2010年小学德育工作总结。
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近年来，跟着改革开放的赓续深刻成长，黉舍德育工作产生了很多新的变更。为了在新形势下加强和改进黉舍德育工作，我校卖力贯彻党中心揭橥的《关于进一步加强和改进黉舍德育工作的若干看法》，始终保持把德育放在首位，保持以“少年税校”、“少年军校”为阵地，开展丰富多彩、情势多样、活泼活泼的少先队晃荡，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义教导、安然教导和司法教导，保持把依法治校、依法施教作为创建文明黉舍的重要工作来抓。因为看重了德育工作，黉舍教导教授教化工作取得了比较好的成就。
黉舍还充分发挥了行政值日（晨会课检查、正午自立课检查、班队课检查等）、教师值勤（保持校园的┞俘常秩序等）和“校园文明小卫士”执勤（“雏鹰争章达标”晃荡的有关检查等）、大年夜队部小干部的检成就三岗成就检查、记录、评选等）在惯例治理中的感化，无论是校引导、教师，照样学生，都能明白义务，勤于治理，并把须要的检查督促和经常性的宣传示范有机地结合起来，除了加强对师生不良行动的教导以外，还善于发明师生中的优良事迹加以宣传和表扬，黉舍德育引导小组应用通知布告栏及宣传橱窗对大好人功德及时进行宣传表扬，弘扬了一个黉舍的┞俘气，大年夜而加强了校园精力文明的创建力度。
黉舍赓续强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评选晃荡。日常平凡经由过程校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤，及时懂得各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周颁布各班的得分情况，做到公平、公开、公平，有的放矢地对学生加强教导。黉舍充分应用升旗典礼，红领巾广播，晨周会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大年夜力宣传校园精力文明，及时表扬学生中出现出来的典范事例。
一、加强引导，建立黉舍德育治理机制。
在加强学生行动习惯的养成教导的同时，我们十分留意做到三个结合：一是把文明行动习惯的养成教导与贯彻“小学生一日惯例”教导有机地结合起来；二是把文明行动习惯的养成教导与少先队开展的雏鹰争章达标晃荡结合起来；三是把文明行动习惯的养成教导与争当合格小公平易近晃荡有机结合起来。两年来，广大年夜学生好学守纪、文明礼貌，出现出了许很多多的“文明小标兵”。
抓好德育工作是周全贯彻党的教导方针，积极推动本质教导的重要部分。为了真正落实黉舍德育工作的重要地位，我们异常看重构建德育治理体系，实施校长、党支部书记负总责的多层次德育治理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大年夜队部──中队一条线；值日引导──值日教师──值日班队干部一条线。如许，大年夜黉舍引导到教师，都明白了本身的德育工作义务和工作细则。在教师中实施德育目标义务制，在班级中开展争创“惯例治理示范班”晃荡，把德育工作作为教师成就考察的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，黉舍引导始终保持贯彻党的教导方针，周全推动本质教导，班子成员形成了“联结、斗争、立异、务实”的引导风格。特别是德育引导小组大年夜胆开辟，勇于改革，精心策划，真抓实干，使黉舍面孔产生了巨大年夜的变更，学生本质明显进步。
黉舍持续加强了教师优胜师德的培养和教导工作。结合“教师节”晃荡、每周的┞服治进修等时光，大年夜力宣传优良教师的先辈事迹，先后进修了介绍全国优良教师戚文┞俘事迹的文┞仿《用生命锻造职业教导》、特级教师倪谷音的文┞仿《为孩子编织幸福的童年》等。经由过程进修，极大年夜地激发了教师工作上的责率性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教导和引导。请求班主任酷爱身边的每一个学生，特别关怀爱护落后生，真正做到了用优胜的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教导事业。
二、贯彻请求，狠抓班主任部队扶植。
近两年来，黉舍赓续加强教导部队扶植，每年都要组织班主任等德育工作者举办德育工作研究会、培训班，卖力进修邓小平理论及江泽平易近书记《关于教导问题的谈话》，进修《教导法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》等司法律例，进步大年夜家对做好德育工作重要意义的思惟熟悉，班主任的办事意识、奉献意识明显进步；黉舍按期对青年班主任进行培训，大年夜而进步他们的理论水平和工作才能，赞助他们改进工作办法；黉舍保持强调德育工作是全部教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体系体例。
三、开展晃荡，晋升学生思惟道德本质。
同时，黉舍还对班主任工作、班级工作明白了岗亭职责，规范了考察轨制，对每次晃荡和惯例治理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评选“优良班主任”，并大年夜本学期起开端评选“星级班主任”，大年夜而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在黉舍德育工作中的主体感化。
第一部分：黉舍德育工作回想
1、 加强行动习惯的养成教导。
近两年来，黉舍开展了各类行动习惯的养成教导、爱国主义教导、概绫屈传统教导、集体主义教导等晃荡，通度日动，寓教于个中
经由过程对各班班队晃荡课的不雅摩评选工作，真正发挥了班队晃荡在教导学生思惟、培养学生才能方面的感化。经由多年的实践，各班班主任在组织班队晃荡中，既包管了数量，又确保了质量，重视在丰富多彩的晃荡中锤炼学生、培养学生。不雅摩评选晃荡的┞俘常开展也列入了评选优良班集体的前提之一。
近年来，苏南经济以它独特的模式敏捷崛起，我校地处**经济最蓬勃、情况最复杂的┞沸商城地区，黉舍有80%的学生来自全国各地的经商户后代，学生天生成活在拥有十多万流动人口的大年夜商场里，过早地、过多地耳闻目睹了生意场上的各种情况，部分学生更是过早地与钱、与生意打起了交道。面对这种情况，黉舍在堵照样疏，是用传统的方法进行教导，照样用现代劳念进行引导问题长进行了评论辩论。我们认为，要绕揭捉生适应校表里的生活情况，就急切须要一种先辈的教导理念来指导，赓续加强德育工作的实效性。
黉舍建立了“重灯揭捉生”档案，指定专人、定出目标、落拭魅政策，实施帮教。班主任和任课教师按期家访，帮教教师按期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和黉舍周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教轨制落实到实处。
四、加强接洽，促进家校双向交换。
黉舍还加强了校外教导阵地的扶植，开辟整合了教导资本，让教导晃荡出新意、收实效。进一步加强了社区教导委员会、德育教导晃荡基地的扶植。每学期组织全部教师介入集体家访晃荡，共计家访568户，受到了广大年夜家长和学生的迎接，进一步密切了家校的接洽，取得了优胜的社会效应。同时，黉舍还赓续加大年夜法制教导和安然教导的力度，开展了税法常识的比赛和交通律例的培训，邀请司法干部、交通警官来校做申报，经由过程教导，加强了学生的法制不雅念和安然意识。
经由过程我们的尽力，黉舍德育工作取得了明显的成就：曾获得了“全国青少年科技教导先辈黉舍”、“全国器械部红领巾百万图书传真情晃荡先辈集体”、“全国少儿‘心中有故国、心中有他人’先辈集体”、“中国少年儿童信息研究基地”、 “姑苏市德育先辈黉舍”、 “姑苏市第二批少先队‘三星级队室’”、“姑苏市红领巾示范黉舍”、“姑苏市少先队红旗大年夜队”、“姑苏市少先队宣传工作先辈集体银奖”、 “**市小公平易近道德扶植工作先辈集体”等多项荣誉称号。
五、优化情况，立异校园文化扶植。
黉舍经由过程每周一的升旗典礼，应用“国旗下讲话”对学生进行主题教导，每年三月份，黉舍都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列晃荡：制造贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区、向贫苦生借钱……晃荡深刻黉舍、社区；四月份黉舍经常组织学生祭扫烈士陵寝，举办宣誓典礼，接收概绫屈传统教导；蒲月份开展“科技节”晃荡，应用科技节标语、节标、晃荡筹划的┞拂集、大年夜中队黑板报专刊，科技小制造评选及科技小论文的┞拂集等，宣传科普常识，培养学生大年夜小学科学、爱科学、用科学的意识；教师节时代，各班学生开展尊师晃荡来抒发本身对师长教师辛苦教导的感激之情；每年12月份举办“校园文化艺术节”，以此丰富学生的课长生活，进步学生的周全本质。
3、 开展情势多样的不雅摩评选。
黉舍经由过程情势多样的班队不雅摩评选晃荡，加强学生的思惟教导。班队晃荡请求做到内容积极向上，教导针对性强，情势新鲜，学生全员介入。每学期每个班至少举办一次校级不雅摩晃荡，优
每学期，黉舍都要组织家长黉舍的指导晃荡行政引导分年级落实指导材料，组织指导晃荡，有的环绕新课程改革，有的┞冯对家庭教导，有的侧重心理指导，有的指导成才教导，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评。黉舍还成功地举办了对各年级家长的开放日晃荡，让家长与黉舍进行零距离的接触，使家长黉舍赓续规范化、轨制化，发挥了特有的功能，进步了家庭教导对黉舍德育的支撑力。
2、 组织丰富多彩的主题教导。秀班队晃荡积极向外公开展示。黉舍经由过程“琴声电视台”和“红领巾广播”及时播出晃荡全过程，并有记录、反馈和评选。像六（2）中队的“我是小小税务员”、六（1）中队的“**，我热恋的第二故乡”、五(2)中队的“我与商城abc”、五(1)中队的“与好书交同伙”等主题不雅摩评选晃荡，都受到了较好的评价。
文明行动习惯养成教导晃荡的开展，推动了黉舍的校风、学风、班风扶植，晋升学生思惟道德本质。
别的，黉舍还结合学生实际，黉舍实际，开展了“看二十年光辉**”、“绿色家园、好梦商城”、“我是优良琴小人”等主题教导晃荡。促进了黉舍的本质教导。
黉舍赓续加强校园文化扶植，优化育情面况。黉舍宣传橱窗经由过程“五彩毁锇墨喷鼻苑”、“硕不雅园”、“红黄蓝”等栏目，按期出刊宣传画页、宣传材料，校园消息、学生作品等，加强育人氛围；黉舍红领巾广播台准时播放校园表里、进修之声、学生来稿、滑稽一刻，丰富了学生的课长生活；各班级的黑板报、团队角、进修场地等也发挥了宣传感化，加强了对学生的思惟道德教导。两年来，黉舍保持情况卫生天天三扫，每两周一大年夜扫的轨制，各班指定专人进行全天保洁，应用大年夜队部记录评选，“绿色小卫士”督促检查等情势，使黉舍情况整洁清爽。
第二部分：黉舍德育工作特点。
一、更新不雅念，积极摸索德育晃荡新路。
为了赓续丰富德育晃荡的内涵，我校积极推动了德育工作的的科研化。所有班主任及德育的相干人员人人都介入了德育课题——“走近商品市场，培养学生做中学”课题的研究研究。针对我校学生大年夜多半是来自外埠的经商户后代的特点，商量了外来人员后代德育教导和少先队扶植方面的研究。两年来，广大年夜教师善于做教导的有心人，积聚了很多晃荡和教导的领会经验，慢慢形成了德育研究的优胜氛围。黉舍先后两次组织了“教导小故事”的演讲晃荡，获得了上级引导的肯定；汇编并正式应用了德育晃荡的校本教材；
2、 完美了“小小交易会”。
1、 完美了“少年税校”。
在开展德育晃荡中，我们十分留意尊敬学生自由立异的权力，捕获学生每一次创造火花的闪现。作为德育工作者，我们更留意留心身边的事物，拓展视野，大年夜纷纷复杂的社会现象和千姿百态的大年夜千世比赛寻找素材，大年夜而赓续促进了我校德育晃荡的立异化。
（4）黉舍应用地处招商城的有利前提，充分发掘校外教导资本，开展了丰富多彩的校外体验晃荡，例：组织学生应用假期到招商场卖报。介入订报——分报——卖报——盘点——谈领会的┞符个晃荡过程，别的，应用双休日接洽个别户家庭，绕揭捉生协助做平生成意，大年夜出摊——站摊——收摊，全部由学生自立介入，经由过程这一系列的体验晃荡绕揭捉生在亲自经历中体味劳动的艰辛，明白父母挣钱的不易，并在晃荡中长见识、学技能，控制精确处理复杂人际关系的办法，收到了校内教导资本无法达到的优胜效不雅。
3、完美了“心理健康教导”。
“立异是一个平易近族进步的魂魄，是一个国度旺盛蓬勃的不竭动力。”立异已成为当前黉舍德育研究和实践的一个热点话题。创造性地开展工作，进步学生的本质，开辟学生的潜能，成长学生的个性，已成钪咖校德育的当务之急。
进一步深化了“琴小少年税校”的组织扶植及晃荡开展，“少年税校”做到期初有筹划、期中有组织的开展晃荡，期末有总结、评选，慢慢建立了一套行之有效的规章轨制。组织了税务常识讲座等一系列与税务有关的晃荡，培养了学生大年夜小学税法、懂税法、用税法的意识，教导学生不仅本身大年夜小要做一个遵纪守法的个别经商户后代，还要应用本身学到的税法常识赞助家长做文明经商户，积极寻找黉舍教导与社区教导的浇忧，创出了黉舍的德育特点。依托“少年税校”，我校的大年夜队部被评为“姑苏市特点大年夜队”。
（2）应用“市青少年天然营地”，组织学生“当一回汽车制造师”，人人着手安装汽车模型；去国度丛林公园开展“当一日茶农”实践体验晃荡，进修炒茶技巧，懂得茶树的发展情况；去尚湖边及“宝岩天然生态园”，开展水情况及生态情况的考察晃荡，同窗们经由过程查询拜访、考察、实践体验，提出了“让天更蓝，水更绿”的环保考察申报。有的学生的文┞仿还在市报登载，受到了市环保部分的表扬和嘉奖。
我校每年组织一次“书刊、玩具、美食交易会”晃荡，学生们拿出本身心爱的图书、玩具进行交易，亲手制造各地的风味小吃设摊发卖，并由晃荡组委会评选“创利大年夜户”和“文明经商户”，让孩子过一把经商瘾，大年夜而让他们大年夜小体验商品经济，培养经济意识。为了使此项晃荡加倍规范有序，赓续晋升晃荡的品位，“小小税务员”还按各摊位的发卖情况模仿开展征税晃荡，并及时向小卖主宣传税法常识，使法制教导和经济晃荡有机地结合了起来。**电视台还对次晃荡进行了跟踪报道。
黉舍心理健康教导是黉舍德育工作的重要构成部分，大年夜学生的长远成长来看，心理健康与心理健康比纯真的进修常识更重要。是以，黉舍德育引导小组督促全校教师（尤其是班主任）看重对学生心理的健康教导，在充分应用好现有教材（健康教导读本）的基本上，汇集有关怀理健康方面的常识材料，应用晨会课、班队课、思惟品德课等时光，设计活泼活泼的教导方法，给学生一个接收心理健康教导的优胜氛围。少先队大年夜队部也开设了学生心理咨询室，解决了学生在日常生活、进修中碰到的心理困惑，有利学生的身心健康成长。我校两位青年教师在市心理健康教导评优课中，均获得了一等奖的好成就。
（1）**是有名的鱼米之乡，这里山青水秀，十里青山半入城，虞山又是国度级的丛林公园的情况，每年我们都要组织学生开展“亲近天然生态，培养创造灵感”的晃荡，应用“国防园”先后与镇人武部、少年之家结合组织了“琴小学生国防夏令营”晃荡，经由过程出操、练习、野营、整顿内务等，锤炼了学生自立、自理、自护的才能。
“走近商品市场，培养学生做中学”获江苏省课题中期评估先辈集体的光彩称号。二、拓展视野，赓续丰富德育晃荡内涵。
1、德育工作科研化。
2、德育晃荡立异化。
（3）动员学生环绕身边的┞沸商城开展了“绿色的商城，好梦的家园”红领巾绿色环保行动，晃荡分“经由过程查询拜访发明问题”、“亲自着手解决问题”和“展开想象摸索新路预示将来”三个阶段。学生们积极撰写“绿色环保”小论文，绘制“将来绿色商城”创意画，各类想象、各类灵感显而易见。有的假想经由过程“空中绿化”解决招商城缺乏绿色的问题；有的假想经由过程地下通道解决招商城交通拥挤和噪音问题；有的假想开挖人工湖解决招商城的消防问题；有的学生容身创造一种“随身带垃圾处理器”解决招商城的情况卫生问题……
1、进一步明白德育工作的指导思惟、总体目标。
大年夜黉舍引导到每一位教师、职工，人人都是教导工作者，是以，我们强调每小我都要大年夜本身的实际工作出发开展德育工作，真正做到教书育人、榜样育人、治理育人、办事育人。
畏敲用好这些资本，几年来，我校先后建立了十多个德育教导基地，每学期按期召集有关德育基地负责人的座谈会，向他们传递黉舍德育晃荡的安排和假想，及时取得他们的赞助和支撑。我们把春秋游晃荡和德育基地晃荡慎密结合起来，把游览不雅赏与学生的思惟教导结合起来，先后组织参不雅了翁同和纪念馆，开展了“访帝师桑梓，做有为少年”的晃荡；游览“言子墓”，开展了“若何做一个新时代的文化人”的评论辩论；去“沙家浜概绫屈传统教导基地”，开展了“沙家浜今昔”主题教导晃荡；组织高年级学生到姑苏“现代农林大年夜世界”，亲自感触感染多姿多彩的生态世界，亲自实践种子的“克隆”技巧，接收了一次现代新科技的培训……恰是充分发掘了社会资本、人文资本，才使我校的德育晃荡主题明显深化，内容加倍丰富，内涵逐渐深刻，品牌赓续晋升，收到了优胜的教导效不雅。而我校的德育之花也在孩子们心中深深扎根，创造豪情也在孩子们心中赓续升腾。
3、进一步强化本质教导，实施关爱教导。
4、进一步看重流动人口的家庭教导，实现德育工作家园化。
第三部分：黉舍德育工作瞻望。
为了实现德育目标治理化、规范化，我校将持续加强十个方面的教导：①加强对全部教职工进行师德教导；②加强对学生进行“五爱”教导和“日常行动规范”教导；③加强对学生进行爱国主义思惟教导；④加强对在学生进行传统思惟教导；⑤加强对学生进行国防意识教导；⑥加强对学生遵纪守法的教导；⑦加强对学生进行安然教导；⑧加强对学生进行文明守纪、艰苦朴实的教导；⑨加强对学生进行社会实践的教导；⑩加强对学生进行卫生常识和心理健康教导。经由过程这些健全的德育治理机制，才能确保我校的德育工作进一步持续、规范、有效地开展。
教导工作是一项育人的工作，必须始终贯彻“以工本钱”的指导思惟，优化育情面况，培养学生的┞符体本质，进一步推动校园文化扶植。
酷爱故国的思惟情感。我们将在开展爱国主义教导和集体主义教导的同时，紧紧抓住新迁校址这一契机，在学生中组织开展以“我爱新校”为主题的教导晃荡，组织班主任应用晨会等阵地，宣传新校，寻找黉舍的巨大年夜变更，以此感触感染**的┞犯新面孔，进一步激发学生酷爱黉舍、酷爱故乡、
教导资本是德育晃荡的重要载体和必备前提，要创造性地开展德育晃荡，起重要选择好、组织好、应用好社会资本，把社会资本纳入我们德育晃荡轨道。我们**古代有孔子独一南边学生言子、两代帝师翁同和，近代有沙家浜概绫屈传统，现代有改革开放的丰富结不雅招商城、波司登，这些丰富的人力资本和社会资本，为我们开展德育创造性晃荡，供给了很好的发挥空间。
三、开辟资本，尽力晋升德育晃荡品牌。
黉舍德育工作要保持以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指导，贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》，针对未成乃缮㈨心成长的特点，以育工资根本，以道德教导为基本，以惯例治理为重点，以心理劝导为冲破，以主题教导为抓手，以学科教授教化为载体，慎密切近学生的思惟、情感、实际，加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化晃荡，开展爱国主义教导、集体主义教导、中华平易近族优良传统文化和平易近族精力教导、诚信教导、酷爱进修教导、劳动教导、法制教导等，陶冶和进步学生的人文素养，教导和引导学生育成崇高的思惟品德和优胜的道德情操，尽力构建和完美表现时代特点和我校特点的德育新格局，将我校扶植成为姑苏市德育示范黉舍。
我们还将进一步强化德育工作的实效性，实施教导优质工程，进步全部学生的思惟道德本质，教养举止，行动习惯；给落后生送关爱，满腔热忱促转化。我们将持续搞妥学生心理咨询室，运居心理健康教导课、晃荡课或专题讲座等情势，把心理健康教导贯穿在黉舍教导教授教化晃荡之中，创设相符心理健康教导所请求的物质情况、人际情况、心理情况，寻找心理健康教导的契机，重视发挥教师在教导教授教化中人格魅力和为人师表的感化，建立起平易近主、平等、互相尊敬的新型师生关系，实施关爱教导工程。
2、进一步凸起工作重点，实现德育治理规范化。
农村充裕劳动力向非农业家当和城镇转移，是工业化和现代化成长的必定趋势。近年来，跟着改革开放的赓续深刻和经济扶植的迅猛成长，**市的流动人口也逐年增长。我校作为招商场地区独一的一所公办黉舍，吸纳了大年夜量流动人口家庭的后代入学。今朝，流动人口家庭的后代占全校学生总数的80%。周边社区弱势群体较多，生源较差，家庭教导也不睬想。根据查询拜访：大年夜多半学生父母的学历不高，家庭教导不雅念的陈腐，家庭教导常识的匮乏，家庭教导氛围的缺掉，家庭教导内容的狭隘，家庭教导办法的简单……是以，我们将进一步更新家庭教导不雅念，建立精确的育人意识，要确立为国教子的育人不雅，要确立德育为先的育人不雅；经由过程指定浏览书目、举办家长黉舍、扩大年夜宣传力度、开展比赛晃荡等，拓展家庭教导常识，进步综合的育人本质；经由过程主动接洽黉舍、指导社会实践等，构建家庭教导收集，加强扎实的育人实效。
家庭教导在孩子的成长中起着弗成低估，也无法替代的感化。不管是家长，照样师长教师，都应赓续更新教导理念，及时核阅本身的教导行动，做教导的有心人和摸索者。只有以人的成长为本，遵守孩子身心成长的规律去塑造他们，培养他们，才能让孩子们健康、快活地成长。
荣誉不是句号，德育工作大年夜有文┞仿可做。我们将持续拓展新世纪新形势下德育工作的新门路，尽力创建富有时代特点的德育晃荡，使德育工作能更好地适应社会主义市场经济的须要，尽力培养更多适应时代请求的新世纪扶植人才。
加强德育工作是培养学生“学会做人、学会进修、学会立异、学会生活”的根本包管。我校近年在德育工作中开展了一些晃荡，取得的一些成就，获得了各级引导的肯定，博得了学生家长的好评和社会各界的赞成。但我们的工作还属于摸索阶段，在新形势下，黉舍德育工作将面对很多新的情况，面对很多新的挑衅和机会，我们有信念和决心把黉舍德育工作做得更好，进一步推动黉舍整体办学程度再上新台阶。
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2010年中小学德育工作总结
2、开展了龙潭区中小学德育特点晃荡征集，尽力打造一校一特点。共收到特点晃荡24个，我们于十月份进行了实地考察，岁尾将评选出特点光鲜的黉舍在全区开展不雅摩、交换晃荡。
6、本年蒲月举办了龙潭区中小学生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。全区78逻辑学生介入了本次大年夜赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智晃荡在我区进一步普及，同时培养了学生的意志、品德及联结合作的精力。
3、蒲月份组织学生参加了市教导局举办的庆贺“改革开放三十年”故事演讲大年夜赛，我区共派出5名选手，取得了特等奖一名，一等奖两名，二等奖两名的好成就。
2010年, 德育办持续深刻贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》，按照各级行政部分德育工作总体安排，以加强未成年人思惟道德扶植为核心，深刻开展道德实践晃荡，以德育科研为先导，创建调和优化的黉舍、家庭、社会调和德育情况；赓续立异德育工作方法，尽力建立合适我区实际的德育特点化治理体系。在德育办全部工作人员的合营尽力下，较美满地完成了本年的工作义务和目标，具体工作总结如下:
1、本年三月开端，我们以“文明礼节伴我行”为主题，广泛开展了主题教导系列晃荡，各中小学分别经由过程班、队会、板报、体验、实践及查询拜访晃荡,使广大年夜青少年进修和切记文明礼节常识，养成优胜的文明行动习惯。同时,我们组织开展了“文明礼节伴我行”征文晃荡，进一步巩固了晃荡结不雅。
4、做好一年一度的评选表扬工作。5月份我们评选了区优良班主任、三好班级、市、区级三好学生，表扬先辈，建立典范，经由过程评选表扬，激发了教师工作的热忱，培养了学生的进修兴趣、竞争意识。
2、各中小学根据黉舍的实际，把《守则》、《规范》等教导内容具体化、细目化，分年级制订学生思惟道德评价标准。改变以往单一对学生进行评价的方法，经由过程学科教授教化、德育晃荡课等门路，以及开展主题教导晃荡、进行各类方法评选、学生行动规范达标等情势，对学生进行全方位评价，使之最终内化和形成优胜的品德和行动。
（二）丰富德育晃荡,强化思惟道德扶植。
(一)加强惯例治理，夯实德育工作基本。
1、本年度持续加强了“十一.五”国度级重点课题《整体构建黉舍、家庭、社会调和德育评价体系的研究》工作，各中小黉舍科学应用“十五”科研结不雅付诸于德育实践工作，深刻进行“十一五”课题的实践与研究工作。多半实验校均能编写出具有本校特点的校本德育教材，丰富了德育资本。
4、为使少年儿童更深刻地感触感染到故国的日益强大，接收概绫屈传统教导，培养酷爱故国、崇尚科学的道德情感，本年4月，德育办组织全区七百多逻辑学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验晃荡。此次晃荡的开展，不仅进行了深刻的爱国主义教导，同时培养了孩子们的综合实践才能。
3、以“我们美丽的校园”评选为契机，加强校园文化扶植，并在各黉舍开展以“文化班级、调和校园”为主题的班级文化扶植晃荡，在赓续进步班级文化扶植的基本上，把校园文化扶植引向深刻。参加市校外办“调和校园”评选晃荡。
7、建国六十周年之际，我区召开了“光辉过程，残暴的明天” 为主题的┞拂文比赛晃荡。旨在以此为契机，大年夜力开展爱国主义教导，加强学生的汗青任务感，建立“立志成才，报效故国”的弘远年夜志向。乌拉街满族中学等黉舍高度看重，同一组织，学生全员介入；区实验黉舍、乌拉街中间校等黉舍与本校学生教导慎密结合，上交学生作品分别为671份、440份。爱国主义教导深刻人心。同时我们号令所有黉舍以此为契机广泛开展纪念晃荡。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。
2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文晃荡，并大年夜中选择优良作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教导晃荡”。我区共有79篇作品分别获得国度、省、市级一、二、三等奖.
3、进行了“十一五课题”阶段性小结，组织部分课题先辈实验校参加了中心教科所“2010年德育工作年会”。本届年会我们共申报优良科研结不雅93份，在年会中取得较好成就。十二月将根据我区“十一五”课题研究阶段性结不雅，编撰《德育晃荡课集锦（二）《蔽题结不雅论文集（二）》
1、加强各项筹划及晃荡的制订与落实。根据上级德育工作精力，结合我区工作重点，大年夜整体出发，制订德育工作筹划，并根据筹划，出台各项具体晃荡筹划。我们保持履行德育校长例会轨制，按期召开德育校长工作会议，及时安排德育工作，使我区德育工作获得有效落实。
5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语晃荡，共有10600逻辑学生参加了此项晃荡。通度日动抒发了少年儿童对故国的好梦祝福，激发了他们的爱国热忱。
一、工作完成情况:
（三）深化德育科研，打造特点化治理机制。
4、加强德育部队扶植，进步教师部队育德程度。十一月份将对全区德育工作者进行理论培训，并组织德育工作者到德育工作先辈校进行参不雅与交换，促进德育部队整体本质的广泛进步。
5、加强对各中小黉舍德育工作的治理与评价，及时总结经验，指导实践，推动工作。10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育惯例治理工作进行了周全督导。
3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教导晃荡中德育办荣获组织优良奖。
2、校外实践基地还需进一步拓展。
6、岁尾将召开“全国教导科学‘十一五’ 筹划课题‘调和谐研究与实验’龙潭实验区2010年年会”。对“十一五”课题开题以来我区的德育惯例、德育科研、家庭教导等诸项工作做以周全展示、总结及表扬；同时，对往后工作提出明白请求。
1、各校家长黉舍工作还有待于进一步进步。
（四）加强与家庭、社话交换与互动，构建调和德育体系。
1、本年我们加强了家长黉舍工作的治理。协助黉舍聘请心理学专家进内行庭教导讲座。
10月9日至10月22日，德育办引导一行四人深刻全区城乡19所中小黉舍，对各黉舍的德育工作进行了深刻过细的调研。大年夜筹划筹划的制订与实施；德育机构的扶植；德育晃荡的开展；德育师资的培训；德育课程的实施；德育科研的晋升；校园情况的扶植；校外基地的拓展等全方位进行了指导与量化。为下财揭捉校的德育工作的科学性、可持续性与规范性提出了指导看法。
3、持续在新安街道“少儿成长乐土”开展晃荡。校外教导部积极搭建平台，与我区关工委、龙潭二实验小学合营策划、组织新安街道与吉安社区的学生校外晃荡。
（六）进行全区德育工作调研与督导。
2、组织部分黉舍德育副校长参加大德育办和省妇联络合举办的家庭教导培训班。培训停止后将根据进修内容进行分层培训。
4、协助关工委开展了“故国颂”诗歌朗诵比赛晃荡。我区双语黉舍两逻辑学生的表示尤为凸起。
二、取得的成就：
9月份，我们应用新浪网站，开通了龙潭德育工作的博客。博客根据全区德育工作的须要，划分了筹划总计、经验论文、晃荡通知、案例分析等多个栏目。及时上传引导部分和黉舍层面的宝贵材料。为德育工作的宣传与交换供给了平台。
1、本年度科研课题工作成就斐然：在中心教科所“十一五”科研课题“整体构建黉舍、家庭、社会调和德育评价体系的研究”2010年年会中，德育办持续第六次被中心教科所评为科研课题先辈实验区，40人被评为先辈工作者，22人被评为优良实验教师，所申报的课题结不雅中14个被评为一等奖，38个被评为二等奖，42个被评为三等奖。
2、在第十六届全国青少年爱国主义读书教导晃荡中德育办荣获组织优良奖。
3、黉舍三年成长筹划的制订缺乏工作的持续性。
4、本年德育办开展了丰富多彩的德育晃荡，介入范围比较广，晃荡效不雅比较好，获得师生的广泛承认。
5、各校订德育科研工作越来越看重，我区各中小黉舍已形成浓烈的科研氛围。用科研带动德育工作，使下财揭捉校德育工作更具科学性、体系性，各下财揭捉校更重视理念切实其实立，特点的打造。部分黉舍已形成了光鲜的德育特点，正慢慢建立德育品牌。
4、黉舍德育工作的宣传力度须要Ｚ婵。各校应用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄。
三、存在的不足：
（五）开通龙潭德育工作博客，扶植德育工作交换的平台。
2010年，在上级引导的关怀与指导下，在全部德育工作者的合营尽力下，我们较为美满地完成了各项工作义务。但自感还存在很多不足，德育部队的扶植及校外德育情况的拓展与应用将是我们来岁的工作重点。信赖在教导局党委的┞俘确引导下，在德育办引导班子的通力协作及德育工作者的合营尽力下，定会赓续求索，开辟立异，创造龙潭德育新光辉。
2009-2010学年小学德育工作总结
第多斯惠说过：一个不好的教师是赠予真谛，而一个好的教师则是教人发明真谛。创造教导与传统教导的不合之一还表示在教授教化原则、教授教化办法的不合之上。实践证实：建立周全的教授教化义务不雅，渗入渗出创造教导的精力，深教授教化晃荡构造的改革和教犯改革，是培养小学生创郧朐和才能的主渠道。
记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，不雅的事业是名贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶老是谦虚的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯粹，用平等孕育成长，用双手默默垦植，居心托起明天的太阳！
一、 建立“以工本钱”的德育理念
新时代背景下，须要我们建立新的德育不雅念，与时俱进，赓续立异，以适应新时代学生成长的特点。我国有名教导家陶行知师长教师说良士类社会处处是创造之地，天天是创造刹那，人人是创造之人。那么，作为现代教导若何发掘每一个孩子储藏着的无穷的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应留意选择好每一个创造之地，把握好每一个创造刹那来培养一个创造之人。小学德育作为小学教导的一个重要范畴，德育对其他各育起着包管偏向和保持动力的感化。是以，尽力改革德育教授教化，实施创造教导是大年夜势之趋、刻不容缓。于是我在看重持续思惟品德课传统的同时，留意了创造教导与传统教导的差别，进行了德育教导中实施创造教导的教改实验的摸索。
三、改变角色，重视以身示范。
一切教导都必须以工本钱，这是现代教导的根本价值不雅。我在德育工作中以尊敬学生个性特点为指导思惟，遵守青少年个性成长的特点，着眼于学生毕生优胜思惟道德与行动习惯的形成，着眼于学生的周全成长，真正落实“全员德育、周全德育、全程德育、重点德育”，建立以“鼓励”为中间的德育治理机制，赞助学生建立自负，鼓励学生克服艰苦。
新一轮课程改革的实施者，主如果工作在一线的广大年夜教师。新课程标准中提到，教师要真正做到改变教导不雅念，建立精确的德育不雅、人才不雅和学生不雅，要以平易近主的立场与学生进行协商，弗成独断专行，做到尊敬学生，信赖学生、关怀学生。以前教师对学生进行德育教导主如果以说教为主，教师居高临下，学生只能是被动地按教师的请求做。在新的课程实施中，教师要改变角色，要成钪咖生德育晃荡的组织者、引导者、介入者。要做到尊敬学生，信赖学生、关怀学生。与学生建立平等的同伙式的师生关系，要成为这个平等中的“首席”。
教师若何来当好这个“首席”呢？我国有名教导家陶行之师长教师提出的教导思惟是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么我们教师起首就要建立教人求真的思惟，一要知道本身的角色地位，并卖力当好这个角色，把本身融入学生之中；二是作为“首席”就要作好榜样感化，加强进修，重视小我道德教养，进步小我道德本质，在各方面给学生起到榜样带头感化，也就是应当辛苦垦植，以身立教，把社会道德本质请求内化成学生的自我请求。
以前的德育晃荡主如果教导工作者采取说教的方法，向学生灌注贯注德育常识，学生被动地接收教导。教导家陶行之师长教师认为“生活即教导”，新的课程标准请求引导学生学会进修、学汇合作，学会生计，学会做人。培养学生具有社会义务感、健全人格、立异精力和实践才能，具有毕生进修的欲望和才能，以及优胜的信息素养和情况意识等。道德教导的基本是人对人的懂得，培养一小我的品德不在于告诉他若干事理，使他去遵守若干规范、规矩，最根本的是要在经久生活中形成根本的待人干事的价值不雅念和思虑问题的取向。是以，我认为在新课程的实施中开展德育晃荡，要改变以往说教、灌注贯注的方法，要把德育融于学生的生活之中，倡导品德培养回归生活，结合学生生晃实际和处所特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育晃荡，使学生通度日动受到教导、受到陶冶，慢慢形成待人干事的价值不雅念和思虑问题的取向，实现德育培养目标。
四、融于生活，晃荡丰富多彩。
在德育工作中，赓续存眷社会成长和教导成长趋势，加强德育科研，根据黉舍实际和社会的成长变更赓续更新德育不雅念，更新德育手段。摆脱一成不变的纯真凭经验的德育治理思惟，让德育工作在赓续立异中焕发出新的活力。尽力摆脱以说教为主的德育方法，积极开展校表里德育晃荡，让德育回归生活，绕揭捉生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，改变为“内”为主，“内”“外”浇忧⒛教导方法，绕揭捉生真正懂得德育的内涵，自发进步自身的思惟品德教养。
二、深化教授教化改革，培养学生的创郧朐和创造才能。
XX年-2009学年小学德育工作总结
2009-2010年小学德育工作总结
2、进一步建立建全德育工作轨制
1、加强德育部队扶植。黉舍建立了以校长为组长的德育工作引导小组并充分发挥指导感化。我校班主任，思品教师是实施德育工作的主力军，尤其班主任占领很重要的感化。我校特别留意加强班主任部队扶植，请求开好每周一次主题班会，每学期的班主任经验交换会，一次家长会。经由过程进修经验文┞仿等方法尽力进步班主任工作才能。
6、经由过程多种情势载体，持续进一步贯彻落实《公平易近道德扶植实施纲领》要肄业生严格守“爱国守法、明理诚信、联结结友善、节约自强、忘我奉献”的根本道德规汇聚。
我们将在总结上期工作的基本上，找出不足之处和工作中存在的问题，以便在新学期工作中加以改进进一步进步工作的实效。
本学期重视周全实践 “三个代表”的重要思惟和“以德治国”的宏伟方略，卖力贯彻《公平易近道德扶植实施纲领》、《关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植若干看法》，尽力做到教导育人、治理育人，持续发扬我校德育工作优势，加大年夜对德育工作的引导，以周全推动本质教导为目标，以社会主义道德扶植为基本，以培养学生的健全人格为重点，以德育教室为载体，以丰富多彩的教导晃荡为门路，以家庭、黉舍、社会三位一体的教导收集为包管，积极开创我校德育工作成长的新局面。
一、根本情况
4、加强治理、开展养成教导。
8、抓好各校的班、团、队晃荡，充分发挥团队组织感化，结合国度的重大年夜节日，纪念日，开展好各类晃荡。
我们请求各校应用主题班会，持续组织学生进修新《中小学守则》、《中小学诞辰常行动规范》，大年夜养成教导入手，强化日常生活中优胜行动习惯的练习，并请公安交警部分的同志来我校做申报，加强了国情教导，法制教导和规律教导，进行精确的人生不雅、世界不雅和价值不雅的教导。同时对学生进行了心理健康教导。
3、加强理论进修
伴跟着教导改革的赓续深化，本质教导的周全推动，我校XX年至2009第一学期的德育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指导，在上级有关部分的┞俘确引导和亲切关怀下，加之全乡师生的合营尽力，美满地完成了本学期的各项工作。为发扬成就，克服不足，以利于往后的工作，把本学期的德育工作总结如下：
7、经由过程各类方法：Ｚ婵对学生文明礼节教导，我校除了请求各班组织进修绕揭捉生熟悉《行动规范》外，在开学初专门组织全校师生开展了文明礼节在校园晃荡，学生代表发出了文明礼节倡议，校长作了学生礼节、在校规范重要讲话，使晃荡达到了高潮，学生受到了教导。为保持文明礼节教导的经常性，我校在黉舍能干处制造了文明礼节标语，在日常教导中，请求各班成立文明监督岗，形成师生共管的局面。经由过程教导，学生不乱扔纸屑了，不大年夜吵大年夜闹了，会经常说礼貌用语了，酷爱劳动，尊敬师长的学生越来越多了。
本学期，我校应用教师政治进修的机会和请求自学等方法，组织请求教师进修了《教导法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《教师职业道德扶植纲领》，胡锦涛总书记关于社会主义荣辱不雅的重要讲话等并请求每位教师接洽实际卖力写出有关教师职业道德方面的心得领会，进修社会主义荣辱不雅的心得领会，经由过程进修并接洽实际领会，有效地加强了我校师德扶植。
5、本学期我们组织学生不雅看爱国影片晃荡，深化教导主题。使爱国主义教导、社会主义教导、集体主义教导和概绫屈传统教导寓以个中。
二、重要做法和成就
我校赓续完美行之有效的德育工作轨制，保持每周一的升旗典礼和国旗下讲话轨制，优衅揭捉生的评选轨制，以重大年夜节日或纪念日为主题的晃荡轨制，学生违规规处理法度榜样，以使德育工作经常化、轨制化。
9、本学期重点抓发校园文化扶植，创造优胜的育情面况是黉舍教导工作重要构成部分。在推动“花启发”黉舍扶植中，持续要以美化、喷鼻化后期治理为重点，教导学生受护花草树木，为师生营造温馨高兴的工作、进修情况。