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时光荏苒，岁月如梭，转刹时走上工作岗亭已经四年有余了!鲜攀来个中有成功的喜悦也有掉败的┞孵扎与彷徨!以前的并不是过眼云烟，而是经验和收成，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就如许，我在瞻望将来的同时赓续的回想和总结着进步，因为回想总结为进步的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先往返想一下这半学年的点滴吧!
在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教授教化方面我总结以前教授教化中总桨江验，运悠揭捉校先辈的教授教化设备，应用好处所丰富有利的教授教化资本，以激趣和引导为主，绕揭捉生在浓厚的趣味中本身开辟思维，碰到困惑能在大年夜家的赞助下和师长教师的引导下合营寻求与冲破!如许的教室不再是乏味的教授教化，不在是师长教师教授教化生学，而是师长教师融入学生中去，和大年夜家一路来进修和商量!如许的教授教化办法，不龌激发学生进修美术的兴趣，并且使学生形成根本的美术素养。我特别重视面向全部学生，以学生成长为本，培养他们的人文精力和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们周全成长奠定优胜的基本。是以，我选择了基本的、有利于学生成长的美术常识和技能，结合过程和办法，构成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不合本质的学生，使他们在美术进修过程中，慢慢领会美术进修的特点，形成根本的美术素养和进修才能，为毕生进修奠定基本。
作为一名美术教师，我认为由衷的骄傲，因为在这片干净的地盘上有我的妄图，我为妄图而快活的进修和工作着，看到那妄图之花开遍校园表里，我欣喜!那美丽映照出了我们花匠的辛苦和劳苦，更映射出我们教师的朴实和巨大年夜。有了如许的心境，有了如许的目标，在往后的进修和工作中，我会加倍尽力，为孩子们能轻松高兴的进修好，而寻找和创设更好进修办法和情况空间!
三、自身本质培养方面：
教授教化之余，我除卖力参加黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教导教授教化刊物，大年夜理论上进步本身，完美本身，并虚心向其他教师进修 ，取人之长，补己之短。大年夜而使本身更好地进行教导教授教化工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教授教化模式。本年度还报名参加了市组织的美术教授教化轮训班，在进修中，我进修到了更成熟有效的教授教化方法办法，和名师专家面对面就教，组队组研究，经由过程本身尽力的进修和研究，在教授教化实践中深得专家和师长教师的好评!本学期在教导教授教化中也取得了必定的成就，如：在教研课评选中荣获一等奖等。
在工作与进修中，我以积极求进的立场卖力参加各项进修，深刻进修政治理论常识，卖力细心的做好进修标记。关怀国度大年夜事，拥戴党中心的引导，保持四项基来源基本则，拥戴党的各项方针政策，遵章守纪，联结同事，热情赞助他人;教导目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳;关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。酷爱本身的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了黉舍组织的校本培训使本身在教导科研、教导理论上都有所成长和进步。
一、思惟方面：
作为一名年青的党员教师，时刻提示本身争做优良教师，凸起党员先辈性。
二、教导教授教化方面：
四、德育工作方面：
一向以来，我能时刻切记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级治理和德育扶植。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、卫生干净、安然防护等督促检查并考察挂号，阶段性地或持续某段时光保持天天对早读、干净卫生情况进行突击检查，经常性、随便性地不雅察其他课任教师上课时学生的进修和规律状况，力争更多的感性控制第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理。深刻学生的进修、生活和晃荡中及时懂得、关怀、教导并且督促其优胜习惯的养成，同时发挥教师的上行下效之示范效不雅。作为中年级的班主任，我还得斟灼揭捉生的进修办法和思惟的转化，经巢笤与家长取得接洽,积极做好合力教导工作。有力合营了对学生的及时教导呵ネ督导。工夫不负有心人，我们班的各项工作考察达到了大年夜家预期的目标。
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语文教师年关考察总结范文
如今,xx年的工作即将停止，而我新的进修过程才方才开端。又有幸参加了我校新一届青蓝工程，与张倩男师长教师结为师徒，在张倩男师长教师的赞助下，我的教授教化才能、进修才能、常识程度都获得了进步。而我也在师傅及组内师长教师关怀爱护下逐渐适应高中语文的教授教化工作。张倩男师长教师不管在工作照样生活上,都以一个既是师傅又是最最亲爱的姐姐身份赐与我忘我的赞助和关爱.
1. 张师长教师教我若何对待听课? 听课可以赞助我发明一些本身难以留意到的问题，就我小我而言，有人听课势必比没人听课时的高兴程度要高很多，讲课也就加倍有豪情，对学生的┞反染力就更大年夜。
好梦而充分的时光老是过得很快，转眼间我作为运河中学大年夜家庭中的一员已有五年多了。大年夜懵懵懂懂的大年夜学卒业生到已有五年教龄的青年教师,我初尝了教师的酸甜苦辣.回眸这几年的教授教化过程,黉舍组织的青蓝工程结对子晃荡让我获益匪浅.
卒业之初,我承担了两个班的教授教化工作,同时,因为黉舍引导的信赖,我还担负了班主任工作.沉重的工作量再加上毫无工作经验,我的起步可谓举步维艰,班主任,是我们黉舍最辛苦的一个集体,大年夜量的学生工作,大年夜进修到生活再到心理指导,点点滴滴,琐碎过细,占去了大年夜量的工作和业余时光.没有好的体力生怕会吃不消.然则能零距离接触最最可爱的学生,班主任又是最幸福的.获灯揭捉生的信赖和认同,班主任工作让我领会了为学生奔忙劳顿的幸福.然则,作为一名新教师,因为班主任的工作量,我领会到了教授教化的晦涩,哪天因为没有时光吃透教材教法导致教室教授教化不睬想,我总会心灰意冷.而此时黉舍开展了青蓝工程结对子晃荡,我有幸拜教授教化经验丰富的程振秋师长教师为师.程师长教师工作卖力同时又热情开朗,她的教室大年夜气过细,让我感触感染到了名师的风度,更融合到了教授教化是一门师生共享的艺术,天天畅游于她的教室,我身心俱醉,眼界随之坦荡,再加上程师长教师的悉心指导,我的教授教化逐渐打开了新的思路,初步感触感染到了教授教化的魅力.同时师傅袈溱生活上也赐与我关怀和赞助.在师傅的赞助下,我终于奸笑对工作,感触感染教师生活的快活.这一切,都要感激师傅以及黉舍的青蓝工程晃荡对我的支撑和赞助.
起首,作为一名中学语文教师,我要练好师长教师应当具备的根本功: 比如,美不雅的钢笔字、粉笔字。作为一名教师有一笔好字是一种无言的┞反染力,即使不克不及写出漂亮的字,我也会力争工整大年夜方.还有, 精确、简洁、雅绫擒、活泼的白话表达。语文教授教化说话的活泼活泼最能启发陶冶学生.
2. 张师长教师教我若何备课?因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别留意以终为始，就是特别留意环绕讲课目标安排教授教化晃荡，而不是为了讲内容而讲课。大年夜而使本身的备课程度有了进步。
再次,作为一名中学语文教师,我们的语文教授教化还应当看重学生立异才能的培养. 新课程标准中指出“语文教授教化要重视开辟学生的创造潜能，促进学生持续成长”。语文教授教化要改变以教师为中间，充分发挥学生的主体感化，放手给学生一个自行摸索的空间，绕揭捉生在教室教授教化中活起来，在自我发明中成长，在自我教导中立异。若何培养创造力呢?我认为应扩大年夜课外浏览量,丰富进修生活,同时鼓励联想与想象,坦荡立异视野.
在与师傅的交换进修中,我也总结了如许一些经验,我想,在往后的教授教化中,我会经心全力.
3. 张师长教师教我要善于应用评课机会查找不足，做一个有心人。师傅给我评课时，会反馈初很多我本身没有意识到的长处和缺点。比如对某个教具或说话的应用，我可能大年夜教师的角度认为该用，但并不知效不雅会如何，但师傅可以大年夜听者的角度领会到，评课时就会反馈给我，大年夜而起到了肯定或否定的效不雅，让我今后可以有意识地进行调剂。师傅袈溱评课时对我的指导不仅逗留在理论层面，更是表如今具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价说话都悉心揣摩，使我明白教室上应充分表现学生的主体地位。
4.听师傅的课会有更大年夜的收成.张师长教师最大年夜的特点是教授教化有序,思路清楚.真正做到了绕揭捉生在快活的进修氛围中锤炼,将语文教授教化与情感教导结合在一路.
我想大年夜家都有领会，卖力预备一节课并与师傅一路交换的过程会给我们带来很大年夜收成，那么师徒之间的听评课就比如堂堂都是公开课，必定会带来更大年夜收成。我认为师徒结对象一条无形的纽带联络在师徒之间，使我们在有意无意之中增长了交换和互相进修的机会，大年夜而获得进步。
其次, 作为一名中学语文教师, 我要锤炼本身 科学、精确、层次、多向的教室思维才能以及教室教授教化的组织才能：与学生交往的才能;动员学生积极介入进修晃荡、激发学生进修念头的才能;营造教室教授教化情况的才能;组织情势多样的教授教化晃荡的才能;治理教室教授教化中学生进修行动与规律的才能;调控教室教授教化的才能;善于评价教室教授教化的才能;鼓励学生进修的才能;处理偶发事宜的应变才能;较强的人格、情感的┞反染力等。
我是师徒结对晃荡中的受益者，我感激黉舍为我供给了如许的机会。对于一名年争师长教师来说，既是一种机会又是一种挑衅，要绕揭捉生有一碗水，师长教师就必定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅进修，赓续的进步自身的大年夜师本质，才能成为一名合格的人平易近教师。
最后,作为一名合格的中学语文教师, 我想 ,最重要的是用本身的爱去关爱与呵护我们的学生.居心灵架起与学生沟通的桥梁. 所谓,亲其师而信其道,爱永远是最好的教导.
2015年音乐教师年关考察总结
一、用德律己。
不知不觉，寒假就要到了,一学期又将近以前了，卖力回想一番，无论是汗水、泪水，照样喜悦、遗憾。我都知道：我又成熟了。为了能让本身美满的完成本学期的工作，我时刻都已一个党员的身份来束缚本身，鼓动着本身。
我酷爱和忠诚党的教导事业，自发遵守教师职业道德，把培养高本质的扶植人才和交班人作为本身义不容辞的职责，甘为花匠，做到教导安心和专心，经心全意为教导事业办事。酷爱本职，扎实工作，不追逐名利。为了适应时代成长的须要，勤奋进修，耐劳研究，及时更新常识，赓续进步教授教化和科研程度与才能。虚心向有经验的教师进修教授教化办法与教授教化技能，卖力听取他们的教导。以卖力负责的立场上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生，关怀学生的成长，积极做好学生的思惟政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深刻学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因小我私事而耽搁学生一节课。能主动、卖力地服大年夜和合营黉舍各级引导安排的工作。
应当嗣魅这是个劳碌的一学期，各级晃荡承接不穷。小到“校级艺术节”；大年夜到“区级活动会”、“市级教师教授教化根本功大年夜赛”。每一个晃荡都重担在肩，可我大年夜没想过放弃。我可能做得不是最好的，但我永远会竭尽所能。就像此次的“市级教师教授教化根本功大年夜赛”一样。
“学海无涯，教无尽头”，作为一名教师，只有赓续充电，才能保持教授教化的芳华和活力。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我赓续进修。所以，本学期，除了积极参加政治理论进修外，我还积极进行营业进修，进步本身的工作才能和营业素养，使本身可以或许更好的胜任本身的教师工作。结合课程改革应用书本、收集，卖力进修课程改革相干理论，进修他人在教导教授教化中好的经验、办法等。经由过程进修，让本身建立了先辈的教授教化理念，也明白了往后教导教授教化要尽力的偏向。
四、随时反思。
反思本学期以来的工作，在喜看成就的同时，也在考虑着本身在工作中的不足。往后我还会持续加强自身根本功的练习，特别是教室教授教化才能的练习。争夺工作上有更大年夜的进步，在教授教化中有更大年夜的立异。
二、用功进修。
三、任劳任怨。
比赛分为笔试答题和面试说课两部分。笔试部分，充分考验了一名音乐教师对课标及教授教化惯例的熟悉，和所授教材内容的┞符体把握及教授教化各环节常识点的教授教化精准度。而说课部分，对于我这个教授教化新兵来说，倒是个零经验，零概念。但我没有退缩，也没有害怕。反而精力加倍充分。为了预备此次说课比赛，在区进修教研员的培训与指导下，我查阅了大年夜量材料。在预备说课稿的过程中让我对说课这种情势有了更深刻的熟悉，大年夜中也收成到了一些经验，总结到了一些掉败。对于我今后的成长门路无疑是一笔巨大年夜的财富。
美术教师年度考察小我总结（一）
“问渠哪得清如许?为有泉源活水来。”我们的黉舍无疑也是一个清凌凌的方塘,如何让这方塘之水清澈可儿?其泉源活水天然是教导科研。当然,教科研是一项体系的、复杂的立异工作,须要热忱、兴趣和存眷,更须要充分的时光和执着的毅力。
三、团支部工作及其他
xx年,市教导局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作,请求各校遴派2名教师参加实验研究,我荣幸地成为了个中的一员。其实,在这个晃荡推开之前,因为我对学生课外浏览的看重,我班早已形成了浓厚的浏览氛围。参加实验,在多次的培训进修后,我在指导学生课外浏览上有了的办法,也取得了一些明显的成就。我班本学期人均读书量20册,开展读书交换研究会2次,学生习作在市级以上报刊杂志上揭橥28篇次。我主持的吴江市xx年度课题《开展新教导实验 改良小学生读写生活》,获得课题研究结不雅一等奖,撰写的13篇论文、漫笔获得揭橥。此外,我还评到了“吴江市教科妙手”,这是我在教导科研路上的一个新的里程碑。
《芳华教坛》是团总支本身的刊物,重要刊发团员教师的教导漫笔,心境杂感,是广大年夜团员教师交换、进修的重要平台。双月刊的杂志,如今已经出到了18期,它以精细的文┞仿、匠心的设计博得了镇团委引导的高度赞赏。
本年,是我踏上工作岗亭后的第五个岁首。回想这五年来走过的路,尽管离本身预设的目标还有必定的距离,但弗成否定,在黉舍引导、同事和师傅的赞助下,我正在慢慢地成长起来。是以,我把本身本年度工作总结的主题定位:成长的一年。
大年夜肤浅到深刻,大年夜幼稚到成熟,大年夜惊慌失措到根本胜任,xx年—『喂授工作的每一个方面都有了进步和成长。我深刻领会到,教师工作任重而道远,不仅担当着教书的职责,更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教导者、组织者和引导者,也是黉舍教导工作主力军。下面我对本身几个方面的工作作点小结:
姑苏大年夜学朱永新传授为了鼓励教师写教导漫笔,在网上创办了“教导成功保险公司”,即教师如不雅保持天天写教导漫笔1000字,保持十年写成3650篇,字数达365万字,如不雅不成为教导家的话,教师十年前如投奔一万,他愿赔付100万。我没有去朱师长教师那边投奔,但工作五年来,我对教科研倒是情有独钟。
一、教导教授教化工作
韩愈说:师者,传道、授业、解惑也。教授教化工作是教师工作的重要构成部分,关系着学生心智的健康成长。本学期问录：五年级语文教授教化工作,能卖力研究教材,把握教材。在教授教化中,尽力把新课标、教介入教材有机结合,以进步和培养学生发明问题、分析问题和解决问题才能为目标,看重学生的立异思维和创造才能,周全进步学生的综合语文素养。
二、教导科研工作
在教授教化上,我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下,慢慢形成了删繁就简、滑稽朴实的教授教化风格,深受学生的爱好。所带的班级,也成为了全校有名的“公开课”班。凡是黉舍有开课晃荡,或者外校师长教师来上课,我们班都是“点击率”最高的班级。作为黉舍的骨干教师,一年来,我在黉舍开设公开课6次,送教到平易近工黉舍1次,力抢先在教室上让本身成长起来。
作为语文组的团支部书记和黉舍的团总支副书记,我能卖力做好本职工作,开展多种多样的晃荡,丰富团员教师的生活。3月份,100多名团员教师去无锡参加了班主任培训,观赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份,我们在团员教师中开展了以“爱心、义务、成长”为主题的教导叙事征文比赛;5月份开展“激扬芳华”的演讲比赛……
五年级的学生已经有了很强的自我意识,要做好教授教化工作,起首必须充分尊敬学生。全国优良教师杨传泳师长教师来我校作申报时如许说道:“教师只有亲近学生,融入学生,才能发明学生的问题,找到教导的契机,大年夜而点亮学生的心灯。”我在工作中十分看重与学生之间的情感交换和培养,在严格治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知才能,放手绕揭捉生去做,鼓励他们大年夜胆摸索和实践,合营进步。本年度,我班开展了班际包馄饨大年夜赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的晃荡,极大年夜地培养了学生的才能,进步了学生的进修积极性。
同时,本学期,我还担负了《吴江绸都》报的教导版面工作。能在工作之余,积极写作黉舍消息,遴选出优良的教师文┞仿,将好消息,好文┞仿推荐给该报,为宣传黉舍、教师成长献出了本身的一份力。
