到各科室病区调研，针对问题制定整改措施，不断完善医院整体管理与发展规划工作。
区妇幼保健院：在门诊和住院部分别悬挂横幅标语，开辟了科学发展观宣传栏，医院网站刊登学习实践科学发展观活动的信息，积极营造学习实践氛围。召开了不同形式的座谈会，就工作中的薄弱环节走访党员群众，听取基层意见；医院还开展了“我为医院科学发展建言献策”活动，要求每一位党员围绕妇幼保健卫生事业建设就涉及医院发展的重大问题撰写文章，建言献策。
区慢病院：明确实践活动各阶段的具体步骤安排，按步骤按要求逐步落实，邀请区委党校教授做实践科学发展观专题报告；组织医务人员到区福利中心为老人们免费看牙并免费体检，到社区开展高血压宣传健教活动，提升居民的慢病防治意识。
区第二人民医院：加强宣传发动，制作活动宣传栏1期、悬挂宣传横幅1条，制作活动《简报》二期，在全院范围进行广泛发动，并由肾病专家就学科前沿发展进行专题讲座。在办一次事的换位体验中，该院行政科室人员要“看一次病”，全程体验在本院就诊时存在哪些需要改进的地方；临床业务科室要到职能科室办一次事，体验行政工作中存在的问题。通过互相交流，改进服务流程，提高服务态度。
区卫生监督所：以科室为基础，设7个学习实践小组开展活动。编印《学习实践科学发展观专刊》，组织集体观看励志电影《隐形的翅膀》，并以实践科学发展观为动力，全单位人员坚持连续作战，加班加点，全力投入到各项清无工作中去。
区疾控中心：班子成员走访职能科室及医院等工作联系点，收集工作意见及建议；向甘肃地震灾区每人捐赠了一床新的棉被；新开展了以饮用水为主的对社会开放的检测项目，努力为辖区人民办实事，提供优质服务。
区公卫中心：
组织中层以上干部开展作风整顿专题会议。结合近期开展的社区健康服务评估开展满意度调查，认真听取社康中心一线医护人员的意见和建议。
总的来说，通过深入学习实践科学发展观工作第一阶段学习活动的开展，区卫生系统广大卫生管理干部进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变思想和工作作风，进一步提高卫生队伍能力素质，在工作中努力维护人民群众的根本利益，在工作中积极发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，全力加强医疗质量管理，努力提升医疗卫生服务水平，达到实现党员受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的
第一阶段活动总结 篇6
为贯彻落实市委、市人民政府有关于转变干部作风、加强机关行政效能建设活动的若干文件精神，根据市委、市政府的统一部署和要求，我局认真动员和组织全体领导干部积极投入到转变干部作风、加强机关行政效能建设活动中来，现有关活动情况作如下汇报。
一、我局高度重视，有针对性的开展“活动”。为切实把此次“活动”贯彻落实到实处，我局于3月6日召开动员部署大会，明确我局开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的要求和具体做法。把此次活动与营造整个机关的改革创新意识和全体人员的创新思维能力及本单位的具体工作结合起来，努力提高全局干部的思想政治素质、行政效能和服务水平。
二、领导干部带头，身体力行参与到“活动”中来。我局建立了以第一把手总负责、分管领导亲自抓，其它干部职工全部参与到其中来的工作机制。成立了“合山市招商促进转变干部作风加强机关行政效能建设活动领导小组”，由局长xxx同志为组长，副局长xxx为副组长，各股室负责人为领导小组成员。
三、为深入开展创活动，我局建立健全了学习制度。按照市委、市政府的要求，制定了第一阶段的“实施方案”。全局领导干部按照“实施方案”有条不紊地开展学习活动，认真做好学习笔记、精心撰写心得体会，并按照要求及时向市委、市政府报送相关材料。
四、采取多种形式，强化学习活动。继续坚持“周一例会学习制度”、针对此次活动时间紧、要求高的特点，我局规定在第一阶段学习活动期间，每天至少用1个小时的时间来集中学习上级有关转变干部作风、加强机关行政效能建设活动的相关文件。在集中学习教育活动中，全体干部广泛借助电脑网络、书刊报纸等媒体拓宽学习渠道。同时，召开交流讨论会1次。全局上下同学习、同讨论、同查摆，每名干部职工都联系本单位、本人实际，就思想、组织、作风、纪律等方面查找影响和阻碍此次“活动”的突出问题，为下一阶段的`活动打下基础。
五、拓宽业务知识学习内容。为拓宽我局全体干部的知识面，不断改善领导干部的知识结构和层次，更好的为外来投资者做好服务工作，我们还组织全局职工学习各项国家政策、法律、法规和招商政策。
在第一阶段的活动中，我们的整个学习活动都做好有计划、有步骤、有布置、有检查、有落实、有总结。干部职工普遍对转变干部作风、加强机关行政效能建设的重要性有了较深刻的认识，为完成我局的各项工作起到了积极的促进和推动作用。
第一阶段活动总结 篇7
“喜迎十八大、争创新业绩
—建功立业示范区”主题实践活动
第一阶段工作总结
按照来迎创办[2012]2号文件精神, 我局认真开展了“喜迎十八大、争创新业绩—建功立业示范区”主题实践活动,现就第一阶段活动总结如下:
1、 要高度统一思想认识，广泛宣传推广。
1、2月13日，在局会议室召开了我局“喜迎十八大、争创新业绩”暨三项活动动员大会，总结2011年工作，安排部署相关工作，正式启动“三项”活动。
与会人员认真学习了《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》、县里关于“正风肃纪、惩恶扬善、强基固本”三项活动的具体实施方案和相关文件精神等。会议要求全局干部职工要在认识上与县委、县**保持高度统一，思想上同心，行动上同步，坚定不移地执行县委、县**的各项决策部署，坚定不移地执行《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》，坚定不移地开展“惩恶扬善”与“强基固本”活动，以崭新的精神面貌，求真务实的作风，扎实有效的工作迎接党的十八大的召开。
2、结合工作实际，制定了《来凤县移民局干部管理规定》，进一步加强移民队伍建设，树立移民队伍良好形象，提高移民工作人员职业道德水平，规范移民工作人员行为；成立了以局长为组长的领导小组，组建了工作专班，设立了综合协调组、宣传教育组和督查问责组，并将责任落实到领导、到个人，确保主题实践活动整体推进，取得实效。
二、广泛征求意见。
通过发放调查问卷、上门征求意见、公布举报**、设置举报箱等形式，广泛征求干部职工、市民、服务对象对移民工作的意见。共收集到17条意见和建议。
三、认真召开民主生活会。
2月14日，在局会议室召开了移民局“正风肃纪”民主生活会。与会人员为局党组成员和局机关全体工作人员。会议由局党组成员、副局长田学海同志主持。县级调研员、分管领导魏来良出席会议并给予指导。
会议以县委胡书记在全县“三项活动”万人动员大会上的讲话精神为指导，以“正风肃纪”为主题，结合各自分管工作，认真查摆问题，深挖思想根源，充分发扬民主，开展了批评与自我批评，同时针对查摆出的问题，明确了整改措施和努力方向，民主生活会达到了预期的目的。
四、组织了专题调研。
按照县“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动的统一安排，在“双联双促”活动中我局结对联系漫水乡东山坪村。
为了更好地摸清该村的情况，为未来五年的结对共建工作打好基础，局党组召开专题会议，组成县移民局“双联双促”工作专班，进驻东山坪村蹲点调研，就该村的基层组织建设、班子建设、特色产业发展、经济现状及村民经济状况等方面的问题进行深入细致、实事求是的调查研究。通过蹲点调查、分析，县移民局就未来五年如何开展好结对帮扶工作，促进东山坪村的社会经济和谐稳定发展与村支两委达成了一致意见。
同时，我局还根据调查走访过程中遇到的留守儿童、空巢老人较多的情况，与村支两委通过反复磋商，确定了10户困难户作为县移民局的结对帮扶户。
五、搭建网络问政平台。
经局党组研究，明确纪检组长何英同志为移民局网络问政工作的主要负责人，蔡亚频同志为移民局网络问政平台管理员。移民局的**在电子政务办公室的指导下正在更新。
下一步, 我局将严格按照县委胡泽书记在万人动员大会上得讲话精神和相关文件要求,扎实开展好第二阶段的各项工作。
来凤县移民局
2012年2月29日
第一阶段活动总结 篇8
克其其社区培养1000名干部转变作风，服务群众
活动全面自查阶段活动总结
为进一步加强群众工作，转变工作作风，维护社区经济社会和谐稳定发展，我社区深入开展了千名干部赴基层转变作风服务群众活动，自活动开展以来，社区党支部高度重视，广泛动员部署，对前期“千名干部走村入户访民情知民意解民忧”活动进行了全面自查，并对千名干部赴基层转变作风服务群众活动任务、目的和要求广泛宣传，现将活动全面自查阶段总结如下：
一、自查结果
社区成立领导工作小组，利用一周的时间，本着实事求是的原则，对前一时期“千名干部走村入户访民情知民意解民忧”活动进行全面自查。经自查：
1、开展“七进门、七谈心”为载体的调查研究工作扎实到位，活动实现全覆盖，不留死角。
2、进村入户访民情知民意解民忧工作扎实到位。工作组成员能够做好民情记录，将入户走访、干群座谈、难点治理、群众反映事项等情况认真记录，做到时间地点、参与人员等情况准确清楚。共收集反馈信息293条，现场解答215条，社区党支部讨论解答12条。
3、宣传教育群众工作到位。制定宣传教育工作计划和完成情况，将“五个讲清楚”（即：把**新疆工作座谈会、党的十七届六中全会精神和自治区党委第八次党代会精神讲清楚；把党的民族宗教政策、“四个高度认同”、马克思主义“五观三史”、“三维两反”和非法宗教活动二十六条界定讲清楚；把党**、国务院，自治区党委、人民**对喀什地区的特殊支持与惠民措施、对口援疆省市的无私帮助和祖国大家庭的温暖讲清楚；把“十二五”的任务措施和疏勒的美好前景讲清楚；镇党委要把当前和今后的工作思路、决策部署搞清楚）。
分类对重点整治区域人员的思想引导和宣传教育工作到位，将学习宣传资料发到基层群众手中，做到村不漏户、户不漏人、人人受教育。
4、解决问题扎实到位。对排查出来的问题及群众反映的诉求等认真进行梳理、分类、汇总，建立工作台账，对存在的问题进行分析研究，制定切实可行的解决方案，并建立销号制度，对存在问题解决一件，注销一件。共总结了9个热点难点问题，深入了解和调查了相关问题，摸清了实际情况。
明确了具体责任人和解决问题的时限。截止目前，已解决6起，其余3起正在等待上级批准，期待解决。
2、 对存在的不足，完善总结，明确工作重点，达成共识。
1、宣传教育引导工作要继续加强，虽然将上级领导精神进行了传达，但是引导工作做得不够，没有很好的让居民确实领会清楚，理论指导实际工作做得不到位。
2、由于辖区内居民居住分散，流动人口较多，居民人员复杂，开展活动同时进一步加强对流动人口的登记和管理还有待提高。
三。进一步加大向群众征求意见和建议的力度，努力解决群众的实际困难。前期汇总到的热难点问题，其中有一些社区没有能力及时解决的，比如社区道路路况差及阵地医疗室建立问题，将继续关注，希望能够得上级纳入计划，解决群众实际困难。
克其其社区千名干部赴基层转变
作风服务群众活动小组
二○一二年三月十二日
第一阶段活动总结 篇9
在新形势下，如何为党支部的发展做好思想政治工作，一直是我们党支部关心的问题。根据工作安排，结合我校的实际情况，从08年8月1日开始，我们积极进行准备，全面开展“解放思想，更新观念”大讨论活动，作了具体安排和组织落实层层动员发动，分阶段分步骤地进行了活动方案的设计和第一阶段的实施。现将“大讨论”中我校党支部在第一阶段的具体的工作情况总结如下：
1、 认清形势，转变观念，明确责任，落实到人
我们党支部一接到“大讨论”文件，就召开了支委会和班组长骨干会，向大家传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念看不见，摸不着，但它影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。
在统一认识的基础上，成立了“大讨论”领导小组，并制定了具体措施，确定由校长负总责，书记抓落实，工会小组为单位进行，工会组长负全责务求每一位职工都积极参与，受到教育，有所提高。
二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好
团结是一支队伍、一支队伍具有凝聚力和战斗力的前提，是整体功能不可或缺的基础。书记在开展“大讨论”的基础上，狠抓落实，务求实效。在他的领导下，全体教师们更着重强调“团队精神”。
经过学习，大家思想更新了，也充分认识到了实际工作中团结的重要性，并且，校领导率先垂范，在工作中体现出了“团结、高效、求实、创新、拼搏”的精神，起到了模范带着作用。
大讨论活动中，我校教师在领导班子的表率作用下，形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互加强了沟通，变被动学习为主动研究。在换位思考中，意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正了自己与学校的关系、自己与学生之间的关系，愿意努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。表现在具体工作中，就是找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人、一个对学校发展有所贡献的人。
第一阶段活动总结 篇10
一、前言
厂党委紧紧围绕集团公司管理提升活动主题，以管控梳理提升为出发点，认真学习研究总公司的总体方案，结合厂自身的实际情况，坚持“管理效益”这一中心，全面开展管理提升活动。就工作开展情况汇报如下：
二、管理效益年开展情况
（一）厂党委高度重视，快速反应，最短时间内成立管理提升领导组织，确定落实保障措施，制定厂管理提升总体方案。
1. 一把手负责制，成立管理提升活动领导组织机构，进一步明确了领导组织的职责和执行机构的职责，为全面发动落实提供保障。
《关于成立管理提升领导小组的通知》
厂管理提升领导组织机构网络图
组织机构职责
2. 针对当前严峻的经济形势，展望未来两年行业发展，结合厂生产现状，制定了《厂管理提升方案》、 《厂开展管理提升活动进度安排表》和《厂管理提升活动第一阶实施段计划》。
3. 为保证管理提升活动的有效开展，制定了《厂管理提升活动督察评价考核标准》，以多种形式、从不同切入点对管理提升活进行督察，以达到管理提升实效。
（二）广泛发动，深入学习，提高全员参与管理提升的积极性和主动性。
1. 组织全厂副科级以上人员学习###董事长讲话精神和上级部门公司的管理提升方案，在车间调度会上组织班组学习发动，形成自上而下逐级发动，首先促成管理人员的高度统一认识。
2. 以开辟网页和短消息，下发讲话精神、提升方案、进度计划和第一阶段实施计划，以保证班组和员工有一全面认识。
三。以管理效益年度报告的形式，动员各级员工和管理者发表意见和建议，使管理由“我要改进管理”转变为“我要改进管理”。
（三）针对目前企业所处内外环境，深入实际，实事求是，进行调研，找准企业管理中存在的突出问题和薄弱环节，主动出击，实施管理突破和创新，向管理要效益，向管理精细化求发展，促进企业持续、稳定、健康发展。
1． 各部室车间以2012年“管理效益年”活动出发点，认真梳理费用管理、能源消耗、原料消耗等的管控流程，找出控制的薄弱环节，堵塞管理漏洞，使管理效益最大化。
2．厂领导到部室、车间中去；车间领导要到班组中去。基层要形成自己管理的报告，使管理过程和管理思路透明化。领导对下层管理进行精准点评，使基层能够更清楚自身优势和长处，找出管理的差距和不足，以便改进提高。
3 . 学习走出去引进来，部门车间要到先进的同行企业中，找准对比指标，对比先进管理经验办法，自下而上查定自身存在的突出问题，分析产生的根源，找出改进的办法，使管理更规范。
4以精细化管理提高基础管理水平，加强企业管理的规范化、制度化、规范化；有效应用信息技术，先进的管理理念、技术和方法，建立管理创新机制和体系；要进一步转变领导干部作风，增强经营管理的驾驭能力。
（四） 以厂党委成员和管理提升办公室成员组成两督察小组，进行部室车间现场调研，突出“优化管控机制，抓好降本增效，增加运营效益”这一主题，实事求是，求真务实，切实发现管理中的不足和问题。
1. 厂党委成员组成督察小组，对各车间和部室开展了“管理提升”和“管理效益活动”督察，本次督察坚持绝不放过一个漏洞，绝不留下一个隐患，绝不丢掉一个盲点。本次查出的问题30多项，下发整改通知单21个，总结形成7个共性问题。
2. 由管理提升小组办公室组织，进行为期2周的调研和自查，共查25个部室和车间，查出个性问题40多项，逐个车间部门一一提出整改意见和建议。
3. 在调研和自查过程中，同时发掘出部室和车间管理亮点，在其他车间部室加以推广应用，以促进各方面管理提高。
3、 存在的问题及改进建议
（一）共性问题
1. 部分部门和单位对开展“管理提升”活动重视不够，理解不到位，思路不明确，工作措施缺乏针对性和有效性，存在应付现象；有的单位对如何实施对标管理和精细化管理，缺乏深入研究，方法措施不得力，对标活动难以展开，精细管理难以深入，实际成效大受影响。
2. 部分单位基础管理较为薄弱，目标分解不细化，责任落实不到位，有措施，但缺少考核或考核力度不大，不注重管理效果和结果，导致措施和制度空设；管理流程有待进一步优化。规章制度很多，零散、不理顺，可操作性不强。从精细化管理入手，注重检查、考核和改进，实现闭环管理。
3. 岗位人员偏少，巡检面和巡检频次严重受限，出现问题难以及时处理，小故障得不到及时解决，致使事故扩大。
（二）专业性问题
1. 安全生产：
a） 人民群众的安全意识有待进一步加强；
b） 有时安全生产操作规程执行不到位；
d） 加强安全隐患整治，资金投入不足；
e）安全管理督察力度不强；
f）安全培训方法方式需改进。
g）对工艺、消耗、当量等指标的分析，定性分析多，定量分析少，存在的问题，由于不能深入**，改进措施肤浅，效果不佳。加强基础数据统计，加强分析，验证改进效果。
h） 在检查和确定重要工艺指标方面，以前和现在都有问题，将来可能会有问题。目前有一部分形成查定办法，仍有个别的未形成办法。这些办法相对简单，未进一步提升，没形成标准化，没有对查出的问题进一步整理，加到操作规程里，形成预**案，让问题在发生前得以解决。
这反映出技术管理和技术标准化需要进一步改进和重视。
g）辅助原材料、水处理药品、分析用试剂、玻璃量器、计量维修鉴定费用、压力容器鉴定费用，这些有的是可控的，有的是不可控，但都应有统计，有一个量的管理，每一项中的个性超标，要有说明分析。
2. 节能降耗：
a） 加强过程管理，争取系统稳定；
b） 蒸汽压力不足、电压波动等外部条件影响生产；
c）原材料质量影响；
d）细节方面仍存在浪费行为。
e）各单位抓住了主要能耗指标的控制分析，但细小能耗指标分析控制不足，一些车间对水电的分析控制很少，还有的车间对大型设备的负荷控制没有足够重视。
3. 精细化管理：
a）目标分解不够细化；
b）部分员工责任意识不强；
c）小费用指标分析控制不足；
d） 存在管理死角，如辅助原材料、叉车油耗等细节管理不够。
4. 设备管理：
a） 基础管理不足，管理档案和制度有待进一步完善；
b）投入不足，老化严重；
c） 缺乏先进的技术和设备，检测技术和手段落后；
d）管理信息化技术落后。
5. 技术进步：
a） 工艺系统和设备技术进步不够；
b）四新技术采用较少；
c） 技术人员培训不足，技术人员整体技术水平不高；
d）技术创新奖励机制不完善。
e） 在组织必要的业务培训和提高业务素质方面投入不足。不可能定期组织技术人员学习新技术、参加讲座，提高技术创新能力。
f） 技术人员积极性不高，留不住人才，一线技术人员少之又少。
g） 信息投入不足，部分项目维护不到位或无法持续改进，生产指导意义下降，缺乏长远规划。
h）硬件设施不完备，现有电脑故障多、配备不足，部分车间多人公用一台电脑，效率低，信息传递不畅，影响办公效率。
6. 质量管理：
a） 加强生产过程的质量控制，减少不合格品的产生；
b） 要加强原材料、零配件管理，加强质量控制。
7. 统计分析：
a） 有统计不全，账目不详细，不规范。
b） 相同的数据，不同的车间部门，不同的形式，不同的分析方法。
c） 对数据的上下传输缺乏统一要求，不能立即使用。需要处理，有些数据不准确。
d）关联数据有的不能做到口径一致。
8. 仓储管理：
a） 仓库库存检查频次少，精细化程度不够；
b） 大宗原材料定期库存，但辅助材料库存较少，检验较少。
9成本控制管理：总体效果良好，但从精细化、规范化的角度来看，还存在许多不足。主要表现在：
a）各种费用的账目不规范，不完善，没有按时记录。 他们中的一些人在月底向部门和办公室索要数据。
b） 会计核算不完善导致成本分析不及时，难以实现周分析周控制和日分析日控制。
c）车间在各项费控，以不超定额为主要控制点，有些费控就只关注结果，不注重过程。统计分析达不到精细化，很难界定哪些成本真正不足，哪些成本有盈余，哪些成本无法量化解释。
10. 全面预算管理：
a） 预算审批程序需要理顺。时间差不利于生产。
b） 建议对技术骨干进行预算管理知识培训，提高预算水平，保证预算的合理性。
（三）针对重点问题，加以进行改进，主要采取以下措施：
1对监督改进管理活动中查处的问题，已将整改通知单下发各有关部门和车间，限期整改。
2. 在调研和管理督察活动中，同时发掘出除了部室和车间许多管理亮点，进行加以推广应用，以促进各方面管理提高。主要表现在：
a）生产部以细化和规范安全生产管理，积极推行“对标管理”和“物耗能耗末端管理制度”，大力实施“一条龙”生产竞赛办法，狠抓工艺指标和能耗指标参数的统计分析，确定先进目标，强化对标管理，加强当量考核，注重技术统计分析，找出生产中的薄弱环节，加以攻关改进，半年来节能降耗取得了较大成绩。规范管理方面：编写《2012年效益管理年生产管理方案制度、控制措施及考核办法》共15章14多万字，是对生产管理的高度提升；在加强技术统计分析方面：
编写《生产系统事故案例及处理措施》共计239项，是安全生产的宝贵教材。
b）设备部管理思路明确，目标细化，措施完善，月度统计分析到位，评价改进有序，检查考核及时，体现了工作条理，管理规范化、制度化和科学化。是部门管理的先进典范之一。
c）技术部以解决影响节能降耗的突出技术问题为重点，大力实施合理化建议和技术改造，为生产提供有力的技术支持。积极推进重点项目实施和新项目调研。
d）物资**部注重细化管理，大力推行对标管理，层层责任落实，把握市场变化，准确**原材物料**，掌握定价主动权，使采购价降到最低。加强原料**监管，强化责任，加大奖惩力度，确保原材料采购质量；注重货源厂家、生产、车间、质检协调沟通，走出去对标，大胆试用新原料，成功探出新路子，提高了原料质量，大大降低生产消耗。
四、下一步打算
1结合第一阶段发现的问题，抓紧制定整改措施。
a）下半年以费用控制和节能降耗为重点，从降低产品单耗，压缩机物料消耗、修理费和非生产性开支，压控管理费用，缩减可控成本，提高采购质量等方面，有针对性的开展工作。
b）加强责任落实，细化改进措施，加大管理督察考核力度，注重开展“管理提升”活动的实际效果；
2. 把今年正在开展的管理效益年活动与管理提升活动密切结合起来，切实认识到管理提升，就是管理效益年活动的扩展，管理效益年活动就是管理提升的一个组成部分，是管理提升的目的所在，实现两个活动的有效互补和相互推进。
第一阶段活动总结 篇11
根据县委的统一部署，我乡保持共产党员先进性教育活动自7月22日全面铺开，到8月12日止，圆满完成了学习动员阶段的各项工作。活动开展以来，所属3个党支部严格按照乡党委提出的“要求要高，方法创新，注重实效，效果要好”的要求，结合各自实际，以高度的政治责任感，精心组织，周密部署，紧扣每一环节，狠抓落实，不但扎实完成了学习动员阶段规定的动作，而且开展了一系列符合自身实际的特色活动，形成了领导带头学、党员自觉学、学以致用、学用相长的良好风气，真正做了工作学习两不误、两促进，取得了比较明显的效果，得到了上级领导的充分肯定，全县第二批先进性教育活动学习动员阶段经验交流会在我乡召开。现将学习动员阶段的工作开展情况总结如下：
一、加强领导，强化责任，保证了工作力度。
活动一开始，我们认真把握完善工作机构和健全责任体系这一着眼点，加强领导，明确责任，确保领导责任和工作力度落实到位。具体而言，我们做到了“六到位”。一是组织机构落实到位。及时成立了以党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设了办公室，安排了专门的办公场所，加挂了领导小组办公室牌子。基层支部也成立了相应的领导小组和办公室。二是人员力量落实到位。乡党委从机关抽调了5名精干力量到办公室，组成了强有力的工作班子，专门负责办公室工作，保证办公室经常有人值班。企业总支还从学校聘请了1名老师，充实办公室力量，专门负责业务工作。三是工作经费落实到位。乡财政安排了5万元的专项经费，基层支部也安排了5000—10000元的专项经费，保证了工作顺利开展。四是领导责任落实到位。确定了党委书记负总责，亲自抓；办公室人员专门负责，具体抓；各党支部书记为第一责任人，直接抓；各单位行政负责人积极配合，协助抓，形成了责任明确，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。五是领导带头示范到位。党委成员以身作则，一丝不苟，充分发挥带头示范作用，做到了带头遵守学习纪律、带头参与集中学习、带头讨论发言、带头做好学习笔记、带头撰写心得体会、带头参加实践活动，参与上党课9场次，指导基层支部开展活动三十余次，率先把学习笔记、心得体会交到了办公室，完成了学习任务，为广大党员作出了表率，为先进性教育活动的扎实开展起到了良好的示范导向作用。六是督导力度落实到位。乡党委安排了1个巡回检查组，向基层支部派出了3个督导组，保证了每一个支部都有1名党委主要领导驻点。做到了督导组亲自参与基层支部会议，亲自指导制定实施方案，党委驻点领导亲自讲一堂党课，巡回检查组三天巡查一次，确保了基层支部工作不走样，不拖后腿，全乡一盘棋，整体推进。
二、全员参与，分类指导，保证了学习质量。
为了保证100%的参学率和覆盖面，保证学习质量和效果，在学习过程中，我们做到了“突出三个重点”和“三个落实”。具体而言：
“突出三个重点”即：一是突出了深入宣传这个重点。充分利用宣传标语、宣传橱窗、学习园地等多种方式，在320国道、潭邵高速公路等显要位置悬挂了7条永久性宣传横幅，张贴了宣传标语170条，制作了学习园地2个，营造了先进性教育活动扑面而来、如火如荼开展的浓厚氛围。乡党委还结合本乡实际，印制了《××乡党委先进性教育活动宣传手册》，通过上门送、邮政递、支部发等方式，做到了每个党员人手一册。二是突出了广泛发动这个重点。对长期未与组织联系的党员和流动党员，我们采取上门走访谈心、电话书信联系等方式，找到了每一个党员，逐一落实了党员归属，进一步健全了党员台帐。如远在怀化、广东经商的2名党员都及时赶回单位，找到了组织。在此基础上，召开了规模大、范围广的动员大会，除参加此次先进性教育活动的全体党员外，我们还邀请了全体村支部书记、部分退休老同志和群众代表参加，扩大影响范围，确保发动到位。三是突出了分类指导这个重点。我们按照“两不误，两促进”的原则，对工学矛盾突出的单位，把集中学习时间和讨论时间安排在晚上进行，如企业总支、乡机关把大部份学习时间安排在下午和晚上；对退居二线的老同志和因身体等特殊原因不便参加的党员，我们采取送学上门；对外出流动党员，我们采取党委邮寄《保持共产党员先进性教育读本》和授课资料给党员，党员反馈学习笔记和心得体会等学习资料的交互办法学；对相关党员我们则组织集中学习。
“三个落实”即，一是落实了学习时间。各支部制定了详细的《集中学习时间安排表》，规定了三天的集中学习时间雷打不动，一天都不能少。在集中学习的基础上，还要求每个党员利用工作之余和节假时间自学，保证40小时的学习时间一分都不能少。广大党员自觉参学，主动自学，形成了浓厚的学习氛围，充分做到了这一点。如企业总支的党员白天在企业生产，晚上又赶到总支参加集中学习；卫生院的党员把《保持共产党员先进性教育读本》和学习笔记摆上了就诊桌上，一边工作一边自学；乡机关的党员把书本和笔记带在公文包里，带到了田间地头、工作岗位。二是落实了学习内容。为了保证学习内容丰富，学习方式新颖，在重点学习《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》等规定的内容的基础上，我们采取了专家讲授、领导辅导、学习先进、集体讨论等方式，请党校老师讲党课2场次，党委主要领导上辅导课9课时，学习新邵县太芝庙乡抗洪英雄群众先进事迹，开展了学习新邵县太芝庙乡抗洪英雄群众先进事迹专题讨论和新时期保持共产党员先进性具体标准大讨论，制定了我乡保持共产党员先进性的具体标准。三是落实了学习制度。制定了学习纪律，规定集中学习时间非特殊原因、未经单位党委负责人批准不得请假，请假人员还必须及时补课；制定了学习考勤制度，实行集中活动签到制；制定了学习的具体要求，乡党委为每个党员印制了专门的学习记录本，要求每个党员的学习笔记不得少于10000字，党政班子成员的心得体会不得少于3000字，其他党员的心得体会不得少于2000字，对未按时完成任务的党员，实行党委训戒谈话，敦促落实。并对所有上交到办公室的学习笔记和心得体会安排专门人员进行了逐一审核，对不符合要求的一律发回重做。从而，保证了所有学习笔记和心得体会如期如质地交到了办公室。
三、学用结合，务求实效，保证了活动效果。
开展保持共产党员先进性教育活动的最终目的是促进各项工作，关键是取得实效和成为人民群众的满意工程。为此，我们始终坚持“学以致用，学用相长”的原则，紧密结合自身实际，紧紧把握为人民服务，让人民满意这个落脚点，把先进性教育活动贯穿我们的工作实际，不断开展了一系列富有特色的实践活动，保证了先进性教育活动取得了让人民群众满意的实效。
动员大会之前，我们组织召开了有党员代表、群众代表、机关干部、企业负责人、离退休老同志参加的座谈会，广泛征求各界人士的意见和建议，找准了我乡急需解决的几件大事。并以先进性教育活动为契机，乡党委拟定在全乡深入开展“两个活动六件实事”的便民利民活动。
一是开展了党员服务队义务服务活动。我们在乡机关和基层支部成立了党员服务队，乡党委安排了专项经费，为党员服务队制作了队旗、袖章，各单位党员服务队结合自身实际制定了工作职责，并全部上墙公开队员名单、工作职责，接受群众监督。乡党委还为党员服务队成立举行了隆重的授旗仪式和重温入党誓词活动，并与党员服务队签订了工作目标管理责任状，党员服务队与队员也分别签订了工作目标管理责任状。目前，党员服务队在全乡开展义务巡逻、护林防火、联户创优、扶贫帮困、科技服务下村等义务活动，受到了群众的普遍欢迎，也引起了市、县领导和新闻媒体的广泛关注。
二是开展了“关爱妇女”和“春风送温暖”联合大行动。组织百余名乡村党员干部，历时3天，采劝三定点三到家三上门”的方式，分成5个组，到全乡29个村进行定点宣传、定点服务和定点义诊；送优生优育知识到家、送避孕药具到家和送独生子女保建费到家；上门进行生殖健康检测、上门进行小儿健康监测和上门进行妇科病查治，受到了人民群众的热烈欢迎。此次活动，共上门送独子女保健费52户；上门随访和送避孕药具92人；上门为122人进行了生殖健康检测，使全乡孕检率达到了100%，为136人进行了义诊，为11户困难户送去慰问金2200元。
三是为民兴办六件实事。乡党委从企业改制收益中拿出1080万元为民兴办“修公路、建水厂、调产业、兴基地、改水利、办市潮6件实事，并将六件实张贴在政府醒目的地方，接受群众监督。针对这6个项目，我们分别成立了以党委书记为组长的领导小组，并采取每10天凑情况、报进度的督导办法，狠抓落实。
此外，我们还组织全体乡村基层干部进行了大体检，基本做到了实践活动丰富多彩，天天都有精彩内容。
四、存在的不足及改进措施
通过这一阶段来的先进性教育活动，我们明显感受到：党员理想信念增强了，认识提高了；宗旨观念增强了，服务意识提高了；先进性要求增强了，工作责任感提高了；组织纪律性增强了，机关作风改进了；战斗力增强了，扎实干事的多了。但我们也清醒地认识到我乡先进性教育活动还存在一些问题和不足，主要表现在：一是开展学习讨论的深度高度不够；二是个别党员思想重视不够，心得体会不深刻；三是及时收集、归纳、提炼经验的作法不够，信息工作亟待加强。在接下来的工作中，我们将继续抓好思想发动、创新工作方式、突出工作实效，严格按照县委的要求，采取更加有力的措施，积极认真、扎实有效地开展先进性教育活动，保证圆满完成各阶段的工作任务，争取更大的成效，真正把我乡先进性教育活动办成“人民群众的满意工程”。
朗诵活动总结十一篇
时间一下子就过去了，本次活动圆满落下帷幕，那么我们就可以开始写活动总结了。总结可以帮助我们找出问题，使下次策划活动时就能有效的规避和改进。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？以下是由小编为你整理的《朗诵活动总结十一篇》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
朗诵活动总结 篇1
为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，于2015 年6月15日下午，开展了“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视组织有序
学校高度重视这项活动，教务处制定了详细的竞赛计划和竞赛标准。为了鼓励教师掌握阅读技巧，并利用教师的专业学习机会，邀请黄冬梅老师就阅读技巧与方法进行讲座。青年教师茅塞突然敞开心扉，每个小组都掀起了读书的热潮。
二、参加踊跃赛出水平
本次活动共有18位教师报名，比赛当天有一名老师生病为能参加，所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中，青年教师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。
评委打分精确到小数点后1位。经过90分钟的比赛，选出一名一等奖、两名二等奖和五名三等奖。徐金凤、黄双等青年教师精彩的朗诵感动了观众，赢得了一致好评。
三、不足及今后努力的方向
通过比赛，我们高兴地看到，我们联合学校的教师阅读水平已经上升到一个新的水平。但我们必须更加清醒地认识到：毕竟参加这次竞赛的教师比例很小，有一大批教师的阅读水平有待加强和锻炼；在比赛中，少数教师携带地方音，存在语音缺陷；在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。
我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。今后努力的方向：
1教师要把提高学生的阅读能力作为语文教学的一项重要任务来重视；
2教师要提高自身的阅读水平，给学生更多的示范阅读，从而带动学生阅读水平的全面提高；
三。教师应以语文课为主体，培养学生的阅读能力。
4、教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。
教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。
朗诵活动总结 篇2
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我乡中小学生道德文明的综合素质，中心学校组织举办了这次“中华经典诗词朗诵”比赛。经过中心学校和初中各位有关人员的精心筹备，各中小学校长、班主任和语文教师高度重视，精心选人，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时代总是孕育伟大的诗人;中华诗词历史悠久，诗词是中国文学史上的一曲华章。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。其实，从去年中心学校开展全乡中小学田径运动会、教师篮球比赛、中小学生乒乓球比赛、校园安全知识竞赛，乃至下一阶段的英语演讲比赛、羽毛球比赛和冬季长跑比赛等，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，中心学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让凡是从镇里固乡走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我乡的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：中心学校和初中有关人员及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!
朗诵活动总结 篇3
2013年11月7日晚上七点，我院在教学组团楼218教室举办了隆重的朗诵比赛，比赛前后，选手和工作人员都做了充分的准备，活动也取得了圆满的成功。
赛前：（1） 参赛选手在活动开始前两个小时到场，并对自身的着装惊醒了合理的搭配，着装效果十分符合比赛氛围，由于条件限制，着装没有做到统一规划，但总体上还是很适合的。工作人员为选手们一一化妆，让选手们更加精力充沛。
（2） 在院学生会的同意部署下，各部门都做了积极充足的准备，围绕“青春激扬，梦想远航”的活动主题，各部门对现场进行精心布置，贴标语、写主题、搬凳子，准备音响和话筒。值得注意的是，参赛选手的**拷贝有些困难，可能是电脑提过来较晚的缘故，鉴于此，我们应在彩排前就要把**拷贝好，以免出现类似情况。值得一提的是**非常成功。
（3） 在活动开始前，嘉宾和同学们陆续进场，工作人员进行了迎接工作，主持人衣着得体，准备着即将开始的主持工作。
比赛中：（1）主持人逐一介绍了参加比赛的嘉宾，并宣布比赛开始。
（2） 随后，参赛选手开始上场，选手们都拿出了最佳的精神状态，发挥出最佳的水平，赢得了观众的阵阵喝彩，比赛中，有伴**朗诵的，也有不用**朗诵的，整个过程秩序井然，选手们出色地完成了任务。
（3） 美中不足的是选手拿话筒离口太近，一定程度上影响了音效，以后应提前安排，最好排练时就应该用话筒，以后应注意。
（4） 比赛采取随机抽签决定出场次序的方法，本着公开、公正、公平的原则进行评比，最终物流班赵赞同学赢得了本次比赛的冠军，其余选手也表现极佳。
（5） 不过，在比赛的最后，统计分的时候出现了冷场的现象，说明准备过程中没有处理好这个细节，以后应该注意。
比赛结束后：（1）参赛选手与评委、老师的合影使活动圆满成功。
（2） 主持人宣布评委及嘉宾现行离场，同学们掌声相送，最后同学们秩序井然地离场，各部工作人员清理现场。
（3） 总之，本次活动取得圆满成功，不过有些细节问题应该多加注意，多在细节上着力。希望以后的活动能借鉴这次活动的经验，在以后的活动中做得更好、更完整！
王昆仑2013年11月7号
朗诵活动总结 篇4
xx完小开展“我和春天有个约会”
我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。这次活动拓宽学生视野，提高了学生的思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进学校和谐发展的形成。现总结如下：
一、深入宣传，营造“我和春天有个约会”的良好氛围
我们在教职工会议及国旗下的讲话上进行了宣传动员，要求各班级召开一次主题班会,多渠道、深层次宣传“我和春天有个约会”诗歌朗诵的重要意义。通过大力宣传，营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入开展诗歌朗诵比赛打下坚实的基础。
二、合理安排，活动有序开展
培养学生以温婉的语调重新诠释古诗文的美感，展现学生追求美、展示美的情怀，是一件感人至深的事。阅读古典古诗词，可以发现什么诗文章之美，什么是意境之美，什么是经典之美。这项活动的目的之一是培养人们发现、欣赏、展示和赞美美。
我们取得了预期的目的和效果。
目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。
我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对学生的期待。
朗诵活动总结 篇5
由教务处、政教处、——10月30外出写生举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周改为11月5日下午举行历时一个月11月5日下午2：00诗歌朗诵比赛开始到5：20比赛结束用时三个小时二十分钟现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下
一、计划周密步骤合理组织得力
在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排并报请学校领导审核、批准从而保证了活动的计划性、科学性在活动中期团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促确保比赛的效果在具体组织比赛的时候各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱使整个比赛顺利运转
2、 目标定位准确，群体参与积极性高
事实证明这个目标定位是准确的在各班选拔参赛选手的时候有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会语文教师、、、胡老师、
3、 参赛选手水平高，评委评判公平竞争，影响深远
本次诗歌朗诵比赛参赛选手水平普遍较高，部分选手表现非常突出，超出预期
三、八班的周同学、高
二、一班的王同学、《祖国啊亲爱的祖国》、《致橡树》、《少年中国说》、林老师、徐老师、朱老师、季老师能上台领奖也充分体现了老师们对比赛成绩的认可、对活动的支持
由于比赛组织周密、
4、 学校各部门密切配合，确保比赛顺利进行
总务处的王老师、宋老师帮助悬挂比赛条幅政教处的石主任、孙主任、谭主任到场指导并维持会场秩序教务处的厉主任、王主任、杨主任帮助协调各个年级的工作于主任、徐主任、张主任、刘主任、王主任在全程现场担任评委***、***、***等班主任一直在赛场维持秩序比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果
五、比赛时间稍长留待今后解决
20xx.11.6
朗诵活动总结 篇6
“书生琅琅满校园”课文朗诵比赛活动总结
权中小学
2013年11月14日
“书生琅琅满校园”课文朗诵比赛活动总结
为弘扬中华民族文化，弘扬民族精神，全面推广使用普通话，扎实实施素质教育，创建文明的校园文化氛围，语文教研组围绕培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感，特在教导处、少先队大队部协助下组织此次课文朗诵比赛活动。
这一次活动的主题是“书声琅琅满校园”。目的是培养大家学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热。
经过近半个月的准备，比赛于11月13日圆满结束。为了吸取经验教训，本次活动总结如下：
1、 领队大力支持，队员各负其责，比赛有序进行
黄校长亲自参加比赛，刘校长负责比赛的组织实施，安排师生积极参加；评委评分公正客观，活动有序进行。
2、 经过精心组织、精心安排、扎实训练，比赛高潮重现
在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。在这场听觉盛宴中，师生们得到了高尚的精神享受和生动的审美愉悦。王晶朗诵的《水调歌头》，韩若冰，宋姣朗诵的《我的中国梦》，王佳乐朗诵的《假如我是风》等，显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。
比赛取得圆满成功。
通过比赛，我们可以看到语文教师和学生对课文有着透彻而深刻的理解，能够将自己的感受融入到课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的**，提高学生对课鉴赏水平的追求。
三、失误与不足
本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵课文情感把握不准；没有应急预案；没有配上朗诵背景**；学生的心理素质不强，游戏障碍，怯场现象等，需要在今后的工作和活动中加以改进和完善，创造更好的活动效果。
为此，我们语文组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代文教学方法，开展特色活动，营造课文朗读氛围，为我校语文教学的进展，语文教学质量的提高不断努力！
朗诵活动总结 篇7
蔡村小学少年宫
2016年3月29日下午，蔡村小学全体师生齐聚操场，举行少年宫经典诵读比赛。在本次活动中，各位语文老师包括班主任，都倾注了很多心血，取得理想的比赛效果。为了今后开展更加扎实有效的活动，我想从以下几个方面进行总结：
一、精神状态
精神比较饱满的班级有一年级（1）班、二年级（2）班、五年级两个班。这些班级状态都非常好，整齐，群情激昂。
从学生的服装和发型看，5.1班衣服搭配合理，5.2班主持人显得特有气势，一年级的格外注重外表，都略化淡妆，显出对活动的重视，也显得比较有精神。
从现场感召力来看，5.1班语言魅力、阅读水平都比较好，令人震惊。
建议：1、注意服装整齐，校服是最统一的服装，但不干净的一定要回家提前洗，或者把这些学生安排在中间位置，尽量不要放在第一排，另外，统一装束，扎腰都扎腰，不扎都不扎，不能有的扎在腰里，显得挺精神。
2、穿着文明。如果把红领巾压在领子下面，拉链拉到统一位置，衣领排列翻下来，鞋带也不拖。
二、诵读效果
既然是朗诵，就要有诗意的韵律和节奏
26.1课堂表现比较好，层次分明，节奏感强，内容丰富，富有感染力，听是一种享受。4.
1班节奏变化比较明显，例如有一首《老师，你是百变的魔术师 》诗词，先让学生慢诵，然后拍手节奏整齐划一快速的再背一遍。
存在共性的问题：
1有唱反调的现象，没有节奏感；2、语速太快，少诗的韵味；三。缺乏母语语境的美，没有母语的吸引力；4、有的班学生扯着嗓子喊，声音虽大，但不优美。声音要响亮，基础是有韵律，这样听起来才舒服。阅读不是由声音的大小决定的，所有班级都会出现声音过大的现象；5有的班级背诵内容缺乏情感，没有精神，个别学生没有进入角色。
三、诵读形式
我们都知道形式必须为内容服务，但把握的程度不同。一年级和六年级显著高于其他年级，其中五年级式最单一的形式。
1、**与歌曲
本来**是烘托气氛的，作为背景使用，**风格要与朗诵内容相融合，节奏速度要与朗读语速相统一，如果**选得不合适，往往适得其反。本次诵读，四年级的
1、 2班，21班，32班，这四个班大胆尝试融入歌曲中，这些歌曲创新性强，形式更好。但毕竟背诵是建立在内容丰富的基础上的，目的是鼓励学生积累更丰富的古典语言，其中可以适当穿插一部分。**而歌曲应该能够起到画龙点睛的作用，所以我们可以利用古典唱法的内容，把握时机和时机。
如果以集体演唱的形式出现，可以把演唱作为背景**，领诵者可以在**中朗诵，整体形成一个诵、唱结合，点、面结合，个体与集体音色对比的一个大场面。
2、动作
2.1班，刚进小学一年，学生队伍整齐，朗诵大声，精神积极向上，尽显台下功夫。动作设置合理，整齐。
3.1班可以根据古诗词的意思增加动作。比如，“空山不见人”，加上摆手的动作，“但闻人语响”，手放到耳边表示侧耳细听。
“枕上十年梦”，加睡觉的动作，“都到心头”加手附胸口的动作，使诵读有了灵动的感觉，效果较好。
3、队形变化
队形可以摆出一个造型，朗诵过程中根据不同内容重新组合新队形，当然变化队形要适时，适合朗诵内容，变换自然，不慌不忙，迅速自然，变的过程中不能诵读，变完再诵。
最美队形有：二（2）班、三（2）班、四（2）班，站姿最精神，全部叉腰，不仅规范了学生的手，不乱动，更显得整齐。队形设计非常唯美，在合适的时机进行队形变换，两个队形都非常整齐、美观，值得学习。
问题：注意形成，看看效果。5.1班第一排的4位学生在他们面前太高。 他们整体上感到沮丧，因为第一排的学生被封锁了。记住，以后安排队形，必须保证所有学生的脸都能留在镜头当中。
4、分类诵读
有些班级分主题进行诵读。3.1、4.
2、1.2等班级都采用这种方式，例如4.2班将诵读内容分了五节，这样诵读，便于学生课外积累，也便于学生比较记忆，我们提倡这种形式。
5、道具
可以增加诵读的表现力，3.2班扇子，给人眼前一亮的感觉，全场惊叹，尤其是一年级的小学生，没见过世面，感觉特新奇。5.
1班最后的两句话10个字，“诵经典诗文，扬爱国情怀”，也非常醒目，令人振奋。
6、主持人
最佳主持人，是五年级的薛怡洁和薛孟两位同学，主持人音色悦耳，抑扬顿挫，可以说教师辅导的好。
7、其它
六年级的男女分角色诵读，苍劲有力，气势雄壮，效果良好。
四、今后比赛几点建议：
1、串词不要太长，只说与诵读篇目有关的，要精简。对于经典诵读的好处，不要再重复。
2、时间把握要准。我们的阅读时间表是低年级3-5分钟，中、小学6-8分钟。我们要抓紧时间限制，不能短也不能长。
3、几个细节：上场之后不要再整队，训练的就是学生上台自动站好的能力，带队同学不要一直就喊“
一、二”，或做完动作，说：“散”，这一“散”破坏了整体效果，可以让一名学生做动作上的指挥或让学生默数三个数，统一放下手，看的就是各班的综合素质。
4、如果感觉自己诵读水平不高，诵读的语调、节奏把握不准，班级间可以相互交流取经，也可以向其他级部的学习，最简单的办法就是让别的老师指点本班的不足之处。
“在吟诵中浸润，在书写中延伸”。我校的少年宫经典诵读活动，在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，成为蔡小传承民族文化的一个亮点。在今后少年宫的活动中，我们将继续努力，把经典诗词的阅读推向一个新的高潮。
朗诵活动总结 篇8
活动总结
活动主题：
2010年4月1日下午4:30，我们班主办的中外名诗朗诵大赛在热烈的掌声中圆满结束。此次活动秉承我校优秀校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优秀文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。选手们在比赛现场的精彩表演赢得了评委和观众的欢呼和掌声。
这项活动不仅丰富了大家的课外生活，也为诗歌阅读爱好者提供了一个展示自我的舞台。
活动目的：
1. 传承中外优秀的诗歌文化，保护中国优秀的文化遗产，增强广大学生对中国优秀文化的热爱之情，提高大家学习中外优秀文化的积极性。
2丰富校园精神文化生活，寓教于乐，寓教于乐，寓教于乐，丰富每个人的课余生活。
三。提高人们的审美意识，让大家认识到美无处不在，始终以美的心态对待人和事。
4加强班委的组织能力，让更多的班委在组织活动中得到锻炼。
活动内容：
诗歌朗诵比赛于2010年4月1日下午15:30在弘德大厦13304教室举行。班上九组选手报名参加比赛。活动由两部分组成。第一部分是**的**，介绍如何背诵诗歌，并有三个诗歌朗诵**。
第二部分，轮到学生了。主持人介绍了与会评委、比赛要求和评分规则后，比赛开始，选手们开始按照抽签的顺序发言。根据评委评分，选出前三名，由主持人颁奖。
最后，主持人宣布比赛结束。
活动效果及意义：
通过这次活动，学生们对诗歌朗诵有了一定的了解，选手们的普通话也得到了锻炼。同时，我们班委的实践能力和组织能力也得到了锻炼。它活跃了我们班学生的课外生活，提高了我们班学生的学习和生活质量。
在组织工作方面，准备工作做的较好，规则的制定和打印都很到位，诗歌朗诵视屏等也选得比较好，参赛者的出场次序以及背景**的拷贝都做得较好。比赛选出全班前三名：第一名孙悦；第二名敖祥琼；第三名：
赵红君。
活动经验与不足：
虽然比赛总体上是成功的，但仍有许多不足之处有待我们进一步改进。
1与评委的联系不及时，评委在短时间内无法理解评分规则。
2宣传工作不到位，学生们也没有真正理解参加这次活动的意义，所以只有9名学生参加了活动。
3.设备方面也有些欠缺，多**的****器出了点问题，因此原本穿插的一段**也没能放，主要还是因为时间紧迫没能检查好设备。
4活动前没有模拟，所以现场有点混乱。
5、教室位置坐的零散不集中，以至于看起来懒散。
在今后的工作中，我们将从这次活动的成败中吸取教训，希望能做得更好。
数学学院2007级第四支部
2010年4月4日
朗诵活动总结 篇9
新丰初中科技艺术节
“正青春·经典诗文”朗诵比赛
活动总结
为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵的兴趣，提高学生口语交际水平，2016年12月1日下午，在我校第一届科技艺术节开展之际，语文组特举办此次“正青春·经典诗文”朗诵比赛活动。
在本次活动中，各班语文老师精心挑选阅读内容，组织学生认真排练，比赛进行得如火如荼，取得了很好的效果。赛场上，同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩纷呈，让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。特别是叶嘉怡的《黄河颂》，刘薇的《祖国啊，我亲爱的祖国》，慷慨激昂，激起了学生的拳拳爱国之心；周瑞的《致橡树》，蔡洁的《爱莲说》，音韵优美，使学生沉浸在典雅的诗情画意中；王方园的《相信未来》，姚君山的《因为我是中学生》，铿锵有力，让我们看到了新世纪学生的乐观自信。
活动结束，评委们依据各年级组朗诵基本功、**选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分，分别评选出了
一、二、三等奖，并颁发了奖状及奖品。
本次比赛是语文教师充分利用晨读、语文课堂和社区阅读活动，引导学生选择经典诗文题目背诵的缩影。此次经典诵读大赛，在全校营造出继承、弘扬中华经典，传承千年文明的氛围，为创建书香校园营造了浓厚氛围，为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
2016-12-2