幼儿小班教授教化工作总结范文。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么撰写总结需要注意哪些方面呢？下面是小编精心为您整理的“幼儿小班教授教化工作总结范文”，希望对您的工作和生活有所帮助。
(5)艺术方面。为幼儿预备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直不雅典范画，简洁清楚明了的讲解，使幼儿懂得作品内容、操作过程，反竽暌钩幼儿最好的结不雅，取获成功的喜悦。将幼儿的作品颁布在走廊墙上，便利家长观赏比较，刺激家长赞助进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣的故事，或带来爱好的小客人，引起幼儿留意学唱的兴趣。鼓励幼儿大年夜胆上台表演，教幼儿学会用乐谱和动作敲削发单的旋律，领会音乐节拍带给他们的喜悦，与错误和师长教师一路分享。
一、班级概况： 本班幼儿33人，个中男孩20人，女孩13人.入园后能较快适应这里的生活、进修情况。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与错误交往。而另一半幼儿有时大年夜家庭生活转移到幼儿园的集体生活，认为很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表示为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周阁下，特别是薛颖和吴祝勇天天来时要哄许久，正午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不可，只有将他们转移找器械给他们玩，一个多月后才适应，如今有时还会小泣。经由保教人员的合营教导，耐烦地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信赖我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心肠游戏、进修，行动、才能方面都有较大年夜的进步，下面总结本学期幼儿各方面成长情况及保教人员班务治理的具体工作情况。
三、班级存在的问题。 1.保教人员要加倍慎密地接洽，做好保教工作。 2.对个别幼儿还需加强教导：薛颖、唐塘、吴祝勇、徐伟轩等。
(2)家园晃荡。开学一个月后组织了一次家长会，让家长懂得幼儿园的教导目标，保教人员工作目标，家长应合营方面，家长间也有了互订交换的机会；日常平凡针对个别幼儿出现的问题，及时与其家长接洽，合营商讨解决教导的办法，使每个孩子都朝着精确的偏向成长；及时改换家长场地，让家长懂得每月、每周、每日的教授教化晃荡及请求，更好地合营师长教师进行教导。 (3)科研工作。本学期制订了有关小班幼儿思维才能培养的科研筹划，日常平凡我们留意不雅察幼儿在思维方面的成长，有关这方面内容的随时记录下来，如在数学晃荡中，我将每个孩子的操作时光、成就以及赞助程度记录下来，然后有针对性地进行培养，以取得精确的材料便于总结。
（2）说话方面。教材内容、办法应用和晃荡组织尽量都合适孩子的年纪特点，多以游戏的情势、游戏的口气及光鲜形象的教玩具引起幼儿的兴趣和留意，使幼儿的留意力能保持5—10分钟，学会倾听和Ｒ单的讲述。说话晃荡以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲通俗话，大年夜胆地举手贰言，敢在集面子前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、联结友爱等事理。www.gz85.com
2.游戏晃荡治理。游戏在全部教导教授教化中占领相当的比重，尤其在小班这个年纪阶段，加倍显出它的教导力量。根据小班课程的特点，上课是短暂的，在10—15分钟内往往也有游戏的存在。小班以构造游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，师长教师赐与指导甚至参加，以进步幼儿的游戏程度。在角色游戏中，师长教师在游戏中担负重要角色，以角色身份和游戏口气参加游戏，组织幼儿友爱地合营游戏。以游戏中慢慢教会幼儿选择主题、肯定本身的角色、按本身的意愿表演角色、进行说话交往，赞助幼儿慢慢懂得和建立起身单的规矩，稳定游戏主题，丰富游戏内容，培养幼儿自力游戏的才能。无论是创造性游戏照样规矩游戏都以幼儿为主体，师长教师起帮助感化，尽量激发并保持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表示，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地加强幼儿的才能。
二、班级治理： （一）班级生活惯例治理
（1）健康方面。开学初应用教授教化晃荡《小手帕》《我会膳绫签跋扈》《我有一双干净的手》《请你摸一摸》等，使幼儿会精确洗手，用本身的毛巾，本身的茶杯，学会入跋扈大年夜小便，用手帕擦鼻涕等基今天常行动动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做模仿操，进修跳爬等根本技能，培养了幼儿应用小肌肉的才能，促进了动作的灵敏度。天天保持2—3小时的户外晃荡，在晃荡中请求幼儿留意安然，控制晃荡量，离师长教师不克不及太远，对轻易出汗的史纪、陈宇航等幼儿请求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教导幼儿不怕冷，天天锤炼身材好。
1.来园。幼儿能大年夜不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向师长教师问好问早，天天佩带手帕，保持衣着整洁。刚开端小同慌绫乔没有带手帕的习惯，于是我用一礼拜的时光，天天都检查并在评选栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的留意，一礼拜后，家长反竽暌钩孩子积极地要手帕，并且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。进入冬季后，经由师长教师的鼓励，孩子们都不怕冷，固然入园时光推迟了，但都能保持上学、本身搬小椅、取玩具、与父母拜别
(二)班级教导治理
3.班级其它晃荡治理。
（3）社会方面。引导幼儿有兴趣地不雅察成人的各项劳动，教导幼儿酷爱、尊敬成人的劳动结不雅，重视上行下效，以本身积极的立场云感染幼儿，使幼儿慢慢愿意帮师长教师整顿玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护器具和材料，初步领会劳动的快活。教导幼儿有艰苦时不哭，愿意本身着手测验测验解决艰苦或找师长教师请求赞助。错误间互订交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象削减，唐塘小同伙开学初会抓人，经由家园一致教导，师长教师监督她不留长指甲，该幼儿已有所改变，但有时还会控制不住，还需进一步加强教导改进。
1.教授教化晃荡治理。根据本班幼儿的年纪、生心理特点，制订教导目标及筹划，合理组织教授教化晃荡。本学期进行了《来来来，来上幼儿园》、《头发肩膀膝盖脚》、《彩色世界》、《故事啊故事》、《好吃的食物》五个主题教授教化晃荡。对五个范畴的教导都有具体的内容和安排：
3.饮食晃荡。我们能做到餐前半小时不组织激烈活动，教幼儿进修文明进餐行动，细嚼慢咽，不挑食，精力集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消监工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等器具按期消毒，根据幼儿的食量分派早、午点，对个别过慢的幼儿赐与恰当的赞助。李巨亚小同伙大年夜开学后一向不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采取循序渐进的办法，刚开端只让他惨白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，如今他吃得又多又好。
5.离园晃荡。热忱接待家长，向家长反竽暌钩幼儿在园的生活，进修情况，身材状况等，鼓励幼儿将本身的小椅子摆放整洁，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与教师、阿姨再会。
(4)科学方面。经由过程科学体系的进修，幼儿熟悉本身的幼儿园、地点班级、知道本身的姓名、年纪、父母的姓名、师长教师的姓；知道耳朵的用处；熟悉秋天的一两莳花草；能分清空间方位；分辨多，少，一样多；口数1—5数；能一一对应物体等，在晃荡中预备的教、器具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能着手操作，不二生争抢现象。在晃荡中留意不雅察懂得幼儿的表示，根据幼儿才能有差别的特点，灵活地控制教导方法，进行有针对性的个别指导和赞助。
4.室外晃荡。经常带幼儿到三楼阳台或一麓竽暌刮戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身材健康，另一方面锤炼他们会列队及听口令才能、自控才能。本学期组织幼儿到人平易近公园进行了一次秋游晃荡，孩子们都高兴地玩电动玩具，看动物，吃零食，不时地叫、笑、跑、跳，很是高兴。我们保教人员时刻留意幼儿的安然，盘点人数，固然很辛苦，但很值得，晃荡很成功。
(6)五开展教授教化游戏晃荡。大年夜这三个月的教授教化来看，孩子们对英语照样有些兴趣的，但教授教化内容对于小班幼儿来讲有点难度，欲望下学期能改进教材。
(1)情况。开学初为新生创设氛围活泼、色彩鲜艳晴明的情况，吸引幼儿的留意，转移目标，为高高兴兴上幼儿打好基本。家长带来了秋季的花草并贴上姓名，供幼儿观赏不雅察，培养幼儿爱好接触大年夜天然的兴趣。家长还带来了各种各样的图书，孩子们互相不雅看，视野响应坦荡。元旦之际，我们安排了迎新年热烈情况，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评选栏对培养幼儿养成优胜习惯起了异常重要的感化，孩子与家长经常一路数膳绫擎的五角星，促进幼儿的长进心。
2.盥洗晃荡。指导和赞助幼儿按次序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用番笕将手洗干净，特别是在体育晃荡后，请求幼儿擦本身标记的手巾。懂得幼儿大年夜小便的习惯，随时不雅察幼儿是否须要大年夜小便，吴祝勇小同伙在家养成天天早上大年夜便的习惯，到幼儿园后，他不肯在黉舍里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，如今他能主动地拿纸膳绫签跋扈，不再弄脏衣服。牛劲小同伙嫌幼儿园茅跋扈滑，不敢去，天天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心赞助下，他解小便时我们都扶住他，一段时光后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘持续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到茅跋扈她还尿湿裤子，我静静跟在她后面不雅察她几天，终于发清楚明了原因：小同慌绫乔膳绫签跋扈，她也跟以前，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大年夜家一路进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时刻。懂得这个情况后，我们天天都准时带她到茅跋扈，并看着解小便，过两河汉我说袈溱门外看，必定要解干净，慢慢地帮她改掉落坏习惯，如今已不再尿湿裤子了。
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教授教化工作总结范文
固然本学期的工作有点忙，有点累，但我是快活的，---这种快活来自于和我们班孩子的夙夜迟早相处以及与室友们的高兴合作，还有本身将满腔热忱在工作的默默倾泻。近7年的工作经验告诉我，作为一名教师，不只要有出色的教授教化程度，更要有崇高的师德，为此，在这学期具体的工作中我始终严格请求本身，无论是思惟照样行动，都时刻力争进步。本学期，我顺利完成了黉舍教导处安排的各项教授教化义务以及政教处班主任工作。对于本身所教的英语学科，我尽力测验测验各类行之有效的教授教化办法，讲究以立异思维去立异教授教化，因为本年所教的是二年级小学生，所以兴趣激发和情趣引导至关重要，在每节课前我都邑细心研究和分析，课后精心反思，大年夜今朝学生进修英语的近况及对每节课的热切等待来看，我的付出都是有效功。我所教的年部是全校人数最多的，天天的功课批改量是很大年夜的，但我没有涓滴的粗心，同时在每个班级我也策略地安排了一些小助手，效不雅还很不错，特别在对待差生问题上，我时刻提示本身要不急不躁，用更多的爱心和耐烦去存眷、赞助他们。在进修上，我鼓励他们大年夜胆、积极贰言，用真诚和热忱浸染他们，在每次的测试中，他们都有不合程度的进步。在生活中，我和学生就是平等的同伙关系，在时光许可的情况下，赞助小女孩梳梳头，赞助小男孩拉衣服拉链等，课间时，班级里老是充斥欢声笑语，其乐融融。作为一名班主任，我也时常与学生进行交心式的交换，重视侧面懂得与查询拜访，尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。天天与学生一路劳动清除卫生也是一件很快活的工作，学生们爱好我，我也很爱他们。
不知不觉，又是一学期停止了。回想这学期的教导教授教化工作，我感慨万分，因为我没有虚度时光，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很高兴，很知足，也有几分骄傲感，源竽暌冠我和学生的合营成长。承蒙引导的信赖和同事们的承认，本学期我有惺录：了二年三班的班主任，这是自我上班以来初任班主任，所以有种“天降大年夜任于我”之感，在谨慎、虚心之余也有别的一种无以言表的愉悦，因为有人说没当过班主任的教师不是一个完全的教师。
当然，作为年青教师，无论是在教授教化上照样其他工作上，不免存在一些掉误与不足，这就须要在往后的工作中进一步向有经验的同仁进修，使本身的工作获得进一步的进步。
春华，秋实，只要我们居心去垦植。在将来的日子中，我愿将本身最名贵的爱奉献给孩子们，信赖今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵!
第一学期小小班教授教化工作总结
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将停止。回想这以前的一学期，无论是孩子、师长教师照样家长都经历了一个难忘的成长过程。现大年夜以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
我们这个大年夜家痛竽暌剐24名幼儿，个中男孩12名，女孩11名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地度过入园的适应期，我和沈师长教师顶着炎夏到每一位幼儿家进内行访，懂得幼儿情况，和幼儿互相熟系，清除了家长们的挂念。开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对师长教师和我们的工作有了充分的懂得，使我们各项晃荡的开展获得了家长的大年夜力支撑与协作，也使托儿顺利地度过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能高兴地入园，有礼貌地说：“师长教师早”了，还有六名幼儿天天都能本身走进幼儿园，让所有的师长教师都对他们竖起了大年夜拇指，家长们也舒心肠笑了。刚来时，孩子们不会本身吃饭、不会本身洗手、不会本身穿脱鞋子、不会本身膳绫签跋扈，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们膳绫签跋扈、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们本身也记不清喂过若干碗饭，换洗过若干条沾满了屎尿的裤子了。而如今，我们班有91%的幼儿会本身吃饭、96%的幼儿能自力入跋扈，96%的幼儿会本身穿脱鞋子、100%的幼儿会本身洗手了。他们变得大年夜胆、活泼、自力了，爱好与人交换，愿意表达本身的意愿，还学会了赞助别人、关怀别人。我班幼儿全部是独叫后代，缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏晃荡中就侧重培养幼儿的交往才能和说话表达才能，使得每个孩子都到了不合程度的进步。特别是几个较怯弱的幼儿的家长高兴地说：“我们家的孩子变得大年夜方了，肯措辞了。托班幼儿年纪小，在日常工作中更是要做到以保为主，是以我们特别重视保育工作，并且把保育工作做细做祥。不管气象多冷，我们都保持开窗通风，天天及时地为孩子增减衣服，在孩子汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾，细心地洗干净每一张小脸并擦上润肤霜……恰是这些点点滴滴不经意的小事包管了孩子的身材健康，使我们班的出勤率一向稳居年级组第一。
一个优胜的习惯可以让人受益平生，我们不仅仅是重视培养托儿优胜的生活卫生习惯，更重视对幼儿行动习惯、说话习惯、思维习惯等的培养。言传重于身教，我们时刻留意本身的一言一行，为幼儿起到优胜的榜样感化。同时加强惯例培养，为幼儿往后的进修、生活打下优胜基本。在我园元旦黄揭捉上，我班幼儿大年夜胆、可爱的表演《我有一个家》博来了阵阵掌声，也让家长对孩子的表示认为万分竟椴ⅲ此外，我们还积极参加园内组织的各项晃荡，优胜行动习惯培养《通俗话比赛》《自理才能比赛》等等。
教授教化工作总结
本学期，问录：三年级的语文教授教化工作，回想这一学期的教授教化工作，现大年夜以下几个方面加以总结： 一、 教室教授教化中，尽力表现教导新理念，进步教室教授教化效力。 教室是学生获取常识与培养才能的重要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前卖力研究教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采取活泼活泼的教授教化情势，激发学生的进修兴趣。教室上尽力贯彻当前一些新的教导理念，创设轻松平易近主的教授教化氛围，鼓励学生踊更加言，形成群言堂。以学生为主体，构建商量式教室模式，发掘教材与学生的测验测验身分，引导主动商量，自立获取常识。进步学生的才能。此外，重视鼓励落后生，供给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的进修兴趣。如今两个班的学生进修语文的兴趣进步了很多。 二、 经由过程多门路培养学生各类才能与习惯，促进学生的周全成长。 （一）应用多种门路，培养学生优胜的进修习惯。 三年级也是学生育成优胜习惯的关键地点。针对学生好胜心强的特点，我应用竞争机制，绕揭捉生协助检查功课，每日由小组长做记录，课内课外，读书背书，摘抄日记。每日课前组织一位“小师长教师”领背古诗、领读课文，培养学生的组织才能，又培养学生的朗读才能。经由一段时光的尽力，学生上课热忱高涨，自我组织引导才能都获得了锤炼。 （二）经由过程多种办法，培养学生爱浏览课外书本的优胜习惯，进步学生的写作才能。 三年级是学生写作的┞俘式开端。起首为激发学生的写作兴趣，我大年夜作文的积聚入手，天天讲课前给五分钟的时光浏览，以此培养和强化浏览兴趣。同时要肄业生摘录好词好句。教材上、功课中的好词佳句要肄业生背诵下来。三年级的写字教授教化往往被先陌生忽，本学期，我看重了学生的写字习惯的培养，教室中留意提示，应用午自习时光对学生进行写字指导，课传严格要肄业生卖力书写。对写得工整的，嘉奖他们可以用钢笔书写，同窗们比学赶超，尽头实足。还应用优良作颐魅展、手抄报比赛、办黑板报、演排的机会展示评价学生的字，促进他们耐劳演习，学生的┞符体书写程度有了很大年夜的进步。 三、 加强培优辅差工作，促进全部学生得以成长。 两个班学生计在着差别，为促使每位学生能在原有的基本上都有所成长，我“抓两端，扶中心”，重视培养优生的特长。同时，在班中成立合作小组“黄金错误”，应用结对子情势，以优生来带动差生，课外加强指导工作，教室中创设机会，赐与鼓励，建立落后生的信念，培养学生的进修兴趣，促使每一位学生都有进步。 四、 积极参加各级各类挡裉科研晃荡，促进自身程度的进步。 为进步自身的营业程度，我积极参加各级各类组织的教研晃荡。积极参加黉舍各类教研晃荡，听课，每课都保持写课后反思。为进步自身的营业程度，我还经常浏览一皓教授教化书本，作记录，写感触感染，收集最新的教授教化信息，获得最新的教授教化理念，以弥补自身的不足。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好本身的教授教化工作，赓续严格请求本身，尽力汲取他人的长处，赓续更新本身的教授教化理念，并应用到本身的教授教化的实践中，使每一节课都能取得优胜的教授教化效不雅，使每一位学生都能真正进步本身的语文素养。