黉舍2011年德育教导工作总结。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写一次总结，我们的思想就越前进：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？以下是小编为大家精心整理的“黉舍2011年德育教导工作总结”，希望能为您提供更多的参考。
1、聚焦教室，形成“学科育人”的氛围
（3）重视家校接洽。加强家长黉舍的德育功能，有筹划、有步调地召开各年级家长会，同时为更好地作好卒业班学生的思惟工作，不按期召开初、高三班主任特召会，懂灯揭捉活泼态，重视与学生的沟通与交换，对初、高三学生持续开通师生热线。
一、加强进修，出力进步全部教师的师德和育德才能。
2、卖力组织，精心设计“平易近族精力月”的教导晃荡。将培养平易近族精力与“两纲”相结合、与“一校一品”相结合、与学科教导相结合。（1）举办“传承优良文化 弘扬平易近族精力暨开学一日捐”。经由过程学生会提议倡议，全部师生献出本身的一份爱心纷纷借钱，全校共计借钱金额：3868.3元。（2）举办高一新生军训报告请示表演。（3）收看形势教导片，感触感染“生活新变更”。绕揭捉生懂得“党的xx大年夜”以来我国人平易近群众生活水平和质量的进步、社会生活范畴取得的积极进展、科学技巧的飞速成长、在国际舞台上发挥的积极感化和党的xx大年夜描述的宏伟蓝图，大年夜而加倍酷爱本身的故国，誓言为中华崛起而斗争。
2、大年夜力促进班主任部队的专业化成长。
（2）重视培训与进修。有组织地安排年青班主任外出培训，并将所学内容传达给全部班主任，互相进修、合营促进；黉舍也充分应用校内德育资本，聘请名师沈家善师长教师作《加强体育工作，促进德育、智育的成长》。为让年青班主任尽快成熟，黉舍在本学期持续实施带教轨制，并形成机制，加强德育部队扶植。
（1）以班主任例会之际，请部分班主任就班主任治理、教导心得、典范教导个案等方面进行交换与进修，同时针对暑假浏览《窗边的小豆豆》一文，交换心得领会，倡导爱心教导，真正融入到“学生在我心中，我在学生心中”的办学理念中，促进班主任班级治理程度。
二、同一思惟，形成合力，构建“两纲”课内体系。
1、积极开展社会实践晃荡。以晃荡为载体是“两纲”深化推动的重要抓手，经由过程学生自愿者进社区办事，培养他们的社会义务感、经由过程党校进修“xx大年夜”精力，并开展了“我与故国共成长”的┞拂文评选，也加倍深了对故国的酷爱、果断了永远跟党走的信念；组织初二、高一、高二学生不雅摩“特奥会排球比赛”，懂得了关爱他人等崇高品德；组织学生参加各类体育比赛，如学生参加市“亚龙杯”龙舟比赛并获学生组二等奖，在体验着中国传统文化的魅力的同时，培养团队合作精力、倔强拼搏精力，寓“两纲”教导于丰富多彩的晃荡中。
以课程、教材、教室作为落实“两纲”的重要阵地，积极摸索“两纲”教导与二期课改的有效结合，充分发掘各门学科的德育内涵，积极摸索相符学生特点的教授教化办法，重点做好语文、汗青、品德与社会、思品（政治）、科学、生命科学和体育等五门学科的推动工作，凸显学科育人功能。
3、将“两纲”教导与黉舍“校训”相结合，广泛开展思惟政治教导。对肇端年级学生开展了“校训”的解读论坛。培养他们酷爱桃浦、酷爱班集体，发奋向上，更快融入到班集体中。
2、开展以落实“两纲”为重要内容的专题教研晃荡。卖力进修和积极组织教师解读《上海市中小学各学科教授教化进一步贯彻和落实“两纲”的实施看法》精力，聚焦教室教改，加强专业引领，开展以落实“两纲”为重要内容的教研晃荡，引导教师对比“两纲”和《新课程标准》，积极开展教材教法的实践。
1、进修xx大年夜文件精力、胡锦涛总书记在全国优良教师座谈会上的重要讲话；贯彻落实市教委《关于上海市中小学教师师德与育德才能培训工作的实施看法》；以“冲动校园十大年夜人物”、“师德小故事”为榜样，赓续进步自身的思惟政治本质、职业幻想和职业道德程度。
三、全员动员，有序推动“两纲”课外体系的扶植
3、开展涉台教导周晃荡。这是落实《上海市学生平易近族精力教导指导纲领》，对学生进行国度意识、文化认同的有效抓手。黉舍积极落实“五个一”：即组织一次升旗典礼；开展一次主题教导晃荡；吊挂一条宣传条幅；出一块宣传版面；推出一个教导展试点。通度日动的实施，进一步加强师生的爱国意识，建立保护故国国土完全，促进故国同一的汗青义务感。黉舍制造的《涉台教导展板》获区教导体系二等奖。gZ85.CoM
精心策划并组织宪法宣传周系列教导晃荡，晃荡也获取了美满结不雅。如以学生干部名义，将法制宣传小报发送给社区居平易近；在政治组师长教师的尽力下本年宪法宣传周主题晃荡筹划征集我校获得了区教导系同一等奖的荣誉；聘请桃浦镇青保办的引导庄建法师长教师为初一、初二全部家长作《黉舍、家庭保护及司法义务》的相干常识，进步了家长的法制意识。黉舍的“小小司法通”再次发挥了其特有的功能，“小小司法通”展风度获XX年上海市未成年人暑期工作特点项目。
五、兼顾兼顾，完美落实各项惯例工作
1、大年夜力开展心理健康教导。积极开展心理健康晃荡课的教授教化、日常学生心理健康咨询和指导以及公共安然教导，进一步健全、完美区心理健康教导的轨制。本学期，积极介入全区优良心理咨询室评选晃荡；积极组织开展区级心理晃荡课教授教化评选工作，切实袈浃防和控制学生严重心理问题的产生，塑造中小学生的健全人格和健康的心理品德，进步学生的生命质量。
2、赓续完美家庭教导指导，晋升家庭教导程度。建立《桃浦中学德育重点关爱学生档案》，加大年夜对特别家庭后代成长状况的存眷，使其在调和的情况中健康成长。
1、高度看重，有序实施“巨人教导”系列晃荡
4、以中共中心、国务院揭橥了“关于加强青少年体育加强青少年体质的看法”为指导，出力发挥体育组的本能机能功能，推动我校体育事业的成长。以一年一度的“区活动会”和“校活动会”为契机，普及体育活动，同时加强活动队的练习，以“举重”、“龙舟”两个项目为龙头，进一步晋升黉舍体育工作的影响与地位。在体育名师沈家善师长教师的指导下，持续狠抓学生三课两操两晃荡。
四、拓展功能，整体推动，打造德育品牌
3、加强与社区的接洽，合营整治校园周边情况。发挥有关本能机能部分的感化，对黉舍周边乱设滩现象赐与必定的禁止，尽力争创《市安然文明校园》。
初中以初一年级为代表周全开展《手拉手，奔小康》进修体验的教授教化工作。经由过程《手拉手，奔小康》进修体验手册的应用，引导初中低年级同窗“亲历”与“懂得”在“xxxx”巨大年夜实践中故国、家园、黉舍和家庭的变更与成长，体验、感触感染蕴含在个中的“xxxx”重要思惟，同时经由过程学生代表谈领会等大年夜而带动、感染其他年级学生，引导未成年人建立中国特点社会主义的幻想、信念和精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，对养成崇高的思惟品德和优胜的道德情操具有重要意义。
5、黉舍积极开展收集道德教导，开展“文明网上行”晃荡，引导学生文明上彀，健康上彀的好习惯。积极开展校园德育网站的扶植，安排专人作为德育信息员，负责黉舍德育网站或网页的保护、区域“德馨网”信息的传递。加强对德育信息员部队的治理、指导与培训，确保德育信息化工程的优质高效。
1、 积极筹划，赓续深化“一校一品”扶植。
6、以争创“上海市安然文明校园”为契机，加强安然治理、促进调和校园。
7、持续搞好黉舍帮困助学工作。每学期开学初都有一批艰苦学生为交学杂费而忧?，为使这些学生能顺利、安心肠读完初中和高中，在社会各界的关怀和赞助下，黉舍的尽力下尽力果断他们的经济包袱。本学期接收社会赞助，共计ワ46820元；黉舍除师生借钱外，还在开学初免除部分学生的膏火、生活费，共计ワ8520元免除3人全部学期的午餐费。
5、加强校园情况扶植和人文扶植。发挥黉舍“三网”的功能，大年夜力宣布道育，在获区“绿色黉舍”称号的基本上，尽力创建“温馨”教室，赓续绿化、美化、优化校园情况，赓续晋升人文素养，为构建调和校园而尽力。
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2011年黉舍德育工作总结范文
我校认为，德育过程是一个复杂的“体系工程”，须要黉舍宏不雅把握、科学分化、兼顾筹划。根据黉舍的实际，环绕“自能教导”这个核心，黉舍确立了“三课三自”的德育思路：在生活课程中锤炼学生的自理才能，在学科课程中培养学生的自立意识，在晃荡课程中进步学生的自立精力。具体说来是：生活课程锤炼自理才能，即教会学生须要的生活技能，体验须要的生活情境，大年夜而融合须要的生活哲理；学科课程培养自立意识，即经由过程教师教授教化方法和学生进修方法的改变，促使学生加强进修的主动性和积极性，大年夜而培养其干事的自立意识；晃荡课程进步自立精力，即开展丰富多彩的德育晃荡，用鲜活的德育情势和情境深化学生熟悉、陶冶学生情操、成长学生个性、培养自立精力。
进步熟悉，丰富“自能教导”理论。
在具体操作中，黉舍根据学生年纪特点和生晃实际，分别肯定了三个年级的德育重点：初一侧重“自理才能”的培养，初二侧重“自立进修”的引导，初三侧重“自我治理”的扶植。大年夜“自理”到“自立”再到最后的“自我治理”，这其间不仅表现着教导的循序渐进，并且表现着教导大年夜“外输”到“内化”再到“外显”的过程，表现着“自能教导”中学生的“能动”及“效能”特点。
二、加强进修，看重德育部队扶植。
黉舍成长的关键是教师部队的成长。教师是黉舍教导的根本力量，是影响学生成长最重要的身分。为深刻实施“自能教导”，促进校园自立治理氛围的形成，黉舍订德育部队进行了卖力的培训。
一、科学筹划，构建德育体系框架。
教师的成长须要泥土，须要平台。近年来，黉舍经由过程搭建各类平台，促进教师教导理论程度、实践才能的进步。打造一个进修平台：黉舍建立了教师读书轨制，藏书楼赓续配备和更新教导理论书本，嘉奖读书勤奋的教师；建构“外训”轨制，按期组织教师参加校外各类教导教授教化进修、研究，让教师广泛接收先辈信息理念。打造一个研究平台：黉舍环绕“自能”主题，创设校本教材和《自能动态》，按期组织教导沙龙，供教师交换商量。打造一个展示平台：黉舍充分应用每一个可以宣传的角落，张贴宣传标语、标牌。黉舍的宣传长廊辟出专门的栏目和期次，进行“自能”主题的商量与展示。
三年来，黉舍“自能教导”工作理论框架与实践模式初步形成。尽力引导孩子们学会自立、自理、自立，引领他们构建优良的道德品德。很多家长认为，孩子在我校上学，不仅成就好了，自力生活才能也强了，更重要的是自我治理的才能加强了，会组织、会表示、会干事了。2011年12月，如皋电视台以《绕揭捉生做成长的主人——实验初中“自能教导”记略》为题，对我校的“自能教导”进行了专题报道。
起首组织全部教师卖力进修“自能教导”理论，加强教师对黉舍德育偏向的熟悉。其次，请求教师发扬主人翁意识，积极介入黉舍的德育课题研究，为黉舍的德育治理献计献策，丰富完美“自能教导”理论。再次，留意收集成功教师的教导细节，将这些典范示例供给给全部教师。用活泼的事例给全部人员启发。黉舍先后出版了“自能教导”论文集三套：《以晃荡为载体》、《点燃进修豪情，促进自立进修》、《实施自能教导，打造德育特点》。
肥饶泥土，供给交换平台。
“自能教导”的目标在于在教导过程中，学生的主体意识和介入意识被充分调动，真正成为德育晃荡、进修的主体，德育过程充斥朝气而又深刻心坎，进而外化成钪咖生毕生受益的行动习惯。而只有立异治理模式，绕揭捉生真正介入德育治理及德育晃荡的组织，才能真正实现学生“自能”的目标。
黉舍建立年级、班级和小组三级自能治理组织。即年级、班级自能治理委员会和班级自能治理小组。每个班级推荐一名思惟好、治理才能强的学生组建成年级“自能”治理委员会，德育组长牵头建立组织收集、制订检查标准。委员会4～5人一组，对每日三餐、午休、晚自修、两课两操、课外晃荡等进行检查，将检查情况直接贴在门上的反馈牌里，及时反馈给各班级自能治理小组及班主任。德育组长每礼拜进行一次得分汇总，予以颁布。各班级组建卫生部、晃荡部、礼节部、读书部等等专门的部分，对班级的各项事务进行治理；各小组设立“桌管、地管、开关管”等专职的治理人员。经由过程治理，形成所有学生人人在治理，个个当干部的局面。
军训时代，教师大年夜洗、起、吃、穿、理等方面给新进校的学生进行具体过细的指导。每年新生进校，师长教师们就卖力教给他们根本的自理细节；每年开学初期，是师长教师们最“绞尽脑汁”的时刻，他们须要在本来根本技能的基本上，寻找学生生活才能的拓展点。
三、立异治理，加强德育工作实效。
为了调动学生自我治理、自我教导的积极
生活课程：除了日常生活中的细节教导，黉舍给初一年级设立了三个重要平台：军训、家校接洽簿和学期末的报告请示表演。
“自能教导”强调自我教导、自立治理，并不是倡导教师完全放手；加强根本行动习惯的养成教导与督查，能规范治理、纯净校园，给学生供给更好的自我教导情况。黉舍订行动习惯的督查重要集一一卡、二寝、三餐、四┞符队、五禁等方面，简称“我校行动习惯12345”。一卡指佩带胸卡，黉舍将它作为文明习惯之一进行教导，请求要校内必须佩带胸卡；二寝指午睡和晚寝；三餐指每日的早、中、晚就餐，黉舍请求各班整队就餐，保持有序、安静、整洁的就餐情况；四┞符队指上操、上室外课、就餐、各晃荡要整队进行；五禁指《我校校园五禁》，“一禁追逐搞打，二禁大年夜声鼓噪，三禁乱抛乱扔，四禁污言秽语，五禁乱摆乱放”。
性，政教处制订了黉舍《班级学生自能评价办法》，请求各班级根据《办法》再制订相符各班实际、具有各自特点的自能评价办法。比如，各班自能治理小组可以进行周考察，在班级荣誉角展出周自能教导“星级评价”表，对各班按月评出“自能之星”予以表扬，发奖，拍┞氛，在黉舍橱窗光彩榜予以展出。
四、设立平台，供给活泼的德育情境。
自能治理培养了学生的组织、调和、批示、服大年夜、友爱、表示等诸方面的才能，促进了学生的周全成长。
“自能教导”的核心是“以晃荡为载体，以体验为方法，以自立为核心”，学生在晃荡中经由过程体验、感悟养成优胜的德性。
黉舍给每位学生配备了一本《家校接洽簿》，请求教师根据班级和学生实际，每日安排一道简单的“德育功课”，这个“德育功课”可以涉及学生进修、生晃实际中的任何问题。在培养学生“自理才能”阶段，《家校接洽簿》就起到了全方位存教授教化生的功能，个中的“德育功课”就可以涉及学生生活中的诸多细节。《家校接洽簿》的功能不仅仅用于“生换巾”引导，在实际操作中，它也作为师长教师与学生、家长与后代、黉舍与家庭互动的重要渠道，被广泛应用于各个主题的教导晃荡。如今它已经成钪咖校教导的一个重要阵地和品牌。
每学期泼末的大年夜型“生活自能报告请示表演”是黉舍“生活课程”的一道大年夜餐。“我是如许走近我的室友的”、“想家的时刻”、“我的养分学问与食堂的关系”……展示晃荡上，学生根据各自的特长和独特的感悟，向全校师生演示或演说。黉舍邀请学生家长合营不雅看孩子一学期以来的进修收成。
经由赓续的研究和摸索，我校“自能教导”的理论体喷鼻魅正在赓续完美，黉舍的德育实践正在赓续立异，德育特点愈发彰显出它独特的魅力和风度。我们信赖：在深刻实施本质教导的过程中，我校的“自能教导”定会开出加倍绚丽的花朵。
晃荡课程：黉舍重要有五大年夜系列教导晃荡。节日、纪念日主题教导晃荡：如每年一度的“爱心助残”晃荡，在母亲节、教师节组织学生征文比赛，清明节祭扫烈士墓，五四青年节、国庆节系列晃荡等等。礼节惯例教导晃荡：黉舍每月进行“文明班级”、“先辈班级”和“文明宿舍”的评选。黉舍自定的“四大年夜节日”晃荡：黉舍保持每年举办一届校园读书节、体育节、科技节和艺术节。在读书节中，黉舍组织“诗歌散文朗诵大年夜赛”、“创意书签大年夜赛”、“好书推荐会”、“手抄报展”、“主题征文”等晃荡；体育节中，组织田径活动会、篮排球比赛、跳绳踢毽比赛、师生400米接力赛等；艺术节中，组织绘画、书法、手工比赛等；科技节中，组织小制造小创造比赛、植物标本展览、航模比赛等。社会实践教导晃荡：组织学生走出校门，走进社区，如到敬老院进行慰劳表演，到德育基地举办团队晃荡。这些晃荡，既有效地弥补了“双休日”教导的空白，又使青少年在实践中获得锤炼成长。第二教室晃荡：我们组织住校学生鄙人学后根据本身的兴趣参加第二教室晃荡。如“百家道坛”、文学社、广播站、趣味英语、小小司法事务所、情况小卫士、爱鸟协会、合唱团、平易近乐队、跳舞班、书画、卡通、摄影等等，经由过程这些丰富多彩的晃荡，培养学生才能，成长学生个性，陶冶学生情操。
学科课程：黉舍重要开展了“晃荡单导学”教室改革的实践。这是一种以学生活荡为主线，以成长学生为核心，经由过程学生自立进修、同窗合作进修、教师赞助进修的晃荡情势，培养学生优良的进修立场、办法、才能、习惯，激发学生自我效能感，以实现教室教授教化最高效能的教授教化实践。它有“自学”、“助学”、“反馈”三个根本环节，这三个根本环节中，“自学”是核心，“助学”是关键，三个环节既是一个完全的进修过程，又是相对自力的教授教化环节；既是行动方法，又是杀青教授教化目标的策略。三个环节在情势上互订交叉、有机渗入渗出。它力争打造“学生是进修的主人，教师是教室的魂魄”的教室。
这些由学生自立设计、自我治理的丰富多彩的晃荡也锻练了学生的组织、调和、沟通、自我治理等各类才能，成长了学生的个性，陶冶了学生的情操，为他们实现更高的人生价值打下了基本。
自立进修，学生内涵的积极向上的热忱被激发了，进修的效力变高了，学生在成功情感的鼓励下，进步很快。
2010—2011学年度黉舍德育工作总结
黉舍为了改良德育大年夜情况，不仅大年夜软件上入手加强工作力度，还赓续投入大年夜量资金，在硬件上为黉舍德育工作供给充分的物质包管。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作义务到人，按期更新，充分发挥其宣传感化。在校园内新建了名人名言、格言当心的宣传牌；教室等处所吊挂知名人画像及宣传标语，充分凸起黉舍的教导功能；经由过程上述尽力，我校根本做到了使黉舍的每块地盘，每一寸墙报都能措辞，进一步加强了黉舍的情况育人氛围，育人效不雅优胜。
3、落实科学成长不雅，确切Ｐ目青少年思惟道德扶植。在工作中始终保持以科学成长不雅为指导，以构建调和校园为出力点，着手加强团干部的才能扶植，加强理论进修水平和治理才能，经由过程进修十七大年夜的精力和上级团委的文件精力以及团章常识，加强团员的意识教导，塑造团员青年的崇高品德和培养团员青年的平易近族精力，推动黉舍文化扶植更上新台阶，尤其是班级文化扶植的深刻开展，促进学生文明礼节习惯的养成教导效不雅明显。
4、加强安然教导、赓续加强学生的安然意识。经由过程法制申报、主题班会或其它情势，强化对学生的泅水安然、交通安然、宿舍安然、活动安然、人际关系安然、饮食安然、实验安然等各项安然教导。积极开展相干主题班会，进一步促进学生的法制常识和守僧衣识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
（一）加强德育引导力量。
我校周全贯彻落实上级文件精力，按照上级教导部分和黉舍德育工作提出的“育工本钱，德育为先”的请求，保持“以工本钱，周全成长”的教导请求，保持以爱国主义、集体主义、社会主义教导为主线，以行动规范、生活规范、进修规范为重点，环绕校园文化扶植，积极开展复荡蝼题教导晃荡，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，尽力培养举止文明、日常礼节、品德优良、心理健康且富有立异精力的一代新人。现将工作总结如下：
3、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干感化。我校保持精选优良教师担负班主任，严格对班主任工作的考察，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为冲破口，每月一主题，体系地进行思惟品德教导，所有班主任能精心备课，卖力上课，及时总结。构建健全的班主任工作考察评估机制，真实、客不雅地衡量班主任工作。出力表扬在教书育人中成就明显的班主任和德育工作者。
2、加强教职工思惟道德扶植，促进自身本质的根本性进步。始终保持每周一次的教职工政治进修和营业培训轨制，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工部队的思惟道德扶植，强化教职工教书育人，办事育人，治理育人的意识，加强职业袈漯任感，倡导爱岗敬业，为人师表的优胜教风。同时将教职工职业道德请求与岗亭职责结合起来，并将其纳入教职工工作考察中，促进了教职工自身本质的进步，初步营造了人人关怀学生健康成长的优胜德育情况。
黉舍保持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时代德育新问题，提出黉舍德育工作新思路，改进黉舍德育工作的办法，尽力进步德育工作的效力。
（三）强化硬件举措措施，为德育工作供给充分物质包管。
1、制订出符合实际的┞符改办法和规章轨制，对黉舍德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、层次化和科学化。
一、改进德育工作办法，进步德育工作实效。
（二）健全轨制，完全筹划，使黉舍德育工作有章可循。
2、每学期开学前，黉舍德育工作引导小组结合教导形势，提前制订好本学年、学期切实可行的德育工作筹划。开学后，各班都能制订好响应的德育工作筹划。同时，黉舍把响应的德育工作层层落实，义务到人。
二、强化行动规范治理，改变学生精力面孔。
2、充分应用升旗典礼、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安然和思惟品德的教导。经由过程国旗下讲话、主题班会课，培养学生酷爱故国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱故乡；进修司法，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，尽力进步学生的本质。
1、加强对学生的《中学生守则》、《中学诞辰常行动规范》以及习惯养成教导，催促学生做到养成求规范，规范促成长。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行动规范，正午和晚高低学、晚自习后的骑车情况，日常平凡高低课的提前到位等。还有学生宿舍的治理，生管组加强住宿生的教导治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行动，宿舍治理员正常进行检查，黉舍生活指导师长教师夜间巡查合谋生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照黉舍的同一布署，保质保量的做好惯例卫生工作，包管校园大年夜情况的┞符洁、清爽，以充分发挥情况育人的效能。
1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，黉舍教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作引导小组，整合各方面教导力量，使黉舍德育工拙分工负责，又同一调和。德育引导小组做出了大年夜量的工作：组织召开德育工作研究会，广泛听取各方面的看法和建议，卖力分析黉舍德育工作的近况，针对存在问题，积极商量解决问题的门路、办法和策略，肯定工作目标，积极开展符合实际的系列教导晃荡。
1、保持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的扶植，大年夜力宣传精确的人生不雅、成才不雅和先辈的教导思惟。充分发挥舆论导向方面的宣布道育感化，营造优胜的德育氛围，建立德育阵地。
三、倡导高品位的校园文化，搭建学生发挥才能的平台。
3、保持组织班级的黑板报评选晃荡，做到每次有同一主题，每次有专人安排，每次有评选结不雅，真正发挥好黑板报阵地的宣传感化。如：教师节时代开展尊师重教为主题的黑板报评选、庆国庆为主题的黑板报评选、第十一届校运会的黑板报评选、庆元旦的黑板报评选、庆五一的黑板报评选、温书迎考的黑板报评选、交通安然的黑板报评选等，同时，团总支卖力安排好校园橱窗、宣传栏，按期改换内容。
5、堵疏结合，倡导健康向上的收集文化。卖力贯彻落实教导部《关于中小黉舍园网扶植的指导看法》精力，加强对学生上彀的教导和治理。应用信息技巧课，大年夜技巧层面普及收集常识，大年夜社会道德、司法层面教导学生精确对待收集的功能和感化，建立精确的收集不雅。引导学生兼结束蓄优良文化、自发抵制收集中不健康的信息，把握好收集这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思惟的昂首。
6、以节假日、纪念日为载体开展丰富、健康、有益的团队晃荡，10·1国庆节开展征文比赛；10·13建队节在初一年段开展班级迎面接力比赛；10年元旦庆贺晃荡：定点投篮、中国象棋、弹珠跳棋比赛、年段班级拔河比赛；10年3月开展植树晃荡、学雷锋晃荡；开展办事区中小学围棋联赛；庆五一系列晃荡等。
四、深化道德体验，开展有意义的教导晃荡。
1、开展纪念“南京大年夜屠戮”70周年——主题爱国主义教导晃荡，警示广大年夜
c一年段：（1）班9次；（2）班14次；（3）班1次；（4）班3次；
c二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班22次；（4）班3次；（5）班4次；（6）班10次
c三年段：（1）班12次；（2）班35次；（3）班3次；（4）班2次
2、开展班级文化扶植晃荡，侧重大年夜班级静态文化扶植：班级安排好卫生角、“读书角”、班训、进修场地、清理学生课桌椅，尽量做到同一、整洁、整洁，贴上“自我鼓励卡”等等；班级动态文化扶植：培养学生酷爱文化进修，经常参加文化交换晃荡、上好每周的班会课、自修课、按期编辑班级学生优良作品集、鼓励学生积极参加体育、技艺、美术等课外兴趣小组进修等等。
4、侧重做好学生在校时代违规行动的处理，对学生的违规行动赐与及时的改┞俘并配百口长合时进行批驳教导和恰当的处罚。在全校师生中营造一种讲文明、讲联结、讲进修的优胜校园氛围。
青年学生勿忘汗青、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生的平易近族精力。组织全校师生不雅看片子记录片《南京大年夜屠戮》并请求各班学生撰写不雅后感、心得领会。
（5）班16次；（6）班3次；（7）班6次
2、积极做好黉舍第十一教授教化校活动会的组织工作。校团总支、少先队侧重抓好活动会入场典礼的仪仗队的组队、培训，活动会揭幕式、终结式的组织调和，“体育道德风气奖”的评选等，在全校师生中掀起——“我为校运做供献，校运为我添光彩”的高潮，本届校运会取得美满的成功。
3、开展“文清白通迎农运，我和家人共答题”主题教导晃荡，在全校师生、学生家长中掀起进修《中华人平易近共和国门路交通安然法》的高潮，为迎接2010年在泉州举办第六届农运会时代，进步全社会公平易近的交通安然意识营造优胜的氛围。
4、保持组织每周的综合评选工作及统计、颁布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗典礼落后行颁布和班级流动红旗的授旗，一学期来各个年段班级获得流动红旗班级次数如下：
7、4月份校团总支与少总组织学生祭扫概绫屈烈士陵墓，举办团员入团宣誓典礼，并参不雅概绫屈烈士事迹纪念馆等晃荡，表达了新时代青少年对概绫屈烈士的敬佩之情和勤奋进修，立志成才，报效故国的弘远年夜志向。
5、积极畴备黉舍小记者站的创建工作及晋江德育网校园小记者站授牌典礼。本学期共出版四期《榕树风》的校刊。通度日动激发学生的写作热忱和才能的培养，在黉舍中逐渐形成一种人人爱读书、写作的文化氛围。
8、组织“文心”小记者到雅仕鞋塑有限公司参不雅进修。此次参不雅晃荡，不只开辟了小记者们的视野，增长了见识，并且经由过程亲自实践，让小记者们懂得了故乡鞋业公司的成长，进一步进步酷爱故乡的情感。
9、师生120多人前去晋江市中和种养场教导基地
2010年黉舍德育主任工作总结
一、抓好班主任专业化部队的扶植，建立一支优良的班主任部队。班主任部队是黉舍教导工作的一支核心部队。我们黉舍作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高本质的班主任部队具有得天独厚的前提。在校长室的带领下，德育处采取“进修反思、实践练习、导师引领、专题研究、课题晋升的培训模式”按期组织班主任实施全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研究，本学期就若何进行班级文化扶植为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导本身的工作实践。同时应用德育课题的实施推动黉舍及教师德育科研程度的进步。本学期，持续深刻了《培养队员规矩意识》的课题研究。课题组赓续吸纳优良的班主任师长教师每周按时集中进修，互相研究，积极摸索德育新门路新办法，进行分析研究，使学生形成了优胜的行动习惯，黉舍形成优胜的校风和学风。
二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”，为学生搭建自立治理的舞台。“雏鹰管委会”是培养学生自立治理的小寰宇。今朝，这支部队赓续的在强大年夜，分流出若干个小小自愿队：有校园的礼节标兵，有大年夜拇指评选校值日生，有校园情况小卫士，有校园安然小卫士，有以班级为单位的专用室治理的小小自愿者部队……建立这支宏大年夜的部队，目标是让更多的队员自发主动地介入到黉舍的各项办事岗亭中来，培养每个队员自负又大年夜方，富有义务心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开端了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量，欲望各位班主任师长教师积极支撑，积极推荐后备人选，发掘更多的人才，给孩子充分展示才干的机会。下面就我的工作做如下报告请示，不到之处，还请师长教师斧正。
结合长搜寻功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书晃荡，各个中队组织学生浏览关于长征的书本，背诵歌唱长征的诗篇，应用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，大年夜江西瑞金出发，汇集相干材料，经由过程图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，绕揭捉生懂得长征汗青，培养爱国主义精力，并组织征文比赛。本年环绕“改革开放三十周年，喜看故乡旧貌换新颜”各中队开展主题晃荡，本学期应用红领巾广播，环绕“奥运精力我们传承”，论述奥运人物背后的故事。经由过程系列晃荡，培养学生酷爱故国的崇高情操。
今天站在这熟手在行职，此时最要表达的就是一份感激。感激黉舍引导对我近几年教导工作的关怀、支撑和指导，感激师长教师们在工作中赐与的关爱、合营和信赖。
三、大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选相结合，评选鼓励，促进学生的行动养成教导。
大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选鼓励机制是我校德育工作的特点。大年夜拇指特点中队评选，根据“进修、安然、体育、卫生、礼节”五个项目标标准进行评选。班级每周评选，最好的奉上大年夜拇指，较好的奉上较小的大年夜拇指，较差用加油。每周国旗下揭橥流动红旗，学期停止纳入 “特点中队”、“ 先辈集体”的评选中，“花山之星”作为每周的升旗手，表扬先辈小我。进一步激发了全校学生生自发、自律、自强的热忱，促进学生优胜习惯的养成。
近年来，一向担负大年夜队指导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造魂魄的工作，虽复杂却崇高而又神圣。所以尽管累却竽暌怪快活的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信赖的师长教师—办事者而认为一份欣慰。
四、雏鹰晃荡引领，让少先队员在广阔的雏鹰寰宇中自由飞翔。
1、主题教导晃荡形成系列，学生道德素养和生计才能获得晋升。
德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化部队的扶植，建立一支优良的班主任部队。二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”，为学生搭建自立治理的舞台。三、大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选相结合，评选鼓励，促进学生的行动养成教导。四、雏鹰晃荡引领，让少先队员在广阔的雏鹰寰宇中自由飞翔。
（1）“弘扬和培养平易近族精力”系列晃荡
2、特点晃荡出色范κⅲ有”花山蒲月,快活飞扬”系列晃荡，推出了“花山讲坛”系列晃荡。三年级部家长的国防教导讲座；二年级部的《学生规》、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的“存眷健康，呵护花季”芳华期卫生常识讲座，给京话柄小所有的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规矩，我快活”---好习惯伴我行系列晃荡，“好书伴我行”系列晃荡……
回想以前的一个学期，我们取得了一些成就，也存在很多不足，须要改进的处所还很多，然则我们在京话柄小如许一个力争优质教导的大年夜情况下，我们对将来的工作充斥信念。黉舍德育工作是一条奔跑不息地长河，我们应当尽力寻求德育工作地有效性和实效性，为黉舍德育工作地成长找寻“水源”，供献心智，开创黉舍德育工作的新局面。
（3）手拉手，献爱心晃荡。为友临黉舍孙佳元同窗献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地动灾区献爱心等晃荡的开展，晃荡让同窗们学会关爱他人。
（2）“喜看故乡新风貌”主题晃荡。有“走进大年夜天然，体验新农村”城乡手拉手实践晃荡，有“秋游南山”，有暑期夏令营“大年夜眼睛寻找故乡新变更---游西津古渡”晃荡，在晃荡中陶冶情操，感触感染故乡的喜人变更。
3、依托重大年夜节日，开展好各项主题晃荡。六一儿童节游园晃荡、教师节“师恩难忘，师爱孑遗、一年级新生入队“鲜艳的红领巾飘荡在我胸前、国庆节”不克不及忘记的汗青”歌咏比赛……
一份垦植一份收成，镇江市行动规范验收几回检查、暗访均受好评，我校获“红旗大年夜队”光彩称号。持续两年，我校获全国“五好小公平易近”优良集体奖，少先队工作中也出现了新的骨干力量，我们推荐的中队指导员凌艳参加了全国“魅力小队”的申报，均获得了最佳魅力小队的光彩称号。主题晃荡专版在全国指导员杂志上揭橥。王安迪等一批同窗获得“取三好”的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，多次晃荡和心得在《京江晚报》、《江南时报》上几回再三揭橥。